做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

畢業(yè)前工作計劃篇一

一、本學(xué)期就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)學(xué)校xx年工作部署和就業(yè)工作方案之規(guī)定,，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下,，通過學(xué)院和招就辦的共同努力，以公司和各校企合作單位為依托,，全面完成就業(yè)工作目標(biāo),，力爭使本屆畢業(yè)生在升學(xué)、入伍,、考取公務(wù)員和國家就業(yè)項目等方面的人數(shù)較前有所較大增加,。

二、工作思路

切實加強領(lǐng)導(dǎo),，進一步拓寬工作思路,，落實學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，繼續(xù)堅持內(nèi)抓教育,、開拓市場,、全員參與的原則，積極拓寬就業(yè)途徑,以提升就業(yè)質(zhì)量,，提高就業(yè)率為目標(biāo),，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系，確保我院xx年的就業(yè)率不低于去年,，穩(wěn)步做好我院明年的畢業(yè)生就業(yè)工作,。

三、主要工作：

(一)進一步強化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，為畢業(yè)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課,，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，舉辦3場以上就業(yè)指導(dǎo)會;三是發(fā)揮往屆校友的作用,，邀請往屆校友為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等培訓(xùn);四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè),。

2. 加強就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生填寫自薦材料，并進行檢查,、評比;組織學(xué)生參與人才招聘,，認清就業(yè)形勢，了解市場需求,。

3. 加大對家庭經(jīng)濟困難,、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導(dǎo)與服務(wù),，直接聽取和解答雙困生在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問,，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上,、求職技巧上的實際困難,。

(二)抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)和開拓，想方設(shè)法為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位,。

1.堅持鞏固老用戶,、開拓新用戶的就業(yè)市場建設(shè)原則，多渠道多方式開拓有形市場,，在保證現(xiàn)有關(guān)系單位的基礎(chǔ)上逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò),。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)查工作,，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

2.加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度,。以系內(nèi)網(wǎng)站為主陣地,，加強網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在系內(nèi)網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息,，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋,。

3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè),、自主創(chuàng)業(yè),。

4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全院教職員工,，通過各種渠道,，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源,，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡(luò),。

5.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會,，組織畢業(yè)生專場招聘會,。

(三)完善就業(yè)工作機制，加強就業(yè)工作研究

1.切實加強作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平,。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要定期總結(jié)經(jīng)驗,，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與兄弟學(xué)院的聯(lián)系與合作,，認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法,。

2.加強制度建設(shè)。完善就業(yè)工作機制,，使就業(yè)工作的責(zé)任與義務(wù)更加明確與具體,，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業(yè)生就業(yè)工作的局面,。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度,，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制,，充分調(diào)動就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性,。

3.加強信息化建設(shè)。一是做好畢業(yè)生生源信息,、就業(yè)信息的采集,、校對、統(tǒng)計,、分析工作,，加強就業(yè)工作信息化建設(shè)。二是按照省教育廳的要求,，認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報,、信息發(fā)布、校內(nèi)招聘,、協(xié)議書簽訂,、違約處理、就業(yè)情況,、畢業(yè)派遣等工作,，確保就業(yè)工作高效運轉(zhuǎn)。

(四)認真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作

畢業(yè)生文明離校教育關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定,，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念,。學(xué)院里將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重,、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍,，引導(dǎo)畢業(yè)生安全、文明,、有序離校,。

四,、就業(yè)工作任務(wù)及要求

1、各部門根據(jù)下達任務(wù)做好就業(yè)工作

招就辦：①加強科室工作,，充分發(fā)揮就業(yè)工作的職能作用,。就業(yè)指導(dǎo)科加強就業(yè)進度統(tǒng)計、收集就業(yè)協(xié)議書,、跟蹤調(diào)查表,、向省教育廳上報就業(yè)信息、進行畢業(yè)生派遣,、統(tǒng)計就業(yè)信息,、辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。就業(yè)外聯(lián)科對外以區(qū)域和專業(yè)分工聯(lián)系用人單位開好招聘會,，按照就業(yè)數(shù)2倍以上提供招聘崗位,，在就業(yè)網(wǎng)、電子屏和qq工作群及時發(fā)布各級各類招聘會信息,，并帶領(lǐng)學(xué)生參加省市級大型招聘會;積極進行就業(yè)基地建設(shè); ②各招生大區(qū)按照招生區(qū)域劃分進行就業(yè)工作業(yè)績考核,，同時負責(zé)公司地辦的招聘工作。

學(xué)院：①加強實踐育人,，通過崗位實踐和頂崗實習(xí),，不斷提高學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力，加快角色轉(zhuǎn)化,，提升學(xué)生就業(yè)力;②領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立就業(yè)小組，制定工作計劃,，認真組織實施;③聯(lián)絡(luò)員加強內(nèi)部工作檢查,、督導(dǎo)和信息統(tǒng)計，及時反饋工作中存在的問題,，保證工作進度。盡快摸清xx屆在外實習(xí)的畢業(yè)生有多少可以轉(zhuǎn)化為就業(yè),，還有多少需要學(xué)校安排就業(yè),，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導(dǎo)員刨清底子,，建立臺賬,，加強學(xué)生管理，確保未就業(yè)學(xué)生能及時獲得學(xué)校的就業(yè)信息并積極組織參加各類招聘會,。經(jīng)常深入學(xué)生中間,，通過耐心的思想教育、求職指導(dǎo),、對點幫扶,，把工作做到學(xué)生心坎里。

2、認真抓好就業(yè)安置工作過程的穩(wěn)定安全工作,。

就業(yè)外聯(lián)人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質(zhì)進行嚴格審核,，輔導(dǎo)員要對畢業(yè)生進行就業(yè)安全教育和提醒，加強畢業(yè)生的跟蹤管理,，全體就業(yè)工作者要增強工作責(zé)任感,，認真履行崗位職責(zé)，確保我們的就業(yè)工作在安全的形勢下進行,。

3,、加強部門的溝通與聯(lián)系。

招就辦和二級學(xué)院之間要相互支持,、密切協(xié)作,，尊重彼此的工作安排，共同推動學(xué)校的就業(yè)工作,。

畢業(yè)前工作計劃篇二

1,、 做好本班畢業(yè)生就業(yè)工作

班委將定期整理與本專業(yè)相關(guān)的招聘信息，并做好相關(guān)通知工作,。同時了解同學(xué)們在就業(yè)中遇到的問題,，盡己所能幫助大家解決問題。對于不能解決的問題多與班主任老師及輔導(dǎo)員老師交流溝通,，并保證及時解決,。

2、 做好考研失利同學(xué)的思想工作

給予他們積極地鼓勵,，不讓考研失利成為他們的心理負擔(dān),，平時多關(guān)心他們并鼓勵他們積極參加招聘會，組織已經(jīng)參加過多次招聘會的同學(xué)為他們講述筆試及面試技巧,，為他們接下來的就業(yè)之路多創(chuàng)造便利,。

3、 組織好部分掛科較多的同學(xué)參加清考活動

具體統(tǒng)計班上同學(xué)的各類學(xué)分,，對于部分學(xué)分未修夠不能夠順利畢業(yè)的同學(xué),，一方面組織他們進行自習(xí)，另一方面幫助他們安排輔導(dǎo)人員及輔導(dǎo)材料,，對于復(fù)習(xí)中遇到困難的統(tǒng)計學(xué)及時幫忙聯(lián)系老師,，爭取所有人畢業(yè)前全過，順利拿到學(xué)位證及畢業(yè)證,。

4,、 開展內(nèi)容豐富，形式多樣的畢業(yè)紀念活動

面臨畢業(yè),，很多同學(xué)感慨萬分,，留戀不舍,，同時也為了為我們辛勤付出的老師留下紀念我們將開展一系列的紀念活動。我們將廣泛征集關(guān)于畢業(yè)留念活動的設(shè)計方案,，并集體討論完善,，爭取為大家舉辦各類具有留念意義的畢業(yè)活動。

畢業(yè)生工作計劃范文篇二：

對于剛參加工作的我來說這是一個充滿挑戰(zhàn),、機遇與壓力的工作,。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢壓力，我要努力工作和認真生活,。在此,，我擬定了個人工作計劃，以便使自己迅速進步,。

一,、熟悉公司的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。

1,、首先,，逐步了解現(xiàn)有學(xué)員情況，以生招生,，尋找有潛力開發(fā)的生源,，與他們保持經(jīng)常性聯(lián)系。

2,、其次,，去學(xué)校發(fā)傳單、調(diào)查表,，搜集資源的聯(lián)系方式,，篩選出意向?qū)W生，然后通過電話預(yù)約來參加我們的試聽課,。

3,、再次，以招生,、宣傳為主,。利用好互聯(lián)網(wǎng)資源，在各分類信息網(wǎng)站,、博客、論壇,、貼吧,、微博等去發(fā)帖宣傳開發(fā)市場。

二,、繼續(xù)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí),，目前對于我來說至關(guān)重要，專業(yè)知識,、綜合能力,、都是我要掌握的內(nèi)容,。知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,，在這方面還希望同事和領(lǐng)導(dǎo)給與我支持,。

1.咨詢方面,，繼續(xù)熟悉來電咨詢和當(dāng)面咨詢的流程,，熱情大方自信;學(xué)習(xí)思科,、紅帽、物聯(lián)網(wǎng),、云計算等計算機網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的資料,。在具體的操作過程中，慢慢的去琢磨適合自己的方法和思路,。

三,、增強責(zé)任感、增強服務(wù)意識,、增強團隊意識,。積極主動地把工作做到點上,、落到實處,。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。 以上,，是我最近的個人工作計劃,，可能還很不成熟，希望領(lǐng)導(dǎo)給予指正,?；疖嚺艿目爝€靠車頭帶，我希望得到大家的正確引導(dǎo)和幫助,。我會更加努力,、認真負責(zé)的去對待工作，也力爭完成每月的招生任務(wù),。

畢業(yè)前工作計劃篇三

引用馬大大的一句話,，“夢想是一定要有的，萬一實現(xiàn)了呢”,?？焖阉训谝环段木W(wǎng)小編經(jīng)過調(diào)查和咨詢行業(yè)統(tǒng)計專家了解到這樣的數(shù)據(jù)，畢業(yè)生差距拉開主要集中在畢業(yè)后3到5年,，占了39.6%左右;畢業(yè)生從事工作30%以上與專業(yè)完全不對口,，畢業(yè)生高收入人群主要來自國企和創(chuàng)業(yè)，分別占比30%左右,。從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么?反正小編是認為,，有“夢想”是多么重要啊。

當(dāng)然，這所說的|“夢想”不是鼓勵大家去不顧一切的不切實際,，而是要對自己的職業(yè)生涯,、對自己的人生有一個規(guī)劃。當(dāng)你懵懵懂懂的走出校園,，成為一個應(yīng)屆畢業(yè)生要開始求職找工作開始,，你就是一個進入社會的人了。開始獨立思考,，獨當(dāng)一面,，尋找自己人生的重心，將會是你未來的主旋律,。跟蹤調(diào)查的研究統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，那些沒有規(guī)劃隨波逐流的畢業(yè)生比那些規(guī)劃明確一步步努力去實現(xiàn)目標(biāo)的畢業(yè)生過得差多了。無論你有沒有夢想,，至少給自己做一個計劃,，在未來1、2年或者3,、5年內(nèi),，你要如何走，要達到何種高度,，或者找個模仿超越的目標(biāo)人物,，盡全力去跟他學(xué)習(xí)、向他靠攏,，這樣你才有可能成功,，至少能讓自己的生活過的更好。

小編在這建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,，首先,，一定要盡早去心儀的公司實習(xí)，避免走冤枉路,，萬一發(fā)現(xiàn)不適合自己至少還有選擇的余地,。其次就是要盡早的確定好職業(yè)方向，實在沒有辦法決定選什么行業(yè),，就先找自己喜歡的,，多看看招聘信息，多去參加校園招聘,、專場招聘看看人家需要什么樣的人才而你自己的差距又在哪里,，趕緊給自己制定學(xué)習(xí)進步計劃。一旦確定好方向之后就不要輕易換行,。在參加工作的前3,、5年內(nèi)一定要保持良好的心態(tài),、做好自己的事情，不八卦不抱怨,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，并且時刻保持一顆不斷進取的心,，不斷努力提升自己,。

找不到對口專業(yè)就找喜歡的行業(yè)

新快報調(diào)查401個個案發(fā)現(xiàn),僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作;就業(yè)老師建議

不管你選擇什么樣的工作,進入哪一領(lǐng)域,隨著時間推移,個人發(fā)展也隨之出現(xiàn)差異,而凝結(jié)在上面的因素也是多種多樣的,個人能力、專業(yè)技能,甚至處事作風(fēng)都直接影響了一個人的職業(yè)發(fā)展,。相比之下,專業(yè)對不對口并沒那么重要,調(diào)查顯示,僅三成畢業(yè)生從事與專業(yè)完全對口工作,另有近六成畢業(yè)生表示不愿選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè),。

專業(yè)對口并非發(fā)展得好必然條件

新快報記者通過對401個個案進行問卷分析,發(fā)現(xiàn)只有29.18%的人從事與所學(xué)專業(yè)完全對口的工作,而從事完全不對口工作的比例甚至高于前者,達到30.67%,由此可見,個人發(fā)展好不好,專業(yè)對口并不是必然條件,畢業(yè)生可淡定對待,。

有意思的是,面對“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇當(dāng)初所學(xué)專業(yè)?”問題,近六成畢業(yè)生表示不愿學(xué)習(xí)當(dāng)初所選專業(yè);而就“如果重新選擇,會不會繼續(xù)選擇現(xiàn)在的職業(yè)?”調(diào)查,超過六成的畢業(yè)生給出了“會”的答案。

面對兩者的差異,有高校就業(yè)指導(dǎo)老師分析稱:“不排除有學(xué)生在大學(xué)念了一個不喜歡的專業(yè),最后找了自己有興趣的工作,?！币虼?對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,沒有找到專業(yè)對口工作,不妨找一個自己喜歡的行業(yè)。

高收入人群公務(wù)員所占比例墊底

在對畢業(yè)生高收入群體來源調(diào)查顯示,國企占比最高,達29.93%,創(chuàng)業(yè)緊隨其后為28.43%,公務(wù)員群體則意外墊底,只占8.48%,。有不愿透露姓名的教育系統(tǒng)人士直言,“受八項規(guī)定等影響,許多部門成了‘清水衙門’,原來有的福利比如過節(jié)費、補貼基本沒有了(公務(wù)員吸引力下降),?！?/p>

該人士告訴新快報記者,其入職已有三年,但工資基本沒有變化,到手不足5000元,“我的大學(xué)室友,畢業(yè)進入一家小型的外資企業(yè)的外宣部,工作一年后辭職與人合伙創(chuàng)業(yè),開策劃公司,可以想象,我們的差距會越來越大?！?/p>

采訪中,有業(yè)內(nèi)人士分析,除了領(lǐng)域特征外,行業(yè)與行業(yè)之間隨著時間變化,差異化同樣明顯,。比如,生物科學(xué)、建筑,、新能源等專業(yè)特征強,、需要硬實力的專業(yè)技能崗位,畢業(yè)之初,由于缺乏經(jīng)驗,其發(fā)展或不如其他行業(yè),但這些專業(yè)往往更具發(fā)展?jié)摿?容易后發(fā)制人。

創(chuàng)業(yè)受歡迎也最容易拉開差距

職業(yè)發(fā)展是一個長期過程,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)業(yè)成就一大波高收入群體的背后,還有更多人在尋找創(chuàng)業(yè)機會,并為此做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)于西南某知名工科院校,在華為工作了9年的小能便是其中一員,相比剛?cè)牍?其收入已翻了三四倍,并獲得了一些公司股票,。盡管收入可觀,但他也開始思變,“沒到管理層,技術(shù)也做不到專家?！?/p>

當(dāng)然,創(chuàng)業(yè)并非易事,小能并不會貿(mào)然行動,他坦言在這個年齡段已經(jīng)失敗不起,因此他希望找到合適的機會后再做決定,或者成為合伙人,。已在廣州購置房產(chǎn)的chole,對自己的認識也很清楚,她坦言如果能找到喜歡的方向,同樣會選擇創(chuàng)業(yè)。

記者采訪發(fā)現(xiàn),相比畢業(yè)創(chuàng)業(yè),在積累了工作經(jīng)驗,、人脈及資金后創(chuàng)業(yè),更受畢業(yè)生歡迎,而往往創(chuàng)業(yè)成功,也更容易拉開與同學(xué)間的距離,。

●給畢業(yè)生的建議

【學(xué)生說】

一定要盡早去心儀的公司實習(xí)

對于明年畢業(yè)的學(xué)生來說,努力當(dāng)是后話,目前的首要任務(wù)是找好工作,過來人麗莎給他們提了個醒——和你的輔導(dǎo)員打好關(guān)系!她坦言現(xiàn)在才知道,當(dāng)時畢業(yè)時學(xué)生會將簡歷都交給輔導(dǎo)員,而那些和輔導(dǎo)員比較熟的同學(xué),則被優(yōu)先推薦給了招聘單位,“所以和輔導(dǎo)員混熟一點比較好,起碼他們對你的能力和特長有一定了解,應(yīng)聘成功的機會更大”。

王新則建議應(yīng)屆畢業(yè)生們,一定要盡早去心儀的公司實習(xí),避免多走冤枉路,王新透露,當(dāng)年他畢業(yè)后去了一家制造業(yè)公司,但一個多月后發(fā)現(xiàn)不合適,便辭職重新找工作,。

【專家說】

盡早確定職業(yè)方向 不輕易換行

“找工作除了看城市以外,還可以看區(qū)域,。”從業(yè)十幾年,、廣東沃德人力資源咨詢公司總經(jīng)理陳少燕建議應(yīng)屆畢業(yè)生,在考慮自身專業(yè)與社會對口的同時,要多關(guān)注區(qū)域化特性,找準(zhǔn)就業(yè)方向,比如物流中心集中在南區(qū),金融在上海,采購,、電子,、紡織在佛山等珠三角地區(qū)集中。

“電子商務(wù)可以選擇杭州,電子成都也不錯,?！标惿傺嗾f,了解區(qū)域特性,不僅可以提供專業(yè)對口率,也不必都往北上廣等大城市擠,“事實上,在一些二線城市,提供的機會、就業(yè)環(huán)境并不比一線城市差”,。

除了找準(zhǔn)方向,陳少燕認為,畢業(yè)生還應(yīng)該把握工作3年,、5年的職場黃金期,“三年各種磕磕碰碰都已經(jīng)經(jīng)歷了,這個時候一定要去思考,做好規(guī)劃,自己到底想要做什么,換行業(yè)也還來得及?！?/p>

而工作前五年內(nèi)一定要做好三件事情,即:保持好的心態(tài),、做好自己的事情;養(yǎng)成好的工作習(xí)慣;有一顆進取的心,不斷提升自己。

“做好了這三件事,基本就很少人再去考慮跳槽換行,?！标惿傺嘟Y(jié)合自己的工作經(jīng)驗分析,不管是跳槽還是換行,成本都很大“如果要跳槽,,先分析是因為什么問題,如果一家公司已經(jīng)沒落,或提供的平臺已經(jīng)不能適應(yīng)你的發(fā)展,可以選擇另外一間更有潛力的公司?！?/p>

如果因為自身問題,陳少燕并不建議步入職場后頻繁跳槽,她認為,換工作的成本可能是3-5個月,而換行業(yè)的成本至少一年,“3年內(nèi)一定要確定自己的發(fā)展方向,5年之后,基本能奠定未來5-10年的發(fā)展,。”

【話一話】

國企民企外企 哪一個更適合你?

采訪中,陳少燕還從多角度剖析了國企,、民企,、外資企業(yè)的不同,對于畢業(yè)生來說,這或許也是一種參考。

國企:薪酬高,、穩(wěn)定,講究資歷,論輩排位,但同時也容易出現(xiàn)“溫水煮青蛙”的一面,如果工作多年后再走出來,再適應(yīng)外面的社會需要時間,。

外企:薪酬高、晉升慢是外資企業(yè)的一大特點,其有一套嚴格的“一個蘿卜一個坑”的晉升體系,建議可以作為發(fā)展跳板,。

民企:相比國企和外企,大部分民企起點低,但其相對靈活的運營體系也會使得個人成長快,而對于致力于創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,民企經(jīng)歷或更能為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ),。

一覽英才網(wǎng)職場專家了解到，其會員萬珍今年7月份從燕山大學(xué)畢業(yè)后,，從秦皇島南下來到深圳,。經(jīng)過半個月的時間，在一家廣告公司找了一份電視記者的工作,，按理跟她的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)很對口,，可工作以后她才發(fā)現(xiàn)并不是這樣。面試的時候老板有提到他們公司的記者要兼做業(yè)務(wù),，也就是拉廣告,，萬珍當(dāng)時考慮到自己的性格不太適合跑業(yè)務(wù)也有猶豫，不過最終想要嘗試挑戰(zhàn)自己而接下了這份工作,。一個月下來,，在新聞和廣告之間來回變換她發(fā)現(xiàn)自己很痛苦，這個時候她才知道當(dāng)初自己的決定有點過于草率,，沒有事先做好職業(yè)規(guī)劃,，原來根據(jù)自己的性格來選擇合適的工作真的很重要,。

像萬珍這樣地應(yīng)屆畢業(yè)生匆匆找了第一份工作又在工作中找不到樂趣的人不在少數(shù)，甚至還有一些都30歲了還在為自己的職業(yè)發(fā)展感到迷茫的人,，之所以會出現(xiàn)這種狀況,，究其原因，主要在于他們不了解如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，包括不少讀過職業(yè)生涯方面的書的人,。

一覽英才網(wǎng)職場專家提到，應(yīng)該如何給自己制定一個成功的職業(yè)生涯規(guī)劃呢?首先,，我們應(yīng)該有這樣幾個基本的認知,。

第一，年輕人就應(yīng)該有夢想,，沒有夢想也就無所謂職業(yè)規(guī)劃,。大人總喜歡問小孩子長大以后要做什么，回答“科學(xué)家”的時代已經(jīng)一去不復(fù)返,。不管你的答案是什么,，我都希望你能夠勇敢地堅持自己的夢想。職業(yè)夢想沒有貧富貴賤之分,，沒有孰優(yōu)孰劣之別,，只要是夢想都是偉大的。你要做的不是去質(zhì)疑自己的夢想,，而是勇敢地堅持走下去。記得上高中那會兒,，有一天我們突然饒有興致地坐在一起討論自己的夢想,，其中一個答案讓我至今難忘，她說她想當(dāng)個家庭主婦,，而且說的時候她臉上完全沒有顯露出一絲不好意思的跡象,。我佩服她，敢于地表達出一個與眾不同的夢想,，敢于傳達自己內(nèi)心的真實想法,，我也祝愿她將來可以當(dāng)個好妻子好媽媽。

第二,，職業(yè)生涯規(guī)劃的應(yīng)是一個成功的職業(yè)生涯,，而不是一個職業(yè)目標(biāo)。有的人說有自己的職業(yè)目標(biāo),，比如說做公務(wù)員,、做教師、做銷售,、當(dāng)記者,，有的人說我的理想就是掙錢,，第一年每個月3000，第二年每個月掙5000,，五年后爭取買車買房討媳婦,。沒錯，給自己找一個目標(biāo)很重要,，但僅僅是有一個目標(biāo)還遠遠不夠,。如果沒有職業(yè)規(guī)劃的話，沒有一個具體的實施方案,，你的目標(biāo)將永遠只活在你的腦海里,，無法變成現(xiàn)實。

第三,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一生的規(guī)劃,，而不僅僅是求職或入職計劃。有的人可能找工作之前給自己制定了一個短期計劃,，應(yīng)該尋找哪方面或者是哪幾方面的工作,，而且確實也找到工作了。但切不要以為有了工作,，你就不用再制定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。進入職場，你職業(yè)生涯的規(guī)劃只跨出了第一步,，而不是找到工作你的職業(yè)生涯規(guī)劃就畫上了句號,。職業(yè)生涯規(guī)劃是要你用一生去追尋和實施的夢想綱領(lǐng)，而不是你獲取工作崗位的通關(guān)密碼,。 好了,，有了這些基本認知以后，我們進一步來探討下應(yīng)屆畢業(yè)生到底應(yīng)該如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃,。 第一步：審視自我,。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，必須是在充分且正確地認識自身

的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行,。知道自己想干什么,，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度,。性格對職業(yè)的選擇也會產(chǎn)生重要的影響,，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個性相吻合的工作,。在某種程度上性格是一把能開啟你成功之門的鑰匙,。一位記者采訪投資銀行一代宗師摩根，問：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說：“性格,?！庇浾哂謫枺骸百Y本和資金哪一個更重要?”老摩根一語中的地答道：“資本比資金重要,，但最重要的是性格?！敝灰獙ψ约汉铜h(huán)境有了充分地了解,，才能制定出有效地職業(yè)規(guī)劃。 第二步：樹立正確的價值觀,。價值觀的這個環(huán)節(jié)是我們大多數(shù)人很容易忽略的,，雖然它在事實上左右著我們的抉擇并進而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場的頂尖人物,，就必須清楚知道自己的價值觀,，同時確實按照這個價值觀度過人生的每一天。那些在職業(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念,，而一些不太順利的人士大多思想混亂,，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有,，隨著社會大眾的輿論搖擺不定,。

職業(yè)發(fā)展不能用掙錢的多少來判斷，那不應(yīng)該成為我們的目標(biāo),。真正成功的職業(yè)人士,，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒有單純的考慮金錢而是更多的追求自己的夢想,，按照自己的價值觀去發(fā)展,，這樣的人反而會成功，金錢只是職業(yè)發(fā)展所帶來的副產(chǎn)品,。當(dāng)你按照自己的夢想去追求而后成功,，所有美好的東西都會朝你擁來，包括金錢,。

第三步：確立職業(yè)目標(biāo)。如果你只給我5分鐘,，讓我出個注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功,，我會告訴你：“確認你的職業(yè)目標(biāo)，制定實施計劃,，然后每天依此行事,。”職業(yè)目標(biāo)可以是成為行業(yè)的專家或者高管,，也可以通過自己職業(yè)的發(fā)展為將來的創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ),。翻開眾多成功學(xué)的書籍，無一例外的都要告訴你明確的目標(biāo)對于獲得成功是多么的重要,，我這里不是在談成功學(xué),，但我也不能免俗,，這是因為它確實很重要。

一覽英才網(wǎng)職場專家提示：應(yīng)屆畢業(yè)生處于起步階段,，可以指定短期目標(biāo)和中期目標(biāo),。短期目標(biāo)即要抓緊時間在現(xiàn)有的崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能,。在此之后,，轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?？捎媱濍x開目前家庭小作坊式的公司,，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是,，轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,，也就達到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,，進一步謀求發(fā)展的目的。 一般認為,，應(yīng)屆畢業(yè)生入職前三年對其未來的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,。為此你可以制定一個3年的中期目標(biāo)，沉下心來打基礎(chǔ),，學(xué)會承受和忍耐,，學(xué)會察言觀色，少說多做,。保持良好心態(tài),，樂觀自信地對待工作生活。爭取三年內(nèi)成為本行業(yè)的專家,。 第四步：行業(yè)選擇要有內(nèi)在連續(xù)性,。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌,，也是最讓人感到惋惜的,，不過這點有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識,。有的人聊起來我干過多少多少行業(yè),，以為這是一個非常值得自豪的事情，其實這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒有多少好處,。 當(dāng)然,，剛剛工作的人有時也很難立刻發(fā)現(xiàn)最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個行業(yè)深入的做下去,，盡可能的不要輕易改行,，因為這會讓你損失掉很多的積累。當(dāng)然行業(yè)也不是不能改,，如果一定要改行的話最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內(nèi)在的連續(xù)性,。所謂內(nèi)在連續(xù)性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能,、人脈等等能夠不斷地得到延續(xù)和強化,，有一條清晰的連續(xù)的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展,。比如原來做電視編導(dǎo)的的到電臺做編導(dǎo),，原來做教師的改做培訓(xùn)師，原來做物流的后來去做外貿(mào),，等等,，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉(zhuǎn)換。

對一個人而言,，最大的資源可能不是金錢,，而是時間和精力。隨著年華逝去,，精力日減,，職業(yè)生涯的可規(guī)劃性將日益降低，職業(yè)規(guī)劃所取得的效益也會逐步減少,。應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該提高認識社會和認識自我的能力,，盡快適應(yīng)職場，并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,，只有這樣才會不斷成長和成熟,，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓,，從而邁出成功的步伐,。 20__年應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會，初入社會的你們都做好自己的職業(yè)規(guī)劃了嗎?

畢業(yè)前工作計劃篇四

一個人實習(xí)階段的主要任務(wù)：

1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;

2.加強基礎(chǔ)練習(xí),，落實專題訓(xùn)練,，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;

3.加強備課工作,，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;

二教育教學(xué)指導(dǎo)思想

結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神,、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ),。

三教學(xué)工作

(一)附科課

1.教本

(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下,，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,，進一步完善。

(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：

a.遵從指導(dǎo)老師的安排,，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容,。

b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點,，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點,，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,，進行比較閱讀研究,，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,，及時查漏補缺。

c.提倡“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，引導(dǎo)他們自主鉆研課文,，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力,，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點,，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,，鼓勵學(xué)生相互切磋,，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力,。

(3)教材的備課

在自己備好課的前提下,，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點,、難點,、疑點等，提高自己的備課能力,。

2.讀本,，動手，想象，畫

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,，做到課本,、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動,，聽,，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流,。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí),、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣,。

(二)活動想象教學(xué)

1.依據(jù)教材編寫體例,，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃,，遵從其實習(xí)工作安排,，活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標(biāo),。

3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度,，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評,，提高觀察實效,。

5.作品教學(xué)重講評，示范,，通過講評示范明得失,，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改,。

6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思,，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力,。

(三)課時進度

實習(xí)三個月,，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí),，四天總結(jié),。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。

畢業(yè)前工作計劃篇五

為了進一步做好我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,，根據(jù)國家教育部,、省教育廳及學(xué)校就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合我院今年畢業(yè)生工作的實際，特此制定我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃方案如下

一,、本學(xué)期就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)學(xué)校xx年工作部署和就業(yè)工作方案之規(guī)定，在學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下,，通過學(xué)院和招就辦的共同努力,，以公司和各校企合作單位為依托，全面完成就業(yè)工作目標(biāo),，力爭使本屆畢業(yè)生在升學(xué),、入伍、考取公務(wù)員和國家就業(yè)項目等方面的人數(shù)較前有所較大增加,。

二,、工作思路

切實加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步拓寬工作思路,，落實學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,，繼續(xù)堅持內(nèi)抓教育、開拓市場,、全員參與的原則,，積極拓寬就業(yè)途徑,以提升就業(yè)質(zhì)量，提高就業(yè)率為目標(biāo),，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系,，確保我院xx年的就業(yè)率不低于去年，穩(wěn)步做好我院明年的畢業(yè)生就業(yè)工作,。

三,、主要工作

一進一步強化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持

1. 多渠道,、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。一是開好就業(yè)指導(dǎo)課,，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，舉辦3場以上就業(yè)指導(dǎo)會;三是發(fā)揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo),、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)等培訓(xùn);四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè),。

2. 加強就業(yè)政策和求職技巧的指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生填寫自薦材料，并進行檢查,、評比;組織學(xué)生參與人才招聘,，認清就業(yè)形勢,，了解市場需求。

3. 加大對家庭經(jīng)濟困難,、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度,。開展一對一的個性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽取和解答雙困生在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問,，切實幫助他們解決經(jīng)濟上,、心理上、求職技巧上的實際困難,。

二抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)和開拓,，想方設(shè)法為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。

1.堅持鞏固老用戶,、開拓新用戶的就業(yè)市場建設(shè)原則,，多渠道多方式開拓有形市場，在保證現(xiàn)有關(guān)系單位的基礎(chǔ)上逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò),。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦,、就業(yè)市場建

設(shè)與調(diào)查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

2.加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度,。以系內(nèi)為主陣地，加強網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布,，在系內(nèi)上發(fā)布招聘信息,，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。

3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導(dǎo),，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè),、自主創(chuàng)業(yè)。

4.充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性,，發(fā)動全院教職員工,，通過各種渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息,，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源,，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡(luò),。

5.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會,。舉辦2場以上的大型校園招聘會，組織畢業(yè)生專場招聘會。

三完善就業(yè)工作機制,，加強就業(yè)工作研究

1.切實加強作風(fēng)建設(shè),，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要定期總結(jié)經(jīng)驗,，解決就業(yè)工作中的實際問題,。加強與兄弟學(xué)院的聯(lián)系與合作,，認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法。

2.加強制度建設(shè),。完善就業(yè)工作機制,，使就業(yè)工作的責(zé)任與義務(wù)更加明確與具體,，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業(yè)生就業(yè)工作的局面,。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度,，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制,，充分調(diào)動就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性,。

3.加強信息化建設(shè)。一是做好畢業(yè)生生源信息,、就業(yè)信息的采集,、校對,、統(tǒng)計,、分析工作，加強就業(yè)工作信息化建設(shè),。二是按照省教育廳的要求,，認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報、信息發(fā)布,、校內(nèi)招聘,、協(xié)議書簽訂,、違約處理、就業(yè)情況,、畢業(yè)派遣等工作,，確保就業(yè)工作高效運轉(zhuǎn)。

四認真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作

畢業(yè)生文明離校教育關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定,，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念,。學(xué)院里將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重,、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍,，引導(dǎo)畢業(yè)生安全,、文明、有序離校,。

四,、就業(yè)工作任務(wù)及要求

1、各部門根據(jù)下達任務(wù)做好就業(yè)工作

招就辦 ①加強科室工作,，充分發(fā)揮就業(yè)工作的職能作用,。就業(yè)指導(dǎo)科加強就業(yè)進度統(tǒng)計、收集就業(yè)協(xié)議書,、跟蹤調(diào)查表,、向省教育廳上報就業(yè)信息、進行畢業(yè)生派遣,、統(tǒng)計就業(yè)信息,、辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。就業(yè)外聯(lián)科對外以區(qū)域和專業(yè)分工聯(lián)系用人單位開好招聘會,，按照就業(yè)數(shù)2倍以上提供招聘崗位,，在就業(yè)網(wǎng)、電子屏和工作群及時發(fā)布各級各類招聘會信息,，并帶領(lǐng)學(xué)生參加省市級大型招聘會;積極進行就業(yè)基地建設(shè); ②各招生大區(qū)按照招生區(qū)域劃分進行就業(yè)工作業(yè)績考核,，同時負責(zé)公司地辦的招聘工作。

學(xué)院 ①加強實踐育人,，通過崗位實踐和頂崗實習(xí),，不斷提高學(xué)生職

業(yè)適應(yīng)能力，加快角色轉(zhuǎn)化,，提升學(xué)生就業(yè)力;②領(lǐng)導(dǎo)重視,，成立就業(yè)小組，制定工作計劃,，認真組織實施;③聯(lián)絡(luò)員加強內(nèi)部工作檢查,、督導(dǎo)和信息統(tǒng)計，及時反饋工作中存在的問題,，保證工作進度,。盡快摸清xx屆在外實習(xí)的畢業(yè)生有多少可以轉(zhuǎn)化為就業(yè),，還有多少需要學(xué)校安排就業(yè),，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導(dǎo)員刨清底子,，建立臺賬,，加強學(xué)生管理，確保未就業(yè)學(xué)生能及時獲得學(xué)校的就業(yè)信息并積極組織參加各類招聘會,。經(jīng)常深入學(xué)生中間,，通過耐心的思想教育、求職指導(dǎo)、對點幫扶,，把工作做到學(xué)生心坎里,。

2、認真抓好就業(yè)安置工作過程的穩(wěn)定安全工作,。

就業(yè)外聯(lián)人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質(zhì)進行嚴格審核,，輔導(dǎo)員要對畢業(yè)生進行就業(yè)安全教育和提醒，加強畢業(yè)生的跟蹤管理,，全體就業(yè)工作者要增強工作責(zé)任感,，認真履行崗位職責(zé)，確保我們的就業(yè)工作在安全的形勢下進行,。

3,、加強部門的溝通與聯(lián)系。

招就辦和二級學(xué)院之間要相互支持,、密切協(xié)作,，尊重彼此的工作安排，共同推動學(xué)校的就業(yè)工作,。

畢業(yè)前工作計劃篇六

一,、實習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作,，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論,、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力,。

要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒,、對專業(yè)的情感,，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二,、實習(xí)內(nèi)容和時間安排

(一)實習(xí)內(nèi)容：

1,、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2,、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施,。

3,、全面實習(xí)保教工作,，做到"四獨立"：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具,、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析,。

4、了解家長的育兒觀念,，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作,。

5、參與組織幼兒園的慶祝"中秋",、"國慶",、"重陽"等節(jié)日活動。

6,、完成實習(xí)作業(yè),。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。)

1,、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄,。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作,。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動,。

2,、初步全面實習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動,，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動,、生活活動、戶外活動,，獨立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察,、熟悉本班幼兒的情況特點,，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃"十一"或"中秋"節(jié)日慶祝活動,。

3,、全面實習(xí)過渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9,，國慶假8天)

(1)參與組織"十一"或"中秋"節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動,、生活活動,、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,，并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家,、園、社區(qū)的聯(lián)系工作,。

4,、深入全面實習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下,，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,，并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動態(tài),。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與"重陽節(jié)"活動的準(zhǔn)備工作,。

5,、實習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織"重陽節(jié)"相關(guān)活動,。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思,。

(3)完成實習(xí)作業(yè),，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會,、告別會,。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品,，于周五下午離園,。

三、實習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實習(xí),，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生,、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1,、實習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進園全面實習(xí),，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級,，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況,，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo),。

2,、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況,，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師,，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo),，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí),，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時,，盡量做到具體示范,，具體講解，具體觀察,，具體評析,，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅"知其然",，更"知其所以然",。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習(xí)進度,，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作,。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度,，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通,，實現(xiàn)下園時三方在場,、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四,、實習(xí)報告的安排和組織事宜

1,，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié),，再全班總結(jié),。

2，各幼兒園實習(xí)組長負責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作,。

3,，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組,，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作,。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1,、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,，做每日實習(xí)紀事。兼顧四種形式：觀察記錄,、聽課記錄(10節(jié)),、帶教反思(8節(jié))、活動雜記,、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習(xí)進展。

2,、獨立制定4份具體活動計劃,，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃,，并獨立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;

3,、實習(xí)報告一份,，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考,。

六,、實習(xí)紀律和注意事項

1.認真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學(xué)實習(xí)的目的,，端正態(tài)度,，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，接受雙方教師的指導(dǎo),。對實習(xí)工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通,。

3.嚴格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度,，自覺遵守紀律。實習(xí)期間,，必須每天按時到校,，不遲到,、不早退。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方,、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學(xué)工作,。講課前,，必須先寫好教案，進行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,、簽字;要認真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點,，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則,，嚴格要求自己,，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生,，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論,。

6.愛護公物，節(jié)約水電,，搞好衛(wèi)生,，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還,，如有丟失損壞,，必須照價賠償。

7.實習(xí)生之間要彼此關(guān)心,、互相幫助,，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。

七,、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

1,、教育實習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分),、中(70-79分),、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。

2,、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度,、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習(xí)態(tài)度(占15%)

實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義,，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作;服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，尊重指導(dǎo)教師,，關(guān)心愛護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,。對嚴重違反實習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀,，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理,。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等,。實習(xí)生在課前要認真鉆研分析教材,，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案,，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課,。在一日活動中,，目的明確，重點突出,，內(nèi)容科學(xué),，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，開展教與學(xué)的雙邊活動,，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，語言簡潔,、流暢、生動,，文字規(guī)范,、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果好,。能認真聽課，參加評議,。 每個實習(xí)生在實習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習(xí)學(xué)校的實際,，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份,，上課不少于8節(jié),。

(3)團隊合作(10%)

實習(xí)生能根據(jù)教育方針和實習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個性特點,、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù),，進行個別教育和家訪工作,，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動,、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度,。實習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。

3、實習(xí)生在完成保教工作的同時,，可以進行教育調(diào)查,。對取得顯著成績者，要給予表揚,。

4,、教育實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生必須認真做好書面小結(jié),，作為評定成績的參考,。5、教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分,，并把材料由園方密封,，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院,、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

6.教學(xué)實習(xí)成績不及格者不得畢業(yè)。

畢業(yè)前工作計劃篇七

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實習(xí)既是學(xué)生綜合能力提高的的實際需要,，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求,。為了按照國家有關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實習(xí)落到實處，切實提高學(xué)生的動手能力,、增強學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性和轉(zhuǎn)崗競爭力,，特制定濟南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實習(xí)計劃。頂崗實習(xí)計劃是專業(yè)教學(xué)計劃的延伸,，與專業(yè)教學(xué)計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程,，并將隨著頂崗實習(xí)的循環(huán)往復(fù)進行不斷完善,。具體包含以下內(nèi)容：

一、頂崗實習(xí)組織機構(gòu)和工作職責(zé)

1,、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：分管教學(xué)副校長,、教務(wù)處長

成員：教研室主任、教務(wù)員,、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師

主要職責(zé)：

(1)負責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織,、管理、協(xié)調(diào),、指導(dǎo),、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題,，確保頂崗實習(xí)順利進行,。

(2)負責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度;負責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》,、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批,。

(3)負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費,。

(4)負責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況,，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人,，開展經(jīng)驗交流,。

(5)根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地;檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況,。

(6)按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師;完成頂崗實習(xí)的成績評定,、資料歸檔等工作，進行實習(xí)總結(jié);按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料,。

2,、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：招生就業(yè)辦公室主任

副組長：教務(wù)處長

成員：學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任

主要職責(zé)：

(1)協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位,，簽訂實習(xí)協(xié)議,，落實實習(xí)崗位;對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同,，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。

(2)負責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作,。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細則》,，負責(zé)開展學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀律和安全教育工作;并按要求配備實習(xí)管理班主任;負責(zé)與實習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究,，解決實習(xí)中的問題,。

(3)與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議,，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)(一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任)，負責(zé)配置實習(xí)資源,、協(xié)調(diào)工作,，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí),、頂崗實習(xí),、思想、安全,、紀律教育,，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。

二,、頂崗實習(xí)目標(biāo),、實習(xí)內(nèi)容和具體要求

(一)頂崗實習(xí)目標(biāo)：(見任務(wù)書第二條)

(二)實習(xí)內(nèi)容與要求(見任務(wù)書第三條)

三、時間安排

頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育,，正式實習(xí)時間為30周,，編寫實習(xí)報告2周。共計33周,。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換,。

四、成績評定

根據(jù)實習(xí)日記,、實習(xí)報告成果及實習(xí)單位對其本人的實習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況,，綜合判斷實習(xí)質(zhì)量，評定實習(xí)成績,，成績評定為五級：優(yōu)秀,、良好、中,、及格,、不及格

五、其他事項

本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo),，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù),，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。

畢業(yè)前工作計劃篇八

一,、實習(xí)時間,、方式

1見習(xí)時間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

二,、實習(xí)目的

有些人一直不知道實習(xí)的目的是什么,。畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,，積累經(jīng)驗,，掌握技能,，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ),。

三,、實習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行,。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,，其他經(jīng)營項目,。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。

2、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,，生產(chǎn)組織管理的建制。

(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置,。

畢業(yè)前工作計劃篇九

學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是計算機專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分,，是計算機教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用有著重要作用,。為將實習(xí)落到實處，提高實習(xí)質(zhì)量,，特制訂本計劃,。

一、實習(xí)內(nèi)容

(1)理論和實踐相結(jié)合,，通過實習(xí)進一步了解計算機的應(yīng)用領(lǐng)域情況;

(2)鞏固所學(xué)的知識,，學(xué)習(xí)新的知識;

(3)學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境;

(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進行系統(tǒng)維護,、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;

(5)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力;

(6)根據(jù)在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專業(yè)相關(guān)的任務(wù),。

(7)熟悉實習(xí)單位的環(huán)境,，了解實習(xí)單位部門之間的工作程序和機制;

(8)根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實習(xí)單位某一具體崗位,，了解和參與該崗位的工作,，熟悉工作流程和管理;

(9)對畢業(yè)實習(xí)進行總結(jié)，完成畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告(實習(xí)總結(jié)文稿必須提交指導(dǎo)老師審核,，實習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印,，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導(dǎo)教師);

二、實習(xí)的形式與時間

根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì),、專業(yè)特點,、實習(xí)要求,，采用集中定點為主、分散自主,、與教育專業(yè)學(xué)生一起到實習(xí)學(xué)校參加教育實習(xí)或其它相應(yīng)方式為輔的形式,，有組織地開展畢業(yè)實習(xí)工作，學(xué)生按實習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進行實習(xí)活動,。

實習(xí)的時間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周,。

三、實習(xí)的組織與實施

為搞好學(xué)生實習(xí)工作,，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)院學(xué)生實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下工作。主要負責(zé)制定本系學(xué)生的非師范專業(yè)的實習(xí)計劃,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下落實學(xué)生實習(xí)單位,，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)畢業(yè)實習(xí)和實習(xí)報告的撰寫以及日常管理,、成績評定等工作,。根據(jù)我系制訂的畢業(yè)實習(xí)大綱和計劃，成立專門的畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組如下,，

組長：張小東

副組長：左洪衛(wèi)

成員：張毓福,、張艷蓉、羅偉,、王風(fēng)平,、田宏兵，李勇

1,、系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

系畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：制定本系畢業(yè)實習(xí)實施工作計劃;在院畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下聯(lián)系安排實習(xí)單位;選派指導(dǎo)教師;督促檢查畢業(yè)實習(xí)的準(zhǔn)備工作;做好實習(xí)生的思想政治工作;巡視指導(dǎo)全系的實習(xí)活動,，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題;考核本系實習(xí)生畢業(yè)實習(xí)成績,。

2、實習(xí)小組組長其職責(zé)如下：

實習(xí)生實習(xí)期間可按照實習(xí)單位組成實習(xí)小組,，實習(xí)小組可設(shè)組長1名,，由指導(dǎo)教師指定。實習(xí)小組組長職責(zé)是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習(xí)計劃;協(xié)助指導(dǎo)教師做好實習(xí)的各項工作(負責(zé)畢業(yè)實習(xí)總結(jié),、工程總體設(shè)計,、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導(dǎo);協(xié)助本組實習(xí)生進行實習(xí)總結(jié),，交流實習(xí)工作經(jīng)驗,。

3、實習(xí)指導(dǎo)教師的選派和指導(dǎo)教師職責(zé)

在實習(xí)過程中,，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用,。因此實習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì),、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習(xí)工作起著舉足輕重的作用,。應(yīng)選派責(zé)任心強,、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導(dǎo)實習(xí)能力的教師擔(dān)任,。

(1)本系實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)

實習(xí)指導(dǎo)教師在外實習(xí)要嚴格要求自己,，為人師表，自覺維護學(xué)校的聲譽,，要做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作,，督促檢查實習(xí)學(xué)生的實習(xí)任務(wù)，實習(xí)期間要幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),，解決核心技術(shù)問題，參加評議學(xué)員的工作,。關(guān)心學(xué)生的思想,、工作、生活和身體健康,，督促學(xué)員嚴格遵守實習(xí)生守則,。做好實習(xí)的總結(jié)工作，評定實習(xí)生的實習(xí)成績,。實習(xí)期間要和實習(xí)單位經(jīng)常取得聯(lián)系,，及時解決實習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

(2)實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

向?qū)嵙?xí)學(xué)員介紹實習(xí)單位的生產(chǎn),、產(chǎn)品,、項目、技術(shù)方向等情況;幫助,、指導(dǎo),、安排實習(xí)生的實習(xí)工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實習(xí)生查找技術(shù)資料,，指導(dǎo)技術(shù)攻關(guān),，協(xié)助實習(xí)生解決核心技術(shù)問題，對實習(xí)學(xué)生進行思想,、業(yè)務(wù)指導(dǎo);審核批準(zhǔn)實習(xí)生的設(shè)計方案、工作計劃;主持評議實習(xí)生的實習(xí)成績,，寫出評語,。

四、畢業(yè)實習(xí)過程的管理

1,、做好學(xué)生實習(xí)動員工作;

2,、認真負責(zé)解答學(xué)生在實習(xí)中的問題,，指導(dǎo)和督促學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)報告，評閱實習(xí)報告,，寫出實習(xí)評語,，評定實習(xí)等級;

3、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期向指導(dǎo)教師了解學(xué)生實習(xí)情況,，幫助解決問題;

4,、負責(zé)收集學(xué)生實習(xí)相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實習(xí)鑒定意見(須蓋實習(xí)單位公章),，實習(xí)總結(jié)報告及相關(guān)材料,。

5、進行實習(xí)后期復(fù)查工作,。

6,、進行實習(xí)總結(jié)工作。

五,、實習(xí)學(xué)生要求

1,、實習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專業(yè)實習(xí)崗位，制訂個人實習(xí)計劃,，明確目的和任務(wù);

2,、實習(xí)學(xué)生要嚴格按實習(xí)計劃要求認真完成各項實習(xí)任務(wù)，在工作中做到勤觀察,，勤思考,，勤于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題;

3,、尊重指導(dǎo)教師,，服從安排，虛心請教,，工作積極主動,，尊重實習(xí)單位職工，熱愛技術(shù)工作,。

4,、實習(xí)期間要積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;

5,、實習(xí)期間,，要維護學(xué)院榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神,，確保實習(xí)任務(wù)的完成,。

6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教,，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛,，放下架子，繼續(xù)做“學(xué)生”,，要善于學(xué)習(xí)實習(xí)單位好的思想,，好的作風(fēng)。

7,、要“保密”,。做到不該講的不講，不該問的不問,，不該聽的不聽,，不該記的不記，切實做好保密工作,。

8,、不“表態(tài)”。實習(xí)學(xué)員的主要任務(wù)是實習(xí),，熟悉業(yè)務(wù),，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議),。

9,、要克服只顧自己學(xué)習(xí)，不顧實習(xí)工作的本末倒置的做法,。

10,、要填好實習(xí)鑒定表。實習(xí)結(jié)束時由實習(xí)單位鑒定蓋章

畢業(yè)前工作計劃篇十

一,、實訓(xùn)目的

實訓(xùn)分兩類,，一類是電子商務(wù)認識實訓(xùn)，是在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境實訓(xùn)部分,，另一類是仿真模擬實訓(xùn),，采用奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件進行操作。

1.通過在真實的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下操作,，使學(xué)生能熟練掌握電子商務(wù)信息的采集,、制作、發(fā)送(包括熟悉網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能,，電子商務(wù)信息的制作,、發(fā)送搜集、保存,、處理信息,，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程,、使用方法以及ca中心的職責(zé)等),，熟練掌握在googleadwords發(fā)布企業(yè)廣告，學(xué)會設(shè)置開設(shè)網(wǎng)上商店等,。

2.通過熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件,，模擬熟悉各種交易流程和模式，包括注冊用戶,，熟悉系統(tǒng),、登錄模塊，熟悉概念,。學(xué)生分別登錄個人控制臺,、b2b、b2c,、c2c,、網(wǎng)上銀行、信用認證,、ca認證,、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營,、網(wǎng)上人才,、房地產(chǎn)電子商務(wù)、網(wǎng)上人才前臺等,，熟悉界面和登錄方法,，同時能熟練操作。

二,、實訓(xùn)時間

20xx年6月17日至20xx年6月21日

三,、實訓(xùn)具體內(nèi)容

實訓(xùn)一熟悉操作奧派電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件，地址欄輸入或或登陸系統(tǒng),進入奧派電子商務(wù)操作平臺,。

1.注冊用戶,，熟悉系統(tǒng)

2.網(wǎng)上銀行和ca認證

3.b2b商品發(fā)布和信用認證

4.b2b交易

5.b2c發(fā)布商入住b2c平臺發(fā)布商品

6.b2c交易

7.網(wǎng)上人才

8.網(wǎng)上房產(chǎn)

9.社區(qū)的使用

實訓(xùn)二：網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能。

實訓(xùn)目的：

通過中國建設(shè)銀行網(wǎng)站或其他的銀行網(wǎng)站,，了解網(wǎng)上銀行的業(yè)務(wù)與功能,。

實驗內(nèi)容：實驗的詳細流程以中國建設(shè)銀行為例。瀏覽中國建設(shè)銀行網(wǎng)上銀行提供的各項服務(wù)與新聞信息;進行個人網(wǎng)上銀行自助注冊,，在網(wǎng)上對賬戶信息進行查詢,，并了解個人網(wǎng)上銀行的其他功能。

實訓(xùn)三：在googleadwords發(fā)布企業(yè)廣告,。

實訓(xùn)目的：

google公司憑借其搜索引擎優(yōu)勢,，推出自己的廣告服務(wù)——googleadwords。在googleadwords發(fā)布廣告，能夠控制廣告預(yù)算,，輕松制作和修改廣告,，可以全天候地查閱詳細的效果報告。沒有每月最低費用限制,，也沒有每月最低投放時間要求,，只需支付us$$$$5便可以開立帳戶，是中小企業(yè)理想的營銷工具,。通過本實例的學(xué)習(xí),，了解如何在googleadwords注冊帳戶、創(chuàng)建廣告組,、激活帳戶,，使用信用卡結(jié)算后可以實現(xiàn)廣告發(fā)布。

實訓(xùn)內(nèi)容：1,、

實訓(xùn)四：電子商務(wù)信息采集與處理——網(wǎng)上定票,、購物。

實驗?zāi)康模?/p>

通過登錄因特網(wǎng)上某個b2c網(wǎng)站,，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能,、特點、結(jié)構(gòu),、模塊,，掌握網(wǎng)上購物的基本環(huán)節(jié)，體驗電子商務(wù)網(wǎng)站帶來的便利,，感受電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)的異同,。

實訓(xùn)內(nèi)容：

(1)假設(shè)你的父親(或母親)生日到了，你預(yù)備買一束鮮花送給父親(或母親),，來進行網(wǎng)上購買,，并在“賀卡贈言：”中附“祝您生日快樂!”的祝詞。完成鮮花訂購后,，并寫出規(guī)格,、單價等，并保存下成功的訂單頁面,。

實訓(xùn)五：熟悉掌握網(wǎng)上商店的設(shè)置

實驗?zāi)康模?/p>

通過登錄因特網(wǎng)上某個c2c網(wǎng)站,，使學(xué)生了解電子商務(wù)網(wǎng)站的基本功能、特點,、結(jié)構(gòu),、模塊，掌握網(wǎng)上商店開設(shè)的流程,、各模塊的設(shè)置等,。

實訓(xùn)內(nèi)容：

電子商務(wù)體驗------我的店鋪

1.打開瀏覽器輸入網(wǎng)址入“我愛我店”或者“購得樂”“淘寶網(wǎng)”站點,，它們是一個免費開設(shè)網(wǎng)上店鋪的web站點。

2.點擊“我要開店”按鈕進入界面,。

3.填完相關(guān)信息之后,，點擊“確定完成”按鈕。

4.點擊“管理店鋪”鏈接,，進入界面,，便可以進行店鋪的“資料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作,。

5.以店鋪管理員的身份設(shè)置：

(1)店鋪內(nèi)的公告。

(2)發(fā)布店鋪的站內(nèi)新聞

(3)插入1幅廣告圖片：并設(shè)置網(wǎng)站logo在您網(wǎng)站的右下角,，作為您網(wǎng)站的重要標(biāo)志,。

(4)設(shè)置店鋪內(nèi)的友情鏈接

(5)設(shè)置積分獎勵

(6)設(shè)置付款方式：方式

(7)設(shè)置配送方式：

6、店鋪管理工作完成之后,，點擊“退出”按鈕進入“我的店鋪”

實訓(xùn)六：熟悉各種數(shù)字證書及ca中心

實訓(xùn)目的：

通過實驗,，熟悉各種數(shù)字證書的功能、申請流程,、使用方法以及ca中心的職責(zé),。

實訓(xùn)內(nèi)容：

1.打開ie，輸入廣東省電子商務(wù)認證中心網(wǎng)址,。

2.點擊首頁上的個人證書介紹,、購買流程。

3.進入單位證書介紹,、購買流程,。

4.進入服務(wù)器證書介紹、購買流程,。

5.進入安全電子郵件證書介紹,、購買流程。

6.進入代碼證書介紹,、購買流程,。

7.進入北京數(shù)字證書認證中心，查看各相關(guān)頁面,，比較與廣東電子商務(wù)認證中心所提供的各種服務(wù)的異同,。

四、實訓(xùn)地點

學(xué)院經(jīng)濟管理系機房：2號實訓(xùn)樓b309,。

五,、實訓(xùn)紀律與考核

1、指導(dǎo)教師考勤記錄,，作為考核的依據(jù)之一;

2,、學(xué)生必須遵守機房的一切管理制度,，愛護實驗設(shè)備;

3、學(xué)生必須完成當(dāng)天的訓(xùn)練任務(wù),，由指導(dǎo)教師檢查確認;

4,、學(xué)生實訓(xùn)成績考核由考勤、當(dāng)天完成任務(wù)情況(表現(xiàn)),、實訓(xùn)日記,、實訓(xùn)報告四方面構(gòu)成。

七,、指導(dǎo)教師：翁朝霞焦世奇孫道勇

畢業(yè)前工作計劃篇十一

不久前,教育部發(fā)出《教育部關(guān)于加快高等職業(yè)教育改革,促進高等職業(yè)院校畢業(yè)就業(yè)的通知》明確指出：“高職院校要切實落實高職學(xué)生實習(xí)期間頂崗實習(xí)半年的要求,與合作企業(yè)一起加強針對崗位任職需要的技能培訓(xùn),大力提升畢業(yè)生的技能操作水平,，提高就業(yè)能力?！?/p>

根據(jù)教育部指示精神,，在學(xué)院班子領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)系系部積極瞄準(zhǔn)“以市場為導(dǎo)向,，以就業(yè)為核心”的辦學(xué)方向,，認真研究了xx屆即將畢業(yè)的學(xué)生實習(xí)工作，現(xiàn)安排如下：

一,、采取自主實習(xí)和集中實習(xí)并存但以集中實習(xí)為主的做法,，凡自主實習(xí)學(xué)生必須由用人單位出具蓋好公章的證明或協(xié)議或合同和本人申請書并家長簽字后交所屬班級班主任，必須在6月30日號前交達,。

二,、xx級環(huán)藝一、二,、三班與電腦一,、二、三班及部分其他專業(yè)的同學(xué)集體組織赴廣東星藝裝飾有限公司參加頂崗實習(xí)具體安排為：

1﹑時間：所有參加實習(xí)的班級學(xué)生務(wù)必在7月2日返校,，交培訓(xùn)費1450元整,，其中1000元在星藝連續(xù)工作12個月底時如數(shù)退還，450元用于一個月的食宿費用,。7月3日上午9時招開實習(xí)生動員會,，院領(lǐng)導(dǎo)到會，7月3日晚乘火車出發(fā),，7月4日到星藝公司(7月4日上午星藝方面派車至火車站接站),，7月5日開始培訓(xùn)，先培訓(xùn)一個月,，后由星藝公司分配相應(yīng)工作進崗到位,。(帶好返車票費用)。

2﹑要求：

a.原則上環(huán)藝專業(yè)學(xué)生全部參加,，電腦專業(yè)或其他專業(yè)有參加意愿者也可要求集體參加,。

b.須加強組織紀律性,，不準(zhǔn)私自單個外出，有事需辦理請假手續(xù),，獲得批準(zhǔn)后方可,。要執(zhí)行一套嚴格的實習(xí)管理制度，確保各方面安全進展,。

c.服從分配,，提倡吃苦耐勞的精神，力爭培訓(xùn)合格后進崗工作,。

d .發(fā)揚集體主義精神,，互相幫助，團結(jié)同學(xué),，尊重師長,。有問題要及時跟帶隊老師及負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，有沖突要學(xué)會謙讓并及時向負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),，確保和諧。

3﹑措施：

a .由畢業(yè)班班主任不含糊迅速告知每位學(xué)生,，作為畢業(yè)班級班主任的評議考核依據(jù)之一和主要工作,，應(yīng)每人傳達到，該項工作由該班主任負責(zé),。

b.必須在6月21日前初步統(tǒng)計人數(shù),，在7月2日晚準(zhǔn)確統(tǒng)計本班集體前往星藝實習(xí)的學(xué)生名單、學(xué)生的家庭有效電話號碼,、個人電話號碼及相關(guān)情況報帶隊老師處,。

c.實習(xí)班級的班主任必須在7月5日前不得離校(7月1～5日報酬另定)。

d.系部派出習(xí)成蓀,，鐘永祥兩位領(lǐng)導(dǎo)和龔火泉老師為帶隊老師,，由習(xí)成蓀副主任負總責(zé)，龔火泉老師負責(zé)具體工作,。如：安全工作實習(xí)班級管理,，實習(xí)鑒定;向公司反映實習(xí)生意見和要求;貫徹實習(xí)培訓(xùn)教學(xué)大綱;提取和總結(jié)經(jīng)驗;優(yōu)秀實習(xí)生的評選等。系黨支部根據(jù)實習(xí)狀況擇優(yōu)培養(yǎng),。

e.建立“江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。”由習(xí)成蓀任組長,，龔火泉任副組長,，并配備5名同學(xué)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并配備入黨積極分子為基礎(chǔ)管理骨干,，實行培訓(xùn)﹑聯(lián)絡(luò)﹑生活﹑安全﹑紀律等方面的分工負責(zé)制,。建立每天現(xiàn)場調(diào)度制度和每三天一碰頭的碰頭會制度,。重大事項應(yīng)及時向系部匯報。

g.組建實習(xí)班級學(xué)生臨時團支部,。配合領(lǐng)導(dǎo)小組工作,，擇優(yōu)向黨支部匯報。參與實習(xí)生檔案鑒定的討論,。

h.江西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院美術(shù)系星藝實習(xí)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組與實習(xí)生簽定安全責(zé)任狀,。

三﹑其他事項：

1﹑動漫專業(yè)畢業(yè)生在鼓勵自主實習(xí)的同時也有可能集中實訓(xùn)，由該班主任負責(zé)通知學(xué)生,。xx人物形象專業(yè)應(yīng)主動出擊進入市場,。

2﹑凡參加實習(xí)的畢業(yè)生，在第三學(xué)年的學(xué)費和半年住宿費將在畢業(yè)前交齊,，班費和保險費應(yīng)在9月份之前交齊,。

3﹑凡集中參加實習(xí)的畢業(yè)生，其宿舍床位暫不收回,，利于7月2日住宿,。7月3日下午再統(tǒng)一寄存。

4﹑畢業(yè)考試,、畢業(yè)論文待研究后另行通知,。

畢業(yè)前工作計劃篇十二

一、專業(yè)實習(xí)工作的指導(dǎo)思想

遵循就業(yè)是民生之本原則,，實行實習(xí)就業(yè)一體化,，重點培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求,。

二,、專業(yè)實習(xí)工作的目的

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感;使學(xué)生將所學(xué)的基本知識,、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐;培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學(xué)思想,、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等,，及時獲得反饋信息，不斷改進教學(xué)工作;使學(xué)生找到一份好的工作,。

三,、專業(yè)實習(xí)工作的方式、時間和地點

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景,、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位,，進行分散實習(xí)就業(yè)。同時,，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生,，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排,。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日，實習(xí)地點為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè),。

四,、專業(yè)實習(xí)工作的措施

(一)成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李玉田

副組長：劉武軍 吳日崗

成員：陸曉珍 唐秀念 李凱旋 黃寬勇

(二)做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1.對學(xué)生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞,、艱苦創(chuàng)業(yè)教育,，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。

2.加強實踐教學(xué),，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能,，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象,。

3.加強就業(yè)指導(dǎo),，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來。

(三)學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排,，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù),。在實習(xí)期間，要注意調(diào)查研究,，積累有關(guān)資料,，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系，及時予以總結(jié),，將感性認識提高到理論高度,，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作,，實習(xí)單位同意就業(yè)的,，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

(四)加強對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗,、劉武軍,、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師,。

五,、經(jīng)費預(yù)算

學(xué)生實習(xí)補助：134人×120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費 4人×500元/人=20xx元

住宿及差旅補助按5天計(4人)

六、建議

學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本,，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補考,、表格填寫核對,、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂,。

畢業(yè)前工作計劃篇十三

1,、實習(xí)目的

根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習(xí),。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際,，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心,、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識,，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,。具體要求如下：

培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,，學(xué)會進行工作,。

理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中,。

培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè),、熱愛勞動的良好品德,。

預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,。

2,、實習(xí)時間

我于20xx年2月1號到3月1號在山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習(xí)。

3,、實習(xí)單位

3.1單位地址與規(guī)模

山東省農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路,，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240,。農(nóng)村信用社擁有258名信合員工,，轄12個信用社、1個營業(yè)部,、73名客戶經(jīng)理,，345個協(xié)貸站。

3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)

辦理存款、貸款,、票據(jù)貼現(xiàn),、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付,、承銷政府債券,。

3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展

4實習(xí)過程

2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程,。早上8點半,，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往,。大家都忙碌著,，我無所事事著。主任說這樣吧,，這個月的第一期黑板報就你負責(zé),。總算有事做了,，說干就干,。高中的時候擔(dān)任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差,。其實也沒寫幾個字,，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天,。不過效果還是不錯的,，有顧客談起來，心中也是很高興的,。

下午,，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點鈔,、捆鈔、珠算,、五筆字型輸入法,、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔,，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯,。對于珠算,，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別,，在點鈔時需要累加,，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失,。

這次實習(xí),，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外,，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的,。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ),。

首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門,，踏入社會的第一步,，這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助,，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進一步的再學(xué)習(xí),。

其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),，做一行就要懂這一行的行規(guī),。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會，比如,，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件,，而當(dāng)對方有所微詞時,，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。

最后，在信用社里每一位員工都是我的老師,。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考,，多總結(jié),，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性,。我覺得到了實際工作中以后,，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力,。我深刻的體會了這一點,。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,，但并不能完全的展現(xiàn)個人,。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯,，可是顧客不懂,，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月,，但是我感覺我的收獲還是很大的,。我要感謝我的信用社的老師們，當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時,，他們都會悉心幫我解答,，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的,。

因此,，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們實習(xí)的真正目的。

畢業(yè)前工作計劃篇十四

在暑期實習(xí)下,，依據(jù)學(xué)生工學(xué)結(jié)合我制定這個計劃,，作為一名大二學(xué)生，在暑假期間有幸進入杭州市的兆久成智能系統(tǒng)有限公司實習(xí),，很感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，讓我了解到有關(guān)安防面的知識,，也將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中,，鍛煉自我，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、團隊合作的精神,，為以后的學(xué)習(xí),、生活、工作中積累經(jīng)驗,。在此次實習(xí)過程中,，從公司基層做起，自己體會其中酸甜苦辣,，只要付出努力,，成功離我們并不遙遠!

主要目的是為了豐富我的專業(yè)知識，對專業(yè)知識有個進一步的提高,。

實習(xí)的目的：

為了加深對專業(yè)知識的理解,，了解安防公司的工作流程和安防企業(yè)的銷售模式，學(xué)習(xí)安防企業(yè)實際的營銷渠道和推廣的方法,，理論聯(lián)系實際,，體驗安防企業(yè)文化和管理方法，鍛煉自己吃苦耐勞的精神和提升解決實際問題的能力,，為今后從事安防事業(yè)打下基礎(chǔ),。

實習(xí)的時間規(guī)劃：

為了學(xué)習(xí)更多的專業(yè)的知識，個人計劃的暑期實習(xí)時間是7,。5~9,。2。

總?cè)蝿?wù)是在企業(yè)里能學(xué)到實際有用的知識和操作能力,。

以下是幾項具體任務(wù)：

一,、 在專業(yè)知識方面，在實習(xí)期間我要向我的指導(dǎo)老師虛心的學(xué)習(xí),，彌補在學(xué)校里學(xué)到的不足,。

二、要強化我的動手能力,。 在外施工能積極主動的協(xié)助師傅安裝安防設(shè)備 按規(guī)定時間到實習(xí)單位進行實習(xí) 定期向校內(nèi)指導(dǎo)老師回報實習(xí)開展的情況 安排好自己的學(xué)習(xí),、工作和生活，刻苦鍛煉和提高自己的專業(yè)技能,。

畢業(yè)前工作計劃篇十五

會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí),，是本專業(yè)教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它對學(xué)生將幾年所學(xué)知識進行總結(jié),，理論與實際相結(jié)合,，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識運用能力,、動手操作能力,、社會適應(yīng)能力有著重要意義?，F(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)安排如下：

一、實習(xí)時間,、方式

1見習(xí)時間：3月23日至6月14日

2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進行會計,、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)

二、實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí),，目的在于親身體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作,，積累經(jīng)驗，掌握技能,，增長才干,，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三.實習(xí)內(nèi)容

1,、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點

(1)企業(yè)(單位)名稱,、所在地點，開戶銀行,。

(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營項目,，其他經(jīng)營項目。

(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況,。

2,、了解企業(yè)(單位)的管理組織

(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。

(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模,，生產(chǎn)組織管理的建制,。

(3)財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。

3,、了解企業(yè)(或單位)的會計工作

(1)總分類科目,、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解,。

(2)會計憑證的格式及內(nèi)容

a,、原始憑證的種類，如發(fā)貨票,、材料領(lǐng)料單,，入庫單、-,。

b,、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期,、摘要,、編號、重點翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證,。

(3)會計帳簿的種類,、格式

a,、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)

b,、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

c,、其他明細分類帳,，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳,、原材料分類帳

d,、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

e,、成本核算

f,、了解如何根據(jù)成本計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳,，制造費用明細帳,。

g、商業(yè)企業(yè)銷售成本,、商品進銷差價的計算,，商品銷售成本明細帳，經(jīng)營費用明細帳的登記,。

(4)對帳與結(jié)帳工作

a,、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

b,、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作,。

c、帳面余額與實物的核對工作,。

(5)會計報表種類及格式

a,、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的,。

b 損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的,。

c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的,。

d,、其他報表的種類、格式及內(nèi)容

4,、其他相關(guān)知識的了解

(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程,。

(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況,。

(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況,。

5,、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6,、登記各類明細帳和總帳,。

7、與銀行對帳,，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。

8、裝訂整理各種會計資料,，如：記帳憑證,，原始憑證、帳簿,，報表等,。

9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作,。

四,、要求

1、明確實習(xí)目的,，端正態(tài)度,，恪守職業(yè)道德。

2,、珍惜見習(xí)機會,，遵守見習(xí)單位紀律及各項規(guī)章制度。

3,、不懂就問,，虛心請教。

4,、注意文明禮貌,，愛護公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,。

5,、注意安全，防止事故的發(fā)生,。

6,、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護,，不顛倒順序,，不損壞，不丟失,，看后照原樣放回原處,。

真觀察,，細心研究.

五、實習(xí) 總結(jié)的思考題目

1,、填制計算原始憑證與會計憑證的有關(guān)體會,。

2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系,。

3,、見習(xí)單位會計工作的組織。

4,、與銀行對帳的過程。

5,、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程,。

6、見習(xí)單位會計核算的程序,，畫出會計核算程序圖,。

7、見習(xí)單位會計核算的程序及方法,。

8,、見習(xí)單位發(fā)生的費用進行分類。

9,、見習(xí)單位存貨類帳戶的設(shè)置及核算方法,。

10、見習(xí)單位固定資產(chǎn)帳戶的設(shè)置及核算方法,。

11,、會計報表的種類、格式及其編制方法,。

12,、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識?

13,、本人打算今后怎樣做好財會工作?

畢業(yè)前工作計劃篇十六

為進一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,，幫助我市離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力、盡快實現(xiàn)就業(yè),，根據(jù)福建省人民政府《關(guān)于做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(閩政[]3號)精神,，結(jié)合我市實際，制定如下實施意見,。

一,、目的意義

大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，是指由政府部門牽頭,，發(fā)動用人單位提供實際工作崗位,，組織離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生在實際工作崗位上進行見習(xí)的實踐性活動,。其目的是為畢業(yè)生提供就業(yè)培訓(xùn)和實踐的機會，幫助畢業(yè)生提升工作技能和就業(yè)競爭力,，促進畢業(yè)生充分就業(yè);同時,，為用人單位深入考察畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、擴大選人視野創(chuàng)造條件,，促進人才資源的優(yōu)化配置,。做好這項工作，對于我市構(gòu)建和諧社會,，推動科學(xué)發(fā)展,，具有重要的現(xiàn)實意義。

二,、組織管理

市人事局牽頭負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的組織,、管理和協(xié)調(diào)，包括制定見習(xí)計劃,、確定見習(xí)崗位,、認定見習(xí)單位、審定見習(xí)學(xué)員,、協(xié)調(diào)見習(xí)補貼發(fā)放以及見習(xí)過程的跟蹤管理和服務(wù)等,。具體工作由市人才交流服務(wù)中心負責(zé)組織實施。

三,、見習(xí)單位與見習(xí)崗位

見習(xí)單位一般為本市具備一定規(guī)模和良好的社會信譽,、管理規(guī)范、能為見習(xí)對象提供相應(yīng)見習(xí)條件的企業(yè),。見習(xí)崗位一般為本市企業(yè)中適合畢業(yè)生工作,、有一定技術(shù)含量和業(yè)務(wù)內(nèi)容的崗位。見習(xí)崗位由見習(xí)單位自愿申報,，經(jīng)市人事局認定后,，統(tǒng)一納入全市大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃。對提供崗位數(shù)量多,、崗位質(zhì)量高,、見習(xí)條件好的見習(xí)單位，市人事局將向上推薦,、申報省級就業(yè)見習(xí)基地,。

四、見習(xí)對象

參加見習(xí)的對象(以下簡稱見習(xí)學(xué)員)必須同時具備以下條件：

1,、普通高等,、中等院校離校未就業(yè)的大中專畢業(yè)生;

2、xx戶籍或入校前具有xx市常住戶口;

3、符合見習(xí)崗位所需的專業(yè),、學(xué)歷等條件;

4,、自愿提出見習(xí)申請;

5、身體健康,，遵紀守法,，能夠履行見習(xí)協(xié)議各項約定。

五,、見習(xí)待遇

見習(xí)學(xué)員見習(xí)期間由市政府和見習(xí)單位共同提供見習(xí)生活補貼,。補貼標(biāo)準(zhǔn)不低于800元/月·人。其中,，市財政承擔(dān)400元/月·人,，其余部分由見習(xí)單位承擔(dān)。同時,，統(tǒng)一為見習(xí)學(xué)員辦理見習(xí)期間的簡易人身意外傷害保險,，由市財政承擔(dān)。

六,、見習(xí)期限

見習(xí)期限一般為3至6個月。有特殊需要的由見習(xí)學(xué)員提出申請,，經(jīng)見習(xí)單位同意,，報市人才交流服務(wù)中心批準(zhǔn)后，可適當(dāng)延長,，但累計見習(xí)期最長不超過12個月,。見習(xí)學(xué)員應(yīng)按見習(xí)期限的要求進行見習(xí)。見習(xí)期內(nèi),，見習(xí)學(xué)員與見習(xí)單位不建立勞動關(guān)系,。見習(xí)期間或期滿后被見習(xí)單位正式錄用的，見習(xí)單位應(yīng)及時與畢業(yè)生簽訂勞動合同,，繳納社會保險,。

七、實施辦法

1,、征集見習(xí)單位及見習(xí)崗位

市人才交流服務(wù)中心通過走訪聯(lián)系我市企業(yè)及在網(wǎng)絡(luò),、媒體上刊發(fā)信息等方式，廣泛進行宣傳發(fā)動,，在全市范圍內(nèi)征集見習(xí)單位及見習(xí)崗位,。

2、見習(xí)信息發(fā)布

畢業(yè)前工作計劃篇十七

一,、實習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習(xí),，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐,，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒,、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì),。

二,、實習(xí)內(nèi)容和時間安排

(一)實習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作,，熟悉幼兒園與班級基本情況,，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài),，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料,。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃,，并予以實施,。

3、全面實習(xí)保教工作,，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案,、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析,。

4,、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作,。

5,、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”,、“國慶”,、“重陽”等節(jié)日活動。

6,、完成實習(xí)作業(yè),。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。)

1,、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)

(1)了解幼兒園及班級保教計劃,，全面了解保育和教育工作;

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點,，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄,。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字,。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上,，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育,、教育活動。

2,、初步全面實習(xí)階段：第2,、3周(9.14~9.25)

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動,、生活活動,、戶外活動，獨立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動,。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點,，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?/p>

3,、全面實習(xí)過渡階段：第4,、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?

(2)在老師指導(dǎo)下,，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動,、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄,，并參與活動評析;

(4)了解并參與在具體活動中的家,、園、社區(qū)的聯(lián)系工作,。

4,、深入全面實習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)

(1)在老師指導(dǎo)下,，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié),，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;

(2)參與觀摩和教研活動,，并參與評析;

(3)根據(jù)觀察記錄,，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī),、政策的情況及最新教改動態(tài),。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。

5,、實習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)

(1)根據(jù)幼兒園需要,，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下,，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程,，并做一日活動設(shè)計的反思。

(3)完成實習(xí)作業(yè),，進行實習(xí)總結(jié),，召開評議會、告別會,。

(4)結(jié)清帳目,，歸還物品，于周五下午離園,。

三,、實習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶,，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源,。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1,、實習(xí)生：

(1)8周連續(xù)進園全面實習(xí),，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級,，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí);

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況,，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通,，特別是在自己有帶教活動的前一周,，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo),。

2,、幼兒園：

(1)幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況,，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師,，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo),，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí),，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧;

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時,，盡量做到具體示范,，具體講解,，具體觀察，具體評析,，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生,，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”,。

3,、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習(xí)進度,，做好學(xué)生,、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度,，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方,、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場,、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo),。

四、實習(xí)報告的安排和組織事宜

1,，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周,，即第10周周三下午，先分場總結(jié),，再全班總結(jié),。

2，各幼兒園實習(xí)組長負責(zé)統(tǒng)籌本幼兒園的實習(xí)匯報工作,。

3,，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作,。

五,、作業(yè)要求和有關(guān)參考題

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,，做每日實習(xí)紀事,。兼顧四種形式：觀察記錄,、聽課記錄(>10節(jié)),、帶教反思(>8節(jié))、活動雜記,、教育調(diào)查,。每周上學(xué)前教育實踐博客上交流實習(xí)進展。

2,、獨立制定4份具體活動計劃,，1份半日活動計劃,，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準(zhǔn)備相關(guān)教玩具,，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像,，參與評議;

3、實習(xí)報告一份,，1500~3000字,，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

六,、實習(xí)紀律和注意事項

1.認真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項規(guī)定,，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度,，切實做好教學(xué)實習(xí)的各項工作,。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo),。對實習(xí)工作如有意見和建議,，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度,，自覺遵守紀律,。實習(xí)期間，必須每天按時到校,，不遲到,、不早退。因故不能到校,，應(yīng)事先向園方,、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學(xué)工作,。講課前,，必須先寫好教案，進行試講,，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,、簽字;要認真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容,、特點,，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則,，嚴格要求自己,，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生,，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論,。

6.愛護公物,，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生,，保持住房和辦公室的整潔,，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞,，必須照價賠償,。

7.實習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助,，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體,。

七、成績考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法：

1,、教育實習(xí)成績評定采用優(yōu)(90-100分),、良(80-89分)、中(70-79分),、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制,。

2、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度,、保教工作,、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習(xí)態(tài)度(占15%)

實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義,，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作;服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，尊重指導(dǎo)教師,，關(guān)心愛護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,。對嚴重違反實習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀,，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理,。

(2)保教工作(占70%)

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等,。實習(xí)生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案,，進行試講,，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中,，目的明確,，重點突出,，內(nèi)容科學(xué),，啟發(fā)性強,，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動,，教學(xué)組織嚴密,，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué);能講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，語言簡潔,、流暢,、生動，文字規(guī)范,、工整,、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好,。能認真聽課,，參加評議。

每個實習(xí)生在實習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習(xí)學(xué)校的實際,，必須做到聽講不少于10節(jié),，教案不少于6份，上課不少于8節(jié),。

(3)團隊合作(10%)

實習(xí)生能根據(jù)教育方針和實習(xí)學(xué)校的要求,，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名,、個性特點,、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù),，進行個別教育和家訪工作,，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動,、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學(xué)生,，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度,。實習(xí)生必須注意文明禮貌,，穿戴整潔，樸素大方,，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份,。

3、實習(xí)生在完成保教工作的同時,，可以進行教育調(diào)查,。對取得顯著成績者，要給予表揚,。

4,、教育實習(xí)結(jié)束時,，每個實習(xí)生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考,。5,、教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封,，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室,。最后由院、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

6.教學(xué)實習(xí)成績不及格者不得畢業(yè),。

畢業(yè)前工作計劃篇十八

一、就業(yè)方針與原則

第一條 全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，緊密圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)任務(wù)和要求,，采取積極有效措施，進一步建立和完善以市場為導(dǎo)向,、政府調(diào)控,、學(xué)校推薦、學(xué)生與用人單位“雙向選擇,，自主擇業(yè)”的就業(yè)機制,，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。

第二條 繼續(xù)貫徹“優(yōu)才優(yōu)用,、公平競爭,、擇優(yōu)推薦”的原則，畢業(yè)生要樹立正確的人生觀,、價值觀,、擇業(yè)觀，樹立行行建功,、處處立業(yè)的觀念,。

第三條 鼓勵畢業(yè)生積極參加國家重點就業(yè)項目，如“農(nóng)村教師特崗計劃”,、“三支一扶”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等，投身國家基層建設(shè),，保證國家的重點需要;鼓勵畢業(yè)生報考國家和地方公務(wù)員,，參加各類公招考試;引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到西部地區(qū)，到艱苦地區(qū)和行業(yè)建功立業(yè);加大對畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的指導(dǎo)力度,，做到人盡其才,，才盡其用。

第四條 努力創(chuàng)造畢業(yè)生公平競爭的良好就業(yè)平臺，并提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo),、咨詢與服務(wù),。

二、就業(yè)協(xié)議書簽訂

第五條 畢業(yè)生在與用人單位正式簽訂就業(yè)協(xié)議時,，所持的協(xié)議書、各科學(xué)習(xí)成績總表,、推薦表一律以學(xué)校下發(fā)的原件為準(zhǔn),，復(fù)印件無效，其他各類獲獎證書復(fù)印件需加蓋相關(guān)部門鮮章,。

第六條 畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人1份(協(xié)議書印有“西南石油大學(xué)20xx屆畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”字樣,，學(xué)校統(tǒng)一印制的協(xié)議書，一式三聯(lián),，學(xué)生,、用人單位、學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心各一聯(lián)),，實行編號管理(即每位畢業(yè)生對應(yīng)一個協(xié)議書編號,，登記備案時畢業(yè)生與協(xié)議書編號必須相對應(yīng))。畢業(yè)生簽約時只能使用自己對應(yīng)編號的協(xié)議書才有效,。畢業(yè)生所持就業(yè)協(xié)議書不得轉(zhuǎn)讓,，不使用的應(yīng)在規(guī)定的期限內(nèi)返還學(xué)校。凡轉(zhuǎn)讓他人使用者,，一經(jīng)查實,，學(xué)校不再推薦轉(zhuǎn)讓雙方就業(yè)。對不慎遺失協(xié)議書的畢業(yè)生,，學(xué)校不再補發(fā),，由此所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人負責(zé)。

第七條 畢業(yè)生應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的各類招聘會,，一旦與用人單位達成就業(yè)意向,，應(yīng)及時簽訂就業(yè)協(xié)議書，并就協(xié)議書中“備注”欄條款作明確約定,，如協(xié)議書中未涉及到的事項,，經(jīng)雙方協(xié)商一致后可在協(xié)議書“補充協(xié)議”欄中說明。

第八條 就業(yè)協(xié)議書的簽訂應(yīng)按以下步驟進行：

(1)畢業(yè)生填寫基本情況及應(yīng)聘意見,，并簽名;

(2)用人單位填寫單位情況及意見,，并簽章;

(3)畢業(yè)生合適單位填寫信息，確保每欄信息準(zhǔn)確無誤;

(4)畢業(yè)生所在學(xué)院學(xué)生工作負責(zé)人審核,、簽字,、蓋章并備案;

(5)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心加蓋公章，納入就業(yè)計劃;

(6)如需大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)院提前加蓋公章，須經(jīng)用人單位書面或口頭通知校方后,，方能辦理,。

第九條 以下兩種情況視為畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議生效：

(1)經(jīng)雙向選擇后畢業(yè)生與用人單位達成簽約意向，根據(jù)用人單位要求,，協(xié)議書已被用人單位填寫或帶回單位,，畢業(yè)生所在學(xué)院和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心隨后辦理相關(guān)手續(xù)，學(xué)校將認為該畢業(yè)生為有效就業(yè),。

(2)凡自愿參加用人單位的面試或筆試選拔后,，被單位選入錄用名單，學(xué)校將認為該畢業(yè)生為有效就業(yè),，隨后辦理相應(yīng)的手續(xù),。

第十條 畢業(yè)生應(yīng)樹立誠信簽約意識，自覺遵守就業(yè)協(xié)議中的條款和約定,，學(xué)校在校內(nèi)只為畢業(yè)生提供一次就業(yè)機會,，且學(xué)校有義務(wù)將畢業(yè)生不誠信簽約行為向招聘單位通報。

第十一條 擬報考研究生,、公務(wù)員,、專升本及各類公招考試的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議時須主動告知用人單位，如因隱瞞相關(guān)情況而造成的一切后果由畢業(yè)生本人承擔(dān),。凡被確定為推免研究生的畢業(yè)生,，不能再與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，并及時將協(xié)議書返回學(xué)校,。修讀雙學(xué)位的畢業(yè)生如不能按時畢業(yè),，處理辦法與推免研究生方法相同。保留研究生入學(xué)資格的畢業(yè)生,，必須按照協(xié)議參加就業(yè),，其就業(yè)辦法與其他參加就業(yè)的畢業(yè)生相同;符合國家規(guī)定申請自費出國留學(xué)的畢業(yè)生，必須于畢業(yè)離校當(dāng)年5月1日前向?qū)W校提出申請,，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù);正在聯(lián)系自費出國的畢業(yè)生在應(yīng)聘時須向用人單位如實說明情況,。

第十二條 凡入學(xué)定向的學(xué)生原則上回定向單位就業(yè)，如需與定向培養(yǎng)單位解除定向協(xié)議,，須及時向所在學(xué)院申請辦理,，否則按定向單位派遣。解除定向手續(xù)按照下列步驟辦理：

1,、持定向培養(yǎng)單位開據(jù)的解除定向函向所在學(xué)院提出申請;

2,、經(jīng)學(xué)院審批通過后報大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批;

3、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批同意后予以辦理并在畢業(yè)生信息庫里修改培養(yǎng)方式信息;

4,、持大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)證明材料返回學(xué)院登記備案,。

第十三條 簽約時,，畢業(yè)生應(yīng)將由縣級及以上醫(yī)院提供的本人身體健康狀況如實向用人單位說明。

三,、就業(yè)派遣

第十四條 畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書后須到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案,，為擬定上報派遣方案提供依據(jù)。如未能及時登記入庫,，所引發(fā)的一切后果由畢業(yè)生本人承擔(dān),。

第十五條 學(xué)校不負責(zé)結(jié)業(yè)生的就業(yè)推薦工作。但結(jié)業(yè)生如在規(guī)定時間內(nèi)落實用人單位的,，可辦理有關(guān)派遣手續(xù),。肄業(yè)生不具備畢業(yè)生就業(yè)資格，學(xué)校不為其辦理相關(guān)派遣手續(xù),。

第十六條 畢業(yè)生離校時未落實就業(yè)單位的,，學(xué)校將畢業(yè)生派遣到生源所在地,。

第十七條 未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后落實就業(yè)單位的,，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，畢業(yè)生可以憑用人單位的接收證明到大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理改派手續(xù)第十八條 畢業(yè)生在校期間如果家庭搬遷,，須在畢業(yè)離校當(dāng)年5月30日前提交有關(guān)證明和家庭戶口簿復(fù)印件到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心登記備案,，以免貽誤派遣方案的上報。

第十九條 為了保證上報派遣數(shù)據(jù)庫準(zhǔn)確無誤,，請畢業(yè)生在學(xué)院核對畢業(yè)生信息庫相關(guān)信息時,，以本人電子注冊信息為準(zhǔn)，否則,，由此引發(fā)的后果由畢業(yè)生本人承擔(dān),。

第二十條 畢業(yè)生派遣后，《報到證》遺失的,，應(yīng)在當(dāng)?shù)毓才沙鏊鶔焓?，在?guī)定時間內(nèi)仍未復(fù)得的，由當(dāng)?shù)嘏沙鏊鼍哂嘘P(guān)證明,、登報公開申明作廢,、本人提出申請后，到學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理有關(guān)補發(fā)手續(xù),。

四,、就業(yè)管理辦法

第二十一條 學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心負責(zé)收集并通過就業(yè)網(wǎng)站、信息張貼欄,、短信平臺,、校園廣播等方式發(fā)布用人單位的需求信息。各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院專業(yè)設(shè)置情況收集有針對性的需求信息,，報大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心審查后統(tǒng)一發(fā)布,。

第二十二條 學(xué)校成立畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織開展一切畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)活動，并擇機舉辦各種類型用人單位的現(xiàn)場招聘會,。為防止畢業(yè)生誤入招聘陷阱,，學(xué)校禁止校外一切用人單位、人才中介機構(gòu)和勞務(wù)派遣機構(gòu)未經(jīng)許可擅自進入學(xué)校舉行招聘活動,。校園內(nèi)的招聘活動原則上由學(xué)校招生就業(yè)處有組織地進行,，各學(xué)院組織的招聘活動要嚴格審查招聘單位的資質(zhì)，并報招生就業(yè)處備案,。

五,、其他事項

第二十三條 本實施辦法在實施過程中，若與教育部和省(市)下達的最新的政策和規(guī)定相矛盾時,，應(yīng)按教育部和省(市)新的政策和規(guī)定執(zhí)行,。

第二十四條 有關(guān)畢業(yè)生檔案的管理及寄發(fā)以學(xué)生工作部檔案室的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn);有關(guān)畢業(yè)生戶籍管理及遷移以保衛(wèi)處戶籍科的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

第二十五條 如在就業(yè)工作實施過程中,，畢業(yè)生有違反校紀校規(guī)記錄,、考試作弊等不誠信行為，學(xué)校有權(quán)通過畢業(yè)生信息冊等方式告知用人單位,，所引發(fā)的后果由畢業(yè)生本人承擔(dān),，情節(jié)嚴重者，直接取消派遣資格,，如有違反國家法律者,，則由相關(guān)部門追究法律責(zé)任。

第二十六條 本實施辦法僅適用于我校所有20xx屆畢業(yè)生(含畢業(yè)研究生,、畢業(yè)本科生和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生),。

第二十七條 本實施細則解釋權(quán)歸學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心。