總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑,。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類,?？偨Y(jié)寫作一直以來都是大家所關(guān)注的話題，下面這些范文或許能給你一些啟發(fā),。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇一

‘貼鼻子’是我最喜歡玩的游戲,，正巧，今天在課嘗上老師允許我們玩這個(gè)有趣的游戲,。

老師先在屏幕上畫出了一個(gè)大圓臉,，面帶著微笑；兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們；一雙月牙一樣的耳朵,，看上去好怪異,；三根頭發(fā)，唯獨(dú)缺少了一個(gè)鼻子,。

老師笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們,，我們來給三毛添上鼻子，這樣才能夠救活三毛,?！币宦犝f玩游戲，教室里頓時(shí)炸開了鍋,。接著,，老師又公布了游戲規(guī)則：玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方，要把眼睛蒙上,，在原地轉(zhuǎn)三圈,，再開始往前走，去貼鼻子,。小組的同學(xué)作為指揮官,，其他小組的同學(xué)可以正話反說。貼到合適的位置即為成功,。

他們的話里都藏有心機(jī),，懷著狡詐，我才不上當(dāng)呢,。小心翼翼地邁著步子,，摸著墻，同學(xué)們開始吼叫,，吼得都讓我分了神：“再靠右些,！左！左,！靠左些,，對(duì)！對(duì)是這,！”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神,，到底往哪邊呢，這個(gè)們置應(yīng)該沒錯(cuò)吧,？我不斷地抿著嘴唇,。這時(shí)候，頓老師開始倒計(jì)時(shí)：“十——九——……”心急,，吵鬧,，疑惑等許多東西朝著我涌過來,，算了，不管對(duì)不對(duì),，貼上去再說吧,。一咬牙，把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去,，“哎呀——哈哈,！”同學(xué)們哄堂大笑，我把面具一卸,，看了一眼，也不由自主地笑了起來,。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上,，簡(jiǎn)直就像個(gè)“怪胎兒”。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇二

語(yǔ)文課上,，老師說：“我們來玩擊鼓傳花,。”同學(xué)們因?yàn)楹芟胪?，所以都?xì)g呼起來,。規(guī)則是這樣的：老師用棍子敲講臺(tái)，同學(xué)們傳紅領(lǐng)巾,。鼓聲停下后,，紅領(lǐng)巾在哪個(gè)同學(xué)手里，那個(gè)同學(xué)就要唱一首歌或者背一首古詩(shī),。

從程俊希那里開始傳,，從他手上傳給下一個(gè)同學(xué)。他急急忙忙傳過去,，最后一個(gè)同學(xué)又傳給他前面的同學(xué),。就這樣，最后居然傳到了袁以晴手里,，鼓聲停了,。袁以晴一臉無(wú)奈地站起來，開始背誦《木蘭辭》,。因?yàn)檫@首很長(zhǎng),，所以老師只讓她背了一點(diǎn)點(diǎn)。

第一組傳完,，接著就是第二組,。第二組的第一個(gè)的李文杰，把紅領(lǐng)巾拿到手后就急急忙忙地傳給了后面的同學(xué),。傳著傳著,，這次傳到了黃子辰那里。

因?yàn)辄S子成有一個(gè)經(jīng)典表情，就是一種疑問的表情,?？墒撬F(xiàn)在的表情跟之前的不一樣，是帶著一丁點(diǎn)不情愿的,。他接著背了一首古詩(shī),，不過我沒聽清楚他背了什么。

天??！傳到我們組了，我簡(jiǎn)直提心吊膽的,，當(dāng)傳到我手上的時(shí)候,，我心里一直默念：“別停，別停,，別停啊,。”

直到我用迅雷不及掩耳的速度傳給了后面的左慧琳,，我的心才平靜下來……最后停在嚴(yán)子豪的手里,，嗯，又沒有聽清他說了啥,。

又到了第四組,，開始傳啊傳……就這樣我們班玩了半節(jié)課的擊鼓傳花，這真是太有趣了,！

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇三

在體育課上,，老師教過我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子,，有六個(gè)人站在外面的格子里,，有兩個(gè)人站在里面，外面的六個(gè)人可以換位置,，而里面的兩個(gè)人要去搶,。

聽完老師說過規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試,。終于,，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的好朋友,。

游戲開始了,，我沒搶到位置，所以,，我就要去搶別人的位置了,。我先緊緊地盯著一個(gè)人,，只要他換了位置，我就一定可以搶到,?？墒沁@個(gè)方法好像太明顯了！

所以我們就你看著我,，我看著你,，就這樣僵持了很久，最終我不盯著他了,，他一看我走了,，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過頭時(shí),，他早已換好了位置,，手舞足蹈地看著我，好像在說：“你看,，你沒有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳,，漲紅了臉,。我下定決心，一定要搶到位置,。

第二輪開始了,，我又換了一個(gè)方法，這個(gè)方法就是我假裝走開,，然后等他們換位置的時(shí)候沖上去,，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧恕９?，他們以為我已?jīng)去看其他人所以就換了位置,，但他們不知道，其實(shí),，我還在看著他,，所以，我搶到了位置,，我開心得又蹦又跳,，心里想“太棒了！太棒了,！我搶到位置了,，我搶到位置了！",。

這場(chǎng)游戲讓我知道干一件事,，不能只用一個(gè)方法,，要多想想別的方法，這樣才能取得成功,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇四

今天早晨,，我在開心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲，是左手剝雞蛋,。你玩過左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩！不信讓我來帶你去看看吧,！

老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋，右手放到背后,，二,。剝下的雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞,，三,。雞蛋皮不能掉到地上，也不能拋到別處,，只能完整地放在自己所在的桌子上,。

老師說：“全班共分為六組，每排一組,，每組以抽簽的方式,，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員。抽到“1”誰(shuí)就是裁判員,。當(dāng)然,，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)，榮獲掌心脆方便面三袋,，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋,。開始！”

同學(xué)們開始剝雞蛋了,。瞧,！只有那些裁判員們?cè)谂赃吙粗己孟雲(yún)⑴c其中,?！斑荨保谝幻俺鰻t”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂,！緊接著，是我的同桌馬培茹,。??！我可又緊張又激動(dòng)，而且,，馬培茹也替我著急,。更多的同學(xué)都舉起手了，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋,，我心中一陣羨慕,。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落,。

進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”,?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢,，大概是因?yàn)榫o張的原因,，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑,。

這堂有趣的課，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要,，身體的各個(gè)部位都重要,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇五

今天，我興致正高,，拖著爸爸下象棋,。一開始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊,。久攻不下的我,，內(nèi)心越來越急躁，要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守,?？粗职植粩嗉庸谭朗兀以絹碓礁械搅Σ粡男?。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán),，但似乎并沒有什么幫助。

我聲東擊西虛晃一招,，顯然爸爸被迷惑了,，一直死盯著我的“車”不放,。我便趁機(jī)跨過河界，抽掉了他兩個(gè)“車”,。于是,，爸爸便加固了對(duì)“將”的防守。真是滴水不漏,！不論走哪一步,，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來,。

我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子,，而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中,，爸爸漏走了一步好棋,，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,，得來全不費(fèi)功夫,！

最終，游戲以我的險(xiǎn)勝而告終,。

雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲,，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應(yīng)對(duì)，不能慌亂,；若是慌亂,，則會(huì)心神不寧，思緒雜亂無(wú)章,，辦事也不得力,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇六

昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲,，“這個(gè)游戲怎么玩呀,？”媽媽問。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩,？還是我來告訴她吧,！就是先把卡片拿出來，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好,，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子,，把小紅車給弄出來，誰(shuí)把小紅車弄出來誰(shuí)就勝利了,?！蔽艺f得手舞足蹈?！芭?！知道了,。”媽媽說,。

于是,，我們開始玩了，我們石頭剪刀布,，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng),。我勝利了！于是,，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車,，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車,。

我們就這樣你移一下,，我移一下，終于,，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了,！可這次又剛好到媽媽移了，我的心跳加快,，身上也在直冒冷汗,！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車,，于是,，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了,！我高興得跳了起來,，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒,！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱,，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑,，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>

小紅車也搖晃了幾下,，仿佛是在說：“謝謝你,！是你拯救了我！”

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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇七

作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,，飛快地向小雞跑去，但是母雞的反應(yīng)很靈敏,，張開雙臂擋在我前面,，讓我錯(cuò)失了良機(jī),。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了,，她也往左跑,，我得意地想著：這老母雞真傻！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,，她卻好像早就看透了我的想法,，一個(gè)扭身，又擋在我面前,?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹,，聲東擊西這么幼稚的招數(shù),，對(duì)別人有效，對(duì)我可沒用,，我早在幼兒園就不用了,！”本來就生氣的我，聽到她的話,，小火苗立刻就變成了熊熊大火,，不行，我不能就這樣被看不起,！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著,，有了！

我假裝泄氣地說：“不玩了,，不玩了,，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在，我根本就不可能抓到小雞,，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了,。”母雞驕傲極了,，昂著下巴,，雙手叉腰：“那當(dāng)然，就憑你這只傻老鷹,，想從我手中抓到老鷹,，簡(jiǎn)直是癡人說夢(mèng)?！闭f時(shí)遲,，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí)，迅速抓了好幾只小雞,。母雞目瞪口呆,，怒氣沖沖地說：“你這是使詐！”我哈哈大笑道：“難道你沒聽過兵不厭詐嗎,？”母雞被我氣得說不出話來,。

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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇八

今天,，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起,，在它還沒有平穩(wěn)之前,，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面,，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分,。看誰(shuí)先滿三分,，誰(shuí)就獲勝,。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分,。

我vs老媽大賽開始了,。

首先有我來擲，為了確保第一盤能贏,，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn),，讓自己微微看清楚是哪面。突然,，我的頭上冒出了一層冷汗,，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是,，媽媽并沒有發(fā)覺,。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊,，那我就猜——有圖案的那面吧,！”我偷偷陰笑。但是,，令我吃驚的是，一翻碗,，我便目瞪口呆,，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘??！

緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕,。這次由媽媽擲,，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招,，把硬幣向上一擲,，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字,！”媽媽跟我一樣,，翻碗！還是一朵花,。這局,，兩人都沒得分！

關(guān)鍵在第三盤了,！我把硬幣往上一擲,，立刻蓋住。我猜了半天,，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案,。”媽媽卻信心十足地說：“我猜字,，怎么樣,？”我再次翻碗?！肮?！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案,！”最后成績(jī)1：1平,！

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇九

體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞,。

老師站前面當(dāng)小雞媽媽,，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞,。老鷹餓極了，要捉小雞吃,，雞媽媽張開翅膀,，保護(hù)小雞,，不讓老鷹把小雞捉走。

游戲開始了,，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍,，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了,，來捉“小雞”了,，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左,，一會(huì)兒向右,，十分狡猾，像在低空盤旋,，扇動(dòng)著有力的翅膀,，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來,，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子,。

“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋,，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃,，“老鷹”著急了,，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了,，我得想一個(gè)辦法,，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì),。

“老鷹”故意向左,，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃,，撲向“小雞”,，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后,，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后,，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”,，它垂頭喪氣地坐在了地上。

下課鈴響了,，游戲在同學(xué)們的說笑中結(jié)束了,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十

我們做過很多好玩的游戲,，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹,。

今天，我們做了貼鼻子的游戲,。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上,，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子,。我剛貼完,，就聽到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾,，我一看,，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上,？我自己也笑翻在地,。貼鼻子給大家?guī)砹撕芏嗟臍g笑，也讓我明白了一個(gè)道理：沒有眼睛是多么的不方便,，所以我一定要好好愛護(hù)自己的眼睛,。

老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽,，其他的小朋友一個(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞，雞媽媽伸開雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住,，老鷹拼命的跑來跑去,，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,。雖然每個(gè)小朋友都滿頭大汗,，但是玩得卻很開心。

如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈,，那一定是在玩丟手絹的游戲,！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面,，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來,，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上,，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經(jīng)來不及了......

真希望天天都能玩這么多好玩的游戲,。

評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢,，用詞準(zhǔn)確,，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過程，如果能寫出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十一

今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”,，規(guī)則是：抽簽決定順序，抽到誰(shuí)誰(shuí)來說吃雞的什么部位,，直到最后一個(gè),。

第一個(gè)抽到的是王昱涵。聽到自己的名字,，她用手捂住臉,，直到全班同學(xué)的目光落到了她的身上，她才反應(yīng)過來,，露出了一口大白牙,，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么,？她脫口而出：“雞腿,！”頓時(shí)，同學(xué)都哀嘆：“啊,，那是我要說的,。”不過,，我想吃的雞心沒有被說出來,，我真是樂不開支。

下一個(gè)是李欣悅,，大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上,，她看上去非常冷靜，我猜她心里早已欣喜若狂了,。老師又問她“吃”什么,？她冷靜地說：“雞翅?！焙苁切赜谐芍竦臉幼?。

快樂的“課堂吃雞”，真是有意思??！

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十二

我玩過很多游戲，有丟手絹,，捉迷藏,、捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈...等等,，但是有一個(gè)游戲令我最印象深刻的,。那是在三年級(jí)的時(shí)候,，那天...

星期三下午，第三節(jié)課,。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,，滿面春風(fēng)的對(duì)我們說：同學(xué)們，這一節(jié)課我們不上課,，我們來玩一個(gè)游戲吧,！我們連聲歡呼。老師說這個(gè)游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規(guī)則：一個(gè)人蒙著眼睛上來講臺(tái)畫出人缺少的嘴巴,，誰(shuí)要是畫對(duì)了，我有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,！

游戲開始了,，思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點(diǎn)她們的名字,，讓她們第一個(gè)上去玩,。老師也順了她們的意思，讓她們第一個(gè)上來玩,。老師幫她們蒙住眼睛,，然后再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,，這才開始讓她們畫,。思秋把嘴巴畫在了額頭上，而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面,。我們?cè)谙旅婧逄么笮?，笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們?cè)谙旅嫘?，不由的困惑,。她們把蒙在眼睛的布扯下來，??！怎么?huì)畫在哪里的呢？她們異口同聲的說出這句話,。

第二輪,，老師叫了班長(zhǎng)上去畫。班長(zhǎng)被蒙住眼睛,，完全看不見什么東西了,，也失去了方向。所以班長(zhǎng)在黑板上亂畫,，我們?cè)谙旅婵粗嚅L(zhǎng)在黑板上亂畫的樣子,，就感覺的班長(zhǎng)好像是一個(gè)正在表演的小丑一樣,，逗我們笑！

鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了,，游戲結(jié)束了,。老師叫我們收拾書包排隊(duì)了，我依依不舍的離開的教室,，真想再玩多一次?。?/p>

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十三

我玩過很多游戲,，如老鷹捉小雞,、捉迷藏等等，但我喜歡的還是畫鼻子這個(gè)游戲,。

一次語(yǔ)文課上馮老師走進(jìn)教室,，在黑板上畫了一個(gè)漂亮的大娃娃，有頭發(fā),，有眼睛,，還有一雙笑瞇瞇的大嘴巴，可美中不足的就是沒有鼻子,，鼻子需要我們自己粉筆上去畫,。

第一個(gè)上去的是章瑤，她走到講臺(tái)上,，目不轉(zhuǎn)睛地看了半天,，似乎找到了位置，過了一會(huì)兒她拿起粉筆蒙上眼睛,，慢慢地走到面前,，在她認(rèn)為鼻子的地方上一畫，臺(tái)下頓時(shí)哈哈大笑,，章瑤睜開眼睛也忍不住笑得前仰后合,，原來地把鼻子畫到耳朵上，就像戴了一個(gè)大耳環(huán),，真好笑,！

同學(xué)一個(gè)個(gè)信心十足急著去畫鼻子，可是都鬧出了笑話,。輪到我了,，我看了看大頭娃娃，拿起粉筆,，閉上眼睛,，轉(zhuǎn)了三圈，向記憶中的大頭娃娃走去，猶豫一會(huì)兒輕輕地一畫,，講臺(tái)下哄堂大笑,。我立刻睜開眼睛，啊,，鼻子沒有對(duì)號(hào)入座,，還擦了娃娃的一只眼睛，我也情白禁地笑了起來,。

這個(gè)游戲在一陣陣歡笑中結(jié)束,。

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記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十四

叮零零……上課鈴響了,，同學(xué)們走到教室里端端正正地坐好了，老師笑咪咪地走進(jìn)教室說：“同學(xué)們,，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲——畫鼻子,，這個(gè)游戲的規(guī)則大家都知道，應(yīng)該不用說了吧,。”這時(shí)大家已興起了小手,，可老師說：“先從前門第一排的姚奎開始,。”

姚奎興高采烈地跑上了講臺(tái),，老師借了兩根紅領(lǐng)巾,，把姚奎的眼睛蒙上了。他在原地轉(zhuǎn)了三圈,，姚奎又迷迷糊糊地向前走,。突然，他停止了腳步,，在畫的人的旁邊畫了一個(gè)圈,，他拿下紅領(lǐng)巾，看了看大笑起來,，邊笑邊跑,。

這時(shí)，梁雪嬌上去畫鼻子了,，她系上紅領(lǐng)巾,，開始她跑到陳虹宇的座位上，又慢慢地往后排走,，幸虧有些同學(xué)把她拉上了講臺(tái),，不然就要在后墻的黑板上畫一個(gè)圈或把腦袋撞到墻上，我差點(diǎn)把肚子就笑痛了,。

呵呵,，這節(jié)課玩得真開心,！

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十五

我長(zhǎng)這么大，做過的游戲千千萬(wàn)萬(wàn),，要說有趣的嘛,，請(qǐng)聽我慢漫道來。

記得上三年級(jí)的一個(gè)冬天,，一夜之間,，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個(gè)世界。

看到這種景象,，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點(diǎn),。我們來到操場(chǎng)，進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——打雪仗,。首先我們分成兩隊(duì)——男女各一隊(duì),；然后，各自做戰(zhàn)前動(dòng)員,，鼓舞士氣,；最后，大戰(zhàn)開始,。

我軍趁敵軍不備,，率先發(fā)起雪役總攻,。我方司令眼疾手快,，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了,，隨手從地上捏起一把雪渣,，向我們?cè)襾?。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上,、頭上,、鞋子里、衣服里……我們頓時(shí)像掉進(jìn)了冰窖里,，渾身冰涼,，齜牙咧嘴，滿目全非,，抱頭鼠竄,。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來,，俘虜了我方無(wú)數(shù)兵將,。

雖然已經(jīng)過去這么多年了，每每想起，我都會(huì)忍俊不禁,，呵呵……,。

記一次游戲貼鼻子四年級(jí)篇十六

“加油加油，快要到終點(diǎn)了,，一定要堅(jiān)持”,！操場(chǎng)上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢,？原來呀,，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲。

第1輪開始了,，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組,，每組兩個(gè)人，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起,，等著老師喊一聲開始,。

開始！大家急忙開始跑,，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般,，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”,。二組和三組的人都笑嘻嘻的好像還沒進(jìn)入狀態(tài),。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁,，右腿一塊,，同樣的步伐同樣的信心,，會(huì)贏的,。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系,，然后拼了命的跑起來,，可太著急了，四組的妍妍摔倒了,，我們鼓勵(lì)他們：“沒事爬起來,，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來,，眼看著就追過了一組,，又使勁一跨，超越了二組,，可二組一會(huì)兒,，就笑著追來了，這兩組可不相上下。

激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威,，“加油,，四組加油，快到了,；二組加油,，快超越四組，快了,，快了,。”小觀眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異,，嗓子都喊啞了,。

四組旁若無(wú)人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過了終點(diǎn)線,，這時(shí)二組才快步趕來,，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬(wàn)沒有想到,，四組會(huì)贏,！這就是團(tuán)結(jié)的力量！

這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力,，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大,，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。