光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

新學期計劃詳細篇一

轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)離我而去,，我告別了懵懂的小學,，帶著幾分激動、幾分憧憬,，跨進了中學的大門,。在暑假時，我無時無刻不在幻想著新環(huán)境,、新同學,、以及新集體，就這樣我?guī)е碌你裤?，走上了我人生又一個新的起點,。

初入新班級，看著周圍一張張陌生的面孔,，我又害怕又忐忑,，我不知道自己能不能盡快的融入這個新集體，不知道那些新同學好不好相處,，漸漸地,，我的顧慮就打消了，我們漸漸打成了一片,，同學們天真活潑的`笑容和老師和藹可親的臉龐都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房,。在這個溫暖的大家庭中，我很快結識了許多新朋友,，我們一起上課,，一起在操場上高興地玩耍，一起在走廊間追逐打鬧……大家彼此相處的都很愉快,。

在初中的學習生活中,，我應該盡快轉變角色，改變以往固定的學習模式,，不斷摸索新的學習方式,，掌握最適合自己的學習方法，不斷創(chuàng)新,。同時,，我還要養(yǎng)成課前預習、課后復習的好習慣,，爭取每天進步一點點,。在今后的生活中，我不僅要努力學習,，還要和同學們和睦相處,，我們要團結友愛，互幫互助，做學習上的好伙伴,，一起學習,，一起進步，只有團結協(xié)作,，相互配合,，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長,。

我站在新中學的門口,，看著陽光灑滿校園里的每一個角落，我盡情的呼吸著,，感覺渾聲都充滿了力量,。此時的我真的很想大喊一聲來表示我滿心的愉快。在青春的道路上,，我滿懷著理想和期望的人生之帆即將揚起,，在這片知識的海洋中，我將勇往直前,，頑強堅韌,，開拓出一片屬于自己的新天地。無論風有多大,，浪有多猛,，我都會努力前行,，塑造一個堅強,、一個不懈與斗爭的自我。

新學期計劃詳細篇二

我是來自本屆學生會的寢管部部長,很榮幸這次代表部門作本學期的年終工作匯報!

從開學到現(xiàn)在,，寢管部一直是在學習,、完善中前進，一路走來也遇到了各種這樣的問題,，但總是能在團委的領導以及部員積極努力下得到及時解決,。本屆學生會寢管部以“重視寢室常規(guī)管理工作”、“重視寢室衛(wèi)生管理工作”,、做好寢室黑板報的宣傳工作為主,開展本學期工作.我們的工作依然很辛苦.但是我們無怨無悔,我們的干部勤勤懇懇的做著,犧牲自己休息的時間,努力,、認真的檢查著每一間寢室.當然,我們的工作也離不開系部領導、輔導員老師,、院學生會干部的關懷,、極力支持和嚴格要求.更離不開我們部門各個班級同學的配合和學生會同學的辛苦付出.作為本屆學生會寢管部的部長,我忠心的向你們說一聲:謝謝!

（1）立足常規(guī)，做好本分工作,。

這個學期我們主要的工作也就在每周三,、周日晚上的查寢工作、還有每周四的檢查寢室衛(wèi)生的工作.本學期學期由于人數(shù)的增加,我們的寢室也隨著增多了.這無由也增加了我們的工作力度,我們的寢室大概分配在校內12#、13#,、14#,、新建，校外東樓,、北樓,，我們的人員分配涉及到每個樓層，并安排一個負責人,，確保每周能夠保質保量的完成任務,。

（2）完善內部管理機制，促進學生會不斷發(fā)展,。

事物是不斷發(fā)展的,，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求,！由于寢管部尚處于發(fā)展時期,，各項規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據(jù)實際情況,，不斷提出新要求,，完善原有制度，實現(xiàn)學生機構管理的制度化,，使寢管部的工作有法可依,，有章可循；此外,，還不斷深化改進內部工作機制,，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工,，充分發(fā)揮部門每一位成員的潛力,，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時,，大家也可以互相學習,，集眾人智慧于一體，共同把工作做好,。

（3）舉辦特色活動,，豐富校園生活。

本學期我院提出“第二課堂帶動第一課堂”的號召,，為了響應這一號召,，豐富學生課余生活，我寢管部聯(lián)合女生部,、生活部舉辦了“寢室文化設計大賽”,。首先在宿舍樓前舉行了一次簽字儀式,，同學們積極參與，形成比較好的影響,，為活動的正式開展打下良好基礎,。活動重點是對宿舍內部的檢查,，包括衛(wèi)生,、室內設計。本次活動中,，評出了一系列優(yōu)秀的寢室,，并且在學生當中做了宣傳，以鼓勵和倡導同學們能創(chuàng)造優(yōu)秀的寢室文化,，營造良好的寢室環(huán)境,。

（4）工作的經(jīng)驗與不足。

在肯定成績的同時,，我們也清楚的看到自身存在的不足,，如：（1）活動過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調性仍須進一步完善；（2）活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,，如相機電量不足等,，應該要有兩手準備，以防萬一,；（3）面對校內校外開展工作帶來的不便之處,，我們須要進一步加強協(xié)調與交流。（4）檢查宿舍時,，遇到與同學產生矛盾等問題,，處理的不夠成熟。

成績屬于過去,，奮斗成就未來,。我們將會一如既往地做好本職工作,，以服務同學的精神迎接新學期的工作,，自強不息，開拓創(chuàng)新,，穩(wěn)中求進,，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作,，精益求精,，為實現(xiàn)創(chuàng)建一流學生會的目標奮進。

新學期計劃詳細篇三

眨眼間,，暑假又將成為過去,，新的學期即將來臨,。仔細的回想，在過去的一年里,，自己到底做了什么,？可是，什么也想不起來,。難道真要這樣,，對母校的回憶會是一片空白嗎？不,，我希望,，在初中生活的第二年里能踏踏實實的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時間,，爭取讓自己不荒度每一刻,。

新學期到了，那么大家也一定會有新的打算,，我的打算又是什么呢,？其實，我的打算和別人的一樣,，就是要在新的學期里努力學習,，上課認真聽老師講課，要積極發(fā)言,，勇于向自己挑戰(zhàn),。不僅如此，還要經(jīng)常參加學校組織的'各類活動,。不過,，做到這些還遠遠不夠，因為我還希望自己能夠在兩年后的中考上,，考出好成績,。我知道，要做到這些很難很難,，但是只要堅持到底,，永不退縮，那這些又將變得非常容易,。我相信我做得到,。

我想，人的希望是會隨時改變的,，不同的時間,，在不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的,。在新學期里,，我的希望是永遠記住母校,，因為這畢竟是我將生活三年的初中。同時,，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛的母校做一點事情,，留下一些美好的東西。我想,，我一定會用實際行動來做這件事的,。因為人在一生中，不管他成為了什么,，是名人,，或是偉人，還是極平凡的普通人,，都會永遠記住自己的母校,，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人,。我知道,，每個人心里想的是不一樣的，因為,，人各有志,。

如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人,，也不想當什么藝人,，更不是成為科學巨人。我只想長大后考上一所比較好的大學,，為自己找到一份穩(wěn)定的工作,。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事,，貢獻出屬于自己的一份力量,，這對于我來說就已經(jīng)足夠了。新學期里人人都有新打算,，你一定也和我一樣吧,！讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧,！

新學期計劃詳細篇四

轉眼間我的大學生活已經(jīng)過去了,，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓時的無奈,、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時,，夾雜著畏縮的剛強,，還有初入校園時的欣慰和感動,，心中有太多的感慨。

我覺得讀大學,，應該掌握七項學習：學好自修之道,、基本知識、實踐貫通,、興趣培養(yǎng),、積極主動、掌握時間,、為人處事,。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理,，從交流中鍛煉表達,，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值,，從興趣中攫取快樂,，從追求中獲得力量。

學好自修之道：自修即自學能力,，也就是舉一反三或無師自通的能力,。在大學期間，學習專業(yè)知識固然重要,，但更重要的還是要學習思考方法,，培養(yǎng)舉一反三的能力，只有這樣,，大學畢業(yè)才能適應瞬息萬變的現(xiàn)代社會,。

基本知識：明確大學期間學習各門功課的重要意義，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一,，提高自我修養(yǎng)和意識，努力學好英語,，為三級考試和將來的面試,、就業(yè)做好準備。

實踐貫通：在大學里,，我們應該懂得每一個學科的知識,、理論方法與具體的實踐、應用如何結合起來,。無論學習何種專業(yè),，何種課程，如果能夠在學習中努力實踐做到融會貫通,，我就可以更深入地理解知識體系,，可以牢牢記住學過的知識,。

培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向,?？鞓泛团d趣是一個人成功的關鍵，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向,。志向像羅盤，興趣就像風帆,。兩者相輔相成,，助你駛向理想的港灣。

積極主動：果斷負責,，創(chuàng)造機遇,。從大學的第一天開始，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學業(yè)和將來的事業(yè),。理由很簡單，因為沒有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學生生活對自己有價值是我們的責任,。

掌握時間：事分輕重緩急，人應自控自覺,。除了積極主動的態(tài)度,，大學生還要學會安排自己的時間，管理自己的事務,。

為人處事：培養(yǎng)友誼,，參與群體。很多同學入校時都是第一次離開父母,，離開自己生長的環(huán)境進入校園開始集體生活,。如何與同學、舍友相處,，就成了大學學習內容的一部分,。

大學生活是一個多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇,，決定著將來的命運,。我希望在這片美麗的土地上，播下夢想的種子,，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵,。

新學期計劃詳細篇五

??1、經(jīng)歷從現(xiàn)實問題中抽象出數(shù)和數(shù)量關系的過程，認識較大的數(shù),，掌握必要的運算技能,，探索并發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律,。

??2,、經(jīng)歷研究有關物體和平面圖形的形狀，大小及位置關系的過程,，了解有關幾何體和平面圖形的基本特征,，發(fā)展空間觀念。

??3,、經(jīng)歷收集,、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程,，掌握一些數(shù)據(jù)處理的技能,。數(shù)學思考方面：

??1、在理解大數(shù)目的意義,，利用大數(shù)目進行表達和交流,，把大數(shù)目改寫程用或作單位的數(shù)，發(fā)展初步的數(shù)感,。

??2,、經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)量關系，運算順序,、運算律,、以及用字母表達運算律的活動過程，發(fā)展初步的符號感,。

??3,、進一步發(fā)展數(shù)感、演繹推理能力,、抽象概括能力,、空間觀念、統(tǒng)計觀念,。解決問題方面：

??1,、能在現(xiàn)實情景中提出與數(shù)學有關的問題，運用掌握的知識或規(guī)律解決問題,。

??2,、能發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，能探索出解決問題的有效方法,，能有效地與同伴合作,，在教師的指導下，進一步提高數(shù)學表達水平，進一步學習反思評價,。

新學期計劃詳細篇六

??1,、從我做起，暑期通過書籍或網(wǎng)絡查閱資料,，了解有關類似兒童的特點以及成功教育經(jīng)驗,。

??2、給他們分別建立特殊檔案,。實施過程堅持觀察記錄和反思,，有問題向專家請教。

??3,、．改變過去的師生交往方式,，親近她，注重情感交流,。

??4,、以談話的方式提高她的語言能力，逐步開發(fā)語言智商,。

??5．給予最多的關心,，發(fā)揮榜樣的作用，供其模仿,。

??6．進行正?；慕逃o予特殊鼓勵,，逐步縮小她與同學的差距,。

??7．抓住時機給她自信的源泉，幫助她樹立良好的形象,。

??8．調動教師,、學生和家長的積極性，隨時解決各種問題,。

新學期計劃詳細篇七

??1,、墻面環(huán)境更新。

??2,、更新家園之窗,。

??3、創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境,。

??4,、大活動的環(huán)境布置。

??以上是我們班本學期的工作計劃,，期望經(jīng)過實施,，使幼兒在各方面本事有所提高,，健康愉快地成長。

??逐月計劃,。

??1,、繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

??2,、開展元宵節(jié)主題活動,。

??3、召開新學期家長會,。

??4,、幼兒器樂演奏展示活動的準備,。

??1,、繼續(xù)加強對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng)。

??2,、開展“三·八”愛媽媽主題活動,。

??3、開展幼兒器樂演奏展示活動,。

??4,、區(qū)角活動的材料準備與投放工作。

??1,、開展愛園周主題活動,。

??2、組織幼兒秋游,。

??3,、召開全托幼兒家長會。

??4,、幼兒區(qū)角活動的指導與觀察,。

??1、開展“五·一”愛勞動主題活動,。

??2,、繼續(xù)指導并觀察幼兒區(qū)角活動的情景。

??3,、“六·一”幼兒展示大活動的準備工作,。

??1、開展“六·一”幼兒展示大活動,。

??2,、召開家長座談會。

??3,、幼兒各門特色課的復習與測評工作,。

??4、幼兒升班的準備工作。

新學期計劃詳細篇八

又是一個新學期,，我步入了五年級下學期,。學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌,，投入新學期的學習,、生活當中。特定計劃如下：

一,、學習方面,。

1、老師布置的作業(yè)要按時完成,。

2,、每門功課的考試成績都要在95分以上。（爭取吧）,。

3,、仔細、認真的聽老師講課,。

4,、老師上課提問時，要積極,、大膽的舉手發(fā)言,。

5、學習新課的時候,，要做到課前預習,，課后復習。

二,、紀律方面,。

1、上課坐端正,。

2,、上課不開小差，不說話,，不打鬧,。

3、老師在講課時,，不要亂發(fā)言,。

三、讀書方面,。

1,、這個學期我要在閑暇時間多讀書,，讀好書。

2,、每天寫日,。

新學期計劃詳細篇九

新一學期又到了，上學期雖然沒什么好成績,，數(shù)學93,，語文94.5，但也評到一個三好學生,，我沒什么優(yōu)點,，只有老實，誠實,。

然而缺點一大堆,，如：不愛看書，不認真聽講,，膽小怕事,，愛睡覺……，就是因為這些,，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵,，被同學無視我的存在,。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我,！我的計劃如下：

1,、老師上課認真聽。

2,、課堂作業(yè)按時按刻去完成,。

3、家庭作業(yè)要認真,，不忘記,。

4、不懂問題下課問,。

5,、計算題要認真仔細。

6,、作業(yè)字跡要工整,。

7、數(shù)學書要先預習,，上課聽的更懂,。

8,、數(shù)學爭取好成績。

9,、配合老師要積極,。

10、作業(yè)不會勤思考,，實在不行問老師,。

做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行,！

我一定努力日常學習,，新學期加油！

文檔為doc格式,。

新學期計劃詳細篇十

??1,、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,，努力形成懂管理,、理念新、服務意識強,、和諧共贏,、率先垂范的干部隊伍。

??（1）,、本學期,，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構,，校長是學校行政的負責人,，對外代表學校，對內統(tǒng)一領導學校工作,。校長室由李校長,、張副校長組成，由李校長負總責,。校長主抓學校全面工作兼班主任工作,，副校長協(xié)助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作；政教處是學校實施德育工作,、思想政治工作,、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機構,。政教處由陳教導主任,、宋教導副主任組成。由陳教導主任負總責,，主抓全校學生的德育和思想政治工作,，兼學生食堂,、商店和學生宿舍的管理；宋教導副主任主抓學生的紀律,、衛(wèi)生,、安全工作和學校資料的.建檔兼音、體,、美,、勞教學的管理工作。

??教務處是負責學校教學運行,、教學管理,、教學研究、教學質量監(jiān)控管理的職能機構,，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案,。教務處由陸教導副主任、高教導副主任,、劉教導副主任組成,。陸教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作；高教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作,；劉教導副主任協(xié)助陸杰教導副主任抓好畢業(yè)班的教育教學工作,；總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執(zhí)行機構，并為學校的教育教學工作提供物質保障,?？倓仗幱蓜ⅰ⒔鸲焕蠋熃M成,，由劉老師負總責，主抓全校的財務管理和水,、暖,、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作,；金守耕老師協(xié)助劉做好總務管理工作,。

??領導班子分工明確，責任到人,，各司其職,，各負其責，集體合作,。凡事做到對事不對人,，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正,、公開,；做到有事誰主管誰負責,，實行領導問責制。

??（2）,、本學期,，實行班子成員例會制度。每周一上課前,，由校長通報上周校園動態(tài),，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況,，及時有效地解決存在的實際問題,。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實,，工作后積累反思,，使我校領導的管理理念、思維方式,、工作水平,、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。

??（3）,、堅持領導聽,、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動,，深入教學第一線,，了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，引領教師不斷提高,。在管理上要提高水平,，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協(xié)調,，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作,。

??2、加強教師隊伍建設,。

??（1）,、全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生,，嚴禁用極其刻薄的語言刺激,、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教,，堅決不為學生擅自訂購輔導資料,，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問,。提倡愛教育，愛學生,，愛自己,，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德,。要學會合作,，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力,，學會與領導,、同事、學生,、家長愉快合作,。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑,、要互相交流不隔膜,、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責,、要互相關心不冷漠,。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評,、又有信任與支持的和諧氛圍,，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

??（2）,、嚴格教師考勤制度,。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日,。教師的考勤實行記錄制度,，每月一匯總，每學期一公布,。請假教師嚴格履行請假手續(xù)并確實安排好自己的工作后，方可離校,。請假一天內的教師,，可向本年級組主抓領導提出口頭申請，請假一天以上的教師,，必須向校長申請,。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關于在職職工病,、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規(guī)定執(zhí)行,。

新學期計劃詳細篇十一

??我認為讓低智商兒童從學會關心自己開始,，取得學業(yè)成就的不斷進步，關鍵是要抓住以下幾點：

??１．信任孩子,。

??教師信任這樣的孩子,，就會設身處地為她著想，處處維護她的自尊,，就會欣然接受教育過程中的挫折,，而不放棄、不遷怒于孩子,；就會在長時間面對幾乎毫無進步的孩子,，仍深信她終有一天能學會關心，成長為正常學生,，這需要教師有足夠的信心與毅力,，堅持到底。

??２．學習上正常教育,，及時幫助,。

??弱智學生通常自信心不足、畏縮,、經(jīng)不起挫折,、對學習不感興趣，這與他們時常遭受失敗的經(jīng)歷有關,。既然失敗經(jīng)歷使他們產生這些消極情緒與行為,，我就應該向他們提供更多的成功機會，使他們產生積極的情緒和行為,。

??３．強化老師的喜愛,，給予特殊鼓勵。

??４．提供最佳方案,，互幫互助,。

??教育是全方位的，班主任的力量畢竟有限,，及時與任課老師溝通,，在特殊兒童的教育方法上取長補短，給予孩子全面的關心,。讓正常兒童參與幫扶,，提高了自己，幫助了別人,，同學之間的關系會更加和諧,。人與人之間常常需要取長補短，普通兒童擁有健全的身心實在是一種幸運，應當經(jīng)常向有困難的同學伸出援手,；特殊兒童自立圖強的精神,，反過來會大大激勵身邊的同學，成為班級里的活教材,。這關心與自強的交融才是生命的價值,。

??我相信低智商孩子不僅能成長為正常學生，個別的甚至能比正常學生更懂得愛,，更正直,、堅韌、執(zhí)著,。

新學期計劃詳細篇十二

??1,、培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度,。

??2,、復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識,、正音,。

??3、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語,。了解日記的格式,，學習寫日記。

??4,、認識450個漢,會寫350個生,。認識的能讀準音，結合詞句了解意思,，不作形分析,，不要求書寫。要求會寫的能讀準音,，認清形,，理解意思，正確書寫,，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識的愿望，在生活中自主識,。養(yǎng)成學生良好的寫習慣，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

??5、會使用音序查法,，學習用部首查法查典,，培養(yǎng)獨立識的能力。

??6,、喜歡閱讀,，對閱讀有興趣。學習用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

??7,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話,，聽懂主要內容,，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌。

??8,、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語,。

??9,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣,。

??10、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。學習使用句號,、問號和嘆號。