總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),，可以為今后的工作提供借鑒。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折,？總結(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,，我們可以從他人的總結(jié)中獲得借鑒和啟發(fā),。

揮手自茲去初三篇一

親愛的同學(xué)們：

四年的時(shí)光即將結(jié)束,，面對(duì)這場(chǎng)人生的第一次離別,，我的心中充滿了不舍與期待,。但無(wú)論如何,，我們最終都要回收自此去，開啟新的航向,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

開始的開始，我們都是孩子,。當(dāng)我們第一次走進(jìn)這所學(xué)校,，推開預(yù)定的班級(jí)大門，我們注定扯開了一場(chǎng)友誼的帷幕,。幕中的我們上演著或歡喜,、或憂愁、或針鋒相對(duì),、或團(tuán)結(jié)一致的故事,，每一幕都充滿真情，每一幕都激情四射，但最終我們依舊要揮手自茲去,。

我們相聚在一個(gè)班級(jí),，30個(gè)人，30種陽(yáng)光,，緣分像放大鏡,，不斷聚集著30種來(lái)自不同方向的光芒，形成一股強(qiáng)大的力量,，他可以砍斷荊棘,，他可以戰(zhàn)勝困難這只紙老虎。現(xiàn)在這個(gè)放大鏡被時(shí)間這洪水沖刷,，已經(jīng)不能聚集光線了,，但是我們放大鏡的精神卻永駐心間。揮手自茲去,，同學(xué)們,，揮手自茲去，從此離開,，過(guò)程是痛苦的,，成長(zhǎng)是美好的。揮手自茲去,，同學(xué)們,，縱然時(shí)間再?gòu)?qiáng)大，也帶不走我們四年的回憶,，揮手自茲去,，同學(xué)們，闖出一片天地,，相聚時(shí)也好一同吹噓,。

同學(xué)們，若讓我們用祝福代替離別的淚水,。我們每個(gè)人都是優(yōu)秀的人,，今天的回收會(huì)成就每一個(gè)人未來(lái)的成功。無(wú)論何時(shí)何地,，不放棄,，不絕望。

讓我們一同回收仔仔去,，乘風(fēng)破浪,，向著目標(biāo)前進(jìn)吧！

致92畢業(yè)班,。

揮手自茲去初三篇二

抵擋了南京后的第一站是玄武湖畔,。我和媽媽閑步走過(guò)步行街,，映在眼前的，便是那玄武湖,。天很靜,，湖也很靜。湖水由淡綠,，微綠漸變到天空的藍(lán),，大海的藍(lán),。岸邊的蘆葦在輕輕搖曳,，碰得湖水蕩漾，引起一串漣漪,。

走上城墻,，我看到不同顏色的相互碰撞，更別具一番風(fēng)味――每塊磚上都燒有匠人的名字,，信息,，讓人感嘆歷史之累積，站在城墻上,，面朝金色的東方,，左邊是一個(gè)歷史悠久的南京，右邊是一個(gè)現(xiàn)代時(shí)尚的南京,。而真正的南京,，或許那正是兩者的結(jié)合吧。

我們?cè)诮诸^漫步,，我看到鱗次櫛比的民國(guó)建筑,，不知不覺地走進(jìn)了東南大學(xué)。一幢幢低矮的建筑上,，爬滿了爬山虎,，有些顯露出的地方也是墻壁斑駁，見證了歷史的風(fēng)霜,。法國(guó)梧桐們佇立在校道兩旁,，樹干粗壯，仿佛在向世人昭示著歲月的磨礪,，在沉淀中不斷磨礪,，磨礪中的輝煌。就像這所大學(xué)一樣,，在輝煌中止于至善,。

“一條長(zhǎng)江路，半部民國(guó)史,?！遍L(zhǎng)江路上的總統(tǒng)府,，無(wú)疑是歷史的精華。洪秀全的故宮,，孫中山宣誓就職總統(tǒng)的地點(diǎn),，蔣介石的官邸,，人民解放軍解放南京的標(biāo)志……兩個(gè)世紀(jì)的總統(tǒng)府啊，見證著歷史，它創(chuàng)造這歷史,，它――就是歷史！烽火中屹立的官宅,？革命時(shí)勝利的果實(shí),？中正敗走的落腳？一座總統(tǒng)府,，讓人不禁唏噓,。

夜晚的南京，更讓人著迷,，秦淮河畔的夫子廟上,，摩肩擦踵，游人如織,。波光粼粼的秦淮河倒映著商業(yè)的繁華,，殊不知也映襯了科舉制的興衰。江南貢院,，曾經(jīng)天下最興盛的學(xué)府,，科舉的瑰寶，在變革中動(dòng)蕩,，在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)助,，最終演變?yōu)榻裉斓牟┪镌骸v史的轉(zhuǎn)折與驚嘆,，我不禁唏噓起來(lái),。

那護(hù)城河畔燈火輝煌的閱江樓，那頤和路兩旁的民國(guó)官宅,，還有那紫金山上的明朝神道,，孫權(quán)之墓，明孝陵,，中山陵,，音樂(lè)臺(tái)，美齡館……南京的滄桑讓我感慨,。

南京,，讓我重新思索歷史，重新看待歷史,。歷史,，必須向前看,，也終將向前看。啊,，南京,，再見吧，南京,，讓我在浩瀚的書籍中去拜訪你,，讓我在鐘山的山麓中去尋找你，讓我在歷史的殘片與塵埃中,，去探究你,，期待與你的再次重逢！

揮手自茲去初三篇三

我心中裝滿了言語(yǔ),，卻一句也吐不出來(lái),。望著三位實(shí)習(xí)教師漸漸遠(yuǎn)去的背影,，我卻始終沉默著,。

他們輕輕的離開了，正如來(lái)時(shí)那般悄無(wú)聲息,。轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪卷不起塵土飛揚(yáng),，卻將輪印烙在我們心上，想起與實(shí)習(xí)教師們相處的五十幾天日子,，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過(guò)得竟如此匆忙,。

我們的語(yǔ)文實(shí)習(xí)教師，是個(gè)漂亮,、親切,、并且時(shí)常微笑的女孩，她個(gè)子很小,，看上去和我們大小差不多大,。記得黃教師初次到我們班聽課時(shí)，坐在我的旁邊,，她記筆記記得很認(rèn)真,，卻將“食言而肥”寫作了“失言而肥”，我看見了,，卻沒(méi)告訴她,，還暗地里笑這事。越到之后,，我越覺得應(yīng)當(dāng)告訴她,，可是每次遇上她，我卻欲言又止,，直到她離開了,，我都不曾說(shuō)出來(lái),，讓我對(duì)她存了一份歉疚。

實(shí)習(xí)班主任劉教師是教數(shù)學(xué)的,，卻從沒(méi)正式給我們上過(guò)數(shù)學(xué)課,。他是一個(gè)細(xì)心且很耐心的人。他總是不厭其煩地給每個(gè)人講同一道題,，既使很簡(jiǎn)單,，他也會(huì)很耐心地講，可是我以前卻總嫌他嗦,。有一次,，我突發(fā)奇想，把一道比較題的指數(shù)和底數(shù)換了個(gè)位置,，拿給班上的數(shù)學(xué)尖子做,，都沒(méi)做出來(lái)，之后他們又去問(wèn)陳教師,，也沒(méi)得出準(zhǔn)確答案,。最終，我們帶著作弄的意味請(qǐng)劉教師做,，他卻用一種很簡(jiǎn)單的方法做了出來(lái),，我們不由得對(duì)他尊敬了起來(lái)。

英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師平時(shí)看上去很嚴(yán)肅,，似乎不太喜歡我們,，卻不明白她的嚴(yán)肅里也飽含著深深的情誼。在歡送會(huì)上,，她為我們放了那首,，《昨日重現(xiàn)》的英文歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律,，想起陳教師平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我們的關(guān)懷都是在不輕意間輕輕流出來(lái)的。

在為實(shí)習(xí)們開的歡送會(huì)上,，我好想為他們唱一首歌,，祝他們?cè)诮窈蟮娜松猛旧弦宦讽橈L(fēng)?？墒俏覅s沒(méi)能拿出勇氣來(lái),。而此刻，作為良師益友的他們離開的時(shí)候,，我輕聲哼著那首《相逄是首歌》來(lái)懷念以往的日子,。

如果，昨日真能重來(lái),，我必須不再沉默,，我必須會(huì)做一個(gè)令他們滿意的學(xué)生,。

揮手自茲去初三篇四

寂寥，無(wú)聲,，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響,，無(wú)名的恬靜。

一束陽(yáng)光,，從某個(gè)角落,，斜斜地射進(jìn)來(lái)，筆尖,，閃耀,，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃,，忽然,，四周閃耀。

思緒,，飄飛,，回到了那個(gè)，童真,，懵懂無(wú)知的年代,，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有世俗,，沒(méi)有利益，沒(méi)有心機(jī),，更沒(méi)有人與人之間所謂的差距,！

心，是自由的,。沒(méi)有拘束,，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷,，那小小身影的小小目光里的小小世界,。那笑容，多純真,，多自然,！沒(méi)有絲毫的虛偽，掩飾,。

那個(gè)沒(méi)有世俗的時(shí)期?。∧莻€(gè)以心交心的時(shí)期??！

轉(zhuǎn)眼,，那孩子迅速拔高，不再稚嫩,，逐漸沙啞粗獷的嗓音,。那幼小孩童，已然是個(gè)大男孩了,！原本他以為,，他離開了地獄，可他哪里知道,，他那是離開了天堂,！

步入青春期的他，要承擔(dān),、適應(yīng),，太多，太多,！他卻執(zhí)拗地守護(hù)著那顆稚嫩童心,！可旁人卻不停的催促他，去學(xué)習(xí)那世俗的眼光,，也有人不斷提醒,，你早就不是小孩子了，該懂點(diǎn)事了,！

是?。《?！懂那灰暗的世俗,！美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話！世俗的“灰姑娘”,，不會(huì)丟了“水晶鞋”便變成了“公主”,。世俗的“睡美人”就是“睡美人”，不會(huì)因?yàn)橥踝拥牡絹?lái)而蘇醒,，世俗的“青蛙”就是“青蛙”,，不會(huì)因?yàn)楣鞯囊晃蔷妥兂伞巴踝印保⊥晔菈?mèng),，世俗是醒,！

懂大人們那張“善變”的臉，那虛偽笑容下的冰冷心腸,！

這,，一切，一切，太累,！大人們間令人寒心的心計(jì),，血濃于水的親情，也變得麻木,！

不管多么不舍,，我，也就是那個(gè)他,，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了,！

云，遮蔽陽(yáng)光,，天,，開始灰蒙蒙，筆尖散發(fā)出寒光,，走出那破碎了的金黃的思緒,。

揮手自茲去初三篇五

悠長(zhǎng)的雞鳴聲劃破了夜空的寧?kù)o，點(diǎn)點(diǎn)星光謝幕時(shí),，便揭開了全新一天的序幕,。

那天，爺爺突然去幫爸爸做工,，家中重任都落到奶奶的肩上,。

我在家是從來(lái)不做活的，奶奶雖總抱怨我懶,，卻從來(lái)也舍不得,，也不放心讓我做什么，我便一直扮演著公主的角色,。

對(duì)了,，找按摩機(jī)，以前爺爺就這樣,，好像挺簡(jiǎn)單的。我剛啟動(dòng)按摩機(jī)把兩個(gè)觸頭放到奶奶腰上,，“好燙,！”奶奶一下就叫起來(lái)，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來(lái),，一聲驚雷嚇我一震,，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。

我急忙把它們撿起來(lái),，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了,，我嚇呆了，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵,，我坐在地上直哭,。

奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵，調(diào)到……”我愣了一下,，又立刻擦干眼淚,，照奶奶的指示做著。

猛的一下手指被電打了也顧不及疼,，困倦翻涌上眼皮也顧不及累,，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了。

第二天天還沒(méi)亮,，小雨淅瀝,，門外傳來(lái)鍋碗碎地的聲音，是奶奶,，我終于明白,，我該照顧年邁的奶奶了。我接過(guò)奶奶手中的碗,，清理地上的碎渣,，讓奶奶重新睡下，我便悄悄起來(lái)在鍋里放進(jìn)一碗小米,，倒入適量水,，靜待著米與水的融合。時(shí)間一分一秒過(guò)去,，米粥的濃香帶來(lái)嶄新的一天,。

湛藍(lán)天空中七色彩虹引人注目。我走進(jìn)從未踏足的垃圾場(chǎng)倒垃圾,，我來(lái)到從未觸碰的河水邊洗衣服,，我打開從未使用過(guò)的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手,。

揮手自茲去,，挑燈回看，那斑駁的石碑上封存著過(guò)往的記憶,，向前眺望,，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。

我長(zhǎng)大了,，改變了,！過(guò)往悄然而去。

揮手自茲去初三篇六

時(shí)光飛逝,，六年的時(shí)光怎能遺忘,？不,，這不能忘，也忘不掉,！

——題記,。

還記得曾經(jīng)在那個(gè)操場(chǎng)上一起奔跑的伙伴嗎？還記得一起在教室中大聲朗讀的時(shí)候嗎,？現(xiàn)在它們都無(wú)法重現(xiàn)了,，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開這個(gè)曾經(jīng)相遇的地方，揮手告別六年的時(shí)光,。

一張?jiān)嚲砜忌⒘?7個(gè)人,，一張照片保留著47個(gè)人的美好回憶，我們各自前往新的中學(xué)開啟新的學(xué)習(xí)生活,，但也請(qǐng)你不要忘記那座學(xué)校,，那些恩師與同學(xué)。

她戴著副眼鏡,，對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲,，但也很溫柔。她常常對(duì)我們說(shuō)：“中國(guó)有句老話,，叫‘嚴(yán)師出高徒’,，老師對(duì)你們很嚴(yán)的，也都是為了你們好,，把你們當(dāng)自己家的孩子一樣看待……”因此我們都對(duì)施老師十分之尊敬,。

我們的班主任，也就是我們的語(yǔ)文老師,，他姓胡,，他十分和藹，帶領(lǐng)我們參加學(xué)?；顒?dòng),，獲得許多榮譽(yù)。上課幽默風(fēng)趣,，但當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，他就像變了一個(gè)人似的。非常嚴(yán)厲,，所以我們對(duì)他既尊敬又害怕,。

揮手自茲去初三篇七

離別二字總是透露著傷感，因?yàn)檫@個(gè)詞意味著要離開一個(gè)依賴已久的人,，一個(gè)熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶,。在我心中,，也有一段難以割舍的時(shí)光，讓我無(wú)法有揮揮手，從此離開的灑脫,。

教室里,，我們一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目。無(wú)論是互相講解題目,，還是共同競(jìng)爭(zhēng),，我們都因此成為了更好的自己。每當(dāng)我難過(guò)想要放棄,，同學(xué)的激勵(lì)使我堅(jiān)持,。每當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)生活枯燥無(wú)味了，總有同學(xué)為大家活躍氣氛,，使我有了動(dòng)力,。我們共同度過(guò)了一段美好多于艱難的日子。

操場(chǎng)上,，我們?cè)谶@里共同努力在運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了不錯(cuò)的榮譽(yù),。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前。臨近體考,，操場(chǎng)的地面被熾熱火傘曬得滾燙,，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標(biāo)互相鼓勵(lì),，八百米長(zhǎng)跑,，同學(xué)拉著我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限,，但當(dāng)我們成功時(shí),，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄,，因?yàn)槟銈?，因?yàn)橛颜x，因?yàn)榕惆?，讓這段日子五彩斑斕,，有著如同夏日陽(yáng)光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房,。我們的身影永遠(yuǎn)印刻在了夏日的校園操場(chǎng)上,，那是最美的一道風(fēng)景。

食堂里,，我們鬧哄哄的吵著,，在節(jié)奏緊張的生活里吃飯的時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團(tuán)大大咧咧的聊天,，沒(méi)心沒(méi)肺的互相打趣,，沒(méi)有顧慮的大笑著,。如同一段清澈小溪流過(guò)原本干涸的我的心田。

八百米的路程遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，就像我們遲早會(huì)迎來(lái)離別,。既然無(wú)法改變，就把最好的模樣記在心中,，重新?lián)P帆起航,。

揮手自茲去，留下灑脫,，才是最美的離別,。

揮手自茲去初三篇八

不經(jīng)意間，已是初秋,，風(fēng)兒微涼,，拂過(guò)那還帶著溫度的紅瓦高樓，樹,，便輕微地?fù)u,。那些泛黃的葉子也就順著那無(wú)法逆轉(zhuǎn)的軌跡飄落，落在那凸凹不平的水泥地上,，定格在永恒里,。

在母校的最后一節(jié)課。老師還是那個(gè)“黃卷毛”的老師,，同學(xué)還是那些“吊兒郎當(dāng)”的同學(xué),。只是他們的眼中，還含著春天時(shí)青澀而苦澀的晨露,，老師,，靜靜地站在講臺(tái)上，同學(xué)們,，靜靜地等待著什么,，同桌輕輕用衣袖抹了一下眼睛，輕柔的,，如怕打碎了什么夢(mèng)一般,。

清脆如鳥鳴般的上課鈴響起，老師便用霧蒙蒙的聲音喊道：“上課,！”“老師好,。”重復(fù)了無(wú)數(shù)遍了,。如回聲,，在井中搖曳，一遍,，又一遍,。老師站在窗前,，站在與太陽(yáng)齊平的地方，那種親切的感覺,，從窗欞間，從發(fā)絲,，透到了我的臉上,。

教室前方的幕布上，正映放著我們走過(guò)的時(shí)光,。

一幕一幕的閃過(guò),，是多少年少的記憶，多少淘氣頑皮,，多少榮耀勝利,。記憶的幻燈一幕一幕再閃，很快,，映著一個(gè)結(jié)束,，曲終人散。

抽出一張紙巾,，仰著頭,，平整地?fù)湓谀樕希p輕地流著淚,，無(wú)聲地抽泣著,，心中還有多少話沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，然而下課的鈴聲響了,，我把它們藏在心里,，就像一顆顆花的種子一樣，栽種在我的心里,。

排著隊(duì),，是五年來(lái)一直以來(lái)的位置，一切都不能變,。同學(xué)兩兩三三地走在一起,，默不作聲。這是最后的一小段路了,，我們一起走著,，淚水已經(jīng)決堤，天上的小雨便和淚水參在一起,，流入了口中,，直到走散前夕，沒(méi)有人說(shuō)一句話,，怕打破這頑疾一般的沉默,。輕輕地,，風(fēng)來(lái)了，它送來(lái)了最初的花香,，點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)雨飄散起來(lái)了,，身后，分明有人喊著,，分明有人說(shuō)著,，我不去回頭，也不敢回頭,，任那風(fēng)雨把聲音吹散,，只留下一片最初的輕柔，搖曳在記憶中,。

母校,，已經(jīng)在我身后漸漸地遠(yuǎn)去，前面的路,，一直延伸到天邊,，我懷揣著母校的溫暖，走在這風(fēng)雨中,，我不回頭,。

我知道，前面還有更美的風(fēng)景在等待著我……,。

揮手自茲去初三篇九

靜,，彈奏出那曲優(yōu)美的旋律；靜,，描繪出生命那抹燦爛霞光,；靜，演繹著生命精彩的過(guò)程,。對(duì)于浮,，則揮手自茲去。

然而,，我開始并不是一個(gè)心靜得下來(lái)的人,，因此也讓我嘗到了不少苦頭，就拿上學(xué)期的期中考試來(lái)說(shuō)吧,，第一天第一門便是我最胸有成竹的數(shù)學(xué),。

開始考試，便迫不及待地拿起筆開做,。先翻了翻整張卷子,，看來(lái)難度不高，不論如何95分肯定有的?？荚囍兄宦牭梦业墓P與試卷摩擦的“沙沙聲”,，一切似乎都進(jìn)行地十分順利。人們總說(shuō)暴風(fēng)雨前的寧?kù)o總是很可怕的,，現(xiàn)在的狀況正是如此,。由于我是一個(gè)無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真做事的，所以當(dāng)胸有成竹的數(shù)學(xué)卷子做完后覺得自己足夠好了,，便不想檢查,，只是很輕松地簡(jiǎn)單翻看了一遍，并沒(méi)有仔細(xì)看題目都要求些什么便開始了我的各種小動(dòng)作,，期盼了好久的鈴聲終于在這一刻想了起來(lái)，迫不及待地交了卷,，期待我這一張激動(dòng)人心的考卷,。兩天過(guò)后，老師公布分?jǐn)?shù),，無(wú)比期盼可以拿到滿分,，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他不給你留有任何情面“徐嘉琪,，78分,，快似要最差了，好好反思一下,！”耳中傳來(lái)老師的聲音,。這句話像晴天霹靂打在我的心上。原來(lái)那應(yīng)有的滿分呢,？我像個(gè)機(jī)器人一般地走向講臺(tái),，拿下試卷，仔細(xì)翻看,，我知道,，這的確是我的原因，因?yàn)槟切╁e(cuò)題都是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)看題目條件,、不仔細(xì)檢查的緣故,，天好似知道我的心情，也開始由白變暗,，下起了傾盆大雨,。

仔細(xì)總結(jié)了這次考試失利原因，我深信是因?yàn)槲业母≡?，沒(méi)有靜下來(lái),。就像一只貓守在老鼠洞口時(shí)，它比人還靜,，因?yàn)橹挥兴o時(shí),，它才可以捉住一只煩惱的老鼠,。這就是我們，靜下來(lái),，才可以捉住你所想的,，你所要的，一切都會(huì)如你所愿,。

記得老師說(shuō)過(guò),，讀書，可以讓一個(gè)人真正安靜下來(lái),，讓一個(gè)人做到前所不能的事,。所以，每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的書,，努力讓自己靜下心來(lái),。上次看林清玄的書，書中正好與心靜有相關(guān)內(nèi)容,，它告訴我們要使煩惱寂滅與止息也就是停止生命外在企圖與追尋,，單純過(guò)著平靜、知足,，最低欲望的生產(chǎn),，不要到處去尋找我們要的燈，而是要用我們內(nèi)在點(diǎn)燃它,，只要我們的心止息,，內(nèi)在的燈就亮了。

所以心浮氣躁干不成大事,，讓我們的內(nèi)心真正靜下來(lái),，就會(huì)成功，而現(xiàn)在,，我也由于看了那么多書,，讓心靜下來(lái)了，做好一切準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn),。

揮手自茲去初三篇十

長(zhǎng)亭外,，古道邊，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽(yáng)山外山。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲,，消停了親友團(tuán)聚的酒席,，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起,，飲幾杯酒,，說(shuō)幾句話，道出人間的陰晴圓缺,。而今筵席已散,，又要各奔東西。

最先走的是我在南京的表姐,，不知是因?yàn)榫鸵_學(xué)還是同學(xué)聚會(huì),，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了。她生在南京長(zhǎng)在南京,，一年沒(méi)幾次回老家,，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視,、一起到處走動(dòng)游玩,，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來(lái)時(shí)她說(shuō)我長(zhǎng)高了許多,，我也沒(méi)和她說(shuō)上幾句話、多在一起一會(huì)兒,，也覺得自己越來(lái)越淡漠了,。后來(lái)知道她初六就回那邊去了，才心生不舍,，但一直沒(méi)說(shuō),，只是心里盤算著暑假去南京走一趟。她離開那天我沒(méi)去見到她,，但聽聞南京這幾天下雪,，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場(chǎng)景，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影,。

很久沒(méi)見到樓上那戶人家了,，后來(lái)才聽別人說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的不舍,。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生,，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí)。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒(méi)帶鑰匙的情況下,，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人,，順便在那寫點(diǎn)作業(yè)。當(dāng)然,，我同樣清楚記得,，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景?；秀毕肫鹉觊g,，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞，以為是送他去讀書還是去親戚家小住,，就匆匆地擦肩而過(guò),，沒(méi)想到是訣別。一晃就是七八年,，他去另外一所初中求學(xué),，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

一切世事都各就各位,，盡管與以往有所不同,，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過(guò)去的時(shí)光,。至少有這些回憶,，未來(lái)會(huì)更加顯得未知和有趣。

天之涯,，地之角,，知交半零落。

一杯濁酒盡余歡,，今宵別夢(mèng)寒,。

揮手自茲去初三篇十一

月光清幽，歲月匆匆,，揮別,，那露齒的笑顏，曾經(jīng),，月也明,，花開花落，細(xì)水長(zhǎng)流,，揮手自茲去,。

小屋旁，青石階上,，月色如水,，獨(dú)坐與此，賞皎潔月色,。那個(gè)女孩,，手提燈籠，扎著丸子頭,，淺粉的發(fā)帶隨風(fēng)而動(dòng),，眼睛如這皎月一般明亮,，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎？”我看著她,，她笑著,，露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙，“交個(gè)朋友唄,？”她一屁股坐在我旁邊,，笑道：“吶吶吶，月亮這么好看,，別看我呀,。”她搖了搖受,，發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,，在這寂靜的夜中回蕩，蕩漾在空中,，蕩漾到我心里,。初見便是如此，我遇見了一個(gè)特別的她,。

從此,，我們整天呆在一起，月亮升起,，落下,，那個(gè)可愛的女孩，在那個(gè)秋風(fēng)輕起的夜晚,，對(duì)我說(shuō)：“吶，什么時(shí)候月亮不再起落了,，我們的友情才會(huì)走掉,。”我笑道：“不,，永遠(yuǎn)不會(huì)的,，你會(huì)一直跟我在一起的，對(duì)吧,？”她拍拍我的頭："當(dāng)然啦,。“我們對(duì)著明月許諾,，今生今世永不分離,。那如夢(mèng)般的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái),，一切,，倒也確實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)吧,。

光陰似箭，我們形影不離,，青石階上,，我們一起歡笑。她總會(huì)甜甜地笑,，露出兩顆可愛的小虎牙,，我們?cè)谙镒永锉寂埽f(shuō)看誰(shuí)能追到流星,，我們?cè)谥θ~中打打鬧鬧,，時(shí)光在葉縫中穿梭，我抓不住,，也碰不到,。

她要走了。沒(méi)有一點(diǎn)聲音,，正如她悄悄闖進(jìn)了我的生活中一般,，她啜泣著,，說(shuō)對(duì)不起,，她沒(méi)有陪我到月亮不在了，她抱住我,，發(fā)帶被風(fēng)吹落,，發(fā)絲散落輕撫著手臂。她就這樣抱著我,，我只字未提,，誰(shuí)又知，那個(gè)晚上我哭得有多傷心,。

她最終還是走了,，留下了那串鈴鐺，她說(shuō),，月亮就是她,，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我。

某一天在夢(mèng)里遇見,，月光下的地點(diǎn),，她的影子盤旋，在我身邊,，我思念花與淚的那一瞬間,，在花落后又消失不見，花在飛舞,，淚連成線,。說(shuō)好的不分離,，到底成了回憶，她的笑顏,，我終于再也忘不了,。

櫻花落下的速度是秒速五厘米，喜歡一個(gè)人要用一句話,，而忘記一個(gè)人,，卻要用一輩子。

”揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。“曾經(jīng)聽風(fēng)鳴,，聽月吟,，揮手含淚道別。吶,，好幸運(yùn),，遇見了你。

”揮手自茲去“,，歲月匆匆,，那笑顏，那齒語(yǔ),，終是忘不了的,，也不能忘。再見,，你還記得我嗎,？揮手，自茲去,。

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揮手自茲去初三篇十二

“只有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，勤奮才是上進(jìn)的階梯呀,！同學(xué)們！”講臺(tái)上班主任皺著眉頭,，意味深長(zhǎng)地的給同學(xué)們講著大道理,。

我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了,，恨不得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,，感覺這些話分明就是針對(duì)我說(shuō)的。望著手中的成績(jī)單,，比起上次月考,，排名又靠后了,。看來(lái),，是時(shí)候跟我的過(guò)去說(shuō)再見了,。

從小，老師和家長(zhǎng)都一直夸我是個(gè)聰明的孩子,，洋洋自得起來(lái),，我自己也這么認(rèn)為。小學(xué)時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，曾?jīng)還拿過(guò)省世奧賽的冠軍,，這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信，自視清高,，學(xué)習(xí)上也總是偷懶,。

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的科目就多了起來(lái),，我的成績(jī)也越來(lái)越不盡人意,。其實(shí)，每次考試我都下定決心,，想要排名進(jìn)步一點(diǎn)的,，結(jié)果卻總是事與愿違。翻看試卷,，本來(lái)很簡(jiǎn)單的送分題,，計(jì)算竟然還出錯(cuò)；有的題老師課堂明明講過(guò),，可當(dāng)時(shí)絞盡腦汁也想不起怎么做了,。粗心到如此地步，無(wú)地自容的我真該打自己幾巴掌,。

不可置信的失敗,，像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力,，覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員,，資質(zhì)本就一般，甚至認(rèn)為,，班里成績(jī)高過(guò)我的同學(xué)都比我聰明,，記憶力也更好。

“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力,，你有什么資格偷懶,？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續(xù)嘮叨著：“樹立了目標(biāo)就要克服困難,，一點(diǎn)點(diǎn)向著目標(biāo)努力前進(jìn),；有目標(biāo),，不努力就想拿高分，那只能是妄想,?！崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬?duì)，我趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

那天的班會(huì),，像陽(yáng)光一樣撥開我心頭的層層云霧，讓我找到了退步的原因,，也找回了自信,。我并沒(méi)有比誰(shuí)笨，只是我努力的遠(yuǎn)沒(méi)有別人多,。愛迪生曾說(shuō)：“成功是1%的天分加99%的努力”,。我不能像方仲永一樣不思進(jìn)取，汗水和分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是成正比的,。

揮手自茲去,，告別過(guò)去的粗心、懶惰,；端正好心態(tài),，告別曾經(jīng)的輝煌，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持前行,，我——上路了,！

揮手自茲去初三篇十三

星期五那天，我們一大早就起了床,，因?yàn)檫@一天是一個(gè)很特殊又十分重要的日子這是我們?cè)谏角嗍澜畿娪?xùn)的最終一天,，也是我們這一周辛苦勞累的軍訓(xùn)的成果展示給我們校長(zhǎng)、主任和教師看的時(shí)候,。

那天上午,，我們把床鋪收拾得干干凈凈，不期望又和第二天一樣,，被教官評(píng)為“鳥窩”,。我們?cè)谒奚針乔芭藕谜R的隊(duì)伍往網(wǎng)球場(chǎng)帶去，我們將在那里進(jìn)行會(huì)操展示,。

到了網(wǎng)球場(chǎng)那里,，我們又預(yù)演了一邊，還不錯(cuò),。教練的臉上沒(méi)有一絲笑容，看著王教官和鄭教練嚴(yán)肅的表情,，我莫名的緊張了起來(lái),。上場(chǎng)之前,，教練一再囑咐我們說(shuō)：“上場(chǎng)后就不要亂動(dòng)了，不要低頭,，敬禮的時(shí)候不要先動(dòng)袖子再敬禮,。齊步走的立定是兩步立定，跑步走的立定是四步,，別搞混了……”這些話教官和教練不知說(shuō)了多少遍,，而我們也已牢記在心。

該我們?nèi)B上場(chǎng)了,，一切都進(jìn)行得十分順利,。雖然教官出了點(diǎn)兒小失誤，但這不成問(wèn)題,。我們的動(dòng)作做得還是很好的,，在場(chǎng)下，坐姿,、紀(jì)律都很好,。

會(huì)操展示結(jié)束了，果然不出我所料,，我們?nèi)B獲得了優(yōu)秀連隊(duì),！想想都有點(diǎn)兒小激動(dòng)！教官,、教練的臉上最終都露出了笑容,。

回到宿舍，宿舍里少了平時(shí)的吵吵鬧鬧,，大家都在安安靜靜地收拾東西,，沒(méi)有一人在宿舍里大聲吵鬧、嬉笑,。

五天,，時(shí)間滄海里渺小的一粟，時(shí)空世界里不起眼的微塵,。五天,，120個(gè)小時(shí)，7200分鐘,，432000秒,，卻能在教官與營(yíng)員之間柔軟的內(nèi)心激蕩火花，在原本最平靜的心海中掀起波瀾,。

那天,，我真的哭了……。

揮手自茲去初三篇十四

有些事，只能一個(gè)人做,；有些關(guān),，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊,，只能一個(gè)人走,。

——龍應(yīng)臺(tái)。

”可是我真的不想走,?！拔业穆曇衾飵缀鯉Я它c(diǎn)乞求?！睂W(xué)費(fèi)都交了,，不去有什么辦法，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復(fù)著,。

懷揣著難過(guò)的心情踏上了開往南方的車,。看著漸漸向后倒去的熟悉景色,，這可是自己生活了多年的小城啊,，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字，可是如今卻只身一人離開,，叫我怎么能舍得,。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結(jié)隊(duì)冒了出來(lái),，而且一發(fā)不可收拾,。

沒(méi)多久天開始暗了，然后夜黑的便很徹底,。我將背包抱在腿上,，可還是被寒冷和孤獨(dú)侵襲著。我從未擁有過(guò)一個(gè)人的如此漫長(zhǎng)的旅程,，可是我并不因此快樂(lè),。車廂逐漸安靜下來(lái)，我靜靜地望向窗外,，好像世界就只剩下我一個(gè)人,。

疲倦很快向我涌來(lái)?？墒且?yàn)閾?dān)心車上有心懷軌意的人,，裝著各種各樣復(fù)雜心情的我始終難以入眠。然而似乎到了后半夜自己始終抵抗不住洶涌的困意,，迷迷糊糊靠著車窗睡著了,。到清醒過(guò)來(lái)時(shí),，窗外已是艷陽(yáng)天。

我慌忙翻著背包,。還好還好,，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了,。我一個(gè)人想著，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了,，看著對(duì)面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨,，旁邊戴著眼鏡看報(bào)紙的阿公，一切看起來(lái)那么和諧,。自己真的是想太多了,。

終于下了車。這南國(guó)的溫度真不像北方,。陽(yáng)光靈巧地鉆進(jìn)身體里又似乎探索到每一個(gè)角落去了,，全身都暖和極了。

再見了,，我可愛的故鄉(xiāng),；我將告別原來(lái)的自己，駛進(jìn)一個(gè)嶄新的生活,，面對(duì)這這個(gè)城市的太陽(yáng),，繼續(xù)在前行的路上。

揮手自茲去初三篇十五

時(shí)光真的過(guò)的很快,，都注意到時(shí)間的腳步,。

當(dāng)媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí)，我才知道夏天已經(jīng)過(guò)去了,，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一切都是這樣的悄悄地,，悄悄地,，期末考試也悄悄地來(lái)到了。

話說(shuō)這一切來(lái)得都也太匆忙了吧,。最近幾天忙著排練話劇,、背衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽，都讓我忘記了時(shí)間,，當(dāng)今天張老師說(shuō)最終的boss還有20幾天就要來(lái)臨時(shí),，我才知道時(shí)間如飛逝。

時(shí)間有時(shí)候很充裕,，但有時(shí)也很緊迫,。

切換一個(gè)鏡頭，回到剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得[注:哭也不好,，笑也不好,。形容很尷尬。]——全班的暑假作業(yè)讓我丟了,。

該說(shuō)這是件丑事,，不應(yīng)該拿出來(lái)“曬曬”但是，覺得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該讓我牢記一輩子,，我應(yīng)該不希望還犯類似的錯(cuò)誤的,。

還記得第一次月考，滿懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng),，也滿懷信心的答了卷子,。考的還不錯(cuò)啦,，具體是第幾名……對(duì)不起,，我給忘了，不過(guò)那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形[注:形：形態(tài),。形容高興得失去了常態(tài),。]，大大咧咧,，不求甚解[注:只求知道個(gè)大概,，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,、不深入,。]。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座,。

但是,，落后就要挨打，說(shuō)的真的沒(méi)錯(cuò),，被我超過(guò)的幾位,，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來(lái)了，期中考試讓我大跌眼鏡,，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面,。我覺得我應(yīng)該收斂一下了，不能只求細(xì)枝末節(jié)[注:比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分,。],。

流水不腐戶樞不蠹[注:流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀,。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不容易受侵蝕,。也比喻人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身,。]——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀蝕,。這句話說(shuō)的確實(shí)是真的,，是我所得到的道理啟示，也可以說(shuō)這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件,。

明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫在黑板上,。

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感,，會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺,。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候，偶然看見黑板的字,，心里會(huì)立刻涼了一大截。

黑板上的倒計(jì)時(shí),，就如同一個(gè)蘋果,，一天被咬下一圈，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋果核,。

緊迫了呵,，我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。

蕭蕭班馬鳴,。

揮手自茲去初三篇十六

今天是周末,，陽(yáng)光明媚，天空是那么的潔凈,，那么的藍(lán),。偌大的操場(chǎng)上只有三三兩兩的工作人員在執(zhí)勤，顯得操場(chǎng)格外的寂靜,?？墒牵谄綍r(shí),，這里在熱鬧非凡,。天還未亮?xí)r，同學(xué)們?cè)缫巡恢芰硕嗌偃?00米,。跑到氣喘吁吁,，呼吸急促，甚至跑到腿抽筋,；有的同學(xué)練習(xí)跳繩,，跳到滿頭大汗，雙手酸脹痛,，仍然繼續(xù)與自己的痛抗?fàn)?；有的同學(xué)做仰臥起坐,，練到腰酸背痛，腿發(fā)麻,；還有的同學(xué)練習(xí)座位體前屈,，練到手發(fā)軟，筋骨疼痛,。老師的眼睛像“北斗七星”,，即使你逃到偏遠(yuǎn)角落，也能被探測(cè)到,，迅速被“俘虜”,，將受到額外的“獎(jiǎng)勵(lì)”，整個(gè)過(guò)程會(huì)讓你痛不欲生,。甚至帶來(lái)至少2天酸痛得不能正常的行走,。

我的瘋狂飛奔的日子！

瘋狂刷題的日子,。

每天的晚自習(xí),，我們都要面臨所有學(xué)科試卷的完成?！鞍?，又是這些破題，沒(méi)有幾道我能完成的,?！毙★L(fēng)沮喪的低語(yǔ)著。我習(xí)慣的拍了拍他的肩膀說(shuō)：“上不怨天,，下不尤人”,。“失諸正鵠,，反求諸其身”他說(shuō)完后,，又接著埋頭做題了，我也進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了,。最苦的是試卷上密密麻麻的英語(yǔ)試卷上,，開始讀題時(shí)，就像坐過(guò)山車那樣,，顛簸又忐忑,。陌生的單詞卡得我差點(diǎn)窒息，查找工具書,，翻看英語(yǔ)筆記,，“沙沙沙”的翻書聲特別清晰，好像在提醒我學(xué)習(xí)英語(yǔ)要更上心,。攻克了一道難題的瞬間的喜悅后,，接著陸續(xù)又有下一道“攔路虎”,，逼得我有種想把試卷撕了的沖動(dòng)，最后救命稻草就是課代表,。放下自己平日的趾高氣揚(yáng)的樣子,，悄無(wú)聲息的走到課代表跟前，抖抖試卷,，課代表總是能在我最需要的時(shí)候幫助我解決難題,。又馬不停蹄的刷下一學(xué)科試卷。

我的瘋狂刷題的日子,！

瘋狂背誦的日子,。

“我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)主要矛盾是……”小風(fēng)語(yǔ)無(wú)倫次，反復(fù)念叨了好幾遍還是記不住,。我面帶鼓勵(lì)的的微笑對(duì)他說(shuō)：“小聲點(diǎn),，別影響別人?！薄斑@個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我總是記不住，怎么辦,？”他愁眉苦臉的，就像吃了苦藥一樣,。我說(shuō)：“要不叫魯可來(lái)幫你,！”他看到我一臉的壞笑，連忙擺手搖頭,，頭搖得像個(gè)波浪鼓,，說(shuō)著重復(fù)的三個(gè)字：“不用了！”“一價(jià)元素氫氯鈉鉀銀,，二價(jià)元素氧鈣鋅鋇鎂……”我熟練地背著,。課堂上，有的同學(xué)在背英語(yǔ)單詞,，就像琴鍵上發(fā)出的一個(gè)個(gè)美妙的音符,；有的同學(xué)在背歷史，一個(gè)個(gè)歷史人物似乎躍然于紙上,；還有的在背物理,，實(shí)驗(yàn)的器材好像鍋碗瓢潑發(fā)出的聲音。剎那間,，課堂上匯集各種聲音,，就像精英們輪番在表演脫口秀，實(shí)屬瘋狂,！

我的瘋狂背誦的日子,！

輕輕地我走了,，正如我輕輕地來(lái)；輕輕揮手自茲去,，我的初三,。

——后記。

揮手自茲去初三篇十七

童年的雨天,，雨細(xì)細(xì)地飄著,。調(diào)皮的我們?cè)缫寻崔嗖蛔。低档貜募抑信艹?，跑到路邊,，光著腳丫在水中追逐，打鬧,，激起一層又一層的小浪花,。玩得正盡興，總會(huì)有大人出現(xiàn),，把孩子們一個(gè)個(gè)拽回家中,。免不了的，定會(huì)被責(zé)備一番,，可小孩子那會(huì)在意,。下一個(gè)雨天,，便再一次地重復(fù)這樣的故事,。

夏夜，微弱的螢火星星點(diǎn)點(diǎn),，美麗了整個(gè)夏晚,。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)拿著麻布的口袋,，穿過(guò)那條彎彎曲曲的羊腸小道,，狗尾巴草和蒲公英，也一路上跟著,。到達(dá)一片開闊的原野,，我們一起撲螢火蟲，綠色的螢光映得麻布的口袋也泛著光,。用一根細(xì)細(xì)的繩兒拴住口,，緊握在手中，燈籠似的,。伴著知了的歌聲,，美美地踏上回家的路?；氐綔剀暗男≡?，張開口袋,，任它們滿天飛揚(yáng)，明媚著,。

入冬,，黛色的蒼穹撒下片片花瓣，雪悠悠的飄著,，流轉(zhuǎn),，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染,，落時(shí)點(diǎn)塵不驚,。這樣的雪天，正是我們最開心的時(shí)候,。堆一個(gè)圓乎乎的雪人,，那憨態(tài)可掬的樣兒，我至今記得,。累了,，我們會(huì)跑到集市上買冰糖葫蘆。我們總會(huì)把小攤給圍得水泄不通,，賣糖葫蘆的大伯總會(huì)把最大最甜的糖葫蘆賣給我們,。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾,。

可似水的流年怎會(huì)停下,。花開了落,，落了開,。雨天的馬路邊再也沒(méi)有那些光著腳丫奔跑的小孩,。這,，終究是過(guò)去了。

小時(shí)候,，總期待自己可以長(zhǎng)大,，至少長(zhǎng)到可以站在窗臺(tái)邊看一盆花開的過(guò)程，可以站在樹藤下摘一串青澀的葡萄,?？烧娴拈L(zhǎng)大了，卻覺得,，只一個(gè)轉(zhuǎn)身,，就離開了那個(gè)純真多夢(mèng)的年代。

揮手自茲去初三篇十八

青山橫亙,，綠水蕭索,。留念的話語(yǔ)還在耳邊,，離別的友人已消失在地平線，夕陽(yáng)西下,，馬兒的嘶叫,，是那一揮手的遠(yuǎn)去……這是李白《送友人》中的場(chǎng)景，其中“”一句,，粗讀,，平淡無(wú)奇；細(xì)品,，意蘊(yùn)豐厚,。

有時(shí)，揮手揮去的是時(shí)間,。大江東去,，春去秋來(lái)，兒時(shí)的玩伴,，你還好嗎,？不知那幼稚的話語(yǔ)是否已成為段段文字，不知那歡快的笑聲是否已變作張張曲譜,。公園里輕搖的秋千,、沙灘上金黃的堡壘、石墻上刻下的希望,、草地上揮舞著的塑料寶劍……一切的一切,，都罩上了一層老照片的暗淡與光輝。

有時(shí),，揮手揮不去的是記憶,。離別是世間永恒的主題，那堵堵高墻,，隔絕了“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的愿望?？捎洃?，卻會(huì)以各種方式留下痕跡。也許你已身在塵世,，“醉折桃花倚釣船”的愜意卻不會(huì)消去,；也許你已心灰意冷，“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚”的景象仍不時(shí)回蕩在耳邊,；也許你已功成名就，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹鞠蛞廊惶N(yùn)藏在胸中,；也許你已家財(cái)萬(wàn)貫，“一簞食,，一瓢飲”的生活仍舊不可磨滅,。“”,，或許有無(wú)奈,，或許有遺憾，或許有傷感,，或許有悲哀,，更多的卻是灑脫與期待。

“”,，有的是遠(yuǎn)離過(guò)往的生活,，有的是告別過(guò)往的自己。但不論怎樣,，當(dāng)有一天你真正明白了它的含義,，那一天就是你蛻變的時(shí)間。

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揮手自茲去初三篇十九

“浮云游子意，落日故人情,。,，蕭蕭班馬鳴?！崩畎椎摹端陀讶恕方o人一種悵惘,，這也是一場(chǎng)告別。自古以來(lái),，離別之景不免讓人唏噓,，但此別中可能也有深意！

沏一壺香茗,，品茶,，賞離別,。卻也吟一句“采菊東籬下,，悠然見南山?！奔鏉?jì)天下之夢(mèng)雖為他所愿,，但總事與愿違，此夢(mèng)未能實(shí)現(xiàn)。卻也未曾想過(guò),，他會(huì)離別,，告別這個(gè)昏暗無(wú)度的官場(chǎng)，去追尋心里的那一方樂(lè)土—世外桃源,。他離開了那烏煙瘴氣的“廟堂”,，寧愿過(guò)著“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的日子,。門前五柳彰其志,，日出而作，日落而息,，雖累,，但也心寧。去賞漫山遍野的蔥綠如何,？去觀小橋流水人家的愜意如何,？他對(duì)功名利祿揮揮手，只求心神能安,！這種毅然而然的果斷難道不應(yīng)該被賞,？試問(wèn)現(xiàn)如今又有幾人能如此，絲毫不眷念已到手的名利,？誰(shuí)說(shuō)離別之景只會(huì)讓人低落,？他的行動(dòng)是最好的詮釋?！吧贌o(wú)適俗韻,，性本愛山丘?！彼墓亲永镆苍S就是如此吧,。愿做一位清閑人，愿與俗世告別,！茗香陣陣,，坐賞離別，賞這不同的告別,！

立江邊一石,，觀水，賞離別,。卻也吟一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。他心懷天下,，黎民百姓在他心中才是第一位,。數(shù)次諫言,，只求君王一顧，卻也未能得償所愿,。他發(fā)出“眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的慨嘆卻也無(wú)可奈何,。他看到了，看到人民如涸轍之鮒般,，看到宮內(nèi)主上的昏庸,。可他深知,，他作為臣子,，所做的只能是進(jìn)盡忠言。他無(wú)數(shù)次佇立江邊,，思索救國(guó)救民之策,。他有游說(shuō)列國(guó)之愿，他愿楚國(guó)長(zhǎng)盛不衰,。但一切只能想想,，或者說(shuō)只能一切只能想象。一天,，如預(yù)料般亡國(guó),，投江，江邊只剩股股艾香縈繞,。這是告別,，卻也激起人們心中熱血，這是愛國(guó)之別離,！

居屋舍一隅,，遠(yuǎn)眺，賞離別,。卻也吟一句“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟?！边@是他與官場(chǎng)的告別,，雖遠(yuǎn)離,，雖被貶,，卻仍樂(lè)觀向上,。這就是他，“流傳東坡之處有蘇堤”的他,。他的政治見解不同因而被貶,。在他認(rèn)為，貶謫只不過(guò)意味著換個(gè)地方“游山玩水”,。雖然他逍遙自在,，卻也有造福百姓的蘇堤流傳至今。這雖是告別,，卻也意味深長(zhǎng),！如此樂(lè)觀讓人驚嘆，如此寄情山水讓人贊嘆,！他流芳千古或許也因離別,。他的一次次離別鑄就了不同的事物，這是不同凡響的離別,！何來(lái)人們所說(shuō)的悵惘,？窗外景色正好，細(xì)想這離別,，卻也向上陽(yáng)光,！寄情山水，自在如他,！雖是離別,，仍面朝太陽(yáng)！

一曲悠揚(yáng)的《送別》在耳畔回響,。賞離別,，品離別，感離別,。別離自有獨(dú)特在,！為何不賞？

揮手自茲去初三篇二十

一點(diǎn)惆悵,，一點(diǎn)愜意,，鏡子里的我，有些熟悉,，有些陌生,，揮手自茲去，告別過(guò)去,，告別那個(gè)我,。

那段時(shí)間里，我的成績(jī)一直不理想,，父母家長(zhǎng)也總是在身邊責(zé)備,，我?guī)е硇钠v的自己在那個(gè)傍晚，來(lái)到了公園散步,。公園里正在移去一棵老樹,。

老樹，即使離開,，甚至死亡,，但卻為這個(gè)地方奉獻(xiàn)了最后的自己……而我,，難道連一棵樹也不如了？因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就想放棄,？不,，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，而不是沉浸在失敗之中,。

告別過(guò)去,，那個(gè)原來(lái)弱小對(duì)自己！一棵老樹都如此,，我還要這樣頹廢下去,？“揮手自茲去?！崩畎子脕?lái)告別友人,，我用來(lái)告別自己！

剎那,，心也沸騰了,，沒(méi)錯(cuò)！揮手過(guò)去,，自一個(gè)堅(jiān)持的自我,，總有一天，會(huì)成功的,！望著那棵倒下的樹,，我卻收獲了不少。

揮手自茲去初三篇二十一

15歲,，叛逆的年齡,，不可避免的犯錯(cuò)，失去理智的沖動(dòng)……請(qǐng)不要在意,，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式,、不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開，默默地你走了,，正如當(dāng)初你默默的來(lái),。朋友，請(qǐng)不要駐足,，花開,，終有落，這一朵枯萎了,，下一朵會(huì)開得更加絢爛,！沿途的風(fēng)景很美，需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……生命之所以精彩,，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么,？總要懷著一顆好奇心去探索,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂(lè)……笑著說(shuō)分手吧，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始,！

揮手自茲去初三篇二十二

天海交接的地平面上,，落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中。浪濤襲來(lái),，低語(yǔ)著生命亙古不變的傳說(shuō),；晚風(fēng)輕拂,，老人心中驚起的那片漣漪,，朝著記憶深處慢慢地蕩漾開來(lái)。

走了多久,，停了多久,。兒時(shí)的童謠固守在家門口又等了多久?；▋豪狭?，我們也老了。那些輕狂的年少早已各自紛飛,，散落天涯,。

風(fēng)停了，雨息了,。一生的浩蕩如同殘陽(yáng)一般也最終歸于平靜,。輝煌過(guò)，落魄過(guò),，浮華名利到頭來(lái)只不過(guò)一場(chǎng)空,。

曾幾何時(shí)，壯志酬酬,。走了吧,，走了吧。背著行囊抬起頭驕傲地背對(duì)家揮一揮手,。金戈鐵馬,，戰(zhàn)場(chǎng)沙丘，挑燈看劍的連營(yíng)里不眠的是壯士的情愁,。硝煙烽火,，羌笛號(hào)角，馬上相逢的是萬(wàn)里的家愁,。

散了吧,，散了吧。楊柳依依,，雨雪霏霏,?；厥滋魍耘f是來(lái)時(shí)的空空如也,。

歸去吧,，歸去吧。走了多遠(yuǎn),，行了多遠(yuǎn),。唯有家是心里不滅的牽念。

生亦何歡,，死亦何悲,。繞了一圈，只不過(guò)是回到了原點(diǎn),。這一生,，在自己的哭聲中開始，在別人的淚水中結(jié)束,。赤裸裸地來(lái),，最終也將赤裸裸地離開。而留下的不過(guò)是一具腐爛的尸骸,。中間的過(guò)程有多少氣壯山河的豪邁,，有多少把酒對(duì)月的怡然，有多少揮手自茲去的瀟灑,，有多少邀影相隨的自慰,。一路奔波，一路勞累,，為國(guó),，為家，為夢(mèng)想,，為生存,，是功成名就，是顛沛流離,，是名垂青古,，是遺臭萬(wàn)年，立在墓前的也只能是一塊空白的無(wú)字碑,，任由后人去評(píng)論訴說(shuō),。走了大半輩子，暮年之際,，留點(diǎn)時(shí)光去祭奠曾經(jīng)遺落在角落里的美好,。“生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”,。驀然回首,，讓思想重新在生命的領(lǐng)域里遨游，人生,，又是另一番奇景。

星空湛藍(lán),，湮滅了落日的唯美,，同時(shí)也攜帶了破曉的希望。一如我們的人生,，年老的隕落也是新生的延續(xù),。

日落沉沙，是這世上最輝煌的幻滅,，然而落日再美,，也阻擋不了旭日東升的希望,。

走與停,，在人生的長(zhǎng)河里輾轉(zhuǎn)交替，幾番輪回之后最終相互交融,。這是生命的詮釋,，亦是惘然過(guò)后的頓悟。