演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

抗挫折演講稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

成功是一件光榮的事情,，因?yàn)樗墙?jīng)過(guò)不斷的積累發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想的所謂成功。人們往往看到的只是名人成功的那一刻,，看到成功者臉上的微笑,，但誰(shuí)會(huì)看到成功背后的磨難、挫折呢,。有的人只能接受成功帶給他的興奮喜悅,，而不能接受挑戰(zhàn)，不能面對(duì)挫折,，他又何嘗想過(guò),，沒(méi)有不斷從挫折走過(guò)來(lái)，哪來(lái)的鮮花和掌聲,。因此有句話(huà)“失敗是成功之母”,。

挫折又好似埋藏著無(wú)數(shù)財(cái)寶的石和土，而那些尋寶的人只是手握藏寶圖——這個(gè)紙上談兵的器械,，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有閃耀著金色光芒的珠寶,。

生命總是在挫折中茁壯成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)蔽雨的大樹(shù)，歲月總是在挫折中延長(zhǎng)而發(fā)出耀眼的光芒,。

有的人認(rèn)識(shí)到挫折,，卻不敢去接觸它，總怕挫折會(huì)像頑皮的孩子一樣和他開(kāi)玩笑,。有的人和它接觸了一段時(shí)間卻要離開(kāi)它,，嫌棄它太剛強(qiáng)而無(wú)法和它融洽相處，而只有少數(shù)朋友欣賞它,、愛(ài)護(hù)它,，并長(zhǎng)期和它和諧相處，是這少部分人感動(dòng)了挫折,，使它化為榮耀的成功,。他們不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終是這少部分人取得了最大的勝利,。

挫折也如成功一樣,，是人生中一道亮麗的風(fēng)景，我們應(yīng)感激挫折,，面對(duì)它,，帶著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)接受它，面對(duì)挑戰(zhàn),，我們更加應(yīng)該坦然,，真誠(chéng)祝愿每個(gè)人都能和挫折做朋友，一起同甘共苦,、生死與共,，一起拼搏,，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

抗挫折演講稿篇二

哭,，不代表我軟弱;輸,，不代表我失敗;正如風(fēng)雨并不代表我受傷。

一生里要面對(duì)太多的挫折,。如考試失利,、名落孫山;求職失敗,、流落街頭;甚至婚姻危機(jī),、家庭破裂。這又能如何?不過(guò)是老天爺和我們開(kāi)的一個(gè)小小玩笑罷了,。音樂(lè)家貝多芬一生是多舛的：17歲失去母親,、26歲時(shí)開(kāi)始耳聾，直到生命后期完全失聰,?？墒撬](méi)有向命運(yùn)低頭，而是笑對(duì)挫折,。終于寫(xiě)下了不朽的《第九交響曲》,，被尊稱(chēng)“樂(lè)圣”。

所以說(shuō)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)一定要有一個(gè)信念——風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去,，陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨,。只要笑對(duì)挫折，總有一天陽(yáng)光會(huì)來(lái)臨,。

我喜歡春筍,，因?yàn)樗鼈兛偸窃陲L(fēng)雨中第一個(gè)冒出芽的，它們?cè)陲L(fēng)雨中無(wú)畏,、坦然,、堅(jiān)強(qiáng)。

即使如此,，我們?yōu)槭裁床恍?duì)挫折呢?曾經(jīng)的我,，是那么懦弱、那么膽怯,，總會(huì)逃避挫折,。而今天，我卻在在唐宋詩(shī)詞中找到了精神的力量,。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的豁達(dá)，杜甫“ 衣闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的雄心,，李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀(guān),，劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),，病樹(shù)前頭萬(wàn)水春”的積極。所以面對(duì)挫折我不怕,。我會(huì)像文天祥臨死也無(wú)畏的膽識(shí),，杜甫家破人亡也不頹廢的心胸、李白屢遭貶官也不消沉的意志一樣——笑對(duì)挫折,。

原來(lái)我總是想問(wèn)：為什么大樹(shù)那樣挺拔,，小草那樣翠綠，花朵那樣芬芳?現(xiàn)在我懂了!因?yàn)榇髽?shù)樂(lè)觀(guān)的面對(duì)風(fēng)雨,，小草堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨,，花朵快樂(lè)的面對(duì)風(fēng)雨。所以請(qǐng)相信,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，風(fēng)雨后便是彩虹。笑對(duì)挫折,，走過(guò)去,，必將走到光輝的彼岸。

抗挫折演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

面對(duì)失敗與挫折，一笑而過(guò)是一種樂(lè)觀(guān),、自信,，然后重整旗鼓，這是一種勇氣,。

面對(duì)誤解和仇恨,，一笑而過(guò)是一種坦然，寬容,，然后保持本色,，這是一種達(dá)觀(guān)。面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì),，一笑而過(guò)是一種謙虛,、清醒，然后不斷進(jìn)取,，這是一種力量,。

面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，一笑而過(guò)是一種平和,，釋然,，然后努力化解,，這是一種境界。失敗和挫折是暫時(shí)的,，只要你勇于微笑,，誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀(guān)待之,，贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的,，只要你不耽于夢(mèng)想，煩惱和憂(yōu)愁是暫時(shí)的,，只要你不被它左右,！大海茫茫，白舸爭(zhēng)流,，不拒眾流方的滄海,，蕓蕓眾生,，人生無(wú)常,，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色,！風(fēng)雨欲來(lái),，春花調(diào)落，憑欄眺望,，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，潮漲潮落，云卷云舒,，閑庭信步,，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水,，浪遏飛舟,，前方就是成功的彼岸。

抗挫折演講稿篇四

a：在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候,，世人有三種表現(xiàn),。

b：一種人看見(jiàn)大山，“委而去之”,，這種人是最可憐的人,。在大山面前，他們選擇放棄,，不去嘗試,，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂,，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀(guān),。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避,，也許他們?cè)脒^(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng),，那只能是白日做夢(mèng),。

b：另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢,，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的“眼福”,。

a：可敬的是第三種人,，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望,。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利,。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志,。

a這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹,。古今中外許多史事,，都證明了這一真理。

b：拿破侖兵敗被俘后,，被囚禁于牢獄之中,，但他沒(méi)有向困難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄,，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變,，翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何,，但他遇到困難從未屈服,，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地,，實(shí)在令人折服,。

齊：同學(xué)們，揚(yáng)起你心中理想的帆,，去跟大海的風(fēng)暴搏斗,。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,，才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹,。讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰,，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧,！

抗挫折演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是194班的梁**,。我今天給大家演講的題目是《成長(zhǎng),，因挫折而精彩》。

每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的挫折,，你只有征服了這些挫折,，才會(huì)走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候,，正如黎明之前最黑暗,，你只有勇敢的走下去，才會(huì)獲得成功,，獲得新生,。像神話(huà)中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過(guò)了烈火的焚燒,，才會(huì)涅槃重生,。

我們九年級(jí)的同學(xué)即將迎來(lái)中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將決定我們以后的命運(yùn)——是走向社會(huì),，還是邁進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)府。

到了九年級(jí)的下期,，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個(gè)周末,，七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè),，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完,。所以我就賭氣一樣都不做,，等著挨老師的罵。果然到了星期一,，老師把我叫到了她的辦公室,。

一進(jìn)辦公室，老師就問(wèn)：“你為什么不做作業(yè),？”我振振有詞地說(shuō)：“太多了,，做不完?！崩蠋熣f(shuō)：“那其他的同學(xué)為什么做完了,？而且你一點(diǎn)都沒(méi)做，你給老師一個(gè)解釋?zhuān)　蔽覠o(wú)言以對(duì),，就只好悶在那里,。老師說(shuō)：“這個(gè)星期除了吃飯,，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè),，知道了嗎,？”我沒(méi)有回答，老師又問(wèn)了一次,，我還是沒(méi)有回答,。最后老師說(shuō)：“看樣子你還想不通、還挺委屈??！難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎？在百日誓師大會(huì)的時(shí)候,，你的誓言不是說(shuō)的最大聲的嗎,？你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎？”

我心中突然警醒,，我說(shuō)：“我做,。”老師滿(mǎn)意地笑著說(shuō)：“去補(bǔ)作業(yè)吧,！”經(jīng)過(guò)老師這一連串的反問(wèn),，我心中的目標(biāo)又堅(jiān)定了起來(lái)。

我是一個(gè)胖子,，在中考的時(shí)候,，我們要考體育，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余,，我們還要訓(xùn)練體育測(cè)試項(xiàng)目,。我很悲哀。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面,，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多,。有一次跑步的時(shí)候，我突然肚子有點(diǎn)疼,，就跑到了一邊,，站著不動(dòng)。一會(huì)兒,，教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái),，他問(wèn)：“同學(xué)，你怎么了,？”我說(shuō)：“老師,，我肚子疼。”他說(shuō)：“這點(diǎn)小困難,，能夠克服就克服了,，實(shí)在不行就休息一會(huì)兒，等一下緩過(guò)來(lái)了再跑,?！边@時(shí)候，班主任也走了過(guò)來(lái),，她說(shuō)：“小剛,，你又跑不動(dòng)了嗎？”我說(shuō)：“我今天肚子又疼,?！崩蠋煛昂摺绷艘宦暎@然不相信,，又說(shuō)：“就你這種情況,，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點(diǎn)中學(xué),，不用費(fèi)勁了,，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵(lì)我的斗志,，我被激怒了,，不服氣地說(shuō)：“跑就跑?！比缓?，我又跟上了同學(xué)們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來(lái)了,，我心中想著：我一定要堅(jiān)持,，我要考上重點(diǎn)中學(xué)，體育絕對(duì)不能拖后腿,！梁羅剛，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持,！

面對(duì)挫折，一定要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),，要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，這樣才會(huì)走出挫折，走出困境,，獲得成功,。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

抗挫折演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

每個(gè)人身后都背著屬于自己的幸福,，所以我們眼里總是看到別人的`幸福，而自己的幸福只能去感受,。不要給自己的懶惰找借口,，真正的強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切壓倒,。生活總是給我們?cè)S多條路選擇,，卻不會(huì)告訴我們前方的結(jié)果。

我們的行囊空間有限,，要學(xué)會(huì)去舍棄一些東西,。老想著自己不幸福，幸福也會(huì)嫌棄你,。也許,，有些事兒我們注定要錯(cuò)過(guò)。每天都完成一些簡(jiǎn)單的事,，堅(jiān)持下去就變成不簡(jiǎn)單了,。據(jù)說(shuō)把自己看的輕一點(diǎn)，才能飛起來(lái),。別總把自己的成功寄托在別人的幫助上,，自個(gè)努力才是硬道理。

有些事在我們心中被永久的隱藏,，并不等于被遺忘,。唱一首老歌獻(xiàn)給自己，“每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在,，都曾經(jīng)是你幻想的未來(lái)”有些事失去了就再也找不回來(lái),，生活就是如此的平凡，你可以后悔,、但不能改變,。每天向夢(mèng)想接近一點(diǎn)點(diǎn)。生活可以像游戲一樣隨時(shí)記錄,，卻不能像游戲一樣讀取,。時(shí)間像一張千瘡百孔的網(wǎng)，正在漏掉我們所有的夢(mèng)想,。我不停的換著面具去演生活,，哪一個(gè)才是真實(shí)的我呢,？既然時(shí)間不會(huì)倒流，發(fā)生了的事也就無(wú)法再回到過(guò)去,，我們所能做的就是追著時(shí)間,，一直向前。

人生的道路曲折漫長(zhǎng),，在人的一生中充滿(mǎn)著成功與失敗,、順境與逆境、幸福與不幸等矛盾,。而人生挫折則是一個(gè)人邁向成功的征途中所必須認(rèn)真對(duì)待的一個(gè)基本課題。人生的內(nèi)容是多方面的,，因而人生所遇到的挫折也是多方面的,。如政治上蒙冤、工作上失敗,、生活的窮困,、愛(ài)情的失意,、家庭的離散、身體的疾病傷殘等等,。在校大學(xué)生所經(jīng)歷的挫折除了常人所遇到的一般情景外,，還表現(xiàn)在高考落榜或高考不中意、競(jìng)爭(zhēng)失敗,、家境貧寒,、初戀夭折等方面。

人們?cè)谏鐣?huì)中生存,，就必然會(huì)遇到這樣或那樣的挫折。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,，人的活動(dòng)與交互關(guān)系越來(lái)越頻繁、越來(lái)越復(fù)雜,。這一變化在激發(fā)人們豐富多彩的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的同時(shí)，也增加了個(gè)體人生挫折的概率,。對(duì)此我們不能消極地忍耐或回避,，而應(yīng)直面正視人生挫折，積極尋求克服和戰(zhàn)勝挫折的有效途徑,，撫平傷痕，向人生的成功目標(biāo)奮斗,。

抗挫折演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我發(fā)言的題目是《挫折與成功》。

你看到過(guò)寶劍的鋒利嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才發(fā)散出來(lái)的,。人也是這樣,，凡在歷史上有作為的人物,，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的,。俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！?/p>

困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣,，退縮不前;也可使人精神振奮,，經(jīng)受磨練,，增長(zhǎng)才干,，增強(qiáng)意志。就看你如何對(duì)待它,。只有能面對(duì)困難和挫折而毫無(wú)懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰,。日本曾有一名藥物專(zhuān)家，為了發(fā)明一種專(zhuān)治梅毒的藥物,，雖然連續(xù)經(jīng)歷過(guò)605次挫折和失敗，但他并沒(méi)有氣餒,，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功,，因此人們就把這種藥物稱(chēng)為“606”。青少年想要有所成就,，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折,，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。

當(dāng)然,，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去,、百折不回的精神,，與靈活應(yīng)變,、及時(shí)調(diào)整目標(biāo),、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢?duì)自己和外界環(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過(guò)程,，當(dāng)碰到挫折時(shí),，經(jīng)過(guò)冷靜分析,，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀(guān)條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如,，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人,，三次失敗，后來(lái)立志學(xué)醫(yī),，終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來(lái)是做官的,，初任郎中，后繼父職任太史令,，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝,，不僅被關(guān)入監(jiān)獄,，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下,，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書(shū)，終于寫(xiě)成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著,。

在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難,、挫折和痛苦,，在這種情況下,，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立,。

我國(guó)著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥,，從此全身癱瘓，頭部僵直,，動(dòng)作艱難。1978年,，一場(chǎng)大病又徹底破壞了他的說(shuō)話(huà)能力。但他并沒(méi)有被自己的殘障所征服,，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來(lái)的無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手,，忍痛一筆一畫(huà)地進(jìn)行寫(xiě)作，終于完成了百余萬(wàn)字的創(chuàng)作,。

張海迪的事跡幾乎是眾所周知的,，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)功能,，只能坐在輪椅上,。但她說(shuō)：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣,，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的,?！庇谑撬毩?xí)寫(xiě)作,、唱歌、學(xué)外語(yǔ),，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生,。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國(guó)邀請(qǐng)去作報(bào)告,贏(yíng)得無(wú)數(shù)鮮花與掌聲,她成功了,。

只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻,，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅,。在人生道路上,，哪里沒(méi)有險(xiǎn)阻?誰(shuí)能不遇到困難和挫折呢?我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn),，加強(qiáng)對(duì)挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者,。

抗挫折演講稿篇八

失敗說(shuō)；挫折是成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)翻不過(guò)去的山,。因?yàn)榉^(guò)一座山，前方又會(huì)有另一座山,。

懦弱說(shuō)；挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘,，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說(shuō),；挫折時(shí)被擊倒后的眩暈,，讓人丟失了信心,，迷失了方向,。

站在童年的尾巴上,，望著前面未知的路,，我們會(huì)害怕,。

這事，雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f(shuō)；我要扼住命運(yùn)的咽喉，他不能完全使我屈服。

許特立說(shuō),；想不受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái),，那是神話(huà)。挫折時(shí)成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品,。

高位截癱的張海迪說(shuō)。即使挫折使你倒下一百次,，你也要在一百零一次站起來(lái)，為有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。

站在青春的林萌道上,，望著前面的路,，我們應(yīng)該有信心,。

看著用僅能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊著鍵盤(pán)，做著學(xué)術(shù)報(bào)告的史蒂芬.霍金,，在挫折面前,，他選擇了堅(jiān)強(qiáng),；看看又聾又盲但努力的學(xué)著語(yǔ)言的海倫.凱勒,，在挫折面前,，她選擇了堅(jiān)持,。

抗挫折演講稿篇九

黃藥眠曾經(jīng)說(shuō)：“不幸與失敗可以使革命者更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，也可以是不堅(jiān)強(qiáng)的人像紙糊一般一下子就倒下去?！?/p>

往往經(jīng)過(guò)挫折與失敗的人,，才會(huì)成功，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹,。

我曾讀到過(guò)一篇小故事：從前,，兩個(gè)特別聰明的孩子,，一個(gè)想成為畫(huà)家，一個(gè)想成為音樂(lè)家,。他倆刻苦學(xué)習(xí)，遍訪(fǎng)天下名師,，期盼早日實(shí)現(xiàn)理想。

可上帝有時(shí)候?qū)?ài)捉弄人，不幸的命運(yùn)降臨在這兩個(gè)孩子身上：想成為畫(huà)家的孩子眼睛瞎了,，想成為音樂(lè)家的孩子耳朵聾了。兩個(gè)孩子經(jīng)受不住如此殘酷的打擊,，他們痛不欲生，整日以淚洗面,。

一天，一位老人來(lái)到兩人身邊,，他對(duì)那位想成為畫(huà)家可眼睛卻瞎了的孩子說(shuō)：“孩子，你雖然眼睛瞎了但耳朵卻沒(méi)有聾啊!”然后又對(duì)耳朵聾了的孩子說(shuō)：“孩子,，你雖然耳朵聾了，但眼睛卻沒(méi)瞎啊!”兩個(gè)孩子如夢(mèng)方醒,，他們倆重新樹(shù)立目標(biāo)。幾年過(guò)去了,，兩個(gè)孩子都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

是啊,，命運(yùn)之神在關(guān)閉一扇門(mén)的同時(shí)，又打開(kāi)了另一扇門(mén),。小普林尼不也曾說(shuō)過(guò)：“成功能證實(shí)一個(gè)人的命運(yùn)，挫折能證實(shí)他的偉大,?！?/p>

抗挫折演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一個(gè)人,，總有一定的目標(biāo)，也許這一輩子都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奔跑著,。沒(méi)有挫折的'人生，是看似幸運(yùn)實(shí)則貧乏的人生,。所以，我們遇到挫折不能回避,，要坦然面對(duì)，如：貝多芬,，他一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過(guò)悲慘的童年生活后,，青年時(shí)代又孤獨(dú)失意,，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊,。但他一直堅(jiān)持創(chuàng)作，最終獲得巨大成功,。

在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候,，助手對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫,，還是放棄吧!”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),，起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲,?！弊詈螅?jīng)過(guò)六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了,。

張海迪，5歲患脊髓病,，胸以下全部癱瘓,。從那時(shí)起,，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程,。15歲時(shí),，海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療,。后來(lái),，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工,。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，她對(duì)自己的人生充滿(mǎn)了信心，通過(guò)不懈的努力,，最終獲得成功。

人生路上,，挫折常常會(huì)沒(méi)有預(yù)警地從四面八方襲來(lái)。我們要坦然面對(duì),，只有經(jīng)歷挫折才會(huì)進(jìn)步、成功,、到達(dá)人生之巔,。否則，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹,。

抗挫折演講稿篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

進(jìn)入初二,，數(shù)學(xué)變得越來(lái)越復(fù)雜,。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一齊，就成了攔路虎,，擋在你面前。這不,，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過(guò)了,，還是做不出來(lái)。

我有些煩躁,，手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著,，心里泛起隱隱的失落感：為什么?我就是不行呢?我嘆了口氣,，無(wú)奈起身，窗外是濃濃的夜色,。翻找參考書(shū)時(shí)，一張小小的.紙片從書(shū)頁(yè)里飄落下來(lái),，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫(huà)著一個(gè)正七邊形!旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折,，我成功了!

回想起來(lái)，那時(shí)我還在上小學(xué)，無(wú)意中聽(tīng)爸爸說(shuō)起過(guò)一道難題：畫(huà)正七邊形,。小小的我在心中暗下決心,，問(wèn)了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí)，便一個(gè)人在紙上嘗試起來(lái),。

我還記得,，自我用量角器無(wú)數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度,，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來(lái)越漂亮,，無(wú)數(shù)次挫折,，也沒(méi)能阻擋我求知的腳步,，正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折,，才使得成果如此令人歡欣鼓舞,。站在書(shū)柜旁兀自發(fā)呆的我,，此刻最終有了種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

每個(gè)人,，都會(huì)在挫折中成長(zhǎng)?；蛟S有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽瘢罱K若能戰(zhàn)勝困難,、克服挫折，定是一次對(duì)自我的升華,。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩;有了挫折,，才使勝利的果實(shí)更加甜美;有了挫折，我們才能堅(jiān)定地起身,，應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。

在學(xué)校讀書(shū)生活的過(guò)程中,，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗,，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想,，這些都是我們應(yīng)當(dāng)理解的各種磨練吧,。

夜色更深了,，但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚，也照進(jìn)我的心底,，一片明朗。是啊,，年少的我們總會(huì)面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題,，是這份克服困難的決心，讓我們漸漸走向成熟,，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信，我們?cè)诖煺壑?，漸漸成長(zhǎng)。

抗挫折演講稿篇十二

挫折是什么,？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的`拼搏,，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng),，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來(lái)的暴雨。

都說(shuō)成功是收獲,，是歡樂(lè)，是一筆巨大的財(cái)富,，挫折，亦是如此,。

感謝挫折,，因?yàn)榇煺圩屛覀兂砷L(zhǎng)。懵懂無(wú)知的我們,，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼,。倦了，累了,，緩一下氣,，迎難而上,，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它,，直到勝利的那一刻，我們會(huì)感到我們長(zhǎng)大了許多,，學(xué)會(huì)勇敢去挑戰(zhàn)挫折。

感謝挫折,，因?yàn)榇煺圩屛覀儦g樂(lè)。海燕,，迎著海浪飛去,，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗,?；蛟S,，此時(shí),，面對(duì)海浪——自己的敵人，殺出一條血路去,，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味,，每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)——?dú)g樂(lè)、激動(dòng),，抑或興奮。

感謝挫折,，因?yàn)榇煺鄹嬖V我們堅(jiān)持的真諦。挫折,，可能會(huì)讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì)給我們重新面對(duì)的勇氣,。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍,，讓我們感到驚奇和刺激,。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時(shí)的表情,，鼓起勇氣，奔向前去,。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵,，仍舊無(wú)傲氣地開(kāi)放,，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。

堅(jiān)持,，頂住,，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕,，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心,，收獲的體驗(yàn),，收獲的堅(jiān)持,，收獲的一切的一切,，都會(huì)珍藏到你那精致的筆記本里。

抗挫折演講稿篇十三

新華社有著樣一篇報(bào)道：一位中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力太大,，無(wú)法克服心理障礙，從學(xué)生宿舍跳下,，當(dāng)場(chǎng)死亡。其實(shí)我們靜下心來(lái)想想,，一個(gè)弱小的生命就這樣輕易地放棄了,。白白地浪費(fèi)了時(shí)間,，浪費(fèi)了青春,，也攪亂了父母今后的生活。其實(shí),，我們心中都明白生命的意義，都知道生命的重要,。但我們面對(duì)困難,，面對(duì)壓力的時(shí)候,，心中便有“不識(shí)廬山正面目“的感覺(jué)了，常常因過(guò)多的擔(dān)心,，胡思亂想，最后無(wú)奈結(jié)束生命,。

在生活中，不光一個(gè)人經(jīng)受的挫折很多,，一個(gè)民族所要面對(duì)的困難也一樣多,。20xx年5月12日,，中國(guó)四川省汶川市發(fā)生的特大地震，災(zāi)情迅速蔓延,，整個(gè)汶川一片狼藉。20xx年冬季,，廣東部分地區(qū)遭遇大雪，數(shù)條高速公路主干道凍壞了,，封路進(jìn)行搶修,，許多行駛在高速公路上的車(chē)輛在茫茫大雪度過(guò)了新年,。20xx年4月,，青海玉樹(shù)發(fā)生地震,，人員傷亡慘重,。

面對(duì)這些，中國(guó)人民沒(méi)有逃避,，大家萬(wàn)眾一心，抗震救災(zāi),。一方有難，八方支援,，最終，中國(guó)人民挺了過(guò)來(lái),。溫曾寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)詞“多難興邦”，一個(gè)強(qiáng)大的民族若是經(jīng)不起災(zāi)難的打擊,，它就不能振興起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái),。同樣,，在我們面對(duì)這些人生的打擊時(shí)，應(yīng)該勇于向它挑戰(zhàn),，擊敗它，未來(lái)明天的幸福堅(jiān)強(qiáng)地活下去!

因?yàn)橛辛松拼?，善待挫折，我們才能在漫漫人生道路上,，活得精彩，?shí)現(xiàn)人身的價(jià)值,，實(shí)現(xiàn)民族的價(jià)值!

作文七：善待挫折,。

慢慢人生，茫茫人海,，在生活道路上無(wú)不是充滿(mǎn)著坎坷,。如：生活的困難,，高考落榜，公司倒閉,，辦事受阻···不管你喜歡不喜歡，愿意不愿意,，挫折隨時(shí)都會(huì)降臨。

那么我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折,，怎樣看待挫折呢?

在歷史的黃河中,，有許許多多仁人志士在與挫折做斗爭(zhēng)時(shí),，做出了不凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受官刑之后,，發(fā)奮著寫(xiě),，于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷,。”的名著《史記》,。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的,。他17歲就喪失母親，這無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但上天就是這么的捉弄人,。在他26是耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中,，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊啊!但是貝多芬并未消沉,，并且也不氣餒。他在一封信中說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉,，它妄想使我屈服,，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)的生活著，艱難的創(chuàng)作,，成為不朽的音樂(lè)家。

對(duì)啊!挫折雖給人帶來(lái)痛苦,，但它往往可以磨練人的意志,，激發(fā)人的斗志,。科學(xué)家貝佛里奇曾說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的,?！庇纱丝梢哉f(shuō),，挫折是造就人才的一種特殊情況,。

當(dāng)然也不能說(shuō)，挫折就能創(chuàng)造才子佳人,，那是要看自身有沒(méi)有這種拼勁。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭,，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它就是絆腳石，讓你卻步不前,。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),，它是墊腳石，使你站得更高”

只有對(duì)生活抱有目的,，樹(shù)立人生理想,，在挫折中奮起,，在挫折中追求人生，才是有希望成為生活的強(qiáng)者,。