通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的短板并不斷完善自己,。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足,，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。在寫總結(jié)時(shí),，可以從這些范文中借鑒一些表達(dá)方式和思維方式。

共度好時(shí)光篇一

這是平凡的一天,，我爬上了這座山,，跟往常一樣來到那棵掛著兩個(gè)金鎖的樹下。用手感觸它那復(fù)雜而清晰的紋理,，來思念我們共度的美好時(shí)光,！

我老家旁邊有座山,，是一座“無名”山。經(jīng)常有人來到這里,，增強(qiáng)體魄或者來此呼吸山間清新的空氣,，領(lǐng)略自由的風(fēng)?？墒呛苌儆腥松系缴巾?。因?yàn)槲业暮门笥褜⒁x開這里回到他遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，所以我決定跟他一起來攀登那抬頭看不到的山頂,！

我們一起來到山下,，那山挺拔的像“巨人”，高高聳立,。山上有很多石塊就像它的皺紋一樣,，充滿了滄桑感。最奇妙的是,，纏綿的云總是與它為伴,，山也依戀著云，仿佛跟仙境一般,！山上可能由于冬天的積雪太多了融化以后變成涓涓細(xì)流流淌了下來,。我同他過去洗了把臉頓時(shí)感到一陣清爽！溪流邊的石頭比較光滑,，一不小心沒站穩(wěn)滑倒了,！山上的泉水就是不一樣，頓時(shí)令我打個(gè)寒顫,。他卻站在一邊捧腹大笑,，正笑著也滑倒了！

我們都指著對(duì)方大笑起來,！幸虧火紅的太陽暖暖的照耀著我們,，不然我們回去就要感冒了。越往上鳥鳴就越歡快了,，而且更婉轉(zhuǎn),。鳥兒藏身的對(duì)方十分的幽深，就如同站在你心靈的深處一般,。清澈的山泉浸潤著整座山峰,，使她長出無數(shù)的奇花異草，那是對(duì)生命的升華,，也是對(duì)生命的贊揚(yáng),！

其實(shí)從現(xiàn)在看來，山頂也不是那么玄妙,，但是讓我們的視野頓時(shí)開闊了起來,。上面有幾棵高聳“入云”的大樹看起來很滄桑,。也很有年代感。他說這就對(duì)了,，跟早有準(zhǔn)備似的,，從他的包里掏出一對(duì)“金鎖”并對(duì)我說：“這是友誼鎖，即使我們身處何處,，我們的友誼都像這把鎖一樣的牢固,！”我們并且定下了一個(gè)約定，不管我們倆是誰,，來到這里都要用手掌來觸摸這棵大樹,！

共度好時(shí)光篇二

中秋月圓，一方圓桌,。

金桂飄香,，一輪圓月掛在天空。

月光下,，一方圓桌擺在陽臺(tái)上,，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前,，吃著月餅賞著月亮,，歡聲笑語不絕于耳，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，其樂融融,。

與家人，,。

教師節(jié)時(shí),，師恩難忘。

教師節(jié)到了,，教室里被布置得格外漂亮。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”老師,，如果我們是祖國的花朵,，那么您就是辛勤的園丁,；老師,，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng),；老師,，如果我們是小船,，那么您就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。

雖然小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返,，我們早已揮手告別了相處六年的恩師,，但無論我們在哪里，相距得有多遠(yuǎn),，這份恩情,，我永不會(huì)忘。

與老師,，,。

小學(xué)六年，友情難忘,。

小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì)不深厚呢,？

與同學(xué)，,。

細(xì)沙太細(xì),，指縫太寬，無法阻止時(shí)間的流逝,，那就讓它在記憶的長河中被保留吧,！

共度好時(shí)光篇三

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共度好時(shí)光篇四

細(xì)碎的記憶，宛如陽光穿過梧桐樹葉,，打進(jìn)靜謐的心靈,。上周日，正是爸爸的生日,，那點(diǎn)滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn),。

“爸，生日快樂”,。雖然剛睜開眼,，但我看到爸爸模糊的身影,，我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱,，來到廚房,，爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了，微溫的面香伴著蔥花的味道襲來,，一家人坐在桌旁,，爸爸拍了拍他的肚子，夸贊著媽媽的手藝又有有進(jìn)步,，他又笑著夾給我一個(gè)荷包蛋,，說“你是我們的小壽星呀”，雖然我平時(shí)不怎么喜歡吃雞蛋,，但今天聽了爸爸的話后,，我覺得雞蛋好吃了。

吃完飯,，一家人去看電影,，這是安排好的.。到了電影院放映室,，我興奮地跳上臺(tái)階,，頭也不回朝我們座位沖了過去，媽媽嚇壞了：“哎,，你手上還有爆米花呢,，別灑了?！蔽夜室庋b出要摔倒的樣子,，爸爸媽媽加快了腳步，爸爸擔(dān)心地看了看我說：“你沒事吧,？”看到他們一本正經(jīng)的樣子,，我高興地笑了，“沒事,，開個(gè)玩笑呀”,，我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。

現(xiàn)在想想,，一個(gè)家庭就是這樣，有相互的鼓勵(lì)和關(guān)心,，陪伴與信任,，這就是幸福，我覺得這就是好時(shí)光,。

和家人,，這就是一種幸福的生活方式,。

共度好時(shí)光篇五

時(shí)間輕輕從我的身邊走過，我正在欣賞舞臺(tái)的華美,。卻不知,，它已輕輕拉開帷幕，正準(zhǔn)各上演一場又一場的話劇,。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,，用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。

爽秋·相遇,。

秋,，我們帶著稚嫩的笑臉，滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門,。

開朗的同學(xué)們早已尋到好伙伴,，三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨(dú)坐在座位上,，垂眸望著桌上的書本出神,，眸光暗淡，時(shí)而輕輕凝眉,。忽而,，趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的`桌前,，說著些笨拙的話語安慰你,。你于是敞開心扉，把心中的委屈向我傾訴,。就這樣,，我們成為了好朋友。

秋日,，故事的開頭,。

清冬·相知。

冬,，我們帶著燦爛的笑容,，滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

你與我親密無間,，常常一并玩耍,，就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子，永遠(yuǎn)也不分開,！”,。自是年幼無知，影子在黑暗處也是會(huì)消失的。你我在一個(gè)同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾,，賭氣似的發(fā)誓再不理你,。而那個(gè)同學(xué)自然而然地取代了我的位置，每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生,、一起玩耍,、一起去洗手間，心里便很不是滋味,。好在陽光總有照耀大地的時(shí)候,，一段時(shí)間后，你便因她的不良行為與那個(gè)同學(xué)鬧掰了,，謠言澄清的那一刻,，你來于我道歉，我們又成為了那個(gè)形影不離的樣子,。

冬日,，故事的情節(jié)。

暖春·相伴,。

春,，我們面帶微笑，滿懷信心地踏入美麗的校園,。

溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙,，透過窗戶，一縷縷地照耀著兩人,。你與我在教室中看書,，上課鈴響起，語文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室,。將白紙發(fā)下,，讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會(huì),，雙眸一亮,，在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了,，像是想到了什么,，轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊,?！?/p>

春日，故事的片段,。

半夏·相別,。

夏,，我們踏入校園，臉上早無當(dāng)初的稚嫩,，多了一分成熟與穩(wěn)健。

又是一年畢業(yè)季,，同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念,，為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無緣與你同個(gè)中學(xué),，只好珍惜這最后的時(shí)光,。與你一起努力學(xué)習(xí)，與你一起參加活動(dòng),，與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事,，為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

夏日,，故事的結(jié)尾,。

小學(xué)六年，有你,，有我,，也有他們。讓我們攜手共進(jìn),，,，見證青春進(jìn)行時(shí)。

共度好時(shí)光篇六

時(shí)光不老,，我們不散,。

題記。

那年盛夏,，我們相遇,。一種馨香，叫有你們相伴,，一路放飛,，涉萬水，過千山,。與你們相伴,，。

還記得七年級(jí),，面對(duì)著陌生的你們,，我有些張皇無措，是熱情四射的你們,，將我拉入了那個(gè)剛聚集不久卻有死心塌地抱成團(tuán)的大家庭,，在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們一同收獲了快樂與感動(dòng)，成功與歡笑,，,。

我們是追風(fēng)的孩子。初中三年,，我們一起跑著度過,，無論在哪里，都能見到我們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間而奔跑的身影,。去食堂買包子,，我們總是最迅速的，十個(gè)人占據(jù)半個(gè)操場,，跑成一排,，追著趕著，笑著鬧著,，嚷嚷著吃飯不積極,，思想有問題的口號(hào)，頗有搶包子之勢,，然后嘴里塞著饅頭,，又如十支離弦的箭，沖回教室,。體育課上我們并肩奔跑,，享受著清風(fēng)拂過臉龐，吹動(dòng)發(fā)梢,，享受著暖陽沐浴,，享受著與風(fēng)賽跑，更享受著與你們相伴的`分分秒秒,，盡情歡笑,，揮灑汗水的愜意。

我們是學(xué)習(xí)上的伙伴,，我們總聚集在一起攻克難題,，眾人拾柴火焰高，我們十個(gè)臭皮匠,，頂幾個(gè)諸葛亮呢,！集思廣益，總能將一道道出奇變態(tài)的難題解決,，還能想出各種比常規(guī)解法更簡單的方法,。我們一起收集歷史資料，實(shí)地考察記錄,，一起整理復(fù)習(xí)提綱,。一起出去時(shí),，坐定，不約而同掏出一張寫滿英語單詞的小條子,，相視愣住,，繼而哈哈大笑。一人回答不到問題,，其他幾人總是一邊翻書幫忙找答案,，一邊在旁邊幸災(zāi)樂禍的偷笑，不過笑完后我們都會(huì)一起揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，補(bǔ)不足，正因如此,，我們才有了許多進(jìn)步,。面對(duì)老師留得大堆作業(yè)，我們笑說我愛學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)使我快樂,，又相互鼓勵(lì)。與你們相伴,，學(xué)習(xí)是甜蜜的,，有趣的，時(shí)間,，仿佛一下子被縮短,，我們共度奮勇拼搏，一起進(jìn)步的好時(shí)光,。

曾經(jīng)我們一起去紫薇山遛狗,，滿目翠綠，樹影婆娑,，映下點(diǎn)點(diǎn)光斑,，我們便大大咧咧在樹下坐下，感受與友相伴的那份暢快,，最后踏著一抹余暉慢悠悠地,，嬉鬧著下山。曾經(jīng)我們一起參加同學(xué)的生日聚會(huì),，趁別人不注意,，把別人的臉糊成大花臉。曾經(jīng)我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)互相加油,，嗓子微微嘶啞都沒發(fā)覺,，一次次考試見證著我們的成功與失敗，你們伴我一起從失敗中勇敢地站起來我們一起,，共度了太多好時(shí)光,。

從相遇到相知,，你們帶給我太多的歡樂，陪我走過了太多的挫折,，時(shí)光時(shí)光慢些吧,，愿與你們相伴，共度無盡好時(shí)光,。

共度好時(shí)光篇七

你可能無法相信,，世界上真的有神明。那是一位誕生于千億年前的仙女,，她有著一條湛藍(lán)色的裙子,，一雙湛藍(lán)色的眸，這些讓她看起來閃閃發(fā)亮,。但她是一位孤獨(dú)的神明,，因?yàn)楹苌儆腥嗽敢怦v足同她聊一會(huì)兒，你可能覺得奇怪,，為什么會(huì)沒有人陪伴這位特殊的神呢,？事實(shí)上基本沒有人會(huì)注意到她，她實(shí)在太平常了,，她生活在天空中,。

就在咱們頭頂這一片湛藍(lán)的天空中。

她就這樣說了一節(jié)課的瑣事,，我也成了她的朋友,。自那以后，我時(shí)常會(huì)與她閑聊,，聽她說著別的地方優(yōu)美的景色,，小鳥兒們的趣事，偶爾她還會(huì)從天上拽下兩朵細(xì)云扔我懷里,，看我手忙腳亂地抓著這輕飄飄的物什,，與我相視而笑。我們在一起度過了太多的時(shí)光,，多到我以為我們永遠(yuǎn)也不會(huì)分離,。但現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒，因?yàn)槲以贈(zèng)]有時(shí)間去抬頭望天了——我必須為自己的生活奔走了,。

我找了無數(shù)的人,，向他們講述我們的故事，多數(shù)人一笑而過,，少數(shù)人去嘗試尋她后卻說沒有見過她,。這讓我感到慌張，忙完瑣事后回家的我像小時(shí)候那樣久久地望向天空,，卻未等到她的到來,。疑惑和隱約的驚慌籠罩著我,，曾經(jīng)歡樂的時(shí)光在我的腦海里打轉(zhuǎn)，恍惚間碰開電視,，新聞的播報(bào)聲流入耳中,。

“目前天氣污染愈發(fā)嚴(yán)重，已無回轉(zhuǎn)方法,，天氣已死,。”

我猛地想起她那身灰色的裙子,，與外面灰蒙蒙的天在腦海里重疊,。一個(gè)腳步?jīng)_出屋外，被霧霾嗆的咳嗽,，隱約中再也看不清湛藍(lán)天空,。

夢境中止，我一身冷汗地坐起,，猛地望向窗外，只見藍(lán)天白云一片溫柔,。早間新聞播報(bào)著空氣治理方針和各地天氣的好轉(zhuǎn),，我推開窗伸手撫摸到藍(lán)天。

是夜,，模糊的夢境中,，神明再次出現(xiàn)，這一次她的身旁圍繞了許多人,，有人拿著機(jī)械器材緊張地測量空氣質(zhì)量,，幾個(gè)人為了方案喋喋不休，站在喧鬧中央的神向我招手,，臉上滿是幸福,。

“你快樂嗎！”我用盡全力喊到,。

“當(dāng)然,！”她回應(yīng)著。

我們就這樣望著對(duì)方,，直到她身上的太陽發(fā)出耀眼的光芒,，我知道，我們又要共度美好時(shí)光,。

共度好時(shí)光篇八

廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,，湛藍(lán)的天空因白云獲得了一份恬靜，無邊的海洋因魚兒填充多一份活力,。青春因有你而精彩,。

陽光灑進(jìn)窗戶,，照在了陽臺(tái)上。盆景趁著春風(fēng),，在陽光里伸著懶腰,。風(fēng)吹過田野，也吹動(dòng)了窗簾,。小鳥在枝頭唱歌,，歡迎春的到來。啊,，多好的天氣,。我迫不及待地拿起小板凳，隨手帶上了我最喜愛的書,。書籍相伴,，書香相隨，又是一個(gè)下午,，我不由得回想起,，書與我攜手走進(jìn)的青春。

從小學(xué)到初中,，書一直像一位知心大姐姐,，無助時(shí)有她的安慰，孤獨(dú)時(shí)有她的陪伴,，迷惘時(shí)有她的指引,。

孤獨(dú)時(shí)，有你,。比起平時(shí)的緊張,，周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無聊之際,，我拉著媽媽走向了圖書館,。面對(duì)各種各樣的圖書，我手足無措,，不知選哪本書好,。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,，幽默的字眼,，風(fēng)趣的評(píng)論，引人的情節(jié),。時(shí)間在不知不覺中流逝,。又是書，陪伴了我。

迷惘時(shí),，有你,。我曾如一粒塵埃，追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢想,，我曾如一只雛鷹,，在茫茫大海上找不到方向。就在這時(shí),，我遇見了你——《相約北大》,，初次見到這本書時(shí)，我不禁冷笑了一聲,，而當(dāng)我打開書,，莘莘學(xué)子們的求學(xué)之路感動(dòng)了我。這里有故事,，或黯然神傷,，或得意歡暢；這里有思考,，像快樂的蘆葦,，在生活中處處唱歌；這里有感恩,，父母,、同學(xué)、師長,、朋友,，深情厚誼,，源遠(yuǎn)流長……沉浸在他們的世界里,，一種精神在心中萌發(fā)，一種力量在心中生長,。感謝你,，為我撥開了迷霧。

一路走來,，書籍給了我陽光,，讓這個(gè)青春增添了一份溫暖；一路走來,，書籍給了我翅膀,，讓這個(gè)年華擁有了一片遠(yuǎn)方。

感謝你,，一路書香,，與書！

共度好時(shí)光篇九

很高興,，在我青春奮斗的日子里,，能有和你們一起,，，一起走過屬于我們的初三,。

動(dòng),，如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿著活力,。尖利的哨聲劃過天際,，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對(duì)前方的目標(biāo),，不顧身體多么疲勞,，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步,，汗,，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢,，鼻尖,，下巴，一滴滴落下,，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上,，璀璨而熱烈,。

抬頭對(duì)視，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了,，何必刻意去尋找好時(shí)光,，有我，有你們,，有汗水,，便是最美好的時(shí)光。

靜,，如水一般穩(wěn)重,。

整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識(shí)的賽跑,，辨析題分列要點(diǎn),，有條不紊；幾何題細(xì)致標(biāo)注，益發(fā)清晰,；分析題排隊(duì)干擾,，鎖定故障；計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,，讓自己沉下來，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界,。教室里雖無聲,，可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，教室里彌漫的緊張的氣息,。沒有人說話,，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河,，雖沒有虎跳崖般湍急,，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方，一往無前,。

并肩作戰(zhàn),。

何必刻意去尋找好時(shí)光，有著靜下來的巨大力量,，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光,。

在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中，我們一起拼博努力,，動(dòng)中生靜,，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合,，我們并肩作戰(zhàn),，筑成人生的最美好的時(shí)光。

真的很高興,，能與你們,。

共度好時(shí)光篇十

在日常學(xué)習(xí),、工作和生活中,，說到作文，大家肯定都不陌生吧,，作文可分為小學(xué)作文,、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）,。如何寫一篇有思想,、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的共度端午美好時(shí)光作文，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

端午節(jié)悄然走來，端午節(jié)早上,，我們開始了包粽子,，家中環(huán)繞著溫馨的味道，我與端午節(jié)的故事在歡聲笑語中拉開了帷幕,。

我自信滿滿的笑著拿起粽子葉,，學(xué)著媽媽折成的樣子，再放進(jìn)一把糯米,，封上口,。眼見就要成功，可是在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,，突然粽子葉裂開了……糯米卻逃脫了粽子葉的束縛,，紛紛滑回盆里，我還沒反應(yīng)過來,，粽子卻已經(jīng)只剩幾粒糯米了,，我只好重新包。吸取了上次的教訓(xùn),，我對(duì)挑選粽子葉也上了心,。媽媽的粽子葉里，有去年用過的,，比較軟和,，也有今年新買的，很硬,。我想：大概硬的比較容易裂開吧,，于是就選用了去年的粽子葉?？墒怯捎谔?，已經(jīng)沒有了韌勁，輕輕一碰便裂開了口子,，我又一次失敗了,。是我判斷失誤？我半信半疑的拿起了新粽子葉,，可是因?yàn)樘?，使勁一折——斷了。面?duì)眼前的事實(shí),，我無語了,。這時(shí),，沉默半天的媽媽笑了，媽媽一句話令我茅塞頓開：“傻孩子,，你不會(huì)兩樣搭配著用嗎,？”我照媽媽的話去做，果然好了許多,。

可誰曾想,，“剛出狼穴，又入虎口”,，在加糯米的問題上,，我又遇到了困難，粽子葉折成的筒下面有一個(gè)小洞,，總是會(huì)漏出少許糯米,。我正焦頭爛額，忽然瞥見媽媽總是先用一小點(diǎn)糯米嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)堵住那個(gè)口,，再添糯米,，我也學(xué)著媽媽的樣子做，果然不再漏米了,。

雖然主要的問題都解決了,，但是還有一些小問題，我慢慢克服,，終于弄出了粽子形狀的一個(gè)東西,。接下來該捆繩了。我在捆的過程中,，由于太用力,，粽子葉又再次裂開了。我趕忙又貼了一張粽子葉,，當(dāng)“補(bǔ)丁”,，然后重新捆上繩子。生怕它會(huì)漏米,，于是給我的小粽子來了個(gè)“五花大綁”,。

粽子入鍋了。懷著期待和忐忑的心情,，過了一段時(shí)間,，從廚房中是不時(shí)傳來粽葉與糯米的香甜味，環(huán)繞在家中,，有說不出的溫馨感,。說期待,，是因?yàn)檫@是我第一次自己包粽子,，說忐忑,，就是害怕我的小粽子在幾個(gè)小時(shí)的過程中熬不住，變成一鍋粥,。

這就是我與端午節(jié)的故事,，平凡而又美好，簡單卻又幸福,。

早晨我們?nèi)ダ牙鸭疫^端午節(jié),，我迅速刷牙洗臉，穿上我的新衣服,，出發(fā)了,。

到了姥姥家，我首先問了一下姥姥,，和姥爺,，剩下的就是二姨，和二姨夫了,。姥姥和姥爺熱情迎接我們,，二姨幫我們放東西。

姥姥說：還提什么東西,，怪費(fèi)錢的,。

媽媽說：不，媽,。你說我也不常來,，提點(diǎn)東西是理所當(dāng)然的啊。

不說了,，趕快做飯,，包別讓我外孫子餓著了。

我打開電腦興致勃勃地打開賽龍舟活動(dòng)的現(xiàn)場直播,，電腦視屏里,，小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,，端坐著靜靜地等待,。姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问?huì)，各個(gè)穿著利落的新裝,，唧唧喳喳地探討著這次比賽誰會(huì)是贏家,。青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減,，臉上充滿了歡喜,。小孩子們更是興奮，在人群中鉆來鉆去,，有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上,，占據(jù)著好位置,，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟,，船只狹而長,，船舷上描繪著朱紅的線條。比賽在人們的翹首以待中終于開始了,。青年滑手們意氣風(fēng)發(fā),，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝,。鼓聲響起,，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛,。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威,，更有好事的年輕人把事先準(zhǔn)備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點(diǎn)燃,。一時(shí)間，吶喊聲,、鑼鼓聲,、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩,，震耳欲聾,。攝像機(jī)把直播放大了點(diǎn)，我清楚地看到青年橈手們奮勇?lián)]槳,，動(dòng)作整齊劃一,，堅(jiān)實(shí)的肌肉隨著動(dòng)作一起一伏，額上布滿汗珠污漬反射著太陽的光輝,。擊鼓的人更是興奮異常,，縱身一躍，雙槌齊下,，恨不得把全身的力氣都使上去,，讓人擔(dān)心那鼓會(huì)不會(huì)被敲破。賽到緊張?zhí)?，更是精彩異常,，兩只龍舟齊頭并進(jìn)，爭先恐后,，岸上的呼聲一陣蓋過一陣,，待到分出勝負(fù)，又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲,。龍舟直播結(jié)束了,，我卻仍坐在椅子上回想比賽盛況,。

我想，龍舟活動(dòng)不就是要考驗(yàn)人與人之間團(tuán)結(jié)互助的合作精神嗎,？如果把它用在學(xué)習(xí)上,，那才最好,。我們真要學(xué)習(xí)這種賽龍舟的精神,，讓我們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)新的突破。

尊敬的老師,、親愛的'同學(xué)們：

早上好,！

我是五一班的李曉雯，今天國旗下講話的主題是“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)”

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富,，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,，是一個(gè)名族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,，從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。即將到來的端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原,。屈原看到國破家亡,，百姓流離失所，有心報(bào)國,，卻無力回天,。悲憤之下，他投汩羅江而去,。故,，端午節(jié)是紀(jì)念詩人的節(jié)日，是愛國的節(jié)日,。傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),，是民族的精神家園。春節(jié),、端午,、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,，中華民族分布如此廣泛,，卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感，相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在,。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì),、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,，在“端午節(jié)”——到來之際,，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日,。

可是在20__年，韓國將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn),；20__年,，端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽聞來形容這個(gè)消息或許有些言過其實(shí),，但至少它發(fā)人深思,。祖先遺留下來的傳統(tǒng)卻成了別國的珍寶，作為炎黃子孫的我們,，內(nèi)心又會(huì)作何感想,？同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長的殷切期望,，面對(duì)如此的現(xiàn)狀,，我們不能無動(dòng)于衷,；復(fù)興中華文化,，我們責(zé)無旁貸,。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報(bào)的事實(shí),，但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵(lì)自己,。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí),，你能否為他遞上一杯熱茶,？當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候,，你能否毫不猶豫地伸出援助之手,？當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí),，你能否言出必行、信守承諾,？當(dāng)你自己在考試中失利時(shí),，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因,，總結(jié)教訓(xùn),？我們在做好這些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,，也傳承了源遠(yuǎn)流長的中華文化,。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事,。

悠悠5000年的燦爛文明,，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流,；祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。就像我們現(xiàn)在大練書法一樣，讓我們一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)挽救中華傳統(tǒng)文化文化,。

家鄉(xiāng)有許多節(jié)日，好多我早已淡忘了,，家鄉(xiāng)的端午節(jié)作文900字,。由始至終不會(huì)忘記的還是家鄉(xiāng)的端午，一想起它,，內(nèi)心一種油然而生的興奮,，至今都仍然回味無窮，歷歷在目,。至于它的源起,，相信大家早就有所耳聞了,。

端午,，是一年之中必不可少的節(jié)日，據(jù)我們當(dāng)?shù)厝苏f這天到大山上去游玩,，就能治百病,，如果再吃些野果之類的東西那就“更勝一籌”了，家鄉(xiāng)的老人們把這一游稱之為“游百病”,。這一說雖說沒有科學(xué)道理,，但當(dāng)時(shí)在長輩們的“吹捧”下，天真無邪的我們始終深信不疑,。依稀記得,，小時(shí)候，在端午節(jié)這天,，村里志同道合的小伙伴就會(huì)一大早不約而同地來到村口集合,，浩浩蕩蕩的向渴慕已久的大山“進(jìn)軍”。

這天,，經(jīng)過跋山涉水之后,，迎來了陣陣的鳥語花香，蝴蝶在草叢間偏偏起舞,，阿娜多姿,，蜜蜂也毫不遜色，為它伴奏,，悅耳動(dòng)聽,，雖不能與金曲互相媲美，但這是原滋原味的天籟之音呀,！好不令人醉生夢死,。兒時(shí)的我們最喜愛不過的當(dāng)然要算是在草叢間找野草莓了。野草莓它與市場上賣的草莓截然不同，它個(gè)兒不大,，顏色也不一樣,。雖說難找，可一番忙碌之后,，各自都“碩果累累”,，忙著帶回家好與父母一起分享，也暗自在心里默默祝愿他們健康長壽,。

不必說繁花似錦的百里杜鵑,，更不必說景色迷人的黃果樹瀑布，單是家鄉(xiāng)的“人間仙境”就是許多人的心之所向,。人間仙境是指神仙坡,，它是家鄉(xiāng)人們在端午節(jié)時(shí)游玩的地方。神仙坡地勢險(xiǎn)要,，海拔極高,，山路斗折蛇行，盤曲而上,，撥云弄霧,。必須用汗水澆灌你才能“一覽眾山小”。這兒最精彩不過的是異彩紛呈的文藝節(jié)目,，這些節(jié)目大多是由苗族同胞們自編自演,，他們多才多藝，以此來顯示家鄉(xiāng)的地靈人杰,。

如果這其中非要評(píng)個(gè)高低的話,，當(dāng)然是要算苗族滾山珠了，我應(yīng)當(dāng)怎樣來形容他呢,？

假如我是一位詩人,，我就要寫出行云流水般的詩來描繪他們的變幻多姿的舞步；假如我是一位畫家,，我會(huì)用各種色彩點(diǎn)染他們清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服飾,；假如我是一位作曲家我會(huì)用動(dòng)聽的音符來構(gòu)成此起彼伏的音階傳達(dá)他們清脆的鈴聲；假如我是一位雕刻家,，我會(huì)在玉石上摸擬出他們充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身材,，然而，我什么也不是,，我只能用貧乏的文字來描繪這驚人的奇葩,，就像白居易所說：“珠炫轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓斗龍蛇動(dòng)”,。

朋友,，如果你愿意到我的家鄉(xiāng)來，我會(huì)為你作引導(dǎo)，如果你喜歡我家鄉(xiāng)的舞蹈,，我會(huì)為你作介紹,，來吧！我遠(yuǎn)方的朋友,。

共度好時(shí)光篇十一

謝謝你,，曾經(jīng)慌亂過我的年華。

——題記,。

三月的微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來,。春意綠中生,，從樹枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的`春風(fēng),，顫動(dòng)著,。打幾個(gè)滾，翻幾下身,，那綠色仿佛在眼前成長起來,，從嫩綠變成了深綠,。

小時(shí)候,，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事,，累了,，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了,，你才開始端碗吃飯,，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃,。

我和奶奶愛花,，更愛水仙。每次親戚來看奶奶,，我和奶奶都是在后園照料水仙花,，給它們澆水，施肥,，松土……忙活了大半天才來接待親戚,，說句心里話，我覺的奶奶愛花勝過愛我,。

正巧春天是水仙花開的好季節(jié),，只見那滿園的水仙，遠(yuǎn)看，亭亭玉立,，美麗不嬌,；近看，一片片葉子猶如寶劍,，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神,。

我想，奶奶喜歡水仙,，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,，也喜歡那孤傲的神韻吧。

水仙花開后的夜晚,，院子里又多出了一陣清香,，這時(shí)，月光更皎潔,，我和奶奶也更快樂,。

共度好時(shí)光篇十二

你沒有發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)育你十幾年的父母,，有時(shí)甚至比一部手機(jī)還不值錢,。

在這科技高速發(fā)展，社會(huì)高速進(jìn)步的年代,，3g手機(jī)早已不是珍稀物種,，它那幾近“廉價(jià)”的價(jià)格,更讓它幾乎達(dá)到了人手一部的高普及率。不說它那如電腦般的便捷操作,，也不說那琳瑯滿目的功能應(yīng)用,，光是那隨時(shí)隨地的網(wǎng)上沖浪，便讓它比2g有過之而無不及,。于是,，社會(huì)出現(xiàn)了一大批像你那樣嗜機(jī)如命的低頭族。

吃飯,，你手機(jī)看著,；坐車，你手機(jī)玩著,；上廁所,，手機(jī)你也要抓在手上——恐怕只有洗澡不帶手機(jī)吧！為什么,？只因你怕弄壞自己的寶貝手機(jī),，只因那是你快樂的根源。

親人的一次次關(guān)切的問候,，在你耳中變成了嘮叨,；親人為你精心準(zhǔn)備的菜肴,，被你當(dāng)成了白費(fèi)功夫。家人一次次的關(guān)愛換來的卻是你的一次次冷漠,，和你最好的,，你最需要的，最離不開的,，依然還是只是你的手機(jī),。面對(duì)這些，家人只能黯然神傷,。

沒有人有責(zé)任對(duì)你好,，所以，對(duì)你好的人,，你更要倍加珍惜,。朋友，請(qǐng)從現(xiàn)在起,，盡量減少你那不必要的玩手機(jī)的時(shí)間,，多留一些時(shí)間和珍愛你的親人一起度過，一共共享親情吧,！

家,，是一本永遠(yuǎn)品味不完的書，他要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)去品味,，回憶它每一處細(xì)微的地方,！

愛”這個(gè)字，對(duì)于我們來說并不陌生,，它充斥著我們的生活,，它就像陽光一樣，溫暖著人們的心,。是人們變得熱情?！}記有一種愛叫做親情有這樣一種愛,，叫做親情。從我們呱呱墜地時(shí)起,，就一直伴隨著我們,。在我們遇到挫折時(shí)，他總會(huì)在我們身旁陪伴,，給我們鼓勵(lì),。每每清晨，母親總是第一個(gè)起來準(zhǔn)備早飯,。每當(dāng)傍晚,，若還未歸家,，父親便在窗前靜靜等候。雖然父母能為我們做的并不很多,，可這份愛卻時(shí)刻讓人感到幸福,。有愛，真好,。有一種愛叫做友情隨著我們一天天的長大,，朋友也會(huì)日益增多。你有過陪伴你十年以上的朋友嗎,？也許你們沒有,，可我有。從我記事時(shí)起,，她們,，就在我的身邊，十多年過去了,，依然不離,，不棄。她們陪我一起哭,，一起笑,，陪我吹過風(fēng)，淋過雨,。她們,，是我最甜蜜的依靠。有她們陪伴的曾經(jīng),，惹人回味,。有她們陪伴的現(xiàn)在，使我更加堅(jiān)強(qiáng),。有愛,，真好。

有一種愛叫做師生情有一位很愛我們的人叫做老師,。她教給我們知識(shí),，教我們做一個(gè)真正的人。她對(duì)我們信任并期望我們成功,?？伤袝r(shí)卻因?yàn)樘珖?yán)厲而受到些埋怨，但卻依然愛我們,，依然用心的為我們批改作業(yè),。“春蠶至死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋煘槲覀兏冻隽藭r(shí)間和精力，為的是讓我們茁壯成長,。有愛,，真好。我們應(yīng)該感到快樂,，我們被愛緊緊包圍著,。只想說一句：有愛，真好,。

共度好時(shí)光篇十三

時(shí)光因某種記憶而珍貴,，時(shí)光因某些特殊而美麗，初中三年的時(shí)光,，像一顆珍珠嵌入我的心扉,，它是那么閃耀，那么迷人,。

還記得,，你我初見。你急匆匆地拿著車票用百米沖刺的速度跑上火車,，在檢票員即將關(guān)上車門的那一剎那擠進(jìn)了車廂,。只見你上氣不接下氣地尋找座位，后面拖著一個(gè)大大的旅行箱,。突然,，你停在了我的面前，指著我旁邊放書包的座位說：“你好,！這里有人嗎,？”我一臉不情愿地放下我的書包，你將行李放在一邊,，坐在我了的身邊,。一路上，你不住地碎碎念,，一會(huì)兒和乘務(wù)員聊天,，一會(huì)兒和旁邊的大爺大媽們閑聊，也時(shí)不時(shí)地和我套近乎,。我嫌你煩，就靠在車座上裝睡,。你吃了閉門羹,，安靜了一會(huì)兒。

故事到這里并沒有結(jié)束,，世界就是如此奇妙,。我來到初中校園的第一天就看到并認(rèn)出了你,，最奇妙的是，你我被分到了同一個(gè)班,。

你熱情地同我打招呼,，正式的自我介紹，從此,，我們的友誼正式開始了,。

還記得，你在食堂幫我打飯,、占位,。你總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂，以迅雷不及掩耳之勢打好飯坐在那里,，看著宛如長龍的隊(duì)伍洋洋自意,。在人群中，你總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低望見我的身影,，呼喚我去你那里,。你體貼，知道我愛吃什么菜,。因?yàn)槟?，在初中這三年里我足足胖了五斤。

還記得,，周末我們小組一起做社會(huì)實(shí)踐,，我們來到野外，尋找不同的植物樣品,。烈日炎炎下,，寬廣的草地上有幾個(gè)小白點(diǎn)，那就是我們,?；顒?dòng)休息時(shí)，我們一起分類各種植物樣品,。這時(shí),，不知潛藏了多久的一只小蟲子爬到了我的手上，趁我不注意時(shí)“偷襲”了我一口,，疼得我哇哇直叫,，周圍的同學(xué)也是愛莫能助。不一會(huì)兒,，叮咬處就起了一個(gè)“小豆包”,，在人們一籌莫展之時(shí)，只見你從背包里翻出消毒水和棉球,，輕輕地給我涂在傷口處,。一開始感覺刺刺的,，不過一會(huì)兒“小豆包”就小了些。后來活動(dòng)結(jié)束,，你特意把消毒水塞給我,，教我怎么擦拭?？粗阋荒樥J(rèn)真,，我的心里突然就有依靠和信賴的感覺。有你在,，真好,！

還記得，我因?yàn)樯≌?qǐng)假在家,，是你一放學(xué)就沖向電話,，一個(gè)又一個(gè)地給我打電話問候，陪我解悶,。病好后也是你一大早就在我家門前等候,，同我一起上學(xué)，還給我?guī)Я伺Ｄ??？赡闶欠裰溃愕奈⑿?，是我?zhàn)勝病魔的精神來源,。

在與你相知、相識(shí),、相處的這三年,，我真正地感受到了友誼的溫暖。這種溫暖,，沁人心脾,，茹一股暖流緩緩、緩緩流過我的心扉,。

而如今已到分離之際,，想到與你經(jīng)歷過的種種，我的心中不免涌上一股不舍之情,?？墒牵煜聸]有不散的筵席,，與你共同度過的美好時(shí)光,，會(huì)沉淀在我的心里，靜靜地,、靜靜地綻放,。

共度好時(shí)光篇十四

縱然被歲月點(diǎn)染了華發(fā)，那些年的神交,，那些年的好時(shí)光,，仍不能忘。

據(jù)軼聞載,，杜甫初識(shí)李白此人,，是在一日的午后。陽光晴朗,，清風(fēng)宜人,。那時(shí)，杜甫是位家境殷實(shí)的小少爺,，李白是各地酒館的?？停跏锹淦?。杜少爺一見李白,，便驚為天人。見其酒入豪腸,，筆落詩成,；繡口一吐，劍氣三分的豪邁曠達(dá),，更是推崇不已暗暗下定決心：我也要成為像他一樣的人,，一位瀟灑的詩人。那年,，杜甫17歲,，李白28歲。

此雖是名人軼事,，無從證實(shí),，卻又實(shí)實(shí)在在的刻畫了仙圣二人的緣起。那一見的驚艷,，恐怕是文學(xué)史上最美的邂逅了,。李白那豪放的身影，在杜甫的心間留下了美好的記憶,，也沉淀了美麗的故事,。

天寶年三次相見的緣，使李白和杜甫在山水間相遇了,。那時(shí)李白因“龍巾拭吐,，御手調(diào)羹”的佯狂已是天下?lián)P名，老前輩稱他為“詩仙”，便佯狂更甚,。離開圣前的翰林院,，漫游山水，而此時(shí),，杜甫仍在詩壇默默無聞,。

二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲,，狂歌山野,，攜手同游，談詩論文,，議論時(shí)事,，兩人談得非常投機(jī)，再加上又都是酒國中人,，歡飲達(dá)旦中各顯出一番天真來,。杜甫有詩云“余亦東蒙客，憐君如兄弟,。醉眠秋共被,，攜手日同行”。

二人共享山水,，哪怕只是短短三次的相會(huì),，也無法掩蓋這時(shí)光的美好。

或許是天公不作美吧,，拆散了俞伯牙和鐘子期,，又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇,，其他的時(shí)光都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地神交,。而遍翻杜甫詩集，有二十余首與李白相關(guān),。

當(dāng)春日閑暇時(shí),，杜甫憶道：“白也詩無敵，飄然思不群”當(dāng)他回憶起李白的飄然欲仙,，卓爾不群,，便深深地陷入了回憶。

當(dāng)李白遇到挫折時(shí),，杜甫不忍：“斯人獨(dú)憔悴”,。他與李白的情，從來不只是錦上添花,，更有的是雪中送炭之情,。

當(dāng)天寶十五載,，李白卷入永王叛亂時(shí)，杜甫憤然執(zhí)筆：“世人皆欲殺,，吾亦獨(dú)憐才”正可謂是患難見真情,。杜甫對(duì)李白的情，無疑是最為純正的情：為你,，與世人敵,，無妨。

春樹暮云,，天南海北，擋不住這神交之美,，相惜之愛,。

這友誼，這詩情,，那張揚(yáng)不羈的仙,，這深情款款的圣，詩壇永盛不衰的雙子星,，共度盛唐這美好時(shí)光,。

共度好時(shí)光篇十五

很高興，在我青春奮斗的日子里,，能有和你們一起,，共度好時(shí)光，一起走過屬于我們的初三,。

動(dòng),，如火一般熱烈。

擊拍籃球的聲音在操場上回響,，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿著活力,。尖利的哨聲劃過天際,，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對(duì)前方的目標(biāo),，不顧身體多么疲勞,，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步,，汗,，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢,，鼻尖,，下巴,，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈,。

抬頭對(duì)視,，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光,，有我,，有你們，有汗水,，便是最美好的時(shí)光,。

靜，如水一般穩(wěn)重,。

整個(gè)教室靜若無人,。這是一場如知識(shí)的賽跑，辨析題分列要點(diǎn),，有條不紊,；幾何題細(xì)致標(biāo)注，益發(fā)清晰,；分析題排隊(duì)干擾,，鎖定故障；計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,，讓自己沉下來，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界,。教室里雖無聲,，可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，教室里彌漫的緊張的氣息,。沒有人說話,，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河,，雖沒有虎跳崖般湍急,，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方，一往無前,。

并肩作戰(zhàn),。

何必刻意去尋找好時(shí)光，有著靜下來的巨大力量,，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光,。

在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中,，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜,，靜中生動(dòng),，動(dòng)靜結(jié)合，我們并肩作戰(zhàn),，筑成人生的最美好的時(shí)光,。

真的很高興，能與你們共度好時(shí)光,。