作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇一

感受三種最基本的指揮動作及相應(yīng)的演奏方式（探索力度的'強(qiáng),、弱變化及演奏和停止的變化）,，體驗(yàn)做小指揮的自信和快樂感。

1,、音樂,。

2．娃娃。

3．樂器若干（小鈴,、響板,、木魚、串鈴,、沙球,、小鼓）。

4．會唱歌曲《寶寶要睡覺》,。

t：今天有個(gè)朋友來作客,，（出示娃娃）這個(gè)娃娃不愛睡覺，請小朋友想想什么辦法哄娃娃睡覺,。（引導(dǎo)幼兒唱歌哄娃娃睡覺,。）。

（二）小樂器哄寶寶,。

1．討論指揮動作意義,。

t：寶寶說還想聽,，請小樂器來伴奏，請你選你喜歡的樂器為歌曲伴奏,。

t：老師當(dāng)指揮,，手向上說明什么？（大聲）手向下代表什么,？（小聲）手放在背后代表什么,？（停止）（引導(dǎo)幼兒討論了解三種基本指揮動作。）,。

2．幼兒指揮,。

t：換一種樂器玩一玩，誰來做指揮,？（鼓勵幼兒指揮）,。

3．再次游戲更換指揮。

活動操作前,，幼兒需要有相關(guān)樂器操作的經(jīng)驗(yàn),，了解樂器名稱，有初步的樂器操作常規(guī),。游戲時(shí)坐位可呈圓圈形式圍坐,，以便每演奏完一次孩子可以原地放下手上的樂器，往邊上移動一個(gè)座位,，當(dāng)幼兒坐到老師的位置就擔(dān)任指揮,，以便每個(gè)孩子都有機(jī)會擔(dān)任指揮并操作不同的樂器，通過嘗試,、體驗(yàn)獲得對音樂強(qiáng)弱的感受,。這個(gè)活動只是指揮的最初模型，在幼兒了解基本指揮動作之后可以自由創(chuàng)編屬于自己的指揮動作,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇二

1,、教育幼兒睡覺時(shí)不吵鬧、不做小動作,，安靜地睡覺,。

2、讓幼兒知道午睡可使人的腦,、身體得到休息,，使人們身體更健康。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢,，養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

寢室場地，一名班幼兒做情境表演,。

一,、觀看情境表演。

1,、請一班幼兒到寢室里來做午睡時(shí)的動作表演：(師)xx,，午休時(shí)間到了。(幼)好的,。請班小朋友來到自己床前,，脫下鞋子在床下擺放整齊，脫下衣服,，把衣服整齊地放在床的.一邊,，然后躺下，側(cè)著身體,，蓋好被子,，閉上眼睛，安安靜靜地睡著了,。

二,、啟發(fā)幼兒說說情景表演。

1,、班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進(jìn)寢室,，脫下衣服、鞋子,，安安靜靜地睡覺),。

2、睡覺時(shí),，鞋子擺在哪?(床下,，放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)。

三,、說說我們的午睡,。

1、我們每天都要睡午覺,，睡午覺對我們的身體有什么好處呢?個(gè)別幼兒說說,。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的腦、身體得到休息，個(gè)子長得高,，頭腦更聰明,，身體更健康。告訴幼兒睡覺時(shí)向右側(cè)躺著睡,，能使身體放松,，呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡,。

2,、請幼兒說說，我們在幼兒園睡覺時(shí)應(yīng)該怎樣做呢?教育幼兒午睡時(shí)不吵鬧,，不做小動作,，保持正確的睡姿，安靜午睡,。

四,、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。

好孩子,，不吵鬧,，幼兒園里睡午覺。輕脫衣,，輕上床,，安靜睡覺身體好。

安全教育是一個(gè)長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力,，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇三

3.小馬,、小魚、小狗等動物的頭飾,，字卡,。

4.對刺猬、小狗,、蝙蝠,、小魚等動物睡眠的習(xí)慣有了解。

1.欣賞并學(xué)習(xí)兒歌,。

(1)導(dǎo)人激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣：

師：中午我們小朋友都午睡,。哪個(gè)小朋友說一說，你怎樣睡覺的?

幼：我仰著睡覺,。我趴著睡覺,。我蒙著頭睡。

師：仰著，趴著,，蒙著頭都不是最正確的睡覺姿勢,，小朋友睡覺時(shí)正確的姿勢要向右側(cè)臥，你們要記住哦,。

師：你們想不想知道小動物們是怎樣睡覺的?

(2)出示ppt課件：

師：夜靜悄悄,，媽媽唱起了搖籃曲，請小朋友閉上眼睛,，讓我們來聽一首兒歌《睡覺》。

(3)欣賞配樂兒歌：

師：聽完這首兒歌,，小朋友有什么感覺?

幼：我覺得很安靜,，非常舒服。

幼：感覺美,，我十分喜歡,。

幼：我想要睡覺了。

師：剛才小朋友在欣賞兒歌時(shí)注意力集中,，有的小朋友閉上了眼睛,，還有的小朋友做出了睡覺的樣子，仿佛沉浸在兒歌的寧靜恬美的意境中,。

幼：刺猬蜷著身子睡著了,。

幼：小狗捧著臉?biāo)恕?/p>

幼：蝙蝠倒掛睡著了，小魚睜著眼睡著了,。

2.模仿游戲,，對動物睡覺習(xí)慣的了解。

(1)教師播放催眠曲,，任意說出一種動物的名稱或拿出一種動物的'頭飾,，請幼兒模仿這種動物睡覺的樣子。

(2)把幼兒分成組,，請幼兒分別按不同動物的睡覺方式進(jìn)行模仿,，并說說自己模仿的是哪種動物。

3.仿編兒歌,。

(1)出示課件,，用問題啟發(fā)幼兒根據(jù)課件中圖案仿編兒歌。

師：馬是怎樣睡覺的?如果把馬睡覺的姿勢編成問答歌,，應(yīng)怎樣問?怎樣答?(什么睡覺站在地?馬兒睡覺站在地),。

師：哪個(gè)小朋友模仿馬睡覺?

(2)讓幼兒把自己知道的其它動物睡覺的姿勢仿編成兒歌。提醒幼兒仿編時(shí)盡量做到押韻,、順口,、字?jǐn)?shù)相等。

(3)教師記錄下幼兒仿編的兒歌。

(4)教師根據(jù)記錄引導(dǎo)幼兒完整朗誦自己仿編的兒歌,。

1.可以在活動的開始請幼兒欣賞一段搖籃曲,，讓幼兒說說聽后有什么感覺，再引入主題,。

2.在語言區(qū)域投放兒歌磁帶,，讓幼兒聽并背誦。

3.在美術(shù)活動中,，鼓勵幼兒用繪畫的形式畫出自己喜歡的動物睡覺姿勢,，鼓勵幼兒根據(jù)畫面朗誦自己仿編的兒歌。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇四

1,、初步懂得保持安靜并喜愛安靜的環(huán)境,。

2、學(xué)習(xí)輕輕走路,、輕輕說話,、輕放物品。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

重點(diǎn)：懂得保持安靜并喜愛安靜的環(huán)境,。

難點(diǎn)：能大膽地講述自己的想法。

請大班幼兒排練好“我叫輕輕”的情境表演,，磁帶,、錄音機(jī)。

一,、區(qū)角自由活動,，教師注意觀察幼兒的活動情況。

分散活動后集中談話：小朋友,，你們剛才是怎么玩的,，玩后是怎么整理的?(教師有意識地請活動中喜歡奔跑、大聲喊叫以及玩具很重地扔進(jìn)玩具箱的孩子來說說,。),。

師：今天，我們班來了幾位小客人,，大家聽一聽他們是怎么介紹自己的,。

二,、幼兒觀看情景表演小貓出場：我叫輕輕，瞧我走路多輕,，老鼠一下子就被我抓住,。

小羊出場：我叫輕輕，玩具玩過了,，輕輕放回去,。

小兔們出場：我們叫輕輕，大家在一起,，不吵不鬧做游戲,。

小朋友出場：我叫輕輕，每次回家我都輕輕敲門,，媽媽說我有禮貌,。

三、討論,。

1.剛才你們看到了誰?他們叫什么名字?

2.他們?yōu)槭裁炊冀休p輕?

3.輕輕走路,，輕輕說話,，輕輕放玩具,，輕輕敲門好不好?為什么?

四、行為練習(xí),。

1.請幼兒根據(jù)自己的意愿選擇角色表演“我叫輕輕”,。

2.游戲“老貓睡覺醒不了”。

教師扮老貓,，幼兒扮小老鼠,。老貓背對著小老鼠睡覺，小老鼠們自由活動,，有的搬椅子,、有的喝水、有的看書,、有的畫畫,，有的整理玩具。如果發(fā)出較大聲音,，老貓轉(zhuǎn)身去抓小老鼠,。

五、結(jié)束,。

在“輕輕”的歌曲聲中邊做動作邊離開活動室,。

活動延伸。

“我叫輕輕”的磁帶,、錄音機(jī)放在音樂區(qū),，讓他們反復(fù)欣賞,，提醒幼兒動作輕、說話輕,。

一,、設(shè)計(jì)意圖。

小班幼兒自控能力差,，在日常生活中會不由自主地起哄,，再加上孩子間的互相模仿，導(dǎo)致活動室里充滿了噪聲,。通過此活動,，有意識地滲透環(huán)境經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒懂得要保持環(huán)境的安靜,，并產(chǎn)生對安靜環(huán)境的喜愛,。活動通過幼兒自由玩――看表演――討論――自由表演的過程,，使幼兒比較出嘈雜環(huán)境和安靜環(huán)境給人帶來的不同感受,，從心底里產(chǎn)生對噪聲的厭惡和安靜環(huán)境的喜愛。

二,、效果分析,。

幼兒活動的內(nèi)容是幼兒親身經(jīng)歷的，幼兒很容易接受,，并樂意參與到活動中,。從一開始的活動到最后環(huán)節(jié)的活動相比較，效果是非常明顯的：開始的自由活動是鬧鬧的,、亂亂的,，最后的活動安安靜靜、有秩序的,，從這次活動中感受到讓幼兒親自參與活動和發(fā)現(xiàn)問題,，遠(yuǎn)比教師單一說教的效果要好得多。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇五

—————小朋友都睡的好香??！你的小被子和你說了什么悄悄話嗎？----（我的小被子抱啦我一下它還好香好香的————）只要說出我是睡著了的小朋友都有小紅花,！還有能說出有夢見什么的小朋友就有大紅花,！說明他很快入睡！并告訴小朋友那就是小枕頭,、小床,、小被子告訴你的悄悄話！（有xxx小朋友到老師身邊來讓班上所以的小朋友都目光注視她原來向她這樣就是最棒的還有老師獎勵的小紅花我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí),！

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇六

一,、活動準(zhǔn)備:,。

1、布娃娃一個(gè),。

2,、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”。

二,、活動目標(biāo),。

(1)在睡午覺時(shí),能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡,加強(qiáng)保暖,。

(2)逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

三、活動重點(diǎn)與難點(diǎn),。

1讓幼兒懂得怎樣午睡好;學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法,逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

2在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

四,、活動流程,。

一情景感知:。

1,、情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好,。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,形象地理解以下兩點(diǎn):。

(1)為了避免起床時(shí)不受凍,能趕快穿上自己的衣,、褲,、鞋,、襪,就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處,。

(2)為使在睡覺時(shí)不受涼,就要蓋好小棉被,學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。

二方法傳受,。

1,、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,提高幼兒練習(xí)的興趣,幫助幼兒掌握正確的方法,。讓幼兒邊聽邊做,將脫下的衣物等放在固定處,。脫下鞋子和外衣,端端正正放整齊。鋪好被子上床去,小被暖和蓋身體,。閉上眼睛手放好,不吵不鬧睡午覺,。房間里面靜悄悄,一覺醒來精神好。

2,、教幼兒把小鞋子放整齊,。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船,離開小腳要靠岸,?？炜靹澭娇炜靹?誰的小船先靠岸?誰的小船靠得好,。

3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊,教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服,。放平衣服對整齊,先將“兩袖”向前抱,再把“腰兒”彎一彎,看看是否疊好了,。褲腰對褲腰,褲腳對褲腳,中間折一折,褲子就折好。找呀找,找呀找,襪頭,、襪口找朋友,找到朋友反跟斗,。4、學(xué)鉆被,蓋被,?？勺寕€(gè)別幼兒示范正確方法:掀開一側(cè)被子,躺下后雙腳伸直,將掀起的被子蓋在身上,蓋好被邊、被角,。教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作,。先開一扇門,躺下把腳伸,小門關(guān)關(guān)緊,閉上小眼睛。(以上這些活動,還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行),。

〈三〉鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣,。

(1)開展“賽一賽”的游戲(比一`比,看誰疊得快。比一比,看誰擺得快,。比一比,看誰鉆得快),。并進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)。

(2)在活動之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí),讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇七

1.導(dǎo)入活動,，引起幼兒興趣。

“這座房子里住著一只可愛的小豬,，他特別愛睡覺,，一起來看看小豬是怎樣睡覺的?！?/p>

2.幼兒觀看動畫片,，回答問題，理解記憶歌詞,。

幼兒觀看動畫,，教師邊講述.

分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說?！保ㄓ變簢L試說出每句的歌詞,。）。

“小豬睡覺時(shí)會發(fā)出什么聲音呢,？（幼兒重點(diǎn)學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律）,。

“我們一起來說說小豬睡覺的事?！薄安豢串嬅?，你們能記住嗎,，那我們蒙起眼睛？”（幼兒練習(xí)完整,，有節(jié)奏的念歌詞,。）。

3.幼兒聆聽歌曲,。

“我們一起來聽聽小豬睡覺的事,。”“這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》,?！?/p>

4.幼兒學(xué)唱歌曲。

（1）“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事,?！保ǜ處煂W(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句）。

（2）“小豬想請你們唱歌,，這次我們唱時(shí),，把小豬打呼的聲音唱的象一點(diǎn)?！?/p>

（3）“小豬打呼嚕的聲音真象,，這次我們搖著豬寶寶來唱一唱.”

5.幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作，進(jìn)行歌表演,。

“我們跟著小豬一邊唱,，一邊表演，找一個(gè)空的地方,?！薄罢乙粋€(gè)好朋友一起去表演吧?！薄靶∝i們天亮了,，起床了,?！保ㄗ匀蛔叱鼋淌遥?/p>

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇八

1.學(xué)唱歌曲,掌握歌曲中xxxxx的節(jié)奏,，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作.

2.能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌.

熟悉歌曲旋律,，學(xué)會唱歌曲。

1.導(dǎo)入活動,，引起幼兒興趣,。

“這座房子里住著一只可愛的小豬，他特別愛睡覺,，一起來看看小豬是怎樣睡覺的,?！?/p>

2.幼兒觀看動畫片，回答問題,，理解記憶歌詞,。

幼兒觀看動畫,教師邊講述.

分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說?！保ㄓ變簢L試說出每句的歌詞,。）。

“小豬睡覺時(shí)會發(fā)出什么聲音呢,？（幼兒重點(diǎn)學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律）,。

“我們一起來說說小豬睡覺的事?！薄安豢串嬅?，你們能記住嗎,那我們蒙起眼睛？”（幼兒練習(xí)完整,，有節(jié)奏的念歌詞,。）。

3.幼兒聆聽歌曲,。

“我們一起來聽聽小豬睡覺的事,。”“這首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》,?！?/p>

4.幼兒學(xué)唱歌曲。

（1）“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事,?！保ǜ處煂W(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句）。

（2）“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時(shí),把小豬打呼的'聲音唱的象一點(diǎn),?！?/p>

（3）“小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱.”

5.幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作，進(jìn)行歌表演,。

“我們跟著小豬一邊唱,，一邊表演,找一個(gè)空的地方?！薄罢乙粋€(gè)好朋友一起去表演吧,。”“小豬們天亮了,起床了,?！保ㄗ匀蛔叱鼋淌遥?/p>

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇九

對于新入園的幼兒，穩(wěn)定幼兒的情緒是我們老師工作的重中之重,，另外新生的午睡也是老師最頭疼的問題,，有好多小朋友第一次在園午睡時(shí)都是大哭大鬧，不愿意一個(gè)人入睡,，就是愿意睡的,，睡姿也各式各樣，針對這一情況,，我就設(shè)計(jì)了這一活動,，以培養(yǎng)幼兒良好的睡叫習(xí)慣。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十

1．學(xué)唱歌曲,掌握歌曲中的節(jié)奏,，能根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作,。

2．能愉快參與活動,用自然的聲音唱歌。

活動重難點(diǎn)：熟悉歌曲旋律,，學(xué)會唱歌曲,。

1．導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣,。

“這座房子里住著一只可愛的小豬,，他特別愛睡覺，一起來看看小豬是怎樣睡覺的,?！?/p>

2．幼兒觀看動畫片，回答問題,，理解記憶歌詞,。

幼兒觀看動畫,教師邊講述。

分段看動畫“請你們把小豬的動作用一句話來說一說,?！保ㄓ變簢L試說出每句的歌詞。）,。

“小豬睡覺時(shí)會發(fā)出什么聲音呢,？（幼兒重點(diǎn)學(xué)念咕嚕嚕嚕嚕并學(xué)唱旋律）。

“我們一起來說說小豬睡覺的事,?！薄安豢串嬅妫銈兡苡涀?那我們蒙起眼睛,？”（幼兒練習(xí)完整,，有節(jié)奏的念歌詞。）,。

3．幼兒聆聽歌曲。

“我們一起來聽聽小豬睡覺的事?！薄斑@首好聽的歌曲叫做《小豬睡覺》,。”

4．幼兒學(xué)唱歌曲,。

（1）“我們一起來唱一唱小豬睡覺的事,。”（跟教師學(xué)唱并練習(xí)咕嚕嚕嚕嚕的樂句）,。

（2）“小豬想請你們唱歌,這次我們唱時(shí),把小豬打呼的'聲音唱的象一點(diǎn),。”

（3）“小豬打呼嚕的聲音真象,這次我們搖著豬寶寶來唱一唱,?！?/p>

5．幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作，進(jìn)行歌表演,。

“我們跟著小豬一邊唱,，一邊表演,找一個(gè)空的地方?！薄罢乙粋€(gè)好朋友一起去表演吧,。”“小豬們天亮了,起床了,?！保ㄗ匀蛔叱鼋淌遥?/p>

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十一

1,、了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng)：不蒙頭,、不蹬被子、不趴著睡,、不妨東西到嘴巴里等,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,。

3,、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流,。

4,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。

1,、搖籃曲音樂,，幼兒用書畫面。

2,、娃娃家游戲玩具若干,。

一、寶寶要睡覺

1、出示小娃娃玩偶,，與幼兒打招呼,。

教師：我們和小娃娃打聲招呼吧。

2,、搖籃曲響起：寶寶要睡覺了,，讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺,。

教師：老師是怎么抱小寶寶睡覺的,，請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

二,、睡覺的注意事項(xiàng)

教師：寶寶睡著了,，我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢？

1,、幼兒開始討論,，如果幼兒回答不出，教師可以提示幼兒,。

教師：寶寶蒙頭睡覺好嗎,？寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎？

教師：為什么蒙頭睡覺,、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢,？

2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處,。

教師：睡覺蹬被子會使身體受涼,；蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

教師：邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意,。

三,、學(xué)習(xí)兒歌

1、出示書畫面教師：這里有許多的寶寶在睡覺,？他們睡得好嗎,？

教師：老師帶來一首兒歌，兒歌說的.就是寶寶睡覺的事,。

教師：兒歌的名字叫《寶寶睡覺了,、》請小朋友聽一聽兒歌說了些什么？

2,、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

教師：兒歌名字叫什么,？兒歌里說了些什么？

3,、教師再次朗誦兒歌,。

4,、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

5,、幼兒集體朗誦兒歌,。

教師：除了注意睡覺的姿勢,，按時(shí)睡覺對我們來說也很重要,，小朋友晚上要在9：00以前睡覺，第二天才會有精神,。

四,、結(jié)束活動

教師：以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦。

小百科：睡覺,，一般是指人類睡眠,，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中,，睡眠占了近1/3的時(shí)間,，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系，由此可見睡眠對每一個(gè)人是多么重要,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十二

1,、教育幼兒懂得平安乘坐自行車的重要意義。

2,、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法,。

1、老師自繪《蕓蕓小腳受傷了》圖片（一),、(二）,。

2、自行車一輛,、放在自行車上用的兒童座椅兩張,。（一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的）,。

1,、看圖片，爭論蕓蕓小腳受傷的緣由,。

（1）,、小伴侶，你們每天坐什么車來上幼兒園,？

（2）,、有一位小伴侶叫蕓蕓，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的,?？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園,，是怎么回事呢？我們一起來看看,。（指導(dǎo)幼兒看圖片）

（3),、看圖片(一）：蕓蕓的腳怎么了？

看圖片(二)：為什么會被輪子卡??？腳受傷了會給自己帶來哪些不便？

小結(jié)：

南南是由于兩手沒有抓住扶把,，兩腳沒有踩住踏板,，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路,、不能做操,、也不能玩嬉戲了。

2,、請幼兒看掛圖《蕓蕓小腳受傷了》,，并進(jìn)行爭論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何平安地坐自行車,，并教會幼兒自我愛護(hù)的方法,。

老師推出自行車，取出兩個(gè)座椅裝好,。

小結(jié)：

當(dāng)我們坐自行車時(shí),，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把,，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖擺,，不在車上睡覺，不坐在前杠上,，這樣坐車就不會有危急了,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿意幼兒各方面進(jìn)展的需要,，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十三

1,、在需要的時(shí)候暫時(shí)不滿足是能耐心等待。

2,、運(yùn)用觀察,、記憶的方法，嘗試需找自己的`餓玩具,。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)大書、幼兒用書,、教學(xué)cd,、幼兒帶來的各種玩具,，用布蓋好,。

1、猜猜,，這個(gè)下面藏著什么,？哇是這么多的玩具。

2,、引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的玩具所在位置和玩具大小及玩具的顏色,。

3、幼兒自由認(rèn)識玩具,。

4,、玩具想和你們玩捉迷藏的游戲它們藏在下面，你們找對了,，就可以拿出來玩了,。

5、引導(dǎo)幼兒找到自己的玩具,，使每個(gè)幼兒都有玩具,。

6、如果幼兒沒有拿到自己的玩具,，別急,，等一等我們再來一次。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十四

1,、在睡午覺時(shí),，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處,。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡,，加強(qiáng)保暖。

2,、逐步養(yǎng)成良好的'午睡習(xí)慣,。

1,、讓幼兒懂得怎樣午睡好;學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法，逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

2,、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。

1,、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

2,、布娃娃一個(gè)。

1,、情景表演,，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,，形象地理解以下兩點(diǎn)：

(1)為了避免起床時(shí)不受凍,，能趕快穿上自己的衣、褲,、鞋,、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處,。

(2)為使在睡覺時(shí)不受涼,，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡,。

1,、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式,，提高幼兒練習(xí)的興趣,，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做,，將脫下的衣物等放在固定處,。

脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊,。

鋪好被子上床去,，小被暖和蓋身體。

閉上眼睛手放好,，不吵不鬧睡午覺,。

房間里面靜悄悄，一覺醒來精神好,。

2,、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊,。

小鞋小鞋像小船,，離開小腳要靠岸,。

快快劃呀快快劃，誰的小船先靠岸?

誰的小船靠得好,。

3,、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服,。

放平衣服對整齊,，先將“兩袖”向前抱，

再把“腰兒”彎一彎,，看看是否疊好了,。

褲腰對褲腰，褲腳對褲腳,，

中間折一折,，褲子就折好。

找呀找,，找呀找,，襪頭、襪口找朋友,，找到朋友反跟斗。

4,、學(xué)鉆被,，蓋被?？勺寕€(gè)別幼兒示范正確方法：掀開一側(cè)被子,，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上,，蓋好被邊,、被角。教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動作,。

先開一扇門,，躺下把腳伸,，

小門關(guān)關(guān)緊,，閉上小眼睛。

(以上這些活動,，還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行),。

(1)開展“賽一賽”的游戲(比一比,，看誰疊得快。比一比,，看誰擺得快,。比一比,，看誰鉆得快)。并進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng),。

(2)在活動之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí),，讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十五

1,、讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習(xí)慣即基本禮儀,。

2、老師關(guān)注幼兒的表現(xiàn)要給以鼓勵引導(dǎo),。

3,、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

4,、使幼兒掌握一些睡覺的生活基本常識,。

1、小紅花

2,、記錄本

3,、睡眠音樂（播放）

一、老師觀察幼兒

在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服,，另一位老師給以觀察記錄幼兒的表現(xiàn)?。úシ潘咭魳罚?/p>

二、悄悄話

小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭,、被子,、小床就會 和你說悄悄話的！你做到安靜瞇眼它們就來了,！老師來回觀察哪個(gè)最先入睡,！

三、睡后點(diǎn)評

小朋友都睡的好香??！你的小被子和你說了什么悄悄話嗎？----（我的小被子抱啦我一下 它還好香好香的）只要說出我是睡著了的小朋友都有小紅花,！還有能說出有夢見什么的小朋友就有大紅花,！說明他很快入睡！并告訴小朋友那就是小枕頭,、小床,、小被子告訴你的悄悄話！（有xxx小朋友到老師身邊來 讓班上所以的小朋友都目光注視她原來向她這樣就是最棒的還有老師獎勵的小紅花 我們睡覺時(shí)要向這位寶寶學(xué)習(xí),！

四,、學(xué)《睡覺 》禮儀要素兒歌

老師這有一小段兒歌你們想聽嗎？這可是小床小被子小枕頭它們對老師說的悄悄話！聽聽老師有表情的輕讀里面是說到什么了,？（幼兒認(rèn)真聽）

兒歌：睡覺：（睡覺前,，先如廁，脫衣后,，再上床,，安靜睡，不講話,，蓋好被,，向右側(cè)，睡的香）,。

小百科：睡覺,，一般是指人類睡眠，是人類不可缺少的一種生理現(xiàn)象,。人的一生中,，睡眠占了近1/3的時(shí)間，它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有密切關(guān)系,，由此可見睡眠對每一個(gè)人是多么重要,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十六

1、練習(xí)輕輕地走路,。

2,、鍛煉幼兒的靈敏反應(yīng)能力。

小貓頭飾

一,、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動,。

二、開心玩游戲,。

1、小朋友們今天我們來做一個(gè)小花貓的游戲,。

教師說明游戲規(guī)則：教師扮老貓蹲在場地中央,，幼兒扮小貓?jiān)诶县埖闹車字,！袄县垺彼?，“小貓”一起輕聲朗誦兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧,，小貓小貓愛游戲,，輕輕走（跑）到外面去?！崩收b完兒歌,，“小貓”輕輕地走到場地周圍藏起來。“老貓”聽到“小貓”走開后,，睜開眼睛說：“老貓睡醒四面瞧,，我的'孩子不見了?！蓖瑫r(shí)站起來四面張望,，尋找“小貓”，嘴里“喵喵”叫,?！靶∝垺甭牭健袄县垺钡慕新暎拍芤贿叀斑鬟鳌苯兄?，一邊趕快跑到“老貓”的身邊,。

2、老師帶領(lǐng)幼兒做游戲,，讓幼兒熟悉游戲過程,。

3、讓幼兒自己做游戲,。

老師指導(dǎo)游戲,。

三、帶領(lǐng)幼兒做放松活動,。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十七

通過比較,，分清哪些是睡覺的好習(xí)慣。

逐步建立良好的生活習(xí)慣,。

讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

積極的參與活動，大膽的說出自己的想法,。

幼兒睡覺的各種姿勢圖片,。

小床一張。

一,、教師提問,，引出陪伴睡與獨(dú)睡的話題。

1,、小朋友在家里是自己睡還是大人陪著睡的,？

2、誰是大人陪著睡的,？誰是自己睡的,？

3、了解大孩子是自己睡的,？

4,、如果有的小朋友自己睡覺有點(diǎn)害怕怎么辦,？

讓幼兒互相討論，想出克服的辦法,。

教師小結(jié)：睡時(shí)開著小燈,、聽聽輕柔的音樂，這些好辦法都會幫助你,，讓你不要大人陪,，自己慢慢睡著?；厝タ稍囋?。

二、教師提出問題,，引出早睡早起的話題,。

1、今天早晨你是幾點(diǎn)起床的,？昨晚你是幾點(diǎn)睡的`,？為什么？根據(jù)幼兒回答,，教師出示圖片,。

2、你們覺得誰做得好,？為什么,？

小結(jié)：早睡早起精神好，對身體有好處;晚睡晚起對健康不利,。

三,、出示圖片教師平時(shí)給幼兒拍的睡覺的姿勢圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提出問題,。

1,、這是誰？你睡覺是像他的樣子嗎,？

2,、你平時(shí)是怎么睡覺的？讓幼兒從圖中找出自己睡覺的姿勢,。

3、小朋友覺得誰睡的姿勢好,？誰的姿勢不好,？為什么？

教師介紹準(zhǔn)備的一張小床,，請一幼兒上前來,，根據(jù)老師的要求來做一做睡覺的各種姿勢。組織幼兒說說他的姿勢對不對。

四,、教師小結(jié),。

要養(yǎng)成好的睡眠習(xí)慣，睡覺時(shí)候,，要做到不蒙頭,，不趴睡，不蹬被子,、不在被窩里玩玩具,、

五、集體游戲：

誰對,、誰不對,？

教師出示各種睡覺的圖片：寶寶們，現(xiàn)在老師將寶寶在睡覺的姿勢拍成了照片,，現(xiàn)在我們一起來看看,，誰對誰不對，老師用手指任何一張圖片時(shí),，請你們想一想,，看一看，認(rèn)為對的就說：對對對,，認(rèn)為錯(cuò)的就說：錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò),。

幼兒通過形象生動的故事以及討論明白了養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣非常重要，了解了正確的睡眠姿勢和習(xí)慣,。對于有不良睡眠習(xí)慣的幼兒起到了教育意義,。但是活動中幼兒親身體驗(yàn)睡眠姿勢的較少。

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十八

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

1,、圖片紅綠燈、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。"小朋友們伸出小手,，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？"

2、談話,，引入主題,。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？"（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。 "我們小班小朋友太乖了,，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看,？小朋友們把小眼睛閉上,，老師把小圖片請出來，3,2,1,，好了,，睜開小眼睛。"

"這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎,？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？"（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈"小班小朋友真棒,，老師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了。"

5,、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎,？"（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多？危不危險(xiǎn),？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。"

"紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）,。"（反復(fù)教幼兒三遍）

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀,？你們有沒有見過"（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）"小朋友們張開小嘴巴跟老師念,，過馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來你們一首兒歌好不好,？每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,，老師來一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,，等一下我們就送小星星給它,。"

9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵幼兒讀第二遍,，表揚(yáng)幼兒讀得棒，提到幼兒興趣,，讀第三遍,。）

10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？"

（做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

小班睡覺教案活動目標(biāo)篇十九

1了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng)：不蒙頭,、不蹬被子,、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的`午睡習(xí)慣。

1,、搖籃曲音樂,，幼兒用書畫面。

2,、娃娃家游戲玩具若干,。

寶寶要睡覺。

1,、出示小娃娃玩偶,，與幼兒打招呼。

教師：我們和小娃娃打聲招呼吧,。

2,、搖籃曲響起：寶寶要睡覺了,，讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺,。

教師：老師是怎么抱小寶寶睡覺的,，請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

二,、睡覺的注意事項(xiàng),。

教師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢,？

1,、幼兒開始討論，如果幼兒回答不出,，教師可以提示幼兒,。

教師：寶寶蒙頭睡覺好嗎？寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎,？

教師：為什么蒙頭睡覺,、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢？

2,、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處,。

教師：睡覺蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。

教師：邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意,。

三,、學(xué)習(xí)兒歌。

1,、出示書畫面教師：這里有許多的寶寶在睡覺,？他們睡得好嗎？

教師：老師帶來一首兒歌,，兒歌說的就是寶寶睡覺的事,。

教師：兒歌的名字叫《寶寶睡覺了?！氛埿∨笥崖犚宦爟焊枵f了些什么,？

2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》,。

教師：兒歌名字叫什么,？兒歌里說了些什么？

3,、教師再次朗誦兒歌,。

4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

5,、幼兒集體朗誦兒歌,。

教師：除了注意睡覺的姿勢，按時(shí)睡覺對我們來說也很重要,，小朋友晚上要在9：00以前睡覺,，第二天才會有精神。

四,、結(jié)束活動。

教師：以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦,。

范本幼兒園教育的質(zhì)量關(guān)系到兒童未來的終身幸福與發(fā)展,同時(shí)也與國民素質(zhì)整體提升直接相關(guān),。下面是小編為你帶來的`范本。希望對你有所......