作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,，通過(guò)寫作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力,。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,，確保準(zhǔn)確表達(dá),。如果你對(duì)總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來(lái)看看以下這些范文,，或許會(huì)有所收獲,。

親切的懷戀初中篇一

過(guò)去就如同車子的倒后鏡，時(shí)不時(shí)看一眼,，從中汲取教訓(xùn),，這樣車子才能開得更穩(wěn)，才能讓未來(lái)變得更美好,，生活是不可能一帆風(fēng)順的,，誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷。猶記去年,，正是小學(xué)升初中的時(shí)候,，從快樂(lè)的小學(xué)升到繁忙的中學(xué),，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，練了四年的鋼琴也想放棄了,。

鋼琴自開始考級(jí)以來(lái),，就不喜歡。日復(fù)一日地彈奏著相同的曲調(diào),，對(duì)于沒(méi)有耐心的我來(lái)說(shuō),，著實(shí)枯燥無(wú)味。再因?yàn)榫毩?xí)的單調(diào),、背譜的連連出錯(cuò),，我終于選擇了放棄。

日子久了,，鋼琴也布滿了塵灰,，一直靜靜地靠在墻角，沒(méi)有了往日的生動(dòng),。

一日,，閑暇無(wú)事，便與朋友約好外出游玩,，來(lái)到一間小飯館吃午餐,。隱隱聽見隔壁本站有琴聲傳來(lái)，那優(yōu)美的音樂(lè)好似輕柔的春風(fēng)吹入我的心扉,，讓我想起了記憶中的旋律,。

回到家,，擦凈琴上的灰塵,，打開琴蓋，琴鍵還是那樣的黑白分明,。靜心坐下,，彈了一首《致愛麗絲》，那熟悉的音律再一次融入了我的生活,。

從此,，我便不停地練習(xí)各種名曲，這一切讓我得到了大人的贊許,，也讓美妙的音樂(lè)充滿了我們的生活,。

從哪里跌倒便從哪里站起來(lái)，這一次經(jīng)歷給予了我教誨,。就如同在上次開學(xué)考試中,，我因?yàn)樽魑亩鴣G失了很多分?jǐn)?shù)，那么,，如今我要從自身弱點(diǎn)開始努力,，做更好的自己，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

“一切都將會(huì)成為過(guò)去,，而那過(guò)去了的,，會(huì)成為親切的懷戀?！薄笥?。

親切的懷戀初中篇二

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去,；而那過(guò)去了的,，就會(huì)成為親切的懷念。

——題記,。

學(xué)習(xí)之余,，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái),、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷念,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車,。我一次次地從自行車上摔落,，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,，又一次次的給我示范,。最終，皇天不負(fù)有心人,。我學(xué)會(huì)了,。當(dāng)我能夠自我獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了,。那笑容至今留在我的腦海中,，多么慈祥，多么親切,。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí),，我的心里很酸、很痛,。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感激姥姥,，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感激姥姥,，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng),，表達(dá)我對(duì)她的愛,。那個(gè)情形令我多么懷念。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,，姥姥躺在病床上默默地注視著我,。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手,?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,，使我閉上眼睛默默地抽泣,。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在她大限將至的時(shí)刻,，我們就這樣在一段段親切地懷念中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,，匍匐到大地上,。在那一刻，我懂了,，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶,。有心酸的、有歡樂(lè)的,、有痛苦的,、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶,，都是我那深愛的姥姥留給我的,，都是那親切的懷念。

親切的懷戀初中篇三

走在古城的巷子里,，陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機(jī)泛著柔和的色澤,，輕吟淺唱,，我看見西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”,。

爸爸,，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧,，可無(wú)論我多大,，你多高,，你的眼眸，你的笑,，永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉,，最親切的懷戀，千年不變,，一如既往,。

每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到,。有一天眼看要破例,，一旁的你放下報(bào)紙拍拍自己的大腿，“來(lái),！”笑得寵溺,。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉(zhuǎn)身坐定,。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃,。看著鏡子中你笨拙的動(dòng)作,，我哈咯偷笑：爸爸,，你也會(huì)梳頭么？我不屑,。

你淺淺撩起我額前凌亂的劉海,，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際,、發(fā)梢,，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過(guò),，泛著柔和的象牙白,。你不算纖細(xì)的手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲，每一掠都真真切切,，每一拂都飽含深情,，細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平,，宛而理順,，束束發(fā)絲聽話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結(jié),。

薄霧氤氳匯作你眸中的水汽,，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手,，放下梳子,，一臉滿意,。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀,，我的眼里心里,，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息,。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答,，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì)好了,。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊,。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

遠(yuǎn)方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線,，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬,，我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中，一瞬間讀到真愛,。

人常說(shuō)前世如塵,，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里,，我分明感受得到你上一秒的溫存,，我們擁有昨天、今天,，也會(huì)有明天,。在明天的某日，我想我們會(huì)肩并著肩,，在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷戀,。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著你的手說(shuō)：爸爸,，我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間,，更愛你。

然后,，我們一起回到從前,，那些親切的，懷戀,。

親切的懷戀初中篇四

“記憶如此美好,，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話,，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢(mèng)般的,，另一種便是那親切的懷戀,，是永遠(yuǎn)埋藏于靈魂深處的寶藏,，透過(guò)生命的空隙散發(fā)如同分子做著無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的那種馨香，整個(gè)人因記憶而充滿了力量,。

有時(shí)候,，只顧玩，忘記回家,，炊煙過(guò)后,，總有同一個(gè)方向飄來(lái)的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂,，因?yàn)槲規(guī)缀跏怯谀棠痰暮艉巴瑫r(shí)迸發(fā)回家的念頭的,，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家,，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜,，親切卻驚魂！

這樣的記憶片段太多太多,，童年的趣味也太濃,，隨著年齡增長(zhǎng)與這些陳舊的東西漸行漸遠(yuǎn)，我甚至很難相信這個(gè)承載了我童年幾乎所有快樂(lè)時(shí)光的地方,，從此隔著一條條路,，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月,，從此我?guī)缀醪辉倩厝?，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌,，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀,！

時(shí)光易逝，什么都不能挽留,，一切皆被時(shí)間的步履匆匆蓋過(guò),，來(lái)不及回顧我眷戀的濱海，來(lái)不及說(shuō)明白,，來(lái)不及解釋,，便飛似的從人生的極點(diǎn)向另一個(gè)極點(diǎn)奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時(shí)刻,，再用心欣賞這里的一切,。

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親切的懷戀初中篇五

公園的長(zhǎng)凳上,，我注視著眼前的情景,，心中始終不是滋味。

一位慈祥的老人和她的小外孫在公園中嬉戲，那位老人雖已白發(fā)蒼蒼,，邁著那時(shí)快時(shí)慢的步伐逗得小外孫哈哈大笑,，一會(huì)兒抱起，一會(huì)兒放下,，即使額頭上布滿汗花,，臉上絲毫也不露辛苦模樣。

一縷春風(fēng),，吹開了我對(duì)遠(yuǎn)方的懷念,。

來(lái)寧海已有三年，卻不曾有時(shí)間回鄉(xiāng)探望過(guò)奶奶,，心中是無(wú)比的自責(zé)和懷念,。小時(shí)候的我最喜歡和奶奶玩耍，奶奶也喜和我玩,，奶奶雖已年過(guò)七旬,，但身手也算靈活，滿頭青絲,，絲毫看不出她是一個(gè)七旬老人,，奶奶也不算胖人，在我看來(lái)那只能是一種福相,。三年之中變化很大,，爺爺?shù)碾x去給奶奶帶來(lái)了巨大的傷痛，在我看來(lái),，沒(méi)有在最艱難的日子陪伴奶奶是不可饒恕的,。我內(nèi)心無(wú)比自責(zé)。

奶奶生來(lái)節(jié)儉,，不懂得享受,，有什么好吃的都藏起來(lái)，自己不舍得吃,，見了我來(lái)就一股腦兒都給了我,，有些時(shí)候她都忘了，東西過(guò)了期也舍不得扔,，自己就吃了,，慶幸的是奶奶沒(méi)因此得上什么毛病。

近日得知,，奶奶由于腿腳不方便了,，搬到了縣城的大爺家住。算著快到了奶奶的八十大壽了,，恐也沒(méi)什么機(jī)會(huì)趕回去祝壽了,，還好姐姐代表全家趕回老家去給奶奶過(guò)壽。姐姐回來(lái)，給我看她拍的照片,，看著照片中的奶奶,，實(shí)在不敢再看下去,，不忍看奶奶那蒼老黝黑的面孔,？?我的手在顫抖，我的淚水在顫抖,，我的心更在顫抖,。又一縷春風(fēng)，吹落了我的眼淚,。

奶奶,，您知道您的外孫在遠(yuǎn)方懷念著您嗎？

親切的懷戀初中篇六

秋風(fēng)颯颯依舊,，楓葉飄飄依舊,，故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林,，走近每一片楓葉,，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩,。有的跌落在地上,，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上,，化作流金,，貼在身上，滲進(jìn)心中,，給我親切的懷戀,。

我們?cè)跅髁窒嘧R(shí)，那時(shí)的楓林還沒(méi)有這樣美麗,。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車,，正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她,，我懇求她留下這美好的楓葉,。

“地上的葉子太多啦！人都不好走,！”她吼道,，一副很霸道的樣子。

“不,，楓葉是最美的,！它們是大自然的精靈！它們有無(wú)盡的魔法，只是人類還不能破解而已,！你不能倒掉它們,！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了,，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的,，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了,，她也是,。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉,。

此后我們時(shí)常同去看楓葉,，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍,。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深,。

幾年后，我搬家了,，就再也沒(méi)看過(guò)那片楓林和她,。正值金秋時(shí)節(jié)，不知那片楓葉是金是紅,。

朋友真是心有靈犀,，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物,？,？一片金紅的楓葉。原來(lái)家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊,，不是金色也不是紅色,，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色,。我久久凝視著它,，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

我突然讀懂了楓葉的魔法,，那金和紅就是我和她,，楓葉的魔力使我們交融，凝結(jié),，升華…我們的友誼和楓林同在,！

我在夢(mèng)中常走進(jìn)楓林，重溫我們親切的懷戀……,。

親切的懷戀初中篇七

有一個(gè)地方,，讓我記憶深刻,，難以忘懷。

上個(gè)月,，我在家打掃衛(wèi)生時(shí),，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片，那是我正在掰玉米時(shí)的照片,?？吹竭@張照片我的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。

那是一個(gè)暑假,，我跟著爸爸媽媽去老姨家,，老姨家在偏遠(yuǎn)的小山村，老姨夫長(zhǎng)得又高又黑,，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長(zhǎng)滿了繭子,、他每天早上去地里干活,，一天早上，老姨夫?qū)⑽液靶褑?wèn)：‘我去不去地里干活,?！掖饝?yīng)了，坐上小三輪,，乘著風(fēng)去了,，一路上走的是小土道，非常難走,。

到了那片田地,，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農(nóng)民伯伯,，形成了一幅秋后豐收?qǐng)D,。

下了三輪，我和姨夫掰玉米,，還別說(shuō)掰玉米也是個(gè)計(jì)數(shù)活?。∫婚_始,，我的手法不嫻熟,，掰的很慢，姨夫則一下一個(gè),，走的很快,，慢慢的我的速度也跟上來(lái)，把玉米掰下來(lái)再將外面粗糙的黃葉子扯下來(lái),，把玉米扔到三輪車上,。掰了一會(huì),，老姨夫走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘咱倆拍個(gè)照，留念一下吧,！’“一二三,，茄子?！蔽倚Φ暮荛_心,，笑容永遠(yuǎn)的留在了那張照片上,。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤(rùn)著我的喉嚨也滋潤(rùn)著我的心田。

老姨夫的淳樸，玉米地的勞動(dòng),，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀,。每當(dāng)我看到那張照片,，一定回想起那次下地干活的快樂(lè),。

真想回到那次勞動(dòng)的時(shí)候,，在此體驗(yàn)到那次快樂(lè),。作者：九年級(jí)霍亮,。

親切的懷戀初中篇八

闊別故土八年的我終于回到了湖南，還是熟悉的街道,，還是熟悉的樣子,，還是熟悉的口音,。母親一到家，便迫不及待地拉著我走街串巷,，似有衣錦還鄉(xiāng)之感,，大家都非常熱情地和我打招呼，然而一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入,。

沒(méi)待幾天,，我就重拾起“湖普”,，還講得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那么久,?？墒悄赣H對(duì)我說(shuō)：“你普通話講得蠻好的嘛，才待了幾天,，別一口‘湖普’的,。”我失落地?fù)Q回那口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,?？墒牵枚弥?，我總覺(jué)得缺失了什么，心里空落落的,。聚餐時(shí),，所有人都講著一口“湖普”，唯獨(dú)我一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。走親訪友時(shí),，一大家子都說(shuō)著湖南話，我也只能似懂非懂地點(diǎn)著頭,，裝作聽得懂的樣子,。出去逛街時(shí)，大街上所有人都是一口湖南話說(shuō)得順順溜溜,，可是我只勉強(qiáng)能聽懂,，所以我也盡量不開口說(shuō)話，免得讓自己像一個(gè)初來(lái)湖南的人,。母親不以為然,，她覺(jué)得標(biāo)準(zhǔn)的普通話聽著舒服,，為此，她總是叫我別學(xué)“湖普”,，更別學(xué)湖南話,。對(duì)此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴,，一臉不情愿,。在母親堅(jiān)決的命令下，我唯一的交流方式就是能不講話就不講,，但我總感覺(jué),，自己雖然回到了家鄉(xiāng)，卻不像是家鄉(xiāng)的人,。

在天津的時(shí)候,，同學(xué)們都是用普通話來(lái)交流，而像湖南這樣還一直保留著特色方言的地方已經(jīng)越來(lái)越少了,。依稀記得班上有個(gè)同學(xué)和父親打電話時(shí),，傳出了一口四川口音，大家聽到后哄堂大笑,，但是我覺(jué)得這是最適合的交流方式,，因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)的特色，這是作為一個(gè)當(dāng)?shù)厝蓑湴恋恼Z(yǔ)言?，F(xiàn)在的我們,，開始離方言漸行漸遠(yuǎn)，大家的語(yǔ)言沒(méi)有了差異,，難道在未來(lái)的某一天,，方言真的會(huì)被普通話代替嗎我不知道。

但是我知道：有方言的地方,，是家所在的地方,；有方言的地方，才是一個(gè)人最終的歸宿,；有方言的地方,，才是有著“親切的懷戀”的地方。

聽著大街小巷的方言,，這是來(lái)自家鄉(xiāng)的呼喚,。

親切的懷戀初中篇九

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,，就會(huì)成為親切的懷戀,。

——題記。

學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想,，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái),、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀,。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車,。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車,。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起,。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,，又一次次的`給我示范。最后,，皇天不負(fù)有心人,。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了,。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥,，多么親切,。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服,。我坐在姥姥身旁,，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸,、很痛,。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥,，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱,，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛,。那個(gè)情形令我多么懷戀。

那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,，姥姥躺在病床上默默地注視著我,。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手,?？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò),。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,，匍匐到大地上。在那一刻,，我懂了,，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的,、有快樂(lè)的,、有痛苦的、有幸福的,，但是不論是什么樣的回憶,，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀,。

親切的懷戀初中篇十

一個(gè)風(fēng)雪交加的中午,，一個(gè)男孩在雪地呼喊，可四周只有白得刺眼的雪,，和漫天飛舞的雪花,。

這個(gè)小男孩原本是跟著他的父母，大老遠(yuǎn)從南方趕來(lái)雪山滑雪,，享受滑雪的快樂(lè)的,。可是,，這個(gè)小男孩沒(méi)有跟緊父母,，而是被一只松鼠吸引住了目光，便向遠(yuǎn)處山林跑去,。等父母一回頭孩子不見了,。

而那孩子呢，被鼠帶到了樹林深林,，等他反應(yīng)過(guò)來(lái),，卻只見周圍全是樹，高高的樹,；雪,，潔白的雪。他感到迷茫,，卻不知方向,，于是驚慌失措。

他憑著他認(rèn)為靠譜的直覺(jué),，向前走去,。每走一步，撥開一叢灌木叢,，每喘一口氣,，都感到驚心動(dòng)魄,，生怕從哪里冒出一只猛獸撲上來(lái)把他摁倒在地?？汕巴救允敲烀５?，仿佛毫無(wú)生路。這條路,，這片林,，這座山，這個(gè)世界,，如一只猛獅,，要把他逼到絕境。

男孩沒(méi)辦法了,，只能坐在一塊冰冷的巖石上,，巖石如一潭深淵，將他吸進(jìn)去,，難見期待的光明,。他望著面前的一潭清水，那水澄澈明亮,，水中倒映著他愁苦無(wú)奈的神情,。

這世上似乎什么都成了他的.敵人。他筋骨勞累,，內(nèi)心痛苦,。他想：要是能趴在這冰冷的雪地上睡上一覺(jué)，也許會(huì)更好吧,。正當(dāng)他要趴下時(shí),，天空中飄起一朵雪花，恰巧落在他頭頂下雪了,，雪花似精靈在空中舞蹈,。這時(shí)，男孩鼓起勇氣,，向前繼續(xù)走去,。

男孩繼續(xù)安慰自己：別怕，前方就會(huì)有希望,。

太陽(yáng)落下，傍晚來(lái)襲。天色逐漸黯淡下來(lái),，可雪花和冬風(fēng)卻止不住地降臨人間,。風(fēng)，真是越刮越猛,。男孩似乎要被刮倒在地,。可他始終咬緊牙關(guān)鼓勵(lì)著自己,。

終于,，雪停了，風(fēng)靜了,，星星開始閃爍,。他多想如此安靜地躺一躺，緩解內(nèi)心所承受的痛楚,。他倒下了,，眼睛眨一眨的，但他還是堅(jiān)毅地站了起來(lái),，向前方努力奔去,，相信前方會(huì)有耀眼的燈光照亮迷惘的眼睛。

他從背包里掏出望遠(yuǎn)鏡,，向遠(yuǎn)方凝望前方有一縷炊煙,。他欣喜若狂，像兔子一般蹦蹦跳跳,，然后勢(shì)若奔馬一般地飛馳過(guò)去,。終于，前方出現(xiàn)一絲燈光,。

上天還是眷顧執(zhí)著的人,。他，終于走出了那茂密而又黑暗的樹林,。只見一戶人家坐落在前方,，炊煙冉冉升起。

他迫不及待地敲了敲門,。只見一位老太太走了出來(lái),，慈祥地說(shuō)：哎呀，孩子快進(jìn)來(lái)吧,，被凍著了,。進(jìn)去后，屋內(nèi)的溫暖,，讓冰冷的心融化了,。最終,，男孩聯(lián)系上了他的父母，他回到了父母身邊,。

那個(gè)男孩就是兒時(shí)的我,。

往事早已化成了一縷炊煙，在我心中飄蕩,，那是我親切的懷戀,。

親切的懷戀初中篇十一

開心就好，這是你們告訴我的,，兩年來(lái)我無(wú)法忘卻,。

在小學(xué)度過(guò)了單純的童年，想來(lái)絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮,。那段時(shí)光,，宛若木匣中的珍珠。恬淡午后,，如清茶般細(xì)細(xì)品味,。

班主任是語(yǔ)文老師，不拘泥于課本的教學(xué),，讓我對(duì)語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,；語(yǔ)文也的確很美麗，無(wú)論是博大的自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴,，我是無(wú)論如何是看不夠,、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng),。對(duì)了,，她是喜歡雪的，下次聚會(huì)的時(shí)候就送她雪花賀卡吧,！老師很愛笑,，對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣，大家頑皮的時(shí)候她還會(huì)沉下臉來(lái)嚇唬我們呢,。而每每年級(jí)活動(dòng),，班上總是卯足了勁，每次都會(huì)奪冠,。幸運(yùn)的是,，她是全年級(jí)唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了,。要說(shuō)現(xiàn)在要怎樣形容她,，應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具人格魅力的老師吧！

老師,，我想你,！

印象中人們都把小學(xué)的朋友當(dāng)做玩伴,，也不見得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè)事,。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣,，在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

最后一個(gè)學(xué)期,，似乎只有我一人后知后覺(jué)，在同學(xué)們都戀戀不舍的時(shí)候,，我甚至完全不知道要做些什么,。也許是太幼稚了吧。

往往到了籃球決賽,，我們班就像被施了咒,，總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的,，所以也就豁出去了,。場(chǎng)上打得酣暢淋漓，場(chǎng)外喊得聲嘶力竭,，能做的就是彼此信任,。之后竟下起雨來(lái)，但雙方都完全沒(méi)有停的意思,，在雨滴飛濺中,，我們終究是以幾分之差險(xiǎn)勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著,、叫著,、跑著，宣泄著激動(dòng)和喜悅,。

伙伴,，我想你們啊,！想念學(xué)習(xí)時(shí)的熱情,、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔,。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶,。

只想說(shuō)，我們從來(lái)不差愛,。

親切的懷戀初中篇十二

歲月如風(fēng),，浮動(dòng)我的心靈，時(shí)光似海,，洗濯我的記憶,?？墒悄X海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時(shí)光沖走,？冰棍里夾帶著姥爺?shù)那樵跄茏屛彝鼌s,？因?yàn)槟鞘俏摇?/p>

夕陽(yáng)下、臺(tái)階上,、懷戀著親切的過(guò)往……,。

童年時(shí)，總愛停駐在姥爺?shù)淖孕熊嚿?。在我心中,，那里就是安全的港灣，從?lái)也不用擔(dān)心從車座上摔落,。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車座上,，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把,，緩緩地和我一同游走過(guò)坑洼不平的潮濕的青石板小路,。

我們就這樣走在每一個(gè)溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪,，姥爺?shù)淖孕熊嚳倳?huì)稱我心意地停下來(lái),，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動(dòng)作來(lái)表示我對(duì)這僅5角的冰棍的渴望,，姥爺剛從小賣鋪中走出,，我的目光便尾隨著姥爺而去，不,！更準(zhǔn)確地說(shuō)是尾隨著冰棍而去,。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡(jiǎn)陋至極的包裝,，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊,。此時(shí)的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香,。就在那一刻,，姥爺略微泛黃的指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。

想至此,，淚珠已漣漣,。

坐在臺(tái)階上，我聽見有人問(wèn)：“大爺,，這自行車上是您家的孩子嗎,？真可愛！”您說(shuō)：“那是我的外甥狗子,，可皮了,?！爆F(xiàn)在坐在考場(chǎng)中的我沉浸在這件事中，回想起您對(duì)我的關(guān)愛,，讓我心中甜蜜蜜的,。您一定在炎熱的考場(chǎng)外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會(huì)讓您失望,，會(huì)在此奮力一搏,，綻放最絢麗的火花。

一切都是往事,，一切都是回憶,。我會(huì)珍藏這美好的回憶，因?yàn)槟鞘俏易睢?/p>

親切的懷戀初中篇十三

時(shí)光易逝,，歲月難忘，時(shí)常感懷時(shí)間的匆匆離去與流年的美好,，我們不禁懷念曾經(jīng)的陽(yáng)光與風(fēng)雨,。

普希金說(shuō)過(guò)：“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為,?！睕](méi)錯(cuò)，在匆匆逝去的時(shí)光中,，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ),，也有過(guò)汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的,。

成功的路上,，我們懷著那一路的歡聲笑語(yǔ)，走入了青春,。我們想著曾經(jīng)的豐功偉績(jī),，心里想著，要是時(shí)光可以留在那一刻該多好,，可是“人生在世不稱意”,，走過(guò)花叢，前方還有荊棘,；走過(guò)森林,，前方還有沙漠。

即使遇到了失敗,，不要悲傷,，不要心急，憂郁的日子總會(huì)過(guò)去,。只要懷著一顆永不言棄,，至死不渝的心,，就肯定會(huì)在風(fēng)雨之中看到陽(yáng)光。而失敗依然值得我們懷戀,，因?yàn)槭?huì)使我們走向成功的重要一步,。

我們應(yīng)該在風(fēng)雨之中成長(zhǎng)，陽(yáng)光會(huì)照亮我們,，但過(guò)分的照耀不但會(huì)使我們?nèi)醪唤L(fēng),，而且會(huì)使我們的身心受到傷害。而風(fēng)雨卻會(huì)使我們茁壯成長(zhǎng),，他磨礪了我們,，為我們將來(lái)邁入社會(huì)，踏入人生的“坦然大道”做好了準(zhǔn)備,，打下了基礎(chǔ),。

過(guò)去，值得我們?nèi)ビH切懷戀,，成功,，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗,。

時(shí)光已然逝去,，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,，使我們邁著堅(jiān)定的步伐,，走向未來(lái)！

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@_@我是分割線@_@,。

親切的懷戀初中篇十四

初中這短暫的三年很快就要過(guò)去了，我記下這三年中最,。

記得初二的時(shí)候,，我有幸當(dāng)上了航模社的社長(zhǎng)，這對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)“領(lǐng)導(dǎo)”經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。那時(shí)我學(xué)業(yè)上尚不是很緊張，于是我每周都為社團(tuán)活動(dòng)騰出兩三個(gè)鐘頭時(shí)間做準(zhǔn)備,。由于沒(méi)有新來(lái)的初一新生,，我們航模社只有十多名老社員，經(jīng)費(fèi)也十分拮據(jù),?；貞浧鹞覀兪鄠€(gè)人在一間小教室里忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)光，那真是多最，因?yàn)槲覀兡軌蚓墼谝黄?，做自己最喜歡的事情,。

又想起了初一的時(shí)候，我參加了辯論賽,，剛剛報(bào)名的時(shí)候,，我甚至連辯論的規(guī)則都不懂，說(shuō)話一快還會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,，可我們四個(gè)人每逢周末在學(xué)校作準(zhǔn)備時(shí),，我們都會(huì)幫助我，理清思路,，研究如何針對(duì)對(duì)手的論據(jù)進(jìn)行辯論,。有時(shí)，我們還會(huì)很幼稚地說(shuō)著說(shuō)著就聊起天來(lái),，聊著聊著又轉(zhuǎn)回了辯題,。我們一組四個(gè)人，背負(fù)著全班同學(xué)的期待,，終于一路過(guò)關(guān)斬將,，榮獲年級(jí)第一名。當(dāng)宣布名次的時(shí)候,，激動(dòng)的心情至今記憶猶新，那真是我最,。

無(wú)論是在課間同學(xué)們的互相逗趣,，還是在一些老師課上的哄堂大笑;無(wú)論是自修課一片沙沙的筆聲，還是體育課跑道邊的一聲聲加油,，還有中午下課后同學(xué)們奮力奔向食堂的“壯觀”景像,，以及食堂里熙熙攘攘擠來(lái)擠去的人流，都成為了我最——因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)集體,，我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,，這個(gè)校園里的一草一木，一磚一瓦,，還有每一個(gè)老師和同學(xué),，都已經(jīng)深深地印入了我的內(nèi)心，記遠(yuǎn)銘記,。

有幸的是,，還有87天享受這美好的初中時(shí)光，在仍與同學(xué)們相處的美好時(shí)光里,，我也會(huì)努力學(xué)習(xí),，為初中生活畫下完滿的句號(hào)。