計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇一

學(xué)習(xí)時(shí)間,。

具體內(nèi)容,。

公司的規(guī)章制度及相關(guān)管理辦法,。

5月11日~5月13日,。

銷售及售前基本技能。

《政企體系公共教材》（客戶經(jīng)理篇及基礎(chǔ)知識(shí)篇等）《解決方案制作和呈現(xiàn)教程》（需求分析,、方案設(shè)計(jì),、方案呈現(xiàn)及方案宣講等）。

復(fù)盤,。

總結(jié),。

《學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

》

5月17日~5月18日,。

招投標(biāo)管理,。

《招標(biāo)實(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)略課程》（法律法規(guī)、招標(biāo)關(guān)鍵環(huán)節(jié),、投標(biāo)文件及評(píng)分要點(diǎn)等）,。

5月19日~5月20日。

三農(nóng)業(yè)務(wù)知識(shí),。

村村享平臺(tái),、三農(nóng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)。

復(fù)盤總結(jié),。

《學(xué)習(xí)心得體會(huì)》,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二

泡腳可以保健。因?yàn)榕菽_能促進(jìn)人體血液循環(huán),，提高人體免疫力。為此,，每天晚上臨睡前,，媽媽都要準(zhǔn)備熱水和泡腳佐料花椒、艾葉倒在一個(gè)洗腳盆里讓我來泡腳,。

我問媽媽：“熱水中為什么要放上花椒和艾葉呢,？”

媽媽說：“在熱水中放上花椒和艾葉后可以驅(qū)走人體中的寒氣、除去人體中的濕氣,?！?/p>

“哦，原來是這樣,?！痹谂菽_的時(shí)候，媽媽邊陪著我泡腳邊給我講我愛聽的托馬斯的故事,，讓我覺得泡腳很舒服,，而且很有樂趣。

小朋友們,，聽完我的介紹,，你們是不是也想泡腳了呢？

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇三

學(xué)習(xí)計(jì)劃表在我們的生活中扮演著重要的角色,。無論是學(xué)生還是職場人士,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地安排自己的時(shí)間和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)和工作效率,。在本文中,，我將分享我使用學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì)。

第二段：制定計(jì)劃表的重要性。

制定計(jì)劃表一般來說分為三個(gè)步驟,，目標(biāo)制定,、時(shí)間安排和任務(wù)分配。對(duì)于每個(gè)人而言,，這三個(gè)步驟的重要性是相同的,。首先，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓我們更有動(dòng)力去完成它,，并讓我們知道何時(shí)可以完成它,。其次，時(shí)間安排可以使我們更好地掌握時(shí)間,，從而不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過任務(wù)的完成期限,。最后，任務(wù)分配可以幫助我們更好地了解任務(wù)的大小和復(fù)雜程度,，從而更好地安排時(shí)間,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要結(jié)合我們自己的實(shí)際情況，比如我們的學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo),，以及對(duì)時(shí)間的合理利用,。通常來說，我們可以把計(jì)劃表分成兩列：一列是時(shí)間和日期,，另一列是我們需要完成的任務(wù),。并且在任務(wù)的前面，我們需要將它們的重要性和緊急程度標(biāo)記出來,，仔細(xì)評(píng)估所需的時(shí)間來完成任務(wù),。在制定計(jì)劃表時(shí)，我們也可以使用顏色區(qū)分不同類型的任務(wù),，更加清晰明了,。

第四段：成功的制定計(jì)劃表的要點(diǎn)。

要做成功的計(jì)劃表,，一個(gè)人需要有清點(diǎn)和計(jì)劃的能力,。特別是對(duì)于學(xué)生而言,，按時(shí)完成作業(yè)以及復(fù)習(xí)也要計(jì)劃進(jìn)去。對(duì)于職場人士而言,，總結(jié)工作內(nèi)容,，評(píng)估工作緊急程度和優(yōu)先級(jí)更加重要,。另外,，要避免計(jì)劃過程中的過于理想化，要考慮到時(shí)間上的不確定性,，適當(dāng)留出緩沖時(shí)間,，以應(yīng)對(duì)一些意外的情況,，使計(jì)劃表更加真實(shí)可行,。

第五段：總結(jié),。

總之，對(duì)于每個(gè)人而言學(xué)習(xí)計(jì)劃表都是不可或缺的,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要我們?nèi)婵紤]自己的情況和需要,，同時(shí)需要具備清點(diǎn)和計(jì)劃的能力。只有在我們不斷地堅(jiān)持使用計(jì)劃表,，逐漸提升自己的計(jì)劃能力,，才能夠讓我們的生活變得更加充實(shí)有序，實(shí)現(xiàn)更多的人生價(jià)值,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇四

累積式教育法（137學(xué)習(xí)法）復(fù)習(xí)的方法,，簡稱“小,、中、大循環(huán)”：

“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí),，而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)（比如每天1遍,，一周循環(huán)7遍）；即一周的時(shí)間,，每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一,、《老子》1-10、三字經(jīng)1）”如果孩子能每天讀三遍,，一周時(shí)間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍,，21遍后大部份內(nèi)容孩子基本能背誦。讀經(jīng)班的孩子,，可以讀5遍,。

“中循環(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)（比如《易經(jīng)》有3本書，復(fù)習(xí)第1本）,；比如讀經(jīng)三周后,，就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個(gè)內(nèi)容，易經(jīng),、老子讀新內(nèi)容,。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。

“大循環(huán)”是對(duì)整部經(jīng)典的復(fù)習(xí),，比如《易經(jīng)》,，3本書一口氣讀完。按計(jì)劃表全部讀完后,，安排總復(fù)習(xí),，一口氣讀完易經(jīng)、老子,、論語等……復(fù)習(xí)因人而異,，可以每周復(fù)習(xí),，也可以全部完成再復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)并不是追求短期效果，只要是無為而為,，短期效果不考慮,，合適的時(shí)候就復(fù)習(xí)?？梢悦扛?周復(fù)習(xí)一周,；也可以每隔4周復(fù)習(xí)一周；還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周,；半年后復(fù)習(xí)一個(gè)月,；一年后進(jìn)行大循環(huán)一口氣整本復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的時(shí)候，周計(jì)劃往下推,。

累積式教育法（137教育法）：

1是讀經(jīng)的次數(shù),，一天最少一次，最多七次,；(每遍約10分鐘)3是讀經(jīng)的內(nèi)容,，一天最少三樣，最多七樣,；（遵守生活多樣性規(guī)律）,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五

(一)語文。

1,、每天朗誦課文,、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文,。

2,、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

3,、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(二)數(shù)學(xué)。

1,、算,，每天口算訓(xùn)練一頁。

2,、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

(三)英語。

1,、每天讀英語20分鐘,。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘,。

(四)興趣班：每周六下午錫九美校2:30――4:30兩個(gè)小時(shí),。

總而言之，在新的學(xué)期里,，我要更加努力,，爭取獲得更好的成績。

小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期已于昨天正式開學(xué)上課了,?；谏蠈W(xué)期輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，本學(xué)期的重點(diǎn)在于培養(yǎng)小宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。記得還在讀幼兒園時(shí),，就經(jīng)常聽到他們園長說,，習(xí)慣是多么多么地重要?？墒?，在那時(shí)，對(duì)于何為習(xí)慣?為何重要?心里并沒有一個(gè)清晰的概念,。經(jīng)常上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的摸爬滾打,，這學(xué)期終于明確一點(diǎn)了。以下將是我要努力達(dá)成的關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),。

1.早睡早起,。

上學(xué)期，因?yàn)槊刻鞛榱俗屗趯W(xué)校盡情地玩一段時(shí)間,，總是回家太晚,，約六點(diǎn)才從學(xué)校回家,。導(dǎo)致接下來一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)拖到十點(diǎn)過后才能完成,，經(jīng)常都是十點(diǎn)半才能睡覺。這樣又導(dǎo)致早上起得也晚,，一大早就處于忙碌焦慮的狀態(tài),，有時(shí)還遲到。本來讓他在學(xué)校玩,，是為了讓他每天有足夠玩的時(shí)間,。可是這樣一來,，感覺得不償失,，所以，這學(xué)期起,，必須每天我到校就要回家了,。

2.回家第一件事情是做作業(yè)。

以前我們回到家,，通常都會(huì)看看英語碟什么的,，并沒有馬上做作業(yè)。昨天第一天放學(xué),，為了讓他回家后馬上做作業(yè),，兩個(gè)人還鬧得不開心,?？墒牵还茉鯓?，這個(gè)習(xí)慣我是下定決心必須強(qiáng)制執(zhí)行的,。我想一段時(shí)間之后,，習(xí)慣了就好了。這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)于以后的一個(gè)長期學(xué)習(xí),，也是非常有利的。

3.吃飯期間只聽語文音頻,。

為了充分利用時(shí)間,，我以前一般都會(huì)在吃飯的時(shí)候打開英語碟給小宇看?？墒?，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣一來飯也沒有吃好,，碟也沒有看好,。還養(yǎng)成了一個(gè)吃飯慢的習(xí)慣。所以,，聽聽語文音頻當(dāng)作預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，既不影響吃飯，同時(shí)也利用了這段時(shí)間,。昨晚已試驗(yàn)了一下,，感覺挺好。

4.飯后睡前,。

如果能夠在飯前把家庭作業(yè)做完,，那飯后睡前的這段時(shí)間就能做做別的了，例如看看書,，學(xué)習(xí)英語,，或自由地玩一玩。學(xué)習(xí)英語一小時(shí),，閱讀一小時(shí),，爭取在九點(diǎn)半之前上床睡覺。這只是目前的想法,，是否能行得通還得看后面的實(shí)踐了,。

5.中文閱讀。

中文的閱讀肯定是必須堅(jiān)持的,。目前小宇的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，最大的障礙就是時(shí)間的問題了。這就更加需要合理地利用分配時(shí)間,。時(shí)間的管理,，是重中之重啊!

6.英語的學(xué)習(xí)。

我最大的目標(biāo)就是做到持續(xù)?？赡苊刻旎ǖ臅r(shí)間不會(huì)很多,，但長期的持續(xù)是很重要的。現(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,。starfall上p的'學(xué)習(xí)(15分鐘),，raz精讀(30分鐘)，繪本的閱讀(30分鐘),，英語音視頻(45分鐘),。從時(shí)間上看來，每天都達(dá)成這些學(xué)習(xí)時(shí)間是不太可能的,。所以,，還是時(shí)間的分配問題。后續(xù)的實(shí)踐過程中慢慢調(diào)整,，慢慢總結(jié)吧,。

街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上,，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了,，你有什么打算呀?”

首先,，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課時(shí)認(rèn)真聽課,，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓,。

其次,，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧,，準(zhǔn)時(shí)到校,，積極參加體育鍛煉。

第三,，改掉膽小的毛病,，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐,，勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四,，爭取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,，計(jì)劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

第五,，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，互相關(guān)心,，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴,。積極幫助成績差的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù),。

第六,，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁,，虛心接受同學(xué)和老師的意見,。我滿懷希望，我會(huì)認(rèn)真努力,，伴隨新學(xué)期一起成長,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六

首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃表是每個(gè)學(xué)生必備的工具之一,，通過制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，學(xué)生能夠更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，合理地分配時(shí)間和精力,，達(dá)到事半功倍的效果,。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我也通過制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表來促進(jìn)了自己的學(xué)習(xí)效率,，進(jìn)而取得了不錯(cuò)的成績,。

其次，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的核心在于時(shí)間安排,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說,，時(shí)間非常寶貴，不合理的時(shí)間分配會(huì)浪費(fèi)大量的寶貴時(shí)間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,。因此，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,，根據(jù)每個(gè)科目的難度和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣來制定計(jì)劃表,，讓每一天的學(xué)習(xí)時(shí)間充分利用，避免浪費(fèi),。

第三,，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的另一個(gè)關(guān)鍵是進(jìn)度控制。在制定計(jì)劃表時(shí)，應(yīng)當(dāng)設(shè)定和分析每個(gè)階段的目標(biāo),，通過不斷地審核和檢查進(jìn)度,，確保自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度不斷地推進(jìn)，隨時(shí)掌握所學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)和重點(diǎn),。

第四,，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表也需要具備彈性。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,，會(huì)出現(xiàn)許多意料之外的情況,，比如突然來訪的親友、臨時(shí)加班的工作等等,。此時(shí),，計(jì)劃表就需要相應(yīng)地進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)暫停學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以適應(yīng)實(shí)際情況,，并制定應(yīng)對(duì)方案，以免破壞原有的計(jì)劃,。

最后,，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表需要不斷地總結(jié)和修正。學(xué)習(xí)計(jì)劃表不是一成不變的,，而是需要進(jìn)行反復(fù)檢查和總結(jié),。通過認(rèn)真地分析每一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表的完成情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找到自己的不足之處并加以改正,，以便更好地提高效率和成績。

總之,，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成績的絕佳工具之一,。通過整合自己的時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,，修正不足之處,，我們能夠在學(xué)習(xí)生涯中事半功倍，最終取得更好的成績,。讓我們一起學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，相信在不遠(yuǎn)的將來，成功必將歸于我們,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇七

去年夏天,，18歲的雷筱璐以文科604分的成績，從華師一附中考入了風(fēng)光旖旎的武漢大學(xué),，成為法學(xué)院法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,。

緊張情緒滯后,，快樂沖刺高考。

一笑眼睛就會(huì)彎成月芽的雷筱璐說她屬于“緊張滯后型”的學(xué)生,，“考試前,，我不會(huì)去想這次要考多少分、多少名,?？荚囍校抑幌氡M全力拿到該得的分,，相信會(huì)出好成績,。但考完后,，等待會(huì)讓我格外緊張,。”

正因?yàn)榫o張情緒的滯后,，筱璐說她在高考前的'最后時(shí)段里仍很快樂,，聽聽音樂、看看美文,、讀讀報(bào)紙,，再不就鼓勵(lì)自己“就那么幾天了，苦就苦點(diǎn),，考完了就好了,，大學(xué)生活是多么美好呀”。

很滿意父母和老師的平和表現(xiàn),。

“其實(shí),，在整個(gè)沖刺過程中，父母和老師對(duì)我的幫助挺關(guān)鍵的,?！斌汨椿貞浀溃嵌稳兆?，老師展露出他們前所未有的溫柔與幽默,，班主任老師竟然沖到學(xué)生堆里玩跳繩，她每天是邊復(fù)習(xí)邊偷著樂,。

而父母的表現(xiàn)也讓筱璐頗覺對(duì)胃口,。“臨考前我沒住校了,，在學(xué)校附近租了間房子,，媽媽天天晚上來陪我，讓我覺得很安定,。母女間的對(duì)話充滿趣味,，媽媽愛問我在學(xué)校有沒有碰到有意思的事,，我覺得放松的同時(shí)也備受感動(dòng)，無形中信心大增,?！?/p>

關(guān)于功課，筱璐說她屬均衡發(fā)展型,，幾門科目相比,，語文尤為得意，而數(shù)學(xué)則是薄弱環(huán)節(jié),。因此,，在復(fù)習(xí)時(shí)，她的線路是：均衡把握,，取長補(bǔ)短,。統(tǒng)計(jì)有多少老師讓做的練習(xí)還沒做，趕緊補(bǔ)上;統(tǒng)計(jì)各科常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),，確定解決辦法;制定合理詳細(xì)的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃并按計(jì)劃復(fù)習(xí),。

對(duì)語文的復(fù)習(xí)，筱璐的經(jīng)驗(yàn)是：最后階段多讀些優(yōu)美的文章,，提升一下作文的感覺,，大腦也可得到休息。高考前復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，筱璐將老師講過的經(jīng)典例題又做了一遍,，把自己不會(huì)做的、老出錯(cuò)的題好好審閱一遍后,，請(qǐng)老師分析并重點(diǎn)加以指導(dǎo),。

考前模擬應(yīng)考生活。

筱璐說,，為迎接高考,，她特設(shè)了一張作息時(shí)間表，依高考的先后次序模擬應(yīng)考生活,，讓自己提前適應(yīng),，“習(xí)慣了，也就不覺得緊張了”,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇八

（2）要背的都背得出,，要聽寫的都聽得出。

（3）必須看完3本課外書,。

1.在電腦絕不玩游戲,。

2.星期一到星期五不挨電腦。

3.要做的事情不能有2樣沒做,。

4.上課認(rèn)真聽,，別人說話別理,，管好自己。

5.作業(yè)認(rèn)真完成,，絕不抄襲,，寫不出的也要想。

6.每樣科目都要去熱愛,，“要想學(xué)好,，你就得先去喜歡它”。

7.每天至少聽聽力30分鐘,。

語文90分以上,，數(shù)學(xué)110分以上，英語110分以上,，地理60分以上,，生物80分以上，政治90分以上,，歷史90分以上,。

總分：70+110+110+60+80+90+90=630（分）大約150名以上,，最少總分600分以上,。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第一、二章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)）以及考卷,。

語文：背完《詠雪》,、《陳太丘與友期》、《論語》十二章,、《春》,、《秋天》、《古代詩歌四首》（文言文和古詩背意思）,；語文學(xué)海風(fēng)暴第一,、二單元全部寫完(包括考卷)，聽寫第一,、二單元的生字詞（默寫里面的成語）,；看完一本課外書和一本作文書。

英語：背完unit1-----unit3課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫,；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit1-----unit3,。

地理：背完第一、二章,，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第一單元（一、二章）,，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

政治：看書本看3遍,。

歷史：看書本看2遍。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第三,、四章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)）,，以及考卷。

語文：語文背完《雖有佳肴》,、《河中石獸》,、《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,、《課外古詩詞背誦前3首》（文言文和古詩背意思）并且聽寫第三,、四單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第二,、三單元全部寫完(包括考卷),；看完一本課外書和一本作文書。

英語：背完unit4-----unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫,；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit4-----unit6,。

地理：背完第三、四章,，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第二單元（一、二章）+第三單元（第一,、二章）并且寫完相關(guān)練習(xí),。

政治：看書本看3遍。

歷史：看書本看2遍,。

數(shù)學(xué)：寫完學(xué)海風(fēng)暴第五,、六章（包括課外擴(kuò)展練習(xí)），以及考卷,。

語文：語文背完《課外古詩詞背誦后7首》（古詩背意思）并且聽寫第五,、六單元的生字詞（默寫里面的成語）；語文學(xué)海風(fēng)暴第五,、六單元全部寫完(包括考卷),；看完一本課外書和一本作文書。

英語：背完unit4-----unit6課文以及單詞(單詞要連意思也要背）并且聽寫,；寫完學(xué)海風(fēng)暴unit4-----unit6,。

地理：背完第五章，并且寫完相關(guān)的練習(xí),。

生物：背完第三單元（后四章）并且寫完相關(guān)練習(xí),。

政治：看書本看3遍。

歷史：看書本看2遍,。

復(fù)習(xí)所有的科目的相關(guān)資料,。

一天看一張數(shù)學(xué)和英語的報(bào)紙,。

個(gè)人成績單。

從我開始看書的時(shí)候,，就是和爸爸媽媽共享書架的,。書架放在我的臥室里面，高高的兩排,，每排有四層,。我小的時(shí)候書不是很多，爸爸分了一層放我的書,，隨著我一天天的長大,，我的書越來越多了，一層已經(jīng)放不下了,，于是向爸爸申請(qǐng)?jiān)黾游业目臻g,。媽媽幫忙整理出一層的空間用來放我的書，又把小時(shí)候的書送給有需要的小朋友,。這樣,，兩層書架還是被塞的滿滿的。我喜歡看科普類的書,，比如美國國家地理,，小牛頓，更喜歡做手工呢,。

媽媽透露小秘密：拍照片前,，格格同學(xué)很認(rèn)真的整理了書架，不然還是有點(diǎn)兒亂的,。今天網(wǎng)絡(luò)有點(diǎn)問題，稍后提供照片哈,，有圖才有真相,。

今天上午到少年宮參加大提琴測試，考試結(jié)果是90分,，我終于能繼續(xù)留在少年宮學(xué)習(xí)下去了,，媽媽顯得比我還要興奮，連說不錯(cuò)不錯(cuò),。

今天下起了大雨,，我和爸爸開始了圍棋大戰(zhàn)。我是兵強(qiáng)力壯的黑子,，爸爸是后下手為強(qiáng)的白子,。

一開始，我全力保衛(wèi)著自己的地盤,，爸爸說我膽小,，我一聽,，起得頭頂冒煙，便扳了一手,。這不,，我中了激將計(jì)。爸全力猛攻,，毫不在意自己的破錠,。我狽狼的逃跑。突然,，我發(fā)現(xiàn)了爸爸一個(gè)地方?jīng)]守好,，便趁虛而入。爸爸見我有機(jī)可趁,，就立了一手,，我又下三三位，殺爸爸一個(gè)措手不多,，功夫不負(fù)有心人,，我讓爸爸輸?shù)男姆诜?/p>

下完了這局棋，我知道了有了很大的優(yōu)勢也不能驕傲,、粗心,，占下風(fēng)的要沉著，冷靜,。

冬日暖洋洋的,，真是個(gè)好天氣，媽媽帶我去公園學(xué)打羽毛球,。我們準(zhǔn)備好球拍出發(fā)了,。到了公園，我像小馬一樣沖向草地,，大聲叫著：“媽媽,，快點(diǎn)，我準(zhǔn)備好了,！”

第一次,，媽媽發(fā)球我怎么樣也接不到球，急得像沒頭的蒼蠅,，左右亂跑,。媽媽對(duì)我說：“只要有信心一定能行?！蔽蚁耄阂欢ㄒA,！慢慢地我能接住一個(gè)球了，一回生二回熟，又打了幾下,，我居然能回兩個(gè)球了,。我暗暗下決心：要再努力點(diǎn)，一定要接住更多的球,，打敗媽媽,。終于我和媽媽打得滿頭大汗，氣喘吁吁地累趴在草地上了,。我連續(xù)能接5個(gè)球了,，自己想想已經(jīng)很厲害了，可最后我還是敗給了媽媽,。

回家時(shí)我跟媽媽說下次能接住一百多個(gè)球就好了,。媽媽開心地說：“育育今天表現(xiàn)不錯(cuò)，以后多練練肯定超過媽媽,！”嗯,，我使勁的地點(diǎn)點(diǎn)頭。

一月份時(shí),，我和媽媽在逛花市時(shí)買了一盆月季花,，聽攤主說一月開，一月謝,?；丶液螅野言录净ǚ旁陉柵_(tái)上,，每天都精心照顧它,，但是月季花總是這樣滿枝的綠葉三四個(gè)小小花苞與買來時(shí)沒啥區(qū)別，慢慢的我失去了信心不再關(guān)心它了,。媽媽還是精心照料它,。

六月一日是兒童節(jié)，媽媽說為我準(zhǔn)備了一件禮物,，我很期待,。沒想到的是媽媽捧出的是我們一起買回家現(xiàn)在已被我遺忘的月季花。現(xiàn)在的月季花已經(jīng)盛開有五朵粉紅色的花,，花蕊是黃色的?？拷ǘ渎勔宦?，淡淡的香，那味沁入了我的心田,。

周日,，媽媽帶著我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。

一大早陽光明媚，我們就向著紫金山出發(fā)了,。一路上有說有笑很快就來到了山腳下,。紫金山好高啊,！今天來爬山的人也好多呀,！一開始，我們跟著人群沿著大路慢慢的向上走,。走著走著,，我看見一群大哥哥大姐姐在爬一個(gè)小山坡，我覺得很好玩,，就讓媽媽也帶著我爬上去,。媽媽看了一下，覺得不是很危險(xiǎn),，就拉著我的手帶著我爬上去了,。我覺得這樣爬山更有意思了！后來,，珊珊也加入了我們爬山坡小隊(duì),。我們爬的山坡一次比一次驚險(xiǎn)。最后一次,，我們爬到了天文臺(tái)的后山,。那里有一塊靠近山邊的大石頭，站在上面可以看見南京城最美麗的風(fēng)景呢,。媽媽扶著我站了上去,，剛站上去的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕,。站了一會(huì)就不害怕了,。珊珊站上去一臉害怕的表情，好半天都不敢站起來,。我覺得珊珊的膽子好小哦,！哈哈！

今天雖然很累,，但是我們每一個(gè)人都非常開心,！今天真是快樂的一天！

無窮樂趣“五一”勞動(dòng)節(jié)的晚上我們家中的氣氛十分快樂,，為了增加節(jié)日的樂趣,，我提議在家中開一個(gè)盛大的謎語會(huì)，讓家里熱鬧起來,。

我是家里的小主人,，當(dāng)然首先由我出題目了：“十個(gè)兄弟力量大,，什么困難也不怕?！卑职稚袂槟?，認(rèn)真思考。媽媽眼珠子轉(zhuǎn)個(gè)不停,，最后,，爸爸媽媽都無奈地?cái)[手說：“不知道！”我在一旁沾沾自喜地說出了答案,。這一說把爸爸媽媽給逗樂了,。

輪到爸爸出題了，爸爸靠在椅子上,，想了一會(huì)兒,，說:“小白的哥哥，猜一句成語,?！蔽颐摽诙觯骸罢嫦啻蟀住,！卑职帜樕下冻隽藵M意的笑容,。

媽媽的問題也沒難倒我，她出的題目是：“上上下下,，不上不下猜一字,。”我一閃電般速度說出答案：“卜,。媽媽對(duì)我束起大拇指,。

家庭謎語會(huì)以我的勝出而結(jié)束，不僅鍛煉了我的思維能力,，還為家庭增添了,。

今天，我看見媽媽的襪子臟了,，我心里暗暗地想：媽媽每天上班太辛苦了,，我就幫媽媽洗襪子吧！我先接一盆水,，再把肥皂放在旁邊,，把襪子浸在水里。不一會(huì)兒,，我提起一只襪子,，把臟了的地方擦點(diǎn)肥皂，再用手用力搓,，我搓啊搓，怎么還是臟的呢？我把襪子再放了一點(diǎn)水,，再用力搓,，終于干凈了一點(diǎn)兒，我連續(xù)這樣搓啊搓,，襪子干凈了,。我又洗那一只，我還是把襪子浸濕,，我擦啊擦,，襪子都干凈了，我把臟水倒掉,，又接了一盆水,，我把襪子放在水里清洗，然后把襪子擰干,，掛在外面陽臺(tái)上,。

這是，媽媽聽見了聲音,，說：“你在干什么?。俊蔽艺f：“我在……在……對(duì)了,，不能說,，等你起來就知道了?！蔽掖舐曊f,。過了一會(huì)兒，媽媽起來了說：“你剛才說什么東西不能說,？”我做了個(gè)鬼臉,，說：“媽媽，你看,?！眿寢岉樦沂种傅姆较蚩慈ィ匆娏苏谖L(fēng)中搖晃的襪子,，一把抱過我,，說：“兒子，你長大了,?！蔽以趮寢尩膽牙锾鹛鸬匦α恕?/p>

這一天,，我和媽媽多開心??！

我家來了個(gè)新伙伴。

它的臉圓圓的,，眼睛大大的,。它的嘴巴和鼻子都小小的。渾身毛茸茸的,，非?？蓯邸Ｄ銈冋f它是誰,？對(duì)了,，它就是對(duì)我的小狗——小米。

我們總是一起玩,。而且,，我做作業(yè)時(shí)，它會(huì)陪著我,。它現(xiàn)在就在我書桌下呢,！我出門時(shí)，它會(huì)站起來,，我就得抱它,。

每天早晨和下午，我都會(huì)帶它下去散步,。我還會(huì)把它的大便用紙收起來扔在垃圾桶里,，保護(hù)環(huán)境。

我真喜歡我的新伙伴,。

今天,，天氣晴朗，媽媽很忙,，打掃衛(wèi)生的事就落在我身上了,。

我拿起拖把依照媽媽平時(shí)拖地的方式，按從里到外的順序拖起地來,，拖完一遍把拖把放在水里清理一下,，洗干凈，然后再拖,。直到把地板拖干凈,。拖完地板我已經(jīng)滿頭大汗。接著要擦柜子,，桌椅板凳,。我拿著抹布一個(gè)角落一個(gè)角落地擦，擦洗完把東西擺放整齊,。

此時(shí),，我不僅滿頭大汗而且腰酸背痛,。我想媽媽平時(shí)多辛苦呀，以后我不僅要珍惜媽媽的勞動(dòng)成果,，還要經(jīng)常幫助媽媽做事情,。

昨晚下了一場雨，把前幾天的暑氣一掃而光,，早上窗外的空氣是那么新鮮。媽媽讓我下去走走,，我正有此打算,，便一口答應(yīng)下來。

我走出樓梯口,，馬上感到一股清風(fēng)撲面而來,，是那么的清新，又是那么地潔凈,。我快步走到小區(qū)對(duì)面的綠化帶,。一陣陣夏風(fēng)吹過，讓我感覺十分愜意,。地上的小草隨風(fēng)做著起床操,。我在一旁看著它們齊刷刷的動(dòng)作，不由自主地鼓起掌來,。它們也好像聽到了我的掌聲,，做操做得更加賣力了。不遠(yuǎn)處的一排排柳樹也不示弱,，跳起了集體舞,，跳得不比我們差。

我接著往前走,，走到一塊空地上,，見附近沒什么人，我就打了一遍“太極七章”和“太極八章”,，打好后的感覺還不錯(cuò),。這時(shí)候，來早鍛煉的人開始多起來了,。我就回家了,。

清晨真好！

今天晚上,，我和我的小伙伴們?nèi)ネ鎯夯?，又是一個(gè)我們4個(gè)人常見的東西了。

我有4個(gè)小伙伴,，分別是：李宇哲,、李默全,、李晨還有我。我說的那個(gè)“我們常見的事”是：我們其中的李默全和李晨愛鬧矛盾,。就因?yàn)檫@個(gè)事兒,，浪費(fèi)了我們多少寶貴的光陰啊,！

我的李姨,，也就是李宇哲的媽媽也常說我們四個(gè)：“要一個(gè)人兒玩兒就沒什么意思，兩個(gè)人玩兒就找什么玩兒,，三個(gè)人玩玩兒的挺好,，要是四個(gè)人玩兒就分幫了，呵呵,！”

我想跟李晨和李默全說：“好點(diǎn)兒吧,！”可惜沒有招兒呀！唉,，他們一次一次地鬧矛盾,，搞得我們心情也跟著不怎么好。

要是他們?cè)亵[幾次矛盾,，這就真的成習(xí)慣了,。

小懶蟲，起床啦,！再不起床就要遲到了,！嘿，這是我的小鬧鐘,，它可漂亮了,。

也是跑的最快的，像風(fēng)似的速度,，時(shí)針最小,，也是跑得最慢，像蝸牛一樣的速度,。還有12個(gè)天使,。

我的小鬧鐘最漂亮。

今天早上,，陽光普照,。所有的植物生機(jī)勃勃，太陽把小鳥喚醒了,，小鳥唱著歌把大家叫醒了,，好像在說：“新的一天開始了，大家快起床哦！”

忽然,，太陽不見了,。小鳥飛來飛去，蜻蜓低飛在那美麗的池塘,。不一會(huì)兒,，天空下起了毛毛細(xì)雨。天越來越黑,，雨越下越大,。坐在車子上，前面的景物都看不見,，眼前一片朦朧,，車子只能慢慢地開。

轟,，轟，轟,。打雷了,。暴雨來臨了。沙灘上的沙坑變成了水池,，樹木在雨中接受激烈的洗禮,。所有的一切，在暴雨中屈服了,。

漸漸的,，雨小了。天空放白了,。植物吸收了許多水分,，長得更高了。小鳥又唱起了歡快的歌曲,。

春天的天氣真是多姿多彩,，千變?nèi)f化啊,！

我們班最可憐的同學(xué)是帥科,，因?yàn)樗惶熳钌僖蛭宕蟀濉?/p>

看,！他現(xiàn)在又要被打手板了,，上課都快五分鐘了，可是帥科才站在教室門口,，他像一條小狗可憐兮兮地望著老師,。

“進(jìn)來！”老師像老虎一樣低吼一聲！

“你怎么又遲到了,，把手伸出來！”

“我……我……”帥科緊張地說不出話來,。話還沒說完,，趙老師狠狠地打了帥科五打板，這時(shí)他哭得人不像人鬼不像鬼,，樣子真的好可憐！過了一會(huì)兒他捂著手,，眼淚汪汪回到了座位上,。可是等疼痛感消失后不到五分鐘吧,，他又笑容滿面了。

“你還敢遲到小心我把你的手打斷,！”趙老師站在講臺(tái)上大聲地對(duì)帥科說,。

教室里又恢復(fù)了平靜。

泡腳可以保健,。因?yàn)榕菽_能促進(jìn)人體血液循環(huán),，提高人體免疫力。為此,，每天晚上臨睡前,，媽媽都要準(zhǔn)備熱水和泡腳佐料花椒、艾葉倒在一個(gè)洗腳盆里讓我來泡腳,。

我問媽媽：“熱水中為什么要放上花椒和艾葉呢,？”

媽媽說：“在熱水中放上花椒和艾葉后可以驅(qū)走人體中的寒氣、除去人體中的濕氣,?！?/p>

“哦，原來是這樣,?！痹谂菽_的時(shí)候，媽媽邊陪著我泡腳邊給我講我愛聽的托馬斯的故事,，讓我覺得泡腳很舒服,，而且很有樂趣。

小朋友們，聽完我的介紹,，你們是不是也想泡腳了呢,？

累積式教育法（137學(xué)習(xí)法）復(fù)習(xí)的方法，簡稱“小,、中,、大循環(huán)”：

“小循環(huán)”不是復(fù)習(xí)，而是新內(nèi)容在7天內(nèi)的循環(huán)（比如每天1遍,，一周循環(huán)7遍）,；即一周的時(shí)間，每天讀三樣“易經(jīng)乾卦第一,、《老子》1-10,、三字經(jīng)1）”如果孩子能每天讀三遍，一周時(shí)間這三樣內(nèi)容就讀了有21遍,，21遍后大部份內(nèi)容孩子基本能背誦,。讀經(jīng)班的孩子，可以讀5遍,。

“中循環(huán)”一本一本的復(fù)習(xí)（比如《易經(jīng)》有3本書,，復(fù)習(xí)第1本）；比如讀經(jīng)三周后,，就讀完了《弟子規(guī)》可以按排復(fù)習(xí)一周這個(gè)內(nèi)容，易經(jīng),、老子讀新內(nèi)容,。也可以三樣一起復(fù)習(xí)。

“大循環(huán)”是對(duì)整部經(jīng)典的復(fù)習(xí),，比如《易經(jīng)》,，3本書一口氣讀完。按計(jì)劃表全部讀完后,，安排總復(fù)習(xí),，一口氣讀完易經(jīng)、老子,、論語等……復(fù)習(xí)因人而異,，可以每周復(fù)習(xí)，也可以全部完成再復(fù)習(xí),；學(xué)習(xí)并不是追求短期效果,，只要是無為而為，短期效果不考慮,，合適的時(shí)候就復(fù)習(xí),。可以每隔2周復(fù)習(xí)一周；也可以每隔4周復(fù)習(xí)一周,；還可以一季度后安排復(fù)習(xí)兩周,；半年后復(fù)習(xí)一個(gè)月；一年后進(jìn)行大循環(huán)一口氣整本復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)的時(shí)候,，周計(jì)劃往下推。

累積式教育法（137教育法）：

1是讀經(jīng)的次數(shù),，一天最少一次,，最多七次；(每遍約10分鐘)3是讀經(jīng)的內(nèi)容,，一天最少三樣,，最多七樣；（遵守生活多樣性規(guī)律）,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇九

記得你的座右銘：記得你的人生方向：記得你的口號(hào)：今天是年月日,，（）結(jié)束時(shí)間為月日。

2010年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費(fèi)時(shí)間,。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)劃,，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在最佳的時(shí)間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù),，"乘勝追擊",。

2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，自習(xí)時(shí)不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。

3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié),，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時(shí)間是否抓得緊等,。

4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成,，不要總安慰自己明天一定完成,，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。

重慶市文科狀元黃文帝,。

我覺得自己沒有什么特別的,，不是特別聰明，也算不上特別刻苦,。我成功的秘訣就是：按照老師的進(jìn)度,，把時(shí)間妥善安排好，按規(guī)律學(xué)習(xí),。

我在備考方面的經(jīng)驗(yàn)就是,，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排不宜太長,，也不宜規(guī)定得太細(xì)，因?yàn)樵趫?zhí)行過程中很可能因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)突然的要求就會(huì)打亂安排,。我當(dāng)時(shí)對(duì)一周內(nèi)每一天做什么,，給出一個(gè)大致的時(shí)間分配。比如,，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題,；語文方面，要看若干篇現(xiàn)代文,；英語方面,，要做幾份試卷等。

湖南省文科狀元向小玲,。

有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時(shí)上學(xué)的兩倍,，這樣一來,，每年生命便延長到了469天。而不善利用時(shí)間的同學(xué)呢,，這兩天懶惰下來,，周一還要重新鼓動(dòng)，一年生命還不到261天,?？梢姡盐蘸秒p休日,，對(duì)我們來說是至關(guān)重要的,。

在緊張的備考期間，對(duì)中學(xué)生來說,，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識(shí)為主,。有的專家認(rèn)為,，平時(shí)課堂知識(shí)沒有學(xué)好的，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識(shí)為主制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其他則應(yīng)以閱讀課外知識(shí)性讀物為主,，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。一般來說,，雙休日兩天,，總共安排的學(xué)習(xí)時(shí)間以8～10小時(shí)為宜。其他時(shí)間,，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件,，如到野外放風(fēng)箏,、游園、打羽毛球,、滑旱冰,，還可以在家里搞一搞家庭讀書報(bào)告會(huì)、詩歌朗誦會(huì),、卡拉ok演唱會(huì),、猜謎晚會(huì)等，過一個(gè)融知識(shí)性,、趣味性,、科學(xué)性于一體的雙休日。

廣西文科狀元何燕,。

是我的笨鳥先飛的招數(shù)了,。我在高二上學(xué)期結(jié)束時(shí)，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文,，對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解,，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力。真感謝自己當(dāng)初的堅(jiān)持不懈,，我為當(dāng)時(shí)的我感到驕傲,，自豪！

重慶理科狀元陳昕昕,。

確定每日,、每周、每月的安排,，堅(jiān)持執(zhí)行,，必有成效。我在高三時(shí)時(shí)間安排緊中有松,。每天早晨7∶00到教室,，做半個(gè)小時(shí)的英語練習(xí)，接著開始上課,；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息),；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí),。同時(shí),，課間休息也十分必要，最好離座走動(dòng)一下,。中午學(xué)習(xí)不必很緊張,，有空不妨看看報(bào)紙和雜志，既可以放松大腦,，又可以為作文積累素材,。

一周之中一定要為自己安排一個(gè)放松時(shí)間,，如周六晚上或周日上午，丟開學(xué)習(xí),，放松身心,。另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃不必專門擬訂成文,，定好時(shí)間安排后,，可利用晚上睡前幾分鐘對(duì)第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個(gè)安排。安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，最好征求一下老師的意見,，尤其是自己的弱勢學(xué)科，更要重視老師的看法,。

第一部分應(yīng)用篇,。

學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù),，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計(jì),。

"計(jì)"從何來,。

盡管每個(gè)人對(duì)成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定,，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo),。沒有目標(biāo)，就無所謂成功,；沒有目標(biāo),，做任何事情都難以成功。高考亦是如此,，盲目的學(xué)習(xí)要不得,，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn),。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照,，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)得到維持和提高,，就會(huì)自覺地克服一切困難,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo),，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會(huì)取得滿意的成績,。

狀元案例,。

河南省文科狀元李昶。

求學(xué)的長路，如同漫漫的.山陰小道,，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的,，確定求學(xué)之信念,。教育家蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行,，敬愛師友,。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳,。無論是心憂家國天下,，欲使寰宇大定，四海清一,，還是欲崇和尚中,，止于至善，抑或上下求索,，探幽發(fā)微,，一個(gè)人的人生觀、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的,，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣,，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定,。

廣西文科狀元林麗淵。

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué),。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候,，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候,，我的夢想在告訴我逃避可不行,；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己,，笑到最后才是贏……有夢想就有動(dòng)力,，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果,，如果你伸手就夠得著,，那它就太低了。如果你得跳起來,，并拼命跳起來才能抓得住,，那它就是最理想的,。

安徽省高考文科狀元司玉潔。

我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生,。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力,，不會(huì)輕言放棄。我確定了一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)克服一切困難,，堅(jiān)持去完成它。我想,，就是這種對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的勁頭,，讓我更容易在考試中取得好成績。

廣東省理科狀元盧曉宇,。

針對(duì)高考,，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對(duì)待目標(biāo)。既然決定了要積極面對(duì)高考,，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo),，來驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向,。一方面,，古語云："法乎其上，得乎其中,；法乎其中,，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能取得滿意的結(jié)果,。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的,，而不是高得不切實(shí)際,。總之,，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用,。

實(shí)際運(yùn)用。

2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析,，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對(duì)所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié),，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等,；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練,、作文素材的積累,、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng),，提高這一點(diǎn)不容易,，而且也沒有興趣和動(dòng)力去改變，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù),，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大,、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話,，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率,，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人,，而是超越自己,。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源,，跟自己的過去比才是動(dòng)力和快樂的源泉,，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著,，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理,，這對(duì)你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

4．對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。另外,，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對(duì)每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo),。

5．確定了目標(biāo),、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo),，若沒有實(shí)現(xiàn),，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo),、期限和計(jì)劃,。這里要強(qiáng)調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信,，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的,，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo),。

第二計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證。

計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用,。古人云,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。常言說得好,，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。軍事家每場戰(zhàn)役前,，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前,，做好一系列的市場營銷計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃,，其意義是很大的,，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。

首先,，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的,。

其次，實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志。有了計(jì)劃,，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的,，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾,。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,，在這個(gè)過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn),。一般講,，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步,，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心,。

還有,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事,，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí),，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動(dòng)，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭瑞芳。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十

學(xué)習(xí)計(jì)劃表是一項(xiàng)非常重要的工具,，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),，提高效率和成果。制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表是需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的,，在我的學(xué)習(xí)歷程中,，我不斷總結(jié)、試驗(yàn),，逐漸掌握了一些制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì),，分享給大家。

第二段：準(zhǔn)備階段,。

制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間安排制定相應(yīng)的計(jì)劃,。在制定計(jì)劃之前,，需要預(yù)估每項(xiàng)任務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)踐時(shí)間,，考慮到可能產(chǎn)生的突發(fā)情況和有意無意的浪費(fèi)時(shí)間,，留出合理的緩沖時(shí)間。除此之外,，還需要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段和場所，制定具有可行性和靈活性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第三段：制作階段,。

在制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)，我通常會(huì)結(jié)合自己的時(shí)間管理方法和任務(wù)分配方法,，采用Excel表格或者時(shí)間軸畫圖的方式,，制定具有可讀性和美觀性的計(jì)劃表。在制作過程中,，需要注意時(shí)間段的合理安排,，每項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性，同時(shí)設(shè)置適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),、反思和調(diào)整時(shí)間,，避免過于死板和僵化，使計(jì)劃表能夠真正為自己的學(xué)習(xí)服務(wù),。

第四段：實(shí)施階段,。

制作完學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，需要堅(jiān)持執(zhí)行，定期進(jìn)行反饋和調(diào)整,。在學(xué)習(xí)過程中,，需要認(rèn)真遵守計(jì)劃表的時(shí)間和任務(wù)安排，盡可能避免時(shí)間浪費(fèi)和拖延癥,。如果遇到突發(fā)情況或者某項(xiàng)任務(wù)需要更多時(shí)間,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)先安排。在完成任務(wù)的同時(shí),，需要及時(shí)反思和總結(jié),，養(yǎng)成自我管理和自我激勵(lì)的好習(xí)慣。

第五段：總結(jié),。

制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的過程是一個(gè)不斷試驗(yàn)和調(diào)整的過程,，在實(shí)踐中不斷探索適合自己的方法和技巧。學(xué)習(xí)計(jì)劃表不僅僅是一份文字和數(shù)字的安排計(jì)劃,，更是一種精神的形態(tài)，體現(xiàn)著自我管理和自我實(shí)現(xiàn)的意愿和道路,。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地開展學(xué)習(xí)和生活,，提高效率和成果，讓我們更加充實(shí)和自信,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十一

目標(biāo)不是什么花瓶,，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地,、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它,。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo),，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的,。

學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶,。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾,。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn),。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練,，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升,。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功,。

按照計(jì)劃行事,，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí),，玩的`時(shí)候能開心地玩,。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng),，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi),。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間,。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不能完成，這會(huì)給你帶來多大的影響,。有了計(jì)劃,，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí),，休憩有時(shí),，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中,。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面,，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好,，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的,。

在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比方說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃,。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測,，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體,。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn),，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周,、每天去完成,，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。

有長遠(yuǎn)計(jì)劃,，卻沒有短期安排,，目標(biāo)是很難達(dá)到的,。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃,。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長,、或者深入鉆研一件有意義的事情,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處,。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),。

學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的,，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn),。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科,，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn),，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率,。

制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際,，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平,。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情,，計(jì)劃得非常完美,，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高,，計(jì)劃定得太死,，脫離實(shí)際的緣故。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十二

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中,、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，推進(jìn)“四個(gè)全面”,，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè),、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義,、官僚主義,、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘,、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用,，不斷提高服務(wù)交通、服務(wù)群眾的能力和水平,，全面推進(jìn)潁東交通建設(shè),、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

一是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)為載體，進(jìn)一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動(dòng)中,，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先,，爭取進(jìn)入先進(jìn)基層黨組織行列。

三,、主要內(nèi)容,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng),。

組織開展黨員讀書活動(dòng),，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書,，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧,，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力,，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo)。

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子,。支委會(huì)成員要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會(huì)成員的綜合素質(zhì),。

2,、打造學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。通過集中學(xué)習(xí),，輔導(dǎo)講座,，交流研討，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷提高黨員的思想覺悟,，不斷提高黨員干部的政策和政治水平,，學(xué)會(huì)在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在發(fā)展中學(xué)習(xí),。

3,、組織機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞,。通過這一活動(dòng)緬懷革命先輩們堅(jiān)持實(shí)事求是,、艱苦奮斗、英勇頑強(qiáng),、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng),，激勵(lì)我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去，發(fā)揮先鋒模范作用,。

4,、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動(dòng)。

(二)落實(shí)各項(xiàng)要求,，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織,。

以開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用,，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，為交通運(yùn)輸事業(yè)的健康、快速,、科學(xué)發(fā)展提供隊(duì)伍支撐和人才保障,。

1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)照要求進(jìn)一步改進(jìn)工作,，提出目標(biāo)。

2,、開展黨員“五帶頭”活動(dòng),，即帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾,、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣。對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰,。

(三)加強(qiáng)組織建設(shè),，推動(dòng)黨風(fēng)廉政工作的深入開展。

1,、加強(qiáng)對(duì)支部學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量，促進(jìn)黨員隊(duì)伍的不斷發(fā)展,。本年度預(yù)計(jì)發(fā)展新黨員一至兩名,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置,，深入貫徹落實(shí)中共中央八項(xiàng)規(guī)定，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),，提高全體黨員的認(rèn)識(shí),，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生,。

文檔為doc格式,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十三

高舉中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和“三愛”教育活動(dòng)的開展，以學(xué)習(xí)貫徹黨的__大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容,，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，為全面完成20__年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。

二,、學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的__大報(bào)告,、__屆_中、_中,、_中,、_中全會(huì)精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則,，黨的報(bào)告,，國家、省,、市,、縣20__年政府工作報(bào)告，重大時(shí)事政治等,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家,、省,、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，國家,、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神,，上級(jí)黨委,、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。

3,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《職業(yè)教育法》,、《民辦教育促進(jìn)法》、安徽省實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法等,。

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學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十四

二,，給學(xué)校申請(qǐng)登科用的。

注意：用來聲請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書,，關(guān)于學(xué)校聲請(qǐng)類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章,，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家,，特別是移平易近國家,，如澳大利亞、新西蘭,、加拿大等國針對(duì)于留學(xué)生出國證件的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書,，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景,，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)前提,，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的將來留學(xué)時(shí)間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國理由,，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件,，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書包括內(nèi)容,。

1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷,，專業(yè)配景及事情履歷;。

2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國,，該大學(xué)與該專業(yè);,。

3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);。

4.介紹留學(xué)所需資金及來歷;,。

5.對(duì)于將來生業(yè)目標(biāo)的論述,，留學(xué)后回國的理由。

出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧,。

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單,，邏輯嚴(yán)緊,，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信,，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件,，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長,，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落,，段落前加上標(biāo)題,，如mychoiceofniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了,。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國,。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,，但是由于您聲請(qǐng)出國證件的理由是留學(xué),，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十五

英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情,，我們大家應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這樣對(duì)于我們大家英語成績的提升是很有幫助的.。那么我們大家應(yīng)該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1,、自信，相信自己可以學(xué)的很好,。

2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯)，看一遍，大致有一個(gè)印象,。

3,、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的,，一定要循環(huán)記憶,，在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍,，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了),。

4、好好利用英語書和早讀,，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句,，易混知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比,，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料,，非常好的(這是上課就應(yīng)做的),。

5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄,，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料,，沒必要考前大量題海戰(zhàn),，看這些更能幫助自己提高,，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的,，不能拖延長時(shí)間),。

6,、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時(shí)間就可以看很多,，加上早讀就可以),。

7、每天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間),，注意做題的速度,，體會(huì)技巧,，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式,，亮點(diǎn)句子和單詞短語),。

8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成,，不可能把所有精力都放在英語上,，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間,，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的,。

9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅(jiān)持!!!只要你持之以恒,，包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)步,。

高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做,，這樣我們大家會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的效果的,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十六

夏天，10點(diǎn)睡覺,，6點(diǎn)起床;冬天9點(diǎn)睡覺,，7點(diǎn)起床。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度,。

上課認(rèn)真聽講,，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3.自我學(xué)習(xí)要求。

1學(xué)習(xí)要謙虛,，虛心向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問,。

3學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差，積極發(fā)言,。

4不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動(dòng),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.考試成績要明顯提高,，各科成績都要達(dá)標(biāo),。

2考試成績排名要靠前，達(dá)到全年級(jí)前50名,。

3體育活動(dòng)要積極參加爭取20xx年長到1米6,。

1對(duì)老師和父母的建議認(rèn)真的接受，反省自己有沒有做錯(cuò),，做到有則改之,，無則加勉。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十七

記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!

記得你的口號(hào)：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可

以為你贏得成功! 懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑

今天是 年月日,，結(jié)束時(shí)間為月日,。

20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法

第一部分 應(yīng)用篇

第一計(jì) 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始

第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證

第三計(jì) 因人而異--充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提

第二部分 實(shí)踐篇

第九計(jì) 萬木之本--重視課本

第十計(jì) 重中之重--做題不是目的而是手段

第十一計(jì) 靈丹妙藥--建立錯(cuò)題本

第三部分 心態(tài)篇

第二十二計(jì) 自我認(rèn)識(shí)--人貴在自知之明

第二十三計(jì) 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我

第二十四計(jì) 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的

第四部分 科目篇

第二十八計(jì) 語文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報(bào)

第二十九計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成"文科"來學(xué)

第三十計(jì) 英語學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績

第一部分 應(yīng)用篇

學(xué)習(xí)可以比作打仗,，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí),，一共八計(jì),。

《學(xué)習(xí)三十六計(jì)—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡介

"計(jì)"從何來

盡管每個(gè)人對(duì)成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定,，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo),。沒有目標(biāo),，就無所謂成功,；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功,。高考亦是如此,，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo),，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)。

難,，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),。因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí),，考試一定會(huì)取得滿意的成績,。

狀元案例

河南省文科狀元 李昶

求學(xué)的長路，如同漫漫的山陰小道，風(fēng)景目不暇接,。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的,，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨,，砥礪德行,，敬愛師友。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo),，只能困于書山之中而泯然書奴耳,。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定,，四海清一,，還是欲崇和尚中，止于至善,，抑或上下求索,，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀,、世界觀起了很重要的作用,。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難,、至大至剛的浩然之氣,，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定。

廣西文科狀元 林麗淵

我從小的夢想就是考上復(fù)旦大學(xué),。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候,，我想到了我的夢想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候,，我的夢想在告訴我逃避可不行,；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己,，笑到最后才是贏……有夢想就有動(dòng)力,，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果,，如果你伸手就夠得著,，那它就太低了。如果你得跳起來,，并拼命跳起來才能抓得住,，那它就是最理想的。

安徽省高考文科狀元 司玉潔

我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生,。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力,，不會(huì)輕言放棄,。我確定了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)克服一切困難,，堅(jiān)持去完成它,。我想，就是這種對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的勁頭,，讓我更容易在考試中取得好成績,。

廣東省理科狀元 盧曉宇

針對(duì)高考，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對(duì)待目標(biāo),。既然決定了要積極面對(duì)高考,，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn),，并指引前進(jìn)的方向,。一方面，古語云："法乎其上,，得乎其中,；法乎其中，得乎其下,。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面,，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的,，而不是高得不切實(shí)際?？傊?，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用。

實(shí)際運(yùn)用

2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo),。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析,，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷,，對(duì)所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié),，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤,、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的,，例如解題思路的訓(xùn)練,、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等,；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng),，提高這一點(diǎn)不容易,，而且也沒有興趣和動(dòng)力去改變，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重,。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù),，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。

3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo),。也許你一直向往清華北大,、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析,，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話,，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心,，影響學(xué)習(xí)的效率,，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人,，而是超越自己,。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源,，跟自己的過去比才是動(dòng)力和快樂的源泉,，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著,，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理,，這對(duì)你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

4．對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo),，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。另外,，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對(duì)每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo),。

5．確定了目標(biāo),、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了,，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo),，若沒有實(shí)現(xiàn)，則要分析原因在哪里,，然后重新制定目標(biāo),、期限和計(jì)劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是,，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信,，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

總之,，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的,，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo),。

第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證

計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。常言說得好,，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前,，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案,，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計(jì)劃,。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃，其意義是很大的,，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路,。

首先，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地,、有步驟地完成,。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的,，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近,，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的,。

其次，實(shí)施計(jì)劃,，可以磨煉意志,。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中,，就具有了明確的目的,。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃,，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后,，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要排除一切困難和干擾，在這個(gè)過程中,，意志品質(zhì)受到了磨煉,，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講,，意志品質(zhì)越好,，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲,、進(jìn)步就會(huì)與日俱增,。看到這些進(jìn)步,，不僅心情愉快,，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

還有,，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明,，一旦形成了條件反射,，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉,，所有這些都成了自覺行動(dòng),，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了,。

最后,，能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率,。由于計(jì)劃的科學(xué)性,，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的,。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí),，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成,，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計(jì)劃,，每一步干什么都明確,，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定,。

寧夏文科狀元 李怡然

很多同學(xué)說自己有種很無奈的感覺,，要看要學(xué)的東西太多，每次面對(duì)課本都無從下手,，造成這種現(xiàn)象的很大一個(gè)原因就是沒有計(jì)劃性,。制訂計(jì)劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里最大限度地完善自己的不足,。我們可以制訂日計(jì)劃和周計(jì)劃,，將計(jì)劃與課本內(nèi)容相結(jié)合，即每天什么時(shí)候看什么課本,，在多久的時(shí)間內(nèi)應(yīng)看完幾本書,，以多久為周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，看到什么程度后需要做題來檢驗(yàn)效果……這些問題如果事先想好,，就能把握住時(shí)間且有所收獲,。

貴州省文科狀元 王秋豪

有規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用,。合理地安排好什么時(shí)候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，保持學(xué)習(xí)的興趣。舉例來說,，原來我每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué),，這對(duì)我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。這一次考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想,，那么從今天開始我每天用三個(gè)小時(shí)來學(xué)數(shù)學(xué),，這種想法就是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀儾豢赡荛L期保持每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會(huì)感到厭煩,。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了,，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)直線下降，這個(gè)時(shí)候正確方法是保持過去適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖,。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)貴有恒，短期突擊,，或許能在短期內(nèi)加強(qiáng)你的積累,，但就長遠(yuǎn)來看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣，斷不可取。只要堅(jiān)持每天按自己的節(jié)奏走下去,，就一定能達(dá)到自己的目的,。

江西省理科狀元 傅必振

計(jì)劃有短期的和長期的。在開始任何學(xué)習(xí)前,，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)周密的計(jì)劃,。短期的,，比如4個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間,，分成若干段，每段時(shí)間做一科,，都一一計(jì)劃好,；長期的，比如看課本計(jì)劃,，用半個(gè)月看完一本課本,，每天看幾頁，一天中的哪個(gè)時(shí)段看,，都會(huì)事先寫好,，每天完成后都做好標(biāo)記。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法,。

湖北省理科狀元 朱師達(dá)

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十八

早晚背英語單詞效果都很好哦,，詞匯量是英語的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果,。

補(bǔ)充1：1,。堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少

2,。要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí),，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn),。

7，持之以恒,，堅(jiān)持到底,，還要對(duì)自己要狠一些

8，如果經(jīng)濟(jì)活躍,，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò),！很鍛煉人的說！9,，祝你學(xué)習(xí)愉快 ,！

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇十九

1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí),，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等,，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確,。

3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長期計(jì)劃,，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),。學(xué)期計(jì)劃,，半期計(jì)劃，月計(jì)劃,，周計(jì)劃,。

4、要合理安排計(jì)劃,。計(jì)劃不能太古板,，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。

5,、措施落實(shí)要有力,。可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重,、難點(diǎn),，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義,、公式、論證方法等),，為順利聽懂新課掃除障礙,。

1、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間,，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右,。

2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一,、粗讀,，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也就是大體內(nèi)容。二,、細(xì)讀,，對(duì)重要概念、公式,、法則,、定理反復(fù)閱讀、體會(huì),、思考,，注意該知識(shí)的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重,、難點(diǎn),，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí),，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況,，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。

耳到：就是專心聽講,，聽老師如何講授,，如何分析問題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā),。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言,、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。

眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情,，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示、以及所要表達(dá)的思想,。

心到：集中注意力,，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn),，解決疑難。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師,，每一步都得自己想通。多思,、勤思,，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想,、猜想、歸納;樹立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思,。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論,，也可避免走神,。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。

手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點(diǎn),、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法,。

耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授,，如何分析問題,，如何歸納總結(jié)，另外,，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問,，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā)。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言,、強(qiáng)調(diào)的語氣,，聽老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié),。

眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書,，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示,、以及所要表達(dá)的思想。

心到：集中注意力,，避免走神,，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性,。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路,，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難,。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思，隨聽隨思;深思,，即追根溯源地思考,，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想,、歸納;樹立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思。

口到：就是在老師的指導(dǎo)下,，主動(dòng)回答問題或參加討論,，也可避免走神,。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。

手到：記筆記服從聽講,，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問,、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點(diǎn),、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書寫的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。

在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí),，做到：

一看：看書,、看筆記、看習(xí)題,。通過看,，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;,。

二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的框架,，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系;,。

三做：有目的、有重點(diǎn),、有選擇地解一些各種檔次,、類型的習(xí)題，通過解題再反饋,，發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次,。平時(shí)放學(xué)回家,，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象,。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識(shí),。

對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次,，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納,。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念、公式等)系統(tǒng)化,，也可以對(duì)題型作歸納,，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié),。

復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題,、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選,。在解題前,，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題,。

要注意勞逸結(jié)合,，這也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，只有會(huì)休息的人才會(huì)工作,。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二十

__________小朋友，恭喜你!你已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快來給自己制定一個(gè)計(jì)劃吧,。比一比，哪名同學(xué)能最早養(yǎng)成好習(xí)慣,，最先成為少先隊(duì)員,。加油哦！

備注：可以根據(jù)自己的特點(diǎn)適當(dāng)加減項(xiàng)目

步驟：

首先,，確定自己在以上幾個(gè)方面具體要做什么,； （如：寫作業(yè)+看課外書）

其次， 明確做這件事情的時(shí)間（如： 6:00—7：00）

再次,， 制定自己完成這件事情的要求,；（要求獨(dú)立完成,，不懂的地方主動(dòng)問爸爸媽媽，不拖拉,，態(tài)度認(rèn)真,，字跡工整。）

最后,，及時(shí)在記錄表上記錄自己的完成情況,。

快來制定自己的計(jì)劃表吧

彩虹小提示：

1、周一—周日七天分別涂上彩虹的七種顏色（赤橙黃綠青藍(lán)紫）,。

2,、每完成一項(xiàng)涂一格。

3,、彩虹星為每日家長的進(jìn)行的評(píng)價(jià),。三顆星分別代表孩子完成項(xiàng)目的質(zhì)量、 自覺性,、時(shí)間保證,。

彩虹獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、每周得到20顆以上（包括20顆）彩虹星可獲得“彩虹喜報(bào)”一張,。 2,、每四張才紅喜報(bào)可兌換“希望之橋”獎(jiǎng)狀一張。

3,、每學(xué)期積4張以上“希望之橋”獎(jiǎng)狀（包括4張）可實(shí)現(xiàn)小心愿一個(gè),。

恭喜你踏上希望之橋，你是當(dāng)之無愧的閃亮之星,。

一個(gè)月過去了,，我想說：

你是一個(gè)自覺、認(rèn)真,、有進(jìn)取心的好孩子,。恭喜你獲得本周的彩虹喜報(bào)，希望你能再接再厲,。

______________________我努力我能行