計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇一
學(xué)無(wú)止境,，知識(shí)在不斷的更新，新的一年,，如何制定年度培訓(xùn)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于年度培訓(xùn)計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡。
一,、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng),，深入貫徹落實(shí)中,、省、市,、縣關(guān)于全力實(shí)施“農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)工程”的精神,，以著眼于提高農(nóng)村黨員干部思想政治素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn),，以增強(qiáng)基層黨員干部駕馭市場(chǎng),、科技創(chuàng)新能力和基層黨組織的凝聚力,、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，形成“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制,，為不斷加快新農(nóng)村建設(shè)步伐和全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程而奠定基礎(chǔ)。
二,、原則要求,。
1、分級(jí)負(fù)責(zé),，分層培訓(xùn),。以鎮(zhèn)黨校和鎮(zhèn)農(nóng)技校以及村黨員活動(dòng)中心為依托，采取縣鄉(xiāng),、村相結(jié)合,、分層分類的培訓(xùn)方式。
2,、因地制宜,，注重實(shí)效。要根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際,，堅(jiān)持因材施教,、因需施教、因時(shí)施教,、因地施教的原則,，求實(shí)用，講實(shí)效,。
3,、學(xué)習(xí)以致用，保證質(zhì)量,。各級(jí)培訓(xùn)一定要保證人數(shù),、課時(shí)和質(zhì)量。原則上每期培訓(xùn)每班不得少于30人,，培訓(xùn)時(shí)間不得少于1天,，參訓(xùn)人員人人要有學(xué)習(xí)筆記，要以靈活多樣的方式,，保證培訓(xùn)的效果和質(zhì)量,。每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)要對(duì)參加人員進(jìn)行書(shū)面測(cè)試，成績(jī)給予歸檔,。
三,、目標(biāo)任務(wù)。
以全面提高基層黨員干部群眾的科學(xué)文化素質(zhì)和小康建設(shè)能力為目標(biāo),，以鎮(zhèn),、村兩級(jí)黨員干部和黨員致富示范戶為重點(diǎn),，全年完成黨員示范戶村級(jí)干部、鎮(zhèn)干部分四期輪訓(xùn)一遍,。村級(jí)支部都要拿出具體的黨員培訓(xùn)計(jì)劃和措施,，并認(rèn)真予以組織實(shí)施。
要按照新時(shí)期黨員干部教育培訓(xùn)的要求,，針對(duì)不同層次的培訓(xùn)對(duì)象,、科學(xué)設(shè)置內(nèi)容，做到切合實(shí)際,，注重實(shí)用,，講求實(shí)效。
1,、黨的理論和基本知識(shí),、黨在農(nóng)村的政策法規(guī)。重點(diǎn)是新《黨章》,、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》,、《黨的紀(jì)律處分條例》、《農(nóng)村層組織工作條例》,、《村委會(huì)組織法》及其《實(shí)施辦法》以及土地、民事調(diào)解等法規(guī),。
2,、村級(jí)黨組織、村委會(huì)工作職責(zé),，工作方法及履行職責(zé)的基本能力,，民主法制建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)等內(nèi)容。
3,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),、農(nóng)村實(shí)用科技致富本領(lǐng)和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等內(nèi)容。
五,、培訓(xùn)方式,。
培訓(xùn)方式要靈活多樣，講求實(shí)效,。鎮(zhèn),、村培訓(xùn)要上下結(jié)合，穿插進(jìn)行,。
1,、專題輔導(dǎo)：要把教師講授與電化教學(xué)結(jié)合起來(lái)，豐富內(nèi)容,，提高效果,。
2,、介紹經(jīng)驗(yàn)：聘請(qǐng)致富能手和龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹適合本地發(fā)展的致富技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。
3,、座談?dòng)懻摚汗餐接懷芯慨?dāng)?shù)匕l(fā)展致富的思路,、措施、途徑和模式,。
4,、外出參觀學(xué)習(xí)：分期分批組織部分鄉(xiāng)村干部到外地參觀學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展模式。
六,、工作措施,。
一是高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),。鎮(zhèn)黨委要把農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)作為抓好基層黨組織建設(shè)的重要任務(wù)來(lái)完成,，工作中要做到三個(gè)到位：思想認(rèn)識(shí)到位，安排部署到位,，工作措施到位,。
二是制定計(jì)劃，分解任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,。根據(jù)縣委印發(fā)的黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃要求和縣委組織部、基層辦工作要點(diǎn)安排,，結(jié)合我鎮(zhèn)黨委制定切合本鎮(zhèn)實(shí)際的農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃,，明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任,，真正將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，確保取得實(shí)效。
三是調(diào)查研究,，優(yōu)化內(nèi)容,，改進(jìn)方法。在培訓(xùn)過(guò)程中,，要深入開(kāi)展調(diào)查研究,，掌握各類知識(shí)和技術(shù)要求，科學(xué)的有的放矢地確定培訓(xùn)內(nèi)容,，并以靈活多樣的培訓(xùn)方式保證和提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,。
四是培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性,。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，把知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái)，把思路與項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率,。
五是加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化督查。各類培訓(xùn)都要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，參訓(xùn)學(xué)員要建立培訓(xùn)檔案，對(duì)學(xué)習(xí)情況予以記錄評(píng)定,。接受組織部門(mén)的督查,、考核，以確保我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)任務(wù)的全面完成,。
隨著市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,，關(guān)于銷售方面我們需要很大提高，在東莞的市場(chǎng)是很有限的,，和去年相比,。我們要剖析市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)，結(jié)合公司的優(yōu)勢(shì)找準(zhǔn)方法,，從細(xì)節(jié)抓起全力以赴,，以銷售工作帶動(dòng)本區(qū)的品牌運(yùn)作。根據(jù)四月份的銷售工作,，市場(chǎng)反應(yīng)的問(wèn)題如下：
一,、市場(chǎng)方面：
1、客戶維護(hù)：回訪不及時(shí),，溝通方法太單調(diào),，軟性口碑無(wú)動(dòng)力不能及客戶所需。
2,、客戶開(kāi)發(fā)：一貫打價(jià)格牌,，沒(méi)能體現(xiàn)出公司的綜合優(yōu)勢(shì),。
3,、市場(chǎng)動(dòng)向：信息搜集不夠，影響與客戶的溝通,。
4,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：根據(jù)各自的優(yōu)勢(shì)和資源都在調(diào)整市場(chǎng)策略緊跟我們。
5,、客戶類別分析：學(xué)會(huì)抓大放小用好二八法則,，一切從細(xì)節(jié)抓起。
二,、管理方面：
1,、五月份起“粵強(qiáng)酒業(yè)有限公司”將正式啟用，我公司所有對(duì)外文件或單據(jù)都將印有“粵強(qiáng)酒業(yè)有限公司”各部門(mén)的相對(duì)印章。
2,、進(jìn)出庫(kù)商品要有詳細(xì)的明細(xì)臺(tái)帳和管理制度,，特殊產(chǎn)品設(shè)立最低庫(kù)存量。
3,、細(xì)化出貨流程,，確保商品的出貨質(zhì)量。
4,、建立客戶花名冊(cè),，以月份為單位設(shè)立客戶的銷售曲線示意圖等。
三,、銷售回款方面。
本月回款比前期有不良現(xiàn)象出現(xiàn),，如：金鴻商行和宏州酒業(yè)，一定要杜絕此現(xiàn)象再次發(fā)生,，以現(xiàn)款合作為主,，特殊客戶確定好時(shí)間應(yīng)及時(shí)收款，每月底外欠款不得高于五萬(wàn)元,。
四、五月份的工作重點(diǎn)：
1,、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)：(1)展示與我公司合作的優(yōu)勢(shì)。(2)闡述公司的經(jīng)營(yíng)理念,。(3)解讀公司的發(fā)展戰(zhàn)略,。
2、維護(hù)客戶：(1)對(duì)于老客戶和固定客戶,，要經(jīng)常保持聯(lián)系,，在有時(shí)間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系,。(2)在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種渠道獲得更多客戶信息和市場(chǎng)行業(yè)信息,。
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇二
20xx年11月中旬,，人力資源部在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行了年度培訓(xùn)需求調(diào)查,。該培訓(xùn)需求調(diào)查主要對(duì)公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)需求進(jìn)行了調(diào)查。(調(diào)查詳細(xì)內(nèi)容參見(jiàn)附件《20xx年度培訓(xùn)需求調(diào)查分析報(bào)告》)。
通過(guò)這次調(diào)查明確了以下幾個(gè)20xx年度培訓(xùn)工作需要注意的方面：
培訓(xùn)時(shí)間的安排,。根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)狀,、培訓(xùn)需求分析，20xx年的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)盡量安排在一天以內(nèi),，盡量少占用周日休息時(shí)間,。
培訓(xùn)對(duì)象的確定?？s小培訓(xùn)范圍,，明確培訓(xùn)對(duì)象有利于培訓(xùn)效果的提升。培訓(xùn)效果的評(píng)估,。深入開(kāi)展培訓(xùn)效果的評(píng)估,，加強(qiáng)培訓(xùn)后的跟進(jìn)工作，確實(shí)將培訓(xùn)的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際的工作中,。
培訓(xùn)的形式,。減少枯燥的課堂講授，增加和現(xiàn)有工作項(xiàng)目相關(guān)的案例分析,、研討會(huì)等培訓(xùn)形式,，以提高受訓(xùn)人員的參與程度和實(shí)際培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)的內(nèi)容,。職業(yè)化,、專業(yè)化應(yīng)是20xx年度培訓(xùn)的主題。無(wú)論是普通員工還是中,。
層管理人員,，自我減壓,、時(shí)間管理,、溝通技巧等職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)都應(yīng)列入20xx年度的培訓(xùn)目標(biāo)。對(duì)于專業(yè)的培訓(xùn),，則必須和項(xiàng)目,、工程緊密結(jié)合，從公司實(shí)際工作的實(shí)踐出發(fā)引入課程,。
在年度培訓(xùn)需求調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,，人力資源部結(jié)合公司20xx年培訓(xùn)工作的實(shí)際開(kāi)展情況,，確定了下列20xx年度的公司培訓(xùn)工作重點(diǎn)：
一,、建立學(xué)習(xí)型組織——加快內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)。
建立學(xué)習(xí)型組織,，加快公司內(nèi)部各種知識(shí)的積累與分享是打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路,。結(jié)合目前公司的實(shí)際情況，建立完善公司內(nèi)部培訓(xùn)師制度，逐步培養(yǎng)一只內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,。
二,、提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，打造團(tuán)體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能,。
在實(shí)施公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)-“雄鷹”計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，對(duì)中高層管理人員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，通過(guò)各種培訓(xùn)方式,，全面提升其管理能力,。
三、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際,，適度理論提升——切實(shí)提高技術(shù)人員專業(yè)水平,。
為了擺脫專業(yè)培訓(xùn)單純理論講授，與公司實(shí)際結(jié)合不緊密的缺陷,，20xx年度準(zhǔn)備采用新的培訓(xùn)方式,，即根據(jù)各項(xiàng)目的實(shí)際需要，聘請(qǐng)行業(yè)專家深入公司2天(或1天),，緊跟項(xiàng)目,，以解決項(xiàng)目實(shí)際問(wèn)題，然后用1天時(shí)間有重點(diǎn)的進(jìn)行理論提升,。
四,、逐步實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估管理辦法——切實(shí)提高各種培訓(xùn)效果。
對(duì)于公司的各種培訓(xùn)全面推行一級(jí)評(píng)估,，大力推廣二級(jí)評(píng)估,，逐步嘗試三級(jí)評(píng)估。
一,、建立學(xué)習(xí)型組織——加快內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),。
針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師要求掌握的技能的不同，對(duì)其進(jìn)行四個(gè)層次的逐級(jí)培養(yǎng)：富有感染力的演講者,、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指揮家,、專業(yè)課程設(shè)計(jì)師、培訓(xùn)項(xiàng)目管理專家,。
對(duì)于不同層級(jí)的培訓(xùn)目標(biāo)的培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)內(nèi)容核心產(chǎn)出和培訓(xùn)時(shí)間見(jiàn)下表：
二、提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，打造團(tuán)體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能,。
根據(jù)公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)方案，針對(duì)不同層次的戰(zhàn)略人才采用不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容,。
(一)對(duì)于普通員工,，鑒于公司處于高速發(fā)展期,，新進(jìn)員工數(shù)量較多，所以對(duì)普通員工的培訓(xùn)重點(diǎn)主要放在入職培訓(xùn),、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)方面,。
1、新員工入職培訓(xùn),。每年舉辦2次,。根據(jù)招聘的情況安排在春節(jié)后的4月和高校畢業(yè)后的9月份兩個(gè)招聘高潮的后期。
2,、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),。每年舉辦1次。放在春節(jié)過(guò)后的3月,，使各層次員工在職業(yè)發(fā)展方面有明確的目標(biāo),。
3、員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn),。每年舉辦2次,。上半年和下半年各一次。
4,、拓展訓(xùn)練,。為了緩解員工工作壓力，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，每年舉辦2個(gè)批次,。5、自主知識(shí)積累,。年中舉辦一次各部門(mén)自主積累展示會(huì),，以達(dá)到知識(shí)共享的目的。
(二)對(duì)于中高層管理人員則以“提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”為目標(biāo),，采用。
下列三種方式提升其管理技能：
1,、引入管理技能理論提升系列課程：
2,、外部標(biāo)桿企業(yè)考察活動(dòng)。了解標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理,、流程運(yùn)作情況,。
3、研討會(huì),。內(nèi)部管理問(wèn)題的專題研討會(huì),。
(三)對(duì)于高層管理人員，在參加管理技能理論提升系列課程,、外部考察和研討會(huì)外,，還進(jìn)一步采用外派參加研修班、公開(kāi)課來(lái)提高其管理水平,。
三,、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，適度理論提升——切實(shí)提高技術(shù)人員專業(yè)水平,。
為了進(jìn)一步提高專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性,，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容和和公司項(xiàng)目開(kāi)展的緊密結(jié)合程度，20xx年度的專業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)主要對(duì)下列內(nèi)容采用新的培訓(xùn)方式進(jìn)行專業(yè)提升：
1,、房地產(chǎn)建筑節(jié)能與外墻保溫,。
2、設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品創(chuàng)新,。
3,、中小戶型住宅產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
4,、pmp項(xiàng)目管理通用課程,。
5、房地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理體系的建立與實(shí)施,。
6,、景觀設(shè)計(jì)。
7,、其它??,。
根據(jù)上文對(duì)各個(gè)主題的培訓(xùn)安排，編制20xx年度公司級(jí)培訓(xùn)課程計(jì)劃表如下：
說(shuō)明：
1,、以上培訓(xùn)安排屆時(shí)有可能會(huì)根據(jù)公司實(shí)際情況予以適當(dāng)調(diào)整,。2、每月詳細(xì)授課安排與方案會(huì)在每月5日之前予以公布,。
二,、外出學(xué)習(xí)及外出考察。
1,、研發(fā),、營(yíng)銷、經(jīng)管區(qū)域每季度外出公開(kāi)課不低于一次,，外出考察不低于1次;,。
2、高層人員每季度外出學(xué)習(xí)不低于一次;,。
3,、經(jīng)管中心每季度外出學(xué)習(xí)不低于一次;。
4,、其它區(qū)域依據(jù)工作計(jì)劃和目標(biāo)參加公開(kāi)課及外出考察,。
單位：萬(wàn)元,。
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇三
為了組織安排實(shí)施培訓(xùn)，有企業(yè)和hr可能不會(huì)做像樣的培訓(xùn)規(guī)劃,，但卻會(huì)制訂一份年度培訓(xùn)計(jì)劃,。各企業(yè)的年度培訓(xùn)計(jì)劃有簡(jiǎn)有繁、有粗有細(xì),，就看各自的需要和具體要求了,。
那么，請(qǐng)問(wèn)：
1,、你們的年度培訓(xùn)計(jì)劃包含哪些內(nèi)容,？
2、制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)注意哪些問(wèn)題,？結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，請(qǐng)分享你們的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和做法。
這里我重點(diǎn)說(shuō)一下員工個(gè)體方面
a,、高層管理者：對(duì)高層管理者的培訓(xùn)需求我們一般都采用訪談法,、問(wèn)卷調(diào)查法與座談?dòng)懻摲ㄟM(jìn)行掌握了解。
b,、中層管理者：對(duì)中層管理者的培訓(xùn)需求一般都采用問(wèn)卷調(diào)查法,、小組討論法、測(cè)試法,，另外,，還可以通過(guò)績(jī)效考評(píng)結(jié)果來(lái)分析培訓(xùn)需求（這就是典型的“要他學(xué)”）。
c,、基層操作類：基層操作類人員比較多,，通過(guò)上述對(duì)于管理人員的幾類調(diào)查方法肯定是有難度的，通常都是采用觀察法,、調(diào)查問(wèn)卷法,。由于基層操作類員工是生產(chǎn)制造類企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主體力量，培訓(xùn)需求更不容忽視,，不過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,，核心內(nèi)容就是技能培訓(xùn)。采用觀察法,。根據(jù)缺啥補(bǔ)啥原則,，對(duì)照“標(biāo)準(zhǔn)”找差距，從而找培訓(xùn)需求,?！?/p>
培訓(xùn)方式的選擇無(wú)非就是內(nèi)訓(xùn)、外訓(xùn),，外訓(xùn)可以分為“外面的講師和資源請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)與“員工走出去外派培訓(xùn)”,，對(duì)于生產(chǎn)制造業(yè),，一般在技術(shù)質(zhì)量方面都采用內(nèi)訓(xùn)，在管理技巧,、法律法規(guī),、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、專業(yè)技能,、特殊崗位取證等方面采用外訓(xùn),。外訓(xùn)選擇盡量選擇有質(zhì)量保證的知名高校,。
關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)定,，以前我說(shuō)過(guò)，對(duì)于培訓(xùn)對(duì)象我們是“缺啥補(bǔ)啥”,，對(duì)于公司我們是“要啥補(bǔ)啥”,，也即“他要學(xué)”和“要他學(xué)”雙管齊下。具體內(nèi)容的設(shè)定可以根據(jù)公司年度工作計(jì)劃,、任務(wù)目標(biāo),、人力資源配置等情況來(lái)制定...
這里所說(shuō)的培訓(xùn)資源，特指的是培訓(xùn)教程和培訓(xùn)的講師以及培訓(xùn)場(chǎng)所等（培訓(xùn)費(fèi)用也算是培訓(xùn)資源,，后面單獨(dú)說(shuō)）,。培訓(xùn)教程可以是通過(guò)內(nèi)部積累的經(jīng)驗(yàn)匯總，也可以是從市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)的培訓(xùn)光盤(pán),，也可以由外包的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)企業(yè)實(shí)況設(shè)計(jì)課程,；培訓(xùn)講師則是內(nèi)部講師和外部講師，也可以是內(nèi)部小組討論（大家都是講師）,；培訓(xùn)場(chǎng)所有室內(nèi)的多媒體室,，也可以是燈火輝煌的酒店，還可以是露天的綠茵場(chǎng)地...
關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的預(yù)算有以下幾要素構(gòu)成：
1,、培訓(xùn)對(duì)象的人數(shù)及所需配備培訓(xùn)資源的成本
2,、確認(rèn)培訓(xùn)方式和預(yù)算的關(guān)系，是內(nèi)部自行組織,？還是外派學(xué)習(xí),？還是外部講師請(qǐng)進(jìn)來(lái)？
3,、培訓(xùn)的價(jià)值預(yù)判,？譬如說(shuō)培訓(xùn)的投入與效果及收益預(yù)判除了上述幾個(gè)要素外，我們?cè)谂嘤?xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí),，還可以根據(jù)以往培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)作為參考項(xiàng),，當(dāng)然咯，都是往低了算,。
ok,，所有的工作都就緒后,，我們的年度培訓(xùn)計(jì)劃就這樣出來(lái)了，此時(shí)此刻,，俺們就可以把年度計(jì)劃呈現(xiàn)給公司的高層領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人士進(jìn)行會(huì)議討論了,，討論方案的可行性及具體實(shí)施所存在的潛在困難、經(jīng)費(fèi)等...經(jīng)激烈的討論后,，咱們的年度計(jì)劃終于可以變?yōu)槌善范晒Τ鰻t了,！
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇四
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的管理水平端正自己的被管理意識(shí),。
(1)要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野,，豐富知識(shí),，采取多樣化形式，把做業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合,。
4,、紅酒略。
五,、五月份對(duì)自己有以下要求,。
1、每月要增加兩個(gè)新客戶,，還要有三個(gè)潛在客戶,。
2、一周一小結(jié),，每月一大結(jié),，看看有哪些工作上的失誤，及時(shí)改正下次不要再犯,。
3,、見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶,。
4,、對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會(huì)有忠誠(chéng)的客戶,。在有些問(wèn)題上你和客戶是一至的,。
5、要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，多看書(shū),，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法,。
6,、對(duì)所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣,。給客戶一好印象,，為公司樹(shù)立更好的形象。
7,、客戶遇到問(wèn)題,，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意,，讓客戶相信我們的工作實(shí)力,，才能更好的完成任務(wù)。
8,、自信是非常重要的,。要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)我是最好的,，我是獨(dú)一無(wú)二的,。擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
9,、和公司其他員工要有良好的溝通,，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，多交流,，多探討,，才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。
10,、以公司為家,，惜公司名愛(ài)公司物是我們的責(zé)任一榮共榮。
11,、工作中總會(huì)有各種各樣的困難,，我們要向公司請(qǐng)示，向同事探討,，抓好細(xì)節(jié)共同努力克服,。為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
12,、開(kāi)發(fā)客戶：以a類客戶主(當(dāng)月提貨不低三萬(wàn)元)其他為輔助客戶,，
13、自有產(chǎn)品(紅酒)的業(yè)務(wù)招聘,，培訓(xùn)和市場(chǎng)開(kāi)發(fā),。
六、為充分發(fā)揮大家的積極性，實(shí)施多勞多得,，不勞不得,，實(shí)干加巧干，確保本月的,。
銷售工作計(jì)劃,。
能如期完成，故立此責(zé)任狀,。
一.培訓(xùn)背景分析,。
為了完成本年度培訓(xùn)目標(biāo)，有效提高企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和決策能力,，基層員工的知識(shí)水平與執(zhí)行能力,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，企業(yè)將在本年度將對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)以及基層員工兩大培訓(xùn)目標(biāo)主體進(jìn)行一系列針對(duì)性的培訓(xùn)。
結(jié)合本年度經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，培訓(xùn)工作的開(kāi)展同時(shí)存在著一定的機(jī)遇與局限性,。首先,，從機(jī)遇方面來(lái)說(shuō)，由于眾所周知的金融危機(jī),，多數(shù)企業(yè)包括我們自身來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)都會(huì)受到一定的影響。培訓(xùn)一方面可以很好的彌補(bǔ)由于業(yè)務(wù)下降所造成的時(shí)間上的空白,，同時(shí)，員工也渴望能夠在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)得到自身能力的提高,，避免受到裁員或減薪的影響,，因此對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度也更加積極。另一方面,，培訓(xùn)也是企業(yè)向員工傳達(dá)走出危機(jī)的積極信號(hào)以及一種樂(lè)觀的信心,，使企業(yè)員工得到技能提升的同時(shí)保證心態(tài)的平穩(wěn)和健康。當(dāng)然,，金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)方面必然造成負(fù)面的影響,，對(duì)于培訓(xùn)的預(yù)算也會(huì)相應(yīng)的減少。因此,，本年度培訓(xùn)的主要實(shí)施方式將定位在集體參加公開(kāi)課,，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，及在線培訓(xùn)等,，從而達(dá)到節(jié)約成本的目的,。
針對(duì)我們企業(yè)自身來(lái)看，主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展應(yīng)圍繞著新產(chǎn)品的推出來(lái)進(jìn)行,。根據(jù)往年的情況,，每年11月份到次年的農(nóng)歷新年是公司推出新產(chǎn)品的主要時(shí)期,。因此，從培訓(xùn)設(shè)計(jì)和時(shí)間安排上來(lái)講,，應(yīng)當(dāng)盡量避免在此段時(shí)間內(nèi)安排培訓(xùn),。基于以上原因,，本培訓(xùn)計(jì)劃的主要開(kāi)展從時(shí)間上來(lái)定位建議安排在今年的三月份到十月份之間,。
二.培訓(xùn)內(nèi)容及具體時(shí)間安排。
b.基層員工培訓(xùn)計(jì)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃(另：中層領(lǐng)導(dǎo)與基層員工培訓(xùn)課程均有備用課程,，詳見(jiàn)培訓(xùn)大綱),。
三.培訓(xùn)執(zhí)行方案。
培訓(xùn)的執(zhí)行與開(kāi)展,，是整個(gè)培訓(xùn)的主要活動(dòng)發(fā)生階段,。在此階段中，負(fù)責(zé)培訓(xùn)部門(mén)除了必要的安排性工作,，包括聯(lián)系培訓(xùn)師,，安排教室，準(zhǔn)備教材等,，另外一方面很重要的工作就是監(jiān)督和推進(jìn)培訓(xùn)的參與情況,。
此培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)今年的培訓(xùn)大綱,，將培訓(xùn)課程所需時(shí)間按照比例轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)積分,。(參與培訓(xùn)時(shí)間為1天的課程獲得1培訓(xùn)積分,，參與培訓(xùn)2天的課程獲得2培訓(xùn)積分,，依次類推)建議將培訓(xùn)積分與績(jī)效考核掛鉤，培訓(xùn)積分獲得率(獲得培訓(xùn)積分/提供培訓(xùn)的總積分)大于等于60%的為基本合格,，大于等于80%為合格,。如果條件允許，可以設(shè)定相應(yīng)的激勵(lì)制度來(lái)配合此績(jī)效指標(biāo),。
四.培訓(xùn)評(píng)估重要性及方案,。
培訓(xùn)評(píng)估，是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的重要組成部分之一,，既是對(duì)于前一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)的總結(jié),，又是新一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)開(kāi)始的依據(jù)。缺少培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容的培訓(xùn)是不完整的,，良好的培訓(xùn)評(píng)估,，是對(duì)先前培訓(xùn)內(nèi)容的梳理與歸納，也是日后培訓(xùn)設(shè)計(jì)的重要參照物,。
培訓(xùn)評(píng)估包括四個(gè)層次,，關(guān)系上屬于遞進(jìn)關(guān)系，分別為反應(yīng)(滿意程度)，學(xué)習(xí)收獲(知識(shí)技能),，行為改變(工作中行為的改進(jìn))和長(zhǎng)期結(jié)果(業(yè)績(jī),，工作進(jìn)步)。對(duì)于這幾方面的評(píng)估來(lái)說(shuō),，基礎(chǔ)反應(yīng)層次上以及學(xué)習(xí)收獲的評(píng)估,，可以通過(guò)問(wèn)卷或者一些針對(duì)性的測(cè)試來(lái)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于員工行為的改進(jìn)或者企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提高這種長(zhǎng)期的現(xiàn)象來(lái)說(shuō),，只能通過(guò)培訓(xùn)后具體時(shí)間段的對(duì)比以及日常的觀察來(lái)完成,。即使這樣，問(wèn)卷式的培訓(xùn)評(píng)估也能夠?yàn)橐院蟮呐嘤?xùn)提供相當(dāng)有力的參照依據(jù),。下面表格是一種基本的培訓(xùn)評(píng)估形式,，建議在培訓(xùn)課程完成后一周后分給每位參加培訓(xùn)員工填寫(xiě)。
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇五
酒店人事與培訓(xùn)部門(mén)進(jìn)行員工培訓(xùn)前必須由人事部主管制定培訓(xùn)計(jì)劃，以使培訓(xùn)沿著既定目標(biāo)順利開(kāi)展,，其內(nèi)容主要包括：
培訓(xùn)目標(biāo)：培訓(xùn)目標(biāo)要求具體而詳細(xì),，包括本本酒店中一年內(nèi)多少人參加多少培訓(xùn)，參加什么培訓(xùn)班,，什么標(biāo)準(zhǔn),，以及配套的教學(xué)、管理等分項(xiàng)目標(biāo),，每一項(xiàng)培訓(xùn)要達(dá)到的量化要求等,。
培訓(xùn)對(duì)象：培訓(xùn)計(jì)劃的培訓(xùn)對(duì)象要落實(shí)到每一個(gè)人，他們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)的崗位工作要有妥善安排,。
培訓(xùn)內(nèi)容：培訓(xùn)計(jì)劃中的內(nèi)容應(yīng)包括政治思想和職業(yè)道德,、專業(yè)知識(shí)、實(shí)際技能等,。
i. 培訓(xùn)方式：培訓(xùn)計(jì)劃中應(yīng)列出培訓(xùn)的方式,，有崗位練兵、半脫產(chǎn)培訓(xùn),、前脫產(chǎn)培訓(xùn),、列入培訓(xùn)計(jì)劃的助學(xué)等。
ii. 培訓(xùn)時(shí)間安排：培訓(xùn)計(jì)劃需列出培訓(xùn)的時(shí)間安排表,，不僅讓被培訓(xùn)者知道,，也要讓全體員工知道。
iii. 培訓(xùn)效果檢驗(yàn)：一般以考試,、考核,、操作表演及評(píng)述位主,，其中考試位主要的效果驗(yàn)收形式。
員工考評(píng)
員工考評(píng)是進(jìn)行激勵(lì),、提高管理水平的有效工具,，還可位酒店制定員工訓(xùn)練計(jì)劃提供依據(jù)。
1. 員工考評(píng)制度,，由人事部主管定時(shí)定期對(duì)員工進(jìn)行考績(jī)?cè)u(píng)估,。考評(píng)要做好充分的準(zhǔn)備,，考評(píng)時(shí)要力求公平,、正確、實(shí)事求是,，選擇適當(dāng)?shù)淖冋劖h(huán)境,，運(yùn)用良好的溝通技巧?？荚u(píng)要與相應(yīng)的獎(jiǎng)罰制度相結(jié)合,。
2. 員工考評(píng)的內(nèi)容。
(1) 考評(píng)員工的素質(zhì),。主要是檢驗(yàn)員工的政治品質(zhì)與水準(zhǔn),。包括員工是否喲上進(jìn)心，是否忠于本職工作績(jī)可信賴程度;員工組織性,、紀(jì)律性,、職業(yè)道德、個(gè)人衛(wèi)生績(jī)儀容儀表,。
(2) 考評(píng)員工的能力,。對(duì)不同職級(jí)層次員工的業(yè)務(wù)能力，要作出分類考評(píng),。
(3) 考評(píng)員工的態(tài)度,。主要考評(píng)雅員工的事業(yè)心與工作態(tài)度，包括出勤情況,。工作的主動(dòng)性積極性等內(nèi)容。
(4) 考評(píng)員工的績(jī)效,。主要考評(píng)員工對(duì)作出的貢獻(xiàn)與完成工作任務(wù)和數(shù)量級(jí)質(zhì)量諸方面的情況,，這是對(duì)員工德、能,、勤,、績(jī)四方面的考核，為酒店實(shí)行科學(xué)的人事分離提供決策依據(jù),。
3. 員工考評(píng)的主要方法
對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)的主要方法是綜合表現(xiàn)考評(píng)法和業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考評(píng),。
綜合表現(xiàn)考評(píng)法,，是指對(duì)員工在考評(píng)期限內(nèi)的和方面表現(xiàn)作全面的綜合評(píng)價(jià);業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考評(píng)，側(cè)重從員工專業(yè)業(yè)務(wù)的勝任情況績(jī)對(duì)本職工作的完成績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,。
員工激勵(lì)方法
1. 為員工創(chuàng)造良好的工作條件;
2. 為員工創(chuàng)造寬松而融洽的人際關(guān)系環(huán)境;
3. 合理分配員工勞動(dòng)報(bào)酬;
4. 搞好員工集體福利,，解除員工后顧之憂;
5. 搞好員工培訓(xùn)，為員工個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造條件,。
員工獎(jiǎng)勵(lì)與晉升
獎(jiǎng)勵(lì)作為激勵(lì)員工的一種手段,，目的在于通過(guò)表彰員工的良好表現(xiàn)，促使受獎(jiǎng)勵(lì)的員工保持成績(jī),、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。加速員工自我發(fā)展與不斷完善，教育并鞭策廣大員工以他們?yōu)榘駱?，追求上進(jìn),，努力工作，為振奮士氣起到積極的推動(dòng)作用,。
獎(jiǎng)勵(lì)一般采取物質(zhì)獎(jiǎng)賞與精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方法,。對(duì)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，獎(jiǎng)勵(lì)之外是晉升加薪也必要的配套措施,。
考慮優(yōu)秀員工晉升時(shí),，必須按照晉升為主全面衡量，慎重考慮受獎(jiǎng)員工是否具備晉升資格,，能否勝任更高職位是工作,。
員工紀(jì)律管理
要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有序的.負(fù)責(zé)環(huán)境，就必須建立建立完善而具體的規(guī)章制度,，為每個(gè)員工確定統(tǒng)一的行為規(guī)范,。
規(guī)章制度，是酒店根據(jù)管理 需要和員工的利益而制定的各種規(guī)則,、規(guī)范,、章程和制度的總和。他對(duì)員工的行為起引導(dǎo)和約束作用,。
執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律與規(guī)章制度,，可以使整個(gè)酒店在處理違章事例使，有章可循,，有法有依,，避免不必要的互相推諉與扯皮，有利提高辦事效率與行政管理水平,。
有關(guān)員工紀(jì)律管理的日常規(guī)章制度有：
1.涉外紀(jì)律規(guī)定：
2.個(gè)人衛(wèi)生守則;
3.儀表儀容規(guī)定;
4.考勤制度;
5.內(nèi)部證件規(guī)定;
6.更-衣室使用規(guī)定;
7.員工食堂使用規(guī)定;
8.制服使用規(guī)定;
9.酒店安全制度;
10其他的規(guī)定——員工通道的使用,、員工在酒店內(nèi)活動(dòng)范圍的規(guī)定、員工上班時(shí)是紀(jì)律,。工作場(chǎng)所電話使用規(guī)定,。
紀(jì)律處分
紀(jì)律處分是酒店人事部用以糾正員工違紀(jì)犯規(guī)行為的一種行政懲罰手段,。
執(zhí)行紀(jì)律處分的原則是：
紀(jì)律處分要堅(jiān)持懲罰與教育相結(jié)合的原則;
紀(jì)律處分嚴(yán)肅慎重、事實(shí)求是;
紀(jì)律處分必須以事實(shí)為依據(jù),，以酒店(員工手冊(cè))公布的規(guī)定與程序?yàn)闇?zhǔn)繩
酒店員工培訓(xùn)計(jì)劃
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇六
班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者、管理者,、指導(dǎo)者,，班主任綜合能力的高低可以最直接地影響到學(xué)生的綜合素質(zhì)，班主任教育工作的成敗直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng),。就目前我校班主任隊(duì)伍的總體情況而言,，一是本學(xué)期有不少老師剛交流到我校，且有一部分是新崗教師來(lái)?yè)?dān)任班主任工作,，不了解這一地區(qū)學(xué)生的特點(diǎn),，缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的管理、教育理論基礎(chǔ),；二是由于學(xué)生的文化基礎(chǔ),、思想基礎(chǔ)參差不齊，部分班主任還未能較好地根據(jù)不同的教育對(duì)象來(lái)采取相應(yīng)的教育方法和管理模式,。為此,，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作安排和本部門(mén)工作計(jì)劃特開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng),，具體培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一,、培訓(xùn)對(duì)象：
全體班主任。
二,、培訓(xùn)目的：
1,、規(guī)范班主任工作行為，使班主任工作能力和工作水平進(jìn)一步提高,。
2,、促進(jìn)全校學(xué)生管理水平再上新臺(tái)階。
三,、培訓(xùn)形式：
1,、自學(xué)達(dá)標(biāo)式：即對(duì)一些班主任必備的基本功，要求參培者在一定的期限內(nèi)必須自學(xué),、自練,、力爭(zhēng)達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，并以自身良好的素質(zhì)去影響,、教育學(xué)生。
2,、結(jié)對(duì)幫助式：由學(xué)校一些具有一定管理經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任與其他參培者結(jié)對(duì),，在實(shí)際工作中共同探討怎樣做好班主任工作,，使其耳濡目染，潛移默化,。
3,、講座式：利用課余時(shí)間邀請(qǐng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的班主任開(kāi)設(shè)專題講座，從系統(tǒng)的理論知識(shí)到具體的實(shí)踐操作,。
4、觀摩交流式：即邀請(qǐng)有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任上示范課（如班會(huì)或主題班會(huì)等）,，組織班主任進(jìn)行專題交流，圍繞同一主題展開(kāi)討論,。
四、培訓(xùn)要求：
1,、參培者要充分認(rèn)識(shí)班主任培訓(xùn)的重要性、必要性,、緊迫性，積極主動(dòng)參與,。
2、每次培訓(xùn)各位同志都要準(zhǔn)時(shí)參加,，做好記錄,。
3,、凡被列為介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)的同志,，具體做法,、體會(huì)要形成文字材料，便于交流,。
4、參培情況納入班主任考核,。
五、本學(xué)期培訓(xùn)活動(dòng)安排：
9月：學(xué)習(xí)《班主任工作細(xì)則》11月：班主任教育案例研討12月：評(píng)選優(yōu)秀班主任,。
1月：班主任工作總結(jié),。
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇七
第一次集體討論參考題目及作業(yè)：
1.如何認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)?
2.中國(guó)共產(chǎn)黨為什么把共產(chǎn)主義理想作為自己的最高綱領(lǐng)?
3.如何以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?
第二次集體討論參考題目及作業(yè)：
1.為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程?
2.為什么說(shuō)“為人民服務(wù)”是共產(chǎn)黨員的根本立場(chǎng)和黨性原則要求?
3.為什么說(shuō)民主集中制是黨的根本組織原則?
第三次集體討論參考題目及作業(yè)：
1.黨的紀(jì)律的內(nèi)涵是什么?
2.黨員的權(quán)利和義務(wù)是什么?
七,、評(píng)選優(yōu)質(zhì)黨課,。
開(kāi)展黨校授課評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出一批優(yōu)質(zhì)課程,。每節(jié)課程結(jié)束后,，由學(xué)生對(duì)授課效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，各分黨校按照比例評(píng)選出優(yōu)質(zhì)黨課,。黨校將對(duì)獲得優(yōu)質(zhì)黨課的授課教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
八,、考核與結(jié)業(yè),。
1.理論學(xué)習(xí)結(jié)束后各分黨校進(jìn)行集中考試,。
2.按照5%—10%比例評(píng)選出黨校優(yōu)秀學(xué)員.
3.理論學(xué)習(xí)結(jié)束后每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。
要求：
(1)手寫(xiě),，2000字以上,。
(2)結(jié)合自身實(shí)際談心得體會(huì),。
(3)用正規(guī)稿紙,，字跡工整,，有封面,。
(4)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試前完成,。
心得體會(huì)參考題目：
(1)談如何牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建“和諧校園”,。
(2)我對(duì)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識(shí)。
(3)學(xué)習(xí)《黨章》心得體會(huì),。
(4)新時(shí)期如何做一名共產(chǎn)黨員,。
(5)談我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),。
(6)我對(duì)共產(chǎn)黨員世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的理解,。
(7)我心目中的中國(guó)共產(chǎn)黨,。
(8)作為學(xué)生黨員在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用,。
(9)我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解,。
(10)參加黨校學(xué)習(xí)的收獲與體會(huì),。
回首過(guò)去一年的培訓(xùn)工作,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，存在一些不足之處,，如何在2016年的工作中提高能力，成為我2016年重要思考的問(wèn)題,，也是今年工作的重中之重，為了使今年的培訓(xùn)工作能夠取得滿意的成果,，確保工作開(kāi)展有章可循，現(xiàn)制定下年度培訓(xùn)工作計(jì)劃,。
一、培訓(xùn)的目的：提升工作能力,，改變工作態(tài)度,，改善工作績(jī)效,，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，建立員工主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，而不是被動(dòng)地聽(tīng)從企業(yè)的安排,。培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力，促進(jìn)良好企業(yè)文化的形成,，提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,。
1.公共教育(企業(yè)文化,、管理制度培訓(xùn),，以提高公司凝聚力,、執(zhí)行力,，提高工作效率,，使員工具有歸屬感,、認(rèn)同感,、忠誠(chéng)度),。
2.專業(yè)知識(shí)：(gmp知識(shí),、《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》,、管理規(guī)程等培訓(xùn),，以提高員工崗位知識(shí),、專業(yè)技能),。
三,、培訓(xùn)的形式：
1.網(wǎng)絡(luò)下載名家講座培訓(xùn)2.游戲活動(dòng)培訓(xùn)。
3.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式培訓(xùn)4.集中討論與日常自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn),。
四、培訓(xùn)范圍：公司全體在崗員工,。
對(duì)員工的培訓(xùn)分為職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)兩種，職前培訓(xùn)是指員工在公司錄用后,，在正式工作之前接受的培訓(xùn)(一般講公司規(guī)章制度及工作的注意事項(xiàng)),，然后由具有豐富經(jīng)驗(yàn),、熟悉業(yè)務(wù)工作的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向新員工傳授職位上的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn),，以有利盡快適應(yīng)工作,。在職培訓(xùn)(重點(diǎn)),，就是對(duì)正式員工進(jìn)行長(zhǎng)期(周六)的培訓(xùn)，更新觀念,，提升能力，使員工的自身素質(zhì)得到全面更新和提升,。
五,、培訓(xùn)的要求,。
1.培訓(xùn)人員應(yīng)至少提前5分鐘到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)，上課時(shí)間應(yīng)關(guān)閉手機(jī),，并自帶筆記本做好聽(tīng)課記錄，不得處理與科程無(wú)關(guān)的事項(xiàng),，除特殊原因外，不得隨意出入,。
2.會(huì)前簽到,，參加培訓(xùn)的人員不得無(wú)故遲到,、缺席，如需請(qǐng)假需總經(jīng)理批準(zhǔn),。
3.建立員工培訓(xùn)檔案。
六,、培訓(xùn)效果評(píng)估步驟：
對(duì)受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查表》,，了解受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及培訓(xùn)的收獲,，通過(guò)培訓(xùn)心得,，日常工作抽查等方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),，包括工作質(zhì)量是否提高,、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤(rùn)是否增長(zhǎng)等,。
七,、培訓(xùn)時(shí)間：略,。
八,、培訓(xùn)的具體內(nèi)容和安排：略,。
文檔為doc格式。
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇八
為了做好我校的消防安全工作,，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,，保護(hù)全校師生員工的人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全,，認(rèn)真落實(shí)“預(yù)防為主,、防消結(jié)合”的消防工作方針,，加強(qiáng)教職工、學(xué)生的消防安全意識(shí)和消防設(shè)施,、器材的管理，特制定本學(xué)期消防安全培訓(xùn)計(jì)劃如下：
第一階段：教師：全體班主任,、宿舍管理人員、安保人員;
學(xué)生：七年級(jí)全體學(xué)生
第二階段：教師：其他教職工。學(xué)生：八,、九年級(jí)全體學(xué)生
理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)示范演練,。
全體師生
1,、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》,、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
2,、加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識(shí),，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì)報(bào)警,，會(huì)使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會(huì)自救逃生,，會(huì)組織人員疏散。
3,、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查,、巡查，并建立月查記錄,。
4,、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通,，消防安全疏散標(biāo)志,、消防設(shè)備處于正常狀態(tài),。
5,、組織教職工,、學(xué)生開(kāi)展消防演練,。
6,、加強(qiáng)消防器材,、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù),，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查,。
7,、使消防安全工作有計(jì)劃,、有檢查,、有獎(jiǎng)懲,、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處,。
全體教職工都應(yīng)做到“三懂”、“三會(huì)”：懂的火災(zāi)危險(xiǎn)性,、懂預(yù)防措施、懂撲救方法,。會(huì)處理險(xiǎn)兆事故,、會(huì)撲救初期火災(zāi),、會(huì)報(bào)火警(火警電話119),。
培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇九
建立學(xué)習(xí)型組織,，加快公司內(nèi)部各種知識(shí)的積累與分享是打造xxx核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路,。結(jié)合目前公司的實(shí)際情況,，建立完善公司內(nèi)部培訓(xùn)師制度,，逐步培養(yǎng)一只內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍。
二,、提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，打造團(tuán)體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能,。
在實(shí)施公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)-“雄鷹”計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，對(duì)中高層管理人員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，通過(guò)各種培訓(xùn)方式，全面提升其管理能力,。
三,、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際,，適度理論提升——切實(shí)提高技術(shù)人員專業(yè)水平。
為了擺脫專業(yè)培訓(xùn)單純理論講授,，與公司實(shí)際結(jié)合不緊密的缺陷，20xx年度準(zhǔn)備采用新的培訓(xùn)方式,，即根據(jù)各項(xiàng)目的實(shí)際需要，聘請(qǐng)行業(yè)專家深入公司2天(或1天),，緊跟項(xiàng)目，以解決項(xiàng)目實(shí)際問(wèn)題,，然后用1天時(shí)間有重點(diǎn)的進(jìn)行理論提升,。
四,、逐步實(shí)施培訓(xùn)效果評(píng)估管理辦法——切實(shí)提高各種培訓(xùn)效果,。
對(duì)于公司的各種培訓(xùn)全面推行一級(jí)評(píng)估，大力推廣二級(jí)評(píng)估,，逐步嘗試三級(jí)評(píng)估。
一,、建立學(xué)習(xí)型組織——加快內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)。
針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師要求掌握的技能的不同，對(duì)其進(jìn)行四個(gè)層次的逐級(jí)培養(yǎng)：富有感染力的演講者,、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指揮家,、專業(yè)課程設(shè)計(jì)師,、培訓(xùn)項(xiàng)目管理專家。
對(duì)于不同層級(jí)的培訓(xùn)目標(biāo)的培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)內(nèi)容核心產(chǎn)出和培訓(xùn)時(shí)間見(jiàn)下表：
二、提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，打造團(tuán)體執(zhí)行力——著重提升中高層管理技能,。
根據(jù)公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)方案,，針對(duì)不同層次的戰(zhàn)略人才采用不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容,。
(一)對(duì)于普通員工,，鑒于公司處于高速發(fā)展期,，新進(jìn)員工數(shù)量較多,，所以對(duì)普通員工的培訓(xùn)重點(diǎn)主要放在入職培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)方面,。
1,、新員工入職培訓(xùn),。每年舉辦2次,。根據(jù)招聘的情況安排在春節(jié)后的4月和高校畢業(yè)后的9月份兩個(gè)招聘高潮的后期,。
2,、職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),。每年舉辦1次,。放在春節(jié)過(guò)后的3月,，使各層次員工在職業(yè)發(fā)展方面有明確的目標(biāo),。
3,、員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。每年舉辦2次,。上半年和下半年各一次。
4,、拓展訓(xùn)練,。為了緩解員工工作壓力,，提高員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，每年舉辦2個(gè)批次,。5,、自主知識(shí)積累。年中舉辦一次各部門(mén)自主積累展示會(huì),，以達(dá)到知識(shí)共享的目的。
(二)對(duì)于中高層管理人員則以“提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),，打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”為目標(biāo)，采用,。
下列三種方式提升其管理技能：
1、引入管理技能理論提升系列課程：
2,、外部標(biāo)桿企業(yè)考察活動(dòng),。了解標(biāo)桿企業(yè)項(xiàng)目管理,、流程運(yùn)作情況。
3,、研討會(huì)。內(nèi)部管理問(wèn)題的專題研討會(huì),。
(三)對(duì)于高層管理人員，在參加管理技能理論提升系列課程,、外部考察和研討會(huì)外，還進(jìn)一步采用外派參加研修班,、公開(kāi)課來(lái)提高其管理水平。
三,、結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際,，適度理論提升——切實(shí)提高技術(shù)人員專業(yè)水平,。
為了進(jìn)一步提高專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性,，進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容和和公司項(xiàng)目開(kāi)展的緊密結(jié)合程度,，20xx年度的專業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)主要對(duì)下列內(nèi)容采用新的培訓(xùn)方式進(jìn)行專業(yè)提升：
1,、房地產(chǎn)建筑節(jié)能與外墻保溫,。
2,、設(shè)計(jì)管理與產(chǎn)品創(chuàng)新,。
3,、中小戶型住宅產(chǎn)品設(shè)計(jì),。
4,、pmp項(xiàng)目管理通用課程。
5,、房地產(chǎn)工程項(xiàng)目管理體系的建立與實(shí)施。
6,、景觀設(shè)計(jì),。
7、其它??,。
根據(jù)上文對(duì)各個(gè)主題的培訓(xùn)安排，編制20xx年度公司級(jí)培訓(xùn)課程計(jì)劃表如下：
說(shuō)明：
1,、以上培訓(xùn)安排屆時(shí)有可能會(huì)根據(jù)公司實(shí)際情況予以適當(dāng)調(diào)整,。2,、每月詳細(xì)授課安排與方案會(huì)在每月5日之前予以公布,。
二,、外出學(xué)習(xí)及外出考察,。
1,、研發(fā),、營(yíng)銷、經(jīng)管區(qū)域每季度外出公開(kāi)課不低于一次,，外出考察不低于1次;,。
2,、高層人員每季度外出學(xué)習(xí)不低于一次;,。
3、經(jīng)管中心每季度外出學(xué)習(xí)不低于一次;,。
4、其它區(qū)域依據(jù),。
工作計(jì)劃。
和目標(biāo)參加公開(kāi)課及外出考察,。
單位：萬(wàn)元,。
安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作,，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。為使馬蓮臺(tái)發(fā)電廠的安全教育培訓(xùn)有規(guī)劃,、有重點(diǎn),、有目的的進(jìn)行,，特制定2020xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一,、基本思路加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育,。安全意識(shí)教育就是通過(guò)多種渠道,、多種形式的安全教育對(duì)職工深入細(xì)致的思想工作,，提高職工對(duì)安全生產(chǎn)的重要性的認(rèn)識(shí),，做到“四不傷害”,。同時(shí)對(duì)廠部各級(jí)管理人員也應(yīng)加強(qiáng)安全思想意識(shí)教育，確保他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)做好帶頭作用,，從關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人的生命與健康出發(fā),，重視安全生產(chǎn),，做到不違章指揮,。
二,、培訓(xùn)形式。
1,、會(huì)議形式。主要有：安全例會(huì),、安全活動(dòng)分析會(huì)、班前班后會(huì),、安全知識(shí)講座、報(bào)告會(huì),、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、事故教訓(xùn)會(huì)等,。
2,、張掛形式,。主要有：安全宣傳橫幅,、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)志,、圖片,、安全宣傳欄等,。
3,、音像制品,。主要有：安全教育光碟,、安全知識(shí)講座錄像等,。
4、現(xiàn)場(chǎng)觀摩演習(xí)形式。主要有：安全操作方法演示,、應(yīng)急演習(xí)、心肺復(fù)蘇,、觸電急救方法演示等,。
三,、培訓(xùn)內(nèi)容,。
1,、新工人三級(jí)安全教育：對(duì)新工人或調(diào)換工種的工人,，必須按規(guī)定進(jìn)行安全教育和技術(shù)培訓(xùn),，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗,，考核情況要建立檔案,。
(1)廠級(jí),。培訓(xùn)內(nèi)容包括勞動(dòng)保護(hù)的意義和任務(wù)的一般教育;安全生產(chǎn)方針,、政策,、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范,、規(guī)程和安全知識(shí);廠部安全,。
規(guī)章制度,。
等。
(2)車間級(jí),。培訓(xùn)內(nèi)容包括安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;工作現(xiàn)場(chǎng)安全管理規(guī)章制度;安全生產(chǎn)紀(jì)律和文明生產(chǎn)要求;工作現(xiàn)場(chǎng)可能存在不安全因素的危險(xiǎn)作業(yè)部位及必須遵守的事項(xiàng),。
(3)班組級(jí)。培訓(xùn)內(nèi)容包括本人從事生產(chǎn)工作的性質(zhì),，必要的安全知識(shí),，班組管轄設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用;本崗位安全操作規(guī)程;班組安全生產(chǎn),、文明生產(chǎn)基本要求和勞動(dòng)紀(jì)律;本崗位事故案例剖析,、易發(fā)事故部位及勞防用品的使用要求,。
2,、特種作業(yè)人員培訓(xùn)按國(guó)家,、行為,、地方和廠部規(guī)定進(jìn)行電工、焊工,、起重工和各種機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)等特殊工種工人，要經(jīng)過(guò)本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育等專業(yè)培訓(xùn),、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后方可上崗,。
3、安全生產(chǎn)的日常培訓(xùn)安全教育貫穿于生產(chǎn)管理工作的全過(guò)程,，并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn)，采取多層次,、多渠道和多種方法進(jìn)行,。包括各類人員安全教育,，廠部每月召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì),，班組每周開(kāi)展安全活動(dòng)分析會(huì),，班組每天開(kāi)展班前班后會(huì)，廠內(nèi)廣播,、安全簡(jiǎn)報(bào),、通報(bào)等,。
4,、特定情況下的適時(shí)安全教育在“春秋檢”期間,、雨雪天,、節(jié)假日前后,、施工現(xiàn)場(chǎng),、受限空間、新工藝,、新材料、新技術(shù),、新設(shè)備等根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)進(jìn)行安全教育,。加強(qiáng)應(yīng)急安全培訓(xùn),。
四,、外委隊(duì)伍安全教育,。
外委隊(duì)伍人員必須通過(guò)培訓(xùn)考試合格后方可使用,，并建立相關(guān)安全培訓(xùn)檔案,，培訓(xùn)內(nèi)容包括相關(guān)安全規(guī)定、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素,、防范和應(yīng)急措施等,。廠部組織對(duì)外委負(fù)責(zé)人員,、管理人員和工作負(fù)責(zé)人統(tǒng)一考試,，考試合格后方可使用。管理部門(mén)負(fù)責(zé)定期組織外委單位召開(kāi)安全例會(huì),。
五,、培訓(xùn)要求：
1、廠部,、部門(mén),、班組分別制定具體的年度,。
并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,。
2、各級(jí)管理人員按職責(zé)要求定期對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和效果進(jìn)行全面檢查,，提出考核和獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)。
3,、不能按期舉行的安全培訓(xùn)教育活動(dòng)，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,，說(shuō)明舉行的具體時(shí)間和原因,。
4、各部門(mén)年底認(rèn)真總結(jié)年度安全教育培訓(xùn)活動(dòng),，提出本年度培訓(xùn)欠缺和以后教育要注意的方面,，并制定下一年的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇十
“好的開(kāi)始等于成功的一半!”,，新員工進(jìn)入公司最初階段的成長(zhǎng)對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)都非常重要,。新員工培訓(xùn)的成功離不開(kāi)每一個(gè)細(xì)節(jié)的精心籌劃。成功的新員工培訓(xùn)是人力資源管理的重要一環(huán),，為員工順利融入企業(yè),，進(jìn)而選擇長(zhǎng)期發(fā)展邁出了堅(jiān)實(shí)的一步!
一、員工培訓(xùn)計(jì)劃需求分析
員工培訓(xùn)需求分析是設(shè)計(jì)新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案的首要環(huán)節(jié)。它由員工培訓(xùn)管理人員采用各種方法和技術(shù),，對(duì)組織成員的目標(biāo)、知識(shí),、技能等方面進(jìn)行鑒別和分析，從而確定是否需要員工培訓(xùn)以及員工培訓(xùn)的內(nèi)容,。它是確定員工培訓(xùn)目標(biāo),、設(shè)計(jì)員工培訓(xùn)計(jì)劃的前提,，也是員工培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。只有充分了解,、分析員工培訓(xùn)需求,，才能設(shè)計(jì)合理的新員工入職員工培訓(xùn)方案,。員工培訓(xùn)需求可從企業(yè),、工作(含業(yè)務(wù)流程),、個(gè)人三方面進(jìn)行分析：
1,、進(jìn)行企業(yè)分析。
先確定企業(yè)的員工培訓(xùn)需求,，以保證新員工培訓(xùn)方案符合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求,。大凡企業(yè)組織新員工入職員工培訓(xùn)計(jì)劃，就是要把新員工因知識(shí),、技能不足，不了解企業(yè)的概況,、歷史、現(xiàn)狀,、遠(yuǎn)景規(guī)劃而造成的盲目性所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi),，控制在最小限度,。如果企業(yè)不組織新員工入職員工培訓(xùn),，新員工要花費(fèi)比員工培訓(xùn)多得多的時(shí)間掌握這些知識(shí),。新員工進(jìn)入企業(yè),，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，不了解企業(yè)情況,，不了解職位要求，不熟悉上司,、同僚,、下屬,，不免感到緊張不安,。為了使新員工消除緊張情緒,，迅速適應(yīng)環(huán)境,，必須進(jìn)行入職員工培訓(xùn),。
2、進(jìn)行工作分析,。
工作分析是指新員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的技能和能力。
3,、進(jìn)行個(gè)人分析。
個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與未來(lái)工作崗位對(duì)員工技能,、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究?jī)烧咧g存在的差距,，研究需要進(jìn)行哪方面的新員工培訓(xùn)方案來(lái)提高能力,，達(dá)到員工的職務(wù)與技能的一致,。但是,，員工培訓(xùn)不是萬(wàn)能的，只有當(dāng)新員工存在的問(wèn)題是通過(guò)員工培訓(xùn)能夠解決的時(shí),，則進(jìn)行員工培訓(xùn),。
二,、員工培訓(xùn)計(jì)劃方案各組成要素分析
新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案是員工培訓(xùn)目標(biāo),、員工培訓(xùn)內(nèi)容、員工培訓(xùn)資源,，員工培訓(xùn)對(duì)象,、員工培訓(xùn)日期與時(shí)間,、員工培訓(xùn)方法、員工培訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備,、員工培訓(xùn)紀(jì)律的有機(jī)結(jié)合,，具體分析如下：
1、員工培訓(xùn)總目標(biāo),。
員工培訓(xùn)目標(biāo)應(yīng)設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo),。員工培訓(xùn)總目標(biāo)是宏觀上的,、較抽象的.,，它需要不斷分層次細(xì)化,，使其具有可操作性。新員工培訓(xùn)就是要把因新員工知識(shí),、能力,、態(tài)度等方面的差距所產(chǎn)生的機(jī)會(huì)成本的浪費(fèi)控制在最小階段,，這就是企業(yè)新員工入職員工培訓(xùn)的總目標(biāo)。
2,、員工培訓(xùn)的具體目標(biāo)是：
讓新員工感受到企業(yè)對(duì)他們的歡迎，體會(huì)到歸屬感,，以鼓舞士氣;
幫助新員工建立與同事和團(tuán)隊(duì)的和-諧關(guān)系,，減少員工的抱怨;
讓員工了解企業(yè)的歷史、現(xiàn)狀,，讓他融入企業(yè)文化,。不管他什么背景,、歷史,、來(lái)自什么樣的公司,，用強(qiáng)化的方式讓他很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一個(gè)聲音說(shuō)話,。
員工的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃目標(biāo)是新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案實(shí)施的導(dǎo)航燈。有了明確的總體目標(biāo)和各層次的具體目標(biāo),，員工培訓(xùn)計(jì)劃的組織者和接受員工培訓(xùn)計(jì)劃的新員工才能少走彎路，收到事半功倍的效果,。
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇十一
新的一年開(kāi)始了,，如何制定一個(gè)有效而且人人滿意的培訓(xùn)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于年度培訓(xùn)計(jì)劃的資料,，希望大家喜歡,。
1定義及其定位。
年度培訓(xùn)計(jì)劃就是根據(jù)培訓(xùn)規(guī)劃制訂的全年運(yùn)作計(jì)劃,，本質(zhì)上屬于作業(yè)計(jì)劃,。執(zhí)行主體應(yīng)該是公司各個(gè)責(zé)任部門(mén),，目的是為了保證全年培訓(xùn)管理工作及業(yè)務(wù)工作的質(zhì)量,。它回答的是公司培訓(xùn)做什么,、怎么做、需要多少資源,、會(huì)得到什么收益等基本問(wèn)題,。
年度培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容是各類作業(yè)計(jì)劃組合,，包括多方面如培訓(xùn)組織建設(shè),、項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃,、資源管理計(jì)劃,、年度預(yù)算,、機(jī)制建設(shè)等，它的任務(wù)是培訓(xùn)規(guī)劃的二級(jí)展開(kāi),，并保證年度培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)。
其中項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃中的項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃非常關(guān)鍵,，必須考慮組織及員工兩方面的要求，考慮企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎(chǔ),，考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)效果的不確定性，確定項(xiàng)目培訓(xùn)的目標(biāo),，選擇培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)方式。
2主要內(nèi)容,。
每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都要有明確目的(目標(biāo)),，為什么培訓(xùn)?要達(dá)到什么樣的培訓(xùn)效果?怎樣培訓(xùn)才有的放矢?培訓(xùn)目的要簡(jiǎn)潔,，具有可操作性,，最好能夠衡量,，這樣就可以有效檢查人員培訓(xùn)的效果，便于以后的培訓(xùn)評(píng)估,。
培訓(xùn)對(duì)象。
哪些人是主要培訓(xùn)對(duì)象?根據(jù)二八法則,，20%的人是公司的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。這些人通常包括中高層管理人員,、關(guān)鍵技術(shù)人員、營(yíng)銷人員，以及業(yè)務(wù)骨干等,。確定培訓(xùn)對(duì)象還因?yàn)樾枰鶕?jù)人員,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分組或分類,，把同樣水平的人員放在一組進(jìn)行培訓(xùn),，這樣可以避免培訓(xùn)浪費(fèi)。
培訓(xùn)課程,。
年度培訓(xùn)課程一定要遵循輕重緩急的原則,，分為重點(diǎn)培訓(xùn)課程,、常規(guī)培訓(xùn)課程和臨時(shí)性培訓(xùn)課程三類。其中重點(diǎn)培訓(xùn)課程主要是針對(duì)全公司的共性問(wèn)題,、未來(lái)發(fā)展大計(jì)進(jìn)行的培訓(xùn)，或者是針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行的培訓(xùn),。這類培訓(xùn)做得好可以極大提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力，有效彌補(bǔ)企業(yè)不足,。因此，這類培訓(xùn)需要集中公司人力,、物力來(lái)保證,。
培訓(xùn)形式。
培訓(xùn)形式大體可以分為內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩大類,，其中內(nèi)訓(xùn)包括集中培訓(xùn),、在職輔導(dǎo),、交流討論、個(gè)人學(xué)習(xí)等;外訓(xùn)包括外部短訓(xùn),、mba進(jìn)修,、專業(yè)會(huì)議交流等,。
培訓(xùn)內(nèi)容涉及管理實(shí)踐,、行業(yè)發(fā)展,、企業(yè)。
規(guī)章制度,。
工作流程專項(xiàng)業(yè)務(wù)企業(yè)文化等課程,。從人員上講,，中高層管理人員技術(shù)人員的培訓(xùn)宜外訓(xùn)進(jìn)修交流參觀等為主;而普通員工則以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)在職輔導(dǎo)實(shí)踐練習(xí)更加有效,。
講師在培訓(xùn)中起到了舉足輕重的作用,，講師分為外部講師和內(nèi)部講師。涉及到外訓(xùn)或者內(nèi)訓(xùn)中關(guān)鍵課程以及企業(yè)內(nèi)部人員講不了的,，就需要聘請(qǐng)外部講師。在設(shè)計(jì)年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí),，可以確定講師的大體甄選方向和范圍，等到具體培訓(xùn)時(shí),，再最后確定,。
培訓(xùn)時(shí)間。
年度培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間安排應(yīng)具有前瞻性,，要根據(jù)培訓(xùn)的輕重緩急安排。時(shí)機(jī)選擇要得當(dāng),，以盡量不與日常的工作相沖突為原則,，同時(shí)要兼顧學(xué)員的時(shí)間,。一般來(lái)說(shuō)，可以安排在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)淡季,、周末或者節(jié)假日的開(kāi)始一段時(shí)間,。并應(yīng)規(guī)定一定的培訓(xùn)時(shí)數(shù),，以確保培訓(xùn)任務(wù)的完成和人員水平的真正提高,。
培訓(xùn)費(fèi)用,。
預(yù)算方法很多,，如根據(jù)銷售收入或利潤(rùn)的百分比確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算額,，或根據(jù)公司人均經(jīng)費(fèi)預(yù)算額計(jì)算等。在預(yù)算分配時(shí),，不能人均平攤。培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)向高層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理者以及技術(shù)骨干人員傾斜,。
3制訂工作分析,。
年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂責(zé)任者是公司整個(gè)培訓(xùn)系統(tǒng)，其中培訓(xùn)部擔(dān)負(fù)主要責(zé)任,。它的主要工作內(nèi)容有：
1,、培訓(xùn)組織建設(shè)。培訓(xùn)部門(mén)必須結(jié)合組織設(shè)計(jì)部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)組織研究,，并提出組織改善建議,，包括培訓(xùn)部門(mén)架構(gòu)調(diào)整、人員配備,、考核管理體系完善計(jì)劃等,。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃,。培訓(xùn)項(xiàng)目組合是培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃的基本表現(xiàn)形式,，培訓(xùn)部門(mén)必須清晰地回答本年度都將舉辦什么培訓(xùn)項(xiàng)目，都有哪些類別,，什么時(shí)間進(jìn)行,，誰(shuí)主辦，費(fèi)用等資源要求,，也包括課程子方向分解或細(xì)化等,。這個(gè)必須通過(guò)深度或?qū)I(yè)調(diào)研來(lái)完成,，一般必須根據(jù)年度需求調(diào)查來(lái)進(jìn)行調(diào)整決策。
3,、資源管理計(jì)劃,。無(wú)論是培訓(xùn)項(xiàng)目，還是培訓(xùn)組織建設(shè),，都需要一定的資源保證,，培訓(xùn)部門(mén)必須充分地考慮費(fèi)用等資源，如課程體系,、費(fèi)用,、講師、外部顧問(wèn)等,。并對(duì)課程體系,、講師建設(shè)、教材開(kāi)發(fā),、設(shè)施建設(shè),、費(fèi)用投入預(yù)算等工作提出明確方向。
5,、機(jī)制建設(shè),。必須考慮如何推動(dòng)組織建設(shè)?如何調(diào)動(dòng)講師積極性?如何督促學(xué)員的參訓(xùn)熱情，如何保證教學(xué)質(zhì)量?如何降低教學(xué)及培訓(xùn)組織成本?機(jī)制建設(shè)實(shí)際上是屬于作業(yè)計(jì)劃里的政策規(guī)則,，為保證年度計(jì)劃實(shí)施質(zhì)量的,。
4制訂基本策略。
整體上來(lái)說(shuō)是自上而下,，自下而上,，自上而下的形成過(guò)程。
年度培訓(xùn)計(jì)劃制訂作為一個(gè)小工程,，其啟動(dòng)必然是自上而下來(lái)的,。總部培訓(xùn)管理部門(mén)必須承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,。
首先,，各部門(mén)或下屬機(jī)構(gòu)根據(jù)自身需求情況制訂初步的部門(mén)級(jí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃體現(xiàn)員工需求和部門(mén)需求兩個(gè)層次,。主要手段有員工訪談?wù){(diào)查,、直線經(jīng)理考核及改進(jìn)意見(jiàn)采集等。
同時(shí),，總部培訓(xùn)部門(mén)必須明確分析研究組織層面的需求,，作為年度培訓(xùn)計(jì)劃的方向。具體手段是根據(jù)總部人力資源策略衍生出的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)運(yùn)作計(jì)劃分解,，此時(shí)注意排除個(gè)人意見(jiàn)干擾,。
然后,，總部培訓(xùn)部門(mén)綜合所有年度培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)各部分進(jìn)行評(píng)價(jià)論證與協(xié)調(diào),，最后得出公司年度培訓(xùn)計(jì)劃,。
最后，各個(gè)部門(mén)或機(jī)構(gòu)根據(jù)公司通過(guò)的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，對(duì)本部門(mén)或機(jī)構(gòu)的年度培訓(xùn)計(jì)劃做修改,，并提交總部培訓(xùn)管理部門(mén)進(jìn)行備案。
5制訂基本流程,。
年度培訓(xùn)計(jì)劃的制訂步驟可以根據(jù)公司具體情況進(jìn)行具體界定,，但如果試圖說(shuō)局限于幾個(gè)步驟的描述則不甚科學(xué)合理,。大體上由下面幾類任務(wù)組成：
1,、前期準(zhǔn)備。年度培訓(xùn)總結(jié),、年度規(guī)劃制訂工作,，培訓(xùn)年度計(jì)劃制訂動(dòng)員會(huì)(宣傳年度計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)程等)，面對(duì)各機(jī)構(gòu)或部門(mén)的策略宣傳,，等,。這部分自上而下啟動(dòng)。
2,、培訓(xùn)調(diào)查分析研究,。內(nèi)部訪談與收集信息，現(xiàn)況分析與策略思考,，機(jī)制評(píng)價(jià),，資源評(píng)估，培訓(xùn)規(guī)劃分解,，公司高層培訓(xùn)工作意見(jiàn)等,。甚至要統(tǒng)一召開(kāi)培訓(xùn)系統(tǒng)會(huì)議來(lái)推動(dòng)，來(lái)展開(kāi)培訓(xùn)需求調(diào)查,。
3,、年度培訓(xùn)計(jì)劃主體內(nèi)容。包括培訓(xùn)組織建設(shè),、項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃,、資源管理計(jì)劃、年度預(yù)算,、機(jī)制建設(shè)等方面的內(nèi)容,，需要有量化目標(biāo)，具體行動(dòng)方式,，保證機(jī)制等,。這部門(mén)自下而上形成,。總部必須重新排列項(xiàng)目組合,，平衡內(nèi)外訓(xùn)練資源,，編擬培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，并最后進(jìn)行效益預(yù)估與潛在問(wèn)題分析,。
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃的審批以及展開(kāi),?？偛颗嘤?xùn)管理部門(mén)整合年度培訓(xùn)計(jì)劃,，遵從一定流程獲得審批后，下發(fā)各部門(mén)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行傳導(dǎo),，并督促其完成年度培訓(xùn)計(jì)劃的二次修訂,。
6三大技巧。
培訓(xùn)需求分析是否有效決定了培訓(xùn)計(jì)劃是否準(zhǔn)確,。培訓(xùn)的需求分析是有方法的,，掌握了年度培訓(xùn)需求分析的技巧，單項(xiàng)培訓(xùn)需求分析就更簡(jiǎn)化,、更容易操作了,。
合縱連橫，啟動(dòng)工作,。
年度培訓(xùn)需求分析一般在11月份啟動(dòng),。在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析之前，先在公司內(nèi)營(yíng)造一種氛圍(條件允許的話,，可以召開(kāi)一次相關(guān)人員的啟動(dòng)會(huì)),，讓上至領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)經(jīng)理,，下至普通員工都有心里準(zhǔn)備,，有時(shí)間去思考自身、部門(mén),、整個(gè)公司的培訓(xùn)需求在哪里,，引起每個(gè)人的重視，將培訓(xùn)需求分析視為自己工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析之前要明確以下事項(xiàng)：
取得公司各級(jí)管理人員的參與和支持,。公司高層管理者的支持能保證培訓(xùn)需求分析過(guò)程順利進(jìn)行，他們的意見(jiàn)往往決定了培訓(xùn)的大方向,。如果缺少了領(lǐng)導(dǎo)的參與,，就無(wú)法獲得他們對(duì)于培訓(xùn)的看法，設(shè)計(jì)的培訓(xùn)也不是他們所要的,，保持與公司管理者的良好溝通在整個(gè)培訓(xùn)需求分析的過(guò)程中顯得尤為重要,，直接影響到下年度開(kāi)展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn),。同時(shí)，只有取得各級(jí)管理者的支持,，才能保證需求分析的行政過(guò)程順利進(jìn)行,，如培訓(xùn)需求分析面談人員的安排、調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)及按時(shí)回收等,。
培訓(xùn)本身并不能解決問(wèn)題,。如果認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，就會(huì)對(duì)培訓(xùn)抱有過(guò)高的期望,，往往會(huì)產(chǎn)生失望的心理,。培訓(xùn)是通過(guò)提高員工的技能，改變員工的行為與習(xí)慣來(lái)解決問(wèn)題,。把培訓(xùn)當(dāng)成是萬(wàn)能解藥非常危險(xiǎn),，很多問(wèn)題通過(guò)培訓(xùn)是解決不了的，一個(gè)有技能的員工也有可能無(wú)法勝任他的崗位,。
明確績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和衡量尺度,。員工的期望表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)之間的差距就是培訓(xùn)需求。培訓(xùn)需求包含了企業(yè)的需求,、群體的需求和員工個(gè)人需求三個(gè)不同的層面。培訓(xùn)需求不是主管和員工的主觀期望,，也不是超過(guò)崗位要求的優(yōu)秀表現(xiàn),。如果期望一個(gè)普通的操作工講一口流利的英語(yǔ)，從員工個(gè)人發(fā)展的角度來(lái)看當(dāng)然是好的,，但他的工作中根本用不到英語(yǔ),，因此就不是真正的培訓(xùn)需求。
找準(zhǔn)端點(diǎn),，系統(tǒng)分析,。
培訓(xùn)必然為業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)服務(wù)，因此,，培訓(xùn)需求的分析首先要從業(yè)務(wù)需求開(kāi)始,。要將負(fù)責(zé)培訓(xùn)的成員按照企業(yè)的職能區(qū)域進(jìn)行分工，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域,，了解相關(guān)業(yè)務(wù),，最后再匯總到一起，從而將培訓(xùn)需求分析進(jìn)行到深處,，真正做到想業(yè)務(wù)部門(mén)之所想,。在了解部門(mén)的業(yè)務(wù)之后，就要引導(dǎo)部門(mén)從業(yè)務(wù)需求開(kāi)始尋找培訓(xùn)需求,。一般來(lái)說(shuō),，可以從以下幾個(gè)方面去分析：
企業(yè)/部門(mén)上一年度目標(biāo)完成情況,、下一年度目標(biāo)。企業(yè)的運(yùn)營(yíng)具有連續(xù)性,，未完成的目標(biāo)有可能延續(xù)到下一年度,，如果不清楚企業(yè)上一年度目標(biāo)未完成的原因，就會(huì)影響下一年度的業(yè)績(jī),。目標(biāo)未完成的原因需要逐項(xiàng)進(jìn)行分析,，如果問(wèn)題可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決就產(chǎn)生了培訓(xùn)需求。同樣,，企業(yè)在未來(lái)的一年中會(huì)設(shè)定很多的目標(biāo),，尤其是有很多新技術(shù)、新項(xiàng)目,，這些對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是新的內(nèi)容,。新事物的導(dǎo)入需要一個(gè)載體，培訓(xùn)正是起到了這樣的作用,，通過(guò)培訓(xùn)可以大大加快員工對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)和接收速度,。除了新的目標(biāo)外，其它的目標(biāo)也要逐項(xiàng)進(jìn)行分析,，分析在每項(xiàng)目標(biāo)中培訓(xùn)扮演什么角色,，如何幫助企業(yè)/部門(mén)達(dá)成目標(biāo)。
分析企業(yè)/區(qū)域/部門(mén)的組織結(jié)構(gòu),。首先,，了解部門(mén)的主要職責(zé)以確定部門(mén)培訓(xùn)需求的主要方向。其次,，了解部門(mén)的人數(shù),、必備技能、特殊技能,、稀缺技能,，以確定培訓(xùn)需求的數(shù)量及技能種類。然后,，清楚員工的年齡,、學(xué)歷、職位等信息,，這些將直接影響到培訓(xùn)的內(nèi)容,、方式、深度與側(cè)重點(diǎn),。如果部門(mén)以管理人員為主,，培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)多為管理類。同時(shí)，要為公司后備人才發(fā)展設(shè)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn),，這不僅關(guān)系到員工的個(gè)人發(fā)展,，對(duì)公司的長(zhǎng)期發(fā)展更為重要。
過(guò)往的培訓(xùn)記錄,。查看以往的培訓(xùn)記錄,，一方面可以了解過(guò)去培訓(xùn)所取得的效果，更重要的是要了解哪些是需要重復(fù)培訓(xùn)的,，很多培訓(xùn)不會(huì)一蹴而就,，需要反復(fù)進(jìn)行培訓(xùn)以達(dá)到良好的效果，如企業(yè)文化,、員工崗位技能培訓(xùn),，這些是對(duì)員工的基本要求，此類培訓(xùn)的需求通常是每年都有,，屬于常規(guī)重點(diǎn)項(xiàng)目,。
以過(guò)程保證結(jié)果。
培訓(xùn)需求分析活動(dòng)的有效性需要有完整的工作過(guò)程來(lái)保證,。
培訓(xùn)需求分析過(guò)程的策劃和設(shè)計(jì),。首先要確定整個(gè)過(guò)程的時(shí)間及主要任務(wù)、負(fù)責(zé)人,，要有完整的方案及行動(dòng)計(jì)劃,，并且取得相關(guān)人員的認(rèn)可。其次,，事先設(shè)計(jì)好培訓(xùn)需求分析過(guò)程將使用到的方法,、工具和表格，要提前驗(yàn)證工具的有效性,，要實(shí)用又簡(jiǎn)潔，便于操作,。
培訓(xùn)需求分析數(shù)據(jù)的收集匯總,。培訓(xùn)需求分析最終要產(chǎn)生培訓(xùn)計(jì)劃，分析過(guò)程中的數(shù)據(jù)尤為重要,，要把了解到的培訓(xùn)需求準(zhǔn)確地記錄下來(lái),，并及時(shí)進(jìn)行反饋與匯總。數(shù)據(jù)收集的方法有很多種,，比較有效的方法是調(diào)查問(wèn)卷法和訪談法,。調(diào)查問(wèn)卷可以根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，發(fā)至各個(gè)部門(mén),，讓員工根據(jù)問(wèn)卷中的內(nèi)容進(jìn)行填寫(xiě),，完成后交回給培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員。接下來(lái)，根據(jù)反饋回來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行部門(mén)走訪面談,，主要訪談部門(mén)經(jīng)理,，使用訪談表，主要訪談從調(diào)查問(wèn)卷得不出的培訓(xùn)需求或?qū)斫獠磺逦牡胤竭M(jìn)行重新確認(rèn),。
數(shù)據(jù)分析,。將收集到的分散的培訓(xùn)需求信息匯總到一起，分析訪談數(shù)據(jù),，概述所有的訪談結(jié)果,，匯總訪談的數(shù)據(jù)，尋找共同點(diǎn),，按公司,、部門(mén)不同層面進(jìn)行分析，可得出公司,、部門(mén)層面分別需要的培訓(xùn),，具體人群與人數(shù)。這些數(shù)據(jù)分析后就可形成培訓(xùn)計(jì)劃的初稿,。
在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí),，需要用到大量的相關(guān)信息。如果有些涉及到公司的信息培訓(xùn)部門(mén)無(wú)法獲取,，就需要人力資源部統(tǒng)一歸納整理后提供給培訓(xùn)部門(mén)使用,，如：
1、上一年度目標(biāo)完成情況;,。
2,、下一年度重大信息：如公司年度目標(biāo);。
4,、上一年度績(jī)效情況：部門(mén),、個(gè)人績(jī)效;。
5,、公司內(nèi)培訓(xùn)資源庫(kù)信息,。
7七大原則。
原則一：培訓(xùn)計(jì)劃必須首先從公司經(jīng)營(yíng)出發(fā),，“好看”更要“有用”;,。
原則二：更多的人參與，將獲得更多的支持;,。
原則四：在計(jì)劃制定過(guò)程中,，應(yīng)考慮設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)方式來(lái)適應(yīng)員工的需要和個(gè)體差異;。
原則六：提高培訓(xùn)效率要采取一些積極性的措施;,。
原則七：注重培訓(xùn)細(xì)節(jié),。
總的來(lái)說(shuō)，年度培訓(xùn)計(jì)劃的創(chuàng)建難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法體系,，就可順利完成,，并將為今后的圓滿實(shí)施提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是成立專職的培訓(xùn)部門(mén),，教育訓(xùn)練必須由專業(yè)人員來(lái)負(fù)責(zé),，
二是必須編列正式的年度教育訓(xùn)練預(yù)算。沒(méi)有專業(yè)人員,，沒(méi)有編列預(yù)算,，年度培訓(xùn)計(jì)劃只有論為海市蜃樓而已。
當(dāng)然,，有了專責(zé)人員與預(yù)算并不表示培訓(xùn)一定成功,。成功的培訓(xùn)一定要有一流的教育訓(xùn)練規(guī)劃。培訓(xùn)的規(guī)劃必須從需求的有效掌握開(kāi)始：
培訓(xùn)需求的有效掌握可以從以下三個(gè)重點(diǎn)開(kāi)始：
1,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略方針：這是培訓(xùn)的最大前提,，培訓(xùn)是為了策略目標(biāo)的達(dá)成，當(dāng)然培訓(xùn)的規(guī)劃就必須依據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的策略方針,。
2,、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的年度目標(biāo)：無(wú)論是營(yíng)業(yè)額的成長(zhǎng)、市場(chǎng)占有率的增進(jìn),、獲利力的提高或成本的降低,、不良率的減少、客訴的消除,，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)一定會(huì)訂出具體的數(shù)據(jù)化目標(biāo),，目標(biāo)的達(dá)成少不了對(duì)目標(biāo)的宣傳、認(rèn)同,、達(dá)成目標(biāo)的能力強(qiáng)化與激勵(lì),。
3、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的改善重點(diǎn)：企業(yè)不可能沒(méi)有弱點(diǎn),，一個(gè)成長(zhǎng)型的企業(yè)也必須是一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,，透過(guò)經(jīng)營(yíng)檢討會(huì)或外聘專業(yè)顧問(wèn)的診斷，都可以找出體質(zhì)改善與強(qiáng)化的重點(diǎn),。企業(yè)不只不能諱疾忌醫(yī)，還要讓大家面對(duì)現(xiàn)實(shí),，改善強(qiáng)化,。
根據(jù)學(xué)院黨委工作的總體安排及黨校培訓(xùn)工作的總體部署，20xx年入黨積極分子培訓(xùn)擬分兩期進(jìn)行,。
切實(shí)加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)教育,，確保發(fā)展黨員的質(zhì)量，進(jìn)一步提高黨員素質(zhì)。通過(guò)內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使入黨積極分子進(jìn)一步了解黨的基本知識(shí),，了解黨員先進(jìn)性的要求以及怎樣做一名合格黨員，加深對(duì)黨的性質(zhì),、綱領(lǐng),、指導(dǎo)思想、宗旨的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)對(duì)黨的基本理論,、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的理解,，端正入黨動(dòng)機(jī),。
二、培訓(xùn)對(duì)象,。
經(jīng)團(tuán)組織推優(yōu),、黨支部推薦的全日制在校學(xué)生中申請(qǐng)入黨的積極分子。各黨總支,、分黨校推薦的教職工入黨積極分子,。
三、培訓(xùn)時(shí)間,。
1.20xx年3月中旬至5月中旬舉辦西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨校20xx年春季培訓(xùn)班,。
2.20xx年10月中旬至12月上旬舉辦西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨校20xx年秋季培訓(xùn)班。
3.20xx年4月上旬舉辦教職工入黨積極分子培訓(xùn)班,。
四,、大及各次會(huì)議主要精神;。
2.《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》;,。
3.《入黨培訓(xùn)教材》;,。
學(xué)習(xí)形式以課堂教學(xué)為主，課余自學(xué)為輔,。
五,、授課內(nèi)容和教師安排(見(jiàn)附表)。
六,、集體討論參考題目及作業(yè),。
共
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培訓(xùn)計(jì)劃制定的流程篇十二
為加快我校教育改革和發(fā)展的步伐,，加強(qiáng)學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，盡快建立起一支學(xué)科齊全,，年齡結(jié)構(gòu)合理,，有一定數(shù)量和較高的業(yè)務(wù)水平的學(xué)科骨干教師隊(duì)伍制定此計(jì)劃,。
一、確立教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),。
建立一支熱愛(ài)教育事業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有現(xiàn)代教育思想和教育觀念,，具有較高的理論水平,，教育教學(xué)水平及教育科研能力，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),，富于教育教學(xué)創(chuàng)新精神和能力,，適應(yīng)素質(zhì)需要，具有高一層學(xué)歷,，高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍,。
二、開(kāi)展骨干教師的選拔,。
1,、熱愛(ài)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)新和責(zé)任感,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，工作成績(jī)突出。
2,、有良好的師德修養(yǎng),，能模范的遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，舉止言行堪為師表,。
3,、教育思想端正，能面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生全面發(fā)展,。
4、有系統(tǒng)扎實(shí)的教學(xué)理論,，學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能通過(guò)各種有意義的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，教育教學(xué)效果好,。
5、有較強(qiáng)的教育科研能力,，能撰寫(xiě)與發(fā)表具有一定指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、研究報(bào)告、論文,。
6,、能獨(dú)立承擔(dān)公開(kāi)課，研究課,，實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù),，是學(xué)科教學(xué)工作的排頭兵。
7,、有較強(qiáng)的科技意識(shí)能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段和教學(xué)媒體,。
三、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)形式,。
堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，專家引領(lǐng)與自主實(shí)踐相結(jié)合，崗位提高與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，立足課堂實(shí)踐,，以提高骨干教師的教學(xué)實(shí)踐能力、教科研能力為主要培訓(xùn)內(nèi)容,，繼續(xù)進(jìn)行課程改革教學(xué)方式研究,，促進(jìn)教育教學(xué)理論在教學(xué)實(shí)踐中的科學(xué)運(yùn)用。
1,、有計(jì)劃地組織骨干教師開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)并積極組織區(qū)級(jí)骨干教師參加培訓(xùn),。
2、積極發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,，要切實(shí)開(kāi)展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),，集體備課，科研教改活動(dòng),，崗位練功活動(dòng),。
