總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇一

冬天是個沉淀的季節(jié)，恰逢學(xué)期末作為生物老師，我也該趁此時節(jié)來對自己的工作做一下反思,。這學(xué)期帶著初二同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些新的知識內(nèi)容,，在課上學(xué)生都勃發(fā)出濃厚的興趣，這也讓我的教學(xué)得以順利完成,，大體上大家對課程內(nèi)容都掌握的很牢靠,，作業(yè)完成也比較理想,，這里我對本階段授課工作進(jìn)行總結(jié)：

1、

有了目標(biāo)出發(fā)才會有動力，同時對自己的能力也是一份檢驗參考,，在最初我把教材從頭到尾仔細(xì)翻看了一邊。期間列出了關(guān)鍵的學(xué)習(xí)點和一些比較難理解的內(nèi)容,，并把這部分知識的掌握列為教學(xué)流程的核心點,，以此為目標(biāo)規(guī)劃出教學(xué)脈絡(luò)，做到有次序,，有詳略的授課,。

2、

雖然我本身對生物知識的內(nèi)容掌握比較扎實,，但是講課時有針對性的,，我要把知識傳遞給的對象不是像我這樣的內(nèi)行，而是初次接觸的學(xué)生,。那么我則要該換認(rèn)知角度,，從學(xué)生的層面去看待課本內(nèi)容，反復(fù)揣摩授課語言,，顛來倒去尋找突破口,，以便學(xué)生理解起來沒有障礙。

3,、

老師授課的水平是只一種表面效果,，學(xué)生聽完之后能不能領(lǐng)會才是根本，在課上我講的多么投入只是起到次要作用,，學(xué)生是否認(rèn)真去思考才對學(xué)習(xí)七點到關(guān)鍵作用,。那么抓作業(yè)有多個好處，首先我親自逐篇批改,，并對完成不好的學(xué)生嚴(yán)肅處理,，這可以讓他們在以后做事的時候有一個認(rèn)真的態(tài)度，不容易在小事上爹跟頭,，同時也利于學(xué)習(xí),。

除了教分內(nèi)課程，我也是很注重學(xué)生綜合發(fā)展的`,，在我的授課權(quán)利之內(nèi),，多采用對學(xué)生有益的教法。不只讓其能學(xué)好生物課，在別的方面也會受益,，不過我會擺正自己的位置,，繼續(xù)用不懈的付出來換取學(xué)生的進(jìn)步。

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇二

學(xué)會做學(xué)習(xí)總結(jié)可以使中學(xué)生優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法,、及時發(fā)現(xiàn)問題并能形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此要教會中學(xué)生做學(xué)習(xí)小結(jié),、階段總結(jié)、期末總結(jié)等,。

學(xué)會做學(xué)習(xí)總結(jié)可以使中學(xué)生優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法,、及時發(fā)現(xiàn)問題并能形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此要教會中學(xué)生做學(xué)習(xí)小結(jié)、階段總結(jié),、期末總結(jié)等學(xué)習(xí)總結(jié),這對提高其學(xué)習(xí)成績起著非常重要的作用,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了了,。回首這兩年的點點滴滴,，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我們的心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證著我們的成長。

在過去半年的中,，課業(yè)壓力重了許多,，但同學(xué)們每個人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí),。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價,?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn),。我們在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量,。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣,。

首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要,。

其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值,，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物,。以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心,。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

下學(xué)期我們就初三了,，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁,。我們點燃夢想的燭,，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步,。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途,。

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇三

期中考試在焦慮，喜悅,，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中,，落下了帷幕。這次期中考試,，我的成績不好,，原本我打算這次考試爭取全班前五名的，可由于我考試時的失誤,，導(dǎo)致這一愿望落空,。雖然成績相比與去年失誤時考得的十五名略有提高，可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,，因此,，我對這次的成績，深感自責(zé)和慚愧,。

這次考試,，總的來說，每門都考得欠佳,，其中社會和數(shù)學(xué)的錯誤尤為突出,。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分,，可前半部分卻只考了八十四分,，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查,。以及自己平時做題時,，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒,，所以對一些簡單而又容易出錯的題,，導(dǎo)致考試時不容易留意難點，才做錯題,。這次考試我所以的'錯誤點全都是粗心,，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，做好后要認(rèn)真檢查,，盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,，是知識點沒復(fù)習(xí)全,，該背的沒背或背完后印象不深，考試時對一些題一知半解,，所以才考得如此差勁,。其他幾門，考得差強(qiáng)人意,。

對于這次考試的教訓(xùn),，我要從中吸取經(jīng)驗，上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)按時完成,，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計劃。我要重裝旗鼓,，卷土重來,，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績,，來回報父母,，回報老師。相信自己,，你可以的,！

今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名,；其次就是在年級的排名還要再努力,，取得更好的名次。

若想獲取更多詳盡初中考試資料,，可以打開我們上海新東方優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)站,，涵蓋初中語文,，化學(xué)，生物,，物理,，數(shù)學(xué)，地理,，政治,，英語，歷史各類初中復(fù)習(xí)資料,，也許就能找到你真正需要的,。上海新東方在這里預(yù)祝各位考生學(xué)習(xí)順利，都能取得自己滿意的成績,。

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇四

時間過得真的好快,，匆匆忙忙不知不覺間，又是一年,。隨著今年的中考的落幕,，我也終于意識到，我即將升入畢業(yè)班,，或許,，是已經(jīng)吧。畢業(yè)班這個詞,，曾經(jīng)是我兩年前的一個標(biāo)簽,，猶記當(dāng)年與之不匹配的輕松。現(xiàn)在重新審視這個詞,，卻不復(fù)當(dāng)年的瀟灑,。

對于未知的未來，恐怕總是有著那樣一份茫然,。而對于之前的一年,，我現(xiàn)在就寫下這份總結(jié)。

其實這一年還算是很神奇的一年,，縱使有著太多的裂痕和遺憾,。學(xué)習(xí)上來說，從這個學(xué)期,，給我以很大打擊的恐怕非物理莫屬了,。一次次不完美的回憶。劉暢老師也指出,，這個學(xué)期我真的很不穩(wěn)定,。其實用我自己的話說，就是太穩(wěn)定了,，一直處于班中中位數(shù),，將將上平均分,。縱觀全局,，覺得可能還是劉老師總說的“沒有突破”吧,，本人思維水平就是這么狹隘?？墒俏乙恢痹诓煌５嘏χ蚁嘈盼业目炭嗖皇且话闳四軌虮葦M的,。有人說那沒用,。我承認(rèn)那對一些人真的沒用，因為他們不需要,，他們已經(jīng)足夠好,。當(dāng)然，這學(xué)期物理出現(xiàn)的問題我認(rèn)為還是和數(shù)學(xué)有關(guān),。我數(shù)學(xué)本來就不算是特拔尖的那種,，多多少少地影響了物理。

那面下面就來說數(shù)學(xué),。還是那句話：我的刻苦不是一般人能夠比擬的,。

“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它,?！边@是蓋茨的一句忠告。所以,，現(xiàn)在我也算是坦然了許多,。即使有時再多的努力也不能取得和別人一樣的成果，我還是一樣的會努力,，至少,，我努力了。

在體育上,，恐怕我要說,，付出是和收獲成反比的。為什么我練得這么刻苦,，800竟然能退上近20秒,？希望老天能看到我的努力。還有就是,，籃球一定要學(xué)會用左手,，要不然過障礙時太浪費(fèi)時間。

再有這學(xué)期發(fā)生的一些不好的事,，我不想再說了,。老師說的真的很有道理,，我也想明白了很多，我會去嘗試的,，以前的我真的是過于頹廢,。不想再說很多了，希望未來的我更好,！

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇五

自背上書包,，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷無數(shù)次的考試,，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了,。但是，五年級上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷,。從這次的期末考試中,，我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

接下來在考完放假的三天里,，我盡情地玩了不少,。

媽媽說：“答案下來了，你也不對對答案,？”心想,，“對對也行，估計一下總分能拿多少,?！?/p>

我首先對起了數(shù)學(xué)。第一大題,，選擇題,，除了一個選擇是我大意造成的，其余都對,。第二大題填空題首次拿到滿分,，第三大題計算題也和往常一樣拿到滿分，接下來的題不難,，可是,，由于我的.計算失誤，不知這為什么,，數(shù)字本身很小,，連口算都不會錯的人，我卻筆算都錯了,，得數(shù)應(yīng)是8,我竟算成了7,、2。

無心再往下對題，這回我由于計算錯誤,，丟了太多的分,，為什么造成今天這個樣子？我一出手就不會算了呢,？原來,，考前幾個月，我嫌作業(yè)多,，一直用計算器算的,。哎！悔不該當(dāng)初偷懶,！

一份耕耘,，一份收獲。在今后成長的路上,，在各個方面,，我決心付出一份辛勤的富有智商的勞動,！

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇六

在此期間較順利地完成了初二下學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中既注重知識的傳授，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，以及能力的提升,，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作,，自己感想頗深,，為來年更好的開展工作，我特總結(jié)如下:

通過教學(xué),，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心,、自信心,，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應(yīng)社會生活打下了良好的基礎(chǔ),。

通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會所需的心理素質(zhì)，學(xué)會了如何在平時的學(xué)習(xí),、生活中鍛煉良好情緒,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣，增強(qiáng)了法制觀念,。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，積極參加了學(xué)校的各種活動，認(rèn)真參與學(xué)校的教育改革，全面實施素質(zhì)教育,，認(rèn)真開展心理教育,，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。

1,、因材施教,，分層要求:在開學(xué)初，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,，在教學(xué)設(shè)計上,，設(shè)計了不同方案，設(shè)計了不同的練習(xí)及作業(yè),，對他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會有所收獲,，從而全面提高了成績,，作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)的資料。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！?/p>

我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。

教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。

2,、把教改模式:寓明理,、知事、動情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中,。

“明理”在指導(dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo),，在講解過程中作到清透活，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣,，對所學(xué)易于接受,。“知事”在講解法律知識的同時,，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析,，使學(xué)生知道在現(xiàn)實生活中如何去做。“動情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,，很大程度上改變了“陪讀”的狀況。

4,、愛心普照暖人心:愛心可以給人以溫暖,，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾,，才能竟相開放,，我用真心去關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生,，同時也得到了學(xué)生的尊重,。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到每一節(jié)課,，都像設(shè)計一件藝術(shù)品一樣，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié),。

6,、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如:多媒體,、錄音機(jī),、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量,，使課栩栩如生吸引學(xué)生,。

7、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心,。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo),，作學(xué)生的知心哥哥。

8,、認(rèn)真開展課外興趣小組活動,。開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識,，提高了能力,。

9,、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并有記錄,，收到明顯效果,。

本學(xué)期雖克服自身困難，努力工作,，但工作中仍有好多不足,，如成績不是特別突出，對學(xué)生的關(guān)心不夠等,，我會在以后的工作中不斷改善,。

通過一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生,，幫助差生,。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對新課標(biāo)的教材生疏,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇七

我在xx中學(xué)初二第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律,；對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成,；對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同,。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的'需要,。我能認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面,，有較強(qiáng)的求知欲,，學(xué)會了自我反省，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，獲益匪淺。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德；不遲到,、不早退,、不曠課,；上學(xué)穿校服；舉止文明,；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚(yáng)長避短,，深刻地認(rèn)識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的'每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師家長的期望,！

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇八

我擔(dān)任初二三班的班主任,。對我來說，這一年是比較累的一年,，因為學(xué)生的年齡特征，因為踐行課堂改革,，然而一切的付出都有收獲,。我將去年的工作總結(jié)如下：

初二下半年,，學(xué)校開始進(jìn)行大刀闊斧的課堂改革，學(xué)校上下決心很大,，課改伊始,，首先從形式上各班就開始了迅速的改變以便于課堂改革得以順利進(jìn)行。調(diào)座,，分組,，重置組長、班委等等,。形式上的東西好辦,，重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)策略,、學(xué)習(xí)方式上的改變,。我不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校和其他老師的經(jīng)驗，自己多思考,，慢慢地轉(zhuǎn)變了學(xué)生的獨學(xué)思想,，配以相應(yīng)的評價方式，即使班里以前比較靦腆的孩子也漸漸適應(yīng)了以展示為主的課堂和群學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

初二開始,，越來越多的學(xué)生踏入了青春期，我課余認(rèn)真研讀青少年心理書籍的,，遇到別的班出現(xiàn)的狀況會考慮如果我遇到的話,，應(yīng)該采取怎樣的處理方式才能達(dá)到最好的效果，并及時在班里分析別班的事例,，給學(xué)生們一好的心理暗示,，所以本班在本學(xué)期較少發(fā)生打鬧事故，也沒有一例通過學(xué)校處理的嚴(yán)重事件,。我曾在班里上過關(guān)于早戀,、同學(xué)之間，師生之間矛盾,，青春期逆反心理等方面的主題班會,。效果良好。

首先,，我以身作則,，在班級工作中我時刻注重身教的，為人師表,，以良好的形象率先示范的,，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次,，強(qiáng)調(diào)道德品質(zhì)的重要性,，多給大家介紹一些關(guān)于道德方面的名言警句和實例,，對學(xué)生加強(qiáng)自律也起到了很好的作用。

還有,，加強(qiáng)小組長的培養(yǎng),，帶動小組學(xué)習(xí)的積極性。

另外,，伴隨課改的評價方式,，班級文化的設(shè)計設(shè)有評比欄，每天更新,，讓學(xué)生保持競爭力,。利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

通過課改,，發(fā)動所有學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中,，設(shè)置一幫一，不放棄每一個學(xué)生,。對有進(jìn)步的后進(jìn)生多表揚(yáng),，課余找他們談心，多鼓勵,，先給他們樹立信心,，再想辦法逐步轉(zhuǎn)化他們的思想，進(jìn)而提高成績,。本學(xué)期本班涌現(xiàn)出多名進(jìn)步很大的后進(jìn)生,。

學(xué)生有一半時間是在家里度過的，一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況，就是知道,，也難以解決,。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇九

通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力,，為將來更好地適應(yīng)社會生活打下了良好的基礎(chǔ),。

通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會所需的心理素質(zhì),，學(xué)會了如何在平時的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣,，增強(qiáng)了法制觀念。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，積極參加了學(xué)校的各種活動,，認(rèn)真參與學(xué)校的`教育改革，全面實施素質(zhì)教育,，認(rèn)真開展心理教育,，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。

1,、因材施教,，分層要求:在開學(xué)初，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化,，在教學(xué)設(shè)計上,，設(shè)計了不同方案，設(shè)計了不同的練習(xí)及作業(yè),，對他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會有所收獲,，從而全面提高了成績,，作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)的資料。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！?/p>

我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。

教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。

2、把教改模式:寓明理,、知事,、動情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中。

“明理”在指導(dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識,。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活,，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣,，對所學(xué)易于接受?！爸隆痹谥v解法律知識的同時,，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析,，使學(xué)生知道在現(xiàn)實生活中如何去做,。“動情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,，很大程度上改變了“陪讀”的狀況。

4,、愛心普照暖人心:愛心可以給人以溫暖,，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾,，才能竟相開放,，我用真心去關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生,，同時也得到了學(xué)生的尊重,。

5、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到每一節(jié)課,，都像設(shè)計一件藝術(shù)品一樣，精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié),。

6,、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如:多媒體,、錄音機(jī),、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景,，加大課堂容量，使課栩栩如生吸引學(xué)生,。

7,、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo),，作學(xué)生的知心哥哥,。

8、認(rèn)真開展課外興趣小組活動,。開闊了學(xué)生視野,，鞏固了所學(xué)知識，提高了能力,。

9,、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并有記錄,，收到明顯效果,。

三、存在問題和改進(jìn)意見本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作,，但工作中仍有好多不足，如成績不是特別突出,，對學(xué)生的關(guān)心不夠等,，我會在以后的工作中不斷改善。

通過一學(xué)年努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對新課標(biāo)的教材生疏，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

期末總結(jié)初二上學(xué)期篇十

時光流逝，轉(zhuǎn)眼我就要上初三了,。這次的期末考試雖然還不知道成績,，但我覺得就四科主科來說，我還有很大不足,，我認(rèn)為問題出在以下幾個方面：

語文平時閱讀理解沒注意方法,。在做閱讀理解時，我不知從何處下手,，找不準(zhǔn)要點,。這是一個很嚴(yán)重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，也是很讓人頭疼的環(huán)節(jié),。語文中的很多寫作方法我都很不了解，導(dǎo)致考到一些寫作手法時只能瞎猜,。我以后一定要多注意語文常識的積累,。

在數(shù)學(xué)上很多細(xì)小的地方不應(yīng)該出錯，我應(yīng)該再細(xì)心一些,，多檢查。大題上多下功夫,，老師講過的題常拿出來看看初二期末小結(jié)5篇初二期末小結(jié)5篇,。對于圖形分割這類題，我掌握得很不好,，這個假期要多做加強(qiáng)練習(xí),。梯形的題，輔助線的添加要注意方法,。

英語方面,，我的口語很不好，所以要加強(qiáng)口語練習(xí),，多讀書,。在英語作文上，我借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫作能力,。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

以上是我對初二上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。