總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足,，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展,。對(duì)比分析是總結(jié)文章中對(duì)不同觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對(duì)比和分析的重要方式,。以下是一些總結(jié)的范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇一
老鷹捉小雞,，我來了,！
草地是多么碧綠，風(fēng)是多么柔和,，我的心情是多么舒暢?。≡谶@一望無(wú)際的草原上,，一只身穿黃色衣裳的小雞站立在石頭的頂端,，沒錯(cuò)，那就是我,。在微風(fēng)的輕盈腳步下,，我的小雞們與風(fēng)兒們歡快地盡情玩耍?？墒沁@種無(wú)憂無(wú)慮的生活并沒有持續(xù)多久,。
有一天晚上，有一只老鷹盯上了我家的小雞,，我看到它口水直流地盯著我們,。我知道一場(chǎng)老鷹捉小雞的pk即將拉開序幕。
這只老鷹開始向我發(fā)出攻擊,，我當(dāng)讓不能不應(yīng)戰(zhàn),，所以我們就開始各用各的秘訣，開始打起來,。
老鷹憑借著它肉嘟嘟的身體,，把我頂了個(gè)一萬(wàn)八千里,。而我也不甘示弱，開始使用我的頂級(jí)秘籍,。第一招：黑風(fēng)龍卷風(fēng),。這次我憑借我輕盈的身體，快速地旋轉(zhuǎn)了起來,，而這速度,，漸漸形成了一個(gè)龍卷風(fēng)，把老鷹卷進(jìn)龍卷風(fēng)里,，把它差點(diǎn)撕成碎片,。第二招：功夫雞爪。還沒等老鷹緩過神來,，我又來了一腳無(wú)人能敵的雞爪,，把它踢出了幾千里，這時(shí),，一陣大風(fēng)呼嘯而來,，老鷹又被摔到山上去，痛的它嗷嗷直叫,。接下來,，就剩最后一招了：翅打老鷹，頭破血流,。我輕輕的不發(fā)出任何聲響地來到老鷹身旁,，用翅膀打了過去，老鷹被我的偷襲打了個(gè)半死,，它再也忍耐不住了,，趁著大風(fēng)來時(shí)把我撞開了，可是它根本不是我的對(duì)手,，只好灰溜溜地飛走了,。
老鷹捉小雞，我來了,！草是碧綠的,，風(fēng)是柔和的，我的心情是意猶未盡的,。草原上有一塊黃色的寶地，那就是我們一群快樂的小雞在嬉戲,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇二
今天下午,，天空有些陰沉，但教室里卻發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲,！哦,！我們?cè)谕妗柏埡屠鲜蟆钡挠螒?。?dāng)老師說玩游戲時(shí)，同學(xué)們都大叫：“哦,！太好啦,！”還有的鼓掌。
游戲規(guī)則是：4,，5個(gè)人圍成一個(gè)圈,，做老鼠的洞，老鼠必須出去找食,，找到食后從另一個(gè)洞進(jìn)入,，貓必須在老鼠偷食時(shí)抓到老鼠，當(dāng)老鼠的人應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目,。如果貓一直抓不到老鼠,，當(dāng)貓的就應(yīng)抽簽決定表演什么節(jié)目。
我們5個(gè)人圍成一個(gè)圈,，第一個(gè)當(dāng)老鼠的是何家樂,，他在動(dòng)力靈活的跑著，手還不停的抖著,，真像一只老鼠,。李天洋當(dāng)貓，何家樂有些小,，行動(dòng)非常敏捷,。而洞外的李天洋，個(gè)子比較高,，抓起來非常困難,，老鼠跑到這個(gè)洞，貓趕緊來抓,，可還沒等貓反應(yīng)來,，老鼠又跑到另一個(gè)洞外，拿了糧食以后趕快從另一個(gè)洞里進(jìn)去,。進(jìn)去出來,，出來進(jìn)去，老鼠偷了十幾次糧食,，貓仍然沒抓到一次,。李天洋抽到了一個(gè)有趣的簽：半蹲，伸直雙手,，五指并攏,，真像一只展翅飛翔的小鷹，并堅(jiān)持一分鐘。這個(gè)動(dòng)作引得同學(xué)們哈哈大笑,，還有的笑得直拍桌子,。
啊,！“貓和老鼠”真有趣,，如果我們每天都玩這種游戲，我們的生活該多么豐富多彩呀,！
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇三
上周五的體育課上,，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之,，大家都喜歡玩,。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹,。
有人會(huì)問我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕,，肌肉結(jié)實(shí),，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,，最后獲勝的一定是我——季牧歌,。
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了,。
乘勝追擊,，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺,，從母雞的胳膊底下鉆了過去,，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,，可是為時(shí)已晚,。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法,，一只,、兩只、三只…….,，沒一會(huì)兒功夫,，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了,！
“丁零零,，丁零零……”,，下課的鈴聲響了,，我們懷著興奮的心情回到了教室,，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇四
今天我們這節(jié)課與眾不同,，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課,。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則,。這時(shí)大家都很期待游戲快點(diǎn)開始,。
接著老師先選擇三名同學(xué)上臺(tái)來把眼睛閉上，在他們面前提問題,，回答的最好笑的是今天的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學(xué),，當(dāng)傳到徐浩然時(shí)，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來,，當(dāng)我想到這時(shí)誰(shuí)知瓶子在徐浩然的手里時(shí)鼓聲停了下來我好高興,。老師選中的三位同學(xué)，分別是尹思燕,、徐浩然,、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個(gè)大字上廁所,，于是教室里立刻成了歡笑的海洋,。老師又給他們提供了四個(gè)問題和兩個(gè)答案，分別是一天做幾次,、幾個(gè)人做,、白天還是晚上、在家里還是外邊,。答案是：愿意和不愿意,。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個(gè)人在晚上一起上在外面上,，頓時(shí)班里哄堂大笑起來,，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑,?？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措,。最后老師讓他們回頭看看黑板,，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者,?！?/p>
今天的游戲非常有趣,，我們期待著下次游戲課的到來。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇五
游戲規(guī)則是：兩人一組落地?fù)鞓?，只要一人獲勝,，兩人同時(shí)獲勝。
一開始,，我的樂高人和表哥的樂高人坐著樂高飛機(jī)飛向島嶼,，最后我和表哥落在床上，我在附近搜到一把火箭筒和一把a(bǔ)k47,，表哥收到一只翼龍坐騎和一把m24和m4,，我倆裝備齊全了。于是,，表哥帶著我飛到電視后面阻擊獵人,，我們剛上去一會(huì)兒，我的雙胞胎弟弟就被我們的翼龍吸引了過來,，他剛上到電視柜上,，就被我拿火箭筒殺了。后來,，就剩下妹妹和表姐了,，我拿著望遠(yuǎn)鏡，看了一下,，發(fā)現(xiàn)她們倆在柜子里,，表哥拿出手榴彈一下子就把她們炸飛了，耶,！我們贏了,。
這個(gè)真是太好玩了，這次雖然我們贏了,，可是我們不能驕傲,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇六
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋,。老師說：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁,，中間放上一張紙，讓書安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”,。我想,，老師是不是糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯?？不可能吧,？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問號(hào)。
游戲開始了,，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置,，再把紙放上去,，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”,。話音剛落,，劉老師說：“不行，要把書放上去,?！睆埵缃苎奂彩挚斓陌褧p輕的放上去,，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲,，橋來了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中,。此時(shí),，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了,，不,，是差點(diǎn)塌了。第二次,，我們從張林和黃浩林那兒得到信息,，再次開工。張淑杰折紙,，我負(fù)責(zé)把書放上去,，當(dāng)書放上去時(shí)，橋又跨了下來,，紙片像是一片雪花自天而降,。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫面,；我們又來了第三次,，靠著一股勁，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了,，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了,。”
我們坐著沒事就看了看別的同學(xué),。只看見其他同學(xué)有的在靜靜地思考,，有的眉頭緊鎖，,，還有的急中生智,。瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋,，在那兒心急如焚呢,。
接下來是老師演示,，劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折,、再對(duì)折,，然后把紙打開，放在文具盒的中間,，最后放上三本書,，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已,。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它,，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇七
今天早晨,，我在開心作文社參加了一個(gè)有趣的游戲,，是左手剝雞蛋。你玩過左手剝雞蛋嗎,？那可真難哩,！不信讓我來帶你去看看吧！
老師首先宣布了游戲規(guī)則：一,。只能左手剝雞蛋,，右手放到背后，二,。剝下的雞蛋要完整,，不能將雞蛋清破壞，三,。雞蛋皮不能掉到地上,，也不能拋到別處，只能完整地放在自己所在的桌子上,。
老師說：“全班共分為六組,，每排一組，每組以抽簽的方式,，選一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判員,。抽到“1”誰(shuí)就是裁判員。當(dāng)然,，每組第一個(gè)剝完雞蛋的同學(xué),，榮獲掌心脆方便面三袋，第二個(gè)剝完雞蛋的同學(xué)只獲得一袋,。開始,！”
同學(xué)們開始剝雞蛋了。瞧,！只有那些裁判員們?cè)谂赃吙粗?，都好想?yún)⑴c其中,。“咻”,，第一名“出爐”了,，那竟然是我的好朋友馬若珂！緊接著,，是我的同桌馬培茹,。啊,！我可又緊張又激動(dòng),，而且，馬培茹也替我著急,。更多的同學(xué)都舉起手了,，看到他們光滑的圓溜溜的雞蛋，我心中一陣羨慕,。我呢，剝著剝著就把雞蛋清剝爛了,，很失落,。
進(jìn)入總決賽了，我看進(jìn)入總決賽的人個(gè)個(gè)都是“武林高手”,?？瘩R若珂又一次勝了。她不知怎么的,，一下子就剝好了,，滑溜溜的雞蛋就在他手中“誕生”了。而其他學(xué)生呢,，大概是因?yàn)榫o張的原因,，也跟我差不多，我幸災(zāi)樂禍地暗笑,。
這堂有趣的課,，老師是想告訴我們一個(gè)道理：兩只手同樣重要，身體的各個(gè)部位都重要,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇八
昨天,，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀,？”媽媽問,。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來告訴她吧,！就是先把卡片拿出來,，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好,，最后通過移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來,，誰(shuí)把小紅車弄出來誰(shuí)就勝利了,。”我說得手舞足蹈,?！芭叮≈懒??！眿寢屨f。
于是,，我們開始玩了,，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng),。我勝利了,！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車,，該媽媽移動(dòng)了,，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。
我們就這樣你移一下,，我移一下,，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來了,！可這次又剛好到媽媽移了,，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗,！這時(shí),，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是,，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車,，我居然勝利了！我高興得跳了起來,，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒,。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了,！”我的臉上頓時(shí)一熱,，說：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆诜?/p>
小紅車也搖晃了幾下,，仿佛是在說：“謝謝你,！是你拯救了我！”
文檔為doc格式,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇九
“加油,！“耶！”這是什么聲音,？這是我們?cè)谶M(jìn)行激烈熱鬧的‘疊紙對(duì)詩(shī)’游戲,。
今天是我放暑假最有意義，最開心的日子,。在作文課上,，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì),。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對(duì)答一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),，與對(duì)方石頭，剪子,，布,。贏的先出詩(shī)。輸?shù)膶?duì)答,。再依次交換提出上句詩(shī),。打不上來的，要把腳上站的報(bào)紙疊小,，先不能站的一方失敗。
一開始,，我們班里像炸開了鍋似的,。大家你一言，我一語(yǔ)地鬧個(gè)不停,。我被選為男生隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對(duì)方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深,！”我們毫不示弱大聲說“長(zhǎng)河漸落曉星沉,！”第一回，我們高舉雙手,，贏了,！
時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下,，對(duì)的胸有成竹,，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候,，紅隊(duì)的張開陽(yáng)說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著,，輸了,！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛,，我們想盡辦法把紙疊成長(zhǎng)方形,，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。
你答我問,，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合,，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪,。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了,，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高,。而女生傷心落淚,，老師勸她們以后多積累古詩(shī)。
今天的“疊紙對(duì)詩(shī)”活動(dòng)室多么有意義??！不僅提高了我們活動(dòng)能力，而且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀積極性,，真是太成功了,！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十
體育課上,，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞,。
老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹,，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞,。老鷹餓極了，要捉小雞吃,，雞媽媽張開翅膀,，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走,。
游戲開始了,，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面,，“老鷹”肚子餓極了,，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮,。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左,，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋,，扇動(dòng)著有力的翅膀,，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來,，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的肚子,。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋,，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃,，“老鷹”著急了,，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了,，我得想一個(gè)辦法,，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì),。
“老鷹”故意向左,，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃,，撲向“小雞”,，一下就捉住了兩只?！半u媽媽”受到教訓(xùn)后,，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后,，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”,，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了,，游戲在同學(xué)們的說笑中結(jié)束了。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十一
星期六中午,，我來到大草坪上玩,，發(fā)現(xiàn)了許多朋友也在大草坪上玩?？匆娝麄?，我就跑去跟他們打招呼，他們問我：“你要一起玩丟手帕嗎,？”我開心地說：“當(dāng)然要玩呀,！”
我們先是石頭剪刀布，分出勝負(fù)定誰(shuí)來抓。一局猜拳結(jié)束后,，我是抓的那個(gè),，我拿出手帕，在他們的身后轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，趁他們不注意悄悄地把手帕放在了趙曉身后,。不等她反應(yīng)，我立馬向遠(yuǎn)處跑去,，而她連忙起身來抓我,，我趕快跑到了空的坐位上，沒被她抓到,，我不禁暗暗竊喜,。
第二次是趙曉抓的，她在曉一身后轉(zhuǎn)了好久,，就在我覺得她要把手帕丟在曉一身后時(shí),，可她卻轉(zhuǎn)身把手帕丟到了張笑笑身后，張笑笑跳起來去抓趙曉,，趙曉跑步太慢,，一下就被張笑笑抓到了，真是太可惜了,。
游戲還在繼續(xù),，可是我的目光卻被周圍的風(fēng)景給吸引過去了，這里風(fēng)景可真好看呀,！有美麗的小花,，綠油油的草地，高大的樹木,，還有小蝴蝶在周圍飛來飛去,，這里的風(fēng)景可真美呀！趙曉看我正在走神中,，她直接把手帕丟在我身后,，我這才反應(yīng)過來我還在玩丟手帕呢！我趕緊起來去抓趙曉,，可她早早地坐在了坐位上,。于是又變成我抓了，我可真可憐呀,！
第四次是我抓,，我毫不猶豫的把手帕丟在了曉一身后，曉一趕快起來抓我,，我飛快地跑,，我跑呀跑呀,！并且找到位置快速地坐了下來，曉一沒抓到我,，她很失望,。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間不早了，我們不能再玩了,，這才都依依不舍的都回家了,。
今天，我明白了玩游戲的時(shí)候不能走神了,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十二
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽到這個(gè)消息后,，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了,。
游戲開始了,。也許是因?yàn)榧?dòng)，我一連兩輪都“活”了下來,，第三輪也不例外,。“啦啦啦,。啦啦啦……”我仔細(xì)地分辨著耳邊的每一個(gè)音符,，生怕音樂停了，我沒有反應(yīng)過來,。突然,，“啪!”的一聲，音樂停了,，我一屁股坐了下來!哦!好險(xiǎn)哪!幸虧我反應(yīng)快,，要不然就沒位置了。
今天的搶椅子游戲真有趣!
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十三
爺爺今天開恩,，批準(zhǔn)我玩一會(huì)兒電腦游戲,。
我興致勃勃的打開了vr網(wǎng)球，參與了“溫網(wǎng)賽”,。選好一位來自美國(guó)的實(shí)力不凡的權(quán)手來幫我出戰(zhàn),。對(duì)于溫網(wǎng)賽杯，我顯得信心十足,。
第一位對(duì)手是“我”的同胞,。他毫不留情的擊碎了我的黃梁之夢(mèng)。
比賽開始,，我手按鍵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕,。球起拍揮,，第一個(gè)發(fā)球速度并不快,，敏捷的對(duì)手抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)反拍,，球直掛死角,。“我”三步并做兩步,，一個(gè)鯉魚打滾,，球救了回去。觀眾們一聲驚呼,，我不由得出了一口氣,。這同胞也這不給菜鳥面子，奔到網(wǎng)前,，一個(gè)瀟灑的動(dòng)作,，球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球,，哦,，球在要落地的一剎那球拍塞上，救起來了,！“我”這一骨碌還沒站穩(wěn),，對(duì)手以逸待勞，高高躍起,，一拍殺球,，15：0。屏幕上亂做一團(tuán),，“我”是垂頭喪氣,，亂舞著球拍，呼呼直喘氣,；對(duì)手則面帶微笑,，揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意，讓人如臨其境,。
不過我卻沒有一蹶不振,。幾次輸球后，我摸清了對(duì)手的球路,，加上技術(shù)日臻成熟,，我一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)了總決賽,。強(qiáng)大的俄羅斯對(duì)手卻對(duì)我的奪冠之路設(shè)下不少障礙,。他的擊球手段強(qiáng)大而多變，跑位靈活且機(jī)敏,，不過兩分鐘,，他的氣勢(shì)擊敗了我,。
游戲的美妙在于總會(huì)給玩家機(jī)會(huì)。在一片綠草濃密的場(chǎng)地上,，我勇往直前,，戰(zhàn)勝對(duì)手。
冠軍的獎(jiǎng)杯光彩奪目,，無(wú)數(shù)的鮮花飛下,，“我”面帶笑容，親吻并舉起了獎(jiǎng)杯,。頓時(shí),，歡呼從音像里噴涌而出。
這次游戲讓我感受深刻,，困難是不會(huì)永遠(yuǎn)擊敗一個(gè)勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的,。電腦技術(shù)的多姿多彩，也鼓舞著我努力學(xué)習(xí),，用自己的智慧來造福大眾,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十四
今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室,。一進(jìn)教室,，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡,！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲,。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師,，為什么給我們發(fā)白紙呢,？”“這個(gè)游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來,，教室里立刻鴉雀無(wú)聲,。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”,，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”,，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后,，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容,，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了,，有的同學(xué)邊寫邊笑,，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……,。
寫完后,，同學(xué)們要開始讀紙條了,。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來,，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場(chǎng)上悲傷地洗澡”,。我們一聽,，馬上捧腹大笑起來?！拔＜言趺丛诓賵?chǎng)上洗起澡來了,？”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說,。危佳很是生氣，但卻又無(wú)可奈何,。第二輪開始了,，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪?？”“在太空中一個(gè)人也沒有，所以才會(huì)悲痛的跟自己玩耍吧,?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲,，她一副哭笑不得的表情,，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩,！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架,。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車,?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙?！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊,，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴,！”下課了,，可我們意猶未盡,，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課,，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性,。如果用錯(cuò)了詞，肯定會(huì)鬧笑話的,。
記一次游戲四年級(jí)丟手絹篇十五
我看見有的同學(xué)總是呆在教室里看書,，我想他們一定很愛學(xué)習(xí)吧!有的同學(xué)呆在教室里聊天，他們一定感覺外面的人很吵!還有的同學(xué)快上課了,，還會(huì)一直向廁所沖去,，我還以為他在外面瘋跑，原來,，他不記得要上廁所了,。有個(gè)人在后面跟著他的后面說：“等等我!”我就在那里笑得捂著肚子。
有一次下課,，我去交作業(yè),，走到辦公室門口，叫了一聲：“報(bào)告,?！?/p>
老師說：“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>
我看見老師教我們教的這么累,，我就先把作業(yè)放到老師桌上。老師問：“今天誰(shuí)沒帶?”我就說：“全交齊!”
老師說：“聶曉源,，你幫我倒杯水,，順便幫我把花澆一下?！?/p>
我看老師教我們一節(jié)課真累啊!我們上課的時(shí)候可不要讓老師生氣啊,。
下課的時(shí)候，大家一定都會(huì)很開心!
