無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

研討會主持人結(jié)束語篇一

尊敬的省教科院老師,、各位教學同仁們：

大家上午好,！

今天我們共聚在這里召開政治中考研討會。我有幸接受縣教研室的委托在這里主持會議,，本次研討會有幸邀請到了省教科院政治課教學專家x老師,，x老師是我們x省思想品德命題組的組長，也就是命題的把關(guān)人,，讓我們對x老師的到來表示熱烈的歡迎（鼓掌）,！今天參加本次政治中考研討會的是全縣擔任x年級政治課教學的x多位一線教師，我代表縣教研室對大家的到來表示歡迎,！

為了確保會議的正常有序召開,，在此我重申一下會議注意事項：

1、會議實行簽到簽退,，無故不到及遲到早退者,，將全縣通報。

2,、所有參會人員必須嚴格遵守會場秩序,，不得喧嘩,、吵鬧,，不得抽煙，不得來回走動,，自覺把手機關(guān)閉或者調(diào)為無聲狀態(tài),；

3、請大家認真聽講,，做好筆記,。本次研討會時間為一下午，接下來我們請張老師為我們做有關(guān)《政治課標解讀與初三教學及復習策略》的專題講座,，大家歡迎,！

剛才大家都聽的很專心，筆記也做的很認真,，x組長主要對政治課標作了詳細解讀,，并且給我們指點了復習的一些策略。為我們在今后的教學中探索新形勢下中考復習策略,，提高中考復習效率,，把握中考走向，減輕學生復習壓力,，推進教學評價改革起到重要的指導作用,，給了我們很好的引領(lǐng),，讓我們獲得很大的啟發(fā)。讓我們再次用掌聲感謝x老師的精彩發(fā)言,。

（結(jié)束語）

希望我們能在會后進一步反思,，結(jié)合今天所講的內(nèi)容，深刻研究中考命題走向和高效復習,，我相信,，這次研討，對我們柳林的政治教學成績的提高將有很大的幫助,。最后,，祝大家生活幸福，工作順利,，預祝xx年我們縣政治中考取得輝煌成績,！

研討會主持人結(jié)束語篇二

（開場白）

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

早上好,！

今天,，我們共聚這里舉行xx年x鎮(zhèn)片區(qū)學業(yè)水平測試研討會，首先請允許我代表實驗中學全體教職工歡迎大家的到來,！本次研討會,，我校受教育局教研室的全權(quán)委托承辦，在這一天的研討會中,，如果我們有做的不好,，招呼不周的地方，敬請各位領(lǐng)導,、老師諒解,。

下面我向大家介紹參加本次研討會的教育局領(lǐng)導和學校：

參加本次研討會的教育局領(lǐng)導有：教育局副局長，教研室主任,，教研室副主任,，教研室老師。

本次研討會早上全體會議議程共四項：

第一項,、請教育局x副局長講話,。

第二項、請教育局教研室x主任講話,。

第三項,、請教育局教研室x副主任作xx年中考相關(guān)數(shù)據(jù)通報及活動要求等發(fā)言。

第四項,、上午聽課,，共x節(jié)，請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領(lǐng)本學科老師上課時到指定班級聽課,。另外,，由于學校條件有限,，無法事先在各班安好凳子，所以辛苦大家散會后從會議室自帶凳子,。

這次研討會下午會議議程共一項,，主要是針對早上的聽課情況進行評課和聽相關(guān)學科老師的經(jīng)驗介紹。也請學校各學科召集人根據(jù)《x鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表》帶領(lǐng)本學科老師到指定班級教室評課和聽相關(guān)學科老師的經(jīng)驗介紹,。

（結(jié)束語）

最后,，祝全體參會人員工作順利，身體健康,！祝本次研討會圓滿成功,。

研討會主持人結(jié)束語篇三

（開場白）

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好,！

x年級是小學階段的關(guān)鍵時期,，其教學質(zhì)量在小學階段中占有特殊的地位，是學校教學質(zhì)量的窗口,，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn),，這個階段學生成績的優(yōu)劣與否將為學生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。今年,，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴峻形勢,，為進一步提高我校畢業(yè)班的教學質(zhì)量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流,、學習和借鑒的平臺,，征求六年級謝主任的意見，經(jīng)過研究,，決定今天下午召開xx年的畢業(yè)班教學研討會,。今天會議的議程有：

自xx年以來,，在過去的幾年中,，由于x年級教師的無私付出，使我校的畢業(yè)班教學成績得到了很大的提高,，學校的教學成績及調(diào)研名次在逐年上升,，得到了上級領(lǐng)導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力,，為了好的聲譽,，我們還需努力。

議程第一項：咱們畢業(yè)班的教師從本屆,、本班學生的情況,、目前教育教學存在的問題、針對問題所采取哪些教育教學的策略,、提高教學質(zhì)量采取哪些措施,、學校應為畢業(yè)班提供哪些方面的支持等方面,，請畢業(yè)班的年級主任、教研員,、教師暢所欲言的談一談,。

議程第二項：x校長對我們的教學工作作出指導和要求。

議程第三項：感謝各位老師真誠的發(fā)言,，各位教師都是學校的骨干,，責任心使命感強，有了在座的無私奉獻,，相信今年六年級教學成績會更好,。下面有請校長作會議總結(jié)發(fā)言。

議程第三項：x校長作重要講話,。

x校長簡明扼要地總結(jié)了今天的會議,，同時對如何做好x年級教學工作講了點要求和意識，與其說是研討,，不如開誠布公的說,，其實也是我們打好畢業(yè)班攻堅戰(zhàn)的思想會。希望大家要認真領(lǐng)會,，基于畢業(yè)班的重要性,，我們必須打好這場仗，我們也能夠打好,，因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”,。只要大家能夠群策群力，精心思考,，認真研究,，努力實踐，在實踐中反思,，在反思中進步,，我們就能取得最后的勝利。

（結(jié)束語）

最后祝大家工作順利,，萬事如意,！研討會到此結(jié)束，今年七月,，希望x校長能為我們在座的各位開慶功宴,！謝謝大家！

研討會主持人結(jié)束語篇四

（開場白）

各位校長,、老師們：

上午好,！

今天，我們在xx鎮(zhèn)xx小學召開“全市小學有效課堂研討會”,，這是今年我市小學階段繼xx小學“小課題研究”,、xx小學“增效減負”和首屆小學校長論壇后,，召開的又一次重要的業(yè)務會議。主要目的是：探討小學有效教學規(guī)律,，總結(jié)小學有效教學做法,，推廣小學有效教學經(jīng)驗，進一步推進小學課堂教學改革,，優(yōu)化課堂教學策略,，提高課堂教學效益，促進小學課程改革向縱深發(fā)展,，全面提升小學教育教學質(zhì)量,。

參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學校長,、市直初中業(yè)務副校長和學科骨干教師,，共計x多人。教育局x局長蒞臨會議,，并將作重要講話,。

剛才，大家參觀了x小學校園環(huán)境和文化建設(shè),，對x小學堅持養(yǎng)成教育,，推進素質(zhì)教育有了初步的認識，下面會議按議程進行,。

首先,，分頭觀摩xx小學x節(jié)課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法,。

剛才,，大家分頭觀摩x小學x節(jié)課堂教學，并參與了說課,、評課活動,，下面，請x小學校長x同志介紹學校有效教學方面的經(jīng)驗,。

下面請x局長作重要講話,。

剛才，x校長理論聯(lián)系實際,，認真總結(jié)本校有效教學方面的經(jīng)驗，他們的經(jīng)驗概括有四條：即：抓管理求真效,，抓培訓求實效,，抓養(yǎng)成求有效，抓教學求高效,，扎扎實實開展校本研訓,，落實精致化管理,，改革課堂教學方式，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,，減輕學生課業(yè)負擔,，開展養(yǎng)成教育，提高了課堂教學效益,，值得我們學習借鑒,。

x局長站在理論高度，認真分析了我市小學教學面臨的形勢以及教學存在的問題,，進一步增強了我們推進有效教學的責任感和使命感,，明確了工作思路，指出了工作措施,，對于我們?nèi)嫱七M有效教學奠定了理論和實踐基礎(chǔ),。希望各單位認真組織教師學習，開展研究,。下面,，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：

所謂的有效教學就是在符合時代和個體積極價值建構(gòu)的前提下其效率在一定時空內(nèi)不低于平均水準的教學,。其核心就是教學的效益,，主要是指通過教師在一段時間的教學后，學生所獲得的具體進步或發(fā)展,。教學有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完內(nèi)容或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什么或?qū)W生學得好不好,。如果學生不想學或者學了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦,，但沒有得到應有的發(fā)展,，也是無效或低效教學。因此,，學生有無進步或發(fā)展是判定教學有沒有效益的惟一指標,。

課堂是提高教學效益的主陣地。目前,，課堂教學效益不高的問題還比較突出,。一是教師講得多，學生自主學習少,。二是隨意提問多,，激發(fā)思維少。三是關(guān)注形式多，實質(zhì)落實少,。四是重復作業(yè)多,，有針對性的作業(yè)少。要提高教學的有效性,，必須聚焦課堂,、決勝課堂，改革課堂教學方式,，構(gòu)建新型課堂教學模式,，要充分相信學生，充分依靠學生,，充分解放學生,，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生充分感受求知的快樂,，實現(xiàn)課堂教學的輕負擔,、高質(zhì)量、低耗時,、高效益,。

實施有效教學，最關(guān)鍵的因素是教師,。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現(xiàn)的問題進行研究,，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心,，落實跟蹤聽課,、跟蹤研究、課前研討,、課后反思,、公開課、教師沙龍等制度,，為教師搭建研究,、展示的舞臺，提升教師專業(yè)素養(yǎng),，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中,，實現(xiàn)專業(yè)成長，提高教學效益,。

（結(jié)束語）

最后祝大家工作順利,，萬事如意！研討會到此結(jié)束,。