總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧,,有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向,。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息,,排除多余的干擾,。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,,希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué),。
不止一次我努力嘗試初中篇一
一路上,,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,,我努力嘗試,,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,,面對困難和挫折,我努力嘗試,,穿越叢生的荊棘,,想要到達(dá)山頂。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,,我就知道,,我不是一個(gè)音樂天才,我必須付出比別人更多的努力,。很快,,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,,是清澈的小溪,,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,,斷斷續(xù)續(xù),。
于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,,然后一部分一部分去練,。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,,就是一曲完整的歌,。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,,一次一次忍著手的酸疼,,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日,,終于,,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,,居然也流入了一片汪洋,。
那一次次的努力嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,,把汗水,,變成了微笑。
可是后來,,同學(xué)們都說我只是連貫,,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,,說我根本不懂什么是彈琴,。我難過,我困惑,,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西,。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么,。
彈琴,,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心,。
我再次努力嘗試,,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感,。如果作者欣喜,,大笑,就彈出“亂石穿空,,驚濤拍岸,,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,,就彈出“淚眼問花花不語,,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個(gè)音符背后的情感,。
就這樣,,不止一次,我努力嘗試,。我相信,,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),,一路上的荊棘化成了花朵,,一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意。
小學(xué)時(shí)就聽過的一個(gè)流傳很廣的故事,,據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料,,這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn)。最初聽老師講這個(gè)故事,,并沒有什么感覺,。只是覺得這個(gè)叫愛迪生的人有些傻氣。直到很多年后,,我也開始沾染上這種傻氣,,并以此為榮。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人,,從小到大,似乎做什么事情都可以輕易完成,。直到去年暑假,,我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,才讓我明白,,原來很多事情是那么艱難,,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,,我就像著了魔,,哭著喊著要買鋼琴,學(xué)鋼琴,。因?yàn)槟赣H不同意,,不給予任何經(jīng)濟(jì)支持。我下了狠心“一擲千金”,,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來,,在淘寶上買了臺二手鋼琴,并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信,,以我的聰明才智,,學(xué)會彈鋼琴絕對是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,,可到下課時(shí),,我卻倍受打擊,像一只泄了氣的皮球,。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂理知識后,,就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個(gè)樂句的小片段,。但是,,卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束,,我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí),,完全傻眼了。因?yàn)檫@兩只手完全不聽從我的使喚,,僵硬而不協(xié)調(diào),。不是彈錯(cuò)音,就是節(jié)奏不穩(wěn),。原本清麗明快的小曲,,在我這里卻成了混亂不堪,不能入耳的噪音,。我要急哭了,,這是我完全始料未及的事。
回到家中,,我把自己關(guān)進(jìn)房里,,對著鋼琴,,又彈了起來,。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn),我的腳都坐麻了,,手也徹底僵硬了,,可是沒有一點(diǎn)長進(jìn),。原來學(xué)琴那么難,我向老師求助,,想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助,。他們告訴我的都是一句話:“別著急,耐心點(diǎn),,多練習(xí)就好,?!?/p>
在之后的一年多里,我的自信受到了無數(shù)次打擊,。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯(cuò)音,,還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤。但我也學(xué)有小成,,可以彈奏一些簡單的小曲子,,如愛爾蘭民歌《很久以前》。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難,,沒有放棄,。可能我在音樂上沒有什么天賦,,學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子,。可想到,,我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上,,想到面對自己自尊心的崩潰,我沒有放棄,,想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試,,堅(jiān)持不懈。我為自己的成長感動(dòng),。
孔子說:“譬如為山,,未成一簣,止,,吾止也,。譬如平地,雖覆一簣,,進(jìn),,吾往也?!笨磥磉@世上有些傻氣的不只愛迪生,這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果,,努力嘗試的人,。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)?,不止一次,,我努力嘗試。
人的生命是短暫的,,在每個(gè)人的一生中,,只有努力的去解決一些問題,,那么我們的生命才會變得更加有意義。
——題記,。
鏡頭一:記得那是在上三年級的時(shí)候,,我還不會騎自行車,每當(dāng)我看見其他同學(xué)騎著車子在大馬路上飛快行駛時(shí),,都會對那些同學(xué)產(chǎn)生出油然而生的崇拜與羨慕,,就在那時(shí),我心中暗暗下定了決心,,我也要學(xué)會騎車!我把我的想法告訴了我的父母,,他們很爽快的`答應(yīng)了,并且在第二天就帶我去買了一輛小自行車,,我非常開心,,于是我和父親當(dāng)天晚上就決定去公園練車,開始的時(shí)候我不敢蹬車子,,所以導(dǎo)致我摔了好幾次,,父親在旁邊有些著急了,說道:“你怎么不蹬腳蹬子呢,,你要勇敢的去嘗試,,才有可能成功!”我聽了父親的話后,開始試著往前蹬但還是走不了太遠(yuǎn),,于是喊來父親幫忙,。父親一邊在后面推,一邊扶著我,,不讓我摔倒,就這樣,大概過了一分鐘左右,爸爸松開推著我的那雙手,我便開始自己蹬,又過了一會,,扶著我的那雙手也漸漸放開了,起初我還有些害怕,但是,我自己嘗試了一把,果然,車子已經(jīng)在我的駕馭之下安穩(wěn)的騎行,,這是,,爸爸看了一眼表,11:30,我卻沒有絲毫的困意,,因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車,。
父愛是偉大的,,是他讓我學(xué)會了嘗試,。
師恩是閃亮的,帶領(lǐng)我邁上嘗試的步伐。
鏡頭還在不停轉(zhuǎn)動(dòng)著,這些事,,我一定會銘記在心,因?yàn)槲也恢灰淮卧谂L試中。
一次次的努力嘗試,,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,,為我指引著成功的方向,,讓我不懼任何艱難險(xiǎn)阻。
當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,,我就遇到了困難,。別的同學(xué)一學(xué)就會,,指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù),。
我知道,,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過別人,。于是,,開始努力嘗試。
我暗更下決心,,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,,再連貫起來,。手酸了,就甩一甩,,繼續(xù)練習(xí),。
功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,,讓我高興極了。
拉的次數(shù)越多,,我也就越熟練,,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會上,,我自告奮勇,,上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,,快到結(jié)尾時(shí),腦子一熱,,不知下面該如何拉了,,琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來,,同學(xué)們在臺下竊竊私語,。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢,,但是沒有起伏,,都是一個(gè)調(diào),好像缺少了什么東西,。
幾天后,我重又拿起琴,,細(xì)細(xì)品味老師拉琴時(shí)的起伏變化,,體驗(yàn)變化背后蘊(yùn)含的情感,終于明白,,拉琴不僅是手的機(jī)械性運(yùn)動(dòng),,更需要心靈的參與。
于是,,再一次努力嘗試,。努力地讓自己和作者進(jìn)行心靈的對話,用心感受每一個(gè)音符背后的情感,。
就這樣,,不止一次,我努力嘗試,,我相信,,總有一天,我會到達(dá)那陽光燦爛的地方,,那時(shí),,一路上的荊棘都會化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會化成暖流,,流淌在我的心間,。
不止一次我努力嘗試初中篇二
寫好一篇作文,看似簡單,,實(shí)則只要細(xì)節(jié)不到位,,依舊也只是一篇作文上空有字罷。這對于小時(shí)候剛接觸作文的我,,實(shí)在陌生,,不懂作文技巧,,不懂思路,完全就是一股腦的寫下去,。沒結(jié)構(gòu),,無格式。直到有一次在老師分享優(yōu)秀習(xí)作時(shí),,我突然醒悟,,原來作文也可以用如此簡單的幾個(gè)字,串連成優(yōu)美句子,。我開始跑往書店,,在遼闊的書海中,盡情瀏覽,。
回到家中,,有空閑時(shí)間,便捧起書,。我開始學(xué)起了技巧,,我也想讓我的文章,更加賞心悅目,。小學(xué)作文技巧不多,,我努力學(xué)習(xí)了一些,運(yùn)用在作文中,,果真提了不少分,,老師跟我說過還可以再精益求精,于是我便更加努力,,去嘗試一些新穎的題材,。對于小學(xué)生,我認(rèn)為已經(jīng)夠了,,以為不用再在這條道路上再次探索,,再次嘗試挖掘新題材。然而錯(cuò)了,,寫作文這一條路,,本就是無止境,需要堅(jiān)定不移去嘗試,。
我趴在桌上,,明明都嘗試這么多次了,為何還寫不出,?我問我自己,,我不解,但我清楚,,實(shí)踐出真知嘛,,我就不信,,嘗試多次還沒思路?我握緊筆,,經(jīng)過文字布置的種種障礙,。最終,眾多的紙團(tuán)化作了作文中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
在生活中遇事迷茫時(shí),,多嘗試,相信終會找到答案,。在寫作這條路上,,不止一次我努力嘗試。前方還有許多嘗試在等候,,最終,,這些嘗試,相信一定會化作許多益處,,豐益我的生活,。
作者:陳燁珊。
我在一個(gè)暗無天日的環(huán)境里,。似如一個(gè)牢籠,鎖住我的軀體,。一條條細(xì)絲天衣無縫地織成一層層繭壁,。
“我要出去!”我天真地想著,,內(nèi)心卻無比堅(jiān)定,。“嘗試一下”,,我奔向那繭壁,,無疑被狠狠的摔落。我被摔暈了,,眼前的景物越來越模糊,。我真的好想閉上眼睛。但這時(shí),,我的腦海中不斷涌現(xiàn)起來:“再努力嘗試,!”我睜大了眼睛,咬緊牙門,,拖著沉重的身體再努力嘗試,。“砰,,砰,,砰……”一次,,兩次,三次……我的臉變的塊紫塊青,,身上的傷疤數(shù)不清,。我忘了我嘗試了多少次,但當(dāng)我深刻地記得那束光,,最后一擊,,我撞開了那束縛我的牢籠,去追尋光明,。
我張開了雙翅,,奔赴屬于我的天空。
我醒了,,視覺變得清晰了,。發(fā)現(xiàn)我是在書桌上與書共眠了,看了看寫完了的作業(yè)與書上那星星點(diǎn)點(diǎn)的記號,,嘴角不禁揚(yáng)起,。
我看了看我的手,中指上的繭越發(fā)硬了,,筆芯也愈用愈多了,。回顧過去,,那個(gè)夜中獨(dú)自學(xué)習(xí),,那個(gè)與太陽同時(shí)工作的身影逐漸清晰,一個(gè)個(gè)的困難,,我一次次努力嘗試,,就如那毛毛蟲一樣,不斷撞向光明與希望,。
你走路帶風(fēng),,沒人知道你腳上曾摔傷的淤青,你表面云淡風(fēng)輕,,沒人知道你的牙咬得有多緊,。不止一次,我努力嘗試,。拋下所有的雜念與不安,,重新收拾行李,通過一次次努力嘗試,,向我心中所向的光明與希望邁進(jìn),。
此時(shí)的我,又拿起了筆,,在構(gòu)建我的翅膀,,在努力奔向光明,。
終有一天,我一定追到光明,。
不止一次我努力嘗試初中篇三
抱著最大的希望,,為最大的努力,做最壞的打算,,做不止一次的奮斗,。不止一次,我努力嘗試,,我在夜深人靜時(shí)刷題,,在蒙蒙細(xì)雨中看書,在寒假起早貪黑,,在未知中努力嘗試,,我在一次次告訴自己不能放棄,我在一次次告訴自己我的未來不能成為遺憾,。
我從小母親就教導(dǎo)我:“腳下的路是自己走出來的,,你的人生不應(yīng)該成為遺憾的代名詞?!蔽也辉兖B(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境下長大,,我沒有堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我沒有驕人的成績,,我同樣沒有驚人的外貌,,但我不服輸,我一次次告訴自己你不能比別人差,,我不止一次嘗試沖破對我的潛在看法,,我努力嘗試去在日還未升起,,創(chuàng)造條件創(chuàng)造成績,,在雞還沒鳴叫時(shí)跑步,我在一次次創(chuàng)造條件改變樣貌,,我在努力嘗試著,,只希望自己能在未來熠熠生輝。
在別人睡覺時(shí)我在刷題,,在別人玩時(shí)我在看書,,在別人聊天是我在背單詞,在別人因?yàn)榍奥访悦r(shí)我已找好目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng),,不止一次我在努力嘗試,,我嘗試著用自己的力量鋪好自己的路,嘗試著在幼時(shí)遠(yuǎn)超他人,,我害怕失敗,,所以我努力拼搏只求不遇磕磕碰碰,,但我還是差一點(diǎn),差在我沒有用對方法,,同樣的我堅(jiān)持了,,不止一次,在我博覽群書時(shí)我看到了這樣的一句話:“你要向光一樣驅(qū)趕黑暗,,像神明一樣降臨人間”跑步累了我絕不會就此放棄停下腳步,,題目寫不出來了我會詢問老師,在每個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的深夜里我無數(shù)遍問過自己值得嗎,,我有想過停下腳步,,但最后還是在那老師的鼓勵(lì),父母親的希望下堅(jiān)持下來了,。
不止一次我努力嘗試初中篇四
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級,。那是一篇讀龍應(yīng)臺寫給她兒子的信的讀后感,媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物,,并印成了鉛字,。那一晚我激動(dòng)地難以入眠,仿佛伸手,,就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星,。
我受到了激勵(lì),也有了些傲氣,,可沒有終止過寫作,,與其說是寫作,不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn),。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽,,或給他人看,換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭,。
原本看似觸手可及的星星,,在一步步地與我遠(yuǎn)離。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻,,我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思,。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺那樣的人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,,我讀課外書的時(shí)間也大大減少,。眼看八年級地快過去時(shí),我鼓起勇氣,,又交了一篇作文給媽媽,。
媽媽把這篇我精心修改的文章,給了一個(gè)文學(xué)工作室,幾星期后,,我在微信上看到了,。當(dāng)晚也和六年級的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠,可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理“星星”不是那么好摘的,。
我未來的路還有很長,,可能這條路再怎么走,也夠不著我的那顆星星,。
小時(shí)候,,很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相,。在我眼里,,他雖年歲已高,可他摘到了自己的“星星”,。
我也不知道我五十歲,、六十歲還是八十歲,才能摘到“星星”,。但我知道,,不管怎樣,都要無數(shù)次盡可能地嘗試,。嘗試著去觸碰那顆“星星”,。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí),不一定會成功,,但一定會有很多驚喜等著你!
不止一次我努力嘗試初中篇五
學(xué)習(xí)生活中,,經(jīng)常會遇到困難、挫折,。只有不放棄,、努力嘗試,才會成功,。
失敗,。
即將體育考試了??荚嚾?xiàng)中,,我800米,,跳遠(yuǎn)均不錯(cuò),,可是實(shí)心球卻是我的“心頭大蒜”。我站在操場上,,舉起實(shí)心球奮力一擲,,球重重得摔在了地上,我一看,,離及格線還遠(yuǎn)著呢,。不遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)們的嘲笑聲:“切,,連實(shí)心球都不會扔?”
我無奈的低下了頭,,沮喪極了,。這時(shí)體育老師說:“別灰心,你的問題是腰腹力量不足,。你要把仰臥起坐練好,,提高腰腹力量?!?/p>
我每天晚上都練4組仰臥起坐,,每組50個(gè),每次都感覺腰酸得要死,,但我還是咬牙堅(jiān)持,,必須做完200個(gè)。
經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,,實(shí)心球成績已經(jīng)從原先的5米提升到了6米,。可是離及格線總是差了一些,。
我將這則消息告訴體育老師,,老師回答:“不錯(cuò),再練習(xí)啞鈴,,應(yīng)該就能及格了,。”于是我在每天4組仰臥起坐的基礎(chǔ)上又加上了舉啞鈴,。做完仰臥起做后已腰酸背痛,,再舉啞鈴不是要累死人嗎?沒辦法,,為了讓體育及格,,只能忍耐一下。我堅(jiān)持著咬牙舉啞鈴,,做10個(gè)休息一下,,再來?終于做完了,!
遠(yuǎn)來的成功,。
一學(xué)期后,老師讓我們每人測試實(shí)心球,,一會兒就輪到我了,,我的心臟砰砰直跳:今天我能及格嗎?我站在線上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的線,,在腦海中溫習(xí)老師教我的練習(xí)要項(xiàng),。我高高舉起實(shí)心球,用盡所有力氣一扔,,實(shí)心球沿著一條完美的弧線扔向終點(diǎn),。底下傳來一片“哇”的聲音,同學(xué)們都自嘆不如,,體育老師也投來贊賞的目光:“很好,,一學(xué)期的辛苦沒有白費(fèi),得了滿分,!”我的心像喝了蜜一樣甜蜜,。
不止一次我努力嘗試初中篇六
不止一次,我望向高峰卻畏懼其終年嚴(yán)寒,;不止一次,,我夢見未來可以在云端自由地飛翔……為此,不止一次,,我努力嘗試,,只為尋找自己的路。
在筆記本上一次次寫下目標(biāo),,在寫生本上一遍遍描畫出高峰,,在腦海中一場場夢想未來??谔柡傲饲О俦?,重點(diǎn)背了千百遍,真題寫了千百遍,,只為了最后的三天,,只為了最終手中紅色的成績單。不止一次,,我穿梭在教室與教師辦公室之間,;不止一次,我在爬滿文字的書上看見了自己的影子,;不止一次,,我在宿舍的鏡中看見了自己眼中深不見底的疲憊……這些都是為了一個(gè)夢,一個(gè)在迷霧中的美好的夢,。
可我也不止一次,,在父母眼中看見了滿懷期待后的失望和自己的無能的模樣;不止一次,,我握緊了手中的成績單讓不爭氣的淚爬滿了臉,;不止一次,我害怕看到老師和家人,,那是辜負(fù)后的愧疚,,是無力的悔恨。我曾恨過那個(gè)讓母親流淚的自己,。
我不甘,,我相信努力后一定會有回報(bào),不顧他人的說法,,我堅(jiān)信我能行,。為此,不止一次,,我拭干了淚,,記住了自己對母親的承諾,咬住牙,,再次上路,。
深夜的臺燈成了我的伙伴,它用溫柔的燈光拍打著我的后腦,。閑書與玩物漸漸落上了灰塵,,等待著被喚醒。而我也在等待著,,等待著一次次努力后的結(jié)果,。不顧結(jié)果,我已有收獲,,我將不再懼怕失敗,。我要感謝自己,不止一次,,我努力嘗試,。
不止一次我努力嘗試初中篇七
我喜歡彈琴,覺得人生也是一只曲子,,精彩與否,,不在于長短。彈這首曲子,,無需如何流暢,,無需如何琴技高超,只需鼓足勇氣,,努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符,。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,我是自己想去學(xué)琴的,。從小聽著莫扎特長大的我,,對古典音樂有著特殊的情懷,。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時(shí),,一個(gè)可怕的問題開始困擾我,。
我仍記得我是那樣平靜地走進(jìn)考場,又走出來,。我的大拇指還微微得有些疼,,然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的,。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,,在沒有雜音的八度聲中過去了。那些音符不再是苦澀的了,,它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈?。我從未如此燦爛地笑著,盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好,,但成功對于我而言,,在此刻已經(jīng)綻放了,這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發(fā),,仍記憶猶新,,化作回憶,埋進(jìn)我的心底,。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷,。人生這首曲子,依然有許多八度等待著我,,然而每一次的努力嘗試,,一定會離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了,,那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試,,盡力而為,就算最終無法鑄就完美,,也必定收獲精彩!
以前,,我對于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè),、拋棄工作,、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙,、拋棄一切,,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田里,,什么也不做,,當(dāng)達(dá)到真的“自由”,,我便也達(dá)到了真的“快樂”。
帶著這樣的信念,,我渴望遵循自己的想法做事,,卻總覺得生活處處受限?!盀槭裁?難道古往今來自由只存在于烏托邦嗎?”我常常感到困惑,,可我也是一個(gè)固執(zhí)的人,,我不愿意隨便地改變我的看法,,哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦,。
我努力嘗試著我的追求,,反抗一切我不愿意的,與父母朋友爭吵,?!澳闾运搅耍惚粦T壞了!”他們這樣說,。但那時(shí),,我并不服氣。
漸漸的,,沒有誰給過我“自由”,,也沒有誰教過我什么,可是,,隨著知識的積累,,我開始了解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的,。自由啊,,它是一個(gè)相對的概念,自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在,。
人是群居動(dòng)物,,為了讓世界更有序,我們?nèi)祟惒胖贫ǔ鲆?guī)則,,而真正的我努力嘗試得到的自由,,實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,,我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞,,但當(dāng)你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞,。
天空的顏色半白半藍(lán),,淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng),。陽光掩在云間,吝嗇它用之不竭的.溫度,。我在這高高的天穹下,,一個(gè)人在跑道上艱難前行。
那是運(yùn)動(dòng)會前的第一次嘗試,。
“女子四百米缺人呢……”為人數(shù)不夠而發(fā)愁的體育委員將懇切的目光轉(zhuǎn)向我,。“z,,你可以上嗎?”
“從來沒參加過個(gè)人項(xiàng)目,,就算去了也是倒數(shù)吧,一定很丟臉,?!薄暗强罩妹~更是丟了班級的臉面啊?!蔽倚睦镒笥覟殡y,,一時(shí)拿不定主意。
“嘗試一下吧,,就算沒成功——努力嘗試一下吧,。”一個(gè)聲音響起,,似乎是體育委員的,,似乎是我的,又似乎是來自遠(yuǎn)方人群的,。
于是,,那天的體育課,我獨(dú)自前往環(huán)形跑道,。那是一個(gè)風(fēng)很大的秋日,,天空的顏色半白半藍(lán),淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng),。陽光掩在云間,,吝嗇它用之不竭的溫度?!皯?yīng)付般地嘗試一下就好,。”我邁開腳步狂奔,,在這高高的天穹下,,頂著風(fēng)。
可事與愿違,,長時(shí)間的不活動(dòng)令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難,,癱軟著坐在了地上,。望著那未完成的半圈,一股羞惱之感升騰起來,。半途而廢,,這樣的錯(cuò)誤,難道可以允許?即使是嘗試,,難道可以隨便應(yīng)付過去?我為原來的想法而慚愧,。風(fēng)中的我突然樹立了極為堅(jiān)定的信念——要風(fēng)雨無阻地嘗試。
第二天,,為了避免原來的情況,,一開始我跑得很慢,一圈下來倒沒有太過疲勞,。接著,,第二圈,,第三圈……在高高的天穹下,,只有我小小的一人,在傻傻地嘗試——但是很堅(jiān)定,。
從此,,我每天都在努力彌補(bǔ)第一天的慚愧,每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無畏的汗水,。踏上那跑道已經(jīng)是習(xí)以為常的事,,且令我樂在其中;計(jì)時(shí)器上1分40秒的成績,也常令我歡呼雀躍,。這已是第幾次嘗試了呢?記不清了,。我在天穹下笑著奔跑。
運(yùn)動(dòng)會也在不久之后如約而至,,那天的天空,,還是那么半白半藍(lán),淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng),。陽光掩在云間,,而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。
那是一次自由的奔跑,,我記得,。——成績是1分21秒,,我記得,。
但記憶中,更清晰的是那未完成的半圈,,是一個(gè)女孩每天在長長的征途上灑下汗水,,是她誠惶誠恐的嘗試和信念堅(jiān)定的努力,。不止一次。
努力著,,嘗試著,,每一次都應(yīng)該如此。無需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡,,無需介意風(fēng)是否逆向而行,。至少這一次,可以努力嘗試,。
我在高高的天穹下笑著,,真切的感受到了陽光灑下的熾熱的溫度。我相信,,未來還有許許多多次的挑戰(zhàn),,但是我都會用嘗試的方法,努力著,,完成他們,。
是的,遠(yuǎn)不止這一次,。
小學(xué)時(shí)就聽過的一個(gè)流傳很廣的故事,,據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料,這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn),。最初聽老師講這個(gè)故事,,并沒有什么感覺。只是覺得這個(gè)叫愛迪生的人有些傻氣,。直到很多年后,,我也開始沾染上這種傻氣,并以此為榮,。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人,,從小到大,似乎做什么事情都可以輕易完成,。直到去年暑假,,我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,才讓我明白,,原來很多事情是那么艱難,,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,,我就像著了魔,,哭著喊著要買鋼琴,學(xué)鋼琴。因?yàn)槟赣H不同意,,不給予任何經(jīng)濟(jì)支持,。我下了狠心“一擲千金”,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來,,在淘寶上買了臺二手鋼琴,,并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班。
我是那么的自信,,以我的聰明才智,,學(xué)會彈鋼琴絕對是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,,可到下課時(shí),,我卻倍受打擊,像一只泄了氣的皮球,。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂理知識后,,就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個(gè)樂句的小片段,。但是,,卻要雙手彈奏。當(dāng)老師示范結(jié)束,,我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí),,完全傻眼了,。因?yàn)檫@兩只手完全不聽從我的使喚,,僵硬而不協(xié)調(diào)。不是彈錯(cuò)音,,就是節(jié)奏不穩(wěn),。原本清麗明快的小曲,在我這里卻成了混亂不堪,,不能入耳的噪音,。我要急哭了,這是我完全始料未及的事,。
回到家中,,我把自己關(guān)進(jìn)房里,對著鋼琴,,又彈了起來,。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn),我的腳都坐麻了,,手也徹底僵硬了,,可是沒有一點(diǎn)長進(jìn)。原來學(xué)琴那么難,我向老師求助,,想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助,。他們告訴我的都是一句話:“別著急,耐心點(diǎn),,多練習(xí)就好,。”
在之后的一年多里,,我的自信受到了無數(shù)次打擊,。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯(cuò)音,還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤,。但我也學(xué)有小成,,可以彈奏一些簡單的小曲子,如愛爾蘭民歌《很久以前》,。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難,,沒有放棄??赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦,,學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子??上氲?,我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上,想到面對自己自尊心的崩潰,,我沒有放棄,,想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試,堅(jiān)持不懈,。我為自己的成長感動(dòng),。
孔子說:“譬如為山,未成一簣,,止,,吾止也。譬如平地,,雖覆一簣,,進(jìn),吾往也,?!笨磥磉@世上有些傻氣的不只愛迪生,這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果,,努力嘗試的人,。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)椋恢挂淮?,我努力嘗試,。
不止一次我努力嘗試初中篇八
天空的顏色,半白半藍(lán)淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng),,陽光掩在云間,,吝嗇它用之不竭的溫度,一個(gè)人在籃球場上艱難的練習(xí),。
不止一次,,我努力嘗試。當(dāng)我的手觸到籃球時(shí),,我不是一個(gè)籃球天才,,我要變強(qiáng)必須付出比別人更多的努力,很快我遇到了一道過不去的坎,,別人帶球就像溪水一樣順暢,,最后匯入大海,而我?guī)蚍路鸶糁坏罒o形的屏障,,總也過不去……于是,,我開始嘗試,把練球分為幾個(gè)部分,,逐一克服,,然后再把幾個(gè)部分連貫一起,是一種打法了,,我努力就練習(xí)帶球,、投球丶過人,一遍又一遍,,一次又一次孤獨(dú)著,,一次一次忍著手的酸痛,日復(fù)一日,,終于我也有了屬于我自己的那條小溪。
那一次次的練習(xí)嘗試,,組一種打法,。把汗水變成了微笑。
就這樣,,不止一次,,我努力嘗試,我終于進(jìn)入了校隊(duì),,我相信總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方,,那時(shí),一路上的荊棘化成花朵一路上的寒風(fēng)會溫柔與笑意。
如今,,我仍然在前進(jìn)的夢想和未來的路上,,這一路上我經(jīng)歷和嘗試了很多,但我始終相信未來只掌握在自己的手里,,我在高高的天穹下笑著,,真切地感受陽光下的溫度,未來還有很多挑戰(zhàn),,但我會不斷嘗試,,努力者完成它們。
是的,,遠(yuǎn)不止一次,!
作者:陸冰可。
世界上有兩種人,,一種人外向,,另一種人內(nèi)向。外向的人敢于表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法,,而內(nèi)向的人往往喜歡隱藏自己的情緒,。我是一個(gè)很內(nèi)向,不擅長交流的女孩子,,我曾不止一次去努力嘗試著改變,。
糟糕的一天,和朋友吵架了,,而且吵得很嚴(yán)重,。心里像是被撒上了一層灰,有些煩躁,,想找個(gè)人傾訴,,卻又不敢。
想嘗試告訴母親,,可回到家看到母親忙著工作的樣子,,這個(gè)想法便銷聲匿跡了。于是,,這種壓抑的情緒依然跟著我,,直到第二天早上,它仍然在,。母親正忙著做早餐,,我在一旁等待。這是個(gè)好時(shí)機(jī)啊,,趁著這個(gè)時(shí)候?qū)┬氖抡f出來正好,。一瞬間,,腦子里蹦出許多話,我的嘴微微張開,,這一切馬上就要說出來了……算了,,說出來會破壞母親美好的心情,還是不說了,。
母親這樣做,,我心里不太好受,母親的心情也一定和我一樣吧,。我到底在擔(dān)心什么,?只要說出來,就什么事都沒有了,。我很糾結(jié),,忽而想到母親說的話,才想起很久之前我也是常向母親傾訴,。之前可以,,現(xiàn)在也一定可以說出來。我在努力,,我在嘗試:“媽,,我昨天和xx吵架了?!蔽医K于還是說出來了,,接下來,我在母親的引導(dǎo)下,,終于把事兒一點(diǎn)一點(diǎn)地盤托出,。
懦弱的人只會裹足不前,我終于戰(zhàn)勝了心中那個(gè)病魔,,變得敢吐真言了,!愿接下來的歲月,我都能大膽地表現(xiàn)自己,,能夠更加開朗活潑,。
不止一次我努力嘗試初中篇九
不止一次,我幻想著與你相逢的情景,,不止一次,,為了你我挑燈夜戰(zhàn),寂靜中只聽得到夢的聲音,,你在向我揮手,不止一次,,我努力嘗試,。
高樓之下,,車水馬龍,路旁彩燈明明滅滅,,燈光如蝴蝶鱗粉般灑灑洋洋的鋪滿了整個(gè)江面,。
這么美,我卻看不見,。走過一條喧鬧的走廊,,看到兩個(gè)一群三個(gè)一堆的人們,打打鬧鬧,,走到書桌前,,打開書卷,我沉浸在自己的世界里,,一次次努力嘗試,,追尋著你。
我心中明確自己想要的是什么,,想等的是什么,,想要追尋的是什么,期待中追逐到你的樣子,,是什么樣的,,我多想也走過去,跟同學(xué)們打打鬧鬧,,但是心中的那個(gè)你越搖擺越,,就越堅(jiān)定,努力嘗試成了自己美好生活的信念,,不止一次,,我看著窗外美麗的夜景,幻想著有一天我也能夠成為美好風(fēng)景中的一部分,,所以我更加堅(jiān)信自己要做什么,,努力嘗試,成為唯一的途徑,。在經(jīng)歷了那個(gè)挫敗之后,,不顧同學(xué)們的鄙夷,開始追尋你,,我努力嘗試,。
不止一次,從早上六點(diǎn)到晚上12點(diǎn),,就算學(xué)累了,,學(xué)哭了,一個(gè)人躲在被子里抽泣,,也沒關(guān)系,,因?yàn)槲抑赖揖蛯懗鲆坏离y題,,又背出一首古詩時(shí),我離你就更近一步,。我還著與你相見的信念,,努力嘗試,不止一次,,從一座山飛到另一座山,,因?yàn)橛心悖疫~出的每一步,,走出的每一個(gè)字,,都如此的堅(jiān)定,在我身邊的人,,除了你,,還有一位,我的媽媽,。
自從我下定決心開始追逐你,,媽媽就陪著我奔跑,盡管這一路上都是泥濘與黑暗,,吹滅讀書燈,,一身都是月,我知道,,可能我永遠(yuǎn)無法報(bào)答為一身月的我,,送上一杯開水的媽媽,莫言曾經(jīng)說過,,有母親的人,,內(nèi)心是明凈而澄澈的。我只想牽著她的手,,慢慢的走完這人生長路,,待等到你時(shí),此路盡矣,。
此路未盡,。
不止一次,我努力嘗試,,飛越過大山的時(shí)候,,內(nèi)心是充滿明凈,卻又十分恐懼的,,終于,,努力的嘗試有了結(jié)果,站在終點(diǎn)上看到了你在對我笑,,我知道這些日子以來的追逐都有了結(jié)果,,臺下媽媽眼里充滿了喜悅的淚水,,不由得想起努力嘗試的日子里,,我與媽媽是如何一步一個(gè)腳印,,堅(jiān)定地牽著手,在這黯淡卻有光的日子里互相打氣的,。
還好,,努力是有結(jié)果的,那一次次,,我努力的嘗試也終究化繭成蝶,,成為我漫漫長路中的陽光。那些你給與我的陽光,,終究會在我漫漫人生道路上灑下無盡的美好,。
不止一次我努力嘗試初中篇十
我常常會有種挫敗感——成績不是特別優(yōu)秀,長相也不是很漂亮,,性格不是非常開朗,,我對自己很沒信心,我覺得我什么都做不好,。
在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里,,我心里都有個(gè)聲音告訴我說,不行的,,我不行的,。
因?yàn)樯赃@樣怯懦,媽媽便總有意無意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí),,拿出勇氣,,可我不愿意這樣做,我,,寧愿躲在自己的世界里對著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話,。
說來奇怪!我似乎與那些文字有著某種心靈上的感應(yīng),,每當(dāng)(添加:閱讀)優(yōu)美的文字,,我會如癡如醉,身臨其境般的忘卻所有的一切,,每當(dāng)我的筆下流淌出如行云流水般的文字時(shí),,我心中便會升騰起一種難以言狀的自豪感。
但這一切都只是在我自己的小空間里自得其樂而已,!
直到那一天,,當(dāng)老師鼓勵(lì)我去參加作文比賽時(shí),,我?guī)缀跏窍乱庾R的脫口而出:“不,,我不行的,我真的不行的,老師,!我肯定會......”后面的話我已說不出口,因?yàn)槲也桓蚁胂?,自己是否將會在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
老師望著我?guī)缀跻蕹鰜淼纳袂?,無奈地嘆了一口氣。
“你應(yīng)該去試試,?!蹦赣H聽完前因后果后并沒有如我所想象的一般大發(fā)雷霆,反倒溫柔地鼓勵(lì)起我來,?!袄蠋煾艺f了,你的文筆很好,,寫的作文內(nèi)容充實(shí)也感人,,參賽完全可以,為什么不去努力嘗試一次呢,?”
我望著母親誠摯的眼神,,第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天天,,一日日,,一遍遍。每天都到很晚才睡,,只為了在比賽中取得一個(gè)好名次,。
我從來沒有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過,我是真的想努力去嘗試一次,,哪怕我會因此變得遍體鱗傷,,只是為了不讓愛我的人失望。
賽場上,,我看著作文題《我的母親》,,心中頓時(shí)思緒萬千,無數(shù)即將脫口而出的話語均化作筆下躍動(dòng)的精靈,,在字里行間舞動(dòng),,飽蘸著深沉的情.......
比賽結(jié)果出來了,我獲得了二等獎(jiǎng),。這是我前所未有的榮耀,!
我慶幸,我沒有選擇放棄,,而是努力嘗試,。
它讓我懂得了堅(jiān)持,懂得了勇敢,讓我無悔拼搏,。這真的是我成長路上極為重要的一課,!
第二年,我又參加了豎笛比賽,,榮獲一等獎(jiǎng),;升入初中之后,我參加了運(yùn)動(dòng)會,,為班級掙下比分......
我慶幸,,在那時(shí),我沒有(選擇)放棄,,而是努力嘗試。這真的是我成長路上極為重要的一課,,它讓我懂得了堅(jiān)持,,懂得了勇敢,讓我無悔拼搏,。
后記:我們路還很長很長,,既然已經(jīng)起步,那么便不要止步,,既然我們已經(jīng)將目標(biāo)定在遠(yuǎn)方,,那么便不要輕言放棄。
讓我們在努力嘗試中進(jìn)步,,在努力嘗試中茁壯成長,!
不止一次我努力嘗試初中篇十一
只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿,夢想才能讓你嘗到豐溢的酒杯,。
——《圣經(jīng)》,。
草兒為看見五彩斑斕的世界,不止一次地努力嘗試著沖破土壤,;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空,,不止一次地努力嘗試著展翅飛翔。一路上,,我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽,,努力嘗試著,前進(jìn)著:望著身邊一簇簇的鮮花,,我努力嘗試著忘記腳下的疼痛,。我努力嘗試著,想要到達(dá)山頂,。
走進(jìn)琴房,,看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出,我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦,然而,,聲音卻并不如我想象般美好,。從那時(shí)起,我就知道自己不是小說里的音樂天才,,要學(xué)好它,,必須付出比別人多更多倍的努力。剛開始學(xué),,免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法,、搖指。那時(shí)的我,,還沒有分清它的音區(qū),,每次練習(xí)時(shí),總是彈錯(cuò),。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子,,而我卻還再如蹦豆般練著指法。別人的小溪清澈明快,,向大海流去,;我的小溪總是遇到高山、巨石來阻礙我的前行,。
我不甘就這樣落后于人,,于是,我開始一遍又一遍的嘗試,。彈曲子之前,,總免不了要練幾遍指法,讓手活動(dòng)起來,。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段,,把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練,然后兩個(gè)小節(jié),、三個(gè)小節(jié)連到一起,。一個(gè)大段練得連貫了,再接著練下一個(gè),。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子,,顧不得手臂的酸痛,也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻,,我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著,。彈琴成了我每日必備的功課,彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢想,。那時(shí)的自己,,懵懵懂懂的,,并不懂得夢想究竟是什么,只知道,,夢想是需要堅(jiān)持的,,堅(jiān)持下來了,夢想就會開花結(jié)果,。
終于,,在我的不懈努力下,我能彈出的曲子都很連貫流暢了,。我的小溪,,流經(jīng)過了許許多多的分岔口,終于匯入了汪洋,。那一次次的努力嘗試,,一次次流下的汗水,把一個(gè)個(gè)音符連接起來,,變成了掌聲,。
可后來,老師說,,我彈出的曲子只是流暢,沒有感情,,使人聽起來枯燥乏味,。當(dāng)時(shí),我不解,,我困惑,。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作,我才豁然開朗——彈琴,,是要把心融入到里面的,。
漸漸的,我開始把我自己對曲子的理解和感情融入到里面,。我努力嘗試著彈出“長風(fēng)破浪會有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀豪放,,彈出“會當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小”的雄心壯志,彈出“商女不知亡國恨,,隔江猶唱后庭花”的憤怒無奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感,,試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次,,我努力嘗試著,。我相信,,夢想,如果在夢里可以到達(dá),,那么,,總有一天我的腳步也會到達(dá)。夢想,,無關(guān)乎大小,。跟著你的心走,一路上的荊棘,,會變成鮮花簇?fù)淼?;一路上的汗水,會變成微笑相伴的,。因?yàn)?,我看到,陽光就在山頂,,等著我?/p>
不止一次我努力嘗試初中篇十二
還有一次,,剛開學(xué)要選班干部,以前都是老師自己選,,這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿,,自己上臺去競選。我的.演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了,,讀起來也沒有問題,,但到了真正要上臺的那個(gè)時(shí)候,我的心臟怦怦地跳個(gè)不停,,緊張無比,。我站在臺上,臺下一群同學(xué)都在看著我,,我的雙手冒汗,,聲音念的得很小聲,同學(xué)們見我很緊張,,便開始鼓勵(lì)我,,我非常感動(dòng),于是我鼓起勇氣,,終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張,,終于打破了心里的那道障礙。
文檔為doc格式,。
不止一次我努力嘗試初中篇十三
望著遠(yuǎn)處耀眼的驕陽感受著它帶來的榮光,,我努力忘卻驕陽的刺痛;赤腳站在一望無際的原野上我貪婪的呼吸著大自然清新的空氣,,我嘗試接受腳下砂礫帶來的痛苦,。望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰,;我努力嘗試斬?cái)鄥采那G棘,游過無盡的海洋,,最終我到達(dá)了山頂,。
當(dāng)我第一次碰觸琴弦時(shí),我便知道我并不是一個(gè)與生俱來的音樂天才,。所以,,我只有加倍努力才能追上別人的腳步。當(dāng)我為自己能斷斷續(xù)續(xù)的彈對一首《歡樂頌》時(shí)而沾沾自喜時(shí),,老師讓我去看一下別的同學(xué)在干什么,,我來到另外一個(gè)人旁邊發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)可以熟練地彈奏《淚》了。老師對我說,,如果你只能看見你自己的進(jìn)步而看不到別人的成就的話你就可以走了,。于是我開始嘗試關(guān)注別人。
就這樣,,我開始努力,。
在今后的日子里,我不再只關(guān)注自己我開始嘗試發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距,。漸漸地我發(fā)現(xiàn)班上其他人彈奏地時(shí)而像一股清澈的溪流,,汩汩流淌;時(shí)而像波濤洶涌的大海,,讓人難以揣測,;時(shí)而像一只慵懶,安詳,、溫暖;時(shí)而像一匹脫韁的野馬,,狂放不羈,。而我卻連一條小溪都無法凝聚,于是我開始付出比別人多兩倍的努力,,像一個(gè)瘋子一樣的練習(xí),。終于有一天,我也可以匯聚小溪了而且可以像他人一樣隨意的變換曲風(fēng),。我為此欣喜若狂,,但后來我又發(fā)現(xiàn)別人的吉他像有生命一樣,如同一個(gè)翩翩起舞的少女與他人配合得天衣無縫,。而我的好像一個(gè)沒有經(jīng)過春天洗禮的嬰兒剛落地時(shí)便夭折了,。
于是,我開始靜下心來,,一遍又一遍的練習(xí)著,,不住的思考著為什么我要彈吉他,,吉他對我來說到底又算什么?時(shí)間一天一天的過去了而我的吉他還是一個(gè)孕育在胎中的嬰兒,。我的心開始有了迷茫和無助好像一只迷失在荒野中的狼,。我的心又開始封閉起來不再理會旁邊的人。有一天,,我正在低頭思考著一道數(shù)學(xué)題沒有注意前方,,結(jié)果不小心撞了一個(gè)男生。當(dāng)我剛要說對不起時(shí),,那個(gè)男生開口說:“咦,,這不是吉他班的笨蛋嗎,就是那個(gè)連感情都無法融入的笨蛋嗎,?”聽完這句話后我的怒火熊熊燃燒起來好像隨時(shí)都會將他吞沒一樣,,我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定,平靜的對他說:“寧欺白須公,,莫欺少年窮,,終須有日龍穿鳳,唔信一世褲穿窿,?!蔽冶闼︻^離去。之后我變得更加努力彈的速度越來越快好像一個(gè)發(fā)飆的獅子,。不知不覺間年底的校際音樂賽到了,,看到別的同學(xué)的彈奏,我的心不禁緊張起來,。到了我出場了我的腿像被灌了鉛一樣,,難以邁動(dòng)半步。但只要一想到那個(gè)人的樣子心中的怒火便會被點(diǎn)燃,。憑借著這份無厘頭的憤怒我登上了臺,,當(dāng)我彈奏時(shí)感覺到仿佛世界只有我自己和我的吉他,一首《merrychristmas》將我彈吉他四年遇到的所有委屈全部傾訴了出來,。最后曲終,,場上響起了劇烈的掌聲。是的,,我成功了,!
其實(shí)在人生中,只要你努力嘗試,,耀眼的驕陽也會因你而黯然失色,,腳下的沙礫,將會成為你成功的證據(jù),,一路上的荊棘也會因你而開出鮮花,,無盡的大海也會變得微不足道,。
不止一次我努力嘗試初中篇十四
小學(xué)時(shí)就聽過的一個(gè)流傳很廣的故事,據(jù)說當(dāng)年愛迪生發(fā)明電燈的過程嘗試了六千多種材料,,這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn),。最初聽老師講這個(gè)故事,并沒有什么感覺,。只是覺得這個(gè)叫愛迪生的人有些傻氣,。直到很多年后,我也開始沾染上這種傻氣,,并以此為榮,。
我曾是個(gè)不知困難為何物的人,從小到大,,似乎做什么事情都可以輕易完成,。直到去年暑假,我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,,才讓我明白,,原來很多事情是那么艱難,甚至多次努力嘗試都很難有所改變的,。
自從去年暑假在小娟家里聽她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,,我就像著了魔,哭著喊著要買鋼琴,,學(xué)鋼琴,。因?yàn)槟赣H不同意,不給予任何經(jīng)濟(jì)支持,。我下了狠心一擲千金,,把自己積攢的壓歲錢全拿了出來,在淘寶上買了臺二手鋼琴,,并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班,。
我是那么的自信,以我的聰明才智,,學(xué)會彈鋼琴絕對是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟。滿懷熱情地去上鋼琴課了,,可到下課時(shí),,我卻倍受打擊,像一只泄了氣的皮球,。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂理知識后,,就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課,那是一段只有兩個(gè)樂句的小片段,。但是,,卻要雙手彈奏,。當(dāng)老師示范結(jié)束,我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí),,完全傻眼了,。因?yàn)檫@兩只手完全不聽從我的使喚,僵硬而不協(xié)調(diào),。不是彈錯(cuò)音,,就是節(jié)奏不穩(wěn)。原本清麗明快的小曲,,在我這里卻成了混亂不堪,,不能入耳的.噪音。我要急哭了,,這是我完全始料未及的事,。
回到家中,我把自己關(guān)進(jìn)房里,,對著鋼琴,,又彈了起來。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn),,我的腳都坐麻了,,手也徹底僵硬了,可是沒有一點(diǎn)長進(jìn),。原來學(xué)琴那么難,,我向老師求助,想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助,。他們告訴我的都是一句話:別著急,,耐心點(diǎn),多練習(xí)就好,。
在之后的一年多里,,我的自信受到了無數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會不停地彈錯(cuò)音,,還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤,。但我也學(xué)有小成,可以彈奏一些簡單的小曲子,,如愛爾蘭民歌《很久以前》,。
但最令我感動(dòng)的是自己面對困難,沒有放棄,??赡芪以谝魳飞蠜]有什么天賦,學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子??上氲?,我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上,想到面對自己自尊心的崩潰,,我沒有放棄,,想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試,堅(jiān)持不懈,。我為自己的成長感動(dòng),。
孔子說:譬如為山,未成一簣,,止,,吾止也。譬如平地,,雖覆一簣,,進(jìn),吾往也,??磥磉@世上有些傻氣的不只愛迪生,這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果,,努力嘗試的人,。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)?,?/p>
不止一次我努力嘗試初中篇十五
我是一個(gè)筑夢人,,用自己的雙手,捧一捧流動(dòng)的泥沙,,為自己建筑一座堅(jiān)固的夢想的城堡,。我在城堡中仰望,期待一片更加廣闊的天空,,我要飛翔,,飛得更高……,扇動(dòng)受傷的翅膀,!
——題記,。
在每一場考試中,我揮筆奮戰(zhàn),,所有的思考都凝結(jié)在了簡單的字句中,。我期待成功,卻害怕失敗的打擊,,每一次駐守仰望而不得,每一次為別人的勝利而鼓掌,,每一次都在無盡的悲傷中沉思,。我是一只困獸,,期待更加驚險(xiǎn)刺激的戰(zhàn)斗,到最后卻以滿身疲憊是傷走出戰(zhàn)場,。在考試中,,屢屢失利,在夢中,,節(jié)節(jié)敗退,,在生活中,次次改變,。
我想成功,,站到每一個(gè)人都要翹首四十五度角才能仰望的高處,只因?yàn)?,心中有一個(gè)聲音在不斷地吶喊,,那是我的夢,是我一生一世都要追逐的夢想,。沒有夢,,就沒有未來,為了夢,,我不止一次,,努力嘗試。在黑暗的牢籠中,,獨(dú)自一人尋找希望的方向,。在別人看不到的角落,獨(dú)自一人深思自己腳下的路,。
或許,,在別人眼里我真的真的沒有那么的優(yōu)秀,但是,,我卻有一個(gè)夢,,強(qiáng)烈的夢,唯一的夢,,為了夢,,我可以承受所有。記得每一次,,當(dāng)我說出自己的不滿意,,不服氣時(shí),他們總是說,,夠了,,合適了,差不多就行了??墒?,我想要的是更多,更好,,不是眼拙于眼前只有的,。我知道,是因?yàn)槲也粔蚝?,不夠?yōu)秀,,成不了別人眼里的閃光??墒悄遣淮砦覜]有更高的希望,,沒有得到他們的認(rèn)可,我不反駁,。
即使當(dāng)初我很優(yōu)秀,,可是今天我只是和他們一樣的眾生,就該隨著大眾的腳步仰望新星,。我不言不語,,不止一次,在沉默中,,努力嘗試,。我告訴過自己,我想要的不是往昔的高度,,而是更多,,而是像太陽一樣炙熱的光芒。別嘲笑我的黃粱一夢,,因?yàn)閴粝胧遣粫钾?fù)執(zhí)著的人,,我是筑夢的人。為了夢,,我可以放棄所有,,只為了攀爬一個(gè)高度。
改變自己用事實(shí)說話用實(shí)力證明只為了飛得更高,。
不止一次我努力嘗試初中篇十六
生活總是讓我們遍體鱗傷,,可是最終,這些受過的傷經(jīng)歷過的失敗,,終將長成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方,。
——題記。
我愛拉丁舞,,與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿使我沉醉其中,。
練了這么多年的舞蹈,,我將第一次嘗試對平衡力要求極高的連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈。但正是因?yàn)閺奈磭L試,,才使我有了想要跳好這個(gè)動(dòng)作的念頭,,看完老師的示范之后,感覺并沒有我想象的這么難,。我開始練習(xí)起這個(gè)動(dòng)作。
“在旋轉(zhuǎn)前,,腳步不能太大;旋轉(zhuǎn)時(shí),,眼睛要平視前方,頸椎脊椎尾椎呈一直線,?!币魳肪従忢懫穑遗貞浝蠋熕f的要領(lǐng),,透過鏡子似乎還能看見老師在領(lǐng)舞,。我試著跟上節(jié)奏起舞,卻發(fā)現(xiàn)只要我一加快速度,,便會重心不穩(wěn),。于是我利用中間休息的時(shí)候向老師請教,希望可以在老師的指點(diǎn)下找到開啟大門的鑰匙,。
我再一次站在了鏡子前開始練習(xí),,右腳后退同時(shí)換手位,上重心,,接下來右腳上前,,右手緊貼耳根,一個(gè)曼陀羅轉(zhuǎn),,之后手自然成基本手位,,身體保持正直,眼睛平視前方,,重心保持在兩腳中間,,左腳上前一步,連續(xù)兩個(gè)前進(jìn)并腳轉(zhuǎn),,收回右腳,,換重心,同時(shí)換手位,,接一個(gè)定點(diǎn)轉(zhuǎn),,呈扇形位……我越轉(zhuǎn)越快,眼看就要完成連續(xù)旋轉(zhuǎn)四圈了,,但是只聽得“滋啦——”一聲,,我再一次重重摔倒在了地板上,,膝蓋在地板上蹭過,光滑的金色地板上留下一道鮮紅的印記,。我忍不住蹲下身子,,將頭深深埋在膝間,悲傷的心頭竟冒出了這樣的一個(gè)念頭:“我會不會一開始就不適合跳舞?”
在這之后的一段時(shí)間里,,我再也沒有跳過舞,,在家默默翻閱著曾經(jīng)的各種獲獎(jiǎng)?wù)掌c證書??粗粗?,淚水就會順著我的臉龐緩緩流下。
幾個(gè)月后的一天,,我在公園散步,,突然一幕令我駐足而觀:一個(gè)和我差不多大的女生在公園的空地上翩翩起舞,柔美的舞姿,,清秀的臉龐令我陶醉,,正當(dāng)我感慨之時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)令我覺得我并沒有任何理由放棄舞蹈:這個(gè)女孩的一只袖口是空的!一個(gè)失去手臂的女孩竟能跳出如此觸人心扉的舞姿!我想起曾經(jīng)一本書上的一句話:只有在別人看不見的地方拼命努力,,才能在看的見的地方大放異彩,。是啊!我跳得不如別人好,那就要付出雙倍努力去追趕啊!想到這兒我又重新燃起了斗志,。我想要再嘗試跳連續(xù)四圈旋轉(zhuǎn),。
聚光燈下的舞者伴隨著輕柔的動(dòng)作,與舞伴完美的演繹出的剛?cè)岵?jì)的舞姿可又有誰知道,,在這聚光燈下華麗舞姿的背后充斥了多少屬于他們的血淚史,,我們只有在別人看不見的地方努力,不斷努力,,拼命的努力,,才能在看的見的地方大放異彩。
不止一次我努力嘗試初中篇十七
姥姥走了,。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),,我呆了。
年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院,,類似于現(xiàn)在的小別墅,。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹,這里有我和姥姥很多的回憶,。
小時(shí)候,,姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調(diào)皮,,每一次趁姥姥不注意,,我就爬到樹上,,躲在繁枝茂葉里,姥姥明明已看見了我,,卻還喊著我的名兒,。
下來后,姥姥都會魔術(shù)般拿出一本小人書,,要么就是《三國》,,《水滸》,要么就是《聊齋志異》,,再或者是一塊小方糖,,我便乖巧地坐下,,聽姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。
除了講述故事,,姥姥還把那天南地北,,上至三清,下至凡人的.那些神話故事講得令人神往心暢,,像講評書一樣,,聲音扣人心弦,一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí),,姥姥必然一頓,,笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中,摸摸我的小腦瓜,,旋即又繼續(xù)講了下去。
講完后,,不止一次,,我想要拉著姥姥的手時(shí),,姥姥卻總是避開,我得出的結(jié)論是姥姥不愿拉,。姥姥卻不是如此,,因?yàn)槔牙雅滤氖值哪﹃稚系陌櫦y在我手上留下痕跡,。
姥姥,,您不能忘記,,那一年的年夜飯,,您做得那么認(rèn)真專注,,那期間,您也不理我,??僧?dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí),我釋然了,。餐桌上,,應(yīng)有盡有:燒雞,燉鴨,,蒸魚,。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結(jié),還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米,,令人食欲大開,。
意外卻不期而來,姥姥在做土豆燒肉時(shí),,不小心被小刀割傷了,,我正要拉著姥姥的手包扎時(shí),姥姥卻一把甩開,,隨便一沖洗,,又重回廚房,不止一次,,我嘗試?yán)牙训氖?,她卻甩開,她不想令我擔(dān)心啊,。
姥姥,,我曾多少次嘗試?yán)氖郑鷧s不讓,,我明白了,,姥姥您那是愛我,她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺,。
拉姥姥的手,。
姥姥,真的走了,!
不止一次我努力嘗試初中篇十八
題目:
20xx年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局,,即采用全命題的命題形式,并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”,、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導(dǎo)向,,在難度上比20xx年稍微有所增加,,體現(xiàn)了漸進(jìn)式的特點(diǎn),考生只要用心讀題,,就會發(fā)現(xiàn)命題者并沒有刻意在審題上設(shè)置障礙,。
與之前的作文題相比,我們不難發(fā)現(xiàn)今年的文題在寫作上的關(guān)鍵點(diǎn),。比如,,20xx年的“心里美滋滋的”,旨在引導(dǎo)考生品味和體驗(yàn)快樂,、美好的人與事,,包括親情、友情等方面,,引導(dǎo)學(xué)生將心曠神怡,、賞心悅目的過往表達(dá)出來,與他人一起分享,;20xx年的“今天,,我想說說心里話”,意在啟發(fā)考生將蓄積在心中的真心話,、實(shí)在話講述給老師、同學(xué),、家長,,甚至是萍水相逢的人聽,提醒考生將感恩的情懷,、冤枉別人的事情,,以及自己遭遇的委屈等一一道來,從中有所感悟和啟迪,;20xx年的“這里也有樂趣”,,重在點(diǎn)撥考生用心去發(fā)現(xiàn)和梳理目睹與經(jīng)歷的一些給自己、他人帶來趣味,、美好的事物與地方,、景致。
而20xx年的“”,,命題者則是想在盡力而為,、主動(dòng)積極等視角上,啟發(fā)考生回顧往事,,體會成功的喜悅與快樂,,克服不利的做法與思考,揚(yáng)長避短,,從而能夠在做事,、為人,、讀書、學(xué)習(xí)等方面做得更好,。
至于文體,,可以是記敘文,也可以是敘事散文,,或是夾敘夾議的文章,,只要是符合題意的,考生盡可能地各顯神通,,各展其能,。
1。關(guān)注自我,,寫出特色,。
即以“自我”為中心,向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景,、過程,、結(jié)果和啟悟等。在動(dòng)筆之前,,應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的,、新鮮的事例,努力做到言他人之所未言,,述他人之所未述,,只有這樣,寫出的文章才會鶴立雞群,,勝人一籌,。
比如:寫“我”因喜歡吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買來的更有滋有味,,因而,,“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法,但在努力嘗試二,、三次之后,,還是沒有成功,但“我”并不氣餒,,再專心致志地看姑姑如何操作,,自己又用心琢磨,在第六次的時(shí)候,,終于如愿以償,,感到非常的激動(dòng)和自豪。
2。關(guān)注自我,,寫出實(shí)感,。
即通過“自我”的記敘,展現(xiàn)通過幾次的嘗試,,不管成功還是失利,,都從中得到教益,有所思考,,有所長進(jìn),,寫出發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感來。
比如:寫自己參與的鋼琴考級的有關(guān)曲折的經(jīng)歷,,在多次努力嘗試中,,不僅獲得了音樂方面的啟發(fā),同時(shí),,對自己做其他方面的事情都有了幫助和好處,,由此,抒發(fā)自己的肺腑之言,,以及獨(dú)立的想法等,。
3。關(guān)注自我,,寫出思考,。
也就是說,因?yàn)榕L試,,自己一定有許多體驗(yàn)和感想,,對此,要做理性的分析和思考,,讓讀者從中有所分享、感染和共鳴,。
比如:寫自己試圖與古人對話,,起先,在語言,、思想等方面彼此的不適應(yīng),,到幾次努力嘗試后,相互成為知己和摯友,,無話不談,,暢所欲言,各抒己見,。
誤區(qū)一:審題不當(dāng),。對于本道作文的寫作,大部分考生審題是準(zhǔn)確的,因而,,能夠扣題選材,、立意,但也有一些考生,,因?qū)诵脑~“嘗試”理解不欠當(dāng),,導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。
誤區(qū)三:語言不暢,。有的是引用欠當(dāng),,不理解所引用古詩文和名人名言的意思;有的是生造詞語,,或是運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)語言,,上下文的語意不夠自然銜接、貫通和流暢,。這是在構(gòu)思和行文過程中表現(xiàn)出了的不足與缺失,。
誤區(qū)四:立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例,,但沒有很好地揭示出其中蘊(yùn)涵的深刻道理,,顯得膚淺,這實(shí)際上也是構(gòu)思,、謀篇缺乏整體設(shè)計(jì)的問題與失誤,。
一路上,望著遠(yuǎn)處的陽光燦爛,,我努力嘗試,,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,,面對困難和挫折,,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,,想要到達(dá)山頂,。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,,我不是一個(gè)音樂天才,,我必須付出比別人更多的努力。很快,,我就遇到了困難,。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,是清澈的小溪,,向前向前,,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù),。
地練,,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí),。日復(fù)一日,終于,,我的小溪,,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋,。
那一次次的努力嘗試,,連起一個(gè)個(gè)音符,把汗水,,變成了微笑,。
可是后來,同學(xué)們都說我只是連貫,,曲調(diào)卻毫無變化,。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴,。我難過,,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西,。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,,我懂得了什么。
彈琴,,無關(guān)技藝,,關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試,,去用心彈琴,,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,,大笑,,就彈出“亂石穿空,,驚濤拍岸,,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,,就彈出“小樓一夜聽春雨,,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,,去品味每一個(gè)音符背后的情感。
就這樣,,,。我相信,總有一天我會到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方,。那時(shí),,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會漾滿溫柔與笑意,。
我堅(jiān)信,,終有所得。
作者以學(xué)習(xí)彈琴的心路歷程為素材,,采用對比的手法,,敘寫了自己一次次努力嘗試的艱難,但始終沒有放棄,,并對彈出幽默動(dòng)聽,、和諧悅耳的曲子充滿必勝的信心,這就文章所表現(xiàn)出來的正能量,,主題鮮明突出,。同時(shí),文章非常注重點(diǎn)題和扣題,,這是寫作中,,尤其是考場作文應(yīng)該關(guān)注的,因?yàn)?,這樣做,,就說明你的寫作始終是以題目為主線、為核心展開的,,也給閱卷老師一個(gè)清晰的線索,。此外,作者能夠?qū)⒎e累的古詩詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕?,不僅體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的,,也為文章的語言增光添彩,畢竟,,在評分時(shí),,語言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分,因此,,考生不可小覷,,掉以輕心,。本文被評為一類卷滿分作文名至實(shí)歸。
不止一次我努力嘗試初中篇十九
我喜歡彈琴,,覺得人生也是一只曲子,,精彩與否,不在于長短,。彈這首曲子,,無需如何流暢,無需如何琴技高超,,只需鼓足勇氣,,努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,,我是自己想去學(xué)琴的,。從小聽著莫扎特長大的我,對古典音樂有著特殊的情懷,。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,,當(dāng)我漸漸彈到高難度的級別時(shí),一個(gè)可怕的問題開始困擾我,。
我仍記得我是那樣平平靜地走進(jìn)考場,,又走出來。我的大拇指還微微得有些疼,,然而我的心里已經(jīng)開滿了花朵,,仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來最好的。過去半年的努力仿佛只是彈指一揮間,,在沒有雜音的八度聲中過去了,。那些音符不再是苦澀的了,它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈?。我從未如此燦爛地笑著,,盡管我知道有千千萬萬的人彈得比我好,但成功對于我而言,,在此刻已經(jīng)綻放了,,這綻放背后的如何痛苦的蓄勢待發(fā),仍記憶猶新,,化作回憶,,埋進(jìn)我的心底。
我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷,。人生這首曲子,,依然有許多八度等待著我,然而每一次的努力嘗試,,一定會離成功近一點(diǎn),。如果連嘗試都放棄了,那這首曲子連精彩的可能性也沒有了;如果不止一次地努力嘗試,,盡力而為,,就算最終無法鑄就完美,也必定收獲精彩!
不止一次我努力嘗試初中篇二十
帶著勇敢和自信我努力嘗試,,卻被疼痛和鮮血打敗,。面對一路的困難阻擋,帶著恐懼我再次努力嘗試,,跨過一座座山頭到達(dá)終點(diǎn),。。
當(dāng)我站在那熾熱的紅色跑道時(shí),,我就決定一定要跨過障礙到達(dá)終點(diǎn),,得到努力和失敗后的成果來證明自己是可以的。第一次我妄想很容易,,但在我跨過第一個(gè)欄后就后悔了“啪”我摔在了地上,。當(dāng)時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上。直到同學(xué)過來吧我扶起來我才看到膝蓋,、胳膊上都是血,。這讓我的信心一次子都變成了恐懼。
有時(shí)我也想過放棄但看到有同學(xué)每次都能很順利的到達(dá)終點(diǎn),,我不由的嫉妒了起來放棄的念頭終被我打消了,。經(jīng)過老師殘酷的訓(xùn)練,我再一次努力嘗試這一次我邁過了兩個(gè)山頭有時(shí),,這個(gè)成績并不會得到老師的表揚(yáng),,而是又一次訓(xùn)斥的話語。后來我終于懂得了笨鳥先飛的滋味,,沒有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價(jià)是不行的沒有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經(jīng)驗(yàn),,讓自己進(jìn)步更大。慢慢的我跨過了更多的山頭,,慢慢靠近終點(diǎn),。
我再次努力嘗試,不再有鮮血流淌,。
一次次的.努力嘗試讓我站上了正式的跑道,,一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果,當(dāng)槍聲響起后到達(dá)終點(diǎn)看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時(shí)高興地跳起來,。
我堅(jiān)信,,我能夠到達(dá)更高的山峰。
不止一次我努力嘗試初中篇二十一
還有一次,,剛開學(xué)要選班干部,,以前都是老師自己選,,這個(gè)學(xué)期老師竟然讓我們準(zhǔn)備演講稿,自己上臺去競選,。我的演講稿雖然早就準(zhǔn)備好了,,讀起來也沒有問題,但到了真正要上臺的那個(gè)時(shí)候,,我的心臟怦怦地跳個(gè)不停,,緊張無比。我站在臺上,,臺下一群同學(xué)都在看著我,,我的雙手冒汗,聲音念的得很小聲,,同學(xué)們見我很緊張,,便開始鼓勵(lì)我,我非常感動(dòng),,于是我鼓起勇氣,,終于我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的緊張,終于打破了心里的那道障礙,。
我知道,,只要不斷嘗試,就會有收獲,。