總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇一

一、安全

1,、堅(jiān)持嚴(yán)守校門值班安全,，嚴(yán)格值班教師值班紀(jì)律，每天早上親自帶班,，兩名教師值班,，一學(xué)期來，風(fēng)雨無阻,，通過會議,，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺,，守時,，認(rèn)真、重視的良好工作作風(fēng),，校園安全得到保障,。

2、認(rèn)真排查安全隱患,。幼兒園滑梯是鐵制的,，但處在風(fēng)口，強(qiáng)風(fēng)天氣仍然會刮倒,，本學(xué)期我校先后兩次對玩具設(shè)施加固,，同時檢查加固周邊圍網(wǎng)，保障教學(xué)安全,。教師樓下雨天雨水沿后墻往下流,，對墻體造成很大的破壞，為此，將下水管道重新安裝,。又經(jīng)過努力,，將校園內(nèi)電路全部更換為新線，線路老化問題得到解決,，空調(diào)使用得到保障,。

3、實(shí)行放學(xué)路隊(duì)制度,，認(rèn)真落實(shí)放學(xué)5分鐘安全教育,，排隊(duì)離開學(xué)校，要求教師最后一個離開教室,，保障學(xué)生安全,。

二、常規(guī)

轉(zhuǎn)變教育觀念,，本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時,，做細(xì)做實(shí)，不在期末搞突擊,，不用大量作業(yè)壓學(xué)生,，師生共同發(fā)展。

1,、落實(shí)周清工作,，及時了解學(xué)生學(xué)情。學(xué)校在教師周清工作上大力支持,，鼓勵教師積極印制周清單,，尤其是印制手寫周清單。印制周清單時,，有部分老師是在綠色圃網(wǎng)站的下的內(nèi)容,，這樣做方便快捷，但針對性不強(qiáng),，不能對學(xué)生的知識弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，我校鄭秀玉老師在平時上課時收集易錯題和重點(diǎn)題，最后將這些題手寫在ａ４紙上,，復(fù)印出來讓學(xué)生做,，其做法更有針對性，她的做法在學(xué)校得到表揚(yáng)和推廣,。

2,、推廣預(yù)習(xí)手抄報(bào)。在中高年級語文教學(xué)中,，我們提前給學(xué)生發(fā)空白ａ４紙,，讓學(xué)生在本節(jié)課前將生字、詞語、易混字辨析,、文章結(jié)構(gòu)框架等做成一張手抄報(bào),。學(xué)生在文章中找詞語的過程需要集中精力，在查找其它資料抄寫的過程中均體現(xiàn)出主動學(xué)習(xí)的態(tài)勢,，收到了很好的效果,。

三、課改

1,、本學(xué)期,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)24字教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)小組評價(jià),，本學(xué)期共進(jìn)行了四次月結(jié)表彰會,，表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步之星,、做秀小組,、優(yōu)秀個人，鼓勵爭求上進(jìn)的學(xué)生,。同時,，我們又注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學(xué)生時,，倡導(dǎo)以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣,，傳達(dá)正能量,，促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展。

2,、加大導(dǎo)學(xué)案的使用力度,。我們堅(jiān)信導(dǎo)學(xué)案的推廣效果最終是以考試試卷為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的。在學(xué)校期中考試后的會議上,，我們要求每個教師對比導(dǎo)學(xué)案和試卷,，尋找兩者關(guān)系，統(tǒng)計(jì)出題比例,。找到兩者的關(guān)系后,，使用導(dǎo)學(xué)案的主動性就變強(qiáng)了，雖然這種關(guān)系不是在所有科目上都有體現(xiàn),，但通過這個小活動,，把大家的視線移到導(dǎo)學(xué)案上來了，收到了一定的效果,。

四,、家校聯(lián)系

1、利用各種機(jī)會推廣學(xué)校微信號，我們在印制各種告家長書,、獎狀,、宣傳頁時，都積極將學(xué)校二維碼打印在上面,，印制二維碼貼用在幼兒園發(fā)放的贈品上,，積極宣傳育兒理念，爭取更多教育家長的機(jī)會,。

2,、積極做好白塔拆遷學(xué)生安置工作。雖然此項(xiàng)工作給學(xué)校和教師都帶來了很大的困撓和麻煩,，在安全工作上也造成了很大的困難,，但教師們顧大局識大體，本學(xué)期后半期共陸續(xù)接收學(xué)生30余人,，工作圓滿完成,。

五、后期想法

1,、加強(qiáng)家校溝通,，做好學(xué)校宣傳，樹立口碑,，促進(jìn)理解與支持,。

2、向閱讀教學(xué)先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí),，促進(jìn)我校閱讀工作的開展,。

3、解放教師思想,，上高效課,，分析導(dǎo)學(xué)案，探索課改,，追求高效課堂,。

4、側(cè)重教師平時工作的考核,，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、積極樂觀的師風(fēng)。

5,、尋求,、搭建和優(yōu)秀教師交流的平臺，讓我校教師視野向外,，提升教師素質(zhì),。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇二

時光飛逝,，又迎來了寒假，托班第一學(xué)期工作總結(jié),。我們櫻桃班在園長,、各級領(lǐng)導(dǎo)以及家長的關(guān)心與幫助下，在各方面取得了很大的成績,，下面就來總結(jié)一下這學(xué)期班級的情況,。

一、前期工作充分完善

在暑假的時候,，我們對本班所有的新生都進(jìn)行了家訪,，并且這學(xué)期的家訪工作比起年來更有新意，體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1,、提前調(diào)整心態(tài),，進(jìn)入新角色

上個學(xué)期我?guī)У氖切“啵疫€不是全職的教師,，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進(jìn)入托班老師的角色,，特別是要了解托班幼兒的年齡特點(diǎn)，這樣才能在家訪工作中根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)來和家長進(jìn)行交流,。

2,、認(rèn)真研讀教材，接受新理念

本學(xué)期托班的教材采用了三套教材,，各有特點(diǎn),，各有所長，在認(rèn)真分析三套教材的基礎(chǔ)上,，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案,，所以我們通過翻閱有關(guān)的資料，以及上網(wǎng)查有關(guān)的信息,，力求做到在思想上認(rèn)識到位，將教材所體現(xiàn)的理念盡可能的吸收,，消化,，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實(shí)際工作中。

3,、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造新成就

在家訪的時候，我們兩位老師就配合非常默契,，蔣老師非常的上進(jìn)也非常能干,，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因?yàn)橛辛藬Q成一股繩的力量,，大家齊心協(xié)力,，所以以后的工作我們就有了良好的開端,，幼兒園托班工作總結(jié)《托班第一學(xué)期工作總結(jié)》。

二,、實(shí)際工作細(xì)致到位

1,、滿足孩子的要求，使他們積極主動的發(fā)展

雖說入園前我們創(chuàng)設(shè)了溫馨的家庭式的環(huán)境,；對每個孩子都進(jìn)行了家訪,，可是這些都還是不能消除孩子對離開父母，進(jìn)入陌生環(huán)境的恐懼感,，雖說每個孩子來園的時候幾乎都是不開心的,，但是每個孩子的表達(dá)方式都不一樣，有的哭著要抱抱,，有的獨(dú)自一人呆在角落里,，這就需要我們老師認(rèn)真細(xì)致的去觀察、去體會孩子真正的需要,，也就是《03方案》里提到的要“多滿足,，少要求”。

記得印象很深的是我們班的陳弈希小朋友,，他是我們班哭鬧的比較兇的一個男孩子,，每次在他父母走后，他總是要哭很長的時間,，后來偶然的一次,，我們抱著在走廊上看著他父母離開，回來后他的情緒就非常的穩(wěn)定了,，所以這以后,，對于他的特殊要求我們都會滿足他，也就是這樣以后他的情緒也就相對以前穩(wěn)定很多,。還有就是樂樂小朋友,，他有過一個學(xué)期的幼兒園生活的經(jīng)驗(yàn)，因此一來園不哭也不鬧,，但是我們發(fā)現(xiàn)他很多時候都是一個人躲在柱子的后面,，發(fā)現(xiàn)了這一情況，我們意識到并不是不哭不鬧就是好的,，馬上采取對他多關(guān)心,，多抱抱的態(tài)度，很明顯的樂樂一天比一天開心,，想想要是他很長時間里都是一個人沒有人關(guān)心,，該會給他的心靈帶來多大的傷害。就是這樣,，我們?nèi)槐＝倘藛T對于每個幼兒的哭鬧都給予了母親般的關(guān)懷,，從而使孩子的情況一天比一天好,，大部分孩子都很快適應(yīng)了幼兒園的生活，應(yīng)該說這和我們的前期準(zhǔn)備工作和老師阿姨的辛苦和努力是分不開的,。

2,、順應(yīng)孩子的天性，使他們自然全面的發(fā)展

在家訪的過程中,，我們就已經(jīng)了解到了孩子在家庭中的表現(xiàn),，總的來說，孩子在家庭中受保護(hù)的比較多,，而鍛煉的機(jī)會相對較少,，因此，我們一開學(xué)對孩子的要求就要適當(dāng)?shù)姆诺?，要遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律,。于是，在開學(xué)初的階段,，我們?nèi)允亲尯⒆訒簳r保留著在家的某些不好的習(xí)慣,，比如：貝貝睡覺前要吃奶粉；陳弈希要含著奶瓶

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇三

隨著新年鐘聲的臨近,，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作,，在王副校長,、李主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,。

1,、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正,，認(rèn)真踏實(shí),，熱情周到。

2,、協(xié)助王副校長,、李主任制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等,。

3、協(xié)助王副校長,、李主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄,，及時反饋,。

4,、協(xié)助王副校長、李主任抓好課堂教學(xué)工作,。

5,、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。

（1）做好教務(wù)處課表編排和分課工作,，并及時存檔。

（2）發(fā)放作息時間表,、教學(xué)計(jì)劃表,、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

（3）編制各種教學(xué)表冊,，檢查登記教師計(jì)劃、備課,、批改作業(yè),、成績冊、質(zhì)量分析,、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料,。

（4）做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā),、保管,、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄,。

（5）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、成績分析、成績統(tǒng)計(jì),、學(xué)生獎勵統(tǒng)計(jì)等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報(bào)，并存檔,。

（6）建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔,。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書,、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況,。

（7）做好各種考試的報(bào)名工作,，辦理畢業(yè)證書,。

（8）掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊,。

（9）全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印、發(fā)放,、保存等工作,。

（10）做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄,，月政治筆記記錄,，月考勤記錄，繼教檔案,，師德檔案等,。

（11）做好學(xué)生對教師進(jìn)行的民意測評的存檔工作。

（12）做好教學(xué)資源的管理工作,。

（13）做好外出工作,，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

（14）接受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù),。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的,，我都能很好的去配合完成。平時,，有的教師需要掃描試卷,，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試,，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時試卷較多或急用,，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

在油印試卷過程中,，無特別說明的話,，嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出,，避免浪費(fèi),。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題，必須征得同意。本學(xué)期白紙消耗近33令,，蠟紙近30盒，油墨近27瓶,。

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目,?？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶,，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累,。

在與中小學(xué)部,，特別是初四保持緊密聯(lián)系的同時，與總務(wù)處的聯(lián)系猶為密切,，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異常及時與楊主任聯(lián)系?，F(xiàn)在能熟練的掌握油印機(jī)的性能，對一些常見的小故障能自己動手解決,。對于紙張的需求以及紙張的質(zhì)量及時告知,。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己,。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇四

轉(zhuǎn)眼間，我來到江蘇省淮陰衛(wèi)生學(xué)校從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)半年了,，到校工作后,，我開始擔(dān)任xx中檢、xx中護(hù)（5）以及xx藥學(xué)三個班級的班主任,，這對我無疑是一個嚴(yán)峻的考驗(yàn),。半年里，我本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了該類學(xué)生的思想狀況、生活與學(xué)習(xí)情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，工作基本進(jìn)入正軌?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

進(jìn)入工作后，我所帶的三個班級中有兩個班級是接手其他班主任的,，他們同學(xué)之間經(jīng)過一年的時間都已經(jīng)非常熟悉彼此,，而我和她們之間都是彼此陌生的，我感到了工作的被動,，于是如何迅速的了解這兩個班級的基本情況對我顯得非常重要,。通過向原來班主任及班級同學(xué)的了解，我初步掌握了兩個班級的基本情況,。xx中護(hù)（5）班總體來說較為理想,，班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本上都還不錯,，主要問題為個別女生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正以及班級可能存有偷盜問題,。而xx中檢班則存在較多問題，全班共有52人,，其中男生21人,，女生31人，85%人為共青團(tuán)員,。班級同學(xué)無心向?qū)W,，上課散慢，男生經(jīng)常睡覺,、早讀及晚自習(xí)遲到現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,，男生中只有3人學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，女生中能夠嚴(yán)格要求自己,，學(xué)習(xí)較認(rèn)真的約20人,，以往任課老師對班級印象不佳。男生談戀愛現(xiàn)象非常嚴(yán)重,，在校男生至多5人未談戀愛,，女生談戀愛約5人，有1人存在在外租房同居的嫌疑,。班級男生只有1人不吸煙,，個別男生可能存在煙癮。有1名男生與1名女生曾有過頂撞老師的行為,，還有兩名男生生活治理的能力較差,。整個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在的問題較為突出,，班級建設(shè)有一定的阻力,。

在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多,，對學(xué)生的影響最大,。自己也是一步一步從學(xué)生走過來的，我知道自己以后作為一個班主任,，我自己就是她們的一面鏡子,。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在工作過程中，努力做到為人師表,，率先垂范,。在班級管理中，凡是我要求學(xué)生做到的,，我一定會帶頭做到,。

我校的學(xué)生都是從初中畢業(yè)的，xx中檢與中護(hù)（5）班的學(xué)生經(jīng)過了一年的時間,，已經(jīng)基本上適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí),、生活。而xx藥學(xué)班的學(xué)生剛剛脫離初中,，跳過了高中的學(xué)習(xí),，帶著對現(xiàn)在大學(xué)生活的憧憬來到了衛(wèi)校表現(xiàn)出了很濃的稚氣和對現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的迷茫,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的不適應(yīng)現(xiàn)象,。針對他們自主性較差，自學(xué)能力較弱的特點(diǎn),，如何引導(dǎo)他們學(xué)會自學(xué)和自理成為了我必須考慮的問題,。在剛開學(xué)的一個月時間里，我將自己主要的工作精力放在了如何消除她們的陌生感,，促進(jìn)她們盡快適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)上。我首先采用開班會,，走訪宿舍與學(xué)生談心以及網(wǎng)上聊天的方式與她們進(jìn)行了多層次溝通,，加深了彼此的了解，其次精心為他們組織了中秋以及圣誕晚會,，并且在原有的xx中檢與中護(hù)（5）班的同學(xué)中選擇一批具有親和力和一定個人能力的同學(xué)有意向的對個別適應(yīng)能力較差的學(xué)生進(jìn)行了幫扶,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分新生的思想動態(tài)，為我以后工作的開展打下了良好的基礎(chǔ),。

隨著對她們了解的不斷加深我感受到了她們具有強(qiáng)烈地渴望獨(dú)立和自我管理的欲望我個人覺得現(xiàn)在的學(xué)生都是明事理,，懂道理的，他們只要在老師的引導(dǎo)作用下是能夠自己管理好自己的。所以,，對xx中檢與中護(hù)（5）班的原班委成員我并未作較大地調(diào)整,。我一直強(qiáng)調(diào)發(fā)揮班委在班級管理中的主體作用，賦予了她們充分的班級管理自主權(quán),，要求班委敢想,，敢做，做班級的決策者,、領(lǐng)導(dǎo)者,。只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,，這樣一來，有效地發(fā)揮了班委的主體性,，調(diào)動了班委的積極性,，工作起來也輕松了許多，而且也取得了很好的效果,。在上學(xué)期,，班級學(xué)生積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。xx中護(hù)（5）班獲得了校拔河比賽第二名,、校優(yōu)秀團(tuán)支部等榮譽(yù),，并且多個宿舍被評為優(yōu)秀宿舍，xx中檢與xx藥學(xué)班在學(xué)校的排球比賽與廣播操比賽中也都獲得了較好的成績,。更有很多學(xué)生個人在學(xué)校組織的活動中獲得喜人成績,。與此同時，學(xué)生在在班級內(nèi)部還開展了很多活動,，這些由學(xué)生自己策劃,，組織的活動也都受到了較好的效果。

在班風(fēng)建設(shè)方面,，我首先在學(xué)期初期通過學(xué)生自己制定了各班級管理量化考核細(xì)則（獎懲條例）,，其次，通過班委會的形式有計(jì)劃地對各班班委進(jìn)行了定期的培訓(xùn)指導(dǎo),，并充分利用班會對普通學(xué)生進(jìn)行思想教育和指導(dǎo),，積極培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與歸屬感，通過“以多帶少”的方法來樹立他們的班機(jī)榮辱觀,。如：針對xx中檢班存在的問題,，我任命了19個班委成員加上6個課代表，讓她們各施其職,，并且明確分工,，全部參與到班級的管理中,，形成她們的自我約束意識。讓她們自覺以主人翁的姿態(tài)參與進(jìn)來,，以多數(shù)人帶動少數(shù)人的方式來營造班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，受到了較好的效果,。并在男女混合班級中,，對男生實(shí)行了舍長負(fù)責(zé)制，即每個宿舍的舍長不僅對本宿舍衛(wèi)生負(fù)責(zé),、并且負(fù)責(zé)他們?nèi)粘Ｔ绮?、早自?xí)以及上課與晚自習(xí)的考勤。如有情況必須在第一時間向我匯報(bào),，否則追究其個人責(zé)任,，該方法受到了很好的效果，在宿舍衛(wèi)生方面成效明顯,。對班級紀(jì)律方面實(shí)行的值日班委制度也都受到了一定的效果。經(jīng)過近半個學(xué)期的努力,，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，進(jìn)一步帶動了班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

在我所帶的三個班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績較為一般,。xx中護(hù)（5）班的整體成績稍較平穩(wěn),，而xx中檢與xx藥學(xué)兩個男女混合班的情況令人擔(dān)憂。xx中檢與xx藥學(xué)班的差生較多,，優(yōu)生較少,，所以要管理好這兩個班，首要的工作就是如何培養(yǎng)發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生,。因此我對學(xué)生進(jìn)行了分批指導(dǎo)教育,，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生,、成績差的,、雙差生。對雙優(yōu)生實(shí)行關(guān)心,、鼓勵,，對雙差生實(shí)行及時鼓勵和嚴(yán)格要求、達(dá)到了獎罰分明的有效結(jié)合,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得了一定的成效,。

目前我所帶的三個班級學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,，本學(xué)期國家實(shí)施了給學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助和助學(xué)金的新政策，這使得每一位貧困生都得到了一定的生活資助,。面對部分生活仍存在困難的學(xué)生,，在學(xué)生自愿的情況下，我積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的兼職,，如xx中護(hù)（5）班的部分同學(xué)在學(xué)校食堂勤工儉學(xué),，不但解決了她們的飲食問題，每月還能獲得額外的生活補(bǔ)貼,。xx藥學(xué)班的部分同學(xué)與職介單位建立了長期的合作關(guān)系,。在學(xué)生受到物質(zhì)幫助的同時,，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊(duì),，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),，并對班級中存在的有違紀(jì)前科的同學(xué)不放松平時的教育,，實(shí)行從嚴(yán)管理,。

班級、宿舍是學(xué)生最重要的活動場所,，個別男生容易為一些小事發(fā)生爭吵,、甚至動手打人，這種行為嚴(yán)重影響了班級的外在形象,。在遇到這種情況的時候,，我首先對這種行為及時進(jìn)行了批評教育，對于受到傷害學(xué)生給予撫慰,，爭取把問題盡快處理,，有效地避免了矛盾的進(jìn)一步激化。對于xx藥學(xué)有個別女生宿舍出現(xiàn)的不能按照正常的作息時間休息而引發(fā)的矛盾,，作了較為細(xì)致的說服工作,，大家通過交流思想，互相理解,、互相包容使問題得到了緩解,。但部分學(xué)生存在著因早戀所產(chǎn)生的心理問題而引起的日常學(xué)習(xí)、生活問題以及損害班級形象的現(xiàn)象有待以后解決,。

通過半個學(xué)期時間的對班主任工作的實(shí)踐,，我在工作能力方面得到了一定的鍛煉和提高，但是仍存在很多問題有待解決：

一,、工作的開展具有滯后性,。在上學(xué)期的工作中,，特別是工作初期，總是感覺到自己的班級有很多的問題發(fā)生,，而別人的班級卻一切按部就班,。明顯地感到自己比起其他的老班主任有很多的不足，他們在很多時候都能夠預(yù)見問題,，將可能發(fā)生的問題防患于未然,，而我由于缺乏對事情的預(yù)見性，有時總是被動地跟隨問題,，解決已出現(xiàn)的問題,。

二、集體思想教育能力有待提高,。因?yàn)樽约涸谶@方面的不足,，失去了許多在大眾場合與同學(xué)們交流，對學(xué)生進(jìn)行教育的機(jī)會,。有的時候是看見學(xué)生存在問題,，心急如焚，可是只是急在心里,，不知道如何對其進(jìn)行有效的教育,。

三、心態(tài)有待調(diào)整,。在工作初期，對學(xué)生可以說是滿心的關(guān)愛,?？墒窃谝淮我淮胃鷮W(xué)生講道理，為他們著想,，他們并不理解,、心不在焉的時候。我的耐心就沒了,，更多的便是不斷地批評,、指責(zé)。在以后的工作中,，我希望自己能夠做到即是他們的老師更是他們的朋友,，將多種角色更好地融入到工作中。

四,、與年級,、學(xué)校的配合不到位。很多時候,，我在開展工作的時候,，只是一個人按照自己的意愿開展班級的工作,，缺少與其他班級和學(xué)校的配合，這一點(diǎn)以后也必須注意,。

以上就是我個人在近半年的輔導(dǎo)員工作中的得失體會,。在以后的工作中，我一樣會全力以赴的,，相信我會一天一天成長起來,。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇五

本學(xué)期初我手術(shù)不到三個月，由于學(xué)校班主任缺少,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦我接任七(2)班的班主任工作,，我欣然接受了，并用心地去做每一項(xiàng)工作,。雖然忙碌些,，也真正感覺到身體上的疲憊，但內(nèi)心是富有,，是充實(shí)的,。

這個班起步比較低，各科成績幾乎是學(xué)年四個班的倒數(shù)第一,，差生特別多幾乎是班級的一半,，為了讓同學(xué)能接受我，我首先站在學(xué)生的立場從呵護(hù),、關(guān)愛同學(xué)的角度去考慮問題,，并找到每一位同學(xué)與他們一一談心，為每一位同學(xué)根據(jù)他自身的情況制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時表揚(yáng)。我與同學(xué)之間建立平等和諧的關(guān)系,，有事多與同學(xué)們商量,。漸漸地同學(xué)們喜歡和我交流并愿意和我成為朋友。從此在管理班級上有了良好的開端,。

(一)班級整體管理

積極響應(yīng)學(xué)校的號召,，大力推行“杜郎口”式的教學(xué)模式，班級實(shí)行分組管理統(tǒng)籌安排,，不僅有個人評價(jià)機(jī)制,，同時也制定了小組評價(jià)機(jī)制，每組四人他們綁定在一起,，如果四人都進(jìn)步了那么四人同時獲得獎勵,。讓他們有團(tuán)結(jié)合作、榮辱與共的感覺,，就是小組中一個人不好其他三個人一起想辦法來幫助他,。因此本班形成同抓共管的良好的班風(fēng),，雖然我班分為六個小組，但六個組長的溝通也特別到位,，心往一處想,，勁往一處用，不管哪個小組內(nèi)出現(xiàn)了組長不能解決的問題時,，這時六個組長共同想策略,，我們最后達(dá)成一致。我班有六個一號組長,，六個二號組長,。如果單個的組長難以管理自己的組員，可見得邪氣的氣勢就不小了,，怎么辦?本組的一號組長和二號組長共同來管,，如果組員還不聽，就由六個組的一號組長一齊管,，也就是說用六個組長的氣勢來壓倒邪氣,，基本上就可以解決問題了，如果仍然不聽,，就由六個組的一號和二號12人共同來管,，要求是用文明的辦法管理班級。采取的是管理升級的方式,。目前,，采用這樣的方式管理班級我非常省心，班級的凝聚力也增強(qiáng)了,，因此本學(xué)期先后六次被評為文明班,。一句話—— 班級要發(fā)展，正氣占上峰,。

(二)、班級差生管理

班級管理中是頭痛的要數(shù)差生管理了,，以我們班的石維新為例,，他是一個很特殊的孩子，他從沒有上過間操,，一節(jié)操也不會做;從不參加班級和學(xué)校的任何活動;班級沒有任何小組愿意要他;據(jù)了解他只有一套內(nèi)衣內(nèi)褲;同學(xué)都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;因?yàn)樗砩仙l(fā)一種難聞的氣味;他居然三,、四年從不吃中午飯;他從不完成作業(yè);他和老師一直是敵對的;和同學(xué)沒有任何溝通和交流;值日工作是收拾衛(wèi)生間;經(jīng)常遭到同學(xué)的欺負(fù);成績是班級的倒數(shù);他是教導(dǎo)處的常客……經(jīng)過親人般的關(guān)心,，同學(xué)們的幫助,，現(xiàn)在常常一個人坐在班級的角落里的發(fā)呆石維新，現(xiàn)在每天干干凈凈的,，開始吃飯正常了,。每天都有幫助他學(xué)習(xí)的同學(xué),。使這個“角落里的孩子”不再孤單。 可他從沒有上過間操,，一節(jié)間操也不會做,，怎么辦呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一員，學(xué)校和班級的任何活動都要參加,，何況是間操呢?就這么簡單,，所以他每天必須下去做操?？伤B最起碼的走步都不會,。間操中他是我班最扎眼的一個，于是我與班級的同學(xué)們商議怎么辦?我班有三名男同學(xué)站了出來要主動要教他,。目前令我高興的是他和正常的孩子一樣可以去做操了,。

我是4月23日嘗試的第一節(jié)“杜郎口”式的教學(xué)，在我學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我開始了潛心研究,，努力尋找自己的路子，大膽放手讓學(xué)生自己去講去做,，經(jīng)過一段時間的嘗試明顯看到學(xué)生能力有所提高,，成績也有所提升，可以說收到了一定的效果,，因此我開始大刀闊斧宣傳并推廣,。從學(xué)校的引路課到以學(xué)校特色推出的展示課，可以說付出了我的心血,，同時也收到了比較好的效果,，受到到會各級各校的領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?！岸爬煽凇笔降慕虒W(xué)模式,，我認(rèn)為有一定的發(fā)展空間，我會進(jìn)一步研究,，把它當(dāng)作自己的一項(xiàng)事業(yè),，盡我所能的把這項(xiàng)事業(yè)做好。

本學(xué)期我校開展了豐富多彩的活動,，我積極響應(yīng)并努力做好,。

1、做好學(xué)校常規(guī)活動工作,，如升旗,、間操，放學(xué)站隊(duì)等，我通常訓(xùn)練學(xué)生以飽滿的精神狀態(tài)參與每一項(xiàng)活動,，展示七年二班的風(fēng)采,。如走隊(duì)時要精神抖擻，放學(xué)站隊(duì)單行靠右直到走出校門方可散開,。老師在和不在是一樣的,，目前已形成習(xí)慣。

2,、在學(xué)校開展的校動會上,，我班獲得學(xué)年的第一名。

3,、在學(xué)校開展的“國文經(jīng)典”誦讀的比賽中,，我班獲得中學(xué)組總分第一名的好成績。

4,、在校園心理劇的活動中,，我班編排的《回頭是岸》在蛟河市中小學(xué)的比賽中脫穎而出，并參加了吉林賽區(qū)的比賽,，為學(xué)校爭得了榮譽(yù),。

1、目前我參加了教育局舉辦的“研究生”學(xué)習(xí)班,。

2,、這一學(xué)期我參與了學(xué)校近20項(xiàng)的論文、課件,、說課,、微型課等活動。

3,、本學(xué)期家長送我一面錦旗,。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的工作,，有了一些收獲,，但還存在一定的不足，真誠地希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的指正,。我愿意和學(xué)校共生存、共發(fā)展,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇六

在我們第一學(xué)年的第二學(xué)期,，我榮幸當(dāng)選我們班的班長,，這是一個充滿挑戰(zhàn)的機(jī)遇!作為班長，我學(xué)到了很多東西，下面我就談?wù)勎业母惺堋?/p>

在這一學(xué)期的時間里,，班級的氣氛是融洽和諧的,。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在班會上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面,，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格,，我要及時改正讓汽車服務(wù)工程一班成為一只有競爭力的隊(duì)伍!

做人方面，作為班長我能以身作則,，時時注意自己的形象,。其次，在是在與人打交道這個方面上獲益非淺,。班級的同學(xué)來自五湖四海,，這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通,，了解他們,。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級工作——組織和管理班級,。我認(rèn)為做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見,，是最重要的。

但很多同學(xué)暴露出了嚴(yán)重的的問題,。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯位嚴(yán)重：平時不上課,，期末天天通宵，如今平時成績占了百分之四十,，現(xiàn)在四十分萬歲了,。

在這樣一個競爭激烈的年代，四十分的成績能干什么?對于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識：這些同學(xué)還比較幼稚,，沒有開化,。所以以后的工作仍然充滿挑戰(zhàn)!但是，我們也有好的一方面,，我們班有一個積極的學(xué)習(xí)委員劉帥同學(xué),，他個人以參加了六級考試。我想我們班的學(xué)習(xí)環(huán)境會更好,?？傊趯W(xué)習(xí)上,，我要及時督促同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí),，努力營造較好的學(xué)習(xí)氛圍。

在活動中,，我要作為一個樂于做一個組織的人,。積極參與管理和組織活動中,，與其他班委共同商量。以至于讓我們的大學(xué)生活過得充實(shí),。為了同學(xué)間交流方便,，我們建立了自己班級的qq群，積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的號召,。優(yōu)習(xí)網(wǎng)

我想我會更加努力,，把我們班級建設(shè)的更美好!

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任啟智九+1年級班主任及語文教學(xué)工作,。工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。為了今后更好的工作,，特總結(jié)如下：

1．傾注真情，溫暖智殘孩子的心

本學(xué)期,，我與羅老師共同擔(dān)任本班班主任,。作為班主任，既要關(guān)心學(xué)生的喜怒哀樂,，又要關(guān)心他們的冷暖溫飽,，為他們分憂解愁，盡力用自己的滿腔熱情去調(diào)動所有學(xué)生的積極因素,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“沒有愛,，就沒有教育?！碧鞜釙r,，叮囑學(xué)生要注意防暑；天冷了,，叮囑學(xué)生多穿衣服,，以防感冒。每天午飯前,，我們都督促中午在校學(xué)生及住宿學(xué)生把手洗干凈,；每星期兩次按時給學(xué)生的飯盆進(jìn)行消毒,；每次上科任課，我都會親自把學(xué)生送到指定地點(diǎn),；學(xué)生不到校，我們都會及時與家長取得聯(lián)系,，詢問情況,，送去問候。學(xué)生表現(xiàn)不好,，老師要做學(xué)生思想工作,，學(xué)生做錯了事，班主任要配合科任老師做家長工作,，取得家長的配合,。尚俊臣這個過去有名的“惹事精”，越來越懂事了,，主動做衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)踏實(shí)了很多，能認(rèn)識很多的字,，能讀短文,，經(jīng)常幫助小同學(xué)。女孩子特殊時期沒帶衛(wèi)生巾,，我利用下班時間給他買來;王雨晴因?yàn)橛心蜓澴拥拿?，我們及時提醒她去廁所，我也跟她開玩笑說：誰要是尿了褲子咱就給她凍成“王宇晴牌大冰塊”,，惹的王宇晴咯咯笑出聲來,，本學(xué)期晴晴可能因?yàn)樘炖洌蜻^幾次褲子,，還把屎拉在床鋪上,，褲子里，我一面幫忙換洗,，一面與生活老師分析她這樣的原因,，由于最初家長帶的衣服不夠換，羅老師把自己的運(yùn)動褲給晴換上我們用辛勞與愛心換來學(xué)生燦爛的笑臉,、家長滿眼的淚水,，我和學(xué)生的距離也在關(guān)愛中越拉越近。他們每天都在成長,，看,，他們坐得多端正，聚精會神地聽老師講課,；他們干得多起勁,，在認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行勞動聽,，他們讀得多帶勁，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板大聲朗讀,；老師們都說：你班的學(xué)生長大了,、懂事了，原來經(jīng)常聽到有老師或?qū)W生告狀,，現(xiàn)在我經(jīng)常聽到老師對我班學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，心里有說不出的高興。我希望這些特殊的孩子和所有的學(xué)生一樣,，他們每天都幸福地過著適合自己的學(xué)習(xí)生活,。

2.配合學(xué)校開展各種活動，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并且在活動中給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,。

本學(xué)期，利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行各種教育,，班會的內(nèi)容豐富,，形式多樣，運(yùn)用電教手段,，使智障學(xué)生容易理解,，易于接受。因此,，班會使學(xué)生學(xué)到了很多自我保護(hù)知識,、安全自救知識，環(huán)保知識等,。升旗儀式上,，我班的主持人杜雙林，聲音響亮,、態(tài)度自然,，朗讀流利，已經(jīng)不再怯場,，儀仗隊(duì)精神抖擻,，從入場抻旗疊旗升國旗如何綁在旗桿上等等步驟，一氣呵成,，配合默契,。這是怎樣的一群孩子啊，由不會說完整話,，吐字不清,，聲音小，不敢在眾人面前抬頭,，到在各種活動中聲音響亮,、儀表端正的展示自己,，其中包含了我多少心血呀！一個字一個字的教,，一遍又一遍的練,，一次又一次的糾正，我成功了,。本學(xué)期,，我班在烹飪室繼續(xù)大展風(fēng)采，先后迎接教育局,、各校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、省督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)多次聯(lián)查,，我班的烹飪課包餃子得到領(lǐng)導(dǎo)好評，并且在劉振山局長參觀時,，一眼就認(rèn)出了給他留下深刻印象的三句半的半句表演者喬志紅,，說明我們的三句半節(jié)目給了領(lǐng)導(dǎo)感動及深刻的印象，我的辛苦沒有白費(fèi),。

弱智學(xué)生由于大腦發(fā)育不全,，自我意識水平低，言語調(diào)節(jié)功能差,，行為控制能力弱,，就需要我們教育工作者花正常兒童幾倍的功夫和精力，讓他們“慢慢學(xué)會”,、“慢慢接受”,、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”,?！疤亟淌且粋€用愛心編織起來的行業(yè)”。本學(xué)期,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、及時批改作業(yè),、嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。為了上好課，備課時我認(rèn)真鉆研教材,、做到既備教材又備學(xué)生,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。由于本學(xué)期要我們上實(shí)用語文,，想到學(xué)生就要走向社會,，為了他們更好的適應(yīng)社會，我在教學(xué)語文時,，著重教學(xué)與生活相關(guān)的生字,，詞語及內(nèi)容。由于沒有教材,，我總是提前選擇好適合他們的內(nèi)容,，比如：認(rèn)站牌。我把學(xué)生帶到學(xué)校模擬的站牌前,，講解乘車時如何認(rèn)站牌,，知道車是從哪個方向開往哪個方向的，最早幾點(diǎn)有車,，最晚幾點(diǎn)沒車,，從哪里上車，上車地點(diǎn)距離你要下車的地點(diǎn)有幾站地,；上車時注意哪些,，乘車過程中注意哪些，下車時注意什么,，如何安全過馬路等等,。然后了解學(xué)生站牌上的哪些字不會寫，哪些詞語不懂,，回到教室教學(xué)生寫生字,，在把經(jīng)常乘坐的路線站點(diǎn)寫在黑板上，讓學(xué)生認(rèn)讀,。這種教學(xué)方法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，學(xué)生掌握了很多相關(guān)的知識。

本學(xué)期,，我不但擔(dān)任實(shí)用語文的教學(xué),，還擔(dān)任烹飪課的教學(xué)。為了讓學(xué)生更好的融入社會,，將來有高質(zhì)量的生活,，為了迎接省督導(dǎo)評估等，這學(xué)期我們每周一次的烹飪課，著重教學(xué)生包餃子,。一,、和面。如何根據(jù)人數(shù)的多少準(zhǔn)備面的多少,，和面時的水溫讓學(xué)生親自感受,，和面時如何運(yùn)用筷子，如何用手和面等,，每一處細(xì)節(jié)都要了講清,，因?yàn)檎n時原因，本學(xué)期和面的知識讓學(xué)生作為了解,，布置作業(yè)讓學(xué)生回家在家長指導(dǎo)下操作,。二、和餡,。肉餡如何調(diào)味,，放哪些輔料，菜餡如何準(zhǔn)備,，把肉餡和菜餡如何攪拌,，如何放鹽等一一細(xì)細(xì)講解,，讓學(xué)生了解調(diào)餡是最重要的一個環(huán)節(jié),。三、揉面,，揪面團(tuán),。也是邊做邊講解，讓孩子們學(xué)習(xí)揉面,，把揪好的面團(tuán)搓好,，為搟皮做好準(zhǔn)備。四,、搟皮,。我讓學(xué)生把搟面杖放在面皮后，用右手搟皮,，我總結(jié)了幾個字：推,、搟、轉(zhuǎn),、推,、搟。現(xiàn)在,，每個學(xué)生都會搟皮了,。五、包餃子,。最難的是包餃子,，因?yàn)橘Z文慧手有毛病,，學(xué)生的反應(yīng)遲鈍，所以得反反復(fù)復(fù)的教,，尚宸雖然力氣很大,，但包餃子時手卻用不上勁，餃子時常張著嘴,，我就捏他的手,，告訴他怎樣用勁，怎樣把餃子捏緊,，終于他學(xué)會了,，他笑了，我也笑了,。經(jīng)過努力,，學(xué)生們都學(xué)會了包餃子，雖然餃子包的難看,，餃子餡小,，但孩子們在品嘗自己的勞動成果時，卻格外開心,。我們的努力得到了家長的認(rèn)可,，聽著家長們感激的話語，我的心里充滿了自豪,。孩子們在進(jìn)步,，在成長，他們肯吃苦,，愛勞動,，相信他們將來一定能適應(yīng)社會，一定能幸福的生活,。多年來,，我是學(xué)生的朋友，我與他們一起活動,，傾聽他們的心聲,，關(guān)心他們的所思所想。面對學(xué)生,，我不僅是老師,、更是母親，我要把母親般的愛升華到更高的層面上來,，孩子們信任我,，依賴我，在我有病請假時，孩子們會打來電話問候,，就是節(jié)假日也會把電話打給我,，把對我的想念告訴我。

工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，每天早晨、中午都早早來到學(xué)校接學(xué)生,，與生活教師了解學(xué)生情況,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好各項(xiàng)工作?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,，作為教師的我感到無比欣慰。班主任工作中,，我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo),，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難。

有人說：學(xué)生好比一塊玉石,，只要教師精心雕琢,，必能成器。我說：只要本著從學(xué)生出發(fā),，一切為了學(xué)生的教育原則,，這些特殊的孩子一定能適應(yīng)社會,。我會把真愛奉獻(xiàn)給每個孩子,，讓這些與我們同處于一片藍(lán)天下的特殊孩子在陽光雨露滋潤下健康成長！

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇八

光陰似箭,，日光如梭,。在即將過去的一學(xué)期里，我們xx小學(xué)在市教科局及城區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

我校在開學(xué)初,，開展了以“安全教育”為主題的一系列活動，旨在讓同學(xué)們牢固樹立安全意識,，人人爭做“平安校園”的參與者和維護(hù)者,，讓我們的校園因平安而更加美麗。9月3日，馬鵬晉校長在教師會上強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生寫“開學(xué)第一課”觀后感,，并利用黑板報(bào)形式來進(jìn)行安全教育,；9月4日，學(xué)校邀請鐵路派出所范所長進(jìn)行了鐵路安全知識講座,；9月5日上午進(jìn)行了防震安全演練,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個字：正己,、敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn),。

我校利用周末例會的機(jī)會，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期,，我們開展了一系列師德師風(fēng)教育活動，9月2日,，我校召開紀(jì)律作風(fēng)整頓大會,；10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國教育大會精神,；20xx年1月14日,，開展“弘揚(yáng)愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學(xué)習(xí)活動等,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1,。狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤,。

2,。開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校組織的教研活動,，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線,，每次活動針對我校教師實(shí)際情況,，有計(jì)劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合,，以教研促教學(xué),。我校在9月17日—9月21日開展了為期一周的普聽課活動,。9月25日開展了“普聽課”主題教研,；11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研,。

3,。落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理

我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心,，只有在檢查中反思,，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理,。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武,、胡主任,、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

1,。德育工作,。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展主題教育活動,，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性,。通過國旗下演講、晨會,、主題班會,、黑板報(bào)、led電子屏等形式,，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、感恩、革命傳統(tǒng)教育等,。10月12日,，我校舉行了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年活動；10月29日,，我校開展了“傳遞感恩 點(diǎn)燃夢想”主題教育活動,；11月26日，我校開展了“陽光生命,、和諧校園”心理健康教育活動,。

2。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況,。

10月16日,，運(yùn)城市文明辦蘇科長、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作,，自少年宮建立以來,，豐富了學(xué)生的課余生活，目前,，少年宮活動開展井然有序,。

我校繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次家長會，要求教師和家長們多進(jìn)行溝通,。11月15日和11月16日學(xué)校分別召開了家長會,，通過家長會，學(xué)校向家長提出了學(xué)校管理,、班級管理的制度及要求,；教師與家長相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn),。活動的開展,，促使學(xué)校,、家庭、社會的相互配合,，共同努力,，形成了合力，提高了辦學(xué)效果,。

這個學(xué)期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，路漫漫其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們xx小學(xué)的明天一定會更好,！

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇九

春去冬來,，轉(zhuǎn)眼來遼服工作已經(jīng)有快一個學(xué)期了，這個學(xué)期是本人正式從事教師工作的第一個學(xué)期,，磕磕絆絆,，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。這個初為人師的第一個學(xué)期,，有收獲,，有不足，有提高,，有改進(jìn),，總之這個學(xué)期，是對我而言,，不平凡的一個學(xué)期,，是意義非凡的一下學(xué)期，是讓人成熟成長的一個學(xué)期,。

為人在世,，每一天都要有所收獲。有人說,，擅于總結(jié)的人,，才會有進(jìn)步。在總結(jié)的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足，才會在以后的工作中,，獲得長遠(yuǎn)發(fā)展,，才會在以后的教師之路上越走越遠(yuǎn)。

從記事的時候起,，自己就想當(dāng)一名人民教師,，那時候覺得老師特神圣，漸漸地長大了,，發(fā)現(xiàn)自己的人生定位仍然是老師,，不僅僅是因?yàn)槔^續(xù)兒時的夢想，而是我發(fā)現(xiàn),，只有站在那三尺講臺之上,，我才能找到自我，才能發(fā)光發(fā)熱,。

然而從事教師的道路并不是那么的順利,！

初為人師，就被分到很難帶的班,，帶班的第一天,，就跟學(xué)生發(fā)生沖突，經(jīng)驗(yàn)過少的自己不但沒有處理好這個沖突,，反而給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,。那時候真的對自己的工作很不滿意，懷疑過自己是不是真的適合當(dāng)老師,，可是懷疑歸懷疑,，事業(yè)還在繼續(xù)。這件事情無疑是我從事教師職業(yè)的第一次坎坷,。帶這個班一周之后,，就被調(diào)到藏班工作了，走之前,，學(xué)生們都哭了,，我也哭了，雖然只帶了他們一周,，但是我真的用了心,，學(xué)生們的眼淚充分證明了這一點(diǎn)，這給了我內(nèi)心很大的安慰,，覺得自己的工作沒有白做,。

這之后的工作就一直在藏班，藏班的學(xué)生很特殊,，都是西藏的學(xué)生,，普通話不好,，基礎(chǔ)差，年齡差距大,，這給老師的工作帶來了很大的困難,。剛剛接觸藏班的時候，心理有點(diǎn)忐忑,，總是擔(dān)心學(xué)生能不能接受自己,，能不能跟他們很好的溝通，但是過了一段時間之后,，我發(fā)現(xiàn),，藏族的孩子跟我們漢族的孩子一樣，都是孩子,，沒有什么特別的地方,，沒有什可怕的，只要用心去對待他們,，是一樣能得到回報(bào)的,。

在開學(xué)之初的一個月，都是一直在處理學(xué)生學(xué)籍檔案之類的工作,，剛開始的時候覺得很繁瑣,，每天都有很多事情要忙，可是慢慢的縷清思路,，找對套路,，工作還是很輕松地，只要自己做事耐心細(xì)心,。

藏班的一個月軍訓(xùn)結(jié)束后,，本人接到通知，說要給藏班講數(shù)學(xué)課,。這真是一個有挑戰(zhàn)性的工作,，藏班學(xué)生的學(xué)歷層次有很大差距，有的小學(xué)畢業(yè),，有的高中畢業(yè),，要給他們講數(shù)學(xué)，要補(bǔ)習(xí)的東西太多了,，再加上大家的普通話不怎么好,，很難交流，教他們簡直比登天還難,。但是我覺得人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我的過程中成長起來的,，沒有挑戰(zhàn)的人生就沒有激情和動力，有挑戰(zhàn)的人生才豐富多彩。就這樣,，我除了當(dāng)藏班的班主任之外,，還接下了藏班的數(shù)學(xué)課。講數(shù)學(xué)課的時候,，我先把課程備好,，看看需要以前的什么知識點(diǎn),，然后在把以前的知識點(diǎn)加到教案里面,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新東西之前，也適當(dāng)掌握一些必要的知識,，這樣日積月累,，自然把以前落下的知識補(bǔ)了回來。就這樣,，在克服了語言和知識上的困難之后,，這個學(xué)期的數(shù)學(xué)課，也結(jié)束了,，雖然講授的新知識不多,，但是學(xué)生的成績都還算理想，這令我很欣慰,，學(xué)生的成績就是對老師工作最大的肯定,。

在本學(xué)期的工作中，最大的不足就是角色轉(zhuǎn)變不過來,。雖然自己是老師,，但是剛剛畢業(yè)，總把自己當(dāng)學(xué)生要求,，沒有老師的心理,，這在工作中遇到了很多問題。比如說你雖然跟學(xué)生打成一片,，但在學(xué)生中沒有威信,，學(xué)生把你當(dāng)朋友，但不把你當(dāng)老師,，這樣你要求學(xué)生的一些事情,，他不會都按要求做到。

還有就是有時候愛感情用事,，做事不理智,，不成熟，這些都是要在以后的工作中加以改進(jìn)的地方,。

另外,，剛剛參加工作，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)過少，需要在以后的工作中多看關(guān)于教育教學(xué)工作的報(bào)刊書籍,，提高理論修養(yǎng),。

在今后的工作中需要從以下幾個方面努力。

（一）多方面學(xué)習(xí)理論知識,，提高教育教學(xué)理論水平,。平時多看些教育教學(xué)方面的書籍，還有教學(xué)心理方面的書籍報(bào)刊,，逐步使理論知識內(nèi)化,，為以后自己的教育教學(xué)工作服務(wù)。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，嚴(yán)重有愛,。鑒于在本學(xué)期的工作中，對學(xué)生只愛不嚴(yán)的失誤,，在下學(xué)期的工作中,，要完全按規(guī)定辦事，對學(xué)生部能過于溺愛,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的守時守規(guī)的習(xí)慣,，有助于其在以后的工作中成熟成長，便于早日成為一名合格的服務(wù)者,。

總結(jié)可以使自己發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足，以上就是本人初為人師的第一學(xué)期的總結(jié),，有些不足之處需要在以后的工作中改進(jìn),，為了早日成為一名的合格而優(yōu)秀的教師而努力。

20xx年xx月xx日

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇十

一年來,，在上級黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，以全國、省職教會議精神和信宜市科教興市戰(zhàn)略為指導(dǎo),，堅(jiān)持“均衡發(fā)展,，全面提高”的辦學(xué)宗旨，采取靈活的辦學(xué)方式,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理力度,，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)的改革，取得了一定的成績,。主要體現(xiàn)在：

1,、高考成績優(yōu)異：20xx年有38人考上各類高等院校，其中廖亞十以總分397分居全市高職類第一名,；陳世嬌同學(xué)數(shù)學(xué)150分滿分成為全省高職類數(shù)學(xué)單科狀元,。

2、中考成績突出：共有49人考上信宜中學(xué)。

3,、20xx年初中教學(xué)質(zhì)量綜合評價(jià)獲市二等獎,。

4、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，目前全校有教學(xué)班57個,，學(xué)生3800多人，其中中職學(xué)生2100多人,，創(chuàng)辦學(xué)史最高記錄,。

5、“工學(xué)交替,，頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式使高中招生規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。

6,、學(xué)校被評為“省綠色學(xué)?！薄?/p>

7,、投資20多萬元,，建起面積達(dá)400平方米的實(shí)訓(xùn)車間。

不管吹東南西北風(fēng),，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。學(xué)校的所有工作必須圍繞教學(xué)這個中心開展。

（一）狠抓教師的管理,，建一支高素質(zhì),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)對教師職業(yè)道德建設(shè),，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

首先我校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，把師德教育作為青年教師培養(yǎng),，新教師崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容。二是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī),，使教師增強(qiáng)對教育事業(yè)的責(zé)任心，做到依法從教,，以身立教,，第三是建立師德考核制度。每學(xué)年,，學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子和級長對教師履行師德,，教學(xué)態(tài)度，育人效果等進(jìn)行綜合評價(jià)，認(rèn)真考核,，定好等次,，并且把結(jié)果向全校教師公示，此舉有效地促進(jìn)了我校教師職業(yè)道德建設(shè),，教師隊(duì)伍中違紀(jì)等現(xiàn)象逐年減少,，形成教風(fēng)濃厚喜人景象。并涌現(xiàn)出一批師德好先進(jìn)個人,。20xx年9月,，盧仕叁老師被評為市教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個人。溫國營老師被評為市優(yōu)秀教師,。

2,、實(shí)行分級管理，量化考核,，催生長效動力,。

自從20xx年以來我校實(shí)行高初中分級管理，由領(lǐng)導(dǎo)分級掛勾,、級長負(fù)責(zé)本級教學(xué),、教師、學(xué)生的日常管理,，使學(xué)校管理更趨細(xì)化和科學(xué)化,，教學(xué)科研工作和學(xué)生德育工作效率都有了大幅度提升。同時,，堅(jiān)持以制度管人,，量化考核，完善了《教師值日及學(xué)生強(qiáng)化管理制度》,、《課堂強(qiáng)化管理辦法》,、《校務(wù)公開管理制度》等。一系列制度,。一方面使教師做到有章可循,，依法治校，調(diào)動起教師的積極性,，變被動工作為主動工作,，主觀能動性得到極大發(fā)揮，另一方面,，強(qiáng)化了學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活管理，學(xué)風(fēng),、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn),。全體師生的精神面貌給人煥然一新的感覺,。

（二）、抓教研科研活動開展,，通過教科研促教學(xué),。

一所學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教學(xué)質(zhì)量,。而質(zhì)量是靠開展教學(xué)研究,。為此，我校在抓好日常教學(xué)常規(guī)工作的同時,，積極開展教學(xué)改革和推進(jìn)學(xué)校的活動,。如各科堅(jiān)持每周有活動，各級堅(jiān)持每月有檢測,。此舉大大加強(qiáng)了同級科,、同科組的教學(xué)研究，充分調(diào)動了廣大教師教學(xué)積極性,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,。同時，我校十分注重學(xué)科課題研究,，通過課題研究來促進(jìn)教師的課堂效率,，提高教學(xué)效果。

德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂,，我校把搞好德育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，采取得力措施,，有針對性地組織,、開展各項(xiàng)德育活動，取得了一定的成效,。

（一）抓住切入點(diǎn),，培養(yǎng)愛校愛家愛國精神。

我們利用每周星期一升國旗,、五一,、五四各種記念日為契機(jī)，通過講座,、班會,、黑板報(bào)等形式對學(xué)生進(jìn)行愛校愛家愛國教育，培育“愛國守法,，誠信知禮”的好公民,。

（二）加強(qiáng)校園法制教育和安全教育，培養(yǎng)知法守法的好公民,。

依法治國和以德治國是我黨治理國家的基本方略,。我校德育工作就是要致力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。

我們通過舉行法制專題講座,，安全教育宣傳,，法制圖片展等活動，宣傳法律,，傳導(dǎo)安全知識,，從而讓學(xué)生在活動中得到學(xué)習(xí)，提高法制觀念和安全意識,。

（三）開展多姿多彩課外活動,，寓教于活動中，構(gòu)建和諧職中,。

1,、抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧團(tuán)體,。

我校團(tuán)委認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)中心工作的部署，堅(jiān)持寓教于樂,，讓學(xué)生在健康的活動中施展才華,，培養(yǎng)德行。積極開展高中學(xué)生三人籃球,、班際籃球,、七人足球、乒乓球賽,、學(xué)生攝影展,、中學(xué)生才藝大賽及校園十大歌手總決賽、元旦文藝晚會等,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，創(chuàng)設(shè)了一個學(xué)風(fēng)濃厚、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，既增強(qiáng)了班集體凝聚力,，又培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神，和諧職中穩(wěn)步推進(jìn),。去年學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)茂名市委授予“茂名市五四紅旗團(tuán)委”,。

2、實(shí)施環(huán)?；厥展こ?，惠澤特困生。

我校團(tuán)委自20xx年5月實(shí)施環(huán)?；厥展こ桃詠?，全校環(huán)?；厥展こ炭顬?000多元，惠及200名特困生,。此舉,，即凈化了校園，又培養(yǎng)了全校師生環(huán)保意識,，尤可喜的是使部分特困生經(jīng)濟(jì)上得到學(xué)校支助,，為創(chuàng)建和諧職中打下良好基礎(chǔ)。

3,、辦好校報(bào)《荔韻》,，提升學(xué)校的品位。

我?！独箜崱穲?bào)自創(chuàng)辦以來,，以文學(xué)為紐帶，加強(qiáng)與各校的教學(xué)文化交流,，提升學(xué)校品位為宗旨,，共出版33期，發(fā)行量達(dá)8萬多份,?！独箜崱穲?bào)著重介紹我校作為中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)和校園發(fā)生的大事,、好事,，用先進(jìn)思想影響教育學(xué)生,，展現(xiàn)中職生蓬勃向上的精神面貌，注重與市區(qū)各學(xué)校的文化交流,，提升了學(xué)校品位,，得到上級宣傳和教育部門以及同行的好評。

1,、工學(xué)交替的辦學(xué)模式，使高中技能改革步入快車道,。

據(jù)調(diào)查,，在我市應(yīng)屆初中畢業(yè)生中，每年約有60%能夠直接升入完全高中就讀,，還在40%的學(xué)生面臨著就讀中職或進(jìn)入社會就業(yè)的抉擇,，他們當(dāng)中有許多學(xué)生，想進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)技術(shù),，但苦于家庭經(jīng)濟(jì)還不十分富裕,，面臨著被擋在中職大門外，因此實(shí)行“校企合作,、工學(xué)交替,、頂崗實(shí)習(xí)“的教學(xué)模式,。是學(xué)生、家庭,、學(xué)校三贏的教學(xué)模式,。即學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定專業(yè)理論后，由學(xué)校和企業(yè)根據(jù)不同工種,，不同崗位的用人標(biāo)準(zhǔn),，組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，從而獲得相應(yīng)的勞動報(bào)酬,，這既解決學(xué)生在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)用和生活費(fèi)用,，也為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零學(xué)費(fèi)”入學(xué)，也使學(xué)生有機(jī)會與實(shí)際工作環(huán)境進(jìn)行“零距離”接觸,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的“零”對接,。這得到廣大學(xué)生和家長的支持。目前,，我?！绊攳弻?shí)習(xí)”的學(xué)生就達(dá)破570多人，他們的月收入在1000元左右,?！肮W(xué)交替”的辦學(xué)模式形成和推廣，不僅使校企雙方取得了長足的發(fā)展,，而且為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并逐漸脫貧致富提供了保障,，收到三贏的效果。同時也打造了“學(xué)制靈活”的辦學(xué)特色,。即高一新生在報(bào)讀專業(yè)時,，便可根據(jù)本人的意愿來確定選擇3年制，2+1學(xué)制和1+1 學(xué)制,。3年制的學(xué)生在校就讀3年取得專業(yè)合格證后參加高考進(jìn)入高等院校就讀,；2+1學(xué)制的學(xué)生在校就讀2年，第3年由學(xué)校選送到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)或就業(yè),；1+1學(xué)制的學(xué)生在校就讀1年,，第2年由學(xué)校選送到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)或就業(yè)。這樣切時靈活的辦學(xué)體制,，既使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中得到鍛煉與提高，又使農(nóng)民減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且還使學(xué)校從辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)質(zhì)量上從“后無追兵”一躍成為職教辦學(xué)的“排頭兵”。如招生從20xx年入學(xué)人數(shù)650多人發(fā)展為今天的1000多人,，教學(xué)質(zhì)量,、就業(yè)人數(shù)也連續(xù)多年名列全市前茅,。取得了就讀人數(shù)翻番，升學(xué),、就業(yè)雙贏的可喜成就,。

2、致力新專業(yè)的開發(fā)與原有專業(yè)的規(guī)范化

職業(yè)教育的一個突出特征在于與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同步性,。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要什么樣的人才,，職業(yè)教育就培養(yǎng)什么樣的人才，即教育“產(chǎn)品”與“就業(yè)市場”的適銷對路,。為促進(jìn)學(xué)校職業(yè)教與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的接軌,，20xx年學(xué)校在對當(dāng)前社會技術(shù)人才需求市場做了充分調(diào)研后，果斷決策,，開發(fā)了現(xiàn)代模具與數(shù)控技術(shù),，將原有的計(jì)算機(jī)專業(yè)細(xì)化，分成計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，廣告制作與裝璜設(shè)計(jì),。經(jīng)重新開發(fā)和專業(yè)設(shè)置調(diào)整后，大大增強(qiáng)了初中畢業(yè)生入讀我校的吸引力,。

3,、改革教學(xué)，致力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才,。

為更好適應(yīng)社會專業(yè)人才的發(fā)展,，我校及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改革專業(yè)辦學(xué)的模式,，把原先側(cè)重學(xué)生理論知識轉(zhuǎn)移到側(cè)重對學(xué)生專業(yè)實(shí)操的訓(xùn)練,，即就業(yè)班學(xué)生一個學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以專業(yè)實(shí)操為主，由專任老師當(dāng)場指導(dǎo),、輔導(dǎo),，加大對學(xué)生實(shí)用技術(shù)訓(xùn)練，且每學(xué)期進(jìn)行為期一周專業(yè)技能考核,，而升大班是以文化課為主,，適當(dāng)進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，通過一年的教學(xué)改革,，學(xué)生的專業(yè)技能水平有較高的提高，學(xué)生普遍認(rèn)好,。至今年5月,，我校05級就業(yè)班學(xué)生有350多人成功推薦就業(yè)，就業(yè)率達(dá)98%,。

三,、主要存在問題

1,、個別班主任，教師責(zé)任心不強(qiáng),，工作積極性不高,，導(dǎo)致一些班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)欠佳,，成績提高不快的問題存在,，特別是個別班級學(xué)生流失現(xiàn)象較嚴(yán)重。

2,、各級科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展仍有待進(jìn)一步提高,。

3、高中專業(yè)課師資力量薄弱,，專家型,、雙師型教師缺乏，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)

備不足,。

4,、因物價(jià)上漲等因素造成資金緊缺，從而未能按規(guī)劃建設(shè)學(xué)生宿舍,，造成部分學(xué)生住房問題較為緊張,。

四、20xx年工作的主要設(shè)想

1,、在教學(xué)上繼續(xù)實(shí)施均衡發(fā)展,，全面提高的指導(dǎo)思想。

2,、抓好初三,、高三畢業(yè)班教學(xué)，迎接中考,、高考,。

3、抓好高中專業(yè)技能課教學(xué)改革,，讓更多學(xué)生學(xué)有所長,。

4、加快實(shí)訓(xùn)樓加層的建設(shè)步伐,，近期抓好學(xué)生宿舍樓招投標(biāo)工作,，爭取20xx年秋季建成投入使用。

5,、抓好20xx年秋季高一招生宣傳發(fā)動工作,。

6、抓好各級學(xué)生防流控流工作。

7,、認(rèn)真做好高中學(xué)生推薦就業(yè)工作和07級學(xué)生“工學(xué)交替,，頂崗實(shí)習(xí)”的籌備工作。

我們決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)保持銳意進(jìn)取,，勇于拼搏的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)成績,，正視不足,，加快學(xué)校的發(fā)展。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇十一

學(xué)期在繁忙,、緊張的工作中不知不覺地過去了,，這學(xué)期做的工作確實(shí)很多，現(xiàn)小結(jié)如下：

本學(xué)期幼兒人數(shù)四百多名,，入園前的健康檢查,，患病率達(dá)57.30%。本人嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時注重“一問,、二看、三摸,、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級,，讓當(dāng)班教師對生病的幼兒進(jìn)行特殊護(hù)理，做好班級全日觀察,。

我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，積極配合防預(yù)部門做好查驗(yàn)接接工作,9月份為4歲(包括4歲以下幼兒)接種麻疹疫苗,；11月份接種水痘疫苗,。樹立安全意識,重視安全工作。指導(dǎo)和監(jiān)督幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、衛(wèi)生消毒及安全工作。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時采取措施,，消除隱患,，減少幼兒傷害事故的發(fā)生。本學(xué)期未出現(xiàn)傷害事故的發(fā)生,。

為了幼兒的身體健康，根據(jù)幼兒身體需要營養(yǎng)素制定出合理營養(yǎng)的帶量菜譜,。本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)派出兩名食堂工作人員外出學(xué)習(xí)制作糕點(diǎn),，為幼兒食譜增添了花樣。再根據(jù)食譜譜及時組織購買新鮮水果,、葷蔬菜,，食堂人員努力烹調(diào)出可口的飯菜，讓幼兒吃飽,、吃好,。

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,，實(shí)行定人定點(diǎn),，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化,、凈化,、綠化特點(diǎn)，一天一小掃,，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的'清潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。每周星期三與后勤主任組織指導(dǎo)保育員學(xué)習(xí),，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄,。

積極各配合后勤園長召開伙委會，認(rèn)真聽取家長意見,，及時改進(jìn),。在伙委會上一致得到家長們的好評。

學(xué)期末體檢人人數(shù)為437人,，體檢率達(dá)98%,；雙向增長率為98.2%；低體重5人占1.3%,；消瘦1人占0.3%,；發(fā)育遲緩13人，占3.3%,；肥胖13人,，占3.3%；患病人數(shù)14人，占3.6%,。

回顧這一學(xué)期的保健工作,，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與贊揚(yáng),。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作,。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇十二

本學(xué)期即將結(jié)束，為此我部特對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，以明確自身的不足,，并進(jìn)一步找到改進(jìn)提高的辦法，從而對下學(xué)期的工作指明方向,。

（一）我部主辦的活動及日常工作

1,、新生住宿安排工作。這項(xiàng)工作始于本學(xué)期初止于9月10日,，其過程主要分為：向公寓樓問清我院新生宿舍的安排,、根據(jù)大一各班人員數(shù)量以及生源地給各班分配宿舍并隨實(shí)際情況變動進(jìn)行了調(diào)整。

2,、開展公共管理學(xué)院“新馨之家宿舍衛(wèi)生評比大賽”,。作為我部的較為重大的活動，我部給予了足夠的重視,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的重視和指導(dǎo)下,，我部認(rèn)真的制定了活動計(jì)劃，向我院學(xué)生（主要為大一新生）進(jìn)行了充分的動員,，然后每個月對我院宿舍進(jìn)行定期突擊檢查,，并把結(jié)果進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和通報(bào)批評，督促我院學(xué)生打掃好宿舍衛(wèi)生,。確保學(xué)生生活有條不紊,，安心舒適。目前此項(xiàng)活動仍在進(jìn)行中,，到12月26日結(jié)束,，暫定于下學(xué)期進(jìn)行頒獎活動，現(xiàn)正在作策劃,，希望能搞成晚會形式的活動,。

3、學(xué)生證的辦理,。在本著認(rèn)真,、服務(wù)的態(tài)度的前提下，我部為大一新生辦理了學(xué)生證,，較之去年提前半個月完成,。

4,、按照“宿舍問詢反饋”制度，向公寓部反映學(xué)生在住宿方面存在的問題,。

5,、截止10月21號完成我院學(xué)生的退鋪工作。

10月中旬開始我部前后5次協(xié)助校醫(yī)院為我院學(xué)生辦理醫(yī)保證?，F(xiàn)已將所辦理的醫(yī)保證發(fā)到學(xué)生手中,！

7、11月初完成了生源地貸款的收尾工作,！11月25日進(jìn)行了宿舍“一幫一”活動。

12月7號我部針對大一學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)學(xué)生手冊的問卷調(diào)查,。

8,、假期火車票的辦理工作。這是本學(xué)期末的一項(xiàng)重要工作,，現(xiàn)已將統(tǒng)計(jì)表和票款交至學(xué)校,，并完成了學(xué)生證進(jìn)行了充磁工作?？纪晁?、六級我部將收取各班學(xué)生證交至學(xué)校，預(yù)計(jì)一月份可以下發(fā)火車票,。

（二）我部主要參加或協(xié)辦的活動,。

1、11月2日參加了學(xué)聯(lián)生活權(quán)益部主辦的參觀我校餐廳的活動,，對我校餐廳衛(wèi)生等工作有了深入了解,。

2、11月9日組織大一學(xué)生參加了校保衛(wèi)處主辦的“消防預(yù)演”活動,。

3,、11月12號我部參加了圖書館舉辦的圖書漂流活動啟動儀式。11月16日我部組織大一,、大二的學(xué)生參加了團(tuán)工委主辦的“宿舍文化節(jié)”活動,。先經(jīng)過院內(nèi)選拔選出我院的選手，然后代表我院參賽,，我院的三支隊(duì)伍現(xiàn)已全部進(jìn)入決賽,。我部將繼續(xù)做好后勤等準(zhǔn)備工作，力爭為我院拿獎,！

第一,，在組織活動時，前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作的全面性和完整性有所欠缺,，表現(xiàn)在在某些過程和細(xì)節(jié)出現(xiàn)考慮不全面而導(dǎo)致遺漏的現(xiàn)象,。

第二,，與其他兄弟部門的協(xié)調(diào)配合程度不夠高，沒有充分的發(fā)揮院學(xué)生會應(yīng)有的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

第三,，在活動結(jié)束后，由于各種主客觀因素導(dǎo)致了活動成果沒有得到應(yīng)有的宣傳效果,。

我部仍將堅(jiān)持“服從領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)同學(xué)、貼近生活,、享受生命”的工作原則,，竭誠為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境,。

第一,，堅(jiān)決高質(zhì)量高水平地完成我部的日常管理工作；

第二,，以更新穎活潑的方式組織諸如“走進(jìn)敬老院”“生活知識競賽”等富有我部特色的活動,，豐富同學(xué)們的生活；

第三,，繼續(xù)積極配合學(xué)校學(xué)院和兄弟部門的工作,；

第四，加強(qiáng)對部員的培養(yǎng),，使他們能早日獨(dú)立,，高質(zhì)量地完成工作。

二年級第一學(xué)期工作總結(jié) 第一學(xué)期工作總結(jié)團(tuán)支書篇十三

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來,，我結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。我現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

（一）、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

（二）、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知,，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述,，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識,。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書；通過這些收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

其次，重視豐富多彩的語文實(shí)踐活動,。如：學(xué)習(xí)《探索自然》后,，建議學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡,，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采,，探索大自然的奧秘。

此外,，注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力,。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，考試就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的語文水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。