每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

采訪策劃書(shū)篇一

響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目,，通過(guò)采訪各學(xué)院心理部部長(zhǎng)或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理,、組織經(jīng)驗(yàn),，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中,，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力,，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。

契合心理協(xié)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài),，成功人生”的活動(dòng)主題,，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過(guò)程中實(shí)現(xiàn)組織,、表達(dá),、交際能理得綜合提升。通過(guò)小組合作方式,，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力,。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍,，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹(shù)立協(xié)會(huì)的形象。

管理學(xué)院 ,、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院 ,、 能源與動(dòng)力工程學(xué)院、 出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 ,、理學(xué)院 ,、機(jī)械工程學(xué)院 、 醫(yī)療器械與食品學(xué)院,、外語(yǔ)學(xué)院,、 環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)或主席。

各部門(mén)參加活動(dòng)者均分為2組,，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由

組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人,，

并上報(bào)組織部,。

各部門(mén)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)

由受訪團(tuán)小組討論決定,，金額限制在20元之內(nèi)

采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問(wèn)問(wèn)題）

要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況

問(wèn)題示例：

1、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些,？

2,、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？

3,、結(jié)合自身經(jīng)歷,，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？

4,、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待,？

要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)

2,、結(jié)合自身實(shí)際談一下自己在不同時(shí)段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為

3,、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者，最為輝煌的階段是,？表現(xiàn)是什么,？

4、時(shí)值建團(tuán)90周年,，怎樣利用了該契機(jī)舉辦相應(yīng)活動(dòng),？

5、作為領(lǐng)導(dǎo)者,，怎樣處理好上下級(jí)之間的關(guān)系,？

要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過(guò)程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容

1,、作為學(xué)生干部,，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：

1、積極的心態(tài) 2、決策能力 3,、言語(yǔ)溝通能力 4,、人文藝術(shù)修養(yǎng) 5、禮節(jié)儀態(tài)

2,、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變,？

3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,，什么精神是最為重要的,， 怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？

1,、 采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長(zhǎng)由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定,，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定,。

2,、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人

3、采訪時(shí)可不必直入主題,，可用輕松活躍的問(wèn)題活躍氣氛,。

4、采訪時(shí)舉止大方言行得體,，盡量回避私人問(wèn)題,。

1、

2,、

3,、 新聞稿撰寫(xiě) 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋

1,、

2,、

1、

2,、

新聞稿撰寫(xiě)

小禮品 200元

1,、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問(wèn)題，則兩小組合并為一大組,，共同采訪

2,、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間,，采訪者不可少于2人

2,、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代,。

采訪策劃書(shū)篇二

節(jié)目類(lèi)別：電視新聞,。

節(jié)目主題：廣東商學(xué)院新聞系,。

選題價(jià)值：

廣東商學(xué)院1983年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立。經(jīng)過(guò)29年的發(fā)展,，學(xué)校已建設(shè)成為擁有全日制在校研究生和本科生23247人的省屬重點(diǎn)建設(shè)院校,，是廣東和華南地區(qū)重要的經(jīng)、管,、法人才培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地,。2017年底，學(xué)校通過(guò)國(guó)家教育部組織的本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得“優(yōu)秀”,。

學(xué)校建成以經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、法學(xué)為主體,，經(jīng),、管、法,、文,、理、工,、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，并具一定特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科體系,。經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)被中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為2012年度中國(guó)大學(xué)分學(xué)科門(mén)類(lèi)排行榜前20%優(yōu)勢(shì)學(xué)科,；根據(jù)中國(guó)管理科學(xué)研究院《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》，我校經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué),、法學(xué)三大主體學(xué)科連續(xù)九年進(jìn)入全國(guó)高校“百?gòu)?qiáng)”行列,，2012年經(jīng)濟(jì)學(xué),、管理學(xué)、法學(xué)分列第39,、59,、65位。

學(xué)校一直以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，大力推進(jìn)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,、教學(xué)信息化建設(shè)、“三大課堂”整合,，不斷深化本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,。科學(xué)構(gòu)建了一套涵蓋五個(gè)層面的經(jīng)管類(lèi)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系,，形成鮮明的本科教學(xué)特色,。

良好的教育教學(xué)質(zhì)量，保證了專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)厚、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力強(qiáng),、綜合素質(zhì)高的復(fù)合型,、應(yīng)用型高等專(zhuān)門(mén)人才的培養(yǎng)，學(xué)生在全國(guó),、全省科技作品,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、數(shù)學(xué)建模,、英語(yǔ)辯論,、文藝體育等各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮。

新聞傳播活動(dòng)之源可以追溯到人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)之初,，人類(lèi)在社會(huì)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中產(chǎn)生了相互間傳遞信息的需要,，通過(guò)交流信息了解社會(huì)生活中發(fā)生的變化。當(dāng)這種信息的交流越來(lái)越具有社會(huì)化特點(diǎn)的時(shí)候,，新聞事業(yè)就產(chǎn)生了,。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越依賴(lài)信息的交流，新聞事業(yè)對(duì)人類(lèi)社會(huì)就產(chǎn)生越來(lái)越大的影響,。新聞傳播活動(dòng)從原始的口頭傳播到文字的手抄和印刷傳播,、無(wú)線電廣播和電視廣播，現(xiàn)在已成為人類(lèi)生存發(fā)展必不可少的社會(huì)生活條件,。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展,，面向現(xiàn)代化,、面向社會(huì)、面向世界,、面向未來(lái),，具有現(xiàn)代新聞傳播專(zhuān)業(yè)能力和媒介經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)與實(shí)際能力，掌握黨和國(guó)家的新聞傳播政策和紀(jì)律,，黨性原則強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高，具有國(guó)際新聞傳播競(jìng)爭(zhēng)能力的專(zhuān)門(mén)人才,。主要為報(bào)社,、電臺(tái)、電視臺(tái)和通訊社等新聞媒介輸送高素質(zhì)的合格記者,、編輯以及新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)人員,。

節(jié)目結(jié)構(gòu)：

本片將采用“放射式”的組織結(jié)構(gòu)。圍繞“廣商新聞十年”為中心主題,，分新聞系如何在廣東商學(xué)院立足,，新聞系的歷史,，新聞系的師資力量等幾個(gè)部分。

主要內(nèi)容：

新聞系如何在廣東商學(xué)院立足,。

大特色學(xué)科,，打造了廣東商學(xué)院所獨(dú)有的新聞系。

形式：主持人與嘉賓對(duì)話,。

新聞系的歷史,。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)是我院最年輕的本科專(zhuān)業(yè)之一，于2001年開(kāi)始醞釀,、調(diào)研和籌備,，2002年經(jīng)批準(zhǔn)創(chuàng)辦，當(dāng)年秋季開(kāi)始招生,。自2002年秋季招生以來(lái)，招生人數(shù)呈現(xiàn)出連續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì),，招生形勢(shì)比較樂(lè)觀,。

形式：主持人與嘉賓對(duì)話。

新聞系的師資力量,。

我院新聞系現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師20人,，其中教授3人，副教授7人,，講師5人,，助教5人。高級(jí)職稱(chēng)占專(zhuān)任教師總數(shù)的50%,，博士學(xué)位2人,，35歲以下的教師100%具有碩士以上的學(xué)位,。專(zhuān)任教師主要來(lái)自于中國(guó)傳媒大學(xué),、武漢大學(xué)、暨南大學(xué),、華南師大等,。近三年內(nèi)，已開(kāi)設(shè)兩門(mén)課以上本專(zhuān)業(yè)課程的教師占專(zhuān)任教師的100%,。

形式：視頻或者圖表的形式,。

教學(xué)手段和形式。

1,、新媒體教學(xué)：

我們新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)全部開(kāi)始推行多媒體教學(xué)（包括課堂上教師使用自己制作的多媒體課件,，課外學(xué)生作業(yè)使用電郵等）。

2,、案例教學(xué)：

采用正面或反面新聞實(shí)踐中的經(jīng)典案例讓學(xué)生討論,、分析,，最后老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

3,、新聞實(shí)操訓(xùn)練：

在一些實(shí)操性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程中讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論,，邊進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，如新聞采訪課的模擬記者招待會(huì),，新聞編輯課的學(xué)生自己編輯小報(bào)小刊,，選題創(chuàng)作的廣播電視新聞專(zhuān)題等。

4,、erp實(shí)訓(xùn)等：

每年選派學(xué)生進(jìn)入我校的erp實(shí)驗(yàn)室模擬報(bào)刊,。

媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)。另外,，我們將逐步建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)報(bào)刊媒體,，供同學(xué)們開(kāi)展輔助性學(xué)習(xí)。

開(kāi)展各種有益的'第二課堂活動(dòng),。

一年一度的“廣商新聞?lì)l道”已成為校級(jí)品牌活動(dòng),。班級(jí)之間、專(zhuān)業(yè)之間,、學(xué)院之間的演講比賽,、辯論賽、綜合技能大賽,、新聞寫(xiě)作比賽,、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽等。

此外,，我們還開(kāi)展了百篇新聞的撰寫(xiě)活動(dòng),，并給予一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

傳媒專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,，將視音頻采集和非線性編輯,、報(bào)刊編輯、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯,、圖片編輯等多門(mén)相關(guān)課程實(shí)驗(yàn)有機(jī)地組織起來(lái),，初步建構(gòu)了一個(gè)功能較為齊全的多媒體網(wǎng)絡(luò)化編輯實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備有惠普計(jì)算機(jī),、投影機(jī),、擴(kuò)音、實(shí)物投影,、空調(diào),、非編系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)服務(wù)器等,。此外,，投入300多萬(wàn)的演播室已建成,，另一個(gè)大型演播室也在建設(shè)中。

形式：外景采訪,，記者出鏡報(bào)道,。

新聞系的榮譽(yù)。

共主持國(guó)家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng),，省部級(jí)項(xiàng)目17項(xiàng),，校級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)；出版專(zhuān)著13部,，教材33部,；發(fā)表學(xué)術(shù)論文和教研論文671篇、獲得省社科成果二,、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

《人文院報(bào)》以形成品牌,，在校內(nèi)外擁有巨大的影響力,。

播音與主持專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為校出戰(zhàn)，獲得了廣東省內(nèi),，以及全國(guó)主持人大賽的金獎(jiǎng),；受邀參與眾多大型晚會(huì)的主持人與朗誦工作。

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，獲得了許多新聞?lì)惐荣惖拇螵?jiǎng),。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，獲得攝影比賽的一等獎(jiǎng),；拍攝的視頻短片,、微電影在校外反響強(qiáng)烈；舉辦的人文學(xué)院藝術(shù)節(jié)閉幕式晚會(huì)得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，成為了廣東商學(xué)院的一張名片,。

形式：外景采訪（必須采訪學(xué)生）。

新聞的新增專(zhuān)業(yè),。

廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè),。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的文藝路線,、方針和政策，系統(tǒng)掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論及前沿技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),，掌握廣播電視攝像,、照明、美工,、編導(dǎo),、節(jié)目策劃及后期制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，具備運(yùn)用廣播電視手段表達(dá)思想感情和分析批評(píng)影視作品的能力，能在影視業(yè),、音像業(yè),、廣告業(yè)以及各企事業(yè)單位從事影視制作、廣告設(shè)計(jì),、新聞傳播和公關(guān)宣傳等工作的復(fù)合應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才,。

播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。

特別注意：

本片為放射式結(jié)構(gòu),，幾個(gè)部分有機(jī)結(jié)合,，由解說(shuō)詞自然串聯(lián)起來(lái)。

畫(huà)面拍攝時(shí)應(yīng)注意景別的選用,。同期聲錄音,、畫(huà)面錄音追求高品質(zhì)、高清晰度,。本片大多在學(xué)校拍攝,，應(yīng)注意學(xué)生與老師。

拍攝安排：

1,、拍攝前期收集大量相關(guān)資料,，整理成文案。

2,、與計(jì)劃采訪對(duì)象取得聯(lián)系,，準(zhǔn)備采訪提綱。

3,、撰寫(xiě)腳本與確定拍攝方案,。

4、實(shí)地采訪,、拍攝,。

5、后期制作剪輯,。

拍攝場(chǎng)點(diǎn)：

廣東商學(xué)院本部,。

廣東商學(xué)院三水校區(qū)。

綜合樓九樓人文與傳播學(xué)院辦公室,。

本部多媒體演播室,。

人員安排：

編導(dǎo)：1名。

攝像師：3名,。

錄音師：1名,。

解說(shuō)詞配音:1名。

后期技術(shù)制作人員：2名,。

嘉賓：2名,。

采訪對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)自定,。

采訪策劃書(shū)篇三

---09級(jí)臨床醫(yī)學(xué)李燕良訪談實(shí)錄。

“情”伴一生——“生活的笑聲來(lái)至于他們的鼓勵(lì)和陪伴”

制勝的秘訣——“正確的方法與合理的時(shí)間安排”

感情的羈絆給了李燕良許多精神上的鼓勵(lì),，讓她可以有一個(gè)良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活,。但是，成長(zhǎng)的路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,，尤其是在學(xué)業(yè)壓力極大的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),，單有一個(gè)好的心態(tài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以,，我們又向李燕良請(qǐng)教起她學(xué)習(xí)的秘訣,。“做個(gè)計(jì)劃和合理安排時(shí)間,，這個(gè)是王道,！”她這樣說(shuō)道，“當(dāng)然,，正確的學(xué)習(xí)方法也很重要,。”

從物理學(xué)院轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的李燕良,，非常擅長(zhǎng)理解記憶,，但臨床專(zhuān)業(yè)卻有大量需要死記硬背的知識(shí)，對(duì)此,，她找到了自己應(yīng)對(duì)的方法,，“我會(huì)把他們編成順口溜，方便自己記憶,?！崩钛嗔几嬖V我們，學(xué)習(xí)不應(yīng)該以名次為目的,，覺(jué)得自己努力了才是最好最開(kāi)心的,。她并沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力就把所有時(shí)間都拿來(lái)泡在圖書(shū)館，李燕良覺(jué)得忙與不忙,，都是取決于自己的安排,。“比如我有一天的時(shí)間學(xué)習(xí),，我就可以稍微放松一點(diǎn),，不必追得太緊，如果我只有兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),，就要全身心地投入進(jìn)去,。”她這樣舉例到,。而李燕良每學(xué)期都年級(jí)第一的成績(jī)也證明了,，這種想真正為自己而努力的心態(tài)，往往能取得事半功倍的效果,。

在與李燕良聊起這些的時(shí)候,，她總是傳遞給我們這樣一條信息：學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有捷徑，但是如果找到正確的方法,，并能合理地安排時(shí)間,，往往能取得意想不到的效果。

“小志-大志”的目標(biāo)——“被需要的感覺(jué)是我無(wú)悔的選擇,！”

獻(xiàn)者的家屬的時(shí)候,，她也深深地被家屬那種無(wú)私回報(bào)社會(huì)的精神所打動(dòng)，她激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“他們把自己摯愛(ài)的親人獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué),，希望的醫(yī)學(xué)者能很好地回報(bào)社會(huì),，這是人間多么偉大的情意啊,！”“除人類(lèi)之病痛是萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫(yī)學(xué)者的神圣的職責(zé),，也是我畢生的追求?！?/p>

在談?wù)摰剿约旱娜松繕?biāo)時(shí),，李燕良笑著對(duì)我們說(shuō)：“雖然學(xué)醫(yī)很辛苦很累，慢慢醫(yī)學(xué)路也很長(zhǎng)恨長(zhǎng),，但是我沒(méi)有后悔過(guò)自己選擇了讀醫(yī)學(xué)這條道路,。”她表示自己本科結(jié)業(yè)后會(huì)選擇繼續(xù)讀研,，畢業(yè)以后打算先在醫(yī)院里當(dāng)幾年的醫(yī)生,，如果無(wú)法繼續(xù)從事醫(yī)務(wù)工作還可能選擇考公務(wù)員和當(dāng)教師。一切會(huì)隨著時(shí)間,，情況的不同而做出相應(yīng)的調(diào)整,。

在整個(gè)采訪的過(guò)程中，李燕良總是保持著面帶微笑,，其實(shí)看似傳說(shuō)般的李燕良也是很平凡的,，也有過(guò)對(duì)前路的迷茫，但所不同的是,，她教會(huì)了我們無(wú)論是在什么時(shí)候,，什么情況都要微笑著面對(duì)生活，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友,，還有學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,。

生活的軌道源之于個(gè)人的選擇與追求，我們沒(méi)必要全程copy別人的意見(jiàn)和生活習(xí)慣，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)了解別人并且學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),。給生活一點(diǎn)陽(yáng)光,，給自己一個(gè)微笑，或許下一秒你就是命運(yùn)的寵兒,！

采訪策劃書(shū)篇四

1,、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。

2,、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用,。

3,、通過(guò)尋訪活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。

4,、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見(jiàn)，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料,。

20xx年1月13xxx2月19日,。

中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)。

林科大校友（詳見(jiàn)附表一）,。

1,、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

2,、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生,。

活動(dòng)參與人員要求：

1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,。

2)責(zé)任心強(qiáng),，組織紀(jì)律觀念較強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。

3)身體健康,，能吃苦耐勞,。

4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn)，能夠順利完成校友采訪任務(wù),。

總負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：

1,、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單，秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品,。

2,、通知各組長(zhǎng)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知,，并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作，外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作,。

3,、成員分工：每組成員3名：設(shè)組長(zhǎng)、訪談員,、記錄員,。

4,、職責(zé)明確：

組長(zhǎng)：縱觀全局,，負(fù)責(zé)聯(lián)系校友，及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等,。

訪談員：負(fù)責(zé)校友資料的收集,，采訪稿的書(shū)寫(xiě)。

記錄員：負(fù)責(zé)采訪過(guò)程的全程記錄,，務(wù)必詳細(xì),，包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過(guò)程中的信息。

5,、技能事項(xiàng)：

組長(zhǎng)：全權(quán)負(fù)責(zé),，隨時(shí)注意成員狀況，決定取舍,，監(jiān)督相關(guān)事宜,。

訪談員：

1)收集校友基本資料，包括：姓名,、性別,、出生日期、工作單位,、職務(wù),、家庭地址、入學(xué)時(shí)間,、所學(xué)專(zhuān)業(yè),、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址,、興趣愛(ài)好,、研究專(zhuān)長(zhǎng)、所取得的成績(jī)等,。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,，不全部分可在采訪過(guò)程中或結(jié)束后向采訪對(duì)象詢(xún)問(wèn)索取。

2)了解學(xué)校歷史,、發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展方向,，便于和校友的溝通和對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀的介紹。

3)制定采訪提綱,，準(zhǔn)備好15個(gè)左右問(wèn)題提問(wèn),。

記錄員：

1)盡量做到詳細(xì)，要求記錄客觀,、真實(shí),。

2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆（在采訪過(guò)程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對(duì)象的同意）。

6,、內(nèi)部合作：

大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),，在采訪過(guò)程中相互協(xié)作,。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi),。在采訪過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在1x2hour左右,。在采訪時(shí),，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。

1,、出發(fā)前注意清查物品,。

2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便,。

3,、在進(jìn)入訪談室時(shí)，要做到熱情貼切,，自我介紹盡量簡(jiǎn)潔,、明了；在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信,。

4,、采訪時(shí)，注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,，避免用手機(jī)看時(shí)間,。

5、采訪時(shí),，把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)年長(zhǎng)的朋友,、學(xué)長(zhǎng)，和他進(jìn)行一場(chǎng)回憶性的聊天,，大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的,。要設(shè)法把問(wèn)答變?yōu)榻徽?、聊天，?wèn)題盡量避免重復(fù)和直接,。使采訪的人情味,、生活味更濃，往往效果更好,。學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底,，隨機(jī)應(yīng)變。問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化,，書(shū)生氣不要太濃,。要有邏輯性，適應(yīng)一般人的談話思路,，事先明確要談什么題目,，然后一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題依次談下去，形成互動(dòng),。遇到不明白的地方要及時(shí)提問(wèn)，避免主觀編造和添加,。

6,、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義,。

7,、不輕易承諾，一旦承諾,，承諾必須實(shí)現(xiàn),。

8、可以贈(zèng)送校友一些物品作為紀(jì)念,，學(xué)會(huì)表達(dá)謝意,。

9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全,。

10,、組長(zhǎng)應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系，如中途遇到緊急情況,，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人,。

11、將完成的采訪稿（不少于20xx字）寄回給被采訪人,，請(qǐng)其過(guò)目修改后及時(shí)上交編輯部,。

1、車(chē)費(fèi)：

2,、飲食：

3,、稿費(fèi)：

校友信息詳見(jiàn)附表一,。

組員分組詳見(jiàn)附表二。

自我介紹,，簡(jiǎn)短寒暄,。“您好,！我是xxx,。這是我的證件（和介紹信）。很榮幸結(jié)識(shí)您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,，并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會(huì)對(duì)您做專(zhuān)訪,。我們對(duì)您的成長(zhǎng)歷程非常感興趣，下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎,？”（可自擬）,。

3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會(huì),，但不同的人有著不同的看法,，我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見(jiàn)解？那您在母校曾擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部嗎,？（如回答肯定則繼續(xù)）那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對(duì)您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,，能和我們分享一下嗎？學(xué)生會(huì)只是學(xué)校工作的一部分,，那您對(duì)我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢,？比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域,。

7,、我們都知道學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的世界，那么您剛踏入社會(huì)的時(shí)候最大的感觸是什么,？在這個(gè)時(shí)期,，很多人都有過(guò)迷茫，那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢,？您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎,？很冒昧的問(wèn)一下，您有過(guò)類(lèi)似的迷茫嗎,？我們更想知道的是您是如何對(duì)待這種問(wèn)題的,？我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的路一定會(huì)有很大的幫助，謝謝,！

10,、在您成功的道路上，您的家人對(duì)您有什么影響,？

11,、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,，現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身，那您是否還會(huì)關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢,？最近一次回母校是在什么時(shí)候呢,？（如有肯定回答，繼續(xù)以下的問(wèn)題）能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎,？能見(jiàn)到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,，我們深感榮幸！

12,、如果您現(xiàn)在就在母校,，能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎？您最想對(duì)母校說(shuō)的一句話是什么呢,？現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié),，您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩，對(duì)母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢,？那么對(duì)于我們?cè)谛Ｒ约凹磳⑻と脒@個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢,？非常感謝您熱情的招待！今天的交流,，不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買(mǎi)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，還讓我們深深感受到了您對(duì)母校所特有的懷念和熱愛(ài)之情！我們熱切的期待著您能?；啬感？纯?，您精彩的成長(zhǎng)歷程不僅會(huì)成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,，還會(huì)成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富！

注：?jiǎn)栴}需因人而異,，可自擬,，還應(yīng)特別注意采訪方式和語(yǔ)氣。

生活是一部沒(méi)有文字的書(shū),，充滿了坦途和坎坷,，他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來(lái)說(shuō),，生活的含義更加的豐富,，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展和深入,，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績(jī)能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的追求目標(biāo),。在初步確立了采訪對(duì)象之后，進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,，通過(guò)與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門(mén)拜訪,，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，能夠保持樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取的人生態(tài)度,，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績(jī),，更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志,，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。

1,、采訪稿的上交及其整理（編輯部）,。

2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會(huì)（綜合辦公室）,。

3,、活動(dòng)的表彰大會(huì)。

后語(yǔ)：

希望大家抓住機(jī)遇,，積極參與,。在挑戰(zhàn)中求突破，在實(shí)踐中求發(fā)展,，在總結(jié)中求成長(zhǎng),。預(yù)祝采訪活動(dòng)取得圓滿成功。

采訪策劃書(shū)篇五

采訪者：

策劃書(shū)：

前期準(zhǔn)備：

1,、三份問(wèn)題（待結(jié)合,，見(jiàn)附件一）；

2,、采訪必備：《大學(xué)記憶》,，相機(jī)、錄音p4,。

3,、采訪者著裝要求：班服、班徽,。

4,、場(chǎng)景布置：

5、后續(xù)注意點(diǎn)：視頻剪切及拼接,、錄音稿整理規(guī)范,。

后期整理：華中區(qū)域訪談隊(duì)。

附件一：采訪流程,。

序：連雨不知春去,，一晴方覺(jué)夏深。流火七月，激情揮灑著,，大地的汗珠,，蔥綠的心境，在陽(yáng)光下,，編織出堅(jiān)韌,。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩，她是第三屆素質(zhì)班的成員,，本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè),。她是誰(shuí)呢？就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>

1,、第一次見(jiàn)到學(xué)姐,，是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候，學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象,。當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué),，學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣，現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過(guò),，能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢,？你覺(jué)得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么？（校園采風(fēng)攝影大賽策劃書(shū)：愛(ài)我家園）,。

5,、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧，可以向我們講講工作后的體悟嗎,？

結(jié)束語(yǔ):身體瘦小,，卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰，這就是我們的xx學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉,，卻有著堅(jiān)韌的毅力,、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝xx學(xué)姐今天跟我們分享她成長(zhǎng)旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴,，這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽(yáng)炙人,，但卻擋不住夏的涼意,。

采訪策劃書(shū)篇六

初次和周學(xué)工老師見(jiàn)面是在2012年10月18日我們班級(jí)開(kāi)展的校外團(tuán)日活動(dòng)：“走進(jìn)海寧中學(xué)——采訪黨員老師”。作為宣傳委員的我代表班級(jí)來(lái)到周學(xué)工老師的辦公室采訪周老師,。周老師很熱情,，一見(jiàn)面就請(qǐng)我入座，并且很客氣地端來(lái)一杯茶給我喝,。周老師面帶微笑,，非常親切。他戴著一副典型的教師眼鏡,，衣著樸素簡(jiǎn)潔,，給人一個(gè)忙碌,、年輕有為，具有親和力,，富有責(zé)任感的教師形象,。周老師的辦公室很簡(jiǎn)單并且整齊，一張書(shū)桌,，兩把椅子,，還有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種化學(xué)教參資料以及關(guān)于時(shí)事政治的書(shū)籍和報(bào)刊,。

周老師在大學(xué)時(shí)代,，一直品學(xué)兼優(yōu),，不僅僅是班級(jí)的團(tuán)支書(shū),，也是系里的團(tuán)干部，還是學(xué)生會(huì)主席,。周老師說(shuō),，為了起到一個(gè)帶頭表率作用，所以早早地加入了共產(chǎn)黨,，時(shí)刻做好敢為人先的帶頭作用,，包括發(fā)生任何事情，作為黨員的他要先站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任,。從那次見(jiàn)面起,，我就非常敬佩周學(xué)工老師。

不久,，我又特地找機(jī)會(huì)和周老師交流，想更加深入地了解周老師,。周學(xué)工老師被評(píng)為“感動(dòng)潮鄉(xiāng)十佳老師”之一,，其頒獎(jiǎng)詞是：舍小家更是為了大家，在妻子懷孕時(shí),，毅然赴西藏支教，選擇了困難和挑戰(zhàn),。雪域高原的磨練，提高了自己，也幫助了藏族學(xué)生和老師,。你的愛(ài)心加勤奮,，為西藏和江南架起一座愛(ài)的天橋。2006年6月,，得知市里要選派一名化學(xué)老師參加浙江省第三批援藏教師隊(duì)伍,，前往西藏拉薩那曲高級(jí)中學(xué)支教的消息后，周學(xué)工老師沒(méi)多考慮,，毅然報(bào)了名。周老師告訴我,，支教只是他大學(xué)時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想,，一開(kāi)始有人對(duì)他說(shuō)，用自己的身體去冒險(xiǎn)是一件非常傻的事情,。因?yàn)槿ノ鞑刂Ы淌欠浅ＦD苦的,，最大的困難是身體適應(yīng)不了高原氣候。當(dāng)時(shí),，周老師的妻子劉永梅一開(kāi)始是不同意他去西藏支教的,。一是自己懷孕了，需要照顧,，不想和丈夫分開(kāi),；二是擔(dān)心西藏氣候惡劣，他的身體會(huì)不適應(yīng),。但劉永梅最終還是拗不過(guò)丈夫的援藏決心,。

對(duì)于周老師來(lái)說(shuō)，這短暫的一年支教路是一段寶貴的回憶,，是這一生都無(wú)法磨滅的,。后來(lái)，為了紀(jì)念這段美好的回憶,，周老師和妻子把女兒取名為之熙,，就是支援西藏的諧音。

艱苦的支教工作和惡劣的氣候環(huán)境并沒(méi)有嚇倒他,，他說(shuō)：“最讓我感動(dòng)的,，還是那些可愛(ài)、淳樸的藏族學(xué)生,，這段經(jīng)歷，是我人生中最寶貴的,，我將永遠(yuǎn)記在心里,。今生我不悔，此行我無(wú)怨?！?/p>

采訪策劃書(shū)篇七

20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部,。

20xx年5月。

班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子,，在綜合樓前集合,，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向,。之后進(jìn)行分組,，每四個(gè)人一個(gè)小組，并選出各組組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員,，去校園的不同地點(diǎn)，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪,，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，成績(jī)優(yōu)異工作突出的，也可以選擇采訪資深的老教師,，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者,，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo),。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解,。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi),。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合,，并去教室里開(kāi)交流會(huì),，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì),，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)策劃過(guò)程,。

1.活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：

統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),。

活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用。

交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用,。

2.活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：

由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái),，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng),，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天,，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間,，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì)，根據(jù)活動(dòng)的策劃,，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方，討論結(jié)束后,，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明,。

以上工作結(jié)束后，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間,，找到本組的組員,，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象,，和確定各組員的分工,，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義,。

3.活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：

組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì),，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。

4.活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：

由活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué),，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料，制作ppt,，并上交,。

二、活動(dòng)中存在的不足,。

1.由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫,，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深,，心得不夠明確,。

2.個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì)，照片拍攝數(shù)量不夠多,，分工也不是十分明確,。

3.活動(dòng)結(jié)束后，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻,。

4.活動(dòng)過(guò)程中,，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式,。

三,、到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng),。

社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng)，09級(jí)xxx班團(tuán)支部,，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施,，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功,。

采訪策劃書(shū)篇八

一,、1節(jié)目名稱(chēng)：訪談錄。

2采訪目的：通過(guò)采訪葉老師這個(gè)萬(wàn)千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想,，從而贊揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

3采訪對(duì)象：體育老師葉建寶。

4采訪對(duì)象簡(jiǎn)介：北方民族大學(xué)體育老師,，選修課教集郵學(xué),。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，是大家公認(rèn)的好老師,。

5采訪時(shí)間及地點(diǎn)：2010/12/24體育部辦公室,。

6采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨(dú)特的教學(xué)方法,。

7采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪,。

8采訪步驟：通過(guò)一個(gè)問(wèn)題打開(kāi)局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓,。

9提問(wèn)提綱：a為什么選擇教體育,，當(dāng)初為何選擇體育這個(gè)專(zhuān)業(yè)?

b這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績(jī),，背后有哪些心酸的故事,？

d半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下,，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員直至最終進(jìn)入決賽,？

g在這幾年教集郵課的過(guò)程中你有沒(méi)有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢,？

h您在上課的過(guò)程中從不請(qǐng)假,，自己有病，老父親住院您都沒(méi)請(qǐng)假,。是什么樣的動(dòng)力讓您風(fēng)雨無(wú)阻,，帶病上課？,。

二,、采訪前期工作：

1,、利用通信手段提前一星期進(jìn)行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人,。同時(shí)將時(shí)間,、地點(diǎn)、采訪時(shí)長(zhǎng)告知對(duì)方并達(dá)成共識(shí),。

2,、采訪前準(zhǔn)備必須證件、器材等相關(guān)物品,。如照相機(jī),、采訪本、錄音筆,、等,。

3、收集被采訪者個(gè)人資料,。

三采訪后期：

整理收集到的資料,。整理訪談的問(wèn)答記錄。

四,、可行性分析：

a.采訪需提前幾天預(yù)約,，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高,。

b.對(duì)于問(wèn)題提法得當(dāng),，有技巧，有取舍,。本次采訪成功率將不低,。

五、注意事項(xiàng)及備注：

1.對(duì)提問(wèn)問(wèn)題為基本問(wèn)題,，若準(zhǔn)備前已經(jīng)可靠得知,，可略過(guò)?？杉磁d追問(wèn)問(wèn)題,。

2.須注意提問(wèn)方式。

3.本次采訪活動(dòng)依照該策劃進(jìn)行,，如遇不可預(yù)知等特殊情況,，可另行修改或隨機(jī)應(yīng)變。

采訪策劃書(shū)篇九

活動(dòng)開(kāi)展：

班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子,，在綜合樓前集合,，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明，活動(dòng)的主要目的和主要方向,。之后進(jìn)行分組,，每四個(gè)人一個(gè)小組,，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員,，去校園的不同地點(diǎn),，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，成績(jī)優(yōu)異工作突出的,，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者,，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo),。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解,。在采訪的過(guò)程中，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi),。各小組采訪結(jié)束后，需要回到綜合樓前集合,，并去教室里開(kāi)交流會(huì),，由各組組長(zhǎng)發(fā)言，闡述本組的心得與體會(huì),，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：

統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),。

活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用,。

交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用。

2,、活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：

由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái),，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程，分發(fā)給每組的組長(zhǎng),，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天,，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì),，根據(jù)活動(dòng)的策劃,，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方,，討論結(jié)束后,，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明。

以上工作結(jié)束后,，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間,，找到本組的組員,，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求，并明確該組所要采訪的對(duì)象,，和確定各組員的分工,，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的'目的意義及主要流程，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生,。責(zé)任,。價(jià)值的真正含義。

3,、活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：

組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,，配合好組長(zhǎng)的工作，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì),，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。

4,、活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：

由活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué)，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料,，制作ppt,，并上交。

1,、由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫,，有許多有關(guān)人生。責(zé)任,。價(jià)值的講解并不是十分的透徹,。同學(xué)們的體會(huì)不夠深，心得不夠明確,。

2、個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì),，照片拍攝數(shù)量不夠多,，分工也不是十分明確。

3,、活動(dòng)結(jié)束后,，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。

4,、活動(dòng)過(guò)程中,，個(gè)別組不夠積極，采訪過(guò)程流于形式。

社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng),，09級(jí)xxx班團(tuán)支部,，認(rèn)真策劃，并積極參與實(shí)施,，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì)，活動(dòng)舉辦很成功,。

采訪策劃書(shū)篇十

來(lái)源：中國(guó)新聞網(wǎng),。

中新網(wǎng)廊坊7月8日電(宋敏濤)針對(duì)《物業(yè)公司“叫板”街道辦廊坊一老年中心停水8天》一事，河北廊坊金橋物業(yè)管理公司經(jīng)理陳永祥8日表示,，停水事件經(jīng)中新網(wǎng)4日?qǐng)?bào)道后,，引起該市房管局及廣陽(yáng)區(qū)官員的重視，金橋花園小區(qū)老年活動(dòng)中心已于7日修復(fù)通水,。

陳永祥說(shuō),，新源道街道辦及金橋物業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人經(jīng)協(xié)商取得相互諒解，并達(dá)成一致意見(jiàn),。“街道辦事處補(bǔ)交了一萬(wàn)五千塊錢(qián)的物業(yè)費(fèi),，我們負(fù)責(zé)維修管道,，昨天已經(jīng)修好通水了”。

采訪中,，記者同時(shí)了解到,，廊坊市區(qū)多個(gè)經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)均由廊坊市金橋房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)，廊坊市金橋物業(yè)公司負(fù)責(zé)物業(yè)管理,。而金橋物業(yè)公司與金橋房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司同屬廊坊市房管局下屬“正科級(jí)單位”,。有網(wǎng)友質(zhì)疑：作為政府機(jī)關(guān)的市房管局，是否可以開(kāi)辦房地產(chǎn)公司和物業(yè)公司,？連日來(lái),，記者就當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)適用房開(kāi)發(fā)、建設(shè),、銷(xiāo)售及物業(yè)管理等相關(guān)問(wèn)題采訪該市房管部門(mén)時(shí),，卻遭遇采訪難。

5日下午3點(diǎn)多,，記者來(lái)到廊坊市房管局,，在其十樓辦公區(qū)，局長(zhǎng)辦公室大門(mén)緊鎖,。記者電話聯(lián)系該局局長(zhǎng)郭峰表明采訪要求后,，郭峰稱(chēng)“在市里開(kāi)會(huì)，回頭再說(shuō)”。

同日,，記者在該局十樓遇到副局長(zhǎng)李金龍,，針對(duì)記者采訪問(wèn)題，李金龍稱(chēng)“可以閑聊”,，但不作為采訪內(nèi)容,。“閑聊”過(guò)程中,，記者欲記錄,，李金龍多次強(qiáng)調(diào)：只做“閑聊”，不算采訪,，要采訪需找該局新聞發(fā)言人,。最后，記者只得無(wú)奈離開(kāi),。

6日上午,，記者再次撥打郭峰辦公電話，無(wú)人接聽(tīng),。手機(jī)打通后,，郭峰稱(chēng)，“仍在市政府開(kāi)會(huì),，采訪可找房管局新聞發(fā)言人,、副局長(zhǎng)王啟志”。記者電話聯(lián)系王啟志表明采訪意愿后,，王啟志稱(chēng),，此事得找局辦公室。記者重申,，“經(jīng)核實(shí),，您為房管局新聞發(fā)言人，況且已聯(lián)系郭峰局長(zhǎng),，同意由您協(xié)調(diào)采訪事宜,。”王啟志仍稱(chēng),，“宣傳方面工作還是找市委宣傳部吧,！”隨后匆匆掛機(jī)。

6日中午,，記者赴廊坊市委宣傳部表明采訪意愿,，工作人員積極協(xié)調(diào)廊坊市房管局，并將采訪內(nèi)容傳真至該局,。

6日下午,，記者再次致電廊坊市房管局，該局辦公室主任王少峰表示已收到采訪提綱，并約定7日中午前做出回復(fù),。7日11時(shí)許,，王少峰致電中新網(wǎng)記者稱(chēng)，采訪提綱需加蓋新聞單位公章,。記者解釋說(shuō),，市委宣傳部已核實(shí)身份并轉(zhuǎn)交書(shū)面采訪提綱，如有異議,，以當(dāng)面采訪為準(zhǔn),。王少峰稱(chēng)，“明日上午,，會(huì)給出書(shū)面回復(fù),。”

截至記者發(fā)稿前,，4天多時(shí)間，未接到廊坊市房管局針對(duì)采訪內(nèi)容的任何回應(yīng),。(完),。

采訪策劃書(shū)篇十一

活動(dòng)主題：雙11送彩——8折優(yōu)惠、再送8大好禮,、再送新婚紅包,。

本次活動(dòng)的目標(biāo)消費(fèi)人群為七夕前后結(jié)婚的新人，針對(duì)季節(jié),，我們將主題定為“優(yōu)惠沖擊波、雙8送彩,、11月11日拍照惠!

特惠沖擊波,、雙8送彩、七夕拍照最實(shí)惠!

拍婚照8折優(yōu)惠,、再送8大好禮,、新婚紅包帶回家!

拍婚紗照打折再送禮、八大新婚好禮任您選,、超值優(yōu)惠!

活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：婚紗攝影公司店內(nèi)操作。

說(shuō)明：活動(dòng)套系及大禮操作時(shí)可根據(jù)影樓情況自行選擇更改,。

采訪策劃書(shū)篇十二

使全院學(xué)生對(duì)就業(yè)有更深的了解,，激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)努力，積極投入醫(yī)學(xué)事業(yè),。

20xx年5月23---5月24,。

中心部分成員及各班級(jí)有意向參與的同學(xué)。

（1）中心指導(dǎo)老師確定走訪校友名單。

（2）通知各班級(jí)此活動(dòng)的開(kāi)展并分發(fā)通知,。

（3）成員分工,。

每組成員5名：設(shè)組長(zhǎng)（同時(shí)也是機(jī)動(dòng)人員）、安全員,、記錄員,、攝影人員各一名。

（4）職責(zé)明確,。

組長(zhǎng)：縱觀全局,，負(fù)責(zé)和組員協(xié)商走訪路線，管理車(chē)費(fèi),；

安全員：注意走訪過(guò)程中的潛在的不安全因素,，人員的點(diǎn)到，禁止單獨(dú)活動(dòng),。

攝影員：負(fù)責(zé)走訪的攝影工作,。

（5）技能事項(xiàng)。

組長(zhǎng)：隨時(shí)注意成員狀況,，決定取舍,，監(jiān)督相關(guān)事宜。,；

安全員：首先保障自己的安全,，選擇合適的路途；

攝影員：調(diào)查過(guò)程中做好文字,，照片,，影像資料的收集整理工作。

(6)內(nèi)部合作,。

大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,，并非有一個(gè)明確的區(qū)分，大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),，在走訪過(guò)程中相互協(xié)作,。另外，每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),，每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi),。在走訪過(guò)程注意時(shí)間的把握，一般在15-20min左右,。在走訪時(shí),，盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。

1,、在進(jìn)入別人家時(shí),，要作到熱情貼切,，并做簡(jiǎn)短的自我介紹。

2,、小組各成員注意觀察屋內(nèi)和屋外的環(huán)境,，有必要時(shí)提醒攝影人員的注意拍攝。

3,、問(wèn)題盡量避免重復(fù)和直接,。

4、問(wèn)問(wèn)題不要過(guò)于書(shū)面化,，書(shū)生氣不要太濃,。

5、不輕易承諾,，一旦承諾,，承諾必須實(shí)現(xiàn)。

6,、離開(kāi)時(shí)可以贈(zèng)送一些物品,，覺(jué)得必要時(shí)可要求照一張全家福。

7,、學(xué)會(huì)表達(dá)謝意,。

1、出發(fā)前注意清查物品,；

2,、注意著裝的合適及攜帶物品的方便；

3,、走訪前了解當(dāng)?shù)氐母艣r及任務(wù)分布情況,。

4、走訪途中安全第一,！

5,、走訪途中禁止購(gòu)買(mǎi)除水以外的物品，原則上不應(yīng)接受人家給予的除水以外的物品,；

6、走訪的過(guò)程中走訪用表注意保管,，走訪用表避免讓他人看見(jiàn),；

7、注意手機(jī),，家訪時(shí)注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,，避免用手機(jī)看時(shí)間。

8,、注意自己的一言一行,、一舉一動(dòng)所代表的涵義,。

車(chē)費(fèi)10*10=100元,。

總計(jì)共700元,。

此次活動(dòng)對(duì)今后進(jìn)一步加強(qiáng)與校友的聯(lián)系和服務(wù)又搭建了新的平臺(tái),。

采訪策劃書(shū)篇十三

一、采訪宗旨：七十二年崢嶸歲月,七十二年絢爛篇章.重慶理工大學(xué)作為兵工系下屬的四大傳統(tǒng)院校之一,，七十二年的辦學(xué)歷史不僅積累了豐厚的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。他們是社會(huì)的棟梁之才，是重理工的優(yōu)秀學(xué)子,。重慶理工大學(xué)以他們?yōu)轵湴粒麄円采類(lèi)?ài)著自己的母校,。為了慶祝我校成立72周年，歡度校慶周,。同時(shí)也為了讓更多的學(xué)子了解母校,，熱愛(ài)母校,。

二,、采訪主題：校慶周的作用和意義及今后如何更好地開(kāi)展校慶周的活動(dòng),。

三,、采訪地點(diǎn)：辦公室,。

四,、采訪時(shí)間：20xx年10月28日。

五,、采訪對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),。

六、采訪方式：采取預(yù)約面談方式采訪,。

七、采訪分工：兩人拍照,、兩人采訪,、兩人執(zhí)筆。

八,、采訪問(wèn)題：

1,、咱們學(xué)?，F(xiàn)在把校慶所在這一周作為校慶周，對(duì)于校慶周,，您覺(jué)得它的意義是什么,？

2,、您希望咱們學(xué)校校慶周應(yīng)該做一些什么活動(dòng)？您希望看到一些什么活動(dòng),？

4,、您所在的學(xué)院在校慶周來(lái)臨之際會(huì)舉辦哪些活動(dòng)喜迎校慶周呢,？

5,、您對(duì)現(xiàn)在在校的同學(xué)有什么建議和意見(jiàn)呢？

6、您覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生需要培養(yǎng)哪些素質(zhì)？

7、九,、采訪需帶東西：采訪前帶好必須身份證明證件,、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱,、采訪時(shí)所需的記錄本（錄音筆）,、筆、攝像機(jī)（照相機(jī)）,。

十,、采訪后期：整理收集好的資料和問(wèn)答記錄，組織整理完成采訪稿,，傳給老師進(jìn)行核對(duì),。修改無(wú)誤后做成終稿。（寫(xiě)一篇采訪稿即可,，但是需要質(zhì)量,，字?jǐn)?shù)需要1500字左右。）,。

十一,、注意事項(xiàng)：

1、之前做好充足準(zhǔn)備,，做好策劃和提問(wèn)題綱,，做好知識(shí)準(zhǔn)備，包括被采訪人的資料,、愛(ài)好的相關(guān)背景,，以及預(yù)約好時(shí)間地點(diǎn)。

2,、采訪時(shí)間要注意選擇合適的時(shí)間,。

3、采訪時(shí)提問(wèn)不要過(guò)大過(guò)空,，防止輕問(wèn)重寫(xiě),，提問(wèn)辭不達(dá)意，事先圍繞主題設(shè)計(jì)一些重要問(wèn)題,。

4,、提問(wèn)語(yǔ)要注意“五不用”：不用長(zhǎng)句、不用有歧義的話提問(wèn),，在提問(wèn)時(shí)不要生造詞語(yǔ),、任意改用專(zhuān)用名詞，長(zhǎng)句分成短句來(lái)問(wèn),。適當(dāng)使用些激將法充分發(fā)揮激將的作用確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),，提前估計(jì)到困難和意外,，做好心理準(zhǔn)備。

5,、拍照時(shí)關(guān)閉閃光,，盡可能地多拍，供事后篩選,。

6,、采訪時(shí)提問(wèn)態(tài)度要真誠(chéng)、客觀,、不帶個(gè)人傾向,。

7、確定采訪設(shè)備可以正常運(yùn)轉(zhuǎn),，提前估計(jì)到困難和意外，做好心理準(zhǔn)備,。

8,、按照采訪對(duì)象選擇合適的衣著。

文檔為doc格式,。

采訪策劃書(shū)篇十四

舉辦時(shí)間：20xx年5月,。

活動(dòng)開(kāi)展：

班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子，在綜合樓前集合,，由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說(shuō)明,，活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組,，每四個(gè)人一個(gè)小組,，并選出各組組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組組員,，去校園的不同地點(diǎn),，針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪，可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，成績(jī)優(yōu)異工作突出的,，也可以選擇采訪資深的老教師，在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者,，學(xué)術(shù)方面又頗有成績(jī)者,，或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解,。在采訪的過(guò)程中,，每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué)，采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi),。各小組采訪結(jié)束后,，需要回到綜合樓前集合，并去教室里開(kāi)交流會(huì)，由各組組長(zhǎng)發(fā)言,，闡述本組的心得與體會(huì),，此過(guò)程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)策劃過(guò)程,。

1.活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作：

統(tǒng)一的帽子：由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。

活動(dòng)所需相機(jī)：由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一租用,。

交流會(huì)所用教室：由班長(zhǎng)向?qū)W校借用,。

2.活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作：

由班級(jí)團(tuán)支書(shū)將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)打印出來(lái)，具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程,，分發(fā)給每組的組長(zhǎng),，在活動(dòng)開(kāi)展的前一到兩天，由團(tuán)支書(shū)選定時(shí)間,，組織各組長(zhǎng)開(kāi)討論會(huì),，根據(jù)活動(dòng)的策劃，討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,，并由團(tuán)支書(shū)講明活動(dòng)中需要特別注意的地方,，討論結(jié)束后，將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說(shuō)明,。

以上工作結(jié)束后,，各小組組長(zhǎng)需要在活動(dòng)開(kāi)始前的任意時(shí)間，找到本組的組員,，說(shuō)明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求,，并明確該組所要采訪的對(duì)象，和確定各組員的分工,，確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程,，并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義。

3.活動(dòng)中需要注意的問(wèn)題：

組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,，配合好組長(zhǎng)的工作,，采訪過(guò)程中的記錄和拍攝都需要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì),，活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書(shū),。

4.活動(dòng)結(jié)束后ppt的制作：

由活動(dòng)負(fù)責(zé)人，找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué),，根據(jù)活動(dòng)中留下的材料,，制作ppt，并上交,。

二,、活動(dòng)中存在的不足,。

1.由于采訪的時(shí)間過(guò)于短暫，有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹,。同學(xué)們的體會(huì)不夠深,，心得不夠明確。

2.個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì),，照片拍攝數(shù)量不夠多,，分工也不是十分明確。

3.活動(dòng)結(jié)束后,，有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻,。

4.活動(dòng)過(guò)程中，個(gè)別組不夠積極,，采訪過(guò)程流于形式,。

三、到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng),。

社聯(lián)主席劉敬學(xué)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)：

對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng),，09級(jí)xxx班團(tuán)支部，認(rèn)真策劃,，并積極參與實(shí)施,，同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,，每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì),，活動(dòng)舉辦很成功。

信息技術(shù)學(xué)院,。

20xx級(jí)xxx班團(tuán)支部,。

采訪策劃書(shū)篇十五

二、采訪背景：鳳凰學(xué)院的第一屆學(xué)生即將面臨實(shí)習(xí),、工作,、社會(huì)等各方面問(wèn)題。在沒(méi),。

有上一屆能夠提供任何經(jīng)驗(yàn)做參考的情況下,，他們就像探路者一樣初步接觸社會(huì)，實(shí)習(xí),、面,。

試、找工作,，選擇,、思考、做決定,。他們會(huì)面臨來(lái)自社會(huì)各方面的壓力,，會(huì)聽(tīng)到來(lái)自朋友,、

家人、老師等多方面的意見(jiàn),，他們會(huì)面臨工作環(huán)境,、工作待遇、工作未來(lái)發(fā)展前景等多種考,。

慮,，此刻的他們到底是怎么抉擇的？他們自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想是怎樣的,？

全文結(jié)構(gòu)問(wèn)題：

總分為5個(gè)部分,，每個(gè)部分的內(nèi)容大致如下：

有哪些？

那未來(lái)的就業(yè)方面是怎樣,？

服和聽(tīng)從,，跟自身有哪些理念相矛盾？自己在在考慮工作的'同時(shí)會(huì)考慮什么因素,？

作和就業(yè)方面,？你認(rèn)為鳳凰學(xué)院的同學(xué)要怎樣做才能夠在未來(lái)的職場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力？

5,、采訪老師和領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)有什么建議和指導(dǎo)。

四,、撰稿思路：

從畢業(yè)時(shí)就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題引出他們的思考和感悟，以老師最后做建議指導(dǎo)收尾,，落腳點(diǎn),。

在引導(dǎo)就業(yè)方向，目的是提醒同學(xué),。

五,、采訪時(shí)間：20xx年11月12日~20xx年11月17日。

六,、截稿時(shí)間：20xx年11月20日,。

七、人員安排：

八,、采訪對(duì)象：

唐曉麗18780100951,。