報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇一

(一)xx月16日,，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作,。首先，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及其重要性;我們就開始著手選控制點,，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”,。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕,，責任很重,，誰也不敢掉以輕心。一周多以來,，我們都堅守在自身的“陣地”,，觀測、記錄,、計算,、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會,。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào),，體現(xiàn)團體的合作精神，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件,。同樣，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中,，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離,、高程、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形,、地物、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對,、處理、復(fù)核;同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來,，而這些工作都得差不多同時進行，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結(jié)一致,，協(xié)調(diào)各項工作，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學會并了解儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺,，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，因此在安排測量任務(wù)的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提升測量效率,。

測量也是一項務(wù)實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。為了保證計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤,，例如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時間間隔過長,，等等,，都會引起一些誤差，因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正錯誤,，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間，提升工作效率,。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神，不但在這次實驗中,，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會,，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能保證所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗,，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智,，自身給自身一次發(fā)揮的機會。

在這次測量實習中,，由于個人的因素,，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤,，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作,，這是很有必要的,。在工作中，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯,，以提升工作效率，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

一周多的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù),，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

(二)實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下，還有幾天的陣雨,。但我們小組成員能克服各種困難,，按時較高質(zhì)量地完成了實習計劃。全體成員都能熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內(nèi)容,。大家本著嚴謹求實,、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神,，共同完成了這次實習任務(wù)。

實習目的：

通過本次實習，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導(dǎo)線測量的選點,、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法,。

同時,，通過本實習，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，進一步培養(yǎng)學生精益求精,，一絲不茍的工作態(tài)度。

實習的任務(wù)及要求：

(一)控制測量：

(1)導(dǎo)線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的測量;全站儀測出控制點之間的距離,。

(2)水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程;(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm50cm，比例尺為1：500的平面圖一張,。

(1)公路中線測量：測設(shè)兩條曲線(圓水準線加緩和曲線)(2)房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標,，并用全站儀將建筑物的.角點在實地測設(shè)出來。

實習過程中如何使用儀器：

(一)水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，并且粗平,，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否清晰,，調(diào)制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應(yīng)該注意的事項：我們應(yīng)該目標定線，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近,，誤差不超過五米，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長度);讀數(shù)誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差,，包含地球曲率的影響(這次實驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應(yīng)該避免在高溫的中午測量,，因此我們中午都是休息,，為了儀器好。),，溫度的影響(為儀器撐傘防曬),，儀器是否有下沉(學校到處都是水泥地因此不予考慮)。

(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中,，大致水平，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器,，目視看是否對中控制點，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點,，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉(zhuǎn)動180度,，再調(diào)平使其居中,，重復(fù)幾次，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零,，可以減少計算量，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直,，所測的點是否位于豎直的叉絲上，要非常準確,，否則畫出來的圖誤差較大,。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正;視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正;橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正;十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正;豎盤指標差的檢驗與校正;光學對儀器的檢驗與校正。

(三)全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多,，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，利用的比較少，相比前兩者了解少些,。

實習感想：總結(jié)這次實習的得與失,。

在這次為期兩個星期的實習過程中，收獲最大的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提升,，通過地形測繪的實習,，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法，還有就是能比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實習能在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡,，然而卻對不準所測的點，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了較大的提升,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自身實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過自身的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,，這就需要我們能迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識。由于數(shù)據(jù)量大,，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行,，組員要進行明確的分工,，每項工作要有專人負責。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上,，因此在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核，保證數(shù)據(jù)準確無誤,。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量，認真科學地對待,。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用,，必須時刻注意愛護儀器,。

設(shè)就比較簡單點,，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標,，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來,，計算記錄,，最后繪出平面圖。

這次實習我想最大成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說,，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學習上爭論我們應(yīng)該給與支持,，但生活上我們互相給與諒解,。因此在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見,，并敢于說出自身的想法,，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自身的團隊精神,。團隊精神的意義和目的不但僅是完成好一項工作，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神,。

而讓我們比較不滿意的就是三.四等水準測量時，由于我們急于測完,，沒有在現(xiàn)場邊測邊算,，因此我們就它進行了三次測量，我們還是比較少的,，有一個小組聽說他們測量了不少于四次,，即使有一組邊測邊算，還是測量了兩次,，而且他們花費的時間何止我們的兩倍,，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰,，但我們必須要進行自我批評,。

測量學這門學科要求非常高，精確度不用說了,，非常講究科學的一門課程,，然而我們這開始測量時，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待,，不講究嚴謹求實,、穩(wěn)健求實的精神，因此重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后,，接下來的測量我們都本著科學的精神,，一鼓作氣，基本沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題,，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了。

還有這實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了,，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀,，企業(yè)和關(guān)于單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢?這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能系統(tǒng)學習全站儀的相關(guān)知識,。

通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇二

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土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能。在大二學習即將結(jié)束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內(nèi)開展了為期7天的土木測量工程測量實習。

我們組這次測量的是何僑生大樓及前面的綠化帶,。剛剛開始還覺得不難,，但是實際操作之后才發(fā)現(xiàn)，路面凹凸不平,、路段彎曲,、碎部點很多給我們造成了很大的麻煩。我們只要稍微不小心在哪個環(huán)節(jié)出錯誤,，就有可能導(dǎo)致整個過程的數(shù)據(jù)不正確,。所以，每一個站點的測量我們都小心翼翼,，測量完馬上檢驗,，數(shù)據(jù)超過誤差的馬上重測。經(jīng)過四天的奮戰(zhàn),，我們終于把所有數(shù)據(jù)測量出來了,，把圖繪制出來了。

此次測量實習和大一的軍訓同時進行,，所以我們覺得“這實習怎么比軍訓還辛苦?。俊?，當2天之后,，我們習慣了早上6點起床，扛著測量儀器外出測量的生活時,，我們不再聽到之前的牢騷,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，減少行人和車輛對測量工作的影響,，我們總是早早的起床,，帶上“家伙”到測量場地開工！幾個上午我們都是測量到接近12點才收工,。中午回到宿舍，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿足條件還好,，比如我們小組第一天測量的距離超出容許范圍外的誤差,，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的'補充睡眠之后,，當其他專業(yè)的同學下午下課，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,，每當太陽下山,，天色暗下之時，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃，我們只得叫外賣吃,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié),，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。記得有一天的晚上我們在繪圖時出現(xiàn)問題,，對于測量出來的角度大于180度按照書上的公式是計算不出來我們想要的結(jié)果，我們組只能再次研究書本,，總結(jié)經(jīng)驗,，在2個多小時的討論后終于知道怎么解決問題，這些東西老師在平時上課是沒有講到的，我們只能在實踐中去發(fā)現(xiàn),，在實踐中去學習,，在實踐中去總結(jié)。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在,。首先,，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中。其次,，在制圖的時候,，我們對復(fù)雜的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導(dǎo),，促進我們水平的提高,。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量的應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

總之，這次7天的土木工程測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度,，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,?！奥仿湫捱h兮,，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,，為做一個合格的土木人而努力！

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇三

12月10號,，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習”,，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作,。首先,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及重要性,，我們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的九個控制點,，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的平面圖,。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),，天氣雖然不是很好，冷風刺骨,，但我們還是安安心心的測量,，抓緊時間實習，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實習中感覺到了充實,，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,，但那畢竟是理論的，實際操作對我們來說還是模糊的,，所以，這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗,。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的知識與實際聯(lián)系起來,，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，彌補我們的缺陷。

測量是一項務(wù)實求真的工作,，半點馬虎都不行,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性,，我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如讀數(shù)不夠準確,，氣泡沒居中等等，都會引起一些誤差,。因此,，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間，也提高了工作效率,。

測量也是一項精確的工作,，通過測量學的學習和實習，在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓,。測量學內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制，從微觀方面講,，測量學的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量,、距離測量,、高程測量。

在這次實習中,，我們學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,，同時也認識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟,。首先,，是熟悉了水準儀,、光學經(jīng)緯儀,、全站儀的用途，熟練了水準儀,、全站儀的使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正的`方法；其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差,、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）,、觀測誤差,。了解如何避免測量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),，即要做到：1,、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。2、提高自身的測量水平,，降低誤差,。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。除此之外,，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如“從整體帶局部”,、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過工程實踐，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際合作能力。一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計算,、描點……我們分工合作，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中,，我們遇到了很多問題和疑難：

（1）立標尺時，標尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，同時并菲點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準儀和全站儀測量的過程中,，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準的等,。

（3）計算問題,。計算必須兩個人來完成，一個初步計算,，一個校核,。在此過程中，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實習,，我們學到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交往,，使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習,。

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀,，標尺,，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習,，我們有了經(jīng)驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞,，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎(chǔ),，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量,，它是個復(fù)雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化,，我作為組長,，要負責安排好每個組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架,，我們這組人天天聚在一起，不同的意見,，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快，重新投入新的工作中,。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習，不懂的就問,，決不是為了趕時間,，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習,，作業(yè)是完成了,，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,。團結(jié)就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量,，有了大家,，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底,。測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗、不吃苦是做不出成就的,！這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學校給我的這次機會,，在大學的幾年中這樣的機會不多,，如果不好好把握每一次，等將來進入社會,，早上工作崗位了,，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙,，有時會覺得不懂,，經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡單，將實物和圖紙聯(lián)系在一起,，學習起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了?？傊?，感謝老師，同學,，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠是我這輩子最大的財富之一。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇四

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（一）6月16日,，我們正式開始了為期兩周的“土木工程測量實習”，在此之前,，我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準備工作,。首先，各組組長集中開了個小會,，說明了測量任務(wù)和測量的實際意義及其重要性,；我們就開始著手選控制點,，我們跟隨老師來到測區(qū)范圍，按照要求合理選擇控制點的位置并按一定的順序進行標注,，以上的工作就叫“踏勘選點”,。

可以說這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢閱，但是我們誰都明白這次測量任務(wù)不輕,，責任很重,，誰也不敢掉以輕心。一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測、記錄,、計算,、描點......我們分工合作,力求更好更快地完成我們的任務(wù)。在整個測量過程中,我們遇到了不少的問題和疑難,也出現(xiàn)了不少的錯誤,對整個測量進度造成了一定的影響.,我們也從中得到了不少的教訓和體會,。

我們進行聯(lián)合測圖,，最重要的是相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)團體的合作精神,，這也是優(yōu)質(zhì),、高效地完成這次測量任務(wù)的前提條件。同樣,，各組組員之間的團體合作精神也是不可忽視的一個重要部分,，在此次測量實習中，我們更是體現(xiàn)了其中的重要意義,。測量是一項要求比較高的工作,，必須按照測量要求完成各測段的距離、高程,、高差的測量,，還得對各測區(qū)范圍的地形、地物,、地貌進行精確的測量和描繪出來,，其中包含了大量的內(nèi)業(yè)計算及各種數(shù)據(jù)的校對、處理,、復(fù)核,；同時把各個測點按一定的比例在方格網(wǎng)上放出來，而這些工作都得差不多同時進行,，這就更需要我們各組員的分工合作,，團結(jié)一致，協(xié)調(diào)各項工作,，并全理安排各個組員的工作,，盡量讓每一個組員都學會并熟悉儀器的使用和內(nèi)業(yè)的計算等各項工作,，這也是我們這次實習的首要目的，也是對前面一段時間學習的檢驗和補充,。我們要從這次實習中查漏補缺,，以達到鞏固學習的目的。各個組員的基礎(chǔ)和能力都不盡一致,，所以在安排測量任務(wù)的時候,，就可以根據(jù)各人的實際情況進行分工，這樣還可以提高測量效率,。

測量也是一項務(wù)實求真的工作,，來不得半點馬虎，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點,。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的精神,，不僅在這次實驗中，在以后的工作和生活中,，我們也應(yīng)該做到這一點,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考、工作能力的一次機會,，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設(shè)點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經(jīng)驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導(dǎo)致計算出現(xiàn)問題,；還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真、不專心的態(tài)度所造成,，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作，這是很有必要的,。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯,，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài),，相信很多問題都能解決,。

一周多的測量實習不長也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心。但是在這次實習中,，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方,，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力,。

（二）實習狀況：在天氣炎熱干燥的情況下，還有幾天的陣雨,。但我們小組成員能夠克服各種困難,，按時較高質(zhì)量地完成了實習計劃,。全體成員都能夠熟練掌握水準儀和經(jīng)緯儀的操作和此次實習內(nèi)容。大家本著嚴謹求實,、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞、愛護儀器和遵守紀律的精神,，共同完成了這次實習任務(wù),。

實習目的：

通過本次實習，掌握小地區(qū)控制測量的做法：能熟練進行導(dǎo)線測量的選點,、觀測與計算工作,，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法；掌握大比例尺地形圖的方法與技能,；掌握公路中計算與放樣的方法,，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法。

同時,，通過本實習,，還可以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，進一步培養(yǎng)學生精益求精,，一絲不茍的工作態(tài)度,。

實習的任務(wù)及要求：

（一）控制測量：

（1）導(dǎo)線測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進行距離和角度的`測量；全站儀測出控制點之間的距離,。

（2）水準測量：由已知水準點,，用水準測量方法測出兩個未知水準點的高程,；

（二）地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm,，比例尺為1：500的平面圖一張。

（三）工程放樣測量,。

（1）公路中線測量：測設(shè)兩條曲線（圓水準線加緩和曲線）,。

（2）房屋軸線測設(shè)：求出建筑物的角點坐標，并用全站儀將建筑物的角點在實地測設(shè)出來,。

實習過程中如何使用儀器：

（一）水準儀的使用：安置儀器,，看各腳螺旋是否有松動，然后使架頭高度居中,，大致水平,，并且粗平，轉(zhuǎn)動角螺旋使圓水準器氣泡居中,；鏡筒調(diào)焦是否易用,，成像是否清晰，調(diào)制上中下叉絲清晰為止,。

水準測量時應(yīng)該注意的事項：我們應(yīng)該目標定線,，看水準儀所放的點是否位于兩點的連線上,，還有就是所放的點是否位于兩點的連線的中點附近，誤差不超過五米,，而且所測兩點的距離不能太遠,。

水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統(tǒng)誤差（嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長度）；讀數(shù)誤差（特別注意的）,；外界環(huán)境的誤差,，包括地球曲率的影響（這次實驗可忽略不計），大氣折光的影響（我們應(yīng)該避免在高溫的中午測量,，所以我們中午都是休息,，為了儀器好。）,，溫度的影響（為儀器撐傘防曬）,，儀器是否有下沉（學校到處都是水泥地所以不予考慮）。

（二）經(jīng)緯儀的使用：安置角架,，看各腳螺旋是否有松動,，然后使架頭高度居中，大致水平,，大致看軸套是否與所測的點垂直,，安置儀器，目視看是否對中控制點,，升降角架使圓水準器氣泡居中,，同時也要對中控制點，轉(zhuǎn)動角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中,，轉(zhuǎn)動180度,，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾次,，即可進行實驗,。

經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少計算量,，如果部這樣的話還有乘以它角度的余弦值,，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點是否位于豎直的叉絲上,，要非常準確,，否則畫出來的圖誤差很大。

經(jīng)緯儀的檢驗與校正：照準部水準管軸垂直儀器豎軸的檢驗和校正,；視準軸垂直儀器橫軸的校驗與校正,；橫軸垂直于豎軸的檢驗與校正；十字絲豎絲垂直于橫軸的檢驗與校正；豎盤指標差的檢驗與校正,；光學對儀器的檢驗與校正,。

（三）全站儀的使用：調(diào)平的步驟和經(jīng)緯儀的差不多，這次實習用全站儀主要是用來測控制點之間的距離,，運用的比較少,，相比前兩者了解少些。

實習感想：總結(jié)這次實習的得與失,。

在這次為期兩個星期的實習過程中,，收獲的就是在對儀器的進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進一步提高,，通過地形測繪的實習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法,，還有就是能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進行對中整平,。特別是在經(jīng)緯儀使用中,，通過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，之前老是調(diào)平了水泡，然而卻對不準所測的點,，浪費了很多時間,，而現(xiàn)在在這次實習中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,，我已經(jīng)熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，用經(jīng)緯儀測量也比較如魚得水,。

我感覺到數(shù)據(jù)處理能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次通過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來得到新的數(shù)據(jù),。進而也對數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認識,。由于數(shù)據(jù)量大,，而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。當確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準確后可以開始進行新的操作。操作過程中要嚴格按照操作順序進行,，組員要進行明確的分工,，每項工作要有專人負責。測量需要建立在準確的數(shù)據(jù)收集基礎(chǔ)上，所以在測各角值和量距的過程中要認真仔細,，邊測量邊校核,，確保數(shù)據(jù)準確無誤。如果測量結(jié)果出現(xiàn)超出誤差允許范圍,，必須進行重新測量,，認真科學地對待。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,，必須輕拿輕放,，嚴格依照操作要求使用，必須時刻注意愛護儀器,。

公路中線測量首先選定公路的起點,、交點、終點,，用鋼尺或測距儀測定距離,，用經(jīng)緯儀測定右角，選定圓的曲率半徑,，緩和曲線長度,；用支距法、偏角法進行計算和中樁測設(shè),；將公路中線與導(dǎo)線聯(lián)測,，求出公路的起點、交點,、終點和中樁坐標,，用全站儀以極坐標法放樣中樁；然后安比例將中線繪制在圖紙上,，注明中樁的樁號,、整樁、加樁等,，計算記錄,，最后繪出平公路中線平面圖。房屋軸線的測設(shè)就比較簡單點,，在圖上規(guī)劃一建筑,，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角點坐標,，用全站儀將建筑物四個角點在實地測設(shè)出來,，計算記錄，最后繪出平面圖,。

這次實習我想成功之處就是我們小組的團對合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有大伴的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說,，沒有團隊就沒有我們今天的比較完美的實習成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標支持下共同努力做好了每一件工作。我一直認為學習上爭論我們應(yīng)該給與支持,，但生活上我們互相給與諒解,。所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見,，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作也有著重要的作用,，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，我們小組這次實習的團對合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后我們無論參加任何集體活動都用有這種團隊精神。

而讓我們比較不滿意的就是三,、四等水準測量時,，由于我們急于測完，沒有在現(xiàn)場邊測邊算,，所以我們就它進行了三次測量,，我們還是比較少的，有一個小組聽說他們測量了不少于四次,，即使有一組邊測邊算,，還是測量了兩次，而且他們花費的時間何止我們的兩倍,，他們曾經(jīng)為此連續(xù)奮斗了12個小時,，聽到這些話或許還可以得到一絲安慰，但是我們必須要進行自我批評,。

測量學這門學科要求非常高,，精確度不用說了，非常講究科學的一門課程,，然而我們這一次開始測量時,，就是沒有抱著科學的態(tài)度對待，不講究嚴謹求實,、穩(wěn)健求實的精神,，所以重測了三次,，盡管數(shù)據(jù)最后正確,，但是我們覺得心有所愧。經(jīng)過這次教訓以后，接下來的測量我們都本著科學的精神,，一鼓作氣,，基本沒有出現(xiàn)技術(shù)上的問題，中間的個把問題都是由于誤差累計而成,，校正也很快就完成了,。還有這一次實驗給我的感受就是用水準儀和經(jīng)緯儀測繪太麻煩了，如果我們直接用全站儀測量,，我們會比較輕松的,，而且聽說現(xiàn)在基本上是淘汰了水準儀和經(jīng)緯儀，企業(yè)和有關(guān)單位都用全站儀了,，我覺得學校是不是該多購幾臺呢,？這也有利于學生以后畢業(yè)工作啊，何況我們現(xiàn)在還是對全站儀不是很了解,，不過我們還是希望有機會能夠系統(tǒng)學習全站儀的相關(guān)知識,。通過這次實習使我們養(yǎng)成了嚴謹求實、團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞,、愛護儀器和遵守紀律的精神，我想這在以后對給我們無論是工作還是生活都會有莫大的幫助,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇五

實習是將理論應(yīng)用到實踐中去,，這期間會遇到很多困難，很多不懂的地方,，這就需要我們不斷去學習!下面是關(guān)于土木工程測量,。

模板，歡迎借鑒!

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在這個寒假，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會,。

學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個寒假,，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會,。

在實習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點起床,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗,。要是?shù)據(jù)滿足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其它專業(yè)同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量,。在夏天的傍晚，每當太陽下山,，天色暗下之時,，已是晚上7點多了。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃,，走出校門來到小店，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象,，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣,，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的,。

工作計劃,。

提高小組工作效率確保進度的完成。

天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天,，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時和大晴天日光較強烈時,，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查數(shù)據(jù)，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題,。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累,，也有甜有快樂;期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。在測量實習開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復(fù)習了一遍,，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐,。野外實習采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習花費。不管如何,，實習都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然,，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在,。首先,，我認為，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進行指導(dǎo),。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點,，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺,。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們的指導(dǎo),，促進我們水平的提高,。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在,。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

總之，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學習,，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學校很少接觸,，,，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識,。對我將來的工作有著重大意義的知識。現(xiàn)場的體會,，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè),，所以，我們應(yīng)端正思想,，屏棄享樂主義，耐得艱辛,，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益非淺,。

請允許我在實習報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意,。

“讀萬卷書，行萬里路”,。

在實習的第一天，我們充滿了好奇,，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧,，溫習了《土木工程概論》，《工程制圖》等相關(guān)教材,，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去,，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結(jié)合,。

我于20年月日~20年月日期間在南通建筑總承包公司和記黃埔7#地塊和省委陜西報社3#樓(由陜西第八建筑公司承建)的兩塊工地上進行了認識實習,，南通建筑總承包公司是一個擁有15.59萬平方米地產(chǎn)的建筑公司，具有雄厚的實力來承包建筑施工,，陜西第八建筑公司所承建的省委山西日報社的三棟家屬樓,。

通過此次實習，使我對從施工技術(shù),、施工安全,、施工管理、施工監(jiān)理等幾個方面具有了更深層次的了解,，也使我對課本上所學的知識具有了直觀的認知。

工地概況：

南通建筑工程總承包公司和記黃埔7#地塊的基礎(chǔ)形式主要是筏板基礎(chǔ),，結(jié)構(gòu)形式主要為框架剪力墻,，各種材料(如大模，鋼筋加工,，木工加工等)按照指定區(qū)域分開擺放，提供了施工的效率與安全,，基礎(chǔ)的混凝土由鉆孔灌注,，且灌注的為素混凝土,，防水層用的是sb。

陜西第八建筑公司所承建的省委陜西報社家屬3#樓結(jié)構(gòu)形式為剪力墻,，共有32層,，地下一層(層高4.9米),，1~2層用于商鋪(層高4.8米),，3~32層為住宅區(qū)(層高7.9米)，一共95米?，F(xiàn)在正在做外保溫墻，已做好塑鋼窗,，毛墻毛地，戶型為三室兩廳,，大戶型為140平方米，小戶型為120平方米,。

實習內(nèi)容：

一,、施工技術(shù)與施工安全,。

施工技術(shù)的不斷改進是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的旋律,，施工的安全是工程建設(shè)永恒的主題。隨著改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟建設(shè)駛?cè)肓丝燔嚨溃⒉粩嗵岣咦约旱乃俣?。隨著全國建設(shè)小康社會的不斷深入,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日懼增，無論是城市還是鄉(xiāng)村,，建筑工地鱗次櫛比，一幢幢高樓拔地而起,，一座座老城舊貌換新顏,，人們對現(xiàn)代建筑的美觀,、舒適及其多功能的追求是不斷在升級，施工技術(shù)正隨著建筑物的高度而迅速提升,。而同時，隨之帶來了很多新問題的出現(xiàn),，這當中最重要的要屬施工的安全。安全問題貫穿于工程建設(shè)的始終,，從施工到投入使用，安全無時無刻不牽掛著建設(shè)者和使用者的心,。

施工技術(shù)的發(fā)展代表著本國建筑業(yè)發(fā)展的水平,。“經(jīng)濟合理,，技術(shù)先進”的發(fā)展方向才是一個國家建筑業(yè)是否發(fā)達的代表。中國建設(shè)部早在1990年開始推行的《建筑業(yè)十大新技術(shù)》在不少地方也只是看見幾項,，而并沒有全面的應(yīng)用在具體施工中，原因有很多,，最重要的就是本地的經(jīng)濟實力比起南方沿海發(fā)達城市有很大的距離,。設(shè)計方面在不少地方不存在任何問題,，本地的設(shè)計人員都能趕超國內(nèi)其他地區(qū)的同行,，就是經(jīng)濟方面制約了地方建筑業(yè)施工技術(shù)的發(fā)展和運用新技術(shù),、新材料,、新產(chǎn)品的能力!提高施工技術(shù)是有許多先決的條件，如經(jīng)濟實力,、施工人員的素質(zhì)、施工機械的水平,、施工現(xiàn)場管理的能力等諸多因素。在某理工大學體育館工程,，遇見過這樣的事例。該地區(qū)沒有能起吊設(shè)計中鋼梁的起重機械，不得以從外地租用了兩輛大型起重機械才把鋼梁安裝完畢,，進行施工的企業(yè)也是南方的某著名鋼結(jié)構(gòu)公司,，這樣無行中增大了施工成本和竣工的時間。

影響建筑安全的因素是錯綜復(fù)雜的,，除工程建設(shè)本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術(shù)問題,，材料的品質(zhì)問題，工程的經(jīng)濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全,。工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題,，更是一個社會經(jīng)濟問題,，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及社會經(jīng)濟的發(fā)展和人類社會的進步,。因此，在進行建筑工程設(shè)計和施工的每個環(huán)節(jié),，在追求工程經(jīng)濟效益及社會效益的同時，千萬記?。喊踩枪こ探ㄔO(shè)永恒的主題!

二、施工質(zhì)量與管理,。

施工質(zhì)量與管理是相輔相成的關(guān)系，兩者相互制約,，相互促進,。

必須有嚴格的管理，質(zhì)量才能有保障,，反過來，有好的質(zhì)量必須有一整套嚴格的管理制度與之相照應(yīng),?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗收規(guī)范》gb50300—2019在建筑工程質(zhì)量上做出了細致的規(guī)定,，每個施工單位都以它作為施工質(zhì)量評判的標準。下面就施工中常見的質(zhì)量事故做簡要分析,，闡述施工質(zhì)量與管理的關(guān)系,。

1.底層模板支架沉降。

a.原因分析：在施工過程中,，管理不善,，支模前不進行設(shè)計,，立模后不仔細檢查支架是否穩(wěn)固,，施工班組操作技工沒有進行培訓,，不熟悉施工方法,，盲目蠻干,，導(dǎo)致發(fā)生工程事故。

b.保證質(zhì)量措施：模板支架在澆筑混凝土前必須按規(guī)范要求,，經(jīng)過認真的設(shè)計計算來確定。施工前應(yīng)將支?；A(chǔ)夯實填平，放好支架軸線位置,，鋪墊碎石墊層,，支架下應(yīng)設(shè)置墊塊。

2.脹模,。

澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移,、爆裂甚至坍塌，出現(xiàn)脹模,。

a.原因分析：模板側(cè)向支撐剛度不夠,，模板太薄強度不足，夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,，就會出現(xiàn)脹模現(xiàn)象,。

b.保證質(zhì)量措施：模板就位后,，技術(shù)人員應(yīng)詳細檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉，或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑混凝土時的側(cè)壓力,，檢查箍距是否滿足要求,，及時加設(shè)達到標準的水平斜撐、剪刀撐等,。

3.鋼筋加工制作錯誤。

a.原因分析：施工管理混亂,，沒有嚴格的檢查制度，操作人員不經(jīng)培訓即到施工現(xiàn)場進行操作;不懂鋼筋級別,，工地沒有配料單,，操作人員責任心不強，使下料長度失控,，時長時短。

b.保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,，每道工序都要有檢查,，應(yīng)嚴格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料,。同一規(guī)格的鋼筋應(yīng)統(tǒng)一掛牌,，標明鋼筋的級別、種類,、直徑等，運輸,、堆放、吊裝時要有專人負責,。技術(shù)人員要認真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。

4.漏放構(gòu)造鋼筋,。

a.原因分析：對結(jié)構(gòu)設(shè)計認識不全面,，對構(gòu)造鋼筋的作用重視不夠。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事,，如少放或者不放梁中“腰筋”,，柱下彎起鋼筋等等。

b.保證質(zhì)量措施：認真檢查已經(jīng)安裝好的鋼筋,，補足構(gòu)造鋼筋，尤其是現(xiàn)澆板邊,、角部位，梁的支座部位,，墻或板預(yù)留洞口的周圍。施工時應(yīng)采取有效措施保護構(gòu)造鋼筋的位置,，不得隨意踩踏等。

5.混凝土澆筑不當使構(gòu)件存在缺陷,。

此缺陷在拆模后看的清楚，給予補救已經(jīng)來不及,。因為砼已經(jīng)初凝，會出現(xiàn)蜂窩,、麻面、凸凹不平,、露筋、孔洞,、夾渣等現(xiàn)象,，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。

保證質(zhì)量措施：常用的處理方法有局部修復(fù),、灌漿、補強等,。要制定合理的施工技術(shù)方案,，明確操作要求，并向工作班組進行技術(shù)交底工作,。明確責任，實行分界掛牌制,，加強現(xiàn)場管理,，澆筑混凝土時注意觀察模板受荷載后的情況，如果發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時解決,。

可見,，質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此,，加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。

三,、施工監(jiān)理組織,。

自1988年開始,我國在建設(shè)領(lǐng)域開始進行建設(shè)工程監(jiān)理制度試點工作,，5年后逐步推行,。1997年《中華人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定：“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,，從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進入執(zhí)行階段,。它是我國工程建設(shè)管理體制的重大改革,，對我國工程建設(shè)的管理產(chǎn)生了深遠的影響,。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為：“三控、兩管,、一協(xié)調(diào)”,，既控制工程建設(shè)的投資，建設(shè)工期和工程質(zhì)量;進行工程建設(shè),。

合同,。

管理和信息管理;協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。

建筑產(chǎn)品具有價值大,，使用壽命長的特點,，并且關(guān)系到人民的生命財產(chǎn)安全和健康生活環(huán)境,。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,，服務(wù)于建設(shè)單位,，從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進行監(jiān)督管理,。采用事前、事中,、事后的管理方式對材料,、設(shè)備、構(gòu)配件質(zhì)量分項,、分部工程質(zhì)量嚴格進行監(jiān)督檢查，確保工程質(zhì)量和使用安全,。

比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè)，他們?nèi)藛T素質(zhì)高,，企業(yè)管理制度健全，企業(yè)文化做得相當優(yōu)秀,。這當中有的監(jiān)理公司人員老化,，知識陳舊，已經(jīng)不能適應(yīng)當今的監(jiān)理活動,。還有的監(jiān)理玩忽職守,，那施工單位的好處,，不認真履行監(jiān)理職責,，沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位,，這樣的不規(guī)范,、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,，法制的健全,、完善而得到解決!

感受和體會：

通過此次為期一周的認識實習,，使我明白也親眼見到了許多課本上學不到的知識,，如剪力墻上有剪力洞,，它用隔墻(石膏,、水泥和塑料網(wǎng)纖維組成)填充,，目的就是為了在地震時使剪力墻上的應(yīng)力傳導(dǎo)到剪力洞上的隔墻上,，使隔墻破損從而保護剪力墻;每一層墻面都有一條50線(離屋地面50厘米),，做每一層的標高用;認識到了鋼筋的加工,、冷拉和冷拔;放置模板和灌注混凝土等，讓我親身體驗和經(jīng)歷了工地上的施工技術(shù),，為我今后的實習與工作打下了堅實的基礎(chǔ),，也讓我們對今后的發(fā)展方向有了全新的認識與感悟。

為期一周的實習,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工人員、技術(shù)負責人,、監(jiān)理人員的指導(dǎo)下,，以及自己的努力積極參與工作，讓自己對工程的主體施工有了深入了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的了解和認識，并且鞏固了課本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自己的理論知識,。整個實習過程時間雖不長，但讓自己知道了如何當一名好的施工人員,。整個實習過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了電,。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人,?！?/p>

通過這段時間的實習，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的,，事無巨細，只要是屬于職責范圍的,，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責,。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以,，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時間還是都在工地第一線,，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時候,，旁站是一個非常重要的工作，這個時候,，監(jiān)理員都要堅持旁站工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教,，我被他們認真負責的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質(zhì),，火眼金睛,，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題,，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn),，并且不厭其煩的要求施工方整改,，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。由于施工方的水平有限,，也難免會出現(xiàn)各種大小問題,，師傅就會找項目經(jīng)理或施工員談話，要求認真對待,，我也從中學到了一些質(zhì)量控制的知識,。

通過這次實習，我還學會了如何去尊重工人,。師傅們都是經(jīng)驗比較豐富的土建監(jiān)理員，他們教會我,，當工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時,，我們并不是直接去指責,，而是反映問題,，善意提醒,，這樣有利于緩和矛盾,，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質(zhì)量很有幫助,。但是對于承包商惡意偷工減料，不顧質(zhì)量的行為,，就不能包庇，應(yīng)及時要求整改,，并向業(yè)主反映,。監(jiān)理工作因?qū)ο蟛煌?，方法不同,，就為一點,，更好的促進工程質(zhì)量的控制,。其實很多質(zhì)量問題，都應(yīng)該在監(jiān)理發(fā)現(xiàn)之前,，由施工方的施工員率先發(fā)現(xiàn)的,，但是正如我前面所說的，施工方素質(zhì)比較差,，部分分部分項工程都是外包的,，施工企業(yè)質(zhì)量自檢過程形同虛設(shè),，這就加重了我們監(jiān)理部門的負擔,。

這次生產(chǎn)實習雖然時間很短，但是我不但學到了很多施工技術(shù),，管理方面的基本知識,，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識,，并且經(jīng)常深入工地,，在第一線進行學習,，理論與實踐相結(jié)合,，在短短幾天內(nèi)，對自己專業(yè)認識提升不少,。

我的實習工作結(jié)束了,，這又是一個新的開始,。我嘗到了實習給我?guī)淼奶痤^，也嘗到了建筑行業(yè)的辛苦,。但獲得知識的同時也存在一些問題，以下我將就這次,。

實習總結(jié)。

幾點建議,。

1,、實習時間有限,，畢竟僅僅一個月時間雖然可以學到整個工程的流程是如何施工的,，但一些細節(jié)仍無法深入。

2,、實習的過程中缺乏交流，難免會讓人感到?jīng)]有目標,，存在漫無目的的實習現(xiàn)象,。

3、實習工程的局限性,，只能了解一種工程結(jié)構(gòu),，感覺猶如井底之蛙。

4,、存在理論與實際操作不符,。比如鋼筋的配料,，彎起等有許多按課本知識計算的在實際中不能應(yīng)用或應(yīng)用不經(jīng)濟、不保險等;如果按死規(guī)定的要求操作,，會降低效率,，影響工期。帶來安全可靠,、經(jīng)濟效益與工期三者的矛盾,。

5、工程管理涉及面太廣,，不容易面面俱到，很容易顧此失彼或有失輕重;再次,，工程管理涉及“經(jīng)驗”因素多，不便形成統(tǒng)一的規(guī)定,。

6,、隨著新時代，新材料,、新工藝等產(chǎn)生,，工程管理理論也須不但更新。真心希望經(jīng)過我們的共同努力,，能夠攻克這些不足,。

在此，要特別感謝這么多天以來與我們同甘共苦指導(dǎo)實習的張老師和劉老師,，一并感謝教我們知識的韓工和師工,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇六

2.水準測量：

(1)水準測量原理：

水準測量是利用水準儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差,，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程,。

設(shè)水準測量的進行方向為從a至b,，a稱為后視點,，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù),。如果已知a點的高程ha，則b點的高程為：

hb=ha+hab,。

ha+a=hb+b,。

ha=hb+a-b。

b點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算,，即,。

hi=ha+a。

hb=hi-b,。

(2)水準測量的外業(yè)施測：

1)水準點：用水準測量方法測定高程的點,。

2)當預(yù)測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站,，進行復(fù)合水準測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準點到已知水準點的高差,，從而可得其高程,。

3)水準測量的檢核,。

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進行計算正確性的檢核,。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核,，用變更儀器法進行檢核,。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,，即6mm。

閉合水準路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,，實際上上不會,，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值,，即,，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在,，則要重返工作。

4)水準測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數(shù)據(jù);計算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見附表,。

3.碎步測量：

(1)碎步點的選擇,。

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

(2)經(jīng)緯儀測繪法。

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上,，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上,，并在點的右側(cè)注明其高程,，再對照實地描繪地形,。

操作步驟如下：

1)安置儀器,。安置儀器于測站點,，測定豎盤指標差，量取儀器高i,，填入手簿,。

2)定向。找準一控制點,，作為零方向,，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺,。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點上,。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準部,，瞄準點1點的標尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),，計算式間距;再讀中絲讀數(shù),，豎盤讀數(shù)。

5)記錄,。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。

6)計算,。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程,。

7)展繪碎步點,。

4.繪圖,，如上交圖紙所示,。

5.實習中引起的誤差原因及解決方法：

1.各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

(1).儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),。

(2)觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源)。

(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。

2.減少測量誤差的方法：：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

相比于以往的教學型實習,，真正的工程(實習)顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此,，通過這次實習,，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學首先是一項精確的工作,，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,，而實習的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質(zhì)上講,，測量學主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準確的手段,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇七

學測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個寒假,，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會,。

在實習了幾天之后,，我漸漸習慣了早上5點起床,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗,。要是?shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其它專業(yè)同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,，每當太陽下山,，天色暗下之時,，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃，走出校門來到小店,，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象,，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣,，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率,，確保進度的完成。

天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天,，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查數(shù)據(jù),，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題,。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結(jié)束了,，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累,，也有甜有快樂;期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,。苦中作樂形容毫不為過,。在測量實習開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復(fù)習了一遍，以便于站在一個理論者的高度,，去做生產(chǎn)實踐,。野外實習采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習花費,。不管如何,，實習都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,，親近自然,，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。首先,，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進行指導(dǎo),。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點,，沒有盡量對中點位,，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺,。最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導(dǎo),，促進我們水平的提高,。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了,，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

總之，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷,。近距離的觀察,、學習,，我對土木工程測量有了更加全面的認識,。掌握的一些實用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識?，F(xiàn)場的體會，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè),，所以,，我們應(yīng)端正思想,，屏棄享樂主義,，耐得艱辛,，才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù),。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員,，你們的教誨讓我們受益非淺,。

請允許我在實習報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇八

在當下這個社會中,，我們都不可避免地要接觸到報告,，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔,。為了讓您不再為寫報告頭疼,，以下是小編幫大家整理的大學土木工程測量實習報告，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

這是我的第一次實習，它將全面檢驗我各方面的能力：學習,、心理、身體,、思想等等。就像一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中,。下面是我的實習報告：

一開始到這工地了解施工圖紙,，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來,。只看見框架柱和基礎(chǔ)面,。木工棚。鋼筋棚等…,。隔幾天,，李師傅叫我小李跟他一起去放線,，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學者是必要的,。在此期間,，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測,，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個工地我主要負責放線和打標高,。有時候還幫別人在搞土方測量，測標高,，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,，讓我們學到更多更堅實,。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準儀跑上跑下的還要完成測量任務(wù),，這是一個對于我剛實習的大學生是一種挑戰(zhàn),，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗,。

伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情,，充實我們的實習生活,。挖土,、挖石子,、搬磚……是鍛煉我的意志,。雖然我對于這些鍛煉效果不佳,，但在此同時也磨練了我,，讓我知道工作的辛苦的,，我要慢慢適應(yīng)工地生活,。

二個月的時間過去了,，二個月的生活總算是充實的,，該做的也做過了,，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活,，我會更努力去奮斗。

本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實習我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的`問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

通過這次實習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求,，達到設(shè)計,、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,，但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。

大學生活是緊張而又充滿期望的日子,，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊,，遠離親人朋友以及師長護佑,，去走真正屬于自己的路,。然而當我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風暴雨的,。短短60天的實習生活中,，讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的,，這是我人生的第一次走入社會,，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易,。

實習就是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會,，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪非常重要,。經(jīng)過實習，希望我們的人生能由此延展開來,，真正地學以致用,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇九

4、掌握鋼尺量距的方法;,。

5,、使用經(jīng)緯儀和水準儀測繪地形圖,。

7,、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ);,。

8、培養(yǎng)熱愛專業(yè),、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴謹務(wù)實,、團結(jié)合作的工作作風和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。

二,、實習設(shè)備。

ds3型微傾式水準儀,、dj6型光學經(jīng)緯儀,、水準尺、30m鋼尺,、標桿,、繪圖紙、鉛筆,、橡皮等,。

三,、實習任務(wù)。

1.控制點高程測量,。

2.豎直角度測量,。

3.水平角度測量。

4.導(dǎo)線長度測量,。

5.閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量,。

6.數(shù)據(jù)的整理,、計算,。

7.地形圖的測繪。

四,、實習的內(nèi)容與要求。

1.平面控制測量,。

圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線,。

(1)踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式,，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標志,。踏勘選點時注意：

l相鄰點間要通視,，方便測角和量邊;。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇十

隨著社會一步步向前發(fā)展,，接觸并使用報告的人越來越多,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的土木工程測量的相關(guān)實習報告，希望對大家有所幫助,。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在大一學習即將結(jié)束的時候,，我們在學院的組織下,，在校內(nèi)開展了為期10天的土木測量工程測量實習,。

“這實習怎么比軍訓還辛苦啊,？”，當幾天之后,，我們習慣了早上5點起床,，扛著測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷,。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了,！當學院其他專業(yè)同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,，也就是我們早上工作結(jié)束收工的時候,。早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,，當其他專業(yè)同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量,。在夏天的傍晚，每當太陽下山,，天色暗下之時,，已是晚上7點多了,。放回儀器,，學校食堂已不可能再有飯吃,，走出校門來到小店,，抬頭一看，簡直就是班級聚會的景象,，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié)，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題，在這次測量實習中也同樣存在,。首先，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進行指導(dǎo),。其次,，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候,，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的.要求要點,，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視,。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺,。最后在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導(dǎo),，促進我們水平的提高。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習，我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結(jié)合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。

總之，這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的,。不僅在于我對專業(yè)的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,，為做一個合格的土木人而努力,！

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇十一

4月20―30日,，我院土建系組織了土木工程測量實習,，該課程在上學期結(jié)課,，在本學期學校特意安排了本次實習，主要目的是通過這次實習讓同學們熟練的操作相關(guān)測量儀器以及掌握在遇到實際的問題怎么的運用所學的知識去解決,，甚至是在課堂上沒能學到的,，通過自己的親身實踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的知識,，一來開拓了我們學習的氛圍，二是讓我們能切入實際的去解決相關(guān)問題,。

土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例，不管是道路,、橋梁還是房屋建設(shè)之前都需要測量、勘測以及實地考察,，獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)通過處理和計算了才能是放樣和施工，當遇到特殊的問題特殊的處理,，并上報給相關(guān)單位簽字，不管是施工承包方還是業(yè)主都關(guān)注待施工地的相關(guān)信息和數(shù)據(jù),。可見測量學就是土木行業(yè)的基礎(chǔ)樣的作用,，與之后的施工有著密切的關(guān)系。

在本次實習當中,，我院組織09級土木工程專業(yè)全體學生主要是對水準儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀、gps的操作,，在實踐的過程當中，同學們采用適當?shù)姆椒y量,、記錄、計算等步驟獲得老師所要的數(shù)據(jù),。

一、水準儀（采用的是閉合水準測量）,。

水準測量：即用測量儀器從已知點出發(fā)，沿著一定的水準路線通過觀測,、記錄、計算等求的未知點的高程,。首先回顧下,，水準測量主要分三種：附和水準測量,、閉合水準測量,、支水準測量，總體來講,，符合水準測量和支水準測量都包含在閉合水準測量中，測量的方法更具體的講有：,？：兩次儀器高法，,？：雙面尺法。簡單的概述測量的過程當中應(yīng)遵循原則“后-前-前-后,，黑-黑-紅-紅”，即先要觀察后視塔尺子的黑面,，再前視的黑面，再是換紅面,，最后才是觀察后視塔尺的紅面，在本次的測量是采用型號為ds3的水準儀,，測量的工作是測量a1-a15-a1點的附和水準測量，在誤差允許的范圍內(nèi)比較測量值和實際值間的差別,，我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi),，最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。詳細的說,，4月20日主要是測量了a1-a5點，次日測量a5-a15-a1,，22日整理和處理數(shù)據(jù),，在測量的過程當中,，采用了一個小閉合來減小誤差,，當遇到比較陡的坡時，我們必須的多擺設(shè)幾個站來觀測和測量,，尤其要注意的是，在儀器的整平的時候,，調(diào)節(jié)圓水準氣泡和管水準氣泡,，我們用先左右兩手擰兩個角螺旋，使氣泡居中在連線的中點的樣子,，再是調(diào)節(jié)第三個，這樣能準確的調(diào)節(jié)使之精確的在中央,，還有在觀測讀數(shù)的時候旋轉(zhuǎn)了180度時候必須要先記得調(diào)節(jié)管水準器，使之要居中,，保證視準軸的水平,，否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費，在擺設(shè)儀器和塔尺的時候我們使得前視距和后視距大致相等,，這樣可以減少儀器i角誤差對測量結(jié)果的影響,，轉(zhuǎn)角,、上坡和小坡的地方有個時候甚至會出現(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中,，通過已知點的高程我們可以計算得到任意測量點的.高程,。在施工的時候倘若是整平地基，這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離,，使得簡單易行的進行,，對建設(shè)起到鋪路的作用,。

二、經(jīng)緯儀（湖南科技學院三教教學樓）。

本次實習主要通過測量三教周邊的五個點，來計算它們的高程和坐標,，以及運用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角,。在過程當中有鋼尺的輔助,，在鋼尺測距的時候,，我們首先要用經(jīng)緯儀放線，這樣確保兩點間的距離和都在一條直線上,，或者是采用測量水平角的方法也可以計算兩點間的距離，運用方位角度來計算,，在實際的測量的時候，我們測量小組就遇到了這樣的問題,，有一個很陡的臺階,，大家想方設(shè)法的測量過去，大多數(shù)的采用先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計算它的水平距離,，有種構(gòu)思的巧妙和知識的靈活運用,，有些點在這個站能夠看到但是當你放個擺站時，你就看不到了，這種情況我們就可以從該點再引出一點來作為間接的已知點來測量，從而達到看到未能看到的點,，用經(jīng)緯儀放樣的時候，我們采用的是在建筑上取些有特征的點,，這樣容易觀察到和記錄，當測量的時候也容易找到,。經(jīng)緯儀同樣也有水準儀的作用，下絲-上絲就是距離，我們應(yīng)該注意的是儀器腳架的擺設(shè),，對中,，粗平,、精平,，水平角的讀數(shù)時，首先是將儀器調(diào)整好,，先調(diào)節(jié)左盤使之水平讀數(shù)為0度，然后從已知點旋轉(zhuǎn)到待測點,，先是瞄準固定望遠鏡，調(diào)節(jié)微動水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕,，十字絲的分劃板在目標的中心，讀出水平角的讀數(shù),，精確到秒（秒是6的倍數(shù)），水平距離在水平的地方就能夠通過上下絲直接的讀數(shù)計算出來,，這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量，還通過實例,，三角高程測量更加準確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。

三,、全站儀（建筑的定線放樣）。

全站儀其實是水準儀和經(jīng)緯儀的結(jié)合,，水準儀器個經(jīng)緯儀能夠測量的工作,，全站儀能快速準確的測量和顯示出來，只要測量者對儀器的操作和有關(guān)熟路的輸入正確,，全站儀顯示的數(shù)據(jù)準確、精確度高,，儀器的有關(guān)步驟完整好后,，進入開始菜單，在儀器的設(shè)置里面輸入儀器擺放點的坐標和儀器的高度,，首先觀測一個點，瞄準,。輸入相應(yīng)的坐標或者是方位角,，再觀察其他的點,，輸入菱鏡高度,，激光的發(fā)射信號，這樣你就能準確的將相關(guān)的信息數(shù)據(jù)記錄下來,，在全站儀的顯示屏幕上都會顯示，,？：對中整平全站儀，進行測站定向工作,。（1）輸入測站點點號a，全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點的坐標和高程,，確認后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點點號b,，全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點的坐標和高程，詢問和輸入后視點棱鏡高,，最后回報確認后視點點號及棱鏡高,。（3）望遠鏡瞄準后視點棱鏡，然后按測量鍵并確認,，完成測站后視定向工作,。（4）定向起算邊長的檢核：使用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放樣功能，放樣后視點b,，檢查起算邊長誤差是否符合精度,，通常實測邊長與坐標反算邊長的相對誤差應(yīng)小于1/4000。否則,，測站點或后視點就有問題,？：開始放樣工作。（1）輸入放樣點點號，全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點的坐標和高程,，并顯示放樣點與測站點的方向和距離,。（2）將水平度盤旋轉(zhuǎn)到放樣點方向，并鎖定水平度盤,，使用望遠鏡粗瞄，指導(dǎo)司尺員到達預(yù)定放樣點方向上,，通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。（3）指導(dǎo)司尺員調(diào)整棱鏡,，使棱鏡在望遠鏡視線以內(nèi)，最終到達全戰(zhàn)儀望遠鏡十字絲附近,，然后測量距離，全戰(zhàn)儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距,，并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離,。（4）接近放樣點設(shè)計坐標位置處時，望遠鏡瞄準棱鏡桿根部,，指導(dǎo)司尺員調(diào)整方向,，使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上，然后搏動豎直方向瞄準棱鏡,，再次測量距離,，再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離，直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求,。（在以上放樣過程中,，水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上,，測量員須指導(dǎo)司尺員來調(diào)整棱鏡位置到達指定的方向）（5）確認并通知司尺員釘樁,，在樁位處再次立好棱鏡后，詢問棱鏡高,，測站修改棱鏡高后，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程,。

總結(jié)：通過本次實習，能夠讓我們親身的在相應(yīng)的工程當中將課堂的理論知識付諸實踐,，提高了我們對問題的處理和解決能力，熟練的掌握了水準儀,、經(jīng)緯儀、全站儀,、gps的操作，實踐的時間雖是簡短而又辛苦,，有些同學碰到了數(shù)據(jù)相差太大，只好抽取時間重測的難題,，同樣大家都克服和面對過來了,，在實踐的當中體會到了團隊精神的重要性,，像測量學的測量工作單獨你一人是不能完成任務(wù)的,，同理,，在以后的工作上,，我們也應(yīng)當要學會合理的分工,、合作,！可以讓我們在這次實踐當中學到很多的經(jīng)驗和知識,，很感謝學校能給我們土建系提供這樣的機會,，讓我們能夠在校期間就能體會以后工作的發(fā)展，對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ饕埠艽蟮膸椭?！懂得了在校期間一定得把理論基礎(chǔ)知識學扎實，當你實踐的時候就能更好的靈活運用和掌握,！

湖南科技學院土建系。

土木0901班,。

劉義,。

2011年4月30日,。

土木工程測量實訓報告總結(jié)篇十二

從20xx年x月x日,，我們開始了工程測量學習，本次學習需要用到的儀器主要有水準儀,、水準尺、腳架,、全站儀,，當天我們就開始了室外的測量工作,。

1,、在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練,，以鞏固課堂所學知識及提高操作技能。只有通過實訓,，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法,，為從事建筑工程建設(shè)打下一定的基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力,。

3、培養(yǎng)嚴肅認真,、實事求是、一絲不茍的實踐科學態(tài)度,。

4、培養(yǎng)吃苦耐勞,、愛護儀器用具,、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

5,、熟悉水準儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

???6、培養(yǎng)吃苦耐勞,、愛護儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德,。通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德。

1,、控制點高程測量,；

2、導(dǎo)線長度測量,；

3,、水平角度測量；

4,、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；

5,、測繪地形圖。

1,、外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離；

（3）測量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2,、內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程,；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標,。

3、測繪地形圖：

（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上,；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標在圖紙上。

1,、測量次序,。

首先我們進行的是各控制點的高程控制測量，隨后再進行閉合導(dǎo)線水平角的測量和各控制點的距離測量,，完成這些控制測量以后,，然后再進行碎部測量，最后把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上,，完成實習。

2,、高差測量的方法。

（1）水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等,。在前后兩點各立水準尺一把。

（2）望遠鏡對準水準尺并推動,，再將水準儀調(diào)平,，調(diào)節(jié)三個腳螺旋,，使得圓水準器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋,，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過xmm,，否則重測,。

3、角度測量的方法,。

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中,，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平。

（2）望遠鏡調(diào)成盤左,，對準左面的目標并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，使得十字絲瞄準目標,，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù),。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動,，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（3）望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標并制動,，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部,，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測量角之差不能超過xx秒,，否則重測。

4,、距離測量的方法,。

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平,，再進行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度,。

（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一，否則重測,。

5、測量精度,。

（1）距離往返測量相對誤差不超過xx；

（2）水準儀高差測量中高差閉合差在容許值xx或xx范圍內(nèi),；

（3）測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過xx秒,。

6、計算成果及示意圖,。

土木工程測量是一門實踐性很強的學科,，學生在學習理論知識的同時，更需要通過實踐來加深對所學內(nèi)容的理解,，同樣,，學習的末期也需要通過實踐來檢測學生學習本課程的成果，鑒于此,，學校特意安排本次為期一周的測量實習。首先我們很感謝這次的實習機會,，因為這使我們學習到了平時課堂上學習不到的知識，而且讓我們體會到了大學課堂的與眾不同之處,。實踐性較強，動手能力得到提高,。很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地地進行測量操作,，近乎于日后工作中所做的工作，讓自己提前了解工作,。

這次我們測得是辦公樓及周圍地帶，本來以為很簡單,，卻沒想到測起來這么麻煩,，數(shù)據(jù)很多,，慢慢發(fā)現(xiàn)要做的其實特別復(fù)雜,，這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學科,，尤其是精度方面,，任何工作都沒有想象中的簡單,，一切還需虔誠虛心地腳踏實地。遵照測量的原則,，我們采取先控制后碎步的程序進行實地測量，一步一個腳印,，在控制點測量時每次都等測量結(jié)果計算合格后才進行下一個控制點的測量，因為我們深深地明白,，對于測量這樣一項精密的工作來講，控制測量時稍有差錯就有可能造成所有工作重新返工,，這勢必要影響實習的進度，同時消耗更多的人力物力,。

測量時出現(xiàn)了很多的狀況，比如測量的那幾天天氣不是很好,，大家在測量中非常不便，再比如測量需要的儀器太多,，背來背去很不方便，不下雨的話天氣又比較炎熱,。平時測量的時候大家反復(fù)測來測去的,，這些數(shù)據(jù)測起來非常麻煩，經(jīng)常會從頭開始重新測,，所以干這個首先一定要有耐心才行,，保持一絲不茍的態(tài)度，不能存在敷衍了事的想法,，不然只會越來越煩躁。

測量時也出現(xiàn)過實驗儀器一時無法找到的情況,，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離,，這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有及時固定,，另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀砸下,，這一事件讓我們深深明白對儀器一絲不茍保護的重要性,。

一次意義非凡的經(jīng)歷,，真希望以后學校能多給學生安排實習的機會,，讓學生更好地從實踐中學習科學文化知識。一周多以來,，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測,、記錄、計算,、描點,。我們分工合作，力求更好地完成任務(wù),。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難,。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習,，為我們提供了一個共同學習，共同進步,，團結(jié)合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多,。