計劃是人們?yōu)榱藢崿F特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

春季小學德育工作計劃表篇一

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，建立重大危險源監(jiān)控機制和隱患排查治理機制,，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規(guī)章制度,，進一步推進學校安全教育與管理工作規(guī)范化,、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少,，周邊環(huán)境狀況明顯改善,，杜絕學校重大安全責任事故的發(fā)生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高,。

二,、主要工作及措施。

(一)加強制度建設,，確保安全工作規(guī)范化,。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書,。進一步明確和強化安全工作職責,，動員和組織師生、家長積極參與,，群防群治,，共同做好學校的安全工作。

2.落實教師安全培訓制度,。深入學習相關的法律法規(guī),，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內容：《學生傷害事故處理辦法》,，下半年重點學習內容：《中小學幼兒園安全管理辦法》,。

觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析,、處理各種安全事故的能力,。

3.強化安全預案制度。根據教育局印發(fā)的安全工作各種預案,，制定或修訂適應本學校的安全工作預案,，完善保障措施，健全處置機制,，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開,，要使損失能控制到最低的限度,。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度,。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度,，使安全工作呈現常態(tài)化,。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節(jié)假日、重大活動等的排查和預防工作,，并及時向教育局做好安全匯報工作,。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查,、各負其責,、工作在前、預防為主”的十六字方針,，把排查作為做好安全工作的一個重要方面,，在學校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎上,，查重點,、重點查、查反復,、反復查,，橫向到邊,，縱向到底，不疏不漏,，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報表,，進一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度,。

6.嚴格執(zhí)行安全工作例會制度,。每月召開一次學校安全工作例會，主要是傳達上級部門安全工作會議精神,，部署學校安全工作,。參加人員為各部門的負責人，例會時間暫定為每月最后一周的周二下午五點二十分,。

7.進一步完善安全考核制度,。安全工作人人有責,，關鍵在于職責明確，責任到人,。要進一步完善安全責任追究制,，定期報告制(含零事故報告制度)，學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評,，對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵;因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的,，實行“一票否決”制,，取消年度評優(yōu)資格。

8.健全規(guī)范檔案資料制度,。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔,，規(guī)范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料,。

春季小學德育工作計劃表篇二

蘇赫姆林斯基曾指出：“學生到學校來不僅是學習,，而且是來生活，他們要在這里獲得知識,，尋找友誼,，學會生活，形成個性,?！币虼?，作為班主任，首先要組建和培養(yǎng)一個好的班集體,，讓每一位學生都在這個集體中快樂地度過每一天,，每天能快樂充實、有所收獲,。下面,，我就把本學期的德育工作做如下總結：

我認為，榜樣的力量是無窮的,。而班干部是旗幟，是班級的領路人,。因此,，平時比較注重班干部“榜樣”的樹立與完善,，嚴格要求班干部以實際行為來影響學生,，用具體的形象給學生樹立榜樣,。這對學生有巨大的感染力,、吸引力和鼓舞力,。雖然班主任的榜樣作用是最有震撼力的，但也是受時空的限制的,。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手,，使我在與不在一個樣,。所以，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法,。挑選一批嚴于律己的班干部,，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負擔,，又進一步培養(yǎng)了他們的管理能力,，促進良好班風的形成。孫婉婷,、張運元就是這樣以身作則的班級干部,，而且責任心強,，組織能力不斷提高，同學們都很佩服他們,。

我認為,，正確對待問題生的逆反心理，是教育成敗的關鍵,。每當教師談到學生“逆反”“不聽話”,，就會產生該生是釘子，是令人頭疼,，棘手的差生的念頭,。但我認為逆反心理有他積極的一面。其一,，有些逆反的言語和行為能不斷地改進我的工作和管理的方法,。其二，有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀,，使得制度更具可信度和可行性,。同時要幫助學生認識本身的優(yōu)勢和不足，并提出一定的措施,，發(fā)揚優(yōu)勢,，克服不足。這樣就很容易和他們溝通,，取得他們的信任,，漸漸地調整好他們的心態(tài)。這有助于良好班風的形成,。

我在抓學生學習的時候,，也不敢忽視非智力因素對學生學習的影響。天生我材必有用,，每個人都是一塊料子,。成功者與落泊者，并非命運使然,，兩者之區(qū)別,，在于人的勤奮及其潛力是否充分挖掘。在教育實踐中,，我利用每兩周一次的班會課,，以主題班會的形式，以“友誼永存”,、“珍惜每一分錢,，讓班級充滿勤儉的風尚”、“勤奮是成功的基礎”等主題，從學生自身的立場出發(fā)展開討論,，加強教育,，幫助他們克服“拜金主義，重利忘義,，忽視為人民服務的崇高品德的培養(yǎng)”等不良行為,，端正個人需要與社會需要的關系，凈化自己的心靈,，陶冶情操,。幫助學生充分認識自己在非智力因素中的潛能，并將這一認識轉化成學習的精神動力,，增強學習的自信心,，從而搞好學習和品行。平時,，我還經常地單獨和學生談心,，了解其內心世界，注意發(fā)掘學生身上的閃光點,，適當地給予表揚和肯定。在提高其認識,、誘發(fā)其情感的基礎上指導其行為,，使學生將責任感內化為自己的要求之后，再外化為自己的道德行為,。

平時,，我還比較注重和其他科任教師密切配合，了解本班學生學習各科情況,，并把本班同學的情況介紹給每一位科任教師,，使科任教師對被介紹的同學做到心中有數，在教學過程中自然流露出對這些學生的關心,、愛護,、期待和信任。學生有了這些“暗示”,，會從內心產生一種被關懷被信任的喜悅感和幸福感,，從而愉快地接受教師的教育，配合教師的教學,，提高學習的興趣,，增強學習的自信心，從而搞好學習和培養(yǎng)良好的品行,。并掀起學習的熱潮,，完美自我形象、班級形象。

春季小學德育工作計劃表篇三

一,、指導思想：

以上級文件精神為指導,，結合我校實際情況，有效地開展學校德育工作,。以“愛學習,、愛勞動、愛祖國”教育和“社會主義核心價值觀”教育實踐為重點,，以提高學生思想道德素質為目標,，以行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為重點,，進一步提升德育工作的針對性和實效性,。

二、工作目標：

1．加強學校德育常規(guī)管理和班主任隊伍建設,，定期開展班主任校本培訓,，提升班主任管理效能。

2．進一步探索德育管理的新路子,，以《守則》和《規(guī)范》為切入口,，著重加強學生日常行為規(guī)范教育，抓好常規(guī)管理,，促進良好校風,、班風和學風的形成。

3．開展“弘揚長征精神,，做一個有道德的人”主題教育,，把弘揚長征精神與理想信念教育、愛國主義教育,、勞動教育,、文明禮儀教育等有機融合，進一步弘揚民族精神和時代精神,，引導廣大學生樹立崇高遠大的理想,，堅定聽黨話、跟黨走的信念,，培養(yǎng)學生崇德尚義,、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗,、團結協作等優(yōu)秀品質,。

4．努力構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡,，營造青少年學生健康成長的良好環(huán)境,。

三,、工作重點：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設,，強化育人意識,。

教師是學校德育工作的關鍵，要提高學校德育工作的質量,，首先要提高教師的思想素質和業(yè)務水平,，努力打造一支讓學生滿意、家長放心,、社會贊譽的的德育教師隊伍,。

1．提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質的人才必須有高素質的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風,、教風,、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育,。本學期,，我們將繼續(xù)堅持周三的政治學習制度，進行法規(guī),、德育文件等的學習和討論,，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教,、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢,，真正成為德育管理者,，實現德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務育人的良好氛圍,。

2．加強班主任隊伍建設，提升師德素養(yǎng),。建設一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關鍵,，努力打造一支事業(yè)型,、科研型的教師隊伍。進一步明確班主任工作職責。每位班主任必須全面了解班級內每一個學生,，有針對性地進行思想道德教育,；做好班級的日常管理工作，組織,、指導開展形式多樣的班級活動,，營造民主和諧、團結互助,、健康向上的集體氛圍,；組織做好學生的綜合素質評價工作，實事求是地評定學生操行,；與任課教師等教職員工,、學生家長、社區(qū)經常聯系,，努力形成教育合力,。要積極參加學校組織的專題講座、交流研討,、基本功競賽等各類培訓活動,。

3．學生成長導師制活動的開展。根據新形勢下未成年人思想道德建設中出現的各種新情況,、新問題,，為進一步加強和改進我校學生思想道德建設，本著加強德育師資力量,，強化教師育人功能,，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，在深入研究傳統(tǒng)德育工作中存在的說教,、籠統(tǒng)等突出問題的基礎上,，本學期學校將進一步改進創(chuàng)新學生成長導師制工作方法。

（二）,、狠抓學生養(yǎng)成教育,。

強化學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,。重點規(guī)范學生的基本言行,，如學生的學習習慣、語言習慣,、衛(wèi)生習慣等,，組織學生認真學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，進行基本道德觀念,、道德知識和禮貌、禮儀教育,。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在誠實守信,、文明禮貌,、遵守秩序、保護環(huán)境,、珍愛生命,、網絡文明等方面的道德修養(yǎng)，為提高學校的管理品位奠定良好的軟件基礎,。

重視并加強學生文明用餐的教育,，做到講秩序、講衛(wèi)生,、講節(jié)約,，教師要認真負責，切實加強午餐和午間活動的全程管理,。加強對學生的儀表儀容,、紅領巾的佩戴、遲到早退等情況的檢查工作,。繼續(xù)推行教師導護值日,、紅領巾值日崗，充分發(fā)揮學生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀律,、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值，每周進行小結,，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。對制度的實施情況加強指導、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,，使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍。

（三）,、注重創(chuàng)新,，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生,。

本學期以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,，開展主題教育,。文明禮儀教育活動，公民意識活動,，開展“弘揚長征精神做一個有道德的人”,，“學雷鋒知感恩”等教育活動。

充分發(fā)揮板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，對學生進行“五愛”教育。利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日,、充分利用清明節(jié),、三八、五一,、六一等重要節(jié)日,，開展集中體現中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊）會，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內容,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

（四）,、加強法制,、安全和心理教育。

繼續(xù)采用走出去,，請進來等形式,，通過法制專題講座、知識競賽,、師生演講,、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。充分發(fā)揮職能部門和輔導員的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合,；注重后進生的轉化工作和節(jié)假日的安全教育,，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。定期進行法律講座,，使學生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零,，行為規(guī)范合格率繼續(xù)保持為100%,。

心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，要通過觀察,、談話,、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，面向全體學生,，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育,，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力,，及時發(fā)現有心理困擾和心理障礙的學生,，并給予科學有效的心理咨詢和輔導。對極少數有較重心理疾病的學生及時識別和轉介,。

（五）,、構建德育網絡，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1．繼續(xù)辦好家長學校,。

通過家長學校、告家長書,、家校路路通等形式對家庭教育的內容,、方式、方法進行指導,，努力探索內容充實,、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量,。要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,。本學期擬舉辦一至六年級學生家長半日活動,，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系。

2．做好扶貧幫困工作,。

本學期,，繼續(xù)通過社會支助、上級補助等形式來幫助學校所有的.貧困生,，力爭不讓一個有經濟困難的學生輟學,。同時教育他們要自強自立，充滿信心,，認真讀書,，回報社會,。

3．開展德育實踐活動,。積極開展學校,、社區(qū)共建活動。同街道辦,、村委會等單位結成校區(qū)共建對子,，在校外德育基地開展社會實踐、調查等活動,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

（六）,、開展好少先隊工作,。

培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強,、服務意識濃”的學生干部隊伍健全少先隊組織,。繼續(xù)完善制定少先隊各部委的職能和職責，逐步形成一套規(guī)范的少先隊活動制度,，使少先隊工作常態(tài)化,、制度化。繼續(xù)招聘各種人才,，壯大少先隊組織,，組織少先隊開展豐富多彩的教育、實踐活動,，使活動的創(chuàng)意,，從學生中來，切合學生的意愿,，便于學生接受,，引導學生自主管理、自主教育,。少先隊大隊部引導大隊委員繼續(xù)開展好各項工作,，以雛鷹爭章活動為抓手，鼓勵學生積極向上,，形成良好的校風和學風,。

四、具體安排,。

1．主題教育：禮儀之花滿校園,、生命安全教育。

2．學習上級文件及會議精神,，制定各類工作計劃,。

3．組織開學典禮活動。

4．學校,、班級進行環(huán)境布置,。

5．啟動“弘揚長征精神做一個有道德的人”主題教育,。

6．各班出好以“學習雷鋒好榜樣”、“弘揚長征精神”為主題的板報,。

7．各班結合“學雷鋒日”“植樹節(jié)”“婦女節(jié)”利用晨會,、班會開展相關活動。

8．組織開展“長征故事我來講”演講比賽,。

1．主題教育：學習先烈,，感恩教育。

2．組織五年級學生清明祭掃烈士墓活動,，同時組織全校學生開展“網上祭先烈”活動,。

3．組織師生觀看愛國主義教育影視片。

4．第三屆田園風箏節(jié)活動,。

5．“沐浴黨的光輝”學生經典誦讀比賽,。

6．開展“翰墨薪傳——師生書法比賽”。

7．組織開展春季游學活動,。

1．主題教育：珍愛生命,，注意安全。

2．出好以“安全,、法制”為主題的板報,。

3．開展法制、安全教育活動,。

4．分年級段開展家長半日活動,。

5．開展三年級學生成長禮活動。

6．籌備慶祝六一系列活動,。

7．組織開展“童聲里的中國成長的歌謠”優(yōu)秀作品征集傳唱活動,。

8．組織全校開展緊急疏散演練活動。

1．主題教育：開拓創(chuàng)新,，展示自我,。

2．“六一”慶祝活動,。

3．心理健康教育,。

4．表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任,。

6．班主任工作經驗交流會。

7．假期活動安排,。

春季小學德育工作計劃表篇四

認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和湖北省德育工作會議精神,，以《湖北省學生民族精神教育指導綱要》、《湖北省中小學生命教育指導綱要》為抓手，結合縣政府,、教育局等文件精神,。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感,、誠信感恩和文明禮儀。關注學生生命成長,，增強教師生命意識,，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性,、針對性,、實效性。

二,、主要工作,。

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求,，積極開展以“國家意識,、文化認同、公民人格”為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內體糫,，構建民族精神教育的課外體系;結合法制教育、心理健康教育,，積極開展“認識生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結合，把知識傳授和人格教育有機結合,。

(1)根據省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關精神，特別是要組織班主任重點進行學習,，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內容,，利用思品課,、班(隊)會課、晨會課向學生進行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年,、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風,、除陋習”為重點,，結合學校行為規(guī)范教育，在校園內開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率,。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調查;結合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網絡尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學習體會和實踐經驗。

三,、常規(guī)工作,。

1、抓好隊伍建設,，強化德育意識,。

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學習,、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用,。

2,、重視基礎行為教育，促進校園文化建設,。

(1),、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動,。結合本班承諾內容,、班級公約,，強化教育訓練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴要求，經常抓”的原則,，做到時時督促,，周周小結，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2),、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領巾廣播,、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,，樹典型,，造氛圍。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息，結合網絡,、結合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

(4),、以民族教育,、生命教育為重點，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網絡教育功能,，定期修改更新網頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性,，凸現特色，真正成為快樂中隊,。

(5),、積極開展校園文化月活動，舉辦好“認識中國名家,，欣賞經典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學生的個性特長,，為體現河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年,。

(1)結合民族精神教育綱要，發(fā)揮網絡教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網自主學習的能力,，根據班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實民族璀璨中的內容,。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結合思品課、晨會課,、升旗儀式,、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效,。

4,、關注學生成長，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導航”作用,。

(1)開展生命教育,，引導學生建立生命與自我、生命與自然,、生命與社會的和諧關系,，幫助學生認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重,、關懷、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀,。

(2)重視學生心理健康教育，積極開展心理課的研究關注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題,，促進家校,、生生,、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信,、向上,、進取、健康的精神狀態(tài),。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉化工作,。

5,、加大德育科研力度，積極轉化研究成果,。

(1),、搞好德育科研工作。在學校課題《網絡環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據班本實際情況,，提出子課題，并開展實踐研究,。

(2),、結合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、完善三位一體網絡體系，建立開放德育新體制,。

(1),、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育,、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用，推進我校民主管理的進程,。

(2),、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100%,，并做到"早,、勤、誠,、精,、實",，使家訪真正起到溝通教師、家長,、學生間的橋梁作用,。

(3)要充分利用網絡資源，讓家長通過家長學校論壇,、校長信箱,、email等形式進行網上互動，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關愛,。感恩”大討論活動。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經常采用"走出去，請進來"的形式,，開展各項活動,，以拓寬視野，增長知識,，陶冶情操,。

春季小學德育工作計劃表篇五

20xx年我校德育工作將堅持貫徹落實黨精神，以深入貫徹落實中央xx號文件,，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照區(qū)教體局和學校總體工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,，結合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園,。

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍,。

2,、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動,，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育,，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。

4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先,，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質,。

(一),、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設,。

要繼續(xù)認真組織學習《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，做到意見精神深入人心,。學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任,。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。結合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二),、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化,。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度,。

加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進生有進步)，各年級,、各班要根據學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣,、文明禮貌習慣。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(三),、結合主題班會,、隊日活動、紀念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”,。

1,、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;三以“堅持人與自然協調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據學生特點選定大主題,，精心設計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2,、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動,。

二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算,。三月份,，可結合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動,，引導隊員體驗友善,、學會關愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動,，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護,，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體,、愛公物,、愛父母、愛老師,、愛伙伴的情感和行動,。還可結合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動,，相機開展珍愛生命安全教育活動，結合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。

3、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃,，穩(wěn)步推行,，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，提高學生的學習力和鑒賞力,，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀,，凈化學生心靈,，夯實學生基礎，豐富學生內涵和品德,。通過讀書,，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣,，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣,，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

(四),、重視學科滲透，加強德育科研,。

1,、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課.

2,、開展實踐活動。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經典誦讀,、讀書節(jié)等特色緊密結合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題,。結合德育課題,，組織學生考察、實驗,、探索,、研究，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

二月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育,。

2,、舉行開學典禮。

3,、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”,。

5,、鼓號隊、合唱團的開始訓練,。

三月份：繼續(xù)以基礎文明養(yǎng)成教育為重點,，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1,、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動,。

2、法制教育講座,。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會,、走進大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓。

1,、組織學生憑吊革命先烈,。

2、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部,、先進集體、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員,。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點,。

1,、籌備迎“六一”慶祝活動,。

2,、班主任培訓,。

3,、法制教育講座。

4,、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部、先進集體,、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學習,、愛科學教育為重點,。

1、召開家長會議,。

2,、評比表彰師德典型。

3,、整理各類臺帳資料,，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4,、部門做好德育工作總結,、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動,。

5,、安排好師生暑假生活。

春季小學德育工作計劃表篇六

以黨的xx屆x中,、x中全會精神為指導,，根據區(qū)中小學德育工作意見及學校工作補充意見，用24字社會主義核心價值觀引領德育工作,，全面推進素質教育,。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,，以深化,、細化,、強化學生基礎道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習慣養(yǎng)成”為根基,，以“實踐活動”為指導，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段,，不斷優(yōu)化德育隊伍建設，培育“三好”學生,，形成德育特色,。

二、基本目標,。

1,、隊伍建設：加強“以德立教”、“以身立教”的意識,，以德育工作室等培訓為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓，提高班主任工作技能,。

2,、活動組織：堅持“育人為本，德育為先”,，融入“24字”核心價值觀教育,，落實“每月一事”，培育張小學生二十字共同品質,，濡染“勤樸”校風,。字注重實踐養(yǎng)成，培養(yǎng)學生做一個“有感恩心,、有責任心,、有進取心，講文明,、講禮貌,、講道德”的人。

3,、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手,，加強對學生的常規(guī)管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

4、文化建設：加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

5,、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設,，拓展整合校內外資源，發(fā)揮社團對學生能力培養(yǎng),、興趣發(fā)展的重要作用;構建學校,、家庭和社會三位一體的教育網絡，營造學生健康成長的良好環(huán)境,。

6,、陣地服務：加強對隊員的日常規(guī)范教育，發(fā)揮隊干部,、志愿服務崗的作用,，增強服務意識;抓好少先隊基礎建設，上好少先隊活動課,，增強隊的活力;搞好鼓號隊訓練，籌備鼓號大賽,。

三,、主要工作和措施。

(一)重視德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍,。

1、營造全員育人的氛圍,?！敖虝北揪褪恰坝恕保M一步強化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道,，落實全員、全程,、全方位育人,，鞏固提高“課堂責任制”、“首遇負責制”和“德育導師制”的實施水平,，提高德育隊伍專業(yè)素質,，努力培養(yǎng)一支高素質的德育工作隊伍。

2,、重視德育課程建設,。充分挖掘學科德育內涵，把知識教育和思想教育有機結合起來,，發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用,。本學期繼續(xù)深入學習《少先隊活動綱要》,，充分發(fā)揮學生的主體性，教師的主導性,，落實少先隊活動課,，積極開展少先隊活動，努力上出實效,。

3,、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平,。本學期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關系,。良好的師生關系好比“平等中的首席”?！捌降取本褪菒偧{自己和他人,，敞亮心扉，變“訓斥訓導”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導和引領,，就是既強調“規(guī)”更重視“范”,。構建良好師生關系的前提是具備“童心”：“把學生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子,、把自己當孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結對,，樹立榜樣,。三是借助德育名師工作室平臺，通過網絡論壇,、讀書活動,，交流心得等形式，互相學習,，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務能力,。組織選送外培、參觀考察等途徑,，為班主任(輔導員)進修搭建豐富的平臺,，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導員)風采展示大賽，激勵輔導員不斷爭先創(chuàng)優(yōu),。

(二)重視行為規(guī)范教育,，提升學生文明素養(yǎng)。

由德育組牽頭,、少先隊組織落實,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學生的養(yǎng)成教育，要努力形成人人抓,、時時抓,、齊抓共管的局面，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程,，充分發(fā)揮晨會,、夕會、品社,、少先隊活動課,、紅領巾廣播、板報等的作用,。組織學生重溫《張小學生一日常規(guī)》,，開學前兩周為集中學習時間，讓學生曉之以理,，自覺規(guī)范,，模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵,，通過小蜜蜂志愿者,、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事，樹立榜樣,。充分利用德育活動基地等德育陣地建設，為學生搭建活動平臺,，豐富學生課余生活,，提升學生公民道德素質。

2,、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”,、“每周自評”等方式細化要求、強化訓練,，形成習慣,。一、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進出,，做到整隊快、靜、齊,，列隊有精神,，進場和退場有秩序，體現張小學生良好風貌,。(班主任和任課教師齊抓共管)二,、課前要靜候。預鈴響,，校園靜;課前準備早做好,。三、活動有秩序,。校園內不追逐打鬧,，過道樓梯不奔跑，按指定路線上下樓梯,。四,、言行要文明。校園內外杜絕說臟話粗話現象,、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為,。使用文明用語，說文明話,，做文明事,，爭做文明守禮好學生。五,、垃圾不落地,。杜絕亂丟亂拋的現象。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，教室衛(wèi)生干凈,、整齊、整潔,。在校園內形成“看見污跡主動擦,，發(fā)現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”的良好風氣,。六、飯菜不浪費,。文明餐桌,、文明用餐?？茖W飲食,，減少舌尖上的浪費。

3、加強五項獎常規(guī)評比,，提升學生文明素養(yǎng),。各班要重溫評比細則，各中層領導,、值班老師和志愿者服務崗的學生要合理分工,，明確職責，做到認真負責,，公正公平,，認真檢查反饋。進一步規(guī)范全體學生的日常行為習慣,，促進良好班風,、校風的進一步提升。

(三)開展豐富多彩的德育活動,，豐厚學生文明素養(yǎng),。

1、開展“24字”核心價值觀教育,，注重實踐養(yǎng)成,。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體,，有條不紊抓好各類主題教育,，將結合習慣養(yǎng)成、共同品質打造等目標,，加強指導實踐,，通過適時評價來真正幫助學生“學會學習、學會做事,、學會做人”,。延續(xù)春學期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保,、勞動、幸福,。進一步整體構思和有機整合各項活動,，提出建議，讓學生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀,、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點圍繞核心價值觀中的“文明,、法治,、愛國、誠信、友善”,。以班級晨會,、班隊課(道德講堂)為陣地，開展道德“評談”,、“好少年”事跡宣講,。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導開展“我們的節(jié)日”,、“四年級學生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動,。三是深化少先隊品牌建設,。生態(tài)德育紅領巾小事業(yè)做實做優(yōu)，指導寨門小學“紅領巾鄉(xiāng)村小導游”一隊一品項目建設,。

2,、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強規(guī)范學校心理咨詢室(心晴吧)管理,，做到六有：有師資,、有場所、有制度計劃總結,、有活動,、有記錄、有考評,。每周有值班教師對學生開放咨詢時間至少5個小時,，要做好咨詢記錄;開展“五個一”活動，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團體輔導)、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。

3,、讀報用報活動積極開展,。積極響應市關心下一代工作委員會的工作精神，承辦好區(qū)讀用《關心下一代周報》現場交流會,，培養(yǎng)學生良好的讀報習慣,，增長知識,，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長,。

(四)拓寬德育途徑，增強教育合力,。

1.辦好家長學校,，開好家長會,。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源,，參與我校德育工作的開展,。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導;牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通,，加深了解,，解決學生成長過程中出現的各類問題,，探討教育方法,，提高教育藝術,，增強教育效果,。

2、深入家訪,，零距離了解,。本學期繼續(xù)深入開展家訪活動，動員,、組織班主任,、任課老師到學生家中進行家訪，零距離了解學生在家生活,、學習情況,。尤其是部分特殊需幫教學生。

春季小學德育工作計劃表篇七

《小學生日常行為規(guī)范》及《x小學生一日常規(guī)》等內容,，堅持以學生為主體,，變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收的理念,，緊緊抓住日行一善，積善成德道德實踐活動這一主題和養(yǎng)成教育,、班級管理兩條主線,，狠抓學生行為習慣教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性,、針對性,、實效性，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面?，F將一年來的工作回顧總結如下：

1,。堅持每兩周一次的教師政治學習，組織全體教師學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性,，促進了教師職業(yè)道德素質的不斷提高,，樹立了良好的師表風范，平等,、民主和諧的師生關系逐步形成,。

2。進一步加強班主任隊伍建設,，規(guī)范班級管理工作,。學校修訂完善并下發(fā)了《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范了班主任工作,，完善了班級工作考核機制,。通過定期召開班主任例會，召開班級工作經驗交流會,，開展結對子,、傳幫帶、組織班主任參加培訓學習,、班級工作現場觀摩等活動,，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作,，強化了班主任隊伍建設,，培養(yǎng)了一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

學校把安全教育,、法制教育貫穿到整個教育教學過程中,，做到了警鐘長鳴,、常抓不懈,。

一是政教處,、少先隊、班主任充分利用集隊,、集會、早讀課,、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患,。

二是加強安全值日、值勤工作,，確保學生上學、放學或在校園內活動的安全,。為加強校園安全工作,，學校實行了實施了一系列安全值日、值勤制度,，如：學生上學放學時，除安排男教師和保安在校門口值勤巡視外，放學時還有小交警上路執(zhí)勤,，阻攔過往車輛,，為過馬路的同學開辟安全通道,；在學生到校上課后，按課節(jié)安排教師到門衛(wèi)室輪流值勤,，巡視校門口及校園安全情況,；夜間,，安排所有男教師輪流執(zhí)勤,，保證校園財產安全,；學生上操,、放學,，各樓梯口都安排教師執(zhí)勤，疏導學生,，防止了擁堵的發(fā)生；學生放學，值日教師按時清校,，保證保證校內不滯留學生。以上一系列行之有效的安全措施,，把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識,，切實保證了校園的安全穩(wěn)定,。

三是在上好校內法制安全教育課的前提下，每學期請校外法制副校長來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教,、轉化,，杜絕了在校學生違法犯罪事件的發(fā)生,。

四是繼續(xù)開展警校共建活動,，辦好少年警校,，充實擴大小交警隊，由消防中隊,、交警隊官兵定期為同學們上安全知識課,，講解安全自護,、安全逃生等知識，傳授交通指揮手勢,，組織安全疏散演練、加強體形標準訓練等,，提高了學生的安全防范意識和自救自護能力。小交警們則利用課余時間深入社區(qū),、街道,，宣傳交通安全知識,，協助交警義務站崗執(zhí)勤,，指揮車輛通行，維持交通秩序,。通過開展小手拉大手,，文明一起走、交通安全教育手拉手等主題活動,，以講交通安全故事,、唱交通安全歌曲、辦交通安全墻報,、做交警禮儀隊員等活動形式,，向社會廣泛宣傳交通安全知識,，從而達到了培養(yǎng)一個學生,、帶動一個家庭,、宣傳一所學校,、延伸整個社會的目的,。

由于我校安全工作扎實有效，今年再次被縣教育局評為永昌縣教育系統(tǒng)交通安全先進學校,。

根據《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范（修訂）》和《x小學生一日常規(guī)》要求，我們以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)綠色文明班級和爭做向陽之花向陽小能手活動為載體,，積極構建了學生自我教育、自我管理,、自我激勵的三自機制,，并形成以學生自評、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度,。同時加強了班級管理，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到日常行為規(guī)范的五無,、五有要求，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進生有進步）,。各班也根據學生的實際,，以學校十好行為習慣養(yǎng)成目標為主要內容著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。

1繼續(xù)組織學生認真學習《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《x小學生一日常規(guī)》,，要求三年級以上學生能熟記于心。同時進一步加強了綠色文明班級評價體制,，通過評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體,，為班集體榮譽爭光的良好班風。

2以班級建設為抓手,，強化了學生日常行為習慣的訓練,，形成了良好的班風、學風。各年級結合學生所在年級段的特點,，圍繞學校提出的十好行為習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動,，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3少先大隊加大了紅領巾監(jiān)督崗紀律監(jiān)督崗衛(wèi)生監(jiān)督崗的監(jiān)管力度,，嚴格執(zhí)行流動紅旗制度,，做到公平、公正,、公開的管理,，督促學生形成良好的文明風尚。

4利用學校向陽廣播站,、宣傳櫥窗,、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型,，讓全體學生都能向好學生學習,，同時對不好的行為習慣也要給予曝光。

5抓好學校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風,。以政教處、少先隊管理為一體,，認真組織主題班（隊）活動,，采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班（隊）活動課的質量,。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風,。

春季小學德育工作計劃表篇八

以學校工作規(guī)劃為指導,，以兒童立場為出發(fā)點，以學生發(fā)展為立足點,，以深入落實“綠色德育”為重點,，通過引導學生開展“綠色”教育研究，強化德育隊伍建設,；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質和行為習慣為內容的養(yǎng)成教育,，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，關注學生的精神成長和身心健康,；不斷增強德育工作的主動性和實效性,，努力構建學校、家庭,、社會三位一體的學校德育工作網絡,，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階,。

（一）發(fā)揮學校德育的主體作用,。在全校范圍內創(chuàng)設“自主管理,、全員育人”的氛圍,；

（三）加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,；

（五）組織學生開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質，打造學校德育品牌,；

（六）繼續(xù)加強學校,、社會、家庭三位一體的德育建設,，使學生的道德素質得到鞏固和發(fā)展,。

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展：

把德育教育放在首位,，充分尊重學生的主體地位,，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本,，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務實、求新,、全員參與,、全程參與，人人育人,，事事育人,，時時育人，處處育人,。

（二）規(guī)范學校德育工作的治理：

加強班主任隊伍建設,，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,，定期召開班主任會議,，通過交流、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力,。樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好,、能力強,，工作踏實,、樂于奉獻的班主任隊伍。

（三）抓好常規(guī)管理：

3,、規(guī)范升旗儀式紀律,，保證國旗下講話質量，進行有成效的國旗下教育活動,；

5,、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚,；同時找出集體存在的問題,，開展批評與自我批評，樹立班級正氣,。

（四）抓好行為習慣教育,、文明禮儀教育：

4、弘揚中華美德,，評選“孝心少年”進行表彰,。

（五）加強家校聯系，形成“學校,、家庭,、社會”三位一體的立體德育網絡：

1、關愛留守學生,，開展“彩虹橋”活動,；

2、管理好家校通,，切實服務好學生,；

3、建立班級xx群,，加強家校聯系,；繼續(xù)做好學生的家訪工作；

4,、除了做好常規(guī)性的家校聯系工作以外,，還要把學校的很多新的做法及學校對學生的要求都告知家長，同時讓家長了解學生的一些學習生活情況,，共同探討和制定對學生的教育措施,。

（六）加強心理健康教育和法制安全教育：

4、健全門衛(wèi)值班,、巡邏等各項安全管理制度,，嚴格管理，做到出入登記,，閑雜人等一律不得進入校園,。

春季小學德育工作計劃表篇九

春季馬上就要來了,，作為小學教師需要寫一篇工作計劃，那么大家知道2019小學德育工作計劃春季怎么寫嗎?以下是計劃網小編輯為您整理的“2019小學德育工作計劃春季”,，供您參考,，更多詳細內容請點擊計劃網查看。

一,、指導思想,。

以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導，堅持育人為本,、德育為先,，貼近實際、貼近生活,、貼近學生，以促進學生全面發(fā)展,、健康成長為目標,，以加強社會主義核心價值觀教育為主題，努力培養(yǎng)“道德合范,、基礎扎實,、身心健康、個性鮮明”的學生,。

二,、工作目標。

以愛國主義為主線,，以師德教育為保證,，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體,，學校,、家庭、社會教育相結合,，加強學生日常行為規(guī)范教育,，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展,，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質;加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設,，調動校內育人積極性，全員育人,、全程育人,，全面推進德育工作，促進學生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

三,、工作措施。

(一)加強隊伍建設,，強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質的靈魂,，要健全完善制度，不斷充實師德教育內容,，加強師德建設,，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生,、尊重學生,，時時為師，處處為表,，積極引導教師確立“嚴謹教學,、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生,、甘于奉獻,、廉潔從教”的優(yōu)良作風。

2,、加強師資隊伍建設,，提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務學習制度,，倡導教師在管理的過程中不斷地學習,、實踐、創(chuàng)新,、總結,，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性,。切實做到在研究中工作,，在工作中研究，不斷提高工作水平,，不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選,。

(二)加強常規(guī)教育，提高德育水平,。

1,、開展“五小行動”系列教育活動。

持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動,，“光盤,、尊長,、整理、守序,、遵時”每月一主題,，結合文明禮儀月、體育節(jié),、藝術節(jié)等活動,，低重心、嚴要求,，認真貫徹到每一個學生,，從小處著眼、從細節(jié)入手,，把行規(guī)教育推向深入,，通過人人做到做好小行動再擴化到大行動，修成大品德,，讓每一位學生從意識到行為有提升,。

2、開展心理健康教育提升行動,。

加強學校心理健康教育工作規(guī)范化,、制度化建設,。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,，雙周周三開展心理健康集體晨會教育，積極實施心理疏導工作,，減輕學生過重的心理負擔,，學會心理調適，大力普及心理健康知識,。加強心理健康教育教師隊伍建設,，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

3,、開展課堂育人提升行動,。

加強和改進德育課程教學。嚴格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊品德與生活(社會)課課程,，要求思品老師要備好課，寫好教案,，指導教師挖掘學科課程中的德育資源,，利用好學科課程的教育價值，使教學過程成為促進學生樹立正確價值觀的過程,。加強學生品德教育,、國情教育,、傳統(tǒng)教育、道德教育,、法制教育,、文明禮儀教育、行為習慣教育,、安全與防范教育,、生活與常識教育等方面的內容。

(三)豐富活動形式,，完善育人機制,。

1、開展好少先隊常規(guī)活動,。

少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織班隊活動,，讓少先隊員在體驗、感悟,、內化,、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié),、勞動節(jié),、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,，開展集中體現中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,，三到六年級每個年級進行班隊活動展示，全體班主任進行觀摩,。

2,、加強校園文化育人提升行動。

開展豐富多彩校園文化活動,。抓住重大契機開展主題教育,，開展“愛學習、愛勞動,、愛祖國”系列活動,。積極推進學校體育藝術教育，推廣優(yōu)秀少兒歌曲,，廣泛開展“班班有歌聲”,、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網絡道德教育,，培養(yǎng)學生良好的網絡道德行為習慣,。

3、充分利用大課間活動對學生加強教育。

抓好大課間活動,。繼續(xù)開展好陽光體育活動,，切實上好每節(jié)體育課，保證學生每天鍛煉1小時,，每個學生都能擅長一項活動項目,，每個學生都有一種運動器械(跳繩、毽子),，增強學生的體質,，本學期學校結合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術操比賽等活動,。

(四)加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、優(yōu)化升旗儀式,。堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富,，在保留傳統(tǒng)的愛國,、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系,，力求同學生的思想實際緊密結合,。

2、辦好紅領巾廣播站,。紅領巾廣播站單周廣播,，雙周電視。要求內容安排豐富多彩,，形式多樣,，要貼近學生的校園生活,。在內容的選擇,、組織上，要盡可能發(fā)揮學生的主體作用,，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事,、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑,。

3,、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地,，充分展示學生風采,，樹立學習榜樣，促進競爭與合作,。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,，明確五小行動具體要求，每月在“秀我風采”欄目中更新“光盤之星”,、“尊長之星”,、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”,，樹立榜樣示范作用,。

(五)拓寬育人渠道,，發(fā)揮校外育人功能,。

德育工作是家庭、學校,、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程，在抓好學校教育的同時,，充分調動一切積極因素為德育建言出力,，形成以學校教育為中心，家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡,，促進全社會齊抓共管格局的局面。

完善學校、家庭,、社會三結合教育體系,，構建開放辦學環(huán)境。健全學校理事會制度,，成立家長委員會，落實《江陰市中小學,、幼兒園家長學校標準化建設實施意見》,，每學期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,，加大社會參與學校德育的力度,，協調學校,、家庭、社會的三結合教育,，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡,。

一,、指導思想。

以黨的xx屆x中,、x中全會精神為指導，根據區(qū)2019年度中小學德育工作意見及學校工作補充意見,，用24字社會主義核心價值觀引領德育工作,，全面推進素質教育,。牢固確立“育人為本,、德育為先”的理念,，以深化,、細化、強化學生基礎道德行為,、基本行為規(guī)范教育為重點,，以狠抓“習慣養(yǎng)成”為根基,，以“實踐活動”為指導,，以“體驗教育”為途徑,，以“評價激勵”為手段,，不斷優(yōu)化德育隊伍建設,，培育“三好”學生,，形成德育特色,。

二,、基本目標,。

1,、隊伍建設：加強“以德立教”,、“以身立教”的意識，以德育工作室等培訓為載體,，深入開展班主任專業(yè)化培訓,，提高班主任工作技能。

2,、活動組織：堅持“育人為本,，德育為先”,，融入“24字”核心價值觀教育,，落實“每月一事”,，培育張小學生二十字共同品質,，濡染“勤樸”校風,。字注重實踐養(yǎng)成,，培養(yǎng)學生做一個“有感恩心,、有責任心,、有進取心,，講文明,、講禮貌、講道德”的人,。

3、規(guī)范推進：繼續(xù)從細節(jié)入手,，加強對學生的常規(guī)管理,，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

4、文化建設：加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

5,、資源拓展：加強“涇聲苑少年宮”社團建設,，拓展整合校內外資源,，發(fā)揮社團對學生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構建學校,、家庭和社會三位一體的教育網絡,，營造學生健康成長的良好環(huán)境,。

6,、陣地服務：加強對隊員的日常規(guī)范教育,，發(fā)揮隊干部,、志愿服務崗的作用,，增強服務意識;抓好少先隊基礎建設,，上好少先隊活動課,，增強隊的活力;搞好鼓號隊訓練,，籌備鼓號大賽,。

三,、主要工作和措施。

(一)重視德育隊伍建設,，營造全員育人氛圍,。

1,、營造全員育人的氛圍,?！敖虝北揪褪恰坝恕保M一步強化“人人都是德育工作者”的理念,，抓住“育人”工作的主渠道，落實全員,、全程、全方位育人,，鞏固提高“課堂責任制”、“首遇負責制”和“德育導師制”的實施水平,，提高德育隊伍專業(yè)素質，努力培養(yǎng)一支高素質的德育工作隊伍,。

2、重視德育課程建設,。充分挖掘學科德育內涵,，把知識教育和思想教育有機結合起來,，發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用,。本學期繼續(xù)深入學習《少先隊活動綱要》，充分發(fā)揮學生的主體性，教師的主導性，落實少先隊活動課，積極開展少先隊活動，努力上出實效,。

3、加強班主任隊伍建設,，提高班級管理水平,。本學期要加大班主任隊伍的管理：一是積極提倡良好的師生關系,。良好的師生關系好比“平等中的首席”,?！捌降取本褪菒偧{自己和他人,，敞亮心扉，變“訓斥訓導”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導和引領，就是既強調“規(guī)”更重視“范”。構建良好師生關系的.前提是具備“童心”：“把學生當孩子、把別人的孩子當自己的孩子,、把自己當孩子”,。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢，師徒結對，樹立榜樣,。三是借助德育名師工作室平臺,，通過網絡論壇,、讀書活動，交流心得等形式,，互相學習,，切實提高班主任的理論水平和業(yè)務能力,。組織選送外培,、參觀考察等途徑，為班主任(輔導員)進修搭建豐富的平臺，鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導員)風采展示大賽,，激勵輔導員不斷爭先創(chuàng)優(yōu),。

(二)重視行為規(guī)范教育,，提升學生文明素養(yǎng),。

由德育組牽頭,、少先隊組織落實,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學生的養(yǎng)成教育,，要努力形成人人抓,、時時抓、齊抓共管的局面,，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、發(fā)揮主陣地作用,。開齊上足德育課程,，充分發(fā)揮晨會,、夕會、品社,、少先隊活動課,、紅領巾廣播,、板報等的作用。組織學生重溫《張小學生一日常規(guī)》,，開學前兩周為集中學習時間，讓學生曉之以理,，自覺規(guī)范，模范執(zhí)行,。通過積分評比等激勵評價手段進行表彰鼓勵,，通過小蜜蜂志愿者、五項獎檢查反饋等大力表彰好人好事,，樹立榜樣,。充分利用德育活動基地等德育陣地建設,，為學生搭建活動平臺，豐富學生課余生活,，提升學生公民道德素質。

2,、行規(guī)養(yǎng)成,，抓小抓實,。本期繼續(xù)落實幾項行規(guī)要求,，利用“每天自省”、“每周自評”等方式細化要求,、強化訓練，形成習慣,。一、排隊快靜齊,。集會及到室外上課需整隊進出，做到整隊快,、靜、齊,，列隊有精神，進場和退場有秩序,，體現張小學生良好風貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二,、課前要靜候。預鈴響,，校園靜;課前準備早做好。三,、活動有秩序。校園內不追逐打鬧,，過道樓梯不奔跑,，按指定路線上下樓梯,。四、言行要文明,。校園內外杜絕說臟話粗話現象、杜絕發(fā)生以強欺弱的打架行為,。使用文明用語,，說文明話,，做文明事,，爭做文明守禮好學生。五,、垃圾不落地,。杜絕亂丟亂拋的現象,。認真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作，教室衛(wèi)生干凈,、整齊、整潔,。在校園內形成“看見污跡主動擦,，發(fā)現紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管”的良好風氣,。六,、飯菜不浪費。文明餐桌,、文明用餐?？茖W飲食,，減少舌尖上的浪費,。

3,、加強五項獎常規(guī)評比,，提升學生文明素養(yǎng),。各班要重溫評比細則,，各中層領導,、值班老師和志愿者服務崗的學生要合理分工,，明確職責,，做到認真負責,，公正公平,，認真檢查反饋,。進一步規(guī)范全體學生的日常行為習慣，促進良好班風,、校風的進一步提升,。

(三)開展豐富多彩的德育活動，豐厚學生文明素養(yǎng),。

1、開展“24字”核心價值觀教育,，注重實踐養(yǎng)成,。堅持不懈地開展涵育社會主義核心價值觀的實踐活動,。一方面以“每月一事”活動為載體,，有條不紊抓好各類主題教育,，將結合習慣養(yǎng)成,、共同品質打造等目標，加強指導實踐,，通過適時評價來真正幫助學生“學會學習、學會做事,、學會做人”,。延續(xù)春學期“每月一事”的主題：文明、環(huán)保,、勞動、幸福,。進一步整體構思和有機整合各項活動,，提出建議,，讓學生在親歷和體驗中獲得成長,。二是開展“踐行社會主義核心價值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動,。重點圍繞核心價值觀中的“文明、法治,、愛國,、誠信,、友善”,。以班級晨會,、班隊課(道德講堂)為陣地,，開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講,。另一方面以各類儀式活動為載體，利用重要節(jié)慶日,，因勢力利導開展“我們的節(jié)日”,、“四年級學生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實踐活動,。三是深化少先隊品牌建設,。生態(tài)德育紅領巾小事業(yè)做實做優(yōu),，指導寨門小學“紅領巾鄉(xiāng)村小導游”一隊一品項目建設,。

2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài),。加強規(guī)范學校心理咨詢室(心晴吧)管理,，做到六有：有師資,、有場所、有制度計劃總結,、有活動,、有記錄,、有考評,。每周有值班教師對學生開放咨詢時間至少5個小時,，要做好咨詢記錄;開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會(心理課,、團體輔導)、一次手抄報,、一次影視欣賞,、一次集體咨詢(個別咨詢)。

3,、讀報用報活動積極開展。積極響應市關心下一代工作委員會的工作精神,，承辦好區(qū)讀用《關心下一代周報》現場交流會,，培養(yǎng)學生良好的讀報習慣,，增長知識,，拓寬視野，讓周報陪伴學生共成長,。

(四)拓寬德育途徑，增強教育合力,。

1.辦好家長學校,，開好家長會,。建立健全家長委員會,，大力開發(fā)家長資源,，參與我校德育工作的開展,。如可聘請家長為社團志愿教師參與活動的組織輔導;牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學期召開二次家長會,，使家長與教師及時溝通,，加深了解,，解決學生成長過程中出現的各類問題,，探討教育方法,，提高教育藝術，增強教育效果,。

2,、深入家訪,，零距離了解,。本學期繼續(xù)深入開展家訪活動，動員,、組織班主任,、任課老師到學生家中進行家訪,，零距離了解學生在家生活、學習情況,。尤其是部分特殊需幫教學生,。

以學校辦學理念為主導,，緊緊圍繞學校中心工作,，堅持以行為見文化,、借活動促發(fā)展的工作思路,，以“養(yǎng)成教育”為主要內容,，以班級特色文化建設為主陣地，在常規(guī)管理上下功夫,，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新,，加強班主任隊伍的建設,，提高工作的針對性,、主動性和實效性,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

一,、加大力度,，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設。

1.繼續(xù)加強師德師風建設,。

強教必先強師,，強師以德為先。將根據《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》精神,，堅持立德樹人,，強化教師愛與責任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育,、加強師德教育培訓等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為,，通過規(guī)范教學行為,、深化育人工作、維護師表形象,、堅守師德底線等提高教書育人水平，繼續(xù)建設一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風長效機制,，引導教師嚴格自律,。要加強黨風廉政建設,，不斷學習《準則》和《條例》,，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神，建立健全黨風廉政建設工作責任制,，建立健全民主決策機制,。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內容,，并作為教師職務聘任、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據,。

2.班主任隊伍建設常抓不懈,。

(1)加強班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質量,。結合教導處安排,，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內容,，同時結合各班實際,，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓工作,。通過對班主任的培訓,，統(tǒng)一認識,，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平,、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,，充分調動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展,。

(1)利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用,。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用,。

(3)少先隊干部分組值日，檢查學生的隊風隊紀,，文明禮儀，并做好為同學的服務工作,。

二,、嚴格常規(guī),，狠抓落實，提升德育工作實效,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動,。

各學校要認真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊)會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊放學;(6)每一次家訪;(7)每一次學生評價;(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等。

2.與美麗相約,，好習慣伴成長,。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,，著重對學生進行基礎養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則。本學期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉、守時,、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓練。同時我們將從涼曬美麗行動入手,，在教室設置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載,、美麗感悟、美麗人物,，再擇優(yōu)在學校宣傳欄,、櫥窗,、樓梯轉角等處進行涼曬,，樹立正能量，以榜樣的力量引導全體學生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中,，全面推進學生行為文化的建設。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度,。

將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實,，檢查到位，反饋及時;各項評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導,、有檢查,、有反饋;要讓學生成為小主人,，發(fā)揮學生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風,。每周公布班級常規(guī)檢查結果,，根據常規(guī)檢查結果,，表揚常規(guī)管理先進班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。

三,、拓寬渠道,，注重實效,，開展德育實踐活動,。

1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動,。一是圍繞閱讀指導課、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線,，開展親子閱讀,、圖書漂流,、書籍借還考核,、閱讀指導課程、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動,，扎實推進日常讀書活動,。二是抓實師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時間及展示自我的舞臺,。通過開設讀書講座,、組織讀書沙龍,、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面,，以賽促讀，努力探索讀書激勵機制,。結合課標要求,，開展傳統(tǒng)文化知識,、《美文賞析》等競賽活動，獎勵活動表現突出學生;積極做好書香家庭,、書香班級、書香少年等評選活動,，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內各學校均要組織學生參加，促進校際共同發(fā)展,。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動，并與學科整合,，舉行形式多樣的競賽，既有益身心又提高學生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我,，一舉數得,。這學期，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化,。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設,，多渠道地開展小記者采訪活動。本學期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動,，指導好采訪稿的撰寫,。通過活動,，提高學生觀察,、寫作能力;培養(yǎng)學生社會實踐能力,，增強社會責任感,。

4.辦好兩堂——家長學堂,、道德講堂,。為促進學生全面發(fā)展,，完善學校、家庭,、社會三位一體教育體系,，共同尋找育子好方法,，全面提高家庭教育質量水平,。本學期,，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動,。我們將在開學第一天晚上，馬上召開全體家長動員會;期中,，將根據學習成績優(yōu)劣,、行為表現好壞,，分別召開學困生,、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學習,、矯正孩子行為習慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會,，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長,。三月份和五月份,，將分別舉行第19,、20期道德講堂，圍繞“唱一首歌曲,、看一部短片,、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經典、寫一個承諾,、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導全體少先隊員感悟道德,，學會感恩,，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用,，積極開展心理健康教育,。一是帶領學生進行沙盤游戲,。上學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室。本學期,，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生,、家長進行沙盤輔導,，在實踐中不斷積累工作經驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧,。二是組織學生開展心理體驗活動,，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子,。三是組織知識講座，傳播心理學知識,，擴大心理健康教育的影響力,。

四,、突出重點,，把握難點,，推進德育科研工作,。

做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究,，適應學生成長需求——一,、二年級“我能行,、你真棒”;三,、四年級“一起做,、我?guī)湍恪?五,、六年級“我成長,、謝謝你”,，以生為本,，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動,。

春季小學德育工作計劃表篇十

在“育人教書”理念的引領下,，加強社會主義核心價值體系和“八禮四儀”教育,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加,、獲得體驗、受到教育,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,。

2,、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射,、指導作用，通過班主任經驗交流,、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。其次做好學困生的思想教育工作,，通過三心(愛心、耐心,、恒心)一訪,，與家長常溝通,，形成施教合力,，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象,。

（一）依據德育校本課程，推進德育常規(guī)工作

為了發(fā)揮課程建設在學校德育中的功能,，學校將依據校本德育課程,，推進學校的各項德育常規(guī)工作。

1,、強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。學校將依據《中小學生日常行為規(guī)范》《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學學生行為公約”等要求,，繼續(xù)加強學生的常規(guī)教育,，并且保持學校每月一主題,，每周一評比的活動,，修改“星卡實施方案”，激勵學生良好的思想道德,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,，舉行開學儀式,、成長儀式,、畢業(yè)儀式等教育，開展讓學生終身難忘的活動,，積極開展讀書節(jié),、社會實踐等文化教育實踐活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,。

3、加強學校團隊組織建設,。充分發(fā)揮少先隊,、大隊委的作用,，積極支持學生組織開展活動，如“雛鷹假日小隊”等,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，不斷提高學生的自我管理,、自我服務,、自我評價能力。

（二）加強德育隊伍建設,，推動隊伍專業(yè)化

1,、每月定期召開班主任例會,，對每月的工作進行布置和總結,；

2,、積極組織班主任參加校內和校外的培訓學習,；

3、組織優(yōu)秀的班主任進行經驗介紹,；

4,、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽,；

5,、落實主題班會課和班會課設計的評比工作,。

（三）開展特色社團系列活動,，

1,、鼓樂特色社團,。重點抓好娃娃鼓社團,，將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓練好,，同時以娃娃鼓社團為主要抓手,，加強專業(yè)社團的管理,，讓學生學有所獲,，學有所成,。

2、量才小報社團,。本學期將重點打造“量才”特色,，開展“量才”系列活動,，即：量才小報社,、量才小報館,、量才小記者,、量才廣播站等,，充分培養(yǎng)和發(fā)揮學生的能力，形成學?！傲坎盘厣?。

（四）開展富有實效的德育專題活動,，豐富學生的校園生活

1,、加強班級文化建設,。本學期的班級文化將注重班級自己的特色，要突出主題,，讓班級文化成為學生的精神樂園。

2,、推進特色班集體建設,。本學期將在原來班集體建設的基礎上,，進一步創(chuàng)新班集體建設的新思路、新舉措,，進一步增強向“班集體建設”要質量,、要效益的意識，充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,，努力將特色班集體建設活動打造成為學校教育的一張名片,。

3、上好主題班會課,。班會課是學生自我教育,、自我管理的重要載體,，是學生成長的驛站,。主題班會課要講究計劃性、系統(tǒng)性,，克服盲目性,、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。

4、開展“八禮四儀”的相關活動,。本學期我校將重點開展三年級的十歲成長儀式的活動,，讓學生在儀式中學會感恩,，學會自立。

5,、重點做好主題月活動,，如三月“學雷鋒”,、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等,，加強學生的愛國主義教育和文明禮儀教育等。

6,、高度重視安全教育,。增強師生,、家長和全社會的'安全意識,，提高學生自我保護意識和逃生技能,。組織廣大學生學習安全知識,，普及安全教育,，使安全教育有聲有色,、入腦入心。

(五)堅持家校合作,，追求育人一致性

努力構建家庭教育、學校教育,、社會教育三位一體的合作育人體系，不斷提高家庭教育質量,，提高家長科學教子的水平和能力,，保持家、校,、班教育的一致性,，使家庭教育工作日益走上科學化、規(guī)范化,、社會化,、法制化的軌道。

1,、進一步辦好家長學校

以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領,，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質量,，促進我校家長學校管理的科學化,、制度化、規(guī)范化,。

2,、進一步做好家長委員會工作

學校按要求組織各班定期召開班級家長委員會，開展好班級活動,，拉近家長與學校之間的距離,，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性,。

（六）規(guī)范心理健康教育管理與咨詢

積極組織教師參加心理健康教師培訓,，以更加專業(yè)、科學的要求,，規(guī)范心理咨詢室的管理,。

（七）嚴格開展“彈性離校”工作

“彈性離?！逼陂g,，周一到周五,，每天學校將這些學生集中到統(tǒng)一的教室，提供延時照顧服務,，由本周的值周領導和值周教師負責管理,，每天2人看管，1位領導巡視,，學生則自主完成作業(yè),、預習、復習和課外閱讀等,。德育處協助安排和管理學生,。

二月份：

1、開學典禮,；

2,、行為習慣養(yǎng)成教育，狠抓學生放學和就餐路隊,；

3,、“不買零食、不吃零食,、不扔雜物、愛護校園,、從我做起”主題教育活動,；

4、召開班主任工作會議,，布置工作,；

5、開年第一課,；

6,、寒假作業(yè)評比，上交寒假各項征文,。

7,、“彈性離校”工作安排,。

三月份：

1,、開展“學雷鋒、樂助人”教育活動,，評選雷鋒式好少年,；

2、慶祝三八婦女節(jié)活動,；

3,、結合3月12日植樹節(jié),，開展環(huán)保護綠活動；

4,、片級德育活動,。

四月份：

1、“特色班級”的評比,；

2,、組織好清明掃墓活動，加強革命傳統(tǒng)教育,；

3,、社會實踐活動；

4,、舉辦三年級家長會,。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,，開展熱愛勞動的教育,；

2、法律,、交通,、防火知識講座，進行安全教育,；

3,、舉辦五年級家長會；

4,、三年級“十歲成長儀式”,。

六月份：

1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動,；

2,、少先隊工作總結；

3,、開展各項評選活動,；

4、德育工作總結。

春季小學德育工作計劃表篇十一

以陶行知生活教育思想為指導,，確立“立德樹人”的教育理念,，在構建以生活力為核心的新生活學校課題的引領下，以養(yǎng)成教育為基礎,，以隊伍建設為保障,，以實踐活動為載體,，以課題研究為突破口，全面踐行社會主義核心價值觀，深入開始生活德育,，努力提升學生道德力,。

1．加強德育隊伍建設，樹立全員育人觀念,。

2．狠抓學生養(yǎng)成教育,，提升學生文明素養(yǎng)。

3．扎實開展有效德育,，提升學生的道德力。

4．開展心理健康研究,，實施優(yōu)質均衡教育,。

（1）深入開展師德教育活動，組織班主任進一步學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),，聘請專家來校講學,，定期組織三評活動，提高班主任的事業(yè)心和責任感,，規(guī)范教師職業(yè)行為,。

（2）做好班主任的培訓工作，定期召開班主任經驗交流會,，研討班級管理方法,，提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學習,，選派優(yōu)秀教師參加各級各類骨干班培訓和鎮(zhèn)江市德育骨干評選,，培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才,。

（3）加強班主任的日常管理工作。以主題班隊會,、品德與生活等德育課程為抓手,，加強德育教學研究,，提升班主任教育水平。開展優(yōu)秀輔導員評選,，以榜樣示范帶動班主任隊伍的整體提升,。

（4）重視家校聯系，搭建家庭,、學校,、社區(qū)合作平臺，辦好家長學校,，召開形式多樣、扎實有效的家長會,，開展家訪,、家長志愿者進校園、師生進社區(qū)等活動,。引入信息技術,，搭建微信公眾平臺，及時聽取家長意見,。積極承擔德育片的工作,，開展“踐行行知文化，鍛造班級精神”的課題研究,。發(fā)揮關工委的作用,，開設關工委講堂，聯合社區(qū)加強一站兩室建設,。

（1）深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據新版《中小學生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》要求，充分利用國旗下講話,、朋朋之聲廣播,、文明班級評比等形式，廣泛開展紀律,、學習,、兩操、安全,、衛(wèi)生教育活動,，規(guī)范學生的日常行為，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。加強學生“愛國,、誠信、守法,、文明,、感恩”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣,、語言文明,、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長,、愛校如家”。

（2）嚴格規(guī)范升旗儀式,，繼續(xù)做好國旗下的教育活動,，做好護旗手的訓練、主持人的訓練以及升旗手的選拔,。做好紅領巾監(jiān)督崗值日學生的培訓，讓學生積參與一日常規(guī)管理工作,，提高隊員的管理能力,，發(fā)揮學生“自我管理、自我教育,、自我服務”作用,。

扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育,、感恩教育,、誠信教育、安全教育,、“三節(jié)”教育等主題教育活動,，使學生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

（1）結合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),，組織學生開展“鼠年換換換,，快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯展。

（2）開展“學雷鋒,，做有愛心小陶子”,、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動。

（3）開展“清明祭英烈”活動,，加強革命春天教育,，六年級學生到革命烈士墓開展活動，其它年級開展網絡祭英烈活動。

（4）開展“擁抱春天，走進自然”春游遠足活動,，培養(yǎng)學生的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷,。

（5）在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。

（6）大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動,，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,。

（7）繼續(xù)開展好社團活動,，本學期著力發(fā)動師生給各個社團命名,，制訂章程，凸顯各社團的特色,，繼續(xù)申報鎮(zhèn)江市社團建設優(yōu)秀學校,。

（8）結合少先隊陣地的主體性、實在性,、經常性,、多樣性特征，充分發(fā)揮學生的主人翁意識,，依托朋朋廣播,、升旗儀式、德育櫥窗做好宣傳,，規(guī)范紅領巾監(jiān)督崗的運作,，提升學生的自理自律意識。

繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動,，組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識的培訓,。結合品德與生活、班隊會等德育課程的教學和學生的日常學習,、生活,，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，積極開展心理健康教育活動,，幫助學生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài)。

重視對家庭離異,、特困生家庭學生的教育,，建立幫教檔案。針對外來務工子女,，開辟民族館,，開展“蒲公英之家”系列活動，使他們很好的融入新學校,、新環(huán)境,，提升他們的生活能力和幸福指數，促進他們悅納自我,，健康成長,。

1．開學典禮。（2月22日）,。

2．制定學校德育工作計劃,、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3．“鼠年換換換,，快樂共分享”交換新年禮物活動和優(yōu)秀春聯評選活動,。（第一周）。

4．重溫新版《中小學生守則》和《新區(qū)實小禮儀手冊》,。（前兩周）,。

5．開展“學雷鋒樹新風”、“慶祝三八婦女節(jié)”活動,。（3月4日）,。

6．愛綠護綠教育，布置班級生命角,。（第三周）,。

7．制訂五年級中隊觀摩活動安排表。（第一周）,。

8．優(yōu)秀中隊活動方案評選。（第三周）,。

1．“老師您好”系列讀書實踐活動（征文,、講座、演講）,。（第四,、五周）。

2．蒲公英之家活動,。（第六周）,。

3．掃墓、春游實踐活動,。（第七周）,。

1．開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動,。（第9周）,。

2．班主任經驗交流活動和優(yōu)秀輔導員評選。（第13周）,。

3．心理健康教育,。（第12周）。

4．開展班級常規(guī)抽查活動,。（第11周）,。

1．開展慶祝“六,、一”兒童節(jié)系列活動,。（第13周）。

2．三好學生和小陶子評選（第17周）。

3．休業(yè)式和暑假生活安排（第18）,。

春季小學德育工作計劃表篇十二

以深入貫徹落實中央xx號文件,，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,，結合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。不斷更新觀念,，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園,。

1、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視,、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍,。

2,、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育,，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

3,、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生,。

4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，并內化為思想道德素質,。

（一）、堅持思想道德建設的首要地位,，加強師德建設,。

要繼續(xù)認真組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，做到意見精神深入人心,。學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任,。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作,。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。結合學校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

（二）,、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化,。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評、家長評相結合的評價制度,。

加強班級管理,，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人,、后進生有進步）,，各年級、各班要根據學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

（三）、結合主題班會,、隊日活動,、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動,，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”。

1,、積極實施“生態(tài)德育”工程,。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；三以“堅持人與自然協調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據學生特點選定大主題,，精心設計活動方案,，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。

2,、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動,。

二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲，并讓隊員確立新學期的新打算,。三月份,，可結合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”,、“同一首歌走進雷鋒”等活動,，引導隊員體驗友善、學會關愛,；植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動,，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境,；全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護,，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機,。引導隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象,、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛公物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感和行動。還可結合“世界衛(wèi)生日”,、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界,、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然,、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀念汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動,，結合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的'艱辛，更加珍惜他們的勞動成果,。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印?/p>

3,、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃，穩(wěn)步推行,，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為出發(fā)點,，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀,，凈化學生心靈，夯實學生基礎,，豐富學生內涵和品德,。通過讀書，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍,，讓每一個學生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣,，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣,，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,。

（四）,、重視學科滲透，加強德育科研,。

1,、優(yōu)化學科教學。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會,、班隊活動課,。

2、開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、中華經典誦讀,、讀書節(jié)等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界,，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題,，組織學生考察,、實驗、探索,、研究,，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力,。

二月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育,。

2,、舉行開學典禮,。

3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4,、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。

5,、鼓號隊,、合唱團的開始訓練。

三月份：繼續(xù)以基礎文明養(yǎng)成教育為重點,，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動,。

1、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動,。

2,、法制教育講座。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點,，在學生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓,。

1、組織學生憑吊革命先烈,。

2,、評選表彰好學生、優(yōu)秀學生干部,、先進集體,、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員,。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點,。

1,、籌備迎“六一”慶祝活動,。

2,、班主任培訓。

3,、法制教育講座,。

4、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部,、先進集體,、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員,。

六月份：以愛學習,、愛科學教育為重點。

1,、召開家長會議,。

2、評比表彰師德典型,。

3,、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作,。

4,、部門做好德育工作總結、“行為規(guī)范示范班”,、“文明班隊”評比活動,。

5、安排好師生暑假生活,。

春季小學德育工作計劃表篇十三

本學期要認真組織教師參加上級部門組織的教師培訓學習,。進一步實施校本培訓，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),，完善廣大教師的知識結構,，提升知識層次，提高了教育教學能力,，適應基礎教育發(fā)展的需要,，使我們的教師成為覺悟高、觀念新,、業(yè)務精,、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者,。

抓好班主任隊伍建設,，進一步完善班主任培訓工作，做到持證上崗,，組織好新任班主任和現任班主任參加進修組織的培訓學習,。鞏固班主任崗位練兵成果，將班主任的基本技能內化,，通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,，快速提高班主任的思想素質和工作水平。

一、校本培訓：

1,、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志,，認真做好摘抄（45歲以下教師至少寫5000字,，45歲教師以上至少寫3000字）。

2,、教師們按要求保證了數量和質量,，每周都能上交鋼楷一篇，粉筆字一板,，簡筆畫一張,。

4、各校組織上教研課10節(jié),，有教案,、記錄、發(fā)言紀實,。

5,、通過學習教育活動，班主任教師能夠結合自身的工作實踐,，談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,，寫出心得體會。此外,，教師要能認真做好轉化后進生工作,，對學生耐心輔導，師生關系平等,、和諧,，認真召開家長會，及時反饋學生在校的學習和表現情況,，通過家訪與家長溝通達成共識,，目的是提高孩子的學習成績，基本上做到每生家訪一次,，采取請,、去、家訪溝通等形式,。

二,、專題培訓：

1、加強德育隊伍建設,，注重班主任校本培訓,，每月組織一次“專題培訓”，專業(yè)德育隊伍培訓按崗位，分層次實施,，按照集中學習和分散學習實踐,，根據我鄉(xiāng)實際情況，克服經費缺乏,、路途遠的實際困難,，每次要選派一名班主任參加進修組織的專題培訓，回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓交流學習,，專題討論,，案例分析。課題研究等多種方法,，突出了培訓的研究化,、個性化、自主化,，靈活多樣地開展活動,，調動學員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，切實提高了培訓的針對性和實效性,。教師外出培訓學習帶回來的經驗及好的做法及時向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報。

2,、每位班主任教師每學期要寫一篇心得或班主任經驗交流材料,，因為班級是學校對學生實施素質教育的基本單位，因為班主任是班級工作的引導者,、協作者,、促進者，是青少年學生形成健全人格的導師,，是溝通學校,、家庭、社會的橋梁,，所以班主任工作很重要,，也很辛苦。

3,、在心理健康教育工作中,，各校都要建立了心理咨詢信箱，名字要很溫馨,，如：有話對你說,，悄悄話等，石槽小學建立了心理咨詢室和學生心理檔案,，學校日常教育活動中的心理健康教育活動（班隊會,、家長會,、家訪等）,。課程系列,，學科滲透心理健康教育,，如師生關系,、校園文化建設等,。幫助向陽滿族小學、長勝小學建立心理咨詢室及相應的軟件材料，組織好“如家杯”活動課大賽,。

4,、本學期重點進行班主任技能技巧方面的培訓,。

（1）教學設計--加強教師的備課技能,。

（2）課堂教學技能展示--提高教師的專業(yè)技能,，促進課堂教學質量的提高,。

5、組織好“水保杯”德育實踐活動課大賽,，全員參與,，選拔優(yōu)者參賽,。

6,、分發(fā)揮網絡平臺的作用,，在綜合性的德育工作社群,，根據班主任工作的需要,，對關注的共性的德育問題加強學習交流、互動和深入研討,，促進班主任工作水平的提升,。

春季小學德育工作計劃表篇十四

一、指導思想：

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，推進溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二,、重點工作：

(一)行規(guī)方面：

1,、充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設為抓手,，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律,、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

6,、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報,，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

7,、加強家校聯系,，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現問題,，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展。

(二)家庭教育指導方面：

1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間,、定內容,，對一年級學生家長進行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識,，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解學校教育,，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。

3,、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動,，讓學生家長走進課堂聽課，參與課堂教學研究,，提高家長指導孩子學習的水平和能力,。

4、抓兩頭,，促中間,。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達100%,，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,。

春季小學德育工作計劃表篇十五

踏著春天的步伐，迎來了新的一學期。為更好的開展德育工作，需寫一份春季德育工作計劃,。那么大家知道小學春季德育工作計劃怎么寫嗎？以下是本站小編為您整理的“小學春季德育工作計劃范文”，供您參考，更多詳細內容請點擊本站查看。

一,、指導思想,。

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

四、具體工作。

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領導,、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學生進行教育。

2,、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長之間的聯系,。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

（二）常規(guī)教育常抓不懈,。

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。

（三）根據學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

（四）加強班級建設,。

1、要求班主任老師根據年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內容,，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

（五）提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念,，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力,。

（六）加強問題學生的教育與轉化,。

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施,，勤總結,，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,。

（七）加強心理健康教育，使學生形成健全人格,。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導,，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

（八）安全教育,。

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

1,、開學典禮，表彰先進為主題升國旗儀式（全校）,。

2,、專題教育系列：安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育,、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動,。

3、培訓衛(wèi)檢查小干部員及學生干部,。

4,、各班召開家長會。

1,、組織入團積極分子學習團的知識,。

2、籌備慶祝雷鋒活動,。

3,、出版慶祝雷鋒宣傳專欄。

4,、期中考試動員及考風考紀教育,。

5、專題教育系列：安全教育講座,。

1,、做“四有”新人為主題升國旗儀式（全校）。

2,、專題教育系列：衛(wèi)生健康教育講座,。

3,、做好畢業(yè)班學生中考動員及組織工作。

4,、期終復習考試動員及考紀考風教育,。

5、召開班主任工作會,。

1,、期終評定、表彰“三好”,、“優(yōu)干”學生,。

2、班主任做好期終學生評語,、填寫有關資料等工作,。

3、上交班會記錄及班務日志,。

4,、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),，做好放寒假有關教育工作,。

5、專題教育系列,。

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以教體局和學校工作為指導，圍繞教體局德育工作意見和學校工作計劃,，堅持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為根本任務,，讓德育真正走進學生的心靈,，努力提高學校德育工作的針對性、實效性,，培育文明優(yōu)秀少年,。

二、主要工作措施：

1.切實加強隊伍建設,，提高德育整體水平,。

2.狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育,，提高文明意識,。

3.深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明,、做事精明”的六小好少年。

4.創(chuàng)新德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年,。

三、具體工作：

（一）抓好班主任隊伍建設,，提高智慧育人水平,。

1.樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動,，搞好家?；拥挠四Ｊ健?/p>

2.加強班主任隊伍建設,。認真貫徹班主任考核方案,，獎勤罰懶，正確樹立典型,。搞好班主任節(jié)系列活動,，采用學習、匯報,、交流,、研討等多種方法調動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務水平,。開展德育研究,，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作,，階梯式培訓,、分層次培訓，同時加大對骨干班主任的獎勵制度,。

3.要求班主任制定好班務工作計劃,，并督促班主任認真實施。學期結束將進行班主任工作述職活動,。班主任要做好學生成長的有心人,，記錄并保存學生學習、生活的相關資料,。

4.搞好班級工作考核,，對班級各項工作的檢查、評比結果作到日日公布,，周周小結,，及時匯總,、歸類，并按要求評出等次,，逐月評比,。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據,，每項評分盡量準確,，要公正、透明,，邀請班主任隨時督察考核情況,。

（二）加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效,。

1.做好學期初的學生管理,，開展好安全紀律教育月專項活動,。學期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,，開學初要利用晨會,、班會組織學習《小學生日常行為規(guī)范》、《新中小學生守則》及學校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升,。

2.本學期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度,，要由政教處、各值日組加強指導,，每項評分盡量準確,，要公正、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務,。強學生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀律工作,，做到日檢查,，日公布，周評比，把學生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生、課前一支歌,、兩操,、路隊、上下樓,、如廁、文明禮儀,、班級文化墻,。

3.堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學校面貌的體現,。認真落實區(qū)域承包制度,，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生,，由班主任負責，值日組定時,、學校隨時進行檢查,。

4.開展“拒絕零食、關愛健康,、保護環(huán)境”專項治理活動,，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時政教處將結合學生會進行專項檢查，,，促使學生形成良好的飲食衛(wèi)生習慣,。

（二）開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年,。

抓好少先隊建設,，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達標”工作,，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務素質教育的有效機制。

（三）四位一體,，調動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

做好家校聯系工作,。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中,，進一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力。

四,、開展形式多樣的主題活動,，提升學生素養(yǎng)。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月,。

1.總結寒假生活,，重溫常規(guī)，評選假期好隊員,。

2.全體教師學習德育工作計劃,，正副班主任制定班隊工作計劃。

3.第一期黑板報,。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育,。

三月文明禮儀月。

2.主題板報檢查,。

4.“學雷鋒”活動,。

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月,。

1.結合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,。

2.親近大自然社會實踐活動。

3.“暢想綠色”主題中隊會,。

4.主題板報檢查,。

五月熱愛勞動月。

1.利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動,。

2.利用感恩日進行感恩教育,。

3.組織班級管理經驗交流會。

4.主題板報檢查,。

5.“法制講座”,、“防災演練”等活動。

六月歡樂迎新六一,。

1.通過六一慶?；顒?，提高學生的綜合素質；

2.做好學期資料積累,，整理歸檔工作,。

3.制定假期活動計劃，進行假期生活指導,。

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動,。

以學校辦學理念為主導，緊緊圍繞學校中心工作,，堅持以行為見文化,、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內容,，以班級特色文化建設為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新，加強班主任隊伍的建設,，提高工作的針對性,、主動性和實效性，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

一,、加大力度，堅持不懈,，著力抓好隊伍建設,。

1.繼續(xù)加強師德師風建設。

強教必先強師,，強師以德為先,。將根據《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》精神，堅持立德樹人,，強化教師愛與責任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強師德教育培訓等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學行為,、深化育人工作,、維護師表形象、堅守師德底線等提高教書育人水平,，繼續(xù)建設一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊伍，完善師德師風長效機制，引導教師嚴格自律,。要加強黨風廉政建設,，不斷學習《準則》和《條例》，進一步重申落實中央八項規(guī)定和省委反腐辦九個嚴禁要求的通知精神,，建立健全黨風廉政建設工作責任制,，建立健全民主決策機制。期初中心小學將組織全體教師簽訂《師德師風承諾書》和《嚴禁有償補課承諾書》,，落實師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的.重要內容，并作為教師職務聘任,、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據。

2.班主任隊伍建設常抓不懈,。

（1）加強班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

（2）努力提升班會課質量,。結合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內容,，同時結合各班實際，充分調動全班學生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

（3）加強對班主任的培訓工作,。通過對班主任的培訓,，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平,。

（4）完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強學生隊伍建設,，促進學生全面發(fā)展。

（1）利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用,。

（2）通過競選的方式選拔組織管理能力強,，在學生中有一定威信的學生擔任少先隊干部,。對選拔出來的少先隊干部，德育處將組織專門的培訓,，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力,，在學生中真正起到模范帶頭的作用。

（3）少先隊干部分組值日,，檢查學生的隊風隊紀,，文明禮儀，并做好為同學的服務工作,。

二,、嚴格常規(guī)，狠抓落實,，提升德育工作實效,。

1.扎實開展好各項常規(guī)德育活動。

各學校要認真組織開展好9個每一次：（1）每一次升旗儀式,；（2）每一次班（隊）會,；（3）每一次專題教育活動；（4）每一次家長會,；（5）每一次集隊放學,；（6）每一次家訪；（7）每一次學生評價,；（8）每一次評先評優(yōu)；（9）每一次開學典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2.與美麗相約，好習慣伴成長,。

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,，著重對學生進行基礎養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、高起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。本學期，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,，將進行“節(jié)儉,、守時、禮貌”三種習慣的養(yǎng)成訓練,。同時我們將從涼曬美麗行動入手,，在教室設置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載,、美麗感悟,、美麗人物，再擇優(yōu)在學校宣傳欄,、櫥窗,、樓梯轉角等處進行涼曬，樹立正能量,，以榜樣的力量引導全體學生熱情參與到這項活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學生的日常生活之中，全面推進學生行為文化的建設,。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度,。

將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，檢查到位，反饋及時,；各項評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導,、有檢查,、有反饋；要讓學生成為小主人,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作,，形成良好的班風,。每周公布班級常規(guī)檢查結果，根據常規(guī)檢查結果,，表揚常規(guī)管理先進班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。

三,、拓寬渠道,，注重實效，開展德育實踐活動,。

1.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導課,、班級圖書角,、讀書明星評比三條主線,，開展親子閱讀、圖書漂流,、書籍借還考核,、閱讀指導課程、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動,，扎實推進日常讀書活動。二是抓實師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間,、時間及展示自我的舞臺。通過開設讀書講座,、組織讀書沙龍,、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面，以賽促讀,，努力探索讀書激勵機制,。結合課標要求，開展傳統(tǒng)文化知識,、《美文賞析》等競賽活動,，獎勵活動表現突出學生；積極做好書香家庭,、書香班級,、書香少年等評選活動，進一步激發(fā)全體師生閱讀熱情,。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內各學校均要組織學生參加,，促進校際共同發(fā)展。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學科整合，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我，一舉數得,。這學期,，中心小學將開展閩南童玩親子制作玩具比賽,、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動，進一步宣傳和弘揚閩南源遠流長的特色文化,。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動,。倚靠“小記者之家”的建設，多渠道地開展小記者采訪活動,。本學期將開展一次小記者進社區(qū),、走單位活動，指導好采訪稿的撰寫,。通過活動,，提高學生觀察、寫作能力,；培養(yǎng)學生社會實踐能力,，增強社會責任感。

4.辦好兩堂——家長學堂,、道德講堂,。為促進學生全面發(fā)展，完善學校,、家庭,、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法,，全面提高家庭教育質量水平,。本學期，我們將繼續(xù)推進家長學堂活動,。我們將在開學第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會；期中,，將根據學習成績優(yōu)劣,、行為表現好壞，分別召開學困生,、刺頭生家長交流會,，交流教育好孩子學習、矯正孩子行為習慣的策略,；期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長,。三月份和五月份，將分別舉行第19、20期道德講堂,，圍繞“唱一首歌曲,、看一部短片、談一下感受,、聽一場講座,、誦一段經典、寫一個承諾,、送一份吉祥,、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導全體少先隊員感悟道德，學會感恩,，讓少先隊員在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用,，積極開展心理健康教育。一是帶領學生進行沙盤游戲,。上學期,，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買沙盤和沙具,，將建立沙盤游戲室,。本學期，將不定期開放心理咨詢工作室,，讓孩子參與沙盤游戲,；心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導,，在實踐中不斷積累工作經驗,，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧,。二是組織學生開展心理體驗活動,，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。三是組織知識講座,，傳播心理學知識,，擴大心理健康教育的影響力,。

四、突出重點,，把握難點,，推進德育科研工作。

做好《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究,，適應學生成長需求——一,、二年級“我能行、你真棒”,；三,、四年級“一起做、我?guī)湍恪?；五,、六年級“我成長、謝謝你”,，以生為本,，創(chuàng)新德育形式，分層次開展德育活動,。

附：20xx年春季月份工作重點,。

二月份：儉（儉以養(yǎng)德）。

1.整頓校園校貌,，修剪綠化花圃,，開展衛(wèi)生大掃除；

2.召開全校學生家長動員會,；

3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達人活動,，培育習慣，自覺規(guī)范行為,；

4.整頓學生帶零食進校園及在校園周邊購買零食現象,；

5.召開《基于小學生成長需求創(chuàng)新德育形式的實踐研究》課題研究工作會；

6.制定推進日常讀書活動方案,。

三月份：恩（心存感恩）,。

1.紅領巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動；

2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動,；

3.開展“感恩自然,，學會保護”植樹節(jié)活動,；

4.舉行家長進課堂活動,；

5.第19期道德講堂；

6.開放心理咨詢室,，指導孩子進行沙盤游戲,。

四月份：智（書香啟智）,。

1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達人活動；

2.開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動,；

3.召開班主任交流會,；

4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊會活動（中心校）,；

5.開展家長交流會；

6.革命傳統(tǒng)教育（清明祭掃烈士活動）,；

7.舉辦畢業(yè)生心理輔導講座；

8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽,。

五月份：禮（知書達禮）。

1.慶祝五一國慶勞動節(jié),；

2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達人活動,；

3.法紀（安全）教育：用電,、交通、游泳等,；

4.第20期道德講堂,；

5.讀書知識檢測；

6.組織學生開展心理體驗活動,。

六月：惜（依依惜別）,。

1.第十六屆校園文化藝術節(jié),；

2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動,；

3.新一屆大隊委競選活動；

4.名班主任學期工作考核,；

5.20xx屆畢業(yè)典禮,；

6.收歸資料,。

春季小學德育工作計劃表篇十六

按照“以人為本搞德育,，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標,，以“抓隊伍建設，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設,，抓活動載本,，抓文化熏陶”為著立點,，并結合區(qū)域實際開展一系列活動，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

二,、工作目標,。

1、加強家校聯系,，家校溝通率達100%,，家長受教育率95%,。

2,、開展德育教育,，學生行為規(guī)范合格率95%,，文明學生比率99%。

3,、開展精品活動，學生參與活動率100%,。

4,、提高德育實效，學生違法犯罪率0%,。

三,、工作措施。

(一)完善德育網絡,，建立德育新體制,。

完備的德育網絡是學校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網絡,，努力提高德育實效,。

1、建設校內德育管理網絡,。

繼續(xù)建立完善校內德育管理網絡,，建立、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、建構三結合管理網絡,。

重新認定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學校,、家庭,、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育,，依托家校聯系小報,、家長學校、校訓通等形式,，開展家教指導活動,，不斷提高家教指導質量。繼續(xù)辦好以一年級學生家長為重點的家長學校,，組織好一年級家長開放日活動,，召開好各年級學生家長會。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作,。

3,、建立德育特殊生管理網絡。

學校建立特殊生檔案制度,，期初盤查摸底,，了解學生情況,，報德育室審核，確立特殊學生名單,，建立班主任―德育室-關工委-家長的幫教網絡,。德育室要關注品德后進生幫教工作。班主任擔任特殊學生的幫教主要負責老師,。建立完善的幫教制度,，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面,、每周一次的談話、每月一次的小結,，提高幫教實效,。繼續(xù)做好幫困助學工作，為生活困難的學生減免學雜費,，校服費等,，不讓一個學生因貧困而失學。

(二)加強隊伍建設,，落實德育新目標,，

一個學校德育水平的高低，取決于這個學校德育隊伍的素質,。建設高素質德育隊伍是提高德育工作質量的關鍵,，學校要實現德育目標，必須抓好兩支德育隊伍,。

1,、建設班主任骨干隊伍。

進一步抓好班主任隊伍建設,，構建班主任隊伍科學管理的機制,，抓住“選拔、培訓,、激勵”這三個環(huán)節(jié),，通過每月舉行一次班主任例會，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓;開設班主任論壇，就問題而進行研討,，提高研究實效;繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動,、品德與社會研討活動、班主任工作經驗交流會,、新老班主任結對子等活動,。

2,、建設學生管理隊伍。

德育室重視學生管理隊伍建設,，充分發(fā)揮學生管理隊伍的作用,。要加強對學生隊伍的自治、自主的訓練,，通過學生干部輪換制,，提高學生的能力，努力引導學生相互教育,、自我教育,。要圍繞建設“節(jié)約型社會”和深化“綠色學校”工作,，在學生中深入,、廣泛、持久地開展“文明崗”活動,，設立文明崗,、衛(wèi)生崗、紀律崗等,，引領,、督促、激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣,?！拔拿鲘彙睂W生要身先士卒，對各班的“禮儀,、勤學,、守紀、兩操,、環(huán)?！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績,，每月進行總結評比,。

春季小學德育工作計劃表篇十七

政教處以塑造學生美好品德、開啟學生智慧人生,、促進學生健康成長為目標,，依據《__區(qū)學校德育工作規(guī)程》，以以生為本,、以德為先為宗旨,，以學生行為習慣養(yǎng)成和社會主義核心價值觀教育為中心，在八禮四儀系列教育活動中,，讓學生勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。

二,、工作重點,。

在提高班主任自身素質基礎上，加強社會主義核心價值觀教育,、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（八禮四儀教育）,、法制教育、心理健康教育,，在突出重點,、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質,。

三、工作措施,。

1、加強隊伍建設,，營造和諧的德育氛圍,。

（1）以學習為先導。組織班主任認真學習教育理論和教育法規(guī),，全面貫徹教育方針,，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法,、依法執(zhí)教的自覺性,。結合黨的群眾路線教育實踐活動，提升師德師風,。

（2）加強隊伍建設,。努力打造一支品行好、素質高,、能力強,、工作踏實、樂于奉獻,、不斷進取的班主任隊伍；鼓勵班主任運用高超的協調能力,、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式,，在德育工作中，曉之以理,、動之以情,，提高德育工作的感召力,。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應發(fā)揮表率作用,，注意行為舉止,，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學生佩服,，從而仿效,。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念,，形成勤于學習,、善于育人、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻的高尚師德,。

（4）三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭,、社會共同參與的機制,，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響,，形成育人合力,，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

（5）抓好班主任隊伍建設,，完善班主任的考核、評估,、激勵機制，完善班主任例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度,，堅持公正,、公開、公平原則,，客觀評價班主任工作,。

（1）為貫徹落實《__省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,，加強學生文明禮儀教育,，政教處全面推進八禮四儀主題教育活動，著力提升學生文明禮儀素養(yǎng)，使學生都能學禮儀,、知禮儀,、行禮儀，努力成為品德高尚,、富有理想,、文明有禮、快樂健康,、全面發(fā)展的一代新人,。

為此，政教處將抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，加強學生紀律,、衛(wèi)生、文明,、安全等檢查力度,，促使他們利用學校生活學會交往、學會做人,、學會生活,、學會學習；注重良好班風,、學風的培養(yǎng),，做好文明班級文明學生的評比工作，使學生的行為規(guī)范外化為行為,、內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、文明習慣。

（2）為扎實推進社會主義核心價值體系建設,，提升我校學生思想道德素質,，政教處全面鋪開班級道德講堂和班級美德善行榜工作，旨在讓高尚的道德理念駐留學生心靈,，營造講道德,、做好人、樹新風的濃厚氛圍,。

政教處圍繞道德講堂教育主題,，通過做一番反省、唱一首歌曲,、看一個短片,、讀一段經典、講一個故事、做一番點評,、送一份吉祥活動的開展,，普及自強、厚德,、崇儉,、誠信、明禮,、報國,、盡孝等道德規(guī)范。

3,、提倡班級特色管理,。

鼓勵班主任在日常管理中用愛心去塑造、用真情去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶,，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考、深刻反思,，不斷總結經驗,，大膽創(chuàng)新，勇于實踐,，形成具有鮮明特色的管理模式,。

4、加強心理健康教育,。

針對時代特點和學生實際,，學校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識,，學會必要的心理疏導方法,；設立心理咨詢室，努力做好學生心理健康教育工作,，幫助學生解決日常學習,、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌,。

5,、加強法制、安全教育,。

政教處配合安全辦加強法制,、安全教育工作，經常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和用法律武器進行自我保護意識,。同時,，通過消防、地震等安全演練,，提高學生應對各類自然災難的本領,。

6、開辟各種渠道,，使學生在實踐中提高思想道德素質,。

組織學生開展社會調查、參觀訪問,、公益勞動,、體育科技、文化藝術等活動,，讓學生在實踐中提高綜合素質,。

7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境,。

政教處注重班級文化建設，進一步提升班級文化品味,。充分發(fā)揮學校宣傳欄,、黑板報、校園廣播,、畫廊等宣傳陣地的作用,，堅持用正確輿論引導人、優(yōu)秀作品鼓舞人,、典型事例激勵人,。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與,，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地,。充分利用班會課,，組織形式多樣,、生動活潑、貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動,。

8,、結合創(chuàng)建綠色學校、文明城市等活動,，做好環(huán)保宣傳教育工作,。

政教處通過開一次大會、作一次廣播、出一期宣傳欄,、繪制一份手抄報等向學生宣傳文明城市和綠色學校創(chuàng)建的意義,，通過培訓讓廣大學生具有基本的生態(tài)道德及綠色環(huán)保行為。政教處組織學生開展一系列綠色環(huán)保理念活動愛護花草樹木宣傳標語征集厲行節(jié)約珍惜資源我要光盤良好行為的培養(yǎng)從我做起進行垃圾分類贊美校園愛護環(huán)境征文與藝術作品節(jié)能減排公民手冊的學習與實踐活動我親眼看到的愛護環(huán)境好行為（或破壞環(huán)境的壞行為）我家的環(huán)保經演講比賽利用重要節(jié)日和紀念日,，對學生進行相關主題的環(huán)境教育,，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心,，成為所有師生及家長的行為習慣,。

9、拓寬德育渠道,，發(fā)揮三結合教育優(yōu)勢,。

辦好家長學校，增進家,、校聯系,。學校定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式,，豐富家長學校的活動，并確保家長參與率,。政教處要求班主任堅持通過電話,、家訪等形式經常與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進家校聯系,，提高教育水平。學校要求家長和班主任密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。學校通過輔導，要求家長注重提高家庭教育效果,，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

充分發(fā)揮關工委在德育教育中的獨特作用。學校關工委定期對學生進行愛國,、愛黨,、禮儀、社會主義核心價值觀,、學會感恩等教育,，幫助學生解決學習、生活中的種種困惑,；關工委注重關注貧困生,、學困生,、留守少年的情況，與貧困生,、學困生,、留守少年結對，給予貧困生,、學困生,、留守少年物質上的幫助和精神上的支持。

春季小學德育工作計劃表篇十八

以xx區(qū)德育工作計劃為指導,，結合我校實際,，重視學生思想道德建設，以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為重點,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作的實效,。優(yōu)化校風學風，營造健康向上的育人氛圍,。

學校德育的主體是學生,，形式豐富多彩，內容貼近生活的少先隊活動是學生喜愛的,，因此可以說,，少先隊活動是學校德育工作的重要陣地。我校除了根據上級要求開展各類主題活動之外,，還應結合節(jié)慶日,、重要紀念日開展活動。本學期,，要繼續(xù)以“標兵在行動”為口號,，推進“標兵進課堂”，“標兵進社區(qū)”等實踐體驗活動,，并策劃“文明小標兵”評比,、展示。

另外,，繼續(xù)加強校廣播站,、電視臺等學校的宣傳陣地的建設。注重各項活動的宣傳,，為擴大活動影響,，提高活動效率,，發(fā)揮重要作用,；注重典型人物的報道,，為樹立先進典型，發(fā)揮榜樣作用,，營造積極氛圍,。希望通過這些少先隊活動，在學生身邊樹立一些先進的典型,，并創(chuàng)造條件讓學生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展,。

良好的班集體，有凝聚力,，有集體榮譽感,，積極向上，對學生個體發(fā)展具有積極的意義,。本學期,，我們各班仍要將爭創(chuàng)“先進學生集體”作為重要目標。尤其要關注五項評比中的衛(wèi)生保潔,、就餐秩序,、標志佩戴。德育處,、少先隊及時將檢查情況公示,，要求各班每天到檢查公示處看一看，了解班級學生的各項表現,，以便于結合晨會,、班會等途徑，對班級學生進行有針對性的教育,。

另外,，德育處在校長室的帶領下，與各條線密切配合,，對晨會,、黑板報、兩操,、《班主任工作手冊》等進行檢查,，記錄于《班級工作月查表》，并積極向教師反饋,，全心全意幫助班主任（輔導員）開展好班級管理工作,。

要開展好少先隊活動，加強班集體的建設,，輔導員,、班主任業(yè)務能力的培養(yǎng)，是十分重要的,。我們一方面,，組織好教師參加上級安排的各級各類培訓,，另一方面，將充分發(fā)掘校內資源做好校內業(yè)務學習,。

依托每月的班主任工作例會,，有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經驗，觀看班主任工作專題講座視頻,，閱讀班級管理專業(yè)書籍,，不斷推動班主任、輔導員隊伍業(yè)務能力的提升,。

為方便班主任之間的溝通,，我們建立了班主任群，這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經驗的途徑,。同時,，要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得。

學生的思想道德教育,，離不開家庭與社會的支持,。三年來，我校不斷加強與家庭,、社區(qū)的聯系,，逐步建立起了一張“三結合”教育網絡。本學期,，我們將繼續(xù)努力完善這一網絡,。一方面，聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導員,，給學生做講座,，帶領學生開展活動，積極配合學校的德育工作,。我們學校則利用優(yōu)秀的師資,，配合社區(qū)的未成年人思想道德建設工作。

另一方面,，我們豐富家長學?；顒樱尲议L全面走進學校大門,，全方面地了解學校的教育教學工作,，理解我們的教師，從而更加密切地配合我們學校的教育工作,；向家長們傳播先進的教育理念,，幫助、指導他們更好地開展家庭教育,。

今年,，我們的家長學校,，計劃與雙周的掛拍課結合起來，與節(jié)慶日的活動結合起來,，與學校大型活動結合起來,。家長可以來聽課,，翻閱作業(yè),，可以看看孩子在校的綜合表現，可以與老師直接對話……我們希望以豐富的形式,，讓家長學校的活動更貼近學生日常的生活,，更貼近教師平時的工作，更貼近家長內心的需求,。希望在全體教師的支持下,，家長學校能夠充滿活力，具有實效,。

春季小學德育工作計劃表篇十九

20xx我校德育工作將堅持貫徹落實黨的十八大會議精神,，以深入貫徹落實中央xx文件，認真貫徹落實黨的教育方針,，按照區(qū)教體局和學?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》,，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學校德育工作的實效,。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用,，努力把校園創(chuàng)建成文明,、和諧的校園。

1,、要求全體教師本著全身心投入,、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,，業(yè)務水平高的師資隊伍,。

2、加強陣地建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍,。

3,、加強學生法制教育,，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生,。

4,、繼續(xù)進行“文明班級”和學生評優(yōu)評先，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，并內化為思想道德素質,。

(一)、堅持思想道德建設的首要地位,，加強師德建設,。

要繼續(xù)認真組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，做到意見精神深入人心,。學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合學校出臺的班主任工作細則,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育,，強化行為的內化,。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學生”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。

加強班級管理,，經常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、后進生有進步),，各年級、各班要根據學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、文明禮貌習慣,。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的`行為習慣內化為學生的自覺行動,。

(三)、結合主題班會、隊日活動,、紀念活動等各種途徑,，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”,、“難忘教育”,。

1、積極實施“生態(tài)德育”工程,。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;三以“堅持人與自然協調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。各年級應根據學生特點選定大主題,，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動,。

2,、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。

(1)二月份各中隊可以寒假生活為背景談談在假日里的收獲,，并讓隊員確立新學期的新打算,。三月份，可結合國際勞動婦女節(jié),、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”,、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導隊員體驗友善,、學會關愛;植樹節(jié)前后,，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”,、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環(huán)境,、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”,、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護,，珍愛生命,。

四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機,。引導隊員從增強愛國情感做起,，把偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,，具體化為愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛公物,、愛父母,、愛老師、愛伙伴的情感和行動,。還可結合“世界衛(wèi)生日”,、“世界地球日”,、“愛鳥周”等節(jié)日,，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨,，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,，開展親近大自然、熱愛大自然的活動,。五月份開展紀念5.12汶川大地震活動,，相機開展珍愛生命安全教育活動，結合國際勞動節(jié),，了解廣大勞動者勞動的艱辛,，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結合兒童節(jié)開展各項慶?；顒?。

2、扎實開展讀書節(jié)活動,。

制定翔實計劃,，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，提高學生的學習力和鑒賞力,，升華學生人格為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈,，夯實學生基礎,，豐富學生內涵和品德。通過讀書,，營造書香校園,，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，培養(yǎng)小學生酷愛讀書的良好習慣,，拓寬學生的知識面,，激發(fā)學生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想。

(四)重視學科滲透,，加強德育科研,。

1、優(yōu)化學科教學,。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標,、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課.

2、開展實踐活動,。

緊緊把握教改脈搏,，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、中華經典誦讀,、讀書節(jié)等特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活,、自然世界,，任課教師要結合教材內容向學生推薦主題。結合德育課題,，組織學生考察,、實驗,、探索、研究,，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題,，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

二月份：以基礎文明養(yǎng)成教育為重點,，狠抓常規(guī)教育,。

2,、舉行開學典禮,。

3,、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排,。

4、組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”,。

5,、鼓號隊,、合唱團的開始訓練,。

三月份：繼續(xù)以基礎文明養(yǎng)成教育為重點,，舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。

1,、舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動,。

2、法制教育講座,。

四月份：深入開展讀書節(jié)活動,，以國情教育為重點，在學生中廣泛開展走入社會,、走進大自然活動,，清明節(jié)組織師生掃墓。

1,、組織學生憑吊革命先烈。

2,、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部、先進集體,、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員。

3,、切實開展好讀書節(jié)各項活動,。

五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。

1,、籌備迎“六一”慶?；顒?。

2、班主任培訓,。

3,、法制教育講座。

4,、評選表彰好學生,、優(yōu)秀學生干部、先進集體,、文明標兵,、優(yōu)秀少先隊員。

六月份：以愛學習,、愛科學教育為重點,。

1、召開家長會議,。

2,、評比表彰師德典型。

3,、整理各類臺帳資料,，迎接區(qū)教體局組織考核工作。

4,、部門做好德育工作總結,、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動,。

5,、安排好師生暑假生活。