在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇一

本學(xué)期信息技術(shù)教研組繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，致力于課堂教學(xué)改革的研究。為更好地落實(shí)“學(xué)講計(jì)劃”精神,，開展創(chuàng)新教育,，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo),，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī),，進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程的學(xué)科地位，通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

我校3個(gè)機(jī)房都是新建機(jī)房，設(shè)備數(shù)量充足,、性能穩(wěn)定,。機(jī)房1和機(jī)房2各配有60臺(tái)計(jì)算機(jī),，機(jī)房3作為備用機(jī)房，配有40臺(tái)計(jì)算機(jī),，完全能保證日常的信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,。

1、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新,、開拓,、發(fā)展、務(wù)實(shí)”的教育理念,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力,、思想方法,、行為方式、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

2、積極推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”,，并落實(shí)到日常的課堂教學(xué)中,。以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透與整合,。

3,、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動(dòng),，利用現(xiàn)有資源，積極進(jìn)行社團(tuán)教育研究,，充分開展計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)教育,。

4、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、科學(xué)做好高二復(fù)習(xí)計(jì)劃,，爭(zhēng)取順利通過(guò)江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

1,、落實(shí)學(xué)講計(jì)劃,，緊抓課堂質(zhì)量。

我們教研組共有4位教師,，根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校工作,，完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課,、評(píng)課,，共同提高本組教師任教的基本技能。根據(jù)學(xué)講計(jì)劃要求,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，能夠進(jìn)行自學(xué)、互學(xué),、問(wèn)學(xué),、教學(xué)、悟?qū)W,，教師則由課堂教學(xué)的“主宰者”變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者,、組織者、協(xié)助者,。

2,、繼續(xù)搞好課題研究及校本培訓(xùn)工作。

配合學(xué)校信息化建設(shè),，切實(shí)發(fā)掘集體的力量,，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則,，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的掌握情況,，實(shí)行分層次教學(xué),。以實(shí)踐問(wèn)題為研究依據(jù)，并以此為切入點(diǎn),，落實(shí)到課題研究及校本培訓(xùn)的工作中,。

3,、加強(qiáng)落實(shí)教研組及備課組工作,。

按時(shí)參加教研組,、備課組活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”,，領(lǐng)悟課改精神,。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是要搞好集體備課工作,，主講教師在活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備,，活動(dòng)主要以備理論課,、實(shí)踐課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、評(píng)課等一系列形式來(lái)開展,，組內(nèi)成員無(wú)故不得缺席,。

4、按時(shí)開展學(xué)校信息化工作,，做好技術(shù)保障,。

信息技術(shù)教研組是學(xué)校信息化建設(shè)的主力軍，分管了學(xué)校微機(jī)室,、錄播室,、電教器材室、軟件制作室,、多媒體資料室,。另外我們還負(fù)責(zé)學(xué)校的會(huì)議室和各功能室的多媒體設(shè)備使用，負(fù)責(zé)管理并審核學(xué)校網(wǎng)站,，參與市,、區(qū)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，隨時(shí)記錄視頻和圖像資料,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇二

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過(guò)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的.情況不是很理想,，參差不齊。

有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少,，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏;學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背。

相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容,。

復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理,。

知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象、聲音、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來(lái)。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

周次——教學(xué)內(nèi)容,。

信息技術(shù)課程及教學(xué)要求。

1——(電腦教室),。

2——多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,。

3——數(shù)字化圖像的采集與加工。

4——數(shù)字化圖像的簡(jiǎn)單合成,。

5——數(shù)字化音頻的采集與加工,。

6——視頻、動(dòng)畫信息的簡(jiǎn)單加工,。

7——信息集成,。

8——信息交流。

9——信息資源管理概述,。

10個(gè)人數(shù)字信息資源管理,。

11——期中考試。

12——講解試題,。

13——五一假期,。

14體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇三

高中信息技術(shù)教育是一項(xiàng)面向未來(lái)的現(xiàn)代化教育,，是培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng),、計(jì)算機(jī)運(yùn)用意識(shí)、提高科學(xué)文化綜合素質(zhì)的重要途徑,。下面是有20xx高中信息技術(shù)工作計(jì)劃，歡迎參閱。

一,、指導(dǎo)思想,。

電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的原則,，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn),，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

二,、工作目標(biāo)：

1,、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作,。

課件,。

的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

2,、網(wǎng)站管理的目標(biāo),。

學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明,，責(zé)任到部門,、到人，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè),。

三,、主要任務(wù)。

(一)加大投資力度,，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理,。

1,、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,、專用教室的使用,、維護(hù)、衛(wèi)生,、安全(防盜,、防火,、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行),，建立完善各項(xiàng)管理制度,，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%,。

2,、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù),，及時(shí)更新系統(tǒng),、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò),、軟件運(yùn)行的安全,。

1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作,。

2,、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

3,、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng),。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課,，學(xué)校定期檢查通報(bào),。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,，提高教育質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

1,、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，做到有措施、有檢查,、有總結(jié),。2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況,，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核,，并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

3,、加強(qiáng)學(xué)校電化,、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人,。

4,、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修,、維護(hù)。

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù),、教師的課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障,。

(六)、搞好課題研究工作,。

做好信息技術(shù)教研工作,，提高信息技術(shù)教研能力，為教育教學(xué)服務(wù),。

四,、重點(diǎn)工作安排。

20xx年9月初,，檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況,，檢查學(xué)校的電教管理情況，并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,。

20xx年12月底以前組織一次優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng),，要求全員參加，選出優(yōu)秀作品,，豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),，以此來(lái)提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)的能力。

20xx年3月份組織學(xué)生開展學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),。

20xx年5月份組織初三學(xué)生熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)聽力考試軟件并配合教育局做好考試工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù),，它涉及到學(xué)生、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)校各部門，從各儀器儀表管理使用,，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的操作準(zhǔn)備與校園網(wǎng)的維護(hù)使用,，到學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,，都離不開信息中心的工作,。良好的服務(wù),，將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù),、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī),，不斷開發(fā)已有教育資源的功能,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平,。

做好服務(wù)工作，離不開管理,。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致，確保節(jié)約,、高效的服務(wù)到位,。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任，老師掌握了相關(guān)技能技巧,，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，會(huì)對(duì)學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,，信息中心有責(zé)任對(duì)全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),。

二、工作思路,。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機(jī),，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以建為主”,、“以用為本”的工作思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí),，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動(dòng)，提高自身能力水平,，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三,、重點(diǎn)工作,。

1.在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,，提升辦公自動(dòng)化水平,，力爭(zhēng)在縣市電教中心組織的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)。

2.充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用,，確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時(shí)上網(wǎng),，并協(xié)助教研組、備課組,，做好講課稿和學(xué)校行事歷上傳到校園網(wǎng),，真正使校園網(wǎng)為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù),。

3.進(jìn)一步完善信息化資源,，同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源,。提高信息化資源利用率,。

4.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率,，特別是做好英語(yǔ)中考聽力測(cè)試的相關(guān)工作，中高考的廣播,，聽力線路檢測(cè)工作,。

5.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材、電教教材,、課件與資料的配置和管理,。對(duì)于縣級(jí)以上的賽課活動(dòng)，信息中心確保有專人協(xié)助其課件制作,。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)(特別是龍芯電腦的應(yīng)用,，確保多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行)。

7.做好信息中心的相關(guān)臺(tái)帳和檔案的管理工作,。

8.督促信息中心的相關(guān)人員做好周六的校外保潔工作,。

四、具體工作安排,。

1.制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作,。

2.每周五繼續(xù)做好對(duì)教師的遠(yuǎn)程教學(xué)資源的運(yùn)用情況和各班多媒體設(shè)備使用情況的統(tǒng)計(jì)工作。

3.配合總務(wù)部門繼續(xù)做好對(duì)電腦,、實(shí)物投影,，移動(dòng)投影、實(shí)驗(yàn)器材等借還管理,，并加強(qiáng)維護(hù)督管,。

4.做好教學(xué)資源光盤的使用與管理,，做好臺(tái)帳登記等。加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高軟件利用率,，實(shí)現(xiàn)資源共享。硬件是基礎(chǔ),，軟件是保障,。

5.做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù)，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ),。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻。楊瀟老師具體負(fù)責(zé)專殺校園網(wǎng)及電腦病毒,，并做好網(wǎng)管工作,。

6.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采,、編,、播等工作。此項(xiàng)工作由王興華老師具體負(fù)責(zé),。

7.加強(qiáng)對(duì)各相關(guān)設(shè)備實(shí)施使用情況的督查管理,，做好登記注冊(cè)等工作，此項(xiàng)工作由錢恒賓(廣播電視),、王余佳老師(實(shí)驗(yàn)室),、陶明霞老師(電腦室)、杜云老師(音樂室),、劉平老師(美術(shù)室),、孫亮老師(圖書室)、徐志兵老師(閱覽室),、任義盛(體育器材室)分別負(fù)責(zé),。

9.抓好各任課教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，特別是新上任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn),。

總之,，在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識(shí),，加強(qiáng)制度管理,，開展卓有成效的工作。

信息中心的全體教師將齊心協(xié)力，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

一,、指導(dǎo)思想：

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)、學(xué)校各部門,，從各電教設(shè)備的管理使用,，校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù),，將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以“為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，不斷開發(fā)已有教育資源的功能,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平,。

做好服務(wù)工作，離不開管理,。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致，確保節(jié)約,、高效的服務(wù)到位,。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任，老師掌握了相關(guān)技能技巧,，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，會(huì)對(duì)學(xué)校教育起促進(jìn)作用。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備,，信息中心有責(zé)任對(duì)全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),。

二、工作思路：

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以建為主”、“以用為本”的工作思路，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè)，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí),，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動(dòng)，提高自身能力水平,，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

三、具體工作安排：

1.制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作;對(duì)信息中心人員進(jìn)行分工,，明確工作職責(zé),。

2.聯(lián)合各處室，在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上,，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，提升辦公自動(dòng)化水平,。

3.進(jìn)一步完善信息化資源,，同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源,。提高信息化資源利用率,。

4.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率,，以及做好廣播，聽力線路調(diào)研工作,。

5.配合總務(wù)處進(jìn)行“校校通”工程建設(shè),。積極配合學(xué)校獲取上級(jí)對(duì)八中信息化建設(shè)的支持力度，及時(shí)解決使用中間出現(xiàn)的問(wèn)題,。

7.做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻,。

8.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝、采,、編,、播等工作。

總之,，在新的學(xué)期里,，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識(shí),，加強(qiáng)制度管理，開展卓有成效的工作,。信息中心的全體教師將齊心協(xié)力,，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇四

一.指導(dǎo)思想：

以《安徽省信息技術(shù)教學(xué)總體規(guī)劃》和課程理念為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高服務(wù)水平為宗旨，在教學(xué)教研和服務(wù)兩個(gè)方面發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，為提常墳中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn),。

在開設(shè)信息技術(shù)課的年級(jí)中，高一是唯一要進(jìn)行全省會(huì)考的年級(jí),，這幾年來(lái),，信息技術(shù)會(huì)考成績(jī)與結(jié)果一直不錯(cuò)，充分地顯示出了我校信息技術(shù)設(shè)施與教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，這給以后的工作既是一種動(dòng)力,，也是一種壓力。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，信息技術(shù)教育越來(lái)越顯示出它的重要性?，F(xiàn)就高一年級(jí)第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作做一打算與展望。

二.學(xué)生情況分析,。

優(yōu)勢(shì)：

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較，而且,，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間，部分學(xué)生比較感興趣,。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,，操作性較強(qiáng)，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣,，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。不足：

由于校電腦設(shè)備較落后,，對(duì)學(xué)生積極性造成一定負(fù)面影響，致使有些學(xué)生厭惡上機(jī)實(shí)踐操作,，從而影響部分學(xué)生積極性,。

學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂功能感興趣,。

三.教學(xué)措施。

1.強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能。

2.注重教學(xué)生動(dòng)形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3.培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果,。

4.課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生主體作用,。

5.加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例，約束學(xué)生不良行為,，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作，實(shí)現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué),。

四.優(yōu)（差）生教育計(jì)劃。

計(jì)劃：

1.完成學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù),。

2.完成學(xué)校制定的合格率和會(huì)考優(yōu)秀率,。

3.培養(yǎng)些技術(shù)較深、知識(shí)較好的優(yōu)勢(shì)生,。

4.加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

方式：

1.理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行,。

2.上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)勢(shì)生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇五

1,、9月7日召開全市高中信息技術(shù)學(xué)科教研會(huì)?？偨Y(jié)上學(xué)期高中信息技術(shù)學(xué)科主要工作,布置下學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、組織我市高中信息技術(shù)學(xué)科教師召開關(guān)于“使用新教材”研討會(huì)議,廣泛征集同步練習(xí)題,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的實(shí)踐與研究,在全市高中段進(jìn)行一次優(yōu)秀課評(píng)選(一課多上)活動(dòng)(時(shí)間暫定11月末12月初),評(píng)出在新課改理念指導(dǎo)下的優(yōu)秀課作為典型在全市推廣,并推薦到省學(xué)院參加省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選,。

5、做好典型的培訓(xùn)工作,在我市高中學(xué)段分抓好2-3所信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校,評(píng)出4—5名課程改革的先進(jìn)個(gè)人,。

6,、組織好我市學(xué)生參加全國(guó)青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽分區(qū)聯(lián)賽復(fù)賽工作,推動(dòng)信息技術(shù)學(xué)科的.普及和為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才。

7,、組織高中教師參加遼寧省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)第八屆年會(huì),。

8、及時(shí)對(duì)丹東教育信息網(wǎng)的相應(yīng)欄目進(jìn)行更新,開辟出高中信息技術(shù)教研的新天地,。

1,、積極參與中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能培訓(xùn)工作。

2,、組織新一輪英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)工作,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇六

信息技術(shù)處主要負(fù)責(zé)高中學(xué)籍管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。在新的學(xué)期里要以上級(jí)教育主管部門和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)為宗旨搞好工作,。
一、高中學(xué)籍管理等有關(guān)事宜
學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理工作,，是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分,，是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放普通高中學(xué)歷證書和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、退學(xué)手續(xù)的唯一依據(jù)，也是普通高等院校招生考試報(bào)名和錄取的重要依據(jù),。
（一）,、本學(xué)期主要工作：
1、按省市主管部門的要求11月份完成以下工作
（1）上報(bào)2010,、2011級(jí)第四,、第二學(xué)期的相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)掌握學(xué)籍變動(dòng)情況并按時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào),。
2,、完成2013級(jí)學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)工作
3、完成2010級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考報(bào)名工作,。
4、整理規(guī)范檔案
（二）完成學(xué)校安排的其他事宜
學(xué)籍管理是一項(xiàng)工作量大,、細(xì)致而繁瑣的工作,，稍不留心就會(huì)出錯(cuò)，給工作帶來(lái)不必要的麻煩,，這就要求平時(shí)要細(xì)之又細(xì),，盡量做到萬(wàn)無(wú)一失,。
二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段，僅管中,、高考都不直接考查學(xué)生的實(shí)際操作能力,，但有效的實(shí)驗(yàn)也能幫助學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期學(xué)?；就晟屏藢?shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施配套，為實(shí)驗(yàn)的開展打下了良好的基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際本學(xué)期工作重點(diǎn)是：
1,、高中部: 結(jié)合《臨汾市普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)操作考試試題及考試說(shuō)明》（試行），要求所列實(shí)驗(yàn)都要做,，根據(jù)《考試說(shuō)明》重新設(shè)計(jì)報(bào)告單,，保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，為下一年的高中部的學(xué)業(yè)水平考試?yán)砘鷮?shí)驗(yàn)操作打基礎(chǔ),。
初中部：重點(diǎn)放在物理,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)上，要求分組實(shí)驗(yàn)全部進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,。
2,、做好實(shí)驗(yàn)常規(guī)管理資料的`整理，做到相關(guān)資料一月一檢查一裝訂,，督促相關(guān)人員做好本職工作,。常規(guī)資料的整理一向?qū)嶒?yàn)工作中的軟肋，不是教師不做實(shí)驗(yàn),，而是資料整理不及時(shí),，原因是各方面的，但平時(shí)督促少也是主要原因,，本學(xué)期要加大督查力度,，深入教研組及時(shí)了解教師的情況，搞好管理員和教師的協(xié)調(diào)工作,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇七

1、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱,，切實(shí)研究分析樣題中提供的信息,，及時(shí)查找教學(xué)問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)六一表演賽,。本項(xiàng)賽事不收取參賽費(fèi)用，堅(jiān)持自愿原則,。競(jìng)賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才的一種平臺(tái),，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實(shí)效地組織學(xué)生參賽,，并能對(duì)參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上,，提升參賽水平和參賽成績(jī),。

3、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排,，適時(shí)啟動(dòng)"xx五"培訓(xùn)。要充分利用"xx五"研訓(xùn)優(yōu)秀成果,，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、開好期初教研會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作，研究落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃,，解決1—2個(gè)學(xué)科教學(xué)中具體問(wèn)題。

2,、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題,，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向。

3,、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺(tái)開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)講座，學(xué)科教師要按時(shí)參加交流研討活動(dòng),。

4,、培養(yǎng)2名教師，促進(jìn)其獲得更好的專業(yè)成長(zhǎng),。

5,、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。組織中心組和"十一五"骨干教師參與試題命制或校對(duì)工作,。通過(guò)檢測(cè)和成績(jī)分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量，做到檢測(cè)為教學(xué)管理服務(wù),。

1,、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時(shí)參加研訓(xùn)活動(dòng),。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊,。

3,、請(qǐng)本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作,。重點(diǎn)要將教育網(wǎng)各平臺(tái)用戶名和密碼,，在爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在本校通過(guò)有效媒介進(jìn)行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺(tái)供免費(fèi)使用,。其次要向?qū)W生宣傳"好老師在線"論壇，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí),、心理等方面出現(xiàn)需求,，除了本校老師外，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助,。

4,、學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)工作將與學(xué)期重點(diǎn)工作和常規(guī)工作掛鉤。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇八

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代,，信息的獲取、分析,、處理和應(yīng)用能力,，將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì),、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校的基本要求,，也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，規(guī)劃和措施如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)造條件,。

推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化,，必須創(chuàng)造必要的硬件條件。在學(xué)校資金十分緊張的情況下,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視設(shè)備的建設(shè),，原有兩個(gè)機(jī)房，大機(jī)房共24臺(tái)電腦,，其中一臺(tái)服務(wù)器,，只能裝dos操作系統(tǒng)，學(xué)生對(duì)單調(diào)的鍵盤錄入已經(jīng)失去了興趣,；小機(jī)房有一臺(tái)辦公用機(jī),，幾經(jīng)升級(jí)，雖已可以用win98和上網(wǎng)接發(fā)郵件等,，但速度慢,，也不能滿足教師制作課件的需要。面對(duì)這樣的情況,，校領(lǐng)導(dǎo)克服種種困難,，多方籌措資金，先后投資23萬(wàn)余元人民幣,，將小機(jī)房的微機(jī)移至副校長(zhǎng)室,，新上了一臺(tái)奔四電腦，15寸液晶顯示器,，硬盤升至40g,，內(nèi)存升至128m,，完全滿足了辦公需要,。大機(jī)房也重新配備了一臺(tái)服務(wù)器，增加了兩臺(tái)交換機(jī),，安裝了鳳凰涅系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用軟件,，及24只鼠標(biāo)，學(xué)生將可以使用鼠標(biāo)學(xué)習(xí)有關(guān)windows方面的軟件和模擬上網(wǎng)。20個(gè)教學(xué)班均上一套多媒體教學(xué)設(shè)備,，完善的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生提供最好的.學(xué)習(xí)發(fā)展條件,，為學(xué)校開展教育教學(xué)提供了可靠的保障。

信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,，具體教學(xué)目標(biāo)是：

1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

3,、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入,、圖形的繪制的基本技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。

4,、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識(shí),。

三,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)。

計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的課堂,，既是一種新的教學(xué)技術(shù),，特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識(shí)，因此,，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提,。我校45歲以下教師全部通過(guò)哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試，在此基礎(chǔ)上,，要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識(shí),，使教師開拓眼界，提高認(rèn)識(shí)。

目前,，我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備,，要求各科教師充分利用好教育技術(shù)，能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫(kù),，為教師教學(xué)提供方便,。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng)。

發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,，我們將不懈努力,，開拓進(jìn)取，使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇九

為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn),，適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，我國(guó)高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開展,，新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺(tái),。在這種情況下，以往的初中信息技術(shù)教材已不能適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)生的要求,，初中教材改革勢(shì)在必行,，這套教材正是這種改革的一種嘗試。它吸取以往教材的特點(diǎn),，遵照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神,，滲透我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的新理念，重新編寫而成的,。

初中階段的計(jì)算機(jī)教學(xué),，在初一、初二以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能性訓(xùn)練為主,。在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力,、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。初三教學(xué)注重與高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的銜接問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)從信息技術(shù)的知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀等方面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。主要來(lái)說(shuō)：

1、從興趣出發(fā),，借助范例,，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中理解基本原理,，掌握基本知識(shí)，培養(yǎng)基本技能,。

2,、通過(guò)“活動(dòng)”教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取,、加工,、管理、表達(dá)與交流信息能力,。

3,、將評(píng)價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過(guò)程中。

4,、在熟練掌握基本技能與操作的基礎(chǔ)上,，注意培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。

這樣,，在教學(xué)中要求：

1、針對(duì)教材的特點(diǎn),，明確“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,，做好感性的“范例與活動(dòng)”的學(xué)習(xí)，做好理性的“知識(shí)與技能”的認(rèn)識(shí),，“鞏固與提高”課堂所學(xué),，加強(qiáng)課外“閱讀材料”的學(xué)習(xí)。

2,、對(duì)起點(diǎn)不同的學(xué)生要注意分類施教,，要讓基礎(chǔ)好的學(xué)生學(xué)得一技之長(zhǎng)，底子薄的學(xué)生打好基礎(chǔ),。

3,、提高課堂興趣，多采用范例教學(xué)法,、活動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)法,、綜合實(shí)踐法等，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。利用各種和現(xiàn)實(shí)生活有密切聯(lián)系的軟件進(jìn)行教學(xué),，并盡可能多的安排學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十

信息中心致力為全校的教育教學(xué)工作服務(wù),，它涉及到學(xué)生,、教師、家長(zhǎng),、學(xué)校各部門,，從各儀器儀表管理使用,，各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的操作準(zhǔn)備與校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理,，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù),，將會(huì)更好促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期信息中心將繼續(xù)堅(jiān)持以為課堂教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想,。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，不斷開發(fā)已有教育資源的功能,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作,，加強(qiáng)信息中心工作的協(xié)調(diào)力度，提高常規(guī)管理的工作水平,。

做好服務(wù)工作,，離不開管理。本學(xué)期將進(jìn)一步建立健全合理實(shí)用的管理制度,，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致,，確保節(jié)約、高效的服務(wù)到位,。

信息中心教師還擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任,，老師掌握了相關(guān)技能技巧，學(xué)生具備了良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，會(huì)對(duì)學(xué)校教育起促進(jìn)作用,。能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備，信息中心有責(zé)任對(duì)全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),。

二,、工作思路。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀,，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機(jī)，本學(xué)期的工作思路是：堅(jiān)持“以建為主”,、“以用為本”的工作思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用走上一個(gè)新的臺(tái)階;逐漸建立并執(zhí)行各項(xiàng)有效的管理制度;在維護(hù)好現(xiàn)有資源的前提下,，加強(qiáng)管理建設(shè),，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動(dòng)做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時(shí)，要求每位信息中心成員加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動(dòng),，提高自身能力水平,，以更好高效服務(wù)教學(xué)。

三,、重點(diǎn)工作,。

1.在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，充實(shí)豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容,，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理,，提升辦公自動(dòng)化水平，力爭(zhēng)在縣市電教中心組織的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī),。

2.充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用,，確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時(shí)上網(wǎng)，并協(xié)助教研組,、備課組,，做好講課稿和學(xué)校行事歷上傳到校園網(wǎng)，真正使校園網(wǎng)為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)資源服務(wù),。

3.進(jìn)一步完善信息化資源,，同時(shí)切實(shí)管好、用好局域網(wǎng)資源,。提高信息化資源利用率,。

4.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率，特別是做好英語(yǔ)中考聽力測(cè)試的相關(guān)工作,，中高考的廣播,，聽力線路檢測(cè)工作。

5.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材,、電教教材,、課件與資料的配置和管理。對(duì)于縣級(jí)以上的賽課活動(dòng),，信息中心確保有專人協(xié)助其課件制作,。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)(特別是龍芯電腦的應(yīng)用，確保多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行),。

7.做好信息中心的相關(guān)臺(tái)帳和檔案的管理工作,。

8.督促信息中心的相關(guān)人員做好周六的校外保潔工作。

四,、具體工作安排,。

1.制訂計(jì)劃并及時(shí)做好部門資料歸檔與整理工作。

2.每周五繼續(xù)做好對(duì)教師的遠(yuǎn)程教學(xué)資源的運(yùn)用情況和各班多媒體設(shè)備使用情況的統(tǒng)計(jì)工作,。

3.配合總務(wù)部門繼續(xù)做好對(duì)電腦,、實(shí)物投影,，移動(dòng)投影、實(shí)驗(yàn)器材等借還管理,，并加強(qiáng)維護(hù)督管,。

4.做好教學(xué)資源光盤的使用與管理，做好臺(tái)帳登記等,。加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高軟件利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享,。硬件是基礎(chǔ),，軟件是保障。

5.做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護(hù),，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ),。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的維護(hù)與檢修，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無(wú)阻,。楊瀟老師具體負(fù)責(zé)專殺校園網(wǎng)及電腦病毒,，并做好網(wǎng)管工作。

6.認(rèn)真做好學(xué)校大型活動(dòng)的攝,、采,、編、播等工作,。此項(xiàng)工作由王興華老師具體負(fù)責(zé),。

7.加強(qiáng)對(duì)各相關(guān)設(shè)備實(shí)施使用情況的督查管理，做好登記注冊(cè)等工作,，此項(xiàng)工作由錢恒賓(廣播電視),、王余佳老師(實(shí)驗(yàn)室)、陶明霞老師(電腦室),、杜云老師(音樂室),、劉平老師(美術(shù)室)、孫亮老師(圖書室),、徐志兵老師(閱覽室),、任義盛(體育器材室)分別負(fù)責(zé)。

9.抓好各任課教師的信息技術(shù)培訓(xùn),，特別是新上任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn),。

總之，在新的學(xué)期里,，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識(shí),，加強(qiáng)制度管理,，開展卓有成效的工作。

信息中心的全體教師將齊心協(xié)力,，努力完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

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高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十一

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word,、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過(guò)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。

有條件的學(xué)生家中有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少,，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏;學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào),，也不像歷史、政治需要死記硬背,。

相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲、上網(wǎng)聊天,。所以,，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容,。

復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的.管理,。

知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2,、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象、聲音,、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能。

3,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。

4、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來(lái)。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

周次---教學(xué)內(nèi)容,。

信息技術(shù)課程及教學(xué)要求。

1---(電腦教室),。

2---多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,。

3---數(shù)字化圖像的采集與加工。

4---數(shù)字化圖像的簡(jiǎn)單合成,。

5---數(shù)字化音頻的采集與加工,。

6---視頻、動(dòng)畫信息的簡(jiǎn)單加工,。

7---信息集成,。

8---信息交流。

9---信息資源管理概述,。

10個(gè)人數(shù)字信息資源管理,。

11---期中考試。

12---講解試題,。

13---五一假期,。

14體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理。

15---學(xué)分評(píng)定測(cè)試,。

16---講解試題,。

17---因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全。

18---因特網(wǎng)信息資源檢索,。

19---期末考試,。

20---期末工作總結(jié)。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十二

在新學(xué)期的教研工作中,，以深入推進(jìn)“高效課堂”為工作中心,，確立以人為本的理念，與教師針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題共同研討,、尋找解決問(wèn)題的方法。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是《湖北省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題,，并對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開展專項(xiàng)研究,。總結(jié),、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高教師的教學(xué)水平和課程建設(shè)與實(shí)施能力,。加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。引導(dǎo)教師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，開展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動(dòng)，提升我校信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)律,。

1、在新的學(xué)期中進(jìn)一步引導(dǎo)全校信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)和課程管理，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力,，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，總結(jié),、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實(shí)施能力,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)高中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材,，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力。

3,、繼續(xù)組織全校信息技術(shù)教師深入研讀《湖北省信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和新教材,，進(jìn)一步把握好高中階段的信息技術(shù)課程目標(biāo)，更新教學(xué)觀念,，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開展專項(xiàng)研究：如初中和高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的銜接,、高中各年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、如何把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問(wèn)題,、不同年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科適用教學(xué)方法的差異,、如何在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)出以培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)為宗旨的課程目標(biāo)，等等,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、協(xié)作學(xué)習(xí)法,、探究式學(xué)習(xí)等），并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究,，引導(dǎo)教師夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成,。組織學(xué)科教師開展學(xué)案教學(xué)的研究，正確認(rèn)識(shí)學(xué)案與教案,、練習(xí)的關(guān)系,，提高各類學(xué)校使用學(xué)案的效益。

5,、繼續(xù)組織全校學(xué)科青年教師參加湖北省高中信息技術(shù)新課程培訓(xùn)計(jì)劃，參加國(guó)家遠(yuǎn)程教育信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃,，參加淘師灣同步課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上進(jìn)一步提升我校技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

二,、抓好常規(guī)教學(xué)和教研工作，提高技術(shù)課程實(shí)施的水平,。

1,、加強(qiáng)對(duì)各種課型的研究,，引導(dǎo)學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),。采取“研究課”與“常態(tài)課”,、“評(píng)優(yōu)課”多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，形成具有本地特色的課堂教學(xué)模式,。

2,、在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。倡導(dǎo)師生互動(dòng)、思維充分,、學(xué)生信息素養(yǎng)得到發(fā)展的高效益課堂教學(xué)模式,。

3,、在本學(xué)期開展信息技術(shù)學(xué)科“課內(nèi)比教學(xué)”說(shuō)課、講課觀摩活動(dòng)，以點(diǎn)帶面,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步把握課改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。開展多種形式的說(shuō)課,、觀課和議課活動(dòng),，逐步形成具有本地特色的課堂教學(xué)研究特色,；引導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)創(chuàng)意,、教學(xué)設(shè)計(jì)和命題競(jìng)賽,，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力。

4,、進(jìn)一步建立和完善學(xué)生信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,。

應(yīng)提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)軟件平臺(tái)的使用率，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教育和教學(xué)的質(zhì)量管理,，提高信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)全面提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，以適應(yīng)高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的需要。進(jìn)一步完善信息技術(shù)基本技能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，并不定期隨機(jī)抽測(cè)。

5,、加強(qiáng)學(xué)科中心組的建設(shè),。以課堂教學(xué)研究為核心,，以問(wèn)題研究、項(xiàng)目研究為抓手,，提升中心組教師的研究水平和課堂教學(xué)水平,，并帶動(dòng)其他學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。

6,、協(xié)助其它學(xué)科進(jìn)行與信息技術(shù)整合的教學(xué)試驗(yàn),。

三,、加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的建設(shè)和青年教師培養(yǎng)。

1,、落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議,，要求信息技術(shù)教研組的全體教師以學(xué)科教學(xué)建議為依據(jù)進(jìn)行備課和上課,，經(jīng)常交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；采用多種方式引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真的分析和反思,，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,，不斷提高教學(xué)水平,；老教師要做好傳、幫,、帶工作,，促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng),。

2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì),。

3,、根據(jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，要求信息技術(shù)教研組要結(jié)合本校學(xué)科教師的情況繼續(xù)組織業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng),，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

四,、做好信息學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的組織和輔導(dǎo)工作,。

1,、組織我校學(xué)生參加的青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽工作。

2,、根據(jù)湖北省青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽委員會(huì)辦公室的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)推薦我校教師參加中小學(xué)信息學(xué)奧賽等級(jí)教練員的培訓(xùn)和資格認(rèn)證工作,。

五,、具體工作日程安排1,、2014年2月,，組織信息技術(shù)老師參加淘師灣網(wǎng)訓(xùn)活動(dòng),。；

2、2014年3月，完成全校信息技術(shù)與通用技術(shù)學(xué)科教師“高效課堂”安排并開始進(jìn)行活動(dòng),。

3、2014年4月，組織教師檢查機(jī)房,，做好維護(hù)工作，為國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試創(chuàng)設(shè)好硬軟件環(huán)境,。

4,、2014年4月,，組織教師和學(xué)生對(duì)畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行自查、互查,，做好畢業(yè)生檔案收尾工作,。

5、2014年5月,，組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，迎接下月到來(lái)的高考、中考,。

6,、2014年6月,，維護(hù)機(jī)房，做好學(xué)生的填報(bào)高考志愿工作,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十三

隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和普及,，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡(luò),，那就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)——計(jì)算機(jī)和通信結(jié)合的產(chǎn)物?，F(xiàn)在，它已成為社會(huì)生活不可缺少的部分,，在生產(chǎn),、流通、教育,、科研,、管理等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展如虎添翼,。因特網(wǎng)已成為一個(gè)連接世界各地億萬(wàn)人的通信系統(tǒng),。而寬帶技術(shù),、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、語(yǔ)音識(shí)別技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)等一系列新技術(shù)的發(fā)展,，必將使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)真正無(wú)處不在。

現(xiàn)在學(xué)生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時(shí)接觸電腦的機(jī)會(huì)也比較多,，而且，電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時(shí)間,，部分學(xué)生比較感興趣。計(jì)算機(jī)是比較特殊的學(xué)科,，操作性較強(qiáng),，大部分學(xué)生對(duì)此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極,，比較熱情，討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯(cuò),。學(xué)生對(duì)電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性,。對(duì)教材要的一系列操作知識(shí)不感興趣,，只對(duì)娛樂功能感興趣,。

以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明,教材為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)課程是一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應(yīng)以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo),以提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為重點(diǎn),把計(jì)算機(jī)作為本門課的工具,讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用這個(gè)工具來(lái)處理日問(wèn)題,可讓結(jié)合其它學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí),并讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)中加深對(duì)信息技術(shù)這門課的理解,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng),。在此基礎(chǔ)上,完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),。

由于上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完高中信息技術(shù)必修課程,本學(xué)期主要任務(wù)是學(xué)習(xí)完選修課程(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用),并在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得好成績(jī)。高中信息技術(shù)必修部分的.內(nèi)容主要由網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理,、網(wǎng)絡(luò)是如何工作的、新建主題網(wǎng)站,、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作這五部分組成,其中每一部分都有學(xué)生要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn),而建立主題網(wǎng)站和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作是難點(diǎn),在考試中也是重點(diǎn),因此,在教學(xué)中,必須花大時(shí)間,大精力來(lái)學(xué)習(xí)和練習(xí),。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個(gè)專題練習(xí)就可以了,。根據(jù)各班情況,適當(dāng)給學(xué)生分類講解一些難點(diǎn),。

1、讓學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí),并能靈活運(yùn)用,采取知識(shí)題目化,任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,把各知識(shí)點(diǎn)以練習(xí)題的方式體現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中掌握知識(shí),。

2,、并在學(xué)生過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生,。

4、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué),。

第二課時(shí)了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),。

第三課時(shí)了解校園網(wǎng)。

第四課時(shí)網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信,。

第五課時(shí)局域網(wǎng)的構(gòu)建,。

第六課時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)訪問(wèn)因特網(wǎng)。

第七課時(shí)利用因特網(wǎng)獲取信息,。

第八課時(shí)網(wǎng)上交流及討論,。

第九課時(shí)因特網(wǎng)的應(yīng)用領(lǐng)域。

第十課時(shí)了解網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)。

第十一課時(shí)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),。

第十二課時(shí)創(chuàng)建新的網(wǎng)站,。

第十三課時(shí)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)。

第十四課時(shí)動(dòng)態(tài)html效果的運(yùn)用,。

第十五課時(shí)網(wǎng)站的發(fā)布,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十四

經(jīng)過(guò)這么多年的教學(xué)，我們?cè)诒局鴮W(xué)校各部門的計(jì)劃要求及學(xué)科組的計(jì)劃結(jié)合,，為了把本學(xué)期的教學(xué)做好必要的準(zhǔn)備,。我本人做出如下的教學(xué)計(jì)劃工作：

一、重點(diǎn)工作,。

1,、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上,，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實(shí)研究分析樣題中提供的信息,，及時(shí)查找教學(xué)問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)六一表演賽。本項(xiàng)賽事不收取參賽費(fèi)用,，堅(jiān)持自愿原則,。競(jìng)賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道,，還是選拔優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才的一種平臺(tái),，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實(shí)效地組織學(xué)生參賽,，并能對(duì)參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo),，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上，提升參賽水平和參賽成績(jī),。

3,、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排，適時(shí)啟動(dòng)“xx五”培訓(xùn),。要充分利用“xx五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果,，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

二,、常規(guī)工作。

1、開好期初教研會(huì),，總結(jié)上學(xué)期工作,，研究落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃，解決1-2個(gè)學(xué)科教學(xué)中具體問(wèn)題,。

2,、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動(dòng),，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向,。

3、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺(tái)開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)講座,，學(xué)科教師要按時(shí)參加交流研討活動(dòng),。

4、培養(yǎng)2名教師,，促進(jìn)其獲得更好的專業(yè)成長(zhǎng),。

5、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對(duì)工作,。通過(guò)檢測(cè)和成績(jī)分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量,，做到檢測(cè)為教學(xué)管理服務(wù),。

三、其他,。

1,、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和qq群信息，按時(shí)參加研訓(xùn)活動(dòng),。

2,、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊,。

3,、請(qǐng)本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作,。重點(diǎn)要將教育網(wǎng)各平臺(tái)用戶名和密碼,，在爭(zhēng)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在本校通過(guò)有效媒介進(jìn)行公示,，讓全校教師都知道教育上有資源平臺(tái)供免費(fèi)使用,。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇,，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí)、心理等方面出現(xiàn)需求,，除了本校老師外,，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助。

4,、學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)工作將與學(xué)期重點(diǎn)工作和常規(guī)工作掛鉤,。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十五

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

二,、學(xué)生基本情況分析,。

本計(jì)劃針對(duì)全體學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過(guò)后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。

有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)較少，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏;學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背,。

相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

三、教材分析,。

本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容,。

復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工,，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，以及對(duì)數(shù)據(jù)的管理,。

知識(shí)點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，獲取圖像、聲音,、視頻等多媒體信息,。復(fù)習(xí)完后，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)完成一個(gè)作品,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2、初步學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象,、聲音、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。

3,、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來(lái),。

五、教學(xué)措施,。

本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的,。

六、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表,。

周次---教學(xué)內(nèi)容,。

信息技術(shù)課程及教學(xué)要求。

1---(電腦教室),。

2---多媒體技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,。

3---數(shù)字化圖像的采集與加工。

4---數(shù)字化圖像的簡(jiǎn)單合成,。

5---數(shù)字化音頻的采集與加工,。

6---視頻、動(dòng)畫信息的簡(jiǎn)單加工,。

7---信息集成。

8---信息交流,。

9---信息資源管理概述,。

10個(gè)人數(shù)字信息資源管理。

11---期中考試,。

12---講解試題,。

13---五一假期。

14體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理,。

15---acces,。

16---acces。

17---學(xué)分評(píng)定測(cè)試,。

18---講解試題,。

19---因特網(wǎng)信息交流與網(wǎng)絡(luò)安全,。

20---因特網(wǎng)信息資源檢索。

21---期末考試,。

22---期末,。

工作總結(jié)。

【篇二】,。

一,、教學(xué)目標(biāo)要求。

以《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

二、學(xué)生情況分析,。

1.學(xué)情分析,。

由于我校是每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課,，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想,，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些,，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì),，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏,。學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

2.準(zhǔn)備采取的相關(guān)措施。

(1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí),重視教學(xué)方法,教學(xué)技能,。

(2)注重教學(xué)生動(dòng)形象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用。

(4)以實(shí)例為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線,注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作技能,。所以,在講課過(guò)程中,除了部分理論在教室上課外,其余的時(shí)間到機(jī)房進(jìn)行實(shí)際操作,同時(shí)還可以利用上課時(shí)用大屏幕播放最新的高科技信息,拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣,。

(5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,完善機(jī)房管理?xiàng)l例,約束學(xué)生不良行為,嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,實(shí)現(xiàn)分層管理,分層教學(xué)。

(6)靈活運(yùn)用教材,。就信息技術(shù)來(lái)看,教材在內(nèi)容設(shè)置上是沒有考慮到地區(qū)之間的學(xué)生在認(rèn)知和學(xué)習(xí)水平上的差異的,有些內(nèi)容對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不切合實(shí)際的,不能完全把照教材中的內(nèi)容搬到課堂上來(lái)講,因此在教學(xué)時(shí)在內(nèi)容上要有所刪減,。

三、教材分析,。

《信息技術(shù)基礎(chǔ)(粵教版)》教材突破以計(jì)算機(jī)技術(shù)為主的學(xué)科體系,，以“認(rèn)知。技術(shù),。社會(huì)”三位一體的基本理念來(lái)構(gòu)建教材的體系,，以“信息技術(shù)與處理”為主線，按照“信息的獲取與評(píng)價(jià)－信息的加工與表達(dá)－信息的發(fā)布與交流－信息的存儲(chǔ)與管理”的邏輯線索呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,?！靶畔⒓夹g(shù)與社會(huì)”的內(nèi)容分散到各章節(jié)中，與具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合,。每節(jié)都落實(shí)了新課改的一些精神,，具體包含以下這些環(huán)節(jié)：任務(wù)、觀摩,、實(shí)踐、交流,、探究,、評(píng)價(jià)、練習(xí)等,，為方便學(xué)生學(xué)習(xí),，正文旁邊設(shè)置了一些提示,、建議，另外還有一些旁注,，這些都有利于學(xué)生更好的掌握信息技術(shù)知識(shí),。

【篇三】。

一,、基本情況,。

本人本學(xué)期擔(dān)任高一級(jí)8個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作。高一(2,、4,、6、8,、10,、12、14,、16),。本教材包括信息與信息技術(shù)、信息獲取,、信息的編程加工和智能化加工,、文本和表格信息加工、多媒體信息加工,、信息集成與信息交流,、信息資源管理共七章。其中第一章是概述性的,，為后續(xù)各章節(jié)的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備,，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工,、表達(dá),、交流、管理的評(píng)價(jià))有側(cè)重地展開的,。

二,、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),。

1,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)(如打字,、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ),。

3,、根據(jù)新課標(biāo)精神,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的獲取,、加工,、管理、表達(dá)與交流的能力;對(duì)信息及信息活動(dòng)的過(guò)程,、方法,、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力。

4,、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。

三,、改進(jìn)措施教學(xué)措施,。

1)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能,。

2)注重教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果。

4)課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用。

5)加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢(shì)生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué),。

四,、輔導(dǎo)形式、時(shí)間形式,。

1)理論輔導(dǎo)：教師講解為主,，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行。

2)上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,，優(yōu)勢(shì)生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。

高中信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容篇十六

電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,，以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心,，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn),，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平,。

二,、工作目標(biāo)：

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),。

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量,。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度,，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力,。

2、網(wǎng)站管理的目標(biāo),。

學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃,，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明，責(zé)任到部門,、到人,，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

三,、主要任務(wù),。

(一)加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求,。

(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理。

1,、管理員要做好電教設(shè)施,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用,、維護(hù),、衛(wèi)生、安全(防盜,、防火,、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行),，建立完善各項(xiàng)管理制度,，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過(guò)不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100%。

2,、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理,，做好維護(hù)，及時(shí)更新系統(tǒng),、殺毒軟件,，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全,。

2,、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

3,、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。要求每位教師每月在多媒體教室上一次課,，學(xué)校定期檢查通報(bào),。

4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,，提高教育質(zhì)量,。

(四)加強(qiáng)對(duì)電化教學(xué)常規(guī)工作的管理。

1,、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,，做到有措施、有檢查,、有總結(jié),。2、加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況,，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核,，并堅(jiān)持每月一檢查一通報(bào)制度。

3,、加強(qiáng)學(xué)校電化,、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過(guò)程管理，責(zé)任到人,。

4,、及時(shí)做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù),。

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí),，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù),、教師的課件制作,、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障,。

(六),、搞好課題研究工作。

做好信息技術(shù)教研工作,，提高信息技術(shù)教研能力,，為教育教學(xué)服務(wù)。

四,、重點(diǎn)工作安排。

9月初,，檢查本校多媒體設(shè)備使用保存情況,，檢查學(xué)校的電教管理情況，并制定本學(xué)期電教工作計(jì)劃,。

月底以前組織一次優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng),，要求全員參加，選出優(yōu)秀作品,，豐富學(xué)校教學(xué)資源庫(kù),，以此來(lái)提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用于教學(xué)的能力。

3月份組織學(xué)生開展學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),。

205月份組織初三學(xué)生熟悉英語(yǔ)口語(yǔ)聽力考試軟件并配合教育局做好考試工作,。