總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料,，讓我們勇往直前,。善于總結(jié)需要我們在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗(yàn),，通過反思和思考來提升總結(jié)的質(zhì)量。2.讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的總結(jié)范文吧

揮手自茲去初三篇一

寂寥,，無聲，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響,，無名的恬靜。

一束陽光,，從某個(gè)角落，斜斜地射進(jìn)來,，筆尖，閃耀,，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃,，忽然,，四周閃耀,。

思緒，飄飛,，回到了那個(gè)，童真,，懵懂無知的年代,，那個(gè)時(shí)候,，沒有世俗，沒有利益,，沒有心機(jī)，更沒有人與人之間所謂的差距,！

心，是自由的,。沒有拘束，沒有煩惱,，沒有憂傷，那小小身影的小小目光里的小小世界,。那笑容，多純真,，多自然！沒有絲毫的虛偽,，掩飾。

那個(gè)沒有世俗的時(shí)期?。∧莻€(gè)以心交心的時(shí)期?。?/p>

轉(zhuǎn)眼,，那孩子迅速拔高，不再稚嫩,，逐漸沙啞粗獷的嗓音,。那幼小孩童，已然是個(gè)大男孩了,！原本他以為，他離開了地獄,，可他哪里知道，他那是離開了天堂,！

步入青春期的他，要承擔(dān),、適應(yīng),，太多，太多,！他卻執(zhí)拗地守護(hù)著那顆稚嫩童心！可旁人卻不停的催促他,，去學(xué)習(xí)那世俗的眼光，也有人不斷提醒,，你早就不是小孩子了，該懂點(diǎn)事了,！

是啊,！懂事！懂那灰暗的世俗,！美麗的童話在這世俗就是冷漠的笑話,！世俗的“灰姑娘”，不會(huì)丟了“水晶鞋”便變成了“公主”,。世俗的“睡美人”就是“睡美人”,，不會(huì)因?yàn)橥踝拥牡絹矶K醒,，世俗的“青蛙”就是“青蛙”,，不會(huì)因?yàn)楣鞯囊晃蔷妥兂伞巴踝印保⊥晔菈?，世俗是醒?/p>

懂大人們那張“善變”的臉，那虛偽笑容下的冰冷心腸,！

這，一切,，一切,，太累！大人們間令人寒心的心計(jì),，血濃于水的親情，也變得麻木,！

不管多么不舍,，我，也就是那個(gè)他,，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了,！

云，遮蔽陽光,，天,，開始灰蒙蒙,，筆尖散發(fā)出寒光,，走出那破碎了的金黃的思緒,。

揮手自茲去初三篇二

靜，彈奏出那曲優(yōu)美的旋律,；靜,，描繪出生命那抹燦爛霞光,；靜，演繹著生命精彩的過程,。對于浮,，則揮手自茲去,。

然而,，我開始并不是一個(gè)心靜得下來的人,，因此也讓我嘗到了不少苦頭,，就拿上學(xué)期的期中考試來說吧,，第一天第一門便是我最胸有成竹的數(shù)學(xué),。

開始考試，便迫不及待地拿起筆開做,。先翻了翻整張卷子,，看來難度不高,，不論如何95分肯定有的?？荚囍兄宦牭梦业墓P與試卷摩擦的“沙沙聲”,，一切似乎都進(jìn)行地十分順利。人們總說暴風(fēng)雨前的寧靜總是很可怕的,，現(xiàn)在的狀況正是如此,。由于我是一個(gè)無法靜下心來認(rèn)真做事的,，所以當(dāng)胸有成竹的數(shù)學(xué)卷子做完后覺得自己足夠好了,，便不想檢查,，只是很輕松地簡單翻看了一遍,，并沒有仔細(xì)看題目都要求些什么便開始了我的各種小動(dòng)作,，期盼了好久的鈴聲終于在這一刻想了起來,，迫不及待地交了卷,，期待我這一張激動(dòng)人心的考卷,。兩天過后,，老師公布分?jǐn)?shù)，無比期盼可以拿到滿分,，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他不給你留有任何情面“徐嘉琪,，78分,，快似要最差了,，好好反思一下！”耳中傳來老師的聲音,。這句話像晴天霹靂打在我的心上。原來那應(yīng)有的滿分呢,？我像個(gè)機(jī)器人一般地走向講臺(tái),，拿下試卷,，仔細(xì)翻看,，我知道，這的確是我的原因,，因?yàn)槟切╁e(cuò)題都是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)看題目條件,、不仔細(xì)檢查的緣故，天好似知道我的心情,，也開始由白變暗，下起了傾盆大雨,。

仔細(xì)總結(jié)了這次考試失利原因，我深信是因?yàn)槲业母≡?，沒有靜下來。就像一只貓守在老鼠洞口時(shí),，它比人還靜,，因?yàn)橹挥兴o時(shí),，它才可以捉住一只煩惱的老鼠。這就是我們，靜下來,，才可以捉住你所想的，你所要的,，一切都會(huì)如你所愿。

記得老師說過,，讀書，可以讓一個(gè)人真正安靜下來,，讓一個(gè)人做到前所不能的事。所以,，每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的書，努力讓自己靜下心來,。上次看林清玄的書,，書中正好與心靜有相關(guān)內(nèi)容,，它告訴我們要使煩惱寂滅與止息也就是停止生命外在企圖與追尋,，單純過著平靜、知足,，最低欲望的生產(chǎn)，不要到處去尋找我們要的燈,，而是要用我們內(nèi)在點(diǎn)燃它，只要我們的心止息,，內(nèi)在的燈就亮了。

所以心浮氣躁干不成大事,，讓我們的內(nèi)心真正靜下來，就會(huì)成功,，而現(xiàn)在，我也由于看了那么多書，讓心靜下來了,，做好一切準(zhǔn)備迎接新挑戰(zhàn)。

揮手自茲去初三篇三

長亭外,，古道邊，芳草碧連天,。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山,。

撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團(tuán)聚的酒席,，喧囂遠(yuǎn)去，越發(fā)添了闌珊之意,。所有人聚在一起，飲幾杯酒,，說幾句話，道出人間的陰晴圓缺,。而今筵席已散,，又要各奔東西。

最先走的是我在南京的表姐,，不知是因?yàn)榫鸵_學(xué)還是同學(xué)聚會(huì)，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車走了,。她生在南京長在南京,，一年沒幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩,，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來時(shí)她說我長高了許多,，我也沒和她說上幾句話,、多在一起一會(huì)兒,，也覺得自己越來越淡漠了。后來知道她初六就回那邊去了,，才心生不舍,，但一直沒說，只是心里盤算著暑假去南京走一趟,。她離開那天我沒去見到她，但聽聞南京這幾天下雪,，我已在這南方溫暖地帶幻想著那滿天都是雪花的唯美場景,，還有她走進(jìn)家門的聘婷（娉婷）背影。

很久沒見到樓上那戶人家了,，后來才聽別人說他們在過年前后搬走了，覺得挺意外也有小小的不舍,。樓上有一個(gè)年紀(jì)與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級(jí),。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒帶鑰匙的情況下，他碰到我都會(huì)讓我去他家借個(gè)電話打給家人,，順便在那寫點(diǎn)作業(yè),。當(dāng)然,，我同樣清楚記得,，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景,?；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見他們把東西往車后備箱塞,，以為是送他去讀書還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過,，沒想到是訣別。一晃就是七八年,，他去另外一所初中求學(xué),，樓上樓下的鄰里緣分也盡了,。

一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同,，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過去的時(shí)光,。至少有這些回憶，未來會(huì)更加顯得未知和有趣,。

天之涯,，地之角，知交半零落,。

一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒,。

揮手自茲去初三篇四

月光清幽，歲月匆匆,，揮別,，那露齒的笑顏,，曾經(jīng)，月也明,，花開花落，細(xì)水長流,，揮手自茲去。

小屋旁,，青石階上，月色如水,，獨(dú)坐與此，賞皎潔月色,。那個(gè)女孩,，手提燈籠,，扎著丸子頭，淺粉的發(fā)帶隨風(fēng)而動(dòng),，眼睛如這皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎,？”我看著她，她笑著,，露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙，“交個(gè)朋友唄,？”她一屁股坐在我旁邊，笑道：“吶吶吶,，月亮這么好看，別看我呀,。”她搖了搖受,，發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,，在這寂靜的夜中回蕩，蕩漾在空中,，蕩漾到我心里。初見便是如此,，我遇見了一個(gè)特別的她。

從此,，我們整天呆在一起，月亮升起,，落下，那個(gè)可愛的女孩,，在那個(gè)秋風(fēng)輕起的夜晚，對我說：“吶,，什么時(shí)候月亮不再起落了，我們的友情才會(huì)走掉,?！蔽倚Φ溃骸安?，永遠(yuǎn)不會(huì)的，你會(huì)一直跟我在一起的,，對吧？”她拍拍我的頭："當(dāng)然啦,。“我們對著明月許諾,，今生今世永不分離。那如夢般的場景,，現(xiàn)在回想起來,，一切,，倒也確實(shí)是一場夢吧,。

光陰似箭,，我們形影不離，青石階上,，我們一起歡笑。她總會(huì)甜甜地笑,，露出兩顆可愛的小虎牙，我們在巷子里奔跑,，說看誰能追到流星,，我們在枝葉中打打鬧鬧，時(shí)光在葉縫中穿梭,，我抓不住，也碰不到,。

她要走了。沒有一點(diǎn)聲音,，正如她悄悄闖進(jìn)了我的生活中一般,，她啜泣著，說對不起,，她沒有陪我到月亮不在了，她抱住我,，發(fā)帶被風(fēng)吹落，發(fā)絲散落輕撫著手臂,。她就這樣抱著我，我只字未提,，誰又知,，那個(gè)晚上我哭得有多傷心,。

她最終還是走了，留下了那串鈴鐺,，她說,，月亮就是她,，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我。

某一天在夢里遇見,，月光下的地點(diǎn)，她的影子盤旋,，在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間,，在花落后又消失不見，花在飛舞,，淚連成線。說好的不分離,，到底成了回憶,，她的笑顏,，我終于再也忘不了,。

櫻花落下的速度是秒速五厘米，喜歡一個(gè)人要用一句話,，而忘記一個(gè)人，卻要用一輩子,。

”揮手自茲去,，蕭蕭班馬鳴,。“曾經(jīng)聽風(fēng)鳴,，聽月吟,，揮手含淚道別,。吶，好幸運(yùn),，遇見了你。

”揮手自茲去“,，歲月匆匆，那笑顏,，那齒語,，終是忘不了的，也不能忘,。再見，你還記得我嗎,？揮手，自茲去,。

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揮手自茲去初三篇五

我心中裝滿了言語,，卻一句也吐不出來。望著三位實(shí)習(xí)教師漸漸遠(yuǎn)去的背影,，我卻始終沉默著,。

他們輕輕的離開了,，正如來時(shí)那般悄無聲息。轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪卷不起塵土飛揚(yáng)，卻將輪印烙在我們心上,，想起與實(shí)習(xí)教師們相處的五十幾天日子，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過得竟如此匆忙,。

我們的語文實(shí)習(xí)教師，是個(gè)漂亮,、親切、并且時(shí)常微笑的女孩,，她個(gè)子很小，看上去和我們大小差不多大,。記得黃教師初次到我們班聽課時(shí),，坐在我的旁邊,，她記筆記記得很認(rèn)真，卻將“食言而肥”寫作了“失言而肥”,，我看見了，卻沒告訴她,，還暗地里笑這事。越到之后,，我越覺得應(yīng)當(dāng)告訴她，可是每次遇上她,，我卻欲言又止,，直到她離開了，我都不曾說出來,，讓我對她存了一份歉疚。

實(shí)習(xí)班主任劉教師是教數(shù)學(xué)的,，卻從沒正式給我們上過數(shù)學(xué)課,。他是一個(gè)細(xì)心且很耐心的人。他總是不厭其煩地給每個(gè)人講同一道題,，既使很簡單，他也會(huì)很耐心地講,，可是我以前卻總嫌他嗦,。有一次,，我突發(fā)奇想，把一道比較題的指數(shù)和底數(shù)換了個(gè)位置,，拿給班上的數(shù)學(xué)尖子做，都沒做出來,，之后他們又去問陳教師，也沒得出準(zhǔn)確答案,。最終,，我們帶著作弄的意味請劉教師做,，他卻用一種很簡單的方法做了出來，我們不由得對他尊敬了起來,。

英語實(shí)習(xí)教師平時(shí)看上去很嚴(yán)肅，似乎不太喜歡我們,，卻不明白她的嚴(yán)肅里也飽含著深深的情誼,。在歡送會(huì)上，她為我們放了那首,，《昨日重現(xiàn)》的英文歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律,，想起陳教師平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)她對我們的關(guān)懷都是在不輕意間輕輕流出來的,。

在為實(shí)習(xí)們開的歡送會(huì)上,，我好想為他們唱一首歌，祝他們在今后的人生旅途上一路順風(fēng),。可是我卻沒能拿出勇氣來,。而此刻,，作為良師益友的他們離開的時(shí)候，我輕聲哼著那首《相逄是首歌》來懷念以往的日子,。

如果，昨日真能重來,，我必須不再沉默,，我必須會(huì)做一個(gè)令他們滿意的學(xué)生,。

揮手自茲去初三篇六

悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜，點(diǎn)點(diǎn)星光謝幕時(shí),，便揭開了全新一天的序幕。

那天,，爺爺突然去幫爸爸做工，家中重任都落到奶奶的肩上,。

我在家是從來不做活的,，奶奶雖總抱怨我懶,，卻從來也舍不得，也不放心讓我做什么,，我便一直扮演著公主的角色。

對了,，找按摩機(jī)，以前爺爺就這樣,，好像挺簡單的,。我剛啟動(dòng)按摩機(jī)把兩個(gè)觸頭放到奶奶腰上,，“好燙！”奶奶一下就叫起來,，“還要調(diào)溫度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來，一聲驚雷嚇我一震,，觸頭又“乒乓”作響掉到地上。

我急忙把它們撿起來,，奶奶的腰疼好像被我弄得更重了,，我嚇呆了,，看到奶奶在床上打滾，痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵,，我坐在地上直哭。

奶奶的聲音沙啞著“按左邊紅鍵,，調(diào)到……”我愣了一下，又立刻擦干眼淚,，照奶奶的指示做著,。

猛的一下手指被電打了也顧不及疼,，困倦翻涌上眼皮也顧不及累，一直忙到后半夜竟趴在床邊睡著了,。

第二天天還沒亮，小雨淅瀝,，門外傳來鍋碗碎地的聲音,，是奶奶,，我終于明白,，我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗,，清理地上的碎渣,，讓奶奶重新睡下,，我便悄悄起來在鍋里放進(jìn)一碗小米，倒入適量水,，靜待著米與水的融合。時(shí)間一分一秒過去,，米粥的濃香帶來嶄新的一天。

湛藍(lán)天空中七色彩虹引人注目,。我走進(jìn)從未踏足的垃圾場倒垃圾，我來到從未觸碰的河水邊洗衣服,，我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手,。

揮手自茲去,，挑燈回看,，那斑駁的石碑上封存著過往的記憶，向前眺望,，斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。

我長大了,，改變了！過往悄然而去,。

揮手自茲去初三篇七

星期五那天，我們一大早就起了床,，因?yàn)檫@一天是一個(gè)很特殊又十分重要的日子這是我們在山青世界軍訓(xùn)的最終一天，也是我們這一周辛苦勞累的軍訓(xùn)的成果展示給我們校長,、主任和教師看的時(shí)候,。

那天上午，我們把床鋪收拾得干干凈凈,，不期望又和第二天一樣，被教官評(píng)為“鳥窩”,。我們在宿舍樓前排好整齊的隊(duì)伍往網(wǎng)球場帶去，我們將在那里進(jìn)行會(huì)操展示,。

到了網(wǎng)球場那里，我們又預(yù)演了一邊,，還不錯(cuò),。教練的臉上沒有一絲笑容,，看著王教官和鄭教練嚴(yán)肅的表情，我莫名的緊張了起來,。上場之前，教練一再囑咐我們說：“上場后就不要亂動(dòng)了,，不要低頭,，敬禮的時(shí)候不要先動(dòng)袖子再敬禮,。齊步走的立定是兩步立定,，跑步走的立定是四步，別搞混了……”這些話教官和教練不知說了多少遍,，而我們也已牢記在心。

該我們?nèi)B上場了,，一切都進(jìn)行得十分順利。雖然教官出了點(diǎn)兒小失誤,，但這不成問題,。我們的動(dòng)作做得還是很好的,，在場下,，坐姿、紀(jì)律都很好,。

會(huì)操展示結(jié)束了，果然不出我所料,，我們?nèi)B獲得了優(yōu)秀連隊(duì)！想想都有點(diǎn)兒小激動(dòng),！教官、教練的臉上最終都露出了笑容,。

回到宿舍,，宿舍里少了平時(shí)的吵吵鬧鬧,，大家都在安安靜靜地收拾東西,，沒有一人在宿舍里大聲吵鬧、嬉笑,。

五天，時(shí)間滄海里渺小的一粟,，時(shí)空世界里不起眼的微塵。五天，120個(gè)小時(shí),，7200分鐘，432000秒,，卻能在教官與營員之間柔軟的內(nèi)心激蕩火花，在原本最平靜的心海中掀起波瀾。

那天,，我真的哭了……。

揮手自茲去初三篇八

“只有聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，勤奮才是上進(jìn)的階梯呀！同學(xué)們,！”講臺(tái)上班主任皺著眉頭，意味深長地的給同學(xué)們講著大道理,。

我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了,，恨不得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，感覺這些話分明就是針對我說的,。望著手中的成績單,，比起上次月考,，排名又靠后了?？磥恚菚r(shí)候跟我的過去說再見了,。

從小,，老師和家長都一直夸我是個(gè)聰明的孩子,，洋洋自得起來，我自己也這么認(rèn)為,。小學(xué)時(shí)成績在班里一直名列前茅，曾經(jīng)還拿過省世奧賽的冠軍,，這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信，自視清高,，學(xué)習(xí)上也總是偷懶,。

進(jìn)入初中后,，學(xué)習(xí)的科目就多了起來，我的成績也越來越不盡人意,。其實(shí),，每次考試我都下定決心，想要排名進(jìn)步一點(diǎn)的,，結(jié)果卻總是事與愿違,。翻看試卷,，本來很簡單的送分題,，計(jì)算竟然還出錯(cuò)；有的題老師課堂明明講過,，可當(dāng)時(shí)絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步,，無地自容的我真該打自己幾巴掌,。

不可置信的失敗,，像炮彈一樣摧毀著我內(nèi)心最后的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力,，覺得自己本就是蕓蕓眾生的一員，資質(zhì)本就一般,，甚至認(rèn)為，班里成績高過我的同學(xué)都比我聰明,，記憶力也更好,。

“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力,，你有什么資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的,，繼續(xù)嘮叨著：“樹立了目標(biāo)就要克服困難，一點(diǎn)點(diǎn)向著目標(biāo)努力前進(jìn)；有目標(biāo),，不努力就想拿高分，那只能是妄想,。”老師的目光和我相對,，我趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天的班會(huì),，像陽光一樣撥開我心頭的層層云霧，讓我找到了退步的原因,，也找回了自信,。我并沒有比誰笨,，只是我努力的遠(yuǎn)沒有別人多。愛迪生曾說：“成功是1%的天分加99%的努力”,。我不能像方仲永一樣不思進(jìn)取，汗水和分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)都是成正比的,。

揮手自茲去,，告別過去的粗心,、懶惰；端正好心態(tài),，告別曾經(jīng)的輝煌，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)持前行,，我——上路了！

揮手自茲去初三篇九

我愛雨,，但無奈只能恨雨。

盼啊盼,，終于度過了夏季，身上的衣服都被汗水浸得掉了色,，可本來的秋高氣爽，卻變成了一廂情愿,，秋老虎用它那似火的驕陽,，撕碎了我們一個(gè)又一個(gè)夢,。

要么是熱。大地上的黃土都焦了,，人根本無法走著，體育場好像被烤焦了,，散出一陣陣的糊味,。要么是悶,，天空的云雖已把太陽擋住,，但就是不肯賜予一滴，滿天的云仿佛壓在胸口,，身上卻仍只有汗滴在流動(dòng),。

終于嗎，滿天的云抵不住了壓力,，在風(fēng)的摧殘下，它只好妥協(xié),。先是一層霧，薄薄的,，輕輕地蓋在大地上?！皢陠辍睙釟饷吧祥_來頑強(qiáng)抵抗,，熱氣失敗了,，雨簾，一層又一層地鋪著,，大地貪婪地吸著，多么地涼快,，多么地舒爽，久違?。∥乙谎弁?，到處都是，大地的每一寸皮膚都受到了雨露的滋潤,，披上了銀裝的大地重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗,。水面上層層漣漪，仿佛還跳著舞,，瓦片在唱著歌謠,，小鳥在天空飛翔,，我好想加入它們,，多么美妙！多么美妙,！

不！多么恐怖,！多么恐怖！我的.眼前換了一幅景象,，雨如一個(gè)魔鬼,！山洪沖毀了橋梁，大風(fēng)吹毀了海景房,，多少人被困，多少人沒房,。原來我前面看到的是你的假象,！你的假象,！你竟如此恐怖！

我竟如此自私,，你竟騙了我,，再見，再也不見,。

揮手自茲去初三篇十

月光清幽，歲月匆匆,，揮別,，那露齒的笑顏，曾經(jīng),，月也明，花開花落,，細(xì)水長流，,。

小屋旁，青石階上,，月色如水，獨(dú)坐與此,，賞皎潔月色,。那個(gè)女孩，手提燈籠,，扎著丸子頭，淺粉的發(fā)帶隨風(fēng)而動(dòng),，眼睛如這皎月一般明亮，道：“我能跟你一起和月亮聊天嗎,？”我看著她，她笑著,，露出一口貝齒和兩顆可愛的虎牙，“交個(gè)朋友唄,？”她一屁股坐在我旁邊,，笑道：“吶吶吶,，月亮這么好看，別看我呀,?！彼龘u了搖受，發(fā)帶上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音,，在這寂靜的夜中回蕩，蕩漾在空中,，蕩漾到我心里,。初見便是如此，我遇見了一個(gè)特別的她,。

從此，我們整天呆在一起,，月亮升起,，落下,，那個(gè)可愛的女孩，在那個(gè)秋風(fēng)輕起的夜晚,，對我說：“吶，什么時(shí)候月亮不再起落了,，我們的友情才會(huì)走掉?！蔽倚Φ溃骸安唬肋h(yuǎn)不會(huì)的,，你會(huì)一直跟我在一起的，對吧,？”她拍拍我的頭:"當(dāng)然啦?！拔覀儗χ髟略S諾，今生今世永不分離,。那如夢般的場景，現(xiàn)在回想起來,，一切，倒也確實(shí)是一場夢吧,。

光陰似箭,，我們形影不離，青石階上,，我們一起歡笑。她總會(huì)甜甜地笑,，露出兩顆可愛的小虎牙,，我們在巷子里奔跑，說看誰能追到流星,，我們在枝葉中打打鬧鬧，時(shí)光在葉縫中穿梭,，我抓不住，也碰不到,。

她要走了。沒有一點(diǎn)聲音,，正如她悄悄闖進(jìn)了我的生活中一般,，她啜泣著,，說對不起，她沒有陪我到月亮不在了,，她抱住我，發(fā)帶被風(fēng)吹落,，發(fā)絲散落輕撫著手臂。她就這樣抱著我,，我只字未提,，誰又知，那個(gè)晚上我哭得有多傷心,。

她最終還是走了，留下了那串鈴鐺,，她說，月亮就是她,，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我,。

某一天在夢里遇見,，月光下的地點(diǎn)，她的影子盤旋,，在我身邊，我思念花與淚的那一瞬間,，在花落后又消失不見，花在飛舞,，淚連成線,。說好的不分離,，到底成了回憶，她的笑顏,，我終于再也忘不了。

櫻花落下的速度是秒速五厘米,，喜歡一個(gè)人要用一句話，而忘記一個(gè)人,，卻要用一輩子。

”,，蕭蕭班馬鳴?！霸?jīng)聽風(fēng)鳴，聽月吟,，揮手含淚道別,。吶,，好幸運(yùn)，遇見了你。

”“,，歲月匆匆，那笑顏,，那齒語，終是忘不了的,，也不能忘。再見,，你還記得我嗎？揮手,，自茲去,。

揮手自茲去初三篇十一

請以“”為題,，寫一篇文章。（60分）,。

要求：（1）要有真情實(shí)感；（2）自定立意,，自選文體（詩歌除外）；（3）不少于60,；（4）不得抄襲、套作,；（5）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,。

這是一道給材料的命題作文,。題目是,，。該題目粗讀平淡無奇,，細(xì)品意蘊(yùn)豐厚,，留給了學(xué)生很大的發(fā)揮空間。

材料告訴我們,，“”出自李白《送友人》這首送別詩，意思是“揮揮手,，從此離開”。

這道題目不難寫,，難的是寫出得高分作文。寫出得高分作文,，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一，立意要新,，切忌人云亦云?！啊保馑际菗]手后從此地離開,，因此本題的題眼就在于“揮手”和“去”,，“揮手”就是告別,，“去”就是離開。寫作的大方向就是“離別”,。從“離開”、“分別”的角度立意,，寫分離和告別都是切題的。重要的是與誰離別,，表達(dá)什么感情。絕大部分同學(xué)會(huì)寫與初中生活的告別,，與校園離別，你如果想作文脫穎而出,，想得高分,，就不能寫這個(gè)，就要另辟蹊徑,。你可以寫一個(gè)人，比如寫與父母離別,，與親朋好友離別；可以寫一個(gè)地方,，比如寫與故鄉(xiāng)離別；可以寫一段時(shí)光,，比如寫與少年時(shí)代離別；還可以寫與孤獨(dú)離別,，與失敗離別,，過往的生活離別……至于表達(dá)的感情，除了惜別以外,，你可以有一點(diǎn)豪邁，有一點(diǎn)無奈,，一絲灑脫,，一份期待……，《送友人》這首詩本身就是情景交融的典范之作,，這也在暗示考生寫作時(shí)可以考慮寓情于景的寫作手法。內(nèi)心的成長,，生命的蛻變，都能在此題目下盡情抒寫,。

第二，選材要新,，切忌陳詞濫調(diào)。如果寫記敘文,，應(yīng)該通過具體的事例來表達(dá)情感?？蛇x擇那些“新奇特”又能體現(xiàn)中心的材料，要避開那些大家都熟悉的初中生活情景（如操場,、花園、小徑,，刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué),、和藹可親的老師……考前復(fù)習(xí)的煩躁、苦悶,，想要逃離時(shí)的不舍、激動(dòng)……）,。而要選那些別人感到陌生,，你自己熟悉的人事物景，使之形成畫面,，傳遞感情,。能否運(yùn)用更具體、更有代表性的事例與情節(jié)來表達(dá)思想就成了區(qū)分優(yōu)秀作文與普通作文的重要標(biāo)志,。擅長寫議論文的同學(xué)，應(yīng)圍繞中心論點(diǎn),，選擇古今中外的事實(shí)和理論論據(jù)進(jìn)行說理。

第三,，寫法要新，切忌“老三段”,。寫記敘文，你要會(huì)編故事，來點(diǎn)倒敘插敘,、以小見大、先揚(yáng)后抑,、對比襯托，最好寫小小說,；寫議論文，你要會(huì)事例論證,、比喻論證，來點(diǎn)排比,、反問,，最好寫成議論性散文,。總之,，看了材料,，讀了題目,，你首先想到的,，別人也可能想到,，你就不能寫,。如果你想作文脫穎而出,，得高分，你最好獨(dú)辟蹊徑,。

揮手自茲去初三篇十二

童年的雨天,，雨細(xì)細(xì)地飄著,。調(diào)皮的我們早已按捺不住，偷偷地從家中跑出,，跑到路邊,，光著腳丫在水中追逐，打鬧,，激起一層又一層的小浪花,。玩得正盡興，總會(huì)有大人出現(xiàn),，把孩子們一個(gè)個(gè)拽回家中,。免不了的,，定會(huì)被責(zé)備一番,，可小孩子那會(huì)在意,。下一個(gè)雨天,，便再一次地重復(fù)這樣的故事,。

夏夜,，微弱的螢火星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗了整個(gè)夏晚,。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)拿著麻布的口袋,，穿過那條彎彎曲曲的羊腸小道，狗尾巴草和蒲公英,，也一路上跟著。到達(dá)一片開闊的原野,，我們一起撲螢火蟲,，綠色的螢光映得麻布的口袋也泛著光,。用一根細(xì)細(xì)的繩兒拴住口，緊握在手中,，燈籠似的。伴著知了的歌聲,，美美地踏上回家的路?；氐綔剀暗男≡海瑥堥_口袋,，任它們滿天飛揚(yáng)，明媚著,。

入冬，黛色的蒼穹撒下片片花瓣,，雪悠悠的飄著,，流轉(zhuǎn)，追逐,，來時(shí)纖塵不染,，落時(shí)點(diǎn)塵不驚,。這樣的雪天，正是我們最開心的時(shí)候,。堆一個(gè)圓乎乎的雪人,，那憨態(tài)可掬的樣兒，我至今記得,。累了，我們會(huì)跑到集市上買冰糖葫蘆,。我們總會(huì)把小攤給圍得水泄不通,，賣糖葫蘆的大伯總會(huì)把最大最甜的糖葫蘆賣給我們,。隆冬的天，卻能被一支酸酸甜甜的糖葫蘆溫暖得沁人心脾,。

可似水的流年怎會(huì)停下,。花開了落,，落了開,。雨天的馬路邊再也沒有那些光著腳丫奔跑的小孩,。這，終究是過去了。

小時(shí)候,，總期待自己可以長大，至少長到可以站在窗臺(tái)邊看一盆花開的過程,，可以站在樹藤下摘一串青澀的葡萄?？烧娴拈L大了，卻覺得,，只一個(gè)轉(zhuǎn)身，就離開了那個(gè)純真多夢的年代,。

揮手自茲去初三篇十三

三月二十三號(hào),，這個(gè)晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,，卻吹不走我們的惆悵,；天空包容著窗扉，卻包不下我們的留戀,；陽光照耀著教室，卻照不進(jìn)我們滿是離別時(shí)的憤慨的心靈,。

——你們要走了,。

五周前，你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺(tái)上,，為我們帶來了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語脫口而出的時(shí)候,，當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,，我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn)，仿佛是被灌輸了清泉,。那時(shí)候，你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景,；你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,，我們相識(shí)了,、交流了,、說笑了,、分享了,，其樂融融，無半點(diǎn)務(wù)虛,。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí),。

那時(shí)候，你們舍得離去嗎,？

五周中,，你們的面孔不再那么新鮮了,，你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,，繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們,；你們屢次站在講臺(tái)中，無怨無悔地將知識(shí)的黃金挖掘給我們,。你我是臺(tái)下的朋友，你我是臺(tái)上的師生,。一道題，演算出我們真摯的情誼；一句話,，說明了我們不落的真理。你們的面龐,，成了我們眼中的常客,；你們的言語，成了我們耳畔的回音,。千言萬語，凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,，看！它是多么地奪目,、清晰！

那時(shí)候,，你們一定舍不得離去吧！

然而,，光陰似箭,，日月如梭，五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。黑板上，我們再也看不到那些可愛形狀的板書了,；作業(yè)本上，我們再也看不到鮮明的字跡了,。再多的笑顏、話語,、歡樂,，都已是無奈的歷史,；當(dāng)今的回憶,、不舍、離別,，都已成殘酷的事實(shí),。那些我們一起度過的日子，雖然已是過眼煙云,，但仍不泯它濃厚的氣息。我們在一起的日子,，像是一篇。

日記,。

有趣的頁面永遠(yuǎn)清晰地烙在我的腦海里；我們在一起的日子像是一杯綠茶醇厚的味道永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上,。

老師們啊,！我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶，但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺,。

老師們啊,！我們?yōu)槟蜕狭藙?dòng)聽的歌曲，但愿您能總想起一些動(dòng)人的畫面,。

老師們啊,！我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,，但愿您能多留下一些美好的回憶。

這個(gè)時(shí)刻,，老師們,，你們別走?。?/p>

窗外,，藍(lán)天已落下帷幕；門口,，老師們已帶走腳步。在這個(gè)令人百感交集的時(shí)刻,，使人想起那一首膾炙人口的驪歌：

長亭外，古道邊,，

芳草碧連天,；

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，

夕陽山外山……。

再悠揚(yáng)的詩歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移,。

老師們！希望在夢里,，還能看到你們的身影……。

一潭清水,，體驗(yàn)過失去石子的無趣后,，才知道努力蕩漾輕松的漣漪,；一株蒲公英，經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,，才懂得勤奮探求快樂的土壤。

揮手自茲去初三篇十四

天海交接的地平面上,，落霞漸漸地隱匿在深邃的夜幕中,。浪濤襲來,，低語著生命亙古不變的傳說；晚風(fēng)輕拂,，老人心中驚起的那片漣漪，朝著記憶深處慢慢地蕩漾開來,。

走了多久，停了多久,。兒時(shí)的童謠固守在家門口又等了多久?；▋豪狭耍覀円怖狭?。那些輕狂的年少早已各自紛飛，散落天涯,。

風(fēng)停了，雨息了,。一生的浩蕩如同殘陽一般也最終歸于平靜。輝煌過,，落魄過，浮華名利到頭來只不過一場空,。

曾幾何時(shí)，壯志酬酬,。走了吧，走了吧,。背著行囊抬起頭驕傲地背對家揮一揮手,。金戈鐵馬,，戰(zhàn)場沙丘,，挑燈看劍的連營里不眠的是壯士的情愁,。硝煙烽火，羌笛號(hào)角,，馬上相逢的是萬里的家愁,。

散了吧，散了吧,。楊柳依依，雨雪霏霏,。回首眺望,，仍舊是來時(shí)的空空如也。

歸去吧,，歸去吧。走了多遠(yuǎn),，行了多遠(yuǎn)。唯有家是心里不滅的牽念,。

生亦何歡，死亦何悲,。繞了一圈，只不過是回到了原點(diǎn),。這一生,，在自己的哭聲中開始,，在別人的淚水中結(jié)束,。赤裸裸地來,，最終也將赤裸裸地離開,。而留下的不過是一具腐爛的尸骸,。中間的過程有多少氣壯山河的豪邁，有多少把酒對月的怡然,，有多少揮手自茲去的瀟灑,，有多少邀影相隨的自慰,。一路奔波，一路勞累,，為國，為家,，為夢想，為生存,，是功成名就,，是顛沛流離,，是名垂青古，是遺臭萬年,，立在墓前的也只能是一塊空白的無字碑，任由后人去評(píng)論訴說,。走了大半輩子,，暮年之際,，留點(diǎn)時(shí)光去祭奠曾經(jīng)遺落在角落里的美好?！吧缦幕ㄖk麗，死如秋葉之靜美”,。驀然回首，讓思想重新在生命的領(lǐng)域里遨游,，人生,，又是另一番奇景,。

星空湛藍(lán)，湮滅了落日的唯美,，同時(shí)也攜帶了破曉的希望,。一如我們的人生，年老的隕落也是新生的延續(xù),。

日落沉沙，是這世上最輝煌的幻滅,，然而落日再美，也阻擋不了旭日東升的希望,。

走與停，在人生的長河里輾轉(zhuǎn)交替,，幾番輪回之后最終相互交融,。這是生命的詮釋，亦是惘然過后的頓悟,。

揮手自茲去初三篇十五

15歲，叛逆的年齡,，不可避免的犯錯(cuò),，失去理智的沖動(dòng)……請不要在意,，因?yàn)槟鞘菍儆谖覀儼l(fā)泄的方式、不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身離開,，默默地你走了，正如當(dāng)初你默默的來,。朋友，請不要駐足,，花開，終有落,，這一朵枯萎了，下一朵會(huì)開得更加絢爛,！沿途的風(fēng)景很美，需要我們堅(jiān)實(shí)的走好人生的每一步……生命之所以精彩,，是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒發(fā)生了什么？總要懷著一顆好奇心去探索,，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的酸甜苦樂……笑著說分手吧,，因?yàn)槊魈鞂⑹且粋€(gè)新的開始！

揮手自茲去初三篇十六

時(shí)光真的過的很快,，都注意到時(shí)間的腳步。

當(dāng)媽媽把襯衫拿來時(shí),，我才知道夏天已經(jīng)過去了，當(dāng)媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)秋天也已經(jīng)過去了。一切都是這樣的悄悄地,，悄悄地，期末考試也悄悄地來到了,。

話說這一切來得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話劇,、背衛(wèi)生知識(shí)競賽,，都讓我忘記了時(shí)間,，當(dāng)今天張老師說最終的boss還有20幾天就要來臨時(shí)，我才知道時(shí)間如飛逝,。

時(shí)間有時(shí)候很充裕，但有時(shí)也很緊迫,。

切換一個(gè)鏡頭,，回到剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得[注:哭也不好,，笑也不好。形容很尷尬,。]——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。

該說這是件丑事,，不應(yīng)該拿出來“曬曬”但是，覺得這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)該讓我牢記一輩子,，我應(yīng)該不希望還犯類似的錯(cuò)誤的。

還記得第一次月考,，滿懷自信的進(jìn)入了考場，也滿懷信心的答了卷子,。考的還不錯(cuò)啦,，具體是第幾名……對不起,，我給忘了,，不過那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形[注:形：形態(tài)。形容高興得失去了常態(tài),。],，大大咧咧，不求甚解[注:只求知道個(gè)大概,，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真,、不深入。],。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。

但是,，落后就要挨打，說的真的沒錯(cuò),，被我超過的幾位，真的是發(fā)奮圖強(qiáng)起來了,，期中考試讓我大跌眼鏡,，還算是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)”的落在的別人后面,。我覺得我應(yīng)該收斂一下了，不能只求細(xì)枝末節(jié)[注:比喻事情或問題的細(xì)小而無關(guān)緊要的部分,。]。

流水不腐戶樞不蠹[注:流動(dòng)的水不會(huì)發(fā)臭,，經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的東西不容易受侵蝕,。也比喻人經(jīng)常運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身,。]——流動(dòng)的水不會(huì)腐臭,，常常轉(zhuǎn)動(dòng)的門軸不會(huì)被蟲蛀蝕。這句話說的確實(shí)是真的,，是我所得到的道理啟示，也可以說這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng)造了條件,。

明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數(shù)寫在黑板上,。

說實(shí)話，我對這種從航天倒計(jì)時(shí)學(xué)來的方法很反感,，會(huì)讓人有一種緊迫和不自在的感覺。當(dāng)你輕松一下或者被某個(gè)笑話逗笑的時(shí)候,，偶然看見黑板的字，心里會(huì)立刻涼了一大截,。

黑板上的倒計(jì)時(shí)，就如同一個(gè)蘋果,，一天被咬下一圈,，不久就會(huì)露出那個(gè)又酸又澀的蘋果核,。

緊迫了呵,，我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。

蕭蕭班馬鳴,。

揮手自茲去初三篇十七

只有懂得揮手自茲去，才能走向成功,，蛻變成更好的自己。

最終的最終,，邁進(jìn)了初中,。回首,，往進(jìn)記憶深處,，一張同學(xué)的照片從手中滑落,，滑進(jìn)心里，蕩起一圈漣漪,。在這氤氳著傷感的空氣里,，一縷暖暖的陽光從窗簾邊隙傾落,，柔柔的照在紙上,。

心募的一暖，視線逐漸清晰,，眼底的哀傷如潮水般緩緩?fù)巳ァＱ鐾炜?，無需多言。畢竟,，總有一縷陽光在心中環(huán)繞,?；厥走^去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬千；展望未來我們一路歡歌,。

未來，還未到來,。不知道,，未來的我將去何方,，只知道我已在路上。感謝時(shí)光,，讓我在這充滿選擇和告別的世界中成長。就像站在十字路口,，忽的有些迷茫，走了12年啊……這一路布滿了凌亂的腳步,。慢慢轉(zhuǎn)身,，任風(fēng)吹過臉頰和發(fā)梢,。突然明白,，原來告別中也有開始,。午夜12點(diǎn)，是個(gè)結(jié)束凌晨12點(diǎn)又是個(gè)開始,。再次望向十字路口，我昂起了頭,，只要向前走，總有路屬于我,！

翼，唯有飛翔才能成長,；拳，只有戰(zhàn)斗才能強(qiáng)大心,，只有磨礪才能堅(jiān)韌,。凝眸，也牽不住童年時(shí)光,。所以，不如放它而去,，有些東西真藏于心就好。童年,，與你告別。我第一次擁有這么復(fù)雜的心情,，也第一次傾盡筆墨,。揮一揮手吧,，不必?fù)?dān)心童年會(huì)在晃動(dòng)的手臂間消失。它已刻在我們的心中,。他會(huì)凝聚成一股力量,，一股動(dòng)力,。花開傾城,，花落依然,。童年,，最美的風(fēng)景，不舍的眷戀,。揮手自茲去，從此,，告別童年！

明天的明天,，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn),。陽光下的操場,，逐漸模糊的臉,。誰朝童年揮了揮手。

揮手自茲去初三篇十八

有些事,，只能一個(gè)人做；有些關(guān),，只能一個(gè)人過；有些路啊,，只能一個(gè)人走。

——龍應(yīng)臺(tái),。

”可是我真的不想走,?！拔业穆曇衾飵缀鯉Я它c(diǎn)乞求,?！睂W(xué)費(fèi)都交了，不去有什么辦法,，那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重復(fù)著。

懷揣著難過的心情踏上了開往南方的車,。看著漸漸向后倒去的熟悉景色,，這可是自己生活了多年的小城啊,，街邊那一草一木似乎都知曉我的名字,，可是如今卻只身一人離開，叫我怎么能舍得,。淚在眼眶里醞釀許久，終于成群結(jié)隊(duì)冒了出來,，而且一發(fā)不可收拾,。

沒多久天開始暗了,，然后夜黑的便很徹底。我將背包抱在腿上,，可還是被寒冷和孤獨(dú)侵襲著。我從未擁有過一個(gè)人的如此漫長的旅程,，可是我并不因此快樂。車廂逐漸安靜下來,，我靜靜地望向窗外,，好像世界就只剩下我一個(gè)人。

疲倦很快向我涌來,?？墒且?yàn)閾?dān)心車上有心懷軌意的人,，裝著各種各樣復(fù)雜心情的我始終難以入眠,。然而似乎到了后半夜自己始終抵抗不住洶涌的困意，迷迷糊糊靠著車窗睡著了,。到清醒過來時(shí)，窗外已是艷陽天,。

我慌忙翻著背包。還好還好,，所有東西都還在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被別人幫忙收走了,。我一個(gè)人想著，突然覺得昨夜的自己真是可笑極了,，看著對面正忙著給孩子泡奶粉的阿姨,，旁邊戴著眼鏡看報(bào)紙的阿公,，一切看起來那么和諧。自己真的是想太多了,。

終于下了車,。這南國的溫度真不像北方。陽光靈巧地鉆進(jìn)身體里又似乎探索到每一個(gè)角落去了,，全身都暖和極了。

再見了,，我可愛的故鄉(xiāng),；我將告別原來的自己,，駛進(jìn)一個(gè)嶄新的生活,，面對這這個(gè)城市的太陽，繼續(xù)在前行的路上,。