通過總結(jié),，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。在寫總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備,，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果,。如果您對(duì)總結(jié)寫作缺乏靈感,，以下是一些總結(jié)范文,，供您參考和借鑒。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇一

我的故鄉(xiāng)在江南,，哪兒盛產(chǎn)梔子花,，我愛故鄉(xiāng)的梔子花。

梔子花又名金梔子,、銀梔子,。它在5—6月份連續(xù)開花。四季常青的`它,，碧綠色的葉面十分有光澤,。梔子花只有我的小手掌那么大。它有兩到三層白色的花瓣,。它們一層層“包圍”著金黃色的小花蕊，向四周張開,，好像在對(duì)我微笑,，十分可愛！含苞欲放的花骨朵兒是綠白相間的,，()宛如奶油冰淇凌,，十分誘人！在陽光下,，漫山遍野的梔子花一片潔白,，十分美麗,，陣陣微風(fēng)吹來空氣中到處彌漫著濃郁的梔子花香。雨天,，梔子花就更美了,！經(jīng)過雨的滋潤，潔白的花瓣呈現(xiàn)出柔和的乳白色,，好像在牛奶中浸過一樣,。綠油油的葉子經(jīng)過雨的沖洗后，閃閃發(fā)亮,。葉面上還點(diǎn)綴著幾顆“珍珠”,，顯得楚楚動(dòng)人！整株植物顯得生機(jī)勃勃,！

故鄉(xiāng)的人們都非常喜歡它,，特別是老奶奶們，喜歡把它帶在身上和頭上,，成為故鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線,。梔子花不僅美觀，而且有藥用價(jià)值,，它的果實(shí)梔子就是很好的中藥材,。

我愛故鄉(xiāng)的梔子花。我愛它的一片潔白,；我愛它的一片碧綠,；我愛它的樸實(shí)無華；我愛它的馥郁芬芳,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇二

我生長在南方,，多產(chǎn)于廣東,，廣西。我就是龍眼先生,。

同學(xué)和老師把我拿在手上喜愛無比,。我的外衣是黃色的，剝開皮,，里面晶瑩剔透,，透過果肉，看到果核,，黑白分明,，我像一顆龍的眼睛。我含有多種維生素。放在嘴里軟軟的甜滋滋的,，誰吃我我對(duì)誰就有好處,。

品嘗過我的人都會(huì)愛不釋手。不過不要吃太多,，會(huì)上火的,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇三

細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露,。

到了春天,，淡黃色的龍眼花開滿枝頭。龍眼花小小的,，不引人注目,。微風(fēng)吹來，帶來了龍眼花那特有的芬芳,，這時(shí)你才會(huì)留意到枝頭那一簇簇小巧玲瓏,，密密麻麻的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，龍眼樹就像掛上了“小禮物”,。

龍眼圓圓的，和楊梅一樣大小,，外皮有些粗糙,。沒成熟的龍眼的表皮是綠色的，而且吃起來很澀,。成熟后的龍眼的表皮就變成土黃色的了,。

龍眼成熟了，你就可以摘下一顆嘗嘗,。剝開它的“衣裳”,，它那又鮮又嫩又白的果肉展現(xiàn)在你眼前，那白嫩的果肉,，使人想立馬一品為快,。當(dāng)你把它放進(jìn)嘴里，你的舌尖立刻會(huì)感到光滑,、細(xì)嫩,、柔軟。輕輕咬上一口,，香甜的汁水溢滿你的嘴,。里面還包著一個(gè)個(gè)烏黑的核，就像龍的眼睛,，難怪叫它“龍眼”呢,！

啊,！故鄉(xiāng)的龍眼,，看到它使我感到生活是如此美好，我是多么喜歡故鄉(xiāng)的龍眼??！

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇四

“西瓜，西瓜,，我們西瓜香甜可口,！”夏天每個(gè)人都要吃西瓜的，我也忍不住來了個(gè)“王婆賣瓜”,。

我身穿綠色的衣服,，衣服上的黑條紋，讓我們更美麗,，如果給我拍x相機(jī),，你會(huì)看見我身子里的黑色小籽，小籽們會(huì)和士兵一樣站在原地整裝待發(fā),。你把我切開,，小籽們會(huì)傾巢而出。

我的氣味不比火龍果弱,，但也不比榴蓮強(qiáng),，我的氣味是香甜清淡的，把我切開你會(huì)聞到清涼的氣味,，清涼中帶著甜,，甜中帶著酸。

只要吃過我的果肉的人都會(huì)對(duì)我百吃不厭,，那是小魚吃了變鯨魚,，烏鴉吃了變鳳凰，青蛙吃了都要跳九丈高,。我的果肉是淡紅色的,，還是紅中帶黑，因?yàn)槲业墓庵杏袨鹾诎l(fā)亮的小籽,，小籽黑的像在上面灑了墨水,。一口下去，果汁四濺,，清涼爽口,。如果沒有這些汁水，我就不會(huì)這么迷人,。我還可以和很多東西一起吃,，如加上可樂，或做成西瓜汁喝，最好吃的方法就是把我切成一小塊塊的,，加上可樂,，放在冰箱凍一凍，就成了冰可樂西瓜了,。

聽了我的自我介紹,，是不是“口水直流三千尺了”，想吃就把我?guī)Щ丶野桑?/p>

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇五

我的家鄉(xiāng)有個(gè)好聽的名字——仙游,，傳說這是神仙游過的地方,。這里山美水美，物產(chǎn)豐富,，尤其是盛產(chǎn)水果,。我家門前就有一棵龍眼樹。

春天,，萬物復(fù)蘇,，龍眼樹也發(fā)出了嫩芽，抽出了新的枝條,。又過了幾天,，龍眼樹開出了無數(shù)朵淡黃色的花骨朵兒，花兒們大口大口地吮吸著春天的雨露,，迅速的開出一朵朵嬌嫩的花兒,。

到了夏天，幾場雷陣雨過后,，龍眼樹的葉子顯得更綠更多了,，茂密的枝葉上結(jié)出了許多小果子，這時(shí)你要是吃上一顆,，你會(huì)覺得一點(diǎn)味道也沒有,。

秋天是豐收的季節(jié)，一棵棵龍眼樹碩果累累,，一串串龍眼掛滿枝頭,，把樹枝都?jí)簭澚搜冮_龍眼的皮,，晶瑩剔透的果肉便露了出來,，咬上一口，那甜滋滋的汁水真是讓人回味無窮!聽媽媽說,，龍眼還可以強(qiáng)身健體,，美白養(yǎng)顏呢!龍眼真是個(gè)好東西，我愛家鄉(xiāng)的龍眼,。如果您來到了仙游,，可千萬別忘記多吃一點(diǎn)龍眼哦!

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇六

我最喜歡吃的水果是芒果,。不僅因?yàn)槊⒐兜捞鹈溃€含有大量的維生素c,。

芒果有許多種類型,。有的很大，有的很小;有的長長的,，有的圓圓的。我在海南玩的時(shí)候還見到過很大很的的芒果,，比爸爸的腦袋還要大,。媽媽給我買了一個(gè)，我好長時(shí)間才吃完它,?？尚〉闹挥须u蛋那么大，我一口就能吃完,。我在超市里還見到過蛋芒,，水仙芒，不腰芒,。品種非常多,。

每次我吃芒果時(shí)，媽媽總替我把皮削掉,，然后切成一小塊一小塊的,，看起來像果凍一樣誘人。等媽媽切芒果的時(shí)候,，那股甜甜的香味總是讓我非常興奮,，口水就情不自禁的流了出來，含滿了整個(gè)嘴巴,。我吃芒果總是狼吞虎咽的,。媽媽切一個(gè)芒果要花好長時(shí)間，而我不用一分鐘就把它全部吃完,。真還想再多吃幾個(gè),。

媽媽經(jīng)常說：“芒果是熱帶水果，雖然很好吃,，但是吃多了很容易上火”,。所以媽媽每次只給我吃一個(gè)。有時(shí)趁媽媽不注意,，我偷偷拿出芒果,，躲進(jìn)廚房悄悄地吃起來。不過我的“偷竊”行為總是被媽媽發(fā)現(xiàn),。由于這個(gè)原因,，我對(duì)芒果更加情有獨(dú)鐘,。

芒果——我的最愛。你們喜歡嗎?

我愛草莓,。

草莓的形狀像一個(gè)倒三角形,，上面的綠草，好像是草莓每天都要戴的小帽子,。它的顏色紅通通的,，像披了一件喜慶的外衣。里面是白色的,，味道酸酸甜甜,，清涼可口，給人帶來喜悅,。

夏天的草莓可好吃了,，甜甜的，吃了一口,，就像吃了蜜糖似的,，美在心里甜滋滋的，草莓不僅好吃,，而且還可以解渴呢!

今天陽光明媚,，鳥語花香，媽媽決定帶我去草莓地摘草莓,。聽到這個(gè)振奮人心的消息,，我無比興奮地跳起來了，我幻想著摘草莓是情景,，越想越高興,。

來到草莓地，我發(fā)現(xiàn)草莓都躲在小帽子底下,，就像一位害羞的小姑娘,。

現(xiàn)在我要摘草莓了，不到一會(huì)兒,，我就摘了一籃子草莓,，這時(shí)，我聽見媽媽在喊我了,，我該回家了,，我依依不舍地回家了。

一陣風(fēng)吹過來,，好像在說,，歡迎下次再來，我愛草莓!

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇七

我的家鄉(xiāng)在四川,，那里盛產(chǎn)水蜜桃,。

成熟的桃子基本上是球形,，表面長著一層短短的絨毛，白里透紅,。一個(gè)桃子一般重一百克到二百克,，大的重三百多克。水蜜桃皮很薄,，果肉豐富,，入口滑潤不留殘?jiān)偸斓奶易佑捕?，熟透的桃子軟而多汁,，這樣的果品，對(duì)于老年人和牙齒不好的人來說,，是難得的夏季珍品。吃剩下的核就是水蜜桃的種子,，外殼長扁形,，兩端稍尖，表面疙疙瘩瘩的,，比較硬,。核由兩片合成，敲開便可看到桃仁,。桃仁可以吃,，也可以入藥。

每年6-9月是水密桃的成熟期,，龍泉水蜜桃也是國內(nèi)唯一能達(dá)到“奧運(yùn)桃”標(biāo)準(zhǔn)的水蜜桃,，銷往奧運(yùn)主辦城市達(dá)50萬公斤以上，龍泉水蜜桃還遠(yuǎn)銷香港,、新加坡,、日本、馬來西亞等20多個(gè)國家和地區(qū),。

我的故鄉(xiāng)江南無錫,，是一個(gè)盛產(chǎn)水果的地方，又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞名,。

春風(fēng)吹拂著桃樹,，桃樹慢慢地結(jié)出了花苞。幾天以后,，花兒迎著輕輕的春風(fēng)開了,。有的像怕羞的姑娘緊咬著嘴唇不敢笑，有的像姑娘們粉紅的笑臉,。

花兒凋謝了,，枝頭上留下了一個(gè)個(gè)小小的青桃子,。桃子慢慢地長大，變白,。到了七八月份,，桃子熟了。它的顏色,、形狀,、味道非常惹人喜歡。

水蜜桃的顏色先是青的,，漸漸泛白,。到了熟透時(shí),，皮變得白而嫩，水靈靈的,，透明發(fā)亮，好像碰一下就會(huì)碰出汁水來似的,。桃子先是橢圓形的,，上面長滿了絨毛。這絨毛十分怪,，用手摸一摸,，一會(huì)兒手就會(huì)癢癢的。桃子漸漸成熟,，毛也褪掉了，形狀也由橢圓變成圓頭帶尖了,。桃子未成熟時(shí)要用刀削皮。吃起來很硬,。熟透后,，只要用手輕輕一剝，桃皮就大塊大塊地掉了,。汁水也流了出來,。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你眼前了,。咬一口,，要立刻吮吸一口汁,。要不,，衣服、手,、嘴巴上將濺滿甜汁。這時(shí),，細(xì)細(xì)地品味,，甜在心里,，也涼在心里,。我可喜愛吃哩,！記得小時(shí)候,，吃得太多，撐得我肚子都痛了,。

盛產(chǎn)水蜜桃的地方有大浮村,、陽山村、陸區(qū)村,。我為我的家鄉(xiāng)有這么甜美的特產(chǎn)而感到自豪,。

我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)桃子,，有玉露,，蟠桃等，期中又甜又大的水蜜桃遠(yuǎn)近聞,。

每年的七八月份,，桃子熟了，它的顏色,，形狀,，滋味都非常惹人喜愛。水蜜桃的顏色先是青的,，漸漸泛白,。到了熟透時(shí)，皮變得白而嫩,，水靈靈的,，透明發(fā)亮，里面的汁睡像要滲出來似的,。

桃子先是橢圓形的,，上面長滿了桃毛。這些茂十分奇怪,，只要一模桃,，一會(huì)兒,，手便會(huì)癢。桃子熟時(shí),，桃毛也漸漸地褪掉了,，形狀也由橢圓變成帶尖的了。

桃子未完全成熟是,，吃前要削皮,，吃時(shí)來有一點(diǎn)硬，但很脆,。桃子熟透后,，吃時(shí)只要用手輕輕一剝，皮便整塊都剝了下來,，汁水也流了出來,。這時(shí)，白嫩的果肉就展現(xiàn)在你的眼前了,。輕輕咬一口，汁水順口而下,，這時(shí)你要立刻猛吸一口汁,，不然，手,，嘴和衣服將沾滿了甜汁,。細(xì)細(xì)品味，甜到心里,，也爽到心里,。我可喜歡吃了！記得小時(shí)候吃桃子,，吃得太多,，撐得肚子都疼了。

我為家鄉(xiāng)有這么好的水蜜桃而感到自豪,。我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃,，我愛奉化！,！

我的家鄉(xiāng)南豐縣是個(gè)蜜桔王國，這里出產(chǎn)的蜜桔全國聞名,，遠(yuǎn)銷國外。在我家爺爺?shù)墓麍@里就種著許許多多的蜜桔樹。

桔樹綠蔥蔥的,，春天，細(xì)雨如絲,，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著甘露,，一片片橢圓形的葉子在雨中歡笑。清明節(jié)過后,，漫山遍野的桔樹開花了,，潔白的小花搖搖欲墜，微風(fēng)輕輕一吹,，濃濃的香味迷住了整個(gè)城市。

等到金秋十月,，我們最最喜歡的蜜桔成熟了，一個(gè)個(gè)金燦燦的桔子掛在樹上像一盞盞小燈籠掛在枝頭閃閃發(fā)光,。如果你這時(shí)候到農(nóng)村去,，熱情好客的桔農(nóng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的桔子讓你吃個(gè)夠。

蜜桔全身還都是寶呢,！當(dāng)你剝開薄薄的桔皮,，金黃色的果肉酸酸甜甜的味道美極了！吃完桔子后皮可千萬不要丟掉,，桔皮有理氣健脾,、祛濕化痰的作用。

我愛家鄉(xiāng)的蜜桔,，更愛這物產(chǎn)豐富的.家鄉(xiāng),！

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇八

我的故鄉(xiāng)在四川安岳縣,，我愛故鄉(xiāng)的檸檬,。

一場春雨正在洗刷大地,，一棵棵檸檬在春雨中快樂地唱歌，享受著春雨帶來的樂趣,。

七月過后,，檸檬樹上掛滿了黃色的檸檬,。

檸檬的大小和雞蛋的大小差不多，它是黃色的，有的檸檬的身上有點(diǎn)褐色,，它的外表很粗糙,，上面有一個(gè)凸起的部份,，它的內(nèi)部和冬瓜一樣,，但比冬瓜要小得多。

把檸檬切成一片一片的,，然后放進(jìn)冰箱,，可以去除冰箱里的臭味，檸檬富含人體所需要的微量元素,，還預(yù)防一些疾病復(fù)發(fā),，對(duì)身體有好處，我建議大家多吃點(diǎn)檸檬,。

我小時(shí)候有一天非常熱,，又因?yàn)閯倓偛糯蛄嘶@球，真是又熱又渴呀!沒辦法,，我就跑回家去喝一杯檸檬水,，喝了之后感覺非常涼快。我這才知道檸檬水是清熱解喝的,。

我愛家鄉(xiāng)的檸檬,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇九

我的故鄉(xiāng)在吉林，我愛故鄉(xiāng)的山楂,。

每天早晨,，山楂掛滿露珠，大雨過后,，山楂樹吸收了一滴又一滴的水,，為山楂提供豐富的營養(yǎng)。它們應(yīng)該在想：嘻嘻,，大樹媽媽又給我們營養(yǎng)了,！

大約在國慶節(jié)那會(huì)，山楂就開始成熟了,。

山楂身上有許多“小疙瘩”,，但也摸不出來，,。放進(jìn)嘴里吃一個(gè),，嗯，酸酸甜甜,。如果山楂吃得太多,，牙齒就會(huì)被酸到了,，連豆腐都咬不動(dòng)了。

我覺得,，山楂的里面不太好吃,。所以,，人們就把山楂弄成配料,，如冰糖葫蘆，糖雪球,。山楂甚至還有治病的功能呢,！

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十

細(xì)雨如絲，一棵棵桔樹貪婪地吮吸著春天的甘露,。它們伸展著四季常綠的枝條,，一片片橢園形的葉子在雨霧中歡笑！

春天,，一片春意盎然,，桔樹上開出一朵朵潔白如玉的花朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,，躲在葉子中間,。當(dāng)游客看著桔樹時(shí)，害羞的小姑娘向外瞧著,，它散發(fā)著幽幽清香,，讓人陶醉在仙境中。白色的小花在綠葉的襯托下,，像位白雪公主在樹林里歡樂地蹦著,、跳著……真是太美麗了！

夏天,，烈日炎炎,，人們臉上的汗珠像斷線的珠子不斷往下掉，好像在蒸籠里一樣,?；ú莸痛怪^，知了在樹上叫著“知一一知”響,?？山蹣鋮s依然像個(gè)站崗的士兵,，挺著腰,，可神氣了。晚上,，小孩們搬來桌子,、椅子坐在桔樹下，一邊聞著花香，一邊賞月乘涼,，可舒服啦,！一輕風(fēng)吹過，樹葉“嘩一一嘩”地發(fā)出聲響,，小孩子聽著這首大自然的“催眠曲”漸漸入睡了,！

秋天，果樹上結(jié)m了綠色的小桔子,，漸漸變大,，發(fā)黃，最后長成黃橙橙的桔子,。人們把它采摘下來,，去外皮，在果肉上輕輕咬一口,，甜津津的果汁讓人感到很舒服,，一天的疲倦都忘掉了！

桔樹和桔子不但一年四季長青常綠,，而且它全身是寶：肉可食用,，皮可入藥，葉可遮陽……,。

我的家鄉(xiāng)在長校,，我愛家鄉(xiāng)的水蜜桃。

陽春三月,，桃樹上盛開著粉紅色的桃花,。要是你走進(jìn)細(xì)細(xì)一聞，就會(huì)聞到一陣清香,，它那香味異常芬芳,，吸引來了眾多勤勞的小蜜蜂和蝴蝶前來采蜜。

過了幾個(gè)星期,，綠油油的葉子長出來了,，桃花也慢慢凋謝了。這時(shí)在花枯萎的地方慢慢長出了一個(gè)個(gè)拇指大小的小桃子,，它的顏色青青的,，隨風(fēng)搖曳，真像一個(gè)剛出生的嬰兒在那玩耍呢,！

接著,，桃子慢慢地變大了。等到五月的時(shí)候,，桃子的顏色就是淡紅的了,，吃起來又甜又脆,。等它長到五月底時(shí)，桃子就已經(jīng)熟透了：它的顏色慢慢變成了粉紅色的,，毛也不再那么硬了,。這時(shí)候如果你到長校，就可以看見滿山的桃樹上掛滿了成熟的桃子,。摘一個(gè)剝開皮,，里面象牙黃的果肉晶瑩剔透，使人忍不住垂涎欲滴,。咬一口,，軟綿綿的果肉里含滿了甜津津的果汁，叫人越吃越愛吃,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十一

我的家鄉(xiāng)在上虞,，二都是盛產(chǎn)楊梅的地方。

每年的端午節(jié)前后是楊梅豐收的季節(jié),。成熟的楊梅,，紅得鮮艷欲滴，紫得黑紅發(fā)亮,，大得如乒乓球,，見了真讓人垂涎三尺。我輕輕咬一口,，頓時(shí),，果汁溢了滿嘴，甜滋滋的,，夾著一絲酸味,，味道好極了。二都楊梅吸引了叔叔,、阿姨們紛紛來這里買楊梅,，摘楊梅。熱情好客的果農(nóng)們準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的楊梅,，讓你吃個(gè)夠,。

收下來的楊梅，有的運(yùn)倒全國各地,，有的'留在家里,，用白酒制成楊梅燒。據(jù)說,，這種楊梅燒還可以治腹瀉,、防中暑呢。

朋友,，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來,，和我一起去品嘗這美味,、酸甜爽口的楊梅吧,！

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十二

我的家鄉(xiāng)在江南,，我愛家鄉(xiāng)的龍眼。春暖花開的三月間,，樹上開滿美麗的花朵,。一株挨著一株，淡黃淡黃的,。每朵花的花瓣向外展開,，好像彩霞姑娘咧著嘴在笑?；ㄏ阋齺硪蝗喝好鄯?，它們一會(huì)兒停在花頂上，一會(huì)兒又躲起來,。若隱若現(xiàn),，構(gòu)成一幅絕妙的龍眼花鬧春圖。家鄉(xiāng)的龍眼,，還可以加工成桂圓肉,。它是入藥的最佳清涼補(bǔ)品之一。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十三

我的家鄉(xiāng)在廣東省東莞市,，那里盛產(chǎn)多種水果,，有荔枝、黃皮,、香蕉,、橘子等等，但是我最喜歡的是龍眼,。

家鄉(xiāng)的龍眼都種在屋后的小山坡上,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課高大的龍眼樹就像一把把撐開的綠色巨傘,。春天到了,，幾場蒙蒙細(xì)雨過后，一朵朵淡黃淡黃的小花從一棵棵龍眼樹的枝頭上探出來,，露出了一張張笑臉,，還引來一群群蜜蜂在枝頭上飛舞，熱鬧極了,?；ㄖx了以后，枝頭掛滿了一串串小小的青綠色的球,。剝開外殼,，白嫩嫩的肉露出來了,，我輕輕一咬，酸甜酸甜的水流進(jìn)嘴巴里,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),，原來沒有成熟的龍眼，果肉比較薄,，核是白色的,，味道也不太好嘗。

到了夏天,，小小的綠球變成拇指大的的圓球,，龍眼就成熟了。一大串一大串的龍眼掛滿了枝頭,，你擠我碰,，爭著讓人們?nèi)ゲ烧兀〕墒斓凝堁?，外殼土黃土黃的,，剝開外殼，晶瑩透亮多汁的果肉,，讓人饞涎欲滴,，放進(jìn)嘴里，味道甜津津的,，越吃越愛吃,。

吃不完的龍眼還可以曬成干，曬干的龍眼叫“桂圓”,。桂圓全身是寶,，既是一種人們喜愛的休閑食品，又是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的滋補(bǔ)品,。

我愛家鄉(xiāng)的.龍眼,，家鄉(xiāng)的龍眼不僅給我們帶來財(cái)富，也給我們帶來歡樂,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十四

《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇課文形貌了故鄉(xiāng)楊梅樹的俏麗和楊梅果的可愛,，表達(dá)了作者熱愛故鄉(xiāng)的頭腦情緒。課文篇幅短小,，條理明確,。作者按楊梅的生長歷程特點(diǎn)，由團(tuán)體到部門,，由表及里的序次舉行敘述,，語言非常簡練、輕便，質(zhì)樸,、親昵,。作者議決“眼看、手摸,、嘴嘗”舉行視察,，接納擬人伎倆及精致的形貌伎倆，使讀者對(duì)楊梅孕育發(fā)生了如見其形,、如觀其色,、如品其味的以為．針對(duì)本課特點(diǎn)及本班門生特點(diǎn),，在計(jì)劃教學(xué)時(shí)重要突出以下特點(diǎn)：一,、重主導(dǎo)，重主體,，寓教學(xué)運(yùn)動(dòng)以“調(diào)和”,。西席引導(dǎo)門生有用的自主學(xué)習(xí)是閱讀教學(xué)的上鏡。教學(xué)時(shí),，首先讓門生帶著上節(jié)課的疑問“楊梅果有什么特點(diǎn),？”團(tuán)體感知文章內(nèi)容，在師生交換中梳理文章條理,。然后讓門生選擇自己喜歡的要領(lǐng)讀四五六自然段,，在充實(shí)讀中去發(fā)明蘊(yùn)藏在語言翰墨中的作者情緒，接著對(duì)重點(diǎn)文句咬文嚼字,，重復(fù)推敲,，讓門生借助想象及有情緒的朗讀等本道明確內(nèi)容，同時(shí)意會(huì)楊梅果形狀,、顏色,、味道的引人喜歡,，從而相識(shí)作者的情緒。二,、重積累，重感悟,，還語文教學(xué)以“質(zhì)樸”,。

連年來的生理學(xué)的研究證明，語言的積累與實(shí)踐運(yùn)用是人們學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)途徑,。一小我私家的語言積累,，語言履歷越富厚，他的心情達(dá)意也就越流通,，越正確,，越生動(dòng)。因此,，學(xué)習(xí)語言應(yīng)重在積累,，貴在運(yùn)用,。怎樣讓門生在聽說讀寫的實(shí)踐中打仗和掌握大量的語言信息，并內(nèi)化成為自己的.語言,？教學(xué)中,，計(jì)劃時(shí)由讀議交換到背誦訓(xùn)練，充實(shí)體現(xiàn)了語文之厚積,。感悟是讓門生情有所感,，理有所悟。教學(xué)時(shí),，首先讓門生議決初讀研究,，說說自己讀懂了什么，從而歸納出楊梅果的特點(diǎn),，并相機(jī)引導(dǎo)明確“精致”“染滿”等詞意,。然后我不怕淹滅時(shí)間，讓門生再讀再議再悟,，讀出作者對(duì)楊梅果的喜歡之情,。這樣，門生在練讀中完全置身于課文所形貌的情境中,，宛如自己不是在課堂中,，而是在親口品嘗楊梅果，自己已被楊梅果的形狀,、顏色,、味道所感動(dòng)。這時(shí),，西席捉住門生的感悟追問：“你從讀中有什么發(fā)明,？”這樣將門生的明確進(jìn)一步引入深層，門生頭腦生動(dòng),，眾說紛紜,，把自己在讀中新的感悟相識(shí)說出。緊接著,，西席再捉住門生的回復(fù),，相識(shí)作者寫作要領(lǐng)。這樣,，議決一次次的讀,，一次次的導(dǎo)，一次次的悟,，門生悟出了品詞析句的要領(lǐng),，悟出了朗讀的本事，悟出了寫作要領(lǐng)。三,、重念書,，重訓(xùn)練。現(xiàn)語文教學(xué)之“實(shí)質(zhì)”,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十五

1,、學(xué)會(huì)本課生字、新詞,。

2,、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段,。

3,、了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育,。

4,、學(xué)習(xí)作者按一定順序,，抓住特點(diǎn)的觀察方法,，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn),。

學(xué)習(xí)作者是怎樣把楊梅果的形狀,、顏色、味道等特點(diǎn)具體寫出來的,。

教學(xué)難點(diǎn),。

了解楊梅樹的可愛，學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法,。

課時(shí)安排,。

兩課時(shí)。

課前預(yù)習(xí)要求：

1,、借助字典,，認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，弄清貪婪,、吮吸,、伸展、甘露,、細(xì)膩等詞語的意思,。

2、正確,、流利地朗讀課文,。

3、通讀課文，思考課后練習(xí)中的思考.

4,、了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)都有哪些,。

第一課時(shí)。

一,、導(dǎo)入新課,，激情引趣：

二、檢查預(yù)習(xí)：

通過演示文稿出示的生字及本課詞語檢查讀音,。要求：學(xué)生注意聽,，看生字的讀音是否準(zhǔn)確。字詞交流,，理解詞義,。

同桌互讀課文，要求：字音讀正確,，把句子讀通順,。

你在預(yù)習(xí)的時(shí)候，覺得這篇課文的哪句話或哪個(gè)自然段最難讀,，你能給大家讀讀嗎?

三,、感知全文，了解內(nèi)容：

你還知道有關(guān)楊梅的.哪些知識(shí)?

你還想知道有關(guān)楊梅的那些知識(shí)?

學(xué)生出示查找的有關(guān)楊梅的信息,。

第二課時(shí),。

教學(xué)要求：

1、知識(shí)點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字,、新詞;了解楊梅樹和楊梅果的特點(diǎn),。

2、訓(xùn)練點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者有順序,、抓住特點(diǎn)的觀察方法和寫作方法;練習(xí)有感情地朗誦和背誦課文,。

3、教育點(diǎn)：體會(huì)作者喜愛楊梅,，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情,。

4、創(chuàng)造點(diǎn)：合理板書;具體介紹自己喜歡的一種水果,。

教學(xué)重點(diǎn)：

深入了解楊梅樹的樣子和楊梅果的形狀,、顏色、味道的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)作者的寫作方法,。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

1,、教具：文字投影,、楊梅圖,。

2、學(xué)具：帶上自己最喜歡的一種水果,。

教學(xué)過程：

一,、激情引趣，導(dǎo)入談話,。

同學(xué)們,，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，故鄉(xiāng)的楊梅給你留下什么印象?

讓我們觀看一段錄像,，到楊梅的故鄉(xiāng)看一看,。(播放錄相)我們打開書，看看課文是從哪幾方面介紹楊梅的,。

二,、初讀全文，整體感知,。學(xué)生快速瀏覽課文,。

三、細(xì)讀體會(huì),，加深感受,。

1、故鄉(xiāng)的楊梅樹是什幺樣呢?誰來給大家讀一讀?

2,、你自己讀讀這一段,，劃出描寫楊梅樹的詞語，想想通過這些詞語你體會(huì)到了什幺?

3,、你還有什幺不懂的?

4、資料補(bǔ)充理解,。

5,、理解后再讀。

自讀課文4-6自然段,。想想你最喜歡楊梅果的哪一個(gè)方面?為什么?(學(xué)生自讀課文),。

小組深入學(xué)習(xí)，自學(xué)討論4-6自然段,。小組選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容：按小組成員的意愿,。

自學(xué)討論交流：(自愿選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容)三個(gè)參考問題：

1、你們選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫了楊梅果的什幺?(標(biāo)出重點(diǎn)詞),。

2,、作者是怎樣把它的特點(diǎn)寫出來的?(可批注)。

3,、請(qǐng)你試著讀讀這段話,，體會(huì)作者的感情,。

小組匯報(bào)自學(xué)情況，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言的積累,。

1,、這段話具體寫了楊梅果的什么特點(diǎn)?

形狀：圓圓的，和桂圓一樣大小,，遍身生眷小刺,。

顏色：淡紅深紅黑，果肉新鮮紅嫩,，汁水鮮紅,。

味道：又酸又甜，甜津津,。

2,、作者是怎樣把這些特點(diǎn)具體寫出來的呢?

四、精讀悟情,，積累語言,。

多么惹人喜愛的楊梅，找出你喜歡的句子讀讀,，并背一背,。

五、總結(jié)課文,，練說一種水果：

讀了這篇課文后,，你是喜歡楊梅樹，還是喜歡楊梅果?為什么?

介紹自己最喜歡的一種水果,。

你帶的是什么水果,，你最喜歡它的哪一方面?

自由練說：從一方面介紹自己帶來的水果。要求要說得較具體,，講出自己的感情,。

同桌練習(xí)介紹，互相修改補(bǔ)充,。

六,、拓展練習(xí)：

根據(jù)練說進(jìn)行課后練筆，在教室作文展示欄展示,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十六

兒童心理研究表明：那些具體,、生動(dòng)、形象的,，反映孩子的生活的,，或是由孩子們自己參加的教學(xué)活動(dòng)，他們總是很感興趣,。實(shí)踐也證明,，對(duì)于小學(xué)生來說,，他們認(rèn)識(shí)事物，認(rèn)識(shí)世界,，最直接的途徑是直觀和親身體驗(yàn),。伴隨著對(duì)這些事物的感受，有選擇地,、一幕一幕地印在自己的頭腦里,，使之成為自己的生活經(jīng)歷。這樣在今后的生活中他們將不斷地再現(xiàn)此經(jīng)歷,，并逐步得到強(qiáng)化,。同時(shí)，這種生活體驗(yàn)經(jīng)過老師的啟發(fā),、幫助將其組合,、排練，以表演和場景再現(xiàn)的方式,，創(chuàng)設(shè)自己教育自己的機(jī)會(huì),，這便是一種很好的教育方法。

在教學(xué)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》一課時(shí),，我首先運(yùn)用新鮮紅嫩的楊梅引導(dǎo)學(xué)生觀察：通過觀察你知道了什么,？學(xué)生通過觀察初步知道了楊梅的顏色、形狀,、大小等外觀的一些特征,。同時(shí)引發(fā)學(xué)生的興趣：看到這么惹人喜愛的楊梅你有什么想法？這一提問如同一石激起千層浪,，學(xué)生們立刻躍躍欲試,，有的想嘗嘗、有的想摸摸,、有的想仔細(xì)看一看,。在這種氣氛下引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，體驗(yàn)作者的感受達(dá)到了水到渠成的目的,。

在體會(huì)作者小時(shí)侯吃楊梅的感受時(shí)，滅亡注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行再現(xiàn)體驗(yàn)：誰愿意將作者小時(shí)侯吃楊梅的感受給表演出來,。學(xué)生們立刻來了興致,，分別以小組為單位進(jìn)行排練。在小組競相表演的前提下,，我又組織學(xué)生進(jìn)行全班匯報(bào),。看到學(xué)生們?nèi)肭槿刖车谋硌莺突铎`活現(xiàn)的動(dòng)作,，使我感受到了創(chuàng)設(shè)課堂最佳教學(xué)情境獲得成功的喜悅,。

繼教學(xué)伊始的懸念,，學(xué)完課文之后，我拿出事先準(zhǔn)備好的干凈的楊梅,，分發(fā)給每個(gè)小組的學(xué)生們,，讓他們真正品嘗這來自于美麗南國的水果。在學(xué)生們大嘗特嘗了楊梅之后,，讓學(xué)生們談一談感覺,。學(xué)生們經(jīng)過親自品嘗，切身體驗(yàn),，真切感受到了楊梅那甜美的味道,。學(xué)生們紛紛談出了吃楊梅的感覺。什么“味道好極了”“真是酸甜可口”“甜里透著酸,，酸里透著甜”“甜津津的”……這些話語均出自學(xué)生之口,，那種品味甜蜜的感覺和意猶未盡的表情真實(shí)地體現(xiàn)了生活，再現(xiàn)了生活,。學(xué)生們?cè)谟H身體驗(yàn)中強(qiáng)化了感悟,，受到了熏陶，得到了美育,。

以上教學(xué)可以看出,，教學(xué)的過程實(shí)際就是師生情感相互溝通和交流的過程。教師應(yīng)該多動(dòng)腦筋創(chuàng)設(shè)學(xué)生親身體驗(yàn)的情境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,，以期達(dá)到師生之間最佳合作的效果，創(chuàng)造出最佳教學(xué)氣氛來事先教學(xué)的真正目的,。教師教學(xué)的成功也在此得到收獲,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十七

我的家鄉(xiāng)在高龔塬，那里的風(fēng)景盡管說不上優(yōu)美,、那里的生活盡管說不上富裕,，但我卻非常喜愛我的家鄉(xiāng)。

春天到了,，冰雪融化,，萬物蘇醒，春風(fēng)輕輕地吹過,，草地綠起來,。種子發(fā)芽了，從泥土里露出小腦袋,。這時(shí),，桃樹、梨樹也開起了小花朵,，像一片片朝霞,?；ǘ渖希鄯漭d歌載舞,，好像在祝賀桃花盛開,，還有那雪白雪白的梨花，像一座座連綿起伏的雪山,，潔白晶瑩,，真是美麗。一陣風(fēng)吹過,，香飄萬里,，一片片花瓣落下來好似仙女散花。地上落滿花瓣,，好像鋪了一層地毯,。

夏天里，蒙蒙細(xì)雨,，像繡花針,，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地上，又好像無數(shù)串珍珠從天上撒下來,。近處的青枝翠葉,，顯得青翠欲滴，遠(yuǎn)處的房屋,、樹木在茫茫的雨簾中,，像被輕煙籠罩，綿綿的雨水離去后,，太陽又露出了笑臉,，鳥兒在樹上歡快地唱歌，麥苗“咕嘟咕嘟”的喝著雨水,，草地上開滿了五顏六色的鮮花,，被雨水沖洗過后，顯得更加美麗,、可愛,，格外清新，我們?cè)诓莸厣贤嬷?、追逐著,，采摘美麗的鮮花，非?？鞓贰?/p>

秋天到了,，稻谷成熟了,，農(nóng)民正忙著收,，沉甸甸的谷穗壓的谷桿兒抬不起頭來。一陣風(fēng)吹過,，谷穗就像波浪一樣隨風(fēng)擺動(dòng),，閃出金黃的色彩。我沉浸在喜悅之中,。地上的小草開始枯黃了,，可當(dāng)中還盛開著不少野花，它們亭亭玉立,，像一位天真可愛的小姑娘,，跳著多姿多彩的舞。

冬天里,，北風(fēng)呼呼地刮著,，天上飄著鵝毛般的大雪，地上一會(huì)兒就白了,，冬天的山村到了夜里格外寂靜,，只聽見雪簌簌地往下落，遠(yuǎn)處的房屋樹木全都罩上了一層雪,，萬里江山,，變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的柳樹上,，掛滿了毛茸茸,、亮晶晶的銀條兒，一陣風(fēng)吹過,，樹枝輕輕地?fù)u晃,，銀條簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),，映著清晨的陽光,，顯出了一道道五光十色的彩虹。路上的積雪足有一尺多深,，人踩上去,，腳底下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪仗,、擲雪球……真好玩。一些有經(jīng)驗(yàn)的老人望著這場大雪,，笑呵呵地摸著他們長長的胡須,，不住地點(diǎn)頭。

我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟鞘巧茵B(yǎng)我的地方,，無論我將在何方,，我都不會(huì)忘記我的故鄉(xiāng)。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十八

父母的愛可以通過多種方式表達(dá),，包括批評(píng)教育,、鼓勵(lì)關(guān)心。我也從一個(gè)哈密瓜身上體會(huì)到了深深的父愛,。

一天晚上,，我一個(gè)人在家玩電腦的時(shí)候，不小心按了一個(gè)按鈕,。有那么一會(huì)兒,，電腦屏幕一片漆黑。我急了,，“哦,，這太可怕了！等爸爸回來,，我該怎么辦,？”但是像這樣四處走動(dòng)解決不了問題。于是,，我又跑到電腦桌前,，小心翼翼地伸出手去按開(關(guān))鍵，但電腦卻像冬眠的棕熊一樣一動(dòng)不動(dòng),。

“這個(gè)能行,！爸爸會(huì)在七點(diǎn)半回來。如果他看到電腦被做成這樣,，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆,，給我好好講課？”著急是沒有用的,。爸爸兩分鐘后回來,，我只好垂著頭坐在沙發(fā)上等著。

過了幾分鐘,，父親加班回來,，看著我坐在沙發(fā)上看書，輕輕摸了摸我的頭,，和藹地對(duì)我說：“逸哥,，你怕一個(gè)人在家嗎？”嗯,，知道怎么多看書挺尷尬的,?！薄鞍职郑覄倓偼骐娔X,，不小心按了一個(gè)按鈕,。電腦好像被我弄壞了?！拔液ε碌貙?duì)父親說?！迸?，讓我看看怎么回事?！闭f完,，爸爸走進(jìn)書房。過了一會(huì)兒,，父親拿起電腦包,，穿上外套，對(duì)我說：“我去修電腦,。你一個(gè)人在家,。不要害怕?！闭f完,，走了出去。

一個(gè)小時(shí)后,，門外傳來熟悉的腳步聲,。我打開門，一眼就看到了父親疲憊的身影,。幾滴雨水不時(shí)從我濕漉漉的頭上滴落,，我的外套上布滿了濕痕。我一只手抱住了父親,?！拔梗鹊?，等等,，你手里還有東西！”爸爸輕輕地把我推開,，放下我的電腦包,，從塑料袋里拿出一個(gè)黃澄澄的哈密瓜?！斑@是最后一個(gè),，但是有點(diǎn)小，”

我的眼睛不由自主地濕潤了，淚水滴落在懷里的“小”哈密瓜上,。

（五年級(jí)作文,，）。

生活中,，有很多水果,。然而,，其中，蘋果,、香蕉、橘子和枇杷非常有營養(yǎng).但最有營養(yǎng)和藥用價(jià)值的是哈密瓜。

哈密瓜有“瓜中之王”的美稱,。它嘗起來又冷又甜,。具有解暑解渴的作用,。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維,、胡蘿卜素,、果膠,、維生素a,、b、c,、磷,、鈉等,。

哈密瓜具有很高的藥用價(jià)值,。它的根、莖,、葉,、花、果實(shí),、種子和果皮都可以藥用,。《本草綱目》記載：哈密瓜具有“止渴,、除煩,、清熱、利尿,、通三焦、利口瘡”的功效,。還能預(yù)防中暑,、發(fā)燒、中暑,。如果你經(jīng)常感到無憂無慮,、疲憊、不安或有口臭,，你可以清熱,、緩解躁狂?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn),，哈密瓜的蒂部含有苦味毒素，能催吐，因?yàn)槟艽碳の刚衬ぁＫ鼈兪莾煞N可以口服的食物中毒。

哈密瓜種類繁多，有夏瓜、冬瓜,、黃炮彈,、黑眉,、花皮瓜，其中最著名的是紅星脆皮,。這種瓜一尺長,，小的兩三公斤,，大的五六公斤。形狀像個(gè)雞蛋,，皮大多是單綠色的,，大的上面有很多不規(guī)則的線條，好像是用刀把楊樹皮割干的,。比柿子好吃多了,。

哈密瓜是大家最愛吃的水果！

本文僅供參考和欣賞,，不抄襲,，滿足需要，謝謝,！),。

(希望大家多多評(píng)論，讓我的寫作水平進(jìn)一步提高，o(_)o謝謝,！),。

(這個(gè)教官不太會(huì)叫名字，需要隱私,。謝謝,！)。

（五年級(jí),，500字）,。

哈密瓜的老家在新疆哈密。

古代稱“瓜”,、“香瓜”,，現(xiàn)代稱哈密瓜。這個(gè)名字有歷史,。200多年前,，有個(gè)人送給皇帝一種水果，皇帝吃了一口,，覺得又香又脆又好吃,。我問太監(jiān)是什么瓜。其實(shí)太監(jiān)并不知道,。他只知道是哈密王送的,。后來他眼珠一轉(zhuǎn)，說：“陛下,，這是哈密瓜,。”從此,，哈密瓜的名字流傳至今,。

哈密瓜是橢圓形的，像足球,。它不成熟的時(shí)候穿綠袍,；成熟了，它換上了一件黃色配綠色的衣服,，滿是花紋；完全成熟,，有散落的白線,。摸一下就會(huì)覺得粗糙，像松樹皮,。脫下你的淺外衣,，你會(huì)看到橙色的肉，很像南瓜。淡淡的香味讓人口隨水流動(dòng),，吃起來有一種清脆的甜味,。

哈密瓜營養(yǎng)豐富，具有藥用價(jià)值,。它不僅具有造血功能,，還能治療貧血，夏天吃了還能消暑,。哈密瓜沒有華麗的外表,，但是對(duì)人真的很有用！

（三年級(jí),，300字）,。

我愛故鄉(xiāng)的荔枝三年級(jí)篇十九

梅雨過后，一棵棵高大的龍眼樹呈現(xiàn)在我們的眼前,。它們伸展著橢圓型的葉子,，在雨霧中歡快地跳舞。龍眼樹的花細(xì)小細(xì)小的,，花兒散發(fā)出淡淡的清香,，不仔細(xì)聞是聞不到的?？?！一群群蜜蜂正在勤快地勞動(dòng)著，它們正在采花蜜呢,！

龍眼圓圓的,，和楊梅一樣大小。果皮是棕色的,，摸起來很粗糙,。果肉是晶瑩透白的，果汁是香甜誘人的,。龍眼的籽像龍的眼睛,，黑里透紅的，可漂亮了,！

龍眼叫人越吃越愛吃,，聽媽媽說龍眼吃得太多，會(huì)把人甜倒的,，必須喝醬油,，舌頭才能恢復(fù)味覺。