通過總結(jié),，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)的效果,。在寫總結(jié)之前,，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會收獲意想不到的結(jié)果,。如果您對總結(jié)寫作缺乏靈感,，以下是一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒,。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇一
我的故鄉(xiāng)在江南,，哪兒盛產(chǎn)梔子花，我愛故鄉(xiāng)的梔子花,。
梔子花又名金梔子,、銀梔子。它在5—6月份連續(xù)開花,。四季常青的`它，碧綠色的葉面十分有光澤,。梔子花只有我的小手掌那么大,。它有兩到三層白色的花瓣。它們一層層“包圍”著金黃色的小花蕊,，向四周張開,，好像在對我微笑，十分可愛,！含苞欲放的花骨朵兒是綠白相間的,，()宛如奶油冰淇凌，十分誘人,！在陽光下,，漫山遍野的梔子花一片潔白，十分美麗,，陣陣微風(fēng)吹來空氣中到處彌漫著濃郁的梔子花香,。雨天,，梔子花就更美了！經(jīng)過雨的滋潤,，潔白的花瓣呈現(xiàn)出柔和的乳白色,，好像在牛奶中浸過一樣。綠油油的葉子經(jīng)過雨的沖洗后,，閃閃發(fā)亮,。葉面上還點綴著幾顆“珍珠”，顯得楚楚動人,！整株植物顯得生機(jī)勃勃,！
故鄉(xiāng)的人們都非常喜歡它，特別是老奶奶們,，喜歡把它帶在身上和頭上,，成為故鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。梔子花不僅美觀,，而且有藥用價值,，它的果實梔子就是很好的中藥材。
我愛故鄉(xiāng)的梔子花,。我愛它的一片潔白,；我愛它的一片碧綠；我愛它的樸實無華,；我愛它的馥郁芬芳,。
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我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇二
我生長在南方,，多產(chǎn)于廣東，廣西,。我就是龍眼先生,。
同學(xué)和老師把我拿在手上喜愛無比。我的外衣是黃色的,，剝開皮,，里面晶瑩剔透，透過果肉,，看到果核,，黑白分明，我像一顆龍的眼睛,。我含有多種維生素,。放在嘴里軟軟的甜滋滋的，誰吃我我對誰就有好處,。
品嘗過我的人都會愛不釋手,。不過不要吃太多,，會上火的。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇三
細(xì)雨如絲,，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露,。
到了春天，淡黃色的龍眼花開滿枝頭,。龍眼花小小的,，不引人注目。微風(fēng)吹來,，帶來了龍眼花那特有的芬芳,，這時你才會留意到枝頭那一簇簇小巧玲瓏，密密麻麻的小花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，龍眼樹就像掛上了“小禮物”。
龍眼圓圓的,，和楊梅一樣大小,，外皮有些粗糙。沒成熟的龍眼的表皮是綠色的,，而且吃起來很澀,。成熟后的龍眼的表皮就變成土黃色的了。
龍眼成熟了,，你就可以摘下一顆嘗嘗,。剝開它的“衣裳”，它那又鮮又嫩又白的果肉展現(xiàn)在你眼前,，那白嫩的果肉,，使人想立馬一品為快。當(dāng)你把它放進(jìn)嘴里,，你的舌尖立刻會感到光滑,、細(xì)嫩、柔軟,。輕輕咬上一口，香甜的汁水溢滿你的嘴,。里面還包著一個個烏黑的核,，就像龍的眼睛，難怪叫它“龍眼”呢,！
?。」枢l(xiāng)的龍眼,，看到它使我感到生活是如此美好,，我是多么喜歡故鄉(xiāng)的龍眼?。?/p>
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇四
“西瓜,，西瓜,，我們西瓜香甜可口！”夏天每個人都要吃西瓜的,，我也忍不住來了個“王婆賣瓜”,。
我身穿綠色的衣服，衣服上的黑條紋,，讓我們更美麗,，如果給我拍x相機(jī)，你會看見我身子里的黑色小籽,，小籽們會和士兵一樣站在原地整裝待發(fā),。你把我切開，小籽們會傾巢而出,。
我的氣味不比火龍果弱,，但也不比榴蓮強(qiáng)，我的氣味是香甜清淡的,，把我切開你會聞到清涼的氣味,，清涼中帶著甜，甜中帶著酸,。
只要吃過我的果肉的人都會對我百吃不厭,，那是小魚吃了變鯨魚，烏鴉吃了變鳳凰,，青蛙吃了都要跳九丈高,。我的果肉是淡紅色的，還是紅中帶黑,，因為我的果肉中有烏黑發(fā)亮的小籽,，小籽黑的像在上面灑了墨水。一口下去,，果汁四濺,，清涼爽口。如果沒有這些汁水,，我就不會這么迷人,。我還可以和很多東西一起吃，如加上可樂,，或做成西瓜汁喝,，最好吃的方法就是把我切成一小塊塊的，加上可樂,，放在冰箱凍一凍,，就成了冰可樂西瓜了,。
聽了我的自我介紹，是不是“口水直流三千尺了”,，想吃就把我?guī)Щ丶野桑?/p>
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇五
我的家鄉(xiāng)有個好聽的名字——仙游,，傳說這是神仙游過的地方。這里山美水美,，物產(chǎn)豐富,，尤其是盛產(chǎn)水果。我家門前就有一棵龍眼樹,。
春天,，萬物復(fù)蘇，龍眼樹也發(fā)出了嫩芽,，抽出了新的枝條,。又過了幾天，龍眼樹開出了無數(shù)朵淡黃色的花骨朵兒,，花兒們大口大口地吮吸著春天的雨露,，迅速的開出一朵朵嬌嫩的花兒。
到了夏天,，幾場雷陣雨過后,，龍眼樹的葉子顯得更綠更多了，茂密的枝葉上結(jié)出了許多小果子,，這時你要是吃上一顆,，你會覺得一點味道也沒有。
秋天是豐收的季節(jié),，一棵棵龍眼樹碩果累累,，一串串龍眼掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了腰,。剝開龍眼的皮,，晶瑩剔透的果肉便露了出來，咬上一口,，那甜滋滋的汁水真是讓人回味無窮!聽媽媽說,，龍眼還可以強(qiáng)身健體，美白養(yǎng)顏呢!龍眼真是個好東西,，我愛家鄉(xiāng)的龍眼,。如果您來到了仙游，可千萬別忘記多吃一點龍眼哦!
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇六
我最喜歡吃的水果是芒果,。不僅因為芒果味道甜美，它還含有大量的維生素c,。
芒果有許多種類型,。有的很大,，有的很小;有的長長的，有的圓圓的,。我在海南玩的時候還見到過很大很的的芒果,，比爸爸的腦袋還要大。媽媽給我買了一個,，我好長時間才吃完它,。可小的只有雞蛋那么大,，我一口就能吃完,。我在超市里還見到過蛋芒，水仙芒,，不腰芒,。品種非常多。
每次我吃芒果時,，媽媽總替我把皮削掉,，然后切成一小塊一小塊的，看起來像果凍一樣誘人,。等媽媽切芒果的時候,，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮，口水就情不自禁的流了出來,，含滿了整個嘴巴,。我吃芒果總是狼吞虎咽的。媽媽切一個芒果要花好長時間,，而我不用一分鐘就把它全部吃完,。真還想再多吃幾個,。
媽媽經(jīng)常說：“芒果是熱帶水果,，雖然很好吃，但是吃多了很容易上火”。所以媽媽每次只給我吃一個,。有時趁媽媽不注意,，我偷偷拿出芒果,，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來。不過我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現(xiàn),。由于這個原因,，我對芒果更加情有獨鐘。
芒果——我的最愛,。你們喜歡嗎?
我愛草莓,。
草莓的形狀像一個倒三角形，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子。它的顏色紅通通的,，像披了一件喜慶的外衣,。里面是白色的，味道酸酸甜甜,，清涼可口，給人帶來喜悅,。
夏天的草莓可好吃了,，甜甜的，吃了一口,，就像吃了蜜糖似的,，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃,，而且還可以解渴呢!
今天陽光明媚,，鳥語花香,，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓。聽到這個振奮人心的消息,，我無比興奮地跳起來了,，我幻想著摘草莓是情景，越想越高興,。
來到草莓地,，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下，就像一位害羞的小姑娘,。
現(xiàn)在我要摘草莓了,，不到一會兒，我就摘了一籃子草莓,，這時，我聽見媽媽在喊我了,，我該回家了,，我依依不舍地回家了。
一陣風(fēng)吹過來,，好像在說,，歡迎下次再來，我愛草莓!
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇七
我的家鄉(xiāng)在四川,，那里盛產(chǎn)水蜜桃,。
成熟的桃子基本上是球形，表面長著一層短短的絨毛,，白里透紅,。一個桃子一般重一百克到二百克，大的重三百多克,。水蜜桃皮很薄,，果肉豐富，入口滑潤不留殘渣,。剛熟的桃子硬而甜,，熟透的桃子軟而多汁，這樣的果品,，對于老年人和牙齒不好的人來說,，是難得的夏季珍品。吃剩下的核就是水蜜桃的種子,，外殼長扁形,，兩端稍尖，表面疙疙瘩瘩的,，比較硬,。核由兩片合成,，敲開便可看到桃仁。桃仁可以吃,，也可以入藥,。
每年6-9月是水密桃的成熟期，龍泉水蜜桃也是國內(nèi)唯一能達(dá)到“奧運桃”標(biāo)準(zhǔn)的水蜜桃,，銷往奧運主辦城市達(dá)50萬公斤以上,，龍泉水蜜桃還遠(yuǎn)銷香港、新加坡,、日本,、馬來西亞等20多個國家和地區(qū)。
我的故鄉(xiāng)江南無錫,，是一個盛產(chǎn)水果的地方,，又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名。
春風(fēng)吹拂著桃樹,，桃樹慢慢地結(jié)出了花苞,。幾天以后，花兒迎著輕輕的春風(fēng)開了,。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑,，有的像姑娘們粉紅的笑臉。
花兒凋謝了,，枝頭上留下了一個個小小的青桃子,。桃子慢慢地長大，變白,。到了七八月份,，桃子熟了。它的顏色,、形狀,、味道非常惹人喜歡。
水蜜桃的顏色先是青的,，漸漸泛白,。到了熟透時，皮變得白而嫩,，水靈靈的,，透明發(fā)亮，好像碰一下就會碰出汁水來似的,。桃子先是橢圓形的,，上面長滿了絨毛。這絨毛十分怪,，用手摸一摸,，一會兒手就會癢癢的,。桃子漸漸成熟，毛也褪掉了,，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了,。桃子未成熟時要用刀削皮。吃起來很硬,。熟透后,，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了,。汁水也流了出來,。這時，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了,。咬一口,，要立刻吮吸一口汁。要不,，衣服,、手、嘴巴上將濺滿甜汁,。這時，細(xì)細(xì)地品味,，甜在心里,，也涼在心里。我可喜愛吃哩,！記得小時候,，吃得太多，撐得我肚子都痛了,。
盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村,、陽山村、陸區(qū)村,。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪,。
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)桃子，有玉露,，蟠桃等,，期中又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞。
每年的七八月份,，桃子熟了,，它的顏色，形狀,，滋味都非常惹人喜愛,。水蜜桃的顏色先是青的,，漸漸泛白。到了熟透時,，皮變得白而嫩,，水靈靈的，透明發(fā)亮,，里面的汁睡像要滲出來似的,。
桃子先是橢圓形的，上面長滿了桃毛,。這些茂十分奇怪,，只要一模桃，一會兒,，手便會癢,。桃子熟時，桃毛也漸漸地褪掉了,，形狀也由橢圓變成帶尖的了,。
桃子未完全成熟是，吃前要削皮,，吃時來有一點硬,，但很脆。桃子熟透后,，吃時只要用手輕輕一剝,，皮便整塊都剝了下來，汁水也流了出來,。這時,，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你的眼前了。輕輕咬一口,，汁水順口而下,，這時你要立刻猛吸一口汁，不然,，手,，嘴和衣服將沾滿了甜汁。細(xì)細(xì)品味,，甜到心里,，也爽到心里。我可喜歡吃了,！記得小時候吃桃子,，吃得太多，撐得肚子都疼了,。
我為家鄉(xiāng)有這么好的水蜜桃而感到自豪,。我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃,，我愛奉化！,！
我的家鄉(xiāng)南豐縣是個蜜桔王國,，這里出產(chǎn)的蜜桔全國聞名，遠(yuǎn)銷國外,。在我家爺爺?shù)墓麍@里就種著許許多多的蜜桔樹,。
桔樹綠蔥蔥的，春天,，細(xì)雨如絲,，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著甘露，一片片橢圓形的葉子在雨中歡笑,。清明節(jié)過后,，漫山遍野的桔樹開花了，潔白的小花搖搖欲墜,，微風(fēng)輕輕一吹,，濃濃的香味迷住了整個城市。
等到金秋十月,，我們最最喜歡的蜜桔成熟了,，一個個金燦燦的桔子掛在樹上像一盞盞小燈籠掛在枝頭閃閃發(fā)光。如果你這時候到農(nóng)村去,，熱情好客的桔農(nóng)準(zhǔn)會摘下最甜的桔子讓你吃個夠,。
蜜桔全身還都是寶呢！當(dāng)你剝開薄薄的桔皮,，金黃色的果肉酸酸甜甜的味道美極了！吃完桔子后皮可千萬不要丟掉,，桔皮有理氣健脾,、祛濕化痰的作用。
我愛家鄉(xiāng)的蜜桔,，更愛這物產(chǎn)豐富的.家鄉(xiāng),！
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇八
我的故鄉(xiāng)在四川安岳縣，我愛故鄉(xiāng)的檸檬,。
一場春雨正在洗刷大地,，一棵棵檸檬在春雨中快樂地唱歌,，享受著春雨帶來的樂趣,。
七月過后，檸檬樹上掛滿了黃色的檸檬。
檸檬的大小和雞蛋的大小差不多，它是黃色的，有的檸檬的身上有點褐色，它的外表很粗糙,，上面有一個凸起的部份,，它的內(nèi)部和冬瓜一樣,，但比冬瓜要小得多。
把檸檬切成一片一片的,，然后放進(jìn)冰箱，可以去除冰箱里的臭味,，檸檬富含人體所需要的微量元素,，還預(yù)防一些疾病復(fù)發(fā)，對身體有好處,，我建議大家多吃點檸檬,。
我小時候有一天非常熱，又因為剛剛才打了籃球,，真是又熱又渴呀!沒辦法,，我就跑回家去喝一杯檸檬水，喝了之后感覺非常涼快,。我這才知道檸檬水是清熱解喝的,。
我愛家鄉(xiāng)的檸檬。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇九
我的故鄉(xiāng)在吉林,，我愛故鄉(xiāng)的山楂。
每天早晨,，山楂掛滿露珠,，大雨過后，山楂樹吸收了一滴又一滴的水,，為山楂提供豐富的營養(yǎng)。它們應(yīng)該在想：嘻嘻，大樹媽媽又給我們營養(yǎng)了,！
大約在國慶節(jié)那會，山楂就開始成熟了,。
山楂身上有許多“小疙瘩”,，但也摸不出來，。放進(jìn)嘴里吃一個,，嗯，酸酸甜甜。如果山楂吃得太多,，牙齒就會被酸到了,，連豆腐都咬不動了,。
我覺得,，山楂的里面不太好吃,。所以，人們就把山楂弄成配料,，如冰糖葫蘆,，糖雪球,。山楂甚至還有治病的功能呢！
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十
細(xì)雨如絲,，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著春天的甘露,。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片橢園形的葉子在雨霧中歡笑,！
春天,，一片春意盎然，桔樹上開出一朵朵潔白如玉的花朵,，像一個個害羞的小姑娘,，躲在葉子中間。當(dāng)游客看著桔樹時,，害羞的小姑娘向外瞧著,，它散發(fā)著幽幽清香，讓人陶醉在仙境中,。白色的小花在綠葉的襯托下,，像位白雪公主在樹林里歡樂地蹦著、跳著……真是太美麗了,！
夏天,，烈日炎炎，人們臉上的汗珠像斷線的珠子不斷往下掉,，好像在蒸籠里一樣,。花草低垂著頭,，知了在樹上叫著“知一一知”響,。可桔樹卻依然像個站崗的士兵,，挺著腰,，可神氣了。晚上,，小孩們搬來桌子,、椅子坐在桔樹下，一邊聞著花香,，一邊賞月乘涼,，可舒服啦！一輕風(fēng)吹過,，樹葉“嘩一一嘩”地發(fā)出聲響,，小孩子聽著這首大自然的“催眠曲”漸漸入睡了！
秋天,，果樹上結(jié)m了綠色的小桔子,，漸漸變大,，發(fā)黃，最后長成黃橙橙的桔子,。人們把它采摘下來,，去外皮，在果肉上輕輕咬一口,，甜津津的果汁讓人感到很舒服，一天的疲倦都忘掉了,！
桔樹和桔子不但一年四季長青常綠,，而且它全身是寶：肉可食用，皮可入藥,，葉可遮陽……,。
我的家鄉(xiāng)在長校，我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃,。
陽春三月,，桃樹上盛開著粉紅色的桃花。要是你走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞,，就會聞到一陣清香,，它那香味異常芬芳，吸引來了眾多勤勞的小蜜蜂和蝴蝶前來采蜜,。
過了幾個星期,，綠油油的葉子長出來了，桃花也慢慢凋謝了,。這時在花枯萎的地方慢慢長出了一個個拇指大小的小桃子,，它的顏色青青的，隨風(fēng)搖曳,，真像一個剛出生的嬰兒在那玩耍呢,！
接著，桃子慢慢地變大了,。等到五月的時候,，桃子的顏色就是淡紅的了，吃起來又甜又脆,。等它長到五月底時,，桃子就已經(jīng)熟透了：它的顏色慢慢變成了粉紅色的，毛也不再那么硬了,。這時候如果你到長校,，就可以看見滿山的桃樹上掛滿了成熟的桃子。摘一個剝開皮,，里面象牙黃的果肉晶瑩剔透,，使人忍不住垂涎欲滴,。咬一口，軟綿綿的果肉里含滿了甜津津的果汁,，叫人越吃越愛吃,。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十一
我的家鄉(xiāng)在上虞，二都是盛產(chǎn)楊梅的地方,。
每年的端午節(jié)前后是楊梅豐收的季節(jié),。成熟的楊梅，紅得鮮艷欲滴,，紫得黑紅發(fā)亮,，大得如乒乓球，見了真讓人垂涎三尺,。我輕輕咬一口,，頓時，果汁溢了滿嘴,，甜滋滋的,，夾著一絲酸味，味道好極了,。二都楊梅吸引了叔叔,、阿姨們紛紛來這里買楊梅，摘楊梅,。熱情好客的果農(nóng)們準(zhǔn)會摘下最甜的楊梅,，讓你吃個夠。
收下來的楊梅,，有的運倒全國各地,，有的'留在家里，用白酒制成楊梅燒,。據(jù)說,，這種楊梅燒還可以治腹瀉、防中暑呢,。
朋友,，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來，和我一起去品嘗這美味,、酸甜爽口的楊梅吧,！
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十二
我的家鄉(xiāng)在江南，我愛家鄉(xiāng)的龍眼,。春暖花開的三月間，樹上開滿美麗的花朵。一株挨著一株,，淡黃淡黃的。每朵花的花瓣向外展開,，好像彩霞姑娘咧著嘴在笑?；ㄏ阋齺硪蝗喝好鄯洌鼈円粫和Ｔ诨斏?，一會兒又躲起來。若隱若現(xiàn),，構(gòu)成一幅絕妙的龍眼花鬧春圖,。家鄉(xiāng)的龍眼，還可以加工成桂圓肉,。它是入藥的最佳清涼補(bǔ)品之一。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十三
我的家鄉(xiāng)在廣東省東莞市,，那里盛產(chǎn)多種水果，有荔枝,、黃皮、香蕉,、橘子等等,，但是我最喜歡的是龍眼,。
家鄉(xiāng)的龍眼都種在屋后的小山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，一棵課高大的龍眼樹就像一把把撐開的綠色巨傘,。春天到了,，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，一朵朵淡黃淡黃的小花從一棵棵龍眼樹的枝頭上探出來,，露出了一張張笑臉,，還引來一群群蜜蜂在枝頭上飛舞,，熱鬧極了?；ㄖx了以后,，枝頭掛滿了一串串小小的青綠色的球,。剝開外殼，白嫩嫩的肉露出來了,，我輕輕一咬,，酸甜酸甜的水流進(jìn)嘴巴里,，這時我才發(fā)現(xiàn),，原來沒有成熟的龍眼，果肉比較薄,，核是白色的，味道也不太好嘗,。
到了夏天,，小小的綠球變成拇指大的的圓球，龍眼就成熟了,。一大串一大串的龍眼掛滿了枝頭，你擠我碰,，爭著讓人們?nèi)ゲ烧?！成熟的龍眼,，外殼土黃土黃的，剝開外殼，晶瑩透亮多汁的果肉,，讓人饞涎欲滴,，放進(jìn)嘴里，味道甜津津的,，越吃越愛吃,。
吃不完的龍眼還可以曬成干,，曬干的龍眼叫“桂圓”。桂圓全身是寶,，既是一種人們喜愛的休閑食品,，又是一種營養(yǎng)價值很高的滋補(bǔ)品,。
我愛家鄉(xiāng)的.龍眼，家鄉(xiāng)的龍眼不僅給我們帶來財富,，也給我們帶來歡樂。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十四
《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇課文形貌了故鄉(xiāng)楊梅樹的俏麗和楊梅果的可愛,，表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的頭腦情緒,。課文篇幅短小，條理明確,。作者按楊梅的生長歷程特點，由團(tuán)體到部門,，由表及里的序次舉行敘述,，語言非常簡練,、輕便,，質(zhì)樸、親昵,。作者議決“眼看,、手摸、嘴嘗”舉行視察,，接納擬人伎倆及精致的形貌伎倆,，使讀者對楊梅孕育發(fā)生了如見其形、如觀其色,、如品其味的以為．針對本課特點及本班門生特點,，在計劃教學(xué)時重要突出以下特點：一、重主導(dǎo),，重主體,，寓教學(xué)運動以“調(diào)和”。西席引導(dǎo)門生有用的自主學(xué)習(xí)是閱讀教學(xué)的上鏡,。教學(xué)時,，首先讓門生帶著上節(jié)課的疑問“楊梅果有什么特點？”團(tuán)體感知文章內(nèi)容,，在師生交換中梳理文章條理,。然后讓門生選擇自己喜歡的要領(lǐng)讀四五六自然段，在充實讀中去發(fā)明蘊藏在語言翰墨中的作者情緒,，接著對重點文句咬文嚼字,，重復(fù)推敲，讓門生借助想象及有情緒的朗讀等本道明確內(nèi)容,，同時意會楊梅果形狀,、顏色,、味道的引人喜歡,，從而相識作者的情緒。二,、重積累,，重感悟，還語文教學(xué)以“質(zhì)樸”,。
連年來的生理學(xué)的研究證明,，語言的積累與實踐運用是人們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)途徑。一小我私家的語言積累,，語言履歷越富厚,，他的心情達(dá)意也就越流通,，越正確，越生動,。因此,，學(xué)習(xí)語言應(yīng)重在積累，貴在運用,。怎樣讓門生在聽說讀寫的實踐中打仗和掌握大量的語言信息,，并內(nèi)化成為自己的.語言？教學(xué)中,，計劃時由讀議交換到背誦訓(xùn)練,，充實體現(xiàn)了語文之厚積。感悟是讓門生情有所感,，理有所悟,。教學(xué)時，首先讓門生議決初讀研究,，說說自己讀懂了什么,，從而歸納出楊梅果的特點，并相機(jī)引導(dǎo)明確“精致”“染滿”等詞意,。然后我不怕淹滅時間,，讓門生再讀再議再悟，讀出作者對楊梅果的喜歡之情,。這樣,，門生在練讀中完全置身于課文所形貌的情境中，宛如自己不是在課堂中,，而是在親口品嘗楊梅果,，自己已被楊梅果的形狀、顏色,、味道所感動,。這時,，西席捉住門生的感悟追問：“你從讀中有什么發(fā)明,？”這樣將門生的明確進(jìn)一步引入深層,，門生頭腦生動，眾說紛紜,，把自己在讀中新的感悟相識說出。緊接著,，西席再捉住門生的回復(fù),，相識作者寫作要領(lǐng)。這樣,，議決一次次的讀,，一次次的導(dǎo),，一次次的悟，門生悟出了品詞析句的要領(lǐng),，悟出了朗讀的本事,，悟出了寫作要領(lǐng)。三,、重念書,，重訓(xùn)練。現(xiàn)語文教學(xué)之“實質(zhì)”,。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十五
1,、學(xué)會本課生字、新詞,。
2,、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段,。
3,、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育,。
4,、學(xué)習(xí)作者按一定順序，抓住特點的觀察方法,，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣,。
教學(xué)重點。
學(xué)習(xí)作者是怎樣把楊梅果的形狀,、顏色,、味道等特點具體寫出來的。
教學(xué)難點,。
了解楊梅樹的可愛,，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。
課時安排,。
兩課時,。
課前預(yù)習(xí)要求：
1、借助字典,，認(rèn)識本課的10個生字，弄清貪婪,、吮吸,、伸展、甘露,、細(xì)膩等詞語的意思,。
2,、正確、流利地朗讀課文,。
3,、通讀課文，思考課后練習(xí)中的思考.
4,、了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都有哪些,。
第一課時。
一,、導(dǎo)入新課,，激情引趣：
二、檢查預(yù)習(xí)：
通過演示文稿出示的生字及本課詞語檢查讀音,。要求：學(xué)生注意聽,，看生字的讀音是否準(zhǔn)確。字詞交流,，理解詞義,。
同桌互讀課文，要求：字音讀正確,，把句子讀通順,。
你在預(yù)習(xí)的時候，覺得這篇課文的哪句話或哪個自然段最難讀,，你能給大家讀讀嗎?
三,、感知全文，了解內(nèi)容：
你還知道有關(guān)楊梅的.哪些知識?
你還想知道有關(guān)楊梅的那些知識?
學(xué)生出示查找的有關(guān)楊梅的信息,。
第二課時,。
教學(xué)要求：
1、知識點：學(xué)會本課生字,、新詞;了解楊梅樹和楊梅果的特點,。
2、訓(xùn)練點：學(xué)習(xí)作者有順序,、抓住特點的觀察方法和寫作方法;練習(xí)有感情地朗誦和背誦課文,。
3、教育點：體會作者喜愛楊梅,，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。
4,、創(chuàng)造點：合理板書;具體介紹自己喜歡的一種水果,。
教學(xué)重點：
深入了解楊梅樹的樣子和楊梅果的形狀、顏色,、味道的特點,，學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
1,、教具：文字投影,、楊梅圖。
2,、學(xué)具：帶上自己最喜歡的一種水果,。
教學(xué)過程：
一、激情引趣,，導(dǎo)入談話,。
同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),，故鄉(xiāng)的楊梅給你留下什么印象?
讓我們觀看一段錄像,，到楊梅的故鄉(xiāng)看一看。(播放錄相)我們打開書,，看看課文是從哪幾方面介紹楊梅的,。
二、初讀全文,，整體感知,。學(xué)生快速瀏覽課文。
三,、細(xì)讀體會,，加深感受。
1,、故鄉(xiāng)的楊梅樹是什幺樣呢?誰來給大家讀一讀?
2,、你自己讀讀這一段，劃出描寫楊梅樹的詞語,，想想通過這些詞語你體會到了什幺?
3,、你還有什幺不懂的?
4、資料補(bǔ)充理解,。
5,、理解后再讀。
自讀課文4-6自然段,。想想你最喜歡楊梅果的哪一個方面?為什么?(學(xué)生自讀課文),。
小組深入學(xué)習(xí)，自學(xué)討論4-6自然段,。小組選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容：按小組成員的意愿,。
自學(xué)討論交流：(自愿選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容)三個參考問題：
1、你們選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫了楊梅果的什幺?(標(biāo)出重點詞),。
2,、作者是怎樣把它的特點寫出來的?(可批注),。
3、請你試著讀讀這段話,，體會作者的感情,。
小組匯報自學(xué)情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累,。
1,、這段話具體寫了楊梅果的什么特點?
形狀：圓圓的，和桂圓一樣大小,，遍身生眷小刺,。
顏色：淡紅深紅黑，果肉新鮮紅嫩,，汁水鮮紅,。
味道：又酸又甜,，甜津津,。
2,、作者是怎樣把這些特點具體寫出來的呢?
四,、精讀悟情，積累語言,。
多么惹人喜愛的楊梅,，找出你喜歡的句子讀讀,，并背一背,。
五、總結(jié)課文,，練說一種水果：
讀了這篇課文后,，你是喜歡楊梅樹，還是喜歡楊梅果?為什么?
介紹自己最喜歡的一種水果。
你帶的是什么水果，你最喜歡它的哪一方面?
自由練說：從一方面介紹自己帶來的水果。要求要說得較具體，講出自己的感情,。
同桌練習(xí)介紹,，互相修改補(bǔ)充。
六,、拓展練習(xí)：
根據(jù)練說進(jìn)行課后練筆,，在教室作文展示欄展示,。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十六
兒童心理研究表明：那些具體,、生動,、形象的，反映孩子的生活的,，或是由孩子們自己參加的教學(xué)活動,，他們總是很感興趣。實踐也證明,，對于小學(xué)生來說,，他們認(rèn)識事物，認(rèn)識世界,，最直接的途徑是直觀和親身體驗,。伴隨著對這些事物的感受，有選擇地,、一幕一幕地印在自己的頭腦里,，使之成為自己的生活經(jīng)歷。這樣在今后的生活中他們將不斷地再現(xiàn)此經(jīng)歷,，并逐步得到強(qiáng)化,。同時，這種生活體驗經(jīng)過老師的啟發(fā)、幫助將其組合,、排練,，以表演和場景再現(xiàn)的方式，創(chuàng)設(shè)自己教育自己的機(jī)會,，這便是一種很好的教育方法,。
在教學(xué)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》一課時，我首先運用新鮮紅嫩的楊梅引導(dǎo)學(xué)生觀察：通過觀察你知道了什么,？學(xué)生通過觀察初步知道了楊梅的顏色,、形狀、大小等外觀的一些特征,。同時引發(fā)學(xué)生的興趣：看到這么惹人喜愛的楊梅你有什么想法,？這一提問如同一石激起千層浪，學(xué)生們立刻躍躍欲試,，有的想嘗嘗,、有的想摸摸、有的想仔細(xì)看一看,。在這種氣氛下引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文,，體驗作者的感受達(dá)到了水到渠成的目的。
在體會作者小時侯吃楊梅的感受時,，滅亡注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再現(xiàn)體驗：誰愿意將作者小時侯吃楊梅的感受給表演出來,。學(xué)生們立刻來了興致，分別以小組為單位進(jìn)行排練,。在小組競相表演的前提下,，我又組織學(xué)生進(jìn)行全班匯報?？吹綄W(xué)生們?nèi)肭槿刖车谋硌莺突铎`活現(xiàn)的動作,，使我感受到了創(chuàng)設(shè)課堂最佳教學(xué)情境獲得成功的喜悅。
繼教學(xué)伊始的懸念,，學(xué)完課文之后,，我拿出事先準(zhǔn)備好的干凈的楊梅，分發(fā)給每個小組的學(xué)生們,，讓他們真正品嘗這來自于美麗南國的水果,。在學(xué)生們大嘗特嘗了楊梅之后，讓學(xué)生們談一談感覺,。學(xué)生們經(jīng)過親自品嘗,，切身體驗，真切感受到了楊梅那甜美的味道,。學(xué)生們紛紛談出了吃楊梅的感覺,。什么“味道好極了”“真是酸甜可口”“甜里透著酸,，酸里透著甜”“甜津津的”……這些話語均出自學(xué)生之口，那種品味甜蜜的感覺和意猶未盡的表情真實地體現(xiàn)了生活,，再現(xiàn)了生活,。學(xué)生們在親身體驗中強(qiáng)化了感悟，受到了熏陶,，得到了美育,。
以上教學(xué)可以看出，教學(xué)的過程實際就是師生情感相互溝通和交流的過程,。教師應(yīng)該多動腦筋創(chuàng)設(shè)學(xué)生親身體驗的情境,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，以期達(dá)到師生之間最佳合作的效果,，創(chuàng)造出最佳教學(xué)氣氛來事先教學(xué)的真正目的,。教師教學(xué)的成功也在此得到收獲。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十七
我的家鄉(xiāng)在高龔塬,，那里的風(fēng)景盡管說不上優(yōu)美,、那里的生活盡管說不上富裕,，但我卻非常喜愛我的家鄉(xiāng),。
春天到了，冰雪融化,，萬物蘇醒,，春風(fēng)輕輕地吹過，草地綠起來,。種子發(fā)芽了,，從泥土里露出小腦袋。這時,，桃樹,、梨樹也開起了小花朵，像一片片朝霞,?；ǘ渖希鄯漭d歌載舞,，好像在祝賀桃花盛開,，還有那雪白雪白的梨花，像一座座連綿起伏的雪山,，潔白晶瑩,，真是美麗。一陣風(fēng)吹過,，香飄萬里,，一片片花瓣落下來好似仙女散花,。地上落滿花瓣，好像鋪了一層地毯,。
夏天里,，蒙蒙細(xì)雨，像繡花針,，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地上,，又好像無數(shù)串珍珠從天上撒下來。近處的青枝翠葉,，顯得青翠欲滴,，遠(yuǎn)處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中,，像被輕煙籠罩,，綿綿的雨水離去后，太陽又露出了笑臉,，鳥兒在樹上歡快地唱歌,，麥苗“咕嘟咕嘟”的喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的鮮花,，被雨水沖洗過后,，顯得更加美麗、可愛,，格外清新,，我們在草地上玩著、追逐著,，采摘美麗的鮮花,，非常快樂,。
秋天到了,，稻谷成熟了，農(nóng)民正忙著收,，沉甸甸的谷穗壓的谷桿兒抬不起頭來,。一陣風(fēng)吹過，谷穗就像波浪一樣隨風(fēng)擺動,，閃出金黃的色彩,。我沉浸在喜悅之中。地上的小草開始枯黃了,，可當(dāng)中還盛開著不少野花,，它們亭亭玉立，像一位天真可愛的小姑娘,，跳著多姿多彩的舞,。
冬天里,，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪,，地上一會兒就白了,，冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪簌簌地往下落,，遠(yuǎn)處的房屋樹木全都罩上了一層雪,，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界,，落光了葉子的柳樹上,，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,，一陣風(fēng)吹過,，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條簌簌地落下來,，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚,，映著清晨的陽光，顯出了一道道五光十色的彩虹,。路上的積雪足有一尺多深,，人踩上去，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,，我們在雪地里堆雪人,、打雪仗、擲雪球……真好玩,。一些有經(jīng)驗的老人望著這場大雪，笑呵呵地摸著他們長長的胡須,，不住地點頭,。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為那是生我養(yǎng)我的地方,，無論我將在何方,，我都不會忘記我的故鄉(xiāng)。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十八
父母的愛可以通過多種方式表達(dá),，包括批評教育,、鼓勵關(guān)心。我也從一個哈密瓜身上體會到了深深的父愛,。
一天晚上,，我一個人在家玩電腦的時候，不小心按了一個按鈕,。有那么一會兒,，電腦屏幕一片漆黑,。我急了，“哦,，這太可怕了,！等爸爸回來，我該怎么辦,？”但是像這樣四處走動解決不了問題,。于是，我又跑到電腦桌前,，小心翼翼地伸出手去按開(關(guān))鍵,，但電腦卻像冬眠的棕熊一樣一動不動。
“這個能行,！爸爸會在七點半回來,。如果他看到電腦被做成這樣，會不會大發(fā)雷霆,，給我好好講課,？”著急是沒有用的。爸爸兩分鐘后回來,，我只好垂著頭坐在沙發(fā)上等著,。
過了幾分鐘，父親加班回來,，看著我坐在沙發(fā)上看書,，輕輕摸了摸我的頭，和藹地對我說：“逸哥,，你怕一個人在家嗎,？”嗯，知道怎么多看書挺尷尬的,?！薄鞍职郑覄倓偼骐娔X,，不小心按了一個按鈕,。電腦好像被我弄壞了?！拔液ε碌貙Ω赣H說,。”哦,，讓我看看怎么回事,。”說完,，爸爸走進(jìn)書房,。過了一會兒,，父親拿起電腦包，穿上外套,，對我說：“我去修電腦,。你一個人在家。不要害怕,?！闭f完，走了出去,。
一個小時后,，門外傳來熟悉的腳步聲。我打開門,，一眼就看到了父親疲憊的身影,。幾滴雨水不時從我濕漉漉的頭上滴落，我的外套上布滿了濕痕,。我一只手抱住了父親,。“喂,，等等,，等等，你手里還有東西,！”爸爸輕輕地把我推開,，放下我的電腦包，從塑料袋里拿出一個黃澄澄的哈密瓜,?！斑@是最后一個，但是有點小,，”
我的眼睛不由自主地濕潤了,，淚水滴落在懷里的“小”哈密瓜上。
（五年級作文,，）。
生活中,，有很多水果,。然而，其中,，蘋果,、香蕉、橘子和枇杷非常有營養(yǎng).但最有營養(yǎng)和藥用價值的是哈密瓜,。
哈密瓜有“瓜中之王”的美稱,。它嘗起來又冷又甜,。具有解暑解渴的作用。它含有蛋白質(zhì),、膳食纖維,、胡蘿卜素、果膠,、維生素a,、b、c,、磷,、鈉等。
哈密瓜具有很高的藥用價值,。它的根,、莖、葉,、花,、果實、種子和果皮都可以藥用,?！侗静菥V目》記載：哈密瓜具有“止渴、除煩,、清熱,、利尿、通三焦,、利口瘡”的功效,。還能預(yù)防中暑、發(fā)燒,、中暑,。如果你經(jīng)常感到無憂無慮、疲憊,、不安或有口臭,，你可以清熱、緩解躁狂?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn),，哈密瓜的蒂部含有苦味毒素，能催吐,，因為能刺激胃粘膜,。它們是兩種可以口服的食物中毒。
哈密瓜種類繁多，有夏瓜,、冬瓜,、黃炮彈、黑眉,、花皮瓜,，其中最著名的是紅星脆皮。這種瓜一尺長,，小的兩三公斤,，大的五六公斤。形狀像個雞蛋,，皮大多是單綠色的,，大的上面有很多不規(guī)則的線條，好像是用刀把楊樹皮割干的,。比柿子好吃多了,。
哈密瓜是大家最愛吃的水果！
本文僅供參考和欣賞,，不抄襲,，滿足需要，謝謝,！),。
(希望大家多多評論，讓我的寫作水平進(jìn)一步提高,，o(_)o謝謝,！)。
(這個教官不太會叫名字,，需要隱私,。謝謝！),。
（五年級,，500字）。
哈密瓜的老家在新疆哈密,。
古代稱“瓜”,、“香瓜”，現(xiàn)代稱哈密瓜,。這個名字有歷史,。200多年前，有個人送給皇帝一種水果,，皇帝吃了一口，覺得又香又脆又好吃。我問太監(jiān)是什么瓜,。其實太監(jiān)并不知道,。他只知道是哈密王送的。后來他眼珠一轉(zhuǎn),，說：“陛下,，這是哈密瓜?！睆拇?，哈密瓜的名字流傳至今。
哈密瓜是橢圓形的,，像足球,。它不成熟的時候穿綠袍；成熟了,，它換上了一件黃色配綠色的衣服,，滿是花紋；完全成熟,，有散落的白線,。摸一下就會覺得粗糙，像松樹皮,。脫下你的淺外衣,，你會看到橙色的肉，很像南瓜,。淡淡的香味讓人口隨水流動,，吃起來有一種清脆的甜味。
哈密瓜營養(yǎng)豐富,，具有藥用價值,。它不僅具有造血功能，還能治療貧血,，夏天吃了還能消暑,。哈密瓜沒有華麗的外表，但是對人真的很有用,！
（三年級,，300字）。
我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級篇十九
梅雨過后,，一棵棵高大的龍眼樹呈現(xiàn)在我們的眼前,。它們伸展著橢圓型的葉子，在雨霧中歡快地跳舞,。龍眼樹的花細(xì)小細(xì)小的,，花兒散發(fā)出淡淡的清香,，不仔細(xì)聞是聞不到的?？?！一群群蜜蜂正在勤快地勞動著，它們正在采花蜜呢,！
龍眼圓圓的,，和楊梅一樣大小。果皮是棕色的,，摸起來很粗糙,。果肉是晶瑩透白的，果汁是香甜誘人的,。龍眼的籽像龍的眼睛,，黑里透紅的，可漂亮了,！
龍眼叫人越吃越愛吃,，聽媽媽說龍眼吃得太多，會把人甜倒的,，必須喝醬油,，舌頭才能恢復(fù)味覺。
