總結(jié)是一個(gè)重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,，下面給出一些建議供參考,。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,，供您參考和學(xué)習(xí),。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇一
有一種感覺(jué)叫做“暖”,。感觸到它,，你會(huì)幸福無(wú)比,；若失去了它，便有無(wú)限的迷茫,。我們身邊處處充滿著暖,，如父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，又或是陌生人對(duì)我們的關(guān)心,，這都是一種暖,。
暖隨處可見(jiàn)。在那寒冷的冬天里,，寒風(fēng)襲來(lái),，吹得我的臉生疼，我不斷地摩擦著我的手,、身體,，不斷打著哆嗦。遠(yuǎn)在地球另一邊的奶奶打來(lái)了一個(gè)視頻通話,，為我的心增添了溫暖：“寶貝,，你怎么還沒(méi)睡啊,？你們那邊很冷吧,？晚上不能踢被子喲，會(huì)感冒的,！”我不耐煩地嘟嚷道：“知道了,！我這不作業(yè)還沒(méi)寫完嗎,？”她又趕忙叮囑了幾句：“那你要寫快點(diǎn)兒啊,！別凍著了,！睡覺(jué)前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白嗎,？”我鼻子一酸,，望著奶奶那張布滿皺紋的臉,，想起小時(shí)候她逗我玩,；我半夜將被子踢掉她還悄悄起來(lái)幫我蓋被子；她的鼾聲很大,，我還特意交待她要熬到我睡后她才能睡,；穿在身上的棉衣還是她做的。雖然很久沒(méi)見(jiàn)到奶奶,，而且這邊與那邊的時(shí)差不一,，她居然還記得來(lái)問(wèn)候我，望著她那和藹慈祥的面孔,，我“嗯”了一聲,，眼淚不禁落了下來(lái)，此刻我的心是暖的,！
暖隨處可見(jiàn),。有一次放學(xué)，我叫了一輛三輪車,，去到家門口時(shí),，我摸了摸口袋，突然心頭一緊,，將我的口袋和書包上上下下翻了個(gè)遍,，就是沒(méi)有找到那備好的錢，急得滿頭大汗,，膽怯地說(shuō)：“叔叔,，我的錢丟了……“叔叔一個(gè)回頭，似乎比我還緊張：“什么,？丟了,！丟了的錢多不多呀？”“二十塊錢,?！笔迨搴袅艘豢跉猓巧n白的臉上有了點(diǎn)微笑：“那沒(méi)事,，下次遇到了再還我吧,！”望著他那都是汗的臉龐,，我不禁急得大喊：“可是，叔叔,，不行的,！你等等我，我上去拿,！”叔叔笑了笑,，向我揮揮手，“不用了,，多麻煩呀,！沒(méi)關(guān)系，你走吧,，沒(méi)事,！”我愣愣，又急忙飛奔上樓拿錢,，轉(zhuǎn)身下來(lái)時(shí)他已經(jīng)離開(kāi)了,。此刻我的心是暖的！
暖隨處可見(jiàn),。上坡時(shí),，我騎著自行車，十分勞累,，便下車來(lái)推,，我已經(jīng)體力不支了，越走越慢,，連路邊的小螞蟻好像走得也比我快,。同學(xué)們看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)幫我推,，我們一齊向上走著,，終于到了上層，望著對(duì)方那早已濕透的襯衫,，我們兩個(gè)頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,！此刻我的心是暖的！
暖隨處可見(jiàn),。如果想發(fā)現(xiàn)暖,，就要有一顆善良、純潔的心,，你如此對(duì)待別人,，別人也會(huì)如此對(duì)待你！
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇二
在我家,，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默,。爺爺,，爸爸，不,，不,，是我媽媽。沒(méi)想到,。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑,。有一次，我在家看電視,，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買了個(gè)舞臺(tái),。”我不明白我媽說(shuō)什么,，怎么買舞臺(tái),，就好奇地跑出來(lái)看看。我跑到院子里一看,，啊，我爸買了一臺(tái)20寸的.大彩電,！媽媽說(shuō)話很有趣,。
還有一次，我記得是前年夏天,。天氣很熱,，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，屋里太熱了,。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事,，別人會(huì)看到的,。”弟弟左顧右盼,，歪著頭天真地問(wèn)媽媽：“媽媽,，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看,，有多少人,？”一家人聽(tīng)了都笑了。過(guò)了一會(huì)兒,，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶,。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指,?！闭f(shuō)著,，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲,。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了,。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽，現(xiàn)在都什么年代了,，我還在乎那個(gè),。”
我媽媽是一個(gè)非常幽默的人,，她每天都給我們帶來(lái)笑聲,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇三
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了,，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的,，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書,，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩,。有一天晚上她睡不著,，她想看著窗外“巫師出沒(méi)的瞬間”。最后,，她鼓起勇氣向窗外看去,。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了,。巨人在一個(gè)地圖上沒(méi)有的大國(guó)抓住了她,。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人,。他是一個(gè)善良的巨人,，有一顆善良的心。好心的巨人,、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人，包括吃人肉的巨人,、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰,。從此,，人們過(guò)上了幸福的生活,。
感覺(jué)好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng),，給壞巨人做噩夢(mèng),。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智,。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng),，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海,，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔,。
我覺(jué)得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好,。一開(kāi)始她以為遇到了壞人，通過(guò)很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人,，和他成為了好朋友,。他們一起用智慧趕走了壞巨人,。心地善良的巨人們終于在城堡里過(guò)上了幸福的生活,，而那些作惡多端,、吃人的巨人們,，只落得公園的大坑里供游客參觀,。這樣一個(gè)善良,，聰明的朋友,，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友,，他們也給了我很多幫助,。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問(wèn)候我,，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮,。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的朋友會(huì)扶我起來(lái),，安慰我,。我不開(kāi)心的時(shí)候,，朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)我,。朋友是在你有困難的時(shí)候,，你會(huì)伸出愛(ài)的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候,，你可以分享它,。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕,，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺(jué)真好!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇四
有一年冬天,，巴中城罕見(jiàn)地下起了大雪，鵝毛般大雪成片成片地落下來(lái),，我由于要去補(bǔ)課,，便獨(dú)自一人賞著雪景來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。下課后,，路上全是積雪,，于是，我又艱難地把腳往雪地里插,，又用力拔出來(lái),，再向雪地里插……經(jīng)過(guò)一番艱難跋涉后，原本十幾分鐘的路程,，我卻走了整整一個(gè)小時(shí),。
回到家時(shí)，我的手,，腳都被凍得通紅,，鼻尖比冰還堅(jiān)，臉像是被千萬(wàn)把小刀割開(kāi)一樣,，痛得厲害,。當(dāng)我不停顫抖著進(jìn)入房間，打開(kāi)房門的一瞬間,，一股暖流向我涌來(lái),，房間里股股熱氣，原來(lái)是墻角的暖風(fēng)機(jī)正徐徐送風(fēng),。我全身瞬間“解凍”,，凍僵的手恢復(fù)了，臉上的“小刀”也消失了,，全身上下又靈活了起來(lái),。回過(guò)頭,，媽媽正朝我微笑,。
有一次晚上鬧肚子，痛得像千萬(wàn)把刀在我肚子里不停劃動(dòng),，在床上不停地翻滾,。媽媽連忙送我去醫(yī)院,。病治好后，還剩了幾包藥,，她怕我再鬧肚子，于是,，便逼我吃下,，可我當(dāng)時(shí)生病時(shí)也只是為了少受點(diǎn)痛才迫不得已吃下那些藥，現(xiàn)在病好了,，肯定不愿意吃,，于是，第n場(chǎng)家庭口水大戰(zhàn)又上演了,?！翱斐粤耍蝗荒阌忠[肚子,！”“我才不,，這么苦的藥，吃了比死還難受,，再說(shuō),，等痛了再吃！”“祖宗,，你吃了嘛,！”“不吃，就不吃,！”她才不管呢,，將藥一下子灌進(jìn)我嘴里，我正要吐出來(lái)時(shí),，她又將一顆水果糖塞進(jìn)我的嘴里,，頓時(shí)，我感覺(jué)好溫暖,，這感覺(jué)一點(diǎn),，一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散到我的全身。
人世間有無(wú)數(shù)溫暖,，溫暖了身體的同時(shí),，也溫暖了我們的心靈。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇五
在成千上萬(wàn)的漢字中,，我最愛(ài)“忙”,，說(shuō)起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了,。
早晨,，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái),，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會(huì)兒??！“快起床！”我嚇得魂飛魄散,，一骨碌從床上爬起穿衣服,，刷牙，洗臉,。
“快點(diǎn)吃,！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子,，拿起面包,，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬,！”“將軍的將去掉寸,，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課,，我一邊記筆記一邊上課,，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里,，心不在焉的吃了幾口飯,，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè),，已是一點(diǎn)多了,，我又背上書包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位,，明白了嗎,？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了,。
我回到家里,，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了,，一直寫到十點(diǎn)多,，這才洗漱，上床睡覺(jué),。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢,！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯,，又去完成作業(yè)了,。“工作”到兩點(diǎn)多后,，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ),，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后,，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué),，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?！毙瞧谔煸缟希乙恼鳂I(yè)上的錯(cuò)題,，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文,，下午六點(diǎn)半才能回去。
哎,，我真是忙?。?/p>
不過(guò),，我愛(ài)“忙”這個(gè)字,，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇六
“給我金色的童年,，畫出碧海和藍(lán)天,。太陽(yáng)公公，月亮姐姐,，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,，我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全,。不過(guò)我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂(lè),。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來(lái)。本是上課時(shí)間,，我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧,。到處可以聽(tīng)到“瞧一瞧，看一看,，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類的聲音,，這是為什么呢?難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來(lái)了?哈哈，實(shí)話告訴你,，這是我校上次舉行義賣活動(dòng)的場(chǎng)景,。
如果你那時(shí)來(lái)我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過(guò)劃拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)先出去買東西,，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”,，得到了先買東西的機(jī)會(huì)。我拿著錢,，在攤位間穿梭,，心里既歡喜又緊張，這時(shí),，一盒起泡膠吸引了我的眼球,，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過(guò)的要漂亮許多。于是我便走上前去,，問(wèn)“同學(xué),，你這盒起泡膠多少錢?“6塊?！蹦莻€(gè)同學(xué)說(shuō),。“什么,，6塊!”同學(xué),，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這還貴呀,，我買的時(shí)候都是這個(gè)價(jià),，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)同學(xué),，要不這樣吧,，你上我的攤位買東西，我給你打八折,，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng),，說(shuō)：“好，那咱們就說(shuō)定了,，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻,，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個(gè)小時(shí)中,，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易,，有成功，也有失敗,?？鞓?lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中義賣活動(dòng)就結(jié)束了,，我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校,，這也讓我明白了“助人為樂(lè)”也是“樂(lè)”,。
“樂(lè)”，字,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆,，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂(lè)”是人們最喜愛(ài)的字,，他會(huì)讓人把煩心事忘掉,，變得無(wú)憂無(wú)慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂(lè)!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇七
“咳,，咳,。”在這個(gè)早上,，我生病了,。爸爸一直在照顧我。
這時(shí)客廳響起了電視劇的聲音,，我起身悄悄走進(jìn)客廳,，只見(jiàn)爸爸正坐在沙發(fā)上，一邊嗑瓜子一邊津津有味地看電視,，好像把生病的我忘到了九霄云外。我決心不再理爸爸,。
又過(guò)了一陣子,，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)，我別過(guò)頭去不說(shuō)話,，爸爸的眼睛里似乎有什么暗了一下,，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是幫我把被子往上提,。不知不覺(jué),，我睡著了。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇八
讓,，能使人快樂(lè);讓,，能叫人舒服;讓，是一種禮貌,，讓是一種文明,。自古以來(lái)，讓,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
孩提時(shí)代，“融四歲,，能讓梨”的故事,，就已熟記在心;剛上小學(xué)，“我愛(ài)秋陽(yáng)道眾，人人謙讓溫和”的古詩(shī),，背得滾瓜爛熟;再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，明白了“只要讓一步,，就會(huì)海闊天空”……可是,，在生活當(dāng)中，真正做到謙讓,，卻不是一件容易的事,。
讓座的故事，早已成為“老生常談”,，但在生活中,，卻時(shí)時(shí)都在發(fā)生。記得有一次,，我親眼目睹了這樣一件事情：公交車上,，到虎坊橋路口東時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,。這時(shí),，車?yán)锏淖欢甲鴿M人了，這位老爺爺看了一圈后,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位,，便扶著一個(gè)座位的把手站在那里，低頭嘆了口氣,。
我站在老爺爺?shù)呐赃?，心想：怎么沒(méi)人給老爺爺讓個(gè)座呢?我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在干自己的事,，有的人在看手機(jī),，有的人在閉眼睡覺(jué)，有的人在望車窗外的風(fēng)景,，好像沒(méi)人看到有位老爺爺站在這里,。我似乎有些氣憤，真是雷鋒叔叔不在了!大家為什么不能給老爺爺讓個(gè)座呢?尤其是那些年輕人!
突然,，一位抱小孩兒的阿姨站起來(lái),，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐我這兒吧!我們一會(huì)兒就下車了!”這位老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”“不用謝!”我想：這位阿姨要不是快下車了,，也不會(huì)讓座的吧?只見(jiàn)這位阿姨把小孩兒放在地上,，拉著孩子的手，站到了車門的旁邊,，好像在對(duì)孩子說(shuō)些什么,，阿姨笑了,，孩子也笑了。我悄悄地回頭看著,，又過(guò)了兩站,，阿姨還是沒(méi)有下車。這時(shí),，我該下車了,，走到車門旁邊，看著阿姨快樂(lè)的笑容,，看著小孩兒天真的笑臉,，我明白了：是“讓”的美德，給這對(duì)母子帶來(lái)了快樂(lè)!一種敬意,，油然而生,。
讓，看是一件簡(jiǎn)單的小事,，但是說(shuō)到容易做到難,。有位名人說(shuō)過(guò)：“謙讓是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都從那里萌生,?！睆摹白尅弊銎鸢桑白尅背鲞@個(gè)世界更多的神圣美德!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇九
在我眼中,，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美,。
春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇,，千枝吐翠。各種樹都開(kāi)始煥發(fā)生機(jī),。枝葉婆娑的柳樹抽出了嫩綠的新芽,，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子,，風(fēng)一吹,，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來(lái),。候鳥們都飛了回來(lái),，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服,，成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了,。喜鵲"鵲、鵲,、鵲"的叫著,，像是在向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息,。
夏天很美，綠樹成蔭,，烈日當(dāng)空,。進(jìn)入夏天，樹木更加茂密了,。樹蔭一片連著一片,，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了涼爽,。池塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花,。它們有的含苞待放，有的剛剛打開(kāi)了一兩片花瓣,，有的剛剛盛開(kāi),，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬,。一陣風(fēng)吹來(lái),，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>
秋天很美,，秋高氣爽,，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了,，農(nóng)民們正忙著收割,。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹,，它們便上下起伏,，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見(jiàn)到這豐收的情景,，全都笑彎了腰,。秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了樹林里,。她輕輕地?fù)]了揮手,，樹葉就變成了紅色、黃色和褐色,。這之中最紅的是楓葉,。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉,。
冬天很美,，冰天雪地，白雪皚皚,。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律,。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈,，在空中輕盈地飛舞,。它們落在大地上,，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來(lái)又晶瑩又素雅,，使人感到寧?kù)o,。
春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天，綠樹成蔭;秋天,，瓜果飄香;冬天,，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美!
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十
在我的印象中,，有許多被冤枉的時(shí)候,，簡(jiǎn)直就是人在家中坐，禍從天上來(lái),。今天我就和大家分享一下我被冤枉的各種時(shí)候,。
有一天我走在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒在路邊,，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去攙扶他,，于是我便走上去扶起來(lái)老奶奶，周圍的人都向我投來(lái)了異樣的眼光,，他們不會(huì)以為是我把老奶奶弄倒的吧,，我心里想到。
接著我扶著老奶奶找了一個(gè)小區(qū)的公共凳子坐了下來(lái),，老奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)臭小子,，竟然撞了我還不道歉，你這叫不尊重老人,?！蔽耶?dāng)時(shí)就懵了：什么情況，我好心扶你,，你還罵我，你就是個(gè)碰瓷兒的臭老太太,！真是個(gè)老壞人,，就是想訛我！接著我便對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶不是我撞的你,，你怎么能說(shuō)我不尊重你呢,？好吧，不管是不是我撞的你,，對(duì)不起,，您就在這坐著吧,。”說(shuō)完我就走開(kāi)了,，我好心的扶她,，她還說(shuō)我不尊重她。真冤枉,！
第二件事兒是在上個(gè)星期天發(fā)生的,。寫完作業(yè)后，我看了一會(huì)兒手機(jī),，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的敲門聲,，一開(kāi)門便看到了奶奶。奶奶問(wèn)我：“家里就你一個(gè)人,？你爸媽呢,？”我說(shuō)道：“就我一個(gè)人，爸媽出去了,，您先進(jìn)來(lái),。”
奶奶坐了一會(huì)兒,，便閑不住地拿起掃帚,，開(kāi)始掃地。掃著掃著就從犄角旮旯掃出了一些零食的包裝袋兒,，奶奶的臉?biāo)查g變得猙獰起來(lái),，連珠炮一般逼問(wèn)：“是不是你干的，你都多大了,，還亂丟垃圾,，你當(dāng)這是大馬路啊,？況且大馬路也不應(yīng)該扔,，這就是你上了這么多年學(xué)學(xué)下的東西……”巴拉巴拉地說(shuō)了一堆，我冤枉地說(shuō)：“這是弟弟扔的……”我還沒(méi)說(shuō)完,，奶奶便說(shuō)：“別狡辯,，就是你扔的！”我只好聽(tīng)從了奶奶的話,，成功的背了鍋,。
上帝啊，求求你了,，趕緊給我點(diǎn)幸運(yùn)的事兒吧,，要不然我跳進(jìn)黃河也洗不清啦。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十一
董卿說(shuō):“遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排,，它是一切的開(kāi)始,，世間一切都是遇見(jiàn),。就像冷遇見(jiàn)暖，有了雨;春遇見(jiàn)冬,，有了歲月;天遇見(jiàn)地,，有了永恒……”
我在校園里徘徊著，發(fā)絲不時(shí)被風(fēng)吹著拂過(guò)額頭,，凝視著主席臺(tái)鮮艷的五星紅旗,，“脫發(fā)嚴(yán)重”的柳樹和常傳出朗朗讀書聲的教學(xué)樓，六年來(lái)的一幕幕放電影般浮現(xiàn)在我的眼前,，我不禁陷入回憶,。
很幸運(yùn)，我遇見(jiàn)了你們,，從此就有了我們的故事,。
初相遇。
六年前的一天,，是我們緣分開(kāi)始的第一天,。我們邁著稚嫩而彷徨的步伐踏進(jìn)了小學(xué)的校門，小心翼翼的探頭往教室里望去,，陌生的桌椅,，陌生的面孔，陌生而喧鬧的人群……心中既好奇又興奮,。那時(shí)的我還不曉得,，我即將在五班——這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)中度過(guò)熱血奮斗的、充滿友誼的,、歡樂(lè)的六年光陰,。在這六年里，我將收獲良多,。但我還沒(méi)有意識(shí)到,，我們終將離開(kāi)彼此，就像候鳥南飛,，萬(wàn)河歸海,。一起走來(lái)的這六年與我而言，既是一轉(zhuǎn)即逝,，又是漫長(zhǎng)的,。
同成長(zhǎng)。
二年級(jí)時(shí)我進(jìn)了學(xué)校的民樂(lè)隊(duì),，由于要演出每天都在緊張的排練,，總是排練到天都暗淡了下來(lái),?；氐郊疫€有作業(yè)要做,，所以我總是疲憊不堪。這天當(dāng)然也不例外,。我背著琴包感覺(jué)琴比平時(shí)格外沉重,，回到教室，不禁嘆了口氣:“唉,，不知今天又會(huì)寫到幾點(diǎn)了,。”打開(kāi)燈,，驚奇的看見(jiàn)我的課桌上擺著我那被整理的整整齊齊的書包,，一旁的紙條上工整地寫著今晚的作業(yè)。紙條的背面,，是一張笑臉,。沉重的琴包頓時(shí)輕如鴻毛，低落的情緒化為烏有,，取而代之的是久久仍揮之不去的笑顏,。你們對(duì)我的關(guān)心使我不止一次暗自慶幸--我遇見(jiàn)了你們。
五年級(jí)的全縣通考,，我們是全縣第一的班級(jí),，年級(jí)前十一，九個(gè)都是我們班的,，那一年,，我們更加得到了眾老師的青睞，外校領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)聽(tīng)課總是來(lái)我們班,。優(yōu)秀成績(jī)的背后是我們所有人共同不懈的努力,。在旁人贊美的話語(yǔ)聲下，我們開(kāi)始意識(shí)到自己的價(jià)值,。歷經(jīng)了無(wú)數(shù)磨難,，我們脫胎換骨，有的蒸蒸日上,，有的停滯不前,，我們即將度過(guò)在一起的最后一年，這真是太漫長(zhǎng)了,。
盼重逢,。
但是中學(xué)的鈴聲終究還是響了，我猛然從回憶中驚醒,。是啊,，已經(jīng)六年了，時(shí)間不知不覺(jué)從指縫間流逝了。眨眼間我們都長(zhǎng)大了,，這六年中我們?cè)黄痖_(kāi)心過(guò),，流淚過(guò)，也是我們相互贈(zèng)予了彼此人生中最純潔最明亮的友誼,，我們之間發(fā)生過(guò)的每一件事情都是一顆耀眼的星星,，它們組成了我心底最靚麗的銀河?？赡芪艺娴氖巧陷呑诱攘算y河系,，才能遇到這群良師益友吧。
一年又一年時(shí)間在流逝,，我們?cè)诔砷L(zhǎng),，請(qǐng)珍惜每一次的遇見(jiàn)，畢竟遇見(jiàn)是神奇的,，遇見(jiàn)也是可貴的,。或許在許多年后我們都考上了大學(xué),，都實(shí)現(xiàn)了各自的理想,，晚風(fēng)中會(huì)突然想起那段被封塵的六年記憶。你我都會(huì)由衷的感謝那些青春洋溢的日子里有我們相互扶持,，都會(huì)感謝那些年,，我們?cè)谝黄稹Ｈ绻嬗衼?lái)生,，但愿我們還能不期而遇,。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十二
隨著時(shí)光的流逝，我們身邊的很多事物都在變化著,，我們每個(gè)人也在變化著,。
以前我很浮躁，做事不能專心,。做作業(yè)一點(diǎn)兒都不專注,，一會(huì)兒想玩玩媽媽的手機(jī)，一會(huì)兒想摸摸爸爸給我買的鋼琴,。每次只要是我一個(gè)人寫作業(yè),，我總能把半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè)硬生生地拖到2個(gè)小時(shí)。之后,，媽媽檢查我的作業(yè),，看到我因粗心大意做錯(cuò)一些題時(shí)，就會(huì)生氣地批評(píng)我,?？蓩寢屧绞桥u(píng)我,，我越是不愿意聽(tīng)她的話，她剛剛給我講完這個(gè)題,，再找一個(gè)類似的題給我做,，我還是不會(huì)。媽媽對(duì)我發(fā)火,，批評(píng)我，我心里還不服氣,。每次都是爸爸來(lái)平息我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。
后來(lái)，我上五年級(jí)時(shí),，有一次生病住院了,，媽媽一直守在病房照顧我。一個(gè)午后,，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽累得趴在床邊睡著了,。這一次，我近距離地看著媽媽,，才發(fā)現(xiàn)媽媽居然變得不再年輕了,，她的頭上有了幾根白發(fā)，她的眼角有了幾條皺紋,，她的手也變得粗糙了……我突然感到很難過(guò),，原來(lái)媽媽也會(huì)變得不再年輕，這一定是因?yàn)樗秊槲也傩奶?。想到這兒,，我意識(shí)到原來(lái)自己是那么不懂事，以后我一定要改變自己,，變成一個(gè)懂事的孩子,，讓媽媽不再為我操心。
從那次以后,，我變了,，我改正了很多的缺點(diǎn)，還養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,，比如寫作業(yè)認(rèn)真,、不拖沓。正是因?yàn)閷Ｗ?，早早就把該做的做好,，我才有了更多自由的時(shí)間可以看自己喜歡的連環(huán)畫，也有時(shí)間可以練習(xí)彈鋼琴,。我還會(huì)幫媽媽做做家務(wù),，偶爾幫媽媽梳頭,，只是每次看到媽媽頭上漸生的白發(fā)，我就不由得鼻子發(fā)酸,。正像媽媽說(shuō)的那樣,，我長(zhǎng)大了，變懂事了,，但同時(shí)媽媽也變老了,。我多么希望時(shí)光能變得慢些，不讓歲月在媽媽的身上留下太多痕跡,。
在時(shí)間的洗禮下,，我變了，你變了嗎?
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十三
爸爸經(jīng)常半夜起來(lái)看足球比賽,。有一次,，我睡得正香，門忽然被風(fēng)吹開(kāi)了,，我下床關(guān)門,，正巧看到了坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我睡眼朦朧地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)凌晨幾點(diǎn)了,，明天看回放唄,！”而爸爸卻看得入了，嘴里一直念念叨叨,，半天才看見(jiàn)我,，說(shuō)：“你不懂，比賽就要看直播才有意思嘛,?！蔽铱纯寸姳恚挚纯此羌?dòng)的臉,，一會(huì)兒歡呼,，一會(huì)兒沮喪，我坐下來(lái)和他一起看,，爸爸則把整場(chǎng)比賽講給我聽(tīng),，雖然我只聽(tīng)懂了幾句，但看到他那毫無(wú)睡意又興致勃勃的臉,，不禁感嘆道：“老爸真是太愛(ài)看球了,！”
我爸不僅愛(ài)看球，還喜歡踢球,，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑,，他都堅(jiān)持練球。爸爸的朋友也經(jīng)常約他出去比賽,，雖然他的技術(shù)不是最好的,，但他每次都去,，而且去得最早。那次他正準(zhǔn)備要去赴足球之約,，媽媽說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨,，別去了?！笨砂职植灰詾槿?，開(kāi)車去了體育場(chǎng)。天空灰蒙蒙的,，雨越下越大,，可遲遲不見(jiàn)他回來(lái)。終于,，伴隨著鑰匙聲和重重的腳步聲，“落湯雞”回來(lái)了,，他聲稱自己又練了一會(huì)兒才回來(lái)的,，遭到媽媽一陣嘲諷。雖然爸爸先天條件不怎么樣,，但經(jīng)常練習(xí),，他在他的朋友中可以說(shuō)是“國(guó)腳”了。
后來(lái)問(wèn)起爸爸,，他為什么喜歡足球,，媽媽說(shuō)：“他年少時(shí)就喜歡足球，但因?qū)W業(yè)不得不暫時(shí)放棄,，而現(xiàn)在成家立業(yè)了自然要圓夢(mèng)嘍,！”“是啊,！要不那時(shí)我都能去踢世界杯了呢,！”爸爸笑說(shuō)。笑完后我也深深有感悟,，每個(gè)人都有夢(mèng)想,，只是看怎么去實(shí)現(xiàn)罷了，現(xiàn)在我爸這個(gè)“老男孩”正在努力追夢(mèng),，他也給我做了一個(gè)榜樣,，有夢(mèng)想就應(yīng)該努力追。
淚六年級(jí)圍繞中心意思寫篇十四
老師,，從我們走進(jìn)校園那一刻起,，便成為了我們成長(zhǎng)的父母，每天向我們傳授知識(shí),，教會(huì)我們做人的道理,。老師,，就像一名園丁，用知識(shí)與愛(ài)的甘泉灌溉我們的心靈,，用知識(shí)的土壤來(lái)肥沃我們的頭腦,，用慈祥的眼光溫暖著我們的胸懷……老師，為我們操碎了心,。
正因?yàn)槿绱?，我下定決心做一件事：為老師分憂愁！
那是一個(gè)明朗的上午,，陽(yáng)光明媚,，晴空萬(wàn)里。在學(xué)校的我接到英語(yǔ)老師的任務(wù)：幫助藍(lán)聽(tīng)寫單詞,。哎,！這可是個(gè)“體力活”，不過(guò)為了替老師分擔(dān)憂愁,，我也認(rèn)了,。
我拿著英語(yǔ)資料，愁眉苦臉地來(lái)到藍(lán)的座位旁旁：“藍(lán),，快點(diǎn)記單詞,！準(zhǔn)備聽(tīng)寫！”可藍(lán)卻絲毫沒(méi)有行動(dòng)的意思,，不屑地瞟了我一眼,。繼續(xù)干著自己的事情?？匆?jiàn)此景,，我不禁對(duì)藍(lán)火冒三丈：“你以為我想幫助你嗎？要不是老師讓我?guī)椭?，誰(shuí)遠(yuǎn)離呢,？”說(shuō)完，朝桌子使勁一拍,，便揚(yáng)長(zhǎng)而去,。
回到自己的座位，心中的氣已經(jīng)消了一半,，煩躁的心情變得慢慢平靜下來(lái),。心想：我應(yīng)該替老師分擔(dān)憂愁，為藍(lán)同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，幫助他聽(tīng)寫,，而不是因?yàn)橐粫r(shí)生氣而一走了之，不管他了,。
想到這兒,，我深深地吸了一口氣,，調(diào)節(jié)了一下心中的情緒，便面帶微笑,，再次來(lái)到藍(lán)的旁邊,，溫柔得對(duì)他說(shuō)藍(lán)，記一下單詞,，準(zhǔn)備聽(tīng)寫,。”藍(lán)見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇,，誠(chéng)意有加,，不忍拒絕，于是,，就點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯,。”接下來(lái),，我年念出一個(gè)英語(yǔ)單詞：“nationality：”藍(lán)便準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出單詞的字母,。我再念一個(gè)英語(yǔ)單詞：“symbol?！彼{(lán)再次正確地寫出單詞,。隨著我的念出,，藍(lán)麻利并熟練地寫出一個(gè)個(gè)單詞,，這讓我開(kāi)心不已，因?yàn)榭匆?jiàn)藍(lán)聽(tīng)寫本中的一個(gè)個(gè)字母,，我仿佛看見(jiàn)了他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)道路上向前跨進(jìn)了一步,。同時(shí)，我完成了這光榮的使命,，替老師分擔(dān)了憂愁,！
或許這次，我只為老師做了一小步,，但我相信,，憑借著我的努力，定可以做一大步,！
