演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
學生演講稿匯編篇一
尊敬的老師,,親愛的同學們:
大家好,!六年前,,那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園,,好奇地張望著周圍的一切,。覺得什么東西都是奇妙的,。我沒有哭鬧,,徑直地走進教室,,開始了我的學習之旅,。
三年前,,那場槐樹下的運動會,,令我甚是難忘。跑二百米的我,,中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄,,赤著腳飛奔在跑道上,盡管腳上磨起了泡,,蹭破了皮,,我還是堅持了下來,,取得了成功。那天,,全校的掌聲為我而響起。
由于年級的升高,,作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試,,學習壓力越來越繁重,,壓得我喘不過氣來,。我每天奔波在“學校,、家”兩點一線之上,,覺得學習是那么的枯燥,六年是那么的漫長,。可是,,老師并不這么認為,,她經(jīng)常對我們說:“學習是有樂趣的,,六年的生活是非常短的,!要好好珍惜!”可我并不這么認為,,甚至還有些虛度光陰,。
一年前,,我因懶惰性,第一次不寫作業(yè),。老師不但沒有批評我,反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我,,讓我更努力地學習下去,。
而現(xiàn)在,我們距離小升初只有短短的三十天了,。我瞬間呆滯:為什么會過得這樣快,?我終于明白,,老師并沒有騙我們:“六年真的很短,!”我悔恨當年的虛度光陰,,我想補回來,,但已經(jīng)沒有希望了。
考完試后,,我們即將成為老師口中神奇的上一屆,。我們即將到站,,20xxx——20xx將是永不返回的列車了,。
再見了,我的母校,。這六年的小學生活會令我永遠難忘,!
學生演講稿匯編篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好,!我是來自鹽場小學的王浩飛,,今天我為大家?guī)淼墓适率恰蹲蠲佬W生——何玥》,。
何玥,女,,12歲,,廣西桂林人,,小學生,。因腫瘤擴散至腦部組織,,2014年11月腦死亡,。在她聽說自己的生命只剩3個月時,,決定將自己的器官捐獻給需要的人,。
“雖然我們的女兒沒了,但我們幫她完成了心愿,,我們很欣慰,!”在演播室,,何玥的父母從走上舞臺的那一刻起,,就幾度泣不成聲,。
那天,,何玥對剛打工回家的父親說的第一句話是,,“爸爸,,我想把器官捐出去,行不行,?”嚇了一大跳的父親把何玥罵了一頓,因為按桂林老家的風俗,,人死后尸體被剖開無異于大逆不道,。何玥哭了:“我希望能盡自己的能力給別人生的希望,?!弊罱K,爸爸媽媽含淚同意了。11月17日凌晨0時10分,,小何玥在醫(yī)院里走完了短短12年的人生路,。凌晨4時,她的兩個腎被送到解放軍第181醫(yī)院捐給了兩名患者,,她的肝也救助了需要的病患。正是:一肝兩腎救三人,,生命綻放愛之光。
為了給小何玥治病,,何玥父母已經(jīng)欠下了10萬元的債務(wù)。但為了完成女兒的遺愿,,他們拒絕了器官捐獻的補貼,也從未主動找過接受何玥器官救助的患者,。他們想以最美的方式,,實現(xiàn)女兒的“最美愿望”。
評委會給何玥的頒獎詞是:“正是花樣年華,,你卻悄然離開,。你捐出自己,,如同花朵從枝頭散落,,留得滿地清香,。命運如此殘酷,,你卻像天使一樣飛翔,。你來過,,你不曾離開,,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮,。”
學生演講稿匯編篇三
歲月如水,,生命如歌,,在我第25個年頭,,我有幸成從事了天底下最光榮的職業(yè),,高校輔導員,。
我與我的學生一同成長,,從新生開學至今,,已經(jīng)3個月了,,在這3個月中,,我見證了他們從開學的懵懂無知到現(xiàn)在的快樂穩(wěn)重,;在這3個月中,我感受到了家長的信任與肯定,;在這3個月中,我也感受著工商管理學院對一名年輕輔導員成長的關(guān)愛,、鞭策與激勵,,讓我懂得了如何身體力行,,以身作則,,善待學生,修身立德,;懂得了學生利益高于一切。為了全體學生的整體利益,,我必須將愛藏留心中,把心交給學生,。
我與我的學生一同成長,“我的學生”,,是我當老師的第一批學生,望著他們充滿青春陽光的笑臉,,一種特殊的感情油然而生,。一件件平凡的小事,,一個個共同探索的日子,,充實著我的生活,,豐富著我的人生,。還記得那是軍訓期間的一個中午,,當我好不容易回到宿舍,,想著睡一覺來緩解一下上午的身心疲憊,。突然,,一段刺耳的電話鈴聲將我驚起“導員,,您在哪兒,?我想家了,,我想找你談?wù)劇薄?,電話這頭的我,,疲憊感一掃而光,,立馬收拾,,奔向教學樓,。在去教學樓的路上,我既興奮又擔心,,興奮的是,,同學們終于接納我了,,終于信任我了,,終于凡事第一時間想到我了,,擔心的是,第一次遇到這種事情的我,,能安撫同學們想家的心嗎,?我應(yīng)該怎么做的,?帶著既堅定又忐忑的心情,,我邁出了我與學生深入溝通的第一步,。終于,,在孩子們破涕為笑中,,我知道了我的努力有效了,,我進步了,。學生們也進步了,,因為他們克服了困難,獲得了勇氣,。
此時此刻的我,仿佛飲到了世間最甘甜的雨露,,聞到了世上最香甜的花香,,收獲了人間最美好的時光,。
教育是奉獻的事業(yè),你奉獻了,,學生就能感受得到。跟我的學生在一起,,我收獲的幸福大于我的付出,忘不了第一個教師節(jié)收到的152條“祝老師教師節(jié)快樂”的短信,,忘不了恰逢軍訓的中秋節(jié)收到的170條“老師您辛苦了”的祝福,忘不了當我腿受傷的時候,,學生們對我的關(guān)懷。我被我的學生感動了,,不是因為他們說了些好聽的話,而是我從他們的話語中感受到他們的善意與純美,。愛在我與學生之間傳遞,,我要為孩子們架橋,,讓他們登上理想的殿堂,;我要為孩子們鋪路,,讓他們感受校園時光的美好,。
德國著名的哲學家曾經(jīng)說過:“教育就是一棵樹搖動另一棵樹,,一朵云彩推動另一朵云彩,,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。而我說,,教育使我和我的學生共同裝點春天,教育使我和我的學生共同翱翔于天,,教育使我和我的學生共同靈魂升華,!面對學生的點滴進步,,感到由衷欣喜,,洞察到學生的懈怠,,為他加油打氣,。為學優(yōu)生護航,為學困生助力,。雖然我只是最普通的一名輔導員老師,,但我希望用自己不普通的教育方式為學生的未來引領(lǐng)一程,,更希望用愛心讓學生在學知識的同時擁有積極、樂觀的人生態(tài)度,。
我和我的學生,是一首詩,,一首綿延悠長的詩,;我和我的學生,,是一首歌,,一首激蕩動情的歌,。我愿用我的愛,,換的同學們的進步,我愿用我的關(guān)懷,,照亮學生們前進的路!我和我的學生,,攜手共進,共同成長!
學生演講稿匯編篇四
親愛的老師們,、同學們:,。
大家好,!人生是一個漫長的旅程,,在這個過程中,,我們可能會經(jīng)歷一些挫折,,而往往把我們從黑暗中拯救出來的是夢想的光明,。它閃耀,,給我們希望,,指引我們前進,。它給我們能量,,告訴我們方向,,讓我們保持前進的動力,。夢是我們每個人生活中必不可少的,,也是我們學習中的助推器。所以我今天演講的主題是“我的夢想”,。
從小我就有一個夢想,,就是成為一名作家。無論我是否出名,,無論我是否能因為作家這個職業(yè)而走向致富之路,,這一直是我的理想。我只需要一支筆,,一個未完成的筆記本,,或者一個能讓我寫下自己的話的電子設(shè)備,。即使這條路極其漫長,,黑夜漫長,,我依然有那份光芒和熱情,。我的夢想總是告訴我什么時候我要放棄,。堅持下去,,你會到達終點的,。這個時候,我會重新振作起來,,趕走所有的疲憊,,隱藏所有的不甘,,努力,,倔強的走在這條路上,。
每個人的一生都有一個夢想,,但我有兩個夢想,,一個是我的目標,,一個是我的堅持,。實現(xiàn)夢想的方式有很多,比如眼前的學習,,或者尋找其他方式來充實自己,。
這其中有些要靠堅持這一點,,這也是很多人實現(xiàn)理想的絆腳石,?!皥猿帧边@個詞說起來容易,,做起來卻不是一件簡單的事情,。在追求理想的路上,,我遇到過很多可以打敗我堅持的事情,,比如現(xiàn)實,,比如迷茫,。但最終,,我熬過了那段痛苦的時光,。我回到了自己的理想之路,,重拾夢想,,繼續(xù)航行,。
所以,同學們,,我相信每個人都愿意努力追求自己的理想,也愿意把自己的理想付諸實踐。這條路漫長而平凡,,但只要我們每天堅持,掌握方向,,我們理想的航船一定會駛向更好的目的地,,帶給我們完全不同的風景,。
時間不多了,,我們的高中生活也不多了,。讓我們以理想為學習的燈塔,,堅持下去,不懈努力,。同學們,,當我們有了目標和方向,,就會發(fā)現(xiàn)這條路并沒有想象中那么難走,。如果我們步行,,也許就能到達目的地,,實現(xiàn)我們最初的理想,!
我的演講結(jié)束了,,謝謝大家,!
學生演講稿匯編篇五
敬愛的老師,,親愛的同學們:
我是xx中隊的xxx,,今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間,,努力學》,。
那么,,要珍惜時間,,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,,要抓緊時間,,善于合理地支配時間,。一天六,、七節(jié)課下來,,是挺累的。放學以后,,參加一些文體娛樂活動也是必要的,。但是,,打球把“學”打跑了,,跳繩把“作業(yè)”跳沒了,,下象棋不吃飯,看電視不睡覺,,課余那么多寶貴時間,都一門心思地去玩了,,多么可惜!要心中有數(shù),。定計劃并不難,,嚴格執(zhí)行計劃,合理支配時間,,要有毅力!其次,,還要學會擠時間,。珍惜時間的人,,都是會擠時間的,。魯迅先生說:“時間,,就像海綿里的水,,只要你愿擠,總還是有的”,。養(yǎng)成這樣一種好慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學任務(wù),,絕不能拖到明天,。一定要擠時間,。做到“今日事今日畢”,。
同學們,,只有珍惜時間,我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,,我們才能擁有美好的未來,。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,勤奮學吧!
我的國旗下講話完畢,。謝謝大家!
學生演講稿匯編篇六
各位老師同學:
大家好,!
這學期,,我按照“文明十大習慣”和“儒雅十大修養(yǎng)”的要求,努力在學校做好學生,,在家里做好男孩,,在社會上做好公民。下面就四點向大家匯報,,希望各位老師同學指正,。
1,、主動打招呼,,有禮貌:有禮貌是每個小學生最基本的文明素質(zhì)。在學校,,我主動和同學打招呼,;主動向老師敬禮致意,;在小區(qū)里,,我主動和鄰居的叔叔阿姨打招呼,;在家里,,我熱情禮貌地招待每一位客人,所以很多人經(jīng)常稱贊我是一個有禮貌的孩子,。
2、不亂扔垃圾,,講衛(wèi)生:愛護環(huán)境,,人人有責,;保護環(huán)境,,從我做起,。只要大家講衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,,我們的生活環(huán)境一定會變得更好,。所以,,生活中的每一天,,我都不亂扔垃圾,,隨地吐痰,。在家里也積極協(xié)助媽媽做好垃圾分類工作,,努力做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士,。
3、樂于合作:樂于合作與分享是我快樂的源泉,。所以在每一次合作活動中,,我都全心全意的完成了自己的任務(wù),積極的和團隊其他成員合作,,從來不去管,。在我的領(lǐng)導下,,我們學習小組和假期小組的成員愿意合作團結(jié),取得了良好的成績,,特別是假期小組,,多次獲得“優(yōu)秀小組”的稱號,。
4,、懂得感恩:感恩可以讓我們的生活更加豐富多彩,,讓我們的友誼和友情更加真摯,,讓我們真正明白生活的真諦,。所以,,我努力做一個懂得感恩的好學生,。在學校里,,我嚴格遵守紀律,,認真完成作業(yè),以此感謝老師的諄諄教誨,。在家里,我給疲憊的爸爸送上暖茶,,給勤勞的媽媽分擔一些家務(wù),,感謝他們一路的支持。當同學遇到困難時,,我會伸出友誼之手,,盡力幫助他們,,感謝他們對我的幫助。
“不要善良渺小,也不要邪惡渺小”,。在以后的學習生活中,我會繼續(xù)從我和小事做起,,努力做一個文明的小學生。
最后,,我要感謝老師和同學們平時的教學和幫助。
學生演講稿匯編篇七
大家好!我是江西省上饒市教育局直屬小學五一班的鐘莉果爾投,,今天我有幸參加此次線上“新時代好少年”主題教育讀書活動,,我的演講題目是《勞動創(chuàng)造美好生活》,。
環(huán)衛(wèi)工人這個職業(yè)在大多數(shù)人眼里是份很不起眼的工作,,說起這個職業(yè)就馬上聯(lián)想到是干臟活的,、干累活的,認為這種勞動只是辛苦出汗那么簡單,,創(chuàng)造不出什么價值來,。然而在我眼中,,環(huán)衛(wèi)工人的勞動是偉大的,、是光榮的,、是崇高的,、是神圣的,,他是創(chuàng)造文明生活的一個偉大寫照,,就是因為有無數(shù)的像環(huán)衛(wèi)工人這樣的勞動者,,用他們智慧和勤勞的雙手,,給我們居住的城市編織了一個五彩斑斕的世界,,是他們在灼熱的陽光下流下的滴滴汗水換來了城市的干凈整潔,他們是勞動者,,也是美好生活的創(chuàng)造者,。
記得教育家陶行知對勞動這樣解說:“人有兩件寶,,雙手和大腦,。一切靠勞動,生活才美好?!钡拇_,,只有勞動才能創(chuàng)造美好生活。
以前,,我也是一個懶惰貪玩的孩子,。家里的家務(wù)活我從來都不會自己主動去做,,衣服褲子鞋子都是媽媽幫我洗的,媽媽總是在我面前嘮叨,,說我身邊的同齡人都已經(jīng)會自己洗衣做飯了,,只有我還是遇到什么事都只會叫“媽”,,每每聽到媽媽說我時,我心里都不是滋味,,就在20xx年這段特別的日子里我開始主動承擔起做家務(wù)的工作,。我用自己的方式來勞動,把無聊的日子變得有趣,。
記得,,第一次我自己在家里燒飯時,,想著媽媽平時炒菜做飯都是那么輕而易舉的,,認為自己炒個蛋炒飯應(yīng)該是很簡單的吧?于是乎打個雞蛋,切點青菜都弄得手忙腳亂的,,看似簡單的勞動其實程度不凡,,看來想炒個蛋炒飯都沒那么簡單,。
我努力地學著媽媽的樣子第一次勉強把蛋炒飯完成,然后拍照發(fā)給媽媽看,,誰知媽媽還表揚了我,,說我能干,。我第一次覺得自己變得獨立了,,勞動讓我的宅家生活也變得多姿多彩,。
想到平時媽媽在家里要做很多家務(wù),,也從沒聽她喊過一聲“累”;想著學校里,,老師負責管教那么多學生,也從沒聽過老師喊一聲“苦”;街道馬路上,,環(huán)衛(wèi)工人每天來回奔波,,清掃城市衛(wèi)生,,也從沒聽他們說要放棄這份又臟又累的工作。他們都是為了我們美好的生活,,為了我們能每天在一個舒適的環(huán)境里,,為了讓我們大家都有一個潔凈的家園,,過上美好的生活。是他們的辛勤勞動讓原本乏味無趣的生活變得更加有意義,。
今天我作為一名新時代好少年,,更應(yīng)該為了未來美好的生活而努力。我現(xiàn)在能做的,,應(yīng)該做的,,就是好好學習、適當參加有益的勞動來鍛煉自己,,不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動,,多做家務(wù),,感受勞動帶來的美好與快樂,感悟“美好生活靠勞動創(chuàng)造出來的.”的硬道理,。
勞動創(chuàng)造美好生活,,同學們,,為了讓我們的祖國更加繁榮昌盛,,讓我們一起擼起袖子加油干吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
學生演講稿匯編篇八
你們好,,我今天國旗下演講的題目是:我愛我的校園。
在我美好的童年生活中,,讓我最難忘的一定是小學生活,。一眨眼,,我便已在我的母校里生活了五年了,現(xiàn)在,,我就快要離開我的母?!樂逍W了,。
一進學校大門,兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾,,看那滿樹的木棉花正在開放,,那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球,。走進中庭,,一個美麗的大花壇屹立在中庭的正中央,,整個中庭被綠樹鮮花包圍著,每走進這里,,猶如身處一個大花園。再往前走,,可以看到一個體藝館,,這里有一個大舞臺,,舞臺下就是一個寬大的讓同學們觀看表演的位置,這里還是一個風雨場地,。從體藝館走出來可以看到一個運動場,,一個二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地,,還有一個跳遠沙池。每當我們跑完步之后,,我們總會躺在那里陽光灑在我們的臉上,,這是一種享受,。也不妨去我們的教學樓去看一看,我們的教學樓有五層高,,有科學室、電腦室,、音樂室…特別是我們的教室,教學條件真的是無話可說得了,,有嶄新配套桌椅,,每間課室都由九盞日關(guān)燈,,光線是那么的充足,,還配有七臺風扇,,夏天是那么的涼爽,。還有配備一臺電腦和投影機,,讓我們上課方便了很多,。圖書角里有很多各種的書,。我們學校的教學條件和環(huán)境都是一流的,。
我愛我的校園,,在這里的歲月永遠是我最美好的回憶……
謝謝大家,。
學生演講稿匯編篇九
今天,我將為大家推薦一本好書,,這本書便是《笑貓日記之從外星球來的孩子》,。
我之所以推薦這本書,理由如下:
第一,、這本書的作者家喻戶曉,。她可是大名鼎鼎的楊紅纓阿姨。要知道,,楊阿姨寫的童話一向都是非常好玩,、非常精彩的,!
第二,、這本書的封面很精美,。你們看,,這本書的封面上畫著一個小星球,,星球上坐著一個小男孩,,他正出神地望著一只小貓,,他在想些什么呢,?這只小貓?zhí)貏e可愛,,它的嘴里銜著一朵紅艷艷的玫瑰花,,不知它要送給哪一位呢?在男孩與小貓之間,,飄著幾個大字:《從外星球來的孩子》這正是本書的書名,。這樣一個封面,,是不是已經(jīng)引起了你無限的好奇了呢,?別急,,打開封面往后看,。
如果你急切地想知道答案的話,只有一個辦法,,那就是一一快快來看這本書吧!
學生演講稿匯編篇十
著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級就像一個大家庭,同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,,互相鼓舞著、照顧著,,一起長大了,,成熟了,,便離開這個家庭,走向了社會,?!?/p>
的確,,一個班集體,就像一個大家庭,,對每一個成員的成長,都有著至關(guān)重要的影響,。而一個班集體如何健康良好地運作,,班級凝聚力就成為了關(guān)鍵。
眾所周知,,班級凝聚力對班級學習風氣影響最為強烈,,一個班級如果具有很強的凝聚力,在學習上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學的良好氛圍,,對學生的學習起到很大的促進作用,。下面,我就從以下幾個方面談?wù)剬υ鰪姲嗉壞哿Φ目捶ǎ?/p>
第一,、必須建立起強有力的班干部團隊,。
班干部往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以,,班干部隊伍選拔建設(shè)得好,,不僅能讓班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來,對班級凝聚力和競爭力的形成,,也是個強有力的支持,。
選出了班委,班主任就要注意管理和培訓好“核心”,,大膽放權(quán),,發(fā)揮他們的主觀能動性與工作的積極性,使他們有一個寬松的工作環(huán)境,,真正成為自己的得力助手,,而不是班主任與學生之間的傳話筒。班干的工作責任心加強了,,各項工作才能開展得井井有條,。
班干部是班集體的核心,是學生自己的組織,,班委的工作組織能力對增強班級凝聚力起著非常重要的作用,。
第二、班主任真心關(guān)愛學生,。
著名教育家李鎮(zhèn)西曾說過:“當一個好老師最基本的條件是什么,?是擁有一顆愛學生的心?!弊鳛椤耙患抑L”,,班主任應(yīng)該關(guān)心這一集體,愛護這一家庭中的每一位成員,。班主任愛護班級,,關(guān)心學生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上,更重要的要落到行動上,。從小事做起,,從點滴做起,使學生無時無刻不在感受到班主任的關(guān)心和愛護,。
在班級管理中,,班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,,而且還要扮演好“管如嚴父,愛如慈母,,親如朋友”的三重角色,,做到以心換心,,以誠對誠,,學生的崇敬之情便會油然而生。
只要班主任能真情付出,,學生必然會真情相報,。班主任與學生之間有了真情,有了關(guān)愛,,我想沒有比這更具有凝聚力的了,。
第三、有特色的活動是增加班級凝聚力的有效途徑,。
班級活動形式多種多樣,,包括班會、第二課堂,、課間活動,、校運會、大型文藝活動等,。開展活動時,,班主任必須要制訂整體計劃。一系列的活動為學生架起了橋梁,,密切了生生關(guān)系,,他們由相識到相知、相愛,,到互相理解,、互相合作。另外這些活動也為學生提供了平臺,,激發(fā)了他們拼搏向上的精神,。在活動中,學生的參與意識,、主人公意識得到加強,,班級的凝聚力也在無形中增強了。
第四,、要有明確的班級目標,。
如果說一個班集體是一艘遠航的船,那班主任就是領(lǐng)航的船長,,每個同學就是這艘船上的水手,,而班級目標,,就是引導航船正確前行的燈塔。班集體的共同奮斗目標,,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力,。有沒有共同目標,,共同目標的好差,都能影響班級的風氣,,影響班級的凝聚力,。
共同目標是通過個體目標的實現(xiàn)而實現(xiàn)的。個體目標與個體現(xiàn)狀的差異體現(xiàn)了學生發(fā)展與追求的差異,。集體目標源于個體目標,,又高于個體目標。兩者的差異又會誘導學生產(chǎn)生新的追求和需要,,調(diào)整和設(shè)置新的目標,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應(yīng)是遠期,、中期、近期目標的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵的效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生的思想,、學習,、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一個集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感,。
學生演講稿匯編篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好,!
我是七年級十五班的趙子屹,,今天我演講的主題是——《養(yǎng)成讀書習慣,共建書香校園》,。從古至今,,凡名人都是愛讀書的,。走進中國歷史人物的長廊,你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字:
從華夏先哲孔子到唐代詩仙李白,;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳,;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來,、魯迅等,。雖然他們來自不同的時代,有著不同的追求,,但是在他們的身上,,熱愛讀書發(fā)奮學習的精神是共有的,。書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,就好像世界上沒有陽光,;智慧里沒有書籍,,就好像鳥兒沒有翅膀。是的,,在這世界上,,還有什么能像書籍那樣,開闊你的眼界,,愉悅你的身心,,陶冶你的性情,豐富你的知識,,升華你的精神,。有同學說,我作業(yè)太多,,沒時間讀書,。真的是這樣嗎?仔細觀察,,你就會發(fā)現(xiàn),,下課時,有人在自己的位子上看書,,你卻在走廊間追逐打鬧,;放學后,有人邊走路邊看書,,你卻是邊坐車邊和同學講話,;吃過飯后,有人坐在書房看書,,你卻抱著手機玩游戲,;這能叫沒時間嗎,?時間是擠出來的,時間對每個人都是一樣的,,也是不一樣的,,你擠的多,時間就會給你更多,。同學們,,我們要抓緊一切時間來讀書,請把把玩的時間的50%用來讀書,,把空閑時間的100%用來讀書,。每天日積月累,你會發(fā)現(xiàn)看書也是一種樂趣,!
同學們,,為了我們的成長和祖國的繁榮,請養(yǎng)成每天讀書的好習慣吧,!高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯,。”讀書,,需要時間,。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里,。你一松手,,它就從指間溜走了。因此,,讀書需要只爭朝夕,。在你茫然的時候,可以選擇讀書,;在你沮喪的時候,,可以選擇讀書;在你懶散的時候,,也可以選擇讀書,。
同學們,太陽每天都是新的,,生活永遠充滿希望,,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,,不要再猶豫,!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成為我們成長的基石,,讓書香溢滿我們的校園,,讓書香充實我們的童年,!
學生演講稿匯編篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,!我叫張鑫,,是六(3)班的學生。我今天演講的題目是《我愛我的校園》,。如果說我的童年是五彩繽紛的彩虹,,那么我在東門小學的生活一定是其中最燦爛的一部分!雖然我在東門小學的學習只有1個年頭,,但是學校帶給了我太多激情與歡樂,,我的愛已經(jīng)深深地扎根于這片育人的圣土之中。
我愛校園中美麗幽雅的環(huán)境,。一進校門,,映入眼簾的是兩排高大的廣玉蘭樹,它們就像兩列斗志昂揚的戰(zhàn)士,,在站崗放哨,。夏天的時候,濃密的樹葉猶如一把巨大的傘為師生遮陽擋雨,;冬天的時候,茁壯的虬枝像條條巨龍,。操場的旁邊花壇中還種著許多漂亮的花朵,,散發(fā)出誘人的芬芳。教學樓的天臺上還種著許多迎春花,,迎春花的枝條長長的,,垂落在我們四樓的窗臺上,繪成了一道美麗的風景線,,師生們在這樣優(yōu)雅的環(huán)境中工作學習,,真是幸福極!
我也很愛校園中那些可愛的同學們,,我愛聽他們朝讀時郎朗的書聲,,充分的顯示出了同學們對學習的熱愛和對未來的追求,我愛看他們在課堂上渴望知識的眼睛,;我愛他們在課間活動中活潑的身影和歡樂的笑聲,;我愛著他們做早操時整齊的動作;我愛著他們在運動場上颯爽的英姿,。
我的校園是一個歡樂,、幸福的大家庭,我愛我的校園,,愛那寬敞的教室,,愛那廣闊的操場,,愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,,也留下了我們成長的腳步,!同學們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,,讓我們努力學習吧,!把在東門小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
謝謝大家,!
春送走了冬的寒冷,,迎來了溫暖、百花盛開的春天,。
我們的校園,,也別有一番風味。走在校園內(nèi)可以看到校園到處都有爭奇斗艷的花兒,,大大小小的樹木都長出了新芽,,新建的教學樓巍然屹立在春風里。在花壇里,,可以看見各色各樣的花兒在春風里搖擺著動人的舞姿,,好像在選美大賽上選美,比比誰最美,,那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋,,讓人看了就愛不視眼,太美了,!聞一聞,,還噴發(fā)出香香的氣味兒。
看,!樹梢上長出了新芽兒,,好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出來了,,一片片嫩嫩的小芽真可愛,。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲,,抑揚頓挫,,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽,。仔細一聽,,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
在校園里,,同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套,,花花綠綠的穿梭在各個地方,十分美麗,。
校園,,我的母校,您永遠是最美的,,您為我們奉獻的太多了,,我不管以后走多遠、走多久,,都不會忘記你的美麗,。