論證是通過(guò)提出一系列的理由、證據(jù)和觀點(diǎn)，來(lái)證明或支持某一立場(chǎng)或觀點(diǎn),。總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)中所遇到問(wèn)題進(jìn)行梳理和解決的過(guò)程,，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。接下來(lái),，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,，希望能對(duì)大家有所幫助。
不止一次我努力嘗試初中篇一
學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到困難,、挫折,。只有不放棄、努力嘗試，才會(huì)成功,。
失敗。
即將體育考試了,?？荚嚾?xiàng)中，我800米,，跳遠(yuǎn)均不錯(cuò),，可是實(shí)心球卻是我的“心頭大蒜”,。我站在操場(chǎng)上，舉起實(shí)心球奮力一擲,，球重重得摔在了地上,，我一看，離及格線還遠(yuǎn)著呢,。不遠(yuǎn)處傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑聲：“切，連實(shí)心球都不會(huì)扔,？”
我無(wú)奈的低下了頭,，沮喪極了,。這時(shí)體育老師說(shuō)：“別灰心,，你的問(wèn)題是腰腹力量不足。你要把仰臥起坐練好,，提高腰腹力量?！?/p>
我每天晚上都練4組仰臥起坐,，每組50個(gè)，每次都感覺(jué)腰酸得要死,，但我還是咬牙堅(jiān)持,，必須做完200個(gè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，實(shí)心球成績(jī)已經(jīng)從原先的5米提升到了6米,?？墒请x及格線總是差了一些。
我將這則消息告訴體育老師,，老師回答：“不錯(cuò),，再練習(xí)啞鈴，應(yīng)該就能及格了,?！庇谑俏以诿刻?組仰臥起坐的基礎(chǔ)上又加上了舉啞鈴。做完仰臥起做后已腰酸背痛,，再舉啞鈴不是要累死人嗎,？沒(méi)辦法，為了讓體育及格,，只能忍耐一下,。我堅(jiān)持著咬牙舉啞鈴，做10個(gè)休息一下,，再來(lái),？終于做完了！
遠(yuǎn)來(lái)的成功,。
一學(xué)期后,，老師讓我們每人測(cè)試實(shí)心球，一會(huì)兒就輪到我了,，我的心臟砰砰直跳：今天我能及格嗎,？我站在線上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處的線,，在腦海中溫習(xí)老師教我的練習(xí)要項(xiàng),。我高高舉起實(shí)心球，用盡所有力氣一扔,，實(shí)心球沿著一條完美的弧線扔向終點(diǎn),。底下傳來(lái)一片“哇”的聲音，同學(xué)們都自嘆不如,，體育老師也投來(lái)贊賞的目光：“很好,，一學(xué)期的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，得了滿分,！”我的心像喝了蜜一樣甜蜜,。
不止一次我努力嘗試初中篇二
俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說(shuō)太晚,，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不行,，因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過(guò)后換來(lái)什么?比如我。
有心栽花花不成。
那是在小學(xué)的時(shí)候,，小伙伴們都會(huì)騎自行車我當(dāng)然也不能落伍啊!就讓媽媽給我也買了一輛,，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì),，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì),，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了,。
無(wú)心插柳柳成蔭。
還是在小學(xué)的時(shí)候,，班里面要選一個(gè)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生,，我非常想去競(jìng)選，可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢,。同學(xué)們都踴躍報(bào)名,，可是我怕會(huì)落選，我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久,。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下,，我挑選好演講稿一次一次去練，功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí),，我被選上了,。結(jié)果非常出乎我的意料，我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì)被選上,。最終在國(guó)旗下演講的時(shí)候我,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
同學(xué)們啊,，去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么?成功了,，固然是很幸福的，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試,，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海,。
不止一次,，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光,。
——題記。
仍還記得那個(gè)夏天,，聒噪的蟬鳴,，午后的悶熱，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,，第一次留下了完整而稚嫩的合影,。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水,，帶走了多少人的稚嫩與天真,。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō),，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,，相信那是天空的'眼淚，是神靈的寬恕,?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng),，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果,。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事,，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”,。我嘗試著找回我的稚嫩,，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西,。
小時(shí)候,，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹林里,，踩地上的枯葉,，看空中的它們?nèi)绾泔w舞，旋轉(zhuǎn),，破碎,，落下。奶奶告訴我,，樹葉落下,，是為了把春天帶給大樹。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋,，卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝,。“葉子在秋天落地,，混雜進(jìn)泥土,，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分,。”生物書上毫無(wú)情感的文字,，深深刺痛著我的心,。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫，就這樣支離破碎了,。我想找回我的秋天,，卻無(wú)能為力。
春天,，我會(huì)去采蒲公英,，然后吹散它們，那個(gè)場(chǎng)面,，美得無(wú)法言說(shuō),。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚，是她送給兒女們最后的禮物,，所以每次采蒲公英，我都格外小心,?？蓵舅坪跻d語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段,。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論,。被成長(zhǎng)偷走的童話，早已無(wú)法找回,。
我們真的要讓老一輩的美麗童話,，喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們,，甚至在小孩子的身上,。可我每一次的努力,，換來(lái)的都是一次次的失望,。老人曾對(duì)我說(shuō)，嘗試,，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局,。
只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿，夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯,。
——《圣經(jīng)》,。
草兒為看見(jiàn)五彩斑斕的世界，不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空,，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔,。一路上,，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng)，努力嘗試著,，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花,，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著,，想要到達(dá)山頂,。
走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出,，我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦,，然而，聲音卻并不如我想象般美好,。從那時(shí)起,，我就知道自己不是小說(shuō)里的音樂(lè)天才，要學(xué)好它,，必須付出比別人多更多倍的努力,。剛開始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法,、搖指,。那時(shí)的我，還沒(méi)有分清它的音區(qū),，每次練習(xí)時(shí),，總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子,，而我卻還再如蹦豆般練著指法,。別人的小溪清澈明快，向大海流去;我的小溪總是遇到高山,、巨石來(lái)阻礙我的前行,。
我不甘就這樣落后于人，于是,，我開始一遍又一遍的嘗試,。彈曲子之前，總免不了要練幾遍指法,，讓手活動(dòng)起來(lái),。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段，把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練,，然后兩個(gè)小節(jié),、三個(gè)小節(jié)連到一起。一個(gè)大段練得連貫了,，再接著練下一個(gè),。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子,，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻,，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著,。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想,。那時(shí)的自己,，懵懵懂懂的，并不懂得夢(mèng)想究竟是什么,，只知道,，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，堅(jiān)持下來(lái)了,，夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果,。
終于，在我的不懈努力下,，我能彈出的曲子都很連貫流暢了,。我的小溪，流經(jīng)過(guò)了許許多多的分岔口,，終于匯入了汪洋,。那一次次的努力嘗試，一次次流下的汗水,，把一個(gè)個(gè)音符連接起來(lái)，變成了掌聲,。
可后來(lái),，老師說(shuō)，我彈出的曲子只是流暢,，沒(méi)有感情,，使人聽(tīng)起來(lái)枯燥乏味。當(dāng)時(shí),，我不解,，我困惑。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作,，我才豁然開朗——彈琴,，是要把心融入到里面的。
漸漸的,，我開始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面,。我努力嘗試著彈出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀豪放,，彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花”的憤怒無(wú)奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感,，試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次,，我努力嘗試著,。我相信，夢(mèng)想,，如果在夢(mèng)里可以到達(dá),，那么，總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá),。夢(mèng)想,，無(wú)關(guān)乎大小。跟著你的心走,，一路上的荊棘,，會(huì)變成鮮花簇?fù)淼?一路上的汗水，會(huì)變成微笑相伴的,。因?yàn)?，我看到，?yáng)光就在山頂,，等著我,。
不止一次我努力嘗試初中篇三
航行于大海的船只，只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪才能成為萬(wàn)里之船,；粗糙的石塊,，只有經(jīng)歷千錘萬(wàn)擊才能成為千斤之塑；人,，只有不止一次的努力嘗試,，才可能變得優(yōu)秀。
兒時(shí)我的英語(yǔ)成績(jī)并不理想,，屢次公榜等待我的只是名落孫山,，看到與同齡人極大的差距，我一次次受挫,。記得英語(yǔ)老師曾拍拍我的肩膀嘆息道：“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神哪！”
我于是決心一試,，買來(lái)大量資料刷題背誦,，但一切都遠(yuǎn)不止如此簡(jiǎn)單。難,，難得我無(wú)從下筆,，難得我就快要打退堂鼓,。單詞一竅不通；閱讀只能看懂寥寥幾句,；聽(tīng)力更是不知所云,；更可怕的是嘲笑。面對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的無(wú)用功,、同學(xué)們對(duì)我的言語(yǔ)譏諷,，我卻更堅(jiān)定了。我專心致志的學(xué)習(xí),，可事與愿違,，半年下來(lái)依舊沒(méi)有成效。
我于是以此為榜,，目不窺園,，一心一意學(xué)英語(yǔ)。單詞不會(huì),，那便抄硬背,；閱讀不懂，那就熟讀成誦,。我努力的嘗試,，即使失敗也要擺出豪邁的姿態(tài)！
皇天不負(fù)苦心人,，我的英語(yǔ)變成了我的強(qiáng)項(xiàng),。在同學(xué)們目瞪口呆中，我站上了英語(yǔ)年級(jí)第一的講臺(tái),。這一刻的榮耀是我用不止一次的嘗試換來(lái)的,！
鋼鐵只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)高溫才能成為鋒利的寶劍；寒梅只有經(jīng)歷過(guò)臘月飛雪,，才能散發(fā)淡雅幽香；我不止一次努力,，嘗試成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己,。
不止一次我努力嘗試初中篇四
不止一次，我望向高峰卻畏懼其終年嚴(yán)寒,；不止一次,，我夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)可以在云端自由地飛翔……為此，不止一次,，我努力嘗試,，只為尋找自己的路。
在筆記本上一次次寫下目標(biāo),，在寫生本上一遍遍描畫出高峰,，在腦海中一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)想未來(lái),。口號(hào)喊了千百遍,，重點(diǎn)背了千百遍,，真題寫了千百遍，只為了最后的三天,，只為了最終手中紅色的成績(jī)單,。不止一次，我穿梭在教室與教師辦公室之間,；不止一次,，我在爬滿文字的書上看見(jiàn)了自己的影子；不止一次,，我在宿舍的鏡中看見(jiàn)了自己眼中深不見(jiàn)底的疲憊……這些都是為了一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)在迷霧中的美好的夢(mèng)。
可我也不止一次,，在父母眼中看見(jiàn)了滿懷期待后的失望和自己的無(wú)能的模樣,；不止一次，我握緊了手中的成績(jī)單讓不爭(zhēng)氣的淚爬滿了臉,；不止一次,，我害怕看到老師和家人，那是辜負(fù)后的愧疚,，是無(wú)力的悔恨,。我曾恨過(guò)那個(gè)讓母親流淚的自己。
我不甘,，我相信努力后一定會(huì)有回報(bào),，不顧他人的說(shuō)法，我堅(jiān)信我能行,。為此,，不止一次，我拭干了淚,，記住了自己對(duì)母親的承諾,，咬住牙，再次上路,。
深夜的臺(tái)燈成了我的伙伴,，它用溫柔的燈光拍打著我的后腦。閑書與玩物漸漸落上了灰塵,，等待著被喚醒,。而我也在等待著，等待著一次次努力后的結(jié)果。不顧結(jié)果,，我已有收獲,，我將不再懼怕失敗。我要感謝自己,，不止一次,，我努力嘗試。
不止一次我努力嘗試初中篇五
我喜歡彈琴,，覺(jué)得人生也是一只曲子,，精彩與否，不在于長(zhǎng)短,。彈這首曲子,，無(wú)需如何流暢，無(wú)需如何琴技高超,，只需鼓足勇氣,，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。
和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是,，我是自己想去學(xué)琴的,。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷,。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順,，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開始困擾我,。
夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
題記,。
我常常有種挫敗感,，成績(jī)沒(méi)那么優(yōu)秀，嘴不甜不會(huì)討長(zhǎng)輩們的喜歡,，不善言辭,，與不熟悉的人交談會(huì)緊張的不知所措。我對(duì)自己很沒(méi)信心,，我覺(jué)得我什么都做不好,，在所有即將開始的某項(xiàng)計(jì)劃里，我心里都有個(gè)聲音告訴我說(shuō),，不行的，我不行的,。
因?yàn)樯赃@樣怯懦,，媽媽便總有意無(wú)意的鼓勵(lì)我嘗試一樣新事物時(shí)拿出勇氣。我不愿意這樣做，我寧愿躲在自己的世界里對(duì)著那一方小天地默默地勾勒我心里的童話,，我拿起了筆把所有的擔(dān)心憂慮自卑都寫進(jìn)了日記里,，看見(jiàn)每張紙上有我行云流水般寫過(guò)的痕跡都有一種難以名狀的自豪感。偶然一次機(jī)會(huì),，媽媽幫我打掃房間十看到了我寫的那些東西,，它很是驚喜的叫來(lái)我說(shuō)：“寶貝，你寫的太好了,，文筆細(xì)膩,，情真意切，媽媽給你投稿拿去發(fā)表好不好,？”
我大驚失色：“不行的媽媽,，不要拿去丟人了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“你要努力嘗試,，不要總想著不行,，萬(wàn)一成功了呢？”
我開始慢慢學(xué)著相信自己,，鼓足勇氣選出幾篇文章反復(fù)修改后,，發(fā)給了媽媽報(bào)社里的一個(gè)編輯朋友，日子一天天的過(guò)去了,，再也沒(méi)人提起這件事,，表面上我也裝的毫不在意，可是內(nèi)心簡(jiǎn)直心急如焚,，到底情況怎么樣呢,，為什么不給回信呢？等待著的日子里每天都是煎熬,，終于有一天媽媽下班回來(lái),，她很高興的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，阿姨說(shuō)你的文筆很好,，里面的內(nèi)容充實(shí)感人,，但還是有待提高的，她希望你繼續(xù)努力,，寫出更優(yōu)秀的稿件投給她,，你不要喪氣，繼續(xù)努力好不好,？”
我望著媽媽誠(chéng)摯的眼神,，第一次毫不猶豫的堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這之后,，我開始認(rèn)真努力的看書,，更加勤奮的寫日記練筆，每天晚上除了要完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，還要看媽媽給我買的中學(xué)生優(yōu)秀作文集,，每天都到很晚才睡,，這期間瞞著媽媽也將自己的文章投給報(bào)社，但從來(lái)都是石沉大海,。我從來(lái)沒(méi)有那么認(rèn)真堅(jiān)定的相信自己過(guò),，就像是打不死的小強(qiáng)反復(fù)寫反復(fù)寄，終于有一天,，報(bào)社給我來(lái)信,，說(shuō)我的一篇文章將在下個(gè)月被刊登，我沉住氣,，耐心等著自己的樣刊寄來(lái),，終于有一天，樣刊到了我的手上,，看著自己的文字變成鉛字印刷在紙上,，我的內(nèi)心立馬澎湃了起來(lái)。我驕傲的拿給媽媽看,，媽媽竟然激動(dòng)的流下了眼淚,。
那天她對(duì)我說(shuō)：“乖，你的文章被登上了媽媽高興,，但媽媽更高興的是你終于邁出了這一步,，你已經(jīng)學(xué)會(huì)努力嘗試了，這才是最值得高興的,?！?/p>
我明白，不止一次,，我努力嘗試,，不放棄不拋棄，才換來(lái)今天,。它的成績(jī)于別人來(lái)說(shuō)也許是九牛一毛,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它教會(huì)了我的道理更重要：“夢(mèng)想這個(gè)東西啊還是要有,，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢,？”
小學(xué)時(shí)就聽(tīng)過(guò)的一個(gè)流傳很廣的故事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年愛(ài)迪生發(fā)明電燈的過(guò)程嘗試了六千多種材料,，這還不包括每種材料做的反復(fù)試驗(yàn),。最初聽(tīng)老師講這個(gè)故事，并沒(méi)有什么感覺(jué),。只是覺(jué)得這個(gè)叫愛(ài)迪生的人有些傻氣,。直到很多年后,，我也開始沾染上這種傻氣，并以此為榮,。
我曾是個(gè)不知“困難”為何物的人，從小到大,，似乎做什么事情都可以輕易完成,。直到去年暑假，我學(xué)鋼琴的慘痛經(jīng)歷,，才讓我明白,，原來(lái)很多事情是那么艱難，甚至多次努力嘗試都很難有所改變的,。
自從去年暑假在小娟家里聽(tīng)她彈奏了一曲莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,，我就像著了魔，哭著喊著要買鋼琴,，學(xué)鋼琴,。因?yàn)槟赣H不同意，不給予任何經(jīng)濟(jì)支持,。我下了狠心“一擲千金”,，把自己積攢的壓歲錢全拿了出來(lái)，在淘寶上買了臺(tái)二手鋼琴,，并去報(bào)了個(gè)暑期鋼琴班,。
我是那么的自信，以我的聰明才智,，學(xué)會(huì)彈鋼琴絕對(duì)是不費(fèi)吹灰之力的小菜一碟,。滿懷熱情地去上鋼琴課了，可到下課時(shí),，我卻倍受打擊,，像一只泄了氣的皮球。因?yàn)楫?dāng)老師介紹完一些基本樂(lè)理知識(shí)后,，就開始教授《湯普森現(xiàn)代鋼琴教程》的第一課,，那是一段只有兩個(gè)樂(lè)句的小片段。但是,，卻要雙手彈奏,。當(dāng)老師示范結(jié)束，我把雙手放在黑白琴鍵上時(shí),，完全傻眼了,。因?yàn)檫@兩只手完全不聽(tīng)從我的使喚，僵硬而不協(xié)調(diào),。不是彈錯(cuò)音,，就是節(jié)奏不穩(wěn),。原本清麗明快的小曲，在我這里卻成了混亂不堪,，不能入耳的噪音,。我要急哭了，這是我完全始料未及的事,。
回到家中,，我把自己關(guān)進(jìn)房里，對(duì)著鋼琴,，又彈了起來(lái),。各種錯(cuò)音此起彼伏不斷涌現(xiàn)，我的腳都坐麻了,，手也徹底僵硬了,，可是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。原來(lái)學(xué)琴那么難,，我向老師求助,，想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)求助。他們告訴我的都是一句話：“別著急,，耐心點(diǎn),，多練習(xí)就好?！?/p>
在之后的一年多里,，我的自信受到了無(wú)數(shù)次打擊。雖然現(xiàn)在還會(huì)不停地彈錯(cuò)音,，還在節(jié)奏旋律上出錯(cuò)誤,。但我也學(xué)有小成，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的'小曲子,，如愛(ài)爾蘭民歌《很久以前》,。
但最令我感動(dòng)的是自己面對(duì)困難，沒(méi)有放棄,?？赡芪以谝魳?lè)上沒(méi)有什么天賦，學(xué)很多年也彈不了李斯特肖邦的曲子,?？上氲?，我曾經(jīng)自己每天練琴四個(gè)小時(shí)以上,，想到面對(duì)自己自尊心的崩潰,，我沒(méi)有放棄,，想到我可以在錯(cuò)誤中不斷嘗試，堅(jiān)持不懈,。我為自己的成長(zhǎng)感動(dòng),。
孔子說(shuō)：“譬如為山,，未成一簣，止,，吾止也,。譬如平地，雖覆一簣,，進(jìn),，吾往也?！笨磥?lái)這世上有些傻氣的不只愛(ài)迪生，這孔老夫子也是個(gè)不論結(jié)果,，努力嘗試的人,。我為自己也沾染上這種傻氣而驕傲。因?yàn)?，不止一次,，我努力嘗試。
一路上,，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛,，我努力嘗試,，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛,；一路上，面對(duì)困難和挫折,，我努力嘗試,，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂,。
當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵,，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才,，我必須付出比別人更多的努力。很快,，我就遇到了困難,。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的,，是清澈的小溪,，向前向前,，最終匯入大海,；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔,，斷斷續(xù)續(xù)。
于是,，我開始努力嘗試,。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練,。把每一小部分都練熟,，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌,。我努力地練,，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼,，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí),。日復(fù)一日，終于,，我的小溪,，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋,。
那一次次的努力嘗試,，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水,，變成了微笑,。
可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫,，曲調(diào)卻毫無(wú)變化,。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴,。我難過(guò),，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西,。直到看著老師彈琴時(shí)憂傷抑或欣喜的表情,，我懂得了什么。
彈琴,，無(wú)關(guān)技藝,，關(guān)鍵在于用心。
我再次努力嘗試,，去用心彈琴,，去表現(xiàn)作者的情感,。如果作者欣喜，大笑,，就彈出“亂石穿空,，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放,；如果作者悠然,，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的閑適,；如果作者憂傷,，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,，去品味每一個(gè)音符背后的情感,。
就這樣，不止一次,，我努力嘗試。我相信,，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方,。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵,，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意,。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí)，不一定會(huì)成功,，但一定會(huì)有很多驚喜等著你,！
每個(gè)人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢(mèng)想”。
而我的那顆,，從我很小的時(shí)候起,，就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。
我第一次在報(bào)刊上發(fā)自己的文章是六年級(jí),。那是一篇讀龍應(yīng)臺(tái)寫給她兒子的信的讀后感,，媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物，并印成了鉛字,。那一晚我激動(dòng)地難以入眠,，仿佛伸手，就能觸碰到曾遠(yuǎn)在天邊的那顆星星,。
我受到了激勵(lì),，也有了些傲氣，可沒(méi)有終止過(guò)寫作,，與其說(shuō)是寫作,，不如說(shuō)是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn),。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽，或給他人看,，換來(lái)的卻是他們一次次的皺眉和搖頭,。
原本看似觸手可及的星星，在一步步地與我遠(yuǎn)離,。
傲氣在一點(diǎn)點(diǎn)地消卻,，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺(tái)那樣的人,。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,，我讀課外書的時(shí)間也大大減少。眼看八年級(jí)地快過(guò)去時(shí),，我鼓起勇氣,，又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章,，給了一個(gè)文學(xué)工作室,，幾星期后，我在微信上看到了,。當(dāng)晚也和六年級(jí)的那晚一樣激動(dòng)得難以入眠,，可又比當(dāng)時(shí)多了一個(gè)令我深思的道理“星星”不是那么好摘的。
我未來(lái)的路還有很長(zhǎng),，可能這條路再怎么走,，也夠不著我的那顆星星。
小時(shí)候,，很喜歡姜子牙的故事,。他八十歲時(shí)登朝上任了宰相。在我眼里,，他雖年歲已高,，可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲,、六十歲還是八十歲,，才能摘到“星星”。但我知道,，不管怎樣,，都要無(wú)數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”,。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時(shí),，不一定會(huì)成功，但一定會(huì)有很多驚喜等著你！
在上課前幾分鐘,，我心里一直在想：上課一定要自己主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,，好好表現(xiàn)自己。但是這也不知道是我第多少次這么想了,，雖然想的很好,，但現(xiàn)實(shí)可不一定依你的想法,，雖然上課前自信滿滿，可一到上課,，我就開始害怕了,，害怕答錯(cuò)被同學(xué)笑話,，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋,，好像有兩種人格似的,，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢,，看見(jiàn)老師就像老鼠見(jiàn)了貓,。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了，我連忙坐端正,，老師快步走進(jìn)來(lái),，“同學(xué)們,，今天我們學(xué)習(xí)第十三課《事物的正確答案不只一個(gè)》,，今天我們學(xué)議論文，首先……好了,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)下這個(gè)自然段用了什么論證方法,，”原本有些吵鬧的教室頓時(shí)就安靜了，我低頭思索一陣,，心中頓時(shí)有了答案，四處張望一下,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都在裝做認(rèn)真看書,，思考問(wèn)題，其實(shí)心里巴不得老師看不見(jiàn)他,，我把手慢慢移上桌子,，心里想著：只有有人舉手,，那第二個(gè)就是我,，可愣是等了半天也沒(méi)人舉手，我在內(nèi)心掙扎：到底舉不舉手呢,？這道題有這么難嗎,？怎么沒(méi)人舉手呢？我的答案不會(huì)是錯(cuò)的吧,？心里似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,，一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在都沒(méi)人舉手，萬(wàn)一要是錯(cuò)了這么辦,，多丟人?。 绷硪粋€(gè)說(shuō)：“要是對(duì)的呢,？不剛好可以在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)嗎,？”“要是不對(duì)呢？”“要是對(duì)的呢,？”就在我快要妥協(xié)的時(shí)候,，已經(jīng)有同學(xué)舉手了，老師點(diǎn)了他,，我一聽(tīng)答案,，哎呀，跟我的答案一模一樣,，真是后悔莫及啊,。“叮鈴鈴”下課了,，我不禁懊悔道：“唉,，我要是舉手了就好了，我怎么這么笨??！”
雖然這次又失敗了,，但我還是不會(huì)放棄的,，俗話說(shuō)的好：“失敗是成功之母！”每一個(gè)成功后面都隱藏著無(wú)數(shù)的嘗試,、努力,、堅(jiān)持，沒(méi)有無(wú)數(shù)次嘗試,，又哪來(lái)的成功呢,？！
不止一次我努力嘗試初中篇六
成長(zhǎng)歷程中,，挫折與困難都是必不可少的,，但只要努力闖過(guò)，迎來(lái)來(lái)的將會(huì)是一片陽(yáng)光,，可是這個(gè)闖的過(guò)程是不止一次的嘗試,。
我到現(xiàn)在還記得，我初學(xué)游泳時(shí)的情景,，那時(shí)的我應(yīng)好友小明的邀請(qǐng),，去游泳池游泳，但是到了的時(shí)候我就看傻了眼,。來(lái)的時(shí)候,，我還以為水挺淺，可到了之后,，小明就拉著我跑到了深水區(qū),，身為“旱鴨子”，我只能傻愣愣的站在水池旁,，心中對(duì)水泛起了一片陰影,，童年時(shí)對(duì)溺水的恐懼又占據(jù)了心頭，下水的小明見(jiàn)狀大聲喊道：“**,，你下來(lái)游泳啊,。突然他又想起了什么,，他對(duì)我說(shuō)：你先下來(lái),，這里的水不深?！闭f(shuō)著,，他游到我下水的地方，說(shuō)：你下來(lái)吧,，如果你有什么不適,，我來(lái)拉你。”我看了看水,，很清澈,，于是我慢慢的伸出腳邁入水中，接著,，我感覺(jué)到了一片清涼,，太好了，我終于下水了,，心頭中的恐懼頓時(shí)煙消云散,。
剛剛下水的我，還沒(méi)感受到那片清涼,，就遇到了第二個(gè)難題：我竟不會(huì)游泳,。我尷尬的望著小明，小明立即心領(lǐng)神會(huì),，對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)習(xí)游泳,，首先要學(xué)會(huì)掌握平衡和憋氣，讓自己的身體浮于水面就可以了,，這是基本功,。”說(shuō)著,，拽著我的手,，說(shuō)：“現(xiàn)在照我說(shuō)的.去做，我要讓你速成,?！苯又盐彝先肓怂?，毫無(wú)準(zhǔn)備的我猛的被水淹了一下,，心中溺水的恐懼又籠罩在我的心頭，我開始劇烈的掙扎,，拽著我的手的小明大聲說(shuō)道：“把握好平衡,！”聽(tīng)到這一句，我努力的忍受住懼怕,，然后放松下身體,，接著，我就感覺(jué)到身體飄到了水面,，小明欣慰的聲音傳來(lái)：“很好,，你終于學(xué)會(huì)了游泳的基本功?！庇谑欠畔铝宋业氖?，我慢慢地露出了水面,，恐懼這時(shí)已經(jīng)被我的嘗試擊得粉碎，我成功的邁過(guò)了我的那道心坷,。
如果不止一次,，我努力嘗試，那么,，就算是再大的困難,，也會(huì)望風(fēng)而散，這時(shí)的你將會(huì)贏得戰(zhàn)勝后的喜悅,。
不止一次我努力嘗試初中篇七
天空的顏色,，半白半藍(lán)淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)，陽(yáng)光掩在云間,，吝嗇它用之不竭的溫度,，一個(gè)人在籃球場(chǎng)上艱難的練習(xí)。
不止一次,，我努力嘗試,。當(dāng)我的手觸到籃球時(shí)，我不是一個(gè)籃球天才,，我要變強(qiáng)必須付出比別人更多的努力,，很快我遇到了一道過(guò)不去的坎，別人帶球就像溪水一樣順暢,，最后匯入大海,，而我?guī)蚍路鸶糁坏罒o(wú)形的屏障，總也過(guò)不去……于是,，我開始嘗試,，把練球分為幾個(gè)部分，逐一克服,，然后再把幾個(gè)部分連貫一起,，是一種打法了，我努力就練習(xí)帶球,、投球丶過(guò)人,，一遍又一遍，一次又一次孤獨(dú)著,，一次一次忍著手的酸痛,，日復(fù)一日，終于我也有了屬于我自己的那條小溪,。
那一次次的練習(xí)嘗試,，組一種打法,。把汗水變成了微笑,。
就這樣,，不止一次，我努力嘗試，我終于進(jìn)入了校隊(duì)，我相信總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方,，那時(shí),，一路上的荊棘化成花朵一路上的寒風(fēng)會(huì)溫柔與笑意,。
如今，我仍然在前進(jìn)的夢(mèng)想和未來(lái)的路上,，這一路上我經(jīng)歷和嘗試了很多,，但我始終相信未來(lái)只掌握在自己的手里，我在高高的天穹下笑著，真切地感受陽(yáng)光下的溫度,，未來(lái)還有很多挑戰(zhàn),，但我會(huì)不斷嘗試,，努力者完成它們,。
是的，遠(yuǎn)不止一次！
作者：陸冰可。
世界上有兩種人,，一種人外向，另一種人內(nèi)向,。外向的人敢于表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法,，而內(nèi)向的人往往喜歡隱藏自己的情緒。我是一個(gè)很內(nèi)向,，不擅長(zhǎng)交流的女孩子,，我曾不止一次去努力嘗試著改變,。
糟糕的一天,，和朋友吵架了,，而且吵得很嚴(yán)重,。心里像是被撒上了一層灰，有些煩躁,，想找個(gè)人傾訴,，卻又不敢,。
想嘗試告訴母親，可回到家看到母親忙著工作的樣子,，這個(gè)想法便銷聲匿跡了,。于是，這種壓抑的情緒依然跟著我,，直到第二天早上,，它仍然在。母親正忙著做早餐,，我在一旁等待,。這是個(gè)好時(shí)機(jī)啊，趁著這個(gè)時(shí)候?qū)┬氖抡f(shuō)出來(lái)正好,。一瞬間,，腦子里蹦出許多話，我的嘴微微張開,，這一切馬上就要說(shuō)出來(lái)了……算了,，說(shuō)出來(lái)會(huì)破壞母親美好的心情，還是不說(shuō)了,。
母親這樣做,，我心里不太好受,，母親的心情也一定和我一樣吧,。我到底在擔(dān)心什么？只要說(shuō)出來(lái),，就什么事都沒(méi)有了,。我很糾結(jié)，忽而想到母親說(shuō)的話,，才想起很久之前我也是常向母親傾訴,。之前可以，現(xiàn)在也一定可以說(shuō)出來(lái),。我在努力,，我在嘗試：“媽，我昨天和xx吵架了,?！蔽医K于還是說(shuō)出來(lái)了，接下來(lái),，我在母親的引導(dǎo)下,，終于把事兒一點(diǎn)一點(diǎn)地盤托出。
懦弱的人只會(huì)裹足不前,，我終于戰(zhàn)勝了心中那個(gè)病魔,，變得敢吐真言了,！愿接下來(lái)的歲月，我都能大膽地表現(xiàn)自己,，能夠更加開朗活潑,。
不止一次我努力嘗試初中篇八
第一次，我跟著媽媽來(lái)到了另一個(gè)沙漠,。炙熱的太陽(yáng)散發(fā)著滾燙的光,，射穿了我也射穿了大地，地面仿佛隨時(shí)都會(huì)被點(diǎn)燃一樣,。頓時(shí),，我想……我想刮一陣風(fēng)，吹散這熱氣,，可惜,，我不是風(fēng)；我想化作一場(chǎng)雨,，滋潤(rùn)無(wú)辜的生靈,，可惜，我不夠龐大,。白云媽媽告訴我,，一但化作雨，我將失去我的生命,。我想為這沙漠,，為這兒的炎熱做些什么，我想化作一場(chǎng)雨,，可惜我還只是一片云,，我缺少一種力量，我沒(méi)有辦法,，無(wú)能為力,。
今天，我繼續(xù)在這一望無(wú)際的沙漠上空飄蕩著,，忽然,，那滿片的金黃中一個(gè)綠色的點(diǎn)映入我的眼簾。是一株仙人掌,！它的身體散發(fā)著熱氣,，它急促的呼吸著，仿佛隨時(shí)都會(huì)暈倒,。孤獨(dú)的仙人掌是這荒涼的沙漠中唯一僅存的綠色,，我同情他，也敬佩他,，我與他聊了起來(lái),。
他告訴我,，他的兄弟姐妹們都離開了這兒，唯一能與他說(shuō)話的,，不過(guò)是一些偶爾經(jīng)過(guò)的駱駝,，駱駝告訴仙人掌外面的世界有多精彩：藍(lán)天白云下有更年不枯郁郁蔥蔥的樹，有美麗的彩虹,，還有……還有滋潤(rùn)雨水,，到處充滿了生命的氣息。仙人掌說(shuō)：“如果說(shuō)……我有一個(gè)愿望,，就是……就是可以看到雨,。”
對(duì)呀,！我不止一次想為這個(gè)世界做點(diǎn)什么,。不止一次，我想化作一陣風(fēng),，吹散熱氣,；不止一次，我想化作一場(chǎng)傾盆大雨,，帶給人們清涼,；不止一次，我想……我感覺(jué)身體越來(lái)越輕,，一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離地面,，眼前的一切都模糊了……我終于化作了一場(chǎng)雨，圓了自己一場(chǎng)夢(mèng),，我想的終于做到了,，再見(jiàn)了，這個(gè)世界,。
2下一頁(yè)。
@_@我是分割線@_@,。
不止一次我努力嘗試初中篇九
不止一次,，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊,，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光,。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴,，午后的悶熱,，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,，第一次留下了完整而稚嫩的合影,。那“咔嚓”一聲,，帶走了多少人五年的笑容和汗水，帶走了多少人的稚嫩與天真,。
曾經(jīng)的我,，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō)，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,，相信那是天空的眼淚,，是神靈的寬恕?？墒乾F(xiàn)在,，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果,。有的時(shí)候,，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的`故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,，我看到的,，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”。我嘗試著找回我的稚嫩,，找回我的純真,，找回我再也找不回來(lái)的東西。
小時(shí)候,，每到秋天落葉之時(shí),，我都喜歡到老家的樹林里，踩地上的枯葉,，看空中的它們?nèi)绾泔w舞,，旋轉(zhuǎn)，破碎,，落下,。奶奶告訴我，樹葉落下,，是為了把春天帶給大樹,。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋，卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝,?！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土,，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分,。”生物書上毫無(wú)情感的文字,，深深刺痛著我的心,。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,，就這樣支離破碎了。我想找回我的秋天,，卻無(wú)能為力,。
春天，我會(huì)去采蒲公英,，然后吹散它們,，那個(gè)場(chǎng)面，美得無(wú)法言說(shuō),。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚,，是她送給兒女們最后的禮物，所以每次采蒲公英,，我都格外小心,。可書本似乎要禁錮語(yǔ)言和思想,，說(shuō)那是蒲公英的生存手段,。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論。被成長(zhǎng)偷走的童話,，早已無(wú)法找回,。
我們真的要讓老一輩的美麗童話，喪失在冰冷的紙張里嗎,？我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”,，也嘗試著努力去找回它們，甚至在小孩子的身上,?？晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來(lái)的都是一次次的失望,。老人曾對(duì)我說(shuō),，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局,。
嘗試讓這個(gè)冰冷的世界開出童話的溫暖花朵,。
不止一次我努力嘗試初中篇十
帶著勇敢和自信我努力嘗試，卻被疼痛和鮮血打敗,。面對(duì)一路的困難阻擋，帶著恐懼我再次努力嘗試,，跨過(guò)一座座山頭到達(dá)終點(diǎn),。。
當(dāng)我站在那熾熱的紅色跑道時(shí),，我就決定一定要跨過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn),，得到努力和失敗后的成果來(lái)證明自己是可以的,。第一次我妄想很容易，但在我跨過(guò)第一個(gè)欄后就后悔了“啪”我摔在了地上,。當(dāng)時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)的坐在地上,。直到同學(xué)過(guò)來(lái)吧我扶起來(lái)我才看到膝蓋、胳膊上都是血,。這讓我的信心一次子都變成了恐懼,。
有時(shí)我也想過(guò)放棄但看到有同學(xué)每次都能很順利的到達(dá)終點(diǎn)，我不由的嫉妒了起來(lái)放棄的念頭終被我打消了,。經(jīng)過(guò)老師殘酷的訓(xùn)練,，我再一次努力嘗試這一次我邁過(guò)了兩個(gè)山頭有時(shí)，這個(gè)成績(jī)并不會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),，而是又一次訓(xùn)斥的話語(yǔ),。后來(lái)我終于懂得了笨鳥先飛的滋味，沒(méi)有別人的天分僅僅付出和被人一樣的代價(jià)是不行的沒(méi)有別人有天賦的我變得更加努力看著別人給自己積累經(jīng)驗(yàn),，讓自己進(jìn)步更大,。慢慢的我跨過(guò)了更多的山頭，慢慢靠近終點(diǎn),。
我再次努力嘗試,，不再有鮮血流淌。
一次次的.努力嘗試讓我站上了正式的跑道,，一次次的努力和失敗終于讓我有了美好的成果,，當(dāng)槍聲響起后到達(dá)終點(diǎn)看到身后的一座座上頭變成了一片平坦的大地時(shí)高興地跳起來(lái)。
我堅(jiān)信,，我能夠到達(dá)更高的山峰,。
不止一次我努力嘗試初中篇十一
我還記得，母親最后的那一個(gè)眼神,，充滿著期盼,、憐愛(ài)和惋惜。當(dāng)時(shí)我便下定了決心,，要成為這一波豺群中的豺王,。
成為豺王是每一只豺夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是豺沒(méi)有什么禪讓制,，只有通過(guò)與老豺王打斗方可決定,。要么贏了成為新一任豺王，要么輸了成為一匹四處漂泊的流浪豺,。
為了實(shí)現(xiàn)這一愿望,，我從小就開始訓(xùn)練我的技能。但我失去了母親，在群內(nèi)只能吃其他豺的殘羹剩飯,，因此我比同齡的伙伴們矮了一個(gè)肩胛,。每天，我都在石頭上磨礪我的爪子,；在與同伴捕獵時(shí),，我總是沖在最前頭，以此來(lái)鍛煉我的捕咬能力,。
在我不懈的努力下,，我的身子像經(jīng)歷了一次脫胎換骨。我的爪子比以前更鋒利了,，技巧也比以前熟練得多,。每次追趕獵物時(shí)，我腳底都像踩著風(fēng),，能夠輕松地追趕獵物,。
我努力地進(jìn)步著，努力從一匹弱小的幼豺變成一匹散發(fā)青春活力的大公豺,。漸漸地,，我壓抑不住心里那沖動(dòng)的想法。終于,，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,，我和老豺王在一個(gè)小草墩上掀起了一場(chǎng)爭(zhēng)奪王位的戰(zhàn)爭(zhēng)。我性子急躁,，又缺乏搏斗經(jīng)驗(yàn),。剛一開始，我便瘋狂地?fù)滠f,，老豺王靈活地躲閃著,，我撲咬得氣喘吁吁，但連它一根豺毛都沒(méi)傷到,。老豺王狡猾地向我輕蔑一笑,，猛地一咬牙從我身后偷襲我。它的爪子如冰雹般狠狠襲來(lái),，我躲閃不及,，我被抓得滿臉血痕，只好落荒而逃,，我輸了,！
我成為了豺群中地位最末等的廢豺，大家都用蔑視的眼光看著我,，似乎誰(shuí)都可以欺負(fù)我,，搶奪我的食物,。我很失落,，但我并沒(méi)有就此放棄,。我比以前更努力地磨礪我的爪牙，更努力地鍛煉我的撲咬能力,。我相信,，在我的努力下，我一定能夠戰(zhàn)勝老豺王,，登上王位,。
一天，天氣陰沉,，烏壓壓的云群呼呼地覆蓋了整個(gè)蒼穹,，我又向老豺王發(fā)起了挑戰(zhàn)。它在上次的衛(wèi)冕勝利之后,，氣焰更加囂張,，根本不把我放在眼里。我氣憤極了,，如疾風(fēng)一般向他撲咬過(guò)去,，它還是靈巧地躲開了。我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有繼續(xù)撲咬,。我們僵持著，一陣寒風(fēng)吹過(guò),，樹葉“沙沙”抖動(dòng)著,，像在催促我們拉快戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)奏。老豺王終于忍不住了,，向我撲來(lái),，不愧是豺王，爪子比想象中的更加犀利,。我躲不及,，被重重地抓剮了一下，殷虹血瞬間從我的身體汩汩涌出,，帶著炙人的溫度,，力量也隨之從我的毛發(fā)間迅速流失。我的身子漸漸變得沉重,，好像一不小心就會(huì)因受力不均摔倒在地,。但我不想放棄，我卯足了全身的力氣,，發(fā)出了一聲豺嚎,，向老豺撲去。我撲中了！老豺被撞出了五米遠(yuǎn),，我乘勝追擊,，鋒利的四爪與利齒如狂風(fēng)般朝它襲去，不給它任何喘息的余地,。終于我將它擊敗了,。而此時(shí)的我早已精疲力盡，重重栽倒在地,。
因?yàn)榕?，因?yàn)橐淮我淮蔚膰L試，我沒(méi)有辜負(fù)母親的期望,，我,，終于成為了新一任豺王。
不止一次我努力嘗試初中篇十二
來(lái),。
——題記,。
世界是“黑暗”的。
很久很久以前,，我的世界一片“黑暗”,，毫無(wú)生機(jī)。沒(méi)有一個(gè)朋友,，只有我獨(dú)自在角落里哭泣,。每當(dāng)有人靠近我時(shí)，我便像一只刺猬,，用自身唯一的利器保護(hù)自己,。同時(shí)，也拒絕了別人的好意,。
捕捉“光明”
直到我上小學(xué)的那年,，班里的“陌生人”使我感到害怕，滿身刺直立起來(lái),。突然一個(gè)女生向我走來(lái),，拉起我的手，說(shuō)：“以后我們就是朋友了”,。我瞪大眼睛,，滿臉疑惑的看著她。剛想說(shuō)話,，就被她打斷了：“既然你不說(shuō)話,，那我就當(dāng)你答應(yīng)了”!說(shuō)完，就拉著我去玩了,。那是我第一次交朋友,，也是第一次遇到這樣的朋友,。
“烏云”密布。
我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的閨蜜,。但后來(lái),，我和她因?yàn)橐恍┬∈露[到絕交的地步，我也曾試與她和好,，但她似乎不領(lǐng)情,。于是，我又成了一個(gè)人,。可能是因?yàn)樗珶崆榈木壒?，我也開始變得熱情起來(lái),。
“白云”朵朵。
后來(lái),，我上了初中,，也開始嘗試著去交朋友，去和大家融入一起,。也因此,，我交到了許多新朋友。之后一年里,，我都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,。
“陰雨”蒙蒙。
到了第二年,，那些所謂的朋友因?yàn)橄残聟捙f,，我又成了自己一個(gè)人。從那以后,，我厭倦了朋友,，我害怕了交朋友。但是,，有人跟我說(shuō)：“人都是群體動(dòng)物,，不可能你這一生就你一個(gè)人。所以,，再去試試,，大不了摔倒了再爬起來(lái)，只有爬不起來(lái)的人,，才感受不到王者的榮耀”,。于是，我又開啟了交朋友之旅,。
盡管受到一次次的挫折,，我也會(huì)高傲的站起來(lái),，迎接未來(lái)。人生亦是如此,，磕磕碰碰的摔倒,，跌跌撞撞的爬起來(lái)。
不止一次,，我努力的嘗試著去找回我最初的信仰,。那夜空中最亮的星啊，請(qǐng)引領(lǐng)我找回那最初的信仰之光,。
——題記,。
仍還記得那個(gè)夏天，聒噪的蟬鳴,，午后的悶熱,，都加重了我心頭的沉悶。我和同學(xué)們像往常一樣站在一起,，第一次留下了完整而稚嫩的合影,。那“咔嚓”一聲，帶走了多少人五年的笑容和汗水,，帶走了多少人的稚嫩與天真,。
曾經(jīng)的我，固執(zhí)地相信著流星的傳說(shuō),，相信著一個(gè)人的離世就是一顆星星的墜落,，相信那是天空的眼淚，是神靈的寬恕,?？墒乾F(xiàn)在，隨著知識(shí)的增長(zhǎng),，我直到流星是隕石墜落的結(jié)果,。有的時(shí)候，我努力的嘗試著對(duì)自己講述流星的故事,，但似乎是眼睛蒙蔽了我的雙眼,，我看到的，只是書本上冰冷冷的“隕石墜落”,。我嘗試著找回我的稚嫩,，找回我的純真，找回我再也找不回來(lái)的東西,。
小時(shí)候,，每到秋天落葉之時(shí)，我都喜歡到老家的樹林里,，踩地上的.枯葉,，看空中的它們?nèi)绾泔w舞,，旋轉(zhuǎn)，破碎,，落下,。奶奶告訴我，樹葉落下,，是為了把春天帶給大樹,。我喜歡這個(gè)浪漫的解釋，卻抵不過(guò)時(shí)間的流逝,?！叭~子在秋天落地，混雜進(jìn)泥土,，給冬天的樹提供充足的養(yǎng)分,。”生物書上毫無(wú)情感的文字,，深深刺痛著我的心。那個(gè)從小堅(jiān)信的浪漫,，就這樣支離破碎了,。我想找回我的秋天，卻無(wú)能為力,。
春天,，我會(huì)去采蒲公英，然后吹散它們,，那個(gè)場(chǎng)面,，美得無(wú)法言說(shuō)。外婆說(shuō)那是蒲公英媽媽的眼淚,，是她送給兒女們最后的禮物,，所以每次采蒲公英，我都格外小心,?？蓵舅坪跻d語(yǔ)言和思想，說(shuō)那是蒲公英的生存手段,。早已隱隱不安的我卻不得不相信理論,。被成長(zhǎng)偷走的童話，早已無(wú)法找回,。
我們真的要讓老一輩的美麗童話,，喪失在冰冷的紙張里嗎?我不止一次的對(duì)自己說(shuō)“不”，也嘗試著努力去找回它們,，甚至在小孩子的身上,?？晌颐恳淮蔚呐Γ瑩Q來(lái)的都是一次次的失望,。老人曾對(duì)我說(shuō),，嘗試，會(huì)換來(lái)美好的結(jié)局,。
只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂布之人的堿,，夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯。
——《圣經(jīng)》,。
草兒為看見(jiàn)五彩斑斕的世界,，不止一次地努力嘗試著沖破土壤;雄鷹為翱翔在湛藍(lán)的天空，不止一次地努力嘗試著展翅飛翔,。一路上,，我望著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng)，努力嘗試著,，前進(jìn)著：望著身邊一簇簇的鮮花,，我努力嘗試著忘記腳下的疼痛。我努力嘗試著,，想要到達(dá)山頂,。
走進(jìn)琴房，看到音符如緩緩流淌的小溪般從老師的手指間流出,，我試著用笨拙的小手撥動(dòng)琴弦,，然而，聲音卻并不如我想象般美好,。從那時(shí)起,，我就知道自己不是小說(shuō)里的音樂(lè)天才，要學(xué)好它,，必須付出比別人多更多倍的努力,。剛開始學(xué)，免不了總是枯燥的一遍又一遍地練習(xí)指法,、搖指,。那時(shí)的我，還沒(méi)有分清它的音區(qū),，每次練習(xí)時(shí),，總是彈錯(cuò)。我看到別的同學(xué)都已經(jīng)能彈出連貫的曲子,，而我卻還再如蹦豆般練著指法,。別人的小溪清澈明快，向大海流去;我的小溪總是遇到高山,、巨石來(lái)阻礙我的前行,。
我不甘就這樣落后于人,，于是，我開始一遍又一遍的嘗試,。彈曲子之前,，總免不了要練幾遍指法，讓手活動(dòng)起來(lái),。我嘗試著把歌曲分為幾個(gè)大段,，把每一個(gè)大段里的每一個(gè)小節(jié)練到熟練，然后兩個(gè)小節(jié),、三個(gè)小節(jié)連到一起,。一個(gè)大段練得連貫了，再接著練下一個(gè),。顧不得纏在膠布下的手指已經(jīng)磨出了繭子,，顧不得手臂的酸痛，也顧不得打著拍子的腳已經(jīng)酸麻,，我一次又一次的在甩甩手之后繼續(xù)彈著,。彈琴成了我每日必備的功課，彈出讓人心曠神怡的曲子是我的夢(mèng)想,。那時(shí)的自己,，懵懵懂懂的，并不懂得夢(mèng)想究竟是什么,，只知道，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,，堅(jiān)持下來(lái)了,，夢(mèng)想就會(huì)開花結(jié)果。
終于,，在我的不懈努力下，我能彈出的曲子都很連貫流暢了。我的小溪,，流經(jīng)過(guò)了許許多多的分岔口,，終于匯入了汪洋。那一次次的努力嘗試,，一次次流下的汗水,，把一個(gè)個(gè)音符連接起來(lái)，變成了掌聲,。
可后來(lái),，老師說(shuō)，我彈出的曲子只是流暢,，沒(méi)有感情,，使人聽(tīng)起來(lái)枯燥乏味,。當(dāng)時(shí)，我不解,，我困惑,。直到偶然一次去琴房時(shí)看到老師彈琴時(shí)臉上的表情和動(dòng)作，我才豁然開朗——彈琴,，是要把心融入到里面的,。
漸漸的，我開始把我自己對(duì)曲子的理解和感情融入到里面,。我努力嘗試著彈出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀豪放,，彈出“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的雄心壯志，彈出“商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花”的憤怒無(wú)奈……我試著從每一個(gè)音符的背后深入到作曲者的情感,，試著用心去表現(xiàn)它。
不止一次,，我努力嘗試著,。我相信，夢(mèng)想,，如果在夢(mèng)里可以到達(dá),，那么，總有一天我的腳步也會(huì)到達(dá),。夢(mèng)想,，無(wú)關(guān)乎大小。跟著你的心走,，一路上的荊棘,，會(huì)變成鮮花簇?fù)淼?一路上的汗水，會(huì)變成微笑相伴的,。因?yàn)?，我看到，?yáng)光就在山頂,，等著我,。
俗話說(shuō)“心有多大，舞臺(tái)就多大”永遠(yuǎn)別說(shuō)太晚,，永遠(yuǎn)別說(shuō)你不行,，因?yàn)槟阋膊恢滥闩L試過(guò)后換來(lái)什么?比如我。
有心栽花花不成。
那是在小學(xué)的時(shí)候,，小伙伴們都會(huì)騎自行車我當(dāng)然也不能落伍啊!就讓媽媽給我也買了一輛,，可能由于年齡還小的緣故，我一直都學(xué)不會(huì),，越是心急的學(xué)習(xí)要是學(xué)不會(huì),，無(wú)奈之下只能放棄這個(gè)念頭，等到以后再做了,。
無(wú)心插柳柳成蔭,。
還是在小學(xué)的時(shí)候，班里面要選一個(gè)在升國(guó)旗的時(shí)候發(fā)言的學(xué)生,，我非常想去競(jìng)選,，可就是因?yàn)槲疫@略微有點(diǎn)害羞的性格我不敢。同學(xué)們都踴躍報(bào)名,，可是我怕會(huì)落選,，我怕即使被選上后也會(huì)出丑我就不敢糾結(jié)了好久。最終終于決定了我要去拼搏一把去嘗試一下,，我挑選好演講稿一次一次去練,，功夫不負(fù)有心人在評(píng)選時(shí)，我被選上了,。結(jié)果非常出乎我的意料,，我當(dāng)時(shí)是抱著嘗試的態(tài)度來(lái)做的根本沒(méi)有想到會(huì)被選上。最終在國(guó)旗下演講的時(shí)候我,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,。
同學(xué)們啊，去努力嘗試吧!你也不知道你嘗試以后你你會(huì)得到什么?成功了,，固然是很幸福的,，但就算是不能成功也不枉自己努力去拼了一下。
在以后的學(xué)習(xí)生活中我將會(huì)不止一次的去努力嘗試,，去努力拼搏，去抵達(dá)那份被夢(mèng)想灌溉的花海,。
不止一次我努力嘗試初中篇十三
早在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,，我就有一個(gè)與平日不同的想法我要努力變成自己喜歡的樣子。在這之前,，我無(wú)論在家中,，學(xué)校里永遠(yuǎn)是那個(gè)在角落里無(wú)人欣賞的小花。家里兄弟姊妹在節(jié)日家宴上,，才藝多多,，一個(gè)比一個(gè)吸人眼球，大人們自然歡天喜地地鼓掌叫好，我只是坐在角落里,，大人們頂多夸我謙虛敷衍了事,。在班上，每當(dāng)老師選撥人時(shí),，總有積極的同學(xué)大膽展示,，而我卻在臺(tái)下暗暗埋怨自己不夠勇敢。我企圖改變現(xiàn)狀,，變成一個(gè)更好的自己,。
可現(xiàn)實(shí)哪有那樣容易，學(xué)校組織年會(huì),，選一些同學(xué)上臺(tái)朗誦,。老師開始選拔，我在猶豫中去了選拔地點(diǎn)參加選拔,。選拔標(biāo)準(zhǔn)并不高,，只需流利有感情地背詩(shī)就好。以我自己的能力并不是什么難事,，但即使能力可以達(dá)到,，我還是放不開自己，事前精心準(zhǔn)備的詩(shī)《山居秋瞑》不但被其他人先背了,，在老師面前本該抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏被我弄得結(jié)結(jié)巴巴,，是呀，實(shí)在過(guò)于緊張,，眉頭緊皺,，頭耷拉得很低，臉上也滿是擔(dān)憂,，手無(wú)處安放,，拉著衣角，扭扭捏捏地走到老師面前,。最終的結(jié)果是因?yàn)椴粔蜃孕疟粍裢肆恕?/p>
從這以后,，我尋找失敗的原因，不斷總結(jié)訓(xùn)練自信的方法,，我每天大聲練習(xí)朗誦,，對(duì)著鏡子練習(xí)表情，逐漸加上表示情緒的動(dòng)作,，一切步入正軌,。我苦苦等待一個(gè)機(jī)會(huì)，愿努力沒(méi)有白費(fèi),。
果然,，不久后的一天,，市里有一個(gè)朗誦大賽，學(xué)校還是進(jìn)行嚴(yán)格的選拔篩人進(jìn)組,。這一次我鼓足勇氣,，練習(xí)好內(nèi)容，精心選擇配樂(lè),，加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作,，一切看似十分順利。我在選拔當(dāng)天,，信心滿滿,，大步走上臺(tái)子，禮貌地向老師行禮,，正當(dāng)一切都即將開始時(shí),，老師說(shuō)：“你的音樂(lè)呢？”我先是愣住了,，然后回過(guò)神來(lái)：不都在u盤里嗎,？怎么了？”不料老師卻怒了：“就是你u盤里根本沒(méi)音樂(lè),，我才問(wèn)的,，沒(méi)準(zhǔn)備就沒(méi)準(zhǔn)備，還頂嘴,，你走吧,，我們的機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，并不是你能勝任的,?！蔽遗ゎ^跑掉了，淚水不由得淌了下來(lái),，落進(jìn)我絕望的心,，冰涼冰涼的，那天我對(duì)自己十分失望,。
后來(lái)平靜下來(lái),，仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)發(fā)生的一切，確實(shí)是自己的錯(cuò),，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足沒(méi)有認(rèn)真檢查確認(rèn)音樂(lè)的存儲(chǔ)位置致使老師沒(méi)有找到我的音樂(lè),，由于自己缺乏臨場(chǎng)應(yīng)變能力，說(shuō)話不注意場(chǎng)合倒置老師誤會(huì),，我一定可以改正缺點(diǎn)，不斷完善自我,，我一定可以的,，我一定要向大家展示一下我好的一面。從那以后，有什么活動(dòng)我都積極參加,，無(wú)論成功與否我都很高興,，因?yàn)槲也辉僮非蠼Y(jié)果只注重不斷暴露的缺點(diǎn)。后來(lái),，老師也發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變,，讓我代表班級(jí)去學(xué)校比賽，這一次,，我認(rèn)真對(duì)待,。我加強(qiáng)訓(xùn)練，保護(hù)嗓子,，提前做好應(yīng)急措施我不希望這又是一個(gè)失敗的例子,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月地不懈努力，在賽場(chǎng)上,，我從容不迫,，面帶微笑，用自己獨(dú)特的節(jié)奏贏得了最終的勝利,。
那一次是我在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜后唯一一次找到光明,，放飛自己的美好體驗(yàn)。
成功從不是一念之想,，而是在成長(zhǎng)路上不止一次的嘗試后得到的,！
