總結(jié)是學(xué)習(xí)的目標(biāo),，通過(guò)總結(jié)可以檢驗(yàn)和鞏固我們的學(xué)習(xí)成果,。注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,，可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者,，具有高度的權(quán)威性和可信度。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇一
在初一,、初二、初三這三天,，我和余延釗不用做作業(yè),，正好在初一那天,，姑姑什么都到了老家，我們見(jiàn)這個(gè)時(shí)候十分無(wú)聊,，于是，余延釗便在那邊提議：我們?nèi)ネ孀矫圆匕?！大家一?tīng)和故事去玩捉迷藏,，便在那邊高興的不得了,，有的還跳了起來(lái)。
我們玩了很多局捉迷藏,，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)玩影響最深的那一局捉迷藏。我們用黑白側(cè)選出了誰(shuí)是去抓別人的鬼,，那人就是李程燦,，等他一開(kāi)始數(shù)秒，我就開(kāi)始在心里面想到：現(xiàn)在所有的地方都已經(jīng)被人給知道了,，我要找一個(gè)最隱蔽暗藏的地方。
于是,，我便開(kāi)始搜索起目標(biāo)來(lái),，但是我一想到他快數(shù)玩了,，便緊張的不得了，于是,，我便躲進(jìn)了一個(gè)裝有嬸嬸衣服的柜子里面，看見(jiàn)旁邊有竹席和一大堆雨傘,，我便心生一計(jì),，于是我便把那塊竹席擋在我的前面有用了一塊主席擋在我的旁邊,，然后我把嬸嬸的衣服作為我的手掩護(hù)，便開(kāi)始安心的躲在了那邊。
程燦走了過(guò)來(lái),，一把門(mén)打開(kāi),，看見(jiàn)有個(gè)草席在那邊,，于是就在腦中判定這沒(méi)有人，于是便安心的走開(kāi)了,，首先，我哦來(lái)到了余延釗的房間,，一眼就把吳樂(lè)軒給抓了出來(lái),，吳樂(lè)軒想打了敗仗了的人,，垂頭喪氣地走了出來(lái)，因?yàn)樗囊粋€(gè)被抓到,。我聽(tīng)見(jiàn)了,，便在心里想到：我要出去,，反正又不是我當(dāng)鬼。
但是如果出去,，別人就知道我的藏匿之處了，還是別出去吧,。程燦吧其他四個(gè)人全部抓出來(lái)以后,，發(fā)現(xiàn)少了我,，于是，便開(kāi)始第一次地毯式的搜尋,，還是沒(méi)有找到我,，所以,，我有參加了第二局,，最終還是被找著了。
只要我們有一個(gè)細(xì)心的眼睛，就能夠發(fā)現(xiàn)任何人,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇二
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋,。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁,，中間放上一張紙,，讓書(shū)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想,，老師是不是糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯?shū),？不可能吧,？我的腦袋里裝滿(mǎn)無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào),。
游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置,，再把紙放上去，橋沒(méi)塌,，我們高興的叫道“耶”,。話(huà)音剛落,，劉老師說(shuō)：“不行，要把書(shū)放上去,?！睆埵缃苎奂彩挚斓陌褧?shū)輕輕的放上去,，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)閉眼生病,，倒在了那靜靜流淌的水中,。此時(shí),，嘆息聲此起彼伏,，我們的教室屋頂都塌了，不,，是差點(diǎn)塌了。第二次,，我們從張林和黃浩林那兒得到信息,，再次開(kāi)工,。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書(shū)放上去,，當(dāng)書(shū)放上去時(shí),，橋又跨了下來(lái),，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗,，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫(huà)面,；我們又來(lái)了第三次,，靠著一股勁，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了,，我和同桌雙手擊掌說(shuō)：“勝利了,?！?/p>
我們坐著沒(méi)事就看了看別的同學(xué)。只看見(jiàn)其他同學(xué)有的在靜靜地思考,，有的眉頭緊鎖,，,，還有的急中生智。瞧,，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋,，在那兒心急如焚呢,。
接下來(lái)是老師演示，劉老師先把紙對(duì)折,、對(duì)折,、再對(duì)折，然后把紙打開(kāi),，放在文具盒的中間,，最后放上三本書(shū),，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已,。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它,，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇三
今天下午，天空有些陰沉,，但教室里卻發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,！哦,！我們?cè)谕妗柏埡屠鲜蟆钡挠螒颉．?dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí),，同學(xué)們都大叫：“哦,！太好啦,！”還有的鼓掌。
游戲規(guī)則是：4,，5個(gè)人圍成一個(gè)圈,，做老鼠的洞,，老鼠必須出去找食，找到食后從另一個(gè)洞進(jìn)入,，貓必須在老鼠偷食時(shí)抓到老鼠,，當(dāng)老鼠的人應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目,。如果貓一直抓不到老鼠,，當(dāng)貓的就應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。
我們5個(gè)人圍成一個(gè)圈,，第一個(gè)當(dāng)老鼠的是何家樂(lè)，他在動(dòng)力靈活的跑著,，手還不停的抖著,，真像一只老鼠,。李天洋當(dāng)貓，何家樂(lè)有些小,，行動(dòng)非常敏捷。而洞外的李天洋,，個(gè)子比較高,，抓起來(lái)非常困難，老鼠跑到這個(gè)洞,，貓趕緊來(lái)抓，可還沒(méi)等貓反應(yīng)來(lái),，老鼠又跑到另一個(gè)洞外,，拿了糧食以后趕快從另一個(gè)洞里進(jìn)去,。進(jìn)去出來(lái)，出來(lái)進(jìn)去,，老鼠偷了十幾次糧食,，貓仍然沒(méi)抓到一次,。李天洋抽到了一個(gè)有趣的簽：半蹲，伸直雙手,，五指并攏，真像一只展翅飛翔的小鷹,，并堅(jiān)持一分鐘,。這個(gè)動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑，還有的笑得直拍桌子,。
?。 柏埡屠鲜蟆闭嬗腥?，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀,！
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇四
20xx年6月5日是我最高興的一天,，因?yàn)檫@一天我成為了撫順電臺(tái)新聞廣播《陽(yáng)光地帶》的一名小記者,。在6月6日，我們小記者,、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐公益行”活動(dòng)。在青少年宮的組織下,，我們一起參觀(guān)了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地,。
一路上，同學(xué)們都很高興,，我們像歡快的小鳥(niǎo)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊議論環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地究竟是個(gè)什么樣子,。車(chē)行了半小時(shí),，終于到達(dá)了目的地。一下車(chē)就看到了環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地的簡(jiǎn)介,，老師向我們介紹了基地的地理位置,，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”,。“垃圾山”在我們腳下,，全是由垃圾堆成的,，只不過(guò)垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了,，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹(shù)木生長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng),，因此“垃圾山”上的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛,。
我們走下“垃圾山”來(lái)到了春曉橋，從那可以看見(jiàn)被處理過(guò)的河水變得清澈了,。再往前走,，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”,，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這些廢舊物品做成的工藝品,，一邊想：原來(lái)廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋,，注意環(huán)保,，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩,。
最后我們來(lái)到了污水處理廠(chǎng)，通過(guò)老師的講解,，我們知道了污水是怎么處理的,，只見(jiàn)許多大機(jī)器在“嘩啦,，嘩啦”地響著，正在處理污水,，處理過(guò)的污水可以給工廠(chǎng)使用,。
這次參觀(guān)環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地可真是一次有意義的活動(dòng),，我們不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界,，同時(shí)也讓我結(jié)交了許多好朋友,。希望今后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),。今天我真開(kāi)心！
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇五
老鷹捉小雞,，我來(lái)了！
草地是多么碧綠，風(fēng)是多么柔和,，我的心情是多么舒暢??！在這一望無(wú)際的草原上，一只身穿黃色衣裳的小雞站立在石頭的頂端,，沒(méi)錯(cuò),，那就是我,。在微風(fēng)的輕盈腳步下，我的小雞們與風(fēng)兒們歡快地盡情玩耍,?？墒沁@種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活并沒(méi)有持續(xù)多久,。
有一天晚上，有一只老鷹盯上了我家的小雞,，我看到它口水直流地盯著我們,。我知道一場(chǎng)老鷹捉小雞的pk即將拉開(kāi)序幕,。
這只老鷹開(kāi)始向我發(fā)出攻擊，我當(dāng)讓不能不應(yīng)戰(zhàn),，所以我們就開(kāi)始各用各的秘訣,，開(kāi)始打起來(lái),。
老鷹憑借著它肉嘟嘟的身體，把我頂了個(gè)一萬(wàn)八千里,。而我也不甘示弱,，開(kāi)始使用我的頂級(jí)秘籍,。第一招：黑風(fēng)龍卷風(fēng)。這次我憑借我輕盈的身體,，快速地旋轉(zhuǎn)了起來(lái),，而這速度,，漸漸形成了一個(gè)龍卷風(fēng)，把老鷹卷進(jìn)龍卷風(fēng)里,，把它差點(diǎn)撕成碎片,。第二招：功夫雞爪,。還沒(méi)等老鷹緩過(guò)神來(lái)，我又來(lái)了一腳無(wú)人能敵的雞爪,，把它踢出了幾千里,，這時(shí),，一陣大風(fēng)呼嘯而來(lái)，老鷹又被摔到山上去,，痛的它嗷嗷直叫,。接下來(lái),，就剩最后一招了：翅打老鷹，頭破血流,。我輕輕的不發(fā)出任何聲響地來(lái)到老鷹身旁,，用翅膀打了過(guò)去,，老鷹被我的偷襲打了個(gè)半死，它再也忍耐不住了,，趁著大風(fēng)來(lái)時(shí)把我撞開(kāi)了,，可是它根本不是我的對(duì)手,，只好灰溜溜地飛走了。
老鷹捉小雞,，我來(lái)了,！草是碧綠的,，風(fēng)是柔和的，我的心情是意猶未盡的。草原上有一塊黃色的寶地,，那就是我們一群快樂(lè)的小雞在嬉戲,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇六
一個(gè)周六的下午,，風(fēng)和日麗，秋高氣爽,，我們班里組織了一次美食分享活動(dòng),，地點(diǎn)就在學(xué)校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時(shí)發(fā)揮做了一個(gè)冰糖糯米藕,，我好期待與小伙伴們一起分享。
我們?nèi)サ焦珗@,，公園可真大呀,！廣闊的廣場(chǎng)上可以做很多事情：放風(fēng)箏,，打羽毛球，踢足球,，溜冰,，跳廣場(chǎng)舞,，打太極,，騎單車(chē)。我們?nèi)サ郊系攸c(diǎn)聚集后,，大人們先把墊子鋪上,，把大家?guī)?lái)的食物都擺放出來(lái),，大人們忙著開(kāi)始聊天了，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場(chǎng)上玩耍了,，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法,，有的騎著單車(chē),，還有的在爬假山。
過(guò)了一會(huì)兒，大人們呼喚著我們,，讓我們回來(lái)吃東西了,，我們一個(gè)個(gè)朝山坡跑去,，跑到頂時(shí)，被眼前的美食驚呆了,，好多好吃的東西,，有雞塊,，壽司，雞爪,，糖水,，蛋糕,，薯片等，還有很多說(shuō)不出名的食物,，邊吃著美食，邊談著笑,，說(shuō)到笑點(diǎn)時(shí),，我們又哈哈大笑，笑聲連連的,，熱鬧極了。補(bǔ)充一些能量后,，我們又成群結(jié)隊(duì)的跑去玩了,，我穿上溜冰鞋,，到廣場(chǎng)空曠的地方溜起冰來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快,，天色漸漸變黑變涼,，起風(fēng)了,。大家集合趕來(lái)拍了集體照,，大人們讓我們準(zhǔn)備一下，然后把帶來(lái)的剩余食物各自打包分享帶走,，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動(dòng)完美結(jié)束了,，我們都很開(kāi)心,。
這次活動(dòng)讓我們更親近大自然,，有更多的'時(shí)間相處，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇七
今天一上課,，薛老師就在大屏幕上出示“心靈過(guò)山車(chē)”這幾個(gè)字,，我很好奇：薛老師今天到底要做什么呢？原來(lái)是要玩一個(gè)小游戲,。
只見(jiàn)薛老師一手拿著氣球,，一手拿著打氣筒，邊打氣邊講解說(shuō)：“這個(gè)氣球在誰(shuí)那里爆,，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦,！”我們一聽(tīng),，個(gè)個(gè)高興得眉開(kāi)眼笑,。
第一輪開(kāi)始了，老師先從我們組經(jīng)過(guò),。老師剛打氣球時(shí)，我就已經(jīng)有一點(diǎn)害怕了,，因?yàn)槲沂亲诤笈诺模吹嚼蠋熓种械臍馇蛞呀?jīng)越來(lái)越大了,，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下,，趕緊把衣服上的風(fēng)帽戴在頭上。呼,，幸好氣球沒(méi)有爆,！我心想，這下老師要再轉(zhuǎn)一圈,，氣球肯定不會(huì)在我這里爆了！誰(shuí)知老師轉(zhuǎn)了一圈過(guò)來(lái),，氣球像是要故意考驗(yàn)我們似的,，透亮透亮的，還是沒(méi)爆,。
啊,！老師又走到我身邊了！氣球已經(jīng)變成一個(gè)大西瓜,，似乎再也裝不進(jìn)去一點(diǎn)氣了。我?guī)厦弊?，隨手拿起一個(gè)本子蓋在頭上，閉上眼,，大氣兒也不敢出了,。只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球果真在我身旁爆了,？頓時(shí)尖叫聲四起，我嚇得都快暈在地上了,。好一會(huì)兒,，我才敢探出頭一看,，氣球是在我后排爆的，碎屑撒了一桌子,。那個(gè)“幸運(yùn)兒”樂(lè)滋滋地領(lǐng)到了一份小禮品,。
女生們還驚魂未定,，男生們又在嚷嚷：“再來(lái)一輪，再來(lái)一輪,！”……,。
打氣球這個(gè)游戲，真是讓我們的心坐了一次過(guò)山車(chē),。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇八
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,。
這個(gè)游戲自古有之,，大家都喜歡玩,。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹,。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕,，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏,，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,，最后獲勝的一定是我——季牧歌,。
最后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了,。
乘勝追擊,，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間,。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去,，母雞這次學(xué)聰明了,，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞,。
就按照這種方法,，一只,、兩只、三只…….,，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞,。這個(gè)游戲真好玩了,！
“丁零零,，丁零零……”，下課的鈴聲響了,，我們懷著興奮的心情回到了教室,，去享受課間的休息時(shí)間,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇九
“叮咚——”下課鈴聲響了，我一個(gè)健步跑向小高,、小沈、小潘的座位前,，招呼她們參加我們自創(chuàng)的新游戲——“碰不得人”,。
游戲規(guī)則是,，我們四人必項(xiàng)在人群中走動(dòng)不可以碰到人，墻也不能碰,，碰到人的一方就退出游戲。教室里挨挨擠擠,，這看似簡(jiǎn)單的游戲也很刺激呢,！
開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)小高用敏銳的目光看看四周,，猶豫了一會(huì)兒，便沖進(jìn)了下課時(shí)那熙熙攘的人群里,。小沈毫無(wú)猶疑，她長(zhǎng)吁一口氣,，也進(jìn)入了人群中,。我不甘示弱,，趕緊跟上,，靈活地穿梭在人群中。不好,，低年級(jí)的一群學(xué)弟學(xué)妹沖過(guò)來(lái)了！小潘大叫一聲：“哎呀,！”便慌忙跳到一邊去了,，小沈沒(méi)有發(fā)覺(jué),，便被他們碰到了，她苦笑著,，無(wú)可奈何地說(shuō)：“剛開(kāi)始呢,！怎么就結(jié)束啦？”
小沈被迫成為了裁判,，游戲繼續(xù)。小潘的臉已經(jīng)張得通紅,，她的額上汗珠滾滾,。小高呢,？她依舊鎮(zhèn)定自若地看著一波又一波的同學(xué)跑來(lái)，時(shí)而靈巧地一跳時(shí)而優(yōu)美地一轉(zhuǎn)身,，不像是在玩游戲倒像是在跳一支優(yōu)美抒情的舞跳,。我想：這么刺激、驚險(xiǎn)的游戲,，也能玩得那么優(yōu)雅真厲害呀！不等我多想,，我們班的一位男生沖了過(guò)來(lái)，我一個(gè)側(cè)身躲開(kāi)了,，但是不小心碰到了墻,，我難以置信地望著這堵冷冰冰的墻，咬牙切齒,，滿(mǎn)心不甘。
現(xiàn)在只剩下小高和小潘兩位“幸存者”,，她們一個(gè)機(jī)敏警覺(jué)，一個(gè)沉著冷靜,，這將會(huì)是王者與王者之間的對(duì)決。只見(jiàn)她倆無(wú)畏地沖向“危機(jī)四伏”的人群……小潘撞墻,，也輸了,。小高取得了最后的勝利,，只見(jiàn)她的眼睛瞇成了一條縫，圓圓的臉蛋上泛起了紅暈,，不停地歡呼著：“哦耶！勝利嘍,！”我們羨慕地看著她,，為她鼓掌。
“叮咚……”上課鈴聲再次響起,，大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“下一節(jié)下課繼續(xù),！”
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十
說(shuō)起章怡來(lái),，可真是與眾不同,，她非常調(diào)皮，大家稱(chēng)為她“調(diào)皮大王,。”同學(xué)們都很喜歡她,。
瞧，她來(lái)了,，高興地摸著像梳子一樣的頭發(fā),。,，臉上帶著笑容，卻有點(diǎn)黑,。她有一對(duì)珍珠般的小眼睛。
她大搖大擺地走進(jìn)教室,，剛找到座位,，把書(shū)包一扔,，拿起跳皮繩，像風(fēng)似的跑了出來(lái),。記得有一次,，樂(lè)文澤去玩的時(shí)候,，章怡借了徐諾的蓋章的東西。雖然不知道她干什么,，手上拿的東西是什么,。我有百分百的直覺(jué),，她肯定是做一件很不好的事。果然,，這一切被我給猜中了,，她先是把五根手指頭按在蓋章上，她的五根手指沾滿(mǎn)了鮮紅的東西,。
“這到底是什么呀?”她沒(méi)有回答，我也沒(méi)有追問(wèn)下去,，只是看著她把鮮紅的手指,，往樂(lè)文澤的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上一按一個(gè)紅色的手印出來(lái)了,。我太好奇了，也在樂(lè)文澤的練習(xí)冊(cè)上印了幾個(gè)手印,，不一會(huì)兒,，練習(xí)冊(cè)上一片紅色手印。
突然鈴聲響起,，我和章怡慌了,，趕緊借陳美美的單面膠把紅色粘掉,。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)文澤來(lái)了,，我們那么怕會(huì)被他發(fā)現(xiàn),，連忙坐到自己的位置上,，裝張著一副沒(méi)有發(fā)生什么事樣,。上課時(shí)，我和章怡直擔(dān)心極了,，根本就沒(méi)有好好聽(tīng)課,，一直到放學(xué),，樂(lè)文澤則都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手印，我們的心才放了下來(lái),。
章怡，可真是我們班的調(diào)皮女“大王”!
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十一
今天我們這節(jié)課與眾不同,，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開(kāi)生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影,，然后又告訴我們游戲的規(guī)則,。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開(kāi)始,。
接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來(lái)把眼睛閉上，在他們面前提問(wèn)題,，回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來(lái)選三名同學(xué)，當(dāng)傳到徐浩然時(shí),，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來(lái),，當(dāng)我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來(lái)我好高興。老師選中的三位同學(xué),，分別是尹思燕,、徐浩然,、鄒佳宇。老師在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字上廁所,，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個(gè)問(wèn)題和兩個(gè)答案,，分別是一天做幾次,、幾個(gè)人做,、白天還是晚上、在家里還是外邊,。答案是：愿意和不愿意,。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上,，頓時(shí)班里哄堂大笑起來(lái),，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑,?？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里,，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板,，就連他們自己也笑得前俯后仰的,。老師說(shuō)：“鄒佳宇是我們今天的勝利者,。”
今天的游戲非常有趣,，我們期待著下次游戲課的到來(lái),。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十二
我們做過(guò)很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞,、貼鼻子和丟手絹,。
今天，我們做了貼鼻子的游戲,。首先我第一個(gè)上到講臺(tái)上，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,，我開(kāi)始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子,。我剛貼完,，就聽(tīng)到全班同學(xué)哈哈大笑，老師解開(kāi)蒙在我眼睛上的紅領(lǐng)巾,，我一看,，咦，小丑的鼻子怎么長(zhǎng)到了臉上,？我自己也笑翻在地,。貼鼻子給大家?guī)?lái)了很多的歡笑,，也讓我明白了一個(gè)道理：沒(méi)有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛,。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,，再選一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌男∨笥岩粋€(gè)拉著一個(gè)跟在雞媽媽身后當(dāng)小雞,，雞媽媽伸開(kāi)雙臂保護(hù)著小雞不讓老鷹抓住,，老鷹拼命的跑來(lái)跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護(hù)著小雞,。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹,。雖然每個(gè)小朋友都滿(mǎn)頭大汗,，但是玩得卻很開(kāi)心,。
如果看到操場(chǎng)上有很多小朋友圍成一個(gè)大大的圈，那一定是在玩丟手絹的游戲,！一個(gè)小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹,，丟手絹,，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他,，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來(lái),，悄悄地把手絹放到一個(gè)小朋友的背上,，這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了趕緊拿著手絹快速的跑起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲,。
評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢,，用詞準(zhǔn)確,，能夠完整的敘述整個(gè)游戲過(guò)程，如果能寫(xiě)出更多的心理活動(dòng)或者切身感受就更好了,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十三
作為老鷹的我看著小雞兩眼放光,，飛快地向小雞跑去,，但是母雞的反應(yīng)很靈敏，張開(kāi)雙臂擋在我前面,，讓我錯(cuò)失了良機(jī),。我假裝往左跑，果然母雞上當(dāng)了,，她也往左跑，我得意地想著：這老母雞真傻,！但是當(dāng)我右轉(zhuǎn)的時(shí)候,，她卻好像早就看透了我的想法,，一個(gè)扭身，又擋在我面前,?？粗殷@愕的樣子，她嘲諷道：“傻老鷹,，聲東擊西這么幼稚的招數(shù),，對(duì)別人有效,，對(duì)我可沒(méi)用，我早在幼兒園就不用了,！”本來(lái)就生氣的我,，聽(tīng)到她的話(huà),，小火苗立刻就變成了熊熊大火，不行,，我不能就這樣被看不起,！我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)著，有了,！
我假裝泄氣地說(shuō)：“不玩了，不玩了,，有你這個(gè)足智多謀又經(jīng)驗(yàn)老到的母雞在,，我根本就不可能抓到小雞,，干脆不費(fèi)這個(gè)力氣了,。”母雞驕傲極了,，昂著下巴,，雙手叉腰：“那當(dāng)然,，就憑你這只傻老鷹，想從我手中抓到老鷹,，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng),?！闭f(shuō)時(shí)遲,，那時(shí)快，我趁著她洋洋得意之時(shí),，迅速抓了好幾只小雞。母雞目瞪口呆,，怒氣沖沖地說(shuō)：“你這是使詐,！”我哈哈大笑道：“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)兵不厭詐嗎,？”母雞被我氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
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記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十四
在體育課上,，老師教過(guò)我們玩搶位置。規(guī)則是有八個(gè)格子,，有六個(gè)人站在外面的格子里,，有兩個(gè)人站在里面，外面的六個(gè)人可以換位置,，而里面的兩個(gè)人要去搶。
聽(tīng)完老師說(shuō)過(guò)規(guī)則后,，同學(xué)們都躍躍欲試,。終于,，老師讓我們?nèi)フ胰送媪耍覀兞ⅠR找到了自己的好朋友,。
游戲開(kāi)始了，我沒(méi)搶到位置,，所以,，我就要去搶別人的位置了。我先緊緊地盯著一個(gè)人,，只要他換了位置，我就一定可以搶到?？墒沁@個(gè)方法好像太明顯了,！
所以我們就你看著我,，我看著你，就這樣僵持了很久,，最終我不盯著他了,，他一看我走了,，就迅速地和別人換了位置。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí),，他早已換好了位置,，手舞足蹈地看著我，好像在說(shuō)：“你看,，你沒(méi)有搶到我的位置吧！”我生氣也跺了跺腳,，漲紅了臉,。我下定決心,，一定要搶到位置。
第二輪開(kāi)始了,，我又換了一個(gè)方法,，這個(gè)方法就是我假裝走開(kāi),，然后等他們換位置的時(shí)候沖上去，這樣就可以輕松地?fù)尩轿恢昧?。果然，他們以為我已?jīng)去看其他人所以就換了位置,，但他們不知道,，其實(shí),，我還在看著他，所以,，我搶到了位置,，我開(kāi)心得又蹦又跳，心里想“太棒了,！太棒了,！我搶到位置了,，我搶到位置了！",。
這場(chǎng)游戲讓我知道干一件事,，不能只用一個(gè)方法,，要多想想別的方法，這樣才能取得成功,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十五
我看見(jiàn)有的同學(xué)總是呆在教室里看書(shū),，我想他們一定很愛(ài)學(xué)習(xí)吧!有的同學(xué)呆在教室里聊天,，他們一定感覺(jué)外面的人很吵!還有的同學(xué)快上課了，還會(huì)一直向廁所沖去,，我還以為他在外面瘋跑,，原來(lái)，他不記得要上廁所了,。有個(gè)人在后面跟著他的后面說(shuō)：“等等我!”我就在那里笑得捂著肚子。
有一次下課,，我去交作業(yè)，走到辦公室門(mén)口,，叫了一聲：“報(bào)告,。”
老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn),。”
我看見(jiàn)老師教我們教的這么累,，我就先把作業(yè)放到老師桌上,。老師問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)帶?”我就說(shuō)：“全交齊!”
老師說(shuō)：“聶曉源，你幫我倒杯水,，順便幫我把花澆一下?！?/p>
我看老師教我們一節(jié)課真累啊!我們上課的時(shí)候可不要讓老師生氣啊,。
下課的時(shí)候，大家一定都會(huì)很開(kāi)心!
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十六
今天,，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢(qián)稍稍向上空扔起,，在它還沒(méi)有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上,，然后猜是有字的那一面還是沒(méi)字的那一面，誰(shuí)猜對(duì)了就加一分,?？凑l(shuí)先滿(mǎn)三分,，誰(shuí)就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了,，則兩人都加分,。
我vs老媽大賽開(kāi)始了。
首先有我來(lái)擲,，為了確保第一盤(pán)能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn),，讓自己微微看清楚是哪面,。突然，我的頭上冒出了一層冷汗,，畢竟“做賊心虛”嘛。不過(guò)慶幸的是,，媽媽并沒(méi)有發(fā)覺(jué),。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說(shuō)：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧,！”我偷偷陰笑,。但是,，令我吃驚的是，一翻碗,，我便目瞪口呆,，只見(jiàn)一朵花“綻放”在我的眼前,。第一場(chǎng)比賽，我慘??！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕,。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下,，使出“金龍飛天”絕招,，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住,。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣,，翻碗！還是一朵花,。這局,，兩人都沒(méi)得分,！
關(guān)鍵在第三盤(pán)了！我把硬幣往上一擲,，立刻蓋住。我猜了半天,，吞吞吐吐地說(shuō)：“我猜——圖案,。”媽媽卻信心十足地說(shuō)：“我猜字,，怎么樣？”我再次翻碗,?！肮?！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案,！”最后成績(jī)1：1平！
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十七
體育課上,，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞,。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽?zhuān)粋€(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了,，要捉小雞吃，雞媽媽張開(kāi)翅膀,，保護(hù)小雞,，不讓老鷹把小雞捉走,。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍,，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了,，來(lái)捉“小雞”了,，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮,。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右,，十分狡猾,，像在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)著有力的翅膀,，貼著地面疾飛,。“小雞”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”,，來(lái)填飽它的肚子,。
“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服,，左躲右閃，“老鷹”著急了,，它想：哎呀,！我這精明的鷹怎么變的笨了,，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì),，讓雞群中計(jì),。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔,，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”,，一下就捉住了兩只,。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后,，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后,，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”,，它垂頭喪氣地坐在了地上,。
下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了,。
