健康是人類最重要的財(cái)富,，它關(guān)乎每個(gè)人的生活品質(zhì)和幸福感,。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際,，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案,。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇一

“咚咚咚”老師正在敲著大桌子,，我們正在玩啥呢？哦,，是的,！我們是在玩擊鼓傳花呢！

擊鼓傳花游戲規(guī)則：一人擊鼓,，一個(gè)傳花,，如果擊鼓速度快，那傳花就要快,，不能隔傳,。我們玩了許多輪,，其中最好玩的還是這一輪。

老師把花扔給了王煜瑤,，然后吆喝：“預(yù)備,，開始！”隨后老師開始擊鼓,，咚咚咚,，速度慢的像一只蝸牛，王煜瑤把花傳給了我,，這時(shí)我覺得這枝花根本不是一枝花,，一個(gè)不計(jì)時(shí)的炸彈。我的心中好像有一塊大石塊隨時(shí)都可以把我打死,，我一邊輕輕拿起這個(gè)大炸彈,，一邊心中暗叫：老師不要停！不要停,！這時(shí)老師擊鼓的速度越來越快,，我嚇了一跳，馬上撥動手關(guān)節(jié),，腿蹬著地,，腰扭來扭去。忽然我以飛快的速度傳給了下一位,，再回頭一看,，只見王煜瑤對著我，右臂上舉,，左手捂著眼睛,，腰微微下垂，右腿向前伸著,，一幅恨鐵不成鋼的樣子,，逗得我咯咯笑。我覺得很好玩,，便做了一個(gè)和他一樣的姿勢,，又做了一個(gè)比心的手勢。意思是很有趣,，忽然同學(xué)們一陣哄堂大笑,，應(yīng)該是被我們有趣的對話逗樂了。

我們接著玩了許多輪,，我們照樣很開心,，最后游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇二

“兄弟啊,！想你?。　崩钕氤似饋?，你看我們正在玩擊鼓傳花呢,。

游戲規(guī)則：我們要不停的向后傳，等到聲音結(jié)束,，花落誰家,，誰就要做才藝表演。

我們玩了很多局,，其中最有趣的當(dāng)然是這局了,。游戲前，大家都很激動,，仿佛打了雞血一般,。而我卻忐忑不安，因?yàn)槲也粫潘?，突然一陣咚咚的聲音傳來，原來游戲開始了,。

只見同學(xué)們一拿到花就往后扔,，那朵花猶如一只可怕的小鳥在空中飛來飛去，又像不定時(shí)炸彈一般,，沒過一會兒那個(gè)炸彈被扔到了我前面的同學(xué),，他趕緊彎下腰去撿花，而鼓聲突然變慢了,，好像快停止了,，他嚇了一跳，似乎被燙了一下往后一扔,。這時(shí)鼓聲頓了一下,，那個(gè)不定時(shí)的炸彈好像逐漸變大，快爆了,！我嚇了一跳,，拿著那朵花遲遲不動，好像一塊石頭似的,。聲音又響了起來,，我這才反應(yīng)過來，于是我把那燙手的炸彈往后一扔,，心里的大石頭終于落了下來,。

他無可奈何的站了起來，他剛站好就唱到，兄弟啊,，兄弟啊,，想你啊……而同學(xué)們有的捂著耳朵，有的興奮得竟跟著一起唱起來,，有的則無動于衷的坐在那……

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇三

今天下午,，我們班搞了一次有意義的班隊(duì)活動——擊鼓傳花。老師讓張瀚丹和蔣宛做主持人,，站在教臺上,。隨后，宣布規(guī)則：“鼓響起后,，花往下傳,，鼓停止花在誰手上，誰就上去抽紙條,，回答問題,，如答錯(cuò)或不知道則表演節(jié)目。犯規(guī)者也要表演節(jié)目,?！惫囊豁懀淌依锪⒖虩狒[起來,，到處在喊“加油”的口號,，每人都很緊張，擔(dān)心會成“受害者”,。

第一次花停在李子健那里,，他鎮(zhèn)定自若、穩(wěn)操勝券,，這樣才能“方顯英雄本色”,。我雖然沒聽清楚題是什么，但見他輕松地從臺上下來,，就知道他答對了,。鼓又響了起來，花一次一次地傳過之后,，落到了田濤手上,，田濤上去答題，沒有答對,，老師叫他表演節(jié)目,，他又不知道表演什么，急得臉紅脖子粗,，竟哭了,。“男兒有淚不輕彈”，“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,，“大丈夫頂天立地”,，我們在下面悄悄議論道。老師無賴只好把田濤叫了下去,?；ń又謧鞯界娍司笆稚希矝]能好運(yùn),，也被罰了唱歌,。花最后停在肖開鑫手上,，他給我們講了一個(gè)笑話,，把大家逗樂了。

文檔為doc格式,。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇四

擊鼓傳花“今天,，我們來做個(gè)游戲，叫‘擊鼓傳瓶’,，規(guī)則是這樣的：由一個(gè)人擊鼓,，也就是拍桌子，那就是我,，我們按照s形的順序傳瓶子,，鼓聲停了，瓶子在誰手上,，誰就上臺按照瓶子里的紙條上的內(nèi)容做事?！?/p>

“咚咚咚……”鼓聲此起彼伏,，我的心也懸了起來，瓶子離我越來越近,，旁邊的何璐男迅速地把“燙手山芋‘遞給我,，我又手忙腳亂地把瓶子傳給了林科盈。

我的心也慢慢的平靜下來,。感覺過了好久,，忽然，鼓聲停了,，瓶子剛好傳到了周薛鑫手中,，只聽一聲尖叫從周薛鑫脫口而出，他緊張又害怕地走上講臺,，說出紙條上的內(nèi)容：獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)果凍,。

頓時(shí)，同學(xué)們沸騰起來，用羨慕的眼光看著周薛鑫同學(xué)們都不甘心,，爭吵著請求老師再來一局,，老師同意了，可幸運(yùn)值神就是要跟我做對,，瓶子從亮亮的手中傳出,，瓶子落到了李博業(yè)手中。

李博業(yè)慢悠悠地走上講臺,，紙條上的內(nèi)容是：讓兩邊的同學(xué)和他一起在講臺上做鬼臉,，5個(gè)同學(xué)走上講臺，一個(gè)翻著白眼,，一個(gè)吐著舌頭,，一個(gè)低著頭，一個(gè)愁眉苦臉,，通過同學(xué)們評選,，包是冠軍，獎(jiǎng)品是兩包果凍,，當(dāng)然,，還有四個(gè)同學(xué)都有一包果凍。

游戲在其余同學(xué)的抱怨聲中結(jié)束了,。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇五

“咚咚咚......”伴隨著一陣陣擊鼓聲,，我們開始了一場歡樂的游戲。

第一輪游戲的鼓聲,，開始十分有節(jié)奏,。同學(xué)們的心情十分激動，而我一直在心里默念著：不要抽到我,，不要抽到我......

突然,，鼓聲加速，我的心情變得更加激動,，鼓聲一停,，“花”剛好傳到我這，我當(dāng)時(shí)十分懵,。

我極不情愿地走到了講臺上,，打開了第一張神秘的任務(wù)卡。在同學(xué)們期待的眼神中,，我大聲地讀出了卡上的內(nèi)容：“請說出你的名字,，你將會得到一份特別甜蜜的禮物！”我豪爽地報(bào)出了名字,，然后老師從包里掏出一顆巧克力,，笑著說：“這份特別甜蜜的禮物就是巧克力,，而且當(dāng)場就可以吃！”我接過巧克力一口咽下,，心里不留一點(diǎn)疑問,。

第二輪開始了，鼓聲時(shí)快時(shí)慢,，把我們的心情搞得十分緊張,。我又在想別抽到我，第一輪是甜蜜的禮物,，第二輪肯定是懲罰,。鼓聲“咚”的一聲停了，這次終于不是我了,，而是洪東勁,，他的任務(wù)是讓前面的同學(xué)和他一起來接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。一聽是考驗(yàn),，前面的胡達(dá)杰同學(xué)十萬個(gè)不愿意,，沒有辦法，老師只好改成了后面的同學(xué),，后面剛好又是我,！當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，雖然不情愿,，但是也得遵守游戲規(guī)則,。

你知道這嚴(yán)峻的考驗(yàn)是什么嗎？居然是——吃火雞片,！我兩三分鐘就吃完了,，吃完后就拼命喝水，那個(gè)滋味,，實(shí)在是太辣了,！

鼓聲停止了，但我們還沉浸在這快樂的氣氛中,！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇六

“啊巴，啊巴……哈哈哈”同學(xué)們在一瞬間突然大發(fā)笑起來,。發(fā)生了什么,，原來是同學(xué)們在玩擊鼓傳花呢。

林老師又給我們玩了一個(gè)游戲,，就是擊鼓傳花,。顧名思義就是擊鼓，然后傳花,，傳到哪,，哪兒就表演,，我們玩了很多局。

又是新的一輪,，接著咚咚咚的響聲,，游戲開始了。我知道花在眾多惡魔式的同學(xué)手下,，一定會讓全場雞飛狗跳,。果然，花不是讓全場雞飛狗跳,，就是雞飛蛋打,。突然花傳在了我的后桌，王語欣身上,。而且聲音還會變慢,，可她沒有給我扔，扔向了別處,，我心里有些感動,，又有些膨脹。鼓聲又加快了,，閑到要死的我就開始裝死了逼,，身旁邊那幾個(gè)人看向我，然后和我一起裝逼,。

花不經(jīng)意的來到我的左桌,，趙正陽身上，他一驚一乍,，手忙腳亂的,，飛速撿起來。在給我之前,，他就在我面前晃來晃去,，好像在想：反正這聲長著呢，直到等到聲音慢了些再給她,，也沒事,。他沾沾自喜，手舞足蹈,，晃得越來越狠,，他那兩只眼睛都快瞇成了一條縫，嘴角就像被彈簧彈起似的,，越來越高,，腰在那兒搖啊搖啊，感覺衣服也能被他搖起,，腿就像在練蹲馬步似的,，彎彎曲曲,，不倫不類，我都覺得他是一個(gè)外星人,，在我身前跳,，恐怕就差一句：“你打我啊，抓我的花??！”

他剛嘚瑟沒三秒，鼓聲好像在欺負(fù)他,，早不停晚不停,，就在我抓住前停，這可為難他了,，老師說過不表演可是得作文加一行啊,，趙正陽無可奈何，只好演了,。他趴在地上,，啊一陣喊聲從我耳邊到來，然后我就死了,，死的無緣無故,。

“哈哈哈……”那陣笑聲突如起來，一場游戲就歡樂的結(jié)束了,，雖然很普通,，但我們又很想念這個(gè)游戲。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇七

作文400字,。

咚咚咚,，林老師正在拍著黑板，花兒在飛舞,，原來我們正在玩擊鼓傳花的游戲,。

游戲開始了，我的心急速的跳動著,，林老師走到黑板旁,，用力敲打著。我們的耳邊傳來一陣陣的敲鼓聲,，再看看同學(xué)們,，同學(xué)們傳花的速度非常快,，如同一個(gè)個(gè)子彈射向遠(yuǎn)方,。在桌上彈跳著,，飛舞著,，教室里同學(xué)們甚至興奮得要跳起來,。花落到我的面前的桌子上,，一下子慢了下來,，她的手輕輕的放到桌子上，我伸出手接住花,，轉(zhuǎn)過身子把花放到桌子上,，后面的人接住了花。傳給了在后面的人,，忽然鼓聲慢了下來,。

咚咚咚，林老師停住了手,，花兒也不再飛舞,，如同被別人給定住了，花傳給了黃子淇,，鵬黃子淇從椅子上彈了起來,，走到講臺上。她一邊扭動著身體,，一邊唱著歌,，還不時(shí)的眨著眼睛，一曲終了了,。黃子淇轉(zhuǎn)過身子跑到座位旁又坐了下來,。

一提到這個(gè)擊鼓傳花的游戲，我的腦中出現(xiàn)了很多畫面,，我好像看到花兒在飛舞著,，還能聽到一陣陣的鼓聲和動聽的歌聲，還有同學(xué)們的笑聲,。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇八

我今天早上六點(diǎn)起床,。蹦來跳去像一只小鳥。直到耳邊傳來一句話,，“陳夢琪,，你不上課啦！”我立馬變成一只小兔子,，怎么沒想起來要上課,，我死氣沉沉的去上課了。

今天上的是作文課,，主題是游戲,，我又變成了小鳥。今天玩了擊鼓傳花,，畫鼻子,，梯子和蛇的游戲,。我最喜歡的是擊鼓傳花了。

剛開始,，老師拿出了花－－一個(gè)水杯,，然后把一個(gè)人的眼睛蒙上，讓她拍桌子,，大家開始玩兒了,。在所有人中，只有我一個(gè)是正常人,，其他人都在叫喊,。所以當(dāng)輪到我時(shí)，我都沒有反應(yīng)過來,，大家都用驚訝的眼神看著我,，一個(gè)個(gè)心里想：他怎么這么慢，不怕有不好的事情發(fā)生嗎,？我恨不得打個(gè)地洞進(jìn)去,。我把花給了我旁邊的人，才融入了這種氣氛,，我看著花離我變遠(yuǎn),，才放下心來。

第二輪游戲開始了,，我死死的盯著這個(gè)花,，可是又像剛才一樣，當(dāng)游戲停止前,，這個(gè)小小的花兒還掉了幾次,，可能因?yàn)榫o張，把花弄掉的人不去撿,，直到聽見：“干什么呀,，你怎么不去撿。你想什么呢,?！彼湃サ摹４蠹叶伎旒彼懒?！

這節(jié)課我不但玩了游戲,，還寫了作文，我真的很開心,。希望下一節(jié)作文課,，我也能變成小鳥，又蹦又跳，在課堂上唱歌和跳舞,。

“叮鈴鈴……”下課了,，我依依不舍得離開了我們的教室，“再見,！”一聲聲的在歡聲笑語中出現(xiàn)。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇九

今天的作文課堂讓人一蹦三尺高,。因?yàn)檫@節(jié)課老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花,，同學(xué)們可開心了！

游戲開始前,，老師把游戲規(guī)則告訴了我們：“鼓聲響起,，開始傳花，鼓聲停下后,，花落在誰的手里,，誰就要接受懲罰?！蔽衣牶?，心里無比激動。我們先在教室里桌子圍成的長方形圈圈周圍坐下,。老師先把紅色蓋子給了劉璟雯同學(xué),，老師說：“為了公平，老師背對著大家敲鼓”,。

游戲開始了,，只聽老師鼓聲響起，我們就迅速傳花,，花首先落到了韓野的手里,，只見他緊張地走上講臺，表演了第一個(gè)節(jié)目“媽媽教訓(xùn)孩子”,，我們都被他逗得樂開了花,！

他表演完之后，老師又開始快速地?fù)艄?，這回花落到了繆欣怡手里,，只見他緊張地走上講臺，給我們表演“扭屁股”,。

這時(shí),，教室里十分熱鬧！花又到了陳近儒手里,，只見他激動的走上講臺,，他表演了“雞飛狗跳”。最后紅花落在了高一懿同學(xué)的手里，他自信滿滿走上講臺,，給我們表演了“哈哈大笑”,。

游戲很快結(jié)束了，我還意猶未盡,，這堂作文課真是太有意思啦,！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十

“我還是從前那個(gè)少年沒有一絲改變……”葛宇航在認(rèn)真的唱著。其他同學(xué)在伴奏,，有的拍手,，有的拍桌子，有的和他一起唱,，原來我們在玩擊鼓傳花,。

游戲規(guī)則是：老師在前面擊鼓，同學(xué)們在后面?zhèn)骰?，鼓聲停后,，花在哪，誰就做一個(gè)表演,。

林老師站在前面擊鼓,，咚咚咚，好像海浪,。聲音忽大忽小,，同學(xué)們在下面?zhèn)鳎械娜藗鞯煤芸?，有的人很慢,，玩了很多局，我覺得最好玩的是劉奕洋傳的那一局,。

林老師開始了擊鼓,，同學(xué)們一聽到那聲音就開始了傳花，花好像快要爆的炸彈,，跳到了我前面的同學(xué)桌上,。他一看，這花在他的桌子上,，手把花一抓,，腰一轉(zhuǎn)，收一放,，這花就掉在了我桌子上,。我不小心分了神，還好在鼓聲的提醒下,，我急忙手一抓把他高高舉在空中,，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,，把花鏟了下去。傳著傳著,，傳到了劉奕洋的座位,，劉奕洋把花拿在手里，站了起來,，迷迷糊糊的問傳給誰啊,，還時(shí)不時(shí)搖搖頭，看著他前面的人或者后面的人,，結(jié)果鼓聲停了,，他只能開始他的表演——?jiǎng)佣洹?/p>

“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……”我心中還會想起那首歌,，期待下一次的擊鼓傳花。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十一

老游戲,，也好玩,！今天，老師給我們玩了一個(gè)老游戲——擊鼓傳花,。

規(guī)則也簡單：鼓聲響傳遞花,，鼓聲結(jié)束花落誰家誰受罰。講完游戲規(guī)則后,，老師又補(bǔ)充了一句：“誰拿到了‘花’,，誰就要接受世界上最嚴(yán)厲的懲罰！”

什么,？懲罰,？我的心仿佛被一個(gè)無形的石頭壓住了，腦子一片空白,，心緊張得怦怦跳,。嘿嘿，這老游戲,，也是挺好玩的,，啥都別想，趕緊開始,！

“咚咚咚,！”隨著鼓聲響起，第一輪游戲開始了,，每個(gè)人拿到花都像拿到了燙手山芋一樣,，立即丟了出去，就擔(dān)心花兒開在了自己的手上,。伴著大家的緊張和驚叫,，花從這兒“飛”到那兒，從那兒“飛”到這兒。忽然,，鼓聲戛然而止,，我松了一口大氣,，哈哈,！花傳到了小林的手上?！罢埳吓_領(lǐng)罰,！”老師催促著,，可他卻像被定住了一樣，一動不動,，卻只見他額頭有些許反光,。我估計(jì)那是小林的汗珠正嘀嗒嘀嗒地往下落。再細(xì)看,，他似乎有眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn),。這時(shí)，小明站了出來,，大聲喊：我來替他受罰,！說完，他便大步流星地走了上去,。老師也默許了小明的“拔刀相助”,。

老師拿出來一張紙條，上面寫著“學(xué)狗叫”,?！巴敉簦　毙∶鹘辛藘陕?。頓時(shí),，全班哄堂大笑。這時(shí),，老師又拿出了一張紙條,，上面寫著：恭喜你得到了一包薯片。小明高興地拿著薯?xiàng)l下臺了,，教室里嘆息聲,、惋惜聲混成一片。

第二輪,，花傳到小城手里,，結(jié)果他得到的是多做一道閱讀題。

“擊鼓傳花”就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,。老游戲,，真好玩,，帶給我們一片歡樂！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十二

“咚咚……哈哈……”只聽見大叫一聲,，緊接著“哐”的一聲,。進(jìn)去一看，原來趙正陽全身扒在了地上,，跟死了沒什么區(qū)別,。你知道我們在做什么游戲呢？其實(shí)是擊鼓傳花的游戲,。

你們知道這個(gè)游戲的規(guī)則是什么嗎,？我的游戲規(guī)則就是一個(gè)人打鼓，一個(gè)人傳花,。

游戲開始了,，接著又傳出了咚咚的聲音，在教室里回蕩,。又看見朱延拿花扭動著腰,，就像跳海藻舞一模一樣。當(dāng)傳到我的時(shí)候,，我的心里特別緊張,，我皺起了眉頭,，我的心臟一直七上八下,，真不希望是我上臺表演。正想著,，我一手把花搶了過來,，直接傳給了下一個(gè)人。正在這樣傳花的時(shí)候,，突然“停,！”的一聲，周延剛剛準(zhǔn)備給傳給下一個(gè)人的時(shí)候,，他一聽到就驚呆了,，跟一棵樹立在那里一動不動，大家齊聲喊到：“歡迎,，歡迎,，熱烈歡迎……”于是，他站了起來,，嗚嗚的胡說八道起來,。我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲,，我們大聲叫道：“你在講什么鬼??！”

激烈的游戲終于結(jié)束了，我們那一天玩得特別開心,，接著,，又傳來了咚咚的聲響，哦,，原來是下一輪比賽又開始了,。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十三

傳泥并不是大家想的傳泥巴，而是類似于擊鼓傳花的游戲,，傳遞的物品是彩泥,。今天下課的時(shí)候，我和周子欽,、韓欣格,、楊嶺晨一起玩?zhèn)髂嗟挠螒颉?/p>

游戲規(guī)則是在30秒的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們把泥一個(gè)一個(gè)的傳給下一個(gè)同學(xué),，時(shí)間一到,，泥在誰的手上，就歸誰表演節(jié)目,。

游戲開始了,，裁判一聲喊開始，我們一個(gè)個(gè)連忙接過泥,，趕緊又傳出去,，大家手忙腳亂，卻玩的不亦樂乎,。所有的同學(xué)都擔(dān)心時(shí)間了,，泥會停留在自己手里，一想到這里就不由自主地緊張起來,。幾盤游戲玩下來,，我觀察到周子欽總是像個(gè)“老婆婆”動作慢悠悠的，好像不在意時(shí)間的流逝,，然而每次就在最后一秒,，她像箭一般地把泥傳給下一個(gè)同學(xué)?！皶r(shí)間到”裁判一聲令下,，她的“鬼計(jì)”就這樣成功了。

站在周子欽后面的韓欣格,，大大方方走到我們中間,，抓了抓腦袋，突然,，她大聲說：“我給大家背一首古詩吧,?！彼贿叡常贿呑鰟幼?，顯得十分陶醉,。

新一輪的游戲開始了，周子欽一次也沒輸過,，其他的同學(xué)都表演好幾次了,。這樣下去，大家都會退出,，游戲就玩不了了,。我得想想辦法，讓周子欽輸一局,，表演個(gè)節(jié)目,，讓大家開心開心。

泥在我們手中傳了一圈又一圈,，傳到第三圈時(shí),，我把泥緊緊地握在手中，像八十歲的老太太,，慢悠悠地把泥遞出去,，“5，4,，3,，2”在最后一秒，我把泥傳到了周子欽的手中,，隨著裁判宣布“時(shí)間到,?！惫?，終于輪到周子欽了，大家歡呼起來,?！爸茏託J，快表演…”她紅著臉,，在大家面前唱起了《兩只老虎》,。

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十四

今天，我們在作文課上玩了一個(gè)游戲——“擊鼓傳花”,。

聽到老師要帶我們玩游戲的時(shí)候,，大家都躍躍欲試。只見老師拿出一朵小花,，用筆當(dāng)鼓槌,，用盒子當(dāng)鼓,。在選鼓手的時(shí)候，大家都爭先恐后,，最后我成功當(dāng)選,。

傳花的過程還是很緊張的。我在前面不緊不慢地敲著鼓,，后面的同學(xué)早已炸開了鍋,，他們都怕這花落在自己手里。隨著最后一聲鼓音落下,，我轉(zhuǎn)過頭,，看看這朵小花會落在誰的手里。

接到花的是一位穿著藍(lán)衣服的男生,，他走到講臺,，緊張地抓著身后的沙盤。下面同學(xué)讓他表演個(gè)節(jié)目,，有說唱歌的,，有說跳舞的，還有不知是誰,，說了一聲學(xué)豬叫,。看著老師鼓勵(lì)的眼神,，那位同學(xué)思索了一會兒,，說自己還是學(xué)青蛙叫吧！大家只聽“呱”的一聲,，講臺上已經(jīng)沒了他的影子,。

第二局開始了，同學(xué)們又開始緊張起來,。這次拿到花的也是個(gè)男生,，他大方地走到前面，用手杵著鼻子學(xué)起了豬叫,，逗得大家哈哈大笑,。

第三局的時(shí)候，大家已經(jīng)非常熟練了,。我又開心地敲起了鼓,。等到鼓音落下，是一個(gè)女孩子,。她走到前面給我們講了一個(gè)笑話,，大家聽完捧腹大笑。

這次的游戲?qū)嵲谑翘猛媪?，我已?jīng)好久沒有玩得這么開心了,！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十五

今天,，老師組織我們玩了一個(gè)別開生面的游戲，擊鼓傳花,。

老師先給我們講了規(guī)則:鼓手打鼓,，打鼓的時(shí)候我們要傳花，鼓打完花落在誰的手上,，誰就上來抽紙條表演節(jié)目,。

第一輪游戲開始了，老師找了郭益寧來當(dāng)鼓手,，老師用圍巾蒙住郭益寧的眼睛,。鼓點(diǎn)開始很慢然后越來越快?；◤耐蹙齼x手里開始往后傳,，同學(xué)們好像都不想上臺表演節(jié)目，生怕花兒落在了自己手里,，最后花落在了賴文澤的桌子上,。我心里總算長吁了一口氣。賴文澤自信滿滿地走上臺,，他抽到的紙條是講一個(gè)笑話,。他想了想大聲地講著，可是最后一個(gè)人也沒有笑,。因?yàn)樗男υ捯稽c(diǎn)也不好笑,。

第二輪游戲開始了，老師又找來張佳鑫當(dāng)鼓手,，鼓在敲花在傳,，我心里想：上天保佑我，千萬別讓花落在我的手里,，但上天好像偏偏和我作對,，花兒傳到我手里的那一瞬間，鼓聲戛然而止,。我緊張地走上臺,，抽了一張紙條,，背誦一首古詩,。哈哈！我真幸運(yùn),，背詩對我老說那個(gè)是小菜一碟呀,！我背的是《山行》，背著背著同學(xué)們也和我一起背了,。

第三輪游戲開始了,，老師找了王君儀當(dāng)鼓手,，鼓在敲花在傳。這時(shí)花傳到霍思妜的座位上,，她抽了紙條是表演自己的特長,，她唱的是一首歌，聽完同學(xué)們都說好聽,。

多么有趣的游戲呀,！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十六

“唉，我就不該一直對別人亂甩紅領(lǐng)巾的,！”教室里的同學(xué)懊惱的叫道,。林老師今天帶我們玩了擊鼓傳花的游戲。

游戲規(guī)則是：老師扔出花,，誰拿到花就開始傳,，音樂停后，誰手中有花,，誰開始表演,。我們玩了很多輪，其中最有趣的便是我那輪,。

游戲開始了,，大家都緊張的向前傳，而有些調(diào)皮的同學(xué)就拿著花對別人笑來笑去,，把花對別人面前繞來繞去,，然后放那個(gè)人的頭上，我的心里十分緊張,，就像里面有一只撞來撞去的小鹿一樣,，弄的我臉色發(fā)白，頭發(fā)就像雷達(dá)一樣豎了起來,。終于到我來傳了,，我笑了笑，對旁邊的人把花揮來揮去,，我剛想扔過去,，音樂突然停止。

我痛苦欲絕,，全班一起哄堂大笑,，我氣得上氣不接下氣，只見我臉色發(fā)紅,，鼻子里冒著火,，眼睛瞪的像是要把別人吃掉一樣，我立馬平靜了，憤怒的心情笑了又笑,，連身體一起躲在了地上,，肚皮緊連著冰涼冰涼的地面，頭發(fā)再次豎了起來,，好似一摸就能扎人手一樣,。我平靜的躺在地面上，大家一起看了我半晌,，過了一會又哈哈大笑起來,，我也不小心笑了，我立馬起來回到座位上,。

這次游戲給我們帶來了無限的樂趣,，我真希望我下次還能再玩一次這個(gè)游戲！

記一次游戲擊鼓傳花四年級篇十七

“我還是從前那個(gè)少年沒有一絲改變……”葛宇航在認(rèn)真的唱著,。其他同學(xué)在伴奏,，有的拍手，有的拍桌子,，有的和他一起唱,，原來我們在玩擊鼓傳花。

游戲規(guī)則是：老師在前面擊鼓,，同學(xué)們在后面?zhèn)骰?，鼓聲停后，花在哪,，誰就做一個(gè)表演,。

林老師站在前面擊鼓，咚咚咚,，好像海浪,。聲音忽大忽小，同學(xué)們在下面?zhèn)?，有的人傳得很快,，有的人很慢，玩了很多局,，我覺得最好玩的是劉奕洋傳的那一局,。

林老師開始了擊鼓，同學(xué)們一聽到那聲音就開始了傳花,，花好像快要爆的炸彈,，跳到了我前面的同學(xué)桌上。他一看,，這花在他的桌子上,，手把花一抓,，腰一轉(zhuǎn),，收一放,，這花就掉在了我桌子上。我不小心分了神,，還好在鼓聲的提醒下,，我急忙手一抓把他高高舉在空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向,，把花鏟了下去,。傳著傳著，傳到了劉奕洋的座位,，劉奕洋把花拿在手里,，站了起來，迷迷糊糊的問傳給誰啊,，還時(shí)不時(shí)搖搖頭,，看著他前面的人或者后面的人，結(jié)果鼓聲停了,，他只能開始他的表演——?jiǎng)佣洹?/p>

“我還是從前那個(gè)少年,，沒有一絲絲改變……”我心中還會想起那首歌，期待下一次的擊鼓傳花,。

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