總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
包餃子的活動總結(jié)篇一
好吃不過餃子，溫暖不過集體,。在全國英語四級考試結(jié)束之后,，為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強班級同學(xué)之間的團結(jié)和交流,，放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心。我班在x年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。
本次活動由班長發(fā)起，各班委積極準備,，xx全體同學(xué)共同參與,，并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加。
活動于下午5點,，在校內(nèi)餐廳二樓準時開始進行,。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳，準備大顯身手,。在一番準備之后,，班長宣布包餃子活動正式開始，同學(xué)們都迫不及待開始和面,，搟面皮,，包餃子,。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，場面十分熱鬧。
最后在大家的不懈努力下,，熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃相互包的餃子。之后,，大家一邊吃飯,，一邊交談，氣氛非?；钴S,，感受到了班集體的溫暖。
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,，豐衣足食”的樂趣,，明白了作為大學(xué)生，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能,。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,，班級男女同學(xué)之間交流還是較少,，寢室之間仍缺乏溝通，交流和合作,。這些問題也將是班委以后工作的重點之一,。
該次活動主要由各班委策劃，并負責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,，組織班級同學(xué),，舉辦也比較成功，令人高興,?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實力,，使我們的活動順利開展?？偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,，希望以后能將這次活動中的優(yōu)點繼續(xù)保持下去!
包餃子的活動總結(jié)篇二
“冬至到，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗,。冬至這一天,，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,、豐富孩子生活經(jīng)驗,、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在冬至這天,，舉行了“冬至包餃子”活動,。活動邀請家長走進班級,，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。
在包餃子開始之前,，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,，接著認識了包餃子所需要的原材料和用具,。
冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗。
讓孩子了解冬至的由來，也給孩子們一個自己動手的機會,，讓他們感受一下包餃子的那份快樂,。
孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持,，紛紛從家里帶來了搟面杖,、還有彩色面團等。
活動現(xiàn)場,，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮,、包餃子!有的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融。
大家瞧瞧,，孩子們一個個全副武裝,、大顯身手，忙得不亦樂乎!
每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,，還挺像那么回事,。
孩子們有的在搟面皮，有的在做造型,，有的在捏花邊,，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異,，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,，他們的心里是多么開心快樂!
一會功夫，小朋友已經(jīng)包好了許多,，雖然樣子不是很美觀,，但是孩子們都非常興奮?！俺燥溩恿?”一聽到聲音,，孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,，吃得可香了,。
包餃子的活動總結(jié)篇三
今天我們在陳老師家舉行了做餃子的活動。上午陳老師親切地對我們說,?！敖裉熘形缥覀兣e行了做餃子的活動?！蔽覀円宦牼妥h論紛紛,，有人說：“耶！包餃子是我最擅長的，要知道我是包餃子的王,?！币恍┤苏f：“結(jié)束了，我不能包餃子,！一定會出丑的,！”我真的很期待午飯快點來。好不容易等到10點,，陳老師端著一盆餃子餡,，放在分成小組的桌子上，然后看到餃子皮放在每個人的桌子前,，聞到餃子餡的味道,，那香氣撲鼻而來。（威廉莎士比亞,、餃子餡,、餃子餡、餃子餡,、餃子餡,、餃子餡、餃子餡,、餃子餡）包餃子之前，我們都把小手洗干凈了,。
開始包餃子,，我先拿一張餃子皮，平放在手掌上,，然后用筷子夾起一頭小牛,，放在皮上，最后把餃子皮折到“對面”,，使勁捏,。哈！（威廉莎士比亞,，餃子,，餃子，餃子,，餃子,，餃子，餃子,，餃子）包了一個,。過了一會兒，我看到我捏的餃子的形狀各不相同，有些像小玩偶一樣托著將軍的船,。像生氣的孩子一樣撅著嘴,。我看到他們男生有一組，不久就包了70多個,，我對他們投以佩服的五體投地,。老師把包好的餃子放在鍋里。等了一會兒,，餃子熟了,，正在津津有味地吃餃子，但我怕吃淘氣的餃子里沒有餡的餃子,，所以吃得很仔細,。嘻嘻。今天,，我嘗到了勞動和生活的樂趣,，真高興！
包餃子的活動總結(jié)篇四
好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為增強大學(xué)生思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強班級同學(xué)之間的團結(jié)和交流,，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子聚會,。本活動由班長發(fā)起,，各班委積極準備，107班全體同學(xué)共同參與,，并且請到了小導(dǎo)員參加,。
活動在冬至下午六點校外餐館內(nèi)準時進行。同學(xué)們都早早來到餐館等待,，準備大顯身手。班長宣布包餃子活動正式開始,，同學(xué)們都迫不及待開始和面,，調(diào)餡,，搟面皮,，包餃子。隨著同學(xué)們的努力，一個個奇形怪狀的餃子出來了,，有圓的,，有長的，有尖的,，有扁的,，千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),，漸漸也能熟練地包出來漂亮的'餃子,。大家有說有笑，分享包餃子的經(jīng)驗,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，場面十分熱鬧,。
最后在大家的不懈努力下，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，大家搶著吃自己包的餃子,。之后，大家在一起交談,，唱歌,，表演節(jié)目，氣氛非?；钴S,，感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強了班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。
包餃子的活動總結(jié)篇五
好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流,，我班在冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動,。
本活動由xx級食科4班主辦,，各班委在班長暢鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，食科4班全體同學(xué)參與,。
冬至,，是冬天真正來臨的日子，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進同學(xué)之間的友誼，我們食科xx—4班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個主題活動,。
在今天下午3：00活動準時開始，剛進操作間,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。
我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動手,、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進取，最終才能成為一個被煮熟的“驕子”,。
包餃子的活動總結(jié)篇六
中秋節(jié)將至,，又是一年團圓節(jié)，為了讓同學(xué)們舒緩思鄉(xiāng)之情,，并且在娛樂的同時體會到家的感覺,，更可以增進新生之間的友誼。為此,，我們學(xué)院學(xué)生會于xxxx年9月27日在學(xué)校食堂三樓舉辦了包餃子活動,，參賽人員24人，拉拉隊60人,，現(xiàn)就此次活動做以下總結(jié)：活動開展下來,，總體感覺非常的好，使得新生們覺得非常的有成就感?，F(xiàn)場的反應(yīng)也非常的熱鬧,，參與的同學(xué)非常的積極,。首先在活動開展前，我們就已策劃很久,，準備也較充足,，盡量在各個方面做的完善?；顒右恢芮拔覀儾烤头e極準備出去拉贊助,，雖然只是拉了幾條橫幅，但是我們也出去鍛煉了一番,，也獲得了不少,。并且在活動前一天，邀請各部部長和主席作為評委出席我們的活動以及策劃主持人的演講稿和背景音樂,，分配維持現(xiàn)場秩序人員,。
活動當(dāng)天，此次活動由于同學(xué)們星期四下午都有課,，所以來得不是很準時,，以至于活動有點亂，不是很有條理,。但是在活動過程中,，同學(xué)們都努力包餃子，最后包出了很有食欲的餃子,，并且每班的拉拉隊都積極的表演節(jié)目,，為自己的班級加分。在煮餃子過程中,，他們更是熱情高漲,，有的唱有的跳，氣氛非?；钴S,。不一會，熱騰騰的餃子出來了,，評委品嘗,，參賽人員繼續(xù)參加賽后小游戲，溫馨喂餃子,、淑女吃餃子,、吃餃子接力。現(xiàn)場氣氛實在是達到極致了,。
活動結(jié)束后,，學(xué)生會成員以及餐廳服務(wù)人員一起打掃衛(wèi)生，清理現(xiàn)場。但是由于第一次舉辦包餃子活動,，有些方面沒有做足，以至于有些麻煩還是沒有避免,。還有就是在活動舉辦中,，遇到了一些困難，例如,，餐廳回音較大,，使得現(xiàn)場有些混亂以及場地太小，但是經(jīng)過大家的合作和努力,，我們最終順順利利地成功的'舉辦,。相信一次小小的活動也是一種歷練，所以我們以后的活動會辦的更成功,，更精彩,。
由此次活動我們可以充分看到團結(jié)即是力量，每一個活動的順利舉辦,，都需要工作人員緊密配合,，才能確保每一項工作順利及時完成，這次活動的成功舉行,，更顯示出了學(xué)生會同學(xué)能夠團結(jié)起來做大事,，充分顯示了學(xué)生會的凝聚力和學(xué)生會同學(xué)認真負責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)。
包餃子的活動總結(jié)篇七
在冬至節(jié)來臨之際,，xx小學(xué)二班特開展“冬至節(jié)活動”,，進一步引導(dǎo)學(xué)生以開放的視野理解和尊重多元文化。首先引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)認識冬至節(jié),。二年級學(xué)生著重了解冬至節(jié),，由老師負責(zé)資料收集、研究和整理,，在本周的班隊會上向?qū)W生系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)的'起源,、傳說、飲食文化,、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識,。學(xué)生們搜集冬至節(jié)的資料，并要求學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好制作手抄小報,、寫出調(diào)查報告等在班隊會上評比交流,。
在家庭活動中，號召同學(xué)們和家長一起包餃子,、品餃子,，感受節(jié)日的氣氛，增強實踐能力。
通過開展活動,，引領(lǐng)學(xué)生加深對“冬至節(jié)”的了解,，進而讓學(xué)生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代,，使民族文化薪火相傳。
包餃子的活動總結(jié)篇八
為了增強大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活,，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在--年元旦來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動,。
本活動由--級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，--級會計2班全體同學(xué)參與,。
元旦，是冬天真正來臨的日子,，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學(xué)既感受到元旦的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣，增進同學(xué)之間的友誼,，我們--級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個主題活動。
在元旦日下午3：00活動準時開始,，剛進餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實踐,，和面的和面，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活,、工作等話題，大家不時交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃,。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的'餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次元旦日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的元旦日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”,，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的元旦，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動,。元旦包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時,，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”,。
包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力,，為了班級，為了學(xué)校的榮譽,，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗,、努力向上、積極進取,。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”,。
這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃,、操辦，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰,。活動場面氣氛比較活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實力,，使我們的活動順利舉行?？偟膩碚f,，本次活動得到了一定的肯定。
包餃子的活動總結(jié)篇九
“冬至到,，吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗,。冬至這一天,，為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,、豐富孩子生活經(jīng)驗,、提升孩子生活情趣,，--幼兒園在冬至這天,，舉行了“冬至包餃子”活動,。活動邀請家長走進班級,，和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。
在包餃子開始之前,，老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來,，然后，老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,，接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。
冬至,，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，至今仍有不少地方有過冬至節(jié)的習(xí)俗,。
讓孩子了解冬至的由來,，也給孩子們一個自己動手的機會，讓他們感受一下包餃子的那份快樂,。
孩子們對活動充滿期待,，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了搟面杖,、還有彩色面團等,。
活動現(xiàn)場，只見有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮,、包餃子!有的孩子們也不閑著,，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人,、其樂融融,。
大家瞧瞧，孩子們一個個全副武裝,、大顯身手,，忙得不亦樂乎!
每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖，還挺像那么回事,。
孩子們有的在搟面皮,，有的在做造型,，有的在捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài),，形態(tài)各異,，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂!
一會功夫,，小朋友已經(jīng)包好了許多,，雖然樣子不是很美觀，但是孩子們都非常興奮,?！俺燥溩恿?”一聽到聲音，孩子們都興奮的尖叫起來,。瞧!一個個跟小饞貓一樣,，吃得可香了。
包餃子的活動總結(jié)篇十
每年冬至節(jié)氣來臨的時候,，媽媽就會說起這么一句諺語：“冬至不端餃子碗,，凍掉耳朵沒人管”。今年冬至我們學(xué)校組織了一次令人興奮的活動,，就是所有師生一起動手包餃子,。因為我們要親手包餃子過冬至，也讓今年的冬至顯得很特別,，所有的同學(xué)內(nèi)心都有一種按捺不住的激動,！
“同學(xué)們都去洗手去！”隨著老師的一聲吆喝,，我們都歡呼起來,。“快,！你拿香皂,！”“好好好！”同學(xué)們彼此嚷嚷著,。我們在老師的帶領(lǐng)下有秩序的以最快最干凈的方法,，洗干凈了小手。
洗完手之后,，老師指揮我們分成了兩個小組：男生女生各一組,。女生由段老師帶領(lǐng)，男生由張老師帶領(lǐng),。
現(xiàn)在,，我們女生已經(jīng)開始包了，有搟餃子皮的,，有揉面的,，有包餃子的,，真是快樂極了?？墒前?，好像沒有人再按照自己的分工干了，自己搟餃子皮,，自己包餃子,，把包餃子的過程全都個人體驗了，嘿嘿,。同學(xué)們的`臉上,、身上、手上很快都沾上了白白的面粉,，包出的餃子大大小小的,，各式各樣的都有，我當(dāng)然也包了呀,，四個,，不多吧，望著滿桌包好的餃子感到真的好有趣,，嘻嘻,。
“一個兩個三個……”有同學(xué)開始查數(shù)了，“五十二個,！耶,！女生包了五十二個”,。同學(xué)又去查男生包的餃子的數(shù)量“二十多個,！”可能因為餡兒不夠的原因沒有我們女生包的多吧。啊哈,！完工了,！我們望著桌上一排排各式各樣的餃子，心里別提多開心了,。
這次冬至包餃子的活動真好,，不但讓我擁有了一個和大家一起歡快包餃子的經(jīng)歷，還品嘗到了自己的勞動成果,，讓我們所有同學(xué)從這個過程中感受到了團結(jié)的偉大力量,！
包餃子的活動總結(jié)篇十一
12月18日，窗外寒氣逼人,，第一小學(xué)一年級的四個教室里卻溫暖喜氣,，原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展了“迎冬至包餃子”親子實踐活動。
“冬至到,，吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在這次的.親子實踐活動中一年級的四個班邀請了家長志愿者走進班級和孩子們一起包餃子,，共同歡度這個中國特色的節(jié)日。
每一位孩子和家長志愿者都對活動充滿著期待,。在包餃子活動開始之前,，各班老師先給孩子們講述了冬至這個傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗由來及冬至的小故事，然后,，老師和孩子們一起認識了包餃子所需要的原材料和用具,，家長朋友們還從家里帶來了案板、搟面杖,、電飯鍋等,。
活動現(xiàn)場，只見家長志愿者們和面,、揉面團,、搟面皮、包餃子,，孩子們也不閑著,，瞧!有的小朋友也拿著小搟面杖，腰上系著一個小圍裙,，真挺像那么回事呢!孩子們幫著爸爸媽媽們按皮,、撒面粉，一會功夫,，就一起包好了許多餃子,。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀，但是一個個都非常興奮,，場面溫馨感人,、其樂融融。
吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,，看著自己親手包的餃子,，大家都無比興奮、無比自豪,。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時,，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實,，家長喂孩子吃餃子,、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩,。
本次冬至包餃子活動讓孩子們在歡樂的親子氛圍中了解了中國的傳統(tǒng)文化——冬至的由來,、冬至的風(fēng)俗，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，拉進了孩子與家長的距離,，感受到了濃濃的親情,，讓每一個孩子在活動中快樂的成長。
包餃子的活動總結(jié)篇十二
冬至既是一個節(jié)氣,，也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。《漢書》有云：“冬至陽氣起,，君道長,，故賀……”古人認為自冬至開始，天地陽氣開始興作漸強,，代表下一個循環(huán)開始,。其實我國作為歷史悠久的文明古國，有豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日,。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源,、美妙傳說、獨特的情趣,，它反映了我們民族的傳統(tǒng)習(xí)慣,、道德風(fēng)尚，寄托著整個民族的憧憬,。而帶領(lǐng)孩子們,，去了解、慶祝這樣的節(jié)日,，可以讓孩子們真真切切地感受我們的中國文化,，并且愛上中國的傳統(tǒng)文化。
12月22日,，是今年的冬至節(jié),，正源學(xué)校幼兒班的廚藝課圍繞著這一節(jié)日的來歷與習(xí)俗，上得別具一格,，內(nèi)容豐富多彩,，孩子們歡天喜地地參與,，其樂無窮,。不僅對孩子進行社會、語言,、健康方面知識與能力的培養(yǎng),，同時也包含數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的知識,，更有動手能力的培養(yǎng),。
我們給孩子們講餃子的由來——“醫(yī)圣”張仲景與餃子的故事：東漢時期，張仲景辭官回鄉(xiāng),，正值大雪紛飛,。他看到鄉(xiāng)親們的耳朵都凍壞了,，便將羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材熬煮后,，將餡料用面皮包成耳朵樣的“嬌耳”,。煮熟后，分給每人2只“嬌耳”,，一大碗肉湯,。不久，凍傷的耳朵都治好了,，后人便學(xué)著“嬌耳”的樣子,，包成食物，稱作“餃子”,。
我們還給小朋友們猜了個謎語：前面來了一群鵝,，撲通撲通跳下河。等到水兒咕嚕響,，全部浮到水面上,。
小朋友們自己和面，給面粉加水,、揉成面團,、搟面皮；切菜,，切胡蘿卜,、白菜、木耳,；包餃子,，用幾種餡料包餃子，小小的手卻也能包得有模有樣,。
當(dāng)然大部分餃子是我們老師包的,。這樣的廚藝課，大家都興致勃勃,、躍躍欲試,。我們的課程內(nèi)容豐富，教學(xué)形式多樣,，并且貼近生活,。老師們樂教，孩子們樂學(xué),，這是一種最和諧的狀態(tài),。
通過這種慶祝冬至節(jié)的方式，讓孩子們感受到，生活就像這一鍋熱騰騰的餃子,，雖然在切菜,、搟皮、包餃子的時候需要付出勞動,，但是我們可以通過勞動,，在冬日里吃上暖暖的餃子，吃得飽飽的,，收獲了幸福與滿足,。在成就感的背后，是大家對生活深深的熱愛,，是帶領(lǐng)孩子們感受生活的美好,。
包餃子的活動總結(jié)篇十三
今早有些陰天，說不上寒風(fēng)刺骨,，但也確實動手腳了,。每次活動我們的義工們都是如此積極，領(lǐng)隊還沒到就看到幾個人被凍得蹦蹦噠噠的轉(zhuǎn)圈,，想必到了有段時間了,。那么我們就向居委會出發(fā)！感謝每一位參加活動及支持我們的好心人,，預(yù)祝新年快樂,，全家幸福。
活動內(nèi)容：
到達居委會后志愿者分了三組：接送老人組,、采購材料組,，勞動組。三組同時行動,。
接送老人組：一家一家的接老人,，有的老人由于身體原因不能到達活動現(xiàn)場，我們決定包好后給送到家庭,。
采購材料組：缺什么有什么啊,，目標是只能多不能少！當(dāng)然也要感謝捐助肉餡和材料的人們嘍,。
勞動組：由居委會主任,，我們天義濱海的義工，還有社區(qū)好鄰居的奶奶們,，當(dāng)然我們的受助方的奶奶們也加入其中,，整個氣氛其樂融融,，加上小寶貝和小狗狗,，好似五世同堂大家庭的新年聚會啊。
邊包邊吃，包完以后就開始挨家送啦,，當(dāng)然送餃子的同時還有新年慰問品哦!
除在名單中的五戶外,，還給社區(qū)中一部分困難戶和殘疾人送去了我們親手包的餃子。
新年慰問品派發(fā)5戶：每家米2袋,、面1袋,、油1桶、餃子1屜,。
特別感謝：廣東xx的胡先生：捐助米10袋,、面5袋、油5桶,。上海xx曹主任：捐助肉餡10斤,。錢學(xué)芳：捐助活動中材料共計62元。參加活動人員名單:佳xx,、鮑xx,、李xx、米xx,、錢xx,、左xx、時xx,。(如有人員遺漏,，敬請諒解)。
包餃子的活動總結(jié)篇十四
中國傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至,，在北方有句俗語"冬至餃子,，夏至面"。為此,，在20--年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動",。讓社團成員在學(xué)校度過一個美好的冬至節(jié)。雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但我們并不孤單,，不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城，相聚在英才,。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼,。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團負責(zé)人參加，為此次活動增添光彩,。
人多力量大,，很快餃子皮用完了，餡兒也沒了,。到了看水餃贏餐具的時候啦,，會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃,，爭奪獎品。
發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子,、聊天,、唱歌，等著煮餃子,。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,，但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人，會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意,。
包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,，會員們美美的表示吃飽啦之后，海納營銷協(xié)會會員收拾好材料,、工具,，打掃完衛(wèi)生后，包餃子活動正式結(jié)束,。
看到這次活動取得圓滿成功,，所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的,。經(jīng)過此次活動增進了會員之間的友誼,，品嘗到團隊合作的樂趣，同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處：由于時間的緊湊,，安排的不當(dāng),，使參加活動的有些成員未能大顯身手，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正,，以便下次活動的借鑒,。
包餃子的活動總結(jié)篇十五
好吃不過餃子，溫暖不過集體,。為了增強大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流,，我們學(xué)校在冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動。
本活動是在我們各班班主任帶領(lǐng),，在家委會的幫忙下,，由各班全體同學(xué)參與。
全校的活動在冬至日上午10：00準時開始,，在活動開前我們班先進行分組討論,，組長進行分工合作，并且我們示范要求如何正確使用工具,，進行安全教育,。為了活動的順利進行,，我們還強調(diào)在活動中進行評選表現(xiàn)好的組。比如：最美餃子組,，最佳合作組,、最干凈的組,、最迅速的組等,，提高孩子的活動積極性和有效性。
活動過程中,，我們不讓家長幫助孩子,，讓每個孩子親自動手，體驗活動樂趣,，個別學(xué)生的餃子包的不好,，我們讓包的好的孩子幫助他。為了讓活動氣氛更好些,，我選了孩子們最喜歡的音樂循環(huán)播放,，孩子們在享受歡樂的音樂中包餃子。最先做完的小組,，由組長分工清理活動過程中的垃圾,，擺放好桌椅。在接近1個小時的后,，我們的包餃子活動順利結(jié)束,。最后評選出那些優(yōu)秀的小組進行加分。
我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的小學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
包餃子的活動總結(jié)篇十六
好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了增強大學(xué)生的思想教育，豐富我們的大學(xué)生活,，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流,，我班在20xx年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動,。
本活動由20xx級會計2班主辦,，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦，20xx級會計2班全體同學(xué)參與,。
冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進同學(xué)之間的友誼,，我們20xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動,。
在冬至日下午3：00活動準時開始,，剛進餐廳，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。餐廳工作人員先給我們做示范,。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起,，同學(xué)們都開始親手實踐，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致,，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果,，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活,、工作等話題,，大家不時交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀,，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃。
終于在大家的不懈努力下,，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,。
我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情,，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣,。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能,。
“每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ),。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校,，“皮”里孕育著一代代的“餡”，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至,，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,，我們有了更多的機會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個城市,，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子,，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。
包餃子,，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣，我們必須要有凝聚力,，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗,、努力向上,、積極進取,。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。
這次活動增進了同學(xué)之間的友誼,，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感,、責(zé)任感和集體榮譽感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學(xué)風(fēng),，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理，學(xué)習(xí)效率更高,，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子!
該次活動主要由各班委策劃、操辦,，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行,?？偟膩碚f，本次活動得到了一定的肯定,。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,，作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚,。
20xx級會計2班的學(xué)生們個個都能成時代的驕子!
包餃子的活動總結(jié)篇十七
好吃不過餃子,，溫暖不過集體。為了增強大學(xué)生的思想教育,，豐富我們的大學(xué)生活,，加強同學(xué)之間的團結(jié)與交流，我班在xx年冬至來臨之際,，組織了一次別開生面的包餃子活動,。
本活動由xx級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,，xx級會計2班全體同學(xué)參與,。
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天,，全國人民都要吃餃子"以防天冷凍掉耳朵",，為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,，培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,，增進同學(xué)之間的友誼，我們xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動,，這也是我們班今年的一個主題活動,。
在冬至日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳,，同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置,。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了,。隨后,，同學(xué)們圍坐在一起，同學(xué)們都開始親手實踐,，和面的和面,，搟皮的搟皮,，包餃子的包餃子,，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩,，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式,。大家圍繞學(xué)習(xí),、生活、工作等話題,，大家不時交談著,。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃,，有個大飽滿的東北餃,。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,，吃著大家自己包的香噴噴的餃子,，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次冬至日活動,，不僅使大家增強了互助合作的意識,，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,，為每一個同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶,。
同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,，感受到"自己動手,、豐衣足食"的樂趣，明白了做為新時代的青年,，不僅要有專業(yè)技能,，更要提高生存技能。
"每逢佳節(jié)倍思親"冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,，增強班級的凝聚力和組織的融合力,，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,，感想頗多,。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成,，不同的餡就像是不同的學(xué)生,，而皮則是學(xué)校，"皮"里孕育著一代代的"餡",，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)?驕子",。
學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子,，但都比不上今天的餃子好吃又有意義,。通過老師和同學(xué)的努力，我們有了更多的機會參加這次活動,。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程,。同學(xué)們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性,，但被包進餃子皮中時,，都變成了餃子，經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了,。志愿在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子"驕子",。
包餃子，讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,，就像在班里學(xué)習(xí)一樣,，我們必須要有凝聚力，為了班級,，為了學(xué)校的榮譽,，有了凝聚力大家才能團結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進取,。最終才能成為一個被煮熟的"驕子",。
這次活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁,，又使學(xué)生心情愉悅,，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感,。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價值觀,，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅定學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績更好,，將來真正成為時代之驕子,！
該次活動主要由各班委策劃、操辦,，也舉辦的比較成功,，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍,，選手各自充分發(fā)揮自己的實力，使我們的活動順利舉行,?？偟膩碚f，本次活動得到了一定的肯定,。
我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去，作為我班的傳統(tǒng)活動,。希望這個活動會得到傳承和發(fā)揚,。
xx級會計2班的學(xué)生們個個都能成時代的驕子！??！
包餃子的活動總結(jié)篇十八
12月20日，獅山街道橫山社區(qū)香緹驛站一派熱鬧的氣氛,，這里正在舉辦一場“冬至包餃子,，溫暖失獨心”的活動?！昂枚嗄隂]有這樣過過冬至了,，蘇州人都說冬至大過年，自從女兒走了，就沒有心思再過這種節(jié)日了,。謝謝你們社區(qū)一直想著我們,，到社區(qū)來一起過這些節(jié)日，多少心里好受些!”楊老伯向社區(qū)工作人員感嘆道,。
活動現(xiàn)場,，獅山街道夢之星居家養(yǎng)老服務(wù)中心請來了獅山街道的失獨家庭，讓他們同志愿者們共同包餃子過冬至,?；顒臃譃閮蓚€部分，包餃子和吃團圓飯,。包餃子時,，大家紛紛拿出看家本領(lǐng)，交流分享自己的包餃子方法和經(jīng)驗,，大約一個小時左右,，餃子便完成了;煮好餃子端上桌，大家滿意的看著自己的作品,，一邊品嘗一邊說好吃,，楊老伯還喝了兩杯桂花冬釀酒，感慨著總算有過節(jié)的氣氛了,。
據(jù)悉,，獅山街道夢之星居家養(yǎng)老服務(wù)中心將在每次的傳統(tǒng)佳節(jié)組織失獨家庭參與暖心服務(wù)，同時,，為失獨家庭提供一個交流的平臺,，促進他們之間的相互支持，減輕服務(wù)對象的孤獨感,。
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