每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇一

媽媽給我買了本《愛(ài)的教育》,，這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮Ｎ一藳](méi)幾天就讀完了,。書的內(nèi)容是日記的形式,，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,，雖然有的貧窮,，有的富有,，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后,，但安利柯從不計(jì)較,，與他們玩得很開心，并且慢從快樂(lè)中得到了教育,。

書中的小人物我都很喜歡,，比如仗義善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第,、滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西,。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：“我愛(ài)你們,，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊!

讀完這本書后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲,。

20xx年11月，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng),。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇二

媽媽給我買了本《愛(ài)的教育》,，這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?我花了沒(méi)幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式,，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,。里面有許多小伙伴，雖然有的貧窮,，有的富有,，有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后,，但安利柯從不計(jì)較,，與他們玩得很開心,，并且慢從快樂(lè)中得到了教育。

書中的小人物我都很喜歡,，比如仗義善良的卡隆,、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第,、滑稽的小石匠,、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難,。

我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話：“我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰,，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好啊!

讀完這本書后，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光,，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲,。

2013年11月,，在第十二屆蕭山區(qū)“暑假讀好書”活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng)

花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸,，那就是——愛(ài),。

這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài),。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周圍的愛(ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到人生是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,，有的想更悲觀，則會(huì)自殺,，表示他的抗-議,，這多可悲呀!

其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我、幫助我,、我多幸福呀!

朋友們,、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,，走完屬于你自己的愛(ài)的人生,。

早就聽聞《愛(ài)的教育》這本書的魅力，卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)拜讀,，不久前有幸得此一書,，如獲至寶，故細(xì)細(xì)品味起來(lái),。

《愛(ài)的教育》原名《一名意大利小學(xué)生的日記》,，是通過(guò)埃·德·亞米契斯的兒子的`日記改編的,。這是一本日記體的小說(shuō),，此書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。主要是發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致，大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛(ài),，小至父母、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛(ài),。書中所描寫的那一群充滿活力，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年,。他們的境況不一，有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西,，那就是對(duì)自己的祖國(guó)的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情,。然而愛(ài)在生活中越來(lái)越少越來(lái)越被人們所淡忘,，愛(ài)需要每個(gè)人在平凡的生活中去用心去專注的感受和感悟?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，雖然每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,，它讓我感動(dòng)的同時(shí),，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思索。

讀《愛(ài)的教育》,，讓我走入了安利柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,、怎樣去愛(ài),，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。愛(ài),，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛(ài),，不說(shuō)操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,，一有咳嗽,，藥片就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛(ài),。當(dāng)我們陷入困境,，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊,，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心,。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到。

而作為老師,，我深深感到自己的責(zé)任,。我們是孩子人生旅途的啟蒙人，我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到孩子的未來(lái),，只有不斷地與孩子溝通和反思,，審視自己的行為，才有可能更新自己的教育觀念,，確立新的目標(biāo),，使孩子的潛能得到充分的展示。我們要關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴,，讓孩子學(xué)會(huì)感知愛(ài),，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活態(tài)度,，作一個(gè)有愛(ài)心的社會(huì)人,，與孩子一同成長(zhǎng)、提高,。要想成為一名優(yōu)秀教師,，更要有童心、愛(ài)心,、耐心常隨左右,。

面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。正如夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣,。沒(méi)有水,，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,?！?愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看,，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是,，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久,。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài),。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇三

這本書對(duì)我的觸動(dòng)很大，我覺(jué)得是一本既適合兒童也適合父母閱讀的書籍,。

這本書是一個(gè)孩子的角度寫的,，寫了他身邊的同學(xué)，老師,，朋友還有自己的家庭,。

書中的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，助人為樂(lè)的好孩子,，雖然有的時(shí)候?qū)ψ约旱母赣H的態(tài)度不對(duì),，這在父親寫給他的信還有姐姐寫給他的信中有側(cè)面體現(xiàn)，但是他有改正錯(cuò)誤,。我覺(jué)得父親還有姐姐給他寫信的這種方式很值得現(xiàn)代人借鑒,，通過(guò)這種書信的方式來(lái)表達(dá)自己的看法，和孩子溝通,，這是一種很好的方式,。

在這本書中，主人公的身邊也有一些雖然貧窮但是刻苦認(rèn)真的孩子,，平時(shí)學(xué)習(xí)勤勉,，還利用空余的時(shí)間幫助自己的父親，讓人感動(dòng)?，F(xiàn)代的很多孩子都被當(dāng)成小皇帝,，小公主一般寵著，過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活,。而在書中，那樣的孩子幾乎就不存在,。他們友愛(ài),、互助、幫助自己的家庭做著一些力所能及的工作,。

在這本書中,，很多孩子都有著優(yōu)良的品德。而作者以一個(gè)孩子的角度寫,，那么品德又顯得那么的純真和美好,。并且，書中還有每月的一個(gè)小故事,，那些故事中很多人的形象都像是我們身邊的人,，但是他們擁有的性格是那么的堅(jiān)毅、認(rèn)真,。

這本書讓我體會(huì)到的是從自己身邊的人和事中看到閃光點(diǎn),，他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)遇到困難的時(shí)候,，家庭和親人會(huì)是自己強(qiáng)大的后柱,，自己的親朋好友會(huì)給予自己幫助。而父母與孩子之間的處理事情的方式和態(tài)度也值得人學(xué)習(xí),。未來(lái),，成為父母親的時(shí)候要知道，如果對(duì)孩子有什么想法和建議的話,，一定要及時(shí)提出來(lái),。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇四

雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺(jué)得很溫暖,。愛(ài)比珍珠更寶貴,，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩,，比群星更璀璨,，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè),，人人都想要而又用金錢買不到的感覺(jué),。

愛(ài)能夠?qū)⑿闹械暮藁癁橛職猓鼓阄⑿Φ孛鎸?duì)生活,，使你倔強(qiáng)地反抗命運(yùn),。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊,，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形,，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇五

媽媽給我買了本書,，題目是《愛(ài)的教育》。我用3天的時(shí)間讀完了整本書,。

這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?，?nèi)容是采用。

日記,。

的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,，雖然有的貧窮,，有的富有，有的殘疾,，有的學(xué)習(xí)落后,，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心,，并從快樂(lè)中得到了教育,。

書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆,、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠,、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西……寫的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，同情人民的一切不幸與苦難。

我非常喜歡那篇《新老師》,，尤其是新老師說(shuō)的那段話：“我愛(ài)你們,，希望你們也喜歡我!我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人,，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲!”我希望自己也能遇上像書中那樣有愛(ài)心的老師,。

讀完這本書后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光,，只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲,。

書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友,。我愛(ài)讀書，因?yàn)閺臅形铱梢缘玫胶芏嗫鞓?lè),、很多知識(shí),。

今天我要向同學(xué)們推薦一本好書，大家看!就是我手中拿的這本《愛(ài)的教育》,它是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著,，是由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的,。這是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活,。

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個(gè)至善至美至愛(ài)的世界,，難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當(dāng)時(shí)就許下心愿,，一定要把這部小說(shuō)譯出來(lái),，“不光是給孩子們讀，還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x,，讓大人們都跟他一樣,，流一些感動(dòng)的眼淚”。

剛剛升入三年級(jí),老師就向我推薦了這本書,。當(dāng)我捧起這本書時(shí),我立即被書中的故事深深地感動(dòng)了,。那一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，至今記憶猶新,，它使我懂得了怎樣去愛(ài)伙伴,、愛(ài)老師、愛(ài)父母,，愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。總之,，是《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是真正的愛(ài)!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),也來(lái)讀讀這本書吧,相信你們也一定會(huì)愛(ài)上它!

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇六

愛(ài)是什么,？愛(ài)像空氣，無(wú)時(shí)不刻包圍著我們,。我們伸出手指,，陽(yáng)光穿梭在我們的手指中,。這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于愛(ài)的書籍——《愛(ài)的教育》,。

這本書的作者是意大利著名作家亞米契斯,，它主要講了安利柯升入四年級(jí)，從開學(xué)以來(lái)寫了大約100多篇在他身邊發(fā)生的一些關(guān)于愛(ài),、關(guān)于感恩的事情,。它里邊有悲傷的、高興的,、催人淚下的,、發(fā)人深省的……但我最難忘的還是那兩篇，分別是《災(zāi)難》和《耐利的保護(hù)者》,。

《災(zāi)難》主要是說(shuō)：在上學(xué)的路上,，一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開了母親的手，倒在了街上,，一輛街車駛來(lái),，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽的跳了過(guò)去,，把小學(xué)生救但他的腿卻被街車扎傷,。這件事，雖然自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，但他卻讓我久久難忘,，他為了救一個(gè)一年級(jí)學(xué)生不惜讓自己受傷，他那種為人的精神讓我敬佩,。

《耐利的保護(hù)者》主要講了弱小的耐利學(xué)習(xí)很好,，但同學(xué)們卻不是很尊重他，有一天,，他又被捉弄了,，他卻不反抗，這一次卡隆跳了出來(lái),，保護(hù)耐利,，勿蘭諦不怕，他嘗到了卡隆的老拳,，后來(lái),，再也沒(méi)有人敢欺辱耐利了，卡隆也很尊重耐利,，他們成了一對(duì)很好的朋友,。卡隆他非常的俠肝義膽,，我知道了愛(ài)是相互的,，這樣的愛(ài)令人感動(dòng),。

讀了這本書，我知道了對(duì)父母的愛(ài),，對(duì)教師的愛(ài),，對(duì)同學(xué)的愛(ài)是做人的根本，有用一顆寬容的,、真誠(chéng)的,、進(jìn)取的、善良的心去愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)護(hù)弱者,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇七

我覺(jué)得《愛(ài)的教育》之《初雪》這一篇文章非常美,。雖然篇幅很短，但能讓人悟出一種道理,。文章描寫細(xì)致，用了總分總結(jié)寫法,，最后一句令我深有體會(huì),。

文章的最后，父親寄來(lái)一封信,，讓我深受感動(dòng),。

信是這樣寫道：“安利柯哪!因?yàn)槎靵?lái)了而感到歡快，但你不要忘記世間有許多無(wú)衣無(wú)履,，無(wú)火暖身的小孩哪因?yàn)橐虢淌遗鸵恍?，有的小孩用迸出長(zhǎng)著凍瘡的手，拿這許多炭來(lái)到學(xué)校,。你們因?yàn)槎靵?lái)了帶來(lái)歡喜,，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人哪!父親——”

我讀了《愛(ài)的教育——意外災(zāi)難》這篇文章,，講的是一位二年級(jí)的一個(gè)小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時(shí),，看見(jiàn)一位一年級(jí)小朋友經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，差點(diǎn)被車撞倒,，他勇敢地沖了上去,，把那個(gè)孩子救了出來(lái)，而他自己卻因躲閃不及而被車子軋傷了腳,。

讀了這篇短文,，我認(rèn)識(shí)了羅伯特，他是個(gè)見(jiàn)義勇為,、樂(lè)于助人的好孩子,。他和我一樣也是二年級(jí)的學(xué)生,，能做出這樣的事，是很了不起的!我還發(fā)現(xiàn)羅伯特非常愛(ài)學(xué)習(xí),，自己被馬車軋倒了,，還對(duì)書包念念不忘，而我在學(xué)習(xí)上見(jiàn)到困難就退縮,，這一點(diǎn)我覺(jué)得很羞愧,。

以后，我要拿羅伯特當(dāng)榜樣,，爭(zhēng)取也做一個(gè)見(jiàn)義勇為,、樂(lè)于助人、愛(ài)好學(xué)習(xí)的好孩子!

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇八

感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛(ài)的教育》,。這本書里到處都體現(xiàn)了愛(ài),。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》，他寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾比斯的愛(ài),。一天,，一個(gè)有錢紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭(zhēng)吵起來(lái)。諾比斯罵培諦的父親是個(gè)“花子”,，諾比斯的父親知道后,，非要諾比斯向培諦和他的父親道歉。

雖然培諦的父親一再拒絕,，可諾比斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾比斯道歉,。從這里可以看出，我覺(jué)得這位有錢紳士是一位公正,、明事理的好父親,，他用他的愛(ài)熏陶他的兒子，他不溺愛(ài),，不袒護(hù)自己的孩子,，用自己的行動(dòng)，來(lái)教育自己的孩子,。讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,，不取笑他人，尊重別人,。孩子的心是純真的,，但孩子又往往缺乏判斷力，做家長(zhǎng)也要做好榜樣,。

我能和女兒一起讀這本書是一件非常幸福的事,。不但豐富了孩子知識(shí)，而且還能提高孩子閱讀能力,，也學(xué)到了許多道理,。作為家長(zhǎng),，在平日里，我們要傳達(dá)愛(ài)的訊息,，關(guān)愛(ài)父母,，尊敬老師，對(duì)不幸的人們給予幫助,，讓孩子們?cè)趷?ài)和快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng),。

在《愛(ài)的教育》書中，特別是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》,，讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意,。他的母親在他11歲時(shí)為了讓家里的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒，自己一個(gè)人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有的人家,，當(dāng)女傭,，后來(lái)因?yàn)橹魅诉B續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

13歲的主人公馬珥珂,，不顧路程的危險(xiǎn),，向父親提出了一個(gè)人去南美洲尋找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖然沒(méi)有成功,，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后,，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人,，有好人也有壞人，有慈祥的老人,，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，等等,。在好心人的幫助下,，馬珥珂終于找到了母親。

愛(ài)像把金鑰匙,，愛(ài),，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛(ài)是多么偉大呀!

《愛(ài)的教育》這本書是以一個(gè)小男孩恩利科的眼光,，從10月份開學(xué)第一天寫起,，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,，包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事,，父母在他。

日記,。

本上寫的勸誠(chéng)啟發(fā)性文章,，以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”,。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得細(xì)致入微,，淋漓盡致,。大至國(guó)家，社會(huì),，民族的大我之愛(ài),，小致父母，師長(zhǎng),，朋友間的小我之愛(ài),，處處扣人心弦，感人肺腑,。其原名cuore,，意大利語(yǔ)即是“心”的意思，正是這些看似平凡,，實(shí)則真實(shí)可信的記敘,，緊緊扣住了我的心，讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶,。

親愛(ài)的朋友,，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑,。讓青春喧嘩,，我們大聲的表達(dá)，將美好存于彼此心,。親愛(ài)的老師,，在忙碌工作的同時(shí)，別忘了,，歇下來(lái)喝杯暖咖啡,，出去散散步、旅游,。在為一些不太認(rèn)真的學(xué)生煩心時(shí),，不妨先放一放，看一本自己喜歡的書,，聽聽音樂(lè),。親愛(ài)的父母，紀(jì)伯倫先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是母親,，最美好的呼喚，就是媽媽?！蹦赣H,，以及父親的愛(ài)很沉默，感謝你們一直用目光關(guān)愛(ài)著我,，鼓勵(lì)著我,，注意著我。如此溫柔,，如此堅(jiān)定,，如此慈愛(ài)。

感謝你,，這充滿愛(ài)的世界,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇九

藝術(shù)來(lái)源于生活，讀完這篇文章,，我會(huì)想起我的幾個(gè)朋友：甘思源,、劉奕成、羅海麟和李政君等,。他們都是我要好的朋友,，但是能做到像“卡隆”這樣的朋友不多。

就在最近,，我們科學(xué)試驗(yàn)小組在做試驗(yàn)時(shí)應(yīng)該是第一個(gè)完成試驗(yàn)的,，可是我的一些朋友盜用我們的方案。還有就是我們同學(xué)之間玩的偵探游戲,，我一直以為甘思源就是接到神秘信件的人,，想不到他居然是“叛徒”，把我們所說(shuō)的計(jì)劃全部告訴寫信人,。我自己一直在編寫小說(shuō),，當(dāng)我拿給我的朋友看后，他竟然把內(nèi)容記下,，經(jīng)過(guò)改編比我早一步寫出來(lái)。他們或許只是為了一時(shí)的自私而去傷害朋友間誠(chéng)摯的情感,，但是跟“卡隆”的精神背道而馳,，使我一度感到彷徨與迷惑。

我最信任的朋友只有從一年級(jí)到現(xiàn)在一直關(guān)心我,、幫助我,、支持我，真正把我當(dāng)成朋友的——?jiǎng)⑥瘸珊屠钫?，他們就是我的“卡隆”,。我很羨慕安利柯有“卡隆”這樣的朋友，希望我們身邊有樂(lè)于助人的，越來(lái)越多的“卡隆”出現(xiàn),。

現(xiàn)在我也要努力一下,，讓我成為他們心中的好“卡隆”，交上更多的朋友,，幫助更多的人,，再把以前的朋友爭(zhēng)取回來(lái)。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇十

讀《愛(ài)的教育》讀后感讀完了《愛(ài)的教育》,，我深深得陷入了沉思,，愛(ài)的教育是什么？我在書的封面找到了答案：素質(zhì)教育就是“愛(ài)的教育”,，對(duì)父母的愛(ài),、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)是孩子做人的根本,，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ),。

《愛(ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠,、鐵匠的兒子,、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活,。正是這些看似平凡,、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育,。這本書里充滿了愛(ài)。充滿了讓人羨慕的愛(ài),。

在我們的教育中,，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)容易,，做起來(lái)又是何等的困難,！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念,。所以,，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育,。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育,，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài),、對(duì)同學(xué)的愛(ài),，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的,。有了這些愛(ài),，我們的生活才會(huì)充滿了愛(ài)。

在《愛(ài)的教育》中,，我走入了學(xué)生的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,，怎樣去愛(ài),。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓,，有親情,，有友誼?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛(ài)在升華。雖然,，每個(gè)人的人生閱歷不同,，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。

孩子，更以“聽話與否”來(lái)評(píng)價(jià)孩子,，每每憶及此事,，不禁全身顫抖，慚愧不已,。

不斷的調(diào)整心態(tài)和做法,，也為孩子多付出一份關(guān)心與愛(ài)心與真心，發(fā)現(xiàn)孩子們總會(huì)相對(duì)的給予“回饋”,。因此有“愛(ài)的教育”,，才有“美”的回憶。

我的體會(huì)：

一,、以教育為主題的美麗、可愛(ài)又動(dòng)人的故事,，應(yīng)該很多,，發(fā)生在你我大家的身上，大家都在從事教育工作，而且是基層的教育工作人員,，所接觸到,、感受到的故事應(yīng)該最多，也最深刻,，只是大家都沒(méi)有把他記錄下來(lái)而已,，如果有機(jī)會(huì)加以整理，如同本書一樣,，一定叫好又叫座的一本好書,。

二、我們不要過(guò)分執(zhí)著一個(gè)觀念,、一種行為模式,、一種習(xí)慣，而要常求突破,，要從不同角度,，正、反方面整體思考來(lái)解決問(wèn)題,。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣,，對(duì)任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑,。

三,、看過(guò)的書頗多，很少再回味一遍,，重新再來(lái),；寫過(guò)的報(bào)告、資料也不少,，也很少再重新翻開研讀,，事實(shí)上偶而重新品味一番，個(gè)中滋味又當(dāng)從何說(shuō)起,？只能意會(huì)不能言傳,。我們經(jīng)常在不知不覺(jué)當(dāng)中只顧往前沖，忽略了反省與自覺(jué)的功夫,，也常常在不知不覺(jué)當(dāng)中,，忽略了別人的感受。

四,、時(shí)代的產(chǎn)物中,，造就了很多的讀書人很會(huì)讀書，很多學(xué)生光會(huì)讀書,，不會(huì)讀人,；只會(huì)做事,、不會(huì)做人，個(gè)人過(guò)度重視,，忽視,；；是學(xué)術(shù)界的巨人,，卻是生活中的侏儒,；可以和電腦、機(jī)器,、實(shí)驗(yàn)室對(duì)話,，卻無(wú)法與人溝通。從事教育工作,，針對(duì)教育問(wèn)題而言,，通常也是值得思考的問(wèn)題，到底哪些是“要”或者是“不要”,？這個(gè)問(wèn)題值得探討和研究,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇十一

《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯耗時(shí)2019年創(chuàng)作完成的。全書采用,。

日記,。

體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事,，因此書名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》,。以下是小編帶來(lái)的愛(ài)的教育。

讀書筆記,。

希望對(duì)你有幫助,。

在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的,，愛(ài)是博大的,，只有生活在愛(ài)的世界里，才會(huì)享受愛(ài),。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

愛(ài)的教育是意大利作家亞米斯所寫的,，這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,，書里講了愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物,，但是,，書中講出了安利柯他對(duì)愛(ài)的態(tài)度。

愛(ài)是每個(gè)人都會(huì)有,，但是有些人不會(huì)好好珍惜它,，而是白白糟蹋他,。讀了這本書我明白了我要好好對(duì)待它。書里還講了安利柯的對(duì)好朋友的友情,，他不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友絕交。

讀了這本書我知道了安利柯的心胸很寬大,，我也要向他學(xué)習(xí),。

雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,，甚至“消失”,。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài),。我想《愛(ài)的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人,。

暑假里，我看了一本名叫《愛(ài)的教育》這本書,。這本書的主人公叫安利柯,，他是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，用他的筆記錄了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡但確感人的事,。

校長(zhǎng)先生從不責(zé)罵小孩,，和藹可親，自從心愛(ài)的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上死去后,，就把所有的愛(ài)給了孩子們;老師們終日辛勤工作,，把全部的愛(ài)和熱情都奉獻(xiàn)給了孩子們;父親教育他行為舉止應(yīng)該像個(gè)紳士，要愛(ài)自己出生,、成長(zhǎng)的這座城市和他的居民;母親和姐姐是高尚,、善良的人，有金子般的心;同學(xué)們純潔,、友愛(ài),、善良。

通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們只有愛(ài)才是打開人們心扉的鑰匙,，我們要愛(ài)身邊的每一個(gè)人,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇十二

暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛(ài)的教育》,，這本書是以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式,，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里,，有善良高尚的卡隆,，他身材高大，在同學(xué)們心中很有威信,，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西,，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地,，他不善言辭,，卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵,，卻從未失去孝心,，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔……我看完這本書后，有很多感想,，讓我明白了團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人,、熱愛(ài)祖國(guó),、尊老愛(ài)幼、是非分明這些優(yōu)秀的品德,。

這本書里我最喜歡的人是可萊諦,，因?yàn)榭扇R諦每天早上5點(diǎn)就起床，把柴搬到貨車上,，然后回到家把咖啡燒上,，坐在椅子上寫作業(yè)，咖啡燒開以后,，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽,，還替媽媽蓋好被子?？扇R諦讓我很感動(dòng),，他是一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí)，還孝順父母的好孩子,。以后也要像他一樣做一個(gè)既勤勞又刻苦學(xué)習(xí),，還孝順父母的好孩子。

這個(gè)暑假,，我讀了幾本書,，其中最讓我難忘的是《愛(ài)的教育》這本書，它讓我受益匪淺,，感動(dòng)至深,。

《愛(ài)的教育》是意大利市立小學(xué)三年級(jí)學(xué)生寫的一學(xué)年之紀(jì)事，書中記敘了他在校內(nèi)校外的見(jiàn)聞及思想,，記敘了親子之愛(ài),，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國(guó)之感,，社會(huì)之同情,，雖然只是一篇篇很短的日記，一個(gè)個(gè)很小的故事,，但讓我讀了之后很受感動(dòng),。

這本書中有一篇文章是《義俠的行動(dòng)》，它主要描寫了卡隆的義俠行動(dòng),。有一天,，有三四個(gè)孩子在一起戲弄赤發(fā)的一只手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西，有的打他,，有的說(shuō)他是“殘廢者”、“鬼怪”,，最可惡的是勿蘭諦,，學(xué)他母親挑菜擔(dān)的樣子，許多同學(xué)都知道克洛西的母親,，看了勿蘭諦的樣子,，同學(xué)們都笑了起來(lái)?？寺逦鞔笈?，用墨水瓶向勿蘭諦擲去，可是卻打到了剛好走到教室的先生胸部,。先生很生氣,，問(wèn)是誰(shuí)打的，卡隆馬上站起來(lái)說(shuō)是他打的,，先生看了看卡隆,，不相信。這時(shí),，克洛西站起來(lái),，告訴先生，是有人欺負(fù)他,，他才打的,。先生讓欺負(fù)克洛西的人起立，那四個(gè)學(xué)生都低著頭站了起來(lái),。先生對(duì)那四個(gè)學(xué)生說(shuō)：“你們做了最無(wú)謂,、最可恥的事!”然后，先生走到卡隆旁邊,，說(shuō)：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳邊不知說(shuō)了什么,，先生突然向著四個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我饒恕你們?！?/p>

作者不知卡隆說(shuō)了什么,，我也不知道,，不過(guò)我想：他一定是在為那四個(gè)學(xué)生說(shuō)情呢。

讀過(guò)這篇文章,，我覺(jué)得卡隆的精神確實(shí)很高尚,，他不僅同情弱者，還對(duì)犯了錯(cuò)的同學(xué)有寬容之心,，我一定要向他學(xué)習(xí),。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇十三

《愛(ài)的教育》內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他,。

日記,。

本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”,。以下是小編帶來(lái)的愛(ài)的教育,。

希望對(duì)你有幫助。

這幾天,，我看完了《愛(ài)的教育》這本書,。這本書里的故事很感人，篇篇催人淚下,。最讓我感動(dòng)的是《告別》,。這是作者在小學(xué)升級(jí)后和同學(xué)、老師告別時(shí)憂傷的感受,。作者在校園里有過(guò)挫折,，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)苦惱;作者回想起和同學(xué)老師相處的一年,，非常傷感;他真誠(chéng)地祝福她的同學(xué)和老師。

還有《雪球事件》和《訪問(wèn)傷員》,，我也很喜歡,。說(shuō)的是作者的朋友卡羅菲和別人打雪仗時(shí)，一個(gè)雪球砸傷了一位老人的眼睛,，老人趴在地上非常痛苦地呻吟,、叫喊?？_菲有害怕,，不敢承認(rèn)。但最后在卡隆的勸說(shuō)下,，卡羅菲還是撲到老人的懷里,，用斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)給老人賠禮道歉，還把最珍貴的郵冊(cè)送給了老人。讀了這兩篇文章后,，我已經(jīng)喜歡上卡羅菲那誠(chéng)實(shí)勇敢,、心地善良、大方的好性格,。我更欣賞卡隆不僅自己光明磊落,，而且?guī)椭瑢W(xué)勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，做同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。還有這位受傷的老人,，雖然自己眼睛受到傷害，但在卡羅菲承認(rèn)了錯(cuò)誤后,，非但沒(méi)有責(zé)備他,，而且還安慰他。

讀完了這本《愛(ài)的教育》,，我深受感動(dòng),，這本書讓我知道了什么才是人間真正的愛(ài)和人間真正的友情、真情,。

一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書，那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛(ài),、師生之情,、朋友之情、鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng),。這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō),，所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,，無(wú)不訴說(shuō)著崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，教育使愛(ài)在升華。它讓我感動(dòng)的同時(shí),，也引發(fā)了我對(duì)“愛(ài)”的一些思索,。愛(ài)，是什么?愛(ài),，如空氣,，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎Ｆ鋵?shí)它的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛(ài),，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到。我想,，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,，獻(xiàn)血,，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”、“稀釋”,，甚至“消失”,。但還有更多的人能感受到樸實(shí)的愛(ài)、深厚的愛(ài),。我想《愛(ài)的教育》這本好的書將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人,。

我現(xiàn)在總是感到媽媽對(duì)我的愛(ài)少了，我對(duì)媽媽的愛(ài)戴也少了,。但自從讀了《愛(ài)的教育》后,，我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)在暗暗的疼愛(ài)我。讀了《愛(ài)的教育》中的《千里尋母》,，我深有感觸,。它寫的是一位母親為了全家的幸福，為了讓她的兒子能上學(xué),，這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆,。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊，便開始尋找母親,。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，總算找到了母親。但由于干活太累,，被送進(jìn)醫(yī)院,。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊，直至喬治來(lái)到母親的身邊,。當(dāng)母親看到自己的兒子后,，萬(wàn)分激動(dòng)，垂危的生命又重新有了動(dòng)力,。

讀到這兒我非常感動(dòng),。這位母親為了家人的幸福,，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去,。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂,，所以不愛(ài)別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她,，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作,、稿子常常比別人晚那么一,、兩拍才交，也常常被老板批評(píng),。我真是太對(duì)不起媽媽了,。

“曹聰，該吃飯了”聽到這熟悉的聲音,，我不禁鼻子一酸,，眼淚便流了下來(lái)。

通過(guò)讀《愛(ài)的教育》我總算讀懂了媽媽對(duì)我的那份暗暗的愛(ài)……,。

小學(xué)生愛(ài)的教育讀書筆記篇十四

《愛(ài)的教育》是出自意大利作家亞米契斯筆下的一部力作,，它不僅是一部極富感染力的兒童小說(shuō)，還被公認(rèn)為是“一部人生成長(zhǎng)的必讀書”,，這是一部令全世界讀者感動(dòng)的偉大作品,。我讀了這本書以后，感悟深刻,，被書中的真情實(shí)感深深吸引和感動(dòng)了。于是,，懷著一顆感恩的心寫下了這篇文章,。《愛(ài)的教育》是部好書,，希望同學(xué)們有空時(shí)都能認(rèn)真閱讀,、用心感受。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母、爺爺,、奶奶,、朋友……愛(ài)身邊所有的人，你會(huì)得到無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)比的幸福,，因?yàn)?，有?ài)才有生活,。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間,。