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《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇一

一秒又一秒的過去了,。陽光還是如此的狂暴,，手中的扇子已經(jīng)不知扇了多少次了。老人手端著一杯透心沁涼的茶水,。手端著,，就這樣轉(zhuǎn)著。時不時小一口,。茶入豪腸,，涼了心，卻亂了世,。他就這樣靜靜地坐著,。風(fēng)來了，他瞇著眼,，手中的扇子被風(fēng)吹起,，他只好起身撿起又坐了回去，短短的一會兒,，風(fēng)又停了,。

不知村哪里在唱戲，正唱著武松醉打蔣門神的那段,，可又有誰有心去聽呢,？老人想起自己小時候最喜歡的是去河里摸魚、游泳,。從岸邊縱身跳入水中,。水面上蕩起著幾層微波。剎那間便亂成了大海,。被同伴潑起的水花打在身上,，涼涼的。想到這便打了個呵欠,。眼里多出幾分淚花,。不知不覺，杯中的茶已經(jīng)見底了。便從壺中又沏了一杯,。杯中的茶葉起起伏伏,，歲月也跟著起起伏伏。

自以為長大后,，書也不讀了,，便出門找工作去了，還沒忘記走的時候父親眼中的怒火和母親眼中的淚水,。到了城里,，四處流浪，叫花子般的模樣,，有時只為了一個份剛好吃得起飯的工作和別人打了一架,，在醫(yī)院里躺了三天，又偷偷逃了出來,。賭過,，輸過。打過架,，被抓過,。人的一生也就剛好像這位老人一樣如此平凡地度過。如果不是父親去世的信放在了手上,，他不知現(xiàn)在還在哪個胡同中睡著,，一杯茶也沒了，忘了沏茶,，心中想著

也不知那時自己流了多少淚,，母親也跟她頭發(fā)一樣老了，也就那樣一直看著他,，不知道是在苦笑,，還是在哭！一年后,，他母親也走了,，只留下他一人在這度凡世。

他想著也許今天清晨父親和母親墳旁的野菊又開了,。

他呆望著墻上那兩張黑白照,，他的眼中又有淚水劃過，淌過的不是淚水,，而是往事和歲月,，一輛旅游巴士在前面停了站，幾位乘客下了車,，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，說：還是鄉(xiāng)間好呀

他笑了，說：終點(diǎn)站到了,，我也該下車了,。

一個安靜的下午，一個安靜的椅子上坐著一個安靜的老人,，老人安靜地笑著,，安靜地流著淚，安靜的閉上了眼睛

終點(diǎn)站卻不在這,，而風(fēng)景卻停留于此,，風(fēng)景中的站點(diǎn)也如風(fēng)景一樣美麗。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇二

田野間,，花兒怒放,；樹林里，百鳥爭鳴,。

我赤腳站在田野里,，回頭展望，我走過了一棵棵排列整齊的梧桐樹,，眼神迷離間,，我恍惚看到了梧桐樹中穿插了一個個站點(diǎn)，我走過的路是那么幽長,，我人生旅途路過的站點(diǎn),，它們的風(fēng)景原來如此迷人，如此與眾不同……

童年的站點(diǎn),，最美的風(fēng)景是純真,。

在我很小的時候，我住在有著寬敞大院的外婆家,。大院的冬天,，地上全是雪。我激動而歡快地踩著雪,，在院里奔跑,，雪出了“吱呀吱呀”的響聲，好聽極了,。大院的角落,，牽著的電線，雪堆積在上面,，胖乎乎的,。

我向正在縫棉襖的外婆說：“外婆，線腫了,?！?/p>

“那是雪落上電線上面啦……”“那外婆您是在紡雪嗎,？”

……

驀然回首，我那純真可愛的笑臉成了初站點(diǎn)一道不可抹去的風(fēng)景線,。

小學(xué)時代的站點(diǎn),，靚麗的風(fēng)景是自信。

那次文藝匯演的時候,，我還小,，才六歲，剛剛上學(xué),。我踩著那雙心愛的紅色小皮鞋,，“噔噔噔”地跑上了臺。那時的我也不知哪來的自信,，扯開我那稚嫩的大白嗓就開始了“吼唱”,，我唱得那叫一個“撕心裂肺”，直至最后唱破了嗓子還在不停的“喊叫”,，臺下一片鴉雀無聲,，我很享受觀眾被我表演“震撼”住的場面……現(xiàn)在靦腆而羞澀的我，常常因?yàn)椴桓以谌硕嗟膱龊媳磉_(dá)自己的內(nèi)心,，給我?guī)砹藷o盡的煩惱,，回想起那時的沒心沒肺，那種執(zhí)著與自信,，無疑是我成長路上,，獨(dú)一無二的風(fēng)景。

走過“小升初”的站點(diǎn),，最壯觀的風(fēng)景是拼搏,。

小學(xué)快畢業(yè)了，各初中的考試接踵而至,。那段時光成為了直到現(xiàn)在最忙碌的回憶,。我格外的努力，每天在學(xué)校就早早把家庭作業(yè)做完,，一回到家就開始做各式各樣的輔導(dǎo)材料,。什么“小學(xué)生教材全面解析”、“小升初寶典”……堆滿了我窄小的書桌,?？荚嚂r，我奮筆疾書,，全力以赴,，升學(xué)的壓力成了我的動力。果然,，“工夫不負(fù)有心人”,，我的努力沒有白費(fèi),。這個暑期我過得格外愉快——我收到了各大初中的錄取通知書……“拼博”的汗水，照耀著了那時“艱難”的時光,，收獲了無盡的快樂,，成為了生命中的一段風(fēng)景，這個站點(diǎn)上的梧桐樹,，長得格外茁壯。

……

秋風(fēng)蕭瑟,，我的思緒隨風(fēng)飄回了現(xiàn)實(shí),。秋日的陽光，溫暖著田野前方的小道,，我重新邁開了腳步,，往前走，尋探尋更美的風(fēng)景,。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇三

有一句廣告語是這樣說的：“人生就像一場旅行,，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情,?！彼裕谌松飞?，不必走的太快,，有時慢下來，你就會發(fā)現(xiàn),，每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,。

童年

小時候的我是在大山里度過的。

綠樹環(huán)繞的鄉(xiāng)村,，雖沒有城市的繁華,，卻比城市多了一份寧靜。故鄉(xiāng)人,，故鄉(xiāng)事,，故鄉(xiāng)情……故鄉(xiāng)的一切都是我生命樂章里最美的音符。在我記憶中,，故鄉(xiāng)始終是一塊神圣又干凈的凈土,。鄰里和睦，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親互助友愛,，見面都十分熱情客氣,，沒有城市人的那種行色匆匆，神情麻木冷漠,；空氣清爽,，青山披翠,，綠水見底。沒有城市里嘈雜的車聲,，沒有城市里漫天的灰塵,。

在這里，給我幼小的心靈播下愛的種子,，夢想成長在那希望的田野,。

現(xiàn)在

如今的我和大多數(shù)初三學(xué)子一樣，終日與書山題海相伴,，即使在周末,，也不敢“偷得浮生半日閑”,。

因?yàn)?，我始終牢記肩上的擔(dān)子，心中的夢想,。我要為中考而戰(zhàn),，為自己的前途而戰(zhàn)。每日清晨,，洗漱都是在與時間競爭,，火速趕往教室，開始一天繁忙的學(xué)習(xí),。在這一段旅程中,，有帶領(lǐng)我們向知識殿堂邁進(jìn)的辛勤的老師；有和我們一起并肩戰(zhàn)斗的同學(xué),；有寄予我們厚望的家長親人,。

因此，我們并不孤獨(dú),，反而很幸福,，很充實(shí)。讓知識成為我有力的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。

未來

“同學(xué)們抓緊時間，還有十五分鐘考試結(jié)束,?！崩蠋熞宦曁嵝眩蠹也蛔杂X地緊張起來,。

有的人在擔(dān)心試題答不完,；有的在擔(dān)心考試結(jié)果不好；有的在擔(dān)心家長會失望,。當(dāng)然也有的很自信淡然,，似乎這次考試志在必得,；有的則是一副麻木的無所謂。這不禁讓我想到明年的中考,，那一場六月的考試結(jié)束后,，說散就散了，大家會各奔西東,。那時的我們就會踏上各自的征程,，不知在哪個十字路口，我們會再次相遇,。

那一段時光,，那一段友情，都會寫進(jìn)塵封的相冊,，彼此只有回憶，回味……

成長路上的人,、景,、物、事,、情……都是我人生驛站的一道道風(fēng)景,，將繪成一幅幅優(yōu)美的畫卷；都是一個個音符,，將譜成一曲曲動聽的歌謠,。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇四

愿乘火車到沿途游覽，愿乘輪船劈開千尺巨浪,，愿乘飛機(jī)去欣賞那云海無邊,。每一個站點(diǎn)都有風(fēng)景，駕人生之帆,，品味沿途的一個個美好瞬間,。

放學(xué)，獨(dú)自一人踏上歸路,，夕陽西下,，體味到了如馬致遠(yuǎn)般的斷腸，將我的影子在地映著,，前方好像我人生道路的黑暗,，遙遠(yuǎn)而漫長一望無際。

俄頃,，夕陽收回了那僅存的笑容,，雨點(diǎn)肆意飄落著，在我的心中像是撒了一把又一把鹽,。剛剛的考卷還在腦海浮現(xiàn),，一個個紅叉印在我心中,，轉(zhuǎn)眼望天，此時的天空像我的臉在無情地流著淚,。

“啪,，啪……”那是什么聲音，放眼望去,，那是一池芙蕖在雨中挺立著,。我家旁邊也有一池荷花，也有許多次聆聽的經(jīng)歷,，唯有這次,，我想到了“留得殘荷聽雨聲”。雨落荷葉,，順著那光滑的表面滴落,，雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的摧殘，在我歸家的沿途也能成為一處風(fēng)景,，繼續(xù)刺激著我的心靈,，一朵小小的荷花也能在風(fēng)雨中不屈不饒，何況我們?nèi)祟惸?？可能荷花的降臨于世就是為了那錚錚傲骨而來的吧,！走過此處風(fēng)景，突然意識到“留得殘荷聽雨聲”還不如“風(fēng)雨聲中聽殘荷”呢,?；仡^望向家路途中的這個令我留步的站點(diǎn)，望向池中像于謙一樣在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中擁有不屈情懷的荷花,。雨點(diǎn)還在下著,，打在池邊的枯草上，一下便沒了生機(jī),，可這雨點(diǎn)如果打在荷花上,，要幾顆雨點(diǎn)才能將其打倒，或是永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片池塘呢,。

在這處人生的風(fēng)景前,，不知誰會沉醉忘卻歸路，靜靜地聆聽這一次有關(guān)于生命真諦的.訴說,。

回過頭來,，昂首，挺胸,，毅然走在雨水的濺射下,，那曾滴扎心靈的雨水也變得溫柔無比。荷花亦是如此艱難地風(fēng)雨兼程，我們呢,？人生像一場旅途,，在途中會經(jīng)歷許多不可估量的困難，但總有一個站點(diǎn),，值得我們?nèi)チ舨?，用心去體會。人生的站點(diǎn)肯定不止一個,，每個站點(diǎn)可能讓你登上高山,，也可能讓你墜入深淵。在一次又一次的決擇中,，已經(jīng)悄然成長,，將駕駛著人生之帆，走向命運(yùn)的終點(diǎn),，而這一站又一站的風(fēng)景,，將成為那時的我們，無可替代的美好回憶,！

這沿途的風(fēng)景啟迪了我,，使我明白了人生原來每個站點(diǎn)都有最獨(dú)特的風(fēng)景，乘風(fēng)破浪,，體悟人生……

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇五

人生就像是一直開著的列車，從起點(diǎn)出發(fā),，最后開到終點(diǎn)站,，沿途，有各種風(fēng)景……每到達(dá)一站,，短暫停留,，再繼續(xù)駛往下一站。

“列車即將抵達(dá)初中站,，請乘客們帶好物品……”又是到站的時候了,，我可以休息一下，而后又要繼續(xù)上路,。我提好自己的行李,，下去站一站，上一站是小學(xué)站,，小學(xué)畢業(yè)時奮斗的氣息還存在我的體內(nèi),。看著外面的風(fēng)景,，我感到些許的放松,，白色的柱子，縱橫交錯著,，復(fù)雜地?fù)纹疬@個車站,，外面有高大的綠樹,，上面是湛藍(lán)的天，點(diǎn)綴著云朵,?；钌囊环彤嫛?/p>

沒過多長時間,，又要上路了,，在這一段旅程上，要比在之前的旅程上更努力更勤奮才可以啊,。

初中站之后的生活確實(shí)比小學(xué)辛苦了一些,，每天要早早地起床，一遍又一遍地聽著voa的慢速英語,，在那之后,，又匆匆忙忙吃飯上學(xué)。每天要到天色黑下來才放學(xué),，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力寫著作業(yè),。就這樣日復(fù)一日地重復(fù)著，連通學(xué)校和家的路,，每天踩過四遍,，從學(xué)校和家之間作著兩點(diǎn)一線的運(yùn)動。時間長了會感到枯燥無味,，好像在生活中,，草的顏色不是綠油油的，天的顏色不是藍(lán)的,，而是漸漸褪色的,。

不過，努力和勤奮會奏成青春最美的樂章,，我終究是喜歡上了這種流淌汗水的生活,，不流汗的青春不是有意義的青春，我這樣想,。我努力,，我奮斗，我總是會得到一些收獲,，無論是否立刻見效,，我看著一張張?jiān)嚲恚槐颈菊n堂筆記,，還有花花綠綠封皮的作業(yè)本,，夢想從這里開始，這些是我青春的音符，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆?，有了我努力的身影,，才會鋪墊起通向夢想的道路。

我看到自己的錯題,，試著把它們記在本子上,，下一次不跌倒在同樣的地方，我認(rèn)真記著筆記,，仔細(xì)從紙頁的整潔程度開始體現(xiàn)……我的初中生活,，融入著努力的樂章。

初三畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)要到達(dá)高中站了,，他們有了短暫休息的時間后,，將更奮力地過高中生活。

人的一生總是要在勤奮和努力中度過,，人們都在奮斗，總有一些奮斗在別人前面的人，他們流淌更多的汗水,，扛著更多負(fù)重。我們也要爭取流淌更多的汗水，這樣筑起通向夢想的路,。

又是一站，小小的歇息，隨后繼續(xù)飛馳,。我相信奮斗了,，在每一站都會看到美麗的風(fēng)景,。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇六

太陽高高掛在空中,，溫和地向大地灑著明媚的陽光,。天空中萬里無云，鳥兒也欣喜地在枝頭歌唱，我坐在開向北京故宮的汽車上,，等待著到達(dá)下一站點(diǎn)。

今天是我們?nèi)胰寺眯械淖詈笠徽?。正好今天陽光明媚，可真是可以大飽眼福，瞧瞧我們美麗的故宮了！

下了車，我便懷著激動的心情,，拉著爸爸媽媽,，沖向了檢票口，才開始便是一個又一個的博物館,。我對歷史什么的可不大感興趣,，便草草瞄了幾眼，向那扇通向故宮園林的大門走去,。

才走出去，我的心便涼了半截,。原來好好的天，不知何時飄來了成群的烏云,，太陽躲起來了,，雨卻不邀而至,，感覺整個故宮蒙上了灰暗的布紗,，少了幾分樂趣。

我隨著爸爸媽媽，漫不經(jīng)心地在園林里瀏覽著,，打著才買到的傘,，嘴里卻依舊嘀咕著這鬼天氣,。唉,，看來這個站點(diǎn)是沒有風(fēng)景可看,。

爸爸一眼就瞧見了我這郁悶樣，拍了拍我的肩膀,，笑著問道：“兒子,，怎了啊,？怎么一臉不開心呢,？”

“還不是這鬼天氣！本來想欣賞一番的,，現(xiàn)在都看不見什么風(fēng)景了！”我埋怨道,。

“哎呦，你看你就不懂得欣賞美了吧！晴天有晴天的風(fēng)景,，難道下雨天就沒有風(fēng)景了嗎,？你聽著雨點(diǎn)在瓦礫上敲擊的聲音，在河里流動的聲音，看這朦朦朧朧的亭臺之景,，難道不夠美嗎,？”爸爸語重心長地對我說道。

我的內(nèi)心一震,，抬頭再瞧這雨中之景：雨點(diǎn)在湖面綻放出數(shù)不勝數(shù)的小白花,，暗綠色的湖水下不時浮現(xiàn)出鯉魚亮麗的顏色,，空氣中彌漫著泥土的芳香,，而這亭臺在雨中若隱若現(xiàn)，給人一種奇幻,、神秘之感,。這難道不是風(fēng)景了嗎？

我終于頓悟了,。每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,，只是我們要用力去發(fā)現(xiàn)。我們總是不屑于眼前的世界,，總感覺下一個站點(diǎn)會有更美的風(fēng)景,，于是我們永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的存在。其實(shí),，每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會品味到美的滋味,！

人生亦是如此,，我們要學(xué)會珍惜眼前，不要去幻想著更加美好的世界,。也許會有缺陷,，但只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景,。

每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,，我們不要貪婪于更美，而是學(xué)會珍惜眼前的風(fēng)景。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇七

總有一些時光,，要在過去之后,，才會發(fā)現(xiàn)它已深深刻在記憶中。坐上回憶的列車,，記憶的碎片如潮水般涌來,，拾起，拼湊成每個站點(diǎn)獨(dú)特的風(fēng)景,。那些人和事,，已在時光的河流中乘舟而去。心中卻流淌著跨越了時光河的溫暖,，永不流逝,。——《那些回不去的年少時光》

那一站,，我七歲,。

記憶里，年幼時,，總能看見母親臨窗而坐,，懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,，指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁,。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,，見證英子的成長,。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明，熱愛生活,。

記憶中的書香沁人心脾,，回望，依偎著的人影漸漸模糊,。書香彌漫的溫情,，多么動人的風(fēng)景！

時間的隧道綿延無盡,，那一站,，我十歲了。

記憶中的你長發(fā)飄逸,，笑意盈盈,。喜歡和你并肩躺在如茵草地，仰望星空：明月如鉤,，繁星似鉆,。漫天星斗綻放著光芒，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中，似明眸,，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空，明亮,，璀璨,。有感應(yīng)似的，你也轉(zhuǎn)過頭來,，我們相視一笑,。星空下，我們敞開心扉,，互訴煩惱,，分享快樂。

列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?，你的一顰一笑，我們之間不含雜質(zhì)的友情,，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧,！

又是一個三年，我十三歲,。

冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,，我撐著傘，快速行走在路上,。斑馬線前,，人們一個個盯著紅燈上的倒計(jì)時，蓄勢待發(fā),，似是盯上獵物的餓狼,，下一秒就會撲上去。這時,，人群中一個戴著墨鏡,，撐著傘，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼,。倒計(jì)時結(jié)束,，許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時,，有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋,。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時間,，人們有幫老人移井蓋的,，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起，似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾,，乘著時空的列車漸行漸遠(yuǎn)，那一片用善意匯聚成的海洋,，多么亮麗的風(fēng)景,！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程，沿途會遇到各種風(fēng)景,，但最后我們都要回歸”,。生命不止，旅程不斷,。每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,，眷戀過去的美好，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴,。下一站,，我來了！

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇八

未曾到過平原,，不知有鷹可以翱翔于九天之上,。

未曾到過沙漠，不知海市蜃樓可以如夢似幻,。

這里是江南,，近望不見雄鷹翱翔，遠(yuǎn)望不到廣袤無垠如夢似幻,?？墒墙系拇壕埃跛埔环錆M生機(jī)的畫卷,；江南的柔情,，惟有到過水鄉(xiāng)才能讀懂。猶記得,，乘著一葉小舟,，泛舟水鄉(xiāng)。這兒的站點(diǎn),，很美,。

駛風(fēng)船上，飛馳而過的,，是飽含柔情的江南,。隨波蕩漾，望見一架長橋,，橫穿兩岸,，湖光掩映,，映照著小橋。游覽周莊,，聞到清芬的香氣,，想必是岸邊的蘆葦吧。微風(fēng)徐來,，露珠在水草間滾動,，魚兒嬉戲追逐，蜻蜓貼著水面起起落落,，遙望遠(yuǎn)處,，不時有水鳥翩躚翔集。因?yàn)楸惶兆砦木壒拾?，我拿起船槳,，奮力“爭渡，爭渡”,，欲放眼周莊,。這兒的柔情，真的很美,。

盈光滿地,，忽見流星劃過天際。入夜,，家家戶戶掛起燈籠,，紅得似火,，映襯得江南生機(jī)勃勃,。江南是古樸的，也是悠久的,，更是透著平靜與繁華的,。一輪明月掛在當(dāng)空，岸邊商鋪林立,，琳瑯滿目的商品更是古色古香,。亦是被深深吸引的緣故吧，本是滿滿的錢囊現(xiàn)已空空如也,。望著江南的夜,，江南的春，不禁吟誦起蘇軾的“浩浩手如馮虛御風(fēng),，而不知其所止,；飄飄手如遺世獨(dú)之，羽化而登仙,?！边@兒的古樸,，很美。

舍舟登岸,，融入江南人群中,。只見一個婦人愜意地斜坐在躺椅上，溫柔地抱著孩兒,，喃喃細(xì)語,，目光卻不時慈祥地望向一旁玩耍的大兒。陶醉在江南柔情中,，望得出神,，不禁想到豐子愷“銜泥帶得落花歸”。在江南水鄉(xiāng),，最愛在一抹晚霞,、數(shù)點(diǎn)歸燕的日落時分，站在岸邊看擺渡人倚在小舟旁,，短笛聲聲,，吹出清脆的曲調(diào)。多少回,，我陶醉在這脈脈余暉與悠悠笛聲的江南水鄉(xiāng)里,。時光飛逝,，小巷的道路在變,，房屋在變,，面孔在變,，但亙古不變的是人們的深情柔情,。哦,，它也在變,，變得更加美麗,，更加暖意融融,。這兒的人情,，很美。

“你是一樹一樹的花開,，是燕子在屋梁之間的呢喃,；你是愛，是暖,，是希望,；你是人間四月的天?！边@便是江南水鄉(xiāng),。江南的春，美得輕柔灑脫,，美得如夢似幻,，美得如癡如醉,。

哦，這兒的站點(diǎn),，真的很美,。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇九

坐在麥田間，眼前是一望無際金黃的稻穗,，陣陣涼風(fēng)習(xí)來,，撫摸著我的臉龐，稻穗也在這溫柔的風(fēng)中起舞,。感受著這溫柔的風(fēng),，我的眼前浮現(xiàn)出了我在人生旅途中路過的各個站點(diǎn)，而它們的風(fēng)景,，又是那么的不同……

新生的初站點(diǎn),，最美的風(fēng)景是夢想。

在我很小的時候,，就有著一個夢想,，且從未改變，那便是在長大后當(dāng)一名語文教師,。為了此,，每天上課時，我細(xì)致地觀察著老師講題時的動作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個自己的“課堂”,，給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,，我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首,，我的那一“夢想”,，成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。

在青春的站點(diǎn),，最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié),。

步入青春期,，伴隨而來的是種種的煩惱,，這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時間,，我不想說話,，不愛與父母交談，甚至傷心時,，有著想找個沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法,。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我下定決心,，一定要度過它!在學(xué)校,，多找些同學(xué)玩耍;在家,，盡量多的與父母交談;在難過時，找個空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn),，一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),，所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景，當(dāng)屬自我調(diào)節(jié),。

在沿途的各個站點(diǎn)中,，最美的風(fēng)景是堅(jiān)強(qiáng)。

那天,，當(dāng)我的知奶奶住院個消息時,，我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,，我來到了奶奶的病床邊,，對奶奶輕聲地說道：“奶奶，你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,，慘白的臉上擠出了一抹微笑,，對我說：“沒事，你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,，奶奶從病床上坐起來的那一剎那,，我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情，但一瞬間過后,，她仍微笑著看著我,。面對著病痛的折磨，奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭,，而我,，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對一次又一次的困難與挫折時，想起病床上的奶奶,，心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,，去面對它們!就這樣，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個站點(diǎn),，成為了最美的風(fēng)景,。

……

風(fēng)，停止了她的吹拂,，稻穗停止了舞動,，我的思緒也也回到了現(xiàn)實(shí)?；厥孜衣愤^的各個站點(diǎn),，它們的風(fēng)景，是那么不同,，又是那么的圣潔,，那么的美,。這時，風(fēng)又輕輕拂過我的臉龐,，我的思緒又再次起航,，憧憬著今后我將路過的站點(diǎn)，以及它們不同的風(fēng)景……

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇十

黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個天空,，風(fēng)也在呼嘯,，瘋狂地席卷著整個城市，暴風(fēng)雨,，無情地來臨了,。

剛下課的我撐著一把小小的雨傘，正心急火燎地往家趕,，期望在暴風(fēng)雨越下越大之前回到家,，熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過人潮,，終于來到了到家的最后一個紅綠燈口,。

川流不息的車輛來來往往急馳而過，這場大雨,，讓所有人都向往回到自己的避風(fēng)港那個溫暖的家,。

一陣陣水花被疾馳的汽車摩托車濺起，我的褲腿早已濕透,，心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼,。

我想，這忙碌的紅綠燈口,，就是最沒有人情味的地方吧,。

吱嘎-一吱嘎--在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進(jìn)一些不和諧的聲音，順著這聲音往后看,，一輛破舊不堪的三輪車上正一個中年男人費(fèi)勁地踩著車輪,。

那三輪車早已龜裂的不成樣子，破舊的像是被人用過很多年的老水車一般,。

仔細(xì)一看,，那男子的左袖似乎空蕩蕩的，像是少了點(diǎn)什么,。怪不得他騎的那么費(fèi)勁心中的疑慮得到了解答,，我也不禁為他捏了一把汗,。

紅燈馬上就要過了,，眼看著綠燈就要亮了。車輛都蠢蠢欲動,，似乎在爭著誰先過了這個紅綠燈口,。那獨(dú)臂男子依舊在不懈地騎著,，那人臉上爆起了青筋，破舊的襯衫也因用力過度裂開了幾個口子,。

等下一個吧我心中暗自為他焦急,，生怕他被這些可怕的車輛再一次摧殘了。

3-2-1-綠燈亮了,。

令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動的車輛此刻就像是氣球泄氣了一般無動于衷,，似乎在等待著什么，剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間,，靜的出奇,，只有三輪車的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊，我的心一咯噔難道,，難道他們是在為這男子一個猜測在我心中形成,。

那男子仿佛也意識到了什么，愣住了一下,，便在這靜止的車群中緩緩駛?cè)?/p>

水珠順著他的雨衣緩緩流下,，我想，這不只是雨水還是汗水,，又或者是淚水,。

他費(fèi)勁了全力終于駛過了這個紅綠燈口。吱嘎吱嘎--的聲音離我們越來越遠(yuǎn),，他和三輪車的影子也漸漸消失在夜色中,。一切恢復(fù)如常-一車輛依舊川流不息地駛過，踏上了回家的征途,。

雨還,，在下，卻不如當(dāng)初的猛烈,。

頃刻間,，仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上,，抬頭望了望夜空,，一股暖流涌上心頭，今晚夜色真美呢,。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇十一

《舌尖上的中國》有過這樣一句話：“不管是否情愿,，生活總在不停地催促我們邁步向前，人們整裝,、起啟,、跋涉、落腳?！痹蹅冊诿ＣＨ撕Ｖ写┧?，也許在前進(jìn)的同時，也應(yīng)該細(xì)細(xì)品嘗每一種風(fēng)景,。

我的人生是由友情,、堅(jiān)持、親情……構(gòu)成的,，它們使我的生活變得五彩繽紛,，使我的每個站點(diǎn)都有風(fēng)景。

12歲的記憶里,，影響最深的就是——我和朋友一起看星空的夜晚,，美麗的星空浮現(xiàn)在我們眼前，一眨一眨的,，好像互相傳遞些什么秘密——那么高興,、那么神秘。咱們一同指向璀璨的星空,，互相對視,，鄭重地點(diǎn)頭。是的,，我們像天上的星星一樣,，會一直在一起，一直做好朋友,。

回首望去,，那片璀璨的星空下的誓言仍然烙在我的心頭。茫茫銀河下留著我與朋友互相宣誓的風(fēng)景,。

走進(jìn)14歲的如花年齡,，熱血在脈搏里狂跳，我想起我第一次參加校運(yùn)動會的前兩個星期,，為了得到優(yōu)異的成績,。我每天堅(jiān)持鍛煉長跑。即使太陽烤著地面,，雙腳像灌滿了鉛一般沉重,，汗水如傾盆大雨?？墒俏疫€在堅(jiān)持,，堅(jiān)持下去，假如沒有結(jié)果我也不后悔,。兩星期后,，我站在起跑線上,，心幾乎蹦到嗓子眼了。我相信以我的不懈努力一定能贏,。

回首望去,，那片操場留下過我艱辛的汗水,，烈日下的我跑著圈——這也是一種風(fēng)景,。

時光匆匆，恍惚之間,，我就到了15歲,，在我埋頭苦讀的夜晚，蛩呤在暗夜里渲染開來,，風(fēng)叩窗欞,，四下是澈底的黑。突然一陣咳嗽聲打亂我的思緒,，放下筆,，靜靜傾聽?？人月曇魂囘B著一陣,，咳嗽的人似乎在忍著不咳，卻不得不咳,。我鼻子一酸,，心頭劃過一道道漣漪。我走向廚房,，熬了一碗蓮子湯,，端向我的媽媽。媽媽笑了,，對著我笑了,，宛如綻開的白蘭花，笑意寫在她臉上,。

回首望去,，媽媽的笑容仍然蕩漾在我的心里。靜謐的夜晚下有這樣的風(fēng)景：一個15歲的孩子為她的媽媽端上一碗蓮子湯,。

搓捻著花瓣,，眺望遠(yuǎn)處，如一位鐘愛的年輕作家所想：每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,，下個站點(diǎn),，也許會遇上無盡的坎坷與挫折，也許會看見動人心弦的風(fēng)景,。但我,，總會細(xì)細(xì)的品嘗，咀嚼生命的每一個過程。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇十二

總有一段時間,，只有在過去之后,，我們才能發(fā)現(xiàn)它深深地印在我們的記憶中。在記憶的列車上,，記憶的碎片像洪水一樣涌入,，拾起并拼湊出每個車站獨(dú)特的風(fēng)景。那些人和事已經(jīng)在時間的長河中坐船走了,。然而,，流過時間之河的溫暖永遠(yuǎn)不會消逝?！?《那些回不去的年少時光》

那站,，我才七歲。

在我的記憶中,，當(dāng)我年輕的時候,，我總是能看到媽媽坐在窗前，懷里抱著我,。白色的手握住我的手,，指尖輕輕劃過書頁，發(fā)出淡淡的墨水,。帶我去巴雪花園欣賞中小型豌豆獨(dú)特而快樂的童年,。伴隨著悠揚(yáng)的駝鈴和飄落的夾竹桃，英子的成長被見證了,。進(jìn)入阿萊莎世界的起起落落:遭受折磨和羞辱,，但總是渴望光明和熱愛生活。

我記憶中的書令人耳目一新,?；仡^看，依偎在我身邊的身影漸漸模糊,。溫馨的學(xué)術(shù)氛圍,，多么動人的風(fēng)景！

時間的隧道是無盡的,。在那一站,，我十歲了。

我記得你飄逸微笑的長發(fā),。我喜歡和你并肩躺在草地上,，仰望星空:明亮的月亮像一個鉤子，星星像鉆石,。滿天的星星閃閃發(fā)光,，密密麻麻地點(diǎn)綴在夜里,，像明亮的眼睛，像淚水.不禁轉(zhuǎn)頭看著你,，閃亮的眼睛映在廣闊的天空,，明亮，明亮,。有一種感覺,，你也轉(zhuǎn)過身，我們相視一笑,。在星空下,，我們彼此敞開心扉,，分享我們的煩惱和幸福,。

火車不停地向前行駛。你的微笑和我們沒有雜質(zhì)的友誼是這個網(wǎng)站上最豐富多彩的風(fēng)景,。

再過三年,，我十三歲。

冰冷的雨無情地打在雨傘上,。我?guī)е鴤阕咴诼飞?。在斑馬線前，人們一個接一個地盯著紅燈上的倒計(jì)時,，蓄勢待發(fā),。他們看起來像饑餓的狼在盯著他們的獵物。他們會在下一秒突襲,。這時,，人群中的一位老人，戴著太陽鏡,，拿著雨傘,，拄著拐杖探索前方的道路，變得特別顯眼,。倒計(jì)時結(jié)束時,，許多人站出來幫助老人。三分之二的時候,，有人提醒老人繞過傾斜的井蓋,。但是老人蹲下來，摸索著把井蓋搬回來,。那時,，人們幫助老人移動井蓋和雨傘。各種各樣的雨傘像雨中盛開的花朵一樣聚集在一起,。

我的思想在滾動,，我在時間和空間的列車上走得越來越遠(yuǎn),。這是多么美麗的風(fēng)景啊，一片美好的海洋,！

電影《菊次郎的夏天》中有一句臺詞:“生活就像一次旅行,。一路上我們會遇到各種各樣的風(fēng)景，但最終我們都會回來,?！鄙钤诶^續(xù)，旅程在繼續(xù),。每個地方都有風(fēng)景,，珍惜過去的美麗，珍惜現(xiàn)在,。下一站,，我來了！

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇十三

人生便如同一列火車,，有快有慢,，有停有過，有起有終,。每停一次,，就是一個站點(diǎn)，站點(diǎn)不同,，風(fēng)景不同,，車上的人也不同，等待的人也不同,。

我出生時,，便如同一輛火車，嗚嗚地來到了這個世上,。我在車上眺望著窗外的風(fēng)景,，不久，我的第一站便停在了我的老家,，我下了車,。

在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu)，對孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊,。這里雖然環(huán)境不算很好,，但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了,。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了,。

我繼續(xù)眺望著車窗外的風(fēng)景，不久我的第二站到了,，我下了車,。

在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來,，肯定是無比的輕松與快樂?？稍诋?dāng)時的我看來,，就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起,，我就開始哭,，哭得可憐巴巴，淚如雨下,。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母,，可惜尋找到的只是十多個哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會,，比如：自己搬椅子,、寫名字、剝香蕉,。不,，香蕉我是會剝的,，只是自己不想剝?，F(xiàn)在，聽媽媽說：“當(dāng)時你可真是幼兒園最有個性的一個,！”我記得我是六歲上小學(xué),，所以我在幼兒園大概待了四年左右，后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去,。就這樣,，仗著自己是小孩子，一直到幼兒園畢業(yè),。

之后,，我便上了一輛名叫小學(xué)的火車，我是拒絕的,，但是如果不上車,，就只有停留，拒絕也沒用,。

在小學(xué),，老師們便用心地幫我改正一個個嬌氣的習(xí)慣，一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立,。這是一個重新開始的旅程,，一點(diǎn)點(diǎn)磨、改,、塑,，到畢業(yè),，這磨難總算是了結(jié)了。不過,，過程中是艱難的,。小學(xué)一年級的時候，我有了一個外號“淚人”,，是用淚做的人啊,。到了小學(xué)，學(xué)習(xí)方面開始顯得重要,，因?yàn)槲业鬃硬缓?，所以老師格外看重我，換了三個班主任,，三個都如此看重,。從一年級的淚人到了六年級的我，這是沒有外號,，因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f話,，可見變化有多大。

每個停留的站點(diǎn)都會給我一個不同的變化,。停留的時間越長,，變化越大。

《每個站點(diǎn)都有風(fēng)景》 每個站點(diǎn)各有風(fēng)景篇十四

人的一生,，無非就是兩個大站點(diǎn),，出生是起點(diǎn)，死亡是終點(diǎn),，在這個過程中,，會有一些臨時停靠站,，走過所有的站點(diǎn),，我們就度過了一生。

小小的嬰兒從媽媽的肚子里出來時,，他帶著恐懼,，哭著，鬧著,，拳頭捏得緊緊的,，腳也亂蹬著，他瞇著眼睛打量著這個陌生的世界,，可是,，只看到一張張笑臉，雪白的墻壁,，還有明亮的燈光,。又過了幾天,，終于有人把雪白的墻壁從他眼前挪開，他看到了窗外高大挺拔的槐樹,，棕色的樹枝揮舞著手臂,，大雁在空中拍打著翅膀。

窗外,，一些黑色的螞蟻排成一行,，淙淙的小溪在槐樹旁流過，伴著明媚的陽光,，奏響一支樂曲,，縈繞在他的心頭，久久不能散去,。白色的水流非常平緩,，也非常清澈，給人一種賞心悅目的感覺,。他深深地被那美麗的景色給吸引住了：“哈,，原來這個世界，也很美麗呀,！”生命的起點(diǎn)如此美好,！這個小小的嬰兒，就是我呀,！

臨時?？空荆材芸吹斤L(fēng)景,，一點(diǎn)兒也不比起點(diǎn)和終點(diǎn)差。長大一點(diǎn),，我在祖國的生日,，看到了大閱兵。陸軍,、海軍,、空軍，都把最好的精氣神展現(xiàn)給了人們,。

陸軍邁著整齊的步伐,，一排接著一排，威風(fēng)從頭到腳都完美地展現(xiàn)出來,。接下來,，是武器展覽?；鸺诎褐^顱走來,，他們的炮口如同頭盔那么大,，炮車的整個車身都噴了迷彩漆，非常帥氣,。

最后,，空軍飛行員架駛著飛機(jī)圍著場子繞了幾圈，戰(zhàn)斗機(jī)后面噴出彩色的煙霧,，美麗極了,。在國慶閱兵這一臨時停靠點(diǎn),，我看到了祖國的繁榮與強(qiáng)大,。

讀《三國演義》的時候，我被“關(guān)羽之死”這一情節(jié)折服了,。原來,，死亡的站點(diǎn)一樣擁有著最美的風(fēng)景！

關(guān)羽被俘了,。刀,，已經(jīng)架在了他的脖子上。他雙眼微閉,，如墨的眉毛舒展開來,，像兩柄寶劍，緩緩收入刀鞘,。鮮紅似血的嘴唇微微張開,，像荊州城清晨打開的城門。他長長的胡須隨風(fēng)飄揚(yáng),，如同萬支舞動的長矛,。雖然全身緊縛，關(guān)羽的目光中依舊透露著萬分威嚴(yán),。

正是黃昏,，夕陽西下，天邊鋪滿血紅的顏色,。放眼望去,，大片大片的稻穗長在田野里，沉重的麥穗把麥桿壓得喘不過氣來,，又似乎在向這位長者鞠躬,。關(guān)羽，大義凜然地走向了刑場,。

視死如歸,，便是終點(diǎn)。羅貫中先生把這一情節(jié)寫得精彩紛呈，感人肺腑,。關(guān)羽在生命的終點(diǎn),，給世人留下了一道絕美的風(fēng)景。

人的一生,，有很多站點(diǎn),，每一個站點(diǎn)都會有美麗的風(fēng)景，只要我們用心去欣賞,，那些美好的風(fēng)景,，總會一次又一次溫暖我們的回憶。