培養(yǎng)自律能力,，提高效率，追求事業(yè)上的成功,。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,；每個總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處，從中我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法,。
成長路上的那個人初中篇一
杜拉斯說：“當(dāng)我18歲時,，我覺得我已經(jīng)老了?！钡?，真的，無論如何,，我們始終在成長,。我們在成長，以既定的恒定速度駛向未知的路途中,，從牙牙學(xué)語到能說會道,，從蹣跚學(xué)步到自由奔跑，從知之甚少到知之更多,，這時,，我們知道了，歲月已讓我們長大,。
5歲,，媽媽將我送進(jìn)幼兒園，接受啟蒙教育,。那時的我,，很喜歡學(xué)校，眾多的小伙伴,，有趣的玩具器械,，一致的學(xué)習(xí)生活，對我而言,，充滿誘惑,。記得那次，我學(xué)會了疊花籃,，一去學(xué)校便大展身手,，小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒，排著隊(duì)讓我教他們,，我第一次感受到了自豪的滋味,。
8歲，我邁向了小學(xué)的大門,，小學(xué)比幼兒園大得多,，我與同學(xué)共坐在教室里，從"aoe"學(xué)起,，從"1+1"算起,，開始了長達(dá)六年的小學(xué)生活。一年級,，我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,，在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，為作為一名少先隊(duì)員而自豪,。直到后來,，我努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅,，被多次評為“三好學(xué)生”,，受到了老師的表揚(yáng)與鼓勵,。我在自豪的同時，也在激勵自己向前,。四年級,，我成為學(xué)校的廣播員，每天早上去播音室做廣播便是必干之事,，我用自己的聲音播向整個校園,，也感受著自豪的快樂。
上了初中,，競爭力越來越大,，這無不給我一些前所未有過的壓力，但這并沒有削弱我的信心,，反而讓我更有動力,，最終，我憑自己的實(shí)力考進(jìn)了重點(diǎn)班,，又在第一次月考中取得了第三名的好成績,，為初中生活奠定了一個良好的開端。
“自豪”不是“驕傲”,，它是一種激勵,，一種自我成就。它使我懂得努力,，知道向前,，它給了我自信，與我在成長之路上挽手同行,。
成長路上的那個人初中篇二
每一個相似的夜晚,，父親總是陪著我到深夜。不知從何時起,，父親好像早就把這當(dāng)作了自己的生活常態(tài),。有時，為了讓父親能早點(diǎn)休息,，我總是先到床上去假裝睡覺,，等父親回房后再開始寫作業(yè)。但是父親的反偵察能力真是堪比名偵探柯南,，即使沒有戳破我的“謊言”,，我也知道，客廳的燈,，總是徹夜陪伴著我,。
側(cè)身望著身旁熟睡的父親，他的眼袋愈發(fā)深沉，絲絲皺紋開始侵蝕他結(jié)實(shí)的臉頰,，臉上的溝壑縷縷,，黑得發(fā)亮的頭發(fā)開始被“白雪”渲染。
淚落,，無聲,，回憶,，綻放,！
回憶一遍遍地在腦海中播放，望著眼前的父親,，我再次輕倚在父親的胸膛上,，父親順勢將手緊擁著我。淚已落,，心卻甚暖,。我的世界因?yàn)樗杪曕诹?，春暖花開,！
成長路上的那個人初中篇三
窗外那一抹堅(jiān)強(qiáng)的身影，映在眼里,，照亮了無數(shù)個奮斗的日子,。
――題記。
晚冬?黎明?風(fēng)尤冽,。
年終考試考得不好,，經(jīng)過了一個短暫的寒假，又要踏上新學(xué)期的征程,，這也是需要揮灑汗水的一程,。這第一次年級排名，就給拉了下去,，心里真的不是滋味,。
無奈中，趴在課桌上,，瞥見窗外那一排不知道什么名字的樹,，在冬天將盡未盡的寒風(fēng)中屹立著，樹枝雖然光禿禿的,，有一種落寞的感覺,，但那剛強(qiáng)的軀體，仿佛永不屈服,。此時心中的某個角落被悄悄地照亮,，我努力直起身，拿起了課本。
早春?清晨?光之初,。
一個新的開始,，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明,，以前總是害怕那錯綜復(fù)雜的剪不斷理還亂的數(shù)學(xué)題,，但現(xiàn)在，我會勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好,，只好在老師的諄諄教誨,、旁敲側(cè)擊下，去找政治老師評卷,，我下了很大的決心走進(jìn)去,，既然進(jìn)了，就不后悔,。
從辦公室出來,，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣,，卻驚喜地發(fā)現(xiàn),，那排樹上已經(jīng)有了隱隱的綠意，明天就會長大的,，我喃喃道,。
陽春?正午?綠滿田。
在那個黑暗的會議室待了一天半,，這代價竟讓我擠進(jìn)了年級前十名,，即使每天都對自己說：努力，加油,，但聽到這個消息,，還是忍不住地笑了。
窗外,，樹兒們的葉兒差不多長齊了吧,。它們吮吸著陽光和雨露，努力地生長,，那綠,，滿了枝條，滿了心田,，醉了我,。
緊張而又迷茫的時光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過去了,，誰又知道那一列挺拔的身影,，就好像一盞燈,，照亮了黑暗，照亮了迷茫,，照亮了成長的道路,。
這已是曙光初現(xiàn)，需要我們奮斗,。
樹兒們,，我的燈，我們一起迎接這個夏天,，好嗎?讓你們的身軀更挺拔,，讓我的成長更加炫目!
成長路上的那個人初中篇四
在成長的路上，人們總會經(jīng)歷不同的事,，遇見不同的人,，那些讓人魂?duì)繅羲鞯氖伦屓藗兿肫?，總是很美,，而那些讓我傷心欲絕的事赤裸裸的站在我的面前時，又讓我不忍想起,。在成長的路上,，我曾親眼見到我一位親如姐妹的好朋友因白血病在醫(yī)院離開了人世間。
為什么?為什么?我和她是最好的朋友,，為什么要讓她在這花季的年齡,，離開這人世間，離開她的父母,，離開我,。日有所思，夜有所夢,，在我生日那天,，我還夢到了她對我說生日快樂!依舊那么清脆的聲音，臉上掛著那么甜美的笑容,。
我不信鬼神之說,，可自從她離開以后，我多么希望世上有天使啊!
我們在慢慢成長,，但在我們成長的路上,，一定會有某些人、某些事永遠(yuǎn)不被忘記,，那些記憶永遠(yuǎn)會呼之欲出!
成長路上的那個人初中篇五
天,，像是被颶風(fēng)吹過一般，襲走了空中絲絲如白練般的云,，只留下一片舒心的藍(lán),。輕柔的風(fēng)掠過香檀翠綠的樹梢,，屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味，暖暖的陽光從遙遠(yuǎn)的天際而來,，照亮了春這個季節(jié),，也照亮了我的成長。
我不相信會失敗,，明明之前的我是那樣的努力,。希望在這春天又一次的開放。我不甘沉淪,，坐在書桌前的我,，卻無論如何，都捧不起那厚重的書本,。
靜下心來,！
鋪開淡黃的宣紙，提筆,、蘸墨,、落筆，極想用力模仿貼上的字跡,，卻始終難成貼上的飄逸,，擱筆、蹙眉,，看著那紙上還未干墨跡,，仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑，不甘如同潮水,，狠狠地拍打著我的心,。
曾幾何時，我坐在書前,，看著乏味的古文時,，心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫；曾幾何時,，半臥在床上,，思考著無處下筆的證明題時，心早已隨著飄落的葉子飛走,。
陽光沖擊著胸膛,，心中的疑惑早已吹散。
左手握卷,，觸碰到的是有力的心跳,，如擂動的戰(zhàn)鼓。我不禁抬頭,，分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行,，始于足下”,，同事耳邊響起這一虛幻的聲音，如同春雨滴落在久旱的土地上,，所發(fā)出的清越之聲好似撥云見日,，柳暗花明又一村。
再次蘸墨,，落筆,，寫下“靜”這個大字。
久思,。
若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆,，不要絕望，因?yàn)榘哆€在,；如果雨打落了美麗的花兒,，不要沉淪，因?yàn)榇哼€在,。人生總是有許多挫折,，何需放棄，陽光還會在你的身上重見,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……。
成長路上的那個人初中篇六
在我們的成長路上,，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng),，溫潤著我們的心靈,，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們在體育課上進(jìn)行了排球測試,?？赡苁且?yàn)槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上,。這可把我給氣著了,，我只是沒測，怎么就變成沒過了,？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事,，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球,。
曾經(jīng)的我只能打二十個,，可如今及格是三十個，這可怎么辦,？這時,，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過,！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促著我就開始測了,。十,，十五，二十,，二十五……三十,！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了,。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù),。四十九，五十,！不敢相信,，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起,。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時候,，就會爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣,，原來你平時只能打二十多個,，可你這次一下打了五十個，真棒,！”是呀,！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個,?！耙捕嗵澚四愕墓膭睿 蔽覍λf,?！斑€有我對你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了,。
原來,，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵,，才讓我超越自己,，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖,，讓我明白成長需要：平日里老師對我的淳淳教誨,，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內(nèi)心,，讓我銘記于心,，這都是成長路上的陽光,。
在我們的成長路上，常常有陽光灑下,，這些陽光陪伴著我們成長,，溫暖著我們的心靈。
成長路上的那個人初中篇七
如果沒有蒲公英狠狠脫離母體的決心,，哪來隨處可見欣欣向榮的家族繁茂;如果沒有水滴奮力吸收一切熱量,，哪來白云朵朵飄逸藍(lán)天之上;如果沒有雛鷹斷翅般撕心裂肺的痛楚，哪來天空尊者高空翱翔的驕傲!
蒲公英離開母體,，猶豫過,，依戀過，飄過風(fēng)落過雨,，可它最終選擇獨(dú)立,，選擇堅(jiān)強(qiáng)，于是無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)在空中飛翔,。水滴靜靜地淌在地上,，默默地吸收周圍的溫度，一點(diǎn)點(diǎn)匯聚成自身的力量,，插上翅膀直奔云霄,。雛鷹一次次從崖上跌落，一次次展翅拭干苦澀的淚水,，最終成為天空的王者,，―道金光，俯視群雄!成長路上,，所有的道路都是自己用眼淚甚至鮮血鋪成的!就算荊棘滿途,，就算亂石攔路，我們也只會滿腔熱血,，拼搏奮進(jìn)!
莘莘初三學(xué)子，誰不期望著一個美好的明天?為了夢中的那片樂上,，多少個寒燈之夜留給了―本本厚厚的教科書,。一道道復(fù)雜深奧的演算題目擋在我們面前，一個個冗長難記的英語單詞攔在我們腳下,，一篇篇佶屈聱牙的文言文橫亙在我們的眼前……老師一次次的苦口婆心,，家長一回回的耳提面命，一張張慘不忍睹滿眼血紅的試卷……難道我們就是這樣無力而懈怠嗎?不,，不是的,。我們深知“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，所以我們靜下心來,，攻破一道道難題;我們熟記“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”，所以我們低下頭來,，一遍遍默背單詞;我們深諳“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,，所以我們翻開書本,，一個字一個字理解古文。老師的教導(dǎo),，家長的關(guān)心,，都是我們身后強(qiáng)有力的助推器。―步步,，朝著設(shè)定的目標(biāo),，勇往直前;一步步，奔著理想的明天,，永不言棄;一步步,，追著初升的朝陽，奮發(fā)向上!我們恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒!
成長路上沒有捷徑,，佯裝的小路往往鮮花滿目,，底下卻暗藏致命的毒蘑菇。我們一鼓作氣跋涉成長的大山,，就算“一山放過一山攔”,，就算腳下沼澤泥濘，就算我們?nèi)崮鄣募∧w被無情的荊棘劃破,，我們都不會退縮!因?yàn)?，這就是我們的成長，我們的路,。
當(dāng)我們明白今日成功的花兒當(dāng)日只是一枚青澀的細(xì)核時,，它那浴血的芽兒也深深地扎進(jìn)了我們心中。在成長的路上,，沒有捷徑,，有的只是我們自己，仰望星空,，腳踏實(shí)地,，痛并快樂著，一起長大。
成長路上的那個人初中篇八
褪盡風(fēng)華,，我依然會在彼岸守護(hù)你,。
――題記。
最美的遇見,，不過初見,。因?yàn)檫@是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光,，真誠而又友善,。照耀著我們成長的道路。
月考的風(fēng)波一波未平,，一波又起,。面對著以“8”開頭的數(shù)學(xué)試卷。我的腦中一片空白,?？吹酵瑢W(xué)們一個個談笑風(fēng)生的神情就知道，他們一定又考好了,。
我的心中一片緋紅,，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷,，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來,。下課了，我走出門口,。心里糾結(jié),，仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時,，感到前面好像有人,，抬起頭。不認(rèn)識……她說,，同學(xué)你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她,，一言不發(fā)。她,，默而不語,，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛,，一輩子哪有一帆風(fēng)順的?！笨粗柟獍愕奈⑿?，我若有所思，對啊：
人生就是一張陰晴表,，有天晴的時候,，也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行,。
我站起來問一句：“你是?”哦,，原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心,，我們一起聊天,。就這樣，我們漸漸地成了好朋友,。
每當(dāng)無聊的時候,，我就會去找她。因?yàn)楹退谝黄?，你就會感覺你的全身都在散發(fā)著光芒,。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠(yuǎn),。
她,，是我成長路上的陽光。
她,，是我無微不至的陪伴,。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此,，有更多撩撥心弦的記憶,。
陪伴，是最長情的告白,。時間會告訴你,，褪盡風(fēng)華，我依然會在彼岸守護(hù)你!
成長路上的那個人初中篇九
要說我啊,，真是個幸運(yùn)兒,，雖然出生在平常人家，家境一般,，但卻不失愛,。特別是我的媽媽，對我,，真是捧在手風(fēng)景點(diǎn)怕摔壞了似的,，含在嘴風(fēng)景點(diǎn)怕化了，縱有千言萬語,，也是說不完,，道不盡的。
少時的我，懵懵無知,，時常誤解父母的愛,。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛苦：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,，趕著上學(xué),，媽媽總會在我起床前，就把早餐準(zhǔn)備好,，讓我能享受到豐盛的早餐,，按媽媽的話說，我正在長身體,，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng),，緊接著就是爸爸趕關(guān)去上班，每天早出晚歸,，疲勞盡顯在臉上,。看看,，媽媽昔日那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋,。
有一天早晨，我起床后,，怎么不見早餐,，心正悶著呢。為了我解實(shí)情,，我好奇的打開了媽媽房間的房門,，怪的是平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢,，而“勤快的媽媽卻懶在床上,。”爸爸瞧我一臉困惑,，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服,，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”此時我明白過來,，焦急地問：“媽媽,，您怎么了？”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒,，只是肚子有點(diǎn)痛,，待會兒去醫(yī)院看下就沒事了?？旄职秩ド蠈W(xué),，等下遲到了可不好,，今天我沒做早餐，你就去學(xué)校吃吧,！”說完，爸爸連忙拉著我走,，我眼眶濕潤了,，媽媽就是在這個時候還想著我，竟連自己的身體都不顧,。
那天我整天都沒心思上課,，腦子里全是媽媽，終于熬到放學(xué),，我快速走向校門,，想快速回家。突然媽媽走出來拉著我,，說：“走,，回家去！”媽媽的聲音顯得沒有以前那么洪亮了,，現(xiàn)在顯得那樣的弱不禁風(fēng)……愛不在言中,。
愛，或許是父親的一陣斥責(zé),，或許是老師的一聲表揚(yáng),，可能又是一句叮囑。愛是潤滑劑,，是人生的蜜糖,，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?，我的心田碧波蕩漾,，因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳,，因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝……請記住，愛無處不在,，愛無時不在,。
評語：內(nèi)容豐富，立意深刻,，語言沒有文采,。
成長路上的那個人初中篇十
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,，這難道不可笑嗎,？如果只是在速度上超過了別人,，而效率卻落在最后，那么,，即使是學(xué)的再多也沒用,。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油,！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),，生活,。
《丑小鴨》,。堅(jiān)持,。
有百折不撓的信念的所支持的人的意志,，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力,。――愛因斯坦因?yàn)楹桶餐缴就D―愛幻想,。所以,，我還是從書架上抽出了他――《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛,，不比我細(xì)說,，大家一定都知道,。那么，作者是為了告訴我們什么呢,？――堅(jiān)持,。也許這小學(xué)六年，初中三年,，高中三年的生活讓你煩厭,，讓你也曾想過放棄。但是,，只要你換位想想,，這樣的辛苦付出之后是什么！好學(xué)歷,，好工作,，好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢寐以求的,，所可望不可即的,。到時你就會知道，其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么,！再言,，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”,，你去攀捷徑,，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看,，古往今來,，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎,？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢,？加油,！一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，生活,?！瓕W(xué)習(xí)路上是如此，成長路上不也是這番,？望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手,，何必再去徒勞了呢,？在哪辛苦的學(xué)習(xí)，成長路上,，并沒有什么捷徑可尋,，只要你踏實(shí)，堅(jiān)持去做,，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢,？成長路上無捷徑，徑不經(jīng)成長路,。
東陽市歌山一中初一：倪江莉,。
是誰把我從失敗、膽怯,、懦弱中拉向光明,？是她，我一生的不變的朋友,。她的名字叫反省,。成長路上，是她牽著我的手,，一步步邁向美好的明天,。適時反省，我從失敗走向成功……曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終,?？荚囘^后，自己仍然是一塌糊涂,，拿起沉重的成績單,，沾滿了淚水與悲傷，眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績,，腦子里全是父母的指責(zé)與批評,?！昂⒆樱瘋碗y過解決不了任何問題,，靜下心來好好反省反省,，才能更好前行啊,！”老師的一句話驚醒了夢中人,！是啊，我早就應(yīng)該好好反省一下了,。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持,，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，用在學(xué)習(xí)上的時間不夠……,，原來我欠缺這么多?。 案恼约旱腻e誤,，讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動呦,！于是，我成了“夜貓子”,，全新投入到學(xué)習(xí)中,，成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力,，奮斗!成長路上,，她牽著我的手，讓我用汗水播種的鮮花,，為自己編制了第一束花環(huán),。
反省自己，跨越鴻溝,，友誼之樹常青……,。
反省自己，在家庭中再生和睦……,。
成長的路上,，她牽著我的手，她的名字叫反??！
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成長路上的那個人初中篇十一
我走在回家的路上,，路燈壞了，周圍一片漆黑,，伸手不見五指,。
對于自小夜盲的我,，想要摸黑走路，簡直是一種莫大的挑戰(zhàn),。我停一會,，走一會，腳不知該往哪里踏,，只得慢慢往前探,，看看是否有阻擋物。
我沒有燈,。
盡管再小心翼翼,，忐忑不安的我還是踢到了路面的一塊凸起石塊。身體便急速前傾,，為了穩(wěn)住上半身,，雙膝“咚”地一聲落地。那一刻,，膝蓋叫囂著疼痛，感覺血液往外面涌,。
我必須要自己回家,，爸媽都出差了。我拍拍手上的灰,，撐坐起來,。看著面前深黑的道路,，我強(qiáng)壓下內(nèi)心的恐懼,，一拐一拐地往前蹭。
不知過了多久,，前方出現(xiàn)了一絲光亮,，很微弱，但在這漆黑的夜里,，已足以讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到它了,。我狂喜起來，像是突然找到歸家的路,，我朝著那光亮快速地跑去,。近了!
那是燈!
我?guī)缀跏且谎劬涂辞辶恕Ｄ且槐K小燈懸掛在一戶人家院子外的綠化圍欄上,，幽幽地發(fā)著白光,。院子里一棟兩層半的小樓房安靜地佇立在夜色里，從窗戶透出柔和的黃色燈光,，似乎還有音樂的聲音流淌出來,，讓我那害怕不安的心安定了不少,。
我再近前去，那是一盞白色小燈,，可以提,，像燈籠似的，但又比燈籠小,。普通的外觀,，卻散發(fā)著我最愛的光亮，提手上還夾著一張小紙條：“嘿!今晚路燈壞了,，你提著燈走吧,。明晚燈不能不能修好，燈就作為禮物送給你了!因?yàn)槟阏眯枰?，而我正好擁有,。?/p>
我緊緊握著那張紙條,，眼睛盯著那盞燈——多么亮,、多么溫暖、又多么可愛!
我有了燈,。
路不再黑暗,，腳步不再沉重，膝蓋的傷不再那么疼痛,。這條路,，不再長而遠(yuǎn)。
歸家路上,，有燈,。燈提在我手里，光卻照進(jìn)了我心里,，我內(nèi)心的,，最深處。
走這條路很多次,，但我不知道那戶人家是誰,。但我知道，這一定是一戶非常溫暖和可愛的人家,。
成長路上的那個人初中篇十二
人在一生的路上都在成長,，在成長路上，伴著我們的愛如涓涓細(xì)流的溪水延綿不絕,，愛有同學(xué)的安慰,；愛有老師的鼓勵；愛有朋友的擁抱；愛有父母的關(guān)愛......這些愛都靜靜的流淌在我們心泉,。
記得往事的那些愛......
那天早上,，還在睡夢中，就聽見一陣微弱的拉衣服拉鏈,，過一會兒,，又聽見床上搖搖晃晃但有小心翼翼疊被子的聲音，原來天亮了,，起床,、刷牙、洗臉......一連串熟悉的'動作又在重復(fù),。下樓去食堂,，咦想說話在嗓子內(nèi)又像卡了一塊魚刺一樣痛得厲害。這我才反應(yīng)過來我感冒了,。于是,，同學(xué)們都讓我多喝點(diǎn)水。剛喝完水,，琳大叫一聲：“呀,，我的錢哪去了？”,，我差點(diǎn)沒被嗆死,，他馬上說：“對不起，對不起,，，可是我的錢丟了,，一個星期的飯錢啊,，老天不會這么狠心，讓我啃一個星期的煎餅吧,！”娟馬上湊過來說：“什么錢不見了,，你找找，有沒有放錯地方,？”琳傷心的說：“沒有啊,，都找過了?！泵粽f：“不行就先用我的,，反正我個這個星期帶的錢多，給你,！”敏一邊說一邊把一把零零散散的錢往琳手里塞,。林默默地看著敏沒有說什么，但心里是暖暖的。
還記得......
十點(diǎn)整了,，古老的鐘也敲了十下,。一個孩子依舊伏在寫在寫字臺上，旁邊一位慈祥的父親,，在指點(diǎn)著什么,。那個孩子也在聽著，聚精會神的聽著,。過了一會兒,，孩子似乎有了倦意，堅(jiān)持不住了,，父親看了,，讓孩子去睡了。十二點(diǎn)整了,，鐘也跳了十二下,，父親還在攻克著孩子攻克不下的那道題。過了不久,，鐘又敲了一下,，父親伸了伸懶腰，拖著疲憊的身子去睡了,。而留在桌上的,，只是整整齊齊的一疊試算紙和一本書。而書中夾了一張寫滿步驟的紙,，他是父親一晚上的成果,。第二天，孩子看到了也會了那道題,。這是父親對孩子的愛,。而那個孩子就是我，那個父親就是我的父親,。
成長的路上伴著愛,。伴著我們一生成長的是父母的愛；伴著我們快樂時光醞釀的是朋友的愛,；伴著我們,。
成長路上的那個人初中篇十三
窗外，天陰沉沉的,?？耧L(fēng)把路邊的小樹吹得東倒西擺，像被折斷了腰似的,。豆大的雨粒仿佛沙石般一顆顆打在了我的心上,。心,，隱隱作痛。
昨天進(jìn)行了一場大規(guī)模測試,，我竭盡全力填滿了答卷,，真心希望能考個自己滿意的成績。然而,，事實(shí)總與希望的不同,。當(dāng)答卷重新回到我的手中，當(dāng)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)在我的面前,，我徹底絕望了,。試卷上那兩個醒目的數(shù)字頓時變成了兩把匕首，深深地捅進(jìn)了我的心,。成績已傷透了我的心,，可老師卻不近人情，把成績發(fā)給了家長,。想到這,，淚如泉水般涌出。
同學(xué)勸我不要灰心,，要從跌倒處爬起,。可我又何曾沒有跌倒了又爬起呢,。只是這次我摔得太重,，已摔得傷痕累累，再也無力爬起,。
終于放學(xué)了,，我背起書包，一頭沖進(jìn)了雨中,，任雨水撲打著身體,，或許這樣還能減輕些心靈的傷痛。
不知不覺,，我已來到了家門口，打開門,，爸爸已經(jīng)在沙發(fā)上“恭候”多時,，見到爸爸的我，一時控制不住自己的情緒,，再一次痛哭起來,。本想得到爸爸的一點(diǎn)安慰，誰知他卻大聲呵斥道：“怎么啦,，一點(diǎn)點(diǎn)小挫折你就哭成這個樣子啦,，長大后怎么辦呢。不許哭，聽見沒,，自己到房間里反省去,。”我被爸爸嚇到了,，再也不敢哭出聲,，望著爸爸，不情愿地走向了自己的房間,。心想：爸爸一點(diǎn)也不愛我,，我都哭成這樣了，還這么大聲地對我說話,。想到這,，心頭一陣酸澀，真想痛痛快快地哭一場,，可一想到爸爸當(dāng)時的面孔,，便再也不敢哭出來，只好乖乖地反省,。
過了不久,，我忽然感覺有人在偷窺著我的一舉一動，環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)了門縫里的一只眼睛,。啊,！那正是爸爸的,！爸爸看見我發(fā)現(xiàn)了他，急忙縮回了頭,，快步離開了,。我突然明白，為什么剛才爸爸要對我大聲呵斥,，又為什么我看見的那只眼睛沒有了往日的炯炯神采,，一切都有了答案。爸爸還是關(guān)心我的,，他只是希望我能自己爬起,，變得堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄,，爸爸為我操碎了心,，他只是換了一種對我的愛的表達(dá)的方式，我怎能說他不愛我呢,。
想到這,，我不再傷心,，而是決定振作，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)爸爸對我的期望,。
成長路上必定困難重重,，但只要有了爸爸的愛，我將不再畏懼,，一步一步向前走,；我將重振旗鼓，達(dá)到成功的頂峰,。
要說我啊,，真是個幸運(yùn)兒，雖說出生在平常人家,，家境一般,，但卻不失愛。特別是我的媽媽,，對我,，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，縱有千言萬語,，也是說不完，道不盡的喲,。
少時的我,，懵懵的，時常誤解父母的愛,。此時我也上初中了,，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué),，媽媽總會在我起床時,，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,，按媽媽的話說,，我正在長身體，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng),；緊接著就是自己趕著上班,，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上,。看看,，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋,。
那個整天我那有心思聽課,，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué),，我快速走向校門,，極想快速回家?！皶?，這呢！”一句熟悉的叫聲,，急速拉近了我的視線,。“媽,，怎么會是你,？不在家里休息，干嘛又跑這來,？”“沒事兒,，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,，但平時聲音洪亮的她,，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……,。愛在不言中?。?/p>
愛,，或許是父親的一陣斥責(zé),，或許是老師的.一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑,。愛是潤滑劑,，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥,。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?，我的生活充滿芬芳,；因?yàn)閻郏业撵`魂才熠熠生輝……請記住,，愛無處不在,，愛無時不在。
要說我啊,，真是個幸運(yùn)兒,，雖說出生在平常人家,，家境一般，但卻不失愛,。特別是我的媽媽,，對我，那可是捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，縱有千言萬語，也是說不完,，道不盡的喲,。
少時的我，懵懵的,，時常誤解父母的愛,。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,，趕著上學(xué),，媽媽總會在我起床時，就把早餐準(zhǔn)備好了,，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,，按媽媽的話說，我正在長身體,，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng),；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸,，疲勞盡顯在臉上,。看看,，眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋,。
那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽,。終于熬到放學(xué),，我快速走向校門，極想快速回家,?！皶煟@呢,！”一句熟悉的叫聲,，急速拉近了我的視線。“媽,，怎么會是你,？不在家里休息，干嘛又跑這來,？”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了,！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,，但平時聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎,，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中?。?/p>
愛,，或許是父親的一陣斥責(zé),，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑,。愛是潤滑劑,，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥,。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?，我的生活充滿芬芳,；因?yàn)閻郏业撵`魂才熠熠生輝……請記住,，愛無處不在,，愛無時不在。
成長路上的那個人初中篇十四
突然下起了大雨,，放學(xué)回家的我,，脫下校服罩著頭和書包，顯得單薄的身子急匆匆地行走在回家的路上,。抬頭望望灰蒙蒙的雨絲,，心里琢磨著還是走小巷、抄近路趕緊回家,。
走小巷雖近,，但一點(diǎn)也不好走。地面坑坑洼洼,，泥水匯聚成灘,。已經(jīng)走上這條近路了，只能忍受著深一腳淺一腳地向前奔,。
天公不作美,，雨越下越大,。衣服變得污濁不堪，似乎書包也越變越重,。眼看快到了小巷的盡頭,，迎接我的不是越來越近的家，而是一堵陰涼灰黠的墻：“因臨時施工,，此處暫限通行”,。我心中充滿了悔恨和憤懣，毫無他法,，只能原路返回,。
任憑愈來愈大的雨珠打在我的衣服上，灌進(jìn)耳里極似雨打芭蕉的音響,。我忽然想到：成長的路上不也是沒有這樣的捷徑么,？肩上背負(fù)的書包和家長的嘮叨以及老師的語重心長，都是我們成長路上必然要經(jīng)歷過的,。雖然有時被深深地?zé)o奈與疲憊充斥內(nèi)心,，有時被考試的失敗而傷心落淚，但此時的`長吁短嘆又有什么用呢,？唏噓之后,，還是要繼續(xù)自己的苦學(xué)成長之路呀！
成長路上的坎坷,，只能看作是我們的腳步邁得深深淺淺,。雖然有時被弄得污濁點(diǎn)點(diǎn)，狼狽愴然,，但也不能停止腳步,。路旁盤根錯節(jié)的荊棘，雖然有時將我們一次又一次地刺傷,，但撫平傷痕后繼續(xù)微笑著前進(jìn)——經(jīng)歷磨難但依舊微笑著走向成功,，這才是勝利者最好的姿態(tài)。
君可知：宋濂幼時家貧嗜學(xué),，歷盡艱辛,，終于學(xué)業(yè)有成；安徒生筆下的丑小鴨在被排擠,、嘲笑,、打擊中不絕望不沉淪，最后變成了美麗的天鵝,；海倫·凱勒,，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神,，創(chuàng)造了生命的奇跡,。正是由于生命里程中有困境，才使他們變得更堅(jiān)強(qiáng),；正是由于成長道路上無捷徑,，他們才走得更堅(jiān)實(shí)。
艱辛和磨難,，這些都是成長路上的必然,，我們無法逃遁。假如有人企圖躲避這些必定要經(jīng)受過的磨難,，而像我今天這樣選擇回家的路，心存僥幸地走捷徑,，那么結(jié)局只能是“此路不通”而飽嘗苦頭,。
誠然，有的人機(jī)遇好,，或者方法掌握得妙,，在某些一時一事上，走點(diǎn)捷徑,、抄點(diǎn)近道,，占點(diǎn)便宜，也會常有的,。但人生漫長的成長道路上,，磨難與艱辛，不順與失望,，跌倒和爬起總會相隨的,。但只要頑強(qiáng)地堅(jiān)持并戰(zhàn)勝它，過后就會覺得非常地欣喜,。
成長的路上無捷徑,，荊棘和坎坷有時是鑄造成功的最好途徑。只有忍受磨難的人,，才會走向成功,；只有經(jīng)歷必然的坎坷，才會通向光明的未來,，甚至達(dá)到光輝的頂點(diǎn),。
成長路上的那個人初中篇十五
美，是什么?有人說是名牌的衣服,，有人說是金貴的手鐲,，有人說是各種的化妝品，但是我認(rèn)為：美，從來不是華麗的外表,，而是一顆樸素的心靈,。
一天，我拖著沉重的書包回到小區(qū),，一個熟悉的身影映入我的眼簾,。“咦!那不是夏老師嗎?”我定睛一瞧,，眼前這位和藹的老人確實(shí)就是給我們班帶過兩節(jié)課的夏老師!
夏老師似乎也看見了我,，主動的跟我打起了招呼：“你叫楊晨曦吧?我還記得你哦?！薄笆堑?，夏老師?！蔽也缓靡馑嫉男α诵?。“我們居然住的這么近,，以后有問題你都可以來找我,。”夏老師說話時總是那樣的笑容可掬,。碰巧我正好課堂上還有些題目沒搞明白,，想著就一股腦全問了，夏老師聽完只“哦”了一下便沒再說下去,。之后我們又閑聊了一會,，很快就分開了。
夜色已經(jīng)很晚了,，我埋頭于作業(yè)中,，早把和夏老師說的事給忘了。正當(dāng)我寫完作業(yè),，準(zhǔn)備洗洗睡時,，抬頭一看，夏老師家的窗還亮著,?！斑@么晚了，老師在干什么呢?”我暗想到,，但很快濃烈的睡意就侵占了我的頭腦,，不一會兒我就睡著了。
第二天一大早,，我朦朧地睜開眼,，吃好早餐之后,，背著書包就走了。剛到樓下,，就見著夏老師正站在小區(qū)門口四處張望,，當(dāng)看到我之后，他淡淡的笑了一下,，就快步向我走來,，說：“哎，昨天忘記你住在哪一戶了,，喏,，這個給你?！闭f著夏老師從身后掏出了一份講義遞給我,。“這是不懂的那些題目我都幫你做了解析,，還有習(xí)題希望你做一下,。”這時,，昨夜那徹夜未熄的燈光又出現(xiàn)了在我的腦海中，還有那夏老師那坐臥在書桌前認(rèn)真書寫的樣子似乎就在的眼前回放著,，不知何時淚水早已噙滿了眼眶,。
盡管夏老師只教過我們很短的一段時間，但是我卻被夏老師的專注認(rèn)真的態(tài)度和樸實(shí)無華的心靈所感動,。這就是我心中最美的老師——夏老師,。
