在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇一
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的,，對(duì)于悠悠來說,，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大了，懂事了許多,。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回去,，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水，搬凳子,；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西,，大東西拿不動(dòng)就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢,？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。
悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用,；現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心,。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時(shí)候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間,；于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高,；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵(lì)他上臺(tái)表演,。
她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對(duì)孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)很放心,。
孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因，對(duì)孩子不打罵,，小孩是很講道理的,，不放縱、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生,！微笑,，掛在孩子們的臉上；感激,，流進(jìn)母親們的`心窩,。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師,、郝老師及教育過,、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師,！感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你們,，我們看到了孩子美好的未來,！
祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！
此致
敬禮！
xxx,。
20xx年x月x日,。
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好,！
我是貴園大班小朋友的家長(zhǎng)。首先,，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切,！
自從思曼入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。
孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。
孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的趙老師、默默無聞的李老師都對(duì)孩子和藹可親,。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管,。
孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇三
親愛的寶貝：
你好!我是媽媽!
首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專門寫這樣一封信給你,，我的寶貝。
寶寶三歲了,，個(gè)子長(zhǎng)高了,，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友,，邁出了你人生的第一小步,。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜,。
報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園,，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著老師的手走進(jìn)班里,，還揮手和媽媽說再見,，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天,?？吹侥氵@么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友,，媽媽心里真的很高興,。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽話的小女孩,，寶寶做到了,，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶,，你真的很棒!”
當(dāng)寶寶從幼兒園回來后,，每天都是那樣開心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步,，在此特意表揚(yáng)寶寶一下,，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。
第二,，寶寶每次從幼兒園接回來后,，在家看見爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì)自己先問下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn),，不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了,，現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子,，洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了,，等等做自己能做的事情了?？吹綄殞氝@樣的乖巧了,，媽媽特感到欣慰。
媽媽和爸爸雖然每天都在上班,，但是心里卻也很想念寶寶,，記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友,，還有愛你的老師,，所以，寶寶,，媽媽希望你可以愛護(hù)你的老師,，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天!
文檔為doc格式,。
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇四
尊敬的紅星幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班韓汶睿的媽媽,，在此借著紅星幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝! (孟老師,，于老師,，宋老師，李老師)
隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓汶睿)是寶，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無措,，更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。
之前我的心總是忐忑不安,，一方面想到孩子到了入托的年齡了，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差,，更怕他心理承受能力差,，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來，就不得不忍下心來,，把孩子送進(jìn)幼兒園,。
經(jīng)過我多方的打聽，家長(zhǎng)們對(duì)紅星幼兒園的評(píng)價(jià)很高,，于是我便把孩子送到了這里,。雖然我家韓汶睿入園剛剛兩個(gè)月，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),，我就打心底的感謝老師們，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇五
我要感謝的人是誰呢,？是民族幼兒園大班一的全體老師,。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我的孩子受益匪淺,，讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)！
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,，或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,，只好作罷了,。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。
我的孩子看起來很乖巧,，不哭,、不鬧，但作為母親,，我知道她的心理問題很大,。在她一歲多時(shí)，我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個(gè)月,，不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,，哄著不哭。造成了孩子自閉、內(nèi)向,、膽小的性格,。
初入園時(shí)，孩子不合群,，每天一個(gè)人坐在旁邊,，不和其他小朋友玩耍，還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園,。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,，及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我，并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@,。我當(dāng)時(shí)心里很難受,，卻也無力改變現(xiàn)狀，能做的,，就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園,。
幾個(gè)月過去了，讓人意想不到的事情發(fā)生了,，我的孩子逐漸變得開朗起來,，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友,?？吹脚畠旱母淖儯倚睦镞@個(gè)高興呀,，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,，這么有成效。
在幼兒園,，我女兒也有幾次尿了褲子,，都是老師給換洗的，但有一次,，孩子拉在了褲子里,，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動(dòng),。女兒是長(zhǎng)發(fā),，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,，甚至有時(shí)我因上班不趕趟,，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒有一句怨言,。
去年,，我參加了迎霞老師的公開課,，才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力，也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦,。最關(guān)鍵的,，是她有一顆愛孩子的心，因?yàn)樗恼{(diào)班,，我失落了好一陣呢,。
大一班的活動(dòng)多，內(nèi)容豐富,，老師從不嫌麻煩,，積極主動(dòng)的策劃,，實(shí)施,。讓孩子在快樂的活動(dòng)中學(xué)到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展,。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動(dòng)”,，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,，不能碰電源，不能拔插座,，不能用刀等等,。可老師與我的做法正好相反,，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn),。借助正確用刀的活動(dòng),，孩子們自己切水果，做水果沙拉,，30個(gè)小朋友,，沒有一個(gè)人切到手！
可心老師溫柔善良,，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個(gè)孩子,。海虹老師開朗熱情，點(diǎn)子多,，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的,，總之，大班一的5位老師合作默契,，都為我們的孩子付出了愛心,、熱情,，在她們的努力下，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展,。
我衷心的感謝你們,，大班一的全體老師！
此致
敬禮,！
xxx,。
20xx年x月x日。
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇六
我要感謝的人是誰呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)!
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字\算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了.便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園.
我的孩子看起來很乖巧,不哭,、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問題很大.在她一歲多時(shí),我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個(gè)月,不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭.造成了孩子自閉,、內(nèi)向、膽小的性格.
初入園時(shí),孩子不合群,每天一個(gè)人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@.我當(dāng)時(shí)心里很難受,卻也無力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園.
幾個(gè)月過去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變,我心里這個(gè)高興呀,，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,，這么有成效.
在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動(dòng).女兒是長(zhǎng)發(fā),每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時(shí)我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言.
去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦,。最關(guān)鍵的,是她有一顆愛孩子的心,因?yàn)樗恼{(diào)班,我失落了好一陣呢.
大一班的活動(dòng)多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動(dòng)的策劃,實(shí)施.讓孩子在快樂的活動(dòng)中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展.就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動(dòng)”,，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,，不能碰電源，不能拔插座,，不能用刀等等,。可老師與我的做法正好相反,，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn),。借助正確用刀的活動(dòng),，孩子們自己切水果，做水果沙拉,，30個(gè)小朋友,，沒有一個(gè)人切到手!
可心老師溫柔善良，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個(gè)孩子,。海虹老師開朗熱情,，點(diǎn)子多，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的,，總之,，大班一的5位老師合作默契，都為我們的孩子付出了愛心,、熱情,，在她們的努力下,，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們,，大班一的全體老師!
此致
敬禮!
xuexila,。
20xx年x月x日。
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇七
敬愛的老師們：
您好,！
老師，你像蠟燭一般,，燃燒了自己,，照亮了別人,。老師，你像春天的細(xì)雨,，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地,，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng),。老師，你把幼小的我們,，培養(yǎng)成成熟懂事的少年,。依然是你，老師,，您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí),。老師，在這里我真的要對(duì)你說：老師,，感謝你,。
老師，您在我的心目中,，是一位慈祥的教室,。每一次,，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我,，只會(huì)和我坐下來，平心靜氣地溝通,，耐心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光,，昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容,。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊,！有關(guān)愛,，有溫馨，有期望,，有激勵(lì),。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣,。您每次與我談話后,，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊,，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識(shí),，教給我許多道理,，讓我從無知的兒童變成能說會(huì)道的少年,。老師這一切都是你的功勞,。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊！老師,，多么感謝您！
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào),。老師對(duì)我的恩情,，我銘記在心,。我現(xiàn)在雖然沒有金錢,，也沒有地位來報(bào)答您,。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做,，一做就要做到最好,。我會(huì)讀好書，長(zhǎng)大了有好的工作，過上美好的生活,。但是,，我也不會(huì)忘記我的恩師，在來母?？赐业睦蠋?，道一聲："老師，我沒有令你失望,，感謝您對(duì)我的栽培,，感謝您啊,！
祝：身體健康,，工作順利。
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
致幼兒教師的表揚(yáng)信篇八
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我要感謝的人是誰呢,？是民族幼兒園大班一的全體老師,。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡，而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我的孩子受益匪淺,，讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)！
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,，或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),，曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算，但考慮到孩子離開父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,，只好作罷了,。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。
我的孩子看起來很乖巧,，不哭,、不鬧，但作為母親,，我知道她的心理問題很大,。在她一歲多時(shí)，我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個(gè)月,，不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,，哄著不哭。造成了孩子自閉,、內(nèi)向,、膽小的性格。
初入園時(shí),，孩子不合群,，每天一個(gè)人坐在旁邊,，不和其他小朋友玩耍，還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園,。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,，及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我，并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@,。我當(dāng)時(shí)心里很難受,，卻也無力改變現(xiàn)狀，能做的,，就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園,。
幾個(gè)月過去了，讓人意想不到的事情發(fā)生了,，我的孩子逐漸變得開朗起來,，能和小朋友合作，好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友,?？吹脚畠旱母淖儯倚睦镞@個(gè)高興呀,，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,，這么有成效。
在幼兒園,，我女兒也有幾次尿了褲子,，都是老師給換洗的，但有一次,，孩子拉在了褲子里,，可心老師竟然也給洗了，讓我至今還在感動(dòng),。女兒是長(zhǎng)發(fā),，每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,，甚至有時(shí)我因上班不趕趟,，早晨就讓老師給孩子梳頭，老師從沒有一句怨言,。
去年,，我參加了迎霞老師的公開課，才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,，也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦,。最關(guān)鍵的，是她有一顆愛孩子的心,，因?yàn)樗恼{(diào)班,，我失落了好一陣呢,。
大一班的活動(dòng)多，內(nèi)容豐富,，老師從不嫌麻煩,，積極主動(dòng)的策劃，實(shí)施,。讓孩子在快樂的活動(dòng)中學(xué)到了很多，讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展,。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動(dòng)”,，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,，遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,，不能碰電源，不能拔插座,，不能用刀等等,。可老師與我的做法正好相反,，她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,，而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn)，正確處理危險(xiǎn),。借助正確用刀的活動(dòng),，孩子們自己切水果，做水果沙拉,，30個(gè)小朋友,，沒有一個(gè)人切到手！
可心老師溫柔善良,，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個(gè)孩子,。海虹老師開朗熱情，點(diǎn)子多,，班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的,，總之，大班一的5位老師合作默契,，都為我們的孩子付出了愛心,、熱情，在她們的努力下,，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展,。
我衷心的感謝你們，大班一的全體老師,！
此致
敬禮,！
xxx
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