通過對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思,，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足,，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃,。接下來是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,，或許能給我們帶來啟示,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇一

人生猶如一場(chǎng)旅行,，旅途中有許多驛站,，而每一段征程，總有不同的風(fēng)景相伴,。時(shí)光流轉(zhuǎn),，風(fēng)雨冷暖，在成長(zhǎng)過程中,，我們漸漸懂得：每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,，靜待我們領(lǐng)略欣賞。

第一站溫馨童年,。

幼時(shí)居住在哈爾濱,，那里是冰的世界，雪的天堂,。我最難忘的,，是那初冬時(shí)節(jié)的風(fēng)景。

常常是一場(chǎng)紛飛的大雪過后,，陽光透過云層,，融融地灑進(jìn)窗內(nèi)，孩子們便會(huì)無比興奮，競(jìng)相呼朋引伴,，奔向雪地,。記憶中，在院子雪地那簇小灌木叢旁,，總有調(diào)皮的孩子從干枯的樹枝上抓起雪來,，揉成雪球，然后踮起腳尖,，默默觀察一番,，確認(rèn)目標(biāo)，瞄準(zhǔn),，發(fā)射,！

只聽“啪”的一聲，雪球就落在了小伙伴的頭上,，正舉手歡呼,，卻不知自己也已成了目標(biāo)，又是一聲“啪”,，頭頂頓時(shí)一陣清涼,，這就是所謂的“螳螂捕蟬，黃雀在后”吧,。不多時(shí)，雪地里人就多起來了,，有人俯身,，有人跳躍，有人肆意奔跑,，有人躲躲藏藏,。若是一個(gè)不留神，近旁的小伙伴就會(huì)飛快地抓起一把雪,，往你臉上一抹,，然后便哈哈大笑著跑開，于是你追我逐,，前俯后仰,，歡快的笑聲就從雪地向四周飛濺開來。

童年的列車,，駛過這雪花飛舞,，銀裝素裹的一站，站點(diǎn)里鑲滿了溫馨愉悅的幕幕風(fēng)景,。

第二站成長(zhǎng)離別,。

時(shí)光匆匆，天下沒有不散的宴席，離別是為了更好的重逢,。

終究是要離開故鄉(xiāng)去到城里念書了,。記憶中，那天的雪下得很大,，天顯得格外陰沉,。我和奶奶走在去往火車站臺(tái)的路上。奶奶古銅色的臉上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花,，眼神里溢出無限的不舍與擔(dān)憂,，嘴里不住向我叮囑著瑣碎的事情?；疖囘M(jìn)站了,，我握著奶奶干枯而溫暖的雙手，與她擁抱告別,，也與養(yǎng)育我十余載光陰的故鄉(xiāng)告別,。

我不舍地上了車，透過車窗,，見奶奶的'佝僂的身體依舊佇立風(fēng)中,，我可以清楚地看到，她的腿因寒冷而發(fā)抖,，但她依然像木樁一樣佇立在那,。這一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的目送，留在了我的記憶深處,，溫暖極了,。只是眼淚流不下來，隨風(fēng)而去了,，只是思念留不下來,，隨雪而飛了。

列車離開雪國(guó),，孩子總要成長(zhǎng),。離別的站點(diǎn)總在上演不舍與牽絆，繪成道道動(dòng)人的風(fēng)景,。

第三站五味青春,。

進(jìn)入初中校園，有了許多朋友,，也到了最叛逆的青春期,。經(jīng)歷過考得好的甜美，拿著一張紅色勾勾的卷子在母親面前洋洋得意,；經(jīng)歷過在課堂上講話被老師訓(xùn)斥的痛苦,，回家免不了父親一頓嚴(yán)厲的批評(píng)；經(jīng)歷過與同學(xué)逃午休時(shí)火辣的刺激，回到教室沒被老師發(fā)現(xiàn)的僥幸與開心,；經(jīng)歷過好友的轉(zhuǎn)校的不舍與酸楚,；經(jīng)歷過同學(xué)間鬧矛盾時(shí)的難過與苦澀……凡此總總，鑄成了我的五味青春,，構(gòu)筑成我成長(zhǎng)道路上的五味雜陳的絢爛風(fēng)景,。

初中生涯行將結(jié)束，而青春永不散場(chǎng),。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn),，未來要來，人生的這趟列車,，將要延伸到未來更遙遠(yuǎn)的地方,，或許天涯，或許海角,，我始終篤信：那里會(huì)有更美的風(fēng)景在等進(jìn)入初中校園,，有了許多朋友，也到了最叛逆的青春期,。經(jīng)歷過考得好的甜美,，拿著一張紅色勾勾的卷子在母親面前洋洋得意；經(jīng)歷過在課堂上講話被老師訓(xùn)斥的痛苦,，回家免不了父親一頓嚴(yán)厲的批評(píng),；經(jīng)歷過與同學(xué)逃午休時(shí)火辣的刺激，回到教室沒被老師發(fā)現(xiàn)的僥幸與開心,；經(jīng)歷過好友的轉(zhuǎn)校的不舍與酸楚,；經(jīng)歷過同學(xué)間鬧矛盾時(shí)的難過與苦澀……凡此總總，鑄成了我的五味青春,，構(gòu)筑成我成長(zhǎng)道路上的五味雜陳的絢爛風(fēng)景,。初中生涯行將結(jié)束,，而青春永不散場(chǎng),。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來要來,，人生的這趟列車,，將要延伸到未來更遙遠(yuǎn)的地方，或許天涯,，或許海角,，我始終篤信：那里會(huì)有更美的風(fēng)景在等我。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇二

在我很小的時(shí)候,，就有著一個(gè)夢(mèng)想,，且從未改變，那便是在長(zhǎng)大后當(dāng)一名語文教師。為了此,，每天上課時(shí),，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過了最初的站點(diǎn),。驀然回首，我的那一“夢(mèng)想”,，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景,。

在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié),。

步入青春期,，伴隨而來的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變,。曾經(jīng)的一段時(shí)間,，我不想說話，不愛與父母交談,，甚至傷心時(shí),，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),，這讓我下定決心,，一定要度過它!在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家,，盡量多的與父母交談;在難過時(shí),，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天,，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí),，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,，我來到了奶奶的病床邊,，對(duì)奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對(duì)我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,，奶奶從病床上坐起來的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,，但一瞬間過后，她仍微笑著看著我,。面對(duì)著病痛的折磨,，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng)，而我,，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的困難與挫折時(shí),，想起病床上的奶奶，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,，去面對(duì)它們!就這樣,，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn)，成為了最美的風(fēng)景,。

……,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇三

我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人,，令人陶醉,。春天的腳步臨近，萬物復(fù)蘇,。一場(chǎng)綿綿的春雨下過,，小草從土地里鉆出了頭，好奇地打探著這個(gè)世界,；大樹發(fā)出了嫩芽,，長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉，微風(fēng)吹過像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,；桃花,、杏花、梨花,，爭(zhēng)奇斗艷,、芬芳迷人，像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢,！我們的校園就像一個(gè)大花園,，充滿了我們的歡歌笑語。

夏日轉(zhuǎn)瞬即至,。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢,，每一片樹葉就像一只綠色的手掌,，遮住了一輪驕陽,；一棵就是一把遮陽傘，它遮天蔽日,，在陽光下遮擋出一片陰涼,。烈日之下,，我和同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳觥⑼嫠?。各種各樣的花都競(jìng)相開放,，姹紫嫣紅、芬芳一片,。清風(fēng)吹過,，淡淡的香氣撲鼻而來，引來了蜜蜂采蜜,，蝴蝶跳舞,。如果你有雅趣，輕輕地觸摸她它的花瓣兒,，那是一種軟軟的,、柔柔的、潤(rùn)潤(rùn)的,、濕濕的感覺,。秋天的腳步向我們走來，樹葉都變黃了,。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著,；秋風(fēng)掃過，樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著,；樹葉落下,，飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌,，落葉最終走完了自己的生命旅程,。化作泥土,，滋養(yǎng)明年的花朵,。

正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開了美麗的笑臉,，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,，展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同,、卓而不群,。它是最美的，因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無花”,。冬天來臨,，校園里的松柏更加的蒼翠挺拔，像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園,。一場(chǎng)大雪過后,，天與地之間白茫茫的一片,。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈，在操場(chǎng)上堆雪人,，打雪仗,。梅花也都開放了，火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞,，吸引來的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的,，而是一片歡樂的海洋,。

這就是我們的校園！在這美不勝收的校園里,，我快樂的成長(zhǎng)著,，吸收著知識(shí)，茁壯的成長(zhǎng),。為了理想努力學(xué)習(xí),，放飛夢(mèng)想。我愛我的校園,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇四

前年夏天,，欲往婺源。會(huì)天大雨,，不得已暫歇小村,。

從來只聽聞婺源天堂，未曾想這路上偶遇一方小站也能有如此風(fēng)光,。從小路進(jìn)村,，只見遠(yuǎn)山接天，山色青黛,，曼妙有若女子勾眉,。近處溪水鱗鱗，水色湛藍(lán),，水底清綠,；再往里探，五步見一松樹,，松香彌漫,，其上松枝宛若青針瘦密；一個(gè)個(gè)松果綴在枝椏上,，沾著雨露,，要落不落，好似少女睫毛上的淚珠,。

此村不知名姓,，問及松樹密集緣由，方知竟是個(gè)制徽墨的古村,。

我與父母歇在村中人家中,，主人家姓詹，亦是制墨大家,。一進(jìn)小院,，便聞一院馨香，數(shù)十個(gè)大鋼沿墻排放,，院中更立有一青銅巨缸,，詹師傅說那是搗墨用的，見我好奇,，則帶我入書房講解起來,。

屋外寒山凝碧，大雨剛剎住了腳,，靜得只聞雞鳴狗吠,。

詹師傅邀我入座，自己則拿過一張長(zhǎng)梯,，挨在高大的木架旁,，小心翼翼地從頂層取下一方巴掌大的墨盒，小心翼翼地一角一角擦拭著上面落下的灰塵,，小心翼翼地取出里面一塊青灰的墨塊,。

“這就是徽墨了?！彼淖旖欠浩鹨唤z微笑,，指尖一寸一寸擦過墨塊的棱角，神色溫柔到像是在觸摸心愛女子的肌膚,?！拔野盐业囊惠呑佣挤瞰I(xiàn)給了這些小東西。真正好的徽墨,，硬當(dāng)堅(jiān)如石,，美當(dāng)紋如犀，得拈來輕,，嗅來馨,，磨來清才好哇…”他像是個(gè)說書先生，講著一段不為人知的辛秘過往,，入戲三分,，慷慨激昂。屋外有光透進(jìn)來,，我細(xì)細(xì)看過去,，只見他的面龐生輝,，瞳孔明亮得好似一團(tuán)灼人的烈火，灰在光里飛,。真是大好風(fēng)光,。

“可惜了，現(xiàn)代人根本用不到這個(gè),?！彼Z調(diào)忽轉(zhuǎn)落寞，話中帶了一絲哂意,，眼角挑出一抹輕嘲：“來這里的人都問我,，做徽墨有什么好？我不知道做這個(gè)有什么好,，但我知道,，它是我的根啊,！中華浩浩五千年的根,，說丟就丟了！”

那晚我們聊到很遲——不,，或許只是他一個(gè)人在傾述,。我就認(rèn)真聽著，腦中反反復(fù)復(fù)只有一個(gè)念頭,，那就是幸好下了場(chǎng)大雨,。

如果沒有這場(chǎng)雨，我怎能落入這個(gè)仙境,？這時(shí)景美人美,，生活水平著一群癡人，不出山門,，一問世事,，默默地傳承了中華幾千年的魂。他們?cè)跉v史上沒有名姓,，卻甘之如貽,。

這村縱然好山好水女子風(fēng)光，真正令我銘記于心的卻是那里可愛的人,。這只是一個(gè)小站,，只是我匆匆而過的一處憩息處，然而它也有令我留連的地方,。

未見青山老,，小站依舊好風(fēng)光。站雖小，可處處皆是風(fēng)華,。

第二日,，我前往婺源。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇五

那一站,，我七歲,。

記憶里，年幼時(shí),，總能看見母親臨窗而坐,，懷中抱著小小的我,。白凈的手握著我的,，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光,。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,，見證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,，熱愛生活,。

記憶中的書香沁人心脾，回望,，依偎著的人影漸漸模糊,。書香彌漫的'溫情，多么動(dòng)人的風(fēng)景,！

時(shí)間的隧道綿延無盡,，那一站，我十歲了,。

記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸,，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,，仰望星空：明月如鉤,，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,，明亮，璀璨,。有感應(yīng)似的,，你也轉(zhuǎn)過頭來，我們相視一笑。星空下,，我們敞開心扉,，互訴煩惱，分享快樂,。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情,，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧,！

又是一個(gè)三年，我十三歲,。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,，我撐著傘，快速行走在路上,。斑馬線前,，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā),，似是盯上獵物的餓狼,，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí),，人群中一個(gè)戴著墨鏡,，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼,。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,，許多人上前對(duì)老人施以援手。走了三分之二時(shí),，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋,。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間,，人們有幫老人移井蓋的,，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,，似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn),，那一片用善意匯聚成的海洋,，多么亮麗的風(fēng)景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程,，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景,，但最后我們都要回歸”,。生命不止，旅程不斷,。,，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴,。下一站,，我來了！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇六

總有一些時(shí)光,，要在過去之后,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車,，記憶的碎片如潮水般涌來,，拾起，拼湊成每個(gè)站點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景,。那些人和事,，已在時(shí)光的河流中乘舟而去,。心中卻流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖,，永不流逝。

那一站,，我七歲,。

記憶里，年幼時(shí),，總能看見母親臨窗而坐,，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁,。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,，見證英子的成長(zhǎng),。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活,。

記憶中的書香沁人心脾,，回望，依偎著的人影漸漸模糊,。書香彌漫的溫情,，多么動(dòng)人的風(fēng)景！

時(shí)間的隧道綿延無盡,，那一站,，我十歲了。

記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸，笑意盈盈,。喜歡和你并肩躺在如茵草地,，仰望星空：明月如鉤，繁星似鉆,。漫天星斗綻放著光芒,，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸,，像淚花不禁轉(zhuǎn)頭看向你,，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮,，璀璨,。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來,，我們相視一笑,。星空下，我們敞開心扉,，互訴煩惱,，分享快樂,。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情,，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧,！

又是一個(gè)三年,，我十三歲。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,，我撐著傘,，快速行走在路上。斑馬線前,，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),，蓄勢(shì)待發(fā)，似是盯上獵物的餓狼,，下一秒就會(huì)撲上去,。這時(shí)，人群中一個(gè)戴著墨鏡,，撐著傘,，用拐杖向前不斷探路的.老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,，許多人上前對(duì)老人施以援手,。走了三分之二時(shí),，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去,。一時(shí)間,，人們有幫老人移井蓋的，有撐傘的,。各色的傘聚攏在一起,，似在雨中怒放的花朵。

思緒翻滾,，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn),，那一片用善意匯聚成的海洋，多么亮麗的風(fēng)景,！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞人生就像一次旅程,，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸,。生命不止,，旅程不斷,。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴,。下一站,，我來了,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇七

人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車,，輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞,。

剛剛進(jìn)入初中，快節(jié)奏的生活打得我措手不及,。印象中的美好風(fēng)景并沒有出現(xiàn),，反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過，沒有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課,。成績(jī)也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸,，自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色,，整天萎靡不振,。

我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末,，他約我去茶餐廳,。他并沒有因?yàn)槲页煽?jī)一直下滑而看不起我,，而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法：“學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，而不是追求一個(gè)結(jié)果,，所以過程比結(jié)果重要,。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果，不然必定會(huì)應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗,?！蹦翘欤覀兞牧撕芏?，我的一些疑惑和不解,，他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤(rùn)著我?guī)缀醺珊缘男奶?。那天我們從日中聊到日落,，再見的那一刻，他明媚的笑容和夕陽融合在一起,，成了一道永恒的風(fēng)景,，也給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

領(lǐng)悟了這番話后,，我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦,，并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

在之后的日子里,，我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí),；我們手挽手在漫長(zhǎng)的風(fēng)雨走廊上前行,，肩并肩在茂盛的林陰道中漫步；我們唱著同一首歌,，畫著同一幅畫,，說著各自的秘密；我們?cè)诓賵?chǎng)上灑下汗水,，在教室里留下書聲,，在道路上投下影子……不知不覺中，我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景,。

我常常拿著一紙?jiān)嚲?，蹦蹦跳跳到你面前，問你?shù)學(xué)題怎么做,。你會(huì)竭盡所能幫我,，一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通,，有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫,。你從不厭煩,，直到我懂為止。解決完問題后,，我們相視一笑,。這笑也是不變的風(fēng)景。

生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳,，然而車上的我已端起相機(jī),，記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。

精心制作簡(jiǎn)歷的每個(gè)細(xì)節(jié),。

幼兒老師每個(gè)月對(duì)寶寶的評(píng)語,。

戰(zhàn)國(guó)七雄都有誰。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇八

初夏,，天邊晚霞明艷,，這不經(jīng)意的路過，讓我不由得駐足凝望,。

星海廣場(chǎng),，華燈初上，低頭是精致的草坪,，抬眼是高大林立的樓房,，有幾座正在云霧的繚繞之中，似仙境一般,。傍晚的海風(fēng)吹來,，雖已入夏，還是有一絲涼意,。

天色漸暗,，燈光照亮了這座繁華的城市，游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集,，我不禁好奇,，問媽媽：“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演？咱也去看看吧,。”說著,，我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中,。站在禁標(biāo)線內(nèi)，向眾人目光聚焦的方向望去,，廣場(chǎng)中央有一座噴池,，忽然，位于中間的水柱先從管中噴出,，像火箭一樣沖向天空,，其他水柱隨后整齊劃一的,，在空中劃出一道美麗的弧線，頓時(shí),，噴池周圍水汽彌漫,，像舞動(dòng)的精靈，跳動(dòng)的音符,，一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展,，收縮，像一群技藝高超的芭蕾舞演員,，經(jīng)過精心的編排,，聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演，在空中華麗的完成自己的使命,，悄然散去,，留給我的，是驚艷,，震驚與驚喜,。

噴泉沉靜了下來，像是為表演蓄勢(shì),。一會(huì)兒,，廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂，舒緩,，綿長(zhǎng),，縈繞于耳邊，伴隨著音樂與燈光,，一縷縷噴泉起伏舞動(dòng),，形成水幕。水幕上的彩色光暈,，像一支畫筆,，嫻熟的勾勒色彩，五彩繽紛,，夢(mèng)幻般若即若離,。我和媽媽忽然想起要拍照留念，照片中的我們,，宛若置于仙境,。音樂、燈光,、水幕,、夜空，互相映襯，相得益彰,，給人們帶來一場(chǎng)視聽盛宴,，令人心曠神怡。音樂停了,，一番美麗絕倫的表演后,，噴泉也陷入了寂靜之中，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開,。

我意猶未盡,，還會(huì)想起音樂噴泉的畫面。是啊,，美好的事物總是短暫的,，音樂噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的，雖然水幕不復(fù)存在,，但它的表演被人銘記于心,，這正是它的價(jià)值所在。

人生亦如一場(chǎng)噴泉表演,，短暫卻充滿可能,。要想在短暫的歲月里活出精彩，就必須用雙手去努力拼搏,。雖然生命不能長(zhǎng)存,，但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的，不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸,。拼一拼吧,，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值,。

路過星海廣場(chǎng)遇見音樂噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇九

站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息地,，也是暫時(shí)的落腳地;既是舊行程的終點(diǎn),，又是新行程的起點(diǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”,，不錯(cuò),，我們確實(shí)要努力拼搏，但也要認(rèn)真欣賞沿途的風(fēng)景,。

太陽高高地斜掛在天空上,，俯視著人們，光芒照亮了整個(gè)大地,，微風(fēng)柔和地拂過臉頰。這是個(gè)溫和的日子,，也是個(gè)爬山的好日子,。一路上人山人海,，一下車我才發(fā)現(xiàn)道路已被圍得水泄不通，嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響,。為了遠(yuǎn)離"蜜蜂”,，我們大步流星地向山頂邁去，路上,，累了就停下來,，歇片刻又啟程。

終于,，我們到達(dá)了山頂,。本以為山頂是一塊不毛之地，出乎意料的是山頂不僅不會(huì)寸草不生,，反而似是世外桃源,。一條瀑布筆直向下，“嘩,、嘩,、嘩”的.水聲演奏著一首無與倫比的樂曲，從上往下望,，瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞,，泉水清澈?！八钥~碧,，千丈見底，游魚戲石,，直視無礙”的富春江仿佛就在眼前,。

下山時(shí)，人群大都散去,。因?yàn)榕郎仙巾敁p耗了不少力氣,，以至于下山只能緩慢前行。漸漸地,，沿途的風(fēng)是越來越清晰,、映入眼簾。一片沃土上長(zhǎng)著極為茂盛的大樹,，小鳥不慌不忙地落在細(xì)嫩的樹枝上,，歡快地歌唱，久久不肯離去,，微不足道的小草沉迷地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，樹旁各色野花散發(fā)著沁人心脾的芳香。這一美景，細(xì)細(xì)品味倒是要比山頂美景美上許多,。

人生不止有起點(diǎn)和終點(diǎn),，還有站點(diǎn)。在漫漫人生路中,，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)欣賞站點(diǎn)的美麗風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十

在我很小的時(shí)候，就有著一個(gè)夢(mèng)想,，且從未改變,，那便是在長(zhǎng)大后當(dāng)一名語文教師。為了此,，每天上課時(shí),，我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動(dòng)作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”，給比自己學(xué)識(shí)低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過了最初的站點(diǎn),。驀然回首，我的那一“夢(mèng)想”,，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景,。

在青春的站點(diǎn)，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié),。

步入青春期,，伴隨而來的是種種的煩惱，這也使我的性情發(fā)生了改變,。曾經(jīng)的一段時(shí)間,，我不想說話，不愛與父母交談,，甚至傷心時(shí),，有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),，這讓我下定決心,，一定要度過它!在學(xué)校，多找些同學(xué)玩耍;在家,，盡量多的與父母交談;在難過時(shí),，找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn)，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。

那天,，當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí),，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般,。到了醫(yī)院，我來到了奶奶的病床邊,，對(duì)奶奶輕聲地說道：“奶奶,，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對(duì)我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,，奶奶從病床上坐起來的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后,，她仍微笑著看著我,。面對(duì)著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),，而我,，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對(duì)一次又一次的`困難與挫折時(shí)，想起病床上的奶奶,，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,，去面對(duì)它們!就這樣，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn),，成為了最美的風(fēng)景,。

……。

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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十一

那一站,，我七歲。

記憶里,，年幼時(shí),，總能看見母親臨窗而坐，懷中抱著小小的我,。白凈的手握著我的,，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光,。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,，見證英子的成長(zhǎng)。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,，熱愛生活,。

記憶中的書香沁人心脾，回望,，依偎著的人影漸漸模糊,。書香彌漫的溫情,，多么動(dòng)人的風(fēng)景！

時(shí)間的隧道綿延無盡,，那一站,，我十歲了。

記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸,，笑意盈盈,。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤,，繁星似鉆,。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,，似明眸,，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,，明亮,，璀璨。有感應(yīng)似的,，你也轉(zhuǎn)過頭來,，我們相視一笑。星空下,，我們敞開心扉,，互訴煩惱，分享快樂,。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情,，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧,！

又是一個(gè)三年，我十三歲,。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,，我撐著傘，快速行走在路上,。斑馬線前,，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā),，似是盯上獵物的餓狼,，下一秒就會(huì)撲上去。這時(shí),，人群中一個(gè)戴著墨鏡,，撐著傘,，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,，許多人上前對(duì)老人施以援手,。走了三分之二時(shí)，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋,。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去,。一時(shí)間，人們有幫老人移井蓋的,，有撐傘的,。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn),，那一片用善意匯聚成的海洋,，多么亮麗的風(fēng)景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程,，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景,，但最后我們都要回歸”。生命不止,，旅程不斷,。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，眷戀過去的美好,，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴,。下一站，我來了,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十二

十四歲青春飛揚(yáng)的我,，有過大大的夢(mèng)想和小小的收獲。

漫長(zhǎng)而短暫的十四年,，已經(jīng)走過了嬰兒,、童年、少年幾個(gè)站點(diǎn),，如同四季的站點(diǎn)——春的溫馨,，夏的喧囂，秋的成熟等,。

春天,，是沉思的季節(jié)。五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷,。我唱著歌,，走在回家的路上,，心里美滋滋的，一直不好的英語,，不及格已是家常便飯,，可是這次，竟考了一百多分,。一定要告訴媽媽,。家里很靜，母親還未歸,，看到桌子上姐姐的試卷,，“146分”，還有一句話：一切從零開始,。姐姐并沒有滿足,，我愕然了，我不由自主地摸著我的試卷,，心想：還是原來那個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的小孩嗎,？恍惚間，我似乎找到了答案,。

這年夏天很熱,。一次，我走在回家的路上,，忽然看見地上一張被塵土蓋住了一半的藍(lán)色人民幣就在眼前,。這時(shí)，一個(gè)聲音說：“快收起來,，要不被別人看見,，買點(diǎn)吃的?！绷硪粋€(gè)說：“要拾金不昧,，不被它迷惑?！钡覜]有抵制住它的迷惑,，選擇了前者。

我還是那個(gè)拾金不昧的小男孩嗎,？我不知道,。

那天中午，我和同學(xué)去買吃的,，邊吃邊玩回家很晚,，母親并不知道?！敖裉煸趺催@么晚,？”“我給同學(xué)講題呢,！”從不懷疑我的母親說：“哦！沒事,，以后注意點(diǎn)時(shí)間,，別太晚了?？斐燥?。”我這次吃的苦澀,，母親呀,，兒子這次確實(shí)欺騙了您，對(duì)不起,。

我還是原來那個(gè)從不說謊,，天真可愛的小男孩嗎？

冬天下雪,，路面很滑,，不小心撞壞了路邊的欄桿，十分慌亂,，在朋友的慫恿下，倉(cāng)促地逃離了,。晚上,，我在床上輾轉(zhuǎn)難眠，邪惡與善良正在殊死搏斗,?！拔覟槭裁礇]有把欄桿扶好。如果在兒時(shí),，絕對(duì)不會(huì)逃跑,。

你還是原來的好孩子嗎？”我問大地,，大地?zé)o語,；問這世界上的生靈，無任何回應(yīng),。

這些站點(diǎn)的風(fēng)景是什么,？終于明白，雖然風(fēng)景未變,，思想?yún)s灰暗了,，亡羊補(bǔ)牢還不晚，相信我能知錯(cuò)就改,，讓每個(gè)站點(diǎn)風(fēng)景如畫,，充滿光彩,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十三

人的一生，無非就是兩個(gè)大站點(diǎn),，出生是起點(diǎn),，死亡是終點(diǎn)，在這個(gè)過程中,，會(huì)有一些臨時(shí)?？空荆哌^所有的站點(diǎn),，我們就度過了一生,。

小小的嬰兒從媽媽的肚子里出來時(shí)，他帶著恐懼,，哭著,，鬧著，拳頭捏得緊緊的,，腳也亂蹬著,，他瞇著眼睛打量著這個(gè)陌生的世界，可是,，只看到一張張笑臉,，雪白的墻壁，還有明亮的燈光,。又過了幾天,，終于有人把雪白的墻壁從他眼前挪開，他看到了窗外高大挺拔的槐樹,，棕色的樹枝揮舞著手臂,，大雁在空中拍打著翅膀。

窗外,，一些黑色的螞蟻排成一行,，淙淙的小溪在槐樹旁流過，伴著明媚的陽光,，奏響一支樂曲,，縈繞在他的心頭，久久不能散去,。白色的水流非常平緩,，也非常清澈，給人一種賞心悅目的感覺,。他深深地被那美麗的景色給吸引住了：“哈,，原來這個(gè)世界，也很美麗呀！”生命的起點(diǎn)如此美好,！這個(gè)小小的嬰兒,，就是我呀！

臨時(shí)?？空?，也能看到風(fēng)景，一點(diǎn)兒也不比起點(diǎn)和終點(diǎn)差,。長(zhǎng)大一點(diǎn),，我在祖國(guó)的生日，看到了大閱兵,。陸軍,、海軍、空軍,，都把最好的精氣神展現(xiàn)給了人們,。

陸軍邁著整齊的步伐，一排接著一排,，威風(fēng)從頭到腳都完美地展現(xiàn)出來,。接下來，是武器展覽,?；鸺诎褐^顱走來，他們的炮口如同頭盔那么大,，炮車的整個(gè)車身都噴了迷彩漆,，非常帥氣。

最后,，空軍飛行員架駛著飛機(jī)圍著場(chǎng)子繞了幾圈，戰(zhàn)斗機(jī)后面噴出彩色的煙霧,，美麗極了,。在國(guó)慶閱兵這一臨時(shí)停靠點(diǎn),，我看到了祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大,。

讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，我被“關(guān)羽之死”這一情節(jié)折服了,。原來,，死亡的站點(diǎn)一樣擁有著最美的風(fēng)景！

關(guān)羽被俘了,。刀,，已經(jīng)架在了他的脖子上。他雙眼微閉，如墨的眉毛舒展開來,，像兩柄寶劍,，緩緩收入刀鞘。鮮紅似血的嘴唇微微張開,，像荊州城清晨打開的城門,。他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須隨風(fēng)飄揚(yáng)，如同萬支舞動(dòng)的長(zhǎng)矛,。雖然全身緊縛,，關(guān)羽的目光中依舊透露著萬分威嚴(yán)。

正是黃昏,，夕陽西下,，天邊鋪滿血紅的顏色。放眼望去,，大片大片的稻穗長(zhǎng)在田野里,，沉重的麥穗把麥桿壓得喘不過氣來，又似乎在向這位長(zhǎng)者鞠躬,。關(guān)羽,，大義凜然地走向了刑場(chǎng)。

視死如歸,，便是終點(diǎn),。羅貫中先生把這一情節(jié)寫得精彩紛呈，感人肺腑,。關(guān)羽在生命的終點(diǎn),，給世人留下了一道絕美的風(fēng)景。

人的一生,，有很多站點(diǎn),，每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有美麗的風(fēng)景，只要我們用心去欣賞,，那些美好的風(fēng)景,，總會(huì)一次又一次溫暖我們的回憶。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十四

田野間,，花兒怒放,；樹林里，百鳥爭(zhēng)鳴,。

童年的站點(diǎn),，最美的風(fēng)景是純真。

在我很小的時(shí)候,，我住在有著寬敞大院的外婆家,。大院的冬天，地上全是雪。我激動(dòng)而歡快地踩著雪,，在院里奔跑,，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽極了,。大院的角落,，牽著的電線，雪堆積在上面,，胖乎乎的,。

我向正在縫棉襖的外婆說：“外婆，線腫了,?！?/p>

“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎？”

……,。

驀然回首,，我那純真可愛的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線。

小學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),，靚麗的風(fēng)景是自信,。

那次文藝匯演的時(shí)候，我還小,，才六歲,，剛剛上學(xué)。我踩著那雙心愛的紅色小皮鞋,，“噔噔噔”地跑上了臺(tái),。那時(shí)的我也不知哪來的自信，扯開我那稚嫩的大白嗓就開始了“吼唱”,，我唱得那叫一個(gè)“撕心裂肺”,，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”，臺(tái)下一片鴉雀無聲,，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場(chǎng)面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我,，常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱?chǎng)合表達(dá)自己的內(nèi)心，給我?guī)砹藷o盡的煩惱,，回想起那時(shí)的沒心沒肺，那種執(zhí)著與自信,，無疑是我成長(zhǎng)路上,，獨(dú)一無二的風(fēng)景。

走過“小升初”的站點(diǎn),，最壯觀的風(fēng)景是拼搏,。

小學(xué)快畢業(yè)了，各初中的考試接踵而至。那段時(shí)光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶,。我格外的努力,，每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完，一回到家就開始做各式各樣的輔導(dǎo)材料,。什么“小學(xué)生教材全面解析”,、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書桌?？荚嚂r(shí),，我奮筆疾書，全力以赴,，升學(xué)的壓力成了我的動(dòng)力,。果然，“工夫不負(fù)有心人”,，我的努力沒有白費(fèi),。這個(gè)暑期我過得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書……“拼博”的汗水，照耀著了那時(shí)“艱難”的時(shí)光,，收獲了無盡的快樂,，成為了生命中的一段風(fēng)景，這個(gè)站點(diǎn)上的梧桐樹,，長(zhǎng)得格外茁壯,。

……。

秋風(fēng)蕭瑟,，我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí),。秋日的陽光，溫暖著田野前方的小道,，我重新邁開了腳步,，往前走，尋探尋更美的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十五

“叮鈴鈴……”電話聲響起,，爸爸接起了電話，對(duì)方的聲音聽著有幾分熟悉,，爸爸十分激動(dòng),，原來是遠(yuǎn)方孫叔叔來的電話啊,！

說起孫叔叔,，我對(duì)他的印象有些模糊，因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見過他,。只記得他是一個(gè)幽默的人,，身高大約一米八,，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿童真的心，他十分愛逗我,，總以“你父母不要你了”這樣的話,，讓我害怕?？墒呛髞硭峒胰チ送獾?，我再也沒見過他。

“好,，我明天去接你,。”爸爸的聲音打斷了我的回憶,。原來孫叔叔要回來了,，是明天早晨六點(diǎn)多的火車。

第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車站,。那天,，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺得心里不安,?！鞍职郑?dāng)初孫叔叔為什么離開這里??？他去哪了啊,？”我想解開心中的疑惑,，便問了一句。

“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒有說完,，就不再說了,，只是回過頭去。我沉默了,，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂的畫面,，不禁鼻子一酸，我強(qiáng)迫自己忍住了淚水,。不巧的是,，火車晚點(diǎn)了，我和爸爸安靜地等待著,，時(shí)不時(shí),，我還可以聽到自己緊張的心跳聲。

終于,，晚點(diǎn)的火車來了,。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手,，看得出,，他在強(qiáng)迫自己淡定下來。我看見下車的是一位瘦弱的中年男子,，旁邊有一名青年攙扶著他,，看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔,，可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔,，仿佛將幾年來的思念一下子都發(fā)泄了出來。

“兄弟,，這么早的火車,，你還來接我！”孫叔叔的聲音顫抖著,，爸爸也沒有回答,，他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來,，小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭,。

有時(shí)，友誼是不需要言語的,，他們兄弟相擁的場(chǎng)景,，是如此美好的一道風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十六

人的一生皆有自己的成長(zhǎng)站點(diǎn),。大海,，潮起潮落；山野,，花開花落,。一日又一日，一季又一季,，一年又一年,。不經(jīng)意間，我的成長(zhǎng)花季列車悄然駛?cè)肷倌暾军c(diǎn),。

大人都說,，外面的世界陽光普照，但不乏籠罩陰霾,。是呀,，我總覺身邊有無法抗拒的諸多誘惑。神秘莫測(cè)的大型游戲“王者榮耀”,，多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔,；網(wǎng)絡(luò)軟件“qq”和“微信”密聊,，無形之間耗費(fèi)多少青春與年華……如此誘惑，我們步步為營(yíng),，小心謹(jǐn)慎,。且行且珍惜！

環(huán)顧少年站臺(tái),，零星的幾只小箱子“夢(mèng)想就從這里出發(fā)”映入眼簾,。我好想，好想和那些意氣風(fēng)發(fā)的人登上同一趟動(dòng)車,，奔赴那虛無飄渺的理想空間,。因?yàn)椋皦?mèng)想就從這里出發(fā)”道出我的心聲,，抒寫我的志向,。我好想，好想有朝一天,，也能拖著屬于自己精致的小箱子,，滿載自己的夢(mèng)想，坐上一列通往遠(yuǎn)方的列車,。聽窗外疾風(fēng)颯颯,，看風(fēng)景匆匆掠過，享受滿滿的幸福與愜意,！那一瞬間,，我驀然抉擇，為了將來能到更遠(yuǎn)的站點(diǎn),，不管是中國(guó)的xx拉薩,，還是內(nèi)蒙古的大草原，都一樣的不在話下,！那一剎那,，我暗下決心，一定要讓我喜歡的列車開得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),，不管是威尼斯的異國(guó)風(fēng)情,，還是美國(guó)莊嚴(yán)的華盛頓，因?yàn)槭澜缇驮谖业哪_下,！

夏日晚風(fēng)吹拂著我的臉頰,，夕陽余暉灑遍了我的全身。在鋪滿芳草的小路上,，留下我一步步清淺的腳印,，一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了,，清風(fēng)伴我茁壯成長(zhǎng),；我不再孤獨(dú)了,，明月陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。噢,，少年站點(diǎn)上的絢麗風(fēng)景,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十七

望盡祖國(guó)山川，哪里都有頗負(fù)盛名的美景：桂林山水甲天下,，杭州西湖相輝映。古代詩人將它們記載下來,，句句抑揚(yáng)頓挫,。

唐代大詩人李白，游廬山,，欣賞到瀑布,，大喜，提筆寫下《望廬山瀑布》：“日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天,?！本拖胥y河落下了九重天，甚是美哉,！

宋代的蘇軾,，游西湖，見湖水清澈見底,，湖面閃閃發(fā)光,，高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》，西湖能與西子相映襯,，這雨水可來得真夠奇?。?/p>

秋天,，本是一幅殘枝落葉的景,，在元代戲曲家白樸筆下，卻是另一番美不勝收的.小村莊,，他寫出了“青山綠水,，白草紅葉黃花”的美感，讓我們對(duì)秋有了新的認(rèn)識(shí),。

可見,，每個(gè)朝代都像一個(gè)站點(diǎn)，它們有著不一樣的美景,。

人生亦是如此,。

小學(xué)是我的第一站,。

這一站，有我在國(guó)旗下的演講,，有英語競(jìng)賽中的展示,，還有音樂會(huì)上小提琴的演奏……這些痕跡，在我眼里,，比山河風(fēng)景更壯美一些,，它們記錄著我成長(zhǎng)的足跡，甚是充實(shí),！

初中,，是我正經(jīng)歷的一站。在這一站,，也會(huì)留下許多動(dòng)人的風(fēng)景,，我堅(jiān)信。

“君不見,，歲之寒,，何處求芳草；又不見,，松之喬,，青青復(fù)矯矯”。天地?zé)o心,，萬物貴其真,，那一道道最美的風(fēng)景，在文人墨客的心里,，也在我的心里,。（公眾號(hào)：虎老師語文）。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十八

人生如旅途,，途中會(huì)遇到數(shù)不盡的站點(diǎn),，倘若我們張開發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在普通的站點(diǎn)之中,，也蘊(yùn)藏著一抹亮麗的風(fēng)景,。

步入初三，學(xué)業(yè)的壓力,、父母的期許,、師長(zhǎng)的督促……如同洪水一般席卷而來，將我淹沒其中,。我躁動(dòng)的心越發(fā)難以平靜,，也許是看出了我的心境，媽媽答應(yīng)周末帶我出去登山，放松心情,。

我與母親乘車前往郊外,，可雙目卻緊緊地盯著書本，腦海中充斥著重點(diǎn)知識(shí),，完全不像外出運(yùn)動(dòng)的人,。“抬頭看看吧,，風(fēng)景不錯(cuò)呢,。”媽媽關(guān)心地說,。我向外一瞥,，又立刻收了回來，還在市區(qū)呢,，人山人海，哪來的風(fēng)景,！

來到山腳下,，我和媽媽下了車，揣著手中的相機(jī),，踏著古樸的青石板路,，走進(jìn)了山中，綠樹青蔥,，青草茵茵,，將山間裝扮成了一位空靈美麗的女子。野花散落在綠地上,，東一團(tuán),，西一簇，光艷美麗,，五彩紛呈,。泉水飛濺，鳥兒飛旋歡唱,，蟋蟀和知了高低和鳴,，一片生機(jī)盎然。多么美麗的風(fēng)景,！我不禁陶醉,。

我看向手表，時(shí)針已過五點(diǎn),，我心中一沉,，又要回到喧囂的學(xué)習(xí)中去了，我拉了拉媽媽的衣角，指向山下：“時(shí)間不早了,?！眿寢尶粗遥χ鴵u頭：“不要著急,，還有一個(gè)地方要看呢,。”母親挽住我的手,，向山上走去,，我不禁疑惑，茫然地跟著媽媽向前走,。

來到山頂,，正是落日時(shí)分?！翱?，就是這里?！眿寢屝χ钢﹃?，端好相機(jī)，夕陽絢爛,，光暈像籠罩著一重迷幻般的面紗,，晚霞如同溶金般燦爛，彌漫在天際,。向山下望去,，高樓仞立的城市浸染在霞光之中，被渲染成紅金色,，透露出朦朧的美感,，車輛川流，好似在時(shí)空長(zhǎng)河中穿行,。我深深震撼,，平日里生活的城市，原來也可以這么美,！

歸家途中,，母親又一次讓我看看窗外，這次,，我開始凝視著路上的事物,，環(huán)衛(wèi)工人專注地清掃著街道，穿著制服的巡警整齊地邁著腳步,，跑者一邊一邊悠閑地哼著歌……別有一番風(fēng)景,，我嘴角涌起一陣笑意,，原來生活中的每一步都蘊(yùn)含著風(fēng)景。

生活中每個(gè)普通的站點(diǎn)中都有美麗的風(fēng)景,，只要我們仔細(xì)去體悟,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)此中的真意吧。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十九

人生或短淺或長(zhǎng)遠(yuǎn),。有人忙碌的追逐著世俗之物,，也有人靜下來飲一杯悠閑的茶。

仲春,。

“最是一年春好處,，絕勝煙柳滿皇都?！币咽侵俅?，柳樹早已抽了芽，枯木早已開了花,。有孩子玩耍著,，一時(shí)疏忽折下一枝柳色，也能插入土中靜待它生根發(fā)芽,。那死寂了數(shù)年的枯木,，似乎沾染了柳的春意盎然。在枯殘破敗中也開出了些許明艷艷,。

——我愿做一枝枯新綠的柳樹，點(diǎn)染著春,，笑看云卷風(fēng)舒,。

盛夏。

“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅,。”驕陽似火,，在盛夏時(shí)節(jié)肆無忌憚地燃燒,。樹葉的熱得發(fā)燙，不復(fù)往日的青翠模樣,。唯有她,，一池荷花，仍冰涼刺骨,，仍柔柔弱弱地冰清玉潔,。粉嫩軟綿綿的花瓣，仔細(xì)地包裹著鵝黃的花蕊,。大片的荷葉輕托起荷花,，在水中蕩漾。似乎只要看著這一池的荷花，便可心靜,，便不復(fù)炎熱,。那幅景，真應(yīng)了“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,。”的美麗,。

——我愿做一朵冰清玉潔的荷花,，亭亭玉立，靜待一壺佳釀,。

深秋,。

“菊花已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝,?！敝赡鄣木栈ㄔ诓饺肷钋锖螅兊迷桨l(fā)挺立,。一瓣瓣,，一層層，雖不是羞澀的少女,，但仍安分守己地綻放,，到這一個(gè)個(gè)月明風(fēng)清的晚上?？此?，攜著獨(dú)有的那份高潔，在一個(gè)個(gè)月明星稀的秋夜,，在只有自己默默開放的深秋里,，淡然。

——我愿做一朵高潔的菊花,，摘花瓣為一葉舟,，放逐到天涯。

隆冬,。

“寶劍鋒從磨礪出,。梅花香自苦寒來?！鼻逖诺囊恢昝坊?，在飄揚(yáng)紛飛的“梨花”里淺笑。不顧大雪,，不顧嚴(yán)寒,，傲然在隆冬,。雪花片片，卻掩不了那梅香,，唯一片花瓣,，也帶著孤傲的香。

——我愿做一株遺世的梅花,，遠(yuǎn)離世俗煩躁,，守著寂寞的年華。

人生在世,，太多愿與不愿,。但這站的勞累，必能換來下一站的美好未來,，只要初心仍在,。