每做一次總結(jié)，我們都能夠更好地了解自己的價值和意義,。在學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的興趣和學(xué)習(xí)動力呢？通過研究下面的范文,，你可以更好地把握總結(jié)的要點和寫作方法,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇一

親愛的同學(xué)們：

大家好！

結(jié)合當(dāng)前全市疫情防控形勢,，根據(jù)西安市疫情防控指揮部要求,，除初三,、高三年級外,，其他年級暫停線下教學(xué)一周,，以網(wǎng)課形式開展在線學(xué)習(xí),。新冠疫情以來,，同學(xué)們已經(jīng)歷過多次這樣的學(xué)習(xí)模式,，學(xué)習(xí)場所與方式的變化,，給我們帶來了新的`挑戰(zhàn),，也是提升自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力的一次機(jī)遇,，希望同學(xué)們在遵守疫情防控管理要求的前提下,，自覺配合學(xué)校和老師做好線上教育教學(xué)工作。現(xiàn)倡議如下：

1.提前準(zhǔn)備好在線網(wǎng)課所需學(xué)習(xí)資料,，在老師發(fā)起課堂學(xué)習(xí)前準(zhǔn)時進(jìn)入課堂,；

2.保證網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和設(shè)備運行正常，如有特殊情況須向課任老師或班主任報告,。

1.如遇疫情防控事項無法按時上課,，必須及時向該課老師請假，不得無故缺課,；

2.上課時應(yīng)著裝整齊,，坐姿端正，不做與課堂無關(guān)的事,；

3.根據(jù)老師要求完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù),，在課堂上不做它課作業(yè)；

4.上課除回答問題外必須保持靜音,，不在聊天框內(nèi)發(fā)表與課堂無關(guān)的內(nèi)容,；

5.提高課堂積極性,，加強師生互動，防止開小差,；

6.課上被老師點名而無故不做任何回答者,，視曠課處理；

7.尊重老師的個人隱私和知識產(chǎn)權(quán),，未經(jīng)老師允許,，不得隨意將課堂活動進(jìn)行錄音、錄像并在公共網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行傳播,。

1.獨立自主完成作業(yè),，不抄襲，不偷工減料,；

2.及時完成并上交作業(yè),，字跡工整，拍照清晰,，今日事今日畢,；

3.注意老師批改與反饋，及時訂正,，主動反思,；

4.努力確保上傳打卡作業(yè)的完成質(zhì)量；

5.學(xué)有余力的同學(xué)自行開展拓展學(xué)習(xí),，提高自主鉆研能力,。

同學(xué)們，希望大家在網(wǎng)課期間發(fā)揚自律精神,，合理安排作息,，課間進(jìn)行適度鍛煉，課后積極參與家務(wù)勞動,，盡量不外出,，不去人員密集場所，做核酸時做好自我防護(hù),。讓我們合力完成線上學(xué)習(xí)任務(wù),，共同期待疫情陰霾盡快散去，以良好的狀態(tài)早日重聚校園,！

倡議人：xxx,。

xx年xx月xx日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇二

為進(jìn)一步提高線上教學(xué)質(zhì)量,，共同營造高效的“云端”學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)設(shè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對線上教學(xué)有關(guān)禮儀規(guī)范（注意事項）倡議如下：

教師應(yīng)提前進(jìn)入線上課堂,，調(diào)好設(shè)備并發(fā)起直播或云課堂,；學(xué)生應(yīng)穿著整齊，備好教材,、用具（準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具）,，提前5分鐘進(jìn)入線上課堂。

教師開啟攝像頭,；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)條件允許和教師要求下分組,、分批或分時段開啟攝像頭，視頻相見,，互表尊重；師生關(guān)閉與授課,、聽課無關(guān)的軟件等,，并保持授課、聽課環(huán)境整潔,；學(xué)生端正聽課態(tài)度,，認(rèn)真聽課，調(diào)好聲音（必要靜音）,，戴上耳機(jī),，杜絕掛機(jī)、床上聽課,、四處走動,、玩游戲、吃零食等行為,。

學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，配合教師完成課中各項互動教學(xué)活動；教師提問,，學(xué)生應(yīng)按教師要求通過連麥或活動面板等形式主動回答問題,。

學(xué)生遵守線上課堂紀(jì)律要求，按時上課,，不遲到,、不早退、不曠課,，不發(fā)表與課程無關(guān)的`言論,、圖片、視頻等信息,；師生相互尊重,，注意言行規(guī)范，不擾亂課堂秩序,；學(xué)生保護(hù)教師知識產(chǎn)權(quán),，不對授課活動進(jìn)行錄音,、錄像并在網(wǎng)上或自媒體上傳播，未經(jīng)教師同意不私自傳播課程資料,。全體師生共同努力,，建設(shè)清朗健康、積極向上,、互相尊重的云端教學(xué)環(huán)境,，維護(hù)良好的線上教學(xué)秩序。

xxx,。

20xx年9月4日,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇三

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及,，居家學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢,。尤其在當(dāng)前全球疫情的影響下，學(xué)生們不得不在家進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。這一經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思,。在居家學(xué)習(xí)的過程中，我明白到了自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧,，同時也發(fā)現(xiàn)了居家學(xué)習(xí)中面臨的種種挑戰(zhàn)。

首先,，居家學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,。在家里沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的陪伴時,，自律變得尤為重要,。我明白到，只有合理規(guī)劃和管理時間,，才能充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時光,。我開始制定每日的學(xué)習(xí)計劃，并嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時,，為了避免家庭干擾和噪音干擾學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)時選擇一個安靜舒適的環(huán)境,，用耳機(jī)隔離外界噪音,，并改善學(xué)習(xí)效果。通過這樣的自覺管理和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造,，我的學(xué)習(xí)效果和效率得到了顯著提高,。

其次，居家學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作的技巧,。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,，老師往往是主導(dǎo)者,，傳授知識并指導(dǎo)學(xué)習(xí)。而在居家學(xué)習(xí)中,，我需要自主學(xué)習(xí),，自覺地去獲取知識和解決問題。我開始養(yǎng)成查閱書籍,、資料和通過互聯(lián)網(wǎng)搜索信息的良好習(xí)慣,。當(dāng)遇到難題時，我學(xué)會了利用在線教育平臺,、論壇和群組進(jìn)行討論,，與其他同學(xué)互相幫助和分享經(jīng)驗。這樣的自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作讓我體會到了自己的成長和進(jìn)步,，也培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力,。

然而，居家學(xué)習(xí)也面臨種種挑戰(zhàn),。首先是缺乏面對面的互動,。在傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們可以互相交流和討論,，互相激勵和啟發(fā)，共同進(jìn)步,。而在居家學(xué)習(xí)中,，這種面對面的互動被大大減少了。我開始感到孤獨和迷茫,。為了解決這個問題,，我積極參加線上課程和學(xué)習(xí)群組，與其他學(xué)生進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)互動,。通過這樣的努力,，我逐漸克服了孤獨和迷茫，依然能夠享受到學(xué)習(xí)中的快樂和成就感,。

另一個挑戰(zhàn)是需要更好的自律和毅力,。在家里，有太多的誘惑和干擾,，比如家人的打擾,、電視的誘惑等等。我開始發(fā)現(xiàn)自己不能忍受久坐,，容易分心和拖延,。為了解決這個問題，我開始嘗試一些方法,，比如使用番茄鐘,，每25分鐘工作,，然后休息5分鐘，以此方式提高效率,。同時,，我也制定了具體的學(xué)習(xí)計劃，并在學(xué)習(xí)過程中記錄和反思,，這樣可以明確自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo),，提高自律和毅力。

總而言之,，居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹嗽S多新的體驗和反思,。通過自覺管理時間和創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我提高了學(xué)習(xí)效果和效率,。通過自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程合作,，我培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。雖然面臨種種挑戰(zhàn),，但我通過積極參與線上學(xué)習(xí)群組和克服自我拖延等方法,，克服了困難，繼續(xù)享受學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,。居家學(xué)習(xí)不僅鍛煉了我的自律和毅力,，更培養(yǎng)了我適應(yīng)未來社會和工作的能力。我堅信,，在居家學(xué)習(xí)的過程中,，我將繼續(xù)發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的意識，為未來的成長打下堅實基礎(chǔ),。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇四

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，居家學(xué)習(xí)已成為我們生活中不可忽視的一部分。尤其是在新冠疫情期間,，許多學(xué)生不得不在家進(jìn)行學(xué)習(xí),。居家學(xué)習(xí)給我們提供了一個新的學(xué)習(xí)模式，同時也帶來了許多挑戰(zhàn),。在過去的幾個月里,，我從居家學(xué)習(xí)中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先,，我深刻體會到居家學(xué)習(xí)需要自律和時間管理,。在學(xué)校里，我們有明確的課程安排和學(xué)習(xí)計劃,，但在家中,，我們需要自己負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃和時間安排。這需要我們充分認(rèn)識到居家學(xué)習(xí)的重要性，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我意識到,，要提高自己的學(xué)習(xí)效率，我需要設(shè)立專門的學(xué)習(xí)時間,，并在規(guī)定時間內(nèi)專注于學(xué)習(xí),。此外，我還學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間,，勞逸結(jié)合可以更好地提高學(xué)習(xí)效果,。通過居家學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自律和時間管理的能力,，這對我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著積極的影響,。

其次，我體會到居家學(xué)習(xí)需要良好的自學(xué)能力,。相對于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),，居家學(xué)習(xí)更加依賴于自我學(xué)習(xí)和自我引導(dǎo)。雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,，但我們需要自己去發(fā)現(xiàn),、篩選和利用這些資源。我開始特別關(guān)注如何利用電子書籍,、網(wǎng)上課程和學(xué)習(xí)軟件來提高自己的學(xué)習(xí)能力,。在居家學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了許多高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源,，通過自主學(xué)習(xí),，我能夠更加自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，拓寬自己的知識面,。同時，自主學(xué)習(xí)也鍛煉了我的解決問題的能力和獨立思考的能力,，使我成為一個更加自主和主動的學(xué)生,。

此外，我還體會到居家學(xué)習(xí)需要良好的溝通和協(xié)作能力,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，我們可以很方便地與老師和同學(xué)交流和互動。而在居家學(xué)習(xí)中,，我們常常需要通過線上平臺和同學(xué)們進(jìn)行討論和合作,。這要求我們積極參與線上討論，分享自己的觀點和聽取他人的意見,。通過與同學(xué)們的合作,，我發(fā)現(xiàn)集體智慧的力量是無窮的，大家相互學(xué)習(xí)和借鑒，使得我們的學(xué)習(xí)效果更好,。同時,，居家學(xué)習(xí)也提高了我的網(wǎng)絡(luò)交流和溝通能力，使我能夠更加自如地與他人交流和合作,。

最后,，居家學(xué)習(xí)讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。盡管居家學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@,，但我也意識到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性,。在課堂上，我們可以通過面對面的交流與老師和同學(xué)們深入互動,，老師也可以更加及時地糾正我們的學(xué)習(xí)誤區(qū),。而居家學(xué)習(xí)中，我們很難達(dá)到這種交流與互動的水平,。因此,，我更加珍惜每一次課堂教學(xué)的機(jī)會，積極參與討論和互動,，充分利用老師的指導(dǎo),，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

通過這段居家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，我獲得了許多寶貴的體會,。居家學(xué)習(xí)需要自律和時間管理、自學(xué)能力,、溝通和協(xié)作能力,，并讓我更加珍惜傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,，使我成為一個更加全面發(fā)展的人,。同時，我也希望通過我的努力,，能夠把這些成果轉(zhuǎn)化為實際的行動,，并與更多學(xué)生分享居家學(xué)習(xí)的體會和心得，共同進(jìn)步,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇五

第一段：介紹居家學(xué)習(xí)的背景和方式（150字）,。

在當(dāng)前新冠肺炎疫情的影響下，居家學(xué)習(xí)成為了學(xué)生們繼續(xù)學(xué)習(xí)的唯一途徑,。居家學(xué)習(xí)不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué),，主要通過互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)進(jìn)行線上教育。學(xué)生可以在家中利用電腦,、手機(jī)等設(shè)備接受教育資源,，與老師和同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,。這樣的學(xué)習(xí)方式雖然有些陌生，但也給我們提供了一個鍛煉自我學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的機(jī)會,。

第二段：居家學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點（250字）,。

居家學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于時間和空間上的靈活性。我們可以根據(jù)自己的習(xí)慣安排學(xué)習(xí)時間,，還可以根據(jù)需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外，居家學(xué)習(xí)節(jié)約了很多通勤時間,，使得我們有更多的時間用于學(xué)習(xí)和休息,。然而，居家學(xué)習(xí)也有一些缺點,。由于缺少面對面的互動,，學(xué)生們可能會感到孤單和缺乏動力。此外,，由于需要自律和管理自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，一些學(xué)生可能會面臨時間管理和集中注意力的困難。

第三段：居家學(xué)習(xí)的實踐方法與策略（300字）,。

為了更好地適應(yīng)居家學(xué)習(xí),，我們可以采取一些實踐方法和策略。首先,，我們可以制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，包括每天的學(xué)習(xí)時間表和目標(biāo)設(shè)置。這樣可以幫助我們合理地安排時間,，規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容,。其次，為了提高學(xué)習(xí)效果,，我們可以選擇一個安靜,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾因素,。同時,，我們可以利用學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源,，如在線課程,、電子書籍等，拓寬學(xué)習(xí)資源,。另外,，積極參與線上討論和互動，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流,，可以增強學(xué)習(xí)的樂趣和效果,。

第四段：居家學(xué)習(xí)的好處和收獲（250字）。

居家學(xué)習(xí)雖然有一些困難，但也給我們帶來了一些好處和收獲,。首先,，居家學(xué)習(xí)鍛煉了我們的自覺性和自律能力。在沒有老師監(jiān)督的情況下,，我們需要自己管理時間,，控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。這種能力對我們未來的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,。其次,，居家學(xué)習(xí)增強了我們的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。面對不懂的知識點,，我們需要自己主動去尋找答案,，并通過不斷嘗試和思考來解決問題。這培養(yǎng)了我們的獨立思考能力和實踐能力,。此外,，居家學(xué)習(xí)還讓我們有更多的時間和家人相處，增強了我們的家庭情感和溝通能力,。

第五段：展望未來和總結(jié)（250字）,。

居家學(xué)習(xí)雖然是迫不得已的選擇，但它也有助于我們更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。在居家學(xué)習(xí)的過程中,，我們掌握了更多的自主學(xué)習(xí)和信息獲取的技能。我們在學(xué)習(xí)中的努力和堅持也為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。希望我們能夠?qū)蛹覍W(xué)習(xí)方式進(jìn)行總結(jié)和反思,，從中吸取經(jīng)驗，為未來的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,。無論是線上還是線下的學(xué)習(xí)方式,，我們都應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動探索的精神，不斷進(jìn)取,、不斷學(xué)習(xí),。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇六

親愛的同學(xué)們：

為應(yīng)對來勢洶洶峻的新型冠狀病毒，我們開啟了超長寒假,，““釘釘別釘我”“停課不停學(xué)”“老師變身當(dāng)主播”等熱門詞條也已占據(jù)網(wǎng)絡(luò),。身為高三的我們不需要像一線醫(yī)生那樣奮斗在抗擊疫情的第一線，但我們也需要奮斗在刻苦學(xué)習(xí)的第一線,，真正做到“停課不停學(xué)”,，所以我倡議各位高三學(xué)子“積極高效上網(wǎng)課，不做網(wǎng)課學(xué)困生”,。

網(wǎng)絡(luò)授課不比面對面教學(xué),，平日里與老師的溝通交流的自如到了網(wǎng)絡(luò)上便成了難題,。“網(wǎng)絡(luò)平困生”切莫以網(wǎng)速不好沒有攝像頭來躲避老師的問答,，這樣不僅是浪費了課堂時光,，而且經(jīng)常使老師置身于“一個人一節(jié)課”的尷尬境地，所以設(shè)備配齊,，暢快地與老師互動起來吧,！

積極與老師展開互動，增加課堂效率,。多動腦多思考,，常在互動框發(fā)言或是與老師連線也會發(fā)現(xiàn)，思維的碰撞在網(wǎng)絡(luò)之下別有一番趣味,！

面對網(wǎng)絡(luò),，更多的'誘惑不是網(wǎng)課而是手機(jī)，我們只有自覺抵制這些誘惑才能真正上好每一堂課,，完成好每一項作業(yè),。莫讓打卡式的網(wǎng)課形同虛設(shè)，莫讓自己陷入浮躁懈怠的假期,，讓自己高效度過每一天,！

各位高三學(xué)子們，讓我們共克時艱,，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂網(wǎng)課，積極高效落實好每一項任務(wù),，讓我們一起喊出“停課不停學(xué),，爭做網(wǎng)課尖子生”的口號，期待你們一個寒假堅持不懈的奮斗換來這個六月金榜題名的榮耀,！

倡議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇七

親愛的同學(xué)們：

隨著疫情形勢變化，應(yīng)屬地管理要求,，我校全面轉(zhuǎn)換線下教學(xué)為線上教學(xué),，充分依托利用多類型的在線課程平臺和學(xué)習(xí)工具，積極開展在線教學(xué)活動,，廣大同學(xué)積極響應(yīng),、大力支持，目前線上教學(xué)平穩(wěn)轉(zhuǎn)換,、有序運行,。為繼續(xù)維護(hù)良好的在線教學(xué)秩序，保證線上教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果,，現(xiàn)向同學(xué)們發(fā)出如下倡議,。

（一）調(diào)整心態(tài)，積極適應(yīng)線上學(xué)習(xí),。線上教學(xué),、云端相聚，缺少了面對面的互動交流,，大家難免會有所不適,。希望同學(xué)們積極調(diào)整心態(tài)，熟練掌握線上課堂技術(shù)操作規(guī)范,，克服浮躁,、焦慮、松懈情緒,，以積極樂觀的'心態(tài)和飽滿的熱情參加線上學(xué)習(xí),。

（二）篤學(xué)慎思，確保線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,。線上學(xué)習(xí)缺少老師直面管理,，是對個人自我約束的考驗。希望同學(xué)們加強自我管理,，提升自我要求,，讓自律真正成為一種思想自覺和行為自覺。多到多媒體教室上網(wǎng)課,，單人單桌,，記著戴好口罩，還原正常學(xué)習(xí)環(huán)境,，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高線上學(xué)習(xí)效率，保證線上學(xué)習(xí)效果,。

（三）嚴(yán)于律己,，維護(hù)良好教學(xué)秩序。線上教學(xué)如同線下課堂,，需要大家共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,。希望同學(xué)們自覺遵守在線教學(xué)紀(jì)律，按時上課,、積極互動,，及時反饋學(xué)習(xí)信息。強化網(wǎng)絡(luò)安全意識,，注意網(wǎng)絡(luò)言行規(guī)范,，不隨意上網(wǎng)傳播老師授課內(nèi)容和資料，不發(fā)表與教學(xué)無關(guān)的不當(dāng)言論和信息,。

（四）團(tuán)結(jié)互助,，共同打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),。疫情來襲，更須我們團(tuán)結(jié)一致,、攜手共行,。希望同學(xué)們在線學(xué)習(xí)過程中，充分理解并積極配合學(xué)校,、學(xué)院和任課教師,，主動溝通、加強交流,，共同妥善解決線上教學(xué)存在的難題和障礙,；同學(xué)們之間互幫互助、共同學(xué)習(xí),，相互監(jiān)督,、攜手進(jìn)步。

同學(xué)們,，值此戰(zhàn)“疫”關(guān)鍵時刻,，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)線上學(xué)習(xí)，真正做到防疫不妨學(xué),。讓我們勠力同心,、共克時艱，共同維護(hù)良好的教學(xué)秩序,，確?！熬€上學(xué)習(xí)”高質(zhì)量完成！

倡議人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇八

自律是一種轉(zhuǎn)化，是最嚴(yán)厲的自我凈化和人格的熔鑄,。它讓你在沒有任何障礙的情況下興奮地前進(jìn),。它能讓你在不浪費任何時間的情況下快速進(jìn)步。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

這是個特殊的寒假,，因為新冠疫情延長了我們的假期?？吹綂^戰(zhàn)在一線的英雄們,，我默默感動著。我要努力學(xué)習(xí),，不負(fù)韶華,，做最棒的自己，成為明天有實力的擔(dān)當(dāng)者，今日之他們,，明日之我們,！

延期開學(xué)期間，全體學(xué)生“停課不停學(xué)”,，我每天都認(rèn)真觀看線上教學(xué)視頻,，詳細(xì)做好課堂筆記,。每次的作業(yè)老師都給我鼓勵：“作業(yè)完成得特別棒,，書寫越來越整潔美觀啦，為你點贊,?！薄盀槟愕淖月勺詮姡ι线M(jìn)點贊,?！薄澳愕呐Γ愕淖月?，會讓你越來越優(yōu)秀,，加油?！崩蠋煹倪@些評語時時激勵著我,，給我增添了無窮的動力，我每次提交的作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀,。

為了提高自我學(xué)習(xí)管理能力,，我還制定了科學(xué)的作息計劃，每天堅持早起朗讀一小時,，然后認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè),，做到獨立思考問題；堅持每天練字,，培養(yǎng)耐性,，有了耐性才能靜心，靜心做事情才能細(xì)致,！我也很喜歡閱讀,，每天都要看一個多小時的書，有時午飯后,，有時在晚上寫完作業(yè)后,，有時在睡覺前，我都要看會自己喜歡的書,。雖然不能去上興趣班,，也不能出去玩，但是我每天會做一些運動,，比如打乒乓球,，做俯臥撐,，練拳擊等，以增強身體素質(zhì),，提高自身免疫力,。

此外還要提高藝術(shù)修養(yǎng)，這樣才能讓生活變得豐富多彩,。這段時間,，我培養(yǎng)了新的興趣愛好：彈琴，繪畫,。我還喜歡探索新的知識,，在生活中找到很多標(biāo)本進(jìn)行觀察。宅在家中的假期,，變成了我儲藏知識的好時光,。閑暇之余，我會在家做些力所能及的家務(wù),，幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),。

另外，每周一我都早早起床,，興奮地穿上校服,，戴上紅領(lǐng)巾，進(jìn)行線上升旗儀式,。伴隨著手機(jī)中嘹亮的國歌聲,，行隊禮，唱國歌,，莊嚴(yán)肅穆,，仿佛真正回到了學(xué)校，在假期的每一天都好想回到學(xué)校上學(xué),。

夏天不知不覺已經(jīng)來了,，希望疫情早日結(jié)束，我期待的那一天一定不會太遠(yuǎn),。疫散花開之日,，我們終將回到美麗的校園。

一場突如其來的疫情,，打亂了我們春季的開學(xué)計劃,。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴望,。

班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識,，每天辛苦備課、制作課件、線上批改作業(yè),，并利用qq,、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)互動平臺為我們進(jìn)行在線答疑。在答疑過程中,，老師通過精美的課件,、生動的的講解，以及課堂提問,、隨堂測試,、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑、傳道受業(yè),，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習(xí)的快樂和溫暖,。

我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習(xí)非常重要,。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個體,，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯點,，查缺補漏,，鞏固知識。其次,，我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時候找不到重點,，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點和難點，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識,。線上答疑過程中,，老師還為我們補充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識，拓展和完善了我們的知識結(jié)構(gòu),。在這里由衷地對老師說一聲：“老師,，您辛苦了！”

停課不停學(xué),，疫情面前,，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出,，請您放心,，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí),。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時間一晃,，我們都已經(jīng)四年級了,。我們已經(jīng)成為大孩子了，不能再事事依靠父母，我們要做到自律自強,，讓父母不為我們操心,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,！

自律就是自己控制或支配自己的行為,。但在我們中又幾個能做到呢？教室里,，老師在認(rèn)真地上課,，有的同學(xué)卻在下面偷偷講話，做小動作,，甚至吃東西……公園里,、馬路上、校園里,、……垃圾隨處亂丟,。可見,，自律不是一件容易的事情,，但是我相信，只要我們多自我反省,、自我約束,，就一定能戰(zhàn)勝自己，改掉自我放任的毛病,，那么我們的環(huán)境,、我們的家園、我們的課堂將會是生機(jī)勃勃,、欣欣向榮的景象,。

親愛的同學(xué)們，讓我們舉起勤快的雙手,，做一個自律自強的好少年,，讓我們不再依賴父母，自己的事情自己做,，讓我們從小事做起,，從力所能及的事做起，從我做起,！

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人人需要自律,。自律,，不應(yīng)該只是嘴上的一句口號,，更應(yīng)深入我們的心中，貫徹于我們的一舉一動里,。

幾個月前,，我和同學(xué)們都受到了一次深刻的教育兼教訓(xùn)。

那是一節(jié)班會課,。老師用電腦投影儀給我們講關(guān)于自律,、自我約束、遵守規(guī)定的內(nèi)容,。因為這是班會課,，所以同學(xué)們也就沒有往常的拘束：有些人悄悄地交談，有些人傳著紙條,，稍好一些的也不過是寫寫作文,，養(yǎng)養(yǎng)精神，全然不顧此次班會“自律”的主題,。

快下課時,，老師又講到了我們教室衛(wèi)生、作業(yè),、紀(jì)律等方面問題,，并要求我們嚴(yán)于律己，做好份內(nèi)的事,，保持自己桌子周圍的衛(wèi)生，還說要在近幾天“整治”一下這些問題,。我們心不在焉的坐著,，卻專心等待著久久不來的悅耳動聽的下課鈴。就把這些話全部從右耳放出去了,。畢竟,，我們根深蒂固地認(rèn)為：這只是說說的。

但很快,，我們的報應(yīng)真的來了,。第二天自習(xí)時，老師像驅(qū)趕羊群一般把我們“請”入操場,，勒令我們跑六圈作為處罰,。

跑完六圈，我們累得氣喘吁吁,，幾乎直不起腰,，像石頭一樣躺在地上動彈不得，而幾個較胖的同學(xué)就更倒霉了,，回到教室,，我們迫不及待地去喝水,，一桶18升的純凈水一下就沒了。接著,，老師開始發(fā)話：“昨天我才跟你們說過要嚴(yán)于律己,，要求同學(xué)們保持自己座位附近的衛(wèi)生，可你們自己看看呢,，有幾個人是干凈的,？還有，昨天的作業(yè)很差,，自律,，不應(yīng)該只在嘴上說，更應(yīng)該在行動中表現(xiàn)出來……”

我們低頭看看,，周圍果真被廢紙,、塑料包裝袋等包圍了?？磥?，如果我們不養(yǎng)成自律的習(xí)慣，躲得了一時,，躲不了一世呀,！

自律，應(yīng)體現(xiàn)在我們的一舉一動中,。

前一段時間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個通知,，那就是在疫情期間不開學(xué)，我們在家里如何去居家學(xué)習(xí),，假如有電腦有手機(jī),，我們都可以通過中國慕課，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí),。

也許一開始覺得用手機(jī)學(xué)習(xí)并不切合實際,，因為它太麻煩了，而且用手機(jī)也確實并不是怎么方便去看視頻,。后來我才知道,，原來班里有很多同學(xué)，他們都沒有在放假的時候帶筆記本電腦回家,，他們家里如果沒有臺式筆記本電腦的話,，那么他們就只能用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)了。但是如果你用手機(jī)學(xué)習(xí)過很長一段時間之后,，你就會發(fā)現(xiàn)其實用手機(jī)這種方式是很累的,，因為你的眼睛要不斷的去盯著手機(jī)屏幕，而且還要給予他足夠的專注度和注意力,，在這個過程當(dāng)中就好像完成了一個長跑一樣,，它和手機(jī)我平時玩著娛樂休閑是不一樣的感覺,。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點輻射,，但是就好像你在上課的時候看著講臺看著老師在講課,，并不會像手機(jī)這樣壓迫感很強。所以我們唯獨能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點過去,，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常,，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時間去彌補了,。

我總是覺得這一段時間我們寒假的假期延長了很多,，其實并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了,，也許在小時候總覺得假期就好像是天堂一樣,，時間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn),，很多時候我們都講究一個時間的規(guī)劃,，講究在這一年的時間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研,，有的人選擇就業(yè),。有的人面臨著高考和中考，這些情況都是不一樣的,，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的,。

所以這一段時間我們還是要物盡其用，充分利用自己的資源和設(shè)備,，好好的學(xué)習(xí),，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《我學(xué)會了自律》,。

自律就是自己約束自己，通俗點講,，自律就是自己管好自己,。

江水因為有了河床，才避免了到處泛濫,，最終流向夢想的大海,；輪船因為有了導(dǎo)航儀，才不會迷失方向,，最終駛向勝利的彼岸,。平時,，有爸爸媽媽在身邊管著我們，可爸爸媽媽不可能時刻陪在我們身邊,，我們總有離開爸爸媽媽的時候,，總要開始自己的獨立生活。自律就像河床,、就像導(dǎo)航儀,，我們只有學(xué)會了自律，才能避免走上歧途,，最終走向成功,。所以，我們必須學(xué)會自律,。

比方說玩電腦吧,。我和很多同學(xué)一樣，也喜歡玩電腦,，常常一玩就是一個小時,。媽媽總對我說，長時間玩電腦對眼睛不好,，影響視力,，而且電腦有輻射，會影響身體健康,。有一次,，爸爸媽媽都不在家，我又趁機(jī)玩起了電腦,。不知不覺,，一個小時過去了。這時,，我耳邊響起媽媽跟我說過的話,，心想：如果把眼睛玩成了近視，要戴眼鏡,，那可就麻煩了,！于是，我克制住了電腦對我的誘惑,，毫不猶豫地把電腦關(guān)了,！

再比方說，管住自己,，不亂花錢,。我們學(xué)校周圍有許多小商店，很誘惑人,，賣各種各樣的小零食,、小玩具,，有五顏六色的棒棒糖。有一次,，看到同學(xué)買零食,，吃得津津有味的，我也躍躍欲試,，很想買些零食解解饞,。就在猶豫間，我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話,，結(jié)果我管住了自己,，沒買！

我很高興,，我學(xué)會了自律,，能夠自己管住自己了。我相信：自律能助我健康成長,！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇九

親愛的同學(xué)們：

今天,，我們迎來了新學(xué)期，一個不平常的學(xué)期,。突如其來的疫情,，打亂了原有的生活節(jié)奏。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康,，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定,。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時間，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味,、有意義,、有收獲、有成長,，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

每日報告,，科學(xué)防疫。

1,、每日督促家長,，及時、準(zhǔn)確地報送當(dāng)日的位置,、健康等動態(tài)信息，如有特殊情況,，務(wù)必第一時間報告班主任老師,。

2、在外地的同學(xué)回上海請及時報告,，做好隔離14天的準(zhǔn)備,，每日測量體溫2次,。

3、居家期間,，早睡早起,、均衡飲食，要注意自我防護(hù),，勤洗手,、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣,。

合理規(guī)劃,，勞逸結(jié)合。

1,、結(jié)合上海市在線教育播放時間表,，制定每天學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)管理時間,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、積極參與在線學(xué)習(xí)活動,，勞逸結(jié)合,，控制使用電子產(chǎn)品的時間，注意用眼衛(wèi)生,。

3,、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，主動分擔(dān)家務(wù),，做生活的主人,，做父母的小幫手。還要平心靜氣多讀書,，不焦慮不擔(dān)憂,，心態(tài)平和才能抗擊病毒！

同學(xué)們,，為了自己,，為了家人，也為了身邊的每一個人,，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),。一切的磨難，都會成為我們前進(jìn)的動力,！抗擊疫情路上,，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛，一路成長,。我們堅信：無懼艱辛,，待到春暖花開再遇時，我們都將會是更好的自己,！

倡議人：xxx,。

xx年xx月xx日。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十

一場突如其來的疫情,，打亂了我們春季的開學(xué)計劃,。疫情阻擋了我們相約校園的腳步，但熄滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情和對知識的渴望,。

班主任老師為了我們能夠更好地掌握知識,，每天辛苦備課、制作課件,、線上批改作業(yè),，并利用qq、騰訊會議等網(wǎng)絡(luò)互動平臺為我們進(jìn)行在線答疑,。在答疑過程中,，老師通過精美的課件、生動的的講解,，以及課堂提問,、隨堂測試、優(yōu)秀作業(yè)展示和小游戲等各種方式耐心細(xì)致地為我們答疑解惑,、傳道受業(yè),，讓我們在家也能感受到四年九班大家庭在一起學(xué)習(xí)的快樂和溫暖。

我覺得學(xué)校開展的線上答疑課對我們居家學(xué)習(xí)非常重要,。網(wǎng)課學(xué)習(xí)關(guān)注不到個體,，而班主任老師通過線上答疑，根據(jù)我們的隨堂測試和作業(yè)情況指出我們的易錯點,，查缺補漏,，鞏固知識。其次,，我們在網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中很多時候找不到重點,，而老師通過答疑為我們總結(jié)梳理重點和難點，這樣我們就可以更準(zhǔn)確深入地掌握知識,。線上答疑過程中,，老師還為我們補充了很多網(wǎng)課中沒有涉及到的相關(guān)的課內(nèi)和課外知識，拓展和完善了我們的知識結(jié)構(gòu),。在這里由衷地對老師說一聲：“老師,，您辛苦了！”

停課不停學(xué)，疫情面前,，再多的困難也阻止不了我們學(xué)習(xí)求知的腳步。感謝老師的辛苦付出,，請您放心,，我們一定不辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí),。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十一

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體老師,、同學(xué)：

當(dāng)前，全校上下正全力投入抗擊新冠肺炎疫情防控的工作,。疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。我們要在非常之時,，嚴(yán)格遵守疫情防控的相關(guān)規(guī)定,，配合做好核酸檢測及接種疫苗的工作。

學(xué)校也通過網(wǎng)絡(luò)平臺最大限度地利用各種資源,，開展全校范圍的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。這種形式能有效的提升我們的知識需求和技能素養(yǎng)，但是也需要自身擁有良好的自律性,。面對當(dāng)前疫情期間的學(xué)習(xí),，學(xué)校向各位同學(xué)發(fā)出如下學(xué)風(fēng)倡議：

1.堅定學(xué)習(xí)信念，增強自主意識,，疫情發(fā)生期間,，學(xué)生根據(jù)課表制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間,，努力豐富知識和技能,。

2.尊重教師和學(xué)生的成果，培養(yǎng)組織意識,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有序進(jìn)行,，是每個師生共同努力的方向，大家要最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,，充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，同時希望同學(xué)們多進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3.嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，加強媒體素養(yǎng)，我們要注意網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的每一句話,，多與老師溝通,，營造良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在我們在享受便利的同時,，又含有網(wǎng)絡(luò)暴力,、網(wǎng)絡(luò)詐騙等潛在隱患。不信謠,、不傳謠,、不造謠。疫情期間,，網(wǎng)絡(luò)謠言會造成群眾恐慌,，加大疫情防控難度。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，要有自我判斷和明辨是非的能力,，不傳播小道消息，相信官方消息,。正確規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行,。網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時,，務(wù)必注意個人的言行舉止,，不做辱罵他人，抹黑學(xué)校等不正當(dāng)行為,。

4.提高個人修養(yǎng),，強化責(zé)任意識，上課時要做好筆記,，加強自制力,，排除干擾，專心學(xué)習(xí),。

創(chuàng)建文明的網(wǎng)絡(luò)課堂,，營造優(yōu)良的.學(xué)風(fēng)是每位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。希望同學(xué)們拼搏進(jìn)取,，努力向上,，在疫情防控期間，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，完善自身,，鞏固自身學(xué)業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力,，建設(shè)優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)風(fēng),，莫要辜負(fù)這大好年華。盼望著大家都能以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,，學(xué)有所獲,，獲有所成,！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十二

前一段時間我們學(xué)習(xí)群里已經(jīng)發(fā)了一個通知，那就是在疫情期間不開學(xué),，我們在家里如何去居家學(xué)習(xí),，假如有電腦有手機(jī)，我們都可以通過中國慕課,，通過各種各樣的網(wǎng)站和方式去學(xué)習(xí),。

也許一開始覺得用手機(jī)學(xué)習(xí)并不切合實際，因為它太麻煩了,，而且用手機(jī)也確實并不是怎么方便去看視頻。后來我才知道,，原來班里有很多同學(xué),，他們都沒有在放假的時候帶筆記本電腦回家，他們家里如果沒有臺式筆記本電腦的話,，那么他們就只能用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)了,。但是如果你用手機(jī)學(xué)習(xí)過很長一段時間之后，你就會發(fā)現(xiàn)其實用手機(jī)這種方式是很累的,，因為你的眼睛要不斷的去盯著手機(jī)屏幕,，而且還要給予他足夠的專注度和注意力，在這個過程當(dāng)中就好像完成了一個長跑一樣,，它和手機(jī)我平時玩著娛樂休閑是不一樣的感覺,。

假如我們用電腦的話，感覺就是完全不一樣的那種雖然有點輻射,，但是就好像你在上課的時候看著講臺看著老師在講課,，并不會像手機(jī)這樣壓迫感很強。所以我們唯獨能夠希望和祈禱的就是這一次的疫情快點過去,，讓我們一切的生活都恢復(fù)正常,，我們也可以能夠開學(xué)恢復(fù)正常的上課秩序，也不至于用我們暑假和周末的時間去彌補了,。

我總是覺得這一段時間我們寒假的假期延長了很多,，其實并不是有很多學(xué)生都懷著開心的心態(tài)的，畢竟我們都不是小孩子了,，也許在小時候總覺得假期就好像是天堂一樣,，時間越長越好，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn),，很多時候我們都講究一個時間的規(guī)劃,，講究在這一年的`時間內(nèi)我們要去做什么，比如說有的人選擇考研,，有的人選擇就業(yè),。有的人面臨著高考和中考,，這些情況都是不一樣的，當(dāng)然選擇和希望也是因人而異的,。

所以這一段時間我們還是要物盡其用,，充分利用自己的資源和設(shè)備，好好的學(xué)習(xí),，好好的提升自己才是當(dāng)前的重要知識,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十三

我是xxx，這已經(jīng)是我們居家學(xué)習(xí)的第三周了,。我好想問,，我們什么時候啊,？,！

“呼，終于把作業(yè)寫完了,，明天就復(fù)課了吧,？”居家學(xué)習(xí)第一周的周日，我這樣想,。我臉上洋溢著開心的笑容,，一周的疲憊化作期待與。我早早地洗澡,、睡覺,，等待著明天上學(xué)的好消息。

雖說這樣,，但內(nèi)心還是有一絲忐忑：千萬不要再有第二周的居家學(xué)習(xí),，我要上學(xué)！居家學(xué)習(xí)難免被電視和零食所誘惑,，但又被媽媽明令禁止,，這種可望而不可及的煎熬我可受夠了！

躺在床上,，我仔細(xì)聽著媽媽手機(jī)的每一點消息聲?，F(xiàn)在的我已經(jīng)變得極為敏感。

突然,，媽媽說道：“你們班——”我立馬從床上跳起來,，心提到了嗓子眼，“老師發(fā)了一個學(xué)習(xí)視頻,?！?/p>

哦，虛驚一場,！不是繼續(xù)居家學(xué)習(xí)的消息,。正當(dāng)我放下心時,，突然想，大晚上的,，老師為什么要發(fā)學(xué)習(xí)視頻,？轉(zhuǎn)頭看媽媽，她的嘴角露出一絲狡黠的笑,，我可是把《名偵探柯南》《大偵探福爾摩斯》全集都看完的人,。我猜想，學(xué)習(xí)視頻肯定是明天的作業(yè),！

再回頭看,，只見老媽一臉壞笑地看著我。她仿佛能看透我的內(nèi)心似的：“沒錯,，你們繼續(xù)居家學(xué)習(xí),！”我在心里大喊：“no！”

盡管萬分無奈,，但也只能“忍痛”接受現(xiàn)實。那一刻,，我真正體會到什么叫“理想很,，現(xiàn)實很殘酷”。哎,，還是老老實實在家呆著吧,。

至今，我們居家學(xué)習(xí)已經(jīng)第三周了,，每天早上捧著電子產(chǎn)品居家學(xué)習(xí)的樣子,，在這疫情中是那樣普遍、尋常,，但與平時相比卻又是那樣的不尋常,。

這三周里，我在學(xué)習(xí)之余,，每天堅持身體,，偶爾做手工、畫畫,，做些力所能及的,，以最好的狀態(tài)作好隨時回校上課的準(zhǔn)備。

我相信：疫情的陰霾終將散去,，等到我們國家徹底消滅病毒時,，會更美好，天空也會更藍(lán)了,！

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十四

親愛的同學(xué)們：

今天,，我們迎來了新學(xué)期,，一個不平常的學(xué)期。突如其來的疫情,，打亂了原有的生活節(jié)奏,。各級政府高度重視抗擊疫情期間廣大青少年學(xué)生的身心健康，做出了開展線上學(xué)習(xí)的決定,。這就意味著我們同學(xué)還將居家一段時間,，為使我們的居家生活和學(xué)習(xí)有滋味、有意義,、有收獲,、有成長，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、每日督促家長,，及時、準(zhǔn)確地報送當(dāng)日的位置,、健康等動態(tài)信息,，如有特殊情況，務(wù)必第一時間報告班主任老師,。

2,、在外地的同學(xué)回上海請及時報告，做好隔離14天的準(zhǔn)備,，每日測量體溫2次,。

3、居家期間,，早睡早起,、均衡飲食，要注意自我防護(hù),，勤洗手,、多通風(fēng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、結(jié)合上海市在線教育播放時間表，制定每天學(xué)習(xí)計劃,，科學(xué)管理時間,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、積極參與在線學(xué)習(xí)活動,，勞逸結(jié)合，控制使用電子產(chǎn)品的時間,，注意用眼衛(wèi)生,。

3,、學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體,，主動分擔(dān)家務(wù),，做生活的.主人，做父母的小幫手,。還要平心靜氣多讀書,，不焦慮不擔(dān)憂,，心態(tài)平和才能抗擊病毒！

同學(xué)們,，為了自己,，為了家人，也為了身邊的每一個人,，希望我們能夠自覺地待在家中進(jìn)行學(xué)習(xí),。一切的磨難，都會成為我們前進(jìn)的動力,！抗擊疫情路上,，我們一路學(xué)習(xí)，一路關(guān)愛,，一路成長,。我們堅信：無懼艱辛，待到春暖花開再遇時,，我們都將會是更好的自己！

xxx,。

20xx年9月4日,。

居家學(xué)習(xí)的喜與憂篇十五

此時此刻，我們本來應(yīng)該在充滿書香的教室里與老師同學(xué)們一起享受課堂的樂趣,，可是,，突如其來的新冠肺炎疫情阻擋了我們上學(xué)的道路，但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的腳步,，我們開啟了居家線上學(xué)習(xí)模式,。

這種新的學(xué)習(xí)模式，也讓我體驗到它的樂趣,。老師提前發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)清單,，同學(xué)們線上觀看教學(xué)視頻復(fù)習(xí)舊知，班主任和任課老師可以隨時在線輔導(dǎo)答疑,，我們的作業(yè)直接上傳給老師,，我每天負(fù)責(zé)收集同學(xué)們分享的居家活動信息，整理給老師,，讓我的電腦技術(shù)也提高了一點,。這種線上學(xué)習(xí)很靈活,，還可以回放，但有時網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,，偶爾會給我?guī)硇÷闊?/p>

居家學(xué)習(xí)間,，我根據(jù)老師發(fā)布的信息和任務(wù)，特別制定了自己的居家學(xué)習(xí)計劃,，它更豐富更多彩了,。我有了更多時間做家務(wù)，如洗碗,、掃地,、收拾房間，做美食等等,，我體會到勞動的快樂和辛苦,，這些表面看似簡單卻很瑣碎的家務(wù)，媽媽日復(fù)一日地做,，而且還做得很好,，多么不容易啊,！居家體育鍛煉也讓我受益匪淺,，尤其是平板支撐，我由不會到能夠咬牙堅持一分鐘,，這都是堅持的力量,。