為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

教師考核實(shí)施方案篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)省市有關(guān)教育的政策,、法規(guī),，研究制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，本著執(zhí)行管理與服務(wù)相結(jié)合的原則,，做到工作規(guī)范化,、合理化、有序化,。按時(shí)做好常規(guī)教學(xué)的檢查,、考核、分析,、評(píng)定等工作,，及時(shí)匯總反饋信息供校長(zhǎng)室決策，確保準(zhǔn)確無誤,。

1,、協(xié)助校長(zhǎng)室具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和常規(guī)管理,，全面安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,，保證正常的教學(xué)秩序。

2,、按照學(xué)籍管理辦法,，規(guī)范學(xué)籍管理,，及時(shí)準(zhǔn)確地建好畢業(yè)生擋案,。

3、及時(shí)掌控全校各類教學(xué)的情況,，及時(shí)準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)分析各類成績(jī)數(shù)據(jù),。按照各類目標(biāo)管理和考核評(píng)估方案做好各種考核工作。按照四星級(jí)省重點(diǎn)中學(xué)的要求確定各年級(jí),、各科目的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)并制訂相應(yīng)措施,，以保證完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

4,、負(fù)責(zé)高中招生工作及高中畢業(yè)生工作（含檔案整理）,。

5、配合教研室共同搞好教師隊(duì)伍的建設(shè),。

6,、高質(zhì)量、高水平地組織好各種考試,。

1,、堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則,。

2,、堅(jiān)持按勞分配的原則。

1,、完成崗位職責(zé)規(guī)定的基本工作可拿每月基礎(chǔ)崗位工資（專職教管人員300元/月,，兼職教管人員200元/月）。

2,、根據(jù)各項(xiàng)考核管理方法,，按時(shí)完成本職工作并準(zhǔn)確無誤的可拿獎(jiǎng)勵(lì)工資（專職教管人員180元/月，兼職教管人員100元/月）,，若有差錯(cuò)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資（20元/次）,，造成重大事故或惡劣影響的扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)工資。

1,、根據(jù)南京市教研室要求,，結(jié)合我校工作實(shí)際合理安排教師課程表。

2,、如有教師請(qǐng)假或因工作需要不能按課表上課,，應(yīng)及時(shí)調(diào)課或安排代課，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

3,、做好教師考勤與上課情況檢查工作，及時(shí)準(zhǔn)確登記,。依據(jù)檢查和考勤記錄,，統(tǒng)計(jì)課時(shí)，協(xié)助核算績(jī)效工資,。

4,、收集有考查價(jià)值的教學(xué)資料整理、保存起來或交學(xué)校檔案室,。主要包括：

（1）教師教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)的檔案：公開課材料,、教案、獲獎(jiǎng)證書等,。

（2）課表,、教師任課與教學(xué)循環(huán)經(jīng)歷、選修課情況表,。

1,、做好教務(wù)處文件資料的收發(fā)、轉(zhuǎn)辦,、歸檔工作,。教學(xué)文件（通知、市統(tǒng)考信息及試卷等）有較強(qiáng)的時(shí)間性,，應(yīng)及時(shí)送至指定的教師和部門,。

2,、收集整理教師的試卷分析、成績(jī)冊(cè),，年級(jí)組（教研組）的各種成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析冊(cè)等各種表冊(cè)和與教學(xué)管理有關(guān)的其他資料并做好成績(jī)分析,、上報(bào)及歸檔工作。

3,、搞好月考,、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查工作,，如學(xué)生問卷發(fā)放,、學(xué)生調(diào)查、作業(yè)檢查,，教案收集等評(píng)教評(píng)學(xué)材料,。

4、做好學(xué)生月考,、期中,、期末成績(jī)資料的收集、電腦錄入,、保管工作及統(tǒng)計(jì)制表工作,。

1、做好學(xué)生的高考,、小高考報(bào)名,、入籍等各類表格填寫、收費(fèi)等考務(wù)工作,。做到報(bào)名,、分?jǐn)?shù)錄入,、造冊(cè)統(tǒng)計(jì),、通知的發(fā)放正確不誤。做好畢業(yè)生電子檔案和文字檔案的整理工作,。

2,、學(xué)籍和學(xué)生檔案的管理。新生入學(xué)即做學(xué)生的學(xué)籍登記工作,。建立電子學(xué)籍和學(xué)生的電子檔案,，提高效率，嚴(yán)訪漏登,，經(jīng)仔細(xì)核對(duì)后打印裝訂成本,，統(tǒng)一放櫥內(nèi)保管，謹(jǐn)防遺失,，并制作卡片以便日后查找歷屆學(xué)生學(xué)籍,。

3,、辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、退學(xué)、畢業(yè),、肄業(yè),、入學(xué)、離校等手續(xù),，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行。有關(guān)證明,、批示等文件應(yīng)貼附在該生的學(xué)籍卡后面,，以便日后查驗(yàn)。

4,、細(xì)致地做好校內(nèi)及上級(jí)部門要求的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)工作,，杜絕出錯(cuò)，及時(shí)完成,。

教師考核實(shí)施方案篇二

制定《教師績(jī)效考核工作實(shí)施方案》是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資制度的需要,，是貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神的需要，是推動(dòng)和促進(jìn)我校師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的需要,。

我?？己朔桨讣纫狭x務(wù)教育學(xué)校的普遍規(guī)律，又要符合特校教育規(guī)律和特教職業(yè)特點(diǎn),。以提高教師敬業(yè)精神和專業(yè)素質(zhì)為核心,，圍繞做多做少、做好做壞,、做與不做,、早做晚做、快做慢做等問題,，還有積極主動(dòng)與消極被動(dòng),、認(rèn)真細(xì)致與馬虎粗心、愛崗敬業(yè)與敷衍了事等問題,，旗幟鮮明,、立場(chǎng)堅(jiān)定地明確倡導(dǎo)與鼓勵(lì)的'方向。積極向教學(xué)一線傾斜,、向?qū)I(yè)發(fā)展傾斜,、向老教師傾斜等，利用暑期聘用（任）開放中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,、班主任崗位和兼職崗位等,，鼓勵(lì)開展競(jìng)爭(zhēng)上崗,、擇優(yōu)上崗、優(yōu)勝劣汰,，形成積極進(jìn)取,、奮發(fā)努力的良好局面。

以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為基礎(chǔ),，以教育行政部門的工作要求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、工作計(jì)劃,、規(guī)章制度和崗位安排的內(nèi)容為基本依據(jù)，相應(yīng)制定各類績(jī)效考核項(xiàng)目,。以我校特色的日常工作要求為主要內(nèi)容,，設(shè)立綜合績(jī)效考核項(xiàng)目；以各兼職崗位履行職責(zé)為主要內(nèi)容,，設(shè)立崗位績(jī)效考核項(xiàng)目,；以各類突出貢獻(xiàn)為主要內(nèi)容，設(shè)立單項(xiàng)績(jī)效考核項(xiàng)目,。

實(shí)施績(jī)效工資后最基本的要求是所有項(xiàng)目均需通過考核才能發(fā)放（班主任津貼也將先考后發(fā)）,，學(xué)校只有限量的公用經(jīng)費(fèi)，工會(huì)只有人均600元活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，財(cái)政局監(jiān)察局將嚴(yán)格監(jiān)督任何違反規(guī)定擅自發(fā)放或變相發(fā)放錢物等（除追繳外還將追究行政責(zé)任）,。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資一般在年度考核后發(fā)放，教育局考核校長(zhǎng),，學(xué)?？己私處煟餍＊?jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額在教育局考核學(xué)校工作基礎(chǔ)上差異性配發(fā),。

在廣泛征求在職教師,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見，修改調(diào)整后提交教師大會(huì)審議,，再上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn),。每位教師都要認(rèn)真對(duì)照考核方案，在年終考核中客觀公正,、實(shí)事求是地逐項(xiàng)逐條自查自評(píng)，每項(xiàng)打分和定性評(píng)價(jià)都要有真憑實(shí)據(jù)的資料佐證,，經(jīng)得起驗(yàn)證和審核,，并作出說明。小組討論,、大組交流和領(lǐng)導(dǎo)小組審核都要公開,、公平,、公正。教師的工作小結(jié)要以考核項(xiàng)目為依據(jù),，有血有肉的總結(jié)全年工作情況,。家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)將向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見信，提高測(cè)評(píng)的可信度,。

制定方案不是目的,，考核也不是根本目的，實(shí)施績(jī)效考核最終目的是促進(jìn)教師愛崗敬業(yè),、提高特教服務(wù)質(zhì)量,、推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐,。

教師考核實(shí)施方案篇三

績(jī)效考評(píng)是現(xiàn)代行政管理的重要組成部分,，是正確評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)工作人員工作實(shí)績(jī)的重要方式，是強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高機(jī)關(guān)效能的重要措施,，也是機(jī)關(guān)工作人員年度考核的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，為了規(guī)范工作,，推動(dòng)績(jī)效考評(píng)工作扎實(shí)有效開展,，根據(jù)《福建省機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)意見》和《福清市機(jī)關(guān)工作人員績(jī)效考評(píng)暫行辦法》，結(jié)合我局實(shí)際情況,，特制定本辦法：

一,、指導(dǎo)思想。

機(jī)關(guān)工作人員的績(jī)效考評(píng)應(yīng)以領(lǐng)導(dǎo)人理論,、“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指導(dǎo),，通過建立以工作實(shí)績(jī)?yōu)楹诵牡母刹吭u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使干部評(píng)價(jià)工作制度化,、規(guī)范化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)工作人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、法制意識(shí)和效率意識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平,。

二,、考評(píng)對(duì)象。

局機(jī)關(guān),、各基層廣電站全體干部,、職工。

三、考評(píng)內(nèi)容,、依據(jù),。

考評(píng)內(nèi)容主要是德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考評(píng)工作實(shí)績(jī),。

德,，是指政治素質(zhì)和道德品質(zhì),，包括思想政治表現(xiàn)（講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和“三個(gè)代表”重要思想,；貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策和國家法律,，實(shí)踐“三個(gè)代表”要求,；積極參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)中心工作；遵紀(jì)守法,、清正廉潔）,、職業(yè)道德（遵守基本職業(yè)道德準(zhǔn)則、服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,；忠于職守、實(shí)事求是,、依法辦事,、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率,，熱心為群眾和基層辦實(shí)事,；有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)）；積極參加機(jī)關(guān)效能建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng),，有良好的社會(huì)倫理道德（顧全大局,、有集體榮譽(yù)觀念，待人處事公道,、誠實(shí),、守信；遵守公務(wù)員行為規(guī)范,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),；講公德,，樂于助人,，尊老敬賢,，見義勇為，謙虛謹(jǐn)慎,，舉止文明,，著裝端莊）等。

能,，是指業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力,，包括法律、政策理論水平（熟悉本職工作及機(jī)關(guān)工作的法律法規(guī)和管理知識(shí),，在工作中能正確理解和執(zhí)行法律和政策）,、本職業(yè)務(wù)工作能力（熟悉勝任本職業(yè)務(wù)工作，能獨(dú)立,、及時(shí),、妥善地處理業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的問題；決策科學(xué),，管理有方,、操作有序）、工作協(xié)調(diào)能力（工作思路清晰,，有計(jì)劃性,、系統(tǒng)性和預(yù)見性，能有效地開展分內(nèi)的工作,；能調(diào)動(dòng)人員積極性,、妥善處理各種工作關(guān)系與人際關(guān)系）、開拓創(chuàng)新能力（具有創(chuàng)新精神,，想方設(shè)法或出謀劃策做好本職工作,，工作在本部門、本系統(tǒng),，有特色,、有影響）和交際語言表達(dá)能力（能完成本職工作所需的文書和公文寫作，口頭表達(dá)準(zhǔn)確,，條理清楚）等,。

勤，是指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)表現(xiàn),，包括出勤情況（遵守考勤和請(qǐng)銷假制度,；去向牌顯示正確，佩帶工作牌上崗,，積極參加集體和公益活動(dòng)）和工作表現(xiàn)（有較高的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作扎實(shí)，積極主動(dòng)；樂于接受工作任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，有吃苦、奉獻(xiàn)精神,；團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡職盡責(zé)）等。

績(jī),，是指工作的數(shù)量（履行崗位職責(zé),，完成或超額完成本職工作任務(wù)以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)）、質(zhì)量（工作細(xì)致,、無差錯(cuò),、無失誤，符合本崗位工作標(biāo)準(zhǔn),、要求）,、效率及效益（按時(shí)完成工作任務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，辦事快捷,、穩(wěn)妥,、績(jī)效明顯、社會(huì)效果好）等,。

績(jī)效考評(píng)以機(jī)關(guān)工作人員履行崗位職責(zé)及其定崗定位所承擔(dān)的'工作任務(wù)以及單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度為基本依據(jù),。

四、考評(píng)等次,、標(biāo)準(zhǔn),。

考評(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好,、一般,、差四個(gè)等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

1,、優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，模范遵守法律,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉業(yè)務(wù),、工作勤奮,，有改革創(chuàng)新精神，成績(jī)突出,。

2,、良好：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，自覺遵守法律,、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),，工作積極,，能夠完成工作任務(wù),。

3,、一般：思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，不夠自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，能基本完成本職工作,，但工作作風(fēng)方面存在明顯不足，工作積極性,、主動(dòng)性不夠,，完成工作的質(zhì)量和效率不高，或在工作中有些失誤,。

4,、差：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,，嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)章制度等,，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng),，不能完成工作任務(wù),，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

四個(gè)等次的具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，將結(jié)合實(shí)際工作情況進(jìn)行界定,，被評(píng)為“優(yōu)秀”等次的人員不超過參評(píng)總?cè)藬?shù)的30%。

五,、考評(píng)辦法,。

績(jī)效考評(píng)采取量化考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合,，平時(shí)考評(píng)與年度考評(píng)相結(jié)合的辦法,。

（一）建立工作實(shí)績(jī)?cè)屡_(tái)帳；機(jī)關(guān)工作人員本人在《績(jī)效考評(píng)登記表》上填寫本月份工作的完成情況（包括工作數(shù)量,、質(zhì)量,、效率和貢獻(xiàn)），并由局直接領(lǐng)導(dǎo)審簽,。

（二）半年初評(píng),。初評(píng)采取自我小結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,；分三步進(jìn)行。第一步,，個(gè)人小結(jié),。機(jī)關(guān)工作員根據(jù)自己的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，對(duì)工作,、學(xué)習(xí)和政治思想表現(xiàn)等情況進(jìn)行小結(jié),，填寫《半年績(jī)效初評(píng)登記表》。第二步,，述職,。由單位主要負(fù)責(zé)人組織全體人員述職。第三步,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),。局領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)關(guān)工作人員述職和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合績(jī)效考評(píng)月登記情況,，對(duì)工作人員半年來的績(jī)效作出評(píng)價(jià),，確定績(jī)效考評(píng)結(jié)果。

（三）年終總評(píng),?？?jī)效年終總評(píng)與年度考核同步進(jìn)行。結(jié)合工作人員年度考核述職,，由局領(lǐng)導(dǎo)在掌握每位工作人員全年積累的工作實(shí)績(jī)的基礎(chǔ)上,，提出績(jī)效考評(píng)等次意見，報(bào)市績(jī)效考評(píng)工作小組審定,，局主要領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效考評(píng)等次,，在征求參評(píng)單位群眾意見基礎(chǔ)上，由市績(jī)效考評(píng)工作審核后,，報(bào)市績(jī)?cè)u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

六、績(jī)效評(píng)比,。

績(jī)效考評(píng)的評(píng)比采用量化管理,，實(shí)行日常考查備案,，階段分析,，季度檢查，半年初評(píng),，年度總評(píng)方式,，采用百分制，以個(gè)人評(píng)分為主,，部門分管領(lǐng)導(dǎo)分別分級(jí)掛鉤,。通過評(píng)分,，以得分高低評(píng)定四個(gè)等次，即優(yōu)秀,、良好,、一般、差四個(gè)等次,，記入干部管理檔案,，做為干部考核使用的重要依據(jù)。同時(shí)對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員給予表揚(yáng),，對(duì)評(píng)出差的人員給予批評(píng),，并限期改正。

七,、考評(píng)結(jié)果的應(yīng)用,。

績(jī)效考評(píng)記載和評(píng)價(jià)的結(jié)果是工作人員年度考核和評(píng)定等次的主要依據(jù)，年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次人員,，應(yīng)從績(jī)效考評(píng)“優(yōu)秀”等次人員中產(chǎn)生?？?jī)效考評(píng)被確定為“一般”等次的人員,，年度考核應(yīng)評(píng)為“基本稱職”及其以下等次，績(jī)效考評(píng)為“差”等次的人員,，年度考核應(yīng)評(píng)為“不稱職”等次,。績(jī)效考評(píng)被確定為“一般”和“差”等次的人員,，下年度不得作為各級(jí)各類表彰的推薦人選,。對(duì)于績(jī)效考評(píng)不認(rèn)真的個(gè)人，年終考評(píng)不得評(píng)為優(yōu)秀等次,。

八,、組織實(shí)施。

成立局績(jī)效考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，在局績(jī)效辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)下開展工作,。

九、幾點(diǎn)要求,。

（一）各基層站,、各科室、部門負(fù)責(zé)人要把績(jī)效考評(píng)作為機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓,，務(wù)必率先垂范和加強(qiáng)指導(dǎo),，及時(shí)研究分析工作的情況，總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),，采取有力措施,，解決工作中存在的問題,，努力使績(jī)效考評(píng)工作不流于形式，不走過場(chǎng),，取得實(shí)效,。

（二）分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，實(shí)事求是評(píng)定等級(jí),，提高考評(píng)工作的透明度，有效地發(fā)揮考評(píng)工作的激勵(lì),、鞭策作用,。

（三）機(jī)關(guān)全體工作人員要深刻認(rèn)識(shí)績(jī)效考評(píng)的重要意義，自覺執(zhí)行考評(píng)工作的各項(xiàng)制度,，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)自身建設(shè)，以適應(yīng)“三個(gè)代表”的要求和新形勢(shì)發(fā)展的需要,。

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教師考核實(shí)施方案篇四

為了正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果,、工作實(shí)績(jī),，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，為教師職務(wù)晉升,，聘任和待遇分配等提供依據(jù),，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核的通知精神,，結(jié)合我縣教育實(shí)際情況,，對(duì)教師考核工作，提出以下方案,。

全縣中小學(xué),、幼兒園；縣特校,、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,。

教師的考核內(nèi)容是德、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī),。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn),；

能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力,；

勤：指勤奮精神,、工作態(tài)度和出勤率,；

績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估,、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估,、教研與成果、常規(guī)工作,、差生轉(zhuǎn)化工作等）,。

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù),，堅(jiān)持客觀公正,、上下結(jié)合的原則。

2,、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、稱職、基本稱職,、不稱職四個(gè)等次,。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%,。

3,、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

(1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策，模范遵守國家的各項(xiàng)法律,、法令和規(guī)章制度,，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮,，教育教學(xué)效果好,，成績(jī)顯著。

(2)稱職：能正確貫徹黨和國家的教育方針和政策,，遵守國家的各項(xiàng)法律,、法令和規(guī)章制度，熱愛教育工作,，業(yè)務(wù)熟悉,，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

(3）基本稱職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性,、主動(dòng)性不夠,，基本完成教育教學(xué)任務(wù),，在工作中有失誤。

(4）不稱職：政治思想覺悟較低,，不勝任教育教學(xué)工作,，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差,，或在工作中造成嚴(yán)重失誤,。

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)的考核,，由縣教育局負(fù)責(zé),；各鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé),；各校教師的考核,，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行一級(jí)考核一級(jí),。

2,、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核,、學(xué)年考核三種,。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次,，在每年1月和7月份進(jìn)行,。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行,。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ),。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核,。

（1）因公離開現(xiàn)職崗位的,，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過半年以上,，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況,。

（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核,，其中在新單位工作不滿半年的,，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況。

(3）見習(xí)期,、試用期教師參加考核,，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。

（4）一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過6個(gè)月,，或請(qǐng)事假累計(jì)超過3個(gè)月,，或曠工累計(jì)超過3天的教師，當(dāng)年度的考核,，只寫評(píng)語,，不定等次。

（5）離退休教師,，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn),，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查,，以至立案審查未作結(jié)論的教師,，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。

（7）受行政記大過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師,，處分期間參加考核,，但不定等次。

(8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核,。

1,、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容,，自我總結(jié),，填寫《學(xué)年度考核登記表》。

2,、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié),、匯報(bào)一學(xué)年來教育教學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次,，群眾評(píng)議,，各單位根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見，寫出考核評(píng)語,，提出考核等次意見。

3,、學(xué)?？己诵〗M對(duì)處室主任提出的.考核等次進(jìn)行復(fù)核。

4,、學(xué)?？己诵〗M將考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi),，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上,，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見,，并以書面形式通知其本人。

5,、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀或不稱職的,，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評(píng)定,，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評(píng)定,。對(duì)不稱職和因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫出書面報(bào)告,。

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱職以上等次的,，具有晉職和晉升工資的.資格。

1,、教師年度考核被確定為稱職等次以上的,，具有晉升職務(wù)的資格。

2,、教師在聘任期內(nèi),，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱職以上等次的，在本職務(wù)所對(duì)應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔次,。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱職等次的,，按以下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱職等次的,，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶,。

2、教師被確定為基本稱職等次的,，不影響調(diào)整工資（即在國家未作出明確規(guī)定之前,，可視同稱職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）。

3,、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為基本稱職等次的教師,，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱職等次的，按以下辦法處理,。

1,、當(dāng)年考核被確定為不稱職等次的，在3個(gè)月內(nèi)作出辭職,，調(diào)換工作或緩聘,、短聘處理,。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱職等次的,，按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見的規(guī)定,，予以解聘或不聘。

1,、縣直學(xué)校校長(zhǎng),、教師考核評(píng)定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘,、緩聘,、不聘等，送縣教育局,，按干部管理權(quán)限審批,。

2、農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng),、教師考核評(píng)定等次,，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘,、不聘等,，由考核小組提出意見，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn),，縣教育局備案,。

（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo),、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成,，一般3一5人為宜。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室設(shè)在人事股,，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作,。

（三）縣、鎮(zhèn),、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

2,、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),；聽評(píng)課記錄,；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄,；教育教學(xué)論文,；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）,。

3,、組織、指導(dǎo),、監(jiān)督本單位的考核工作,。

4、審核本單位對(duì)教師提出的考核意見,。

5,、受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6,、發(fā)放考核結(jié)果的書面通知書,。

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施,。各鎮(zhèn)教委,、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作,，精心組織,，積極實(shí)施，做到力求客觀,、全面,、科學(xué)、實(shí)事求是,、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià),。

各鎮(zhèn)、縣直學(xué)校參照本方案,，結(jié)合各自的實(shí)際,，具體制定教師考核的實(shí)施細(xì)則。各鎮(zhèn)中小學(xué)報(bào)鎮(zhèn)教委審定,；縣直學(xué)校報(bào)縣教育局審定,。

教師考核實(shí)施方案篇五

師德是校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮,，其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師,，因此,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)于貫徹黨的教育方針，完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用,。為了認(rèn)真貫徹市教育局,，瑞教政（20xx）14號(hào)文件精神，重塑我校教師形象,，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),，特制訂了如下考核方案：

組長(zhǎng)：xx。

成員：xx,。

1,、每學(xué)期6月份由學(xué)校根據(jù)“五考核”的方法，對(duì)照考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分,，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布,。

2、考核結(jié)果直接與獎(jiǎng)金掛鉤,。

3,、考核結(jié)果做為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、評(píng)職稱的依據(jù),。

（一）、依法執(zhí)教（15分）,。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí)及各種會(huì)議，做到不缺席,，不遲到不早退,，缺席一次扣1分，遲到或早退一次扣0.5分,。

2,、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習(xí)心得、總結(jié)等相關(guān)師德材料,，每缺一項(xiàng)扣1分,。

3、認(rèn)真記載政治學(xué)習(xí)筆記,，有專門的政治學(xué)習(xí)筆記本,，內(nèi)容較完整，字跡工整,，無筆記本扣2分,，缺少內(nèi)容扣1分。

（二）,、愛崗敬業(yè)（25分）,。

1,、堅(jiān)持出滿勤，曠課1節(jié)扣5分,，事假1天扣1分，每學(xué)期非住院病假累計(jì)10天扣1分,。

2,、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材,，按要求備好課,，備課欠1節(jié)扣1分，按時(shí)上課,，不無故缺課,，遲到早退一次扣0.5分。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，不積壓學(xué)生作業(yè),，若發(fā)現(xiàn)積壓1次扣1分。

3,、積極轉(zhuǎn)化差生,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化后20%的學(xué)生的計(jì)劃和提高措施,。

4,、值日教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗,，否則,，因工作疏忽或不到崗而給學(xué)校造成損失給當(dāng)事者扣5分。

5,、積極參加新課改,，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平,。無故不參加教研活動(dòng),，每次扣1分。

（三）,、熱愛學(xué)生（25分）,。

1、不體罰,、變相體罰學(xué)生,，不得諷刺、挖苦學(xué)生,，否則,，查實(shí)一次扣5分,。

2、不得偏愛學(xué)生,，不得歧視學(xué)生,，更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室,，否則,，查實(shí)一次扣3分。

（四）,、為人師表：（25分）,。

1、遵守社會(huì)公德,，熱心公益事業(yè),，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。

2,、儀表端莊,、穿著得體、整潔大方,，裝飾符合教師特點(diǎn),，樹立教師的良好形象，對(duì)學(xué)生起示范作用,。

3,、對(duì)學(xué)生講話態(tài)度謙和，語言文明,，不說粗話臟話,。

（五）、團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）,。

1,、同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，應(yīng)尊重同志,，不挑拔離間、搬弄是非,，在校內(nèi)吵架一次扣3—5分。

2,、應(yīng)服從學(xué)校安排,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情,，否則扣除3—5分,。

3、按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，否則扣除3—5分,。

其中：一、二,、三年級(jí)教學(xué)人員：

自評(píng)占10%,，家長(zhǎng)評(píng)議占15%，教師互評(píng)占35%,，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。

四,、五,、六年級(jí)教學(xué)人員：

自評(píng)占10%，家長(zhǎng)評(píng)議占10%,，學(xué)生評(píng)議占15%,，教師互評(píng)占30%，

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占35%,。

優(yōu)秀：15%,；良好：40%至50%；合格：30%至40%,；

不合格：0至5%,。

教師考核實(shí)施方案篇六

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資實(shí)施為契機(jī)建立學(xué)校科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制,，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用,，調(diào)動(dòng)全體教職工愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取,，積極主動(dòng)地完各工作目標(biāo)的積極性，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的和諧發(fā)展,。

1,、堅(jiān)持“多勞多得，不勞不得,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則,。

2、堅(jiān)持“公正,、公平,、公開”的'原則。

3,、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則,，即適當(dāng)拉開分配差距,。

在編在崗的學(xué)校公辦教職工。

1,、師德師風(fēng),、重大安全問題（一票否決）2、工作量（30分）,。

3,、常規(guī)教學(xué)（30分）。

4,、教學(xué)業(yè)績(jī)（10分）,。

5、考勤（30分）,。

合計(jì)100分,。

1、積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、依法從教，遵守各項(xiàng)法律法規(guī),。

3,、愛崗敬業(yè)：按要求完成教育教學(xué)任務(wù)，按時(shí)上課,，不隨意離開課堂,。

4、熱愛學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。不歧視學(xué)困生。

5,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

6,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同事和睦相處，自覺維護(hù)學(xué)校形象與家長(zhǎng)和諧相處,，尊重其人格,，無投訴。

7,、為人師表,，打扮衣著大方得體，禁用教師忌語，麻牌無投訴,。

8,、廉潔從教，不以職務(wù)之便謀取私利,。

9,、服從分配，勇于承擔(dān)臨時(shí)任務(wù),。

10,、不亂定復(fù)習(xí)資料，不亂收費(fèi),。

由全體教職工對(duì)每位參加分配人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)（按優(yōu)秀,、稱職、不稱職三個(gè)等次）,，過半數(shù)認(rèn)為其不稱職者則無資格參與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配,。

1、人均工作量20分,，必須按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)（優(yōu)秀20分，良好15分,，一般10分,，差5分）。

2,、班主任（重點(diǎn)考核班主任對(duì)學(xué)生的安全教育,、思想教育、班級(jí)管理,、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況等。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核,。）,、學(xué)校班子成員（重點(diǎn)考核其履行崗位職責(zé)、提高自身素質(zhì),、參與學(xué)校管理或相關(guān)工作,、保障學(xué)校教育教學(xué)秩序等情況。采用民主評(píng)議方式進(jìn)行考核,。）工作量10分（優(yōu)秀10分,，良好分，一般6分,，差4分）,。

3、超工作量（包括勤雜事務(wù)）。（超代一節(jié)加0.5分,，少代一節(jié)扣0.5分,，勤雜一天1分）。

1,、備課：教案超前一周（優(yōu)秀10分，良好8分,，一般6分，差4分）,。無故不送檢者每次扣1分。

2,、上課：依師生綜合考評(píng)為準(zhǔn)（優(yōu)秀10分,，良好8分,，一般6分,，差4分）。

3,、作業(yè)批改：（優(yōu)秀10分，良好8分,，一般6分，差4分）,。無故不送檢者每次扣1分,。

4、按規(guī)定要求參加教育,、教研,、學(xué)術(shù)活動(dòng)（遲到或早退每次扣0.5分；病假每次扣0.5分,；事假每次扣1分；無故不參加者每次扣2分）,。

獲得全鎮(zhèn)學(xué)科競(jìng)賽第一名加5分,；第二名加4分,；第三名加3分。

主要考核教職工出勤情況,，依據(jù)學(xué)校考勤記載,。

1、法定假（不扣考核分）,。

2,、遲到或早退一次扣0。1分,。

2、事假一節(jié)扣0.2分,。

3,、病假每節(jié)扣0,。1分,。

4,、曠工每節(jié)扣0.5分,。

教師請(qǐng)假要寫請(qǐng)假條,，病假要附縣級(jí)及以上住院病歷和結(jié)算單。無請(qǐng)假條作曠工處理,。以上5項(xiàng)累計(jì)30分扣完為止。

教師考核實(shí)施方案篇七

為了維護(hù)廣大教職工利益,，明確績(jī)效考核(獎(jiǎng)勵(lì)性工資)分配政策,，堅(jiān)持“尊重規(guī)律，以人為本,，以德優(yōu)先，注重實(shí)績(jī),，激勵(lì)先進(jìn),，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正,，簡(jiǎn)便易行”的'原則,，特制定本方案,。

以學(xué)校教師績(jī)效考核實(shí)施為契機(jī)，充分發(fā)揮績(jī)效考核在獎(jiǎng)勵(lì)性工資中的杠桿作用,，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取,，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),，努力推進(jìn)我校持續(xù)健康快速發(fā)展,。

學(xué)校在崗的教師,。

教師績(jī)效考核包括師德考核,、履職考核,、出勤考核,、千分制考核四部分,，共設(shè)200分,，其中師德占40分,，履職占120分,，出勤15分,，千分制25分,。每月考核一次，對(duì)本校教育教學(xué)突出的教師可設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分,。

1,、扣分項(xiàng)目：

(1)不按時(shí)上課，遲到或早退,，不認(rèn)真履行教師職責(zé)的;每次扣5分,。

(2)考試監(jiān)考遲到;每次扣5分。監(jiān)考過程未履行職責(zé)的玩手機(jī)扣15分,，站在教室門口及教室門外的,，扣20分，出現(xiàn)雷同卷的扣15分,。

(3)不服從或不接受學(xué)校工作安排的;扣10分,。

(4)一月內(nèi)無故1節(jié);扣40分，兩節(jié)以上取消當(dāng)月績(jī)效考核分?jǐn)?shù),，并上報(bào)上級(jí)主管部門,。

(5)出現(xiàn)教學(xué)事故的，扣40分,。

2,、加分項(xiàng)目。

(1)教職工發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì),，發(fā)現(xiàn)并上報(bào)重大違紀(jì)事件,，每次獎(jiǎng)勵(lì)5分,。

(2)主動(dòng)上前制止處理突發(fā)惡性的事件，獎(jiǎng)勵(lì)15分,。

(二)履職考核120分：

1,、教育教學(xué)過程(75分)。

主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況,，包括工作態(tài)度,、責(zé)任心等。采取學(xué)校和學(xué)生評(píng)議的方式進(jìn)行,，每月評(píng)比教務(wù)科評(píng)分,。

(1)備課：按學(xué)校規(guī)定，根據(jù)各教師備課的實(shí)際情況,，通過學(xué)校教務(wù)科月查評(píng)比,，將各教師月查結(jié)果分四等級(jí)分別給20分、16分,、12分,、0分,。

(2)教學(xué)：課堂中發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的5人(含5人)以下，扣2分,，6—10人的扣5分,，10人以上扣10分;上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)5人(含5人)睡覺,，扣2分,，6—10人的扣5分，10人以上扣10分,。

(3)批改：根據(jù)作業(yè)是否適量,，批改率95%、80%,、70%,，作業(yè)記載是否詳細(xì)等指標(biāo)由教務(wù)科檢查分三等級(jí)給分：20分、16分,、12分,。

(4)教研分析：及時(shí)(每月至少一次)進(jìn)行質(zhì)量分析、試卷分析,、學(xué)情分析以調(diào)整教情給10分,。

(5)有教學(xué)計(jì)劃，能按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)給5分,。

2,、教科研(45分)：主要考核教師的教科研工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果。

(1)每月完成學(xué)校規(guī)定聽課節(jié)數(shù)的給10分,。

(2)完成規(guī)定的校組織的教研會(huì)議,、聽課評(píng)課、集體備課,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、公開課、競(jìng)賽活動(dòng)等20分,。由教務(wù)科評(píng)分,。教職工參加校組織的教研會(huì)議、聽課評(píng)課,、集體備課,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課,、競(jìng)賽活動(dòng)缺勤一次扣10分,，請(qǐng)假的扣5分,，遲到一次扣1分,。

(3)每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或oa系統(tǒng)上傳一篇論文或?qū)W習(xí)心得或教育教學(xué)隨筆,、教學(xué)反思等給10分。

3,、教師專業(yè)發(fā)展(5分)：重點(diǎn)考核教師拓展參加各類培訓(xùn)進(jìn)修,、拓展專業(yè)知識(shí)、提高教育教學(xué)能力的情況,。

(1)積極參與校本研究給2分,。

(2)積極向?qū)W校博客上傳材料的給3分。

4,、考勤(15分),。

5、千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé),。(25分),。

(三)教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分(10分)：主要考核教職工在工作目標(biāo)任務(wù)完成的同時(shí)，參加教育行政部門確認(rèn)或組織的教育教學(xué)比賽或其他活動(dòng),，并取得的成績(jī),。

(1)教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎(jiǎng);撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng);各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等,。(5分),。

(2)參與校級(jí)師范課開課的。(2分),。

(3)師徒結(jié)對(duì)幫帶年輕教師,。(3分)。

作為績(jī)效工資分配,、崗位聘任聘用,、職務(wù)晉升和表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

對(duì)履行崗位職責(zé),，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的考核人員,，發(fā)放按相應(yīng)等次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。對(duì)沒有考核結(jié)果的,，取消獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放,。

教師考核實(shí)施方案篇八

2、學(xué)期末將績(jī)效考核結(jié)果以書面形式通知被考核教師,。如教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見,，可以通過正常渠道向?qū)W校考核工作小組提出申訴,。

七,、考核結(jié)果的使用。

1、學(xué)期末考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù),，原則上獲優(yōu)秀等次的考核總分達(dá)到90分以上,；合格等項(xiàng)的分?jǐn)?shù)在75—89分之間；基本合格的在60—74分之間,；總分在60分以下及有下列行為之一者評(píng)為不合格：歧視侮辱學(xué)生,，體罰或變相體罰學(xué)生，造成惡劣影響的,；私自辦班或進(jìn)行有償家教的,；向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品,，向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物的,；曠課或請(qǐng)假超過國家規(guī)定的天數(shù)的；以非法方式表達(dá)訴求的,；采取罷教等方式干擾正常教育教學(xué)秩序,；損害學(xué)生利益的；出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的,；有其他嚴(yán)重?fù)p壞教師形象和聲譽(yù)行為的,。被評(píng)為不合格的人數(shù)不占比例。

全?？?jī)效工資浮動(dòng)總額,。

2、績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主要依據(jù),。為了此項(xiàng)工作穩(wěn)定進(jìn)行,，我鄉(xiāng)教師平均績(jī)效工資額的30%進(jìn)行浮動(dòng)，另外70%如教師無嚴(yán)重問題則平均發(fā)放,。

八,、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

1,、各中小學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定績(jī)效考核細(xì)則,，考核細(xì)則必須經(jīng)過職工全會(huì)或職代會(huì)討論通過，報(bào)中心學(xué)校審批后方可執(zhí)行,。

2,、實(shí)施考核的全過程要公開透明，隨時(shí)接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢,?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進(jìn)行公示,，公示期限不得少于5天,。有意見的要及時(shí)核實(shí),，考核分值有誤的，必須重新確定考核分值,。并告知教師可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核,、申訴，各責(zé)任部門必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,，認(rèn)真做好復(fù)核、申訴的答復(fù)工作,。

3,、各校要成立教職工績(jī)效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核分配具體實(shí)施工作,。工作機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，考核小組成員中教職工代表不得少于三分之一,?？己诵〗M成員可由學(xué)校行政會(huì)提名或民主推選，經(jīng)教職工大會(huì)或教代會(huì)通過的方式產(chǎn)生,。

九,、紀(jì)律要求。

在整個(gè)考核過程中,，考核組成員,，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核,。對(duì)考核中徇私舞弊,、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者從嚴(yán)處理,。

十,、本方案自4月1日起實(shí)施。

十一,、本方案由侯崗中心學(xué)校負(fù)責(zé)解釋,。

教師考核實(shí)施方案篇九

根據(jù)《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》和《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，以規(guī)范教師職業(yè)道德行為和全面提高教師素質(zhì)為目的,，引導(dǎo)教師樹立新的教育理念，增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)使命感,，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象,，特制定本實(shí)施方案,。

師德考核以《中小學(xué)幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，主要包括：

1。愛國守法,。熱愛祖國,，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義,。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)和義務(wù),。不得有違背黨和國家方針、政策的言行,。若有觸犯法律行為,，受黨紀(jì)國法處罰的，師德不合格或按上級(jí)處罰執(zhí)行,。（10分）,。

2。敬業(yè)奉獻(xiàn),。忠誠人民教育事業(yè),，志存高遠(yuǎn)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé),，勤勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn),。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，不對(duì)工作敷衍塞責(zé),，不隨便請(qǐng)假,、缺勤,。（50分）3。熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的'良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全,，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。（10分）,。

4,。教書育人。實(shí)施素質(zhì)教育,，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)水平,。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格,，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,。（5分）。

5,。為人師表,。知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,。謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。平等對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng),，認(rèn)真聽取意見和建議，不以粗魯言行對(duì)待家長(zhǎng),。廉潔奉公,，自覺抵制有償家教，不利用職責(zé)之便謀取私利,。（10分）,。

6。終身學(xué)習(xí),。樹立終身學(xué)習(xí)理念,，遵守教師培訓(xùn)制度,，不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，自覺更新教育觀念,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，不斷提高教書育人的能力水平,。（5分）。

7,?？己私處焾?zhí)行教育系統(tǒng)《禁酒令》、《十不準(zhǔn)》等要求以及政治學(xué)習(xí)筆記情況,。（10分）,。

1。成立學(xué)?？己诵〗M,。考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表組成,。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派,、事公正,、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加?？己藢?shí)行百分制,，其中學(xué)生評(píng)議占20%，教職工評(píng)議占30%,，考核小組評(píng)議占50%,。

2。學(xué)校要通過一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度,。

3。評(píng)議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織,，分幼兒家長(zhǎng)評(píng)議、教職工評(píng)議,、考核小組評(píng)議三部分,。幼兒家長(zhǎng)評(píng)議：學(xué)校統(tǒng)一組織幼兒家長(zhǎng)對(duì)全體教師集體評(píng)議。教職工評(píng)議：采取全體教職工集體評(píng)議的方式進(jìn)行,?？己诵〗M評(píng)議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析,，對(duì)每個(gè)教職工做出客觀評(píng)價(jià),。

4。公布考核結(jié)果,?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格,、不合格三個(gè)等級(jí)。90分（含90分）以上為優(yōu)秀,，60分（含60分）—89分為合格,，59分（含59分）以下為不合格。

教師考核實(shí)施方案篇十

1,、加強(qiáng)校園管理,，加大人事制度和分配制度的改革，建立充滿活力的校內(nèi)管理機(jī)制,。

2,、有利于激發(fā)全體教職工愛校,、愛崗,、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神,，有利于調(diào)動(dòng)教職工的用心性和創(chuàng)造性,，有利于引導(dǎo)教職工集中精力教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

3,、進(jìn)一步體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，向關(guān)鍵崗位傾斜,，向一線教師傾斜，向效率高,、成果顯著傾斜,。

4、本考核方案的考核結(jié)果,，將作為年度《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》的配套考核方案,。

1,、教學(xué)常規(guī)（基本為20分）。

(1)按時(shí)參加學(xué)科組活動(dòng),。無故缺席者每次扣5分,，請(qǐng)假者每次扣1分（因公、當(dāng)天病,、事假除外,，務(wù)必有書面請(qǐng)假條）。（由教研組長(zhǎng)考核）,。

(2)教師備課筆記由教務(wù)部門組織檢查,，評(píng)價(jià)結(jié)果按好、中,、差三等每次分別計(jì)加2分,、0分、扣2分（一學(xué)期評(píng)比一次）,。

(3)作業(yè)布置,、批改由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織檢查，評(píng)價(jià)結(jié)果按好,、中,、差三等分別計(jì)加2分、0分,、扣2分（每學(xué)期評(píng)比一次）,。

(4)聽課節(jié)數(shù)到達(dá)規(guī)定要求，并有評(píng)課意見加2分,，每少聽一節(jié)扣1分,，每缺一節(jié)評(píng)課意見的扣0.5分。弄虛作假者,，查實(shí)一節(jié)扣2分,。

(5)未經(jīng)校園同意私自調(diào)課，每次扣2分,，曠課一節(jié)每次扣5分,。

(6)無故不監(jiān)考一次扣10分，監(jiān)考遲到一次扣5分,，私自調(diào)監(jiān)考一次扣2分,。監(jiān)考不認(rèn)真扣5分，造成不良后果者扣10分,。

(7)閱卷不服從校園安排一次扣5分,，無故缺席者一次扣5分，閱卷不認(rèn)真或弄虛作假造成成績(jī)不真實(shí),，一次扣10分,。

(8)各種成績(jī)及質(zhì)量分析不及時(shí)上交者一次扣2分,。

(9)不服從校園課務(wù)安排一次扣10分，不理解校園安排的臨時(shí)性工作每次扣5分,。（校長(zhǎng)室考核）,。

(10)上課時(shí)，坐著上課的,、接聽手機(jī)的,、發(fā)信息的發(fā)現(xiàn)一次扣5分，手機(jī)鈴聲響扣2分,。

(11)早讀課,、技能課遲到或早退一次扣0.5分。無故缺席一次扣1分,。

(12)未經(jīng)校長(zhǎng)室同意私自為學(xué)生訂閱資料的,，職責(zé)人每次扣10分，并追究其相應(yīng)職責(zé),。（校長(zhǎng)室考核）,。

以上扣完基本分止，但加分不封頂,，沒有加分和扣分的得基本分,。

2、教學(xué)工作成績(jī)及其它（基本分60分）,。

(1)實(shí)開公開課和示范課超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的并及時(shí)上交教案,、評(píng)課表的教師每人加2分；面向市以上上公開課的教師加4分,，面向區(qū)以上開出公開課的教師加3分,。學(xué)期應(yīng)開公開課或匯報(bào)課而未開的,，未開課教師扣5分,。（三年未達(dá)標(biāo)教師開課要求以考核要求為準(zhǔn)，其他教師每學(xué)年務(wù)必在校內(nèi)上公開課一節(jié)）,。

(2)任教學(xué)科理論考試及格率在80%以上的,，加2分；60%以下扣3分,。

(3)教師任教學(xué)科參加考級(jí)考證透過率在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以上的加2分-5分.

(4)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，校級(jí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師加2分；區(qū)級(jí)競(jìng)賽獲一,、二,、三等獎(jiǎng)分別加3、2,、1分,；市級(jí)競(jìng)賽獲一,、二、三等獎(jiǎng)分別加4,、3,、2分；省級(jí)以上競(jìng)賽獲一,、二,、三等獎(jiǎng)分別加6、5,、3分（超過3人獲獎(jiǎng)的,，按3個(gè)最高級(jí)別累加，國家級(jí)另加）,。

(5)有計(jì)劃開展興趣小組或第二課堂,，并有活動(dòng)記錄、教案,，輔導(dǎo)教師加3分,。

(6)學(xué)生、家長(zhǎng)來電,、來信,、來訪意見較大，經(jīng)查實(shí)確有職責(zé)的一次扣5分,。

(9)上級(jí)主管部門的調(diào)研性聽課,，評(píng)為好課加2分，評(píng)為差課扣2分,。

(10)校園領(lǐng)導(dǎo)巡課,，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)不認(rèn)真，課堂秩序混亂的扣5分,。

(11)學(xué)生滿意率超過85%加2分,，70%——84%加1分，低于60%的扣2分,。

以上扣完基本分為止,，但加分不封頂，沒有加分扣分的得基本分,。

3,、出勤（基本分20分）。

(1)每遲到或早退1次扣0.5分,。（校辦考核）,。

(2)請(qǐng)假半天以上要填寫請(qǐng)假單，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。一學(xué)期累計(jì)事假超過三天以上,，有一天扣1分,，病假不扣分，但務(wù)必出具醫(yī)院診斷,，否則以事假考核,。（校辦考核）。

(3)未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì),、政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次扣1分,。（校辦考核）,。

(4)行政人員隨機(jī)查崗，無故不在崗一次扣3分,。

(5)凡請(qǐng)婚假,、產(chǎn)假應(yīng)校園工作需要提前上班的教師，每提前一天加1分,。

（注：要及時(shí)辦理銷假手續(xù),，以銷假時(shí)日為準(zhǔn)）（校辦考核）。

(6)曠工一天扣10分,。

以上扣完基本分為止,，但加分不封頂，沒有加分和扣分的得基本分,。

1,、教師績(jī)效考核每學(xué)期統(tǒng)計(jì)一次，每年考核計(jì)分,?？己朔智?0%的教師為優(yōu)秀，考核分不滿70分的教師為基本合格,，其余教師為合格,。

2、在《目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放辦法》中,，增設(shè)績(jī)效考核系數(shù),，凡考核為優(yōu)秀的,，增加系數(shù)0.1,，考核為基本合格的，在總系數(shù)中扣去0.1系數(shù),。

1,、此《方案》教代會(huì)透過后，自20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期起實(shí)施，考核期間為學(xué)制年度,，即每年7月1日-次年6月30日（資料帶給期）,，統(tǒng)計(jì)時(shí)間為每學(xué)期末，每學(xué)年第二學(xué)期末計(jì)分評(píng)定等第,。

2,、的考核對(duì)象為全校任課教師，其中考核結(jié)果與目標(biāo)管理獎(jiǎng)掛鉤的對(duì)象為高級(jí)以下普通教師（行政干部與高級(jí)職稱教師,、職員,、職工除外）。

3,、高級(jí)職稱及獲得區(qū)教學(xué)新秀稱號(hào)的骨干教師其績(jī)效考核結(jié)果是骨干教師考核的依據(jù)之一,。

4、本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室,。

教師考核實(shí)施方案篇十一

為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革的要求,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)衡量全校教師的工作業(yè)績(jī),，促進(jìn)校園管理和績(jī)效考核的規(guī)范化,、科學(xué)化和合理化，根據(jù)平遙縣義務(wù)教育校園教師績(jī)效考核指導(dǎo)性方案,，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)就我校教師績(jī)效考核工作制定以下方案（試行）。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，整體體現(xiàn)教公平,、公正,、公開的原則。充分發(fā)揮績(jī)效工資的作用,，進(jìn)一步激發(fā)教師的生機(jī)和活力,，最大程度地調(diào)動(dòng)教師工作的用心性。

組長(zhǎng)：孫維進(jìn)

副組長(zhǎng)：王建輝

成員：程惠達(dá)賈中保

（一）職業(yè)道德（15分）

a,、考核方法

1,、考核實(shí)行滿分為一百五十分。

a,、其中民主測(cè)評(píng)占五十分,。以班級(jí)為單位，采取問卷或無記名打分的方式進(jìn)行,?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀,、稱職、基本稱職三個(gè)等次,。分別記3,、2、1分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，其比率為30%,、30%、40%,。

b,、量化考核占一百分?？己顺煽?jī)由核小組根據(jù)教職工日常工作表現(xiàn),，按照量化考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)教職工進(jìn)行打分,。

2,、實(shí)行加減分辦法計(jì)算。對(duì)執(zhí)行條款好或表現(xiàn)突出得滿分或額外獎(jiǎng)分,，對(duì)不貼合條款規(guī)定或執(zhí)行不力不得分或扣分,。

3、本考核由專人根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分,，交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布,。考核結(jié)果做為教師評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、評(píng)職稱的依據(jù)。

b,、考核等級(jí)

考核結(jié)果分優(yōu)秀,、合格、基本合格,、不合格四個(gè)等次,。140分以上為優(yōu)秀；110――140分為合格,；90――110分為基本合格,；90分以下為不合格。其中,，優(yōu)秀等級(jí)最多占本單位教師總?cè)藬?shù)的15%,。

凡有下列狀況之一者，考核等級(jí)為不合格：

1,、擅自脫離崗位或不服從工作安排的,；

2,、體罰或變相體罰學(xué)生的,；

3,、在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動(dòng)的,；

4,、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢、物,、有價(jià)證卷的,；

5、散布非法言論,，或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng)的,，封建迷信與邪教活動(dòng)的；

6,、以非法方式表達(dá)訴求,，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的,；

7,、其它違反師德行為規(guī)范，造成不良影響和后果的,；

c,、考核具體量化細(xì)則：

1、愛國守法,、依法執(zhí)教（5分）

愛國遵紀(jì)守法,，遵守校園規(guī)章制度，自覺維護(hù)校園榮譽(yù)和教師形象,。無違法違紀(jì)行為,，不向?qū)W生傳播有害身心健康的言論和觀點(diǎn)。不得以任何理,，任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù),。

2、愛崗敬業(yè)（30分）

(1),、教師無故誑課扣5分,。

(2)、用心轉(zhuǎn)化差生,，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，每學(xué)期各位教師都要有轉(zhuǎn)化差生的典型事例和有關(guān)記錄。每月至少一名,，每轉(zhuǎn)化一名得3分,，未轉(zhuǎn)化扣2分,。

(3)、課堂上教師與學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),、學(xué)生與學(xué)生之間發(fā)生矛盾根據(jù)狀況扣3-5分,。

(3)、不得在工作時(shí)間內(nèi)做與教育教學(xué)無關(guān)的事（如上網(wǎng)玩游戲等）,，否則,，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(4),、不得在課堂上使用移動(dòng)電話,，否則，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

3,、關(guān)愛學(xué)生（10分）

(1)、不得諷刺,、挖苦學(xué)生,，否則，查實(shí)一次扣2分,，情節(jié)嚴(yán)重者扣5分,。

(2)、不得偏愛學(xué)生,，不得歧視學(xué)生,，更不得強(qiáng)行要求學(xué)生離校或?qū)W(xué)生攆出教室,，否則,，查實(shí)一次扣2分。

4,、為人師表：（20分）

(1),、舉止禮貌，作風(fēng)正派,，在平時(shí)工作中,，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，對(duì)同志,、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有推薦或意見應(yīng)透過正確途徑,、渠道提出，做到心胸坦蕩,，建立良好和諧的人際關(guān)系,，否則扣3分。

(2),、對(duì)同志,、對(duì)學(xué)生講話態(tài)度謙和,，語言禮貌，不說粗話臟話,，否則,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(3),、在校不參與賭博活動(dòng),，否則,，查實(shí)一次扣5分,。

(4)、工作時(shí)間不酗酒,，因飲酒而造成不良社會(huì)影響或影響正常教育教學(xué)工作,，查實(shí)一次扣3分。

(5),、在教室及公共場(chǎng)所不抽煙,，不亂扔煙蒂，否則,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）

(1),、在同志之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，應(yīng)尊重同志,，不挑拔離間,、搬弄是非，在校內(nèi)吵架一次扣3―5分,。

(2),、應(yīng)服從校園工作安排，關(guān)心群眾,，維護(hù)校園聲譽(yù),，不做有損校園聲譽(yù)的事情，否則扣除3―5分,。

(3),、按時(shí)按質(zhì)完成校園分配的各項(xiàng)任務(wù)，否則扣除3―5分

6,、廉潔從教（5分）

7,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）

(1)、用心參加例會(huì)和師德專項(xiàng)會(huì)議,，做到不缺席,，不遲到不早退,，缺席一次扣3分，遲到或早退一次扣1分,。請(qǐng)假一次扣2分,。

(2)、能按要求按時(shí)完成政治學(xué)習(xí)心得,、總結(jié)等相關(guān)師德材料,，每缺一項(xiàng)扣2分

8、尊重家長(zhǎng)（10）

(1),、每月至少家訪一次并有詳細(xì)記載,，并按時(shí)上報(bào)材料得4分，家校工作有特色的另加2分,。

(2),、學(xué)生在校發(fā)生意外（感冒等）狀況的能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)得聯(lián)系得1分。

(3),、三名以上家長(zhǎng)反應(yīng)教師存在必須問題的扣5分,。

9、獎(jiǎng)勵(lì)：

(3),、在外給校園贏得榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)5分,。

計(jì)分辦法：以上各項(xiàng)考核的得分乘以百分之十為該教師該項(xiàng)的考核得分。

（二）出勤（10分）

1,，要求全體教師按時(shí)到,、離校（早8：30以前、晚5：30以后）,，一日兩簽字,，務(wù)必教師本人不能代簽。卻一次扣0.01分,。

2,，教師請(qǐng)假半天以上務(wù)必向校長(zhǎng)親自辦理并履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假三天以上應(yīng)向?qū)W區(qū)辦理請(qǐng)假手續(xù),。校長(zhǎng)有事向請(qǐng)假教導(dǎo)主任請(qǐng)假,。累計(jì)請(qǐng)假一天扣0.01分（婚、喪,、產(chǎn)假外）

3,，上課教師應(yīng)提前1分鐘到達(dá)教室，遲到一分鐘扣0.01分,。遲到15分鐘以上者為曠課,，每次扣1分。

4，無辜不到校者為曠工,，每次扣5分,。

5，該項(xiàng)扣分不封頂扣完為止,，不記負(fù)分,。

（三）工作量(30分)

1、校園規(guī)定在職教師每周基本工作量為12節(jié)主課,。

音樂,、體育、美術(shù),、勞技,、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐,、生物,、地理周課時(shí)數(shù)×1,。

語文,、數(shù)學(xué)、外語,、物理,、化學(xué)、政治,、歷史工作量計(jì)算辦法為：周課時(shí)數(shù)×1.4,。

2、校長(zhǎng),、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任及其他職務(wù)工作量的標(biāo)準(zhǔn)。

校園校長(zhǎng)計(jì)25分,。

校園中層領(lǐng)導(dǎo)計(jì)20分,。

班主任計(jì)15分。

其他分工酬勤計(jì)分但不超過班主任的計(jì)分,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)處校園規(guī)定的職責(zé)外務(wù)必代課。

（四）教學(xué)教研(30分)

1,，教案(80分)

教案要求：

教案一般應(yīng)包括教材分析,、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),、教學(xué)流程、知識(shí)結(jié)構(gòu)（或板書設(shè)計(jì)）,、問題研討（即課堂提問,、練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)）,、教后記等資料。

檢查細(xì)則：

(1),、教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)不按期交者扣3分，教學(xué)計(jì)劃不貼合要求者扣2分,。

(2),、無教案上課每節(jié)扣5分。

(3),、教案是抄案,，無自己的創(chuàng)新扣5分。

(4),、案中重難點(diǎn)不清,，教學(xué)目的不明確，教學(xué)方法無效的扣1分,。

(5),、教案環(huán)節(jié)不齊全的按照扣分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行扣分，拖案一節(jié)扣5分,。

2,、作業(yè)(80分)

作業(yè)要求：

(2)、作業(yè)量：作文不少于8篇/學(xué)期,，隨筆（日記）不少于2篇/周,，每次作文務(wù)必全批改比例.少一次扣5分文科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)的50%；理科：布置次數(shù)和批改次數(shù)不少于課時(shí)數(shù)的70%,，教師統(tǒng)一布置的課外作業(yè)務(wù)必批改,。

(3)、提倡分層次布置作業(yè)和面批,。

檢查細(xì)則：

(1),、作業(yè)每次量過少或過多扣課任教師1分。

(2),、作業(yè)批改不認(rèn)真,，學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤教師未改出扣任課教師3分。

(3),、作業(yè)次數(shù)未到達(dá)要求扣任課教師1―5分,。

(4)、批改作業(yè)不及時(shí)或長(zhǎng)時(shí)間不布置作業(yè)扣任課教師1―10分,。

(5),、作業(yè)本不整潔，格式不規(guī)范扣1―10分。

(6),、評(píng)語過分簡(jiǎn)單扣1―3分,。

(7)、與教材相隨的目標(biāo)與檢測(cè)務(wù)必全批.少一次扣3分,。

3,、上課(30分)

上課要求：

(4)、體育課要及時(shí)集隊(duì),，清點(diǎn)學(xué)生數(shù),，按體育課要求組織活動(dòng)，保證學(xué)生訓(xùn)練活動(dòng)的安全,，不提前下課,。

檢查細(xì)則：

(1)、擅自停課,、調(diào)課,、代課扣當(dāng)事科任教師各5分。

(2),、不嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則,，遲到、早退者扣2分,。遲到10分鐘以上為曠課,，扣15分.

(3)、不認(rèn)真組織教學(xué),，課堂紀(jì)律不好，吵鬧扣代課教師5分,。

(4),、教師每學(xué)期至少開一節(jié)匯報(bào)課或公開課少一次扣5分。

4,、課外輔導(dǎo)(40分)

輔導(dǎo)要求：

課外輔導(dǎo)最少每周兩人次,，。

檢查細(xì)則：

(1),、少輔導(dǎo)一次扣2分,。

(2)、課外輔導(dǎo)時(shí)不認(rèn)真,、無效果,，學(xué)生紀(jì)律差每次扣1分。

(3),、課外輔導(dǎo)每次要有記載,、有作業(yè)，否則該項(xiàng)該次不記分。

5,、知識(shí)反饋(50分)

考試要求：

(1),、各科任教師務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行周周清和月月清的教學(xué)原則。

(2),、每次考試后要按時(shí)上繳試卷,、考情分析、成績(jī)表等,。

檢查細(xì)則：

(1),、無周測(cè)試扣2分/次，無月測(cè)試扣5分/次（包括考了不改）,。

(2),、測(cè)試教師不親自改扣2分.

(3)、月測(cè)試無試卷分析扣5分,。

(4),、考試紀(jì)律不嚴(yán)，學(xué)生舞弊扣5分,。

(5),、無測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表扣2分。

6,、評(píng)教評(píng)學(xué)（10分）

評(píng)教評(píng)學(xué)要求：

全體教師要用心按時(shí)參加校園組織的評(píng)教評(píng)學(xué)及教研活動(dòng),，并有詳細(xì)檔案資料。

檢查細(xì)則：

(1),、不參加群眾教研,、課改、備課聽課活動(dòng)一次扣5分,。

(2),、不完成教務(wù)處教研組布置的教研任務(wù)一次扣3分。

(3),、參加后無詳細(xì)的記載扣3分,。

(4)，代表校園參加一次鄉(xiāng)級(jí)公開課加5分,，縣級(jí)加8分,。

(5)、在教育局教育簡(jiǎn)報(bào)上投稿發(fā)表教學(xué)論文加3分,。

(6),、在縣級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教學(xué)論文或文章的獎(jiǎng)5分。

(7),、指導(dǎo)學(xué)生在縣級(jí)各種學(xué)科比賽加5分,，獲前三名者分別再加5,、7、9分,。

7,、轉(zhuǎn)差(10分)

轉(zhuǎn)差要求：

全體教師要作好差生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初制定好相應(yīng)的轉(zhuǎn)差計(jì)劃,，學(xué)期末做好總結(jié),。

檢查細(xì)則：

(2)、對(duì)差生不檢查,，督促學(xué)習(xí),，差生轉(zhuǎn)化不顯著者扣5分。

(3),、對(duì)差生心理狀態(tài)不清楚的教師扣1分,。

8、教學(xué)成績(jī)

所代科目考試成績(jī)名列前4,、3,、2、1名者分別獎(jiǎng)3,、5,、7、9分,。

9,，以上各項(xiàng)考核的得分乘以百分之十為該教師該項(xiàng)的考核得分。

（五）專業(yè)水平(15分)

1,、按規(guī)定學(xué)時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得合格成績(jī)（記3分）。每次培訓(xùn)缺一次扣1分,，遲到一次扣0.5分,，不合格者不給分即扣3分。

2,、用心參加校本培訓(xùn)，教育教學(xué)潛力持續(xù)提高（3分）,。每次活動(dòng)缺一次扣2分,，遲到一次扣1分。

3,、取得國家規(guī)定的崗位合格證書（記1分）,。

4、學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手要切實(shí)發(fā)揮在教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用（記2分）,。

5、熟悉教材,，教學(xué)設(shè)計(jì)合理,，能切實(shí)有效的組織學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)中無知識(shí)性錯(cuò)誤（記2分）,。

6,、學(xué)科專業(yè)扎實(shí)，能刻苦專研業(yè)務(wù)（記2分）,，

7,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力的加強(qiáng)教學(xué)方法得當(dāng)（記2分）

教師考核實(shí)施方案篇十二

團(tuán)西二小現(xiàn)任具體學(xué)科教學(xué)崗位的專業(yè)任課教師。

每年的春學(xué)期開始至當(dāng)年的秋學(xué)期結(jié)束,。

（一）業(yè)務(wù)素質(zhì)（10%）

本科學(xué)歷記6分,，專科記4分,，中師記2分,；完成指定教科研任務(wù)(課題和論文)的“學(xué)科帶頭人”省、市,、縣級(jí)分別記5分,、4分、3分,，完成指定教科研任務(wù)的“教學(xué)能手”省,、市、縣級(jí)分別記4分,、3分,、2分，未完成指定教科研任務(wù)的的減半記分,。當(dāng)年新增各級(jí)“學(xué)科帶頭人”,、“教學(xué)能手”、“名教師”,、“名校長(zhǎng)”稱號(hào)的另加1分,，總分不超過10分。

（二）計(jì)劃的制訂與總結(jié)（5%）

每學(xué)期計(jì)劃總結(jié)各記2 .5分,各類學(xué)科計(jì)劃,、小結(jié)不全或不符合要求的-0.1分/份,，按學(xué)期分別計(jì)算，對(duì)應(yīng)學(xué)期計(jì)劃或總結(jié)分?jǐn)?shù)扣完為止,。

（三）備課20%

集體備課計(jì)8分,，每學(xué)期4分。材料不符合學(xué)校統(tǒng)一要求的-0.1分/次,，未按時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站的-0.1分/次,，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止,。

個(gè)案?jìng)湔n計(jì)12分，每學(xué)期6分,。檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)備課材料質(zhì)量較差被點(diǎn)名通報(bào)的-0.4分/次,，備課節(jié)次不足的-0.2分/課時(shí)，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止,。

（四）上課25%

（五）作業(yè)與輔導(dǎo)20%

作業(yè)輔導(dǎo)每學(xué)期各記10分,，布置學(xué)生書面完成的作業(yè)有連續(xù)未批閱或錯(cuò)批的－0.1分/例，教學(xué)工作檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量較差或批閱不符合學(xué)校要求的-0.2分/次,，對(duì)應(yīng)學(xué)期的分?jǐn)?shù)扣完為止,。

（六）考查與評(píng)價(jià)4%

每學(xué)期考查各記2分，未按學(xué)校要求完成期末學(xué)情調(diào)研或考查任務(wù)的-0.5分/科,，未按要求完成質(zhì)量分析報(bào)告的,、統(tǒng)一閱卷中積分錯(cuò)誤或錯(cuò)批的-0.1分/例，考核學(xué)期內(nèi)分?jǐn)?shù)扣完為止,。

（七）學(xué)習(xí)教研16%

教師參與集中政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各記0.1分/周,，學(xué)習(xí)無詳實(shí)記錄的減半記分；參與教研組集中活動(dòng)記0.2分/周,，學(xué)習(xí)無記錄的減半記分,，不參加活動(dòng)不得分。

積分從高到低排名,，前十名為優(yōu)秀級(jí),，后十名為合格級(jí)，其余為良好級(jí),。每級(jí)獎(jiǎng)金相差250元,。