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小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇一

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí)。

一,、常規(guī)教育,。

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的.,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦,。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。

8,、集合整隊(duì)：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā)，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

三,、安全教育。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷,。

2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

3,、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提,。

四、總結(jié)：

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇二

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí),，注意安全，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,。

1,、我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí)，教室里,、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故。

2,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)。

和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng),；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

3,、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,，不能在道路上玩耍,；不僅。

自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”,；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停,、二看,、三通過，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

4,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

5、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課，不違紀(jì),，按時(shí)作息,；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購(gòu)買,、收藏,、攜帶管制_；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物,；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

6,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期,，讓我貌同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇三

2,、知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正,、專心聽講,，主動(dòng)舉手發(fā)言，聲音響亮,。

3,、熟悉校園，教育學(xué)生愛校,、尊師,，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺,。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌,。

一、教師自我介紹,。

1,、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)。

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽得多專心,，對(duì)啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2、通過識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好!邵老師好!)。

3,、教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛好呢,，請(qǐng)小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào),。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的',，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級(jí),，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1,、歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

2,、知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置,。

3,、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)。

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練，

1,、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌,。

上課鈴響，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。

積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時(shí)。

自覺做好,，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2,、解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時(shí)間安排,，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位,，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練),。

下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼,，舉手發(fā)言姿勢(shì),、下課和老師再見等方面的要求。

四,、總結(jié),。

師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦,，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng),，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,，時(shí)間允許的話,，可加入第一課時(shí))：

一、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。),。

二,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì),，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢(shì)，握筆姿勢(shì),，坐姿,，站姿)。

三,、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

四,、參觀校園，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五,、行為要點(diǎn),。

1、愛護(hù)公物,。學(xué)校的一草一木,，一桌一椅，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù),。不踩花,，不摘花，不踩草坪,，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧,。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍。

2,、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁,。

4,、講文明，懂禮貌,。要來上學(xué)時(shí),，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛,。

5,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時(shí)作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué)，不遲到,。

7,、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病,。

8、我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。

9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家。

1,、坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背挺直,，眼睛看著黑板或老師。

2,、聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正,，不能教室里隨意走動(dòng)，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn),。別的同學(xué)發(fā)言，要認(rèn)真傾聽,，如果有話要說,，要先舉起右手，得到老師的同意,，起身,，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩,，腰背挺直，發(fā)言要響亮,。

3,、課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本,、作業(yè)本以及文具,，按大的在下，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕,。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4,、下課訓(xùn)練要求：老師說下課，小朋友們?cè)僖?，小朋友起立,，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,，輕輕說話,，及時(shí)入廁，安全游戲,。

5,、路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對(duì)齊,，不能走到隊(duì)伍外面，上下樓梯靠右行走,，不能推擠,。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇四

1、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛校,、尊師，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2,、進(jìn)行坐、立,、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3,、初步排好座次，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

一,、愛校教育。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。

2、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎,？讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1,、訓(xùn)練坐姿。

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）,。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上）,，雙腳平放地面，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范。現(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,，老師說：123,，你們說：快坐好！我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎,？我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2,、聽課、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,。

從今天開始,，你們就是小學(xué)生了，上課的時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話,。如果老師說話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么,。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真,。（班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的'小朋友）如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問,，或者發(fā)言,，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手,，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練,，發(fā)貼紙。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽,，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒！

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢,？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒，提醒動(dòng)作要輕,，不要說話,。照老師的樣子，把書和文具盒放在課桌的左上角,。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏。小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作。指名做得的當(dāng)小值日生,。班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),，班主任說：上課，值日生：起立,，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好！生行彎腰禮：老師好,！要求問好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次。

4,、訓(xùn)練路隊(duì),，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊,。

要求：排隊(duì)要安靜，快速,。排隊(duì),、走隊(duì)的時(shí)候要有精神，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說話。

師示范,。

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)（從矮到高）,，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求：眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園（重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng),、廁所、飲水機(jī)）,，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢？

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢,？老師說：準(zhǔn)備下課。

一來,，學(xué)生說：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，

二來,，學(xué)生說：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

三來,，起立,，老師喊口令：起立，師行禮：謝謝小朋友們,！小朋友們?cè)僖?！生行禮：謝謝老師！老師再見,！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙,。

三、放學(xué),。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇五

寒假生活(作業(yè))小結(jié)及表彰;知道本學(xué)期課程設(shè)置;了解整冊(cè)教材,，突顯主題性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),。

1.通過檢查學(xué)生各項(xiàng)寒假作業(yè)的完成情況(寒假新時(shí)空,、日記,、實(shí)踐作業(yè)等),，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，并借助獎(jiǎng)狀的發(fā)放鼓勵(lì)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,。

2.知道本學(xué)期的課程與上學(xué)期一致,，《地方課程》的教材是連續(xù)使用的,，對(duì)于循環(huán)使用的課本(音樂、美術(shù))不必買,，而語文除了書以外還有《春天的圖畫》(同步閱讀)和《課堂作業(yè)本》,。

3.一下的語文學(xué)習(xí)與上學(xué)期不同，以主題性學(xué)習(xí)設(shè)置了八個(gè)單元,，讓學(xué)生初步了解何為主題性學(xué)習(xí)，并知道八個(gè)主題的內(nèi)容,。

4.充分利用學(xué)生自身的資源,，讓所有學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂。

寒假作業(yè)反饋;了解何為主題性學(xué)習(xí),。

了解何為主題性學(xué)習(xí),。

一、有收獲——寒假生活小結(jié),。

師導(dǎo)語：寒假是快樂的,，因?yàn)槲覀兛梢宰杂勺栽诘匕才抛约旱纳詈蛯W(xué)習(xí);寒假是幸福的，因?yàn)槲覀兛梢宰哂H訪友,、收取紅包;寒假是充實(shí)的,，因?yàn)槲覀冊(cè)谕瓿勺鳂I(yè)的同時(shí)又有了不少的收獲。

1.小結(jié)寒假作業(yè)完成情況,，展示部分優(yōu)秀作業(yè),。

2.初試寫話，規(guī)范格式,。

(1)假期中讓孩子們嘗試寫一句話或幾句話的日記,，沒有要求天天寫，但也有孩子寫了不少,，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,，針對(duì)孩子們書寫中的問題進(jìn)行第一次的指導(dǎo)。

a.每一自然段的開頭要空開兩格,?？諆筛竦?要求從寫一句話起就開始強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生加深印象，并出示頂格寫的本子講評(píng)(不出示姓名),。

b.句子要寫完整,。一般一句話可以是“誰(什么)干什么(怎么樣)”或“誰在什么地方干什么”，以學(xué)生寫話中的句子來說明怎樣的句子才是完整的,，并針對(duì)少數(shù)學(xué)生的不完整句子進(jìn)行補(bǔ)充,。

c.寫完一句話要寫上“?！?句號(hào)),。句子的概念孩子們基本具備了，但真正要寫的話常常會(huì)忘記寫上“,?！绷耍趶?qiáng)調(diào)的同時(shí)拿學(xué)生的本子示范,。

(2)挑選部分優(yōu)秀的日記讀一讀,。

3.頒獎(jiǎng)。

(1)(校)文明安全星;學(xué)習(xí)實(shí)踐星;“小龍人”;(各3名),。

(2)(班)文明安全星;學(xué)習(xí)實(shí)踐星,。(若干名)。

在推薦學(xué)?！昂僦恰钡幕A(chǔ)上再設(shè)立班級(jí)“寒假之星”,，主要是為了讓更多的孩子品嘗到成功的喜悅，知道努力過后就是收獲,。

二,、有啟發(fā)——教材內(nèi)容初探。

1.了解本學(xué)期課程設(shè)置,。

課程設(shè)置與上學(xué)期一致,，其中《地方課程》仍使用上學(xué)期下發(fā)的《人·自然·社會(huì)》。課程表仍使用上學(xué)期的,?！兑魳贰泛汀睹佬g(shù)》用書是循環(huán)使用課本，上課時(shí)老師會(huì)下發(fā),，用后收起來,。

2.了解語文整冊(cè)教材的編排。

3.初步理解“何為主題性學(xué)習(xí)”,。

(1)以第一個(gè)主題為例講解“主題”,。

快速閱讀本組課文，找找有什么共通點(diǎn)?揭示“春天”這一主題,。

(2)閱讀“目錄”,，從課題猜測(cè)“這是什么主題?”

讓學(xué)生初步了解八個(gè)主題：多彩的春天,，家庭生活，保護(hù)環(huán)境,，快樂的夏天,，動(dòng)腦筋想辦法，我們的生活多么幸福,，我們都有好品質(zhì),，我們身邊的科學(xué)。

4.齊讀“新學(xué)期新希望”,，知道新的學(xué)期,，大家又要重新出發(fā)，只要努力,，每個(gè)人都有希望,。

三、有快樂——與人分享生日,。

“過生日贈(zèng)書”已經(jīng)成了我們班的一條不成文的約定,，這次開學(xué)適逢兩個(gè)孩子的生日，兩人共為班級(jí)送來了10本嶄新的圖書,。因此,，在課的最后我們?nèi)嗥鹆檫@兩個(gè)孩子送上《生日歌》，恭祝生日快樂!

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇六

師：小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看著你們的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!

(在黑板上寫一個(gè)大大的“聰”字),。

師：認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?

生：聰!

師：(豎起大拇指)真棒!聰明的聰。那你們想不想成為一個(gè)聰明的孩子?

生：想!

生：能!

師：那下面我們開始試一試?yán)?

首先是會(huì)用耳朵聽,。聽老師說話要專心,，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言,，要注意聽他回答對(duì)了沒有,，如果你還有想法，就舉手說出你的想法,。誰聽懂了?(試問學(xué)生),。

第二要會(huì)用眼睛看。上課時(shí)老師或是同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懽?，要認(rèn)真看,，讀書時(shí)，要認(rèn)真看書,，不東張西望,，要看清了,，看準(zhǔn)了。

第三要會(huì)用嘴巴說話,。上課時(shí),，老師提問后，請(qǐng)你把小手舉起來,，回答問題要響亮,，讓全班小朋友都聽得到，每個(gè)小朋友都要會(huì)用你的小嘴巴表達(dá)哦!

我們會(huì)用耳朵聽,，會(huì)用眼睛看,，會(huì)用嘴巴說，是不是就很聰明了呢?不,，最重要的是要會(huì)用心去聽,，會(huì)用心去看，會(huì)用心去說,，一句話,，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子,。

聰明的孩子要做到以下幾點(diǎn)：

一,、愛護(hù)公物。學(xué)校的.一草一木,，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍,。

二、講究衛(wèi)生,。在家里,，每天早晚要刷牙，勤洗澡,，勤換衣服,，勤剪指甲。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰,，預(yù)防傳染病,。

三、講文明,，懂禮貌,。要來上學(xué)時(shí)，要跟爸爸媽媽說再見,，遇到老師同學(xué)要問好!不打架,，不罵人，不說臟話,。

四,、放學(xué)路上靠右走，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家,。

五、我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩,，也不要帶錢來買零食吃。我相信我們班的小朋友都會(huì)成為一個(gè)聰明的,、講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切,，同學(xué)的友愛,，學(xué)習(xí)的快樂。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言,，聲音響亮。

3.熟悉校園,，教育學(xué)生愛校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。

教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動(dòng)自覺。

教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌,。

教學(xué)過程：

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)。

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。)。

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚(yáng)做得好的孩子),。

師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂,，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正，聽得多專心,，對(duì)啦,，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來,，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識(shí)字、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!),。

3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時(shí)也有很多愛好呢,，請(qǐng)小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào),。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法),。

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí),，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園，班級(jí),，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌),。

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容),。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練,。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌,。

上課下課歌。

上課鈴響,，快進(jìn)課堂,。下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。做好準(zhǔn)備,，再出課堂,。

積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮,。走路輕輕,，入廁及時(shí)。

自覺做好,，人人夸獎(jiǎng),。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學(xué)生,，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,，細(xì)化上下課的規(guī)范,。(注意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,，切忌匆忙,，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練),。

下課鈴響,，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧,，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì),、下課和老師再見等方面的要求,。

四、總結(jié),。

師：小結(jié)：小朋友們,，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí),、、生活吧!

其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用,，時(shí)間允許的話,，可加入第一課時(shí))：

1、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體,。)。

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力,，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。進(jìn)口語文課本進(jìn)行訓(xùn)練(讀書看書姿勢(shì),，握筆姿勢(shì)，坐姿,，站姿),。

3、繼續(xù)進(jìn)行坐姿訓(xùn)練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

4,、參觀校園,，進(jìn)行路隊(duì)訓(xùn)練。

五,、行為要點(diǎn),。

1.愛護(hù)公物,。學(xué)校的一草一木，一桌一椅,，學(xué)校里所有的東西都要愛護(hù)。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場(chǎng)正在施工,，請(qǐng)小朋友們不要到操場(chǎng)上玩耍,。

2.愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本,、練習(xí)本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁,。

4.講文明,，懂禮貌。要來上學(xué)時(shí),，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛。

5.遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙,。

6.按時(shí)作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)上學(xué),，不遲到,。

7.講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進(jìn)垃圾箱,，不隨地吐痰，預(yù)防傳染病,。

8.我們是小學(xué)生了,，不能帶玩具來學(xué)校玩，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。放學(xué)路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準(zhǔn)時(shí)回家。

訓(xùn)練要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動(dòng),，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉(zhuǎn)。別的同學(xué)發(fā)言,，要認(rèn)真傾聽,，如果有話要說，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩，腰背挺直,，發(fā)言要響亮,。

3.課前準(zhǔn)備和上課規(guī)范訓(xùn)練要求：根據(jù)課表安排,，拿出相對(duì)應(yīng)學(xué)科的課本、作業(yè)本以及文具,，按大的在下,，小的在上的順序整齊地?cái)[在課桌的左上角(或右上角),動(dòng)作要輕。師生問好,，學(xué)生站姿參考發(fā)言時(shí)站立要求,，坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓(xùn)練要求：老師說下課,，小朋友們?cè)僖姡∨笥哑鹆?，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好,。輕輕走路,，輕輕說話，及時(shí)入廁,，安全游戲,。

5.路隊(duì)訓(xùn)練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對(duì)齊，不能走到隊(duì)伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠。

漫長(zhǎng)而快樂的暑假過去了,，孩子們,，你準(zhǔn)備好了嗎?今年是我們?cè)谑恍〉淖詈笠荒辏Ｍ銈冞^得充實(shí)而愉快,，老師隨便和你們談?wù)劊?/p>

一,、聊天。

1,、又一個(gè)暑假過去了,，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

二、講故事,，感悟,。

第一個(gè)故事：

一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來!(——相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。),。

第二個(gè)故事：

開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的?過了一個(gè)月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,，蘇格拉底再問,，這回，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成,。一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請(qǐng)大家告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候,，整個(gè)教室里,，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。(——成功在于堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。),。

第三個(gè)故事：

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車。到了彎道,，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個(gè)辦法了,，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng),。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會(huì)有一個(gè)好的人生,。)。

第四個(gè)故事：

有個(gè)老人在河邊釣魚,，一個(gè)小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他,，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿,?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿,，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f,，這個(gè)小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學(xué)習(xí),，不能只記住知識(shí),，更重要的是掌握方法，形成能力,。),。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇八

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,。

2,、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

一,、導(dǎo)入,。

我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué),、回家了,，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全,，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

二、教授新課,。

1,、要遵守交通規(guī)則。

(1)同學(xué)們,，你們都知道哪些交通規(guī)則?

(2)看來同學(xué)們知道的還不少,，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

(3)齊背“紅燈停,、綠燈行”的安全兒歌,。

同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。

2,、坐車時(shí)不要搶座位,。

(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”

3,、不要在街上打鬧或者游玩,。

(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則,，還要注意些什么呢?

(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩,。

(4)如果家里沒有人,，也要在家的附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠(yuǎn),。

4,、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走。

(2)為了防止砸傷,，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行,。

三,、師生共同總結(jié)。

為了我們的安全,，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來,，平平安安回家去,。

第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志,。

2、了解這些交通標(biāo)志的作用,，遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入,。

一天,，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平,。

2,、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行,，黃燈警示要看清;過馬路,，左右看,，交通規(guī)則記心中。

二,、教授新課,。

1、交通信號(hào)燈,。

(1)同學(xué)們,，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?

(2)誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的?

(3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?

(4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行,，黃燈表示警告,。

(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,，討論這個(gè)問題,，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào),。

2,、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志。

(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn),。

(直行,、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎,、人行橫道,、步行)。

(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,，行人走路要走人行橫道,。

沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走,，一定要注意前后左右的車輛,，否則容易發(fā)生意外。

(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛,。

(出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)),。

(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。

(出示圖,，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)),。

三、擴(kuò)展練習(xí)。

1,、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志,，你還知道哪些交通安全標(biāo)志?

2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,，讓大家猜,。

第三課認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志,。

2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,，避免危險(xiǎn)的發(fā)生,。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入,。

2,、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧!

二,、教授新課。

禁止標(biāo)志,。

這類標(biāo)志用紅色來表示,，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字,。

用圓形來表示,，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意,。

(1)圓形里面有一根燃著的火柴,，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(3)圓形里面有一個(gè)人,，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎?

(4)圓形里面有一個(gè)手掌,，外面畫了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎?

(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

今天是一年級(jí)新生的第一次到校,，在此，我代表學(xué)校,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。各位家長(zhǎng),，你的孩子放在我們學(xué)校，我們作為校方會(huì)努力教好書,，教育好孩子，但也需要你們的密切配合,，家庭教育不可忽略,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，你們的言傳身教對(duì)孩子來說十分重要,。為使孩子更快更好地適應(yīng)學(xué)校生活，我在這里就幾個(gè)方面作簡(jiǎn)短說明,。

1、正確認(rèn)識(shí)孩子即將面對(duì)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。

（1）關(guān)系定位,。

教師與家長(zhǎng)的關(guān)系其實(shí)是“合作育新人”,。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長(zhǎng)也是教育者。

孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難,，我們教師和家長(zhǎng)的責(zé)任是拉他一把,，而不是站在岸上大喊大叫,，又說又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺(tái)面的一句：他要有咱大人那么明白,，就不在這里上學(xué)了,。在這個(gè)世界上，除了你們家長(zhǎng),，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人,，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍,、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長(zhǎng)之間,，必須是溝通合作的關(guān)系,。

一想到孩子可下上學(xué)了，而一味的要求教師怎樣怎樣,，忽視作為家長(zhǎng)自身的教育責(zé)任,，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

（2）重心定位,。

從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時(shí)代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時(shí)期,。

家長(zhǎng)的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,、品德培養(yǎng),、學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移,。您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長(zhǎng)助一臂之力的,！

剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長(zhǎng)選擇好學(xué)校的重要原因,。但關(guān)注也需要多維,，家長(zhǎng)的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的不可缺少的因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任,，相信自己的孩子：你能行,！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達(dá)到,。

如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,，其實(shí)是另一種變相的溺愛。

當(dāng)然,，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的,，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律,，一口難吃成大胖子,。

2,、關(guān)注孩子第一個(gè)月的情緒（喜、怒,、哀,、樂）。

進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要,，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月,，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng),，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月,。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心,、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）,、需要理解、需要幫助,，更需要規(guī)范,，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來,，等待家長(zhǎng)去解讀,，作為家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒,、興趣,、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí),、活動(dòng),、老師、伙伴,、校園,，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰最好,，最喜歡哪位老師,，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo),。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響,。如果這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，或把這種責(zé)任委托他人,，那將是一種遺憾,。

孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個(gè)重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn),。除了在物質(zhì)上做好一切準(zhǔn)備外,，家長(zhǎng)和教師還要特別注意為孩子營(yíng)造一個(gè)積極良好的情緒氛圍。讓孩子對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往、渴望學(xué)習(xí),、渴望與他人交往,，要讓孩子感到上學(xué)是一件好事，是光榮的,、值得驕傲的事,。平時(shí)家長(zhǎng)可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長(zhǎng)大了，上小學(xué)了,，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生,，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會(huì)到父母為自己的成長(zhǎng)而高興,，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪,。可以有效保持和延遲孩子的有益學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

3,、注意你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。

與快快樂樂準(zhǔn)備上學(xué)相對(duì)應(yīng)的,，我們也看到有些家長(zhǎng)的入學(xué)教育是非常錯(cuò)誤的,，應(yīng)與糾正。（評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,，評(píng)價(jià)不能急功近利）,。

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識(shí),、技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。因而,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分?jǐn)?shù),。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意,，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評(píng)價(jià),。因?yàn)榭茖W(xué)的評(píng)價(jià)起著導(dǎo)向作用,，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年新新生來自于不同的幼兒園,，不同的幼兒園對(duì)計(jì)算,、說話、拼音等內(nèi)容的處理方式不同,，有的在幼兒園已經(jīng)較系統(tǒng)地教過,，而有的幼兒園可能還未涉及,，這在學(xué)習(xí)的開始階段會(huì)呈現(xiàn)差異，當(dāng)家長(zhǎng)的要注意,，沒有學(xué)過的,，絕不要以此來批評(píng)孩子不用功,，上課不專心，這會(huì)挫傷孩子的學(xué)習(xí)自信心和積極性,。事實(shí)上，從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí),，孩子原有的知識(shí)差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計(jì)算的學(xué)生家長(zhǎng),，給孩子一些幫助是必要的,，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園,，也不要心急，更不要對(duì)孩子講：“你怎么會(huì)這么笨”這類的話,。早學(xué)未必一定優(yōu)秀,。

學(xué)齡初期的兒童心理承受能力較弱，有些話會(huì)引發(fā)孩子的恐慌和厭惡心理,，恐懼老師,、恐懼學(xué)習(xí),。有些孩子甚至還會(huì)引發(fā)生理上的不適癥狀：比如發(fā)燒,、失眠等，這樣會(huì)更加影響孩子的學(xué)業(yè),，形成惡性循環(huán),，家長(zhǎng)應(yīng)該引起高度重視，避免這樣的不當(dāng)言行,。我們應(yīng)該著重教育,，和孩子講道理,，平時(shí)多和老師聯(lián)系、溝通,，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，從而更好地有目的教育孩子。我們?cè)谧亩际呛⒆影?、孩子?jì)專蓱z天下父母心,，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力,！

很顯然,，上小學(xué)后“時(shí)間”這個(gè)概念會(huì)更多地出現(xiàn)在孩子身旁周邊。較之幼兒園的相對(duì)松散的作息時(shí)間,，小學(xué)的作息時(shí)間更為緊密和嚴(yán)格,。早上7:00～7:30進(jìn)教室。下午3：10放學(xué),，必須有固定的家長(zhǎng)在校門口接,。從早上起床時(shí)間到路上交通時(shí)間，再到上課時(shí)間,、活動(dòng)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間,、上床睡覺時(shí)間等等都環(huán)環(huán)相扣,。家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性。小學(xué)生上一節(jié)課需要40分鐘,，要能保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力,，這個(gè)能力是需要練習(xí)的。關(guān)注孩子第一個(gè)星期的學(xué)習(xí)（特別是在家的學(xué)習(xí)安排）,，良好的開端是成功的一半,。“必須重視新生開學(xué)的第一星期,，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了,，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí),，養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧,，那到了中高年級(jí),，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。翻翻孩子的課本,，了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備書,，本,，鉛筆,，橡皮等文具。依據(jù)每天不同的課程,，可以讓孩子準(zhǔn)備不同的學(xué)習(xí)用品,，有些孩子則需讀一讀拼音，練一練口算,，這其實(shí)也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天認(rèn)真查看孩子的記事本，看看有沒有老師布置的內(nèi)容,，孩子忘記告訴了,。

在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,，并一定要堅(jiān)持做完,；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為,。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫,，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間,，這樣做是不科學(xué)的,，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo),，做些適合小孩子的活動(dòng)是完全可以和必要的,。

要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,，使一天的生活富有規(guī)律,，保證有充足的體力和精力來面對(duì)小學(xué)生活。

大多數(shù)的孩子入學(xué)時(shí),，還沒有形成良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒,，形成這一切需要時(shí)間和訓(xùn)練,。他們需要相關(guān)的個(gè)性品質(zhì),，來適應(yīng)學(xué)校生活。

其中包括：

自信——孩子自我感覺良好,，相信自己能夠成功,。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力,。

獨(dú)立——孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己力所能及的事情,，有獨(dú)立做事的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和基本能力,。

動(dòng)力——要培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和探究的欲望,，增強(qiáng)孩子的求知欲,。

好奇心——必須保持孩子天性中具有的好奇心，使他們能夠從所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中獲得樂趣,，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)發(fā)問,，切忌類似“怎么那么多問題”的反感情緒的語言。

毅力——讓孩子學(xué)會(huì)做事善始善終,，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成,。如：知道每天值日生所要做的事情；教師布置的作業(yè)必須完成,；明確在每項(xiàng)活動(dòng)中教師要求自己做的事情,，并學(xué)會(huì)做完，不半途而廢,。

合作——孩子一定要能夠與他人相處,，學(xué)會(huì)與人分享快樂和遵守公共秩序，主動(dòng)幫助他人,。

備品：

1,、四線格、虛宮格,、拼音虛宮格,、田字格、記事本（不要太大）,。

2,、包書皮：所有書以及練習(xí)冊(cè)，各種本子,，一律用藍(lán)色本夾子,。

3、一律用鉛筆,，而且需要在家削完,，準(zhǔn)備足夠的數(shù)量，以免孩子上課著急,。

4,、練習(xí)冊(cè)。

5,、水杯,。

6、掃除工具,。

強(qiáng)調(diào)：

1,、上學(xué)時(shí)間：早7：00～7:30,，值日生7:00必須到校。8：00上課,。中午11:30午休,，可以吃食堂，也可以家長(zhǎng)送飯,，但只能送到校門口,。12:30上課。下午3:10放學(xué),，必須有家長(zhǎng)到學(xué)校門口接孩子,，最好是固定這個(gè)人，以免孩子換人孩子找不到,。每周一到周五上學(xué),，周六和周日休息，另外節(jié)假日休息,，留意孩子的記事本,，如有特殊情況會(huì)記住上面。有事或者生病不能來校上課的,，一定要到?；蛘叽螂娫捳?qǐng)假。在校期間不要帶太多的食物和飲料,，因?yàn)橹挥械诙?jié)課和中午讓吃,，其他時(shí)間是不可以吃得，再有就是不要帶一些會(huì)產(chǎn)生還多垃圾或者碎小垃圾的食物,，如瓜子,。

2、每天監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè)完成情況,，合格的在后面簽上字,，質(zhì)量不好的可以撕掉重寫。每天的作業(yè)要讓孩子按時(shí),，在最短的時(shí)間里,，保質(zhì)保量的完成，切忌邊寫作業(yè)邊做其他事情,。那樣會(huì)養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣,。我會(huì)在留作業(yè)時(shí)跟家長(zhǎng)朋友們提供一個(gè)時(shí)間以供大家參考，那也只是大多數(shù)孩子的一般情況,，各位可根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況靈活一點(diǎn),。一定要注意保持本簿的整潔，比如說用橡皮擦,，有的孩子可能還干凈,，有的可能是黑黑的、臟兮兮的,。

3,、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)也要注意，不要選擇那些太花的,，功能繁多的,，那些都會(huì)分散學(xué)生的注意力，不利于他們上課認(rèn)真聽講,。

4,、教孩子裝書包和各種文具。

5,、及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,。數(shù)學(xué)暫時(shí)注意鞏固所學(xué)內(nèi)容；語文提前學(xué)習(xí)生字（會(huì)讀,，會(huì)寫,，能組詞，明白意思,，能用它說一句話）,，有課文的要讀熟，明白講了什么,。英語也要重視,。

6、聯(lián)系方式有變化的,，要在第一時(shí)間告訴我,，以免有事聯(lián)系不上，畢竟孩子太小了,，有些事他們是做不了的,。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算,。

一課時(shí),。

一、常規(guī)教育,。

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間,、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦。

5,、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快,、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10,、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不進(jìn)"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍,，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

三、安全教育,。

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。

四,、總結(jié)：

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1,、通過活動(dòng)交流知道自己是一年級(jí)的小學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.通過講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽,、發(fā)言先舉手等習(xí)慣,。

教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。

教學(xué)過程:

數(shù)學(xué)活動(dòng)(一)

教師自我介紹

(1) 師生問好

(2) 談話導(dǎo)入:小朋友,，從今天起，你們就是小學(xué)生了,，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng),，這是很光榮的,。

(3) 教師簡(jiǎn)單介紹自己

請(qǐng)孩子猜猜教師的年齡，誰猜對(duì)有獎(jiǎng),。

說說你是怎么猜到的?

數(shù)學(xué)活動(dòng)(二)

了解數(shù)學(xué)

1,、老師先講一個(gè)故事給大家聽

“有一個(gè)聰明的商人，在經(jīng)商的過程中,，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽,。

有一次，一頭騾子滑倒在小溪里,，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾,。

商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后,，重量倍增,，這頭騾子再也不敢偷懶了。

”

這個(gè)故事大家很熟悉,，它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證,，泰勒斯是所有數(shù)學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。

關(guān)于他,，流傳著許多的故事呢!

2,、在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識(shí),。

在生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)知識(shí)呢,。

你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

數(shù)學(xué)活動(dòng)(三)

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求

教師逐條邊講解邊示范,，學(xué)生試著做

1,、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒),，鈴聲響輕輕進(jìn)教室,。

2、課中:遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽，動(dòng)腦筋,，想辦法,。

發(fā)言先舉手，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語,。

拿學(xué)具、文具速度快,，輕拿輕放,。

3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

數(shù)學(xué)活動(dòng)(四)

學(xué)習(xí)小組的建立

1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組,，確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng)，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的`同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),。

2.合作要求:合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與,，活動(dòng)聽從組長(zhǎng)安排。

數(shù)學(xué)活動(dòng)(五)

課中操訓(xùn)練

小白兔,，蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子,，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚,，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動(dòng))

小朋友，拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!!(放好手,，坐好.)

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)語數(shù)英三科教師。

2,、用輕松親切的語調(diào),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

3,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣。

4,、通過學(xué)習(xí),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活，對(duì)雙語滿懷美好的憧憬,。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹,。

1,、師：親愛的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊,，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們的姐姐,。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋煛：芨吲d認(rèn)識(shí)你們,，非常歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一年級(jí),，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

2、數(shù)英老師的介紹,。

二,、介紹學(xué)校。

三,、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。),。

四,、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是因?yàn)楹⒆幽挲g小,，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的.要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善。),。

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、上課上一定要認(rèn)真聽課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮,、大方得體,。

2、愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶,，文明入廁,。

4、要尊敬老師,，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛,。

6,、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助，找老師幫忙,。

7,、按時(shí)作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認(rèn)真吃早餐，按時(shí)進(jìn)班,，不遲到,。

8、講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手,，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

9,、做一個(gè)愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

10,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。

11,、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：“排路隊(duì)，手牽手,，不說話,，排整齊,。”

五,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

好，今天老師就說這幾點(diǎn),，你們記住了嗎?老師相信,，這幾點(diǎn)一定難不倒你們，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆?，?duì)嗎?最后,，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學(xué)生，我光榮,，我驕傲;我是雙語小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;我在雙語學(xué)校一二班,，這里就是我的第二個(gè)家,，我們用愛來筑成這個(gè)美麗的大家庭!

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十三

1、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛校,、尊師，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2,、進(jìn)行坐、立,、行,、路隊(duì)等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3,、初步排好座次，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2,、班主任作簡(jiǎn)單的自我介紹,。

從現(xiàn)在起，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了,，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1,、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。 老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,，老師說：123，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了,。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,，坐得最好的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開始,，你們就是小學(xué)生了，上課的時(shí)候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小朋友說話,。如果老師說話了,，你們就要看著老師，認(rèn)真聽老師在說什么,。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問,，或者發(fā)言，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直,。發(fā)言要大聲。老師提問,，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽,，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒!

現(xiàn)在，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前,，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕,，不要說話。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角,。

老師又要說咒語了，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛,。訓(xùn)練口令。訓(xùn)練動(dòng)作,。指名做得最好的當(dāng)小值日生,。班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn)，班主任說：上課,，值日生：起立,，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊,、響亮,。值日生：坐下。全體速度坐下,，注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子。練習(xí)兩次,。

4,、訓(xùn)練路隊(duì)，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校,。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速,。排隊(duì)、走隊(duì)的`時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說話,。

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求:眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng),、廁所、飲水機(jī)),，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍,。

5,、回教室安排座次,。

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好。男孩女孩先后站好,，先女孩,，再男孩。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練,。

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了,，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課,。一來，學(xué)生說：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,，二來，學(xué)生說：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。三、起立,，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺(tái),。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。(教師示范，表揚(yáng)做得好的孩子)

師：小朋友們可真會(huì)聰明,，一聽就懂,，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正,，聽得多專心,，對(duì)啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進(jìn)行教師的自我介紹。

真了不起!不過在我們中國(guó),，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩,，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象,。

呀，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒!

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

師：現(xiàn)在,，讓我們來聽一首歌,，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱,。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿?huì)這么高興呢?是呀,，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了,，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼,，叫——小學(xué)生,。

開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),，會(huì)寫字，會(huì)看書,，會(huì)許多許多本領(lǐng),，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說,。

2.知道學(xué)校名稱,、班級(jí)名稱以及所在位置。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌) 學(xué)校： 姓名： 班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十四

授課時(shí)間：2016年3月1日,。

一教學(xué)內(nèi)容：校園安全、人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

二教學(xué)目標(biāo)：1,、使學(xué)生了解身邊的安全隱患,。

2、學(xué)習(xí)安全防范措施,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

三教學(xué)過程：

導(dǎo)入：同學(xué)們,，升入六年級(jí)的你們高了不少,，壯了不少!現(xiàn)在的你們有更高的能力來保護(hù)自己。在我們的身邊暗藏著許多安全隱患,，需要我們睜大眼睛注意防范;當(dāng)我們面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)該懂得如何應(yīng)對(duì)。今天,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,，在我們的開學(xué)第一課就來了解暗藏在我們身邊的危險(xiǎn)，來學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì),。

新授：提問：你知道我們身邊存在著哪些安全隱患?(學(xué)生自由發(fā)言,，板書歸類),。

今天我們就先來了解我們需要注意的安全，主要分為：交通安全,、人身安全,、用電安全、飲食安全,、校園安全等,。

一、交通安全：

1,、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道,，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行,、紅燈停,，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行,。

2,、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車,、扒車,、強(qiáng)行攔車。

3,、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效,。騎車不要帶人,，不要三五成群并肩而行，也不要聊天,、勾肩搭背,，更不能追逐或曲線騎行。

4,、不乘坐無牌,、無營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

5,、乘坐校車或其他車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

二,、防火安全,。

1、不要將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具,，也不要燒東西玩。

2,、夏天點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾、蚊帳,、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上,。

3、現(xiàn)代家庭中,，家用電器種類很多,，少年兒童必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電,，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi),。

4,、常見的滅火方法：用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

三,、用電安全,。

1、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān),，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里,，造成電器短路，著火。

2,、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,，不要到配電室中去玩,。

3、房子周圍有許多電線,，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會(huì)觸電,。

5、如果無法切斷電源,，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上,，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6,、小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來救護(hù)。

四,、飲食安全,。

1、購(gòu)買食物時(shí),，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家,、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期,，食品原料,、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買三無產(chǎn)品,。

2,、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀,。不能食用腐敗變質(zhì),、油脂酸敗、霉變,、生蟲,、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,，漬脂類食品有嚎味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用,。

3,、不到無證攤販處購(gòu)買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患,。

4,、注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手,，自己的餐具洗凈消毒,，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生,。

如何判別偽劣食品?

偽劣食品猶如過街老鼠，人人喊打,。但人們?cè)谌粘Ｙ?gòu)物時(shí)卻難以識(shí)別,。《偽劣食品防范“七字法”》,，以通俗易懂易記的方式引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化食品安全自我防范,，以期使偽劣食品因缺乏市場(chǎng)而退出市場(chǎng)。防范“七字法”：即防“艷,、白,、反、長(zhǎng),、散,、低、小”,。

二防“白”,。凡是食品呈不正常不自然的白色，十有八九會(huì)有漂白劑、增白劑,、面粉處理劑等化學(xué)品的危害,。

三防“長(zhǎng)”。盡量少吃保質(zhì)期過長(zhǎng)的食品,，3℃貯藏的包裝熟肉禽類產(chǎn)品采用巴氏殺菌的,，保質(zhì)期一般為730天。

四防“反”,。就是防反自然生長(zhǎng)的食物,，如果食用過多可能對(duì)身體產(chǎn)生影響。

五防“小”,。要提防小作坊式加工企業(yè)的產(chǎn)品,，這類企業(yè)的食品平均抽樣合格率最低，觸目驚心的食品安全事件往往在這些企業(yè)出現(xiàn),。

六防“低”,。“低”是指在價(jià)格上明顯低于一般價(jià)格水平的食品,，價(jià)格太低的食品大多有“貓膩”,。

七防“散”。散就是散裝食品,，有些集貿(mào)市場(chǎng)銷售的散裝豆制品,、散裝熟食、醬菜等可能來自地下加工廠,。

六,、防汛安全。

《北京市實(shí)施中華人民共和國(guó)防洪法辦法》中規(guī)定：北京汛期時(shí)間為6月1日至9月15日,，主汛期為7月下旬至8月上旬,。汛期局地暴雨時(shí)有發(fā)生，極易形成洪澇災(zāi)害,，影響城市正常運(yùn)行和我們的正常生活,。

我市氣象部門對(duì)惡劣天氣采取四級(jí)預(yù)警，分為：藍(lán),、黃,、橙、紅,。

暴雨來了應(yīng)主意：

底層居民家中的電器插座,、開關(guān)等應(yīng)移裝在離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi),，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防止觸電傷人,。

在積水中行走要注意觀察。防止跌入窨井或坑,、洞中,。

不要將垃圾、雜物等丟入下水道,，以防堵塞,，造成暴雨時(shí)積水成災(zāi)。

千萬不要游泳逃生,，不可攀爬帶電的電線桿,、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂,。

如已被卷入洪水中,，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時(shí),，一定要迅速遠(yuǎn)避，防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電,。

七,、校園安全。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意：

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,，課間活動(dòng)能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中、精神飽滿,。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

上體育課應(yīng)注意安全事項(xiàng)：

體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

1.短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,，精力又集中在競(jìng)技之中，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒,，就可能嚴(yán)重受傷。

2.跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑,、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,，起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

3.在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投實(shí)心球、鉛球,、鐵餅,、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令進(jìn)行,，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷,，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。

4.在進(jìn)行單,、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單,、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑,，避免從杠上摔下來，使身體受傷,。

5.在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板,，器械后要有保護(hù)墊,，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。

6.前后滾翻,、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧,，以免發(fā)生扭傷。

7.參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí),，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人,。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。上下樓梯應(yīng)該注意：

上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走,，前后要保持一定的距離，不要并排,，不要跑跳,，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶樓梯扶手止步;不要將身體探過樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑。

在走廊上應(yīng)該注意：

(1)在走廊上休息時(shí),，不要將上半身探出欄桿,，更不要攀爬欄桿。

(2)在走廊上行走時(shí),，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩,，不要跑,。不要借助欄桿做健身動(dòng)作,，更不要用身體、四肢沖撞欄桿,。

(3)不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲,。

(4)不要從走廊向樓下扔任何東西。

課間活動(dòng)是應(yīng)該注意：

(1)不要在教室內(nèi)跑,、追逐打鬧和做游戲,。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。,。

(3)不經(jīng)老師允許不得出校門,。

(4)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧,，不的做惡作劇,。在人少的地方活動(dòng)或游戲，且不要危及他人安全,。不要做有危險(xiǎn)的活動(dòng)和游戲,。

(5)第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室,。

上,、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意：

(1)按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓,，不得私自提前或拖后。

(3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,，不得私自提前出校門或在校園停留,。

(4)出校門后直接回家，不得在路上停留,、打鬧,、游戲或做其它事情。

(5)需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生,，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到,，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長(zhǎng)后在校園內(nèi)靜靜等候,。

四小結(jié),。

今天我們了解了在我們身邊需注意的安全事項(xiàng)，也懂得了如何去防范,、應(yīng)對(duì),，希望同學(xué)們能夠在今后更加健康、安全的成長(zhǎng)!

文檔為doc格式,。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十五

1,、通過活動(dòng)交流知道自己是一年級(jí)的小學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.通過講故事等，了解到生活中到處都有教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣,，增強(qiáng)學(xué)好教學(xué)的自信心。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真傾聽,、發(fā)言先舉手等習(xí)慣,。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的愿望。

教師,。

自我介紹,。

(1)師生問好。

(2)談話導(dǎo)入：小朋友,，從今天起,，你們就是小學(xué)生了，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能懂得更多的道理,，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是很光榮的,。

(3)教師簡(jiǎn)單介紹自己,。

請(qǐng)孩子猜猜教師的年齡，誰猜對(duì)有獎(jiǎng),。說說你是怎么猜到的?

了解教學(xué),。

1、老師先講一個(gè)故事給大家聽,。

“有一個(gè)聰明的商人,，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽,。有一次,，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里,，大家知不知道,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊?那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿,，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊?吸水之后，重量倍增,，這頭騾子再也不敢偷懶了,?！?/p>

這個(gè)故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在著名的《伊索寓言》中了哦,，你一定看過,，可沒想到，這頭騾子的主人是一個(gè)教學(xué)家吧?泰勒斯,，聽說過嗎?我敢保證,，泰勒斯是所有教學(xué)家中最有趣最神奇的一個(gè)。關(guān)于他,，流傳著許多的故事呢!

2,、在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的教學(xué)知識(shí),。在生活中還有很多這樣的教學(xué)知識(shí)呢,。你想學(xué)教學(xué)嗎?在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中藏著許多秘密等待大家去探索。

學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,。

教師逐條邊講解邊示范,，學(xué)生試著做。

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(教學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒)，鈴聲響輕輕進(jìn)教室,。

2,、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽,，動(dòng)腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)小組的建立,。

1.劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng),，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng),。

2.合作要求：合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參與，活動(dòng)聽從組長(zhǎng)安排,。

課中操訓(xùn)練,。

小白兔，蹦蹦跳(小兔跳),。

小鴨子,，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)。

小金魚,，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動(dòng)),。

小朋友，拍拍手(拍手),。

安安靜靜齊坐好!!(放好手,，坐好.)。

1,、通過入學(xué)教育這一活動(dòng),，全面培養(yǎng)一年級(jí)新生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,，成為一名合格的小學(xué)生。

2,、讓學(xué)生熟悉校園,，了解學(xué)校的作息時(shí)間、各種,。

規(guī)章制度,。

等。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí),，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

4、了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守課堂紀(jì)律,，做到專心聽講,，不隨便講話、不玩東西,，發(fā)言要舉手等課堂常規(guī),。

我是小學(xué)生(認(rèn)識(shí)學(xué)校、班級(jí),、老師,、了解學(xué)習(xí)哪些門類的課程)。

教師：小朋友們,，歡迎你們來到一心中心小學(xué)上學(xué)，我叫劉靜,，是你們的班主任,，在這里我和你們要共同度過六年的小學(xué)生活。你們已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了,，在小學(xué)上課可跟幼兒園不一樣,，一節(jié)課要上40分鐘，上午下午都有課聽到上課鈴聲要馬上進(jìn)入教室坐好,，等待老師來上課,，在教室上課，小朋友不能隨便亂走,、亂動(dòng),、亂說，也不能吃東西,，要坐得端端正正的,。我們會(huì)上語文課、數(shù)學(xué)課,、音樂課,、美術(shù)課、體育課,、品德與生活課,，相信小朋友們一定會(huì)在這里學(xué)到很多知識(shí)。

自我介紹,、認(rèn)識(shí)同學(xué)(規(guī)范學(xué)生聽講習(xí)慣,，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人的介紹)。

小朋友進(jìn)行自我介紹,。教師提示：我叫什么?家住哪里?今年幾歲了?自己喜歡什么連起來說給小朋友聽,。要求學(xué)生介紹時(shí)人要站直，聲音要響亮，說清楚,，要求聽的學(xué)生身子坐正,，眼睛看前面，兩只小手相疊放在課桌上,。

同桌互相問好,。

上下課紀(jì)律和常規(guī)。

練習(xí)上課,、下課師生問好：

上課：教師進(jìn)入課堂,。

學(xué)生：班長(zhǎng)喊“起立”學(xué)生齊喊“老師好”

師：同學(xué)們好!

下課：教師結(jié)束講解，喊“下課”

學(xué)生齊喊：老師休息,。

教師：同學(xué)們休息!

下課：

下課以后準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的課本,、文具。

要大小便的學(xué)生先上廁所,，再游戲,。

課間游戲做安全有益的游戲。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十六

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2,、安全工作的重要性,。

a、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

3,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

今天是新學(xué)期開學(xué)后的'第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。人們常說：“安全工作重于泰山,?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全,。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲,。

第三、注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

1,、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料),。

1998年以來，全國(guó)平均每天發(fā)生道路交通事故948起,，每7分鐘有1人死亡……,。

出示掛圖：交通事故圖。

2,、聽完老師介紹的資料,，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬要遵守交通規(guī)則,。每年開學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來上學(xué),，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

3,、認(rèn)交通警示牌,。

第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

編安全順口溜：

上課小腿莫伸長(zhǎng),，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光,。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，

食品衛(wèi)生有講究,，“三無”產(chǎn)品不上當(dāng),。

第五、要遵紀(jì)守法,，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏,、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全,。

第六,、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期,，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十七

小朋友,，從今天起,，你們就是小學(xué)生了，說明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，能懂得更多的道理,，能學(xué)到更多的本領(lǐng),，這是很光榮的。下面是小編為大家收集的關(guān)于20xx小學(xué)一年級(jí),。

教案三篇,。希望可以幫助大家。

目的：

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛校、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2、進(jìn)行坐,、立,、行、路隊(duì)等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

一、愛校教育,。

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生。

2,、班主任作簡(jiǎn)單的,。

自我介紹。

二,、常規(guī)訓(xùn)練：

從現(xiàn)在起,，你們可是一年級(jí)的小學(xué)生了，你們知道一年級(jí)學(xué)生該怎樣做嗎?讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生,。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué),。

1、訓(xùn)練坐姿,。

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的(播放照片),。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面(右手在上)，雙腳平放地面,，腰背要挺直,，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)神奇的咒語,，老師說：123,，你們說：快坐好!我們小朋友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎?我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令?，F(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生,，坐得的小朋友,，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎(jiǎng)勵(lì),。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練。

從今天開始,，你們就是小學(xué)生了,，上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話,。如果老師說話了，你們就要看著老師,，認(rèn)真聽老師在說什么,。如果你們也在說話，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的眼睛正看著我,，聽得最認(rèn)真。(班主任發(fā)貼紙獎(jiǎng)勵(lì)做得好的小朋友)如果老師請(qǐng)小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽,。

你如果你要提問，或者發(fā)言,，要先立起你的右手,，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。訓(xùn)練發(fā)言(師示范)：立起右手,，經(jīng)老師同意后,，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè),，腰背挺直。發(fā)言要大聲,。老師提問,，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準(zhǔn)備和下課時(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。

小朋友們學(xué)會(huì)了正確的坐姿,，學(xué)會(huì)了眼睛看著老師認(rèn)真地聽,，還學(xué)會(huì)了先舉手再大方地發(fā)言。真棒!

現(xiàn)在,，我們就要準(zhǔn)備上課了,。上課之前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢?老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動(dòng)作要輕，不要說話,。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動(dòng)作,。指名做得的當(dāng)小值日生。班主任對(duì)小值日生做培訓(xùn),，班主任說：上課,，值日生：起立，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好!生行彎腰禮：老師好!要求問好聲整齊、響亮,。值日生：坐下,。全體速度坐下，注意動(dòng)作要輕,。表揚(yáng)坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次。

4,、訓(xùn)練路隊(duì),，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校。

你們看,，哥哥姐姐們的隊(duì)伍排得多整齊啊,。

要求：排隊(duì)要安靜,，快速。排隊(duì),、走隊(duì)的時(shí)候要有精神,，眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。

師示范。

在教室的過道內(nèi)排隊(duì)(從矮到高),，發(fā)放排隊(duì)序號(hào)牌,，記住自己的位置。

訓(xùn)練走隊(duì),，要求:眼睛望著前一個(gè)人的后腦勺,，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時(shí)，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園(重點(diǎn)是：水房,、操場(chǎng),、廁所、飲水機(jī)),，強(qiáng)調(diào)：在課間休息時(shí)不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍,。

5,、回教室安排座次。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊(duì)型站好。男孩女孩先后站好,，先女孩,，再男孩。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位,。

6、下課訓(xùn)練,。

師：同學(xué)們學(xué)得真好,，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢?

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢?老師說：準(zhǔn)備下課,。一來,，學(xué)生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品,，二來,，學(xué)生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

三,、起立，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們!小朋友們?cè)僖?生行禮：謝謝老師!老師再見!師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面,，把課椅擺正。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙,。

三、放學(xué),。

注意路隊(duì)的紀(jì)律,。

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

a,、公路上,、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng),。

b,、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國(guó)家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

(三),、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛.

(3)財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(四),、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意,。

(五),、教師小結(jié)。

小朋友們好：

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí),。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”小朋友們接下來你們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作,、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活。

1,、我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：做好課間活動(dòng)的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí),，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故,。

2,、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng),。

和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的,。但在勞動(dòng)中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

3,、注意交通安全,。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅。

自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時(shí)做到一停,、二看、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

4,、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí),。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,。

5,、要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校各種,。

規(guī)章制度。

不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門;嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏,、攜帶管制*;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

6、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

新的學(xué)期，讓我貌同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺(tái),。)。

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘,，我們就會(huì)聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽,。),。

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。(教師示范，表揚(yáng)做得好的孩子),。

師：小朋友們可真會(huì)聰明,，一聽就懂，一學(xué)就會(huì),，坐得多端正,，聽得多專心，對(duì)啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識(shí)字,、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字,，我把它寫在黑板上,。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字,，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó)，為了表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重,，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字,，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好!邵老師好!)。

3.教師展示自己的特長(zhǎng),，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛好呢,，請(qǐng)小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào),。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)。

表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦,，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋友們,，從今天起,，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，把自己變得更棒!

二、熟悉校園,，班級(jí)，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感,。

1.歌曲引線,，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪,。

2.知道學(xué)校名稱、班級(jí)名稱以及所在位置,。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)。

學(xué)校：

姓名：

班級(jí)：

教室所在位置：

我的老師：

(請(qǐng)幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容),。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十八

下面進(jìn)入第二版塊：情景分析,。

1《碰撞以后》。

兩位同學(xué),，一個(gè)站在窗前欣賞校園風(fēng)景,，悠閑得很。另一個(gè)走過身旁時(shí),，正好轉(zhuǎn)身,，無意相互碰撞，便互相出言不遜,，后廝打起來,。同學(xué)們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后,，采取另一種方式,，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家聽第二個(gè)情景。

碰撞后,，先微笑地說：對(duì)不起!再微笑地說：沒關(guān)系!禮貌和解,。

2《上課紀(jì)律》一同桌上課不聽講，手放抽屜,，亂動(dòng)椅子,，前后左右亂說話。一同學(xué)規(guī)勸：上課要認(rèn)真聽講,，不然什么都學(xué)不到,。書不會(huì)讀，作業(yè)也不會(huì)做了,。

那么,，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?(學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法),。

三,、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。

童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,。

小小學(xué)生守規(guī)范,，愛家愛黨愛祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī),，勤思好問愛科學(xué),。

珍愛生命勤鍛煉,，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,，注意安全保健康,。

班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心,。尊敬師長(zhǎng)有禮貌,，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一。

花草樹木有感情,，請(qǐng)你別傷它的心,。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔,。人人都來守規(guī)范,，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒!

行為規(guī)范檢查評(píng)比項(xiàng)目：

1、注意儀容儀表：穿校服,、戴紅領(lǐng)巾,，講究個(gè)人衛(wèi)生。

2,、課間文明休息：不奔跑,，不大聲喧嘩，不說臟話粗話,、不打架,，舉止文明。

3,、認(rèn)真做好三操,，站隊(duì)時(shí)做到快、靜,、齊,。

4、不吃零食,，不亂丟雜物,，文明飲水，保持環(huán)境整潔,。

5,、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物,。

6,、桌凳套齊全，無破損,，無污漬,。

7,、集會(huì)按時(shí)有序,，保持會(huì)場(chǎng)安靜,。

8、不亂涂亂畫,，不吃口香糖,、泡泡糖，放學(xué)站好路隊(duì),。

二,、學(xué)習(xí)。

一個(gè)假期的成長(zhǎng),，我相信大家比以前更成熟了,、更懂事了、更自信了,。新學(xué)期,、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢?先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),、天天向上,。下面送給大家四句話：

第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),，你能不能把握每一個(gè)今天。在新的學(xué)年里,，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),，你有機(jī)會(huì)從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋得意,，驕傲自滿,，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈,。同樣,，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去,，完善自我,，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己,。

第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人。欲成才,，先成人,。在激烈競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,，只有具備了良好的習(xí)慣,、美好的品德、高尚的情操,，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛,，努力上進(jìn),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,，禮貌待人,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要嚴(yán)守紀(jì)律,，有意識(shí)的培養(yǎng)良好習(xí)慣。

第三句話是：主動(dòng)學(xué)習(xí),，實(shí)干加巧干,。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo),，要不怕吃苦,，要積極主動(dòng)地去鉆研，去思考,，去聆聽,，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人,，不做學(xué)習(xí)的奴隸,。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢,，會(huì)越來越有興趣,，越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反,。所以,，希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上,，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”,。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練,，掌握最基本的知識(shí),，做到“日日清，周周清”,，決不讓問題從自己眼前溜過去,。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧,，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，自身差異,，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法,。只要做到了這些,，就一定能取得好的成績(jī)。

第四句話是：勇于爭(zhēng)先,，敢拼才會(huì)贏,。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神,。大部分成功人士身上,，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神,、吃苦耐勞的品質(zhì),，還有適合自己的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,，做一個(gè)克服困難的勇士,，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué),，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人,，做自己命運(yùn)的主人,。

三、安全,。

這是我們常掛在嘴邊的問題,。在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1、有事必須請(qǐng)假,，不遲到,、不早退、不曠課,，放學(xué)按時(shí)回家,。

2、上下樓梯靠右行,，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，不搞惡作劇,。

3,、不爬樹、墻,、門窗,、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4,、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮,，不搶道,、不爭(zhēng)行，不在公路兩旁玩耍,，不爬他人車輛,，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5,、不到溝,、灣、塘,、河里洗澡,、溜冰、玩耍,，遠(yuǎn)離溺水安全隱患,。不私自燃放煙花爆竹，不玩火,，嚴(yán)禁將火種,、管制器械、危險(xiǎn)玩具,、手機(jī),、不健康書籍帶進(jìn)校園,。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全,。雷雨時(shí)關(guān)好門窗,、關(guān)閉電源，不在大樹高墻下,，不接近高壓線,，以防觸電。

6,、注意飲食衛(wèi)生,。不吃過期、變質(zhì),、“三無”等不衛(wèi)生食品,。上下學(xué)途中不買零食。

7,、講究個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔雜物，不隨地吐痰,。及時(shí)參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病,。如遇生病,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥,。

8,、時(shí)刻要有防盜、防丟意識(shí),。教室的門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好鎖好,，不把貴重物品帶到學(xué)校。

9,、同學(xué)之間和諧相處,，嚴(yán)禁以大欺小，嚴(yán)禁打人,、罵人,、敲詐勒索他人，嚴(yán)禁玩耍危險(xiǎn)玩具,，更不允許用來恐嚇?biāo)?。?jǐn)慎交友，不拉幫結(jié)伙,，不參與非法活動(dòng),，發(fā)生矛盾糾紛要及時(shí)向老師匯報(bào)，嚴(yán)禁激化矛盾。

10,、不與校外不軌人員交往,，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳,、網(wǎng)吧等不適合學(xué)生的場(chǎng)所,。

更多。

小學(xué)一年級(jí)開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十九

教材分析:,。

玩具是孩子們的陪伴,升入一年級(jí)的孩子年齡小,依然離不開玩具的陪伴,當(dāng)孩子們離開幼兒園,升入一年級(jí),來到一個(gè)陌生的環(huán)境,勢(shì)必感覺無助,驚恐,。如果在上第一課時(shí),讓孩子們不是直接接觸課本,而是把自己的生活帶進(jìn)課堂和老師交流,一定會(huì)拉近老師和孩子,學(xué)校和孩子之間的距離。所以在第一課設(shè)置《我喜歡的玩具》,以學(xué)生興趣為主線,，介紹自己喜歡的認(rèn)識(shí)的玩具,，讓學(xué)生從個(gè)人玩到小組玩，在玩中找樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和懂得珍惜愛護(hù)玩具朋友,。初步掌握簡(jiǎn)單的觀察方法，提高學(xué)生對(duì)造型和色彩的觀察能力與語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操與高尚美德,。

教學(xué)目標(biāo):。

1,、學(xué)生能用自己喜歡的方式,，表現(xiàn)玩具的形、色,、聲,、質(zhì)等，感知藝術(shù)要素,。通過交流玩具的來歷,、玩的方法，體驗(yàn)集體游戲合作的快樂,。

2,、在介紹、游戲,、玩耍等活動(dòng)中,，結(jié)合運(yùn)用藝術(shù)要素，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)手的能力,，體驗(yàn)生活中的樂趣。

3,、在活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)與他人商量,、合作。

教學(xué)重點(diǎn):,。

要在開學(xué)第一課中,讓學(xué)生感受學(xué)校和家的距離是很近的,在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)觀察玩具的造型特征、色彩搭配,，用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愛好和對(duì)玩具的評(píng)價(jià),。

教學(xué)難點(diǎn):。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法,，并能對(duì)觀察到的玩具特征做出描述與評(píng)價(jià),，學(xué)會(huì)合作與分享。

的玩具),。

教學(xué)過程,。

一、組織教學(xué),，師生問好,。

二、導(dǎo)入新課,。

師：今天我們每個(gè)人都帶來了自己的好朋友,，是誰啊?

(出示板書：介紹喜歡的玩具)。

既然帶來了自己的好朋友,，那一定要介紹給大家,，想一想，怎樣來介紹你的玩具朋友呢?(出示板書：介紹),。

二、讓孩子們同桌互相商量一下,，學(xué)習(xí)觀察方法,。

1、指名學(xué)生交流,。

如：1,、“為什么這是你最喜歡的玩具?”

2、“你知道嗎?這個(gè)玩具很特殊,?！?/p>

3、“我的玩具是這樣玩的!”

4,、“玩具告訴了我一個(gè)故事,。”

5,、“請(qǐng)你猜一猜我的玩具是什么?”

引導(dǎo)學(xué)生用聲音描繪,、動(dòng)作模仿,、謎語等方式進(jìn)行。

教師根據(jù)學(xué)生交流情況,，出示板書：造型,、色彩、材質(zhì),、功能,。

引導(dǎo)學(xué)生從造型、顏色,、質(zhì)地,、性能等方面進(jìn)行觀察。

2,、孩子們可以在同桌之間交流,加強(qiáng)孩子之間的聯(lián)系,。像平時(shí)在幼兒園一樣和小朋友們一起交流,讓孩子們感覺學(xué)校是一個(gè)新的和自己距離很近的地方。

每組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，每個(gè)學(xué)生都要交流,，最后選出介紹最出色的學(xué)生。

b\指名幾個(gè)推選出的代表上臺(tái)交流,。

評(píng)出合作最好的語言表達(dá)和合作關(guān)系,。

3、欣賞老師找到的中外民間玩具(教師用紙袋裝起來),。

請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)觀察,，并描述玩具的特征，讓大家猜一猜,。

俄羅斯套娃(我有的),，師簡(jiǎn)單的介紹它的傳說故事：相傳俄羅斯民族有兩家表親相鄰，表兄妹童年相伴長(zhǎng)大,，后來表兄遠(yuǎn)走它鄉(xiāng),，由于思念家鄉(xiāng)的表妹，每年續(xù)做木娃娃,，一年比一年做的娃娃大,。數(shù)年后，見到表妹就將一排木娃娃送給表妹以表達(dá)思念之情,，后人模仿傳稱套娃,，又叫吉祥娃娃。

孔明鎖智力玩具(女兒小時(shí)候玩的),找到簡(jiǎn)單的玩法給孩子們講解,讓孩子們覺得,玩具不單純是玩的,還可以學(xué)習(xí)到新的東西,。

看來玩具還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。

4、逛逛玩具城(看課件),。

師：看,，喜羊羊來了,，他要帶我們乘上小火車去逛逛玩具城啦。

看看,，有沒有你喜歡的玩具!

不同造型的娃娃(女孩子偏愛的玩具),。

塑料變形玩具、電動(dòng)玩具,、車,、槍的模型(男孩子偏愛的玩具)。

民間玩具,。

泥娃娃：色彩艷麗,憨態(tài)可掬,。

布老虎：以頭大、眼大,、嘴大,、尾巴大的造型來突出勇猛的神態(tài)，虎頭及五官顯示出天真和稚氣,，透露出兒童一樣可愛的憨態(tài),。有驅(qū)邪、祛病,、祝福的美好寓意,。

自制的傳統(tǒng)老玩具，爸爸媽媽小時(shí)候的玩具,，玩具是不斷變化發(fā)展的,。

三、玩玩具,，分享快樂,。

1、小組間互換玩玩具,。培養(yǎng)孩子們之間的感情,，有快樂一起分享的精神及愛護(hù)物品的習(xí)慣。(可以在課桌上玩,，也可以在地上玩，可以兩個(gè)人玩,，還可以多人一起玩),。

2、也可用勾線筆把你喜歡的玩具畫下來,，帶回去,，向你的爸爸媽媽，爺爺奶奶介紹你喜歡的玩具,。

四,、總結(jié)延伸,。

1、教師總結(jié)本節(jié)課的收獲,孩子們也簡(jiǎn)單說說自己的感受,。

2,、玩具是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們,。

3,、課后向長(zhǎng)輩了解他們兒時(shí)玩的玩具、交流玩玩具中的趣聞,。