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小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 12:36:04
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期(優(yōu)秀16篇)
時間:2023-11-30 12:36:04     小編:HT書生

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇一

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,,學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。安全教育十分重要,開學(xué)初,,我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,,時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能松懈,,做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全,、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事,是做好教育,、教學(xué)工作的前提,,進(jìn)一步抓好這項工作,做到有章可循,,有法可依,。為了使今后的安全教育工作開展得更好,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:,。

一,、學(xué)生基本情況。

52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,,緬甸學(xué)生25名,,其中男生16名,女生18名,,少數(shù)民族17人,,傣族學(xué)生15名,。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,,其中在一年級時有5人不懂漢語,現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙,,基礎(chǔ)薄弱,。相對中國班教學(xué)比較困難,首先要過語言關(guān),,教學(xué)中要更多關(guān)注后進(jìn)生和中等生的學(xué)習(xí)情況,,并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。

二,、主要開展的工作,。

我班的主要開展了以下安全教育活動。

1,、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,,講安全知識,如防火,、交通等,。有教案,、有記錄?每兩周上一次安全教育課。

2,、板報,、墻刊高安全知識專欄,增強學(xué)生安全意識,。

3,、利用班會課進(jìn)行安全知識講座,講飲食安全和交通安全,。

4,、時刻注意火災(zāi)隱患。

5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行,,教師把學(xué)生送到校門口。

6,、集體活動和課余活動一定要注意安全,,制訂安全防范措施,確保萬無一失,。

7,、制定飲食衛(wèi)生管理制度。

8,、開展了安全教育主題隊會,,使學(xué)生增強安全責(zé)任感,認(rèn)識到安全的重要,。

9,、班上設(shè)有防火用具,滅火器2個,。

三,、工作成績。

本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,,從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。

四、今后的努力方向,。

我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細(xì)檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。牢固樹立“安全第一”的思想,把安全工作放在各項工作的首位,,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,,把各項活動搞得更好,讓家長放心,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇二

2.借助英語課本進(jìn)行安全教育,。(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識,,我就結(jié)合這一教材特點,向?qū)W生灌輸在校的安全,,比如:課間禁止追逐逗鬧,、不私自去體育器材處玩耍、不攀登花壇等等安全知識,。我還介紹了運動安全,,體育課的注意事項。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。(2)在第三單元中,,我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。,。

3.配合學(xué)校做好安全演練。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練,,我都配合好學(xué)校,,按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練。幾次演練下來,,學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線,。最大限度的降低安全隱患。

安全是一切工作的基礎(chǔ),,沒有安全就沒有工作的順利開展,。作為班主任教師,我一定要強調(diào)安全的重要作用,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇三

按照科教興國,、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,,堅持近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合,,不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),,增強法制意識,努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,。

二,、在教育教學(xué)方面。

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理,、心理特點和接受能力,,有針對性地開展法制教育,。

(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育,運用生動,、形象的教學(xué)方式,,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識,、交通安全意識,、環(huán)境保護(hù)意識、自我保護(hù)意識,,以及分辨是非的能力,,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。

(三)著重進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育,,增強學(xué)生的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,,進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束,、自我保護(hù)能力,,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三,、在具體措施方面,。

(一)將法制教育納入教學(xué)計劃,保證每個學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,,真正做到教學(xué)有計劃,、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師,、課時有保證“四落實”,。

(二)要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,要組織學(xué)生進(jìn)行測試,。同時,,要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動活潑,、寓教于樂的法制實踐活動,。

(三)加強教師的學(xué)習(xí)與普法再教育,使自己在學(xué)法,、守法,、用法等方面都能為人師表。

(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的'內(nèi)容,,與德育工作相結(jié)合,,與社會實踐活動相結(jié)合,,要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,增強學(xué)習(xí)效果,。對學(xué)生進(jìn)行生動,、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源,,通過內(nèi)容豐富,、形式生動的社會實踐活動,以學(xué)生喜聞樂見的形式,,傳播法制觀念和法律知識,,增強中小學(xué)生依法進(jìn)行自我保護(hù)和抵御不良影響的能力。法制教育活動,,培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀,、道德觀、法制觀,,使校園法制教育真正收到實效,。要積極開展電化法制教育,不斷拓寬法制教育渠道,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇四

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展,、社會的和諧,。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全,是學(xué)校工作第一位的責(zé)任,。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,,安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識,,把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置,。

為切實加強本校的安全教育工作,造就良好的教書育人環(huán)境,,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,,保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。我校根據(jù)教育局要求,,并根據(jù)學(xué)校實際,,采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。我們具體是這樣做的:

1,、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀(jì)教育周,即進(jìn)行:第一節(jié)課上安全教育課,,講安全知識,,如交通,、防火等;召開大會進(jìn)行安全法紀(jì)教育,,并通過大隊部進(jìn)行具體監(jiān)督實施,;開展 “禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性,,教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,,主動遠(yuǎn)離管制刀具;進(jìn)一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控,,堵住管制刀具進(jìn)校園的源頭,,對攜帶管制刀具的學(xué)生,進(jìn)行了正面教育,,幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,,確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全?;顒咏Y(jié)束后,,學(xué)生們紛紛表示:要以此次宣傳教育活動為契機,堅決離棄管制刀具,,爭做一個知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。

2,、為了確保學(xué)校財產(chǎn)安全,我校專門安裝了防盜裝置,。時刻注意火災(zāi)隱患,,每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患,;加強教師執(zhí)勤力度,,使值班工作責(zé)任到人、銜接到位,。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,,認(rèn)真填寫值班記錄,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作,。

3,、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即:長期重視,、經(jīng)常教育,、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機,我們學(xué)校進(jìn)行了系列安全教育活動,,提高了師生的安全意識,,豐富了師生的安全知識,掀起了校園安全教育的高潮,。

4,、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊,、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,通過講解,、演示和訓(xùn)練,,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”,、交通安全,、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育,、家長普法教育,、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報,、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。各班制定安全教育計劃實行責(zé)任制,確保安全教育工作落到實處,。

5,、利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,,安全第一,,建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通,、防火,、防盜、防病,、防事等方面的安全教育,。

6、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,,針對這個情況,,我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,,杜絕了不必要事故的發(fā)生,。

7,、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》致家長的公開信,增強家長的安全意識,。通過一系列安全教育,,提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

通過安全教育,學(xué)生增強了安全意識,,自我保護(hù)意識,。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,牢固樹立“安全第一”的思想,,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,,把安全工作落到實處,,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,把各項活動搞得更好,,讓家長放心,,在創(chuàng)特色校活動中,,我們更要積極進(jìn)取,,牢固樹立安全意識,真抓實干,,開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇五

小學(xué)三年級安全工作是學(xué)生打好語文基礎(chǔ)的一個關(guān)鍵時期,特別是這一時期,學(xué)生的心理和教學(xué)的難度方面都會出現(xiàn)一些變化。今天本站小編給大家整理了小學(xué)三年級班級安全,。

希望對大家有所幫助,。

本學(xué)期,我擔(dān)任三(1)班的班主任,,相對于一,、二年級的學(xué)生來說,三年級的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,,孩子慢慢的有自己的見解,,有要求獨立的欲望??墒撬麄儗κ挛锏睦斫膺€比較模糊,,但是他們不再是簡單的服從,或顯得“不聽話”,。因此,,學(xué)生的思想情緒波動較大,。另外,由于開學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任,,對學(xué)生的影響也較大,。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長的時間,有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師,,學(xué)習(xí)中遇到很多困難,。作為班主任,我深深認(rèn)識到了責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo),,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,我主要采取以下幾個措施來管理班級:

1,、狠抓常規(guī)管理,,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

本人堅持每天盡早到校,,盡早進(jìn)教室,,督查規(guī)范班級學(xué)生的日常行為。要求學(xué)生早到校,、做好兩操,、出色完成班級值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項活動,,決不半點馬虎,,嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面,相信每個人都有自己的優(yōu)點,。平時注重對學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查,,要求他們注意個人衛(wèi)生。

2,、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,增強班級凝聚力。

本學(xué)期,,原來三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個又轉(zhuǎn)了幾個新學(xué)生來,,班上的凝聚力不是很強。所以開學(xué)前一個月,,我經(jīng)常強調(diào)班級的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。通過集體活動進(jìn)一步加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭,。本班學(xué)生集體榮譽感較強,,一學(xué)期來,,他們都主動積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽。

同時重視班集體建設(shè),,因為班集體建設(shè)是學(xué)校管理的基石,,它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件,,引導(dǎo)師生以正確的方向,、方法為指引,朝著良性的健康的方向發(fā)展,。

強調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓,,積極表揚學(xué)習(xí)積極分子,,以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊伍,,讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),。

3,、強調(diào)溝通在班級管理中的作用。

(1)善于與任課教師溝通,。

我經(jīng)常主動與任課老師溝通,,傾聽任課老師的意見,熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作,。一方面,,在學(xué)生面前樹立任課教師的威信。另一方面,,把學(xué)生對任課教師的贊譽與改進(jìn)意見反饋給任課教師,,同時,以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見及個別學(xué)生的教育對策,,并能很快地落實到班級管理的實踐中去。

(2)樂于與學(xué)生家長溝通,。

與家長保持緊密聯(lián)系,,通過家訪或者電話聯(lián)系,與家長溝通,,取得家長的理解與信任,,取得家長的支持與配合。在與家長溝通過程中,,及時了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時了解家長的為人之道,、思想素質(zhì)狀況,。這樣可以做到雙管齊下,,進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

(3)勤于與學(xué)生溝通,。

與學(xué)生多溝通,,充分了解學(xué)生的實情,切準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,,可以做好學(xué)生的思想工作,。所以,我利用一切機會多與學(xué)生接觸,,處處做“有心人”和“知心人”,,盡量達(dá)到師生心理相容,思想相通,。平時,,多找學(xué)生談話,多參加學(xué)生的活動,,找機會與學(xué)生進(jìn)行溝通,,讓學(xué)生把真實的想法和真情告訴給班主任,班主任也應(yīng)以誠相待,,把班級管理的難處與苦處告訴給學(xué)生,,以便取得學(xué)生的諒解、支持與信任,。

總結(jié),,也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一。每個星期布置一次總結(jié),,要求學(xué)生談?wù)劙嗉壱恢芩l(fā)生的瑣事,,或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ螅S后我會認(rèn)真記載每次發(fā)言,,認(rèn)真地對發(fā)言進(jìn)行評價,。要么鼓勵他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問題;要么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等。通過總結(jié)時間,,可以讓我更清楚了解到班級里存在一些問題,,也提供了我與學(xué)生進(jìn)一步溝通的平臺。

4,、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),。

一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,,飄到哪兒算哪兒,,沒有目標(biāo),就沒有動力,。班主任應(yīng)從小就開始對他們進(jìn)行理想教育,。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo),,他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距,,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,,并要求學(xué)生制訂自己的,。

學(xué)習(xí)計劃。

把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。

總的來說,,我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級管理能力,盡量使工作做到完美一點,。本學(xué)期班級的獲獎情況如下:

(1)“推廣普通話”

黑板報,。

評比獲二等獎。

(2)英語朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎,。

(3)運動會中周溪等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績,。

(4)班級特色布置獲二等獎,。

班主任工作是做人的工作,。做人不易,做人的工作更難,,但我認(rèn)為只要我們用心去做,,或多或少會改變一些學(xué)生,幫助一些需要幫助的學(xué)生,,在他們的人生道路上推他們一把,。學(xué)生畢竟是孩子,學(xué)會寬容地對待他們的錯誤,,相信他們會改變的,。班主任工作是一項十分瑣碎的工作,是一項十分細(xì)致的工作,,也是一項辛苦的工作,。這里有成功的喜悅,也有失敗的遺憾,。

提筆又是一學(xué)期!感嘆時光太匆匆,,有時愿回首走過的路,有付出的艱辛,,也有收獲的喜悅,。在工作上,我克服種種壓力,用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印,,一串串收獲!下面我就來回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作:

一,、深入了解學(xué)生,,搞活課堂教學(xué)。

從20xx年至今和孩子們相處三年半,,這些年的班主任工作,,我深入班級,每天早來晚走,,通過走訪各科任課老師和學(xué)生家長,,了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。在長期接觸中,,我了解到:我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,,平時好講好動,較調(diào)皮,,各任課教師反映課堂上卻很積極樂觀,,針對不同學(xué)生有差別的個性,我也在教學(xué)過程做了一些調(diào)整,,在我的課堂上,,在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育,多給班委說話的機會,,多讓學(xué)生參與班級管理過程,,讓他們隨時隨地感受三四班就是他們快樂的“家”。

二,、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗,,抓好班級管理。

要做好班主任工作,,并不是件容易事,,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,,會做很多重復(fù)性工作。因此,,我在工作之余,,認(rèn)真鉆研班級管理經(jīng)驗,積極進(jìn)行實踐,,力求把每件事處理好,。每每開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,重組班干部集體,,確立了值日生輪流值日,為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,,我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,,并讓班干部協(xié)助其工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團(tuán)隊精神,,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”,。

三,、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,,老師先要做到”,。我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣還可以,比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙,,都要撿起來。每當(dāng)這個時候,,我看見這樣的事件我就表揚,,一個、兩個,、三個……,三班每個學(xué)生都整理好自己的一片“天空”,。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感,。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。有時會輕輕摸一下孩子的頭,。孩子見了我也會親近的走進(jìn)我。我想:這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。在三班這樣的“家”里,,孩子們會越來越快樂!

四、重視對后進(jìn)生的教育工作,。

四班的宗旨:“不讓每一個孩子掉隊”,。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間,、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,,提高他們的學(xué)習(xí)成績,。每周我進(jìn)行兩次英語作業(yè)檢查,一次科學(xué)檢查,,使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。

加強家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,,共同商量對策,與多位家長進(jìn)行交流,。

五,、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在課程改革中,,要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,,在學(xué)生面前才有威信,,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,,用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

這就是我上學(xué)期的班主任工作中的得失體會,。我做的還很不夠,,有時缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,,并解決問題,,就是一個成長進(jìn)步的過程。通過幾年班主任的學(xué)習(xí)鍛煉,,相信在以后的工作中,,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作,。在這個學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高少年兒童德、智,、體,、美、勞多方面的素質(zhì),,做了下面幾點工作:

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出:“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證?!痹趯W(xué)校,,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,,經(jīng)常利用班會課和品德課,,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,,在班中樹榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī),,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),,并實行班干部分工負(fù)責(zé),讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,,以后還要加強教育,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,,佩戴好紅領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,,結(jié)合評比制度,,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,,互相幫助,,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。

現(xiàn)在,在教育報刊上,,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,在課堂教學(xué)中,,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段,。放幻燈投影,,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,,畫出生字詞,。分角色朗讀課文,讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,,用游戲形式鞏固生字,,用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,,既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,,又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦,、動手的能力,,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二,、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,,本學(xué)期開始就改選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,,教育班干要以身作則,自己首先要做好,,管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,,定期召開班干會議,,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,,教育他要注意改進(jìn),,真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),,班干部不但工作大膽,,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高,。

三,、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。平時我都注意做好這個工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養(yǎng)新時代接班人努力!

四,、真正做到"因材施教",。

我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義.不同點是,我要真正了解自己的每一個學(xué)生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等.這樣才會真正做到"因材施教".我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生,他生活在一個單親的家庭中,從小就沒有母親,跟著爸爸長大的,性格比較孤僻平時也愛打架,同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕.有一次他把楊亮同學(xué)打了,可是我怎么問楊亮,該同學(xué)就是不承認(rèn)自己被打過.我一看事情不對,在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事,于是冷靜的思考了一下,先讓他們都回去,我們?nèi)齻€人都好好想一想,然后在來共同解決這件事.我想了很長時間,最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來,與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情,不提打仗這件事,最后他自己小聲的對我說了一句:"李老師我錯了,你能原諒我嗎"我當(dāng)時還故做糊涂,結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍.看來,我還是沒有真正了解自己的學(xué)生,從他的談話中,我得知他以前很怕我,不敢和我說實話.或許應(yīng)該準(zhǔn)確的確說這個學(xué)生說的是對的,要向以往我可能會把他批評一頓,然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起,下次我在也不打你了!"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題,所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時候我自己也深感慚愧,所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸,這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點.慢慢的我試著改變對他的態(tài)度,盡量把他最好的一面留給學(xué)生,讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴(yán),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得愛說愛笑了,變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作.對于一些后進(jìn)生,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,達(dá)到育人的目的.雖然在工作中比較嚴(yán)謹(jǐn),但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進(jìn).在這學(xué)期剛開學(xué)時,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹(jǐn)慎,因為自己所代表的不是某一個人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象.所以,經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,遇事要三思而后行.只有考慮成熟了,在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果.經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹".在我今后的工作中,我會從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會走好今后的每一步!我也更堅信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章!本學(xué)期擔(dān)任三年級二班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,,是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理,。

要做好班主任工作,,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,,如果掌握不好方法,,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,,一件事有一百種做法,。因此,我在工作之余,,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,,積極進(jìn)行實踐,同時虛心請教同組的老師,,力求把每件事處理好,。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,,組建了班干部集體,,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,,教給學(xué)生明確工作的方法,,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,,這時我就開始思索,,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,,首先打掃一下教室,,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,,而是自己把它撿起來。幾天過后,,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,,夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,,誰往地上扔一塊紙屑,。

三、愛護(hù)學(xué)生,,親近學(xué)生,。

"誰愛孩子,孩子就會愛他,,只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,,最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,,了解家長普遍的文化層次,,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征,了解個人的生活環(huán)境,,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,,樹立起班主任崇高的威望,。

四,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益。因此,,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),,務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),并且三分就去掉一顆小紅星,。從此孩子們違反紀(jì)律的少了,,時刻想著集體的多了,人人爭先為班添光彩,。

五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,,一一對應(yīng)的幫助差生活動,,互相促進(jìn),共同提高,。重視對后進(jìn)生的教育工作,,針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,,而且學(xué)習(xí)不刻苦,,成績也較差,所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,,提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

六、重視與家長的聯(lián)系,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,,確保會議質(zhì)量,,盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗,,可以談教改的方向,,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,,這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,,但也存在著一些問題,,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等,。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇六

本班共有34名學(xué)生,,通過一學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,,但和好的班級比還有很大的差距,,針對低年級的特點,我對本班的安全工作高度重視,,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點小,,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,,就及時進(jìn)行教育,,要求改正。

一學(xué)期結(jié)束了,,我對本班的安全工作做如下總結(jié):

一,、開學(xué)第一周,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,,讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,,不允許學(xué)生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六,、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,,學(xué)會保護(hù)自己,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀、匕首,、等利器進(jìn)入校園)不在井口,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病、遇險等,,要及時報告老師,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

十,、在冬季要注意取暖安全,不攜帶易燃易爆物品,,不玩火,,注意自己和他人安全。

一個學(xué)期結(jié)束了,,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,,全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,,需要我們做到天天講、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇七

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。回顧本學(xué)期總結(jié)如下:。

一,、在課堂教學(xué)中,,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,,激發(fā)學(xué)生安全意識,。我在課堂上,,利用多媒體課件等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,,從表象上積累學(xué)生的安全意識,。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用,避免那些危險的發(fā)生,。在交通安全教育中,我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認(rèn)識安全標(biāo)記,,記住安全注意事項,,讓學(xué)生時刻注意自己的行為,。并且根據(jù)我班情況,有重點地對學(xué)生進(jìn)行騎自行車時的安全注意事項,。

二,、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講,。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中,,知道安全注意事項,比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸,,空洞的講解有效的多,,學(xué)生也會更加自覺,更加會引起他們的注意,。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動,,對一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例。

三,、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。我平時注意在日常生活中細(xì)致的觀察學(xué)生不良的安全隱患,,針對學(xué)生存在的問題,及時指出,。讓危險化解和避免,。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá),。為了鞏固安全教育成果,,我又利用學(xué)校的各種評比活動,的競爭,,把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要,。這半個學(xué)期以來,我班未發(fā)生不安全事故,,學(xué)生高高興興上學(xué)來,,平平安安回家去。

總之,,本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育,。加強安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的,,它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康,,關(guān)系到每個家庭的幸福平安。因此,,我們和家長都應(yīng)防患于未燃,,祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素,防止意外事故的發(fā)生,,使學(xué)生健康,、安全的成長。在今后的工作中,,我會更加細(xì)致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全,,讓家長放心,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇八

平安和諧的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,現(xiàn)將三年級(1)班的安全工作總結(jié)如下:

作為班主任教師,,肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,,因此自身必須具備一定的安全知識,以便教育學(xué)生,,在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理,。所以我不斷加強自身的安全意識,除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍,,我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件,,比如:孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,,引起的中毒事件?;锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件,。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件??吹竭@些報道之后,,我總是第一時間,在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘,。

另外,,在平時的教育教學(xué)工作中,做到心中有數(shù),,細(xì)心觀察周圍一切可能存在的安全隱患,。及時排查教室的安全隱患,留有記錄,,及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),,避免事故發(fā)生。

2,、借助英語課本進(jìn)行安全教育,。

(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識,我就結(jié)合這一教材特點,,向?qū)W生灌輸在校的安全,,比如:課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍,、不攀登花壇等等安全知識,。我還介紹了運動安全,體育課的注意事項,。嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

(2)在第三單元中,我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,,第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。

3、配合學(xué)校做好安全演練,。本學(xué)期每次進(jìn)行安全疏散演練,,我都配合好學(xué)校,按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練,。幾次演練下來,,學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。

安全是一切工作的基礎(chǔ),,沒有安全就沒有工作的順利開展,。作為班主任教師,我一定要強調(diào)安全的重要作用,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇九

本學(xué)期我所擔(dān)任的是三年級的班主任工作,。整個學(xué)期里在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上,再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。學(xué)生年齡偏小,,情況參差不齊、過分活潑好動,、紀(jì)律意識較弱的特點,,我對他們進(jìn)行了各種各樣的教育。現(xiàn)將這一個學(xué)期我所開展的幾項工作總結(jié)如下:

一,、開展豐富多彩的活動,。

本學(xué)期,我們開展了很多有意義的活動:觀看電影《變形記》,,使學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,;觀看《辛亥革命》,使學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易,;結(jié)合母親節(jié)給媽媽做賀卡,、觀看由聾啞兒童主演的《漂亮媽媽》,使學(xué)生知道要感恩父母,,孝順父母,;家長開放日,家長和學(xué)生一起進(jìn)行陽光體育親子活動,,增強親子感情,;慶“六一”郊游活動、慶“六一”游園活動等等,,這些活動更增添了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的趣味,,豐富了他們的課余生活。

二,、加強常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

學(xué)期初,,我結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來制定我的班主任工作計劃,利用班(隊)會等時間來讀對學(xué)生開展教育,,從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面著手對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,,使他們明白該做哪些事情,,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不知道該這么來約束總結(jié)的一言一行,,更不知道自己在一天的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)的基本要求,常常出現(xiàn)只顧自己,,不顧別人,;搶先、搶路,、不遵守游戲規(guī)則等情況,。這樣直接影響了課間活動秩序,影響了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),,使課間活動玩得不愉快,,最后還會影響上課的情緒。針對這種情況,,我利用班會課,,結(jié)合思想品德課,開展各種有意思的活動,。通過活動使學(xué)生知道“課間活動守秩序”是小學(xué)生一日生活常規(guī)的要求,,是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn)。從而明確只有課間活動守秩序,,大家才能玩得快樂,,休息得好;并懂得在課間活動時,,要想著大家,,不要顧了自己而妨礙別人的活動。就是這樣,,通過各種方法,,使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的,,使他們形成了良好的習(xí)慣,。

低年級班主任的工作是比較繁瑣的,從關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)到他們的日常生活,,每一樣都要費心,。進(jìn)入夏季,開展“防溺水”專題教育,,通過主題班會,、觀看視頻、組織討論等方式,,將防溺水教育開展到實處,。使學(xué)生知道去游泳時做到“四不”原則,,懂得珍惜和保護(hù)自己的生命。

三,、以身作則,,努力做學(xué)生的榜樣。

十幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,,教好書是育好人的前提,。于是我認(rèn)真對待每一節(jié)課,不遲到,,不早退,。檢查督促學(xué)生早讀,幫助并檢查好值日生完成值日工作,,給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,;上完課,認(rèn)真及時批改作業(yè),,并督促學(xué)生訂正寫錯的作業(yè),。雖然有著如此繁重的教學(xué)任務(wù),但是我還是堅持一周最少三天到宿舍看看學(xué)生的生活情況,,噓寒問暖,,讓學(xué)生感受到溫暖。同時也向生活老師了解每個學(xué)生在宿舍的情況,,看看存在著什么問題,,然后協(xié)助生活老師教育他們。

四,、重視主題班會與主題隊會的開展,。

注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《我進(jìn)步了嗎》,,愛國主義教育《清明時節(jié)憶先烈》,教育學(xué)生學(xué)會感恩,、心懷一顆感恩之心的班會《媽媽,,我愛你》,生命安全教育之《珍惜生命,,防止溺水》等等,,都收到了很好的效果。

五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

充分調(diào)動家長的積極性,,配合學(xué)校教育好孩子,,班主任工作才能更加順利輕松。配合學(xué)校成立家長委員會,,我班推薦了龍星遼的爸爸做為我們班的家長委員會代表,。其次,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,,成立班級飛信群,,及時地發(fā)布各種信息和通知。

從我接手這個班級到現(xiàn)在,,一個學(xué)年差不多結(jié)束了,,學(xué)生從紀(jì)律意識薄弱,學(xué)什么都是懵懵懂懂到現(xiàn)在會自覺遵守課堂紀(jì)律和自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)約束自己的一言一行,,對老師有禮貌,聽從老師的教導(dǎo),,能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,我覺得自己的辛苦付出沒有白費,。這一個學(xué)期下來,,學(xué)生能很好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),并樹立了良好的班風(fēng)班貌,,我覺得孩子們的進(jìn)步是值得肯定的,。

班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索和不斷創(chuàng)新,,在今后的工作中我會不遺余力,,不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十

安全與我們每個人的生活息息相關(guān),學(xué)校擔(dān)負(fù)著學(xué)生安全教育的重任,。“防患勝于明險,安全重于泰山”,今天本站小編給大家?guī)砹诵W(xué)三年級安全教育工作總結(jié),,希望對大家有所幫助,。

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。安全教育十分重要,,開學(xué)初,我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,,時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,不能松懈,做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全,、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事,,是做好教育、教學(xué)工作的前提,,進(jìn)一步抓好這項工作,,做到有章可循,有法可依,。為了使今后的安全教育工作開展得更好,,現(xiàn)將本。

如下:

一,、學(xué)生基本情況,。

52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,緬甸學(xué)生25名,,其中男生16名,,女生18名,少數(shù)民族17人,,傣族學(xué)生15名,。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,其中在一年級時有5人不懂漢語,,現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙,,基礎(chǔ)薄弱。相對中國班教學(xué)比較困難,,首先要過語言關(guān),,教學(xué)中要更多關(guān)注后進(jìn)生和中等生的學(xué)習(xí)情況,并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展,。

二,、主要開展的工作。

1,、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,,講安全知識,如防火,、交通等,。有,。

教案。

2,、板報,、墻刊高安全知識專欄,增強學(xué)生安全意識,。

3,、利用班會課進(jìn)行安全知識講座,講飲食安全和交通安全,。

4、時刻注意火災(zāi)隱患,。

5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行,教師把學(xué)生送到校門口,。

6,、集體活動和課余活動一定要注意安全,制訂安全防范措施,,確保萬無一失,。

7、制定飲食衛(wèi)生管理制度,。

8,、開展了安全教育主題隊會,使學(xué)生增強安全責(zé)任感,,認(rèn)識到安全的重要,。

9、班上設(shè)有防火用具,,滅火器2個,。

本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。

四,、今后的努力方向。

我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細(xì)檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。牢固樹立“安全第一”的思想,,把安全工作放在各項工作的首位,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,,把各項活動搞得更好,,讓家長放心。

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關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福,、學(xué)校的發(fā)展,、社會的和諧。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全,,是學(xué)校工作第一位的責(zé)任,。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,安全第一,,責(zé)任重于泰山”的意識,,把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。

為切實加強本校的安全教育工作,,造就良好的教書育人環(huán)境,,維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序,保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,。我校根據(jù)教育局要求,,并根據(jù)學(xué)校實際,采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。我們具體是這樣做的:

1,、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀(jì)教育周,即進(jìn)行:第一節(jié)課上安全教育課,,講安全知識,,如交通、防火等;召開大會進(jìn)行安全法紀(jì)教育,,并通過大隊部進(jìn)行具體監(jiān)督實施;開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳活動,。大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性,教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,,主動遠(yuǎn)離管制刀具;進(jìn)一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控,,堵住管制刀具進(jìn)校園的源頭,對攜帶管制刀具的學(xué)生,,進(jìn)行了正面教育,,幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全,?;顒咏Y(jié)束后,學(xué)生們紛紛表示:要以此次宣傳教育活動為契機,,堅決離棄管制刀具,,爭做一個知法、懂法,、守法的好學(xué)生,。

2,、為了確保學(xué)校財產(chǎn)安全,我校專門安裝了防盜裝置,。時刻注意火災(zāi)隱患,,每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患;加強教師執(zhí)勤力度,,使值班工作責(zé)任到人,、銜接到位。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,,認(rèn)真填寫值班記錄,,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作。

3,、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,,我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即:長期重視、經(jīng)常教育,、天天提醒。今年三月借著全國安全教育日的契機,,我們學(xué)校進(jìn)行了系列安全教育活動,,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全知識,,掀起了校園安全教育的高潮,。

4、開展豐富多彩的教育活動,。利用班隊,、活動課、學(xué)科滲透等途徑,,通過講解,、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”,、交通安全、交通法規(guī)教育,、師生安全用電教育,、家長普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育,。還利用,。

黑板報。

張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。各班制定安全教育計劃實行責(zé)任制,,確保安全教育工作落到實處,。

5、利用國旗下講話,,對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命,,安全第一,建設(shè)平安校園》的安全教育,。進(jìn)行交通,、防火、防盜,、防病,、防事等方面的安全教育。

6,、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,,針對這個情況,我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,,并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

7,、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》致家長的公開信,,增強家長的安全意識。通過一系列安全教育,,提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

通過安全教育,,學(xué)生增強了安全意識,,自我保護(hù)意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,牢固樹立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,,建立了學(xué)校安全檔案,,把安全工作落到實處,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,,把各項活動搞得更好,,讓家長放心,在創(chuàng)特色?;顒又?,我們更要積極進(jìn)取,牢固樹立安全意識,,真抓實干,,開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面,。

1、強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過報紙,、廣播站,、宣傳欄、黑板報,、班會課等多種渠道,,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險、遇險逃生的能力,。

2,、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳,,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,,指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?

(1)應(yīng)該留在室內(nèi),,并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器,,不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線,、水管,、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗,、建筑物外墻,,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。?

(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,,應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(8)在空曠場地不宜打傘,,不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(9)不宜騎自行車,。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,紅燈停,,綠燈行,,過馬路時應(yīng)走人行橫道線,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,,帶好小黃帽,,要靠邊行,行人應(yīng)走在人行道上,,講解一些交通安全知識,,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員,。

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,,平時多喝開水,不喝生水,,少喝冰水,,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物,,把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,,不要吃太多的冰激凌,,應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一

一,、開學(xué)第一周,,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向。

三,、在校內(nèi)外,,不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,不損壞學(xué)校的花草樹木,。

六,、教育學(xué)生不爬墻,不爬樹,,不爬學(xué)校的籃球架,,學(xué)會保護(hù)自己。

七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課,,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,,并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。

十、在冬季要注意取暖安全,,不攜帶易燃易爆物品,,不玩火,,注意自己和他人安全。

一個學(xué)期結(jié)束了,,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,,全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,,需要我們做到天天講、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二

作為班級安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強化自身的安全意識,加強學(xué)生的安全教育,應(yīng)多問、勤看,、多思,、多提醒,將安全警鐘常掛在嘴上,常抓在手上,班主任還要提高信息技術(shù)安全意識,將各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)。如何作小學(xué)三年級班級安全,。

“學(xué)校安全重于泰山”,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。本學(xué)期來,結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全,、文明校園,,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,,強化學(xué)校安全管理入手,,通過明確責(zé)任,落實措施,,為能夠營造一個安全,、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作,。

因此,,做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,,所以我校一直十分重視班級的安全,建立建全安全工作制度,做到分工明確,,責(zé)任到人,,安全工作時時抓,處處有人管,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,,多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度,。學(xué)生中獨生子女越來越多,,獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗,。特別是在我們的山區(qū),,更多的學(xué)生是留守兒童,在他們的教育上就更難了,,他們的爺爺,、奶奶,外公,、外婆的安全意識又不太高,,還有一種溺愛的趨勢,上學(xué)怕他們走累了,,就騎車,。為了進(jìn)一步提高本班的安全,具體做法:

(一),、抓好了安全意識教育,。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,,加強了對教室,、宿舍用電、用水的監(jiān)管;對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育,,使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識,防患于未然,。

(二),、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,,加強了食堂,、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,,加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡,、勤換衣)的監(jiān)管,,加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

(三),、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求,,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化、美化,、優(yōu)化為要求,,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生愛校如家,,提高環(huán)保意識,。

因此,本期來我班在安全教育上狠下功夫,,從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全、健康常抓不懈,,建立切實可行的班級安全防范體系,,使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化,、制度化,、社會化,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級,。

三年級共有8人,。一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):我對本班的安全工作高度重視,,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點小,,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,,就及時進(jìn)行教育,,要求改正,。

一、開學(xué)第一周,,我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的,。

工作計劃。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,,上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,讓家長隨時了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外,不允許學(xué)生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,,不損壞學(xué)校的花草樹木。

六,、教育學(xué)生不爬墻,,不爬樹,不爬學(xué)校的籃球架,。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如:木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園,。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。

十,、冬季,,千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里滑冰。

十一,、本學(xué)期重點是防控甲流工作,,通過各種渠道收集防范措施,對學(xué)生及時教育的同時,,也不忘與家長聯(lián)系,,共同對孩子看管教育及預(yù)防。

一個學(xué)期結(jié)束了,,在同學(xué)們,、老師和家長的共同努力下,全班8人無一例安全事故發(fā)生,。但是,,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

單位:松峰山鎮(zhèn)中和小學(xué)姓名:張曉宇,。

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,?;仡櫛緦W(xué)期總結(jié)如下:。

一,、在課堂教學(xué)中,,抓住典型事例,創(chuàng)設(shè)情境,,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,,激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,,利用多媒體,。

課件,。

等教學(xué)手段,出示大量的實例和圖片,,從表象上積累學(xué)生的安全意識,。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用,避免那些危險的發(fā)生,。在交通安全教育中,,我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認(rèn)識安全標(biāo)記,記住安全注意事項,,讓學(xué)生時刻注意自己的行為,。并且根據(jù)我班情況,,有重點地對學(xué)生進(jìn)行騎自行車時的安全注意事項,。

二,、讓學(xué)生進(jìn)行和安全有關(guān)的主題演講。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中,,知道安全注意事項,,比老師在課堂上進(jìn)行一些課堂灌輸,空洞的講解有效的多,,學(xué)生也會更加自覺,,更加會引起他們的注意。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動,,對一些存在身邊的安全例子進(jìn)行舉例,。

三、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。我平時注意在日常生活中細(xì)致的觀察學(xué)生不良的安全隱患,,針對學(xué)生存在的問題,及時指出,。讓危險化解和避免,。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達(dá),。為了鞏固安全教育成果,,我又利用學(xué)校的各種評比活動,的競爭,,把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要,。這半個學(xué)期以來,我班未發(fā)生不安全事故,,學(xué)生高高興興上學(xué)來,,平平安安回家去。

總之,,本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育,。加強安全教育,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力是十分重要的,它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康,,關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此,我們和家長都應(yīng)防患于未燃,,祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素,,防止意外事故的發(fā)生,使學(xué)生健康,、安全的成長,。在今后的工作中,,我會更加細(xì)致的做好安全教育工作,。讓學(xué)生安全,讓家長放心,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十三

孩子是祖國的未來,,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),,在教給他們科學(xué)文化知識的同時,,安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,,學(xué)校安全是一項長期,、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,安全工作責(zé)任重于泰山,。

為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,,減少安全事故的發(fā)生,,促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動,。通過安全教育的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié):

活動安全教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,不去江邊,、河邊,,不擅自游泳……(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。

教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,,不去江邊,、河邊,不擅自游泳,。

飲食安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。

生活安全教育孩子不動插座、電板,,以防觸電,,不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,,注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

藥品管理安全請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,,以免孩子誤食。雖然有過水痘的傳播,,但處理得當(dāng),,沒有大面積傳染。

接送安全來學(xué)校要進(jìn)班,,并與教師相互問好,,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校,。全班級均做到家長接送。

家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性,,以及孩子學(xué)校的安全教育活動,,請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故,。

簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110,、119、120),,同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,,若一人在家,,不可隨意開門。遇到危險時,,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,學(xué)會自理,。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。

交通安全家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:“安全第一”。學(xué)生意識到安全第一,,健康第一,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十四

離開了班級安全,學(xué)校安全就無從說起,而加強班級安全文化建設(shè)是保證班級安全最有效的辦法,是深化班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。怎么作小學(xué)三年級班級安全,。

工作總結(jié),。

“學(xué)校安全重于泰山”。學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。因此,做好安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要,,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,為了進(jìn)一步提高本班的安全,,本學(xué)期具體做法總結(jié)如下:

(一),、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,,建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,,加強了對教室、用電,、用水的監(jiān)管;利用晨會,、班會,對學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊,,如何自我保護(hù)等),,使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,,防患于未然,。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,,讓家長隨時了解其子女的去向,。

(二)、抓好了生理健康教育,。抓好日常教育“健康第一”,,,加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品),、飲水衛(wèi)生(不喝生,、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,,加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,,加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。

(三)、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),,從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求,因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化,、美化、優(yōu)化為要求,,真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使學(xué)生愛校如家,提高環(huán)保意識,。

(四)本學(xué)期,,主要還從以下方面對學(xué)生進(jìn)行教育。

因此,,本期來我班在安全教育上狠下功夫,,從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。由于學(xué)生還有點小,,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,,就及時進(jìn)行教育,要求改正,。

在今后的工作中仍要對學(xué)生安全,、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,,使班級安全工作進(jìn)一步經(jīng)?;⒅贫然?、社會化,,爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。

一學(xué)期的班級工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,,在全班同學(xué)的共同努力下,,學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下,。

一、進(jìn)一步加強思想政治教育,,造就了良好的班級風(fēng)氣,。半年來,我根據(jù)學(xué)校少先大隊的,。

工作計劃,。

針對學(xué)生的特點積極開展以愛國主義教育為主線以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行強化教育使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識形成了"團(tuán)結(jié),、務(wù)實、積極,、爭先"的良好班風(fēng)增強了班級凝聚力;再者結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認(rèn)真剖析分析其是非總結(jié)其教訓(xùn)吸取其經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育;最后利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義,、講文明、懂禮貌,、安全教育并從學(xué)生的一舉一動,、一言一行入手使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ),。

二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的品德教育,提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,,而是通過每一件事,每一項活動,,每一節(jié)課,,長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,,以課堂生活為主體,,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,,加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生、勞動等方面的教育,。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理、自控的能力,,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),我班采取了多種措施對學(xué)生進(jìn)行教育,。主要有以下幾個方面:

1,、班主任認(rèn)真協(xié)調(diào)組織任課教師進(jìn)行討論,明確思品教育的重要性,,制定出各自的教育措施,。

2、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見,,確立目標(biāo),,形成合力,增強教育效果,。在各學(xué)科課堂,,教師利用教材里的生動事例,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境,,激發(fā)他們的情感,,使他們從情中明理,分辨是非,,形成正確的人生觀,,真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì)。3,、各任課教師落實教材的知識點,,突出教育點。

三,、繼續(xù)加強了班級安全教育,周密落實了各項安全措施,,防患于未然,。

本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴,。

1、精心組織,、落實責(zé)任,。班級開展“溫馨教室”活動,班委會成員分工明確,,責(zé)任分明,,精心組織好這次活動,做到措施得力,,責(zé)任到人,。

2、全員參與,,層層發(fā)動,。通過。

手抄報,。

黑板報,。

等形式,多層次,、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要意義,,從家長和師生普遍關(guān)心的熱點、難點問題著手,,堅持以實際出發(fā)的原則,,切實提高活動的針對性與實效性。

3,、利用班會課,、品德與社會課等及時對學(xué)生進(jìn)行水、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時的自我救護(hù)和求救方式的教育,進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識,。

4,、加強了對學(xué)生的路隊安全教育,放學(xué)時路隊管理有專人負(fù)責(zé),,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力,,使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,平平安安回家去",。

重視與家長的聯(lián)系,,雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步,,集體的成長,,離不開教師,,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,,我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,,進(jìn)行友好交往。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家訪,、碰頭會面電話聯(lián)系等形式,,并在九月份召開家長會,向家長介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗,,推薦一些教育方面的書籍,如“怎樣教育子女”,、“怎樣使你的孩子更聰明”,、“父母必讀”等,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子做好榜樣,。通過這些工作,使很多家長重視了對子女的教育,,改進(jìn)了對子女的教育方法,,增強了做家長的責(zé)任感,收到了較好的效果,。

五,、開展豐富多彩的活班級動,構(gòu)筑班級教育的平臺,,讓學(xué)生多育并舉,,全面發(fā)展。本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外,,還召開了形式多樣的主題班會,,如“媽媽,我愛你”,、“交通安全知識”,、“愛護(hù)樹木,節(jié)約用水”,、“迎世博,,講禮儀,爭做文明好少年”等,,針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行教育,,為形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”,、“讀課外書比賽”等活動,調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,,使他們增長了課外知識,,提高了閱讀能力。在學(xué)校舉辦的科技節(jié),,藝術(shù)節(jié)中,,我們五(1)班的學(xué)生積極參與,奮勇拼搏,。取得了驕人的成績,。

誠然,通過一學(xué)期的工作,,在我和全體同學(xué)的共同努力下,,取得了一定的成績,但是也還存在不足之處,,比如家訪不夠及時,,對個別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,在今后的工作中,,我將發(fā)揚優(yōu)點,,努力改進(jìn)不足,使自己的工作更上一層樓,。

一,、防溺水安全教育?

1、強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過報紙,、廣播站,、宣傳欄、黑板報,、班會課等多種渠道,,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險、遇險逃生的能力,。

2,、加強學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,,指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。

二、有關(guān)防雷避雷安全教育,。

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?

(1)應(yīng)該留在室內(nèi),,并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視,、音響等電器,,不宜使用水龍頭。

(3)切勿接觸天線,、水管,、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗,、建筑物外墻,,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。?

(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,,應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿。

(8)在空曠場地不宜打傘,,不宜把羽毛球等扛在肩上,。

(9)不宜騎自行車。

三,、交通安全教育,。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,紅燈停,,綠燈行,,過馬路時應(yīng)走人行橫道線,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,,帶好小黃帽,,要靠邊行,行人應(yīng)走在人行道上,,講解一些交通安全知識,,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員。

四,、食品衛(wèi)生安全教育,。

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,,不喝生水,,少喝冰水,,多吃新鮮蔬菜和水果,,不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,,把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,,特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,,應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十五

孩子是祖國的未來,讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),,在教給他們科學(xué)文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,,學(xué)校安全是一項長期、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長,。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動,,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié):

一、活動安全。

教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,,不去江邊、河邊,,不擅自游泳(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。教育孩子遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,,不去江邊,、河邊,不擅自游泳,。

二,、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,,注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。

三,、生活安全。

教育孩子不動插座,、電板,,以防觸電,,不將手指放在門、窗處,,以防夾傷,,注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

四,、藥品管理安全,。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量,、時間等,以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播,,但處理得當(dāng),沒有大面積傳染,。

五,、接送安全。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點,,針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故,,教師會議及校會中已多次調(diào)強“安全教育”問題,所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,,不下河洗澡,,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,,不購買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),不打架,,以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學(xué)校要進(jìn)班,,并與教師相互問好,,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校,。對于自雇車的學(xué)生,與家長做好溝通,,注意不上超載的車輛,,并且在路上注意安全,不在車上打鬧,、玩耍,。

六、家庭安全,。

向家長宣傳安全教育的重要性,,以及孩子學(xué)校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故,。

七,、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,,不可隨意開門,。遇到危險時,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,,學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。

八,、交通安全,。

家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:安全第一,,學(xué)生意識到安全第一,,健康第一。

一個學(xué)期結(jié)束了,,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,,全班無安全事故發(fā)生。但,,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,,需要我們做到天天講,時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十六

安全問題一直是教育體系的重要內(nèi)容,對于學(xué)生的健康成長及家庭幸福都有著深遠(yuǎn)的影響。怎么作小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)?下面是本站小編整理的小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié),,歡迎閱讀,。

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。安全教育十分重要,,開學(xué)初,,我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,不能松懈,,做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事,,是做好教育,、教學(xué)工作的前提,進(jìn)一步抓好這項工作,,做到有章可循,,有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好,,現(xiàn)將本,。

如下:

一、學(xué)生基本情況,。

52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,,緬甸學(xué)生25名,,其中男生16名,女生18名,,少數(shù)民族17人,,傣族學(xué)生15名。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,,其中在一年級時有5人不懂漢語,,現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙,基礎(chǔ)薄弱,。相對中國班教學(xué)比較困難,,首先要過語言關(guān),教學(xué)中要更多關(guān)注后進(jìn)生和中等生的學(xué)習(xí)情況,,并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展,。

二、主要開展的工作,。

1,、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,講安全知識,,如防火,、交通等。有,。

教案,。

有記錄?每兩周上一次安全教育課。

2,、板報,、墻刊高安全知識專欄,增強學(xué)生安全意識,。

3,、利用班會課進(jìn)行安全知識講座,講飲食安全和交通安全,。

4,、時刻注意火災(zāi)隱患。

5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行,,教師把學(xué)生送到校門口。

6,、集體活動和課余活動一定要注意安全,,制訂安全防范措施,確保萬無一失,。

7,、制定飲食衛(wèi)生管理制度,。

8、開展了安全教育主題隊會,,使學(xué)生增強安全責(zé)任感,,認(rèn)識到安全的重要。

9,、班上設(shè)有防火用具,,滅火器2個。

三,、工作成績,。

本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。

四,、今后的努力方向。

我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細(xì)檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。牢固樹立“安全第一”的思想,,把安全工作放在各項工作的首位,讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,,把各項活動搞得更好,,讓家長放心。

黑板報,。

班會課等多種渠道,,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的警惕性自覺性和識別險情緊急避險遇險逃生的能力,。

2,、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳,,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。

二,、有關(guān)防雷避雷安全教育。

教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?

(1)應(yīng)該留在室內(nèi),,并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。

(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,,不宜使用水龍頭,。

(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗,、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。

(4)減少使用電話和手提電話,。

(5)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。?

(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和桅桿,。

(8)在空曠場地不宜打傘,,不宜把羽毛球等扛在肩上。

(9)不宜騎自行車,。

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,,紅燈停,綠燈行,,過馬路時應(yīng)走人行橫道線,,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,帶好小黃帽,,要靠邊行,,行人應(yīng)走在人行道上,講解一些交通安全知識,,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),,做一個文明的少先隊員。

應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,,平時多喝開水,,不喝生水,少喝冰水,,多吃新鮮蔬菜和水果,,不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,,把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,,特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,,應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。

孩子是祖國的未來,,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),,在教給他們科學(xué)文化知識的同時,,安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,,學(xué)校安全是一項長期,、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,安全工作責(zé)任重于泰山,。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)自救能力,,減少安全事故的發(fā)生,,促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動,。通過安全教育的活動,讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié):

一,、活動安全。

教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,,不去江邊、河邊,,不擅自游泳??(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開集體,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)則,,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲,,不去江邊,、河邊,不擅自游泳,。

二,、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,,進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如:扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),,不蒙頭睡覺,,注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。

三,、生活安全。

教育孩子不動插座,、電板,,以防觸電,不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷,注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題,。

四,、藥品管理安全。

請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量,、時間等,以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播,,但處理得當(dāng),沒有大面積傳染。

五,、接送安全,。

這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點,針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故,,教師會議及校會中已多次調(diào)強"安全教育"問題,,所以"安全工作"務(wù)必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,,注意人身安全,不下河洗澡,,不到危險地帶玩耍,,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié),,不打架,以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。來學(xué)校要進(jìn)班,并與教師相互問好,,不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校,。對于自雇車的學(xué)生,,與家長做好溝通,注意不上超載的車輛,,并且在路上注意安全,,不在車上打鬧、玩耍,。

六,、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性,,以及孩子學(xué)校的安全教育活動,,請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作),。沒有發(fā)生重大的安全事故,。

七、簡單自救方法,。

識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),,同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,,告誡孩子不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門,。遇到危險時,,教育孩子學(xué)會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,,學(xué)會自理,。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法。

八,、交通安全,。

家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,認(rèn)識到:安全第,。

一,。學(xué)生意識到安全第一,健康第一,。

一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

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