我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇一

6月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練,。通過(guò)觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,，有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部,，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序,。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序,，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn),，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四,、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層,、按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠,，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇二

應(yīng)急疏散演練是指為了提高員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，組織員工進(jìn)行的模擬演練,。近期,，我單位組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我深刻體會(huì)到了這場(chǎng)演練的重要性和必要性,。下面,，我將以《應(yīng)急疏散演練》為主題，從準(zhǔn)備工作,、演練過(guò)程,、問(wèn)題與改進(jìn)、體會(huì)與感悟以及建議與展望五個(gè)方面,，談一談我的心得體會(huì),。

首先，準(zhǔn)備工作是確保演練順利進(jìn)行的基礎(chǔ),。在演練前,，我單位組織了一次會(huì)議，對(duì)疏散演練的目的,、流程和注意事項(xiàng)進(jìn)行了明確和討論,。準(zhǔn)備工作涵蓋了選擇合適的疏散路徑、明確責(zé)任分工,、組織演練所需裝備和設(shè)施等方面,。在這次演練中，我們對(duì)樓道逃生通道進(jìn)行了全面的檢查和保養(yǎng),，確保了員工在疏散時(shí)的安全,。準(zhǔn)備工作的充分性和細(xì)致性為后續(xù)的演練奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次,，演練過(guò)程是檢驗(yàn)員工應(yīng)急反應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力的關(guān)鍵,。在演練開(kāi)始前,，我們接到了突發(fā)火災(zāi)的模擬通知，立即組織員工進(jìn)行疏散,。這時(shí),，我看到了同事們迅速掌握了疏散路徑和撤離順序，像機(jī)械一樣有條不紊地走出樓外,。在疏散過(guò)程中,，我們的組織協(xié)調(diào)能力也得到了充分的鍛煉，每個(gè)小組的組長(zhǎng)能夠迅速指揮隊(duì)員,，確保隊(duì)伍保持整齊有序,。整個(gè)演練過(guò)程展現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和應(yīng)急能力的提升。

然而,，演練過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，需要我們及時(shí)改進(jìn)。首先,，部分員工在演練中出現(xiàn)了驚慌和緊張的情緒,，沒(méi)有能夠保持冷靜和理智。這表明我們?cè)谄綍r(shí)的培訓(xùn)中應(yīng)該加強(qiáng)員工應(yīng)急心理素質(zhì)的培養(yǎng),，使他們能夠在危急時(shí)刻保持冷靜和應(yīng)對(duì)自如,。其次，有的員工在疏散過(guò)程中沒(méi)有聽(tīng)從指揮,，瞻前顧后,，導(dǎo)致隊(duì)伍擁堵。這要求我們?cè)谘菥毢筮M(jìn)行集體反思,，并將其作為培訓(xùn)的重點(diǎn),，加強(qiáng)員工的紀(jì)律意識(shí)和從命意識(shí)。

通過(guò)這次演練,，我有了一些體會(huì)與感悟,。首先，應(yīng)急疏散演練是必不可少的,，它能夠檢驗(yàn)和提高員工的應(yīng)急能力,。只有通過(guò)這樣的演練，我們才能夠熟悉疏散路徑,，提高組織協(xié)調(diào)能力，保證在真正的緊急情況下能夠保持冷靜和迅速撤離,。其次,，演練是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程。每次演練都能揭示一些問(wèn)題和不足,，只有及時(shí)改進(jìn),，才能不斷提高員工的應(yīng)急反應(yīng)能力,。最后，演練的目的是為了保護(hù)員工的生命安全,，我們必須時(shí)刻警惕,，并且保持清醒的頭腦和冷靜的行動(dòng)。

針對(duì)此次演練,，我提出以下建議與展望,。首先，應(yīng)該加大應(yīng)急疏散演練的頻率和力度,，定期組織演練,，提高應(yīng)急反應(yīng)的速度和準(zhǔn)確性。其次,，對(duì)于員工的心理疏導(dǎo)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)進(jìn)行更加深入的研究和實(shí)施,。此外，加強(qiáng)員工的紀(jì)律意識(shí)和從命意識(shí)的培養(yǎng),，提高組織協(xié)調(diào)能力,。

總之，《應(yīng)急疏散演練》這場(chǎng)活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了突發(fā)事件發(fā)生時(shí)員工應(yīng)對(duì)的緊迫性和必要性,。通過(guò)這次演練,，我明白了應(yīng)急疏散演練的意義和效果，也意識(shí)到了我自己在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的不足,。我相信通過(guò)不斷的演練和改進(jìn),，我們的應(yīng)急能力一定能夠有所提高，為保護(hù)員工的生命安全做出更大的貢獻(xiàn),。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，各種事故頻頻發(fā)生，威脅人民的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。為了提高公眾的應(yīng)急逃生能力,，不斷加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，各地紛紛組織應(yīng)急疏散演練,。我校也于近期進(jìn)行了一次應(yīng)急疏散演練,，參與其中讓我深受觸動(dòng)。下面,，我將就這次疏散演練的組織過(guò)程,、演練效果和我所體會(huì)到的感受與大家分享。

首先,，本次應(yīng)急疏散演練的組織工作異常周到,。在演練前，學(xué)校準(zhǔn)備了一份詳盡的應(yīng)急預(yù)案,，明確了演練的目的,、內(nèi)容,、方法等。同時(shí),，學(xué)校還邀請(qǐng)了專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo),，以確保演練過(guò)程的真實(shí)性和有效性。在演練當(dāng)天,，學(xué)校各部門及時(shí)到位,，保持了良好的溝通協(xié)調(diào)，確保了演練的順利進(jìn)行,。這些都為演練的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

其次，演練的效果十分顯著,。整個(gè)演練過(guò)程緊張而有序,，全校師生充分重視，積極參與,。當(dāng)演練指令發(fā)出時(shí),，每個(gè)人都能夠迅速、果斷地執(zhí)行,，在演練過(guò)程中展現(xiàn)出了良好的應(yīng)急逃生能力,。演練結(jié)束后，學(xué)校組織了集中評(píng)估,，對(duì)演練過(guò)程進(jìn)行了全面檢查,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和不足，并提出了改進(jìn)的措施,。通過(guò)這次演練,，不僅鍛煉了師生們的應(yīng)急反應(yīng)能力，還提高了整個(gè)校園的應(yīng)急疏散效率,，為日后的應(yīng)急事件做好了準(zhǔn)備,。

最后，我在這次演練中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。首先,，應(yīng)急疏散演練是提高應(yīng)對(duì)緊急情況能力的重要途徑。只有在真實(shí)的模擬環(huán)境中親身經(jīng)歷,，才能真正領(lǐng)會(huì)到逃生的重要性和緊急情況下的應(yīng)對(duì)策略,。其次，應(yīng)急疏散演練需要全校師生的積極參與,，只有密切的合作和默契無(wú)間,，才能確保演練的順利進(jìn)行。再次,，演練過(guò)程中的評(píng)估是非常重要的,。通過(guò)評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)改進(jìn),，提高演練的效果和實(shí)際應(yīng)用能力。最后,，應(yīng)急疏散演練不僅僅是一次體驗(yàn),，更是一次教育。通過(guò)這次演練,，我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防事故和災(zāi)害的重要性,，為今后生活中的應(yīng)急情況做好了準(zhǔn)備。

總之,，這次應(yīng)急疏散演練不僅是對(duì)我校師生緊急情況應(yīng)對(duì)能力的一次檢驗(yàn),，更是對(duì)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的驗(yàn)證和完善。通過(guò)這次演練,，我們了解了應(yīng)急疏散的重要性,，學(xué)會(huì)了正確的逃生方法，并對(duì)校園安全投入了更多的關(guān)注,。希望今后能夠定期開(kāi)展這類應(yīng)急疏散演練,，提升全校師生的安全意識(shí)和緊急情況處理能力，為創(chuàng)建一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量,。在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí),，每個(gè)人都能冷靜應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己和他人的安全,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇四

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所,，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分,。因此,，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性,、合理性和可操作性；通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí),，掌握防震避震技能和自救互救能力,，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救,，盡量減少傷亡,。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練,，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。

疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌,，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨,，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失,。經(jīng)常性地演練,，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離,，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌,、慌亂。

演練和不演練絕對(duì)不一樣,。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練,，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

平時(shí)疏散演練,，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員,，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位,；必須保持一貫的警惕性,，每個(gè)人都明確自己的'職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位,。

班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員,，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施,。

疏導(dǎo)員即任課教師,，在演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處,，都要有專人負(fù)責(zé),，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害,。

1,、在疏散過(guò)程中不要驚慌，保持鎮(zhèn)定是首要,，迅速進(jìn)入是關(guān)鍵,。

2、要嚴(yán)肅認(rèn)真,，要當(dāng)作是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)來(lái)演練。

3,、保持安靜,，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,。要有序地疏散,，在走出教室門和下樓梯時(shí)，嚴(yán)禁推拉,、沖撞,、擁擠、串線,、跌倒,。

4、疏散過(guò)程中,，要雙手護(hù)頭,，以防被砸。

5,、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部,。緊急清點(diǎn)人數(shù),，預(yù)防遺漏，準(zhǔn)備二次搶救,。

安全工作是一切工作的重中之重,，關(guān)系到一方的穩(wěn)定，一方的平安,，完善各種預(yù)案,，建立長(zhǎng)效機(jī)制，責(zé)任到人到位,，才能做到有備無(wú)患,，萬(wàn)無(wú)一失。

生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了,。日本大地震只是一個(gè)莫名的瞬間,，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無(wú)家可歸,。地震是自然災(zāi)害,，我們沒(méi)有辦法避免，但我們有減小損失的辦法,。一次地震發(fā)生,，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當(dāng)時(shí)果斷的措施以及自身心理素質(zhì),。

今天第六節(jié)課,，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習(xí),。同學(xué)們頓時(shí)興奮異常,，議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來(lái)，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：“雖然是演習(xí),，大家要認(rèn)真對(duì)待,。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡(jiǎn)單也是的途徑,?！苯酉聛?lái)老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作,。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí),，警報(bào)突然拉響！同學(xué)們立刻按照老師講的,，反應(yīng)都很迅速,，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角,，還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部,。

在警報(bào)解除后，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng),，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時(shí)那么放松了,，都嚴(yán)肅了起來(lái),。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們，同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯,。

在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場(chǎng)空地上,，按照事先約定的位置停下來(lái)，四五個(gè)人蹲在一起,，雙手抱頭原地待命,。接下來(lái)是班長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，一切工作井然有序,。

這次防震演習(xí)十分成功，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí),，更讓我們懂得了珍惜生命,。面對(duì)自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識(shí),，才能遇險(xiǎn)不驚,，應(yīng)對(duì)得法。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí),，學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能，在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),，避免出現(xiàn)不該有的損失,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇五

《應(yīng)急疏散演練》是為了增強(qiáng)人們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，保證人身安全,，且更好地掌握各類應(yīng)急疏散措施而設(shè)立的一項(xiàng)活動(dòng),。最近，我參與了學(xué)校組織的《應(yīng)急疏散演練》活動(dòng),，這次經(jīng)歷讓我對(duì)應(yīng)急疏散有了更加深刻的理解,。

第二段：詳述演練過(guò)程。

在演練開(kāi)始之前,，工作人員先給我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)要的培訓(xùn),，包括如何正確判斷事態(tài)的嚴(yán)重性和選擇逃生的最佳途徑。接著,，我們?cè)谥付ǖ钠鹗键c(diǎn)開(kāi)始了演練,。突然，一陣警報(bào)聲響起,，我們迅速?zèng)_出教室,，按照學(xué)校的應(yīng)急疏散方案，有序地進(jìn)行疏散,。在途中,，我們不斷接受指揮員的引導(dǎo)，遵循逃生標(biāo)識(shí)牌,，保持隊(duì)伍的整齊有序,。

第三段：回顧個(gè)人體驗(yàn)。

在整個(gè)過(guò)程中，我能夠深切地感受到應(yīng)急疏散的重要性,。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí),，身邊的同學(xué)們七嘴八舌地議論著應(yīng)該怎樣逃生，但很顯然大家的應(yīng)對(duì)措施都缺乏條理,。而在疏散過(guò)程中,，有些同學(xué)因?yàn)榛艁y和混亂而摔倒，甚至出現(xiàn)了踩踏的情況,。這次演練讓我意識(shí)到,，應(yīng)急疏散不能只是打個(gè)瞌睡，而是要態(tài)度端正,，全神貫注,。

第四段：總結(jié)體會(huì)和學(xué)到的教訓(xùn)。

通過(guò)這次演練,，我深刻體會(huì)到疏散過(guò)程中的困難和問(wèn)題,。首先，我們需要保持冷靜,，不慌不忙地按照預(yù)定的逃生路線行動(dòng),。其次，在逃生過(guò)程中要注意與他人的協(xié)調(diào)配合,，確保隊(duì)伍的整體有序,。另外，我們要注意觀察,，判斷疏散場(chǎng)所的安全性,，及時(shí)采取相應(yīng)的避險(xiǎn)措施。最后,，我們應(yīng)該加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，掌握更多疏散技巧和知識(shí)，以提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

第五段：展望未來(lái),。

通過(guò)這次演練，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)急疏散是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,。我會(huì)更加重視平時(shí)的學(xué)習(xí),，提高自己的應(yīng)急疏散能力。希望學(xué)校能夠定期組織這樣的演練活動(dòng),，讓更多的同學(xué)了解并掌握如何應(yīng)對(duì)緊急情況,。我也期待在未來(lái)，能夠成為學(xué)校應(yīng)急疏散隊(duì)伍的一員,，為保護(hù)校園的安全發(fā)揮自己的力量,。

總結(jié)：通過(guò)這次應(yīng)急疏散演練,，我認(rèn)識(shí)到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急疏散能力對(duì)每個(gè)人都至關(guān)重要。我們不能只是寄希望于他人,，在突發(fā)情況中,，每個(gè)人都需要有自己應(yīng)對(duì)的能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們可以提高自己的意識(shí)和技能,，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇六

20xx年3月28日下午3點(diǎn)30分,，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校安全疏散演練預(yù)案”,，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《安全疏散演練預(yù)案》,。為了使得演練方案安全可行,，我們對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的當(dāng)天上午,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。做到各個(gè)樓梯口都有老師守著,，以防意外事故的發(fā)生,。

2、3月28日,，學(xué)校開(kāi)展消防疏散演練,。活動(dòng)中,，全校師生都能服從指揮,，聽(tīng)從命令，快速,、安全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。在撤離過(guò)程中,，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生,。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）用了1分半鐘，安全撤離后,，各班清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,，各班有秩序地回到教室,，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),，再教育,。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，完成了疏散演練,，達(dá)到了提高自救能力的`要求,。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),，大大提高了師生逃生,、自救、自護(hù)意識(shí),，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇七

為進(jìn)一步落實(shí)廣陽(yáng)區(qū)教育局安全工作精神,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，xx年xx月17日下午14時(shí)30分我校在軍訓(xùn)中進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練,，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作,。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校要求,，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解,，必須服從命令、聽(tīng)從指揮,，快速,、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品,；不得擁擠,、推搡；不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

學(xué)校加大宣傳力度,，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí),，明確開(kāi)展演練的意義。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。我們成立了四個(gè)小組：

1,、緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）,。

2,、緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào),、擁堵疏導(dǎo)、安全場(chǎng)所集結(jié)等）,。

3,、緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員,、處理,、救護(hù)傷員等）。

4,、信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào),、總結(jié)通報(bào)情況）。

演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在xx月15日上午又召開(kāi)了班主任,、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

xx月17日下午14點(diǎn)30分,，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：消防逃生演練活動(dòng)開(kāi)始。報(bào)警員立即吹哨,，班主任和疏散指揮員各就各位,。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯,、大門進(jìn)行疏散的組織工作,。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓,，然后二樓、三樓,，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置,，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分10秒,，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分23秒,。演練完全按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊,。疏散過(guò)程安全,、快速、有序,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí),，提高了學(xué)生的安全自救能力,，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障,。今后我校將不定期,、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,。確保我校安全應(yīng)急工作能快速,、有序地進(jìn)行,。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇八

__年__月__日凌晨1:30__酒店消防演習(xí),，應(yīng)急行動(dòng)小組主要以安保部人員為主，演習(xí)謹(jǐn)此總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1,、剛年檢過(guò)的滅火器,，是信不過(guò)的,。王喜從b2拿了個(gè)滅火器，一抬軟管,，從根部斷了,。

2、樓層斷電由工程部來(lái)人工操作是不夠及時(shí)的,，他們斷電需要到各個(gè)樓層單獨(dú)拉閘;而由中控室在火災(zāi)報(bào)警控制器主機(jī)上操作是及時(shí),、合時(shí)宜的，可以及時(shí)對(duì)樓層實(shí)施連續(xù)強(qiáng)切電,。

所以,，平時(shí)一定要保證樓層強(qiáng)電井配電箱里的強(qiáng)切繼電器是在位、齊全的,，而現(xiàn)在我們有的樓層就沒(méi)有安裝繼電器,，這個(gè)事情要跟工程部協(xié)商，或者在強(qiáng)切電箱外貼封條;強(qiáng)切電等動(dòng)作要定期試驗(yàn),。

3,、火場(chǎng)中一切都是未知，火點(diǎn)設(shè)置了四個(gè),，煙氣濃度超出了想象,，開(kāi)始疏散引導(dǎo)組和滅火行動(dòng)組以為沒(méi)多大的煙，就沒(méi)帶濕毛巾,。而實(shí)際上火場(chǎng)中三個(gè)人不得不從疏散出的人群中搶來(lái)毛巾,，干的還不行，他們?nèi)3中央廚房又把毛巾弄濕,，而其中一個(gè)一直沒(méi)準(zhǔn)備濕毛巾,，加之感冒現(xiàn)場(chǎng)咳嗽都帶了血跡。從火場(chǎng)里出來(lái)的行動(dòng)小組人員臉上,、眉毛上都是干粉,，所以帶濕毛巾是很有必要的。

4,、我們明白了b2為什么配那么多滅火器了,，一只滅火器的噴射時(shí)間很短暫，一直按著壓吧也就噴8-10妙,，而且死灰會(huì)復(fù)燃,，若果不壓死的花還會(huì)著起來(lái)。

5,、b2疏散完畢,，六樓還不知道已經(jīng)開(kāi)始疏散呢，所以在中控室坐鎮(zhèn)的總指揮做起到的全局協(xié)調(diào)作用是很重要的。

6,、消防廣播啟動(dòng)時(shí),，一定不要漏掉相關(guān)樓層;消防廣播首先是預(yù)警，至于怎樣立即轉(zhuǎn)入火警狀態(tài),，我們還不太明白,。

可以在中控室主機(jī)前設(shè)立動(dòng)作事項(xiàng)列表，做完一項(xiàng)劃對(duì)勾,，以免有動(dòng)作遺漏,。

7、實(shí)際的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，沒(méi)有影視中的花花綠綠,，全都是漆黑一片，什么也看不見(jiàn),。幸虧行動(dòng)組人員準(zhǔn)備了手電,，有了手電才能看見(jiàn)路，否則真的會(huì)撞墻,?？床灰?jiàn)東西，甚至?xí)?dǎo)致干粉滅火器亂噴,。

8,、一個(gè)隊(duì)員的手電充電不足，按了一下開(kāi)關(guān)又滅了;所以強(qiáng)光手電需隨時(shí)保持電量正常,。

9,、演習(xí)當(dāng)夜，由于消息走漏,，宿舍的許多人都知道了要演習(xí),，所以有的在宿舍穿好棉衣在那里躺著，有的在門口探頭探腦,?？赡茉颍罕０灿腥烁玫呐笥咽孪韧ㄖ耍覀兊娜藴?zhǔn)備柴火時(shí)有人看見(jiàn)就知道是怎么回事了,，去人事部打印其他人看見(jiàn)了秘密文件,。當(dāng)日演習(xí)也險(xiǎn)因此取消。

所以,，消防演習(xí)要想做到保密,，就連保安部的人也只能一小部分人知道，或者只是培訓(xùn)演習(xí)程序和做人員分工,，不說(shuō)明具體演習(xí)日期和演習(xí)時(shí)間,?；蛘撸覀兊膽?yīng)急預(yù)案程序本來(lái)就不夠完善,，今天在中控室開(kāi)會(huì)才分工，應(yīng)該平時(shí)就把各應(yīng)急行動(dòng)小組人員名單及值守崗位就定好放在那里,。

10,、演習(xí)是假定滅火行動(dòng)組和疏散引導(dǎo)組，在演習(xí)開(kāi)始之前就已經(jīng)在中控室集合完畢,。而實(shí)際中我們還要現(xiàn)通知滅火行動(dòng)組,、疏散引導(dǎo)組，如果組長(zhǎng)不在或者關(guān)機(jī),，人員通知后還要穿衣服,，準(zhǔn)備裝備，那就要耽誤時(shí)間了,，而在今日演習(xí)中是人員在3分鐘之內(nèi)疏散快完畢這樣短的時(shí)間內(nèi),，煙霧就蔓延到滅火行動(dòng)組和疏散引導(dǎo)組就已經(jīng)無(wú)法在火場(chǎng)中正常呼吸和視物了。

11,、火災(zāi)報(bào)警控制器在真正的火情中是需要達(dá)到自動(dòng)狀態(tài)的,，否則許多設(shè)備和動(dòng)作是無(wú)法及時(shí)完成的，或者會(huì)出現(xiàn)遺漏,。

12,、演習(xí)中的防排煙，需要通知火場(chǎng)人員在相應(yīng)樓層和樓梯間手動(dòng)開(kāi)啟送風(fēng)口和排煙口,，消防主機(jī)自動(dòng)控室并不能保證這些閥門能夠正常打開(kāi),。

所以在各樓層正壓送風(fēng)口、排煙口,，有必要張貼標(biāo)識(shí),，指示設(shè)備名稱、作用及操作方法和注意事項(xiàng),。以便平時(shí)員工在等電梯時(shí)就能夠識(shí)記,。

13、本次演習(xí)中使用的是報(bào)紙和木頭燃燒產(chǎn)生的濃煙,，如果是真實(shí)火災(zāi)中塑料,、紡織物燃燒所產(chǎn)生的有毒濃煙，疏散引導(dǎo)和滅火行動(dòng)組就不能夠堅(jiān)持那么長(zhǎng)的時(shí)間了,，只有消防專業(yè)人員背負(fù)空氣呼吸器才能解決,，或者酒店配備足夠數(shù)量的防毒面具是必要的。

14,、毛巾弄濕是很有必要的,，干毛巾起到的作用很小,，比如對(duì)干粉細(xì)粉還能過(guò)濾，但對(duì)于有毒煙霧的過(guò)濾效果就差了,。

15,、中控室的強(qiáng)光手電有必要定期檢查，保證電量充足,。

16,、樓層疏散有必要設(shè)立計(jì)時(shí)程序，以便記錄疏散時(shí)間作為參考,。

17,、b2層雖然有消防照明，但不可靠;應(yīng)該設(shè)立高效夜光疏散指示標(biāo)志或者通電型疏散牌,，手電沒(méi)電看不見(jiàn)路,，人員還可以循著疏散指示牌逃生。

18,、大空間的展覽廳或娛樂(lè)廳,，室內(nèi)需設(shè)置應(yīng)急照明燈，否則強(qiáng)切電之后漆黑一片,，人員密集會(huì)導(dǎo)致疏散混亂,。

19、后來(lái)發(fā)現(xiàn)在火災(zāi)報(bào)警控制器上,，北消防電梯的豎向空間直到9樓,、10樓，甚至13樓,，煙感探測(cè)器都報(bào)警了,，可能原因是煙氣在北消防電梯的b2層蔓延上來(lái)的?？梢?jiàn)火災(zāi)時(shí)煙氣的蔓延速度和范圍,，超出人的想象。

而與b2層相鄰的b1層,、b層各樓梯間相通處,，都有煙感報(bào)警，是因?yàn)槟抢锏臉翘蓍g防火門平時(shí)是開(kāi)著的,，因而導(dǎo)致了煙氣的蔓延和擴(kuò)大,。演習(xí)時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)人員也要注意，查看通往相鄰樓層的門是否關(guān)閉,。

所以酒店規(guī)定防火門閉門器不能隨意拆卸或者防火門撐開(kāi)后下班要保持關(guān)閉的有關(guān)規(guī)定,，是正確的、有必要的.,。

20,、火災(zāi)時(shí)隨手關(guān)閉房間門和通道門是有必要的,，演習(xí)快結(jié)束時(shí)，人員回到宿舍發(fā)現(xiàn)室內(nèi)都是煙氣,，有人不得不捂著鼻子躺在了床上,。

這是因?yàn)槿藛T撤離有未關(guān)閉房間門的緣故?；蛘哒f(shuō),，防火門的`閉門器要保持完好有效;防火門的密閉功能要強(qiáng)，b2演習(xí)即使中控室也進(jìn)入了煙氣,。

21、對(duì)講機(jī)是靠不住的,，b2層和六層之間無(wú)法通訊,，如果上升到更高樓層，和中控室也不能通訊了,。

所以人員要帶對(duì)講機(jī)的同時(shí),，要帶手機(jī);或者說(shuō)中控室應(yīng)配備4-5部插孔電話。

22,、存在問(wèn)題：六層未能成功實(shí)施強(qiáng)切電,，模塊只有一個(gè);二層南正壓和四樓北正壓送風(fēng)開(kāi)啟晚，屬于遺漏項(xiàng),。

23,、本套演習(xí)方案可作為_(kāi)_正式的夜間消防應(yīng)急預(yù)案，而餐中時(shí)間應(yīng)急預(yù)案小組人員以樓層為單位,、各區(qū)域主管負(fù)責(zé)的應(yīng)急行動(dòng)小組為主,。所以確切地說(shuō),，__酒店應(yīng)該有兩套消防應(yīng)急預(yù)案：餐中和非餐中。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇九

今天,，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí),。在班主任的組織和樓梯老師的精心指導(dǎo)下,，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離,。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí),，學(xué)生們學(xué)到了一些逃生技巧,，并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的組織,，學(xué)生不可能走得這么快,，有些學(xué)生可能會(huì)被踐踏,。這是學(xué)生在練習(xí)中學(xué)到的,。

在這次練習(xí)中,，學(xué)生的表現(xiàn)并不令人滿意?？赡苁且恍┌嘀魅螞](méi)有講好,，學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊,。如果他們?cè)诨鹄?，他們?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息,。這些表現(xiàn)是學(xué)生不重視的原因,。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習(xí)按照預(yù)定計(jì)劃有序緊張地進(jìn)行著,，完全成功,。這個(gè)練習(xí)安排的很細(xì)致，全校師生都很重視,。每個(gè)老師都各司其職,，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé),，從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失,。通過(guò)消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力得到進(jìn)一步增強(qiáng),，此類活動(dòng)將在學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展,，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也為許多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了參考,。也提醒師生災(zāi)難就在眼前,，冷靜對(duì)待。今后,，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練,，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來(lái)臨時(shí),，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全地點(diǎn),，確保人身安全,。

消防演練心得體會(huì)為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護(hù)人,、財(cái)、物的安全,，本著＂預(yù)防為主,，防消結(jié)合＂的宗旨，切實(shí)做好防火,、滅火工作,，我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，學(xué)校的`喇叭里傳來(lái)了火警聲,。

當(dāng)老師,、同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生,，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí),，心情很緊張,，直到確定全校無(wú)一人走失,。此次演練用時(shí)只有二分多鐘,，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置,，全校進(jìn)入指定位置后,，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由王園長(zhǎng)作性講話,。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié),。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成,?？磥?lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任,。今天的演練是讓人難忘的,！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊(duì)出去,，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想,。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的。

應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)篇十

20xx月25日下午,，忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練,。通過(guò)觀摩演練,，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要,。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練,，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，讓學(xué)生掌握逃生的方法,，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障,。本次應(yīng)急疏散演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組,，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé),，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,，讓師生熟悉演練程序。

三,、本次應(yīng)急疏散演練基本成功,。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程緊張有序，全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,，迅速地撤離了教學(xué)樓,，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危險(xiǎn)事故,。整個(gè)過(guò)程緊張有序,，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽,。通過(guò)演練,，全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí),，但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距,。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離,，所以人員比較集中,，相當(dāng)擁擠，容易發(fā)生擠倒,、踩踏等事故,。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí),。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲,，學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面,，普及應(yīng)急公共安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,，提高全民安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,。