演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生三分鐘演講稿篇一

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五(2)班的林曉宜,，很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)的方法,。

我們都知道語(yǔ)文重要，都想要學(xué)好語(yǔ)文,，但是總覺(jué)得語(yǔ)文見(jiàn)效慢,，提高也不快。其實(shí),，語(yǔ)文就像一門(mén)藝術(shù),，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去品味,、去發(fā)揚(yáng),。

對(duì)于如何學(xué)好語(yǔ)文，我有以下幾點(diǎn)看法：

一,、在學(xué)習(xí)新課文之前,，我們要提前預(yù)習(xí)課文，比如說(shuō)課文的主要內(nèi)容,、課文的練習(xí)題和課文中的生字,。

二、我們要上好每一堂語(yǔ)文課,，就要做到四動(dòng)：動(dòng)耳,、動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,。動(dòng)耳：指集中注意力聽(tīng)老師講課，抓住要點(diǎn)和重點(diǎn),，跟著老師的講課思路走,。動(dòng)手：指上課時(shí)要邊聽(tīng)邊記，畫(huà)出課文的重點(diǎn)詞句和疑點(diǎn)，記下老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),，以便以后的復(fù)習(xí),。動(dòng)腦：指上課時(shí)要高度投入，充分調(diào)動(dòng)思維,，多思考,、多分析，達(dá)到專(zhuān)心致志的程度,。動(dòng)口：指敢于舉手發(fā)言,。它不但能使你學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的見(jiàn)解，而且還能鍛煉你的思維,、膽識(shí)和口才,。

三、每天放學(xué)后,，我們要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)到的知識(shí),，讓自己對(duì)新知識(shí)的印象更深刻、更牢固,。

四,、我們平時(shí)要多閱讀有益的課外書(shū)，在閱讀的時(shí)候,，我們要把一些好詞好句摘抄下來(lái),，并且要多讀多記，讓它慢慢地變?yōu)槲覀冏约旱臇|西,?？傊Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的細(xì)心的過(guò)程,，講究的是日積月累,，只有勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈,，才能學(xué)好語(yǔ)文,。

我的介紹完畢，謝謝大家,。

小學(xué)生三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!下面我給大家朗誦一首詩(shī)!

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥;,。

千里鶯啼綠映紅,，水村山郭酒旗風(fēng);。

竹外桃花三兩枝,，春江水暖鴨先知;,。

多么美妙的文學(xué)意境啊!可是,，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧!其實(shí)，這也是一種必然的結(jié)果,，大家自己想一想,，不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)知的人類(lèi)--我們自己,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然!

郁郁蔥蔥的森林里,，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少,，大地露出的枯黃在一天天擴(kuò)大,，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家;碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑,，連魚(yú)兒也難逃厄運(yùn),。因?yàn)槿祟?lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了,。

到目前為止,，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認(rèn)識(shí)到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖,、臭氧層破壞,、酸雨、淡水資源危機(jī),、能源短缺,、森林資源銳減、土地荒漠化,、物種加速滅絕,、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面,，這些問(wèn)題都會(huì)給人類(lèi)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的影響,，所以我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)好我們賴(lài)以生存的大自然。

一片綠地荒了,，人們可以搬到另外一片綠地上,，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)我們唯一而又偉大的地球母親吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇三

大家好!光陰似箭，歲月如梭,。一眨眼,，六年的時(shí)光像云彩一般離我遠(yuǎn)去?；厥走^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我記憶猶新,。

六年前，我剛剛跨入小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,，媽媽把我?guī)нM(jìn)了人生的第一所學(xué)?！獙挸且恍。盐抑捎椎男∈纸唤o了我人生的第一位老師——柳老師,。從此,，我就奔跑在充滿(mǎn)陽(yáng)光的知識(shí)道路上，在老師陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),。那時(shí),，學(xué)校還是舊的教學(xué)樓。(這就是舊學(xué)校的圖片,。)如今,，寬城一小走過(guò)了近百年的輝煌歷程,伴隨著時(shí)代的激情跨越,掀開(kāi)了她新世紀(jì)的扉頁(yè),以其百年累累碩果,帶著新時(shí)代的嶄新面貌在寬城這片熱土上燦然而立。(這是規(guī)劃建設(shè)中的校園,，這是新操場(chǎng)的設(shè)計(jì)圖)幾年來(lái),，學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。(__年5月,，榮獲“河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)。__年10月,，被評(píng)為“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！盻_年12月15日，被評(píng)為“先進(jìn)少年軍?！薄瓕W(xué)校堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育,。以“塑快樂(lè)品質(zhì)，啟智慧人生”為核心理念,。在市,、縣贏得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。),。

我們?nèi)雽W(xué)以來(lái),，為母校獲得了不少榮譽(yù)。(在首屆美聯(lián)建材城書(shū)畫(huà)大賽中,，鮑佳獲三等獎(jiǎng)……)這六年來(lái),，我們班也獲得了不少獎(jiǎng)狀，都是前三名,，獎(jiǎng)狀被大家一起裝訂成了冊(cè)子,。(這是我們班的手抄報(bào)展覽。這是四年級(jí)的大合唱,，我們班得了第一名)(我們班的趙雪松在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)……)這六年來(lái),，我也獲得了不少成績(jī),。(在第二十屆全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中，獲三等獎(jiǎng)……),。

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)年那個(gè)什么也不懂的小女孩，在不知不覺(jué)中改變了許多,。我站在一個(gè)個(gè)臺(tái)階上與幼稚,、無(wú)知、柔弱揮手告別,，去追求明天我所需要的成熟,、知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。在六年的歲月中,，母校教會(huì)了我許多許多,。“學(xué)雷鋒日”里,，讓我理解了“釘子精神”,，人生的意義不僅是為自己，大多部分應(yīng)為別人貢獻(xiàn);每次參加比賽,，母校讓我體會(huì)到付出才有回報(bào),，努力才有收獲。這幾年來(lái),，我的作文水平也逐漸提高,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了麥格社區(qū),，在這里我盡情地寫(xiě)作,，認(rèn)識(shí)了不少筆友。(幻燈片講解),。

有人說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。如今的我們,，即將面臨小考,，讓我們奮然而前行、追求卓越,，在嶄新的起跑線上,，用勤奮和汗水，在小考中取得好成績(jī),，續(xù)寫(xiě)一小的輝煌!請(qǐng)同學(xué)們銘記：我是一小人!今天,，我為母校而驕傲，明天,，母校將因我而光彩!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇四

女：同學(xué)們,，當(dāng)你背著書(shū)包上學(xué)時(shí),，看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口，看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車(chē),、汽車(chē)時(shí),，聽(tīng)到過(guò)為了您的安全，請(qǐng)不要把頭,、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí),，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：干什么事都要注意安全。走進(jìn)校門(mén),，老師也教我們要注意安全,。在我識(shí)字后，在工地,、路口等危險(xiǎn)的地方都看過(guò)“請(qǐng)注意安全,，安全第一”的牌子。這些都說(shuō)明安全很重要,。

女：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回,。

小學(xué)生三分鐘演講稿篇五

那就是從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出救援之手;在別人身處低谷的時(shí)候,，我們應(yīng)該建起友誼的階梯;在別人絕望的'時(shí)候,，我們應(yīng)該點(diǎn)亮希望的火苗。

雷鋒叔叔就是我們的好榜樣,。他的一生都在幫助別人,，卻從來(lái)不求什么回報(bào)。作為一名小學(xué)生,，我們不能辜負(fù)老師以及先烈們對(duì)我們的期望,。

在任何時(shí)候，我們都要把樂(lè)于助人銘記于心,。過(guò)馬路時(shí),，我們要主動(dòng)攙扶那些年邁的老人，讓他們順利通過(guò)斑馬線,。雨天的時(shí)候,，我們要和那些沒(méi)帶傘的同學(xué)一起撐傘。

只要我們多一份關(guān)心,，多一份幫助,，樂(lè)于助人之星便會(huì)更加閃亮,，更加奪目。

樂(lè)于助人這個(gè)詞已經(jīng)和我們的生活融為一體了,，成了與我們不可分割的一塊,。不論你在哪里，只要你幫助了別人,，你便會(huì)從中感受到快樂(lè),。不論你是多么窮苦，只要你樂(lè)于助人了,，它就像你的明信片一樣,，來(lái)告訴他人你高尚的品格。

同學(xué)們,，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份幫助和關(guān)心,，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇六

三分鐘極其短暫，沒(méi)有好的,。

演講稿,。

你甚至不夠表達(dá)完整的意思。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生的演講稿三分鐘希望能幫到你喲,。

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

古今中外名人，皆是自信心十分之強(qiáng)的人,。有詩(shī)仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,，不勝枚舉!

自信來(lái)自于實(shí)力,，自信產(chǎn)生魅力。沒(méi)有真正實(shí)力的專(zhuān)講求自信心,，是難以成功的,。成功是上天專(zhuān)門(mén)給有實(shí)力、有自信的人的賞賜,。國(guó)際著名音樂(lè)指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂(lè)曲有一些不和-諧的地方，在場(chǎng)的所有作曲家和評(píng)委都聲明樂(lè)譜是經(jīng)千挑萬(wàn)選出來(lái)的，不可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過(guò)來(lái)想,，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對(duì)自己能力的肯定,，并不同于自傲,、自夸、自大或自命不凡,。對(duì)自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量,，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆!只有自信,，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí)、去工作,、去奮斗,、去拼搏!

據(jù)有關(guān)研究表明，一個(gè)人處于自信時(shí),，思維能力非?；钴S，精神也一直保持樂(lè)觀,、積極向上的狀態(tài);而處于自卑時(shí),，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過(guò)的茄子一樣,，整天都是蔫的。

有人說(shuō)：有自信,，不一定能成功;但沒(méi)有自信,，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話,，趕緊令自己充滿(mǎn)自信,，再立志、創(chuàng)業(yè),?？矗晒驮诓贿h(yuǎn)處向你招手!

你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周?chē)G樹(shù)草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀?，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)。

順口溜,。

：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的,。

情書(shū)。

滿(mǎn)天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō),，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù),，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言,。

讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇七

大家好，今天是我的三分鐘演講,，我演講的主題是《童年的記憶》,。時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò),，想起我的童年,，那已經(jīng)是十幾年前的事情了。至今還記得小的時(shí)候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動(dòng)畫(huà)片,，吵著嚷著要媽媽給我買(mǎi)卡布達(dá)巨人,，現(xiàn)在在家里的雜物箱里還能找到那個(gè)當(dāng)時(shí)我覺(jué)得能戰(zhàn)勝世界的卡布達(dá)巨人。也還記得晚上的時(shí)候守在電視機(jī)前看天線寶寶,，直到電視里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才肯睡覺(jué),。

小的時(shí)候特別喜歡晚上坐在家門(mén)前抬頭看星星，那個(gè)時(shí)候曾經(jīng)幻想著哪天能成為宇航員,，親自飛到太空去看看月亮是怎么樣的,，太陽(yáng)是怎么樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎么樣的,，當(dāng)我把這個(gè)美好的夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候,，媽媽看著我笑著說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)才能成為宇航員哦!”當(dāng)時(shí)年輕不懂事呀,，乖乖的聽(tīng)媽媽的話好好讀書(shū),，直到有一天媽媽帶著我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎么近視的,，難道是電視看太多了嗎?還是讀書(shū)太刻苦了呢?我覺(jué)得應(yīng)該是后者居多吧,。

還記得小時(shí)候很愛(ài)吃糖,，然后很不幸的蛀牙了，那幾個(gè)牙疼的睡不著的夜晚,，想起來(lái)還覺(jué)得牙齒隱隱作痛,，可能這個(gè)可怕的回憶成為了我現(xiàn)在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧,。

談起童年,，總覺(jué)得有很多事情發(fā)生過(guò)卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒(méi)能留住那份快樂(lè)與感動(dòng),，但是它們發(fā)生過(guò),，而且真實(shí)的在我身上發(fā)生過(guò)，那也是極好的吧,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束。

小學(xué)生三分鐘演講稿篇八

演講稿,。

是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來(lái)交流思想、感情,，表達(dá)主張,、見(jiàn)解!下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生三分鐘故事演講，希望能幫到你喲,。

大家好,我是五(4)班的駱含祎,我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書(shū)的故事》.

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣(mài)火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí).

古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.是啊,有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū),又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最?lèi)?ài),哪怕是弄破,折掉那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)心疼,難怪媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō):"你是我的心肝寶貝,書(shū)是你的心肝寶貝.",。

其實(shí),以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),就是那么一張小小的照片,使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書(shū)里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū),學(xué)習(xí)非常刻苦."我聽(tīng)后,在心里默默地立下一個(gè)志愿:我以后一定要多看書(shū).從此以后,我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū),周末常常去書(shū)店看書(shū),還經(jīng)常纏著爸爸買(mǎi)書(shū).不知不覺(jué)中我的,。

作文,。

水平提高了,有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢.

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切.

讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

大家好!

我叫宗越,，來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校,。我今天要給大家演講的是關(guān)于書(shū)包的故事。

或許,，有人會(huì)說(shuō)：書(shū)包有什么?不就是一個(gè)普普通通的學(xué)生用品嗎?

不錯(cuò),，書(shū)包確實(shí)只是一種普通的學(xué)生用品，但不同的人,、不同的來(lái)歷,、不同背景下的書(shū)包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。

讓我講一講我的家族有關(guān)書(shū)包的幾個(gè)片段吧!

爺爺說(shuō),，小時(shí)候,，他上過(guò)一年學(xué)，用過(guò)一個(gè)書(shū)包——那其實(shí)是我的祖奶奶親手設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”,。雖然樣式簡(jiǎn)單,，所用的材料也不過(guò)是染了色的,、鄉(xiāng)下俗稱(chēng)白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?ài),，炫耀的“資本”,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子,，連吃和穿的都不周全,，就更別奢望有“書(shū)包”上學(xué)了。而爺爺居然有了書(shū)包,，有了學(xué)上,，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書(shū)包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間崎嶇的小路時(shí)，總是格外地引入注目,，惹人眼饞,。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟,，家境越來(lái)越不好,，爺爺只能失學(xué)，那只書(shū)包也就完成它的使命,，被束之高閣了,。

同爺爺相比，爸爸的書(shū)包是來(lái)自于正宗廠家,、正宗商店的正宗商品,。但盡管如此，卻已大大貶值,，遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年代,，正是改革開(kāi)放碩果累累,、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年代。國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化,，家鄉(xiāng)也今非昔比,。一切都是新的：新修的馬路、新建的學(xué)校,、新開(kāi)的商鋪,，折射出村民們?nèi)碌纳睿巳诵那槭鏁?，“喜”字刻在臉上,，笑意掛在眉梢，幸福溢滿(mǎn)心頭,，給人以“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”的無(wú)限遐想,。人們已不必為溫飽擔(dān)憂,，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地,，書(shū)包,，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就漸漸褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線,。正因?yàn)槿绱?，雖然爸爸用過(guò)了很多書(shū)包，其中也不乏高檔,、昂貴的“嬌嬌者”,，但這些書(shū)包對(duì)他來(lái)說(shuō),，只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已,。既沒(méi)給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球,。從“書(shū)包”身上,，他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺(jué)，也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境,。因而他對(duì)自己用過(guò)的書(shū)包印象都很模糊,，甚至可以說(shuō)是沒(méi)有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了,，一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書(shū)包都有著很深的印象,、很深的情感;二是我的書(shū)包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特殊的紀(jì)念意義,。

別看我只是個(gè)小學(xué)生,，可用過(guò)的書(shū)包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多,，而且大小,、顏色、款式,、造型各異,。但如果問(wèn)我對(duì)它們的印象，我一定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待,，而且能準(zhǔn)確說(shuō)出購(gòu)買(mǎi)它們的時(shí)間,。這是因?yàn)槲业臅?shū)包大多是和一些特殊的日子聯(lián)系在一起。比如國(guó)家申奧成功,，學(xué)校教學(xué)樓落成,，我家喬遷新居，我自己過(guò)生日,，爸媽漲工資等,，只要逢上這樣喜慶的日子,，家里人都會(huì)興致勃勃地陪著我逛商場(chǎng)，然后特意讓我來(lái)到專(zhuān)賣(mài)學(xué)生用品的店柜,，買(mǎi)個(gè)東西做紀(jì)念,。也不知怎么的，我就特別喜歡挑選款式新穎,、色彩鮮艷的書(shū)包,，日積月累，我的書(shū)包可是越積越多了,，特別是這幾年,，國(guó)家、家里喜事不斷,，我擁有的書(shū)包量也“水漲船高”,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求，以致于包多為“患”,，占據(jù)了我臥室的“半壁江山”,。但盡管如此，我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi),，而且有多多益善的欲望,，理由很簡(jiǎn)單——書(shū)包多多，也就意味著“喜事多多,，快樂(lè)多多,，幸福多多”!

我的故事講完了，謝謝大家!

各位尊敬的評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫王李子悅，來(lái)自襄樊市第,。,。中學(xué)小學(xué)五(二)班，今天我為大家演講的題目是《樹(shù)廉潔意識(shí)從小抓起,，建和-諧社會(huì)人人有責(zé)》,。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“廉潔故事”演講比賽，很多同學(xué)都問(wèn)：“廉潔”是什么意思?其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)與崇高的精神,。也許還有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：這和作為新一代中學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢?其實(shí),，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。

人生起步,，從小受到健康正確的廉潔事例教育,，將會(huì)受益終生。記得上小學(xué)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，名叫《釣魚(yú)的啟示》,。雖然文章篇幅不長(zhǎng)，但文中的人物卻我給我留下了深刻的印象,。文中的父親和孩子在捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)晚上去釣魚(yú),。他們好不容易釣到了一條從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的既漂亮又特別大的鱸魚(yú)。大家應(yīng)該知道鱸魚(yú)是四大名魚(yú)之一,。此時(shí)距離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí),，按照規(guī)定不能將釣到的魚(yú)帶回家。他們釣魚(yú)時(shí)四周異常的安靜,，沒(méi)有一個(gè)人知道這件事,，而且像小男孩釣得那么大的魚(yú)，更是千載難逢,。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚(yú)據(jù)為己有,。但是父親沒(méi)有這樣做，而是遵守釣魚(yú)的規(guī)則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚(yú)放回湖里了,。這件事雖小,，表面上看來(lái)，孩子和父親失去了一條大鱸魚(yú),，但是在孩子的內(nèi)心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚(yú)更珍貴無(wú)數(shù)倍，那就是明白了做人應(yīng)該講究廉潔與誠(chéng)信,，要經(jīng)得起好東西的誘-惑,，不該做個(gè)貪圖小利的人。我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)小伙伴,，都應(yīng)該從這件事中有所啟示,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校要想優(yōu)秀,，都離不開(kāi)我們每一個(gè)份子的廉潔尊貴的品質(zhì),。只有我們做到了廉潔，我們的學(xué)校才會(huì)變得和-諧,，我們生活的環(huán)境才會(huì)和-諧,。

是啊，廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花,，是做人之本,、立事之根。所以一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng),，也離不開(kāi)公正廉潔的社會(huì)風(fēng)尚,。

原毛澤東就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他在“家庭小事”上絲毫不糊涂,，親自抓家庭經(jīng)濟(jì)收支帳目,，把好個(gè)人和家庭生活的大大小小關(guān)口,，保證家里每筆經(jīng)濟(jì)收支都做到公私分明，不管收入怎么緊也絕不沾國(guó)家的一分便宜,，就連在人民大會(huì)堂,、釣魚(yú)臺(tái)接見(jiàn)外賓喝茶也按規(guī)定繳錢(qián)。今年十一期間,，我和爸爸,、媽媽一起去北京參觀了中國(guó)革命軍事博物館，在這里,，我目睹了毛主席的襯衣,、床單和拖鞋，都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁;三年自然災(zāi)害期間,，毛主席帶頭不吃肉;讓兒子入朝鮮參戰(zhàn),，直到犧牲等等?？吹竭@里,，我和講解員一起流淚，內(nèi)心的震撼無(wú)以倫比,，這也是他老人家留給我們的一份寶貴的精神財(cái)富——廉潔自律,。毛主席身為，難道沒(méi)有錢(qián)吃穿嗎?論-功勞,，誰(shuí)能功蓋毛澤東;論權(quán)利,，中國(guó)哪一個(gè)人有他地位高?所以我覺(jué)得看一個(gè)人是不是廉潔，只要看一看他的衣食住行和對(duì)親屬的安排就一目了然了,。

21世紀(jì)的今天,，建設(shè)和-諧社會(huì)是我們國(guó)家的主旋律，廉潔奉公是國(guó)家要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本行為規(guī)范,，但廉潔意識(shí)也是我們這些中學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則,。

在我們的日常行為之中，只要你留心,，到處都可以感受的到廉潔文化：當(dāng)你在課余時(shí)間玩耍時(shí),，有時(shí)會(huì)偶爾撿到一元錢(qián)，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室,，走進(jìn)廉潔文明,，我們會(huì)把它交給老師，不是嗎?雖然我們失去了一時(shí)的金錢(qián)財(cái)富,，可我們換來(lái)的卻是比金錢(qián)財(cái)富更可貴的精神財(cái)富,，此時(shí)此刻，我們臉上掛滿(mǎn)了微笑;學(xué)校里考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，老師多給了分,，沒(méi)人知道,，怎么辦呢?告訴老師把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái);過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了,，但周?chē)鷽](méi)有交-警叔叔,，我們是沖過(guò)去，還是等一等?這些小事在我們的生活中會(huì)經(jīng)常碰到,。古人云：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制各種誘-惑,，努力培養(yǎng)自己的廉潔意識(shí)，讓廉潔文化在我們心中共存,。

伙伴們,，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼,。讓我們手拉著手,，肩并著肩，共同樹(shù)立廉潔意識(shí),，從我做起,，從現(xiàn)在做起。在和-諧之海中乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)吧!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誠(chéng)信是一束陽(yáng)光，讓黑暗消失無(wú)蹤;誠(chéng)信是一縷春風(fēng),，讓枯藤綻放新綠;誠(chéng)信是一座燈塔，讓迷失不再環(huán)繞,。誠(chéng)信也是一條紐帶,，連接著無(wú)數(shù)的心靈。小小的“無(wú)人饅頭攤”彰顯的是誠(chéng)信巨大的能量與難能可貴,。這是一種昂揚(yáng)向上的力量,，照亮了人們的胸懷，讓人心底升騰起暖意,，如沐春風(fēng),。

誠(chéng)信，折射內(nèi)心之美,。孫東林忍受喪兄之痛,，秉承哥哥孫水林的遺愿，接力送薪。兄終弟及,，承諾必履,。這是多么的難能可貴。僅是一己之力,，就讓眾多民工過(guò)了一個(gè)圓滿(mǎn)的新年,。“言忠信,，行篤敬”他們用一顆誠(chéng)信的心徜徉在生命和信義這條道路上,，譜寫(xiě)出一曲感人肺腑的頌歌。其實(shí),，誠(chéng)信為沒(méi)有遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì),，它只是潛藏在人們的心底等待著被挖掘。是誠(chéng)信,，讓內(nèi)心之美永不消失,。

誠(chéng)信，使人免遭禍端,?！暗命S金百斤，不如得季布一諾,?！奔静嫉囊恢Z千金使他結(jié)交了無(wú)數(shù)良友。而這些朋友也給了他莫大的幫助,。在他得罪漢高祖劉邦后,，他的朋友不被重金的懸賞誘惑，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了他,。最終使他免遭禍端,。一個(gè)人誠(chéng)信自然是得道多助。季布若是逞一時(shí)之能而失信于他人,，定不會(huì)被朋友冒死相護(hù),。誠(chéng)信在生活中拉近了人與人的距離，也對(duì)建立良好的人際關(guān)系起著重要的作用,。

謝謝大家!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十

生活中的亮點(diǎn)很多很多,，就像無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛神秘地看著我。

夕陽(yáng)西下,，點(diǎn)點(diǎn)余輝灑滿(mǎn)五蓮大地,，樸素的山城顯得特別恬靜美麗。

我正要去逛街,，一位年輕的媽媽領(lǐng)著一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘走著,。突然那個(gè)小姑娘看到了一塊破報(bào)紙,，就飛快地跑了過(guò)去把報(bào)紙撿起來(lái)，迅速地向垃圾桶跑去,，然后把報(bào)紙扔進(jìn)了垃圾桶,，報(bào)紙就像小魚(yú)一樣順流而下,。媽媽朝她笑了笑,，然后在她那紅彤彤的臉上親了一下，甜甜地笑了,，我也笑了,，路過(guò)的人也笑了。

一天中午,，我正坐公交車(chē)去外婆家,，突然上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,，老奶奶左右搖晃,。這時(shí)一位紅領(lǐng)巾大姐姐站了起來(lái)，她忽閃著明亮的大眼睛,，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶,，您請(qǐng)坐?！崩夏棠填澯朴频刈铝?，說(shuō)：“謝謝你。小朋友,?！彼f(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的,?！彼厍暗募t領(lǐng)巾在陽(yáng)光的輝映下顯得格外鮮艷。

生活中的亮點(diǎn)很多很多,，就像海邊的貝殼放出五彩的光芒,。

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小學(xué)生三分鐘演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是五年級(jí)六班的__,。今天我所要演講的主題是《感恩的心》,。

有人說(shuō)，感恩是人的天性,。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)合作,。但我感到，感恩也是一種美德,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海,。您的恩情，我們將銘記于心,，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師,。

感恩朋友，人們常說(shuō),，同學(xué)朋友的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?幾年,，雖然只有短短的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望,、歌唱拼搏,、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中,，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中,，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上,，有我們歡樂(lè)的足跡。

我感謝我的父母,，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心,。

感恩，從你我做起!從心做起!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

交通安全陪伴你我,，交通安全是一盞照明燈,，時(shí)時(shí)刻刻提醒著你我要注意交通安全，避免交通意外事故的發(fā)生,。人人都說(shuō),，生命只有一次，要好好珍惜,，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有機(jī)會(huì),。可是,，又有多少人為了一時(shí)快捷,，過(guò)馬路不走斑馬線、橫穿馬路,、過(guò)馬路不注意交通燈……做出一些不安全,，為了一己私利，不守交通法的行為,。但是,，有時(shí)為了一時(shí)快捷，有可能就會(huì)付出生命的代價(jià),。有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)!”有的時(shí)候在大家過(guò)馬路的時(shí)候,，就是因?yàn)椴蛔⒁饧?xì)節(jié)，而導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)交通事故的發(fā)生!

交通事故就像一個(gè)殺人不眨眼的兇器,，危害著人們的生命,，他令到多少生命離我們遠(yuǎn)去，毀害了無(wú)數(shù)的家庭,，毀害了無(wú)數(shù)的歡樂(lè),。

有一次，我在馬路上目睹的一次交通事故,，就時(shí)時(shí)刻刻地提醒了我要注意交通安全,，謹(jǐn)防交通事故的發(fā)生。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在去商場(chǎng)的路上,，我看見(jiàn)前方有一輛小車(chē),，小車(chē)上的駕駛員是一位阿姨，她當(dāng)時(shí)一邊開(kāi)車(chē)一邊與副駕駛座的另一位阿姨談笑風(fēng)生,，聊得不知有多么地開(kāi)心,，可是突然有一位老奶奶在綠燈時(shí)過(guò)馬路，那位開(kāi)車(chē)的阿姨沒(méi)有看到老奶奶,，就撞了過(guò)去,，一條生命又這樣離我們遠(yuǎn)去。在那位阿姨開(kāi)心的同時(shí)正因?yàn)樗囊粫r(shí)不注意交通安全,，禍害了一條活生生的性命,。

還有一次，我去學(xué)完作文,，就走在回家的路上,，誰(shuí)知，在我后面沖出一個(gè)小男孩,，他手拿著一個(gè)色彩繽紛的皮球,，一邊跑步、一邊在馬路上嬉戲,。誰(shuí)知,，馬路上沖出一輛開(kāi)得非常快的汽車(chē),，把小男孩撞倒在路邊,。就這樣一條寶貴的性命又離我們遠(yuǎn)去。他只是因?yàn)樵隈R路上一時(shí)玩耍,，就失去了他寶貴的性命!

這是我們不忍睹的,，怎么忍心讓一位位不注意交通安全的人禍害一條條希望的生命。有多少人死于交通事故,，那是一個(gè)龐大的數(shù)字,，是數(shù)不清的。所以,，為了不禍害這些生命,，請(qǐng)遵守交通安全，千萬(wàn)別讓一時(shí)方便,，付出生命的代價(jià),。別為了一時(shí)快捷，讓生命過(guò)早地畫(huà)上句號(hào),。不遵守交通安全,，可能會(huì)有不堪設(shè)想的后果!所以，請(qǐng)大家遵守交通安全讓失去生命的痛苦遠(yuǎn)離我們!

那怎么樣才可以避免交通事故的發(fā)生,，讓我們的生命更美好呢?在馬路上不能隨處嬉戲;闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,。有一句關(guān)于注意交通安全的名言警句是這樣說(shuō)的：“亂穿馬路，失道無(wú)助”就是說(shuō),，要遵守交通安全,，如果亂闖馬路的話，就誰(shuí)也幫不了你!

遵守交通安全,，重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，每個(gè)人的責(zé)任，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，別再讓交通事故再次發(fā)生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十三

各位教師、同學(xué)們:

早上好!我今日國(guó)旗下講話的題目是《此刻就去做》,。

美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,，這是因?yàn)橥涎幽軞说倪M(jìn)取性。"

好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,，猶如曇花一現(xiàn),。對(duì)作家來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海,，就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng),。此時(shí)，如果無(wú)暇執(zhí)筆,，一拖再拖,，意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫(huà)家來(lái)說(shuō),，當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,，此時(shí)如果拖延，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作,。

歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信,。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí),，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀,。所以,。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘,，連自我也命喪敵手,。

多拖延一分，工作就難做一分,，歡樂(lè)就減少一分,。還有什么習(xí)慣比拖延更有害還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠讓我們都來(lái)樹(shù)立"此刻就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"此刻就去做"成為我們的`口號(hào),，讓我們成為時(shí)間的主人,。

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我演講的題目是《銘記感恩》,。

每年秋天,，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛,。可是,，來(lái)年的春天,，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

這時(shí),，我想到了感恩,，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí),，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累,，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興,。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),，更讓我們慚愧。

朋友們,，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái),，教你站立，指引你一步步走向成功,。

朋友們,，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路,，讓感恩與你我同行!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十五

親愛(ài)的教師們同學(xué)們：

大家早上好，今日我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人,。"新的一天又開(kāi)始了,，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦,、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自我的刻苦;有同學(xué)卻身在教室,、心在其它地方玩耍,。

偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，可是智慧是無(wú)窮的;要珍惜短暫的青春,，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧,。”同學(xué)們,，時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每一天都24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步,，與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會(huì)神的課堂,，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香;全身心投入的晚自修,，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣懶惰,、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空,，留下遺憾,，悔恨和痛苦同學(xué)們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。

歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光,、懸梁刺股等等,。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆,，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),，在他房中，柜里裝書(shū),，桌上堆書(shū),，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū),。世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠,。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

人的一生僅有三天：昨日,，今日和明天,。昨日已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的,，就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”,。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們,，珍惜時(shí)間,，辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

多謝大家我的演講完畢!

小學(xué)生三分鐘演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

__學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國(guó)旗儀式,。嚴(yán)寒的冬季中,，光輝燦爛的20__年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的20__年即將來(lái)臨,。

回首往事,，20__年，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,、開(kāi)拓創(chuàng)新。

20__年即將過(guò)去,，20__年將要到來(lái),，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái),。展望未來(lái)前景燦爛,，我們豪情滿(mǎn)懷。

20__年,，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,，放飛希望，去尋覓我們的理想,。20__年,，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響,。

走進(jìn)新年,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,，,。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái),。

陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。歌聲悠揚(yáng),，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿,。

踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái),，一路歡歌,，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,，我們向明天走來(lái)。

展望即將迎來(lái)的一年,，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能,。