作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)物怎樣睡覺(jué)中班科學(xué)教案 動(dòng)物怎樣睡覺(jué)教案活動(dòng)反思篇一
動(dòng)物一直是孩子們的朋友,，中班的孩子們也特別想了解有關(guān)動(dòng)物的知識(shí),。但常見(jiàn)的話題只是有關(guān)動(dòng)物的外形、習(xí)性及生活方式,，很少涉及動(dòng)物們各種各樣,、姿態(tài)萬(wàn)千的睡眠姿勢(shì)。于是我根據(jù)孩子們的興趣設(shè)計(jì)了這樣的一個(gè)活動(dòng),，希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的探索興趣及保護(hù)動(dòng)物,、維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
1,、探索動(dòng)物睡覺(jué)的秘密,。
2、嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)不同動(dòng)物的睡覺(jué)方式,。
動(dòng)物睡覺(jué)的課件,、歡快、輕緩的音樂(lè)各一首活動(dòng)重難點(diǎn)：了解不同動(dòng)物的睡眠方式,，并用動(dòng)作表現(xiàn)
師：小朋友中午睡覺(jué)了嗎?幼兒：睡了師：你們知道自己睡覺(jué)是什么樣子嗎?(幼兒互看笑著搖頭)師：老師拍了幾張照片,，一起看看。(教師用電腦放幼兒午睡照片,，引導(dǎo)幼兒觀看,。)師：人要睡覺(jué)，動(dòng)物睡覺(jué)嗎?(有的說(shuō)睡覺(jué),，有的說(shuō)不睡覺(jué),。)
師并進(jìn)一步激發(fā)：你看過(guò)動(dòng)物睡覺(jué)嗎?動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的?幼兒a：我知道馬站著睡覺(jué),。幼兒b：我家的貓會(huì)睡覺(jué)。
師：老師準(zhǔn)備了一些動(dòng)物睡覺(jué)的圖片,，(教案出自：教案網(wǎng))你們和好朋友一起看一看,、說(shuō)一說(shuō)動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的?幼兒結(jié)伴欣賞動(dòng)物睡覺(jué)的圖片，交流已有經(jīng)驗(yàn),。
師：請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)：你知道哪些動(dòng)物的睡覺(jué)方式?
師：小朋友說(shuō)的對(duì)嗎?我們看看課件,。點(diǎn)擊課件《動(dòng)物怎樣睡覺(jué)》。
1,、師：動(dòng)物睡覺(jué)的時(shí)間一樣嗎?(幼兒搖頭)我們看看,。教師點(diǎn)擊課件中的白天黑夜。
師：這里,，哪些動(dòng)物白天睡覺(jué)?哪些晚上睡覺(jué)?幼兒猜測(cè)完，教師對(duì)嗎?我們?cè)囋?。點(diǎn)擊課件,。歸納總結(jié)。
2,、師:動(dòng)物睡覺(jué)的地點(diǎn)一樣嗎?(幼兒說(shuō)不一樣)教師點(diǎn)擊課件,，說(shuō)說(shuō)動(dòng)物在哪里睡覺(jué)。
3,、師:動(dòng)物睡覺(jué)的姿勢(shì)一樣嗎?教師點(diǎn)擊課件,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)他們都是怎樣睡覺(jué)的。
4,、師：這些動(dòng)物為什么要這樣睡覺(jué)?幼兒猜測(cè),，師幼共同交流：為了時(shí)刻注意外界動(dòng)靜，提高警惕,，保護(hù)自己,。
(1)教師設(shè)置情境交代游戲規(guī)則：天黑了，有的小動(dòng)物要睡覺(jué)了(播放抒情輕緩的音樂(lè)),，小朋友模仿動(dòng)物睡覺(jué),，睡覺(jué)時(shí)必須安靜。天亮了(播放歡快的音樂(lè)),，小動(dòng)物們趕緊起床了,。
(2)教師組織游戲，播放音樂(lè),。
幼兒回家后和父母一起模仿動(dòng)物睡覺(jué)的動(dòng)作,，比比看誰(shuí)學(xué)得像。
動(dòng)物怎樣睡覺(jué)中班科學(xué)教案 動(dòng)物怎樣睡覺(jué)教案活動(dòng)反思篇二
活動(dòng)目的：
1激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的愿望,，愿意親近小動(dòng)物,，加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài),。
2培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，讓幼兒運(yùn)用各種感官,，初步了解自己喜歡的幾種小動(dòng)物的睡覺(jué)方式,，初步了解他們的生活習(xí)性。
3知道動(dòng)物是人類的好朋友,，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)
活動(dòng)重點(diǎn)：了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式活動(dòng)難點(diǎn)：能用完整的語(yǔ)句敘述幾種小動(dòng)物的睡眠方式
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1提前請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)動(dòng)物睡眠的資料
2故事圖片磁帶各種動(dòng)物頭飾,。
3在活動(dòng)區(qū)開(kāi)設(shè)小動(dòng)物幼兒園請(qǐng)幼兒把收集到的資料放在活動(dòng)區(qū)，資源大家共享
活動(dòng)方法：講解法,、探索發(fā)現(xiàn)法,、游戲法
活動(dòng)過(guò)程：
1聽(tīng)聲音做動(dòng)作
教師播放歌曲《走路》，請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的動(dòng)作,，同時(shí)模仿小動(dòng)物的聲音,。
教師：剛才小朋友和哪幾種小動(dòng)物一起做游戲？你知道這些小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的嗎,？（引導(dǎo)幼兒集體討論）小猴弟弟不知道怎樣睡覺(jué),，它到處去向別人學(xué)習(xí)，結(jié)果鬧出了許多的笑話,，讓我們一起來(lái)看看猴小弟都鬧出了那些笑話吧（
教師播放故事《猴小弟學(xué)睡覺(jué)》）
2了解小動(dòng)物的睡眠方式
⑴教師提問(wèn)：
①故事里都有誰(shuí),？
②他們是怎樣睡覺(jué)的？
③你能模仿一下小動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的嗎,？
⑵加深活動(dòng)：
你還知道那些小動(dòng)物的睡眠方式,？
你能模仿他們睡覺(jué)的方式嗎？
你是怎么知道這么多的知識(shí)的,？
⑶ 教師出示小動(dòng)物的頭飾,，請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物頭飾，聽(tīng)音樂(lè)模仿小動(dòng)物的睡眠方式
3通過(guò)游戲鞏固所學(xué)知識(shí),。游戲《狡猾的狐貍》
教師扮演狐貍,，全體幼兒帶動(dòng)物頭飾，聽(tīng)音樂(lè),，來(lái)模仿所扮演的小動(dòng)物的走路和叫聲,。音樂(lè)一停，小動(dòng)物馬上做睡覺(jué)的動(dòng)作,，不能動(dòng),，誰(shuí)做錯(cuò)了動(dòng)作或者動(dòng)了，就要被拖進(jìn)狐貍洞,，游戲反復(fù)進(jìn)行
4請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣睡覺(jué)的,。引導(dǎo)幼兒討論 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的睡眠方法，使其養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣
教師提問(wèn)：小動(dòng)物為什么要睡覺(jué),？不睡覺(jué)行不行,？小朋友為什么要睡覺(jué),？今后你應(yīng)該怎樣睡覺(jué)？我們的圖上那個(gè)小朋友睡覺(jué)的姿勢(shì)對(duì)不對(duì),？為什么這樣睡是不對(duì)的,？別人睡覺(jué)的時(shí)候我們應(yīng)該注意什么？
5品德教育：
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們?yīng)該怎樣和小動(dòng)物相處,？小動(dòng)物有了困難我們應(yīng)該怎么辦？（引導(dǎo)幼兒自由討論）
6延伸活動(dòng)
請(qǐng)幼兒到活動(dòng)區(qū)繼續(xù)探討小動(dòng)物的有關(guān)知識(shí),，豐富幼兒的認(rèn)識(shí),。
動(dòng)物怎樣睡覺(jué)中班科學(xué)教案 動(dòng)物怎樣睡覺(jué)教案活動(dòng)反思篇三
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步了解幾種動(dòng)物睡覺(jué)的方式,。
2,、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、課件,、投影。
2,、小動(dòng)物胸飾每人一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
小朋友,，你們?cè)谀睦锼X(jué),？
那你們知道小動(dòng)物在哪里睡覺(jué)嗎,？
1、老師給你們帶來(lái)了許多漂亮的圖片,，你們看一看,，這些小動(dòng)物到底是在什么地方睡覺(jué)的！
(1)（以下結(jié)合課件）小寶寶應(yīng)該在哪睡覺(jué),？床上
(2)小雞應(yīng)該在哪睡覺(jué),？雞窩里
(3)奶牛應(yīng)該在哪睡覺(jué)？牛棚里
(4)小豬應(yīng)該在哪睡覺(jué),？豬圈里
(5)蝙蝠應(yīng)該在哪睡覺(jué),？漆黑的山洞里
(6)小松鼠應(yīng)該在哪睡覺(jué)？樹洞里
(7)小螃蟹應(yīng)該在哪睡覺(jué),？河邊,，石頭下面
(8)小蜜蜂應(yīng)該在哪睡覺(jué)？蜂巢里
2,、第二次完整觀看幻燈片,，提問(wèn)，集體回答,。
請(qǐng)幼兒戴上藏子凳子下面的胸飾,，并變成對(duì)應(yīng)動(dòng)物,，引導(dǎo)幼兒完整的回答。
1,、師：小豬小豬,，快上床睡覺(jué)！
幼：不,，我要在豬圈里睡覺(jué),！
2、師：小雞小雞,，快上床睡覺(jué),！
幼：不，我要在雞窩里睡覺(jué),！
3,、師：小蜜蜂小蜜蜂，快上床睡覺(jué),！
幼：不,，我要在蜂巢里睡覺(jué)！
4,、師：小燕子小燕子,，快上床睡覺(jué)！
幼：不,，我要在燕窩里睡覺(jué),！
5、師：小松鼠小松鼠,，快上床睡覺(jué),！
幼：不，我要在樹洞里睡覺(jué),！
6,、師：小牛小牛，快上床睡覺(jué),！
幼：不,，我要在牛棚里睡覺(jué)！
7,、師：小魚小魚,，快上床睡覺(jué)！
幼：不,，我要在小河里睡覺(jué),！
“小朋友們，我們?cè)诖采纤X(jué)，應(yīng)該怎樣做才能睡得好呢,？,。”教育幼兒上床睡覺(jué)要安靜,，動(dòng)作要輕,，不拿小卡子等，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
“讓我們哄著布娃娃好好睡一覺(jué)吧,？
背景音樂(lè)：《睡吧，布娃娃》溫馨結(jié)束,。
動(dòng)物怎樣睡覺(jué)中班科學(xué)教案 動(dòng)物怎樣睡覺(jué)教案活動(dòng)反思篇四
本月我們開(kāi)展的主題是“在動(dòng)物園里”,，結(jié)合主題下的線索點(diǎn)“動(dòng)物怎樣睡覺(jué)”我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。幼兒對(duì)小動(dòng)物非常感興趣,，但他們僅僅停留在對(duì)動(dòng)物外形的認(rèn)知上,，所以我通過(guò)“躺著睡覺(jué)的動(dòng)物”“奇怪的睡”來(lái)讓幼兒了解多種動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)，拓展幼兒的知識(shí)面,。
1,、感受動(dòng)物的不同睡姿，比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)
2,、引發(fā)繼續(xù)探索的興趣,。
了解幾種動(dòng)物不同的睡姿。
《搖籃曲》音樂(lè),、ppt
(一),、出示背影圖和音樂(lè)：我們睡覺(jué)了
1、在《搖籃曲》的音樂(lè)聲中,，一幅月亮婆婆伴著人們睡覺(jué)的溫馨畫面展現(xiàn)在幼兒面前,。
2,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是如何睡覺(jué)的,？
3、小結(jié)：我們小朋友睡覺(jué)的時(shí)候有暖暖的被子,，有軟軟的小床,，我們躺在小床上香香地入睡了。
(二),、觀看ppt,，比較動(dòng)物不同的睡覺(jué)特點(diǎn)。
1,、師：和月亮婆婆一起去森林里看小動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的,。2、觀看視頻1《躺著睡覺(jué)的動(dòng)物》
提問(wèn)：你們都看到了哪些動(dòng)物,？它們是怎么睡覺(jué)的呢,？
3,、小結(jié)：我們剛才看到的這些小動(dòng)物都是趴著或躺著睡覺(jué)的，這
種姿勢(shì)和我們?nèi)怂X(jué)很像,。
4,、師：除了趴著睡，躺著睡覺(jué),，小動(dòng)物們還會(huì)怎樣睡覺(jué),？我們和月亮婆婆一起去找一找。
5,、觀看視頻2《奇怪的睡》
提問(wèn)：小狗是怎么睡的,？小馬是怎么睡覺(jué)的？長(zhǎng)頸鹿是怎么睡
覺(jué)的,？蝙蝠是怎么睡覺(jué)的,？小刺猬是怎么睡覺(jué)的？
6,、小結(jié)：大自然非常奇特,，動(dòng)物有著不同的睡姿，有的動(dòng)物喜歡
把身體盤起來(lái)睡,，有的動(dòng)物喜歡站著睡,，還有的喜歡蜷成一個(gè)小球睡，真有趣,！
情境導(dǎo)入引出主題
看看說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)
(三),、繼續(xù)探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,。
1,、師：有沒(méi)有夜里不睡覺(jué)的動(dòng)物呢？
2,、討論夜間不睡覺(jué)的動(dòng)物
小結(jié)：貓頭鷹,，小貓等小動(dòng)物它們因?yàn)榘滋斓囊暳Σ缓茫砩弦暳μ貏e好,，所以喜歡白天睡覺(jué),，而晚上出來(lái)活動(dòng)。
3,、引發(fā)新的討論：小魚它每天都睜著眼睛,，是不是小魚從來(lái)不睡覺(jué)呢？
