在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇一

拎上菜籃子,。

我想前腳跪拜太陽,，后腳。

我多想五星紅旗的紅啊,。

紅得刻骨銘心,，紅得。

少我一分色素,，也,。

地老天荒。

但是,，最初。

只為著什么,。

我,，一個母親奶頭掉大的孩子。

才把自己交給了一群孩子,。

義不容辭地,。

如果真的是垃圾，面對你的,。

只有一個回收站,。

如果是園丁，那也得,。

先修剪好自己,。

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇二

老師，您好!

金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄,。

老師的節(jié)日，今天又來到,。

老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞。

老師對我們的撫愛,，我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

老師,，您好!

人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒,。

人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業(yè),。

老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光,。

老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。

老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽,。

老師的話兒像春雨滋潤我的心,。

老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨,，就是老師對我們的撫愛,。

老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲,。

老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起。

老師是一片綠葉,，樂于默默奉獻(xiàn),。

綠葉的綠色象征著老師青春常在。

當(dāng)我們像鮮花盛開時,，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情,。

老師像大樹，頭頂藍(lán)天,，腳踩大地,，默默地為社會造福。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色,。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林,。

小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩。

是啊,，老師的熱情像太陽,，老師的教誨像春雨，

老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹,，我們的老師就是好。

不曾忘卻的記憶。

時間的魔術(shù)師,。

真的令人眼花繚亂,，

起伏跌宕的歲月魔箱中，

靚麗女孩兒變成老嫗銀發(fā)斑斑,。

往事如煙,，一晃五十年，

那時您大學(xué)畢業(yè)當(dāng)了教員,，

年輕,，質(zhì)樸，和善,，

穿著天藍(lán)色的衣衫,。

您成了第一任班主任，

一群乳臭未干的孩子,，

懷揣著夢想,、渴望、期盼,，

成了您的第一批學(xué)員,。

五年的相處，

一千八百多天,，

您的音容笑貌,，

您的孜孜不倦，

您的苦口婆心,，

您的無悔無怨,。

歷歷在目，苦辣酸甜,。

我們見證了那個瘋狂的時代，

我們也曾是追夢的熱血青年,。

您一生執(zhí)教桃李滿天下,，

您無私奉獻(xiàn)是我們心中的典范。

人的一生有時感覺很漫長,，

我們相處的時間卻太短;,。

人的一生有時感覺太匆忙，

您教育的知識卻終生相伴,。

當(dāng)聽到您病重的噩耗時,，

我們的心和您一樣痛苦煩亂，

您頑強(qiáng)的和病魔作斗爭,，

和時間比賽,，又呈現(xiàn)了昔日的容顏。

日月交替走過了一萬八千圈，

回首往事悲歡離合已成笑談,，

夕陽唱晚常夢見少年的玩伴,，

還有不曾忘卻的師生情緣。

親愛的王老師,，

祝您闔家歡顏,，

祝您身體早日康健!

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇三

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好,。

春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，這是陶先生對教師的形象概括。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會有人歌頌教師,。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事,。我要歌頌教師,，讓我的贊美見于人世。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝,，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時,，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣,，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角,，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候,，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊,，您就是我們的航向!

教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心,，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛,，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出,，越長越大，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了,，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了,，可不懂的也多了,，生命，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地,，處處冒出渴求的干唇，是您,，象雨露一般,，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題,，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時,，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù),。這就是您,，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵,，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在,，您是祖國的一切!

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇四

無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，

連您的背影也凝聚著滾燙的目光……,。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;,。

您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;,。

您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……,。

老師啊,，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世;,。

老師,，您的名字刻在我們心靈上，

這才真正永存,。

您的思想,，您的話語，

充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，

又顯得那么神奇呵，

在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。

您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

我崇拜偉人,、名人，

可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您,。

您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣,。

《祝愿》,。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!

您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;。

您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。

在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，

我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

陽光普照,，園丁心坎春意暖;,。

雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;。

您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里,，

讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，

向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,，

用遍地鮮花編織詩篇,，

也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生，

而您卻是我最尊敬的老師,。

在您的節(jié)日里,，

我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師,，

您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。

我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。

在您花甲之年,，祝您生命之樹常青。

您因材施教,，善啟心靈,。

我們捧著優(yōu)異的成績，

來祝賀您的勝利!

老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出,。

老師,，您是真誠的、善良的`,、美好的,。

愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。

我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

《思念園丁》,。

一切過去了的都會變成親切的懷念,。

——老師，我懷念中學(xué)時代,，懷念母校,，懷念您……。

如果時光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時代,。

——親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……,。

別后,，漫長的歲月，您的聲音,，常在我耳畔響起;,。

您的身影，常在我眼前浮現(xiàn);,。

您的教誨,，常駐在我的心田……人。

生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。

當(dāng)我疲憊懈怠時,，記憶中就會浮起您堅定的面容,，堅毅的聲音，堅韌的精神,。

老師呵,，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時刻,，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師,。

老師，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一直在我的心中閃爍。

今天,，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里,。服飾依舊，容光依舊,。

您那熟悉的板書,、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代,。

哦,，老師……懷念您，親愛的老師!

在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時念吾師,。

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇五

老師，我想對你說：你的音容笑貌,，你的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情,。

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教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇六

上灘小學(xué)四二班女：老師，每一縷陽光是我對您的祝福,，每一顆星星是我看您的眼睛,，每一片白云是我對您深深的思念。

男：昨天,，您是我的老師,；今天，您還是我的老師,；明天,，您仍然是我的老師！

女：今天,，您用真理和智慧把我們塑造,，明天，我們要用滿腔熱血投身祖國懷抱,。

男：昨天,，我以您為榮；明天,，您將以我為豪,，我將踏著您的足跡，為祖國和人民奉獻(xiàn)我的青春,。

女：在人生的漫漫旅途上,，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋,。謝謝您,，我敬愛的老師！您的目光,，給了我無比的勇氣和信心,！

男：人生旅程上，您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，豐富我們的心靈,，增長我們的智慧和才干，謝謝您,，老師,！

女：老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對您我滿懷感謝之情。

男：老師您對學(xué)生的影響是永恒的',，我們會永遠(yuǎn)記得您的諄諄教誨,。

女：在這個美好的節(jié)日里，讓我用您教我寫的字,，用您教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩！

男,、女（合）：在這特別的日子里,，謹(jǐn)向您致以我們誠摯的感激之情。

在這里,，衷心祝愿所有辛勤的園丁們――節(jié)日快樂,！萬事如意！

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇七

教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識和評價,。你知道感恩教師節(jié)詩歌朗誦嗎?下面本站小編精心整理了感恩教師節(jié)詩歌朗誦的相關(guān)資料,，希望可以幫到你!

九月，一個多彩的季節(jié);,。

九月,，有個光榮的節(jié)日;。

九月,，為您唱響最嘹亮的贊歌;,。

九月，載著我們最誠摯的祝福!

老師，節(jié)日快樂!

老師---人類靈魂的工程師,。

是老師,，

她用一把金色的鑰匙，

給我們打開了通向知識寶庫的大門;,。

是老師,，

是她教育我們從小要熱愛祖國，

熱愛人民,。

老師,，為我們插上理想的翅膀;。

老師,，把我們引進(jìn)知識的海洋;,。

老師，把我們帶到智慧的田野;,。

這里莊稼茂盛，五谷飄香,。

老師,，

把青春獻(xiàn)給三尺講臺，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢,。

“春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干?！?/p>

老師,，以靈魂的芳香熏陶著我們。

老師,，以人格的魅力感召著我們,，

老師，像護(hù)花的泥土,，像我們的根莖,。

老師，用友愛縮短著心與心的距離,。

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇八

我們是一顆顆星星,，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍,。

老師的眼睛,，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚,，

在老師的懷抱里,，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍(lán)色的天空,。

我們是一朵一朵白云,。

在她的注視下，

自由的飄來飄去,，

老師的眼睛,，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈,。

《最美麗的眼睛》,。

啊老師的眼睛。

那是最美麗的眼睛,。

像太陽,。

每一束光芒。

都散發(fā)無限的熱量,。

老師的眼睛,。

那是一雙會說話的眼睛。

她在無聲中,。

講述了很多很多,。

像天上的星星。

讓我們向往,。

《會說話的眼睛》,。

像夢中的花朵。

讓我們回味,。

老師的眼睛,。

那是會說話的眼睛。

他告訴我們,。

自信自強(qiáng),。

她告訴我們。

寬容友善,。

她告訴我們,。

熱愛生活。

她告訴我們,。

珍惜現(xiàn)在,。

老師的眼睛。

那是會說話的眼睛,。

《四季的溫暖》,。

春天時給我們希望。

夏天時給我們成長,。

秋天時給我們豐碩,。

冬天時給我們堅,。

《老師頌》。

當(dāng)我們把今天用信念埋葬了,。

我們的明天是否能夠破繭成蝶,。

讓夢想在未來淡藍(lán)色的時空里。

自在翩躚,，就是這樣的思潮,。

和簡單的守望催促著我裂變。

改變,，然后是更深的沉迷和奮斗,。

今生，我的青春屬于這一方天地,。

今生,，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)。

今生就這樣過去,，心中的火焰正在燃燒,。

燃燒，然后成為灰燼,，直至成為落紅,。

滋潤萬畝苗圃，開出新生的花蕾,。

獻(xiàn)給您，我的老師,。

女：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

男：教給我們豐富的知識?

合：是您!老師!

女：您用辛勤的汗水，

男：哺育了春日剛破土的'嫩苗,。

女：是誰——把調(diào)皮的我們,，

男：教育成能體貼幫助別人的人?

合：是您!老師!

女：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，

男：溫暖了我們的心靈,。

女：是誰——把幼小的我們,，

男：培育成成熟懂事的少年?

合：是您!老師!

女：您的保護(hù)讓我們健康成長。

男：在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

合：您辛苦了!老師!

女：我們向您致以崇高的敬意!

男：您的眼睛像明亮的星星,，

女：閃爍著迷人的光華;。

男：你的歌聲像春天的小溪,，

女：把歡樂帶給了大家,。

男：無論我們走到哪兒，

女：永遠(yuǎn)記住你的情;,。

男：無論我們走到哪兒,。

女：永遠(yuǎn)記住您的話,。

男：無論我們走到哪兒，

女：永遠(yuǎn)記住您的愛;,。

男：無論我們走到哪兒,，

女：永遠(yuǎn)是您的一朵花。

男：老師為我們的成長,，

女：不知付出了多少辛勞,。

男：老師對我們的撫愛，

女：我們永遠(yuǎn)不會忘記,。

男：老師——您如春天中的細(xì)雨,，

女：滋潤著花兒，灌溉著大地,，

合：而我們順風(fēng)順?biāo)聣殉砷L,，

男：老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，

女：吹黃了大地，喚金了稻谷,，

合：而我們得到了豐收的碩果。

男：我們歌唱九月,，

女：因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

男：我們牢記九月,，

女：因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。

男：九月的樂章已經(jīng)奏響，

女：請接受我們虔誠的獻(xiàn)禮,，

男：九月，是只情滿四溢的金杯,，

女：我們用雙手高高地舉起，

男：一片真誠的祝福聲中,，

合：請您干杯!

教師節(jié)詩歌朗誦教師朗誦篇九

是您給了種子,，

太陽般的溫暖；

是您用汗水,，

把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星,，

閃爍著迷人的光華,；

你的歌聲像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家,。

無論我們走到哪兒，

永遠(yuǎn)記住你的情,；

無論我們走到哪兒,。

永遠(yuǎn)記住您的話。

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)記住您的愛；

無論我們走到哪兒,，

永遠(yuǎn)是您的一朵花,。