當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

幼兒園托班教師個(gè)人工作總結(jié)總結(jié)時(shí)間飛逝,，在今明幼兒園工作已近一年的時(shí)間,，回顧一年的忙碌生活和孩子們的進(jìn)步，還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我一年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)：

一,、思想品德,。

作為一名黨員教師，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習(xí);聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子;認(rèn)真做好自己的本職工作,。

二,、保育工作。

我接手的是托班的寶寶,，和搭班老師保育員老師相互配合,，使混亂無(wú)序的班級(jí)狀態(tài)循序漸進(jìn)到比較有序狀態(tài)，孩子們掌握了較正確的洗手方法和飲食習(xí)慣,、較懂禮貌講道理,、初步建立了寶寶的生活自理能力等。我們還定期對(duì)玩教具進(jìn)行清潔和消毒,，堅(jiān)持每天給寶寶進(jìn)行晨間,，適時(shí)適當(dāng)?shù)膶?duì)寶寶進(jìn)行三浴活動(dòng)，以提高寶寶的身體素質(zhì),，和各方面能力的發(fā)展,。此外我們還注重安全教育，每次活動(dòng)前先考慮游戲材料的安全性,、及先提要求再游戲,，在游戲中我們時(shí)刻關(guān)注寶寶，將危險(xiǎn)指數(shù)降至最低,。日常生活中我們也注重安全知識(shí)的講述,，如不玩小的異物、不亂吃東西等,。

通過(guò)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,，使我深刻的意識(shí)到孩子成為活動(dòng)主人的重要性。因此在教育教學(xué)方面,，我設(shè)置了很多讓寶寶動(dòng)手操作的活動(dòng),，寶寶不僅對(duì)活動(dòng)感興趣而且增長(zhǎng)了知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)方面主要體現(xiàn)在,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)課、檢查教案,，聽隨堂課,、公開課、撰寫教育隨筆和個(gè)案等,。孩子們各方面的知識(shí)能力和行為習(xí)慣也有了明顯的提高,。會(huì)唱30首左右的中英文兒歌,，能區(qū)分顏色、形狀,、和許多,、和簡(jiǎn)單區(qū)分不同材料的東西及沉浮，比較大小胖瘦,，能較安靜的看圖書,，在老師的引導(dǎo)下能講簡(jiǎn)單的故事等。

四,、家長(zhǎng)工作,。

學(xué)期初我們幾乎對(duì)每位幼兒都進(jìn)行了家訪，了解寶寶的生活習(xí)慣,、性格特點(diǎn),、家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式等，了解了孩子的情況后,，在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí),，我們就會(huì)有的放矢。園內(nèi)還開展了家庭講座,，使家長(zhǎng)重視孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng);家長(zhǎng)會(huì)可以使家長(zhǎng)了解班級(jí)各方面情況及工作任務(wù),，以使家園更好的配合教育好孩子!另外我們還有成長(zhǎng)檔案和家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，以便真實(shí)的記錄寶寶的成長(zhǎng)足跡,，促成家園共育。

五,、不足之處,。

(1)班級(jí)秩序處于穩(wěn)定狀態(tài)，仍需常抓不懈,。

(2)寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)較弱,，傾聽能力有待提高。

(3)寶寶的折紙能力相對(duì)較弱,，有待加強(qiáng),。在一年的忙綠生活和學(xué)習(xí)中，我收獲頗多,，教案,、隨筆、讀后感發(fā)表了,，參加的合唱團(tuán)也越唱越有感覺了!我相信自己的付出和自己的成長(zhǎng),、孩子們的成長(zhǎng)是成正比的!感謝我的幼兒園!

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,交流合作,遵紀(jì)守法,一心與**教育發(fā)展,與學(xué)校發(fā)展同進(jìn)步,。

作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的管理者,尤其要把師德建設(shè)放在第一位,。在實(shí)際工作,我經(jīng)常深入校際聯(lián)盟組,、教研組,參加聽評(píng)課、集體備課等教研活動(dòng),傾聽來(lái)自不同教師的意見,、想法,及時(shí)整理選擇采納推廣;在實(shí)際教學(xué),我深入班級(jí),、課堂,與學(xué)生談心,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,做學(xué)生的知心朋友。努力改革自己的科學(xué)課堂,努力做一名學(xué)生愛戴的好老師,創(chuàng)造學(xué)生喜歡的科學(xué)課堂,教育學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),用科學(xué),。

1/4。

二,、研修提高,。

科研與管理能力。我研讀了《教與學(xué)的心理學(xué)》《第五項(xiàng)修煉》《國(guó)名師成長(zhǎng)歷程》《國(guó)名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍,堅(jiān)持每月必讀《人民教育》《**教育》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《科學(xué)課》《國(guó)教育報(bào)》等雜志報(bào)刊,充實(shí)自己的思想,增強(qiáng)自己的理論水準(zhǔn),融專家學(xué)者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念,同時(shí)寫讀書筆記,、隨筆十萬(wàn)多字,。

2/4。

教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,榮獲一等獎(jiǎng),撰寫的《科學(xué)教學(xué)策略》,在**區(qū)小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比,榮獲一等獎(jiǎng),。2015年7月撰寫的《課程目標(biāo)的落實(shí)方法略論》,在**區(qū)小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比,榮獲一等獎(jiǎng),。2016年1月撰寫的《教學(xué)方法與教學(xué)策略的研究》,在**區(qū)小學(xué)科學(xué)新課程教學(xué)資源論文評(píng)比,榮獲一等獎(jiǎng),執(zhí)教的《生物的啟示》一課,在**區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,榮獲一等獎(jiǎng)。

四,、科研引領(lǐng),。

“十五”、“十二五”期間,我分別主持并承擔(dān)的《全國(guó)教育科學(xué)教育部“十五”規(guī)劃課題“小學(xué)科學(xué)教科書(青島版)的開發(fā)與利用”》之子課題《青島版小學(xué)科學(xué)課程資源的開發(fā)與利用》和《**省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂規(guī)律的研究”》之子課題《實(shí)驗(yàn)記錄單在分組教學(xué)的應(yīng)用》的課題研究,目前已完成結(jié)題,。

2016年,《科學(xué)教學(xué)策略的研究》課題正在申報(bào),2016年1月,我被評(píng)為**區(qū)2015年教研工作先進(jìn)個(gè)人,。2016年7月,我榮獲2015——2016學(xué)年度教研工作先進(jìn)個(gè)人。

五,、示范輻射,。

3/4。

研究,年輕教師理念更新迅速,課堂教學(xué)研究有力度,課堂氣氛活躍,所教學(xué)生善思樂思,愛學(xué)會(huì)學(xué),。

回首三年不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的歷程,是一段美的歷程,。讀書、看報(bào),、教學(xué)反思,、科研研究,撰寫博文都成為我生命的一部分。未來(lái),我決心繼續(xù)在反思感悟,感悟成長(zhǎng),思所得,發(fā)揮優(yōu)勢(shì);思所失,彌補(bǔ)不足;思所新,精益求精;思所疑,加深研究;思所難,水到渠成,。做一名有效果,、受歡迎的好老師。

4/4,。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

轉(zhuǎn)眼間,，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?；仡櫰饋?lái),，這個(gè)學(xué)期,，是我最累的一個(gè)學(xué)期，以為帶的是畢業(yè)班,。

前兩屆學(xué)生中考都考得不錯(cuò),，到我們這一屆了，領(lǐng)導(dǎo)要求更嚴(yán),，所有初三老師也感覺肩上的壓力很大,。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常說(shuō)的一句話就是，英語(yǔ)學(xué)科崛起之時(shí),，就是我們學(xué)校崛起之時(shí),。因此，作為九年級(jí)英語(yǔ)備課組長(zhǎng)的我,，更是感覺任務(wù)的艱巨,。

為了提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，備戰(zhàn)中考,，我們主要做了以下工作：

1.及時(shí)與東校九年級(jí)英語(yǔ)備課組溝通,，獲得他們的支持。東校備課組長(zhǎng)劉老師人非常的好,，加上亞美歐我們同學(xué)過(guò),，因此他經(jīng)常給我們提供中考的信息和資料，當(dāng)然我們有精心出的題也發(fā)給他們,。后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下又舉行了初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的同課異構(gòu),，我們互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。

2.我們印發(fā)了其他中學(xué)的中考分析材料，仔細(xì)研究中考題型,，努力借鑒其他學(xué)校的精華經(jīng)驗(yàn)。有一句話說(shuō)的好,，我之所以看的遠(yuǎn),，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀W(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，取其精華去其糟粕,，讓我們年輕的備課組快速成長(zhǎng)起來(lái)。

3.我們深知集體備課是最重要的了,，因此我們認(rèn)真分工,，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)內(nèi)容,，爭(zhēng)取讓我們的課堂高效,，實(shí)用,，針對(duì)性強(qiáng)。辦公室里,，經(jīng)?？梢钥匆娎蠋焸?cè)诰o張的準(zhǔn)備學(xué)案內(nèi)容，為一個(gè)學(xué)案的知識(shí)圖表怎么設(shè)計(jì)而大費(fèi)周折,。

4.做好階段性單元檢測(cè),，認(rèn)真批改試卷。尤其是二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中,，我們基本上都是在考試,，批閱，講解,，分析,，學(xué)生總結(jié)的過(guò)程中度過(guò)的，不管學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，我們做到了無(wú)愧于心,，單元檢測(cè)沒有絲毫的糊弄。

5,。做學(xué)生的良師益友,，學(xué)習(xí)上努力幫助學(xué)生，生活上與學(xué)生和諧相處,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,。

中考已經(jīng)結(jié)束，不管學(xué)生考的如何,，我們都感覺自己已然盡心盡力,。祝同學(xué)們都能考上理想的高中，作為教師,，愿我們能給你們一個(gè)好的人生影響力,！

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

在這五年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)參加的情況做如下述職：

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出,?！暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁辈皇钦f(shuō)說(shuō)而已,，要把它做到,，做好并不容易,，一年來(lái)我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，以自己的一言一行來(lái)影響每一位學(xué)生。同時(shí),，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，不但授予他們文化知識(shí)，而且還要告訴他們做人的道理,，讓他們學(xué)會(huì)尊敬,、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)做人,，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長(zhǎng)。

小學(xué)英語(yǔ)教師在這一年的教學(xué)工作中,，我不斷反思自我,，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動(dòng),，學(xué)習(xí),，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵(lì)了我對(duì)教育教學(xué)工作提高的渴望,。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能,，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動(dòng)的.教育機(jī)智,，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識(shí)的能力,。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷探索,、力求創(chuàng)新,，能操作微機(jī)、善科研,，也是一名教師自身必不可少的,。經(jīng)過(guò)這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多,，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足,。

如何能幫每一位學(xué)生更好,、更快的提高學(xué)習(xí)成績(jī)是我工作一年來(lái)最大的收獲。

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對(duì)我,，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,，在這里,，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),。英語(yǔ)是一門多元化的學(xué)科,，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課,、勤反思,，同時(shí)還要通過(guò)書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過(guò)講公開課，聽示范課,，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足從而來(lái)提升自己。

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,，通過(guò)平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過(guò)一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高,，孩子們?cè)絹?lái)越喜歡聽我的課了,，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動(dòng)，有了更進(jìn)一步的溝通,。孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步,，我的教育教學(xué)工作也受到了家長(zhǎng)們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評(píng)。這些成績(jī)的取得,，讓我重新認(rèn)識(shí)并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān),，從中也體會(huì)到了一些想象不到的樂趣,。

中，如果我不去學(xué)習(xí),，那么就要落后,，就無(wú)法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識(shí),，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法,。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合,，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里,，我會(huì)更加努力，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛心,、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們組里的每一位老師在工作中都盡心盡力,，不留余力，我們常說(shuō)盡到努力也是一種成績(jī),。

根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。以學(xué)定教，最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?？偨Y(jié)反思提高,。

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，由于是新的教材,，教學(xué)方式和輔導(dǎo)方法都是全新的，學(xué)生基礎(chǔ)差,，課時(shí)多,，對(duì)我來(lái)講，這學(xué)期是挑戰(zhàn),，又是一個(gè)全新的開始,。為完成本期教學(xué)任務(wù)，這學(xué)期我首先以上級(jí)精神為指導(dǎo),，以改革課堂教學(xué),，突出三年級(jí)教材特點(diǎn)為目標(biāo)，并結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,，嚴(yán)格按照期初工作計(jì)劃順利開展,。三年級(jí)是知識(shí)積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在，因此,，我針對(duì)本班學(xué)生好動(dòng)，書寫差,、寫作習(xí)慣差等實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，對(duì)癥下藥，采取多鼓勵(lì),，常激勵(lì)的教學(xué)手段,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，主動(dòng)改正自己各方面的不足,，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)師德休養(yǎng),，提高自身素質(zhì)：

本學(xué)期,，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè),。對(duì)自己嚴(yán)格要求,，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，做好各項(xiàng)工作。在各類培訓(xùn)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和上課藝術(shù),。

2、抓質(zhì)量的同時(shí),，注重了育人;,。

針對(duì)本班學(xué)生書寫習(xí)慣差的缺點(diǎn)，我在班里評(píng)選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生,，不僅給他們獎(jiǎng)勵(lì),，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽，為其他同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，并對(duì)幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)格要求,。這樣，大部分學(xué)生的書寫都有改觀,，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少,。每天的早讀和下午的自習(xí)課，由于班干部年齡小,，經(jīng)驗(yàn)不足,，不能協(xié)助老師上好自習(xí)。因此，我首先在班里注意培養(yǎng)得力小干部,，幫助小干部樹立威信,，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面。然后,，有小干部負(fù)責(zé)早讀和自習(xí)時(shí)間,。一段時(shí)間后，小干部就已經(jīng)得心應(yīng)手了,，班級(jí)的自習(xí)課管理的井井有條,，老師不在，也能上的很好,。這樣,，不僅部分學(xué)生的組織能力得到提高，而且在班干部的帶領(lǐng)下,，其他學(xué)生也能自覺,、主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

3,、深鉆教材，精心制作課件,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;,。

“興趣是的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行,，還要讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,。因此，我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、注重課內(nèi)外知識(shí)的結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

學(xué)生的全面發(fā)展，不能只靠掌握有限的書本知識(shí)就行了,，還要在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行延伸，把課內(nèi)課外知識(shí)有機(jī)的結(jié)合,。從近幾年的測(cè)試中可以看出,，不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)能力的情況，課外知識(shí)也占有相當(dāng)大的比重,。為了擴(kuò)大學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的課外積累，在每堂課的教學(xué)中,，我都根據(jù)教材內(nèi)容,，適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識(shí)。

同時(shí),，我還十分重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。如：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己知道的寓言故事,，整理成冊(cè),。搜集描寫四季的古詩(shī)，閱讀課外書籍,，寫出讀書筆記等,。在這些活動(dòng)中,，不僅使學(xué)生掌握了更多的課外知識(shí),，還培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、搜集整理信息等能力,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外，注意各學(xué)科間的整合,，讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力,。

5,、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng);,。

我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時(shí)，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣,，形成了良好的學(xué)風(fēng),。

6,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展;,。

本班學(xué)生存在著差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭,，扶中間”,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí),，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式,，以優(yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高,。

在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,，語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),，今后我將繼續(xù)深化課堂改革,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高,。通過(guò)統(tǒng)考,，我班的平均分,，及格率，優(yōu)秀率均處全鎮(zhèn)前列,，_中心學(xué)校舉行的學(xué)術(shù)競(jìng)賽中我班有四名同學(xué)取得總分二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

1、有8個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)提高較慢,。

2,、少部分學(xué)生對(duì)作文不感興趣。

3,、大部分學(xué)生書寫不認(rèn)真,，美觀。

4,、語(yǔ)文水平差異太大,。班中學(xué)生的語(yǔ)文興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的語(yǔ)文水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,，應(yīng)該加以克服,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、要繼續(xù)改進(jìn)教法,，選擇最合適的方法上好每一節(jié)課,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加快課時(shí),，提高閱讀量。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

1,、收獲了一份安靜：學(xué)期初我就要求學(xué)生上課坐姿端正,，保持安靜。所以就為以后的課堂創(chuàng)造了一份安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、收獲了一份認(rèn)真：每班有三個(gè)課代表，學(xué)期初就教他們一些工作,，比如：課前領(lǐng)讀,、檢查、收發(fā)作業(yè)等,，于是就為我減輕了一份擔(dān)心,。

3,、收獲了一份努力：所謂的努力，是那些后進(jìn)生的努力幾乎每節(jié)課都會(huì)特別關(guān)注他們,，有時(shí)候甚至把他們叫到旁邊,，坐在我面前，再給他們一些鼓勵(lì),，慢慢的從剛開始的眼神迷離,，到后來(lái)的努力，我都看在眼里,，欣慰不已,。

4、收獲了一份童真：每次走在南院二樓,，尤其是下課的時(shí)候,，總會(huì)聽到異口同聲的"英語(yǔ)老師好"。雖然有些孩子他們的小手臟乎乎的,，但他們抱我,、粘在我身上或伸出小手給我擊掌時(shí)，我已坦然接受,，為了他們童真的美好笑容,。

5、收獲了一份肯定：本學(xué)期初,，xx老師我倆組成了"師徒結(jié)幫",。通過(guò)xx老師和其他三位老師的指導(dǎo)。鼓勵(lì),，所以在本學(xué)期舉行的教師大比拼中取得較好的成績(jī),。

1、在本學(xué)期開展的培優(yōu)補(bǔ)差工作中,，培優(yōu)工作做得不是很好,。

2、缺乏管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生不知該如何去處理,。

3、有時(shí)候需要控制一下自己的急脾氣,，少了一份耐心,。

4、自身的基本功還不是很扎實(shí),。

1,、向班主任借鑒管理班級(jí)的方法以及對(duì)待不同學(xué)生的不同做法。

2,、加強(qiáng)自身的基本功和修養(yǎng),，虛心向他人請(qǐng)教教學(xué)中的問(wèn)題,。

3、加強(qiáng)與班主任及家長(zhǎng)的溝通,，了解每一位孩子,。

4、繼續(xù)向其他同手培優(yōu)補(bǔ)差的方法,，爭(zhēng)取做到最好,。

總而言之，一學(xué)期的教學(xué)工作不是三言兩語(yǔ)就能說(shuō)的清,，做得好的地方繼續(xù)延續(xù),。做的不好的地方加以改正，爭(zhēng)取以后做到更好,。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到,，認(rèn)真寫好教案,。首先，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課,，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題,，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次，深入了解學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案,，每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

我能積極參加各種教研活動(dòng),，如集體備課，校內(nèi)外聽課,，教學(xué)教研活動(dòng),，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語(yǔ)言表達(dá)能力,。我追求課堂講解的清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動(dòng)化；努力做到知識(shí)線索清晰,，層次分明,，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時(shí)多聽老教師的課,，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,，并常請(qǐng)備課組長(zhǎng)和其他教師來(lái)聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)教學(xué)工作,。

例如改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對(duì)較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心,；對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育,，讓他們不要放松學(xué)習(xí)；改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的,，從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

我能積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改變教學(xué)觀念,，在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

回顧一年來(lái)的工作，我清楚地認(rèn)識(shí)到在教學(xué)中還存在著不容忽視的問(wèn)題,，也有一些困惑有待解決,。總之,，一分耕耘,，一分收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)。

一、抓住課堂,。

堂上講練結(jié)合,，給學(xué)生思考和動(dòng)筆的時(shí)間。

二,、注重習(xí)慣,。

三年級(jí)是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和能力水平,，從小處著手,，安排語(yǔ)文活動(dòng)，以此提高學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1,、文具擺放，每次走進(jìn)教室,，對(duì)學(xué)生亂糟糟的桌面就很頭疼,，因此，我強(qiáng)調(diào)：文具盒與課本必須放置在課桌左上角,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：相對(duì)用手習(xí)慣,，不會(huì)在課堂上碰掉，而且作為學(xué)生小動(dòng)作較多發(fā)生在右手上,。因此,，我只要走進(jìn)教室，第一件事就是看桌面,，檢查每一位學(xué)生的文具擺放,，十天，二十天,，慢慢的,，規(guī)范文具擺放的意識(shí)和習(xí)慣逐步建立。

同時(shí)他本人的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高,，在家長(zhǎng)會(huì)上,，我也再次強(qiáng)調(diào)，如果您的孩子有這方面的興趣和愛好,，也可以參加,。這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,，本班學(xué)生讀書熱情高漲,，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉和提高。

3,、通過(guò)多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。閱讀是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的最有效手段，這學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行批注式閱讀《夏洛的網(wǎng)》,，使學(xué)生明白讀書就要思考,、就要?jiǎng)庸P的重要，很多學(xué)生這本書都讀了三遍,，在讀到第十章的時(shí)候,，大部分學(xué)生開始出現(xiàn)不耐煩的情緒，為此,，我停了下來(lái),，開展了《夏洛的網(wǎng)》讀書競(jìng)賽，讓學(xué)生自己出題,，題目包括選擇題,、判斷題、簡(jiǎn)答題,、聯(lián)系實(shí)際的問(wèn)題,，我從中選擇有價(jià)值的問(wèn)題進(jìn)行整理，競(jìng)賽評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并發(fā)了獎(jiǎng)狀,。

4,、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力,。本學(xué)期,，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒,，利用中午寫字時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。規(guī)范寫字姿勢(shì),，提高書寫質(zhì)量,。并多次開展書法比賽，促進(jìn)學(xué)生的寫字興趣,。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

對(duì)教學(xué)做出調(diào)整及改進(jìn),。當(dāng)然，我也意識(shí)到自身仍有一些不足之出,。例如,，對(duì)于個(gè)別厭學(xué)情緒嚴(yán)重的學(xué)生，我仍無(wú)法很好地對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)或督促,。在后進(jìn)生的指導(dǎo)方面我做得還不夠,，這在下學(xué)期的工作中要特別注意,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作做出的一個(gè)總結(jié),。在下學(xué)期，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在教學(xué)道路上走得更寬,、更遠(yuǎn),。

時(shí)光荏苒，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過(guò),，這一學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心愛護(hù)下，是我對(duì)自己充滿信心的過(guò)程,，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過(guò)程,！靜下心來(lái)，我對(duì)這個(gè)學(xué)期自己的方方面面做一個(gè)全面的總結(jié),。

我愛國(guó)愛崗敬業(yè),，積極認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。作為一名幼兒教師,，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng),。相信我一定會(huì)做一名關(guān)心愛護(hù)孩子，對(duì)幼兒園有貢獻(xiàn)的.人,。

我認(rèn)真對(duì)待工作,，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作,，聽取他們的意見和建議,，共同做好班級(jí)工作。在幾次大型活動(dòng)的籌劃工作中,，能與班級(jí)老師共同商量交流,，布置班級(jí)環(huán)境，工作氣氛融洽友愛,！

下的教學(xué)原則,，在班級(jí)積極開展半日全英文教育教學(xué)活動(dòng)，看著孩子們從剛開始會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞到可以用常用的日常用語(yǔ)和老師對(duì)話,，并能大膽的表演英語(yǔ)童話劇,，那種成功的喜悅是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的，當(dāng)然了,，這僅僅是開始,，充滿挑戰(zhàn)的活動(dòng)還是一個(gè)漫漫長(zhǎng)路，但我有充足的信心讓我的孩子們伴隨著英語(yǔ)快樂的成長(zhǎng),。所有的這一切沉淀積累都是我日后工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。開學(xué)初我園開創(chuàng)了整個(gè)xx市幼兒園e卡通智能管理的先河，我負(fù)責(zé)幼兒園的網(wǎng)站工作,，及時(shí)傳遞幼兒園的活動(dòng)信息,，完善充實(shí)幼兒園的網(wǎng)站,，這個(gè)工作是我喜歡的，更是我認(rèn)真對(duì)待的,，而且這些經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有用的,。在幼兒園的兩次大型活動(dòng)：“健康快樂新開始”大型親子活動(dòng)；第二屆英語(yǔ)節(jié)的舉辦過(guò)程中,，我參與撰寫相關(guān)文字資料宣傳材料,，獲益非凡。相信我以后在大家的愛護(hù)培養(yǎng)下會(huì)有更好的成績(jī)的,。

三年級(jí)教師工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

匆匆忙忙又過(guò)了,，平心靜氣坐下來(lái)反思一期來(lái)的教學(xué)情況，有苦,、有甜,，而更多的是思考！不過(guò)在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程中,，也確實(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期擔(dān)任三（1）班和四（3）班數(shù)學(xué)與三（1）班班主任工作情況作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常上網(wǎng)查閱書籍報(bào)刊雜志,，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，樹立新的'教學(xué)觀念,，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。認(rèn)真編寫教案，力爭(zhēng)突出新教材新思路新方法,。

2,、教學(xué)工作中，我立足于課堂,，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中,。

(1)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn),，靈活設(shè)計(jì)教法,，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中,，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法,，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。

(2)創(chuàng)設(shè)生活情境,，激發(fā)探究欲望,。教學(xué)中始終圍繞學(xué)生有什么樣的工作思想和個(gè)別同學(xué)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng),，改進(jìn)與提高,；整體知識(shí)整合不夠，學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力有待培養(yǎng)提高,；須加強(qiáng)全面培養(yǎng)與個(gè)別輔導(dǎo),。

總之，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，任勞任怨,，不早退,、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備,、教,、批、輔,、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，努力向課堂要質(zhì)量。今后我會(huì)努力學(xué)習(xí),，積極實(shí)踐,，勤于積累，爭(zhēng)取不斷地超越自己,。