人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇一

范文一：

各位叔叔阿姨們：

大家好!

我叫***，我是*******的班長(zhǎng),，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。我四年級(jí)從老家過來,。對(duì)于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，所以,，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就,、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了，謝謝大家!

范文二：

各位叔叔,、阿姨,，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會(huì)議,。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來,。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者,，至少我這樣認(rèn)為,，因?yàn)闊o論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn),。

作為一個(gè)失敗者，這站在這里思錯(cuò)改過,，在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法,。在我看來，學(xué)習(xí)最重要的`就是課堂,，就是上課這四十五分鐘,。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課,。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn),。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對(duì)一些問題只知其一，不知其二,，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳,。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對(duì)知識(shí)掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個(gè)班長(zhǎng),，我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,，孰能無過,。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,，我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣,。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話,，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,。

他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢，寫的太匆忙,?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒,。

范文三：

尊敬的老師家長(zhǎng)大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,，我們都已經(jīng)高三了。高三了,，我們長(zhǎng)大了,，什么時(shí)候開始，我們會(huì)自覺地學(xué)習(xí)奮斗了,。漸漸地,，我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來做它們,，也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封,。家長(zhǎng)們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,，為了美好的明天,，又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而,，我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩?，一句句“休息好，別緊張”聽來平淡,，事實(shí)上,，你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí)，你們知道,，自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),，舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí)，你們知道，自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí),，你們知道,，自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù),，你們又何嘗不明白?只是,，怕戳破了這層紗，孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧,。

我不得不說,，高中生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天,，只有苦相伴了,。每天若不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,，再擠恐怕也不能像海綿里的水了,。可是,，收獲似乎總及不上付出,，這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,，太多的或許了,，但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保：我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,，我們的目標(biāo),，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾?，?qǐng)無論如何相信他們,。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉，你們的鼓勵(lì),，是他們的動(dòng)力,。

我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),，那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,，沒有經(jīng)歷過高考的人或許不會(huì)懂，我們有多累……每一天,，我們的功課表是幾乎沒有空白,，班主任擔(dān)心我們會(huì)挎，于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng),、討論難題,，班主任關(guān)心我們,，每次到該活動(dòng)的時(shí)間，他總是催著每一個(gè)人下去,，課間十分鐘,，他總在第一時(shí)間趕到，喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”,，我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,，然而我只能說，這是我們唯一的辦法了,。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙,。

雖然，我們?cè)缇吐犝f高三有多忙,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,，卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,，然而我們真是怕了,，每一次聽到一個(gè)老師說“只用一節(jié)課就可以完成了”，但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起,，每人說一句,，那豈不是六節(jié)課?!試問，我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,，如果中午不放棄休息,，晚上不打著手電筒熬夜，那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨,，天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,，為了不影響其他同學(xué)的休息，他們便站在陽臺(tái)上,，迎著寒風(fēng),，凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,，留在教室里做一套試卷,。

但是，作業(yè)還是完不成,，幾乎每一天的晚自習(xí),，總有一兩節(jié)課，老師要么給我們考試,，要么校對(duì)作業(yè),，我知道高考的備考時(shí)間太短，所以不得不這么做,，可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己，但我們需要時(shí)間,，需要時(shí)間消化知識(shí),。

如果，高考它非來不可,，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了,、奮斗了,，明天總是美好的。十二年寒窗,，為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,，我相信，只要熬過了這艱難的磨練,，我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長(zhǎng)們,，你們對(duì)我們無私的愛與關(guān)懷，將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,，是我們奮斗的動(dòng)力,，我真誠的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解，同時(shí),，也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,，這一仗，我們非打不可!高考,，這一仗,，我們必勝無疑!

最后，非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì),。

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇二

敬愛的老師,，尊敬的叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們：

回顧已走過的,，幾近兩年的初中旅程,，我們的大半時(shí)間都是在學(xué)校與老師同學(xué)度過。這一路上,，老師為我們付出太多太多,，可以說，他們是我們的第二父母,。家長(zhǎng)給予我們生命,，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想,，多少次我們吃飯,，而老師在辦公室里看著時(shí)間,，生怕給我們少講一道題；多少個(gè)夜晚,，我們?cè)谛菹?，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對(duì)著我們的作業(yè),，毫無怨言地批到凌晨,；多少次我們的任性，花費(fèi)老師大把的時(shí)間與精力,，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話,。

處于青春期的我們懵懂無知，犯錯(cuò)在所難免,。老師的經(jīng)歷比我們多得多,，他們的很多建議我們不應(yīng)該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊?時(shí)候會(huì)有批評(píng),，但那正是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在初一,，我也挨過批評(píng)但是現(xiàn)在,，我很慶幸，正是因?yàn)槟菚r(shí)候老師的批評(píng),，才使我頭腦清醒,，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且及時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,?？傊蠋煹呐u(píng),，背后是他們?cè)谔嫖覀兗?，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”很多時(shí)候,，我們是自己世界里的當(dāng)局者，而老師便是那旁觀者,，是我們生命中的貴人,，他們所指出的，恰恰是我們最需要的,。

作為學(xué)生,，我們都希望自己能夠有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，與老師的配合對(duì)我們的成績(jī)至關(guān)重要,。聽從老師的安排,，比如說上課專注,，跟著老師的思路走，不唱反調(diào),，盡力消化聽到的知識(shí),，在各科老師的課活上盡量不缺席,，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)等,，與老師的配合可以幫助我們少走很多彎路。當(dāng)然,，提高成績(jī)也離不開自己的努力,，塞內(nèi)加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗,，就沒有征服不了的東西,。”努力要有方法,，在正確的時(shí)間做正確的事,，聽課講求質(zhì)量。與老師配合,，這是尊重老師,，同時(shí)也是在為自己奮斗前程。

希望我們能以恰當(dāng)?shù)姆椒?，正確的態(tài)度面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，將優(yōu)異的成績(jī)，顯著的進(jìn)步作為禮物,，送給那些真心對(duì)我們好的人,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!我沒有什么教育孩子的好閱歷,，只是在這里和大家聊一聊,，相互溝通一下教育孩子的方法。孩子是我們的將來,，是我們的盼望,，無論他現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓佣疾皇俏覀冏罱K的目標(biāo)。

孩子的成績(jī)與學(xué)校和家長(zhǎng)都是息息相關(guān)的`,。家長(zhǎng)只是起幫助作用,。由于孩子在學(xué)前時(shí)我的確付出了許多心血，無論在那一方面只要他喜愛我就教他去做,。不管他做得怎么樣,，我們都要鼓舞他?？勺詮乃狭艘荒昙?jí),，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時(shí)他就由于積極發(fā)言而受到了教師的嘉獎(jiǎng),，發(fā)給他一個(gè)香水梨。這雖然是一件小事,，但是激發(fā)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。回到家里我們也給他一些小嘉獎(jiǎng),，這也包括語言的嘉獎(jiǎng),。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績(jī)無論怎樣,，我們都不能責(zé)備他,、訓(xùn)斥他。

孩子在學(xué)校時(shí)的表現(xiàn)我們要準(zhǔn)時(shí)了解,。常常和孩子談心,，了解他的喜好。發(fā)覺錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)幫忙他改正,。最主要的是家長(zhǎng)要以身作則,，給孩子做個(gè)好典范。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問,，我們?cè)谏钪羞€要認(rèn)真體會(huì),、觀看四周的事物，比方說在生活中遇到了一件小事,，我們就可以就事論事,，給他講講做人的道理。

最終我要說的是學(xué)校自從開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來,，我們的孩子懂事多了,，他懂得了很多小道理。無論在家還是在外面他都已經(jīng)“長(zhǎng)大了”,。

總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任,。我們一起努力吧!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇四

尊敬的老師，敬愛的各位叔叔,、阿姨們：

大家下午好,！

今天我站在這個(gè)臺(tái)上實(shí)在有些慚愧，就在前天晚上我徹底的悔悟了,，也讓我徹底的明白和感動(dòng)了,。

前天是個(gè)特殊的日子，是我十六歲的生日,，自己也早早的期待著這一天的到來,，目的是為了借此好和同學(xué)們?cè)谝黄鸠傄换亍榇耍乙膊m著媽媽,，趁媽媽有事不在家,，約了好多同學(xué)在家里為自己過生日，我們自己做菜,，同學(xué)帶著好多吃的喝的和生日禮物,。那一刻自己感覺很開心，開心的時(shí)候大家都忘了自我,，眼里也沒有了家長(zhǎng),，在瘋玩的過程中什么也沒有顧忌，結(jié)果家里搞的是一塌糊涂,，狼狽不堪,。當(dāng)媽媽剎那間出現(xiàn)在自己眼前,，才傻眼了,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)從一樓到二樓屋里屋外好像發(fā)了水災(zāi)，跟賊搶了似的,，滿地狼藉,，連腳踩的地方都沒有，媽媽以為水龍頭漏水了,，在看看滿地的狼藉,，才明白怎么回事。那一刻,，我也看出媽媽氣的快要吐血了,，因?yàn)楹竺娓腿耍瑡寢尳o足了我面子,，我知道她氣憤的不得了,，可她沒有罵我，只一句“出去”,。再什么也沒有說,，客人看到家里弄得一團(tuán)糟，也走了,，客人走后,，累了一天的媽媽，收拾著所有的殘局,，從三點(diǎn)一直收拾到下午六七點(diǎn),，可見自己有多么的糟糕，自己也因?yàn)榕卤粙寢屃R,，所以送走同學(xué)之后,，也沒敢回家，但自己深深的知道,，不回家的后果有多么嚴(yán)重,，媽媽的脾氣自己是知道的,，絕對(duì)不允許自己在同學(xué)家過夜，直到晚上九點(diǎn)多自己懷著忐忑的心回到家,，做好了被打被罵的準(zhǔn)備,，那時(shí)自己心里想，要打要罵隨你們,。當(dāng)自己回到家才發(fā)現(xiàn)爸媽都不在,，家里已經(jīng)收拾的干干凈凈了，看到眼前的這一切,，自己感到很慚愧,，從奶奶那里才知道他們?nèi)フ椅伊耍蚁脒@下完了,，回來少不了挨揍,，自己心里七上八下的，睡也不敢睡,，坐也坐不住,，半個(gè)小時(shí)后爸媽終于回來了，相反,，他們沒有罵我,，更沒有打我，而是把我叫到了客廳,，耐心的給我講道理,，看到爸媽為自己今天會(huì)做菜那么感到欣慰，那么給予自己肯定,，才感到平時(shí)在家?guī)缀跛械募覄?wù)都由爸媽來做,，自己只知道玩，為家長(zhǎng)分擔(dān)的是多么的少,，從來也沒有想過爸媽的辛勞,，回頭想想，這么多年來,，在生活上,，吃的、穿的,、用的,，甚至是住的都是最溫馨的，能提供給自己最好的,，他們盡量滿足,，而且想著辦法滿足，為了提高我的學(xué)習(xí)，多次給自己請(qǐng)家教,，而且是一對(duì)一的教,，可自己呢？一次次的讓他們失望,，想到這里,，我的心里十分難過，我感到了愧疚,，這么多年來爸媽從生活和物質(zhì)中為我付出了那么多,，他們多么渴望看到我優(yōu)異的成績(jī)，看到我良好的表現(xiàn),，而我的回報(bào)呢,？只知道和同學(xué)比吃比穿、比個(gè)性,，心思完全沒有放在學(xué)習(xí)上,，想到這些，自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，真的很后悔,。從九點(diǎn)多媽媽和自己一直談到凌晨十二點(diǎn)，那個(gè)晚上,，讓我從心里徹徹底底的悔悟了，那一刻自己也徹底的下定了決心好好學(xué)習(xí),，真真正正的把心放在學(xué)習(xí)上,，那一刻自己也決定改過自新，自己以前也因交友不當(dāng),，染上了許多缺點(diǎn),，媽媽給自己也講了很多的道理，自己也決定和那些不當(dāng)朋友斷絕一切來往,，我以自己親身教訓(xùn),，在此告誡我們這些青春期的同學(xué)們，交友一定要慎重,，再慎重,。

也許，我們忽略了我們身邊的人,，他們也是最愛我們的人,，他們?yōu)槲覀兡母冻鲋覀儏s不以為然,，還理直氣壯的接受著,、享受著，像我們這些只知道接受和享受父母的付出而不給父母回報(bào)的孩子們，我們真的太自私了,，難道我們不感到慚愧嗎,？父母索求的不多，就是能看著我們健康成長(zhǎng),，好好做人,，能有一個(gè)好的成績(jī)，日后能出人頭地,，可這些是為了他們嗎,？還不是為了我們?nèi)蘸笊畹母茫瑢W(xué)們,，看到我們身邊的父母,，除了慚愧和內(nèi)疚，更重要的,，就是我們要從自己做起,，從現(xiàn)在做起，我現(xiàn)在只想說：“媽媽,，你放心吧,，我一定會(huì)努力的！”

我代表全班的同學(xué)向所有的爸爸媽媽說一聲：“對(duì)不起,！你們辛苦了,！”

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇五

各位家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：

大家好!

我特別感謝李教師給我們家長(zhǎng)供應(yīng)一個(gè)這樣的溝通時(shí)機(jī),。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友溝通一下,，有缺乏之處，敬請(qǐng)各位批判指正,。

就孩子學(xué)習(xí)來說,，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說,，我們的孩子為什么而學(xué)?唯恐不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為教師而學(xué),，而沒有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。翻開這才智之門的鑰匙,，就是定目標(biāo)。

家長(zhǎng)和孩子坐下來,，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，查找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際狀況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”,。意思是說,，假如你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo),，假如你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo)。也就是說,，假如你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué)。有了高高在上的目標(biāo),，接下來就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起，一步一個(gè)腳印,。詳細(xì)到查找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，仔細(xì)對(duì)待每一次作業(yè)，提前做好預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了,，都取得了勝利。家長(zhǎng)們不妨試試,。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫其次次斷乳期,。《語文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》,。究竟十三歲怎么啦?我們不難發(fā)覺,，一方面孩子因書本學(xué)問構(gòu)造的提升、難度的加大而無所適從,，顯得緊急焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了“小大人”,，到處想充大，卻又固執(zhí)己見,，特殊盼望得到別人的理解與敬重,。假如家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn),，還實(shí)行“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)潔、粗暴,，明顯是不適宜宜,，也根本解決不了問題。

要求孩子做到的,，家長(zhǎng)肯定做到,。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來說做起來不簡(jiǎn)單，但這是一個(gè)重要的原則,。假如家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇,、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,，我整理完家務(wù)后也看書、寫作,。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛,。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí),、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,，假如能順當(dāng)?shù)貨_上去，一般來說高考就不成問題,。如今,，我們的'孩子正處在其次大斜坡上，初二新增加了幾何,，英語課文和古文都越來越長(zhǎng),。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭受困難,，就看誰能沖上去,。假如勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴,，你的抱負(fù)就近你一步,。孩子理解了我的意思，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫,，由于事先有心理預(yù)備，又在學(xué)習(xí)中留意到該用功的地方,，所以,，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)力,。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,，免不了做大量的卷子,、作業(yè)，孩子回到家,，一邊做作業(yè),，一邊埋怨：“哎，做學(xué)生真累呀!”剛開頭幾天,，我只是聽著,，后來她埋怨的次數(shù)越來越多，明顯有一種消極心情,。我意識(shí)到有問題了,，我對(duì)女兒說：“解決這個(gè)問題的方法有兩條：一是馬上退學(xué)，長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力,、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者,，向你抱負(fù)的此岸挺進(jìn),。你選擇吧!”女兒固然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種埋怨,，實(shí)際上是一種心理的消極示意,，而消極示意經(jīng)常在偷偷地起作用。為什么不說：“啊,，我們教師真是太負(fù)責(zé)了,，今日教師給我們的復(fù)習(xí)題我全把握了，沒有辜負(fù)教師的盼望!”假如每天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷,，效果確定不一樣,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：

下午好!

我叫李曉,，是一個(gè)活潑開朗的女孩,。能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。

生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂,。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來我們朗朗的讀書聲,。有人說九年級(jí)是一段苦旅,，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x十,，有許許多多慈母般愛撫我們,，嚴(yán)父般要求我們的好老師，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖,。有我們知心的同學(xué),，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。在這里我要向我的老師同學(xué)說：”謝謝你們!”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。

其實(shí)說起學(xué)習(xí),，它并不是一件困難的事,。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?每天起早貪黑,，埋頭于書的海洋，語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理練習(xí)題一本接著一本做,。不,、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說不定會(huì)取得更好的效果,?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí),，只有你抓住了課堂的45分鐘,，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，考試前才不會(huì)手忙腳亂,。用班主任的話說就是要做到四個(gè)字：盯、思,、言,、恒。盯,，眼睛要一直盯著黑板和老師,，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景,。思,，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明,。言,，上課要積極回答問題，要大聲地跟著老師說,，這樣思想就不容易走神,。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。上課要集中百分之百的注意力。

人的記憶是會(huì)遺忘的,，所以古人才會(huì)說出“溫故而知新”的名言,。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來越深,。

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的,，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍,。

考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),?？己昧瞬荒茯湴粒欢ㄒ^續(xù)努力;失敗了,，沒關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)從頭再來，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過一樣,，不留一點(diǎn)痕跡,。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因,，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我,。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒有常勝的將軍?！笔前?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避,，要學(xué)會(huì)面對(duì),。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏,，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

羊有跪乳之恩,，鳥有反哺之乳。春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲,。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī),，叩開神圣的大學(xué)之門,，迎接美好的明天，做最精彩的自己,，以此來回報(bào)父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)、同學(xué),、老師：

你們好!

今日初二(3)班召開第一次期末考試總結(jié)會(huì),，我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，借此時(shí)機(jī),，我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的教師們的辛勤培育表示最真誠的謝意,。在全體初二年級(jí)的細(xì)心組織下，初二年級(jí)圓滿了完畢了第一次期末考試,，取得了令人滿足的結(jié)果,，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī)，作為家長(zhǎng)代表我表示誠心的慶賀,，對(duì)教師們嘔心瀝血的`付出,，作為家長(zhǎng)代表，我表示由衷的感謝,。

孩子們,，好成績(jī)的獲得，是你們平常的結(jié)果,，是你們堅(jiān)持不懈,，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍,，永攀頂峰的結(jié)果,，是你們永不言敗，永爭(zhēng)第一的結(jié)果,，作為家長(zhǎng)代表,，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到快樂,，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們,，好成績(jī)的獲得,，更離不開初二年級(jí)全體教師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒,，強(qiáng)將手下無弱兵,，初二年級(jí)的全體教師是值得你們鄙視的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信任的好教師,，作為學(xué)生,，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表,，敬業(yè)務(wù)實(shí),，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬分慶幸,，作為家長(zhǎng)代表,，對(duì)教師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意,。

孩子們,，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我信任你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，戒驕戒躁，要知道虛心使人進(jìn)步,，傲慢使人落后,。你們肯定會(huì)以更飽滿的學(xué)習(xí)熱忱投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值,。

我也知道,，在本次期末考試中，有局部學(xué)生失誤了,，有些悲觀甚至想放棄,，但請(qǐng)你們記住：人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順,，多一個(gè)挫折,，多一份成熟，俗話說得好,，失敗乃是勝利之母,，愛迪生經(jīng)很多次的失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經(jīng)受很多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)挫折,，不要灰心,，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒,，就從哪兒爬起,，我信任經(jīng)過你們的努力，肯定會(huì)收獲一片晴空,，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利,，由于你們也是強(qiáng)者。

我也了解到,，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，全部才智用到學(xué)習(xí)上,，對(duì)待自己放任自流,，對(duì)待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長(zhǎng)代表,，我為他們感到遺撼,，孩子們啊，春天過去了,，有再來的時(shí)候,，楊柳枯了，有再青的時(shí)候,，時(shí)間去了,，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝,，趁青春年少,，奮勉圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

最終,，祝教師們工作順當(dāng)!家長(zhǎng)們身心開心!更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇八

下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流,、探討孩子的學(xué)習(xí)情況,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)半學(xué)期來我們的各項(xiàng)工作,。

首先，這一批孩子進(jìn)入班級(jí)以來，思想上比較穩(wěn)定,，能夠基本適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，大部分同學(xué)有良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)，在學(xué)習(xí)上,，能夠適應(yīng)初中的多個(gè)學(xué)科,，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)時(shí)間,，因此班級(jí)已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應(yīng)了自己的角色,，同學(xué)表現(xiàn)都非常出色,，這可以從我們的個(gè)人量化成績(jī)看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣令人擔(dān)憂,，象學(xué)習(xí)用具,、書籍帶不齊，作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)效率低下,，不會(huì)梳理歸納、鞏固知識(shí),，上課精力不集中,，偶爾有說閑話的現(xiàn)象，這都是出現(xiàn)成績(jī)分化的原因,。

我除了擔(dān)任班主任外,，還教兩班的數(shù)學(xué)，作為班主任,，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，在培養(yǎng)這些習(xí)慣的時(shí)候，我首先抓學(xué)生的思想問題,，在思想上高度認(rèn)識(shí),，老師的這些做法是如何為他們著想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，在學(xué)生理解后,，他們自然認(rèn)為老師的這些做法都是應(yīng)該,，而且非做不可的，此外,，我主要是通過學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結(jié)合完成的,，班級(jí)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，現(xiàn)在已有10位同學(xué)輪流擔(dān)任值日班長(zhǎng)一職,，他們認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的管理好班級(jí)的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣,，我還鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)的各項(xiàng)工作,，向他們灌輸集體意識(shí)，我們一榮俱榮,、一損俱損,，在參與班級(jí)工作方面比較積極的同學(xué)有：髙孟楠、張?chǎng)稳?、郝彥闊、孫靜乾,、李流暢,、周揚(yáng)等，這些同學(xué)有些可能在學(xué)習(xí)成績(jī)上不是非常突出,，但他們表現(xiàn)出很強(qiáng)的集體意識(shí),，這是一種優(yōu)良的品質(zhì)，我認(rèn)為在孩子成人之前,，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們關(guān)心他人,，關(guān)心集體的意識(shí)，這也是走到社會(huì)去做事,、做人的必備素質(zhì),。在抓學(xué)習(xí)方面，我主要是全方位督促檢查,，每天作業(yè)上,，有我親自抽查的，有我詢問課代表,、老師的,，在各節(jié)課當(dāng)中，我采用詢問老師,，班干部等方式了解學(xué)生課堂上的表現(xiàn),，在期中考試前，我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和檢查計(jì)劃,，每天有各科復(fù)習(xí)的任務(wù),，并將復(fù)習(xí)情況詳實(shí)記錄到進(jìn)程表中,，從復(fù)習(xí)進(jìn)程表可以看出，凡是認(rèn)真去執(zhí)行的,，自然成績(jī)較為理想,。

本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說實(shí)話成績(jī)出來后我很失望,，當(dāng)然原因是多方面的,，我們更應(yīng)該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績(jī),，如果孩子的數(shù)學(xué),、外語成績(jī)突出，而其他學(xué)科影響了他的成績(jī),，這你應(yīng)該心中有數(shù),，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習(xí)態(tài)度可能有問題,，需要家長(zhǎng)配合疏導(dǎo),，如果數(shù)學(xué)、外語不理想,，(這里的不理想,，并不單是從成績(jī)上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài))那你心理更得清楚,，應(yīng)及時(shí)想辦法讓孩子上來,，要知道這兩門學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課,，每天都有作業(yè),，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二,、初三,，意識(shí)到成績(jī)差時(shí)，那么你想補(bǔ)也已經(jīng)來不及了,，另外,，如果這兩門學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣,，那么自然會(huì)促進(jìn)他學(xué)習(xí)其他學(xué)科和培養(yǎng)自信心,，大家都知道數(shù)學(xué)，物理,，化學(xué)都是相通的,，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三,、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了,。

大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn),，初一、初二應(yīng)是立規(guī)矩,、抓行為,、養(yǎng)習(xí)慣、扎實(shí)基礎(chǔ),。

的關(guān)鍵時(shí)期,，初一沒有良好的習(xí)慣，就沒有較高的學(xué)習(xí)效率,，沒有效率還談什么扎實(shí)基礎(chǔ),，到初三、初四應(yīng)準(zhǔn)備沖刺的階段,，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)是比基礎(chǔ),、比智商、拼體力的階段,，可見沒有初一嚴(yán)格要求,，想到初三、初四出成績(jī)那將是空中樓閣,。

大家還要意識(shí)到孩子逐漸長(zhǎng)大了,，思想會(huì)不斷變化，你可能會(huì)面臨到以下的某些問題：

(1)由于期中考試剛過,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)上會(huì)浮躁，所以我們學(xué)校會(huì)安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

(2)習(xí)慣養(yǎng)成有早有晚,，有些學(xué)生如果現(xiàn)在仍然各項(xiàng)習(xí)慣差，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)我制定的一日常規(guī),，要知道習(xí)慣決定命運(yùn),。

(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時(shí)感覺他在家表現(xiàn)不錯(cuò),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家平時(shí)也不出門亂串,，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現(xiàn);可能你會(huì)說,，我們的孩子小學(xué)五年也沒被請(qǐng)過家長(zhǎng)，怎么一到初中變的這么難管了呢?你殊不知,，在小學(xué)沒被請(qǐng)過家長(zhǎng),，并不意味著他不存在問題，老師請(qǐng)你過來,，肯定存在這樣或那樣的問題,，需要你的配合解決,，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問題,。

(4)初中生逐步長(zhǎng)大,，進(jìn)入青春期，可能會(huì)出現(xiàn)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,、早戀傾向,、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會(huì)過生互送禮物,。請(qǐng)家長(zhǎng)不要輕視這類小事,，可能這類小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開始,，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離,，應(yīng)走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讓孩子有話想與你傾訴,，交流,。對(duì)孩子不要粗暴、武斷,，正確的疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒,。

(5)上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，課堂要守班級(jí)紀(jì)律,。特別是自習(xí)課紀(jì)律,，我們的值日班長(zhǎng)、班主任很累,，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),。

(6)告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭(zhēng)取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài),，孩子們自己能解決的,，我們成年人在宏觀上調(diào)控，但不要干預(yù)細(xì)節(jié),。告訴我們的學(xué)生不要打鬧,，不要竄班，一旦出現(xiàn)人身傷害,，家長(zhǎng)一定要及時(shí)到位,，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫(yī)治。

(1)家長(zhǎng)多看看關(guān)于家教方面的書籍,，通過上網(wǎng)也了解一下現(xiàn)在青少年的心理狀況,。用正確的方式去愛孩子。

(2)注重孩子學(xué)習(xí)的過程管理(尤其提及家長(zhǎng)的簽字)經(jīng)常說到萬事開頭難,，但很多事情的夭折是毀在過程,。一定要杜絕督促過程的虎頭蛇尾現(xiàn)象,，象查學(xué)生的作業(yè)，聽寫單詞,、背誦課文,、史地生的復(fù)習(xí)等。重視語數(shù)外的學(xué)習(xí),，了解孩子在這些主要學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和不足,，出現(xiàn)問題，應(yīng)想辦法彌補(bǔ),，如果成績(jī)較差的學(xué)生,，這說明他基礎(chǔ)不行，可以說小學(xué)就差,，那么他就應(yīng)該家長(zhǎng)或找一個(gè)家教幫助他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的彌補(bǔ),，針對(duì)性要強(qiáng);如果孩子處于中等左右，那么可以說他可能就是差那么一層窗戶紙,，需要有人給予指點(diǎn),，幫助他輸理所學(xué)知識(shí)，作到不光學(xué)會(huì)還得會(huì)學(xué),，這一類孩子上升的潛力巨大,，如果是他的某個(gè)學(xué)科有這類現(xiàn)象，我想應(yīng)該找個(gè)一線的老師給予輔導(dǎo),，千萬不要輕易上一些商家辦的輔導(dǎo)班,，在那些大面積的授課下，往往缺乏針對(duì)性,，孩子上完還是原來會(huì)的還會(huì),，不會(huì)的還是不會(huì)。如果孩子程度較好,，應(yīng)該讓他開闊視野，不能僅停留在課本,、伴你學(xué)會(huì)做即可,，以數(shù)學(xué)為例，建議有一輔導(dǎo)書籍,，完成作業(yè)后,，做做輔導(dǎo)書上多種類型的題目，以鞏固課本基礎(chǔ)知識(shí),。

(4)應(yīng)多與老師溝通交流,，可以說一個(gè)班83人，老師能與每一位家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系是不現(xiàn)實(shí)的,。往往是出現(xiàn)問題之后,，老師才會(huì)找你,。而你主動(dòng)與老師聯(lián)系可以及時(shí)了解到孩子在校的情況，也及時(shí)將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，這樣有利與老師對(duì)你的孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

(5)安全教育。由于我校周圍公路分布較為密集,交通繁忙,，各種車輛來來往往,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全,，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上下路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家;有家長(zhǎng)接孩子時(shí)請(qǐng)不要都擠在門口;每周孩子的量化行為表要重視，簽字應(yīng)每周簽,。

(7)及時(shí)關(guān)注班級(jí)博客,。我想發(fā)揮孩子們的智慧，準(zhǔn)備以后將班級(jí)里的新故事有孩子們記錄及時(shí)的登記在班級(jí)博客上,，看一看你的孩子先進(jìn)表現(xiàn)以便及時(shí)的在家表揚(yáng)你的孩子,，讓學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)得到強(qiáng)化，進(jìn)而把自己的優(yōu)點(diǎn)變成自己的習(xí)慣,。家長(zhǎng)也可以在我的博客留言或者給我發(fā)郵件,，我盡量給大家回。

(8)用好班主任作業(yè)本,。班主任作業(yè)本是為了方便值日班長(zhǎng)和我進(jìn)行檢查,，這就要求各位家長(zhǎng)在認(rèn)真檢查完學(xué)生作業(yè)后再在班主任作業(yè)本相應(yīng)的作業(yè)后面簽字。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會(huì)的人才,，感謝大家對(duì)我工作的理解與支持,，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí),、當(dāng)面向我指出，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇九

家長(zhǎng)會(huì)，除了家長(zhǎng)跟老師的發(fā)言,，當(dāng)然也少不了學(xué)生的心聲了,，下面是小編為大家搜集的初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生。

發(fā)言稿,。

供大家參考?xì)g迎大家借鑒,。

各位叔叔、阿姨：

大家好!我叫郭佳敏,，今天很高興能認(rèn)識(shí)大家,。

今天，我以一個(gè)孩子的身份,，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤,、懇”二字,，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對(duì)我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌?，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞,，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程,。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),，也就是知識(shí)不斷積累、辨析和理解的過程。

就事實(shí)而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多,。譬如生活，譬如心理,，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵(lì)。叔叔阿姨對(duì)我們的管教,、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹４蠹乙捕贾?，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,，我們身心上的壓力很重;如果可以，請(qǐng)陪我們出去散散步;如果可以,，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí);如果可以,，請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然,，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解,，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。

也許，偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,，也許我們會(huì)因考試成績(jī)不如意而情緒低落,，也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì),，而不是一味的約束。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”

我想,，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個(gè)產(chǎn)品,，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對(duì)心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對(duì)的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。

今天，我作為一個(gè)孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,，希望大家多多考慮。

我的講話完了,，謝謝!

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是本班的學(xué)生陳琴秀，首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法,。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,，但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī)，而忽略了我們的心理狀態(tài),。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,，重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)，不斷獲得新的知識(shí),，在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言要遜色得多,，但是我的成績(jī)盡管不是最好,，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,，這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,，在征途中我或許是比別人慢了很多,，但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會(huì)放棄,。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,，因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧，當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒,，而是仔細(xì)分析不理想的原因,，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤,。同學(xué)們常問我："你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的啊?有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有,。

如果說學(xué)校是我們的第一課堂,，那么家庭就是我們的第二課堂，家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友,。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),，我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,，不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,，爭(zhēng)氣啊,，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?，?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,，從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),，就是這個(gè)道理,。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因?yàn)楸成峡偙持粋€(gè)大大的殼么?所以請(qǐng)你們脫下嚴(yán)厲的假面具，釋放出你們對(duì)孩子的愛,，和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,，這樣我們才會(huì)學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,，學(xué)得如意!一步步邁向成功!

其次對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性也是非常重要的,。中學(xué)不像小學(xué)，不但課程多了,，老師講得也沒有那么詳細(xì)了,，但是一天24小時(shí)卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力,，把握好每一分,，充分利用時(shí)間，對(duì)今天新學(xué)的知識(shí)一定要進(jìn)行鞏固,，當(dāng)然若時(shí)間不允許就必須選擇一些重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，對(duì)其吃透。其二還要對(duì)明天的新課進(jìn)行有效率地預(yù)習(xí),，把不懂的做上記號(hào),，第二天若還不能理解，則一定要問同學(xué)問老師,，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止,。只要能堅(jiān)持做到這兩點(diǎn)，課堂上稍微專心一點(diǎn)就基本上能把一天的新知識(shí)消化掉,。另外一定要多做一些練習(xí),，實(shí)踐才是硬道理,。在做題過程中遇到不會(huì)的，或好不容易才做出來的一定要做上記號(hào),，考試前拿出來看看,，重新再做過一遍，以避免考試時(shí)類似或完全相同的題目仍舊不會(huì)做,。

最后課余時(shí)間的安排也是十分重要的,。例如周末往往都會(huì)出現(xiàn)兩類同學(xué)，一類是整天埋頭苦讀,，連電視也不許看;另一類則恰恰相反,，玩游戲，打籃球,，游泳,，登山，上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,，只有望洋興嘆的份,。我認(rèn)為這兩類同學(xué)其實(shí)都不對(duì)，我們的確要好好利用周末時(shí)間把該背的知識(shí)全都消化,，但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合,。一般的，一天中可以選擇一個(gè)自己記憶的最佳時(shí)間段去背誦各課的重點(diǎn)知識(shí),，并且一定要認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè),。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時(shí)抱佛腳,，但是說實(shí)話,，這說起來是很簡(jiǎn)單但做起來卻未必容易，就我來說,，我是懂得這個(gè)道理可我未必就做得到,，所以此時(shí)就需要各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候減輕負(fù)擔(dān)，或督促他學(xué)習(xí),。但您的態(tài)度一定要和善,，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑,，我們一定回您三倍,，若您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱,。

我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,，庭院里也煉不出千里馬。一個(gè)成功者既不是被寵出來的,，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵(lì)與良好的教育中我們才會(huì)像沙漠中的仙人掌,，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

謝謝!

尊敬的各位叔叔阿姨們,。

大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎,，并對(duì)您們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生,，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。

首先是語文方面,，除了完成老師布置的作業(yè)外,，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著,，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了,，在習(xí)作時(shí)就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時(shí),，應(yīng)認(rèn)真傾聽，學(xué)會(huì)歸納總結(jié),，剖析作者寫作背景和意境,，時(shí)間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了,。

再者就是數(shù)學(xué)方面,，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時(shí)講的就是重點(diǎn),，是精華,，只要把課本上的例題研究通透，學(xué)會(huì)舉一反三,，數(shù)學(xué)也就不攻自破,。

至于英語，應(yīng)該多讀多記多練,，“練”是核心,，是關(guān)鍵，要時(shí)時(shí)練,，天天練,，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ),，英語就沒有太大難度了,。

當(dāng)然，我也有一些不足之處,，有時(shí)會(huì)貪玩,，懶惰，不按時(shí)完成作業(yè),，在這里,，我要衷心的感謝語文陳老師,，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對(duì)我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍,，所以,，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個(gè)目標(biāo),，并努力向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧!

以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如果有什么不足之處，請(qǐng)大家諒解!

謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇十

下午好,！

我很高興我能代表我所有的同學(xué)在這里發(fā)言,。首先，我要衷心感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校所有工作的大力支持,、關(guān)心,、理解和信任，感謝他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間參加這次家校手拉手會(huì)議,！

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變,，個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，也是整個(gè)人生歷程中的關(guān)鍵時(shí)期,。一些專家生動(dòng)地比較了人類的第二次誕生,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)學(xué)生來說會(huì)有質(zhì)的飛躍,。這是一個(gè)難以克服的障礙,。從小學(xué)到初中，我們?cè)谡n程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系,、身心發(fā)展等方面都會(huì)面臨很多新的問題,。

比如自我意識(shí)有變化，對(duì)自己有強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn),。他很自戀，同時(shí)也經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰煌昝蓝艽臁,；蛘擢?dú)立,，總希望得到別人的認(rèn)可和尊重，希望擺脫大人的束縛,，渴望獨(dú)立等等,。所以,，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們的發(fā)展需要老師的關(guān)注和家長(zhǎng)的關(guān)心,。只有這樣,，我們才能成功地度過這個(gè)令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時(shí)期！

在此,，我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們,，向家長(zhǎng)和老師們提一個(gè)小小的要求，希望我們能夠更好的相處,！

（1）給我們更多的尊重,，像對(duì)待成年人一樣對(duì)待我們，給我們表達(dá)意見和看法的權(quán)利,。不要粗暴武斷地剝奪我們說話的權(quán)利,。這只會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加反感。

（2）請(qǐng)盡量理解我們,。青春期畢竟只是通往成年的橋梁，不是真正的成年,。我們的觀點(diǎn)和判斷往往是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是荒謬的。作為天生的長(zhǎng)輩,，你可以不同意甚至反對(duì),，但是在拒絕我們意見的同時(shí)，你能不能稍微慢一點(diǎn),，以平等的身份和我們溝通,？不要總擺出一副“我以前去過，你不聽我的沒用”的表情,，只會(huì)讓我們?cè)絹碓侥吧?/p>

（3）贊美我們,，讓我們意識(shí)到自己仍然被別人關(guān)心和愛護(hù)。也讓我們知道我們是美麗的,！這樣,，我們的關(guān)系會(huì)很和諧！

有這樣一個(gè)比喻,，老師像醫(yī)生,，父母像護(hù)士。醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育。沒有好的,、正確的,、合理的家庭教育,，再好的老師、學(xué)校,，也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。父母一定也想知道,，什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”,。這個(gè)你不用擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我們心目中的《滿分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》概括為“三種類型”,！

（1）做模范家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的思想教育和引導(dǎo)，幫助孩子形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。用你的好行為給孩子樹立榜樣，而不是說一套做一套,。早上教育孩子不要賭博,，下午忙著建長(zhǎng)城；我說我要文明禮貌,，在街上亂扔垃圾,。這樣的“言行不一”不能以身作則！

（2）做一個(gè)“監(jiān)督”的家長(zhǎng),。

請(qǐng)注意,，我說的“督導(dǎo)”，并不是指盯著我們,，聽老師講課,，做作業(yè)。它在“監(jiān)控”我們的情緒,！我們相信一個(gè)真正好的父親或母親,，應(yīng)該是一個(gè)講道理，理解我們的志向,，懂得勞逸結(jié)合的好父母,！通過觀察我們的表情、動(dòng)作,、神態(tài),、語氣等細(xì)微之處，可以安排下一步的學(xué)習(xí)工作,。這樣才能發(fā)自內(nèi)心的說：“爸爸（媽媽）,，有你真好！”

（3）做一個(gè)“幼稚”的家長(zhǎng)。

所謂“幼稚”,，就是保持一顆金色的童年心,！會(huì)用孩子的語言和我們交流，會(huì)說一些幽默的話來調(diào)節(jié)生活,。這樣你就可以活得越來越年輕,，我們也可以學(xué)得越來越舒服！

最后,，希望家長(zhǎng)和老師多多指教,。

我的演講結(jié)束了。

謝謝你,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝各位對(duì)我班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們,，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成,。

首先要規(guī)定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè),，務(wù)必檢查,?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。其次要抓技能,，如想問題,、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí),，就要注意了,，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。在質(zhì)中求快,，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例，;語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動(dòng),、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練,。

父母要每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅(jiān)持不懈,。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法,。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活,。

我期望學(xué)生能和家長(zhǎng),、老師平等溝通，和睦相處,，健康成長(zhǎng),，快樂地度過他們的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿初中篇十二

你們好!首先我代表全校師生對(duì)您的到來表示感謝，你們的到來就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持,，是對(duì)任課教師由衷的尊重,，是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

首先固定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,，每學(xué)期集中開兩次家長(zhǎng)會(huì),，一次在剛開學(xué)的第二周，也就是今天的家長(zhǎng)會(huì),，有的班級(jí)可能換了班主任或任課教師,，通過家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們盡快熟識(shí)起來，特別是讓家長(zhǎng)明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子,，同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用家長(zhǎng)會(huì)向老師介紹自己孩子的特點(diǎn),，有針對(duì)性的提出幫教要求,。第二次可以在學(xué)期中，也就是學(xué)期過半,，通常是期中考試后的一周,，經(jīng)過兩個(gè)多月的相處，老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了解,，可以通過這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋,。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長(zhǎng)會(huì)，通常安排在期末考試前的第三周,，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué),，老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求，請(qǐng)家長(zhǎng)在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促,，以保證學(xué)生能夠通過家校共同努力下,，正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平，為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷,。

其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣,。家長(zhǎng)會(huì)，不僅班主任和任課老師是主角,，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)唱大戲,，挑大梁，我們可以請(qǐng)家長(zhǎng)代表交流家教體會(huì),，可以讓學(xué)生代表發(fā)言,，可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)、作品,、獲獎(jiǎng)作品,、才藝等，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子等等,。

本學(xué)期,，我校準(zhǔn)備將第二次家長(zhǎng)會(huì)變成表揚(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營(yíng)造氛圍,，掛出橫幅,，利用櫥窗每班做一塊展板,，內(nèi)容是表揚(yáng)本班的任課教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生，以文字,、圖片等方式;其次學(xué)校開廣播大會(huì),，表揚(yáng)本次獲獎(jiǎng)的任課教師、家長(zhǎng),、學(xué)生的名單,，學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開表揚(yáng)會(huì)，先布置一期以表揚(yáng)為主題的板報(bào),，由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況,，公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表揚(yáng)的老師;接下來，請(qǐng)本班被表揚(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn);然后請(qǐng)三位同學(xué)說說自己在校在家的生活,，最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表揚(yáng)的學(xué)生,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求，配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,，爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng),，畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長(zhǎng)。