學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切。增加寫(xiě)作細(xì)節(jié)和描寫(xiě)的能力,。閱讀范文可以幫助我們開(kāi)拓思路，了解總結(jié)寫(xiě)作的一些新穎和獨(dú)特的觀點(diǎn),。

我的網(wǎng)課我做主篇一

每一年的春節(jié)都在張燈結(jié)彩、鞭炮聲聲,、歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),。今年的春節(jié)在眾志成城、抗擊疫情的篇篇報(bào)道和一串串上漲的數(shù)字中經(jīng)歷著,。

時(shí)間一慌很快也到了開(kāi)學(xué)的日子,，由于疫情原因，全國(guó)上下都推遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間,。推遲開(kāi)學(xué)并不代表著不用上學(xué),，不用學(xué)習(xí)新學(xué)期的課程,，這不,，在當(dāng)今高科技迅速發(fā)展的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)做為21世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一,，給我們帶來(lái)的足不出戶也可以在線學(xué)習(xí)最新的知識(shí),。一場(chǎng)全民網(wǎng)課的行動(dòng)在老師的辛苦努力之下，如期的開(kāi)課了,。

在線上課,，對(duì)于所有同學(xué)跟老師們來(lái)講，可是非常大的挑戰(zhàn),，沒(méi)有辦法像在教室里學(xué)習(xí)那樣,，可以盡情地互動(dòng)，只能對(duì)著電子設(shè)備不斷的聽(tīng)著,，聽(tīng)著老師的語(yǔ)言以及觀看小視頻做筆記,，由于第一次上網(wǎng)課，手忙腳亂,，一會(huì)找不到本子,，一會(huì)找不到筆，一會(huì)要切換直播間，忙得一塌糊涂,。所以,，整個(gè)半天的課程下來(lái)，效果并不理想,，我利用午間休息時(shí)間,，調(diào)整了心態(tài)，重新的回顧上午的網(wǎng)課直播流程,，在媽媽的幫助下,，提前做好了課程的預(yù)備工作，在下午的網(wǎng)課直播過(guò)程中,，慢慢的近入了狀態(tài),，也慢慢的跟上了老師的.節(jié)奏。

一天的課程結(jié)束了,，感覺(jué)很累,，也許是第一次上網(wǎng)課的原因，但是,，通過(guò)上網(wǎng)課,，我們?cè)诩依锟梢圆宦湎聦W(xué)習(xí)課程，可以吸收最新的知識(shí),，讓我感到興奮,，我會(huì)在接下來(lái)的網(wǎng)課時(shí)間里精心準(zhǔn)備，跟上老師的節(jié)奏,，開(kāi)心學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)。

最后,，要感謝所有老師的辛苦付出,，讓我們足不出戶，一樣可以快樂(lè)學(xué)習(xí),。

我的網(wǎng)課我做主篇二

假期在無(wú)限的延長(zhǎng)中,，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒(méi)有網(wǎng)課的日子,，我在家每天完成寒假作業(yè),、繪畫(huà)手工、跳舞,、練字,、彈琴并堅(jiān)持閱讀。學(xué)校統(tǒng)一的`網(wǎng)課開(kāi)始后,，每天我會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電腦前,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品等待老師開(kāi)課,。在觀看視頻學(xué)習(xí)的過(guò)程中我會(huì)對(duì)老師的提問(wèn)進(jìn)行思考，并且會(huì)跟爸爸媽媽分享討論我的想法,。我還學(xué)會(huì)了在qq群查看信息,、下載學(xué)習(xí)單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻,、ppt,，還有學(xué)習(xí)單。每次做學(xué)習(xí)單時(shí),，我都會(huì)自己獨(dú)立動(dòng)腦筋完成,，學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的方法。遇到不理解的問(wèn)題,，我也會(huì)向爸爸媽媽求助,。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因?yàn)楹茌p松,、很舒服,。

網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)多月了，我漸漸適應(yīng)了這種上課方式,，但我還是更喜歡去學(xué)校上課,，因?yàn)槲蚁肽钗业耐瑢W(xué)們、我的老師們,、我的課桌椅,，還有學(xué)校的圖書(shū)館！

前天媽媽問(wèn)我：假如一覺(jué)醒來(lái)疫情消失了,，你第一件想做的事是什么,？

我的回答是：趕緊背起書(shū)包去學(xué)校！

我的網(wǎng)課我做主篇三

為了配合做好新冠病毒的防控,，教育部利用國(guó)家中小學(xué)生們網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)給學(xué)生們上課,?！巴W(xué)不停課”讓學(xué)生們?cè)诩揖涂梢月?tīng)到名師的講課,。

早早的起床，梳洗干凈,，吃飽飯,，打開(kāi)手機(jī)坐在書(shū)桌前，等待上我的第一堂網(wǎng)課,。九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，這堂數(shù)學(xué)課是來(lái)自清華大學(xué)附屬小學(xué)玄海勝老師講的“面的旋轉(zhuǎn)—圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí),?！甭?tīng)著玄老師慢條斯理的講著：“面的旋轉(zhuǎn)。”玄老師先讓我想一想在日常生活中什么是圓柱,、圓錐形物體,。帶著這些疑問(wèn)我緊跟著玄老師的思路一刻也不想走神。全神貫注地在觀察圓柱,、圓錐形物體是怎么形成的,。圓柱、圓錐物體的特點(diǎn)是什么,。伴隨著玄老師的講解我知道：“圓柱的特點(diǎn)是有3個(gè)面,，底面是2個(gè)同樣大小的圓形，側(cè)面是1個(gè)曲面,。圓柱的'高有無(wú)數(shù)條,。圓錐的特點(diǎn)：有2個(gè)面，底面是1個(gè)圓形,，側(cè)面是1個(gè)曲面,。高只有1條?！辈恢挥X(jué)玄老師的課就講完了,。我聽(tīng)得津津有味。好期待玄老師的下一堂課講解??！

我的第一堂網(wǎng)課畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。感恩我偉大的祖國(guó)給學(xué)生們提供了這么優(yōu)秀的平臺(tái),，感謝玄老師寓教于樂(lè)的生動(dòng)講解,，使我對(duì)網(wǎng)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。休息一下,，緩解一下眼睛的疲勞,，期待我的下一堂網(wǎng)課。

我的網(wǎng)課我做主篇四

今天是三月的第一天,，星期天,，從開(kāi)學(xué)的那天起，我們已經(jīng)上了三周網(wǎng)課了,！

不得不說(shuō),，這是一個(gè)很“麻煩”的課堂，每天早晨7：50分準(zhǔn)時(shí)打卡,，中午1：50分準(zhǔn)時(shí)打卡,！這對(duì)于沉迷假期的同學(xué)來(lái)說(shuō)，根本做不到這一點(diǎn),，但相比之下,，老師還是更辛苦,，每天檢查同學(xué)作業(yè)，哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,；哪位同學(xué)的作業(yè)沒(méi)給老師上交,；哪位同學(xué)還沒(méi)上線；哪位同學(xué)的耳麥沒(méi)關(guān)記得有次,，哪位同學(xué)的耳麥忘關(guān)了,，里面嘈雜的聲音順著屏幕傳了出來(lái)，孩子的哭聲,，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥聲,，水龍頭的流水聲呵呵呵，好尷尬,！

上課時(shí),，老師仔細(xì)講解，為了使網(wǎng)課氣氛更活躍,，點(diǎn)名讓同學(xué)們朗讀課文,，回答問(wèn)題，如果有哪位同學(xué)遇到了學(xué)習(xí)上的困難,，老師都會(huì)顯現(xiàn)出十二分的細(xì)心，耐心,，為我們仔細(xì)講解問(wèn)題所在的原因,！

眾所周知,，上課是需要課本的,，假如沒(méi)有課本呢,？只好打印,，而我家里也沒(méi)有打印機(jī),，可是,，在這特殊時(shí)期哪有打印部開(kāi)門(mén)??？那怎么辦呢,？老師發(fā)來(lái)的電子版課本，媽媽怕我長(zhǎng)時(shí)間注視電子產(chǎn)品對(duì)眼睛有傷害,，于是,，便給我抄下了課文《祖父的園子》,，由于課文內(nèi)容比較長(zhǎng),，又不想影響我第二天的學(xué)習(xí)，抄完都凌晨了,，媽媽為了我的學(xué)習(xí)真是煞費(fèi)苦心呀！我又怎么能不好好學(xué)習(xí)呢？后來(lái),，經(jīng)多方打聽(tīng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給我買到了教輔,！感謝媽媽給我了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,！

因?yàn)槭翘厥鈺r(shí)期,，人們無(wú)法出行，只能靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系了,，好久沒(méi)有看到同學(xué)了挺想念的,，好多同學(xué)開(kāi)始組群聊天，課也不上了,，聊天對(duì)于我這個(gè)十二歲的小姑娘也來(lái)說(shuō)是具有極大誘惑的,，便加入了其中！

在我執(zhí)迷不悟時(shí),，媽媽讓我看了老師發(fā)來(lái)的兩篇文章,，幾組網(wǎng)絡(luò)勵(lì)志照片，學(xué)霸屋頂“蹭網(wǎng)”上課,；家里不能上網(wǎng),，女孩就到村部院子“借網(wǎng)”學(xué)習(xí)，父親默默守護(hù)在她身旁,；方艙醫(yī)院感染新型冠狀病毒的高三哥哥依然堅(jiān)持上網(wǎng)課其中對(duì)我印象最深的是一名高中生姐姐,，因特殊原因住在山下，信號(hào)不好,，接收不到視頻,，只得早晨起床一直跑到雪山山頂，在那安靜的學(xué)習(xí),，抬頭是茫茫雪山,，地上是皚皚白雪，一學(xué)就是五六個(gè)小時(shí),，讓人驚訝的是她的成績(jī)一直是班級(jí)第一名,！相比之下，我真是太幸福了,，坐在寬敞明亮的暖氣房?jī)?nèi)讀書(shū),，有什么理由不好好學(xué)習(xí),，又有什么資格上課偷偷聊天呢？轉(zhuǎn)念一想,，媽媽為我抄書(shū)到凌晨,，老師細(xì)心講解，都是為了讓我們的明天更加美好,！于是我默默地退出了群聊天,，決定做一個(gè)由他律到自律的好孩子！為了有儀式感,，我在自己的房間門(mén)上貼上了《五九班》,！

感謝老師的諄諄教導(dǎo)；感謝媽媽的用心良苦,；感謝我的瞬間長(zhǎng)大,！

我的網(wǎng)課我做主篇五

這學(xué)期真是很特別，我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,，而是在家網(wǎng)絡(luò)上課,。由于國(guó)家突發(fā)疫情，為避免傳染,。我們停課不停學(xué)，在家線上學(xué)習(xí),，這個(gè)消息聽(tīng)起來(lái)讓人既高興又興奮,。

開(kāi)學(xué)前，我們老師反復(fù)進(jìn)行了課前試播,，確保我們能順利進(jìn)行上課,。面對(duì)著電腦，聽(tīng)到熟悉的講課聲音,，看著精美的課件,，我很是興奮，原來(lái)網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢,。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點(diǎn)，在家上網(wǎng)課很安靜,，沒(méi)有其他干擾因素，上課聽(tīng)不明白的地方可以及時(shí)看回看,。課后作業(yè)老師都會(huì)一一評(píng)判輔導(dǎo),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的'不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。

同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端,。長(zhǎng)期對(duì)著電腦上課,，感覺(jué)眼睛很不舒服,，需要調(diào)整做眼保健操，否則對(duì)眼睛很不好,。全天對(duì)著電腦上課,，有時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，沒(méi)有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲,，不能小組討論,，不能與小伙伴玩耍，與老師的互動(dòng)也減少了,。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活,。

希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束，讓我們回到學(xué)校,，恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài),。加油！

我的網(wǎng)課我做主篇六

因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,，今年的開(kāi)學(xué)和以往大不相同,。我們是以網(wǎng)課的形式上課的。

像這樣網(wǎng)上上課,，已經(jīng)持續(xù)了一周,。剛嘗試網(wǎng)上上課時(shí)，我對(duì)它十分新鮮,，對(duì)什么事情都感到特別好奇,。上課的'老師很幽默，不僅上課內(nèi)容十分有趣,，而且基本上一講就能聽(tīng)懂,。

但是我感覺(jué)網(wǎng)上上課，也許是電子產(chǎn)品的緣故,，有可能會(huì)造成眼睛過(guò)度疲勞而導(dǎo)致視力下降,，也有可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期低頭看手機(jī)而造成頸椎病等情況。

五天的上課時(shí)間過(guò)去了,，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末,。這個(gè)周末對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是對(duì)前面幾天查漏補(bǔ)缺的.好機(jī)會(huì),。

我的網(wǎng)課我做主篇七

成長(zhǎng)的煩惱是很多的,。自從上了網(wǎng)課以來(lái)，我又多了一些上網(wǎng)課的煩惱,，這些煩惱可以解決的已經(jīng)解決了,，而那些還沒(méi)有解決的，多是需要回學(xué)校上課了才可以徹底解決,。

上課注意力集中不了,，這本是我上網(wǎng)課以來(lái)最大的一個(gè)煩惱,，后來(lái)在我給自己的信念鼓勵(lì)下，這個(gè)煩惱已經(jīng)解決了,。還記得剛上網(wǎng)課的時(shí)候,，上著上著課，我的心思便游離到了窗外,，眼神也跟著飄蕩到了窗外,，連老師截圖對(duì)我警告，好像都沒(méi)有用似的,。后來(lái)一次偶然,，我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)課如果一直不認(rèn)真的'話，那我這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)間可謂是打水漂了,，而其他上網(wǎng)課認(rèn)真的同學(xué),，這段時(shí)間足以讓他們成長(zhǎng)到讓我正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)了之后跟不上他們的程度。這個(gè)認(rèn)識(shí)讓我有了一種肯定自己也可以專注起來(lái)的信念,。還別說(shuō)，有了這個(gè)信念之后,，我這個(gè)最大的煩惱便自然而然的消失了,。

在上網(wǎng)課的期間，我以為一些無(wú)傷大雅的煩惱,，卻一直都沒(méi)能被我徹底解決掉,，每天這個(gè)煩惱還在重復(fù)著，這種重復(fù)也讓我漸漸明白,，這個(gè)煩惱或許真得正式開(kāi)學(xué)回學(xué)校了才能夠徹底解決掉。上網(wǎng)課期間的“起不來(lái)床”就是這樣一個(gè)煩惱,，看起來(lái)是無(wú)傷大雅的,，可是卻棘手過(guò)了對(duì)我而言更大的一些煩惱,。

也許是我內(nèi)心明白早上不需要花費(fèi)時(shí)間在上學(xué)的路上,，這才有了無(wú)論如何我都要睡夠了，才拖拖拉拉把牙刷了把臉洗了,，換好衣服之后花五分鐘吃完早餐,，然后迅速的出現(xiàn)在攝像頭下，出現(xiàn)在網(wǎng)課的現(xiàn)場(chǎng),，出現(xiàn)在老師的眼睛里,，保證上課不遲到。

上網(wǎng)課的煩惱,，能解決的,，我都想辦法解決了,，而那些不能解決的，或許還真得等到回學(xué)校上課了,，才會(huì)自然而然的消失掉,。

我的網(wǎng)課我做主篇八

果然，還沒(méi)等我們從延長(zhǎng)假期的驚喜中緩過(guò)來(lái),，又一條“驚嚇”為我們澆了盆冷水,，這就是；上網(wǎng)課,。聽(tīng)到這個(gè)事兒,，我疑惑的看著這個(gè)出現(xiàn)在我平板上的“不速之客”釘釘，心下了然：不就是網(wǎng)上上課嗎,，就和直播一樣,，什么刷個(gè)666之類的。簡(jiǎn)單,！可我忽略了網(wǎng)課的威力,。

我們第一次試驗(yàn)，不知道從哪兒進(jìn),，老師也不知道講什么,，有時(shí)候還容易一不小心退出去，總之體驗(yàn)感一個(gè)字差,。

但我又轉(zhuǎn)念一想,，這是不是代表我可以光明正大地看平板了？想到這兒,，我對(duì)釘釘?shù)暮酶卸扔旨踊亓艘稽c(diǎn),。停課不停學(xué)，還是趁早打消那些歪點(diǎn)子吧,。網(wǎng)上又有很多人支招,，比如：分屏看劇、打游戲等,。我承認(rèn),，我確實(shí)動(dòng)過(guò)這些歪腦筋，但俗話說(shuō),；理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感。我和我的餿主意從上網(wǎng)課的第一天起,，就以失敗而告終了,。

第一節(jié)網(wǎng)課，我一定要給老師留下我會(huì)十分積極,，不停連麥的印象,?？赡芪曳e極過(guò)頭了，在后來(lái)的日子里,，老師幾乎每節(jié)課都要點(diǎn)我,，我根本不敢分心。畢竟,，你永遠(yuǎn)不知道游戲和提問(wèn)哪個(gè)先來(lái),。萬(wàn)一剛打開(kāi)游戲，老師正好點(diǎn)到你呢,？好吧,，還是認(rèn)真上課為妙。

在家呆了這么多天,，我想象的睡到自然醒沒(méi)實(shí)現(xiàn),，我想象的無(wú)作業(yè)沒(méi)出現(xiàn)，我想象的不用上課外班也還是沒(méi)出現(xiàn),?！癲ing”一聲提示音把我驚醒，7：30的鬧鐘差點(diǎn)讓我習(xí)慣性的拿起平板看老師發(fā)的任務(wù),，噢,，原來(lái)只是鈴聲。

起床,，刷牙做早飯一氣呵成,，此時(shí)的我是多么想念學(xué)校啊，想念課間的玩鬧,，想念同桌的吵鬧,，更想念下課和老師的交談。長(zhǎng)嘆一聲,，該上課還是要上的,，老師也不想做主播，但沒(méi)辦法呀,。網(wǎng)課，可能是2020年里,，對(duì)于學(xué)生而言最深的印象了。

現(xiàn)在,，我也已習(xí)慣了網(wǎng)課的存在,，習(xí)慣了同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)和上網(wǎng)課被抓包的尷尬,，也習(xí)慣了那聲“ding”,。在疫情期間，我們能以這種方式來(lái)上課,，又何嘗不是幸運(yùn)的呢,？希望待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們摘下口罩,，在校園里說(shuō)一聲：“好久不見(jiàn),，網(wǎng)課上的愉快嗎？”

我的網(wǎng)課我做主篇九

春節(jié)來(lái)臨之際,，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,，不宣而戰(zhàn)。

所謂“停課不停學(xué)”,，我們?cè)诰W(wǎng)上開(kāi)啟了線上教學(xué),，在電腦上和老師一起互動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。

“噔噔噔噔,！”隨著熱情的鈴聲“入侵”了我的夢(mèng)境,，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，艱難的從被子里伸出手拿起鬧鐘,，迷迷糊糊地看著鬧鐘上面的數(shù)字,，揉了揉眼睛，終于看清了上面的數(shù)字,，不禁立馬被驚起,，“什么！已經(jīng)6：30了,？”我趕緊下床洗漱吃飯,，做的這些事時(shí)我自己想著，“難道這就是早上睡五分鐘就能穿越到半小時(shí)后嗎,？”

第一節(jié)課是英語(yǔ)課,，只需要把該記的短語(yǔ)寫(xiě)在上面就可以認(rèn)真聽(tīng)講了。緊接著是語(yǔ)文課,，我一手執(zhí)筆,，一手翻書(shū)，把老師出示的知識(shí)點(diǎn)抄在課本上面,，抄完看兩遍加深一下記憶,，畢竟疫情期間老師也看不見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有靠自律了,。

網(wǎng)課生活有利也有弊,，有時(shí)安靜的情況下，我們可以靜下心來(lái)思考在學(xué)習(xí)上面的問(wèn)題，思考自己的目標(biāo),。但有時(shí)我們會(huì)適得其反,，在安靜的環(huán)境中會(huì)讓我們感覺(jué)無(wú)聊乏味，就會(huì)做一些別的有意思的事情,，這時(shí)我們就會(huì)將注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)不相干的事情上,，從而影響我們上課。由于在線上教學(xué)老師有的知識(shí)點(diǎn)講的很快,，在課上不能完全消化,。這時(shí)就只能靠我們?cè)谡n下時(shí)去看回放或者去問(wèn)老師。所以網(wǎng)課需要我們學(xué)生和老師共同努力才能達(dá)到一個(gè)理想的結(jié)果,，這也很鍛煉我們學(xué)生的自制力,。

每當(dāng)看到各科老師對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行批改，老師的評(píng)語(yǔ)和老師每天選出優(yōu)秀作業(yè)時(shí),，就會(huì)有一種“好好學(xué)習(xí),，天天向上的斗志。在疫情期間的網(wǎng)課生活,，讓我們對(duì)知識(shí)的渴望不減,、讓我們真正的用心靈去感受學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣以及探索未知時(shí)給我們帶來(lái)的感觸。

網(wǎng)課生活是簡(jiǎn)單的也是有難度的,，但是我相信只要我們努力去提高自己的自制力,，認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè),，我相信所有的困難都能迎刃而解,，讓我們一起加油！

我的網(wǎng)課我做主篇十

在今年的疫情期間,，我上過(guò)許許多多節(jié)網(wǎng)課,，唯獨(dú)那一節(jié)讓我非常喜歡。

記得那一次,，是我第一次上網(wǎng)課,，所以不習(xí)慣，而且也比較緊張,、害怕,。那是梁老師給我們上的語(yǔ)文網(wǎng)課。在網(wǎng)課上,，我的心情非常緊張,，梁老師提問(wèn)題的時(shí)候，我也不敢搶答,。之后梁老師連續(xù)提了幾個(gè)問(wèn)題后，也沒(méi)見(jiàn)有我搶答,，就點(diǎn)名讓我來(lái)答,，當(dāng)時(shí)我緊張到不知所措,，梁老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題后，就在屏幕的那邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“今日是第一節(jié)網(wǎng)課,，大家都比較緊張,，小紅，就似平時(shí)上課那樣,，別緊張,，慢慢答，其實(shí)上網(wǎng)課和在學(xué)校上課沒(méi)什么大變化,，只是待在家里學(xué),，不能在教室里學(xué)，你剛才都看見(jiàn),，同學(xué)們都是這樣上課,，好吧，拿出你平日的水平,，作答吧,，同學(xué)們都在等著你呢?！甭?tīng)完老師的一番教導(dǎo)后,，我平復(fù)了一下心情，調(diào)整了自己緊張的狀態(tài),，認(rèn)真的準(zhǔn)確的說(shuō)出了答案,。看到梁老師滿意的表情,，我開(kāi)心地微微一笑,，因?yàn)榛卮鸷螅蠋熀屯瑢W(xué)們都贊揚(yáng)了我,，讓我的心情一下就輕松了。之后,，我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完了梁老師這節(jié)網(wǎng)課,，還搶著回答了幾次提問(wèn)，老師一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)我,，還投來(lái)贊許的目光,。

上完這節(jié)網(wǎng)課，后來(lái)我就不緊張了,，慢慢地習(xí)慣這種上課,。因?yàn)椋?dāng)我緊張的時(shí)候，總會(huì)想起那節(jié)課梁老師投來(lái)的那贊許的.目光,。這是我最喜歡的一節(jié)網(wǎng)課,，因?yàn)檫@節(jié)網(wǎng)課使我懂得要慢慢融入新的不同環(huán)境，要有一顆鎮(zhèn)定的心,。

我的網(wǎng)課我做主篇十一

網(wǎng)課在時(shí)間安排上比較靈活,。學(xué)校的一節(jié)課，要40分鐘,，保不準(zhǔn)還會(huì)長(zhǎng)那么一丟丟,，可是網(wǎng)課一節(jié)只需要20分鐘多一點(diǎn)，而且是老師事先下載好傳在班級(jí)群組里了,。只要有網(wǎng)絡(luò),，我們隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。當(dāng)然,。這20分鐘的學(xué)習(xí),，可能也會(huì)變成40分鐘。甚至更長(zhǎng),。因?yàn)楫?dāng)我們要細(xì)讀課文,、深入思考或者速寫(xiě)筆記的時(shí)候，我們隨時(shí)都可以按下暫停鍵,。對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn),，如果感覺(jué)學(xué)得不夠扎實(shí)，我更會(huì)讓“時(shí)光倒流”,，再次學(xué)習(xí),，直到自己滿意為止。

當(dāng)然,，網(wǎng)課有利又有弊,。在學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以和老師直接交流,，解決很多疑問(wèn),。老師則可以隨時(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和速度,，按時(shí)完成作業(yè),。在上網(wǎng)課的時(shí)候，上課的老師仿佛在自言自語(yǔ),，隨后就會(huì)把答案一般腦兒全部拋給我們,。

在這網(wǎng)課期間我也長(zhǎng)大了許多。因?yàn)樯暇W(wǎng)課的這幾個(gè)星期,，大人也不是每天都在家,，所以有好幾天里的午飯與晚飯都是我自己做的,。做飯的前幾次，雖然做的不是很好吃,。飯不是少放了水,，就是放多了水。菜不是沒(méi)炒熟,，就是炒焦了。但我也仍然很開(kāi)心,，因?yàn)檫@是我自己親手做的.,。

我的網(wǎng)課我做主篇十二

由于新冠病毒的緣故，我們不能到學(xué)校上課,，只能在家上網(wǎng)課,。我們已經(jīng)開(kāi)始上網(wǎng)課近半個(gè)月了。

我在上網(wǎng)課前的時(shí)間里,，看到過(guò)很多有關(guān)學(xué)生上網(wǎng)課的新聞,。有的'學(xué)生自律性強(qiáng)，在家跟在學(xué)校一樣,，專心聽(tīng)課;有的則貪玩,、忍不住開(kāi)小差，玩著玩著就忘了聽(tīng)課,。在家學(xué)習(xí)則是學(xué)生拉開(kāi)差距的最好時(shí)機(jī)。于是我下定決心,，一定要好好聽(tīng)課！為了保護(hù)眼睛,，就用電腦上課,，再把手機(jī)放在屋外，防止我貪玩,，就這樣我安心地上了幾天課,，到了第四天，我拿手機(jī)進(jìn)屋掃碼轉(zhuǎn)換成電腦版網(wǎng)課操作,，手機(jī)不小心忘了拿出去......

我認(rèn)真地聽(tīng)著課,，伸手拿筆的時(shí)候看到了放在一旁的手機(jī)，心想：手機(jī)放這不要緊,，只要不看就行,。又過(guò)了一會(huì)，眼睛又瞟到了手機(jī),，心想：認(rèn)真聽(tīng)課,！認(rèn)真聽(tīng)課,！認(rèn)真聽(tīng)課！一定要忍??！我絕對(duì)不看手機(jī)！

手機(jī),，就靜靜地躺在那里,，一動(dòng)不動(dòng)，卻像有著磁鐵一樣吸引著我,。我心想：千萬(wàn)要忍住?。〉恢醯?，腦子里冒出一個(gè)奇怪的想法：就稍看一會(huì)不要緊的,，老師講的我都會(huì)。這時(shí)我腦子里又浮現(xiàn)出那一條條的新聞,，還是決定不看了,。但我的手卻仿佛不受控制，伸向了手機(jī),，拿了起來(lái).......

看了一會(huì)又放下了,，覺(jué)得老師講到了重點(diǎn)就拿筆記下，但有了第一次就有第二次,，第二次我以同樣的理由再次拿起手機(jī),。一看便停不下來(lái)。

我的網(wǎng)課我做主篇十三

下午我接到了學(xué)校通知：要給二年級(jí)的小朋友們錄少先隊(duì)課,！我很驚訝：聽(tīng)了這么多天的網(wǎng)課,，這次是我來(lái)當(dāng)網(wǎng)課老師了嗎？我一定要認(rèn)真完成,！

我整理好了少先隊(duì)“六知”的講課稿,，熟讀了幾次后，信心滿滿地開(kāi)始錄了,?？墒恰谝淮危覄傉f(shuō)了幾句話就結(jié)巴了,，“停,！”第二次，錄了一半,，突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的雜音,，原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板！“停,！”……第三次,，我調(diào)整好狀態(tài),，正準(zhǔn)備開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“停,！網(wǎng)卡了,，ppt不動(dòng)了,！”

再而衰,、三而竭,，我一下子氣餒了,。媽媽說(shuō)：“要不今天就不錄了吧！”我想了想,，深呼吸一下,，決定再試一次,。

“兒童團(tuán)員們,，你們好！……”這次,，我終于順利完成了,！我自己看了回放，說(shuō)得很流利,，如果表情再好一點(diǎn),，聲音再洪亮一些會(huì)更好呢！

不知道二年級(jí)的`小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊(duì)課”,，會(huì)不會(huì)很驚訝呢,？我還是盼望著疫情能早點(diǎn)過(guò)去，早早回到校園去和小朋友們面對(duì)面講講少先隊(duì)的故事,！

我的網(wǎng)課我做主篇十四

今年是一個(gè)特別的年,，突如其來(lái)的疫情打亂了我們的安排，但也因此讓我們體驗(yàn)了另一種上課方式——網(wǎng)課的快樂(lè),。

在網(wǎng)課期間,，老師和同學(xué)之間雖然見(jiàn)不到面，但在小魚(yú)易連的會(huì)議室里,，打開(kāi)語(yǔ)音,，聊起來(lái)也是鬧得歡樂(lè)，分享些最近的趣事,，開(kāi)個(gè)玩笑,，或是聊些其他的什么，都是其樂(lè)融融的,。哪怕只是聽(tīng)著,，也是能夠感到高興的。在課上,，總有幾個(gè)同學(xué)話特別多,，也有同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地上課,，還有幾個(gè)同學(xué)在走神，被老師叫到總是答不出來(lái),。

上了幾個(gè)月的網(wǎng)課,，有許許多多事情，課前的點(diǎn)名,，音樂(lè)課上的才藝表演,，語(yǔ)文課上的讀書(shū)演講，班會(huì)課上對(duì)疫情的介紹和應(yīng)對(duì)……在上課的時(shí)候,，總覺(jué)得沒(méi)意思,，不想認(rèn)真去做，但現(xiàn)在網(wǎng)課結(jié)束了,，馬上要去學(xué)校了,，回憶起這些事情，網(wǎng)課期間發(fā)生的樁樁件件,，都是美好的,，快樂(lè)的，值得回憶的和懷念的,。哪怕是浪費(fèi)時(shí)間的走神,，課上偷偷摸摸地吃東西，都好像是可以被原諒的,、可愛(ài)的事情了,。

時(shí)間總是過(guò)的很快，當(dāng)初覺(jué)得度日如年的事情,，現(xiàn)在都只能靠回憶了,。這些網(wǎng)課時(shí)間,，于我而言是特別的經(jīng)歷,，也是珍貴的記憶。

這是一個(gè)特殊的春天,，在這個(gè)如期而至的春天,，身邊沒(méi)有同學(xué)那種熟悉的吵鬧聲，沒(méi)有學(xué)校那種熟悉的環(huán)境,，有的,，只是網(wǎng)課與我。

在網(wǎng)課開(kāi)始之初,，我每天都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著窗外,，看那天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條……春天要來(lái)了,。

是啊,，春天就要來(lái)了,，可是等待著的，卻是一個(gè)又一個(gè)不斷推遲開(kāi)學(xué)的消息,，我心中的最后一絲希望也已破滅,。可是,，一日復(fù)一日,，時(shí)間的腳步并沒(méi)有停下?？粗找沽髯叩臅r(shí)間,，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過(guò)去的時(shí)間,，流走的是年華,，是未來(lái)，我要追趕時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，為夢(mèng)想而奮斗。

這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,，網(wǎng)課，給了我動(dòng)力,，也給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，可此時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)詞："自律",。記得以前,，老師常常教導(dǎo)我們要自覺(jué)、自律,，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài),，直到現(xiàn)在，每天對(duì)著冰冷的屏幕,，我才知道自律的重要意義,。也許只有自律，才是對(duì)以后的自己最好的回報(bào)吧,，我想,。

我望著窗外，似乎看到那個(gè)未來(lái)的我,，也看到了大地復(fù)蘇,、一片春意盎然。這是一個(gè)特殊的學(xué)期,，更是一個(gè)掌握自己命運(yùn)的學(xué)期,，看窗外,，未來(lái)與希望正在遠(yuǎn)處向我們招手,！

我的網(wǎng)課我做主篇十五

因?yàn)橐咔?，停課不停學(xué)，上起了網(wǎng)絡(luò)直播課,。

也因此,，學(xué)生與自己的家人相處的時(shí)間更加多了，在家里面學(xué)習(xí),，不可能通過(guò)老師的直接監(jiān)管,，有的學(xué)生在家里學(xué)習(xí)，父母不怎么管束與教導(dǎo),，從而導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有所懈?。?/p>

我的網(wǎng)課生活,，很簡(jiǎn)單,，很平凡，從而感覺(jué)到很孤獨(dú),，我討厭孤獨(dú),，但我又特別喜歡孤獨(dú)，之前覺(jué)得生活的'平靜很不好,，很不舒服,，但現(xiàn)在覺(jué)得生活的平靜，讓我覺(jué)得很好,，很舒服,，很開(kāi)心。我認(rèn)為一個(gè)平靜的生活卻比任何生活要好的多的多,，我討厭熱鬧,。也挺感謝網(wǎng)課，讓我感到我喜歡的平靜生活,！

上網(wǎng)課的日子,，我們與老師隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課,，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方,。上網(wǎng)課時(shí)，一些同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尣辉诩?，又放飛自我,。

還好還好，慶幸自己逐漸適應(yīng)了網(wǎng)課，這種虛擬的課堂,！雖然我們不能不能返校學(xué)習(xí),，但我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情未減，奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志未消,。既然大家都在家里努力學(xué)習(xí),，那我也沒(méi)有理由去放縱自己不學(xué)習(xí)。老師們也在努力辛苦的教學(xué),，那我們一定也不要辜負(fù)老師的一片苦心,！

有一段時(shí)間我認(rèn)為，其本身就是靠自覺(jué)自立,，需要老師和家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督著學(xué)習(xí),，必然是學(xué)不好的。

所以這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得沒(méi)有自覺(jué)自律的力量,，是學(xué)習(xí)不好的,。我一定要努力，即使沒(méi)有學(xué)好,，我也不會(huì)后悔,，最起碼努力了。這就是網(wǎng)課生活帶給我最深的感受,！

希望那些疫情早日在人間消亡殆盡,，也希望我的成績(jī)會(huì)能好一點(diǎn)吧！

我的網(wǎng)課我做主篇十六

今年寒假的開(kāi)學(xué)方式可真是不同,！因疫情導(dǎo)致我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué),，我們國(guó)家決定以網(wǎng)絡(luò)授課的方式開(kāi)學(xué)。網(wǎng)課也是和自己班的學(xué)生一起聽(tīng),，而且還是我們自己班的老師給我們講課。

奶奶常對(duì)我說(shuō)：“雖然是網(wǎng)上上課,，看不到老師和同學(xué),，你也應(yīng)該有充足的精神去聽(tīng)?！备螞r我們老師的課真的很有趣,，一點(diǎn)兒也不枯燥，我很喜歡去聽(tīng),。

老師注重鍛煉我們動(dòng)手能力,。課上，老師說(shuō)：“在疫情期間,，我們時(shí)間充足,，同學(xué)們可以種自己喜歡的花。”大家都用火龍果里的種子,，蘋(píng)果里的種子……每個(gè)同學(xué)都種了一棵希望的種子,，最有趣的是我們班的學(xué)生還種了雞蛋呢！

老師也經(jīng)常給我們留下讀書(shū)的時(shí)間,，讓我們從小愛(ài)上閱讀并養(yǎng)成好習(xí)慣,，還多長(zhǎng)知識(shí)，我們老師可真好,。

上課時(shí),，同學(xué)們可積極了，從前不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué),，現(xiàn)在可以不用說(shuō)話,，直接打字就可以了。我們爭(zhēng)著搶答,、連麥讀課文,，大家回答的可快啦，一不留神,，就搶不到了,。

老師讓我們?cè)跓o(wú)聊的疫情期間又充滿歡笑聲語(yǔ)，做了許多有趣,，開(kāi)心的事,，讓我更喜歡上課了。

感謝老師為我們上好直播課,，讓我們學(xué)習(xí)不間斷,，老師您辛苦了！

我的網(wǎng)課我做主篇十七

正處寒冬,，枯葉積雪,，爆發(fā)的疫情抑制不住學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，網(wǎng)課的開(kāi)展使我體驗(yàn)到了不同的生活,，了解到同學(xué)們不同的一面,，也為我成長(zhǎng)道路抹上一筆色彩,。

鬧鈴在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)響起,，沒(méi)睡醒的我心里一樂(lè)，蒙在被子里一口氣睡到了七點(diǎn),。然后慌忙的如被獅子盯上的羚羊,，手忙腳亂地整理房間，刷牙洗漱,，吃早飯,。坐在電腦面前，沒(méi)有了在學(xué)校虎視眈眈的監(jiān)管,，一節(jié)課又一節(jié)課,，就流失在了我呆滯的神情前。若是有老師提問(wèn),，我就猛地退出會(huì)議,，事后還覺(jué)得自己是個(gè)小機(jī)靈鬼。

可到了身在考場(chǎng)之時(shí),，才發(fā)覺(jué)自己行為的可笑,，至此之后，我珍惜課堂每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

表面上目光炯炯,，正緊盯著屏幕，實(shí)際上私下卻忙碌地敲著鍵盤(pán),，交流著自己喜歡的動(dòng)漫,，游戲的攻略，假期的旅行,。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),，平常內(nèi)斂的同學(xué)，原來(lái)在網(wǎng)絡(luò)上也可以敞開(kāi)心扉,。面對(duì)老師的突擊,，也是“一方有難，八方支援”,。

到了學(xué)校,，才發(fā)現(xiàn)在你身邊聊天的人，在背后付出了多少努力,，只有你一個(gè)人,，覺(jué)得大家會(huì)陪著自己一起順流而下，也就不會(huì)受到責(zé)怪,。同學(xué)們胸有成竹的表現(xiàn)敲響了我內(nèi)心的警鐘：學(xué)習(xí)就如戰(zhàn)爭(zhēng),，是爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)先恐后的,。

一場(chǎng)數(shù)學(xué)課在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，到了下課時(shí)間,。老師忘記關(guān)閉屏幕的.共享,，微信里是每一位同學(xué)的對(duì)話框，全是老師對(duì)學(xué)生關(guān)心,，指導(dǎo),，教育，還記得老師向我提問(wèn)的時(shí)候我漫不經(jīng)心的回答；布置作業(yè)的時(shí)候,，老師在網(wǎng)上挑選了許久的,，不了解網(wǎng)絡(luò)的她看見(jiàn)支付按鍵后只是嘆氣，這聲嘆息如深冬樹(shù)梢上最后一枚枯葉,，輕輕然卻又沉重地落在我的心房,，頓然想起我面對(duì)作業(yè)的急于求成，粗心大意,。

我徹底醒悟了,。

疫情阻礙不了我學(xué)習(xí)的腳步，網(wǎng)課阻礙不了我成長(zhǎng)的足跡,！

我的網(wǎng)課我做主篇十八

由于今年的疫情,，使我的生活變得枯燥無(wú)味，每天重復(fù)著同一樣的事情——上網(wǎng)課,，所以我盼望著趕快開(kāi)學(xué),。

本該坐在教室的我，卻只能呆在家中“停課,，不停學(xué)”,，在疫情期間上網(wǎng)課開(kāi)始也覺(jué)得很新鮮。

老師還給我們制訂上特殊時(shí)期的課程表,，讓我們每日按照上面的任務(wù)去完成,，早晨起床后，每天必讀必背《道德與法治》和詩(shī)兩首,，第一節(jié)課8點(diǎn)半去聽(tīng)同步課堂的'視頻,，到9點(diǎn)去做老師布置的作業(yè)。還有體育課,，老師發(fā)出了體育視頻,，讓我們跟著視頻一起做運(yùn)動(dòng)，要求各個(gè)動(dòng)作的練習(xí)過(guò)程拍照上傳,，我連續(xù)做了幾個(gè)動(dòng)作,，抬頭一看鐘表離下課時(shí)間還有五分鐘了，實(shí)在沒(méi)有力氣了,，整個(gè)人就趴在墊子上喘著氣,，好累啊?？偹憬Y(jié)束了,，緊接著上英語(yǔ)課。到了下午兩點(diǎn)半是數(shù)學(xué)課,，老師讓我們?nèi)メ斸斂粗辈?，然后布置一些作業(yè)讓我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

幾乎每一節(jié)課媽媽都坐在我的身邊,，監(jiān)督著我，讓我按照老師的方法保質(zhì)保量地完成,，使我在學(xué)習(xí)上有了很大的提高,。

希望疫情快快結(jié)束，讓我們重返校園,，見(jiàn)到我們的老師和同學(xué)們,。

我的網(wǎng)課我做主篇十九

由于今年新型冠狀病毒的影響，我們上學(xué)都延遲了兩個(gè)月之久,，在高興之余,，卻又迎來(lái)了釘釘軟件的的網(wǎng)課時(shí)間，歡呼聲和唉嘆聲頓時(shí)形成一片,。

在上網(wǎng)課時(shí),，一些同學(xué)因?yàn)榘职謰寢尣辉诩遥汀胺棚w了自我”,。有的邊躺著睡覺(jué)邊聽(tīng)課;有的邊吃東西邊聽(tīng)課;還有的穿著睡衣邊玩邊聽(tīng)課,，雖然老師看不見(jiàn)，但“常在河邊走哪有不濕鞋”,，我也有過(guò)一些被暴露的“尷尬”瞬間,。

有一次，我聽(tīng)著課感覺(jué)十分無(wú)聊,，就在手機(jī)鍵盤(pán)上打字再快速刪除掉玩,，可是沒(méi)想到，我的手機(jī)突然卡住了,，竟自動(dòng)把我輸入的很多個(gè)“哈”字發(fā)了上去!頓時(shí)我手忙腳亂,，卻怎么點(diǎn)也撤不回，讓同學(xué)和老師都看到了這一條信息,，老師生氣地批評(píng)我在刷屏,，以為我在聊天，當(dāng)著全班的面訓(xùn)了我一頓,，別提有多尷尬了,。

還有一次，老師正在講課,，我有一些心不在焉,，厭煩了這么久的網(wǎng)課，就一心兩用邊看書(shū)邊聽(tīng)課,，沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)休息十分鐘后還有一節(jié)課,，下課后就直接退出繼續(xù)看書(shū)了。直到媽媽打電話給我,，說(shuō)我沒(méi)上第二節(jié)課被點(diǎn)名時(shí),，我十分緊張，不知道怎么跟老師解釋,?？粗鴭寢尳o我發(fā)來(lái)的截圖中老師說(shuō)只有我和兩個(gè)不經(jīng)常看網(wǎng)課的同學(xué)沒(méi)有看時(shí),，我羞愧得差不多要挖個(gè)地洞把自已埋進(jìn)去了,，不知道老師會(huì)怎么想呢!

我的網(wǎng)課我做主篇二十

網(wǎng)課，變成了現(xiàn)在生活中不可缺少的,，從開(kāi)學(xué)剛不到一個(gè)月的線下學(xué)習(xí),，又轉(zhuǎn)到了線上網(wǎng)課，新冠肺炎現(xiàn)在是我們最大的敵人,。站在前線的醫(yī)生們正在與新冠做斗爭(zhēng),，我們唯一能為此做的事是待在家里好好上課，盡量不出家門(mén),，出門(mén)也要佩戴好口罩,。

網(wǎng)課像平常在校上課一樣，幽默風(fēng)趣的老師在孜孜不倦的講著課本上的內(nèi)容,，我們?cè)诩依锞劬珪?huì)神的聽(tīng)著,。雖然教學(xué)的方式變了，但是教學(xué)的本質(zhì)依舊沒(méi)變,。

我的網(wǎng)課生活說(shuō)起來(lái)也很簡(jiǎn)單,，一天里到了該上課的時(shí)候，我就坐在電視前打開(kāi)老師的直播,，屏幕上的老師就開(kāi)始了這一堂課的要講的主要內(nèi)容。每天里,，上每一堂課的時(shí)候,，我都會(huì)全神貫注的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。只是一復(fù)一日的像這樣，即使能和同學(xué)在線上聊天,，但還是沒(méi)有一起玩的開(kāi)心,，即使線上能問(wèn)老師問(wèn)題，但也沒(méi)有線下老師親自講的方便,。

網(wǎng)課是對(duì)自律的考驗(yàn),，有的同學(xué)在網(wǎng)課期間會(huì)反超別人，而有的同學(xué)在網(wǎng)課期間變得越來(lái)越懶惰很不自律,，而不自律的.下場(chǎng)也只能是開(kāi)學(xué)時(shí)你和自律的學(xué)生差距越拉越大,。而我不是一個(gè)很自律的人，即使我在課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下仔細(xì)完成作業(yè),，但當(dāng)我在語(yǔ)文課上聽(tīng)到別人把后面要學(xué)的古詩(shī)全背會(huì)時(shí)，在數(shù)學(xué)課上預(yù)習(xí)了之后面的知識(shí)時(shí),，在英語(yǔ)課上熟背課文時(shí),，我感到很驚訝，因?yàn)槲也](méi)有去預(yù)習(xí)過(guò)這些,，甚至都沒(méi)有往后看過(guò)之后要學(xué)的內(nèi)容。這時(shí),，我意識(shí)到了,，我和別人依舊有很大的差距……要想使這些差距變小，只有比以前更努力的去學(xué)習(xí),！

少壯不努力老大徒傷悲,，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了將來(lái)遇到更好的自己。只有現(xiàn)在更努力更自律的學(xué)習(xí),，開(kāi)學(xué)時(shí)才能無(wú)愧老師,，無(wú)愧家長(zhǎng)，更無(wú)愧于自己,！