社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念,，涵蓋了人類(lèi)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面,。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀,。在讀完這些總結(jié)范文后,，我們可以自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié),，將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

我身邊的牛人篇一

羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn),，同時(shí),，生活中也不是缺少愛(ài),，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線,，我發(fā)現(xiàn),，愛(ài)就在我的身邊,。

從小到大,，我沒(méi)有感到母親對(duì)我有多大的愛(ài),，孰不知，母親的愛(ài),，就在我身邊,。

記得剛上學(xué)的那年秋天，天氣驟然變冷,，溫度急劇下降因?yàn)闆](méi)有一雙暖和的手套,，我的手凍裂了,，一碰就淌血,。我知道母親這幾天工作忙，便咬著牙只字未提,。晚上,，我把凍傷處抹了些藥膏便睡了。第二天早上,，當(dāng)我醒來(lái)時(shí),，發(fā)現(xiàn)枕邊放著一雙新織的漂亮又暖和的手套，這才想起昨夜母親房?jī)?nèi)亮著的燈,?？粗赣H紅腫的雙眼，我感動(dòng)極了,。

燈下,，母親又在為我織毛衣。一雙早已被歲月磨礪得起了老繭的手,，在不停地上下翻動(dòng),，是那么的熟練，那么的精巧,。幾根棒針,，幾團(tuán)絨線，就像是魔術(shù)師的道具,，在母親的手中頃刻間便織出了一片絢麗,，上面還綻放這一朵燦爛的小花，那是母親最動(dòng)人的笑靨,。燈還亮著,，銀白色的燈光啊,，是你染白了母親深黑的頭發(fā)，還是母親的白發(fā)映亮了你?起風(fēng)了,，母親絲毫不覺(jué),，她忘了關(guān)窗。她在毛衣中織入了對(duì)兒子的殷殷期望,，織進(jìn)了濃濃的慈母深情,。

愛(ài)，無(wú)處不在,，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài),，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài),，鼓勵(lì)著我們。

我身邊的牛人篇二

江山代有“?！比顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。世俗社會(huì)循規(guī)蹈距,，但現(xiàn)實(shí)牛人卻層出不窮,，古代“牛”人說(shuō)得太多,，今閑拿紙筆來(lái),，談?wù)勆磉叺摹芭Ｈ恕习唷?/p>

走進(jìn)教室，一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場(chǎng),，一揮手仿佛已沙煙彌漫,，只聽(tīng)得見(jiàn)兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩,，白暫光滑的肌膚好似經(jīng)過(guò)十幾道工藝才打磨出的瑪瑙,，不高的個(gè)子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁,、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露,。

黑板、粉筆,、三角板是他課堂上的司令員,、參謀長(zhǎng)。任何圖形經(jīng)他手都能變成唯美的幾何模型,。如果說(shuō)課堂是戰(zhàn)場(chǎng),，那他就是將士，我們就是他訓(xùn)練的小兵。他身經(jīng)百戰(zhàn),，我們卻還未初露鋒芒,。學(xué)習(xí)的過(guò)程有他的嚴(yán)厲，也有他的關(guān)懷,。那次上數(shù)學(xué)課,，老師在講臺(tái)上面揮汗如雨地講著，而我在下面嘰嘰喳喳地說(shuō)著,，說(shuō)得正盡興,，突然一把利箭從黑板方向射來(lái)，插向內(nèi)心最深處,，?。∈撬麌?yán)厲的目光,。頓時(shí),，教室寂靜如深夜。我也無(wú)臉與他對(duì)視,。自此,，我再不在課上說(shuō)話。

我們班每次月考評(píng)比都名列前茅,，都是老班辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,，無(wú)私付出的回報(bào),。每天清晨,，伴隨著第一聲瑯瑯的讀書(shū)聲，他就早早來(lái)到班上,。他總是說(shuō)：清晨是讀書(shū)的最好時(shí)分,。暮省時(shí)，他也總是教育我們要好好學(xué)習(xí),。他也總是說(shuō)：“我像你們這么大,，我會(huì)把除去吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,?！焙?jiǎn)單的話語(yǔ)足以看出他對(duì)我們的殷切期望。自習(xí)夜晚時(shí)分,，窗外車(chē)水馬龍,，人來(lái)人往，他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定,。夜色打濕了他,，但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽(yáng)，照亮了整個(gè)原野,。

他有“江山如此多嬌,，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的豪情壯志；也有“雞聲茅店月,，人跡板橋霜”的辛苦,；更有“一年春草摧殘盡，更覓姚黃魏紫青”的豁達(dá)樂(lè)觀,。

他的確是個(gè)“?！比耍∷褪俏业睦习鄰埓宏?yáng)老師,！

我身邊的牛人篇三

每天,，有無(wú)數(shù)的師生在校園中來(lái)來(lái)往往，在這茫茫人海中,，有一個(gè)身影卻十分引人注目：他十分高大,，一步恨不得能邁出一米遠(yuǎn);他一路上昂首挺胸，有一種無(wú)人能擋的男子氣概;他強(qiáng)壯的身軀似乎并不滿足于那身黑色校服的束縛,，可憐的校服好像隨時(shí)都要炸開(kāi)一般……唯一能配得上這無(wú)可挑剔的外表的人就要屬我們班的厲展宏同學(xué)了,。無(wú)論何時(shí)何地，他言談舉止的風(fēng)格就是一個(gè)字——牛!

小厲非常勤奮,，但他似乎又不太聰明,。上課時(shí)，你能清清楚楚地看到他額頭上密密麻麻的汗珠,。一道很簡(jiǎn)單的題目,，當(dāng)同學(xué)給他講解完第四遍后，他才擦擦額頭上的汗,，自己再低頭思考一會(huì)兒,，終于臉上露出了笑容。有時(shí)一些同學(xué)也會(huì)對(duì)他冷嘲熱諷,，于是他把課本一合,，眼珠子一瞪，倘若加上胡子就是一個(gè)活張飛,，直嚇得那些同學(xué)抱頭鼠竄,，過(guò)了好一會(huì)兒才敢灰溜溜地回到班里。小厲也不跟他們計(jì)較,，繼續(xù)解老師的一道例題,，不久額頭上又泛起了汗珠。

有一次老師問(wèn)他能否跟上課程進(jìn)度,，他信心滿滿地回答說(shuō)：“能跟上!老師,，他們學(xué)一倍時(shí)間,，我學(xué)他們的三倍還不行嗎?”不管什么事，小厲一定說(shuō)到做到,，這句話也是如此,。

之后我們聊天說(shuō)到“熬夜”這個(gè)話題時(shí)，“高材生”們紛紛自豪地說(shuō)他們從沒(méi)有十一點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué),。小厲只是笑笑,，說(shuō)：“真佩服你們，我自嘆不如啊,?！钡撬巧钌畹暮谘廴o(wú)疑向我們闡述了一切不爭(zhēng)的事實(shí)。

但成績(jī)并沒(méi)有給他滿意的答復(fù),，在公布成績(jī)那天,，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)開(kāi)始互相打聽(tīng)成績(jī)，分?jǐn)?shù)稍高一些的同學(xué)開(kāi)始大聲炫耀,，分?jǐn)?shù)稍差一些的同學(xué)不動(dòng)聲色地將卷子收起來(lái),，生怕被成績(jī)好的同學(xué)嘲笑一番。小厲若無(wú)其事地翻開(kāi)試卷,，“天哪,，81分!”他吃驚地說(shuō)，“又比上次進(jìn)步了3分!”說(shuō)到這兒,，他咧開(kāi)嘴,，笑了。

你為努力而流下的汗水就好似珍貴食材,，你的天分好似一劑調(diào)味品,，而你面對(duì)成功和失敗的心態(tài)就好似一簇?zé)崆橹穑嬲呐Ｈ诵枰堰@三者巧妙地融合在一起,，把“成功”這道菜做成,。而小厲，他做到了,。我非常欣賞他說(shuō)過(guò)的一句話：“有時(shí)，命運(yùn)不能給你最好的回報(bào),，但只要你努力了,，你就可以問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)別人說(shuō)，對(duì)不起,，這就是我的全部實(shí)力,。”

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我身邊的牛人篇四

“牛人”——是我認(rèn)為最優(yōu)秀的人，也是我心中的no1。

她是中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的傳承者,，彈得一手好曲子,，那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子回蕩在耳邊，讓人心曠神怡,。在她8歲那年,，她遇見(jiàn)了決定她一生命運(yùn)的好朋友——古箏。它另她著迷,，她使它得到了重用,。一年365天，她形成了每天都要與她的好朋友“見(jiàn)面并親密接觸”的習(xí)慣,。時(shí)光飛逝,，她的技術(shù)已經(jīng)到達(dá)爐火純青的地步，終于,，她表演的機(jī)會(huì)來(lái)了,，她被學(xué)校選派上，并代表學(xué)校去和別的學(xué)校進(jìn)行交流與切磋,。不僅如此,，元旦文藝匯演上，她身著玫紅色長(zhǎng)裙,、白色上衣,，懷抱她的老朋友，站在那五光十色的舞臺(tái)上,。那一時(shí)刻,，作為她的同班同學(xué)，我們是多么地開(kāi)心和驕傲啊,。

說(shuō)完了她在藝術(shù)方面的造詣,，我們?cè)賮?lái)說(shuō)下父母長(zhǎng)輩們最看重的學(xué)習(xí)方面。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊?，每次政治考試,，?yōu)秀的名單里總也少不了她；她的作文和常規(guī)也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀,。這些已足夠體現(xiàn)她的多才多藝了,。但還不止，她的英語(yǔ)也十分優(yōu)秀,，她的英語(yǔ)作業(yè)經(jīng)常被英語(yǔ)老師當(dāng)作范本,，同時(shí)還是我們班的英語(yǔ)課代表。特別值得一提的是,，她還寫(xiě)得一手好字,，她的字和她的文章一樣縈繞著仙氣,。

說(shuō)到這里，你一定很喜歡她吧,，也一定猜到了她是誰(shuí)了,。但我得警告你，只許羨慕和嫉妒,，不能有恨哦,！

她優(yōu)雅聰慧、美麗熱情,、大方直爽,，她，就是我們班的小仙女,。

我身邊的牛人篇五

（一）,。

說(shuō)起我親愛(ài)的姑姑，她的優(yōu)點(diǎn)可不少：幽默,、孝順,、對(duì)工作負(fù)責(zé)……。

姑姑因?yàn)樯眢w的原因一直沒(méi)要孩子,，雖然有些遺憾,，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時(shí)間和精力去做更多值得做的事?！?/p>

姑姑非常喜歡貓和狗,。她家里和車(chē)上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見(jiàn)流浪貓和流浪狗,，她就會(huì)取出糧食喂給它們,。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會(huì)有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食,、喂水,，出資搭貓窩、建狗棚,，還給貓貓狗狗做絕育手術(shù),。去年京哈高速500只狗狗大營(yíng)救，姑姑也參加了救助工作,。那天她一宿都沒(méi)有睡覺(jué),，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼,，我問(wèn)她：為什么這樣玩命？姑姑反問(wèn)我：它們不也是條生命嗎,？從那時(shí)起,，我也加入了這支“動(dòng)物救助小隊(duì)”,。

姑姑不光關(guān)心小動(dòng)物，她還是一名志愿者,，她常常參加志愿者活動(dòng),，并攢下工資去幫助那些需要幫助的人。

我總以為高尚只能用于偉人和英雄,，但通過(guò)姑姑的事,，我覺(jué)得一個(gè)普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事,，哪怕只是件小事,，一件普通的事，在我眼里都是高尚的,。姑姑就是我身邊高尚的普通人,，我希望自己也能成為想姑姑那樣的人！

（二）,。

我班的一位同學(xué),，他1米43的個(gè)子，瘦小的身材,，一雙小瞇縫眼,。你可別看他小，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼,。知道知道他是誰(shuí)嗎,？他就是周賽博。

一次早上,，上課的鈴聲響起,，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲，原來(lái)是周賽博,。隨后,，老師也走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng),，周賽博呼的站了起來(lái),，扯開(kāi)嗓門(mén)。喊了起來(lái)：”看視頻,，看視頻,。”隨后,，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái),，這聲音都快把教室震起來(lái)了。老師,，拍了拍手,，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話,，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來(lái),。老師清了清嗓子，說(shuō),；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲,。”老師的話沒(méi)說(shuō)完,，周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了,。只見(jiàn)，他把眼睛瞪的很大,，又把臉揪了起來(lái),，還把耳朵拉長(zhǎng)，像豬八戒,。大家把目光緊緊的盯向了他,，有的哈哈大笑，有的捂著肚子,，還有的甚至笑的不行了,，周賽博一見(jiàn)，又換了一個(gè)表情,，他皺起了眉頭,，駝起背，扮成老公公的模樣,。同學(xué)們笑的更歡了,。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子,，大聲喝斥：“周賽博,，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?lái),，拖著腳步，走上了臺(tái),。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了,，沒(méi)想到他把音樂(lè)書(shū)放在下巴下，頭一左一右扭了起來(lái),，做起了印度人的“扭頭舞”,。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了，老師皺起了眉頭說(shuō)：“臉皮怎么這么厚，都不知道難為情呀,?！边@下周賽博可遭殃了,。

這就是我們五（5）班的.一頭牛,，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn),。

（三）,。

我們班有一位牛人。她閑話超多,，特別愛(ài)買(mǎi)有關(guān)颯漫畫(huà)的東西,。但她回回考試，都能進(jìn)入班上前三甲,。她——就是我班的楊珂,。

瞧，楊珂又在課堂上開(kāi)小差了,，“哎哎哎,，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？颯漫畫(huà)出新書(shū)包了,，超好看,！”，“你知道不,，今天颯漫畫(huà)出新了,！”——左嘰嘰、右喳喳的說(shuō)的熱火朝天,，不亦樂(lè)乎,。

下課，她會(huì)與“颯迷”一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫(huà)的東西或事情,。(.)你聽(tīng)她又叨叨了：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎,？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本,，有那部作品的絕版圖冊(cè),！

一天到晚，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，但她為什么考試成?jī)總那么好呢,？使我百思不得其解。直到有一天,，我得到了結(jié)論,。

因?yàn)橐惶旆艑W(xué)，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去,，那天晚上到了她家,，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程。就一個(gè)預(yù)習(xí),，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了,！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái)。后來(lái)我還知道,，她每天早晨都起來(lái)的很早,，在家中復(fù)習(xí)并背誦。原來(lái)?xiàng)铉嬖趯W(xué)?？粗鮾豪僧?dāng),，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。那是在偷著學(xué)呢,，我們都不知道?。?/p>

人看不見(jiàn)的努力,，才取得了這樣的成績(jī),。這就是人們常說(shuō)的一份耕耘一份收獲。

我身邊的牛人篇六

一副方框眼鏡下,，深邃的眼眶時(shí)常閃過(guò)智慧的光芒,，燦爛的笑容時(shí)常感染他人，同時(shí),，兩顆大兔牙也隨時(shí)冒了出來(lái),，使人一看就好感十足。

而他,，便是我們2-3教學(xué)班大名鼎鼎的歷史課代表,，一位名副其實(shí)的牛人——王x。王x在許多方面都是“一?！钡?，但既然是歷史課，代表那么歷史課上便成了他最熟悉的舞臺(tái)了,。

記得有一次歷史老師在刻上拋出了一個(gè)問(wèn)題,，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家面面相覷,，眼神中充滿了迷茫和不解,。教室里，只見(jiàn)王x神情自若,，嘴角微微上揚(yáng)的舉著手,，大家頓時(shí)為他投去欽佩的目光，等到老師教了他，他便滿意的站起來(lái),，清了清嗓子,，開(kāi)始滔滔不絕地講起來(lái)，侃侃而談,。他越講越自如,，越講越興奮，越講越慷慨,，像提前備過(guò)課一般劇透完了這節(jié)課的內(nèi)容,。等到他意猶未盡地坐下時(shí)，老師也只能在臺(tái)上尷尬卻又無(wú)奈的笑一笑,。

自那次起，王x在我心中就是以為百科全書(shū)一樣的牛人,。而之后的一件事,，卻令我我發(fā)現(xiàn)了王x身上更加寶貴的品質(zhì)。

那天,，一道數(shù)學(xué)題像攔路虎一般立在我面前,，使人望而卻步。我試著用學(xué)過(guò)的公式去套,，去解,，在草稿紙上畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà),，紙都快擦破了,，也還是沒(méi)能解出來(lái)。正在我束手無(wú)策,，心煩意亂之時(shí),，王x察覺(jué)了我的不對(duì)勁，便笑著蹦到我的面前,，“你怎么了,？愁眉苦臉的?！薄斑@道題,，你有思路嗎？”“嗯…,，讓我看看,。”話音剛落,，只見(jiàn)他拿起我手中的紙筆,，埋頭算了起來(lái)。那張臉一反常態(tài)——眉頭緊鎖著，眼中滿是困惑,，手里的筆停滯不前,，嘴里時(shí)不時(shí)地還發(fā)出“嘶…嘶”的聲音——看來(lái)他也被這道題難住了。他抬起頭,，像是要干一件大事一樣,，說(shuō)道：“你等等，我去問(wèn)問(wèn)老師,?！薄耙凰懔税桑荚噾?yīng)該不會(huì)考這道題的,?！蔽掖鸬健,！安?，我一定要把這道題弄明白！”他的眼神透露著前所未有的堅(jiān)定,，我也沒(méi)有再去阻攔,。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)他又笑嘻嘻地蹦回來(lái),，拿起了我手中的紙和筆,，熟練地寫(xiě)著解題思路，一邊為我耐心的講解,，直到我恍然大悟他才滿意的離開(kāi),。

王x有著超出常人的知識(shí)，努力勤奮,，積極好學(xué)的精神,，而這位我班里的牛人，正在潛移默化的影響著我,，使我變得更加優(yōu)秀,，成為一位像他一樣的牛人。

我身邊的牛人篇七

有人告訴一位悶悶不樂(lè)的王子：“找到世間有愛(ài)心的人,，穿上他的`衣服,，那么你也有了愛(ài)心，你就是世間最快樂(lè)的人,，因?yàn)閻?ài)是快樂(lè)的,。”后來(lái),，王子的仆人走遍了千山萬(wàn)水,，找到了世間最有愛(ài)心的人,，可他剛剛把衣服送給了衣不遮體的窮人。

三月里,，女兒嚷嚷著要尋找現(xiàn)實(shí)中的活雷鋒,。我和女兒苦苦尋覓了一個(gè)星期，無(wú)果,。我們很失望,。有一天，我和女兒坐公交車(chē)去公園游玩,，途經(jīng)外貿(mào)公司,，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，女兒起身,，請(qǐng)她坐下,。給老弱病殘讓座，這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情,，可不料,，老奶奶抖抖索索地從懷里掏出一個(gè)明顯很劣質(zhì)的棒棒糖遞給女兒，女兒一再推辭,，卻惹得老奶奶一臉不高興，無(wú)奈之下,，女兒收下了棒棒糖,。那個(gè)棒棒糖，讓女兒高興了一整天,。

回家路上,，我告訴女兒：“今天我們找到了兩個(gè)活雷鋒，一個(gè)是你,，一個(gè)是老奶奶,。”

女兒驚喜不已：“為什么找了一個(gè)星期都沒(méi)有找到的活雷鋒,，今天一下就冒出兩個(gè)呢,？”

我沉思良久，說(shuō)：“你怎么對(duì)待身邊的人,，身邊的人就怎么對(duì)待你,。”

不是么,？坦丁說(shuō)――愛(ài)是美德的種子,；泰戈?duì)栒f(shuō)――愛(ài)是理解的別名；雨果說(shuō)――人生是花,，愛(ài)是花蜜,；富蘭克林說(shuō)――希望被人愛(ài)的人,，首選要愛(ài)別人。其實(shí),，如梭的時(shí)光里,，我們的身邊從不缺少愛(ài)，只要友愛(ài)的對(duì)你身邊的每一個(gè)人,，誰(shuí)也不要欺負(fù),。

我身邊的牛人篇八

我們班有一位牛人。她閑話超多,，特別愛(ài)買(mǎi)有關(guān)颯漫畫(huà)的東西（書(shū)包,、卡貼、衣服——都買(mǎi)）,。但她回回考試,，都能進(jìn)入班上前三甲。她——就是我班的楊珂,。

瞧,，楊珂又在課堂上開(kāi)小差了，“哎哎哎,，你聽(tīng)說(shuō)了嗎,？颯漫畫(huà)出新書(shū)包了，超好看,！”,，“你知道不，今天颯漫畫(huà)出新了,！”——左嘰嘰,、右喳喳的說(shuō)的熱火朝天，不亦樂(lè)乎,。

下課,，她會(huì)與“颯迷”（我們將喜愛(ài)颯漫畫(huà)的人稱(chēng)為颯迷）一同談?wù)撚嘘P(guān)颯漫畫(huà)的東西或事情。你聽(tīng)她又叨叨了：“你聽(tīng)說(shuō)了嗎,？小小作文出新作品了”,，并向他人炫耀自己有哪部作品的單行本，有那部作品的絕版圖冊(cè),！

一天到晚,，楊珂總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱秊槭裁纯荚嚦煽?jī)總那么好呢,？使我百思不得其解,。直到有一天，我得到了結(jié)論,。

因?yàn)橐惶旆艑W(xué),，老師讓我順便將楊珂的《資源》帶回去,，那天晚上到了她家，楊珂正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),，在預(yù)習(xí)第二天要上的課程,。就一個(gè)預(yù)習(xí)，她就已經(jīng)在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)的沒(méi)有一點(diǎn)空位置了,！并且還將老師要求背誦的課文和段落一字不差的背誦下來(lái),。后來(lái)我還知道，她每天早晨都起來(lái)的'很早,，在家中復(fù)習(xí)并背誦,。原來(lái)?xiàng)铉嬖趯W(xué)校看著吊兒郎當(dāng),，卻一直在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),。那是在偷著學(xué)呢，我們都不知道??！

楊珂的考試成績(jī)總是讓人羨慕，大家都認(rèn)為是她的運(yùn)氣好,，復(fù)習(xí)時(shí)總能抓住考試的重點(diǎn),，但我知道，她其實(shí)并不是什么運(yùn)氣好,，而是比我們付出了更多別人看不見(jiàn)的努力,，才取得了這樣的成績(jī)。這就是人們常說(shuō)的一份耕耘一份收獲,。

我身邊的牛人篇九

他是爸爸。個(gè)子不高,，氣場(chǎng)卻非常大,。一頭濃密烏黑的頭發(fā)一直被理得整齊利索，幾條彎曲的皺紋給他硬朗的臉頰增添了幾分滄桑之感,。

滿肚子學(xué)問(wèn)的爸爸,，在我幼時(shí)起就當(dāng)起了我不收費(fèi)的“家教”。從我上幼兒園到一年級(jí),，那塊他自制的小黑板上,，曾被他剛勁有力的字寫(xiě)滿了各種“超綱”的古詩(shī)詞、算術(shù)題,。他一筆一劃地教我寫(xiě)字,、組詞。一時(shí)間,，我成了班上數(shù)一數(shù)二的小學(xué)神,。這部分都?xì)w功于我的爸爸,。

——幼年時(shí)，你是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

“父親,，我回來(lái)了！”我一臉沮喪地走進(jìn)門(mén),?！叭绾瘟耍瑡胗變?？”“父親,，今天數(shù)學(xué)課上，我有一道題沒(méi)聽(tīng)懂”我噙著淚水說(shuō),，“作業(yè)也不會(huì)做”,。“是什么題呀,？來(lái),，父親看看?！备赣H一面說(shuō),，一面拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)那放著小黑板的房間,。

“雞兔同籠嘛……這個(gè)容易,。你生肖雞，我和你媽生肖兔,，你有兩只腳,，我和你媽有四只腳，那樣……”讓人驚訝的是,，文科出身的父親,，居然用講故事的方法講懂了一道道平淡無(wú)味的數(shù)學(xué)題！那塊小黑板又華麗變身成了我舉一反三的“錯(cuò)題本”,。

——童年時(shí),，你是我最“牛”的老師……

期中考試考糟了,！此刻,，我正和爸爸坐在那間放著小黑板的房間中。爸爸,，正在給我上一節(jié)“思政課”,。他說(shuō)：“小孩，別怕,！通往成功的路是坎坷不平的,，你的小舟永遠(yuǎn)是逆流而上的,，非常艱難，但你有夢(mèng)想作風(fēng)向標(biāo),，激情作前行的動(dòng)力,，肯定能頂住風(fēng)浪，奮勇向前,！”他說(shuō)著,，在小黑板上寫(xiě)上了兩個(gè)遒勁的大字——前進(jìn)。我知曉,，我又充滿了力量,。那塊小黑板也上了年齡，演變成了廣聞博學(xué)的智者,，爸爸站立在它的旁邊,，鬢角增添了幾根顯眼的白發(fā)。

——少年時(shí),，你是我最“?！钡睦蠋煛?/p>

時(shí)光喚走了你的芳華，歲月帶來(lái)了你的滄桑,。但,，你是我最牛的老師，直到永遠(yuǎn)……

我身邊的牛人篇十

在我跟里最牛的人就是我媽?zhuān)灰蛩c眾不同,。

她是重點(diǎn)高中的老師,，所以我從小就生活在那個(gè)別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長(zhǎng)拉著孩子站在學(xué)校的廣場(chǎng)上,，教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí),，以后來(lái)遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，她卻從未給我施加過(guò)一點(diǎn)壓力,。

上小學(xué)了和我同批進(jìn)入學(xué)校的教工子弟,，不是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),，就是學(xué)習(xí)委員，而我整整六年的小學(xué)生涯,，竟適小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)過(guò),。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時(shí)，她會(huì)想計(jì)么,，不過(guò)她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng),，從沒(méi)有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁,。

上了四五年級(jí),，我才漸漸發(fā)覺(jué)自己的不爭(zhēng)氣：連一門(mén)拿得出手的學(xué)科都只沒(méi)有,。畢竟，她從不會(huì)逼著我去上任何一那興趣班,。這也導(dǎo)致我一直成績(jī)平平不見(jiàn)起色,。

她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報(bào)了數(shù)學(xué),?？刹坏揭荒辏矣植幌肷狭?，她也沒(méi)有硬逼,，就一直任由我“野蠻生長(zhǎng)”。

“你這樣不行的,！學(xué)習(xí)就是要硬逼的,。“她仍是微笑,。不知有多少人這樣對(duì)親她說(shuō)過(guò),，不管是我小開(kāi)初考研，還是在分班考試時(shí)又倒數(shù),。她總是會(huì)委婉這趕走那些來(lái)訪者,，然后趁別人上補(bǔ)班的時(shí)間出去旅游。我才十二歲,，就走中遍了大江南北,，甚至到達(dá)了越南日本第國(guó)家?！爸挥袗?ài)上這個(gè)世界才能活得精彩,。”她常這么說(shuō),。

上了初中,，我才初次接觸到看她教的學(xué)科：生物。但我對(duì)這門(mén)學(xué)科并不患冒,，甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做,。她毫無(wú)怨言地幫我做完了，只不過(guò)常常帶我去實(shí)驗(yàn)室玩,，或是在給我拿酸奶的問(wèn)一句”酸奶含有什么菌,？”這樣一番下來(lái)，我的生物成績(jī)竟也還不錯(cuò),。

現(xiàn)在,，我的成績(jī)?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L(zhǎng)們相比。但我媽媽絕對(duì)是最牛的！

我身邊的牛人篇十一

我班的一位同學(xué),，他1米43的個(gè)子,，瘦小的身材，一雙小瞇縫眼,。你可別看他小,，他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰(shuí)嗎,？他就是周賽博,。

一次早上，上課的鈴聲響起,，只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲,，原來(lái)是周賽博。隨后,，老師也走了進(jìn)來(lái),。只聽(tīng)，周賽博呼的站了起來(lái),，扯開(kāi)嗓門(mén),。喊了起來(lái)：”看視頻，看視頻,?！彪S后，同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái),，這聲音都快把教室震起來(lái)了,。老師，拍了拍手,，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話,，滾出去?！苯淌矣肿兊冒察o起來(lái),。老師清了清嗓子，說(shuō),；”我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲,。”老師的話沒(méi)說(shuō)完,，周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了,。只見(jiàn)，他把眼睛瞪的很大,，又把臉揪了起來(lái)，還把耳朵拉長(zhǎng),，像豬八戒,。大家把目光緊緊的盯向了他,，有的哈哈大笑，有的捂著肚子,，還有的甚至笑的不行了,，周賽博一見(jiàn)，又換了一個(gè)表情,，他皺起了眉頭,，駝起背，扮成老公公的模樣,。同學(xué)們笑的更歡了,。

老師把眼睛瞟向了周賽博，一副很生氣的樣子,，大聲喝斥：“周賽博,，去罰站?！敝苜惒┥碜右慌ひ慌さ卣玖似饋?lái),，拖著腳步，走上了臺(tái),。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了,，沒(méi)想到他把音樂(lè)書(shū)放在下巴下，頭一左一右扭了起來(lái),，做起了印度人的“扭頭舞”,。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了，老師皺起了眉頭說(shuō)：“臉皮怎么這么厚,，都不知道難為情呀,。”這下周賽博可遭殃了,。

這就是我們五（5）班的一頭牛,，每次都會(huì)破壞課堂秩序，希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn),。

我身邊的牛人篇十二

正所謂“世界之大,，無(wú)奇不有”。我認(rèn)為每個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是才華橫溢,，出尖拔萃,，在班級(jí)里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中,，班級(jí)里有許多“牛人”,，但令我最為佩服的“牛人”是她，下面聽(tīng)我為你一一道來(lái)。

她,，通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇,，笑起來(lái)露出潔白的牙齒,，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛(ài),。

她,，與人為善，外表平平的她,，卻有一顆熾熱的心,。

記得有一次周考，我的成績(jī)并不理想,，就在座位上呆呆的趴著,。她好像知道我的心事，靜靜的走到我旁邊說(shuō)：“趴到這里干什么,，累了嗎,？累了的話休息一下，一會(huì)可要打起精神上課??！”我當(dāng)時(shí)還在氣憤想：什么啊,！根本不理解我?，F(xiàn)在想想，自己真是愚昧,。后來(lái)我們回到宿舍,，對(duì)周考進(jìn)行總結(jié)與反思?？煜魰r(shí),，她還問(wèn)我：“怎么樣，還有不會(huì)的題嗎,？”“沒(méi)有了”我答道,。她，鼓勵(lì)我,，幫助我,，我真的非常感謝她。

有時(shí),，在班級(jí)里看到地上有碎紙屑時(shí),，她會(huì)默默地?fù)炱饋?lái)扔到垃圾桶里,。有時(shí)，在校園里遇見(jiàn)老師和同學(xué)她會(huì)親切的問(wèn)候關(guān)心,。

說(shuō)到這里,，想必大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！

我們班的“牛人”不止她一位同學(xué),，還有很多。就是因?yàn)檫@些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用,，從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩,！

我身邊的牛人篇十三

自從到初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓_實(shí)非常大,，包括學(xué)習(xí)上,、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同,，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”,。

就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的,，有號(hào)召力特強(qiáng)的,，諸如此類(lèi)。其中,，最令我敬佩的“牛人”,，是我們班的現(xiàn)任班長(zhǎng)，他是一個(gè)高高瘦瘦的男生,。

據(jù)說(shuō)在小學(xué)時(shí)期,，這位“牛人”可是一位名副其實(shí)的混混以及差生，可自從他來(lái)到中學(xué)就好像變了一個(gè)人一樣,。

他開(kāi)始努力學(xué)習(xí),，雖說(shuō)平時(shí)少見(jiàn)他看書(shū)預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時(shí),，他總是埋頭默默地看書(shū),、做練習(xí)的，這也就是他進(jìn)步如此之大的原因了,。他開(kāi)始不再是差生,，漸漸在班里開(kāi)始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞,，我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做到的,。

這位“牛人”喜歡唱歌，雖說(shuō)唱得不好聽(tīng),，可是他從不氣餒,。每當(dāng)他唱起歌來(lái)時(shí),，他的陶醉與他的歌聲是無(wú)法比喻的。只見(jiàn)他仰起頭來(lái),，坐在座位上,，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起,，張開(kāi)大嘴,，唱起他那些粵語(yǔ)老歌。

最“?！钡氖撬苡袣鈭?chǎng),，非常有號(hào)召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的演講,。如果有一些激昂主題發(fā)言,，一定少不了他。還記得在一節(jié)時(shí)政課上,，老師要求同學(xué)們講講對(duì)空巢老人的看法,，許多同學(xué)都各抒己見(jiàn)，可是通常沒(méi)有什么主題,，說(shuō)著說(shuō)著就只能以尷尬結(jié)尾了,。只有他總是抑揚(yáng)頓挫的，他描述得繪聲繪色,，當(dāng)時(shí)他的聲音鏗鏘有力,，說(shuō)話時(shí)兩手在空中揮舞著，全身都隨著說(shuō)話的內(nèi)容動(dòng)靜有致,。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽(tīng),，如聽(tīng)?wèi)蛞话悖行┩瑢W(xué)甚至聽(tīng)得不禁潸然淚下,。連政治老師也露出了她少有的笑容,，向班長(zhǎng)投來(lái)贊許的目光。

也正是有了像班長(zhǎng)這樣的“牛人”,，才讓我們身邊充滿活力,。我們只有向每一個(gè)“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處,，才能達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用,。

我身邊的牛人篇十四

他，其貌不揚(yáng),，長(zhǎng)長(zhǎng)的,、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面,，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng),，一張翹唇,，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。

他是一個(gè)雙面人,。

有時(shí),，他是靦腆的。在課上,，老師在講,，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后,，掐著他那尖細(xì)的嗓門(mén),，不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句?？僧?dāng)老師叫他站起來(lái)時(shí)，他卻又扭扭捏捏的,，嘟著小嘴兒,，揚(yáng)著眉毛，雙手籠在袖套里,，弓著腰,，活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小,、細(xì)起來(lái)了,，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小,。身體如水蛇一般扭了幾扭,，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來(lái)??？”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí)，他又作出一副很無(wú)辜的樣子,。令人哭笑不得,，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”

有時(shí),，他是吵鬧的',。課間里，他又好像變了一個(gè)人,，與好友在教室里,、走廊上，跌打滾爬,。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí),，有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來(lái)啦,！”他們嚇得連忙起身，卻又因?yàn)楦髯缘纳眢w已糾纏在一起,，只好返回原點(diǎn),。當(dāng)老師真的走過(guò)來(lái)后，一把揪起他們,，大聲斥責(zé)他們?cè)诟墒裁磿r(shí),，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚,，巴巴的祈望老師能放過(guò)他,。

別看他如此調(diào)皮，他可是一個(gè)鋼琴專(zhuān)家哦,！什么理查德·克萊德曼王子,、貝多芬、巴赫,、莫扎特,、車(chē)爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢(mèng)中的婚禮》,、《菊次郎的夏天》,、《雨中漫步》，甚至即興伴奏,，他都是輕車(chē)熟路,，聽(tīng)說(shuō)他今年鋼琴都打算考十級(jí)了呢！

這就是他,，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的他,，一個(gè)總能讓我們開(kāi)懷大笑的他，一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊,！

我身邊的牛人篇十五

這說(shuō)起群雄,，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了,？不過(guò),，我今天不是來(lái)侃歷史的，乃是帶君來(lái)大家班上——一個(gè)群雄云集,，“牛人”遍地的地方,。

書(shū)圣？王……對(duì)對(duì)對(duì),，但不是王羲之,，而是大家的王老師。藍(lán)外套,，黑秋褲便是他的行裝,，他手上有一條傷疤似的長(zhǎng)痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器,。一到數(shù)學(xué)課,，他大手一揮，一行行好看的楷書(shū)及符號(hào)就如群蟻排衙般列陣于黑板上,，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫(xiě)滿兩次,。乃其他老師所不可以及也。他寫(xiě)字快,，字之工整,，不可不謂“書(shū)圣”。

侃圣,，這可是個(gè)新奇名兒,。指的呀，就是大家班的蘭睿了,。他吧,，皮膚黑悠悠，一臉青春痘,，帶一副藍(lán)框眼鏡，仗著自己學(xué)過(guò)編程,，又口快心直,，在班上動(dòng)不動(dòng)就是“你號(hào)沒(méi)了”“我回去就把你號(hào)黑了”你不懂，這個(gè)東西容易的非?！薄拔壹矣秒娖髂X后臺(tái)被改過(guò),，可以……”諸這樣類(lèi)。他極愛(ài)吹牛,，卻又講解的頭頭是道,，令明知他吹牛的人無(wú)話可說(shuō)。還是后來(lái)班主任賜他一句“蘭睿的話能信,，母豬都能上樹(shù),！”他方才收斂一點(diǎn)。和他在一塊從來(lái)不會(huì)無(wú)話可聊,，此人亦不可不謂侃圣,。

文圣？對(duì)了,，指的不是孔子,。這文圣有三人：管怡寧，劉佳依,，梁佳怡,。她們可謂“女中豪杰”,。一個(gè)個(gè)滿腹詩(shī)書(shū)，又寫(xiě)的一手漂亮字,，那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱(chēng),。考起試來(lái),，這三位語(yǔ)文成績(jī)肯定名列前茅,，作文都40多分不在話下。他們進(jìn)可寫(xiě)散文,，退可寫(xiě)文言,，語(yǔ)言清爽雋永，文章也可謂一字一金,，讓人陶醉,。不可不謂文圣。

除去這“三圣”外,，大家班還有數(shù)學(xué)達(dá)人,，“泰山大將軍”，“黃金左腳”等一連串牛人,。你想知道他們嗎,？那就來(lái)大家班一探到底吧！

我身邊的牛人篇十六

離我家不遠(yuǎn)處的菜市場(chǎng)里有一家拉面館,，這家拉面館是蘭州搬來(lái)的,，特別正宗。

拉面館里的老師傅看起來(lái)足足有四五十歲了,，一大把年紀(jì)了,，鼻子特別的高挺，眼睛深深地凹進(jìn)去,，露出凸出的眼球,。粗眉小眼，炯炯有神,。

巴掌特別的大,，上面有燙傷，刀傷……,。

在空中用力甩幾下子,，在空中打出一個(gè)拋物線，面粉翻飛,，在師傅手里拉出一條條宛如蛟龍的一把面,。

下鍋后，拉面的香氣悠悠地傳來(lái)，要把控好火候自是難的,，這位師傅一只手掂勺一只手控火,，對(duì)著幾個(gè)大灶毫不手忙腳亂…。

用勺把拉面放在碟里,，滴上幾滴香油,，醬汁，再灑上鹽度適中的小咸菜,，上面撒著幾把蔥花,。

他的動(dòng)作行云流水，一絲不茍,。

拉面入口q彈,，軟糯噴香，醬汁順著面條滑下,，在雪白的面條上勾勒出一道肉汁的腳印,，幾點(diǎn)咸菜點(diǎn)綴其中。

食客對(duì)這家店都特別鐘情,，都是一群群老客戶,。當(dāng)面條入口，順滑的口感帶著滴滴醬汁,，咬起來(lái)很勁道,。香濃的拉面香氣順著鼻尖流入口中，拉面香氣繚繞著,。一盤(pán)很有份量,，滿滿一盤(pán)卻挺便宜的，盤(pán)子是中國(guó)風(fēng)的家家戶戶常用的瓷碟子,。旁邊的瓷碗里裝著清湯，清湯是大骨頭煮的,，里面還有頗有風(fēng)味撒著花椒胡椒,，喝下去胃暖暖的。食客們?cè)陲埖昀镆话愣夹陬侀_(kāi),，這拉面不似一般的市面上的快餐,，雖價(jià)格一樣便宜，但這拉面是師傅不知拉了多少年的手藝手工做出來(lái)的,，吃起來(lái)令人流連忘返,。食客們一般不會(huì)矜持，吃起來(lái)一碗又一碗,，一碟又一碟,。

這家手藝出色的餐館的師傅做菜和做人都不吭聲，這是他的習(xí)慣，像他那張平凡的臉,。他總是樂(lè)呵呵的,，閑了就當(dāng)服務(wù)員，不說(shuō)話,，笑起來(lái)有些傻,。人少了就站在食客一旁，誰(shuí)沒(méi)湯了就上去添,，一刻也不耽誤。

店開(kāi)了二三十年,，地方很偏，裝修依舊簡(jiǎn)單樸素,，但是干凈,。面前掛著簡(jiǎn)易的告示牌,，在雜亂的菜市場(chǎng)中特別顯眼。

近些年來(lái),，物價(jià)水漲船高，好吃的飯店更是價(jià)格翻倍,，但是拉面館收費(fèi)只是依據(jù)當(dāng)時(shí)市場(chǎng)價(jià)正常出售,，十分便宜。

一天來(lái)的晚,，人都走光了，師傅仍在廚房里拉面,，那行云流水的動(dòng)作，不得不說(shuō),，那是高手才有的,。小時(shí)候崇拜,，老師傅讓我試試,，與之相比，我一拉就斷,。

有問(wèn)他為何不裝修,，他答：“我又不是開(kāi)酒店的，搞得干凈就好,，這些錢(qián)還不如多買(mǎi)點(diǎn)好食材哩！”

小時(shí)候問(wèn)他菜價(jià)為何一直不漲,，他答：“漲了菜價(jià)，那我隔壁,、周?chē)墓と烁缑丛趺闯缘闷鸢,。　?/p>

有問(wèn)他為何不裝修,，他答：“拉面就是要手工里,！那機(jī)器做的，我不放心,！”

一瞬間，我明白了,，這位老師傅不僅面拉得牛，那老實(shí)的品格,，更牛！

我身邊的牛人篇十七

他,，其貌不揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的,、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉,，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面,，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚(yáng),，一張翹唇,，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒,。

他是一個(gè)雙面人。

有時(shí)，他是害羞的,。在課上，老師在講,，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后,，掐著他那尖細(xì)的嗓門(mén)，不時(shí)對(duì)老師評(píng)論上一兩句,?？僧?dāng)老師叫他站起來(lái)時(shí)，他卻又扭扭捏捏的,，嘟著小嘴兒,，揚(yáng)著眉毛，雙手籠在袖套里,，弓著腰,，活像一個(gè)小老頭兒。聲音越發(fā)的小,、細(xì)起來(lái)了,，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小,。身體如水蛇一般扭了幾扭,，嘴里小聲的嘀咕著：“我,，嗯……哦……如何又讓我站起來(lái)??？”當(dāng)老師責(zé)罵他時(shí)，他又作出一副非常無(wú)辜的樣子,。讓人哭笑不能,，連老師都禁不住連連罵他“娘炮,！”

有時(shí),，他是吵鬧的。課間里,，他又仿佛變了一個(gè)人，與好友在教室里,、走廊上，跌打滾爬,。當(dāng)他們還沉浸在其中時(shí)，有人會(huì)惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來(lái)啦,！”他們嚇得連忙起身,，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點(diǎn),。當(dāng)老師真的走過(guò)來(lái)后,，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們?cè)谧鍪裁磿r(shí),，他又只好作出一副委屈的模樣,，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過(guò)他,。

別看他這樣調(diào)皮，他可是一個(gè)鋼琴專(zhuān)家哦,！什么理查德·克萊德曼王子,、貝多芬、巴赫,、莫扎特,、車(chē)爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢(mèng)中的結(jié)婚典禮》,、《菊次郎的夏季》,、《雨中漫步》，甚至即興伴奏,，他都是輕車(chē)熟路,，聽(tīng)說(shuō)他今年鋼琴都計(jì)劃考十級(jí)了呢！

這就是他,，一個(gè)與眾不同的他,，一個(gè)總能讓大家開(kāi)懷大笑的他，一個(gè)搞笑而又認(rèn)真的他——小樊,！

我身邊的牛人篇十八

世界之大,，無(wú)“奇才”不有。今兒個(gè)就讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這些個(gè)“奇才”之“?！卑?！

鄙人不才，一直把“智多星”作為自己的學(xué)習(xí)榜樣,，若要說(shuō)她怎么個(gè)“?！狈ǎ悄憧傻寐?tīng)好了,。

正所謂“別人家的孩子”,，“智多星”的腦袋仿佛是本百科全書(shū)，凡是不懂的東西,，“智多星”都能“倒背如流”（上文已說(shuō)鄙人不才,，不知怎么形容“智多星”這般淵博,，以至于用倒背如流形容,，慚愧慚愧）只見(jiàn)“智多星”說(shuō)的頭頭是道，害的鄙人聽(tīng)得暈頭轉(zhuǎn)向,?！爸嵌嘈恰比绱烁挥袑W(xué)識(shí),，學(xué)習(xí)上總是出類(lèi)拔萃，一張張卷子上的紅勾勾真是讓鄙人這種“滿江紅”羨慕??！“智多星”之所以如此優(yōu)秀，離不開(kāi)她平時(shí)的努力,。（鄙人真不知從何說(shuō)起,，只得如此粗俗加以渲染了）。

對(duì)于她而言,，課堂就是她最大的動(dòng)力,，一到課上，教室就成了她的舞臺(tái),。不管什么課,，總有她高舉著手的身影，繪聲繪色,、振振有詞的“智多星”仿佛真如群星中最閃耀的一顆星,，瞬間收獲了一大群人崇拜的目光，最后瀟灑地坐下,。不僅如此,，當(dāng)鄙人在與其他“賢者”談笑風(fēng)生時(shí)，“智多星”默默從包里拿出了一本厚的像字典一樣的書(shū),，開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái),，還時(shí)不時(shí)拿起筆勾畫(huà)一些句子,。這般耐性，換作旁人（包括鄙人我）也耐不住性子在書(shū)香中“遨游”,。

說(shuō)起“智多星”的“?！保坏貌唤斜扇伺宸?。在班級(jí)中時(shí)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一群人嘖嘖贊嘆,，怎么一回事呢？鄙人帶你們?nèi)デ埔磺?，哦,！原?lái)是班級(jí)又在放榜了。不用鄙人去瞧,，榜一非“智多星”莫屬,。久而久之，這仿佛成了一件理所當(dāng)然的事,，但凡她落居榜二都會(huì)掀起一番議論,，實(shí)屬?gòu)?qiáng)也！

班中有“智”,，也必有“武”,，不過(guò)，此“武”非彼“武”,，而是奔放在操場(chǎng)上的那位“人盡皆知”的“飛毛腿”,。

顧名思義，“飛毛腿”——體育奇人一位,，拿過(guò)好幾次短跑冠軍,。在操場(chǎng)上，一想到太陽(yáng)“親切的擁抱”鄙人就頭疼難熬,，想著今個(gè)兒又要黑幾個(gè)度,。而“飛毛腿”卻早已按耐不住激動(dòng)的心情，如果說(shuō)教室是“智多星”的舞臺(tái),，那么操場(chǎng)就是“飛毛腿”投入運(yùn)動(dòng)鍛煉的平臺(tái),。一到夏季，要上體育課的鄙人早已“心力交瘁”,?！帮w毛腿”卻精神滿滿，絲毫不在意太陽(yáng)的“猛烈”,。

正如鄙人所說(shuō),，“飛毛腿”熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人群中總有他。大伙總說(shuō)他能拿第一,，而他每次卻讓咱大伙“又驚又喜”,。別急，鄙人慢慢道給你聽(tīng),。

每次的短跑比賽,，“飛毛腿”都在最外道（因?yàn)榄h(huán)形跑道外圈在最后一個(gè)，所以視覺(jué)上總有一種“最后”的感覺(jué)）也正是如此,，大伙幾個(gè)總是提心吊膽為他打氣。就好比其中一次的短跑比賽吧,，不錯(cuò),，又是最外道，哨聲一響,，跑道上的人都拼盡全力撒開(kāi)腿狂奔,。“飛毛腿”卻像是普通賽跑似的,，一點(diǎn)也不覺(jué)得他跑的有多快,，一看落在別人后面，可把咱大伙急壞了,，都扯著嗓子為他加油,。你說(shuō)他氣不氣人，在最后一個(gè)跑了半天,，總讓咱們以為這次的第一落空了,，卻又出其不意猛地撒開(kāi)腿在拐彎處甩掉好幾個(gè)人，也給那幾個(gè)放松警惕的家伙們打了個(gè)措手不及,，然后向著終點(diǎn)沖刺,。哨聲令下，“飛毛腿”列居第一,。咱班的同學(xué)們歡呼起來(lái),，都說(shuō)他不愧有“飛毛腿”之稱(chēng)！班有這位“飛毛腿”,，年年運(yùn)動(dòng)會(huì)都占據(jù)校園第一大頭,，真是帥也！

班級(jí)“牛人”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這二位,，若是一一道來(lái)怕是一夜都講不完,。我們看到的這些“牛人”不只是表面上的光鮮亮麗，他們?cè)诒澈笠哺冻隽嗽S許多多不為人知的艱辛,，此番文章一寫(xiě),，鄙人又覺(jué)得要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，等哪天也成了“牛人”出現(xiàn)在別人文章里也說(shuō)不準(zhǔn)呢?。ㄏ胂胝媸敲雷套蹋](méi)錯(cuò),，這篇文章讓鄙人懂得了要開(kāi)始立志學(xué)習(xí),，“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己”盡自己最大的可能去拼搏一把,，向著樹(shù)立的榜樣靠齊,！

我身邊的牛人篇十九

自從進(jìn)入初中以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)淖兓么蟀,?！無(wú)論在學(xué)習(xí)上，生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同,，而且還多出了許多奇才,。下面，就讓我來(lái)曬我們班的幾位“牛人”吧,！他們一個(gè)個(gè)“?！睔鉀_天。

小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女,，不光人長(zhǎng)得漂亮,，各門(mén)功課還都學(xué)得特別好，每次考試都名列前茅,，經(jīng)?？糰。他倆是同桌,，聽(tīng)課習(xí)慣好,，老師講課時(shí)，她倆眼睛總是瞪得溜圓,，好像母雞下雞蛋似的生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字,。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫(xiě)得真干凈,，老師說(shuō)批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受,，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了,。

我們班的“牛人”還真不少,，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領(lǐng)大家一個(gè)個(gè)變得更“?！?！祝我們班“牛人”輩出，牛勁沖天,！