光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇一

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,，我告別了懵懂的小學(xué),，帶著幾分激動(dòng)、幾分憧憬,，跨進(jìn)了中學(xué)的大門,。在暑假時(shí)，我無時(shí)無刻不在幻想著新環(huán)境,、新同學(xué),、以及新集體，就這樣我?guī)е碌你裤?，走上了我人生又一個(gè)新的起點(diǎn),。

初入新班級(jí),，看著周圍一張張陌生的面孔，我又害怕又忐忑,，我不知道自己能不能盡快的融入這個(gè)新集體,，不知道那些新同學(xué)好不好相處，漸漸地,，我的顧慮就打消了,，我們漸漸打成了一片，同學(xué)們天真活潑的`笑容和老師和藹可親的臉龐都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房,。在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友,，我們一起上課,，一起在操場(chǎng)上高興地玩耍，一起在走廊間追逐打鬧……大家彼此相處的都很愉快,。

在初中的學(xué)習(xí)生活中,，我應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)變角色，改變以往固定的學(xué)習(xí)模式,，不斷摸索新的學(xué)習(xí)方式,，掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷創(chuàng)新,。同時(shí),，我還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。在今后的生活中，我不僅要努力學(xué)習(xí),，還要和同學(xué)們和睦相處,，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，做學(xué)習(xí)上的好伙伴,，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互配合，我們才能奏出最優(yōu)美的班級(jí)樂章,，在集體中不斷成長(zhǎng),。

我站在新中學(xué)的門口，看著陽(yáng)光灑滿校園里的每一個(gè)角落,，我盡情的呼吸著,，感覺渾聲都充滿了力量。此時(shí)的我真的很想大喊一聲來表示我滿心的愉快。在青春的道路上,，我滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起,，在這片知識(shí)的海洋中，我將勇往直前,，頑強(qiáng)堅(jiān)韌,，開拓出一片屬于自己的新天地。無論風(fēng)有多大,，浪有多猛,，我都會(huì)努力前行，塑造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自我,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇二

我是來自本屆學(xué)生會(huì)的寢管部部長(zhǎng),很榮幸這次代表部門作本學(xué)期的年終工作匯報(bào)!

從開學(xué)到現(xiàn)在，寢管部一直是在學(xué)習(xí),、完善中前進(jìn),，一路走來也遇到了各種這樣的問題，但總是能在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)以及部員積極努力下得到及時(shí)解決,。本屆學(xué)生會(huì)寢管部以“重視寢室常規(guī)管理工作”,、“重視寢室衛(wèi)生管理工作”、做好寢室黑板報(bào)的宣傳工作為主,開展本學(xué)期工作.我們的工作依然很辛苦.但是我們無怨無悔,我們的干部勤勤懇懇的做著,犧牲自己休息的時(shí)間,努力,、認(rèn)真的檢查著每一間寢室.當(dāng)然,我們的工作也離不開系部領(lǐng)導(dǎo),、輔導(dǎo)員老師、院學(xué)生會(huì)干部的關(guān)懷,、極力支持和嚴(yán)格要求.更離不開我們部門各個(gè)班級(jí)同學(xué)的配合和學(xué)生會(huì)同學(xué)的辛苦付出.作為本屆學(xué)生會(huì)寢管部的部長(zhǎng),我忠心的向你們說一聲:謝謝!

（1）立足常規(guī),，做好本分工作。

這個(gè)學(xué)期我們主要的工作也就在每周三,、周日晚上的查寢工作,、還有每周四的檢查寢室衛(wèi)生的工作.本學(xué)期學(xué)期由于人數(shù)的增加,我們的寢室也隨著增多了.這無由也增加了我們的工作力度,我們的寢室大概分配在校內(nèi)12#、13#,、14#,、新建，校外東樓,、北樓,，我們的人員分配涉及到每個(gè)樓層，并安排一個(gè)負(fù)責(zé)人,，確保每周能夠保質(zhì)保量的完成任務(wù),。

（2）完善內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展,。

事物是不斷發(fā)展的,，只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求！由于寢管部尚處于發(fā)展時(shí)期,，各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,，所以我們根據(jù)實(shí)際情況，不斷提出新要求,，完善原有制度,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生機(jī)構(gòu)管理的制度化，使寢管部的工作有法可依,，有章可循,；此外，還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制,，如分工合作制,，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮部門每一位成員的潛力,，使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān)，同時(shí),，大家也可以互相學(xué)習(xí),，集眾人智慧于一體，共同把工作做好,。

（3）舉辦特色活動(dòng),，豐富校園生活。

本學(xué)期我院提出“第二課堂帶動(dòng)第一課堂”的號(hào)召,，為了響應(yīng)這一號(hào)召,，豐富學(xué)生課余生活，我寢管部聯(lián)合女生部,、生活部舉辦了“寢室文化設(shè)計(jì)大賽”,。首先在宿舍樓前舉行了一次簽字儀式，同學(xué)們積極參與,，形成比較好的影響,，為活動(dòng)的正式開展打下良好基礎(chǔ)?；顒?dòng)重點(diǎn)是對(duì)宿舍內(nèi)部的檢查,，包括衛(wèi)生、室內(nèi)設(shè)計(jì),。本次活動(dòng)中,，評(píng)出了一系列優(yōu)秀的寢室，并且在學(xué)生當(dāng)中做了宣傳,，以鼓勵(lì)和倡導(dǎo)同學(xué)們能創(chuàng)造優(yōu)秀的寢室文化,，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境,。

（4）工作的經(jīng)驗(yàn)與不足。

在肯定成績(jī)的同時(shí),，我們也清楚的看到自身存在的不足,，如：（1）活動(dòng)過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善；（2）活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如相機(jī)電量不足等,，應(yīng)該要有兩手準(zhǔn)備，以防萬一,；（3）面對(duì)校內(nèi)校外開展工作帶來的不便之處,，我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。（4）檢查宿舍時(shí),，遇到與同學(xué)產(chǎn)生矛盾等問題,，處理的不夠成熟。

成績(jī)屬于過去,，奮斗成就未來,。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作，以服務(wù)同學(xué)的精神迎接新學(xué)期的工作,，自強(qiáng)不息,，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進(jìn),，以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn),，用心做好每件工作，精益求精,，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn),。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇三

眨眼間，暑假又將成為過去,，新的學(xué)期即將來臨,。仔細(xì)的回想，在過去的一年里,，自己到底做了什么,？可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，對(duì)母校的回憶會(huì)是一片空白嗎？不,，我希望,，在初中生活的第二年里能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,，爭(zhēng)取讓自己不荒度每一刻,。

新學(xué)期到了,，那么大家也一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢,？其實(shí),，我的打算和別人的一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽老師講課,，要積極發(fā)言，勇于向自己挑戰(zhàn),。不僅如此,，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的'各類活動(dòng)。不過,，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，因?yàn)槲疫€希望自己能夠在兩年后的中考上，考出好成績(jī),。我知道,，要做到這些很難很難，但是只要堅(jiān)持到底,，永不退縮,，那這些又將變得非常容易。我相信我做得到,。

我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,，不同的時(shí)間,，在不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的,。在新學(xué)期里,，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我將生活三年的初中,。同時(shí),，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西,。我想,，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來做這件事的。因?yàn)槿嗽谝簧?，不管他成為了什么,，是名人，或是偉人,，還是極平凡的普通人,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校,，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。我知道,，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志?/p>

如今我漸漸長(zhǎng)大了,，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人,，更不是成為科學(xué)巨人,。我只想長(zhǎng)大后考上一所比較好的大學(xué)，為自己找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,，這對(duì)于我來說就已經(jīng)足夠了,。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧,！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇四

轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了,，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣,，懷念驕陽(yáng)下軍訓(xùn)時(shí)的無奈、辛苦和幸福,。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí),，夾雜著畏縮的剛強(qiáng)，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng),，心中有太多的感慨,。

我覺得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道,、基本知識(shí),、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng),、積極主動(dòng),、掌握時(shí)間、為人處事,。要從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從交流中鍛煉表達(dá),，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中懂得價(jià)值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力,，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)固然重要,，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力,，只有這樣,，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

基本知識(shí)：明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識(shí),，努力學(xué)好英語(yǔ),，為三級(jí)考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

實(shí)踐貫通：在大學(xué)里,，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐,、應(yīng)用如何結(jié)合起來,。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)，何種課程,，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,，我就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢記住學(xué)過的知識(shí),。

培養(yǎng)興趣：開拓視野,，立定志向,?？鞓泛团d趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向,。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆,。兩者相輔相成,，助你駛向理想的港灣。

積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé),，創(chuàng)造機(jī)遇,。從大學(xué)的第一天開始,，我們就必須成為自己未來的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè),。理由很簡(jiǎn)單,，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任,。

掌握時(shí)間：事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺。除了積極主動(dòng)的態(tài)度,，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,，管理自己的事務(wù)。

為人處事：培養(yǎng)友誼,，參與群體,。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活,。如何與同學(xué),、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。

大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn),。我希望在這片美麗的土地上,，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇五

??1,、經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)問題中抽象出數(shù)和數(shù)量關(guān)系的過程，認(rèn)識(shí)較大的數(shù),，掌握必要的運(yùn)算技能,，探索并發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的規(guī)律。

??2,、經(jīng)歷研究有關(guān)物體和平面圖形的形狀,，大小及位置關(guān)系的過程,，了解有關(guān)幾何體和平面圖形的基本特征，發(fā)展空間觀念。

??3,、經(jīng)歷收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能。數(shù)學(xué)思考方面：

??1、在理解大數(shù)目的意義,，利用大數(shù)目進(jìn)行表達(dá)和交流,，把大數(shù)目改寫程用或作單位的數(shù)，發(fā)展初步的數(shù)感,。

??2,、經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系，運(yùn)算順序,、運(yùn)算律,、以及用字母表達(dá)運(yùn)算律的活動(dòng)過程，發(fā)展初步的符號(hào)感,。

??3,、進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、演繹推理能力,、抽象概括能力,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,。解決問題方面：

??1,、能在現(xiàn)實(shí)情景中提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，運(yùn)用掌握的知識(shí)或規(guī)律解決問題,。

??2,、能發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題，能探索出解決問題的有效方法,，能有效地與同伴合作,，在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)表達(dá)水平,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思評(píng)價(jià),。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇六

??1、從我做起,，暑期通過書籍或網(wǎng)絡(luò)查閱資料,，了解有關(guān)類似兒童的特點(diǎn)以及成功教育經(jīng)驗(yàn)。

??2,、給他們分別建立特殊檔案,。實(shí)施過程堅(jiān)持觀察記錄和反思，有問題向?qū)＜艺?qǐng)教,。

??3,、．改變過去的師生交往方式,，親近她,，注重情感交流。

??4、以談話的方式提高她的語(yǔ)言能力,，逐步開發(fā)語(yǔ)言智商,。

??5．給予最多的關(guān)心，發(fā)揮榜樣的作用,，供其模仿,。

??6．進(jìn)行正常化的教育,，給予特殊鼓勵(lì),，逐步縮小她與同學(xué)的差距。

??7．抓住時(shí)機(jī)給她自信的源泉,，幫助她樹立良好的形象,。

??8．調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的積極性,，隨時(shí)解決各種問題,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇七

??1、墻面環(huán)境更新,。

??2,、更新家園之窗。

??3,、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。

??4、大活動(dòng)的環(huán)境布置,。

??以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,，期望經(jīng)過實(shí)施，使幼兒在各方面本事有所提高,，健康愉快地成長(zhǎng),。

??逐月計(jì)劃。

??1,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng),。

??2、開展元宵節(jié)主題活動(dòng),。

??3,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

??4,、幼兒器樂演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

??1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

??2,、開展“三·八”愛媽媽主題活動(dòng),。

??3、開展幼兒器樂演奏展示活動(dòng),。

??4,、區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作。

??1,、開展愛園周主題活動(dòng),。

??2、組織幼兒秋游,。

??3,、召開全托幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

??4,、幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察,。

??1、開展“五·一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng),。

??2,、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情景。

??3,、“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

??1、開展“六·一”幼兒展示大活動(dòng),。

??2,、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。

??3,、幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作,。

??4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇八

又是一個(gè)新學(xué)期,，我步入了五年級(jí)下學(xué)期。學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌,，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,。特定計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)方面。

1,、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成,。

2、每門功課的考試成績(jī)都要在95分以上,。（爭(zhēng)取吧）,。

3,、仔細(xì)、認(rèn)真的聽老師講課,。

4、老師上課提問時(shí),，要積極,、大膽的舉手發(fā)言。

5,、學(xué)習(xí)新課的時(shí)候,，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。

二,、紀(jì)律方面。

1,、上課坐端正,。

2、上課不開小差,，不說話,，不打鬧。

3,、老師在講課時(shí),，不要亂發(fā)言。

三,、讀書方面,。

1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書,，讀好書,。

2、每天寫日,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇九

新一學(xué)期又到了,，上學(xué)期雖然沒什么好成績(jī)，數(shù)學(xué)93,，語(yǔ)文94.5,，但也評(píng)到一個(gè)三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn),，只有老實(shí),，誠(chéng)實(shí)。

然而缺點(diǎn)一大堆,，如：不愛看書,，不認(rèn)真聽講,，膽小怕事，愛睡覺……,，就是因?yàn)檫@些,，我才會(huì)成績(jī)下降。我非常害怕我會(huì)被父母責(zé)罵,，被同學(xué)無視我的存在,。

所以我一定要在六年級(jí)階段拼搏，我會(huì)努力地請(qǐng)父母支持我,！我的計(jì)劃如下：

1,、老師上課認(rèn)真聽。

2,、課堂作業(yè)按時(shí)按刻去完成,。

3、家庭作業(yè)要認(rèn)真,，不忘記,。

4、不懂問題下課問,。

5,、計(jì)算題要認(rèn)真仔細(xì)。

6,、作業(yè)字跡要工整,。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí),，上課聽的更懂,。

8、數(shù)學(xué)爭(zhēng)取好成績(jī),。

9,、配合老師要積極。

10,、作業(yè)不會(huì)勤思考,，實(shí)在不行問老師。

做到以上這十點(diǎn),，成績(jī)優(yōu)先一定行,！

我一定努力日常學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油,！

文檔為doc格式,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十

??1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。圍繞學(xué)校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng),、和諧共贏,、率先垂范的干部隊(duì)伍。

??（1）,、本學(xué)期,，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),，校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,，對(duì)外代表學(xué)校,，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作,。校長(zhǎng)室由李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)組成,，由李校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作,；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作,、思想政治工作、安全管理工作,、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu),。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成,。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂,、商店和學(xué)生宿舍的管理,；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全工作和學(xué)校資料的.建檔兼音,、體、美,、勞教學(xué)的管理工作,。

??教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任,、高教導(dǎo)副主任,、劉教導(dǎo)副主任組成。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作,；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作,；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障,。總務(wù)處由劉,、金二位老師組成,，由劉老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水,、暖,、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作,。

??領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，集體合作,。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正,、公開,；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制,。

??（2）,、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度,。每周一上課前,，由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作,，各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門具體工作情況,，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,，工作中求真務(wù)實(shí),，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式,、工作水平,、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。

??（3）,、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽,、評(píng)課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng),，深入教學(xué)第一線,，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高,。在管理上要提高水平,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào),，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作,。

??2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

??（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生,；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問,。提倡愛教育,，愛學(xué)生，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè),，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,，不斷開闊自己的胸懷,，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作,。倡導(dǎo)“五要五不”,，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái),、要互相諒解不指責(zé),、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,，營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng),、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì),。

??（2）,、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,，扎實(shí)每個(gè)工作日,。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總,，每學(xué)期一公布,。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校,。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,，可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng)，請(qǐng)假一天以上的教師,，必須向校長(zhǎng)申請(qǐng),。請(qǐng)假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十一

??我認(rèn)為讓低智商兒童從學(xué)會(huì)關(guān)心自己開始，取得學(xué)業(yè)成就的不斷進(jìn)步,，關(guān)鍵是要抓住以下幾點(diǎn)：

??１．信任孩子,。

??教師信任這樣的孩子，就會(huì)設(shè)身處地為她著想,，處處維護(hù)她的自尊,，就會(huì)欣然接受教育過程中的挫折，而不放棄,、不遷怒于孩子,；就會(huì)在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)幾乎毫無進(jìn)步的孩子，仍深信她終有一天能學(xué)會(huì)關(guān)心,，成長(zhǎng)為正常學(xué)生,，這需要教師有足夠的信心與毅力，堅(jiān)持到底。

??２．學(xué)習(xí)上正常教育,，及時(shí)幫助,。

??弱智學(xué)生通常自信心不足、畏縮,、經(jīng)不起挫折,、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這與他們時(shí)常遭受失敗的經(jīng)歷有關(guān),。既然失敗經(jīng)歷使他們產(chǎn)生這些消極情緒與行為,，我就應(yīng)該向他們提供更多的成功機(jī)會(huì)，使他們產(chǎn)生積極的情緒和行為,。

??３．強(qiáng)化老師的喜愛,，給予特殊鼓勵(lì)。

??４．提供最佳方案,，互幫互助,。

??教育是全方位的，班主任的力量畢竟有限,，及時(shí)與任課老師溝通,，在特殊兒童的教育方法上取長(zhǎng)補(bǔ)短，給予孩子全面的關(guān)心,。讓正常兒童參與幫扶,，提高了自己，幫助了別人,，同學(xué)之間的關(guān)系會(huì)更加和諧,。人與人之間常常需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，普通兒童擁有健全的身心實(shí)在是一種幸運(yùn),，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常向有困難的同學(xué)伸出援手；特殊兒童自立圖強(qiáng)的精神,，反過來會(huì)大大激勵(lì)身邊的同學(xué),，成為班級(jí)里的活教材。這關(guān)心與自強(qiáng)的交融才是生命的價(jià)值,。

??我相信低智商孩子不僅能成長(zhǎng)為正常學(xué)生,，個(gè)別的甚至能比正常學(xué)生更懂得愛，更正直,、堅(jiān)韌,、執(zhí)著。

新學(xué)期計(jì)劃詳細(xì)篇十二

??1,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

??2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí),、正音。

??3,、對(duì)寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記,。

??4,、認(rèn)識(shí)450個(gè)漢,會(huì)寫350個(gè)生。認(rèn)識(shí)的能讀準(zhǔn)音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作形分析，不要求書寫,。要求會(huì)寫的能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)的愿望,，在生活中自主識(shí),。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

??5,、會(huì)使用音序查法,，學(xué)習(xí)用部首查法查典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)的能力,。

??6,、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

??7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容,，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。

??8,、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。

??9,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

??10、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問號(hào)和嘆號(hào)。