計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇一

2、上課聽(tīng)好課（不要只顧著記筆記,，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）

3,、哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西,。

4、晚上不用苦命的熬夜！

5,、每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過(guò)一遍,。

好的學(xué)習(xí)成績(jī),，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要想分配好學(xué)習(xí)時(shí)間就要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃!這是相當(dāng)重要的!

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用,。這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高,。

②列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周,、每一天去,，再計(jì)算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間，每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間,。計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的,、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn),。

③檢查效果，及時(shí)調(diào)整：每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,。如果效果不好,，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計(jì)劃去做,？計(jì)劃任務(wù)是否完成,？學(xué)習(xí)效果如何,？沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么,？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松,？等等,。通過(guò)檢查后,，再修訂計(jì)劃，改變不科學(xué),、不合理的地方,。

④不要貪心，要注意留出空余時(shí)間,。一張一弛,，文武之道，計(jì)劃制定時(shí),，也要考慮吃飯,、睡覺(jué)、休息,、娛樂(lè),、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃：確定計(jì)劃后,，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,，不可過(guò)于拘泥,。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇二

不等于瀏覽。要深入了解知識(shí)內(nèi)容,，找出重點(diǎn),，難點(diǎn)，疑點(diǎn),，經(jīng)過(guò)思考,，標(biāo)出不懂的，有益于聽(tīng)課抓住重點(diǎn),，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，有時(shí)間還可以超前學(xué)習(xí)。

核心在課堂,。

1、以聽(tīng)為主,，兼顧記錄,。

2、注重過(guò)程,，輕結(jié)論,。

3.有重點(diǎn),。

4、提高聽(tīng)課效率,。

像演電影一樣把課堂復(fù)習(xí),，整理筆記，

1,、晚上吃飯后,，坐到書(shū)桌時(shí)，看數(shù)學(xué)最適合,。

2,、做一道數(shù)學(xué)題，每一步都要多問(wèn)個(gè)別為什么,，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書(shū)本上的簡(jiǎn)單講述,，要想提高必須要一步一步推，一步一步想,，每個(gè)過(guò)程都必不可少,。

3、不要粗心大意,。

4,、做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做,，大腦建立一種條件發(fā)射,，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪,。

5,、解題都有固定的套路。

6,、還有大膽的夸獎(jiǎng)自己,，那是樹(shù)立信心的關(guān)鍵時(shí)刻。

1,、要將所學(xué)的知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng),，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中,，新題想到老題,，從而一通百通。

2,、建立錯(cuò)誤集,，錯(cuò)誤多半會(huì)錯(cuò)上兩次，在有意識(shí)改正的情況下,，還有可能錯(cuò)下去,，最有效的應(yīng)該是會(huì)正確地做這道題,，并在下次遇到同樣情況時(shí)候有注意的意識(shí)。

3,、周末再將一周做的題回頭看一番,，提出每道題的思路方法。

4,、有問(wèn)題一定要問(wèn),。

1、前2周就要開(kāi)始復(fù)習(xí),，做到心中有數(shù),，否則會(huì)影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯(cuò)題是十分必要的,，據(jù)說(shuō)有一個(gè)同學(xué)平時(shí)只有一百零幾,，離高考只有一個(gè)月，把以前錯(cuò)題從頭做一遍,，最后他數(shù)學(xué)居然得了147分,。

2、要重視基礎(chǔ),，另外,，聽(tīng)老師的話，勤學(xué)苦練不可少,，成功沒(méi)有捷徑,，要樂(lè)觀，有毅力,，要有決心,，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,，你的努力于回報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比,，甚至?xí)邢缕侣返内厔?shì)，但只要堅(jiān)持下去,，那條成績(jī)線會(huì)抬起頭來(lái),，一定能看到光明。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇三

6:00~8:00

頭腦最為清醒,，體力也很充沛,，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間,，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的內(nèi)容,。

例如，可以利用這段時(shí)間來(lái)背課文,、記單詞和記公式,，效果會(huì)非常明顯，而且記住的東西不容易忘掉,。

8:00~9:00

人的耐力處于最佳狀態(tài),，可安排難度大的的攻堅(jiān)內(nèi)容。如記誦文言文,。9:00~11:00

短期記憶效果很好,，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍,。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時(shí)間,。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下,，可養(yǎng)精蓄銳,，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。不過(guò)午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，半小時(shí)即可,，不宜超過(guò)1小時(shí)。

15:00~16:00

休息后精神狀態(tài)較好,，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳,，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00

這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻,，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間,。例如，做幾道復(fù)雜的

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇四

凡高考成功的學(xué)生,，一般都有一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),。制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守，會(huì)有很多好處：一是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,，尤其是當(dāng)它配合一個(gè)自我獎(jiǎng)勵(lì)制度時(shí)會(huì)更加有效;二是如果你能按部就班,、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會(huì)給你帶來(lái)太大的壓力;三是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，使你有時(shí)間做其他該做的事;四是學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對(duì)先前的學(xué)習(xí)做個(gè)評(píng)價(jià)。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)大致包括以下三方面的內(nèi)容：

我們每天都在學(xué)習(xí),，可能有的學(xué)生沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

一要分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的。比如有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過(guò)的知識(shí)不易忘記;有的理解力好,，老師說(shuō)一遍就能明白;有的動(dòng)作快但經(jīng)常出錯(cuò),，有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。再如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題做的好;有的善于進(jìn)行口算,，不僅算得快而且比較準(zhǔn);有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,，所以幾何學(xué)習(xí)比較好，等等,。同學(xué)們可仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,，找出自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

二要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。一是和全班同學(xué)比,，確定自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，常用"好,、較好,、中、較差,、差"來(lái)評(píng)價(jià);二是和自己成績(jī)的過(guò)去情況比,，看近來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大"來(lái)評(píng)價(jià),，等等。

作戰(zhàn)講究“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，學(xué)習(xí)也是一樣。要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必須要“知己”,。只有了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力,，才能為制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知去往何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的浪費(fèi),。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要具有適當(dāng),、明確、具體的特點(diǎn),。

適當(dāng),，就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低。過(guò)高了,，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。因此,，要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確,，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查,。如"今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果改為："數(shù)學(xué)課,、語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體,，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),。如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題,，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,，就要通過(guò)科學(xué),、合理的安排，利用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo),。對(duì)此要符合"全面,、合理、高效"的要求,。

全面,，就是在安排時(shí)間時(shí)既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),，還要考慮課外學(xué)習(xí),，更要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理,，就是要要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),。此外要注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,，就做幾道數(shù)學(xué)題,，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)、外語(yǔ)等,。

高效,，就是要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間。一般來(lái)說(shuō),，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍,，而把比較容易的放稍后去做,。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,，以充分做到見(jiàn)縫插針,。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：一是要突出重點(diǎn),，就是要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科,，在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證;二要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊,，貪心的計(jì)劃是難以做到的,。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)：定了計(jì)劃，一定要實(shí)行,，不按計(jì)劃辦事,，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空,，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,。可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表,，把什么時(shí)間完成什么任務(wù),、達(dá)到什么進(jìn)度,，列成一張表，完成一項(xiàng)就打上"√",。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃,，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng),。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇五

作為一名文科生,，我給自己制定一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體的計(jì)劃安排如下：

主動(dòng)回想,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是獨(dú)立地把老師課上所講的內(nèi)容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己,，是逼上梁山著自己專心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法,。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課,，重難點(diǎn)會(huì)清晰地印在腦中。

復(fù)習(xí)時(shí)若不認(rèn)真鉆研課本,，則難以達(dá)到課本的基本要求,，也難以系統(tǒng)地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，因?yàn)檎n本是教與學(xué)的唯一憑據(jù),。課本實(shí)際上是我們學(xué)習(xí)用書(shū)中最重要,、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心,。

整理筆記的任務(wù)有：

1,、補(bǔ)。補(bǔ)上該記而沒(méi)記的內(nèi)容,，使知識(shí)系統(tǒng)化,。

2、正,。更正課堂記錄不太準(zhǔn)確,，用詞不當(dāng)，深度不夠的地方,。

3,、添。添上個(gè)人學(xué)習(xí)的心得,、見(jiàn)解,、評(píng)價(jià)等。整理筆記的時(shí)候,，還可順帶將自己的感悟?qū)懴聛?lái),，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財(cái)富。

市場(chǎng)上的參考書(shū)很多,，所以大家一定要精心挑選,，選擇真正適合自己的。閱讀參考書(shū)應(yīng)注意的幾點(diǎn)事項(xiàng)：

1,、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀,。

2、要千萬(wàn)仔細(xì)閱讀課本內(nèi)容,，后看參考書(shū),。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解;要么解疑;要么加寬知識(shí)面;要么了解知識(shí)間的聯(lián)系,。

3,、讀有所得，適當(dāng)記錄,。在聽(tīng)課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書(shū)的書(shū)名,、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn),，或記個(gè)人的有關(guān)思路等,。

聽(tīng)名師的講解，會(huì)起到事半功倍的效果,。北京四中網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)面授班課程是寒假很好的選擇,，需要注意的問(wèn)題是：

1.讓自己的耳朵始終站立著

最有效的一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是要牢牢抓住課堂。力求通過(guò)提高課堂學(xué)習(xí)的效率來(lái)減輕課下的負(fù)擔(dān),。因此,，上課要做到全神貫注，全力以赴,。相反,，如果本末倒置，不是寄希望于課上解決問(wèn)題,，而是?？空n下加班加點(diǎn)，自然就很難做到集中注意,，專心聽(tīng)講了,。

2、讓自己的大腦始終飛跑著

對(duì)教師所講的知識(shí)要多瓿幾個(gè)為什么,，要善于從不同的角度,，不同的側(cè)面去分析和理解，將問(wèn)題進(jìn)行加深和拓寬,。只有這樣,，才能將知識(shí)真正把握,，從而做到舉一反三，觸類旁通,。對(duì)老師的提問(wèn)要勇于回答,，積極參加課堂講座和爭(zhēng)論，以闡明自己的見(jiàn)解和看法,，以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,。

3.讓自己的思路始終歡暢流動(dòng)著

不要中斷聽(tīng)講而去死鉆“牛角尖”，而應(yīng)先將暫時(shí)不懂的問(wèn)題記下來(lái),，留到課后去解決,，以保持聽(tīng)課的連續(xù)性。否則,，如果中斷聽(tīng)講而去死摳某個(gè)問(wèn)題,，就會(huì)使課堂的整體性遭到破壞。待到你從“牛角尖”中醒悟過(guò)來(lái)時(shí),，老師已經(jīng)又講到其它問(wèn)題上去了,。這樣就會(huì)因一步掉隊(duì)而步步被動(dòng)，甚至造成整堂課都聽(tīng)不懂的嚴(yán)重后果,。所以,，上課時(shí)一定要緊跟老師的思路，不走神,，不掉隊(duì)，不鉆“牛角尖”,，始終保持思維的靈活性和聽(tīng)課的連續(xù)性,。

4. 讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一，做筆記時(shí)要記下老師的思維方法,、思維過(guò)程和思維結(jié)果,，以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè)。

第二,，筆記要盡量完整而簡(jiǎn)潔,。重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn)要記全,，但不必照抄老師的原話，否則會(huì)因忙于筆記而顧不上聽(tīng)下面的內(nèi)容,。記錄最好能用自己的話或“關(guān)鍵詞”概括老師講授內(nèi)容,。這樣可迫使自己集中精力，邊聽(tīng)邊積極思考,，抓住重點(diǎn),，重新歸納,，既省時(shí)，又省力,，還能提高聽(tīng)課效果,。

第三，筆記不要寫(xiě)得太密,，要留有空白,，以便課后補(bǔ)充和修正。

假期還是一個(gè)親近親人的好時(shí)間,，主動(dòng)和父母聊聊心事,，幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)，去老家看看久違的親人……虎年到了,，和諧規(guī)劃,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一定要有過(guò)年的感覺(jué)哦,，來(lái)年必然虎勢(shì)巍巍,，虎虎生風(fēng)。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇六

期末考試結(jié)束了,，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候,，寒假就要來(lái)臨了。如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽,，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3,。想想在你長(zhǎng)跑時(shí)既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時(shí),，你是什么心情,？所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨,、憂慮是很正常的心理狀態(tài),，千萬(wàn)別覺(jué)得天塌下來(lái)了。 寒假了,，還是趕緊為自己訂個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧,。

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給高三學(xué)生的八點(diǎn)復(fù)習(xí)建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事,，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中,。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀,。在18歲的時(shí)候,，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了,。

還有,，我們并不孤獨(dú),。和同學(xué)三年同窗，甚至更久,，在這關(guān)鍵時(shí)刻,，我們有同樣的奮斗目標(biāo)，還有關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)的陪伴,。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的,，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

說(shuō)了這么多,，希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái),。另外，給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議,。

1.每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）,；2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30,；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車,。

3.制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。

6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。記住，完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問(wèn)題,，千萬(wàn)不要死摳或置之不理,，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧！

8.每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣,，又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃！

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三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃之前,，要科學(xué),、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),、狀況,，包括平時(shí)測(cè)試、期中考試成績(jī),、期末考試成績(jī),，其中以期末考試成績(jī)?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高,。

自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,，一是定位，二是定向,。所謂定位,，就是說(shuō)期末考試后，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,，你處在一個(gè)什么位置上,？心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力,。 定位不必過(guò)細(xì),，一般分為上、中,、下三個(gè)等級(jí),。“上”指的是成績(jī)優(yōu)秀的考生,，“中”指的是成績(jī)一般的考生,；“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位,。所謂定向,，就是說(shuō)你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?

三類考生具體復(fù)習(xí)建議

優(yōu)秀考生

認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn)，如果是中低檔題失分過(guò)多,，一定要引起考生的警惕,，這是優(yōu)秀生高考大忌!

對(duì)于難題也要認(rèn)真分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預(yù)備的,，你們不但要會(huì)做,，而且還要做對(duì),。對(duì)于不會(huì)做、做錯(cuò)了的難題要認(rèn)真分析,。

優(yōu)秀考生的各科成績(jī)要均衡,，原則上不能出現(xiàn)薄弱學(xué)科，考生思想上不應(yīng)該出現(xiàn)“以強(qiáng)補(bǔ)弱”的思想傾向,，要科科抓緊,，均衡發(fā)展，突出強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科,。

優(yōu)秀學(xué)生要學(xué)會(huì)反思,，做對(duì)了的題要反思，進(jìn)一步掌握解題方法,、解題規(guī)律,，不會(huì)做、做錯(cuò)了的題更要反思,，從思維方法上,、方式上尋找原因。

適度的難題訓(xùn)練是十分必要的,，“少做,、做精”，邊做邊思考過(guò)程,、方法,、規(guī)律，在一定量的基礎(chǔ)上,，以質(zhì)求勝,。

一般考生

“不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開(kāi)考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律，這是經(jīng)驗(yàn),，一般考生一定要明白這個(gè)道理,。

道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題,。高考命題以中低檔試題為主,，一般占全卷的80％，也就是說(shuō)750分中有600分的中低檔試題,，對(duì)于一般考生來(lái)講,，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙,。

一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科,，這個(gè)空間升值的可能性更大、更容易,、更迅速,。失分原因要分析透,，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對(duì)癥下藥”,。

基礎(chǔ)薄弱考生

上述一般考生的復(fù)習(xí)原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生,。基礎(chǔ)薄弱考生要記?。簺](méi)有舍棄就沒(méi)收獲! 基礎(chǔ)薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,。要抓非智力因素：信心、目標(biāo),、意志,、毅力、方法,、心態(tài),。要多練，特別是中低檔試題,，要看,、要想更要練。

對(duì)三類考生綜合建議

“知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感與價(jià)值觀”——新課程目標(biāo)。

收集,、整理,、分析、改正錯(cuò)誤——錯(cuò)誤也是資源,。

學(xué)會(huì)反思,，通過(guò)反思達(dá)到升華、升值,。

看清楚不如想清楚,，想清楚不如練清楚，一定要?jiǎng)庸P,，動(dòng)筆才是思維的開(kāi)始,。

調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ),。

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各類學(xué)科復(fù)習(xí)攻略

英語(yǔ)得高分10建議

1.練習(xí)解題時(shí),，揣摩出題者意圖，詳細(xì)閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點(diǎn)單詞,、詞組的確切含義等工作,。

2.文法、語(yǔ)法只做有必要的,。

3.做泛讀時(shí)不要出聲念,。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意,。

5.不要一葉遮目,。重要的是閱讀整段文章后把握要表達(dá)的東西。

6.堅(jiān)持?jǐn)U大詞匯量是提高綜合能力的關(guān)鍵,，但要在語(yǔ)境中記詞,，才能印象深刻。

7.每日摘錄,、背誦范文中的好句型,，為積累寫(xiě)作基本功打下必要的基礎(chǔ)。

8.做個(gè)整理本,，整理自己做錯(cuò)的題,、常翻看，掃除漏洞,；整理閱讀,、完形、乃至聽(tīng)力中的固定搭配,，多了解語(yǔ)言中的固定搭配現(xiàn)象,。

9.每日?qǐng)?jiān)持聽(tīng)力練習(xí)，聽(tīng)的題材要廣泛,，要多練習(xí)各種口音的聽(tīng)力材料,，增強(qiáng)高考聽(tīng)力時(shí)的適應(yīng)能力。

10.要對(duì)自己有信心,，就能比別人掌握更多知識(shí),。

理科學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

重視與時(shí)事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保,、奧運(yùn),、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分?jǐn)?shù)上去的科目,，基本概念掌握牢固最重要,。

2、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后,。就算解一道題也要把問(wèn)題的全部概念理解清楚,，徹底解決,。最后階段每道題都能把握出題者的.意圖才能達(dá)到高分境界。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇七

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍,。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn),。最好休息,，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),，語(yǔ),、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

高三學(xué)生的詳細(xì)計(jì)劃篇八

1.高三的學(xué)生都比較辛苦，每天都會(huì)早早的起床,，因?yàn)樵缟系膶W(xué)習(xí)時(shí)間是很寶貴的,。很多高三學(xué)生一般都會(huì)六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)前坐在教室,，甚至是更早,。

2.高三的早自習(xí)差不多有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以把這一個(gè)小時(shí)分成兩個(gè)部分,。一部分可以背英語(yǔ)的語(yǔ)法和單詞,，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，大家要堅(jiān)持住哦,！第二部分是根據(jù)自己的實(shí)際狀況,，可以背誦理綜的公式，知識(shí)點(diǎn)或是背誦語(yǔ)文的詩(shī)文等等,，這都是需要長(zhǎng)期積累的知識(shí),。

3.上午的學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在課上，老師們一般都會(huì)將前一天留下的試卷,，這個(gè)時(shí)候要做好筆記,，不懂的地方，錯(cuò)的題都要記下來(lái),。如果課上的時(shí)間不夠,，就可以課下或是自習(xí)是抽時(shí)間解決，但是一定要做好筆記,。

4.在中午午休的這段時(shí)間里,，身為高三生是沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)休息的，中午吃完飯的時(shí)候可以把上午發(fā)下來(lái)的試卷做一些,，中午休息的時(shí)間留下15-30分鐘就可以了,，在最困的時(shí)候睡20分鐘都是很管用的。

5.一般下午的學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為兩個(gè)部分,，一部分是老師繼續(xù)講卷子或是習(xí)題的時(shí)間,，另一部分就是高三學(xué)生自己自習(xí)的時(shí)間了。這段時(shí)間中,，可以把主要精力放在完成試卷和習(xí)題上,。

6.晚飯后的晚自習(xí)，是一天中很重要的學(xué)習(xí)時(shí)間,，除了要完成部分作業(yè),，還要把這一天中遇到的不會(huì)的問(wèn)題，題目都拿出來(lái)解決,。你可以邊對(duì)照答案邊看,，但是要記住,，不懂的一定要弄懂，不要拖到明天,。這樣你的問(wèn)題才會(huì)越來(lái)越少,，以后的復(fù)習(xí)生活才會(huì)輕松些，也可以有更多的時(shí)間研究其他的知識(shí),。

7.高三學(xué)生的晚自習(xí)一般是十點(diǎn)左右下課,，回到寢室后你還有一段時(shí)間可以學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi),。這段時(shí)間你可以把英語(yǔ)單詞或是語(yǔ)法拿出來(lái)看30分鐘，睡前看一會(huì)兒各科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本的知識(shí)點(diǎn),，這也算是一種鞏固,，晚上就不要再做題了，也不要太熬夜,，12點(diǎn)就可以洗漱睡覺(jué)了,。