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中班冬天活動(dòng)教案及反思(優(yōu)秀8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 09:28:04
中班冬天活動(dòng)教案及反思(優(yōu)秀8篇)
時(shí)間:2023-12-01 09:28:04     小編:曼珠

作為一名教職工,,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下是小編為大家收集的教案范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇一

一,、活動(dòng)目標(biāo):

1,、能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。

2,、嘗試用水粉作畫(huà),。

3,、增強(qiáng)對(duì)冬季周?chē)挛镪P(guān)注。

二,、活動(dòng)重點(diǎn):

用水粉的形式表現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí),。

三、活動(dòng)難點(diǎn):

能畫(huà)出冬天里景物,、人物的特征,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

油畫(huà)棒,、畫(huà)紙,、范畫(huà)、水粉,。

五,、活動(dòng)過(guò)程:

1、談話,,導(dǎo)入活動(dòng),,引出主題。

討論,,教師簡(jiǎn)單小結(jié),。

2、提出繪畫(huà)主題,,引導(dǎo)幼兒思考,。

“今天我們要來(lái)畫(huà)一畫(huà)冬天,你會(huì)畫(huà)一些什么呢,?”幼兒個(gè)別說(shuō)一說(shuō),,互相說(shuō)一說(shuō)。

3,、提出作畫(huà)要求,,幼兒自主作畫(huà)教師觀察引導(dǎo)。

“請(qǐng)小朋友畫(huà)出景物,、人物在冬天里的樣子,,但是要求小朋友用白色油畫(huà)棒作畫(huà),整幅作品完成以后,,在紙上圖上水粉顏料,,一幅非常漂亮的畫(huà)面就成現(xiàn)在眼前。盡量不要和別人一樣,。”

4,、幼兒作畫(huà),,教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容,,進(jìn)一步表現(xiàn)冬天特征。

5,、活動(dòng)結(jié)束:

請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,,或找一找自己喜歡的作品,說(shuō)說(shuō)原因,。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇二

活動(dòng)目標(biāo):1初步了解冬天人們生活工作情況,,激發(fā)幼兒觀察的興趣。

2學(xué)習(xí)用較完整的語(yǔ)句講述圖片內(nèi)容,,提高表達(dá)能力,。

3豐富詞:寒冷、蓋滿(mǎn),、銀裝素裹

活動(dòng)重點(diǎn):能說(shuō)出常見(jiàn)到的早起的人們的名稱(chēng)

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的形容描述冬天

活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片

活動(dòng)過(guò)程:

1冬天的早上你家誰(shuí)起得早?他起來(lái)干什么,?

2爸爸媽媽起得很早,你們覺(jué)得他們?cè)鯓??他們?yōu)槭裁匆缙穑?/p>

1這是什么季節(jié),?你是怎樣知道的?

2引導(dǎo)幼兒用較完整的語(yǔ)句描述冬天的早晨(豐富:寒冷,、銀裝素裹)

3在這寒冷的.早晨,,都有誰(shuí)起的很早?你是從那里看出來(lái)的,?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片中細(xì)節(jié)地方,,知道人物的工作)

4討論:為什么這些人要起得這么早?他們怕冷嗎,?為什么,?

5小結(jié):郵遞員忙著送信不怕冷;警察忙著指揮交通不怕冷,;親潔工阿姨忙著打掃馬路不怕冷,;公交車(chē)上的司機(jī)和售票員忙著接送上下班的人們不怕冷。小學(xué)生們忙著去學(xué)校上課不怕冷,;許多人們也很早上班不怕冷,。正是這些人們,讓我們的城市變得更美麗,、更繁榮,。

6除了這些人外,你還知道那些人也不怕冷,?

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇三

主題內(nèi)容:

語(yǔ)言活動(dòng):雪花飛飛,、怕冷的大恐龍、香香的被子,。

社會(huì)活動(dòng):雪白雪白的朋友,、堆雪人,、抱抱太陽(yáng)、新年樹(shù),。

科學(xué)活動(dòng):影子,,你好、玩玩冰,、小熊的冬天商店,。

藝術(shù)活動(dòng):冬天來(lái)了、下雪了,、北風(fēng)爺爺別神氣,、畫(huà)太陽(yáng)、拍拍踏踏,、暖暖的,、新年樹(shù)。

健康活動(dòng):打雪仗,、冰球和冰棍,、太陽(yáng)和雪花。

家園共育:

1.天晴的時(shí)候可以帶孩子一起曬曬大陽(yáng),、跑跑步,,感受冬天里的溫暖。

2.可以帶孩子到戶(hù)外找找霜花,;如果遇到下雪天,,可以和孩子一起打雪仗、堆雪人,,感受冬天的快樂(lè),。

3.指導(dǎo)并協(xié)助孩子按一定的順序穿脫衣褲,注意及時(shí)增減衣物,;盥洗時(shí)能將袖子卷起,;入廁后穿褲子知道把內(nèi)衣塞褲子里。

4.帶孩子一同外出感受元旦,、新年的氣氛,。

5.和孩子一起了解年俗,如貼對(duì)聯(lián),、放鞭炮,、年夜飯、壓歲錢(qián),、吃年糕等,,知道過(guò)年是一件很開(kāi)心的事情。

主題環(huán)境:

1.創(chuàng)設(shè)“天冷了”專(zhuān)欄,將冬季服飾以及各種取暖的用品:毛線帽子,、手套,、圍巾、棉襖以及暖水袋等呈現(xiàn)在主題墻上,,幫助幼兒加深對(duì)冬天的服飾和冬天的認(rèn)識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)“年夜飯”專(zhuān)欄,,收集各種美味菜肴的照片,,分別呈現(xiàn)在墻面上,和孩子一起了解過(guò)年習(xí)俗,,知道過(guò)年是一件很開(kāi)心的事情,。

3.將幼兒作品“下雪了”呈現(xiàn)在作品墻上,供幼兒自由欣賞,、評(píng)價(jià),。

區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.閱讀區(qū):提供《溫暖的紅手套》《雪娃娃莉莉》《太陽(yáng)面包》等繪本供幼兒進(jìn)行閱讀。

2.益智區(qū):投放手電筒,,讓幼兒通過(guò)手電筒探索影子,,感知影子帶來(lái)的樂(lè)趣。

3.美工區(qū):

(1)提供有顏色卡紙,、白色油畫(huà)棒或顏料,,讓幼兒自由創(chuàng)作,畫(huà)出心中雪花飛飛的美麗畫(huà)面,。

(2)投放顏料,、彈珠、小湯勺,、濕抹布,、鞋盒等材料,供幼兒進(jìn)行作畫(huà),,體驗(yàn)彈珠滾畫(huà)帶來(lái)的快樂(lè),。

活動(dòng)反思與建議。

備課是上好課的前提,,是提高教學(xué)效率,,保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。本次集體探討,,各班級(jí)分別對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的困惑與調(diào)整進(jìn)行反思,,同時(shí)對(duì)下個(gè)主題的安排進(jìn)行布置,討論活動(dòng)安排,、區(qū)域調(diào)整以及家長(zhǎng)配合工作的部署,。大家積極的發(fā)言,共同學(xué)習(xí),統(tǒng)一下周的教學(xué)內(nèi)容,,分別從教材分析,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重,、難點(diǎn),、教法等方面來(lái)說(shuō)所備課的設(shè)計(jì)思路,特別是在研討環(huán)節(jié)中,,老師提出的教學(xué)困惑,,大家積極發(fā)言解決教學(xué)困惑。集體備課的開(kāi)展,,加強(qiáng)了教師間的交流與合作,,實(shí)現(xiàn)了集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,集合團(tuán)隊(duì)智慧,,提高了集體備課的效率和質(zhì)量,。達(dá)到共同提高的目的,從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇四

1,、能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)。

2,、嘗試用水粉作畫(huà),。

3、增強(qiáng)對(duì)冬季周?chē)挛镪P(guān)注,。

用水粉的形式表現(xiàn)自己對(duì)冬天的認(rèn)識(shí),。

能畫(huà)出冬天里景物、人物的特征,。

油畫(huà)棒,、畫(huà)紙、范畫(huà),、水粉,。

1、談話,,導(dǎo)入活動(dòng),,引出主題。

討論,,教師簡(jiǎn)單小結(jié),。

2、提出繪畫(huà)主題,,引導(dǎo)幼兒思考,。

“今天我們要來(lái)畫(huà)一畫(huà)冬天,,你會(huì)畫(huà)一些什么呢?”幼兒個(gè)別說(shuō)一說(shuō),,互相說(shuō)一說(shuō),。

3、提出作畫(huà)要求,,幼兒自主作畫(huà)教師觀察引導(dǎo),。

“請(qǐng)小朋友畫(huà)出景物、人物在冬天里的.樣子,,但是要求小朋友用白色油畫(huà)棒作畫(huà),,整幅作品完成以后,在紙上圖上水粉顏料,,一幅非常漂亮的畫(huà)面就成現(xiàn)在眼前。盡量不要和別人一樣,?!?/p>

4、幼兒作畫(huà),,教師幫助能力較弱的幼兒豐富畫(huà)面內(nèi)容,,進(jìn)一步表現(xiàn)冬天特征。

5,、活動(dòng)結(jié)束:

請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,,或找一找自己喜歡的作品,說(shuō)說(shuō)原因,。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇五

1,、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí),。

2,、知道自救方法。

3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

活動(dòng)預(yù)備,。

情形圖片。

活動(dòng)進(jìn)程,。

假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。

(2)盡力把頭探出水面,,雙手攀住大塊的厚冰,,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,,應(yīng)迅速爬到岸邊,,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍,。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰,。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救,。

(3)用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶,。

活動(dòng)結(jié)束,。

1、評(píng)價(jià)2,、總結(jié),。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇六

中班小朋友對(duì)小動(dòng)物特別感興趣,但對(duì)它們的特征并不是十分了解,。目前的孩子大多都是獨(dú)生子女,,幾乎所有的勞動(dòng),即便是力所能及的勞動(dòng)也被家長(zhǎng)取而代之,。孩子們?nèi)狈趧?dòng)的積極性和主動(dòng)性,。綜合以上兩種情況的存在,并結(jié)合新綱要的要求以及農(nóng)村幼兒園的實(shí)際情況,,我選擇了《冬天的小路》這一活動(dòng),,幫助幼兒加深對(duì)小動(dòng)物的了解,培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感和大膽表演的能力,。

1,、引導(dǎo)幼兒感受美妙的雪景,領(lǐng)略冬季的自然風(fēng)光,。

2,、培養(yǎng)幼兒能清楚表達(dá)圖片內(nèi)容,大膽表演故事,。

3,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)動(dòng)物的不同特征。

1,、兩張背景圖,、活動(dòng)的小動(dòng)物圖片12張,。

2、下雪的圖片一張,。

一,、談話導(dǎo)入,引起幼兒興趣,。

提問(wèn):天冷了,,小朋友換上了毛衣,穿上了棉襖,,誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié),?

雪花落在那些地方?(出示下雪圖片)

下雪后周?chē)鞘裁礃幼??下雪了,,小路上是什么樣子?/p>

二、教師有表情地講述一遍故事,。

提問(wèn):故事叫什么名字,?有那些小動(dòng)物?它們?cè)趺戳耍?/p>

三,、出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,。

1,、教師邊操作圖片變講述故事的一、二自然段,。

提問(wèn):下雪了,,大樹(shù)上、屋頂上,、小路上是什么樣子,?

大雪把小路蓋住以后,就在這條小路上發(fā)生了什么事情,?

哪些小動(dòng)物在雪地上摔倒了,?

小松鼠怎么說(shuō)?

2,、講述故事第三自然段,。

小鴨子是怎么掃雪的?請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué),。

大肥豬,、大黃狗、小松鼠是怎么掃雪的,?

小路上的雪掃干凈了嗎,?掃完雪后,,它們心里感覺(jué)怎么樣?

3,、講述故事第四,、五自然段。

小鴨子怎么說(shuō),?大肥豬,、大黃狗、小松鼠怎么說(shuō),?

四,、鼓勵(lì)幼兒跟老師一起邊看圖邊復(fù)述故事。

這次活動(dòng)主要反映語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的內(nèi)容,,這就要求我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)要體現(xiàn)語(yǔ)言,、藝術(shù)的整合。所以我就將幼兒對(duì)景色美的表達(dá)以及幼兒表演的能力與幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力融合在一起,。在教學(xué)中,,讓幼兒通過(guò)表演故事,使幼兒對(duì)故事情節(jié),,內(nèi)容進(jìn)行了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,。講故事時(shí),我注意語(yǔ)速較慢,,吐字清晰,,語(yǔ)言生動(dòng),并特意加重了“鏟,、推,、扒、掃”的讀音,,加上多次地重復(fù),,幼兒很快便學(xué)會(huì)了這四個(gè)詞。復(fù)述故事階段也是一個(gè)識(shí)記的`過(guò)程,,幼兒在復(fù)述故事時(shí)不僅可以加深對(duì)故事內(nèi)容的理解與記憶,,同時(shí)回答問(wèn)題也鍛煉了幼兒語(yǔ)言組織能力。在回答問(wèn)題時(shí),,小朋友們都很積極,,回答得也很準(zhǔn)確,這說(shuō)明孩子們能把簡(jiǎn)短的,,重復(fù)性強(qiáng)的對(duì)話記清楚了,。表演時(shí),孩子們都爭(zhēng)先恐后地舉起小手,,他們強(qiáng)烈的反應(yīng),,充分表現(xiàn)出對(duì)表演活動(dòng)的興趣及喜愛(ài),。表演活動(dòng)進(jìn)行的也比較順利,孩子們表演的還算不錯(cuò),。表演有利于促進(jìn)幼兒自信心的形成,,幼兒在表演過(guò)程中,可以按照自己對(duì)故事的理解和自身的生活經(jīng)驗(yàn),、發(fā)展水平來(lái)反映故事且容易獲得成功的體驗(yàn),,不易受挫折。所以,,在以后的語(yǔ)言活動(dòng)中,,我應(yīng)多加一些表演活動(dòng),這樣既可以鍛煉孩子的表演能力,,同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的自信心,。

附:故事:《冬天的小路》

下雪了!下雪了,!雪花飄呀飄,,飄到大樹(shù)上,大樹(shù)好像穿上了羊皮襖,;飄到屋頂上,,屋頂好像蓋上了大棉被;落到小路上,,小路不見(jiàn)了,。

小鴨子搖搖擺擺走來(lái)了,撲,,滑了一跤,痛得呷呷叫,,大肥豬一搖一晃過(guò)來(lái)了,,撲,滑了一跤,,痛得嗷嗷叫,,大黃狗蹦蹦跳跳跑來(lái)了,撲,,滑了一跤,,痛得汪汪叫,小松鼠在樹(shù)上看見(jiàn)了:“糟糕,,糟糕,,真糟糕,小路不見(jiàn)了,,大家快來(lái)把雪掃,?!?/p>

小鴨子用嘴巴鏟呀鏟,大肥豬用鼻子推呀推,,大黃狗用爪子扒呀扒,,小松鼠用尾巴掃呀掃。不一會(huì)兒,,就把雪掃得干干凈凈,。啊,!小路又出來(lái)了,。

小鴨子拍拍翅膀:“呷呷,我心里真高興,?!贝蠓守i晃晃腦袋:“嗷嗷!累得我直喘氣,?!贝簏S狗又蹦又跳:“汪汪,誰(shuí)也不會(huì)再摔跤,?!毙∷墒蟾吲d地轉(zhuǎn)起圈子:“我們一起跳個(gè)舞,好嗎,?”

太陽(yáng)出來(lái)了,,小路曬干了,他們手拉著手兒,,高高興興地跳起舞來(lái),。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇七

1.了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè)意接受與嘗試,。

2.知道天冷要保護(hù)皮膚,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.體驗(yàn)兒歌游戲的樂(lè)趣,。

4.喜歡欣賞兒歌,,會(huì)膽地朗誦。

1.一個(gè)包裝好的禮物盒,、各種香味不一的香香,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):活動(dòng)室周?chē)鷶[放若干鏡子、磁帶(自編兒歌配音樂(lè)),。

導(dǎo)入:今天真開(kāi)心,,朋友送我禮物,想看看嗎?(想)。

1.教師神秘地拿起盒子,,你覺(jué)得會(huì)是什么東西呢?(自由發(fā)揮),。

2.進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(鼓勵(lì)幼兒隨意猜想),。

1.打開(kāi)禮物取出來(lái):“看!是什么禮物呀?”(可以夸夸猜對(duì)的孩子),。

“是面油,也叫寶寶霜(可以和幼兒打招呼),。誰(shuí)來(lái)聞一聞,,味道怎么樣?

小結(jié):寶寶霜,香噴噴,。

2.回憶經(jīng)驗(yàn),。

抹過(guò)香香嗎?抹過(guò)什么香香?為什么要抹香香?

小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,,香香抹在臉上會(huì)很舒服,,能保護(hù)皮膚。

1.請(qǐng)個(gè)別幼兒師范抹香香,。

“香香怎么抹的?誰(shuí)來(lái)試一試?”請(qǐng)個(gè)別孩子進(jìn)行操作,。

(1)先請(qǐng)一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,,你發(fā)現(xiàn)什么了?

(2)臉上有的地方白,,有的地方不均勻。

(3)香香取多了,,涂不了了(強(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn)),。

(4)誰(shuí)來(lái)助他?(幼兒自己解決)。

(5)如果不需要助,,想什么辦法自己解決呢?(出示鏡子),。

2.(老師)“我也要抹香香,你們一起我,,好嗎?”師邊說(shuō)邊涂面油:寶寶霜,,香噴噴,我要和你做朋友,。蘸一蘸,,點(diǎn)一點(diǎn),,照一照,,抹一抹,抹均勻了嗎?“快給我檢查呀,,我每個(gè)地方都抹到了嗎?哦,,每個(gè)地方都抹到了,我的臉好舒服,?!?/p>

3.徒手練習(xí)抹香香,。

“你們想抹香香嗎?小鏡子前有你喜歡的香香,去試試吧,?!?/p>

師巡回指導(dǎo):“抹香香時(shí)照照鏡子,看看香香抹開(kāi)了嗎?抹完香香,,給你身邊的好朋友和老師聞聞,、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè)),。

小結(jié):高興嗎?我們真高興,,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,,每天都和它做朋友,。

兒歌。

寶寶霜,,

香噴噴,,

我要和你做朋友。

蘸一蘸,,

點(diǎn)一點(diǎn),,。

照一照,

抹一抹,,

小臉蛋兒香又滑,。

教學(xué)思:

教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,,認(rèn)真嘗試,,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿(mǎn)的完成。

中班冬天活動(dòng)教案及反思篇八

1,、鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷,。

2、使幼兒知道運(yùn)動(dòng)是冬天取暖的一種好方法,。

3,、了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)的方法。

繩子,、球等運(yùn)動(dòng)工具,。

1、導(dǎo)入:

現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣,?

2,、展開(kāi):

(1)組織幼兒討論用什么方法取暖。

(多穿衣服,、生爐子,、開(kāi)空調(diào)、跑步,、跳繩等),。

(2)提問(wèn):你認(rèn)為哪種方法好?為什么?

跑步,、跳繩,、拍球……運(yùn)動(dòng)能使我們身體暖和,能鍛煉身體,,有益健康,。

(3)組織幼兒到室外運(yùn)動(dòng)。

跳繩,、拍球,、跑步。感受到運(yùn)動(dòng)使身體暖和,。

(4)組織幼兒討論冬天有哪些適合的運(yùn)動(dòng),,為什么?

跑步,、跳繩,、滑冰。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量大,,能使身體暖和,,

其他方法也能取暖,但有不足的地方,。如穿衣服太多,,活動(dòng)不方便,空調(diào)房間空氣不好等,。

對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),,最好的.方法是運(yùn)動(dòng)。

(5)組織幼兒討論:冬天到室外活動(dòng)應(yīng)注意什么,?

a,、運(yùn)動(dòng)前要脫去大衣、帽子,、圍巾和手套,。

b、跑步時(shí)閉上嘴,,不講話,。

c、跳繩,、拍球,。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。

d,、運(yùn)動(dòng)時(shí)候不要脫衣服,,防止感冒。

3,、結(jié)束:教育幼兒冬季不怕冷,。

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