演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師,。

我們的老師就是這樣的負責!老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著,。

我感恩老師，感恩全世界的老師,。我們的xx老師辛勤工作,，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢?所以,，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望,，做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

一年級小學生感恩老師演講稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《xxxx》,。

有人說：老師是默默無聞的老黃牛;有人說：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說：老師是燃燒的蠟燭……然而,，我想說：老師,，您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛，我們才會變得如此美麗,、快樂!

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的汗水!

每當我踏著清晨的陽光走向校園時，老師,，您早已來到教室,，陪伴著我們，傾聽我們的朗讀;每當放學時,，同學們都要回家了,，您卻還在辦公室工作。啊,，老師,，天快黑了，您不累嗎?您快歇一歇吧!

每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,，打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室,，我真想說,，老師，您不累嗎?您歇一歇吧!

每當看到您布滿紅絲的眼睛,，我們知道,，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來,。我真想說,，親愛的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧!看,，您的脖子后面又貼上了膏藥,，我們知道，那是您的頸椎又痛了。

您的手經(jīng)常有兩種顏色,，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色,，您也不在乎,，仍然工作著，來不及去洗洗,?？纯醋鳂I(yè)本上一個個等級，一道道波浪線,，還有那一段段評語,，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您說：“老師,，您歇歇吧!冬天到了,，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護啊”

我真希望我是一個詩人,，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇,。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻給您,，我真想我是一個音樂家,，為您演奏最動聽的曲子。

啊,，老師,，您就是愛，有了您,，果園才這般絢麗,，大地才這樣生機!老師，快打開窗戶看看吧,，這滿園秋果,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

一年級小學生感恩老師演講稿篇三

九月是一個涼爽的季節(jié),，一個充滿活力的季節(jié),，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假過去了,，新學期來了,。在這美好的一天，我們迎來了這學期的第一個節(jié)日,，教師節(jié)——,！

今年的教師節(jié)正好是星期一，學生們很早就到校了。幾個最搞笑的男生開始“施展才華”,，變得興致勃勃,。一個人組織女生在黑板上畫畫，那些女生拉上窗簾關燈,，準備營造氣氛,。連賣花的同學都被安排成花束隊。我是這個班的干部,，看著這些里里外外忙碌的男生,。我真的有領袖的樣子！但很快就會揭曉,?！芭叮疫€沒在這里畫呢,！”“窗簾又漏了,！”這樣的話來來去去，很忙,！漸漸地,，走廊里傳來微弱的腳步聲。我們很快平靜下來,。老師一推門,，我們就喊：“節(jié)日快樂，老師,！”我把準備好的禮物一件接一件的送過去,，可以清晰的看到老師嚴肅的眼淚在閃動。

升旗時,，我們莊嚴地向國旗致敬,。同時，我們也向我們的老師致敬,。

老師,，我們看到并感受到了您的偉大與平庸。你從不在乎你得到了什么或失去了什么,，因為你深深知道你付出了什么,，你得到了什么。這是任何數(shù)字都無法計算的人生價值和幸福的結果,！

教師節(jié),，讓我們真誠地說，祝老師節(jié)日快樂,！老師,，您辛苦了,！

一年級小學生感恩老師演講稿篇四

人們都說，父愛如山,，母愛似水,，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,，蒼白的,。那么，是誰給了生命以力量,，又是誰給了生命以色彩,？——是愛,，是老師純真的愛,。

老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧,；老師的情,，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,，您的愛,，深沉而無言。每當夜幕降臨,，有一顆最亮的星星,，印在您的窗簾上，這是您不眠的心,。

老師,，您每天最后告別長夜，又最先迎來黎明,。老師,，您的愛，樸實而無華,。您用您的雙手“除銹去渣”,，把我雕造成國家的棟梁。

您把您的一切給了我們,。您的愛也許有時嚴厲,，但嚴厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲,。

漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索,，前面的路不會艱難,，也不會孤單,。

老師，您像霞光,，卻又比霞光更璀璨,，更輝煌。霞光只是日伴紅日行,，然而您卻不舍晝夜,，不分陰暗，時時溫暖著我們的心,。

在生命之旅中,，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖,，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們,，對下一代的愛心！

一年級小學生感恩老師演講稿篇五

加減乘除都數(shù)不過你的付出,！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬,！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗,。在這個不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福！

每年,，我都送你第一個春天和賀卡,。我親愛的老師，愿春天永遠與你同在,！陽光普照,，園丁的心在春天溫暖；雨露滋潤,，梅枝紅——祝教師節(jié)快樂,。

你是園丁，為祖國的山川增添美麗,；你如春雨,，滋潤桃李，中國大地芳菲處處,。在這個節(jié)日里,，讓我獻上一朵我的心花，向你表達我忠誠的祝福,。

滿天彩霞寫頌歌,，遍地鮮花編詩，都不能表達我們對老師們節(jié)日的祝賀,！我不是你最好的學生,，但你是我最尊敬的老師,。值此佳節(jié)，謹向您致以崇高的敬意,。親愛的老師,，您的諄諄教誨就像春風，像瑞雨,，永遠打動我的心,。真心祝你幸福快樂,！

我們從幼苗長成大樹,，但我們永遠是你的學生。在你花開的這一年,，祝你成為生命的常青樹,。你因材施教，啟迪心智,。我們以優(yōu)異的成績祝賀你的勝利,！

老師,，祝你教育的學生人材豐富,，精英眾多。老師,，你真誠,、善良、美麗,。愿所有學生的心向你敞開,。愿我溪流的音樂永遠在你幽深的山谷中回響。當大海退潮時,，在沙灘上留下五顏六色的貝殼,。當我們畢業(yè)時，我們向老師致以真誠的祝愿,。

一年級小學生感恩老師演講稿篇六

親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感謝您,，老師》

記得剛上一年級的我，與同學不相識,，我感到孤獨 不快樂,。是老師您，一句句問候,，讓我感到溫暖,，不再害怕。課堂上,，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力,。在電話里,，老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛,。

啊!老師,，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠,，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,，我想說一句:“感謝您，我的老師!”

一年級小學生感恩老師演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己?！泵慨斘衣牭竭@首歌曲不禁想起了我們班的x老師,。

x老師是我們的語文老師，兼班主任,，她對我們很負責,，她所講述的知識點非常重要，而且環(huán)環(huán)相扣,，從不遺漏任何一點知識,。想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午,，是語文課,，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業(yè)是練習冊，都開始了“地下行動”,。我環(huán)視了一周,，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫,，有的用書罩著寫,?；佣鄻O了，我也禁不住動了歪腦筋,。我正偷寫著,，忽然，老師一句“,。就像咱班的某些同學,，表面上看著表里如一，呵,，內(nèi)心還不知想干嘛呢,！”我猛一抬頭，發(fā)覺老師在看著我,，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講,，老師會不計前嫌的，想到這里,，我的臉一陣火熱,。

我們的老師就是這樣的負責！老師啊,，您就像蠟燭一樣燃燒著自己,，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,，忘我地工作著,。

我感恩老師,，感恩全世界的老師,。我們的_老師辛勤工作，不求回報,，其他的老師又何嘗不是呢,？所以，我要更加努力,，不辜負老師對我的期望,，做一個對社會有用的人。

一年級小學生感恩老師演講稿篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好!

如今已是11月深秋,，陣陣涼風習習吹來，行行大雁向南飛去,，果園中早已是碩果累累,。田地里金黃色的南瓜早已成熟，黃澄澄的景象讓人欣喜,、陶醉,。在享受豐收的喜悅時,，你想到了什么?有些人，會摘下大南瓜,，自己快樂地享用,。然而，你有沒有想過,，其實這豐收的果實更應當獻給另一些人?好奇的你肯定會問："哦?是誰啊?"告訴你吧,，這些人就在你的身邊!這些人，是你的父母,、是你的老師,、是你的同學、是所有愛你并為你付出的人!在金秋11月第四周的周四,，我們應該向所有愛你并為你付出的'人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)起源于美國和加拿大,，原來是為了感謝上帝給予豐收。在這一天,，所有家人歡聚一堂,，享受節(jié)日的快樂。那么,，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢?恩,，你可以去感謝那些為你付出的人?？梢运蜕弦皇r花,、可以繪制一張賀卡、可以準備一份自制的小禮物,。我相信,，這都會讓他們感受到你的感恩之情。

你應當感謝你的父母,，是他們給予你生命,，更是你的第一任導師!你應當感謝你的老師，是他們"傳道,、授業(yè),、解惑"，讓你懂得了更多的道理,，獲得更多的知識!你應當感謝你身邊的同學們,，是他們陪伴你左右，在你需要幫助時挺身而出,，與你一起度過道道難關!你還應當感謝學校的后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全。你瞧,，這些人,，都值得你感恩!與你最親近的莫過于你的父母，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著,。所以,，我們也應當用一顆感恩的心回報我們的父母。

中國古話說的好："百善孝為先",，"老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼",，"誰言寸草心，報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,，上知天文、下知地理,，28歲就中了進士,。但是，令所有人感到意外的是,，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單,，因為家有父母,。在父母離世之后，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,，才復出去京城做官,。而那一年，他已經(jīng)39歲了,。

同樣,，老師也是我們應當感謝的人,。俗話說的好："師恩如山",，"十年樹木，百年樹人"。老師,，是舵手，指引我們駛向知識的海洋;老師,，是園丁,，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰,，用親切的教導,，讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您，我們親愛的老師!又是誰,，用甜美的笑容,，給予我們十足的信心?是您,，我們親愛的老師!還是誰，用提醒的眼神,，讓我們認識到了錯誤?是您,，我們親愛的老師!那同學們呢?他們圍繞在你身邊，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻,。我想,，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學們一起奔向那青青草地,，感受春的氣息;你一定會記得和同學們一起嬉戲打鬧,，留下一片歡聲笑語;你一定會記得和同學們一起博覽群書，攻克難關,。同學,，真是我們學習生活中最快樂的一部分。

老鷹要感謝那蔚藍的天空,，因為那是它飛翔的地方,。

魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方,。

花兒要感謝那遼闊的大地,，因為那是它成長的地方。

感恩,，讓我們更加快樂,、更加幸福、更加舒心,。

所以,，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心,，那我們的生活就不會再有烏云,、再有風暴、再有冰雪!我們會更善良,、更寬容,、更懂得愛!感恩，讓世界變得更加美好!

11月金秋,，豐收的季節(jié),，更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆,，寫下最真摯的話語,，獻給那些愛你并為你付出的人吧!

一年級小學生感恩老師演講稿篇九

雄鷹迷戀天空，是為了看到更寬更遠的世界，種子埋頭大地,，是為了長得更高更快,，直到成為參天大樹！

在我進入小學的課堂,、進入學校的門檻,，老師您就一直是我最高大、最美麗的形象,。早上教我們背誦《弟子規(guī)》國學章節(jié),，讓我們懂得進入學校就是要從最簡單的做人開始。尊敬師長,、團結同學,、有愛謙恭、有規(guī)有矩,。

在課堂上,，老師您的講課是那么動聽、那么打動我們,，所以每一次聽講我都是那么的快樂高興,，每一次做作業(yè)我都是很快地完成。每一天,，我都希望早一點到學校見到老師您,，告訴老師我們多么喜歡您，我的作業(yè)做得很好,、很工整,。

我要感謝您老師，是您教會了我養(yǎng)成好習慣,，讓一無所知,、不懂規(guī)矩的我，在課堂積極發(fā)言,、認真聽講,；課外用《弟子規(guī)》的要求約束和鼓勵自己，在我做得不好的時候是您耐心的像媽媽一樣慈祥地教導我,，給我一把智慧的鑰匙,，給我的心靈推開了一道渴望學習、渴求知識的大門,。

我曾經(jīng)在課堂膽子非常小,，上課不積極發(fā)言，每當這個時候,，老師您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關系，只要敢說就是好樣的”,。這時我只要看到老師的眼睛里,，流露出來的對我鼓勵的目光，讓我頓時覺得心里暖洋洋的,。所以只要老師一提問題我總是踴躍舉手回答問題,。

謝謝您，老師,！是您的鼓勵和笑容,，讓我在課堂上積極主動，增加了我回答問題的信心和勇氣,，是您在我做得不好的時候,，細心細致的講解。為我在學習的路上遮風擋雨,，您不僅僅傳授我們知識,，還教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪隆膶W校的《校訓》,，從《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《千字文》,、《大學》等國學里面一步步讓我懂得了好多好多,。

感謝您，老師,！您在我心里播下了快樂的種子,，讓我向往成為參天大樹。在您的教導下,，我長大一定會成為展翅與翱翔天空的雄鷹,。

感謝您，老師,！謝謝您給我關懷,、給我鼓勵，一直陪伴我,、教育我,、鼓勵我。

感謝您,，老師,！您教會我從小事做起、從身邊做起,、從課堂的點點滴滴做起,。您教會了我《弟子規(guī)》最寶貴的東西就是感恩,！有感恩的心靈看見的一切都是那么美好。

感謝您,，老師,！在我們的心靈，您就是這樣的美麗,！

xx

xx年xx月xx日

一年級小學生感恩老師演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《感謝您，老師》,。

記得剛上一年級的我,，與同學不相識，我感到孤獨不快樂,。是老師您,，一句句問候，讓我感到溫暖,，不再害怕,。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力,。在電話里,，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信,。

周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,，還堅持給我們上課,，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛,。

啊!老師,，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,，可它是那么遙遠,，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,，我想說一句：“感謝您，我的老師!”

一年級小學生感恩老師演講稿篇十一

大家好!

今天是教師節(jié),，請允許我代表全體同學向老師們問一聲：節(jié)日好!我演講題目是感恩教師,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我們感恩很多很多的人,，但我們最應該感恩的是我們的老師。

的理由,，我們依舊是明天初生的太陽,。

當我們回想起是誰,，日日夜夜在暖黃的燈光下,，為我們寫下一個個飽含希望與期待的字體?是您，是您的認真與執(zhí)著,，讓我們明白了您才是最辛苦最偉大的人,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

是因為愛,，您從沒有多說一個字,，只是默默的將心血投入一節(jié)節(jié)課上，一次次作業(yè)中,。

是因為愛,，您從沒有少上一次課，就算是大雪暴雨,，生病吃藥也從沒有休息過,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您--老師的`愛，天下最偉大,，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋,。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠,。

讓我們學會感恩老師,，擦亮蒙塵的心靈;讓我們學會感恩老師，將無以為報的點滴付出永銘于心,。老師謝謝您陪我們一路走來,，謝謝您對我們耐心教導，謝謝您的包容與理解,，謝謝您的認真與關愛,。感恩在我們的這一聲中：謝謝您，教師節(jié)快樂!我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田,；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

感恩老師,，給我指明人生的方向；

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師！

謝謝大家,！

中國素有“禮儀之邦”的美稱,，我們中國人自譽為“講文明、講道德,、講禮儀”的典范數(shù)千年,，但是如今，剝?nèi)ミ@層華美,、浮夸的外衣,，我看到的`不是文明、禮儀,、道德,，反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,，果皮隨處可見，講文明,、守規(guī)范,，懂禮儀，刻不容緩,，作為新一代的我們,，講文明更顯得尤為重要。

和那些不文明行為形成鮮明對比的,，是一個個將地上紙屑彎腰撿起的身影,，是有序排隊安靜用餐的行為。然而,，校園文明僅靠這一兩個人的微薄之力,，是遠遠不夠的。一個人,，不可能撿起其他所有人丟的紙屑,，不可能維護好食堂的秩序，一個人的力量太單薄,，這就要求我們要從自身做起,，從“小我”做起，從一點一滴做起，嚴格規(guī)范自己的行為,，要將“文明”二字落實在手上而不是嘴上,。其實，文明再簡單不過,，只要我們每個人心中裝著它,，時時刻刻提醒自己，約束自己,，管理自己,，文明就與我們?nèi)缬半S形，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔,。9月是明德小學的行為規(guī)范養(yǎng)成月,，請各位班主任讓學生復習三字歌內(nèi)容，對照《小學生行為規(guī)范》嚴格要求自己,，做一個講文明的小學生,。

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一年級小學生感恩老師演講稿篇十三

尊敬的xx：

時光匆匆如流水,，轉眼我們已到了五年級。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

謝謝大家!

一年級小學生感恩老師演講稿篇十四

大家好,！

千百年來，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們來到了世上,，慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次,，是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福啊,！于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。正是這樣,，苦心培育我們的.老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈?，怎樣處事,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時刻，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。因為有了您,，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任,，就這樣,，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程,。

我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來,，您是點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質的人；您的平凡在于除了奉獻別無所求,，無怨無悔，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得,，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照,。敬愛的老師,，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果?。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,，都鍍成世界最美的顏色,。

當我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝,！”

謝謝大家！

一年級小學生感恩老師演講稿篇十五

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。今天正好是九月十日教師節(jié),，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會，向普天下的老師們表達我們的敬意,。

感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時,，老師幫我們撐起前進的風帆,；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津,；當我們因取得成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒;然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。

十年樹木,，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘,。有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩如海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

老師:,，我們感謝您,，愿所有的老師身體健康，桃李天下!