演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

生命教育的演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

凝聚了幾天的炎熱時他憤怒的漲紅的臉,，人類一就肆意踐踏著這片可愛的孕育著憤怒的熱土,，他爆發(fā)了，向人類這里不知天高地厚的微塵發(fā)出了警告,。他睜大眼睛欲裂整個天穹,，他怒吼，震顫人類生命!

無以言表的恐懼——無以言表的敬畏,。

信大自然的力量,，不要考驗(yàn)他的忍耐，人類只是一只“寄蜉蝣于天地”的小生命,，只是渺滄海之一粟的小米粒,，無可厚非——我們我們要始終對自然懷有一份敬畏!人春花開落凋零,，秋葉哀歌伴舞傾盡凄涼，夏葉綠了又黃，冬雪捂熱希望,。這一切都是大自然的靈性。人類是京華煙云,，紛紛擾擾中的一個過客,，除了欣賞自然的一切，空留的只有敬!只有畏!

感慨大自然之偉大,，凝系生命之精華……,。

那個”坐穿”牢底的才子，你選擇了什么?是茍且偷生?是激昂憤慨?那間彌漫著霉朽氣息的牢籠,，竟成了你揮毫潑墨,，盡展才華的天地，你懷著對光明的敬畏“茍且”地活著;訴盡內(nèi)心不平的心境躍然紙上,，感慨偉人業(yè)績滴墨之間,，你懷著對希望的敬畏“忍辱”活了下去;咬牙堅(jiān)持著，生命在你眼中早已不僅僅是活著,，你內(nèi)心陳在這千千萬萬的想法,，它們都是光明的,，你手執(zhí)玉筆，刻下生命的華章,，將生命上升到一個新的高度,，將生命升華!我肅然起敬，內(nèi)心充滿了敬畏!

是什么讓你蓬頭垢面?是什么讓你一個七尺男兒淚彌全顏?你微顫著,，踉蹌著走上那條不歸路,，高歌一曲“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”永赴那條凄涼不清的泊羅江,，你最終選擇了以死明志,，不!你只是將生命的含義轉(zhuǎn)向了另一個方向，你懷著對精神的敬畏將肉體遺矢,，那張充滿是的軀殼早已不能代表生命的存在,，你既然用自己的生命拋棄了那張軀殼，它受了太多世俗的污垢,，你還是懷著敬畏的內(nèi)心高潔的靈魂,，所以選擇了死，成就了活!生與死的較量,，死與生的抉擇,，你的選擇同樣給予了我震撼，對你只有敬!只有畏!

同學(xué)們,，保持一顆敬畏的心吧,，畢竟那不是一件壞事!

生命教育的演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

生命是何等的寶貴,，它就像那噴泉一樣,，是那么多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;它就像二月的鮮花那樣;是那么的美麗卻短暫,。然而,，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫,。

總結(jié)一下五點(diǎn)：

1,、熱愛生命，遠(yuǎn)離溺水事件,，不到池塘,、水庫等地嬉戲打鬧，不在深水區(qū)游泳,，要在家人的陪伴下游泳,。

2、了解避雷知識,。碰到雷雨天氣不出門,，關(guān)好門窗,，切斷電源，不接打電話,，不在樹下避雨,，遠(yuǎn)離電線桿。

3,、遵守交通安全,，不在車上看書，紅燈停,，綠燈行,，不在馬路上追逐打鬧，不能把頭或手伸出真在行駛的車窗外面,。

4,、注意飲食衛(wèi)生，保障身體健康,。不能把食品帶到學(xué)校,，一定要吃早餐,，少吃冷飲,、糖，吃瓜果前必須要沖洗干凈,。

5,、注意日常細(xì)節(jié)，多加緊安全意識,，注意高溫中暑,。不吃陌生人的食物，不輕信陌生人的話,，不給陌生人開門,，不跟陌生人走。

同學(xué)們,，安全責(zé)任高于天,，重于泰山，我們一定要熱愛生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!

生命教育的演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

可以短暫如流星,，可以長存如丹青,，這，就是生命,；可以晦暗如黑夜,，可以明亮如日月,，這，就是生命,；可以絢爛如百花,，可以靜美如秋葉，這,，就是生命,。

生命是寶貴的，它就像那噴泉一樣,，是那么的多姿多彩,；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫,。

每個人的生命握在自己手中,，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死,；但生命又不僅僅屬于自我,，更屬于所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,。所以,，我們不僅該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛著我們的人努力地活,。這,，就是生命。

有酸有辣,，有甜有苦,，不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學(xué)抱怨自己出身貧寒,，抱怨想要的東西得不到,，有的抱怨生活索然無味，抱怨這個世界太多虛假太少真實(shí),，可他們不知道,，多少寶貴的時間在他的抱怨中流逝，多少快樂的日子在他的抱怨中溜走,，多少美好的東西在他的抱怨中失色,。

而有的同學(xué)贊美這個世界，贊美自己的生活,，以一顆積極樂觀的心去生活,，去幫助需要幫助的人。不知不覺中,，他已擁有了整個世界,！

珍愛自己的生命,，健康地成長是一種責(zé)任，是對自己和對愛自己的人負(fù)責(zé),。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)定信念,，才能做到“珍愛生命，健康成長”,。

朋友,，我們也許無法擁有百花開放的春天，但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想,；我們也許無法擁有熾烈的夏日,，但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的夢想；我們也許不得不面對肅殺的秋季,，但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲,；我們也許不得不迎來冰封大地的寒冬，但我們可以敞開大地一般寬廣的胸懷去為自己營造一個溫暖的世界,！

這,，就是生命?？倳o你人以苦惱,，但決不會讓人真正絕望。

這,，就是生命,，讓我們珍愛她吧！創(chuàng)造美好的明天,！

生命教育的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是『珍愛生命,，平安第一』。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失〞,。

校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故,、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺平安防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,。為了讓學(xué)校平安的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下建議：

一,、提高個人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中學(xué)生。

二,、關(guān)注課間平安,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，防止發(fā)生各種傷害事故,；上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓〞；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,；不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

三,、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)操作,。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動，防止各種妨害平安的`問題發(fā)生,。

四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停,、綠燈行，黃燈等一等〞,；來校,、回家做到文明行路，不騎自行車,，不騎電動車摩托車,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

六,、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防侵害〞意識,。不吸煙,、不玩火，不燃燒廢棄物,；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,，遇到行跡可疑的人要及時報(bào)告老師,。

七、學(xué)會自護(hù)自救,，加強(qiáng)自我防范意識,，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正校園違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園平安的主人,。

八,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光,。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙,、不同社會閑雜人員交往。

同學(xué)們,，校園是我們的家,！為了創(chuàng)立文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)自已的一分力量！我的演講完了,，謝謝大家,！

生命教育的演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我的講話主題是“珍惜生命 熱愛生命 維護(hù)生命安全”。

前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說：“應(yīng)當(dāng)趕緊地充分生活,，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時都可以結(jié)束生命,。”這句話告訴我們,，在意外事故面前生命的脆弱與無奈,，因此要倍加珍惜生命，熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯,、地震而喪失生命是不可抗拒的,，那么在日常生活中因?yàn)榻煌ㄊ鹿省⒂|電,、溺水,、窒息等事故遭受意外傷害的現(xiàn)象80%以上可以避免。 然而“生命屬于我們只有一次”,，所以我們必須繃緊安全這根弦,，學(xué)習(xí)安全知識，提高自護(hù)能力,。

為此,，我們學(xué)校在上個星期已經(jīng)舉辦了兩個活動。

一是邀請長江派出所警官來學(xué)校給全校學(xué)生做關(guān)于《校園安全防范措施》的講座,，提醒大家在上下學(xué)時,、獨(dú)自在家時等情況下該如何進(jìn)行自我防范，以保護(hù)自己的安全,。 二是我們在初二年級舉行了火災(zāi)逃生演練,。通過活動，提高學(xué)生們遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變,、逃生能力,，也檢驗(yàn)了學(xué)校在緊急情況下的反應(yīng)組織能力。

有這樣一句公益廣告詞：約束,，是為了飛的更高,！在這里，我要說：守則,，是為生命保駕護(hù)航,！遵守交通守則、遵守法律法規(guī),、遵守道德規(guī)范,？？只有這樣,，我們才能快樂地生活,，才能飛得更高、飛得更遠(yuǎn),！作為中學(xué)生,，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行動準(zhǔn)則,，也是最基本的要求，同學(xué)們遵守了規(guī)則，規(guī)范了言行舉止,，也就是在保障自己安全健康地成長,。

可是，盡管師長一再強(qiáng)調(diào)這些,，校園內(nèi)仍有一些讓人揪心的現(xiàn)象：樓梯上,，一位同學(xué)坐在扶手上滑了下去；走廊內(nèi),，有的同學(xué)猛跑,、嬉戲打鬧；操場上,，有同學(xué)運(yùn)動安全做些危險(xiǎn)動作,？？這樣的情景總是讓人不安,！

同學(xué)們,，人的生命是最寶貴的，也是最脆弱的,，如果發(fā)上意外,，輕則身體上會留下永遠(yuǎn)的傷痕，重則也許會失去生命,。因此,，我們應(yīng)該遵守規(guī)范、規(guī)則,，時時處處注意安全,，好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長,。

最后,，讓我們一同學(xué)習(xí)一首《校園生活安全教育歌》：

生活道路不簡單，安全時刻記心間,；

地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它；

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,；

不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)??；

室內(nèi)活動防磕碰，防擠防墜防摔下,；

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,，

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,；

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞；

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,；

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,；

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)；

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

老師們，同學(xué)們,，在越來越尊重人的價(jià)值和生命意義的今天,，讓我們學(xué)會尊重每一個老師，尊重每一個學(xué)生鮮活的生命,，讓我們學(xué)會珍愛生命,，珍愛生活。讓我們的課堂成為師生心靈交流的舞臺吧,，讓我們的生命教育成為放飛師生生命的綠洲吧,！

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

生命教育的演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是來自-6班的__x，今天我國旗下講話的主題是《珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品》,。

青春如同朝露一般晶瑩剔透，生命如陽光一般熠熠生光,，然而一個生命的幽靈一直徘徊在我們身邊,，令我們的青春黯然失色，沒錯,，他就是毒品,。

也許有同學(xué)會說，毒品離我們很遠(yuǎn),。真是這樣嗎?這幾天,，歌手陳羽凡吸毒被抓的新聞?wù)紦?jù)了頭條。不僅僅是成年人,，在世界各地的吸毒人群中,，青少年占有很大比例,。

7月5日，廣西灌陽縣的一名初一學(xué)生陳橋,，因?yàn)槲扯酒范劳?。?jù)陳橋母親回憶，當(dāng)時陳橋口吐白沫倒在地上,，四肢抽搐，神志不清,。

今年15歲的阿兵,，自7歲起，模仿大人們抽煙,，并以之為榮,。后來因好奇染上毒品，今年2月19日,，阿兵被警方抓獲,。

同學(xué)們，你還覺得毒品離我們遠(yuǎn)嗎?青春期的我們,，有時很容易在空虛無聊,、情緒低落、遇到挫折的時受到毒品的侵害,。對于販毒人來說,，青少年是他們最容易推銷毒品的對象。

那么同學(xué)們該怎樣積極有效地預(yù)防毒品,、遠(yuǎn)離毒品呢?

一,、了解毒品知識，知道“吸毒一口,，毀滅一生”的道理,。

二、懂得吸毒違法,、販毒犯罪的道理,。

三、不盲目追求享受,、刺激,、趕時髦、攀比,。

四,、不聽信毒品能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來快樂等各種花言巧語,。

五,、不結(jié)交有吸毒,、販毒行為的人。

六,、不進(jìn)入各種娛樂場所,。

同學(xué)們，我們是祖國的未來,，社會的希望,，民族的命運(yùn)?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)”,。人生是美好的，讓我們珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品!我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

生命教育的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,，我是來自的,，很高興能參加這次的演講，今天我演講的題目是：讓生命因教育事業(yè)而閃光,！

教師是一個光榮而又神圣的職業(yè),。在教育干線這個大集體中，有許多優(yōu)秀的教師在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,，沒有鮮花,，沒有掌聲，日復(fù)一日地重復(fù)著自己的工作,，卻把飽滿的熱情和豐富的知識奉獻(xiàn)給學(xué)生……恰恰是他們無聲而堅(jiān)韌的行動,，讓我懂得了什么是教師的職業(yè)道德。

說到這里,，我的思緒回到了我剛參加工作的那段時期,，我認(rèn)識了一位特殊學(xué)校的女教師，她每一天都會早早的在校門口迎接她的聾啞學(xué)生們,，有時候她還把孩子帶她自己家,，待這些聾啞學(xué)生如自己的孩子，她全身心撲在學(xué)生們的身上上卻顧不了自己的小家,，自己孩子需要照顧她總是沒有時間,，家庭的事情全部也由家里親人代管。面對自己親生孩子的委屈,，家人的埋怨,，這位老師感到了任教以來從未有過的壓力和無助。怎么辦,？如果沒有責(zé)任感,、沒有敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)道德,，她完全可以“袖手旁觀”。但是,，如果她要管就意味著加倍付出與奉獻(xiàn),，經(jīng)過了激烈的思想斗爭，人民教師的責(zé)任感,、使命感,，促使這位老師堅(jiān)定信念，迎難而上,。付出迎來了回報(bào),，奇跡發(fā)生了，終于,，有一天，有幾個同學(xué)能喊出她平時教他們喊的“媽媽”,。媽媽,，聽到孩子們還不是很清楚的發(fā)音，她的眼淚禁不住涌了上來,，是啊,，對一名老師來說，有什么事是能夠比幫助和見證孩子們的成長更幸福的呢,？出于感動,，同時也為了當(dāng)一名好老師，我曾經(jīng)向她請教：“您是怎樣把這些聾啞學(xué)生教好的,？”她半開玩笑地答道:“你把學(xué)生看作自己的子女,，就能教好了”。當(dāng)時的我并不怎樣理解他說的含義,，隨著時間的推移,，如今我深深地體會到了這句話的份量---那就是愛生如子，大愛無疆,，這也是我們?nèi)嗣窠處煈?yīng)追求的職業(yè)道德,。

作為一名小學(xué)教師，猶記得當(dāng)初踏上這個工作崗位的時候,，我的心情非常激動,，有一種豪情萬丈的激情，充斥在胸懷,，隨著歲月的變遷,，這份激情直至今日也無法消退，反而在長久的工作,，愈演愈烈,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，每當(dāng)我踏上這三尺講臺時,，我常常在思索師者的真諦,，每當(dāng)看著講臺下那些求知若渴的學(xué)子們，我又深知我們教師身負(fù)的職責(zé)與重任,，授其業(yè)解其惑,，修其身傳其道，不僅僅是教師的自豪與光榮,，更是對教師自我的嚴(yán)格要求,，如何真正履行好身上的這副責(zé)任與使命，讓我們的學(xué)生能夠從弱小的樹苗變成挺拔的大樹,，正如當(dāng)代教育名師李希貴老師說言：“教育是塑造心靈的藝術(shù),，教育的偉大、神圣在此,，教育的艱難也在此,。”作為塑造心靈的藝術(shù)家,，我深知要提高藝術(shù)造詣,，唯有不斷提高自身的能力，我認(rèn)為“修吾身”是我們應(yīng)該首先去奮斗的方向,。

說實(shí)話,，教師的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花,，這里沒有歡聲雷動的掌聲,，這里沒有驚天動地的業(yè)績。每天面對的是三尺講臺,、可愛的學(xué)生以及課本,，來自于學(xué)校的壓力、考核的壓力,、家庭方方面面的壓力有時很容易產(chǎn)生一種倦怠感,。但是仔細(xì)的想想，在苦,、累,、煩的背后，教師職業(yè)的那份神圣，社會給予的那份尊重,，學(xué)生眼中飽含的那種渴望和純真,，不有時也有欣慰、甜蜜的體味嗎,？“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！?，“才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn),，擦去的是名利,。”這是對教師無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德地真實(shí)寫照,，我努力實(shí)踐著,。

謝謝大家！

生命教育的演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想：“做人不能因?yàn)樗说膽岩啥詺?，生命是寶貴的，我們不是貓有九條命,，我們的生命只有一次，所以我們要珍惜生命,，如果你死了,，你的爸爸媽媽會多么傷心，你對不起所有疼愛你的人,，你在冷清的天堂中會想起凡間幸福的生活,。但是那時候你后悔就來不及了，人生的道路上會遇到好多挫折,，比如說生意虧本,、愛情失敗、工作不順利,、遭遇懷疑……”

是的,，做人不但要有好的人品，更要有健康的心理,，俗話說“好死不如爛活”,，所以我們一定要珍惜我們的生命，健康快樂的活著,。

生命教育的演講稿篇九

親愛的老師,、同學(xué)們：

我看著他猶如離弦之箭，瘋狂地向河岸游去，身后留下一道濺起的水花,，沒等我反應(yīng)過來,，“啪”的一聲響——他奮力一躍，跳上河岸,。一陣鉆心的絞痛自我心中泛開,，蔓延過整個身軀。

他,，選擇了這種自殺的方式,，只為到陸地呼吸幾口曾伴隨我們的新鮮空氣。

看著浮尸遍河,，我心中幾絲猶豫,，是應(yīng)該呆在這臭氣彌漫的臟水中等待疾病來襲默默死去，還是像他一樣,，在還有氣力的時候躍上岸去,，呼吸幾口清新干凈的空氣，享受片刻那也曾經(jīng)屬于我們的愜意,。

看著他的身體在掙扎,，尾巴在抽動，我不由地有些顫抖,，又有些心酸……曾經(jīng),，這條河透徹地如同明鏡一般，陽光穿過水面傾送到我們心里,，垂柳點(diǎn)在水中漾起層層波紋漫過我們歡快的身驅(qū),，荷葉托襯著荷花在水中亭亭玉立，展開臂膀?yàn)槲覀兞粝缕帥?，我們在這片樂土中盡情跳躍,、穿梭。

而今,，水被一點(diǎn)點(diǎn)抽走,，小河日漸步入干涸，各種垃圾污垢肆虐著我們世代繁衍生息的家園,，疾病在我們當(dāng)中野草般瘋狂滋生,，隨著毒質(zhì)越來越濃，渾濁不清的河水哪里還有我們棲息的地方?我的皮膚生疼,，眼睛日漸暗淡模糊,，周圍尸體成片，恐懼砸塌了我小小的勇氣,。

夜憔悴,，冷冷的月光細(xì)碎模糊在我的身上，寒意始終禁錮著我，欲哭無淚,，徹夜未眠……當(dāng)黎明的第一縷光指向蒼穹,，我全身搐顫，片刻,，集起所剩無幾的力量奮力向岸上沖去,，伴著“嘩嘩”的聲響水花四濺，奮力一躍,，我跳上了河岸,，我感到了陽光毫不留情的強(qiáng)烈刺痛，干燥炙熱彌漫了我每一寸肌膚,，令我窒息般的難受,，一陣眩暈激向頭部，但這已無足輕重,，我要鼓起全身力量呼吸我用生命換來的這幾口氧氣,，于是我貪婪癲狂地張開嘴巴，鼓動腮幫,，當(dāng)氣流進(jìn)入身體的那一瞬,，我突感心頭緊促，輕輕垂下了頭,，心中生起一股莫名的悲哀,。我錯了，我一味地想到陸地上呼吸,，可不知陸地上的空氣同樣渾濁索命,。

世界這么大，我竟毫無去處,。

人類，你們?nèi)缤瑤е嬲值膹?qiáng)盜,，金錢抹殺了你們的良知和靈魂,，你們在毫不畏懼中索取，可我們只有一條弱小的生命,、一身薄薄的鱗片,，他們因承受不住這些災(zāi)難而一點(diǎn)點(diǎn)脫落。

我不想也無力再跳回小河,，看著尸體浮遍河水,，不如就此化作一聲吶喊：保護(hù)環(huán)境，珍愛生命!

一次次的失敗,，一回回的挫折,，一句句的責(zé)罵……早就銘記于心。人生中不時會有黑暗的出現(xiàn)，而我們也會慢慢地灰心喪氣,。但此時的我們真的就躍入谷底,，一錢不值了嗎?不，無論再陡的山崖也會有人敢攀上,。何必在意前面的流言蜚語,，不弱相信自己走下去。我們不如吧自己看成那張20美元,，不管多少次的蹂躪,，我們自身的價(jià)值都不會因此改變?；叵氚?，曾經(jīng)的路也還不是腳踏實(shí)地地出來的。慢慢地,，你會變化,，如蟬般蛻變，而那顆向往未來的心,，依然為之而努力,。

未來再美麗也是未來，不如現(xiàn)在看看自己,，那樣你也不會是一張“20美元”了吧!

生命教育的演講稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

生命對我們來說非常寶貴，有的人利用它做了許多有意義的事,，而有的人則一生碌碌無為,。珍惜生命就是對自己負(fù)責(zé)。讀過杰出文學(xué)家杰克·倫敦寫的短篇小說《熱愛生命》后,，我對此有了更深刻的感悟,。

有兩個年輕人因?yàn)橘€博而輸光了錢財(cái)，他們一起去淘金,。在回來的路上,，一切都因食物短缺而變得艱難。一個因?yàn)橛胁《咴诤竺?，另一個叫比爾的人遙遙走在了前面,。那個病魔纏身的人頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幹趦H存的一點(diǎn)食物吃完后,，他要么把皮帶煮了,，切成條條吃了;要么從解凍的冰窟窿底下找小魚生著吃了。在漫長的歸途中,，他也曾絕望過,，但他又一次次鼓起信心,，一次次燃起生的希望。最后,，在一次次抗?fàn)幹?，他憑著求生的希望，終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡,。

作者杰克·倫敦通過主人公戰(zhàn)勝死亡的頑強(qiáng)毅力和不屈品質(zhì)奏響了一曲人類不屈精神與頑強(qiáng)生命的贊歌,。在生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)主人公頑強(qiáng)不屈,，與死神作斗爭的精神呢?平時經(jīng)常在電視上看到有人輕生,，動不動就想著自殺，這樣做對得起他們自己,，對得起他們的父母嗎?難道父母辛辛苦苦,，十月懷胎生下來他們，養(yǎng)育他們,，就是為了供他們自殺嗎?他們覺得自己的生命自己管就行了,，可他們知道他們走后，他們的父母要承受多么大的痛苦嗎?熱愛生命不僅僅是對自己負(fù)責(zé),，也從一定程度上是對愛你,，關(guān)心你的人負(fù)責(zé)。

這本書還告訴我們在面臨困境時,，不能退縮,，也不能低頭。要不怕困難,，頑強(qiáng)與困難積極做斗爭,，永遠(yuǎn)站在強(qiáng)者的位置上。

生命只有一次,，珍惜它,、保護(hù)它才是明智之舉。熱愛生命,，在災(zāi)難來臨時,，請不顧一切的去保護(hù)它，因?yàn)槟愕纳⒉粌H僅是你自己的!朋友們,，讓我們一起熱愛生命，對自己負(fù)責(zé),，用生命繪出一幅絢麗的人生畫卷,，永遠(yuǎn)做強(qiáng)者吧。

生命教育的演講稿篇十一

生命只有一次,，對待自己的生命安全不能馬虎,。自己要學(xué)會自護(hù)自救,，加強(qiáng)自我防范意識，提高防御能力,。以下是本站小編為你整理推薦生命安全教育,。

演講稿。

發(fā)言稿,。

范文,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是“珍愛生命安全第一”,。

生命是塵世間最美的事物,，它如同明鏡里的鮮花一樣動人卻易凋零，宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎,。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,，這更進(jìn)一步地說明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù)，注意安全則顯得至關(guān)重要,。

交通安全是最應(yīng)受到重視的一點(diǎn)：每年我國因交通死亡九萬人,，占全國總死亡率的1.5%，直接經(jīng)濟(jì)損失1.8億元,，這樣的經(jīng)濟(jì)損失可建890所希望小學(xué),，讓90萬名失學(xué)兒童重返校園……導(dǎo)致這一切交通安全事故的發(fā)生，就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),，就是因?yàn)槿藗儍e幸心理的普遍存在,。尤其是我們青少年，尚處在未成年時期,，做事不計(jì)后果!橫穿馬路時,，有的同學(xué)會想：沒關(guān)系，車不敢撞我!騎單車時,，有的同學(xué)會想：我的車技這么好,，不會有事的。每一個出車禍的孩子都不會想到,，僅一念之差,，就會斷送自己的歡樂與未來;而每一位承受災(zāi)難的父母，更不會想到,，上學(xué)出門時還活潑可愛的孩子,，剎那間已是生死兩隔?？墒潜瘎s不會因?yàn)槟銢]有想到而不會發(fā)生,。我們在痛惜他們的同時，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命,。

交通事故造成的危害如此嚴(yán)重,，食品安全問題也不容忽視?，F(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動下，生產(chǎn),、銷售一些劣制,、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販這樣的食品,，我們應(yīng)該知道,，流動攤販的食品是不衛(wèi)生、不安全的,，油炸食品更屬于垃圾食品,，是沒有營養(yǎng)價(jià)值的，也是最容易致癌的,。這類食品沒有營養(yǎng),，又影響健康，可是我們有的同學(xué)不太重視這方面的問題,，只顧滿足一時的口腹之欲,。試想，如果發(fā)生食物中毒,，誰又會為他的生命安全負(fù)責(zé)?如果罹患重癥,，誰又會為他沉重的醫(yī)療費(fèi)買單呢?而這樣的悲劇從報(bào)紙上、電視里我們已經(jīng)見得太多太多了,。

現(xiàn)在,，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生,。但它在帶給人類方便,、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱,。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問題,，已引起社會的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),，有些甚至夜不歸宿,，更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧……它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦更影響了社會的安定,。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全，珍惜青春年華,，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人生最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次……”同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，樹立安全意識，加強(qiáng)安全防范,，珍愛自己的生命,，珍愛他人的生命，使我們的身心健康成長,，使我們的生活充滿歡笑,，使我們的校園充滿生機(jī)，使我們的未來充滿希望!

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》。

同學(xué)們,，我們知道：生命如歌,，燦爛如花，生命屬于我們只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。正是因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴,，我們才要學(xué)會珍惜，才要時刻關(guān)注安全,。

我們每天生活在校園內(nèi),，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要樹立高度的安全意識，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。這樣生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力!

同學(xué)們,，校園是我們的家!為了創(chuàng)建安全文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點(diǎn)滴做起,，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為，讓“珍愛生命,，安全第一”這八個大字在我們的腦海里深深扎下根吧,，讓它時時刻刻提醒我們：注意安全,，關(guān)愛生命!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全第一》,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒,、打架斗毆,、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長,，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：

一,、提高個人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做文明的中學(xué)生。

二、關(guān)注課間安全,。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。

三,、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動、實(shí)驗(yàn)課,、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道,，做到“紅燈停、綠燈行,，黃燈等一等”;來校,、回家做到文明行路，不騎自行車,，不騎電動車摩托車,。

五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,。不接受陌生人接送與來訪，遇到行跡可疑的人要及時報(bào)告老師,。

七,、學(xué)會自護(hù)自救，加強(qiáng)自我防范意識,，提高防御能力,。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人。

八,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離臺球室,，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙,，不喝酒,，不看不健康的書籍，不結(jié)伙,、不同社會閑雜人員交往,。

同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,，為了大家都能健康快樂地成長,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己,，改正不良的行為,，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

我的演講完了,，謝謝大家!

生命教育的演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命，對每一個人都是公平的,，每個人都只有一次,。當(dāng)它屬于我們的時候,，我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

燈光閃爍,，掌聲雷動,，盡管這不是最豪華的舞臺，盡管沒有太多的聚光燈,，但這里有一群因可愛而美麗,，因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體,、動作,、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者,。

剛開始,，我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語言說話的舞者，害怕聽到那一個個催人淚下的故事,，看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時,，當(dāng)我也成為他們中的一員時,，我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無知，多么的幼稚,。雖然“臺上一分鐘,，臺下十年功”。但是這是他們的選擇,，是他們的愛好,。既然從心理喜歡舞蹈，便不會去在乎臺下的辛酸,，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,，是他們刻苦的結(jié)果，是他們最美麗的一面,。

我看見了舞者的成功,，舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌,、舞者的微笑,。但他們曾經(jīng)的絕望，曾經(jīng)的灰心,、曾經(jīng)的失落,、曾經(jīng)的淚水卻無法得知。但我相信,，舞者們會成功,，因?yàn)樾挠卸啻螅枧_就有多大。

我們無法選擇生命,，但可以創(chuàng)造生命,，我們無法得知我們將要遇見什么，但我們可以用身軀撐起希望的明天,。

敬畏生命,，敬畏這平凡的美麗。