時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇一

以陶行知生活教育思想為指導(dǎo),，確立“立德樹人”的教育理念，在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為保障,，以實踐活動為載體,，以課題研究為突破口,，全面踐行社會主義核心價值觀,，深入開始生活德育,，努力提升學(xué)生道德力。

1．加強德育隊伍建設(shè),，樹立全員育人觀念,。

2．狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

3．扎實開展有效德育,，提升學(xué)生的道德力,。

4．開展心理健康研究，實施優(yōu)質(zhì)均衡教育,。

（1）深入開展師德教育活動，組織班主任進一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),，聘請專家來校講學(xué)，定期組織三評活動,，提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，規(guī)范教師職業(yè)行為,。

（2）做好班主任的培訓(xùn)工作，定期召開班主任經(jīng)驗交流會,，研討班級管理方法，提高班主任的管理水平,。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí),，選派優(yōu)秀教師參加各級各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評選,，培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才,。

（3）加強班主任的日常管理工作,。以主題班隊會、品德與生活等德育課程為抓手,，加強德育教學(xué)研究，提升班主任教育水平,。開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選,，以榜樣示范帶動班主任隊伍的整體提升,。

（4）重視家校聯(lián)系,，搭建家庭,、學(xué)校,、社區(qū)合作平臺,，辦好家長學(xué)校，召開形式多樣,、扎實有效的家長會,，開展家訪、家長志愿者進校園,、師生進社區(qū)等活動。引入信息技術(shù),，搭建微信公眾平臺，及時聽取家長意見,。積極承擔(dān)德育片的工作,，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究,。發(fā)揮關(guān)工委的作用，開設(shè)關(guān)工委講堂,，聯(lián)合社區(qū)加強一站兩室建設(shè)。

（1）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》要求，充分利用國旗下講話,、朋朋之聲廣播、文明班級評比等形式,，廣泛開展紀律,、學(xué)習(xí),、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動,，規(guī)范學(xué)生的日常行為,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。加強學(xué)生“愛國,、誠信,、守法,、文明、感恩”等養(yǎng)成教育,，強化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長,、愛校如家”,。

（2）嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好護旗手的訓(xùn)練、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔,。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日學(xué)生的培訓(xùn)，讓學(xué)生積參與一日常規(guī)管理工作,，提高隊員的管理能力,，發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”作用。

扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,，結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”,、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、感恩教育,、誠信教育、安全教育、“三節(jié)”教育等主題教育活動,，使學(xué)生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

（1）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),，組織學(xué)生開展“鼠年換換換，快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展,。

（2）開展“學(xué)雷鋒，做有愛心小陶子”,、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動。

（3）開展“清明祭英烈”活動,，加強革命春天教育,，六年級學(xué)生到革命烈士墓開展活動，其它年級開展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動,。

（4）開展“擁抱春天，走進自然”春游遠足活動,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。

（5）在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動,。

（6）大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

（7）繼續(xù)開展好社團活動,，本學(xué)期著力發(fā)動師生給各個社團命名,，制訂章程,，凸顯各社團的特色，繼續(xù)申報鎮(zhèn)江市社團建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,。

（8）結(jié)合少先隊陣地的主體性、實在性、經(jīng)常性,、多樣性特征，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識,，依托朋朋廣播、升旗儀式,、德育櫥窗做好宣傳,，規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運作,，提升學(xué)生的自理自律意識,。

繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,，組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識的培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活,、班隊會等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，積極開展心理健康教育活動,，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài),。

重視對家庭離異,、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案,。針對外來務(wù)工子女，開辟民族館,，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學(xué)校,、新環(huán)境，提升他們的生活能力和幸福指數(shù),，促進他們悅納自我，健康成長,。

1．開學(xué)典禮。（2月22日）,。

2．制定學(xué)校德育工作計劃、大隊部工作計劃,、班主任工作計劃。

3．“鼠年換換換,，快樂共分享”交換新年禮物活動和優(yōu)秀春聯(lián)評選活動。（第一周）,。

4．重溫新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》,。（前兩周）,。

5．開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”,、“慶祝三八婦女節(jié)”活動。（3月4日）,。

6．愛綠護綠教育,，布置班級生命角。（第三周）,。

7．制訂五年級中隊觀摩活動安排表。（第一周）,。

8．優(yōu)秀中隊活動方案評選。（第三周）。

1．“老師您好”系列讀書實踐活動（征文,、講座、演講）,。（第四、五周）,。

2．蒲公英之家活動。（第六周）,。

3．掃墓,、春游實踐活動。（第七周）,。

1．開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動,。（第9周）。

2．班主任經(jīng)驗交流活動和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選,。（第13周）,。

3．心理健康教育。（第12周）,。

4．開展班級常規(guī)抽查活動。（第11周）,。

1．開展慶祝“六,、一”兒童節(jié)系列活動,。（第13周）,。

2．三好學(xué)生和小陶子評選（第17周）,。

3．休業(yè)式和暑假生活安排（第18）。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇二

繼續(xù)深入貫徹《xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活,，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

“育人為本,、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀,。以“貼近實際,、貼近生活、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系,。

3,、著力加強法紀教育,。切實加強法紀教育，做到有計劃,、有音響教材、有課時,、有教師、有成效,。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。

2,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透,，有意識地找準結(jié)合點，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

3,、抓好少先隊工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排,，內(nèi)容的選擇、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇三

在“育人教書”理念的引領(lǐng)下,，加強社會主義核心價值體系和“八禮四儀”教育，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加,、獲得體驗、受到教育,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo),，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導(dǎo)作用,，通過班主任經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心,、耐心、恒心)一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（一）依據(jù)德育校本課程,，推進德育常規(guī)工作

為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能，學(xué)校將依據(jù)校本德育課程,，推進學(xué)校的各項德育常規(guī)工作,。

1,、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,，繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)教育，并且保持學(xué)校每月一主題,，每周一評比的活動，修改“星卡實施方案”，激勵學(xué)生良好的思想道德,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,，舉行開學(xué)儀式,、成長儀式、畢業(yè)儀式等教育,，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，積極開展讀書節(jié),、社會實踐等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力,。

3,、加強學(xué)校團隊組織建設(shè),。充分發(fā)揮少先隊、大隊委的作用,，積極支持學(xué)生組織開展活動，如“雛鷹假日小隊”等,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，不斷提高學(xué)生的自我管理,、自我服務(wù)、自我評價能力,。

（二）加強德育隊伍建設(shè)，推動隊伍專業(yè)化

1,、每月定期召開班主任例會，對每月的工作進行布置和總結(jié),；

2、積極組織班主任參加校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí),；

3,、組織優(yōu)秀的班主任進行經(jīng)驗介紹,；

4、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽,；

5、落實主題班會課和班會課設(shè)計的評比工作,。

（三）開展特色社團系列活動，

1,、鼓樂特色社團。重點抓好娃娃鼓社團,，將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓(xùn)練好，同時以娃娃鼓社團為主要抓手,，加強專業(yè)社團的管理，讓學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所成,。

2,、量才小報社團,。本學(xué)期將重點打造“量才”特色,，開展“量才”系列活動,，即：量才小報社、量才小報館,、量才小記者、量才廣播站等,，充分培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的能力，形成學(xué)?！傲坎盘厣薄?/p>

（四）開展富有實效的德育專題活動,，豐富學(xué)生的校園生活

1、加強班級文化建設(shè),。本學(xué)期的班級文化將注重班級自己的特色，要突出主題,，讓班級文化成為學(xué)生的精神樂園。

2,、推進特色班集體建設(shè)。本學(xué)期將在原來班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措,，進一步增強向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識,，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能，努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學(xué)校教育的一張名片,。

3,、上好主題班會課,。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,，是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計劃性,、系統(tǒng)性，克服盲目性,、隨意性,。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

4,、開展“八禮四儀”的相關(guān)活動,。本學(xué)期我校將重點開展三年級的十歲成長儀式的活動，讓學(xué)生在儀式中學(xué)會感恩,，學(xué)會自立。

5,、重點做好主題月活動，如三月“學(xué)雷鋒”,、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等,，加強學(xué)生的愛國主義教育和文明禮儀教育等,。

6,、高度重視安全教育。增強師生,、家長和全社會的'安全意識,，提高學(xué)生自我保護意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

(五)堅持家校合作，追求育人一致性

努力構(gòu)建家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系,，不斷提高家庭教育質(zhì)量,，提高家長科學(xué)教子的水平和能力,，保持家,、校、班教育的一致性,，使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化,、社會化,、法制化的軌道,。

1,、進一步辦好家長學(xué)校

以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化。

2,、進一步做好家長委員會工作

學(xué)校按要求組織各班定期召開班級家長委員會，開展好班級活動,，拉近家長與學(xué)校之間的距離，提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性,、有效性。

（六）規(guī)范心理健康教育管理與咨詢

積極組織教師參加心理健康教師培訓(xùn)，以更加專業(yè),、科學(xué)的要求，規(guī)范心理咨詢室的管理,。

（七）嚴格開展“彈性離校”工作

“彈性離?！逼陂g，周一到周五,，每天學(xué)校將這些學(xué)生集中到統(tǒng)一的教室,，提供延時照顧服務(wù),，由本周的值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負責(zé)管理，每天2人看管,，1位領(lǐng)導(dǎo)巡視，學(xué)生則自主完成作業(yè),、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課外閱讀等,。德育處協(xié)助安排和管理學(xué)生。

二月份：

1,、開學(xué)典禮；

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊,；

3、“不買零食,、不吃零食、不扔雜物,、愛護校園,、從我做起”主題教育活動；

4,、召開班主任工作會議，布置工作,；

5、開年第一課,；

6,、寒假作業(yè)評比,，上交寒假各項征文。

7,、“彈性離校”工作安排,。

三月份：

1、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動，評選雷鋒式好少年,；

2、慶祝三八婦女節(jié)活動,；

3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動,；

4、片級德育活動,。

四月份：

1、“特色班級”的評比,；

2、組織好清明掃墓活動,，加強革命傳統(tǒng)教育,；

3,、社會實踐活動,；

4,、舉辦三年級家長會,。

五月份：

1,、慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展熱愛勞動的教育,；

2,、法律,、交通、防火知識講座,，進行安全教育；

3,、舉辦五年級家長會；

4,、三年級“十歲成長儀式”,。

六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

2、少先隊工作總結(jié),；

3、開展各項評選活動,；

4、德育工作總結(jié),。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇四

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為出發(fā)點,，以學(xué)生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點,，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設(shè),；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；不斷增強德育工作的主動性和實效性,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理,、全員育人”的氛圍,；

（三）加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍；

（五）組織學(xué)生開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，打造學(xué)校德育品牌,；

（六）繼續(xù)加強學(xué)校,、社會,、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展,。

（一）加強育人隊伍建設(shè)，促進德育工作科學(xué)有效地開展：

把德育教育放在首位,，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng),、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務(wù)實、求新,、全員參與、全程參與,，人人育人，事事育人,，時時育人，處處育人,。

（二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理：

加強班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議,，通過交流,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好,、能力強,，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,。

（三）抓好常規(guī)管理：

3、規(guī)范升旗儀式紀律,，保證國旗下講話質(zhì)量，進行有成效的國旗下教育活動,；

5、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點,，對好的人和事提出表揚；同時找出集體存在的問題,，開展批評與自我批評，樹立班級正氣,。

（四）抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育：

4,、弘揚中華美德，評選“孝心少年”進行表彰,。

（五）加強家校聯(lián)系，形成“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)：

1,、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動,；

2、管理好家校通,，切實服務(wù)好學(xué)生,；

3,、建立班級xx群,，加強家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作,；

4,、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況,，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施,。

（六）加強心理健康教育和法制安全教育：

4、健全門衛(wèi)值班,、巡邏等各項安全管理制度，嚴格管理,，做到出入登記，閑雜人等一律不得進入校園,。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇五

本學(xué)期要認真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。進一步實施校本培訓(xùn),，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次,，提高了教育教學(xué)能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,，使我們的教師成為覺悟高、觀念新,、業(yè)務(wù)精、能力強,、善創(chuàng)新的教育工作者,。

抓好班主任隊伍建設(shè)，進一步完善班主任培訓(xùn)工作,，做到持證上崗，組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鞏固班主任崗位練兵成果,，將班主任的基本技能內(nèi)化,，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,，快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。

一,、校本培訓(xùn)：

1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字,，45歲教師以上至少寫3000字）,。

2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板,，簡筆畫一張。

4、各校組織上教研課10節(jié),，有教案、記錄,、發(fā)言紀實。

5,、通過學(xué)習(xí)教育活動，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐,，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任，寫出心得體會,。此外，教師要能認真做好轉(zhuǎn)化后進生工作,，對學(xué)生耐心輔導(dǎo)，師生關(guān)系平等,、和諧,，認真召開家長會,，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，通過家訪與家長溝通達成共識,，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績，基本上做到每生家訪一次,，采取請、去,、家訪溝通等形式。

二,、專題培訓(xùn)：

1、加強德育隊伍建設(shè),，注重班主任校本培訓(xùn)，每月組織一次“專題培訓(xùn)”,，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位,，分層次實施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐,，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,，克服經(jīng)費缺乏,、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓(xùn),，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)，專題討論,，案例分析,。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化、個性化,、自主化，靈活多樣地開展活動,，調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報,。

2,、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料,，因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者,、協(xié)作者,、促進者,，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,，是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,，所以班主任工作很重要，也很辛苦,。

3,、在心理健康教育工作中,，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨,，如：有話對你說，悄悄話等,，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會、家長會,、家訪等）。課程系列,，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系,、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué),、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好“如家杯”活動課大賽,。

4、本學(xué)期重點進行班主任技能技巧方面的培訓(xùn),。

（1）教學(xué)設(shè)計--加強教師的備課技能。

（2）課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

5,、組織好“水保杯”德育實踐活動課大賽，全員參與,，選拔優(yōu)者參賽。

6,、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，在綜合性的德育工作社群,，根據(jù)班主任工作的需要，對關(guān)注的共性的德育問題加強學(xué)習(xí)交流,、互動和深入研討，促進班主任工作水平的提升,。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇六

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，推進溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準,。

二、重點工作：

(一)行規(guī)方面：

1,、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星,、特色班級、優(yōu)秀班級的申報,，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。

7、加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展,。

(二)家庭教育指導(dǎo)方面：

1,、召開家長會,，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理,，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策;定時間,、定內(nèi)容,，對一年級學(xué)生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識,，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解學(xué)校教育,，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學(xué)校的教育效果,。

3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動,，讓學(xué)生家長走進課堂聽課,，參與課堂教學(xué)研究,，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。

4,、抓兩頭,，促中間。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%,，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇七

春季馬上就要來了，作為小學(xué)教師需要寫一篇工作計劃,，那么大家知道2019小學(xué)德育工作計劃春季怎么寫嗎?以下是計劃網(wǎng)小編輯為您整理的“2019小學(xué)德育工作計劃春季”，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看,。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導(dǎo),，堅持育人為本,、德育為先，貼近實際,、貼近生活、貼近學(xué)生,，以促進學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長為目標,，以加強社會主義核心價值觀教育為主題,，努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實,、身心健康,、個性鮮明”的學(xué)生。

二,、工作目標。

以愛國主義為主線,，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點,，以少先隊活動為載體，學(xué)校,、家庭,、社會教育相結(jié)合,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動,，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),，調(diào)動校內(nèi)育人積極性,，全員育人、全程育人,，全面推進德育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三,、工作措施。

(一)加強隊伍建設(shè),，強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度,，不斷充實師德教育內(nèi)容，加強師德建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生，時時為師,，處處為表，積極引導(dǎo)教師確立“嚴謹教學(xué),、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng),。

2、加強師資隊伍建設(shè),，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐,、創(chuàng)新、總結(jié),，在實踐中增長見識和膽識,，增強工作的自覺性和主動性,。切實做到在研究中工作，在工作中研究,，不斷提高工作水平，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選,。

(二)加強常規(guī)教育，提高德育水平。

1,、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動,，“光盤、尊長,、整理、守序,、遵時”每月一主題，結(jié)合文明禮儀月,、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,，低重心、嚴要求,，認真貫徹到每一個學(xué)生，從小處著眼,、從細節(jié)入手，把行規(guī)教育推向深入,，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德，讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升,。

2、開展心理健康教育提升行動,。

加強學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化,、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導(dǎo)工作,，減輕學(xué)生過重的心理負擔(dān)，學(xué)會心理調(diào)適,，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3,、開展課堂育人提升行動。

加強和改進德育課程教學(xué),。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊品德與生活(社會)課課程,，要求思品老師要備好課，寫好教案,，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價值,，使教學(xué)過程成為促進學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強學(xué)生品德教育,、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育,、法制教育、文明禮儀教育,、行為習(xí)慣教育,、安全與防范教育,、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

(三)豐富活動形式,，完善育人機制。

1,、開展好少先隊常規(guī)活動。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動,，讓少先隊員在體驗,、感悟,、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng),。利用清明節(jié)、勞動節(jié),、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，三到六年級每個年級進行班隊活動展示,，全體班主任進行觀摩。

2,、加強校園文化育人提升行動。

開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育,，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國”系列活動。積極推進學(xué)校體育藝術(shù)教育,，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”,、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣,。

3,、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。

抓好大課間活動,。繼續(xù)開展好陽光體育活動，切實上好每節(jié)體育課,，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，每個學(xué)生都能擅長一項活動項目,，每個學(xué)生都有一種運動器械(跳繩、毽子),，增強學(xué)生的體質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術(shù)操比賽等活動,。

(四)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內(nèi)容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活,、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合,。

2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站,。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播，雙周電視,。要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活,。在內(nèi)容的選擇、組織上,，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

3、充分利用好學(xué)校宣傳欄,、班級黑板報等德育陣地,，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”,、“尊長之星”,、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”,，樹立榜樣示范作用。

(五)拓寬育人渠道,，發(fā)揮校外育人功能。

德育工作是家庭,、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程,，在抓好學(xué)校教育的同時,，充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力，形成以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),，促進全社會齊抓共管格局的局面。

完善學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育體系,，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境,。健全學(xué)校理事會制度，成立家長委員會,，落實《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標準化建設(shè)實施意見》,，每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上，加大社會參與學(xué)校德育的力度,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭,、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。

一、指導(dǎo)思想,。

以黨的xx屆x中、x中全會精神為指導(dǎo),，根據(jù)區(qū)2019年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,，全面推進素質(zhì)教育,。牢固確立“育人為本,、德育為先”的理念,，以深化、細化,、強化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基,，以“實踐活動”為指導(dǎo)，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段，不斷優(yōu)化德育隊伍建設(shè),，培育“三好”學(xué)生，形成德育特色,。

二、基本目標,。

1、隊伍建設(shè)：加強“以德立教”,、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓(xùn)為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn)，提高班主任工作技能,。

2、活動組織：堅持“育人為本,，德育為先”，融入“24字”核心價值觀教育,，落實“每月一事”,，培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),，濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實踐養(yǎng)成,，培養(yǎng)學(xué)生做一個“有感恩心、有責(zé)任心,、有進取心，講文明,、講禮貌,、講道德”的人,。

3,、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手,，加強對學(xué)生的常規(guī)管理，強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力。

4,、文化建設(shè)：加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

5、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設(shè),，拓展整合校內(nèi)外資源，發(fā)揮社團對學(xué)生能力培養(yǎng),、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

6,、陣地服務(wù)：加強對隊員的日常規(guī)范教育，發(fā)揮隊干部,、志愿服務(wù)崗的作用,，增強服務(wù)意識;抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，上好少先隊活動課,，增強隊的活力;搞好鼓號隊訓(xùn)練,，籌備鼓號大賽。

三,、主要工作和措施。

(一)重視德育隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、營造全員育人的氛圍,?！敖虝北揪褪恰坝恕保M一步強化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員,、全程、全方位育人,，鞏固提高“課堂責(zé)任制”,、“首遇負責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實施水平，提高德育隊伍專業(yè)素質(zhì),，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。

2,、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，把知識教育和思想教育有機結(jié)合起來,，發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊活動綱要》,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性,，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動,，努力上出實效。

3,、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平,。本學(xué)期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關(guān)系,。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人，敞亮心扉,，變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng)，就是既強調(diào)“規(guī)”更重視“范”,。構(gòu)建良好師生關(guān)系的.前提是具備“童心”：“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子,、把自己當(dāng)孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,，師徒結(jié)對,，樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動,，交流心得等形式,，互相學(xué)習(xí),，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培,、參觀考察等途徑,，為班主任(輔導(dǎo)員)進修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,，激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。

(二)重視行為規(guī)范教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

由德育組牽頭,、少先隊組織落實，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，要努力形成人人抓,、時時抓、齊抓共管的局面,，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程，充分發(fā)揮晨會,、夕會、品社,、少先隊活動課、紅領(lǐng)巾廣播,、板報等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,，開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時間，讓學(xué)生曉之以理,，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行,。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵，通過小蜜蜂志愿者,、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣,。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建活動平臺,，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生公民道德素質(zhì),。

2、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求,、強化訓(xùn)練，形成習(xí)慣,。一、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快,、靜、齊,，列隊有精神,，進場和退場有秩序，體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌,。(班主任和任課教師齊抓共管)二,、課前要靜候。預(yù)鈴響,，校園靜;課前準備早做好。三,、活動有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧,，過道樓梯不奔跑,，按指定路線上下樓梯。四,、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象,、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為,。使用文明用語,，說文明話，做文明事,，爭做文明守禮好學(xué)生。五,、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象,。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生干凈,、整齊、整潔,。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣,。六、飯菜不浪費,。文明餐桌,、文明用餐,。科學(xué)飲食,，減少舌尖上的浪費。

3,、加強五項獎常規(guī)評比，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。各班要重溫評比細則,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工,，明確職責(zé)，做到認真負責(zé),，公正公平,，認真檢查反饋。進一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的進一步提升,。

(三)開展豐富多彩的德育活動，豐厚學(xué)生文明素養(yǎng),。

1,、開展“24字”核心價值觀教育，注重實踐養(yǎng)成,。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動,。一方面以“每月一事”活動為載體,，有條不紊抓好各類主題教育,，將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標,，加強指導(dǎo)實踐，通過適時評價來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會做人”,。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題：文明,、環(huán)保,、勞動,、幸福。進一步整體構(gòu)思和有機整合各項活動,，提出建議，讓學(xué)生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動,。重點圍繞核心價值觀中的“文明、法治,、愛國、誠信,、友善”,。以班級晨會,、班隊課(道德講堂)為陣地,，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講,。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”,、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動。三是深化少先隊品牌建設(shè),。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實做優(yōu),，指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊一品項目建設(shè),。

2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài),。加強規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理，做到六有：有師資,、有場所、有制度計劃總結(jié),、有活動,、有記錄,、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時間至少5個小時,，要做好咨詢記錄;開展“五個一”活動，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團體輔導(dǎo)),、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢),。

3、讀報用報活動積極開展,。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報》現(xiàn)場交流會,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報習(xí)慣,，增長知識,，拓寬視野,，讓周報陪伴學(xué)生共成長。

(四)拓寬德育途徑,，增強教育合力。

1.辦好家長學(xué)校,，開好家長會。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源，參與我校德育工作的開展,。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通，加深了解,，解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,，探討教育方法,，提高教育藝術(shù)，增強教育效果,。

2、深入家訪,，零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動,，動員、組織班主任,、任課老師到學(xué)生家中進行家訪，零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況,。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生,。

以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅持以行為見文化,、借活動促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容，以班級特色文化建設(shè)為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫,，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設(shè),，提高工作的針對性、主動性和實效性,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

一、加大力度,，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設(shè),。

1.繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。

強教必先強師,，強師以德為先。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神,，堅持立德樹人，強化教師愛與責(zé)任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓(xùn)等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為,，通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作,、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平,，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊伍,，完善師德師風(fēng)長效機制，引導(dǎo)教師嚴格自律,。要加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷學(xué)習(xí)《準則》和《條例》,，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,，建立健全民主決策機制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任,、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù),。

2.班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

(1)加強班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地,。

(3)加強對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強學(xué)生隊伍建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部,，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

(3)少先隊干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊風(fēng)隊紀，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

二、嚴格常規(guī),，狠抓落實，提升德育工作實效,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。

各學(xué)校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2.與美麗相約，好習(xí)慣伴成長,。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、高起點,、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉、守時,、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手,，在教室設(shè)置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間,、美麗記載,、美麗感悟、美麗人物,，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗,、樓梯轉(zhuǎn)角等處進行涼曬，樹立正能量,，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,，全面推進學(xué)生行為文化的建設(shè)。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度,。

將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，檢查到位,，反饋及時;各項評比力爭有安排,、有規(guī)則,、有督導(dǎo)、有檢查,、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作,，形成良好的班風(fēng)。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚常規(guī)管理先進班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。

三,、拓寬渠道,，注重實效,，開展德育實踐活動,。

1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動,。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線，開展親子閱讀,、圖書漂流、書籍借還考核,、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動，扎實推進日常讀書活動,。二是抓實師生讀書評比活動，為師生廣泛提供接觸書卷的空間,、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座,、組織讀書沙龍、開展主題辯論,、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面，以賽促讀,，努力探索讀書激勵機制,。結(jié)合課標要求,，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動,，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級,、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情,。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加，促進校際共同發(fā)展,。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平，挑戰(zhàn)自我,，一舉數(shù)得。這學(xué)期,，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動,。倚靠“小記者之家”的建設(shè)，多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫,。通過活動，提高學(xué)生觀察,、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,，增強社會責(zé)任感,。

4.辦好兩堂——家長學(xué)堂,、道德講堂。為促進學(xué)生全面發(fā)展,，完善學(xué)校、家庭,、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法,，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進家長學(xué)堂活動,。我們將在開學(xué)第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣,、行為表現(xiàn)好壞,，分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會,，交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,，將分別舉行第19、20期道德講堂,，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片,、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經(jīng)典、寫一個承諾,、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊員感悟道德,，學(xué)會感恩，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育,。一是帶領(lǐng)學(xué)生進行沙盤游戲。上學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室,。本學(xué)期，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導(dǎo),，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,，傳播心理學(xué)知識，擴大心理健康教育的影響力,。

四、突出重點,，把握難點，推進德育科研工作,。

做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一,、二年級“我能行,、你真棒”;三,、四年級“一起做,、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長、謝謝你”,，以生為本，創(chuàng)新德育形式,，分層次開展德育活動,。

小學(xué)春季德育工作計劃行事歷篇八

一,、校本培訓(xùn)：

1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認真做好摘抄。

2,、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量，每周都能上交鋼楷一篇,，粉筆字一板，簡筆畫一張,。

4、各校組織上教研課10節(jié),，有教案、記錄,、發(fā)言紀實,。

5、通過學(xué)習(xí)教育活動,，班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實踐，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,，寫出心得體會,。此外,，教師要能認真做好轉(zhuǎn)化后進生工作，對學(xué)生耐心輔導(dǎo),，師生關(guān)系平等、和諧,，認真召開家長會，及時反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，通過家訪與家長溝通達成共識，目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,，基本上做到每生家訪一次,，采取請,、去、家訪溝通等形式,。

二,、專題培訓(xùn)：

1,、加強德育隊伍建設(shè)，注重班主任校本培訓(xùn),，每月組織一次"專題培訓(xùn)"，專業(yè)德育隊伍培訓(xùn)按崗位,，分層次實施，按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實踐,，根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況，克服經(jīng)費缺乏,、路途遠的實際困難，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓(xùn),，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),，專題討論，案例分析,。課題研究等多種方法，突出了培訓(xùn)的研究化,、個性化、自主化,，靈活多樣地開展活動，調(diào)動學(xué)員的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，切實提高了培訓(xùn)的針對性和實效性,。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

2,、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗交流材料，因為班級是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位,，因為班主任是班級工作的引導(dǎo)者、協(xié)作者,、促進者，是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,，是溝通學(xué)校、家庭,、社會的橋梁，所以班主任工作很重要,，也很辛苦。3,、在心理健康教育工作中，各校都要建立了心理咨詢信箱,，名字要很溫馨,，如：有話對你說,，悄悄話等，石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,，學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊會、家長會,、家訪等)。課程系列,，學(xué)科滲透心理健康教育，如師生關(guān)系,、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué),、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料，組織好"如家杯"活動課大賽,。

4,、本學(xué)期重點進行班主任技能技巧方面的培訓(xùn),。

(1)教學(xué)設(shè)計--加強教師的備課技能,。

(2)課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5、組織好"水保杯"德育實踐活動課大賽,，全員參與，選拔優(yōu)者參賽,。

6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,，在綜合性的德育工作社群,，根據(jù)班主任工作的需要，對關(guān)注的共性的德育問題加強學(xué)習(xí)交流,、互動和深入研討，促進班主任工作水平的提升,。

班主任工作要持之以恒，要科學(xué)化,、制度化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化。切實提高班主任工作水平,。