當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。安全教育十分重要,，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,，時刻對學(xué)生進行安全教育,，不能松懈，做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全,、維護社會穩(wěn)定的頭等大事,，是做好教育、教學(xué)工作的前提,，進一步抓好這項工作,，做到有章可循,，有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:,。
一、學(xué)生基本情況,。
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,，緬甸學(xué)生25名，其中男生16名,，女生18名,，少數(shù)民族17人，傣族學(xué)生15名,。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,，其中在一年級時有5人不懂漢語，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙,，基礎(chǔ)薄弱,。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過語言關(guān),，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習(xí)情況,，并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。
二,、主要開展的工作,。
我班的主要開展了以下安全教育活動。
1,、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識，如防火,、交通等,。有教案、有記錄?每兩周上一次安全教育課,。
2,、板報、墻刊高安全知識專欄,，增強學(xué)生安全意識,。
3、利用班會課進行安全知識講座,，講飲食安全和交通安全,。
4、時刻注意火災(zāi)隱患,。
5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行,，教師把學(xué)生送到校門口。
6,、集體活動和課余活動一定要注意安全,，制訂安全防范措施，確保萬無一失,。
7,、制定飲食衛(wèi)生管理制度。
8,、開展了安全教育主題隊會,，使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要,。
9,、班上設(shè)有防火用具，滅火器2個,。
三,、工作成績。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。
四、今后的努力方向,。
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作放在各項工作的首位,，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,，把各項活動搞得更好,，讓家長放心,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇二
2.借助英語課本進行安全教育。(1)比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識,，我就結(jié)合這一教材特點,，向?qū)W生灌輸在校的安全，比如：課間禁止追逐逗鬧,、不私自去體育器材處玩耍,、不攀登花壇等等安全知識。我還介紹了運動安全,，體育課的注意事項,。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園。(2)在第三單元中,，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。。
3.配合學(xué)校做好安全演練,。本學(xué)期每次進行安全疏散演練,，我都配合好學(xué)校，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練,。幾次演練下來,，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。
安全是一切工作的基礎(chǔ),，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,，我一定要強調(diào)安全的重要作用,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇三
按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合,，不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),，增強法制意識，努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才,。
二,、在教育教學(xué)方面。
(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理,、心理特點和接受能力,，有針對性地開展法制教育。
(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進行法律啟蒙教育,，運用生動,、形象的教學(xué)方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,，培養(yǎng)他們的愛國意識,、交通安全意識、環(huán)境保護意識,、自我保護意識,，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。
(三)著重進行社會主義民主與法治觀念教育,，增強學(xué)生的國家意識,、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,，進行預(yù)防未成年人犯罪教育,，使學(xué)生明辨是非，提高自我約束,、自我保護能力,，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
三,、在具體措施方面,。
(一)將法制教育納入教學(xué)計劃，保證每個學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,，真正做到教學(xué)有計劃,、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師,、課時有保證“四落實”,。
(二)要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合，要組織學(xué)生進行測試,。同時,，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑,、寓教于樂的法制實踐活動,。
(三)加強教師的學(xué)習(xí)與普法再教育，使自己在學(xué)法,、守法,、用法等方面都能為人師表。
(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的'內(nèi)容,，與德育工作相結(jié)合,，與社會實踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,，增強學(xué)習(xí)效果,。對學(xué)生進行生動,、直觀的法制教育,。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富,、形式生動的社會實踐活動,，以學(xué)生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識,，增強中小學(xué)生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力,。法制教育活動,，培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀,、法制觀,，使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育,，不斷拓寬法制教育渠道,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇四
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福,、學(xué)校的發(fā)展,、社會的和諧。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全,，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任,。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，責(zé)任重于泰山”的意識,，把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置。
為切實加強本校的安全教育工作,，造就良好的教書育人環(huán)境,，維護正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全,。我校根據(jù)教育局要求,，并根據(jù)學(xué)校實際，采取多種形式對學(xué)生進行安全教育,。我們具體是這樣做的：
1,、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀教育周，即進行：第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識,，如交通、防火等,；召開大會進行安全法紀教育,，并通過大隊部進行具體監(jiān)督實施,；開展 “禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動,。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性,，教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具,；進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校園的源頭,，對攜帶管制刀具的學(xué)生，進行了正面教育,，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具,，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全?；顒咏Y(jié)束后,，學(xué)生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機，堅決離棄管制刀具,，爭做一個知法,、懂法,、守法的好學(xué)生,。
2,、為了確保學(xué)校財產(chǎn)安全，我校專門安裝了防盜裝置,。時刻注意火災(zāi)隱患,，每周檢查一次明火和電,。積極排查了校園的安全隱患,；加強教師執(zhí)勤力度，使值班工作責(zé)任到人,、銜接到位,。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認真填寫值班記錄,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作,。
3,、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育,、天天提醒,。今年三月借著全國安全教育日的契機，我們學(xué)校進行了系列安全教育活動,，提高了師生的安全意識,，豐富了師生的安全知識，掀起了校園安全教育的高潮,。
4,、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊,、活動課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”,、交通安全,、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育,、家長普法教育,、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報,、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。各班制定安全教育計劃實行責(zé)任制，確保安全教育工作落到實處,。
5,、利用國旗下講話，對學(xué)生進行《珍愛生命,，安全第一,，建設(shè)平安校園》的安全教育,。進行交通、防火,、防盜,、防病、防事等方面的安全教育,。
6,、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況,，我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生,。
7,、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信，增強家長的安全意識,。通過一系列安全教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。
通過安全教育,，學(xué)生增強了安全意識，自我保護意識,。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想,，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落到實處,，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,，把各項活動搞得更好，讓家長放心,，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進取,，牢固樹立安全意識,，真抓實干，開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇五
小學(xué)三年級安全工作是學(xué)生打好語文基礎(chǔ)的一個關(guān)鍵時期,特別是這一時期,學(xué)生的心理和教學(xué)的難度方面都會出現(xiàn)一些變化,。今天本站小編給大家整理了小學(xué)三年級班級安全。
希望對大家有所幫助,。
本學(xué)期,，我擔(dān)任三(1)班的班主任,，相對于一、二年級的學(xué)生來說,，三年級的學(xué)生思想稍微復(fù)雜,，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨立的欲望,?？墒撬麄儗κ挛锏睦斫膺€比較模糊，但是他們不再是簡單的服從,，或顯得“不聽話”,。因此，學(xué)生的思想情緒波動較大,。另外,，由于開學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任,，對學(xué)生的影響也較大,。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長的時間，有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師,，學(xué)習(xí)中遇到很多困難,。作為班主任，我深深認識到了責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨,。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，我主要采取以下幾個措施來管理班級：
1,、狠抓常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
本人堅持每天盡早到校,，盡早進教室,，督查規(guī)范班級學(xué)生的日常行為。要求學(xué)生早到校,、做好兩操,、出色完成班級值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項活動,，決不半點馬虎,，嚴格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面，相信每個人都有自己的優(yōu)點,。平時注重對學(xué)生的儀表儀態(tài)檢查,，要求他們注意個人衛(wèi)生。
2,、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強班級凝聚力,。
本學(xué)期，原來三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個又轉(zhuǎn)了幾個新學(xué)生來,，班上的凝聚力不是很強,。所以開學(xué)前一個月，我經(jīng)常強調(diào)班級的課堂紀律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。通過集體活動進一步加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭。本班學(xué)生集體榮譽感較強,，一學(xué)期來,，他們都主動積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽。
同時重視班集體建設(shè),，因為班集體建設(shè)是學(xué)校管理的基石,，它是班級管理主體運用班內(nèi)外資源、條件,，引導(dǎo)師生以正確的方向,、方法為指引，朝著良性的健康的方向發(fā)展,。
強調(diào)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)整頓,，積極表揚學(xué)習(xí)積極分子，以此為核心影響更多的學(xué)生加入學(xué)習(xí)的隊伍,，讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí),，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
3,、強調(diào)溝通在班級管理中的作用,。
(1)善于與任課教師溝通,。
我經(jīng)常主動與任課老師溝通,，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作,。一方面,，在學(xué)生面前樹立任課教師的威信,。另一方面，把學(xué)生對任課教師的贊譽與改進意見反饋給任課教師,，同時,，以積極的姿態(tài)傾聽任課教師對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的合理意見及個別學(xué)生的教育對策，并能很快地落實到班級管理的實踐中去,。
(2)樂于與學(xué)生家長溝通,。
與家長保持緊密聯(lián)系，通過家訪或者電話聯(lián)系,，與家長溝通,，取得家長的理解與信任，取得家長的支持與配合,。在與家長溝通過程中,，及時了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，同時了解家長的為人之道,、思想素質(zhì)狀況。這樣可以做到雙管齊下,，進一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。
(3)勤于與學(xué)生溝通。
與學(xué)生多溝通,，充分了解學(xué)生的實情,，切準學(xué)生的思想脈搏，可以做好學(xué)生的思想工作,。所以,，我利用一切機會多與學(xué)生接觸,，處處做“有心人”和“知心人”,，盡量達到師生心理相容，思想相通,。平時,，多找學(xué)生談話，多參加學(xué)生的活動,，找機會與學(xué)生進行溝通,，讓學(xué)生把真實的想法和真情告訴給班主任，班主任也應(yīng)以誠相待,，把班級管理的難處與苦處告訴給學(xué)生,，以便取得學(xué)生的諒解、支持與信任,。
總結(jié),，也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一。每個星期布置一次總結(jié),，要求學(xué)生談?wù)劙嗉壱恢芩l(fā)生的瑣事,，或者談?wù)勛约旱南敕ɑ蚶Щ螅S后我會認真記載每次發(fā)言，認真地對發(fā)言進行評價,。要么鼓勵他們繼續(xù)努力;要么幫助他們解決生活中問題;要么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等,。通過總結(jié)時間，可以讓我更清楚了解到班級里存在一些問題,，也提供了我與學(xué)生進一步溝通的平臺,。
4、以遠大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),。
一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標,，就沒有動力。班主任應(yīng)從小就開始對他們進行理想教育,。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂自己的,。
學(xué)習(xí)計劃。
把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,。
總的來說,，我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級管理能力，盡量使工作做到完美一點,。本學(xué)期班級的獲獎情況如下：
(1)“推廣普通話”
黑板報,。
評比獲二等獎。
(2)英語朗讀比賽中張紫薇和劉雨欣獲一等獎,。
(3)運動會中周溪等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績,。
(4)班級特色布置獲二等獎。
班主任工作是做人的工作,。做人不易,，做人的工作更難，但我認為只要我們用心去做,，或多或少會改變一些學(xué)生,，幫助一些需要幫助的學(xué)生，在他們的人生道路上推他們一把,。學(xué)生畢竟是孩子,，學(xué)會寬容地對待他們的錯誤，相信他們會改變的。班主任工作是一項十分瑣碎的工作,，是一項十分細致的工作,，也是一項辛苦的工作。這里有成功的喜悅,，也有失敗的遺憾,。
提筆又是一學(xué)期!感嘆時光太匆匆，有時愿回首走過的路,，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅。在工作上,我克服種種壓力,，用滿腔的真誠和科學(xué)的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印,，一串串收獲!下面我就來回顧總結(jié)一下這學(xué)期的班主任工作：
一、深入了解學(xué)生,，搞活課堂教學(xué),。
從20xx年至今和孩子們相處三年半，這些年的班主任工作,，我深入班級,，每天早來晚走，通過走訪各科任課老師和學(xué)生家長,，了解學(xué)生各方面的表現(xiàn),。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，平時好講好動,，較調(diào)皮，各任課教師反映課堂上卻很積極樂觀,，針對不同學(xué)生有差別的個性,，我也在教學(xué)過程做了一些調(diào)整，在我的課堂上,，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教育，多給班委說話的機會,，多讓學(xué)生參與班級管理過程,，讓他們隨時隨地感受三四班就是他們快樂的“家”。
二,、從優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，抓好班級管理。
要做好班主任工作,，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作,。因此，我在工作之余,，認真鉆研班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，力求把每件事處理好,。每每開學(xué)初,，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體,，確立了值日生輪流值日,，為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進行主抓,，并讓班干部協(xié)助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性加強團隊精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。為三班56個孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”,。
三,、言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。
在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的,，老師先要做到”,。我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣還可以，比如在學(xué)校,、教室看見地上有紙,，都要撿起來。每當(dāng)這個時候,，我看見這樣的事件我就表揚,，一個、兩個,、三個……,三班每個學(xué)生都整理好自己的一片“天空”,。漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他,，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。教育學(xué)生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學(xué)生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。有時會輕輕摸一下孩子的頭,。孩子見了我也會親近的走進我。我想：這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。在三班這樣的“家”里,，孩子們會越來越快樂!
四、重視對后進生的教育工作,。
四班的宗旨：“不讓每一個孩子掉隊”,。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績。每周我進行兩次英語作業(yè)檢查,，一次科學(xué)檢查,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。
加強家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，與多位家長進行交流。
五,、不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
在課程改革中，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念,、運用新的教學(xué)方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé),。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。工作中我不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
這就是我上學(xué)期的班主任工作中的得失體會。我做的還很不夠,，有時缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠,。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，就是一個成長進步的過程,。通過幾年班主任的學(xué)習(xí)鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。
本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作。在這個學(xué)期里,，為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展,，提高少年兒童德,、智,、體、美,、勞多方面的素質(zhì),，做了下面幾點工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律的習(xí)慣,。
已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀律是執(zhí)行路線的保證?！痹趯W(xué)校,，紀律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚,，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī),，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標準，并實行班干部分工負責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,，以后還要加強教育。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。
即要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查,，結(jié)合評比制度,，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。
現(xiàn)在,，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中,，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段,。放幻燈投影,，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文,，畫出生字詞,。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,，用游戲形式鞏固生字,，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣,，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦,、動手的能力,，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
二,、培訓(xùn)班干部,。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍,，本學(xué)期開始就改選了班干部,，并給他們分工負責(zé)，明確自己所做的工作,。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,，教育班干要以身作則,，自己首先要做好，管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議,，對工作做得好的干部表揚鼓勵,，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進,，真正做個好干部,。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽,，還做得很有條理,，在班同學(xué)中威信也高。
三,、做好家訪工作,。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,，經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,，為培養(yǎng)新時代接班人努力!
四、真正做到"因材施教",。
我這里所說的"因材施教"同教學(xué)上的"因材施教"是兩種含義.不同點是,我要真正了解自己的每一個學(xué)生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等.這樣才會真正做到"因材施教".我們班有一個叫李鵬飛的學(xué)生,他生活在一個單親的家庭中,從小就沒有母親,跟著爸爸長大的,性格比較孤僻平時也愛打架,同學(xué)們一提起他面如灰色很是懼怕.有一次他把楊亮同學(xué)打了,可是我怎么問楊亮,該同學(xué)就是不承認自己被打過.我一看事情不對,在我的班級中怎么會發(fā)生這樣的事情呢當(dāng)時我沒有想好怎樣來處理這件事,于是冷靜的思考了一下,先讓他們都回去,我們?nèi)齻€人都好好想一想,然后在來共同解決這件事.我想了很長時間,最后我在辦公室沒有人的時候把李鵬飛找來,與他心平氣和的說一些有關(guān)他家里的事情,不提打仗這件事,最后他自己小聲的對我說了一句:"李老師我錯了,你能原諒我嗎"我當(dāng)時還故做糊涂,結(jié)果他自己就把事情的經(jīng)過對我一五一十的說了一遍.看來,我還是沒有真正了解自己的學(xué)生,從他的談話中,我得知他以前很怕我,不敢和我說實話.或許應(yīng)該準確的確說這個學(xué)生說的是對的,要向以往我可能會把他批評一頓,然后讓他向被打的同學(xué)說一句"對不起,下次我在也不打你了!"但是從實際上并沒有幫助學(xué)生解決問題,所以才會導(dǎo)致像剛才出現(xiàn)的一幕幕.有時候我自己也深感慚愧,所以說作為一名班主任要想真正了解自己的學(xué)生還要在平時的學(xué)習(xí)生活中多與他們接觸,這樣你才會發(fā)現(xiàn)他們身上也有很多的閃光點.慢慢的我試著改變對他的態(tài)度,盡量把他最好的一面留給學(xué)生,讓他在同學(xué)面前有自己的尊嚴,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他變了,變得愛學(xué)習(xí)了,變得愛說愛笑了,變得愿意與同學(xué)們交往了……看到他發(fā)生了那么多變化我的心也在為自己驕傲為自己喝彩,最后我也露出了甜甜的笑容.
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年二班的班主任和三年二班的語文教學(xué)工作,能夠積極主動地配合各科教師共同搞好班級管理工作.對于一些后進生,我經(jīng)常找他們談心,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決,從而幫助他們轉(zhuǎn)化思,達到育人的目的.雖然在工作中比較嚴謹,但自己仍存在許多不足之處,仍需要今后不斷改進.在這學(xué)期剛開學(xué)時,我在思想上曾經(jīng)走了一些彎路,特別是作為一名黨員對自己的一言一行更應(yīng)該謹慎,因為自己所代表的不是某一個人而是東風(fēng)小學(xué)校整體教師形象.所以,經(jīng)過了一段時間我成熟了很多,遇事要三思而后行.只有考慮成熟了,在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果.經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹".在我今后的工作中,我會從哪跌倒在從哪站起,我相信自己會走好今后的每一步!我也更堅信自己能在東風(fēng)小學(xué)或者說在小學(xué)教育事業(yè)上譜寫出一首最動人的樂章!本學(xué)期擔(dān)任三年級二班的班主任工作,，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力,、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,，抓好班級管理,。
要做好班主任工作，并不是件容易事,，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,，一件事有一百種做法,。因此，我在工作之余,，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負責(zé)制》,，組建了班干部集體,，確立了值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,，因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,，哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿,，你不吱聲我也看不著,，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索,，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學(xué)校,，首先打掃一下教室,，灑上水，發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,，而是自己把它撿起來,。幾天過后，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,，再也不用老師去指派了,，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑,。
三,、愛護學(xué)生，親近學(xué)生,。
"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。
四,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數(shù)，并且三分就去掉一顆小紅星,。從此孩子們違反紀律的少了,，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。
五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動,，互相促進,，共同提高。重視對后進生的教育工作,，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理,，而且學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差，所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。
六、重視與家長的聯(lián)系,。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量,，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向,，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少等等。這些問題,，我會在以后的工作中不斷改進,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇六
本班共有34名學(xué)生，通過一學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距,，針對低年級的特點,，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育,，要求改正。
一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：
一,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃,。
二,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué),、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。
三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。
四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。
五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，學(xué)會保護自己,。
七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。
八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒,、小刀、匕首,、等利器進入校園）不在井口,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十,、在冬季要注意取暖安全,，不攜帶易燃易爆物品，不玩火,，注意自己和他人安全,。
一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班34人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇七
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事?；仡櫛緦W(xué)期總結(jié)如下:,。
一、在課堂教學(xué)中,，抓住典型事例,，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,，激發(fā)學(xué)生安全意識,。我在課堂上，利用多媒體課件等教學(xué)手段,，出示大量的實例和圖片,，從表象上積累學(xué)生的安全意識。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用,，避免那些危險的發(fā)生,。在交通安全教育中，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認識安全標記,，記住安全注意事項,，讓學(xué)生時刻注意自己的行為。并且根據(jù)我班情況,，有重點地對學(xué)生進行騎自行車時的安全注意事項。
二,、讓學(xué)生進行和安全有關(guān)的主題演講,。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項,，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸,，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會更加自覺,，更加會引起他們的注意,。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動,，對一些存在身邊的安全例子進行舉例。
三,、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。我平時注意在日常生活中細致的觀察學(xué)生不良的安全隱患，針對學(xué)生存在的問題,，及時指出,。讓危險化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達,。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動,，的競爭,，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學(xué)期以來,，我班未發(fā)生不安全事故,，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。
總之,，本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育。加強安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此,，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素,，防止意外事故的發(fā)生,，使學(xué)生健康、安全的成長,。在今后的工作中,，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全,，讓家長放心,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇八
平安和諧的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)將三年級（1）班的安全工作總結(jié)如下：
作為班主任教師,，肩負著全班孩子的安全責(zé)任,，因此自身必須具備一定的安全知識，以便教育學(xué)生，在遇到突發(fā)事件時才能更加及時有效的處理,。所以我不斷加強自身的安全意識,，除了閱讀相關(guān)的安全教育書籍，我還留意電視新聞中發(fā)生在學(xué)生身上的一些事件,，比如：孩子誤喝了飲料瓶中的不明液體,，引起的中毒事件?；锇榻Y(jié)隊河邊洗澡導(dǎo)致溺亡的事件,。雷雨天氣騎自行車遭到雷擊事件?？吹竭@些報道之后,，我總是第一時間，在班級中或者利用家校通qq群向家長敲警鐘,。
另外,，在平時的教育教學(xué)工作中，做到心中有數(shù),，細心觀察周圍一切可能存在的安全隱患,。及時排查教室的安全隱患，留有記錄,，及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，避免事故發(fā)生。
2,、借助英語課本進行安全教育,。
（1）比如三年級的第一單元介紹學(xué)校的知識，我就結(jié)合這一教材特點,，向?qū)W生灌輸在校的安全,，比如：課間禁止追逐逗鬧、不私自去體育器材處玩耍,、不攀登花壇等等安全知識,。我還介紹了運動安全，體育課的注意事項,。嚴禁學(xué)生帶尖銳器械進校園,。
（2）在第三單元中，我向?qū)W生介紹食品安全方面的知識,，第四單元學(xué)習(xí)交通方面的法律法規(guī),。
3、配合學(xué)校做好安全演練,。本學(xué)期每次進行安全疏散演練，我都配合好學(xué)校,，按照規(guī)定路線和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的合理路線及時逃生演練,。幾次演練下來,，學(xué)生們都熟悉了逃生的技巧和路線。最大限度的降低安全隱患,。
安全是一切工作的基礎(chǔ),，沒有安全就沒有工作的順利開展。作為班主任教師,，我一定要強調(diào)安全的重要作用,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇九
本學(xué)期我所擔(dān)任的是三年級的班主任工作。整個學(xué)期里在關(guān)心愛護學(xué)生的基礎(chǔ)上,，再對學(xué)生進行思想品德教育,。學(xué)生年齡偏小，情況參差不齊,、過分活潑好動,、紀律意識較弱的特點，我對他們進行了各種各樣的教育?，F(xiàn)將這一個學(xué)期我所開展的幾項工作總結(jié)如下：
一,、開展豐富多彩的活動。
本學(xué)期,，我們開展了很多有意義的活動：觀看電影《變形記》,，使學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；觀看《辛亥革命》,，使學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易,；結(jié)合母親節(jié)給媽媽做賀卡、觀看由聾啞兒童主演的《漂亮媽媽》,，使學(xué)生知道要感恩父母,，孝順父母；家長開放日,，家長和學(xué)生一起進行陽光體育親子活動,，增強親子感情；慶“六一”郊游活動,、慶“六一”游園活動等等,，這些活動更增添了孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的趣味，豐富了他們的課余生活,。
二,、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。
學(xué)期初,，我結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來制定我的班主任工作計劃，利用班（隊）會等時間來讀對學(xué)生開展教育，從紀律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、安全等方面著手對學(xué)生進行規(guī)范化教育,，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情。例如：有的學(xué)生不知道該這么來約束總結(jié)的一言一行,，更不知道自己在一天的學(xué)習(xí),、生活常規(guī)的基本要求，常常出現(xiàn)只顧自己,，不顧別人,；搶先、搶路,、不遵守游戲規(guī)則等情況,。這樣直接影響了課間活動秩序，影響了同學(xué)之間的團結(jié),，使課間活動玩得不愉快,，最后還會影響上課的情緒。針對這種情況,，我利用班會課,，結(jié)合思想品德課，開展各種有意思的活動,。通過活動使學(xué)生知道“課間活動守秩序”是小學(xué)生一日生活常規(guī)的要求,，是小學(xué)生良好思想品德和行為的具體表現(xiàn)。從而明確只有課間活動守秩序,，大家才能玩得快樂,，休息得好；并懂得在課間活動時,，要想著大家,，不要顧了自己而妨礙別人的活動。就是這樣,，通過各種方法,，使學(xué)生明白什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的,，使他們形成了良好的習(xí)慣,。
低年級班主任的工作是比較繁瑣的，從關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)到他們的日常生活,，每一樣都要費心,。進入夏季,，開展“防溺水”專題教育，通過主題班會,、觀看視頻,、組織討論等方式，將防溺水教育開展到實處,。使學(xué)生知道去游泳時做到“四不”原則，懂得珍惜和保護自己的生命,。
三,、以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,。
十幾年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,，教好書是育好人的前提。于是我認真對待每一節(jié)課,，不遲到,，不早退。檢查督促學(xué)生早讀,，幫助并檢查好值日生完成值日工作,，給大家營造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；上完課,，認真及時批改作業(yè),，并督促學(xué)生訂正寫錯的作業(yè)。雖然有著如此繁重的教學(xué)任務(wù),，但是我還是堅持一周最少三天到宿舍看看學(xué)生的生活情況,，噓寒問暖，讓學(xué)生感受到溫暖,。同時也向生活老師了解每個學(xué)生在宿舍的情況,，看看存在著什么問題，然后協(xié)助生活老師教育他們,。
四,、重視主題班會與主題隊會的開展。
注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響,、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《我進步了嗎》，愛國主義教育《清明時節(jié)憶先烈》,，教育學(xué)生學(xué)會感恩,、心懷一顆感恩之心的班會《媽媽,，我愛你》，生命安全教育之《珍惜生命,，防止溺水》等等,，都收到了很好的效果。
五,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松。配合學(xué)校成立家長委員會,，我班推薦了龍星遼的爸爸做為我們班的家長委員會代表,。其次，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，成立班級飛信群,，及時地發(fā)布各種信息和通知。
從我接手這個班級到現(xiàn)在,，一個學(xué)年差不多結(jié)束了,，學(xué)生從紀律意識薄弱，學(xué)什么都是懵懵懂懂到現(xiàn)在會自覺遵守課堂紀律和自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準約束自己的一言一行,，對老師有禮貌，聽從老師的教導(dǎo),，能與老師,、同學(xué)進行交流，我覺得自己的辛苦付出沒有白費,。這一個學(xué)期下來,，學(xué)生能很好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī)，并樹立了良好的班風(fēng)班貌,，我覺得孩子們的進步是值得肯定的,。
班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索和不斷創(chuàng)新,，在今后的工作中我會不遺余力,，不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十
安全與我們每個人的生活息息相關(guān),學(xué)校擔(dān)負著學(xué)生安全教育的重任,。“防患勝于明險,安全重于泰山”,今天本站小編給大家?guī)砹诵W(xué)三年級安全教育工作總結(jié),，希望對大家有所幫助,。
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。安全教育十分重要,，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,，時刻對學(xué)生進行安全教育,，不能松懈，做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全,、維護社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育,、教學(xué)工作的前提,，進一步抓好這項工作，做到有章可循,，有法可依,。為了使今后的安全教育工作開展得更好，現(xiàn)將本,。
如下：
一,、學(xué)生基本情況。
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,，緬甸學(xué)生25名,，其中男生16名，女生18名,，少數(shù)民族17人,，傣族學(xué)生15名。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,，其中在一年級時有5人不懂漢語,，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙，基礎(chǔ)薄弱,。相對中國班教學(xué)比較困難,，首先要過語言關(guān)，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習(xí)情況,，并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展,。
二、主要開展的工作,。
1,、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識,，如防火、交通等。有,。
教案。
2,、板報,、墻刊高安全知識專欄，增強學(xué)生安全意識,。
3,、利用班會課進行安全知識講座，講飲食安全和交通安全,。
4,、時刻注意火災(zāi)隱患。
5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行,，教師把學(xué)生送到校門口。
6,、集體活動和課余活動一定要注意安全,，制訂安全防范措施，確保萬無一失,。
7,、制定飲食衛(wèi)生管理制度。
8,、開展了安全教育主題隊會,，使學(xué)生增強安全責(zé)任感，認識到安全的重要,。
9,、班上設(shè)有防火用具，滅火器2個,。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。
四,、今后的努力方向,。
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理。牢固樹立“安全第一”的思想,，把安全工作放在各項工作的首位,，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好,，讓家長放心,。
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關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注家庭的幸福、學(xué)校的發(fā)展,、社會的和諧,。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全，是學(xué)校工作第一位的責(zé)任,。所以我們都要牢固樹立“珍愛生命,，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識,，把強化學(xué)校安全責(zé)任擺到最重要的位置,。
為切實加強本校的安全教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境,，維護正常的教學(xué)和生活秩序,，保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。我校根據(jù)教育局要求,，并根據(jù)學(xué)校實際，采取多種形式對學(xué)生進行安全教育,。我們具體是這樣做的：
1,、每學(xué)期開學(xué)的第一周為安全法紀教育周，即進行：第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識,，如交通、防火等;召開大會進行安全法紀教育,，并通過大隊部進行具體監(jiān)督實施;開展“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動,。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀,，主動遠離管制刀具;進一步加強了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控,，堵住管制刀具進校園的源頭，對攜帶管制刀具的學(xué)生,，進行了正面教育,，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的安全,?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機,，堅決離棄管制刀具,，爭做一個知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。
2,、為了確保學(xué)校財產(chǎn)安全，我校專門安裝了防盜裝置,。時刻注意火災(zāi)隱患,，每周檢查一次明火和電。積極排查了校園的安全隱患;加強教師執(zhí)勤力度,，使值班工作責(zé)任到人,、銜接到位。節(jié)假日履行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,，認真填寫值班記錄,，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班工作。
3,、安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，我校安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育,、天天提醒,。今年三月借著全國安全教育日的契機，我們學(xué)校進行了系列安全教育活動,，提高了師生的安全意識,，豐富了師生的安全知識，掀起了校園安全教育的高潮,。
4,、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊,、活動課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”,、交通安全,、交通法規(guī)教育、師生安全用電教育,、家長普法教育,、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用。
黑板報,。
張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。各班制定安全教育計劃實行責(zé)任制，確保安全教育工作落到實處,。
5,、利用國旗下講話，對學(xué)生進行《珍愛生命,，安全第一,，建設(shè)平安校園》的安全教育。進行交通,、防火,、防盜、防病,、防事等方面的安全教育,。
6、學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段,，針對這個情況,，我校實施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員,，杜絕了不必要事故的發(fā)生,。
7、通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的公開信,，增強家長的安全意識,。通過一系列安全教育，提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。
通過安全教育,，學(xué)生增強了安全意識,，自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,，建立了學(xué)校安全檔案,，把安全工作落到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活,，把各項活動搞得更好,，讓家長放心，在創(chuàng)特色校活動中,，我們更要積極進取,，牢固樹立安全意識，真抓實干,，開創(chuàng)孫橋小學(xué)安全工作新局面,。
1、強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙,、廣播站,、宣傳欄、黑板報,、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險、遇險逃生的能力,。
2,、加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?
(1)應(yīng)該留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,，不宜使用水龍頭,。
(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。?
(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時，應(yīng)遠離樹木和桅桿,。
(8)在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(9)不宜騎自行車,。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊，帶好小黃帽,，要靠邊行,，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊員。
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān),。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具,、餐具,，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十一
一,、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計劃。
二,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。
三,、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。
四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。
五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木,。
六,、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架,，學(xué)會保護自己。
七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。
八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀,、匕首,、氣槍等利器進入校園)不在井口、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師,，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十,、在冬季要注意取暖安全,，不攜帶易燃易爆物品，不玩火,，注意自己和他人安全,。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班34人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十二
作為班級安全責(zé)任第一人的班主任應(yīng)不斷強化自身的安全意識,加強學(xué)生的安全教育,應(yīng)多問,、勤看、多思,、多提醒,將安全警鐘常掛在嘴上,常抓在手上,班主任還要提高信息技術(shù)安全意識,將各種安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài),。如何作小學(xué)三年級班級安全。
“學(xué)校安全重于泰山”,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。本學(xué)期來,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)校安全、文明校園,，以確保校園安全為目的,，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手,，通過明確責(zé)任,，落實措施，為能夠營造一個安全,、文明,、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。
因此,，做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,，所以我校一直十分重視班級的安全,，建立建全安全工作制度，做到分工明確,，責(zé)任到人,，安全工作時時抓，處處有人管,。學(xué)生作為社會的弱勢群體,，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度,。學(xué)生中獨生子女越來越多,，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗,。特別是在我們的山區(qū),，更多的學(xué)生是留守兒童，在他們的教育上就更難了,，他們的爺爺,、奶奶，外公,、外婆的安全意識又不太高,，還有一種溺愛的趨勢，上學(xué)怕他們走累了,，就騎車,。為了進一步提高本班的安全，具體做法：
(一),、抓好了安全意識教育,。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,，加強了對教室,、宿舍用電、用水的監(jiān)管;對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育,，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識，防患于未然,。
(二),、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”,，加強了食堂,、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品),、飲水衛(wèi)生(不喝生,、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管,，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生,、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。
(三)、抓好教室及環(huán)境管理,。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準,，從思想意識到日常管理都從嚴要求，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化,、美化、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生愛校如家，提高環(huán)保意識,。
因此,，本期來我班在安全教育上狠下功夫，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。在今后的工作中仍要對學(xué)生安全,、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系,，使班級安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
三年級共有8人,。一學(xué)期結(jié)束了,，我對本班的安全工作做如下總結(jié)：我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,。
一,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的,。
工作計劃。
二,、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向,。
三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。
五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木,。
六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,。
七,、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。
八,、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀、匕首,、氣槍等利器進入校園,。)不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
九、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話,。
十,、冬季，千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里滑冰,。
十一,、本學(xué)期重點是防控甲流工作，通過各種渠道收集防范措施,，對學(xué)生及時教育的同時,，也不忘與家長聯(lián)系，共同對孩子看管教育及預(yù)防,。
一個學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們、老師和家長的共同努力下,，全班8人無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。
單位：松峰山鎮(zhèn)中和小學(xué)姓名：張曉宇,。
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,?；仡櫛緦W(xué)期總結(jié)如下:。
一,、在課堂教學(xué)中,，抓住典型事例，創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)安全問題展開討論,，激發(fā)學(xué)生安全意識。我在課堂上,，利用多媒體,。
課件。
等教學(xué)手段,，出示大量的實例和圖片,，從表象上積累學(xué)生的安全意識,。使學(xué)生在日常的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一定的無形的警告作用,，避免那些危險的發(fā)生。在交通安全教育中,，我利用安全讀本在班會上采取不同的活動形式來組織學(xué)生認識安全標記,，記住安全注意事項，讓學(xué)生時刻注意自己的行為,。并且根據(jù)我班情況,，有重點地對學(xué)生進行騎自行車時的安全注意事項。
二,、讓學(xué)生進行和安全有關(guān)的主題演講,。通過演講讓學(xué)生自己在相互討論探究中，知道安全注意事項,，比老師在課堂上進行一些課堂灌輸,，空洞的講解有效的多，學(xué)生也會更加自覺,，更加會引起他們的注意,。深入扎實地開展學(xué)生安全知識宣傳活動，對一些存在身邊的安全例子進行舉例,。
三,、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。我平時注意在日常生活中細致的觀察學(xué)生不良的安全隱患,，針對學(xué)生存在的問題,，及時指出。讓危險化解和避免。學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。好習(xí)慣的養(yǎng)成也就造就了安全行為的表達,。為了鞏固安全教育成果，我又利用學(xué)校的各種評比活動,，的競爭,，把老師的外在的要求內(nèi)化成自身的需要。這半個學(xué)期以來,，我班未發(fā)生不安全事故,，學(xué)生高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。
總之,，本學(xué)期我時時不忘對學(xué)生的安全教育。加強安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力是十分重要的,，它關(guān)系到每個學(xué)生的安全和健康，關(guān)系到每個家庭的幸福平安,。因此,，我們和家長都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在學(xué)生身邊的危險因素,，防止意外事故的發(fā)生,，使學(xué)生健康、安全的成長,。在今后的工作中,，我會更加細致的做好安全教育工作。讓學(xué)生安全,，讓家長放心,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十三
孩子是祖國的未來，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,，學(xué)校安全是一項長期、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，安全工作責(zé)任重于泰山。
為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,，提高學(xué)生自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動,。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：
活動安全教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳……(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人,。
教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳。
飲食安全知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。
生活安全教育孩子不動插座,、電板，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題,。
藥品管理安全請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng),，沒有大面積傳染,。
接送安全來學(xué)校要進班，并與教師相互問好,，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校,。全班級均做到家長接送,。
家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。沒有發(fā)生重大的安全事故,。
簡單自救方法識別特殊號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育孩子學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理,。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。
交通安全家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”,。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十四
離開了班級安全,學(xué)校安全就無從說起,而加強班級安全文化建設(shè)是保證班級安全最有效的辦法,是深化班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。怎么作小學(xué)三年級班級安全,。
工作總結(jié)。
“學(xué)校安全重于泰山”,。學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定。因此,，做好安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,，為了進一步提高本班的安全,，本學(xué)期具體做法總結(jié)如下：
(一),、抓好了安全意識教育,。樹立了班級管理“安全第一”的思想，建立建全了各項安全管理制度和規(guī)章,，加強了對教室,、用電、用水的監(jiān)管;利用晨會,、班會,，對學(xué)生進行了的安全防護知識宣傳和教育(如在打雷下雨時如何防雷擊，如何自我保護等),，使學(xué)生在主觀上樹立起生命重于泰山,、安全高于一切的意識,，防患于未然。教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間,，上學(xué),、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。
(二),、抓好了生理健康教育,。抓好日常教育“健康第一”，,，加強了飲食(讓學(xué)生意識到不食用發(fā)霉,、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生,、冷水和被污染的水)和個人衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡,、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對學(xué)生防病治病常識的宣傳教育,，加強了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。
(三),、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標準,，從思想意識到日常管理都從嚴要求,，因此在班級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化,、美化,、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生愛校如家,，提高環(huán)保意識。
(四)本學(xué)期,，主要還從以下方面對學(xué)生進行教育,。
因此，本期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故,。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,。
在今后的工作中仍要對學(xué)生安全,、健康常抓不懈，建立切實可行的班級安全防范體系,，使班級安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化,，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級。
一學(xué)期的班級工作結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,，在全班同學(xué)的共同努力下，學(xué)生的思想素質(zhì),、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù),。為了更好地搞好以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。
一,、進一步加強思想政治教育,，造就了良好的班級風(fēng)氣。半年來,，我根據(jù)學(xué)校少先大隊的,。
工作計劃。
針對學(xué)生的特點積極開展以愛國主義教育為主線以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動收到顯著成效,。首先利用開學(xué)之初借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行強化教育使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識形成了"團結(jié)、務(wù)實,、積極,、爭先"的良好班風(fēng)增強了班級凝聚力;再者結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析分析其是非總結(jié)其教訓(xùn)吸取其經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育;最后利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明,、懂禮貌,、安全教育并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
二,、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育,，提高了學(xué)生的綜合品德素質(zhì),。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成,。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手,，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線,，加強了對學(xué)生課堂紀律,、常規(guī)、禮貌,、衛(wèi)生,、勞動等方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué),、自理,、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，我班采取了多種措施對學(xué)生進行教育。主要有以下幾個方面：
1,、班主任認真協(xié)調(diào)組織任課教師進行討論,，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施,。
2,、班主任經(jīng)常溝通各任課教師交流意見，確立目標,，形成合力,，增強教育效果。在各學(xué)科課堂,，教師利用教材里的生動事例,，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，激發(fā)他們的情感,，使他們從情中明理,，分辨是非，形成正確的人生觀,，真正地全面提高學(xué)生的綜合思想素質(zhì),。3,、各任課教師落實教材的知識點，突出教育點,。
三,、繼續(xù)加強了班級安全教育，周密落實了各項安全措施,，防患于未然,。
本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈,、警鐘長鳴。
1,、精心組織,、落實責(zé)任。班級開展“溫馨教室”活動,，班委會成員分工明確,，責(zé)任分明，精心組織好這次活動,，做到措施得力,，責(zé)任到人。
2,、全員參與,，層層發(fā)動。通過,。
手抄報,。
黑板報。
等形式,，多層次,、全方位地大力宣傳"創(chuàng)平安班級"活動的重要意義，從家長和師生普遍關(guān)心的熱點,、難點問題著手,，堅持以實際出發(fā)的原則，切實提高活動的針對性與實效性,。
3,、利用班會課、品德與社會課等及時對學(xué)生進行水,、電,、火的正確使用以及發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式的教育，進一步提高了學(xué)生的安全意識,。
4,、加強了對學(xué)生的路隊安全教育,，放學(xué)時路隊管理有專人負責(zé),，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能"高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去",。
重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子,。
孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往,。本學(xué)期繼續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式,，并在九月份召開家長會,，向家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗,，推薦一些教育方面的書籍,，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰明”,、“父母必讀”等,，同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。通過這些工作,，使很多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法,，增強了做家長的責(zé)任感,，收到了較好的效果。
五,、開展豐富多彩的活班級動,，構(gòu)筑班級教育的平臺，讓學(xué)生多育并舉,，全面發(fā)展,。本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“媽媽,，我愛你”,、“交通安全知識”、“愛護樹木,，節(jié)約用水”,、“迎世博，講禮儀,，爭做文明好少年”等,，針對學(xué)生的實際情況進行教育，為形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。同時還抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”,、“一幫一”,、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書比賽”等活動,，調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,，使他們增長了課外知識，提高了閱讀能力,。在學(xué)校舉辦的科技節(jié),，藝術(shù)節(jié)中，我們五(1)班的學(xué)生積極參與,，奮勇拼搏,。取得了驕人的成績。
誠然,，通過一學(xué)期的工作,，在我和全體同學(xué)的共同努力下，取得了一定的成績,，但是也還存在不足之處,，比如家訪不夠及時，對個別學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力等,，在今后的工作中,，我將發(fā)揚優(yōu)點，努力改進不足,，使自己的工作更上一層樓,。
一、防溺水安全教育?
1,、強化安全教育,。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,，并針對各種可能發(fā)生的情況，通過報紙,、廣播站,、宣傳欄、黑板報,、班會課等多種渠道,，對學(xué)生進行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性,、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力,。
2、加強學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。
二,、有關(guān)防雷避雷安全教育。
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?
(1)應(yīng)該留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,，不宜使用水龍頭,。
(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。?
(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,，應(yīng)遠離樹木和桅桿,。
(8)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上,。
(9)不宜騎自行車,。
三,、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，紅燈停,，綠燈行，過馬路時應(yīng)走人行橫道線,，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,，帶好小黃帽，要靠邊行,，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊員,。
四、食品衛(wèi)生安全教育,。
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水，不喝生水,，少喝冰水,，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十五
孩子是祖國的未來,，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項長期,、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，安全工作責(zé)任重于泰山。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,，提高學(xué)生自護自救能力,，減少安全事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長,。全校開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動,，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性,。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：
一、活動安全,。
教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳。
二,、飲食安全,。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。
三、生活安全,。
教育孩子不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育孩子入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題,。
四、藥品管理安全,。
請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng),，沒有大面積傳染,。
五、接送安全,。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點,，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調(diào)強“安全教育”問題,，所以“安全工作”務(wù)必要徹底做好,。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險地帶玩耍，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié)，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學(xué)校要進班,，并與教師相互問好,，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留；離學(xué)校時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。對于自雇車的學(xué)生,，與家長做好溝通,，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全,，不在車上打鬧,、玩耍。
六,、家庭安全,。
向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學(xué)校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。沒有發(fā)生重大的安全事故。
七,、簡單自救方法,。
識別特殊號碼的用途（如110、119,、120）,，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險時,，教育孩子學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）,。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事，學(xué)會自理,。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。
八、交通安全,。
家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：安全第一，學(xué)生意識到安全第一,，健康第一,。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,，全班無安全事故發(fā)生,。但，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。
小學(xué)三年級安全工作總結(jié)第二學(xué)期篇十六
安全問題一直是教育體系的重要內(nèi)容,對于學(xué)生的健康成長及家庭幸福都有著深遠的影響,。怎么作小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)?下面是本站小編整理的小學(xué)三年級安全教育工作總結(jié)，歡迎閱讀,。
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。安全教育十分重要,，開學(xué)初，我班依據(jù)上級下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位,，時刻對學(xué)生進行安全教育,，不能松懈，做好學(xué)生安全工作是確保班級財產(chǎn)及學(xué)生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事,，是做好教育,、教學(xué)工作的前提，進一步抓好這項工作,，做到有章可循,，有法可依。為了使今后的安全教育工作開展得更好,，現(xiàn)將本,。
如下：
一、學(xué)生基本情況,。
52班(緬甸班)本學(xué)期共有34名學(xué)生,，緬甸學(xué)生25名，其中男生16名,，女生18名,，少數(shù)民族17人，傣族學(xué)生15名,。只有少部分學(xué)生受過學(xué)前教育,，其中在一年級時有5人不懂漢語，現(xiàn)在還有8人存在較大的語言障礙,，基礎(chǔ)薄弱,。相對中國班教學(xué)比較困難，首先要過語言關(guān),，教學(xué)中要更多關(guān)注后進生和中等生的學(xué)習(xí)情況,，并使不同層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的發(fā)展。
二,、主要開展的工作,。
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識,，如防火、交通等,。有。
教案,。
有記錄?每兩周上一次安全教育課,。
2、板報,、墻刊高安全知識專欄,，增強學(xué)生安全意識。
3,、利用班會課進行安全知識講座,，講飲食安全和交通安全,。
4、時刻注意火災(zāi)隱患,。
5,、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行，教師把學(xué)生送到校門口,。
6,、集體活動和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施,，確保萬無一失,。
7、制定飲食衛(wèi)生管理制度,。
8,、開展了安全教育主題隊會，使學(xué)生增強安全責(zé)任感,，認識到安全的重要,。
9、班上設(shè)有防火用具,，滅火器2個,。
三、工作成績,。
本學(xué)期來我班在安全教育上狠下功夫,，從開學(xué)到現(xiàn)在三十五名學(xué)生沒有出現(xiàn)一例安全事故。
四,、今后的努力方向,。
我將不遺余力地對班的安全工作定期詳細檢查?發(fā)現(xiàn)問題及時處理。牢固樹立“安全第一”的思想,，把安全工作放在各項工作的首位,，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好,，讓家長放心,。
黑板報。
班會課等多種渠道,，對學(xué)生進行防溺水安全教育,，提高學(xué)生防溺水的警惕性自覺性和識別險情緊急避險遇險逃生的能力。
2,、加強學(xué)生自我管理,。教育學(xué)生在暑期休息時間不擅自游泳，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理,。
二,、有關(guān)防雷避雷安全教育。
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點個人防雷注意事項?
(1)應(yīng)該留在室內(nèi),，并關(guān)好門窗?在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi),。
(2)不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,，不宜使用水龍頭,。
(3)切勿接觸天線、水管,、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置,。
(4)減少使用電話和手提電話。
(5)切勿站立于山頂,、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體,。?
(6)切勿處理開口容器盛載的易燃物品。
(7)在曠野無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時,，應(yīng)遠離樹木和桅桿,。
(8)在空曠場地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上,。
(9)不宜騎自行車,。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過馬路時應(yīng)走人行橫道線，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上,，講解一些交通安全知識,，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個文明的少先隊員,。
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水，不喝生水,，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿,、變質(zhì)的食物,，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌,，應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。
孩子是祖國的未來,，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校安全是一項長期,、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山,。為進一步樹立學(xué)校師生的安全意識,，提高學(xué)生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生,，促使兒童青少年的健康成長,。全校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動,。通過安全教育的活動,，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結(jié)：
一,、活動安全,。
教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊,、河邊，不擅自游泳??(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊、河邊,，不擅自游泳,。
二、飲食安全,。
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的安全問題,。
三、生活安全,。
教育孩子不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育孩子入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。沒有出現(xiàn)重大的安全問題,。
四,、藥品管理安全。
請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名,、劑量、時間等,，以免孩子誤食,。雖然有過水痘的傳播，但處理得當(dāng),，沒有大面積傳染,。
五、接送安全,。
這一學(xué)期“安全教育”是教學(xué)工作的一個重點，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調(diào)強"安全教育"問題,，所以"安全工作"務(wù)必要徹底做好,。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全,，不購買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),，不打架,，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。來學(xué)校要進班,，并與教師相互問好，不在學(xué)校內(nèi)其他地方逗留;離學(xué)校時必須與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離學(xué)校。對于自雇車的學(xué)生,，與家長做好溝通,，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全,，不在車上打鬧,、玩耍,。
六、家庭安全,。
向家長宣傳安全教育的重要性,，以及孩子學(xué)校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學(xué)校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)。沒有發(fā)生重大的安全事故,。
七,、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)孩子識別方向,，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育孩子學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,，學(xué)會自理。學(xué)生知道了一些簡單的處理方法,。
八,、交通安全。
家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：安全第,。
一。學(xué)生意識到安全第一,，健康第一,。
一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
