光陰的迅速,,一眨眼就過(guò)去了,,成績(jī)已屬于過(guò)去,,新一輪的工作即將來(lái)臨,,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制,。這樣,,我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇一
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,,我告別了懵懂的小學(xué),,帶著幾分激動(dòng)、幾分憧憬,,跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),。在暑假時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著新環(huán)境,、新同學(xué),、以及新集體,就這樣我?guī)е碌你裤?,走上了我人生又一個(gè)新的起點(diǎn),。
初入新班級(jí),看著周?chē)粡垙埬吧拿婵?,我又害怕又忐忑,,我不知道自己能不能盡快的融入這個(gè)新集體,不知道那些新同學(xué)好不好相處,,漸漸地,,我的顧慮就打消了,我們漸漸打成了一片,同學(xué)們天真活潑的`笑容和老師和藹可親的臉龐都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房,。在這個(gè)溫暖的大家庭中,,我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,我們一起上課,,一起在操場(chǎng)上高興地玩耍,,一起在走廊間追逐打鬧……大家彼此相處的都很愉快。
在初中的學(xué)習(xí)生活中,,我應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變角色,,改變以往固定的學(xué)習(xí)模式,不斷摸索新的學(xué)習(xí)方式,,掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法,,不斷創(chuàng)新。同時(shí),,我還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。在今后的生活中,,我不僅要努力學(xué)習(xí),還要和同學(xué)們和睦相處,,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互幫互助,做學(xué)習(xí)上的好伙伴,,一起學(xué)習(xí),,一起進(jìn)步,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,,相互配合,,我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂(lè)章,在集體中不斷成長(zhǎng),。
我站在新中學(xué)的門(mén)口,,看著陽(yáng)光灑滿校園里的每一個(gè)角落,我盡情的呼吸著,,感覺(jué)渾聲都充滿了力量,。此時(shí)的我真的很想大喊一聲來(lái)表示我滿心的愉快。在青春的道路上,,我滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起,,在這片知識(shí)的海洋中,我將勇往直前,,頑強(qiáng)堅(jiān)韌,開(kāi)拓出一片屬于自己的新天地。無(wú)論風(fēng)有多大,,浪有多猛,,我都會(huì)努力前行,塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我,。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇二
我是來(lái)自本屆學(xué)生會(huì)的寢管部部長(zhǎng),很榮幸這次代表部門(mén)作本學(xué)期的年終工作匯報(bào)!
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,寢管部一直是在學(xué)習(xí),、完善中前進(jìn),,一路走來(lái)也遇到了各種這樣的問(wèn)題,但總是能在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)以及部員積極努力下得到及時(shí)解決,。本屆學(xué)生會(huì)寢管部以“重視寢室常規(guī)管理工作”,、“重視寢室衛(wèi)生管理工作”、做好寢室黑板報(bào)的宣傳工作為主,開(kāi)展本學(xué)期工作.我們的工作依然很辛苦.但是我們無(wú)怨無(wú)悔,我們的干部勤勤懇懇的做著,犧牲自己休息的時(shí)間,努力,、認(rèn)真的檢查著每一間寢室.當(dāng)然,我們的工作也離不開(kāi)系部領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員老師、院學(xué)生會(huì)干部的關(guān)懷,、極力支持和嚴(yán)格要求.更離不開(kāi)我們部門(mén)各個(gè)班級(jí)同學(xué)的配合和學(xué)生會(huì)同學(xué)的辛苦付出.作為本屆學(xué)生會(huì)寢管部的部長(zhǎng),我忠心的向你們說(shuō)一聲:謝謝!
(1)立足常規(guī),,做好本分工作。
這個(gè)學(xué)期我們主要的工作也就在每周三,、周日晚上的查寢工作,、還有每周四的檢查寢室衛(wèi)生的工作.本學(xué)期學(xué)期由于人數(shù)的增加,我們的寢室也隨著增多了.這無(wú)由也增加了我們的工作力度,我們的寢室大概分配在校內(nèi)12#、13#,、14#,、新建,校外東樓,、北樓,,我們的人員分配涉及到每個(gè)樓層,并安排一個(gè)負(fù)責(zé)人,,確保每周能夠保質(zhì)保量的完成任務(wù),。
(2)完善內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展,。
事物是不斷發(fā)展的,,只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,!由于寢管部尚處于發(fā)展時(shí)期,,各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,所以我們根據(jù)實(shí)際情況,,不斷提出新要求,,完善原有制度,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的制度化,使寢管部的工作有法可依,,有章可循,;此外,還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制,,如分工合作制,,很好地優(yōu)化分工,充分發(fā)揮部門(mén)每一位成員的潛力,,使得大家在工作過(guò)程中既感到充實(shí)又沒(méi)有負(fù)擔(dān),,同時(shí),大家也可以互相學(xué)習(xí),,集眾人智慧于一體,,共同把工作做好。
(3)舉辦特色活動(dòng),,豐富校園生活,。
本學(xué)期我院提出“第二課堂帶動(dòng)第一課堂”的號(hào)召,為了響應(yīng)這一號(hào)召,,豐富學(xué)生課余生活,,我寢管部聯(lián)合女生部、生活部舉辦了“寢室文化設(shè)計(jì)大賽”,。首先在宿舍樓前舉行了一次簽字儀式,,同學(xué)們積極參與,形成比較好的影響,,為活動(dòng)的正式開(kāi)展打下良好基礎(chǔ),。活動(dòng)重點(diǎn)是對(duì)宿舍內(nèi)部的檢查,,包括衛(wèi)生,、室內(nèi)設(shè)計(jì)。本次活動(dòng)中,,評(píng)出了一系列優(yōu)秀的寢室,,并且在學(xué)生當(dāng)中做了宣傳,以鼓勵(lì)和倡導(dǎo)同學(xué)們能創(chuàng)造優(yōu)秀的寢室文化,,營(yíng)造良好的寢室環(huán)境,。
(4)工作的經(jīng)驗(yàn)與不足。
在肯定成績(jī)的同時(shí),,我們也清楚的看到自身存在的不足,,如:(1)活動(dòng)過(guò)程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;(2)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,,如相機(jī)電量不足等,,應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備,,以防萬(wàn)一;(3)面對(duì)校內(nèi)校外開(kāi)展工作帶來(lái)的不便之處,,我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流,。(4)檢查宿舍時(shí),,遇到與同學(xué)產(chǎn)生矛盾等問(wèn)題,,處理的不夠成熟。
成績(jī)屬于過(guò)去,,奮斗成就未來(lái),。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作,以服務(wù)同學(xué)的精神迎接新學(xué)期的工作,,自強(qiáng)不息,,開(kāi)拓創(chuàng)新,穩(wěn)中求進(jìn),,以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn),,用心做好每件工作,精益求精,,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn),。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇三
眨眼間,暑假又將成為過(guò)去,,新的學(xué)期即將來(lái)臨,。仔細(xì)的回想,在過(guò)去的一年里,,自己到底做了什么,?可是,什么也想不起來(lái),。難道真要這樣,,對(duì)母校的回憶會(huì)是一片空白嗎?不,,我希望,,在初中生活的第二年里能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,,爭(zhēng)取讓自己不荒度每一刻,。
新學(xué)期到了,那么大家也一定會(huì)有新的打算,,我的打算又是什么呢,?其實(shí),我的打算和別人的一樣,,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),,上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,,要積極發(fā)言,勇于向自己挑戰(zhàn),。不僅如此,,還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的'各類(lèi)活動(dòng)。不過(guò),,做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,因?yàn)槲疫€希望自己能夠在兩年后的中考上,考出好成績(jī),。我知道,,要做到這些很難很難,但是只要堅(jiān)持到底,,永不退縮,,那這些又將變得非常容易。我相信我做得到,。
我想,,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,,在不同的情況下,,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,,我的希望是永遠(yuǎn)記住母校,,因?yàn)檫@畢竟是我將生活三年的初中。同時(shí),,我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,,留下一些美好的東西。我想,,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的,。因?yàn)槿嗽谝簧校还芩蔀榱耸裁?,是名人,,或是偉人,還是極平凡的普通人,,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人,。我知道,,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)?,人各有志?/p>
如今我漸漸長(zhǎng)大了,,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人,。我只想長(zhǎng)大后考上一所比較好的大學(xué),,為自己找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,,為社會(huì)作出不平凡的事,,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了,。新學(xué)期里人人都有新打算,,你一定也和我一樣吧,!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇四
轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了,,猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣,,懷念驕陽(yáng)下軍訓(xùn)時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福,。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí),,夾雜著畏縮的剛強(qiáng),還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),,心中有太多的感慨,。
我覺(jué)得讀大學(xué),應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)好自修之道,、基本知識(shí),、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng),、積極主動(dòng),、掌握時(shí)間、為人處事,。要從思考中確立自我,,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從交流中鍛煉表達(dá),,從交友中品味成熟,,從實(shí)踐中懂得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),,從追求中獲得力量,。
學(xué)好自修之道:自修即自學(xué)能力,也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力,。在大學(xué)期間,,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)固然重要,,但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法,培養(yǎng)舉一反三的能力,,只有這樣,,大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)。
基本知識(shí):明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門(mén)功課的重要意義,,掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一,提高自我修養(yǎng)和意識(shí),,努力學(xué)好英語(yǔ),,為三級(jí)考試和將來(lái)的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備,。
實(shí)踐貫通:在大學(xué)里,,我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐,、應(yīng)用如何結(jié)合起來(lái),。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專(zhuān)業(yè),何種課程,,如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,,我就可以更深入地理解知識(shí)體系,可以牢牢記住學(xué)過(guò)的知識(shí),。
培養(yǎng)興趣:開(kāi)拓視野,,立定志向??鞓?lè)和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,,在追求興趣之外,更重要的是要找尋自己終身不變的志向,。志向像羅盤(pán),,興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成,,助你駛向理想的港灣,。
積極主動(dòng):果斷負(fù)責(zé),創(chuàng)造機(jī)遇,。從大學(xué)的第一天開(kāi)始,,我們就必須成為自己未來(lái)的主人,我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè),。理由很簡(jiǎn)單,,因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活,讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。
掌握時(shí)間:事分輕重緩急,,人應(yīng)自控自覺(jué),。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,,管理自己的事務(wù),。
為人處事:培養(yǎng)友誼,參與群體,。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母,,離開(kāi)自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué),、舍友相處,,就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。
大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,,我們現(xiàn)在選擇,,決定著將來(lái)的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上,,播下夢(mèng)想的種子,,用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇五
??1,、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中抽象出數(shù)和數(shù)量關(guān)系的過(guò)程,認(rèn)識(shí)較大的數(shù),,掌握必要的運(yùn)算技能,,探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律。
??2,、經(jīng)歷研究有關(guān)物體和平面圖形的形狀,,大小及位置關(guān)系的過(guò)程,了解有關(guān)幾何體和平面圖形的基本特征,,發(fā)展空間觀念,。
??3、經(jīng)歷收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能,。數(shù)學(xué)思考方面:
??1,、在理解大數(shù)目的意義,利用大數(shù)目進(jìn)行表達(dá)和交流,,把大數(shù)目改寫(xiě)程用或作單位的數(shù),,發(fā)展初步的數(shù)感。
??2、經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系,,運(yùn)算順序,、運(yùn)算律、以及用字母表達(dá)運(yùn)算律的活動(dòng)過(guò)程,,發(fā)展初步的符號(hào)感,。
??3、進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,、演繹推理能力,、抽象概括能力、空間觀念,、統(tǒng)計(jì)觀念,。解決問(wèn)題方面:
??1、能在現(xiàn)實(shí)情景中提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題,,運(yùn)用掌握的知識(shí)或規(guī)律解決問(wèn)題,。
??2、能發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,,能探索出解決問(wèn)題的有效方法,,能有效地與同伴合作,在教師的指導(dǎo)下,,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)表達(dá)水平,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思評(píng)價(jià)。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇六
??1,、從我做起,,暑期通過(guò)書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)查閱資料,了解有關(guān)類(lèi)似兒童的特點(diǎn)以及成功教育經(jīng)驗(yàn),。
??2,、給他們分別建立特殊檔案。實(shí)施過(guò)程堅(jiān)持觀察記錄和反思,,有問(wèn)題向?qū)<艺?qǐng)教,。
??3、.改變過(guò)去的師生交往方式,,親近她,,注重情感交流。
??4,、以談話的方式提高她的語(yǔ)言能力,,逐步開(kāi)發(fā)語(yǔ)言智商。
??5.給予最多的關(guān)心,,發(fā)揮榜樣的作用,,供其模仿,。
??6.進(jìn)行正常化的教育,,給予特殊鼓勵(lì),,逐步縮小她與同學(xué)的差距。
??7.抓住時(shí)機(jī)給她自信的源泉,,幫助她樹(shù)立良好的形象,。
??8.調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的積極性,,隨時(shí)解決各種問(wèn)題,。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇七
??1、墻面環(huán)境更新,。
??2,、更新家園之窗。
??3,、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。
??4、大活動(dòng)的環(huán)境布置,。
??以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,,期望經(jīng)過(guò)實(shí)施,使幼兒在各方面本事有所提高,,健康愉快地成長(zhǎng),。
??逐月計(jì)劃。
??1,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng),。
??2、開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng),。
??3、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。
??4,、幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備。
??1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
??2、開(kāi)展“三·八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng),。
??3,、開(kāi)展幼兒器樂(lè)演奏展示活動(dòng)。
??4,、區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作,。
??1、開(kāi)展愛(ài)園周主題活動(dòng)。
??2,、組織幼兒秋游,。
??3、召開(kāi)全托幼兒家長(zhǎng)會(huì),。
??4,、幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察。
??1,、開(kāi)展“五·一”愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng),。
??2、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情景,。
??3,、“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
??1,、開(kāi)展“六·一”幼兒展示大活動(dòng),。
??2、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。
??3,、幼兒各門(mén)特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作。
??4,、幼兒升班的準(zhǔn)備工作,。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇八
又是一個(gè)新學(xué)期,我步入了五年級(jí)下學(xué)期,。學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,。特定計(jì)劃如下:
一、學(xué)習(xí)方面,。
1,、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。
2,、每門(mén)功課的考試成績(jī)都要在95分以上,。(爭(zhēng)取吧)。
3,、仔細(xì),、認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
4,、老師上課提問(wèn)時(shí),,要積極,、大膽的舉手發(fā)言。
5,、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候,,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),。
二,、紀(jì)律方面。
1,、上課坐端正,。
2、上課不開(kāi)小差,,不說(shuō)話,,不打鬧。
3,、老師在講課時(shí),,不要亂發(fā)言。
三,、讀書(shū)方面,。
1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū),,讀好書(shū),。
2、每天寫(xiě)日,。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇九
新一學(xué)期又到了,,上學(xué)期雖然沒(méi)什么好成績(jī),數(shù)學(xué)93,,語(yǔ)文94.5,,但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生,我沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn),,只有老實(shí),,誠(chéng)實(shí)。
然而缺點(diǎn)一大堆,,如:不愛(ài)看書(shū),不認(rèn)真聽(tīng)講,,膽小怕事,,愛(ài)睡覺(jué)……,就是因?yàn)檫@些,,我才會(huì)成績(jī)下降,。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵,,被同學(xué)無(wú)視我的存在。
所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏,,我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我,!我的計(jì)劃如下:
1、老師上課認(rèn)真聽(tīng),。
2,、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成。
3,、家庭作業(yè)要認(rèn)真,,不忘記。
4,、不懂問(wèn)題下課問(wèn),。
5、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì),。
6,、作業(yè)字跡要工整。
7,、數(shù)學(xué)書(shū)要先預(yù)習(xí),,上課聽(tīng)的更懂。
8,、數(shù)學(xué)爭(zhēng)取好成績(jī),。
9、配合老師要積極,。
10,、作業(yè)不會(huì)勤思考,實(shí)在不行問(wèn)老師,。
做到以上這十點(diǎn),,成績(jī)優(yōu)先一定行!
我一定努力日常學(xué)習(xí),,新學(xué)期加油,!
文檔為doc格式。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十
??1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理,、理念新,、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍,。
??(1),、本學(xué)期,我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作,。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),,校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,,對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長(zhǎng)室由李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)組成,,由李校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作,;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作、安全管理工作,、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),,主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理,;宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的.建檔兼音,、體、美,、勞教學(xué)的管理工作,。
??教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案,。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任、劉教導(dǎo)副主任組成,。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,;高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),,并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障??倓?wù)處由劉,、金二位老師組成,由劉老師負(fù)總責(zé),,主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖、電,、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作,;金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作。
??領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,,責(zé)任到人,,各司其職,各負(fù)其責(zé),,集體合作,。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,涉及師生切身利益的事情做到:公平,、公正,、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制,。
??(2)、本學(xué)期,,實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前,由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),,布置本周各處室工作,,各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況,及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題,。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,,工作中求真務(wù)實(shí),工作后積累反思,,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念,、思維方式、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列,。
??(3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng),、評(píng)課制度(不少于40節(jié)),,要帶頭參與教研活動(dòng),,深入教學(xué)第一線,了解教師的教學(xué)情況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,,引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,;要搞好協(xié)調(diào),,創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
??2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
??(1)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,,嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生,;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,,堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn),。提倡愛(ài)教育,,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己,,兢兢業(yè)業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,,不斷開(kāi)闊自己的胸懷,,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠,。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,,營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng),、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì),。
??(2),、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,,扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,,每月一匯總,,每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,,方可離校,。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),,請(qǐng)假一天以上的教師,,必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,,嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十一
??我認(rèn)為讓低智商兒童從學(xué)會(huì)關(guān)心自己開(kāi)始,,取得學(xué)業(yè)成就的不斷進(jìn)步,,關(guān)鍵是要抓住以下幾點(diǎn):
??1.信任孩子。
??教師信任這樣的孩子,,就會(huì)設(shè)身處地為她著想,,處處維護(hù)她的自尊,就會(huì)欣然接受教育過(guò)程中的挫折,,而不放棄,、不遷怒于孩子;就會(huì)在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)幾乎毫無(wú)進(jìn)步的孩子,,仍深信她終有一天能學(xué)會(huì)關(guān)心,,成長(zhǎng)為正常學(xué)生,這需要教師有足夠的信心與毅力,,堅(jiān)持到底,。
??2.學(xué)習(xí)上正常教育,及時(shí)幫助,。
??弱智學(xué)生通常自信心不足,、畏縮、經(jīng)不起挫折、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,,這與他們時(shí)常遭受失敗的經(jīng)歷有關(guān),。既然失敗經(jīng)歷使他們產(chǎn)生這些消極情緒與行為,我就應(yīng)該向他們提供更多的成功機(jī)會(huì),,使他們產(chǎn)生積極的情緒和行為,。
??3.強(qiáng)化老師的喜愛(ài),給予特殊鼓勵(lì),。
??4.提供最佳方案,,互幫互助。
??教育是全方位的,,班主任的力量畢竟有限,,及時(shí)與任課老師溝通,在特殊兒童的教育方法上取長(zhǎng)補(bǔ)短,,給予孩子全面的關(guān)心,。讓正常兒童參與幫扶,,提高了自己,,幫助了別人,同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加和諧,。人與人之間常常需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,,普通兒童擁有健全的身心實(shí)在是一種幸運(yùn),應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向有困難的同學(xué)伸出援手,;特殊兒童自立圖強(qiáng)的精神,,反過(guò)來(lái)會(huì)大大激勵(lì)身邊的同學(xué),成為班級(jí)里的活教材,。這關(guān)心與自強(qiáng)的交融才是生命的價(jià)值。
??我相信低智商孩子不僅能成長(zhǎng)為正常學(xué)生,,個(gè)別的甚至能比正常學(xué)生更懂得愛(ài),,更正直,、堅(jiān)韌,、執(zhí)著。
新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十二
??1,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
??2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)、正音,。
??3,、對(duì)寫(xiě)話有興趣,,能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,,學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
??4,、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢,會(huì)寫(xiě)350個(gè)生。認(rèn)識(shí)的能讀準(zhǔn)音,,結(jié)合詞句了解意思,,不作形分析,不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的能讀準(zhǔn)音,,認(rèn)清形,理解意思,,正確書(shū)寫(xiě),,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)的愿望,,在生活中自主識(shí),。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。
??5,、會(huì)使用音序查法,,學(xué)習(xí)用部首查法查典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)的能力,。
??6,、喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。
??7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,,有禮貌。
??8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。
??9,、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。
??10、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。