時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇一

1,、各項衛(wèi)生保健制度健全（幼兒作息制度,、全日觀察制度、疾病預(yù)防制度,、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度,、健康檢查制度、疾病缺陷跟蹤矯正制度,、體弱兒管理制度,、營養(yǎng)管理制度）并要有過程記錄等。

2,、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,，工作人員每年體檢一次、每學(xué)期對幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行一次分析,，評價,。有針對性地制定應(yīng)對措施。

3、堅持對幼兒進(jìn)行晨午檢及全日健康觀察,，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn),、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,，并對患兒停留過的房舍進(jìn)行消毒處理,。并有記錄。

4,、幼兒每人要有兩條毛巾,，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾,、水杯餐具餐餐消毒,，擦手毛巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1—2次,，有消毒記錄,。

5、室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生,，每周進(jìn)行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查，并有記錄,?；顒邮摇⑽缢颐刻爝M(jìn)行紫外線等消毒,，每天定時開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣新鮮。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》,、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》,、《餐飲具消毒管理制度》,、《食品留樣制度》，有記錄,。

7,、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進(jìn)行營養(yǎng)分析,，根據(jù)分析結(jié)果及時調(diào)整幼兒食譜,；教職工伙食要與幼兒分開；廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇二

本學(xué)期,，我園將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，積極服從和服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研改革,，推進(jìn)教育科研的積極性,，使教科研工作成為促進(jìn)教師、幼兒園共同發(fā)展的動力,，把我園工作推向一個新臺階,。

1、重點抓好常規(guī)管理,。

2,、抓崗位培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和師資隊伍的整體成長,。

3,、開展園本教研活動，把教研活動方式推向深入,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

根據(jù)幼兒園發(fā)展目標(biāo),，緊緊圍繞“幼兒園主題活動和學(xué)科教學(xué)的整合”這一主線組織教師開展專業(yè)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對教學(xué)中的熱點與難點問題的研究,，要求每位教師都認(rèn)真閱讀與教育課題相關(guān)的教學(xué)刊物或理論書籍,，并圍繞各自課題做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的專題總結(jié),。

2,、開展園本教研活動把新的教研方式推向深入。

幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展的橋梁與紐帶,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證,，也是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,，我園將圍繞“發(fā)展內(nèi)涵”這一工作宗旨,，從教師專業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培訓(xùn),，并使教師的專業(yè)與班級特色有機(jī)結(jié)合,，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化成長,。

3,、注重教學(xué)反思，一一與心靈交流,。

為切實提高教師的實際教學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新理論新觀念的同時,，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實踐的反思。不同層級水平的教師應(yīng)不斷尋找自我的“最近發(fā)展區(qū)”,，在研究中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中成長,。每位教師在積極參與理論學(xué)習(xí)研討的同時，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好每次主題反思及每周至少1次的教學(xué)反思活動,，努力使自己成長為一個專業(yè)型研究型的教師。

1,、各班制訂班務(wù)教育教學(xué)計劃,。

3、課間手指操,。

4,、班級常規(guī)檢查及評比。

5,、制作學(xué)生花名冊,。

1、各班設(shè)計一個主題活動并作好記錄,、反思,。

2、布置教室,。

3,、戶外活動。

4,、明年六一匯演計劃。

5,、政治學(xué)習(xí),。

1、全園教師公開教學(xué)活動比武,。

2,、園本培訓(xùn)：如何上好一堂音樂課。

3,、教室布置評比,。

4、安全學(xué)習(xí),。

1,、準(zhǔn)備“元旦”慶祝活動,。

2,、園本培訓(xùn)：體育活動的組織,。

3、安全學(xué)習(xí),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇三

1,、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)（計劃圍繞保教工作、游戲活動開展,、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有月周計劃表,；一日活動安排表,；教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。

2,、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時間表,，堅持做到戶外活動2時。

3,、建立幼兒個體發(fā)展檔案,。（家園聯(lián)系冊）。

4,、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課,、幼兒如廁、就餐,、）并做好記錄,；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記,、每月檢查月計劃工作,、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱,，做好記錄,。

5、德育教育：每周有升國旗儀式,，國旗下講話,。每日有小廣播播報。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇四

閑適的暑假過去了,。在烈日炎炎中,，我們迎來了桂花幼兒園一個新的學(xué)期，更是一個新的開始,。我們?nèi)w教師職員將以更專業(yè)的教學(xué)方法來教導(dǎo)學(xué)生,，更嚴(yán)格的管理制度來約束自己，更熱情的態(tài)度來對待家長,。我們要堅持按照《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來對自己的教學(xué)工作做出合理的計劃,。

一,、提升教師素質(zhì)。

全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓(xùn),，并發(fā)表自己的心得體會,，同時，針對自己這一周教學(xué)工作做一個總結(jié),，歸納自己教學(xué)工作的缺點和優(yōu)點,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓(xùn),，如：如何開展符合幼兒心智的主題活動,，如何設(shè)計主題墻，如何設(shè)計區(qū)角,，如何根據(jù)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展自己的教學(xué)工作,，并且分享教師們的教學(xué)經(jīng)驗等等。

二,、安全衛(wèi)生建設(shè),。

幼兒園要派人定時排查安全隱患，保證幼兒在園期間的安全,。每次接送學(xué)生,，必須有老師跟車。幼兒園里,，老師要隨時關(guān)注學(xué)生,，以防意外發(fā)生。園內(nèi)要隨時備好常用藥物,，關(guān)注幼兒身體健康,。幼兒園還要宣傳安全知識，定期做一些防火,、防震,、防雷的安全演習(xí)。而且,，在做安全衛(wèi)生檢查時，必須有記錄與照片,。

三,、嚴(yán)格教師管理。

制定嚴(yán)格的教師考核細(xì)則表,，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細(xì)則表,，此表規(guī)范了教師日常工作時間的行為，如上班時間內(nèi)不打接私人電話,，老師和保育員之間想到尊重,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做不利于團(tuán)結(jié)的事,，老師與老師之間也一樣,，嚴(yán)重違反規(guī)定者辭退處理，每天,，晨午檢必須有記錄與照片,，每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責(zé),，并且加倍完善管理制度。

四,、完善教育教學(xué),。

老師上課前都要細(xì)心備課，上課時認(rèn)真地書寫板書,，學(xué)生的提問都要認(rèn)真解答,。老師以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，在健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)五個領(lǐng)域里,，根據(jù)幼兒實際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程,，讓幼兒在體,、智、德,、美四個方面全面發(fā)展,。

幼兒園還積極參與班級教室建設(shè)。在建設(shè)中,，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點作主題,，主題墻要有靈感性、藝術(shù)性等,，區(qū)角也要有創(chuàng)意,。教師必須達(dá)到10件教玩具，孩子也要達(dá)到7~8件教玩具,。

同時,，幼兒園還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同努力讓幼兒更好的成長,。如,，每月開展一次家長開放日,，主要為指導(dǎo)家長如何給孩子適宜的愛，不同的開放日老師會設(shè)計不同的主題,，并對家長們宣傳活動主題,，鼓勵家長參與到活動過程中，為家長和孩子拍攝照片,。

五,、關(guān)注孩子的成長。

老師將會全程陪同孩子,，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,，包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、口頭表達(dá)能力,、動手動腦能力，學(xué)會觀察事和物等,。

六,、宿舍管理。

全托,、半托管理要細(xì)心,，且要安排老師專門管理。宿舍更要加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理措施,，每天檢查一次安全衛(wèi)生,，必須要有記錄與照片，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片,。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂,。

在本學(xué)期，我園將會按照上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,，教學(xué)教研將圍繞《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來開展,，以組織老師學(xué)習(xí)自學(xué)的方式，了解指南,，實施指南,，跟家長探討指南，宣傳指南,，把自己的工作做得更優(yōu)秀,、規(guī)范，讓家長們更放心,、滿意。

幼

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇五

幼兒是祖國的花朵,，燦爛的明天!所以做好幼兒園的工作安排,，保護(hù)和教育好小孩是非常重要的事情!下面小編就為你精心編輯整理了一篇幼兒園園務(wù)工作的計劃范文,，希望對你有所幫助!

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞我園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動,，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

1、建合格教職工隊伍,，促進(jìn)專業(yè)之成長,。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教之質(zhì)量,。

3、有效開展游戲活動,，促進(jìn)能力之發(fā)展,。

4、安全工作常抓不懈,，確保健康之成長,。

5、開展家園合作工作,，提高教師之形象,。

1、更新教師觀念,，本著一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子的宗旨,，加強(qiáng)師德隊伍建設(shè),，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務(wù)意識,，時刻以身作則,，為人師表。

2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。

3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育樂于各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化的開展德育工作。

4,、以重大節(jié)日和集體活動契機(jī),，開展相關(guān)活動，以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。

(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨,、午檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作，確保幼兒身體健康,。

(1)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，一教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)相結(jié)合,，規(guī)定學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

(2),、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)、進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動,，先說,、后講、再評使教師間取長補短,、彼此借鑒,、相互學(xué)習(xí)、共同提高,，同時,，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。

(4)教師,、學(xué)科帶頭人發(fā)揮示范作用,，實現(xiàn)“典型引路、以點帶面,、整體推進(jìn)”切實遺稿我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

(5)采用“走出去、請進(jìn)來,、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵”等方式盡快提高我園教師業(yè)務(wù)水平,。

(1)抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，深入研討,，集思廣益,，把改進(jìn)的教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來研究。

(2)瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)熱點,，開展專題研究,，改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)過程,，改革教學(xué)方法,，以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，突出幼兒主題地位,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)和手段,，提高教學(xué)效率。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，事事抓安全,，把安全工作落實到實處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告,，定期檢查、排除一切不安全的因素,。

2,、宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力,，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

3、持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。

4,、與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo),。

責(zé)任書。

》,，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、落實安全管理措施,，重點把好食堂,、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒、教師,、家長宣傳安全常識,，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施,，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度,，做到認(rèn)識到人，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長。

1,、認(rèn)真做好家長工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、重視個別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會,、家長助教活動,，聽取家長的各種意見,，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。

3,、認(rèn)真做好家訪工作和知識宣傳,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇六

2021幼兒園園長秋季工作計劃四一抓思想教育,、積極探索,、與時俱進(jìn)1、理清思路,，振奮精神,，增強(qiáng)信心，在改革的大潮中,，適應(yīng)變化,，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng).2,、加強(qiáng)整體互動,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對知識的渴望,、渴求,，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望.3、發(fā)揮群體智力,，自覺,，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做，用心去體會一切.4、掌握不進(jìn)則退的原則,，要不斷地超越自我,，超越目標(biāo).5,、本學(xué)期是省級評估的重要時期,，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求.6,、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點,，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新.7,、向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中積極探索.8,、促進(jìn)四個學(xué)會的深入，即學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事,、學(xué)會合作,、學(xué)會生存.9、增強(qiáng)集體觀念,，有熱情,、有的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫.二安全保衛(wèi)工作不能忽視1,、繼續(xù)做好檢查安全防護(hù)網(wǎng),，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度.2、每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作.3,、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù).4、每周對食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設(shè)備、門窗,、進(jìn)行一次全面的檢查修理.5,、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.6,、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性.7,、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門.8,、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問.9,、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源,、門窗的常規(guī)檢查.10,、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記.11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進(jìn)入.12、食堂做好各種機(jī)器的安全操作.13,、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全.三各部門日常工作要點（一）庫房管理與采購1,、購置和發(fā)放新生床上用品、書包,、服裝等.2,、做好開學(xué)前,，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放.3,、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼.4,、做好省級評估用物的購買與制作.5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點.6,、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作.7,、做好各種節(jié)日、十周年園慶,、職工福利的購買.8,、維修各班級的壞床.9、投放沙池玩具,、體育器材.（二）維修工作1,、開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材.2,、每周檢查各班級和走廊,、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修.3,、開學(xué)前整理音樂室窗簾,、地柜門，保證在省級評估前完成.4,、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器.5,、定期給所有電腦升級殺毒.6,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉.（三）財務(wù)工作1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳.2,、每月按時公布伙食盈虧帳.3,、按時發(fā)放各種工資、獎金,、津貼.4、做好各班幼兒的請假登記.5,、做好每月的財務(wù)報表上報工作.（四）食堂工作1每天做好室內(nèi)外、餐廳,、晚托班的整潔.2,、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,，分餐發(fā)放.3,、學(xué)期結(jié)束前清點餐用具.4,、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi).（五）門衛(wèi)工作1、種好種植園地和綠化帶植物,，定期施肥剪枝.2,、油漆動物籠子，做好清潔,、購進(jìn)動物.3,、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作.4、每天放學(xué)后整理沙池玩具,，定期清洗沙池玩具.

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇七

1,、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動,。（要有主題教育計劃）,。

2,、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中,。

3,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，能有效的利用一切空間（墻面,、地面,、窗臺、樓梯等）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,。每個班級創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)不少于5個，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料能充分反映教育內(nèi)容和幼兒年齡特點,。

4,、教師能利用先進(jìn)的教育手段進(jìn)行教學(xué)，多媒體教學(xué),，每位教師每學(xué)期不少于2次,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇八

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

1,、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點,、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學(xué)習(xí)材料,，大家取長補短,。

3、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性,、實效性、有重點的進(jìn)行工作部署。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實實在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境、個性特點的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會,，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇九

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項工作全面以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實,，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范、有序,、高效,、高質(zhì)地開展各項工作，促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展落在實處,。各園通過課程實施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果,。

二、主要工作,。

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時,，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)平安和諧校園,。

三,、工作內(nèi)容與措施。

(一)政治思想工作,。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神,。

2,、弘揚奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮,、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責(zé)任意識，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4,、充分發(fā)揮工會,、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動,，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。

(二)德育工作,。

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),，建設(shè)一流教師隊伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長,、幼兒，辦好家長的放心園,。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識,。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3,、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng)、揚師德,、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理,、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型，開展園師德標(biāo)兵評選活動,，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作,、全面實施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生,，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會對班級的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。

(三)保教工作,。

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，提高教師、保育員,、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

a,、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b,、開展防火、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識,。

c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。

(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預(yù)防為主的方針。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長要主動深入課堂聽課,，實地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動,，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課,、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》,、《獎懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識,，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動,，引導(dǎo)幼兒教師通過互動觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動的認(rèn)識和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動,，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思,、實踐,、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設(shè)的主題,，完善教師知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對活動目標(biāo)、內(nèi)容,、時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實行彈性管理，凸顯班級特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，落實教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動。學(xué)園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促,，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。

(5)組織教師基本功競賽,。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級,、區(qū)級的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性、可變性,、客觀性,，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全,。同時要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體,、心理素質(zhì),。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會,、人力教育資源,，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀,、調(diào)查,、訪問、游戲,、勞動等,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動,，開足開齊各類課程，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時期幼小銜接工作的方法,。

(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽、繪畫比賽,、生活自理能力競賽,、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺,，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳,、幫,、教活動,，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作，帶動各園學(xué)習(xí)觀摩,，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇十

（一）完善校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè),，推進(jìn)綜合廳、會議室,、游戲室,、園史室等功能室的建設(shè)，加大校園文化宣傳力度,，全力爭創(chuàng)201x-201x年度晉江市“巾幗文明崗”,。

（二）加強(qiáng)檔案工作建設(shè)。做好學(xué)園檔案室的整改工作,，以走出去和請進(jìn)來的形式,，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力，制訂三年來檔案材料的整改工作計劃,，實施學(xué)園檔案電子化管理模式,，進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理。

二,、抓好三項管理規(guī)范,，力促學(xué)園發(fā)展。

（一）強(qiáng)化黨建工作管理,。一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，樹立良好的師德形象，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣,，開展“三帶三幫三促進(jìn)”活動,。二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用，堅持以人為本,，切實履行*職責(zé),，發(fā)揮工會在和諧校園構(gòu)建中的作用?；I辦第一屆第五次教代會,，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，努力發(fā)展黨積極分子,，鼓勵教師參加青年志愿者服務(wù)活動,。三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，推動踐行“三嚴(yán)三實”,，深化“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化長效化,，全面開展風(fēng)險點排查,，完善廉政風(fēng)險防控工作機(jī)制。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任,、一崗雙責(zé)”,，落實校務(wù)監(jiān)督檢查。

（二）強(qiáng)化教師隊伍管理,。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己,，維護(hù)教師良好形象,。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度。堅決實行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度,，開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動,，不斷提升教師職業(yè)幸福感。二是進(jìn)一步實施精細(xì)化管理制度,，分人分工分責(zé),，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分，發(fā)揮每個教師的能力,，使學(xué)校管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化、實效化,，實現(xiàn)重心下移,，環(huán)環(huán)相扣。三是加強(qiáng)教師隊伍梯隊建設(shè),，通過結(jié)對幫扶,、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等,，加強(qiáng)對新聘教師的管理及操作能力提升,。搭平臺讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距,、更新理念,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、改進(jìn)方法,，提高教師的工作能力和教學(xué)水平,。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制,，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實效性,。四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開展一師一優(yōu)課,，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實效性,。借兩個鎮(zhèn)級名師工作室平臺,，催逼年輕教師自身能力提升，加速幼兒園骨干教師專業(yè)成長,。

（三）強(qiáng)化科研課題管理,。以省級課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實踐研究》的立項為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園課改,。做好省級立項課題的開題工作,，抓好省、市,、鎮(zhèn)各級立項課題的實踐研討,。

以名師帶動效應(yīng)，以大課題帶動小課題模式,，構(gòu)建課題實踐研討的共同體,，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力，提高教師的課題研究能力,。在教育教學(xué)活動中注意積累課題研究經(jīng)驗及成果,，為申請各級教科研現(xiàn)場活動打好基礎(chǔ)。

三,、抓好四項質(zhì)量提升,，推動內(nèi)涵發(fā)展。

（一）提升師生活動質(zhì)量,。依托黨工團(tuán)開展豐富活動,。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書香校園文化,，開展特色主題活動,，開展學(xué)習(xí)踐行《*規(guī)》活動，開展孝道文化教育活動,，開展生命教育課程,，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實施《指南》,，把教育融入幼兒一日生活,，以游戲為基本活動，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動的激勵性的師幼關(guān)系,，促進(jìn)幼兒主動地個性化地學(xué)習(xí)與探究,，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng)。

（二）提升園本教研質(zhì)量,。繼續(xù)推進(jìn)跨點,、跨園聯(lián)動教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡,、跨班戶外區(qū)域活動的有效融會”,。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境,，建設(shè)游戲化資源，保證游戲課程時間,，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化,，重點研究游戲區(qū)的開發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集，進(jìn)一步實現(xiàn)課程游戲化,、生活化,。

（三）提升園本課程質(zhì)量。繼續(xù)完善“一園一品”,、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作,不斷提升校園文化內(nèi)涵,。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色,，繼續(xù)挖掘園本課程的實施,，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。

（四）提升家校聯(lián)動質(zhì)量,。做好新一屆家委會改選工作,，建立家委會微信群，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理,、教育教學(xué)工作作用,。組織“參與對話式”的家園交流會，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動性,，鼓勵家長參與學(xué)園親子課程,，創(chuàng)設(shè)家長參教、助教的平臺,，聘請優(yōu)秀家長作為幼兒園“客座”教師,，增強(qiáng)主動承擔(dān)家長志愿者的意識，利用周邊社區(qū)資源,，嘗試開展社區(qū)實踐體驗課,，形成家、園,、社會合力育人的良好環(huán)境,。

四、抓好五項后勤品質(zhì),，筑牢安全防線,。

（一）把好門衛(wèi)安全關(guān)。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識,，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到入園來訪有序交接，盡量杜絕與工作無關(guān)人員來訪,。

（二）把好衛(wèi)生保健關(guān),。扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo),。做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示,，并做好記錄,。做好晨檢及全日觀察記錄，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,。

（三）把好食品質(zhì)量關(guān),。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，做好三個堅持“堅持溝通調(diào)整,、堅持伙食費情況公示、堅持每月一次的伙委會會議”,，及時反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況,。

（四）把好保育質(zhì)量關(guān),。加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊》,，使后勤保育工作細(xì)化、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。加強(qiáng)對保育員進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能,、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)。實行科學(xué)管理,，強(qiáng)化考評機(jī)制,，逐步實現(xiàn)后勤管理專業(yè)化。

（五）把好安全教育關(guān),。完善校園安格化管理體系,，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時,、定人,、定點。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，做好校園技防系統(tǒng)升級改造工作,，定期開展自護(hù)自救的實際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練,，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對能力。

文檔為doc格式,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇十一

以黨的xx大精神為指針,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點,、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長,。

二,、工作重點。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識,，營造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

三、主要工作目標(biāo),。

(一)樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識。

(二)完善各項制度,，工作落實到位,。

(三)加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長。

(四)扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作,。

(五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展,。

(六)做好家長工作,，增進(jìn)家園互動。

三,、具體實施措施,。

(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德,。

以樹立良好的教育形象，辦社會,、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo)，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領(lǐng)導(dǎo),、家長、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

1.成立職能部門,，完善各項制度。成立園務(wù)會,、工會小組,、團(tuán)支部、教研組等,，建立“責(zé)任制”,，在各項工作上定崗、定人,、定責(zé),、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項工作有序開展。

2.完善幼兒園的考核評估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師，以點帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時,、高質(zhì)量地完成。

(三)加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊伍,。

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2.加強(qiáng)師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制，開展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實際，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實后勤管理,，注重保教結(jié)合。

1.完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3.加強(qiáng)教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識，提高保育質(zhì)量,。

4.注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全。

定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作加大幼兒園安全宣傳力度加強(qiáng)幼兒的安全意識教育確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。

(五)夯實常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力。

3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中,，采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動的學(xué)習(xí),，互動的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

(六)做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學(xué)校。

1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中,，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展,，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用。

2.開通家?；悠脚_,，增強(qiáng)家園的互動交流。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4.建立家長學(xué)校,，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等,，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。

幼兒園秋季園務(wù)工作計劃篇十二

幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園,。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！學(xué)會堅持,、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩！

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒,！”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。

（一）、把責(zé)任文化打造成部門文化的根基,。

1,、以“責(zé)任”為主題，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活,，學(xué)會工作,，從而學(xué)會感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。

2、每周例會智慧分享,，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識）,。從而把積極,、上進(jìn),、健康的思想帶給大家。

3,、周二保育員例會,，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力,！

（二）、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進(jìn)去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。

（三）、根據(jù)本園實際情況,，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語言,、音樂、科學(xué),、體育等方面,，由專人負(fù)責(zé)設(shè)計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學(xué)的評估,。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語”和“瑜珈”。

（四）,、保育工作：

1,、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（五）,、家園共育,，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。

1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。

2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標(biāo),、有講稿，有針對性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容（家長會資料要求,；有講稿,、有過程、有總結(jié)、有反思,。）,。

3、遇到家長投訴問題及時向園部匯報,，并妥善解決,。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰！

學(xué)會堅持,、學(xué)會反思,、學(xué)會感恩！幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園,，家長的放心園,，老師的收獲園。堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰,！學(xué)會堅持,、學(xué)會反思、學(xué)會感恩,！