演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

學生演講稿匯編篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！六年前,，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園,，好奇地張望著周圍的一切,。覺得什么東西都是奇妙的,。我沒有哭鬧,，徑直地走進教室,，開始了我的學習之旅,。

三年前,，那場槐樹下的運動會,，令我甚是難忘。跑二百米的我,，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄,，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡,，蹭破了皮,，我還是堅持了下來,，取得了成功。那天,，全校的掌聲為我而響起。

由于年級的升高,，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試,，學習壓力越來越繁重,，壓得我喘不過氣來,。我每天奔波在“學校,、家”兩點一線之上,，覺得學習是那么的枯燥，六年是那么的漫長,。可是,，老師并不這么認為,，她經(jīng)常對我們說：“學習是有樂趣的,，六年的生活是非常短的,！要好好珍惜！”可我并不這么認為,，甚至還有些虛度光陰,。

一年前,，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè),。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我,，讓我更努力地學習下去,。

而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了,。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快,？我終于明白,，老師并沒有騙我們：“六年真的很短,！”我悔恨當年的虛度光陰,，我想補回來,，但已經(jīng)沒有希望了。

考完試后,，我們即將成為老師口中神奇的上一屆,。我們即將到站,，20xxx——20xx將是永不返回的列車了,。

再見了，我的母校,。這六年的小學生活會令我永遠難忘,！

學生演講稿匯編篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好,！我是來自鹽場小學的王浩飛,，今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W生——何玥》,。

何玥，女,，12歲,，廣西桂林人,，小學生,。因腫瘤擴散至腦部組織,，2014年11月腦死亡,。在她聽說自己的生命只剩3個月時,，決定將自己的器官捐獻給需要的人,。

“雖然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿,，我們很欣慰,！”在演播室,，何玥的父母從走上舞臺的那一刻起,，就幾度泣不成聲,。

那天,，何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,，“爸爸,，我想把器官捐出去，行不行,？”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓，因為按桂林老家的風俗,，人死后尸體被剖開無異于大逆不道,。何玥哭了：“我希望能盡自己的能力給別人生的希望,?！弊罱K，爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分,，小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路,。凌晨4時，她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝兩腎救三人,，生命綻放愛之光。

為了給小何玥治病,，何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,，他們拒絕了器官捐獻的補貼，也從未主動找過接受何玥器官救助的患者,。他們想以最美的方式,，實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。

評委會給何玥的頒獎詞是：“正是花樣年華,，你卻悄然離開,。你捐出自己,，如同花朵從枝頭散落,，留得滿地清香,。命運如此殘酷,，你卻像天使一樣飛翔,。你來過,，你不曾離開,，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮,。”

學生演講稿匯編篇三

歲月如水,，生命如歌,，在我第25個年頭,，我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè),，高校輔導員,。

我與我的學生一同成長,，從新生開學至今,，已經(jīng)3個月了,，在這3個月中,，我見證了他們從開學的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重,；在這3個月中，我感受到了家長的信任與肯定,；在這3個月中，我也感受著工商管理學院對一名年輕輔導員成長的關(guān)愛,、鞭策與激勵,，讓我懂得了如何身體力行,，以身作則,，善待學生，修身立德,；懂得了學生利益高于一切。為了全體學生的整體利益,，我必須將愛藏留心中，把心交給學生,。

我與我的學生一同成長，“我的學生”,，是我當老師的第一批學生，望著他們充滿青春陽光的笑臉,，一種特殊的感情油然而生,。一件件平凡的小事,，一個個共同探索的日子,，充實著我的生活,，豐富著我的人生,。還記得那是軍訓期間的一個中午,，當我好不容易回到宿舍,，想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊,。突然,，一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導員,，您在哪兒,？我想家了,，我想找你談?wù)劇薄?，電話這頭的我,，疲憊感一掃而光,，立馬收拾,，奔向教學樓,。在去教學樓的路上，我既興奮又擔心,，興奮的是,，同學們終于接納我了,，終于信任我了,，終于凡事第一時間想到我了,，擔心的是，第一次遇到這種事情的我,，能安撫同學們想家的心嗎,？我應(yīng)該怎么做的,？帶著既堅定又忐忑的心情,，我邁出了我與學生深入溝通的第一步,。終于,，在孩子們破涕為笑中,，我知道了我的努力有效了,，我進步了,。學生們也進步了,，因為他們克服了困難，獲得了勇氣,。

此時此刻的我，仿佛飲到了世間最甘甜的雨露,，聞到了世上最香甜的花香,，收獲了人間最美好的時光,。

教育是奉獻的事業(yè)，你奉獻了,，學生就能感受得到。跟我的學生在一起,，我收獲的幸福大于我的付出，忘不了第一個教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信,，忘不了恰逢軍訓的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福，忘不了當我腿受傷的時候,，學生們對我的關(guān)懷。我被我的學生感動了,，不是因為他們說了些好聽的話，而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美,。愛在我與學生之間傳遞,，我要為孩子們架橋,，讓他們登上理想的殿堂,；我要為孩子們鋪路,，讓他們感受校園時光的美好,。

德國著名的哲學家曾經(jīng)說過：“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,，一朵云彩推動另一朵云彩,，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說,，教育使我和我的學生共同裝點春天，教育使我和我的學生共同翱翔于天,，教育使我和我的學生共同靈魂升華,！面對學生的點滴進步,，感到由衷欣喜,，洞察到學生的懈怠,，為他加油打氣,。為學優(yōu)生護航，為學困生助力,。雖然我只是最普通的一名輔導員老師,，但我希望用自己不普通的教育方式為學生的未來引領(lǐng)一程,，更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度,。

我和我的學生，是一首詩,，一首綿延悠長的詩,；我和我的學生,，是一首歌,，一首激蕩動情的歌,。我愿用我的愛,，換的同學們的進步，我愿用我的關(guān)懷,，照亮學生們前進的路！我和我的學生,，攜手共進，共同成長！

學生演講稿匯編篇四

親愛的老師們,、同學們:,。

大家好,！人生是一個漫長的旅程,，在這個過程中,，我們可能會經(jīng)歷一些挫折,，而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢想的光明,。它閃耀,，給我們希望,，指引我們前進,。它給我們能量,，告訴我們方向,，讓我們保持前進的動力,。夢是我們每個人生活中必不可少的,，也是我們學習中的助推器。所以我今天演講的主題是“我的夢想”,。

從小我就有一個夢想,，就是成為一名作家。無論我是否出名,，無論我是否能因為作家這個職業(yè)而走向致富之路,，這一直是我的理想。我只需要一支筆,，一個未完成的筆記本,，或者一個能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備,。即使這條路極其漫長,，黑夜漫長,，我依然有那份光芒和熱情,。我的夢想總是告訴我什么時候我要放棄,。堅持下去,，你會到達終點的,。這個時候，我會重新振作起來,，趕走所有的疲憊,，隱藏所有的不甘,，努力,，倔強的走在這條路上,。

每個人的一生都有一個夢想,，但我有兩個夢想,，一個是我的目標,，一個是我的堅持,。實現(xiàn)夢想的方式有很多，比如眼前的學習,，或者尋找其他方式來充實自己,。

這其中有些要靠堅持這一點,，這也是很多人實現(xiàn)理想的絆腳石,?！皥猿帧边@個詞說起來容易,，做起來卻不是一件簡單的事情,。在追求理想的路上,，我遇到過很多可以打敗我堅持的事情,，比如現(xiàn)實,，比如迷茫,。但最終,，我熬過了那段痛苦的時光,。我回到了自己的理想之路,，重拾夢想,，繼續(xù)航行,。

所以，同學們,，我相信每個人都愿意努力追求自己的理想，也愿意把自己的理想付諸實踐。這條路漫長而平凡,，但只要我們每天堅持，掌握方向,，我們理想的航船一定會駛向更好的目的地,，帶給我們完全不同的風景,。

時間不多了,，我們的高中生活也不多了,。讓我們以理想為學習的燈塔,，堅持下去，不懈努力,。同學們,，當我們有了目標和方向,，就會發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走,。如果我們步行,，也許就能到達目的地,，實現(xiàn)我們最初的理想,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

學生演講稿匯編篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

我是xx中隊的xxx,，今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間,，努力學》,。

那么,，要珍惜時間,，我們應(yīng)該怎么做呢?首先,，要抓緊時間,，善于合理地支配時間,。一天六,、七節(jié)課下來,，是挺累的。放學以后,，參加一些文體娛樂活動也是必要的,。但是,，打球把“學”打跑了,，跳繩把“作業(yè)”跳沒了,，下象棋不吃飯，看電視不睡覺,，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了,，多么可惜!要心中有數(shù),。定計劃并不難,，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間,，要有毅力!其次,，還要學會擠時間,。珍惜時間的人,，都是會擠時間的,。魯迅先生說：“時間,，就像海綿里的水,，只要你愿擠，總還是有的”,。養(yǎng)成這樣一種好慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學任務(wù),，絕不能拖到明天,。一定要擠時間,。做到“今日事今日畢”,。

同學們,，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,，我們才能擁有美好的未來,。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間，勤奮學吧!

我的國旗下講話完畢,。謝謝大家!

學生演講稿匯編篇六

各位老師同學：

大家好,！

這學期,，我按照“文明十大習慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求，努力在學校做好學生,，在家里做好男孩,，在社會上做好公民。下面就四點向大家匯報,，希望各位老師同學指正,。

1,、主動打招呼,，有禮貌：有禮貌是每個小學生最基本的文明素質(zhì)。在學校,，我主動和同學打招呼,；主動向老師敬禮致意,；在小區(qū)里,，我主動和鄰居的叔叔阿姨打招呼,；在家里,，我熱情禮貌地招待每一位客人，所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個有禮貌的孩子,。

2、不亂扔垃圾,，講衛(wèi)生：愛護環(huán)境,，人人有責,；保護環(huán)境,，從我做起,。只要大家講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，我們的生活環(huán)境一定會變得更好,。所以,，生活中的每一天,，我都不亂扔垃圾,，隨地吐痰,。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作,，努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士,。

3、樂于合作：樂于合作與分享是我快樂的源泉,。所以在每一次合作活動中,，我都全心全意的完成了自己的任務(wù)，積極的和團隊其他成員合作,，從來不去管,。在我的領(lǐng)導下,，我們學習小組和假期小組的成員愿意合作團結(jié)，取得了良好的成績,，特別是假期小組,，多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號,。

4,、懂得感恩：感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩,，讓我們的友誼和友情更加真摯,，讓我們真正明白生活的真諦,。所以,，我努力做一個懂得感恩的好學生,。在學校里,，我嚴格遵守紀律,，認真完成作業(yè)，以此感謝老師的諄諄教誨,。在家里，我給疲憊的爸爸送上暖茶,，給勤勞的媽媽分擔一些家務(wù),，感謝他們一路的支持。當同學遇到困難時,，我會伸出友誼之手,，盡力幫助他們,，感謝他們對我的幫助。

“不要善良渺小，也不要邪惡渺小”,。在以后的學習生活中，我會繼續(xù)從我和小事做起,，努力做一個文明的小學生。

最后,，我要感謝老師和同學們平時的教學和幫助。

學生演講稿匯編篇七

大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學五一班的鐘莉果爾投,，今天我有幸參加此次線上“新時代好少年”主題教育讀書活動,，我的演講題目是《勞動創(chuàng)造美好生活》,。

環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作,，說起這個職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的,、干累活的，認為這種勞動只是辛苦出汗那么簡單,，創(chuàng)造不出什么價值來,。然而在我眼中,，環(huán)衛(wèi)工人的勞動是偉大的,、是光榮的,、是崇高的,、是神圣的,，他是創(chuàng)造文明生活的一個偉大寫照,，就是因為有無數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動者,，用他們智慧和勤勞的雙手,，給我們居住的城市編織了一個五彩斑斕的世界,，是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔，他們是勞動者,，也是美好生活的創(chuàng)造者,。

記得教育家陶行知對勞動這樣解說：“人有兩件寶,，雙手和大腦,。一切靠勞動，生活才美好?！钡拇_,，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。

以前,，我也是一個懶惰貪玩的孩子,。家里的家務(wù)活我從來都不會自己主動去做,，衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的，媽媽總是在我面前嘮叨,，說我身邊的同齡人都已經(jīng)會自己洗衣做飯了,，只有我還是遇到什么事都只會叫“媽”,，每每聽到媽媽說我時，我心里都不是滋味,，就在20xx年這段特別的日子里我開始主動承擔起做家務(wù)的工作,。我用自己的方式來勞動，把無聊的日子變得有趣,。

記得,，第一次我自己在家里燒飯時,，想著媽媽平時炒菜做飯都是那么輕而易舉的,，認為自己炒個蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個雞蛋，切點青菜都弄得手忙腳亂的,，看似簡單的勞動其實程度不凡,，看來想炒個蛋炒飯都沒那么簡單,。

我努力地學著媽媽的樣子第一次勉強把蛋炒飯完成，然后拍照發(fā)給媽媽看,，誰知媽媽還表揚了我,，說我能干,。我第一次覺得自己變得獨立了,，勞動讓我的宅家生活也變得多姿多彩,。

想到平時媽媽在家里要做很多家務(wù),，也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學校里,，老師負責管教那么多學生，也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上,，環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,，清掃城市衛(wèi)生,，也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活,，為了我們能每天在一個舒適的環(huán)境里,，為了讓我們大家都有一個潔凈的家園,，過上美好的生活。是他們的辛勤勞動讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義,。

今天我作為一名新時代好少年,，更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的,，應(yīng)該做的,，就是好好學習、適當參加有益的勞動來鍛煉自己,，不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動,，多做家務(wù),，感受勞動帶來的美好與快樂，感悟“美好生活靠勞動創(chuàng)造出來的.”的硬道理,。

勞動創(chuàng)造美好生活,，同學們,，為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛,，讓我們一起擼起袖子加油干吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生演講稿匯編篇八

你們好,，我今天國旗下演講的題目是：我愛我的校園。

在我美好的童年生活中,，讓我最難忘的一定是小學生活,。一眨眼,，我便已在我的母校里生活了五年了，現(xiàn)在,，我就快要離開我的母?！樂逍W了,。

一進學校大門，兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾,，看那滿樹的木棉花正在開放,，那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球,。走進中庭,，一個美麗的大花壇屹立在中庭的正中央,，整個中庭被綠樹鮮花包圍著，每走進這里,，猶如身處一個大花園。再往前走,，可以看到一個體藝館,，這里有一個大舞臺,，舞臺下就是一個寬大的讓同學們觀看表演的位置，這里還是一個風雨場地,。從體藝館走出來可以看到一個運動場,，一個二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地,，還有一個跳遠沙池。每當我們跑完步之后,，我們總會躺在那里陽光灑在我們的臉上,，這是一種享受,。也不妨去我們的教學樓去看一看，我們的教學樓有五層高,，有科學室、電腦室,、音樂室…特別是我們的教室，教學條件真的是無話可說得了,，有嶄新配套桌椅,，每間課室都由九盞日關(guān)燈,，光線是那么的充足,，還配有七臺風扇,，夏天是那么的涼爽,。還有配備一臺電腦和投影機,，讓我們上課方便了很多,。圖書角里有很多各種的書,。我們學校的教學條件和環(huán)境都是一流的,。

我愛我的校園,，在這里的歲月永遠是我最美好的回憶……

謝謝大家,。

學生演講稿匯編篇九

今天，我將為大家推薦一本好書,，這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》,。

我之所以推薦這本書，理由如下：

第一,、這本書的作者家喻戶曉,。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道,，楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩,、非常精彩的,！

第二,、這本書的封面很精美,。你們看,，這本書的封面上畫著一個小星球,，星球上坐著一個小男孩,，他正出神地望著一只小貓,，他在想些什么呢,？這只小貓?zhí)貏e可愛,，它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花,，不知它要送給哪一位呢？在男孩與小貓之間,，飄著幾個大字：《從外星球來的孩子》這正是本書的書名,。這樣一個封面,，是不是已經(jīng)引起了你無限的好奇了呢,？別急,，打開封面往后看,。

如果你急切地想知道答案的話，只有一個辦法,，那就是一一快快來看這本書吧！

學生演講稿匯編篇十

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級就像一個大家庭，同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，成熟了,，便離開這個家庭，走向了社會,?！?/p>

的確,，一個班集體，就像一個大家庭,，對每一個成員的成長，都有著至關(guān)重要的影響,。而一個班集體如何健康良好地運作,，班級凝聚力就成為了關(guān)鍵。

眾所周知,，班級凝聚力對班級學習風氣影響最為強烈,，一個班級如果具有很強的凝聚力，在學習上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學的良好氛圍,，對學生的學習起到很大的促進作用,。下面，我就從以下幾個方面談?wù)剬υ鰪姲嗉壞哿Φ目捶ǎ?/p>

第一,、必須建立起強有力的班干部團隊,。

班干部往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以,，班干部隊伍選拔建設(shè)得好,，不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來，對班級凝聚力和競爭力的形成,，也是個強有力的支持,。

選出了班委，班主任就要注意管理和培訓好“核心”,，大膽放權(quán),，發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬松的工作環(huán)境,，真正成為自己的得力助手,，而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干的工作責任心加強了,，各項工作才能開展得井井有條,。

班干部是班集體的核心，是學生自己的組織,，班委的工作組織能力對增強班級凝聚力起著非常重要的作用,。

第二、班主任真心關(guān)愛學生,。

著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過：“當一個好老師最基本的條件是什么,？是擁有一顆愛學生的心?！弊鳛椤耙患抑L”,，班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員,。班主任愛護班級,，關(guān)心學生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落到行動上,。從小事做起,，從點滴做起，使學生無時無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護,。

在班級管理中,，班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,，而且還要扮演好“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”的三重角色,，做到以心換心,，以誠對誠,，學生的崇敬之情便會油然而生。

只要班主任能真情付出,，學生必然會真情相報,。班主任與學生之間有了真情，有了關(guān)愛,，我想沒有比這更具有凝聚力的了,。

第三、有特色的活動是增加班級凝聚力的有效途徑,。

班級活動形式多種多樣,，包括班會、第二課堂,、課間活動,、校運會、大型文藝活動等,。開展活動時,，班主任必須要制訂整體計劃。一系列的活動為學生架起了橋梁,，密切了生生關(guān)系,，他們由相識到相知、相愛,，到互相理解,、互相合作。另外這些活動也為學生提供了平臺,，激發(fā)了他們拼搏向上的精神,。在活動中，學生的參與意識,、主人公意識得到加強,，班級的凝聚力也在無形中增強了。

第四,、要有明確的班級目標,。

如果說一個班集體是一艘遠航的船，那班主任就是領(lǐng)航的船長,，每個同學就是這艘船上的水手,，而班級目標,，就是引導航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。有沒有共同目標,，共同目標的好差，都能影響班級的風氣,，影響班級的凝聚力,。

共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學生發(fā)展與追求的差異,。集體目標源于個體目標,，又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產(chǎn)生新的追求和需要,，調(diào)整和設(shè)置新的目標,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵的效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生的思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一個集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

學生演講稿匯編篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好,！

我是七年級十五班的趙子屹,，今天我演講的主題是——《養(yǎng)成讀書習慣，共建書香校園》,。從古至今,，凡名人都是愛讀書的,。走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：

從華夏先哲孔子到唐代詩仙李白,；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳,；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來,、魯迅等,。雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求,，但是在他們的身上,，熱愛讀書發(fā)奮學習的精神是共有的,。書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍，就好像世界上沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。是的,，在這世界上,，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界,，愉悅你的身心,，陶冶你的性情，豐富你的知識,，升華你的精神,。有同學說，我作業(yè)太多,，沒時間讀書,。真的是這樣嗎？仔細觀察,，你就會發(fā)現(xiàn),，下課時，有人在自己的位子上看書,，你卻在走廊間追逐打鬧,；放學后，有人邊走路邊看書,，你卻是邊坐車邊和同學講話,；吃過飯后，有人坐在書房看書,，你卻抱著手機玩游戲,；這能叫沒時間嗎,？時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的,，也是不一樣的,，你擠的多，時間就會給你更多,。同學們,，我們要抓緊一切時間來讀書，請把把玩的時間的50%用來讀書,，把空閑時間的100%用來讀書,。每天日積月累，你會發(fā)現(xiàn)看書也是一種樂趣,！

同學們,，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧,！高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯,。”讀書,，需要時間,。時間在哪里？它就在我們每一個人的雙手里,。你一松手,，它就從指間溜走了。因此,，讀書需要只爭朝夕,。在你茫然的時候，可以選擇讀書,；在你沮喪的時候,，可以選擇讀書；在你懶散的時候,，也可以選擇讀書,。

同學們，太陽每天都是新的,，生活永遠充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間,，不要再猶豫,！讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的校園,，讓書香充實我們的童年,！

學生演講稿匯編篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫張鑫,，是六（3）班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》,。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,，那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分！雖然我在東門小學的學習只有1個年頭,，但是學校帶給了我太多激情與歡樂,，我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。

我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境,。一進校門,，映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹，它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士,，在站崗放哨,。夏天的時候，濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨,；冬天的時候，茁壯的虬枝像條條巨龍,。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,，散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花,，迎春花的枝條長長的,，垂落在我們四樓的窗臺上，繪成了一道美麗的風景線,，師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習,，真是幸福極！

我也很愛校園中那些可愛的同學們,，我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲,，充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求，我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛,；我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲,；我愛著他們做早操時整齊的動作；我愛著他們在運動場上颯爽的英姿,。

我的校園是一個歡樂,、幸福的大家庭，我愛我的校園,，愛那寬敞的教室,，愛那廣闊的操場,，愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,，也留下了我們成長的腳步,！同學們，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,，讓我們努力學習吧,！把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶！

謝謝大家,！

春送走了冬的寒冷,，迎來了溫暖、百花盛開的春天,。

我們的校園,，也別有一番風味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒,，大大小小的樹木都長出了新芽,，新建的教學樓巍然屹立在春風里。在花壇里,，可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿,，好像在選美大賽上選美，比比誰最美,，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,，讓人看了就愛不視眼，太美了,！聞一聞,，還噴發(fā)出香香的氣味兒。

看,！樹梢上長出了新芽兒,，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏，等伙伴找到后又出來了,，一片片嫩嫩的小芽真可愛,。

聽！教學樓里的朗朗讀書聲,，抑揚頓挫,，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽,。仔細一聽,，又像大海中的涌浪，氣勢磅礴。

在校園里,，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗,。

校園,，我的母校，您永遠是最美的,，您為我們奉獻的太多了,，我不管以后走多遠、走多久,，都不會忘記你的美麗,。